志愿服務(wù)心得體會(huì )【精品】
當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，可以記錄在心得體會(huì )中，這樣我們可以養成良好的總結方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的志愿服務(wù)心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
志愿服務(wù)心得體會(huì )1
大學(xué)生志愿服務(wù)已經(jīng)成為大學(xué)生集體中的重要組成部分，志愿者組織也已成為大學(xué)校園內的一個(gè)重要機構部門(mén)。因此，我在16年加入了青年志愿者的大集體中。本以為大學(xué)生涯會(huì )過(guò)得平平淡淡，卻不想在加入志愿者之旅后，大學(xué)生涯變得多姿多彩！志愿者服務(wù)的經(jīng)歷對我的大學(xué)生活以至整個(gè)人生都產(chǎn)生了重大影響，我能更深刻地領(lǐng)會(huì )到生命的意義，更理性地看待生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在今年我更是參加了“悅享圖書(shū)，愛(ài)心diy”志愿活動(dòng)，剛好碰上學(xué)校圖書(shū)館志愿者換屆，給圖書(shū)館的小孩子們講解繪本，diy手工制作，和小孩子在一起的時(shí)光總是開(kāi)心難忘的。青年志愿者活動(dòng)是當今社會(huì )予以重視和關(guān)注的公益事業(yè)，有利于樹(shù)立和諧友愛(ài)。團結互助的社會(huì )風(fēng)氣，中華民族自古以來(lái)，就有助人為樂(lè )。扶貧濟困的傳統美德。努力做好這項事業(yè)，是當代大學(xué)生的行動(dòng)指南，也是青年志愿者的使命。人情冷暖，社會(huì )不是無(wú)情的，人心不是冷漠的，其實(shí)每個(gè)人的心中都有一份愛(ài)，都有一份對社會(huì )弱小群體的關(guān)愛(ài)。而青年志愿者活動(dòng)則很好的給我們提供了一個(gè)社會(huì )實(shí)踐的平臺，提供給我們磨練的機會(huì )，讓我們不斷地鍛煉自己，要求自己和完善自己。
大學(xué)生參與志愿服務(wù)是一種實(shí)現自身價(jià)值的形式，是一種尋求上進(jìn)的具體表現。作為一名志愿者，在參與志愿服務(wù)的過(guò)程中，我學(xué)到了很多人生財富。學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì )了與人溝通，學(xué)會(huì )了感恩和不計回報的付出。作為志愿者，我知道自己的力量不算什么，但只是想純粹的盡自己所能去幫助更多的人罷了。在志愿服務(wù)的體驗中，我明白了時(shí)刻以青年志愿者的身份嚴于律己，時(shí)刻身體力行著(zhù)“奉獻。友愛(ài)�；ブ�。進(jìn)步”的志愿精神，做一名合格的為他人著(zhù)想的志愿者。
張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡�！眲趧�(dòng)改造人，通過(guò)這次的志愿服務(wù)活動(dòng)，我懂得了很多道理。我想應該是我們在勞動(dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理。
“被需要是一種幸�！�。這感覺(jué)我是在真正做志愿者之后才獲得和理解。把志愿服務(wù)當作自己的`生活內容和生活方式，時(shí)時(shí)刻刻去幫助需要幫助的人，做奉獻愛(ài)心的事，我想這就是當一名志愿者的真諦。青年志愿者活動(dòng)是微小的，因為它涉及的范圍太有限。它又是偉大的，因為他在有限的范圍中讓老人露出了笑容。讓老人們感受到了社會(huì )的溫暖與自身的價(jià)值。同時(shí)，它也提升了現代青年的精神道德，培養了現代青年的助人為樂(lè )、團結互助的高尚品德。彰顯了我們青年的時(shí)代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌。讓我們?yōu)檫@一事業(yè)來(lái)奮斗吧！我相信，只要我們堅定不移的參加志愿者服務(wù)活動(dòng)，只要用心的奉獻出自己的一份力量，我們在幫助他人的同時(shí)，自己的人生也能迎來(lái)別樣的精彩！
志愿服務(wù)心得體會(huì )2
夏令營(yíng)志愿服務(wù)是一項有益的活動(dòng)，它可以鍛煉我們的社交能力、組織能力和服務(wù)精神，這對我們今后的人生道路上都有著(zhù)很大的幫助。在這個(gè)夏令營(yíng)志愿服務(wù)的活動(dòng)中，我受益匪淺，深深地體會(huì )到了服務(wù)的重要性和志愿者精神的可貴。下面，我將從三個(gè)方面談?wù)勎业闹驹阜⻊?wù)心得體會(huì )。
夏令營(yíng)志愿服務(wù)從宏觀(guān)上來(lái)說(shuō)，可以引導社會(huì )的關(guān)注和愛(ài)心投入到需要幫助的人群中。作為一個(gè)志愿者，我感到非常榮幸和自豪，可以與其他志愿者一起為這個(gè)社會(huì )服務(wù)。我們的服務(wù)對象是孩子們，他們是社會(huì )的未來(lái)，需要我們的關(guān)心和照顧。在服務(wù)過(guò)程中，我看到了孩子們的笑容和自信，這讓我更加堅定了自己為之付出的意愿和熱情。我認為，夏令營(yíng)志愿服務(wù)不僅是幫助需要的人，更是增進(jìn)社會(huì )凝聚力的一種方式。
夏令營(yíng)志愿服務(wù)從微觀(guān)上來(lái)說(shuō)，可以讓我們更好的認識自己和他人。在夏令營(yíng)志愿服務(wù)過(guò)程中，我遇到了很多與我不同的人，他們來(lái)自不同的地方，有著(zhù)不同的背景，但我們有同樣的志愿服務(wù)精神，這讓我感到非常溫暖和欣慰。在與他們的交流中，我發(fā)現自己的不足之處，同時(shí)也和他們學(xué)習到了很多有用的知識和經(jīng)驗。我更加深刻地認識到，志愿服務(wù)不僅是為了幫助別人，更是為了成為更好的自己。
在夏令營(yíng)志愿服務(wù)中，我也體會(huì )到了服務(wù)態(tài)度的重要性。作為志愿者，我們需要具備良好的服務(wù)態(tài)度，這包括尊重服務(wù)對象、耐心細致的`服務(wù)和樂(lè )于助人等。在服務(wù)過(guò)程中，我們需要做到善解人意，不急不躁，待人親切。只有這樣，我們才能讓服務(wù)對象感受到真正的關(guān)心和愛(ài)心，讓我們的服務(wù)更有意義。
夏令營(yíng)志愿服務(wù)是一項富有意義的活動(dòng)，它可以幫助我們鍛煉能力，認識自己和他人，增強服務(wù)態(tài)度，同時(shí)也可以為社會(huì )做出自己的貢獻。在未來(lái)的日子里，我會(huì )繼續保持志愿服務(wù)精神，盡自己的努力為這個(gè)社會(huì )做出更多的貢獻。
志愿服務(wù)心得體會(huì )3
作為一名大學(xué)生，敢于接受挑戰是一種基本的素質(zhì)。雖天氣寒冷，寒風(fēng)刺骨，我毅然踏上了社區服務(wù)的道路。想通過(guò)，親身體驗社區服務(wù)讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，想通過(guò)社區服務(wù)，找出自己的不足和差距所在。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內，我穿街走戶(hù)接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì )有人會(huì )告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自己的努力做到。在學(xué)校，只有學(xué)習氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。
無(wú)論是學(xué)習還是丁作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自己的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，他們總是對我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。
回想這次社區服務(wù)活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到很多社會(huì )經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會(huì )上要善于與別人溝通是需要長(cháng)期的練習。以前沒(méi)有工作的機會(huì )，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取，耐心虛心的接受。
社區實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì )實(shí)踐能力。引導了我們接觸、了解社會(huì )，增強我們的社會(huì )責任感和社會(huì )適應能力。更讓我們明白了學(xué)會(huì )獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的大學(xué)生們，獨立的培養和社會(huì )的洗禮是多么的重要。
在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應社會(huì )也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì )，就意味著(zhù)我們越能適應它。也同樣加強了我們的勞動(dòng)觀(guān)念，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
培養了我們的競爭意識和開(kāi)拓進(jìn)取的精神。社區服務(wù)不僅能造福社會(huì )，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺(jué)自愿地參加勞動(dòng)，因為那是我們大學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。不記報酬也是我們大學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。
我們講的服務(wù)，就是以不記報酬為前提的;那是根據以公共利益而勞動(dòng);我們必須為公共利益而勞動(dòng)，自覺(jué)要求進(jìn)行勞動(dòng)。積極為社區服務(wù)是為社會(huì )盡力，是熱愛(ài)勞動(dòng)的表現。
以前總是把事情想得很簡(jiǎn)單，做事也從來(lái)不考慮那么多，經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，才真的覺(jué)得做事要考慮的很多，應該仔細的將事情的前后都考慮好，還有可能會(huì )遇到的各種突發(fā)狀況，以及解決的辦法，千萬(wàn)不要等到真的發(fā)生了又手忙腳亂，這樣很麻煩的。
參加這類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，對于現在的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分重要的，一是鍛煉我們的實(shí)踐能力，的那樣單純。不明白我是不是該說(shuō)，其實(shí)林子大了什么鳥(niǎo)都有，所謂的志愿者人群有大部分是來(lái)湊熱鬧的，甚至有些人是帶著(zhù)各種各樣的目的來(lái)的。但是我一向覺(jué)得不管是帶著(zhù)什么目的加入進(jìn)來(lái)。只要做的事情是對志愿服務(wù)有幫忙，能夠幫忙到需要幫忙的人，不對志愿工作大方向有影響，我們就就應學(xué)會(huì )包容。
此刻的志愿者工作其實(shí)是處在一個(gè)十分關(guān)鍵的時(shí)刻。透過(guò)熱鬧的20xx年。已經(jīng)有很多人提出了20xx年為志愿者元年的說(shuō)法。這其實(shí)對志愿者事業(yè)是一個(gè)十分好的契機。其實(shí)此刻是更需要的是對志愿者工作進(jìn)行規范的時(shí)候了。只有進(jìn)一步規范化管理，將來(lái)才能夠做到真正實(shí)現志愿者，能夠真正服務(wù)于社會(huì )的目的。但是此刻志愿者團隊能夠說(shuō)是窮出不層，很多時(shí)候，穿上一件寫(xiě)有志愿者字樣的衣服，掛上一個(gè)牌子就說(shuō)自我是志愿者;扯起一個(gè)旗幟就稱(chēng)自我是一個(gè)團隊。很多自稱(chēng)為團隊的，其實(shí)就那么一兩個(gè)人。
在那里當然并沒(méi)有其它的意思，但是說(shuō)句心里話(huà)。這樣的情形對將來(lái)志愿者工作其實(shí)是很不利的。那些所謂的不規范的志愿者的行為，其實(shí)也給將來(lái)志愿者工作帶來(lái)了負面的影響。
所以我有幾個(gè)想法：
一、探討和總結什么是真正的志愿者精神和文化。人們到底為什么要來(lái)做志愿者?是就應引發(fā)更多人來(lái)思考的一個(gè)問(wèn)題。在這一段時(shí)間，我和xx的志愿者xx夫婦一向在合作策劃一個(gè)叫“聚源入川”的活動(dòng)。也就是由此思考引發(fā)出來(lái)的一個(gè)人文公益活動(dòng)，我們把志愿者精神和水文化相結合。水是生命的源頭，志愿者精神也就應和水一樣，是人們的生活狀態(tài)到達必須境界后，一種人性最質(zhì)樸的'回歸。汶川、北川一帶原本就是傳說(shuō)中大禹的故鄉，也是中國水文化的發(fā)源地。地震在那里發(fā)生后，把那么多人心里面如水的情懷都震發(fā)了出來(lái)。大家不顧一切奔往四川做志愿者。那么我們不就應讓人們心里，已經(jīng)引發(fā)出來(lái)的善心隨著(zhù)地震的過(guò)去，而又隱藏回去。我們就應把這種每個(gè)人心里面，最美的一面更多更好的提煉，讓已經(jīng)離我們遠去的生命不至于白白的犧牲。
二、完善志愿者考評認可機制，但是更重要的是給予志愿者發(fā)自?xún)刃牡恼J可，志愿者的心其實(shí)是很敏感。如果應對的人不是真誠的，會(huì )被很快覺(jué)察出來(lái)。他們當面不會(huì )說(shuō)什么，但是現實(shí)中會(huì )采取用腳投票的態(tài)度。只有當各個(gè)部門(mén)真正把志愿者當朋友，當兄弟看待時(shí)，志愿者也自然會(huì )認真做好很多事情。
三、規范志愿者培訓機制，設計確實(shí)可行的志愿者培訓課程。讓每一個(gè)剛剛來(lái)做志愿者的人們，能夠明確的明白自我該干什么，能夠做什么，怎樣去做。
四、認真的給來(lái)參加志愿服務(wù)的成員志愿者工時(shí)記錄，因為做的時(shí)間的長(cháng)短，是能夠量化衡量志愿者工作的標準。那么只有那些真正從事志愿服務(wù)時(shí)間長(cháng)的志愿者才能夠真正沉淀下來(lái)。也才能夠真正透過(guò)時(shí)間的考驗，來(lái)讓真正優(yōu)秀的志愿者升華。此刻志愿者工作浮夸風(fēng)其實(shí)十分盛行，很多所謂的明星志愿者居然是被包裝出來(lái)的。然而經(jīng)過(guò)必須的了解后，明白xx后，反而對志愿者工作是一種打擊。我們就應透過(guò)真正實(shí)實(shí)在在的工作來(lái)規范志愿者工作。
五、政府就應為志愿者工作帶給實(shí)質(zhì)性更強的支持。比如帶給相對固定的辦公場(chǎng)地，和一些辦公設施。志愿者和很多志愿者團隊，能夠用自我的時(shí)間和金錢(qián)來(lái)無(wú)償服務(wù)社會(huì )，但是同時(shí)也都不約而同的在團隊發(fā)展到必須時(shí)候，面臨生存的問(wèn)題。因為在團隊組建初期，大家憑著(zhù)最初的熱情能夠不顧一切，志愿者能夠一次甚至十次的付出。但是不幫忙他們解決一些最根本的問(wèn)題，也是很難堅持下去。志愿者團隊就象是一個(gè)鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵。我們要做的工作就應是怎樣把那些，真正擁有志愿者精神的人留下來(lái)。
志愿服務(wù)心得體會(huì )4
寒假前，看到吳興區教育局下發(fā)的“關(guān)于在月河街道二里橋社區開(kāi)展‘千名教師進(jìn)社區 服務(wù)萬(wàn)家促和諧”的活動(dòng)方案，覺(jué)得很新鮮，詳細閱讀后，感覺(jué)這個(gè)活動(dòng)的啟動(dòng)與開(kāi)展非常適時(shí)適宜，蠻有意義。作為一名教師，我深深體會(huì )到學(xué)生在寒假里的生活缺少一些有意義的社會(huì )實(shí)踐體驗，學(xué)習生活都缺少專(zhuān)業(yè)的輔導。利用寒假將同一社區的孩子組織起來(lái)開(kāi)展“文明小使者”、“科技小能人”、“快樂(lè )讀書(shū)郎”、“學(xué)習小能手”等活動(dòng)，不僅方便孩子們參加活動(dòng)，還促進(jìn)孩子們的合作交流，更重要的是由教育局牽頭，廣大教師自愿成為志愿者，對活動(dòng)的組織與開(kāi)展進(jìn)行合理地計劃準備與安排實(shí)施，使得活動(dòng)有了專(zhuān)業(yè)性的指導，效果一定不錯，絕對受社區家長(cháng)的歡迎。作為本社區的一名教師，我義不容辭地報了名，成為一名教師志愿者!
為了有效地開(kāi)展每次活動(dòng)，寒假前，所有志愿者教師多次碰頭商討，進(jìn)行分組，制定計劃，分頭準備素材等等。我是愛(ài)心家教組的組長(cháng)，組員還有月河小學(xué)的宣秦老師和八里店小學(xué)的李麗老師，考慮到過(guò)年會(huì )有拜年做客等活動(dòng)，整個(gè)寒假我們組總共安排了三次集中活動(dòng)時(shí)間，年前一次，正月初八一次，正月十四一次，主要是針對孩子們的寒假作業(yè)和課外學(xué)習中遇到的問(wèn)題進(jìn)行輔導答疑。事先，我們三位老師對三至六年級語(yǔ)、數、英、科的《寒假樂(lè )園》進(jìn)行了熟悉與較難問(wèn)題的歸類(lèi)整理，以便更好地幫孩子們解決疑惑。每次活動(dòng)，參加輔導的孩子并不是很多，少時(shí)三四位，多時(shí)也不過(guò)六七位，但效果蠻好，因為人數少基本上做到了一對一、二的輔導模式，孩子提出問(wèn)題，老師與孩子可以進(jìn)行談話(huà)式的交流引導，很親切隨和。問(wèn)題最多的還是對于各校布置的“寒假五個(gè)一”中撰寫(xiě)的作文，這方面，其他“公益組”“讀書(shū)組”“科技組”所開(kāi)展的活動(dòng)給孩子們作文提供了很好的素材。孩子們從眉頭緊鎖，無(wú)從落筆到綻開(kāi)笑顏，真實(shí)地寫(xiě)出自己的經(jīng)歷、體驗與感受，在他們收獲成功的同時(shí)，我們志愿者老師也同樣有了一種別樣的快樂(lè )體驗。
現在，寒假里的輔導活動(dòng)已告一段落，回想起活動(dòng)中的一些瑣事，心里還是暖暖的。記得風(fēng)雅蘋(píng)洲的一位媽媽冒雨帶著(zhù)孩子來(lái)參加輔導時(shí)的情景，“老師，我聽(tīng)其他家長(cháng)說(shuō)，這里有免費的寒假補習班，我不知道，現在中途參加可以嗎?”我微笑著(zhù)向她介紹了本次千名教師進(jìn)社區活動(dòng)的所有安排并歡迎她孩子的參加，她興奮地說(shuō)：“有這么好的`事，都怪自己平時(shí)不留意，您的安排表借我抄一下，我好帶孩子來(lái)參加呀!”看著(zhù)這位媽媽認真的抄寫(xiě)每次活動(dòng)的安排時(shí)間，我慶幸自己參加了志愿者教師的隊伍，能為他們服務(wù)，我很開(kāi)心。文苑小學(xué)的五年級學(xué)生傅心怡也給我留下了深刻的印象，她每次活動(dòng)都參加，跟我聊起來(lái)儼然是很熟識的朋友，她文靜好學(xué)，但寫(xiě)文章就有些怕，不敢動(dòng)筆。我在與她不經(jīng)意的聊天中引導她如何作文，我們聊她老家的老虎潭水庫，聊她參加的公益活動(dòng)，聊她學(xué)鋼琴的經(jīng)歷，不知不覺(jué)中，她的一篇篇作文成形了，她笑得那么開(kāi)心，那么輕松、那么自信!她問(wèn)：“老師，寒假結束了，還有這樣的活動(dòng)嗎?”我說(shuō)：“有，到時(shí)歡迎你繼續參加�！薄�
這個(gè)寒假似乎比以往的寒假忙一些，休息的時(shí)間少一些，但很充實(shí)。在為他人服務(wù)的同時(shí)，我也體會(huì )到了給他人帶來(lái)快樂(lè )的別樣快樂(lè )!所以，接下來(lái)的日子里，我將更加努力地做好教師志愿者工作。
志愿服務(wù)心得體會(huì )5
美國心理學(xué)家布魯姆指出：“很多學(xué)生在學(xué)習中未能取得優(yōu)異成績(jì)，主要問(wèn)題不是學(xué)生才智力量欠缺，而是由于未得到適當的教學(xué)條件和合理的幫忙造成的”。作為一名教師，或者終將走上教師崗位的我們來(lái)說(shuō)，如何讓學(xué)生在我們的正確引導和急躁輔導下成為學(xué)習上進(jìn)，全面進(jìn)展的好學(xué)生是值得探討的話(huà)題。
從立志要當一名人民教師以來(lái)，我就在講課方面始終熬煉著(zhù)自己，不管是講課本上的概念還是課本外多樣的題型，亦或者是與學(xué)生之間的溝通方法，都在一次次的嘗試和熬煉中積存了一些閱歷。在此次假期的志愿效勞過(guò)程中，我再一次接觸到了不同的學(xué)生，他們或多或少的由于所生活的環(huán)境，家庭的特別狀況而影響著(zhù)學(xué)習、心理以及性格。由于他們生活在腦山地區，讓我感受深刻的并不是他們所住的房子，或者地處偏遠農村的貧困，而是一個(gè)個(gè)孩子的衣著(zhù)裝扮以及他們的自然真誠的.羞怯和笑容。讓我感覺(jué)那是最單純的，最潔凈的表達方式，也讓我瞬間有了想要立即賜予他們需要的輔導或者關(guān)愛(ài)的想法。剛開(kāi)頭我對學(xué)生不太了解，所以講課的方式可能過(guò)于快速、緊急，難易程度也把握的不太精確。在后來(lái)的課間溝通和學(xué)生的家訪(fǎng)中，我也或多或少了解到了這些學(xué)生的根本狀況，普遍來(lái)講他們的學(xué)習成績(jì)比擬弱，而且一門(mén)學(xué)科的理解程度嚴峻影響著(zhù)其它各科。對生活在腦山地區的孩子來(lái)講，語(yǔ)文的表達力量、理解力量，以及想象力受到了環(huán)境限制無(wú)法得到很好的熬煉和提升，也恰巧由于語(yǔ)文程度的薄弱嚴峻影響得他們在數學(xué)中有關(guān)題目的理解上顯得尤為困難；同時(shí)，也降低了他們在英語(yǔ)句型和作文的表達力量，寫(xiě)不出句子作文也就更難得。而從我對個(gè)別學(xué)生的生活了解來(lái)看，一些單親家庭的孩子不太愛(ài)表現，明顯的缺乏自信；組合家庭的孩子在學(xué)習上無(wú)心上進(jìn)，但是卻在其他方面喜愛(ài)跟別人爭，分析后我覺(jué)得可能是由于在家缺乏關(guān)注，喜愛(ài)淘氣博取關(guān)注；還有一些留守兒童，與爺爺奶奶相依為命，沒(méi)有人輔導他們的學(xué)業(yè)，久而久之對學(xué)習也失去了興趣，作業(yè)無(wú)法獨立地完成。
針對以上的學(xué)生狀況，我開(kāi)頭分別實(shí)行不同的方式，盼望他們可以更快更好的得到進(jìn)步。對那幾個(gè)沒(méi)有自信的學(xué)生來(lái)講，他們不敢不代表不會(huì )，只是習慣了在學(xué)校讓外向的學(xué)生代替他們表現。鑒于這種狀況，我選擇一種特殊的方式。讓全班同學(xué)每天預備一道講過(guò)的應用題，輪番上臺講解，聲音小或者不敢的同學(xué)，都積極鼓舞，爭取讓他們先有上臺的士氣，然后再要求講題的質(zhì)量。讓我很勸慰的事，在一次次的嘗試與練習中，發(fā)覺(jué)他們都講的越來(lái)越好，對自己的要求也越來(lái)越高，能夠主動(dòng)的上臺講題，并且一遍講不好，會(huì )爭取講兩次。每天學(xué)生講題的非常鐘時(shí)間內，我也會(huì )協(xié)作他們并賜予確定和指導，從中讓他們獲得成就感，這樣一來(lái)促進(jìn)了學(xué)生與我之間的感情，也在以后的學(xué)習中也相應的削減了學(xué)生對學(xué)習的抵觸心理，更是穩固了易錯題型。
對那個(gè)淘氣的學(xué)生，我想更多的應當是關(guān)愛(ài)措施，先把關(guān)注點(diǎn)較多的放在該學(xué)生，讓他了解教師的期望，細心的給他引導和教授學(xué)習方法。比方，有些題目不會(huì )做主要緣由是不能理解題型考察的要點(diǎn)，假如以專(zhuān)項訓練的方式，嫻熟題型的思路。然后在鼓舞的同時(shí)催促他把握根本的公式，性質(zhì)等。最終堅持每天提問(wèn)進(jìn)展復習，時(shí)間久了學(xué)生自己適應了這種方式，做題比擬快、比擬準，那么也就會(huì )對學(xué)習產(chǎn)生興趣。
還有一些學(xué)生，由于是留守兒童，家里只有爺爺奶奶一起生活，我們了解到平常在家里都是比擬乖的孩子，但是在學(xué)習上由于長(cháng)期缺乏學(xué)業(yè)輔導，導致學(xué)生對學(xué)習失去興趣。在平常的講課中發(fā)覺(jué)該學(xué)生每天都不能完成作業(yè)，然后在課堂上跟不上其他同學(xué)的學(xué)習步伐。針對該學(xué)生我們去家訪(fǎng)，了解一下學(xué)生平常的課余生活。學(xué)生平常大局部時(shí)間在寫(xiě)作業(yè)，但是并沒(méi)有根據教師布置的要求去寫(xiě)，只是為了應付家長(cháng)，所以在跟家長(cháng)商議以后打算根據學(xué)校要求買(mǎi)跟其他同學(xué)一樣的假期作業(yè)，然后同步其他同學(xué)一起講解作業(yè)，每天布置5頁(yè)假期作業(yè)，并準時(shí)檢查和講解，爭取每一位同學(xué)都在一條線(xiàn)上共同進(jìn)步。雖然沒(méi)有很明顯地提高該學(xué)生的學(xué)習，但是在該方式下，學(xué)生能夠獨立完成作業(yè)，而且在講解過(guò)程中由于賜予了反復單獨的講解，提高了學(xué)生對作業(yè)的重視程度。在后來(lái)的溝通中，該學(xué)生告知我們她的轉變，并對自己的轉變感到特殊快樂(lè )，她還告知我們她的抱負，聽(tīng)到這些都倍感欣慰。
“尺有所長(cháng)，寸有所短�！泵總�(gè)學(xué)生都有其不擅長(cháng)的時(shí)候，但并不是一無(wú)是處，固然讓他們學(xué)會(huì )如何揚長(cháng)避短就是我們每一位教師因材施教的重點(diǎn)，也是作為一名好的人民教師必需具備的力量和素養。不放棄每一位學(xué)生，也不抑制每一個(gè)學(xué)生的共性進(jìn)展，才是教育實(shí)踐有意義的要求。
在這里工作了兩個(gè)多月，不僅在個(gè)人素養方面得到了又一次的提升，而且跟學(xué)生也建立了相當不錯的感情，像愛(ài)自己的弟弟妹妹一樣去愛(ài)他們，要求他們，那種心與心的真誠與感動(dòng)，我一個(gè)理科生無(wú)法影響的去描繪。在離開(kāi)之時(shí)，看到他們一張張熟識真誠的面孔，只盼望他們的將來(lái)越來(lái)越好，我知道，我只能為他們做這么多。也盼望他們知道，更多的路，更多的以后，需要他們自己披荊斬棘，制造更好的自己。
志愿服務(wù)心得體會(huì )6
我們實(shí)踐小組的志愿服務(wù)活動(dòng)終于圓滿(mǎn)結束啦！
在這里我們也有很多的感想與回顧要跟大家分享
回想起我們過(guò)去七天所做的志愿服務(wù)活動(dòng)
真是有滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感
和喜悅之情
我想這份成就和喜悅
會(huì )是
我們這個(gè)學(xué)期
最后最好的總結升華
作為一名大學(xué)生，可以說(shuō)志愿服務(wù)給了我們好的鍛煉機會(huì )和實(shí)踐舞臺。突出的感受就是通過(guò)志愿服務(wù)活動(dòng)，心靈更加清純透徹，對奉獻過(guò)程中得到的快樂(lè )感受也更加深刻。
回顧篇
志愿服務(wù)的出發(fā)點(diǎn)
兒童醫院是我們這些天做志愿服務(wù)活動(dòng)的開(kāi)始，在醫院這種充滿(mǎn)緊張的環(huán)境中，能立馬給問(wèn)路的人指明方位，解答他們一系列的問(wèn)題是多么的重要與關(guān)鍵。
經(jīng)過(guò)短暫的培訓后，我們整個(gè)事件小組被分配到醫院各個(gè)樓層進(jìn)行服務(wù)活動(dòng)。穿著(zhù)那身義工服，頓時(shí)覺(jué)得自己應該認真嚴肅起來(lái)，盡量少出點(diǎn)差錯，因為我們來(lái)這里是為他人服務(wù)的。
一開(kāi)始每個(gè)人站在自己的崗位上時(shí)，不免會(huì )有點(diǎn)不安，因為我們對醫院的各種還不是很熟悉，生怕別人來(lái)問(wèn)路或是問(wèn)機器操作上的問(wèn)題時(shí)，自己會(huì )不清楚，會(huì )不能明確地回答他們的問(wèn)題。其實(shí)有這種情緒，也是因為責任，我們要盡心承擔起這份幫助他人的責任。但是這種焦慮與不安也因為導醫姐姐的存在得到了一點(diǎn)緩和。在我們不懂的時(shí)候，我們會(huì )引導詢(xún)問(wèn)者去問(wèn)一下更有經(jīng)驗的導醫姐姐。我們在到導醫姐姐的幫助下也學(xué)習到了很多，漸漸熟悉了醫院的各種，也慢慢的可以獨立地更好地為他人服務(wù)了。
每當聽(tīng)到詢(xún)問(wèn)者的一聲“謝謝”，就會(huì )感到無(wú)比的喜悅，一聲聲“謝謝”也是對我們最好的鼓勵，聽(tīng)到這聲“謝謝”我們覺(jué)得要更好地幫助他人，要更加的盡心盡力，要對得起這聲“謝謝”。
這天的醫院服務(wù)之行也為我們往后幾天的志愿服務(wù)打響了美好的一炮。在后面幾天，大家更是全心全力地做好志愿服務(wù)，為的是讓被幫助者滿(mǎn)意開(kāi)心，自己也多了份成長(cháng)。
在接下來(lái)的幾天
我們還做了地鐵站的義工服務(wù)
自發(fā)撿垃圾活動(dòng)
還有
自發(fā)擺放共享單車(chē)活動(dòng)
我們在上梅林地鐵站一共做了四天志愿服務(wù)。我們在那里主要的義工服務(wù)內容是指路，我們要在指定的時(shí)間到達地鐵站做好為他人服務(wù)的準備。地鐵義工服務(wù)第一天，義工阿姨會(huì )先對我們進(jìn)行義工服務(wù)培訓，跟我們簡(jiǎn)單說(shuō)明各個(gè)出口可到達的地點(diǎn)，還有四號線(xiàn)、九號線(xiàn)可通往的地方和這兩條線(xiàn)的具體乘坐方位。
有了前一次的兒童醫院志愿服務(wù)活動(dòng)后，這一次的地鐵義工服務(wù)我們好像可以更加從容應對。而且我們還有這些有經(jīng)驗的義工阿姨同我們一起做地鐵義工服務(wù)，更是能讓我們更加安心地做好地鐵義工服務(wù)工作。
一開(kāi)始，我們也不是很熟悉地鐵站各個(gè)出口和四號線(xiàn)九號線(xiàn)，但是經(jīng)過(guò)阿姨們的指導后，我們逐漸駕輕就熟。其實(shí)，想要更好地做好義工服務(wù)，就是要在實(shí)踐中歷練出來(lái)。只有通過(guò)實(shí)踐，你才能更加熟悉義工服務(wù)的各種制度，也能更加注意到在做義工服務(wù)時(shí)要注意的一些問(wèn)題，無(wú)論是儀表上的問(wèn)題還是行為規范上的問(wèn)題都需要注意。只有這樣，我們在義工服務(wù)上才能做的更好，讓別人滿(mǎn)意自己也開(kāi)心。
雖然在第一天的'地鐵義工服務(wù)中我們做的還不是很好，但是經(jīng)過(guò)不斷的義工服務(wù)實(shí)踐我們進(jìn)步了很多。在第二天的地鐵義工服務(wù)中我們的進(jìn)步也顯現出來(lái)了，我們可以更加明確地回答詢(xún)問(wèn)者的問(wèn)題。第三天第四天的進(jìn)步更是大大提升，也獲得了義工阿姨的表?yè)P，我們自己也無(wú)比的高興與自豪。
其實(shí)，在做義工服務(wù)時(shí)不僅可以幫助他人，而且自己也可以學(xué)習到很多，可以促進(jìn)與人溝通的能力。在這次的地鐵義工服務(wù)中，我們在同阿姨們的交流中就了解學(xué)習到了很多，她們會(huì )同我們講述她們的一些人生經(jīng)歷或是跟我們講一些對我們又幫助的人生哲理。雖然她們是長(cháng)輩，但我覺(jué)得她們更像是以一種朋友的方式在同我們交流，讓我們感到親切。
現如今大家都在倡導綠色環(huán)保，保護環(huán)境。所以我們的自發(fā)撿垃圾活動(dòng)是非常貼合我們現如今的“保護環(huán)境，愛(ài)護大自然”理念的。
撿垃圾這件事雖小，但是它帶給我們的意義是非常大的。人們一定不愿意看到自己的家園到處都是垃圾，臟兮兮的，所以加強環(huán)保意識就尤為重要了。
我們應該要有一種“保護環(huán)境，人人有責”的意識，要從自身做起，決不允許一個(gè)人隨意地亂扔垃圾，也決不容許破壞環(huán)境的現象發(fā)生。
我們都是大學(xué)生，更是志愿者，我們不說(shuō)我們有多么偉大的能力去教育改變別人，但是我們畢竟從自身做起了。我相信我們這樣的舉動(dòng)會(huì )慢慢的感染到他人，我也希望我們可以共同為我們美麗的家園做點(diǎn)貢獻!
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展與進(jìn)步，社會(huì )上出現了很多新鮮事物，現在我們不僅有環(huán)保理念，還有一種新理念，那就是“共享”理念�，F在到處都會(huì )有一些共享資源，共享單車(chē)可能是出現最早的共享資源吧。每個(gè)地方每個(gè)角落都會(huì )有共享單車(chē)的存在，但隨之而來(lái)也出現了一些問(wèn)題。有的人會(huì )破壞共享單車(chē)，或是將它占為己有，又或是隨意擺放。這些問(wèn)題的出現歸根到底還是跟人們的素質(zhì)有關(guān)。
我們作為有素質(zhì)但能力有限的大學(xué)生，我們只能從亂擺放這個(gè)問(wèn)題是入手了。所以我們選擇自發(fā)擺放好共享單車(chē)活動(dòng)，我們看到被隨意擺放或是被放到在一旁的共享單車(chē)，我們都會(huì )對它們進(jìn)行整理，整齊地將它們擺放在指定的擺放地。
我們希望我們的這一做法可以感染到使用共享單車(chē)的人，既然你要使用它，那就請愛(ài)護它。
總結篇
在這短暫的志愿者服務(wù)體驗中
我們學(xué)習到了很多人生財富
學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)他人
學(xué)會(huì )了與人溝通
學(xué)會(huì )了感恩和不計回報的付出
我們每個(gè)人或多或少
在人生某段旅程中
接受過(guò)別人的幫助
也曾在某個(gè)時(shí)間
給予別人幫助
正是因為我們都有一顆
感恩的心
今天我們幫助過(guò)的人
將來(lái)也必定會(huì )
盡自己所能去幫助別人
如此不斷的將愛(ài)傳播和延續下去
世界會(huì )變的越來(lái)越好
志愿服務(wù)心得體會(huì )7
在創(chuàng )立“魅力社區”的活動(dòng)中，暑期我們大學(xué)生志愿者參加了農大東區社區“搭建大學(xué)生社區效勞平臺”工程的各項活動(dòng)。
在這段時(shí)間里，我們與農大東區社區居委會(huì )的工作人員、居民以及其他志愿者一起與奧運同行，一起為創(chuàng )立魅力社區而努力。我們在為趣味運動(dòng)會(huì )上效勞的同時(shí)，也和居民一起共同享受這一布滿(mǎn)歡快和溫情的體育盛宴；我們以生動(dòng)的形式為巡邏隊宣傳平安奧運，和居民們一起參加奧運，共同保衛平安；建軍節降臨之際，我們和居委會(huì )工作人員一起慰問(wèn)軍烈屬，一同體會(huì )那個(gè)鐵馬崢嶸的歲月；風(fēng)采展現活動(dòng)中，我們參加了活動(dòng)的籌劃、籌備和開(kāi)展，通過(guò)《微笑北京》的手語(yǔ)表演為奧運加油，呈現出我們大學(xué)生志愿者的風(fēng)采……我們大學(xué)生志愿者在社區度過(guò)了一個(gè)特別豐富而多彩、勞碌而歡樂(lè )的假期。我們也共同見(jiàn)證了農大東區社區在“魅力社區”P(pán)K中高票勝出的可喜成績(jì)。
在這里，我們的'專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)得到了施展；在這里，我們找到了大學(xué)生志愿效勞的平臺；在這里，我們更加體會(huì )到志愿效勞的樂(lè )趣；在這里，我們感受到居委會(huì )工作人員的熱忱和關(guān)心；在這里，我們從工作人員身上也學(xué)到了實(shí)際工作的方法和技巧……在這里，我們收獲了很多感動(dòng)，很多學(xué)問(wèn)。
短短的一個(gè)月，我們與社區居委會(huì )的工作人員建立了深厚的感情，我們也祝愿農大東區社區能在此次“魅力社區”的評比中能夠脫穎而出，一舉奪魁。
志愿服務(wù)心得體會(huì )8
暑期的社會(huì )實(shí)踐對于我們這些常年在校的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次難得的與社會(huì )接觸的機會(huì )，不僅如此一些同學(xué)相約組成團隊共同完成一項任務(wù)更能加強我們的團隊合作意識，為將來(lái)走上社會(huì )大好基礎。今年暑期的社會(huì )實(shí)踐，便與幾個(gè)系的同學(xué)相約組成團隊進(jìn)行了社會(huì )實(shí)踐服務(wù)團。
20xx年的3月是全社會(huì )再次掀起了高漲的向雷鋒同志學(xué)習的社會(huì )公益活動(dòng)熱潮，在此次活動(dòng)熱潮的激發(fā)下，我們小組成員確定了此次實(shí)踐活動(dòng)的主題踐行雷鋒精神志愿深入基層。
志愿者活動(dòng)是倡導團結友愛(ài)、助人為樂(lè )、見(jiàn)義勇為的社會(huì )風(fēng)氣，是當代中國社會(huì )主義一向十分高尚的事業(yè)�；顒�(dòng)開(kāi)始我們從現如今青年志愿者在志愿服務(wù)中容易出現的問(wèn)題入手分析，得出存在的一些誤區及錯誤點(diǎn)，希望能指導我們團隊在志愿服務(wù)過(guò)程中目的明確、服務(wù)合理，得到團隊活動(dòng)的成效最優(yōu)化!在明確的分工下，有的同學(xué)負責聯(lián)系博物館、敬老院、社會(huì )福利院等可能需要大量志愿者的場(chǎng)所館負責人;有的同學(xué)專(zhuān)門(mén)負責攝影、影像制作等多媒體工作;更多的同學(xué)則是志愿服務(wù)中活動(dòng)中的主力軍。
在此次活動(dòng)中，我們小組成員共完成了毛主席紀念堂服務(wù)2人次共計22天，敬老院服務(wù)4人次共計3天，北京汽車(chē)博物館志愿者服務(wù)12人次共計6天。通過(guò)一系列的社會(huì )志愿服務(wù)工作我們團隊整體成員的社會(huì )責任意識有了較大的提高。
本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中由于時(shí)間問(wèn)題我只參加了毛主席紀念堂瞻仰接待服務(wù)以及首都汽車(chē)博物館志愿服務(wù)工作。
北京汽車(chē)博物館是北京國際汽車(chē)博覽中心的標志性建筑和核心設施，設有汽車(chē)博覽、主題展覽、汽車(chē)科普、汽車(chē)娛樂(lè )、學(xué)術(shù)交流等功能展覽區，可以稱(chēng)得上廣大汽車(chē)愛(ài)好者的樂(lè )園。作為服務(wù)如此專(zhuān)業(yè)性的場(chǎng)館志愿者我們每一個(gè)人都對自己能否勝任如此專(zhuān)業(yè)的工作而捏了一把汗。
還好在負責接待我們的封雷老師認真指導下，以及每個(gè)展覽項目的專(zhuān)業(yè)導覽人員的幫助下，我們很快便進(jìn)入了狀態(tài)，由剛開(kāi)始的不好意思開(kāi)口向游客解說(shuō)，解說(shuō)的時(shí)候還總是結結巴巴，到后來(lái)主動(dòng)地、清晰、流暢的向每一位來(lái)賓解說(shuō)展覽項目。每當看到游客在自己的指引下快樂(lè )的體驗展覽項目、在輕松的氛圍中獲得新的知識后，一種自豪感便油然而生。一天忙碌的工作過(guò)后，身體雖說(shuō)疲憊，但一想到通過(guò)一天的志愿服務(wù)在自己身上便發(fā)生了如此巨大的進(jìn)步時(shí)就會(huì )感到無(wú)比的興奮，疲憊感隨之消失，繼而期待著(zhù)下一次的志愿服務(wù)工作!
對于毛主席紀念堂瞻仰接待服務(wù)工作，只有我和張爭取到了此次活動(dòng)名額，我們主要負責瞻仰人群的分流及維持隊伍秩序等工作。由于前來(lái)瞻仰的人數眾多，很多人注意不到廣場(chǎng)上的瞻仰要求及相關(guān)隊伍等候要求，這導致了很多群眾在廣場(chǎng)上亂排隊、找不到方位，甚至出現吵架、打架事件，這給我們的工作造成了一定的難度，一同的十位同學(xué)不畏艱難積極配合紀念堂工作人員老師們解決相應問(wèn)題。工作時(shí)，更有烈日當頭，很多同學(xué)皮膚都曬到脫皮，即便如此，同學(xué)們仍然努力用最美的微笑面對瞻仰群眾，耐心工作。期間遇到了大暴雨，同學(xué)們更是信念堅定地在雨中繼續工作，個(gè)中艱難讓我們體會(huì )頗多。
工作過(guò)程中我們時(shí)常感嘆紀念堂工作人員的.困難與辛苦，然而經(jīng)過(guò)與他們多天的共同工作及相處。我們深刻了解到，正是每一位紀念堂工作人員心目中有著(zhù)一份對待偉大領(lǐng)袖毛主席的敬愛(ài)之情、對為人民群眾服務(wù)的熱忱之心，給予了他們堅持下去的理由，他們才能日復一日地微笑面對各種瞻仰群眾，他們才能堅持做到積極工作，為主席紀念堂貢獻力量。
一個(gè)充實(shí)的假期馬上就要結束了，此時(shí)此刻回想本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程，我想自己不單單完成了小組進(jìn)行志愿服務(wù)社會(huì )的實(shí)踐任務(wù)，更多的是了解到我們的社會(huì )是多么迫切的需要志愿者的身影活動(dòng)在她的各個(gè)角落。因為志愿，每個(gè)服務(wù)者會(huì )從自己心底熱愛(ài)自己的工作，因為志愿服務(wù)，每個(gè)被志愿服務(wù)的對象又會(huì )感到無(wú)比的溫暖與貼心。相信我們的社會(huì )在我們日益壯大多社會(huì )志愿服務(wù)者群體的協(xié)助下會(huì )更加美好!
志愿服務(wù)心得體會(huì )9
勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統美德，我們作為21世紀大學(xué)生，有著(zhù)較高的文化素質(zhì)，應當積極參加勞動(dòng)。今年寒假我回到了高三補習文化課的學(xué)校，我是一個(gè)藝術(shù)生，度過(guò)了緊張的藝考階段就到了三月份了，最后的三個(gè)月通常都是到一個(gè)專(zhuān)門(mén)補習文化課的學(xué)校備戰即將到來(lái)的高考，在精華給我留下的不僅是高考最后三個(gè)月的辛苦拼搏還有很多抹不去的歡樂(lè )時(shí)光，所以我回到了這里做義工服務(wù)，服務(wù)新的一波的祖國的花朵，在這里工作的八天不僅讓我看到了莘莘學(xué)子的不易，還體會(huì )到了作為一位老師的辛苦，而最讓我思緒萬(wàn)千的還是作為高三學(xué)生家長(cháng)的父母們，看到他們，我仿佛看到了兩年前我的父母，為了自己孩子能夠在高考取得好的成績(jì)?yōu)榱撕⒆拥奈磥?lái)，辛苦奔波，不僅要顧著(zhù)工作，還要為孩子的事操心。在這些家長(cháng)中有一位河南的.父親給我留下了深刻的印象，他們一家都是河南人，平時(shí)就住在河南，還在也是在河南上學(xué)，并不是來(lái)京的務(wù)工人員，而寒假的課是在年前六天，因為孩子想來(lái)這里補習文化課，這位父親自己帶著(zhù)兒子頭過(guò)年來(lái)到了北京，這個(gè)時(shí)候每天在地鐵里見(jiàn)到的都是背著(zhù)大包小包準備回老家和家人團聚過(guò)大年的外地務(wù)工人員，而這對父子卻在這個(gè)時(shí)候遠離家鄉來(lái)到了北京，在學(xué)校附近租了一間賓館，每天早上七點(diǎn)半送孩子過(guò)來(lái)上課，晚上等孩子下課在一起去吃晚飯，看著(zhù)晚上下課后，走在寒風(fēng)中的父子倆漸漸走遠的背影，我的鼻子都酸了，這是親情，是愛(ài)，是一位父親對兒子的愛(ài)。
著(zhù)這里每天的工作就是擦擦黑板，幫老師提前準備一下教材和投影還有看學(xué)生簽到。工作雖然不復雜，但是早七晚八的工作量還是很累人的，我家離學(xué)校并不近，每天早上五點(diǎn)多就要起，晚上小十點(diǎn)到家，第二天我的眼角就累腫了，但是看著(zhù)那些每天送孩子來(lái)學(xué)校的家長(cháng)們，心里的責任感讓我不能懈怠，雖然我并不教授這些孩子知識，但只有在我自己的崗位上做好本職工作，我才覺(jué)得心安，就已經(jīng)覺(jué)得給予了他們一些幫助。
這次寒假帶給我的是欣喜，是得到成果的喜悅。在實(shí)踐中我鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(cháng)，在實(shí)踐中學(xué)習，充實(shí)了自我，增強了口頭表述能力，與人交流，真正地走出課堂。去義務(wù)地幫助別人，讓學(xué)生們享受課堂，使自己陶醉在喜悅之中，有時(shí)會(huì )很累，但更多的感覺(jué)是我在成長(cháng)，我在有意義地成長(cháng)，在這之后，我明顯地發(fā)現自己變開(kāi)朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果再多一些人呢，整個(gè)社會(huì )共同努力，這才是動(dòng)力之根本，動(dòng)力之源泉，使國家繁榮富強的強大力量。
志愿服務(wù)心得體會(huì )10
廣州地鐵作為中國乃至全球最大的城市軌道交通系統之一，每天都承載著(zhù)數以百萬(wàn)計的乘客。為了確保地鐵正常運行，廣州地鐵公司對每一位新員工進(jìn)行了全面的培訓。近日，我參加了廣州地鐵培訓，并在此次培訓中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會(huì )。
第一段：分享培訓內容和方式。
廣州地鐵培訓以理論課程和實(shí)際操作相結合的方式進(jìn)行。課程中涵蓋了地鐵列車(chē)的構造、安全規范、應急處理等內容，讓我們對地鐵系統有了全面的了解。此外，培訓還設置了實(shí)操環(huán)節，讓我們親自參與列車(chē)的操作和日常維護工作。這種沉浸式學(xué)習方式讓我們能夠更好地掌握知識和技能。
參加廣州地鐵培訓給我留下了深刻的印象。首先，通過(guò)培訓，我深刻體會(huì )到了做好職業(yè)準備的重要性。乘客的安全和順利乘坐地鐵是我作為一名員工的責任，而這僅僅依靠工作經(jīng)驗是不夠的，還需要不斷學(xué)習和提升自己。其次，培訓讓我明白了團隊精神的重要性。在培訓過(guò)程中，我們進(jìn)行了團隊合作的任務(wù)，互相支持，共同解決問(wèn)題。這讓我意識到，只有通過(guò)團隊的力量，我們才能更好地完成自己的工作。
第二段：探討培訓經(jīng)驗對日常工作的幫助。
廣州地鐵培訓對我的工作產(chǎn)生了實(shí)質(zhì)性的幫助。通過(guò)培訓，我學(xué)會(huì )了如何更加高效地應對突發(fā)事件，如停電、乘客意外受傷等。在培訓中，我們進(jìn)行了模擬演練和實(shí)際操作，讓我在實(shí)踐中掌握了應急處理的技巧。此外，培訓還提高了我與乘客的溝通能力。在與乘客的接觸中，我能夠更加主動(dòng)地傾聽(tīng)他們的需求，并給予及時(shí)的回應，增強了工作的.效果。
第三段：總結培訓經(jīng)歷并展望未來(lái)。
通過(guò)參加廣州地鐵培訓，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識和技能，更明確了自己在職業(yè)道路上的發(fā)展方向。作為一名地鐵員工，我將以乘客的安全和順利乘坐為己任，不斷學(xué)習和改進(jìn)自己的工作方式，為廣州地鐵的發(fā)展做出積極的貢獻。同時(shí)，我也將繼續關(guān)注地鐵行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)，提高自己的綜合素質(zhì)和職業(yè)競爭力，為未來(lái)的發(fā)展做好準備。
總結：廣州地鐵培訓是一次難得的機會(huì )，讓我深入了解了地鐵運營(yíng)和管理的方方面面。通過(guò)培訓，我不僅獲得了專(zhuān)業(yè)知識和技能，還培養了團隊合作和應對突發(fā)事件的能力。這次培訓不僅讓我受益良多，而且讓我對自己的職業(yè)道路有了更明確的規劃。我將繼續努力學(xué)習，提升自己，為廣州地鐵的發(fā)展做出更大的貢獻。
志愿服務(wù)心得體會(huì )11
20xx年9月,我們在常州二院醫院做導醫志愿者,隨著(zhù)醫院設施、制度和體系的發(fā)展與完善,去醫院看病不再是一件直接而簡(jiǎn)單的事.龐大的醫院,細化的科室,使看病的流程、掛號的時(shí)間、專(zhuān)家門(mén)診的安排變的頗為復雜,這些都使得來(lái)到一家大醫院的病人感到無(wú)所適從,不僅影響了看病的效率,更是影響了患者的情緒,甚至會(huì )造成一些不必要的矛盾.所以我們選擇到醫院做導醫志愿者,想在提升完善自己的同時(shí)能為這個(gè)社會(huì )做一些我們力所能及的事.
其實(shí)剛開(kāi)始沒(méi)想到會(huì )這么累,工作量會(huì )如此巨大.原本以為會(huì )令人無(wú)聊和疲憊,實(shí)則不然.活動(dòng)中確實(shí)有很多問(wèn)題需要注意,比如早上大家集合時(shí)會(huì )很匆忙,偶爾有人遲到幾分鐘；對醫院本身不是很了解；有些志愿者有些靦腆不太敢主動(dòng)上前詢(xún)問(wèn)前來(lái)就醫的人,失去了幫助別人的機會(huì ).
剛到醫院,工作伊始都會(huì )有膽怯、猶豫和迷茫,病人問(wèn)我的問(wèn)題我自己都不知道,但是只要勇敢、不怕拒絕,只要經(jīng)歷幾次就會(huì )熟悉起來(lái).像是有一段時(shí)間病人特別的多,有很多老人家一個(gè)人帶著(zhù)外孫、孫女來(lái)看病,又不會(huì )寫(xiě)字又看不懂就診條,耳朵也背了眼神也不好,這些人很需要我們的幫助,讓這樣的老人多走幾步路也是罪過(guò),如果指錯了路,老人自然要發(fā)火了.當然還有一些人不理解我們,我希望社會(huì )上越來(lái)越多的人了解志愿者的工作并且愿意接受我們的幫助,也希望有更多的人參與到志愿者工作當中去！
我們志愿者的主要工作就是幫助病人解決一點(diǎn)小麻煩,為他們指引方向、打印化驗單、接受一些粗淺的咨詢(xún).早晨不到7點(diǎn)半,候診大廳已經(jīng)有很多人了.很多人由于著(zhù)急,難以靜下心來(lái)仔細觀(guān)看科室平面圖,這時(shí)候就需要我們志愿者成員小心指引,耐心解說(shuō).志愿辦的方老師和我們說(shuō)了,當病人問(wèn)了你不知道的地方,千萬(wàn)不能亂說(shuō),你的'手一指,那就是責任,病人為了你一個(gè)動(dòng)作,一句話(huà),就會(huì )白跑很多冤枉路,耽誤了寶貴的就診時(shí)間,工作一開(kāi)始,很多病人問(wèn)我心電圖在哪里做？灌腸在哪里做��？磁共振在哪里預約��？看著(zhù)病人又著(zhù)急又期待的眼神,我只能非常愧疚的說(shuō):不好意思,這個(gè)我不太清楚,您可以到前面的導醫臺問(wèn)問(wèn).”看著(zhù)病人失望的表情,我也很慚愧.當天工作結束后,我就把記了滿(mǎn)滿(mǎn)一張紙的問(wèn)題逐個(gè)地請教了隊員,有些地方我們都不清楚,就一起耐心地解決.在有些不清楚的地方,我們也親自去走了一遍,確定了樓梯的出口和上樓的限制.在后面的工作中,我還是會(huì )碰到一些新問(wèn)題,但是多數方向我都會(huì )正確地為患者家屬指出,能幫到他們我真的非常開(kāi)心.
雖然做志愿者的時(shí)間很短,但是卻讓我收到了精神上的洗禮.首先,生命的脆弱讓眼前的一切都顯得那么珍貴,要珍惜身邊的幸福.其次,旁人的一個(gè)小小善意,對于困難中的人們來(lái)說(shuō)都會(huì )是那么的暖心.不記得這幾天工作里為多少為迷茫中的人指過(guò)路,但我卻清楚的記得每個(gè)匯報給我的微笑.再次感謝老師們對我們耐心的教導和辛勤的付出.同時(shí),還有工作中我們隊員之間的合作,一起發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題,讓我深刻感受到了集體的溫暖和團隊合作的力量.短暫的工作,我覺(jué)得我們的志愿者的確辛苦,但是每個(gè)人熱情都愈發(fā)高漲,這次活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)落幕了,我希望以后能夠有更多這樣的有意義的活動(dòng)可以加入進(jìn)去.
志愿服務(wù)心得體會(huì )12
寒假，我進(jìn)行社區服務(wù)。我每日都去服務(wù)中心幫忙，幫那里的工作人員整理資料和文件，走訪(fǎng)人民群眾，了解社區居民的生活情況。
剛開(kāi)始，我并不適應那里的工作，覺(jué)得很無(wú)聊，很沒(méi)用。但是，通過(guò)與當地居民和工作人員的接觸，我逐漸了解到了這個(gè)社區服務(wù)的樂(lè )趣。我知道了如何整理資料，如何照顧老人，如何體貼他人，也知道了成年人的艱辛、努力——這一切的一切，若是沒(méi)有走出家門(mén)，參與服務(wù)，就不會(huì )體會(huì )到的。
通過(guò)這次社區服務(wù)，我提高了社會(huì )適應能力和運用知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力，增強了社會(huì )責任感和使命感，也擴大了視野，對自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現了自己知識結構中欠缺的一面，也感受到了現實(shí)和理想的差距，這對我們的學(xué)習、生活和工作都有很大的啟發(fā)。
通過(guò)這次的社會(huì )，讓我學(xué)會(huì )了很多東西，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的'那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：要創(chuàng )造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著(zhù)一個(gè)人對工作的執，堅定的信念會(huì )指引著(zhù)他走向完美的事業(yè)之路。
在的這段時(shí)間里，我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì )到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現自己是最幸福的。因為我還在學(xué)習的階段，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來(lái)，還是覺(jué)得自己現在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書(shū)，為以后的工作打下基礎，只是，我覺(jué)得個(gè)別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時(shí)間和機會(huì )去好好讀書(shū)，整天都無(wú)所事事，在家里一點(diǎn)事也不會(huì )做。是這一次社會(huì )給了我學(xué)習的機會(huì )，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
在實(shí)習的過(guò)程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事，對自己產(chǎn)生，都得到了一個(gè)滿(mǎn)意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì )了一些基礎的知識就夠用了，可到了實(shí)習的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長(cháng)，不能只安于現狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長(cháng)起來(lái)的，雖然會(huì )有很多坎坷，但總是會(huì )有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來(lái)。一定要相信自己，因為我總是對自己說(shuō)“勇敢點(diǎn)，挫折?怕什么，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì )有彩虹的”。于是，我便有著(zhù)一個(gè)堅定的信念，那就是克服自己在成長(cháng)中的困難，堅定不移地朝著(zhù)自己奮斗的目標前進(jìn)。
社會(huì )雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著(zhù)希望，苦澀中流露出甘甜。
通過(guò)本次社會(huì )活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在中成長(cháng);另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì )做出了自己的貢獻;但在過(guò)程中，我們也表現出了經(jīng)驗不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識與實(shí)際結合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì )更加要珍惜在校學(xué)習的時(shí)光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
機遇只偏愛(ài)有準備的頭腦，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì )當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì )的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì )的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
志愿服務(wù)心得體會(huì )13
為建黨一百周年，充分發(fā)揮基層黨組織和黨員的先鋒模范作用，我鄉積極響應市委組織部的號召，并結合自身實(shí)際，開(kāi)展了形式多樣、特色鮮明的志愿者服務(wù)活動(dòng)。
一、領(lǐng)導重視，精心部署
我鄉黨委對本次活動(dòng)十分重視，第一時(shí)間成立了以鄉黨委書(shū)記為組長(cháng)、黨委副書(shū)記為副組長(cháng)的領(lǐng)導小組，并完善了日常管理制度、申請注冊制度等各項制度，積極構建我鄉志愿者服務(wù)網(wǎng)絡(luò )
體系，確保志愿者服務(wù)活動(dòng)能夠順利開(kāi)展。目前，我鄉共建立了26個(gè)服務(wù)隊，致力服務(wù)于平安建設、便民利民、教育衛生等項目，登記在冊人員320名，其中183名黨員，137名非黨人員。人員構成多樣，既涵蓋村兩委班子、聯(lián)戶(hù)代表中的部分人員，又有個(gè)體工商戶(hù)、養殖種植大戶(hù)等致富能力強的群眾代表。
二、主題突出，內容豐富
在志愿者服務(wù)活動(dòng)中，我鄉以“做時(shí)代先鋒，創(chuàng )和諧家園”為活動(dòng)主題，開(kāi)展了一系列的主題活動(dòng)，以服務(wù)群眾為契機，狠抓落實(shí)，在加強精神文明建設與加強黨建工作結合的同時(shí)，增強了黨的活力，真正讓廣大黨員干部受到教育，讓廣大群眾得到實(shí)惠。
(一)開(kāi)展黨員“1+1”幫扶活動(dòng)。志愿者充分利用七一和八一這兩個(gè)節日，對所幫扶的困難黨員、貧困戶(hù)等進(jìn)行慰問(wèn)走訪(fǎng)。參與人數68人次，走訪(fǎng)慰問(wèn)61戶(hù)老黨員、老干
部，為他們送去價(jià)值1萬(wàn)余元的慰問(wèn)品�；顒�(dòng)便于了解群眾需求，解決實(shí)際困難，傾聽(tīng)群眾心聲，溝通思想感情，宣傳黨的有關(guān)政策和精神，使服務(wù)活動(dòng)更加貼近群眾生活，拉近了黨組織與群眾的距離。
(二)開(kāi)展衛生創(chuàng )建活動(dòng)。一是積極開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)，志愿者在各支部主干道開(kāi)展環(huán)境衛生大整治活動(dòng)，著(zhù)重清理衛生死角
和排水溝，保證汛期安全。此次行動(dòng)共清理各類(lèi)垃圾雜物1500方、亂堆亂放88處、各類(lèi)小廣告530條;清除雜草、秸稈650立方。取締占道經(jīng)營(yíng)3家、馬路市場(chǎng)1個(gè)、旱廁4處;拆除亂搭亂建31處;補植補造樹(shù)木600棵，涂白樹(shù)木20xx0棵;鋪設人行道花磚20xx平方米，硬化道路6000米。二是志愿者積極參與垃圾池和垃圾中轉站的建設，確保每個(gè)自然組至少有三個(gè)垃圾池，每村一個(gè)垃圾中轉站，定期清理和運送垃圾，切實(shí)改善民居生活環(huán)境。讓志愿者親身參與和體驗環(huán)衛工人的勞動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)尊重環(huán)衛工人的勞動(dòng)。
(三)開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)。一是利用《村情民意》小報上的固定法制欄目，志愿者冒著(zhù)酷暑挨家挨戶(hù)分發(fā)宣傳，并為一些不識字、行動(dòng)不便的群眾進(jìn)行詳細耐心的講解，重點(diǎn)宣傳《人民調解法》、《道路交通安全法》等法律，使全鄉廣大群眾普遍受到教育;二是每個(gè)服務(wù)隊的隊長(cháng)，召集本服務(wù)隊的志愿者，在人群密集處建立一個(gè)固定法制宣傳欄，對法律知識進(jìn)行宣傳，并每季度更換一次宣傳內容。xx村的xxx，從法制宣傳園地材料的搜集整理，到排版書(shū)寫(xiě)，他都是一個(gè)人志愿完成。
(四)開(kāi)展服務(wù)三夏活動(dòng)。在麥收期間，志愿者聯(lián)系收割機，幫助村民搶收麥子;對那些低保戶(hù)、貧困群眾等，還提供義務(wù)服務(wù);還有個(gè)別村，如xxx村，服務(wù)隊隊長(cháng)xxx，和村兩委中的志愿
者自籌資金，為全村153戶(hù)群眾統一購置玉米種子、化肥，并免費提供給村民使用。
(五)開(kāi)展幫困助弱活動(dòng)。xxx村村民xxx，生病在床，因家庭經(jīng)濟困難而難以支付看病費用。服務(wù)隊隊長(cháng)發(fā)動(dòng)廣大黨員干部群眾為其捐款2560元，解決了他的實(shí)際困難，現在他的病情已經(jīng)趨于好轉。
三、注重實(shí)效，成果顯著(zhù)
志愿者服務(wù)活動(dòng)自開(kāi)展以來(lái)，就充分發(fā)揮其作用，增強基層組織的凝聚力、戰斗力。
1、增強了黨員的身份意識。作為一名黨員，首先要牢記自己的“第一身份”，堅持從自身做起，從點(diǎn)滴做起，自覺(jué)塑造和維護黨員的良好形象。通過(guò)這次志愿者服務(wù)活動(dòng)，發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用，強化了組織紀律觀(guān)念，增強了黨員的身份意識和責任意識。
2、提高了黨員的服務(wù)意識。這次活動(dòng)增強黨員的服務(wù)意識，牢固樹(shù)立了為人民服務(wù)的宗旨，以實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立了黨員這支隊伍的良好形象，發(fā)揮黨員志愿者在服務(wù)群眾、服務(wù)社會(huì )、促進(jìn)和諧方面的作用。
四、存在問(wèn)題及下步打算
在市委組織部、鄉黨委政府的正確領(lǐng)導下，我們取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)，但這與上級的要求還有一定的距離，具體表現在以下幾點(diǎn)：
一是很多群眾把志愿者服務(wù)活動(dòng)當作是黨員的.事，與自己無(wú)關(guān)，缺乏相應的認可度;
二是典型宣傳不夠深入、不夠到位;
三是志愿者服務(wù)活動(dòng)涉及很多專(zhuān)業(yè)性很強的領(lǐng)域，要求志愿者具備多方面的基本素質(zhì)和基本技能，而多數志愿者滿(mǎn)腔熱情，面對一些專(zhuān)業(yè)性較強的服務(wù)項目卻束手無(wú)策，幫不上忙;
四是個(gè)別活動(dòng)的開(kāi)展創(chuàng )新力度有待加強;
五是對黨員志愿者信息管理平臺的操作尚不熟練，信息錄入比較耗時(shí)。
展望未來(lái)，我鄉將緊緊圍繞黨委、政府的中心工作，認真踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，繼續深化志愿者服務(wù)活動(dòng)。下一步打算如下：
一是更加規范、制度化。通過(guò)志愿服務(wù)平臺，要形成活動(dòng)的工作機制，充分展示自身的優(yōu)勢，成為鍛煉、成長(cháng)的服務(wù)平臺。
二是更加貼進(jìn)農村、貼進(jìn)黨員群眾的需求。做到三個(gè)創(chuàng )新：“思想上創(chuàng )新、活動(dòng)形式上創(chuàng )新、活動(dòng)內容上創(chuàng )新”。
三是吸引更多的志愿者加入隊伍。使有愛(ài)心的人，學(xué)當志愿者;有能力的人，學(xué)做志愿者;有時(shí)間的人，學(xué)會(huì )志愿者。
四是加強對黨員志愿者信息管理平臺的使用學(xué)習，搭建志愿者服務(wù)活動(dòng)平臺。
五、幾點(diǎn)建議
目前新密市黨員志愿者信息管理系統處于開(kāi)發(fā)試用階段，軟件設計較為呆板，信息錄入較為繁瑣;針對志愿者服務(wù)素質(zhì)高低不平的現狀，建議建立科學(xué)的培訓機制;建立穩定的定期對志愿者組織及個(gè)人進(jìn)行表彰的評價(jià)機制，以激發(fā)志愿者更好地投身到為群眾、為社會(huì )多作貢獻的熱潮中。
志愿服務(wù)心得體會(huì )14
我是大一xx專(zhuān)業(yè)xxx班的學(xué)生，這是我第一次參與志愿者活動(dòng)。這次的活動(dòng)是去到街上幫助環(huán)衛工人掃大街和撿垃圾，維護道路整齊，給人們一個(gè)干凈的馬路，留下美妙。 中學(xué)時(shí)期就知道環(huán)衛工人很辛苦，但不曾自己去體會(huì )，也只是心中有一點(diǎn)感受而已，可這次跟著(zhù)學(xué)校的志愿隊一起去，我才了解到了環(huán)衛工人真正的狀況，知道了他們的辛苦。做什么事情都不能只用眼睛去看，最終還是要從實(shí)際行動(dòng)去感知，才能真正的體會(huì )到事情的難易。
正式的進(jìn)入志愿活動(dòng)，我穿著(zhù)環(huán)衛工人的制服，拿著(zhù)掃把、撮箕，推著(zhù)垃圾車(chē)。從街頭掃向街尾，我們是掃整條街道，分為三個(gè)部分，街頭、街中心、街尾，每一個(gè)地方也許是三個(gè)人負責，就這樣起先了。最初我還覺(jué)得簡(jiǎn)潔，覺(jué)得很快就能打掃完，可是事實(shí)上卻不是我認為的。我負責的那塊地方，車(chē)流、人流許多，剛打掃完，可能就會(huì )有人扔了垃圾，或者有些沒(méi)素養的'車(chē)主從車(chē)內向外扔煙頭，可不要覺(jué)得東西小，我照舊還是要重新走到那里把煙頭掃進(jìn)撮箕，扔到規定的垃圾分類(lèi)處。對于這樣的狀況，是很難避開(kāi)的，有時(shí)候轉頭想要跟他們理論，別人干脆開(kāi)走，從這些現象來(lái)看，就知道有許多人是不敬重這個(gè)崗位的。
我在志愿服務(wù)的過(guò)程，遇見(jiàn)許多不守規則的人，一路上吃就一路上扔，一點(diǎn)也不諒解打掃的叔叔阿姨們的工作，有時(shí)候過(guò)去和他們理論，還要被攻擊，可見(jiàn)他們過(guò)得很艱難。這工作原來(lái)就辛苦，早上早早起來(lái)打掃，就為了讓大家能夠有一個(gè)干凈的街道，可以開(kāi)心的行駛和步行，這都是他們的功勞，但有人會(huì )不珍惜，所以我自己真正的做了這個(gè)工作之后，是真覺(jué)得不簡(jiǎn)單。勞動(dòng)都是同等的，不分凹凸和貴賤，都是一樣的，不同的可能就是一個(gè)坐著(zhù)一個(gè)走著(zhù)，但是都是為了人們而服務(wù)，事實(shí)上都須要被敬重。
這一次志愿體驗，我懂得了要同等的看待工作，都是雙手在勞作，就必需一視同仁，在這樣的時(shí)代，更是要充分的賜予敬重。作為這個(gè)時(shí)代的高校生，我更要做到敬重，努力的把專(zhuān)業(yè)的學(xué)問(wèn)技能學(xué)好，將來(lái)才會(huì )有更多的機會(huì )幫助他人。世道如此，便只有自己加油，才可以站立于世。
志愿服務(wù)心得體會(huì )15
尊老、愛(ài)幼，是中華幾千年來(lái)的優(yōu)良傳統。多少尊老愛(ài)幼，已成為佳話(huà)。
這天作為一位大學(xué)生，同時(shí)也是一位志愿者，總覺(jué)得好像少了什么，除了上課睡覺(jué)以外，感到生活都是得過(guò)且過(guò)，沒(méi)有多大的好處。然而這天，做了一件有好處的事，雖然很累，但值得。
這天我們青協(xié)組織去慰問(wèn)附城敬老院活動(dòng)。我們在校門(mén)口集中，頭戴著(zhù)標有青年志愿者字的帽子，還有手系著(zhù)章，排著(zhù)浩浩蕩蕩的隊伍走去，在路上，有很多人認為我們去旅游，那時(shí)我們心感到很美。一路上我們就想著(zhù)附城敬老院有多遠，然后經(jīng)過(guò)的風(fēng)景。
走了差不多一個(gè)鐘的時(shí)刻，最后到了。嘩，好遠嘍！這時(shí)負責人告訴我們盡量避免談到有關(guān)老人的家人，然后會(huì )說(shuō)白話(huà)的同學(xué)跟老人說(shuō)話(huà)，不會(huì )的在外面幫忙打掃。說(shuō)完，有的同學(xué)就去陪老人說(shuō)話(huà)，有的在外面陪老人下棋，有的打掃，而我呢?在打掃完后，就去找別的'同學(xué)一起和老人聊聊天天，雖然我白話(huà)不是很好，但是我會(huì )聽(tīng)。在談話(huà)中，我們了解到，那里總有37位老人，當我們問(wèn)到他們每個(gè)月拿到政府的補貼有多少的時(shí)候，他們告訴我們，只有10元，其中5元要交給那里的工作人員，不然他們不會(huì )幫你煮水什么的，當我們得知只剩下5元的時(shí)候，我們的心抽痛了一下。5元、、5元，這是什么概念啊，一個(gè)月要花的，夠嗎?5元，我們到小賣(mài)部不到半分鐘就沒(méi)了，他們之后同我們聊天的那位老人還給分蘋(píng)果。
快到了中午，雖然短短的兩個(gè)鐘，我們給老人帶來(lái)了心理安慰，帶來(lái)了溫暖，讓他們不再感到孤獨，讓他們感到我們同他們在一起。我們走時(shí)，同老人照了相，我們走了，即使有的老人行動(dòng)不便，他們也要出來(lái)送我們，從他們臉上，我們看出他們的不舍和渴望。
雖然這次活動(dòng)取得很好的效果，但也存在一些問(wèn)題：
1、活動(dòng)之前并沒(méi)有通知到位，讓一些已報名的會(huì )員認為自己沒(méi)有機會(huì )去，期望以后提前通知。
2、由于路途遠，而且要比較趕，又不能打傘。期望以后思考到，我們是在烈日底下走路，如果不打傘的話(huà)，會(huì )中暑的，雖然趕時(shí)刻，如果沒(méi)有體力，我們會(huì )在預定的時(shí)刻里趕到嗎?顯然是不可能的，那為什么不在中途休息一下呢?那樣的話(huà)，會(huì )比預定的還會(huì )更好。
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