初中家長(cháng)會(huì )心得體會(huì )精品15篇
當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？下面是小編整理的初中家長(cháng)會(huì )心得體會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中家長(cháng)會(huì )心得體會(huì )1
老師說(shuō)家長(cháng)和我們這些學(xué)生是一個(gè)家的成員，都應該要有對這個(gè)家的自己的那一份承擔。像我們的家長(cháng)，老師的話(huà)里，無(wú)不透露的都是他們作為家長(cháng)應該真正做到的那些是父母對孩子的關(guān)愛(ài)的事情，老師還說(shuō)只有家長(cháng)給了我們這些學(xué)生足夠的關(guān)愛(ài)，我們這些學(xué)生才會(huì )懂得怎么樣去珍惜和尊重自己。嗯，老師是這樣說(shuō)的，也讓我明白，原來(lái)我們每一個(gè)學(xué)生的自尊心都是需要家長(cháng)們來(lái)培養的。老師的話(huà)，沒(méi)有讓任何一個(gè)家長(cháng)反感，反而讓所有的家長(cháng)以及我們這些在邊上聽(tīng)著(zhù)學(xué)生，都意識到自己過(guò)去并沒(méi)有與自己的家長(cháng)像真正一家人一樣的去相處，而是家長(cháng)們掏錢(qián)，我們這些都學(xué)生出人，來(lái)共同完成一件名叫“上學(xué)”的任務(wù)。殊不知，學(xué)習是為了讓我們彼此的未來(lái)都更加自由。父母生下我們，也許是出于自己的私心，也許是出于真正的愛(ài)，但是父母對我們的用心的教育，卻是真正可以看出父母對我們的愛(ài)的`地方，因為一個(gè)孩子不是永遠都是父母庇護下的雛鳥(niǎo)，我們都會(huì )長(cháng)大，如老師說(shuō)的，父母應該讓我們學(xué)會(huì )如何以后獨自在世界上活下去，也讓我們學(xué)會(huì )通過(guò)自己的能力保護自己。
老師這一次在家長(cháng)會(huì )上說(shuō)的事情，讓我這個(gè)學(xué)生想了很多很多，我知道我的媽媽也一定想了很多很多，關(guān)于我們的關(guān)系，關(guān)于我們的相處，也關(guān)于我們的愛(ài)。我不知道媽媽對我的教育，以后還會(huì )有什么樣的改變，但我通過(guò)這一次的家長(cháng)會(huì )知道了自己以后一定會(huì )變好，我不會(huì )再把學(xué)習當成是父母逼我去做的一件事情，我會(huì )把學(xué)習當成一種對自己負責任的表現，因為我現在知道了，只有學(xué)習能力可以保護我一直成長(cháng)著(zhù)，讓我學(xué)會(huì )回報父母對我的愛(ài)。
初中家長(cháng)會(huì )心得體會(huì )2
參加這次初中家長(cháng)會(huì )，我感受到了老師的辛勤付出和孩子的成長(cháng)變化。會(huì )上，老師詳細介紹了孩子的學(xué)習進(jìn)步和不足之處，讓我對孩子的未來(lái)有了更清晰的.規劃。
同時(shí)，我也認識到了家長(cháng)在孩子成長(cháng)過(guò)程中的重要作用。我們需要時(shí)刻關(guān)注孩子的成長(cháng)變化，為他們提供必要的支持和幫助。這次家長(cháng)會(huì )讓我更加堅定了作為家長(cháng)的責任感和使命感。
初中家長(cháng)會(huì )心得體會(huì )3
我家女兒上初中快半學(xué)期了，作為家長(cháng)，我的心得是：
一童年期的讀書(shū)特別有用。小學(xué)期間家長(cháng)真得有意識地引導孩子多讀書(shū)，因為越往后自由讀書(shū)的時(shí)間越少，而讀書(shū)多的優(yōu)勢到中學(xué)會(huì )變得格外明顯。
二小學(xué)培養良好的學(xué)習習慣非常重要。這包括：認真聽(tīng)講，及時(shí)完成作業(yè)，還要把字寫(xiě)好。這幾方面在小學(xué)期間必須做到。然后，課余鼓勵孩子有所運動(dòng)和多去動(dòng)手。
三千萬(wàn)不要說(shuō)孩子偏科，應該鼓勵孩子相信自己能夠全面發(fā)展，這樣才能有效避免因主觀(guān)認識有誤所導致的偏科。其實(shí)，家長(cháng)對小孩說(shuō)的話(huà)影響非常大。
四以前都說(shuō)小學(xué)和初中、初中和高中的知識點(diǎn)關(guān)系并不密切，小學(xué)沒(méi)學(xué)好也沒(méi)關(guān)系，現在，這樣的觀(guān)點(diǎn)已經(jīng)不適用了。除了特殊情況，一般是小學(xué)沒(méi)好好學(xué)的人到了初中也白搭，因為在課程增加的同時(shí)，對思維方式的要求也在變高，不是突擊就可以解決的問(wèn)題�，F在的中小學(xué)課程采取的是循序漸進(jìn)的階梯式布局，從小學(xué)一年級就在為中學(xué)的'內容打基礎，例如幾何圖形。
五孩子上了初中，需要的是在原有的良好學(xué)習習慣的基礎上，開(kāi)始自覺(jué)加量學(xué)習，練習自己鉆研問(wèn)題，努力訓練抽象思維及解決問(wèn)題的實(shí)際能力。
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下個(gè)星期將會(huì )迎來(lái)初三第一次月考，老師們格外看重，于是乎就開(kāi)了初三第一次家長(cháng)會(huì )美名其曰：換位思考。
班會(huì )就用來(lái)開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，在三階梯教室第一個(gè)環(huán)節體會(huì )的就是換位思考，孩子們帶著(zhù)白色的面具，家長(cháng)蹲下，成為孩子的對立面。老師讓孩子用手指指著(zhù)的'姿態(tài)面對自己的家長(cháng)。
教室里彌漫著(zhù)悲傷壓抑的音樂(lè )，我站在我媽面前，他蹲著(zhù)抬眸望著(zhù)我。我用手指指著(zhù)她，音樂(lè )在哪里？一次又一次的循環(huán)，面具戴在臉上極其不爽，讓我差點(diǎn)透不過(guò)氣來(lái)。
眼睛與母親的眸子對視。卻發(fā)現她的眼睛里充滿(mǎn)淚水。眼眶上爬滿(mǎn)了紅色的血絲，當年的風(fēng)韻早已不復存在，他望著(zhù)我，我也看著(zhù)他心中五味雜陳。
這些年來(lái)無(wú)數爭執在我們之中發(fā)生，無(wú)數次開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)摔東西發(fā)生了太多太多的故事。往后余生有你陪伴，真好
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每次舉行家長(cháng)會(huì )都有不同的收獲，這次更是受益匪淺，不僅教給了家長(cháng)教育孩子的一些方法，而且也使我摸清了孩子在校的表現及孩子的心理世界，為以后在家里教育孩子奠定了基礎。
一、以身作則
孩子的模仿能力是很強的，我應該明確自己的身份，我不僅是家長(cháng)，同時(shí)也是孩子的榜樣。自始至終，樹(shù)立這種觀(guān)念，我隨時(shí)注意自己的言行舉止是否起到表率作用。如果我要教育孩子做一個(gè)有修養的人，那么首先我自己就要表現出有修養，是一個(gè)能夠對社會(huì )和諧發(fā)展做出自己應有行為的人。如果我要教育孩子愛(ài)學(xué)習，首先我自己就要做一個(gè)以學(xué)習為樂(lè )的人。如果我要教育孩子從小就有良好的學(xué)習習慣、生活習慣，那么我自己就要做出榜樣來(lái)給看。身教重于言傳，要想孩子長(cháng)大成人，先要我自己就要做好大人。
二、培養孩子
就是說(shuō)如果家長(cháng)真的懂得如何愛(ài)孩子，就會(huì )時(shí)時(shí)刻刻考慮到孩子如果離開(kāi)了我們是否能夠繼續生存、生活，是否能夠有所發(fā)展。孩子如果從小習慣于做自己力所能及的事情，慢慢地就會(huì )培養她具有獨立、自立、自強的精神，而這種精神對于她將來(lái)離開(kāi)大人謀求生活是非常重要的。
時(shí)光不知不覺(jué)地流淌，開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)我豁然發(fā)現，我的孩子要中考了，面對人生中的第一次拼搏。作為人生第一個(gè)重大轉折點(diǎn)，中考是至關(guān)重要的�？赡苁俏易陨淼膯�(wèn)題，一直沒(méi)有關(guān)注孩子的學(xué)習，對于日常生活也沒(méi)有照顧的好。過(guò)多關(guān)注孩子每次的分數，每次看到孩子的分數時(shí)，那個(gè)“知心大姐姐”瞬間成為潑婦，腦子只有一個(gè)念頭，為什么會(huì )這么差，平時(shí)肯定沒(méi)有認真學(xué)習什么的，對孩子各種否定。家長(cháng)會(huì )有個(gè)環(huán)節對我觸動(dòng)很大，想想我總是把最美的給他人，傷害的`是最親近的人，每次孩子在我身邊找我搭話(huà)時(shí)，總是冷漠的說(shuō)：我現在有點(diǎn)事。對她充滿(mǎn)不耐煩。而且內心還有個(gè)邪惡的念頭：再過(guò)一年她就要住校了，我們就可以做自己的事，時(shí)間都屬于自己�，F在回想真是慚愧，我應該要這么想：離中考只有200來(lái)天，這是我們一家在一起難得的時(shí)光，也是孩子人生最主要的階段，彼此都要珍惜。
一直以來(lái)我都沒(méi)有擺正自己的位置，也沒(méi)有把自己當媽媽看，對于孩子缺少內心的交流，其實(shí)我是害怕失去，總覺(jué)得她會(huì )離開(kāi)我，總是怨她的爺爺奶奶和孩子過(guò)多的聯(lián)系，雖然嘴上沒(méi)有說(shuō)，可心里一直繃一根弦。家長(cháng)沒(méi)有上崗培訓也沒(méi)有競爭上崗，我是稀里糊涂的過(guò)這日子，通過(guò)這次家長(cháng)我深刻地反思，存在非常嚴重的問(wèn)題：
第一、沒(méi)有正視孩子的付出和努力，看不到他的優(yōu)點(diǎn)；
第二、過(guò)度關(guān)注分數沒(méi)有了解丟分的原因；
第三、忽略和孩子日常的溝通，缺少情感鏈接；
第四、沒(méi)有照顧好日程起居及飲食，基本沒(méi)有做早飯。
希望在未來(lái)的206天里，能改正以上缺點(diǎn)，大家相互配合，攜手走進(jìn)理想的校園，余生很長(cháng)，望我們珍惜這短暫的初三時(shí)光。
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參加完初中家長(cháng)會(huì )后，我對孩子的未來(lái)充滿(mǎn)了期待。我相信在老師們的辛勤付出和家長(cháng)的共同努力下，孩子們一定能夠取得更好的'成績(jì)和更大的進(jìn)步。同時(shí)，我也期待自己能夠成為一個(gè)更好的家長(cháng)，為孩子提供更好的教育環(huán)境和支持。讓我們一起為孩子的未來(lái)而努力吧！
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初中是孩子成長(cháng)的重要階段，對于家長(cháng)來(lái)說(shuō)，面對孩子在這個(gè)階段遇到的種種問(wèn)題，需要有耐心和智慧去引導和幫助。在我孩子的初中階段，我也積累了一些心得體會(huì )，與大家分享。
首先，作為家長(cháng)，我們需要給孩子更多的自由和空間。初中是孩子開(kāi)始邁入青春期的階段，他們的獨立性和自主性開(kāi)始逐漸增強。作為家長(cháng)，我們應該尊重孩子的個(gè)性和意見(jiàn)，給予他們更多的自由和空間。同時(shí)，也要充分了解孩子的興趣和愛(ài)好，鼓勵他們參加社團活動(dòng)、體育運動(dòng)等課外活動(dòng)，培養他們的`綜合素質(zhì)和興趣愛(ài)好。
其次，要加強與孩子的溝通。初中時(shí)期，孩子面臨著(zhù)課業(yè)的繁重壓力，心理上也有很多困惑和不安。家長(cháng)應該主動(dòng)與孩子交流，了解他們的學(xué)習和生活情況。通過(guò)與孩子的溝通，可以了解孩子的困惑和問(wèn)題，并及時(shí)給予幫助和支持。同時(shí)，也要給孩子足夠的表達和發(fā)言的機會(huì )，鼓勵他們與家長(cháng)交流，共同解決問(wèn)題，建立良好的親子關(guān)系。
第三，合理安排孩子的學(xué)習和生活時(shí)間。初中是學(xué)業(yè)繁重的階段，孩子面臨著(zhù)很多的學(xué)習任務(wù)和壓力。作為家長(cháng)，要合理安排孩子的學(xué)習和生活時(shí)間，保證他們有足夠的休息和娛樂(lè )的時(shí)間，避免過(guò)度勞累和壓力過(guò)大。同時(shí)，要建立起良好的作息習慣，培養孩子的自律性和時(shí)間管理能力，讓他們在有序的環(huán)境中學(xué)習和生活。
第四，給予孩子正確的學(xué)習觀(guān)念。初中是孩子建立正確的學(xué)習觀(guān)念的關(guān)鍵時(shí)期。家長(cháng)應該引導孩子樹(shù)立正確的學(xué)習態(tài)度和目標，鼓勵他們樹(shù)立勤奮、堅持和自信的信念。同時(shí)，要教會(huì )孩子科學(xué)的學(xué)習方法和技巧，幫助他們有效地管理時(shí)間、提高學(xué)習效率。要讓孩子明白，學(xué)習不僅僅是為了應付考試，更是為了增加知識，提高能力，為將來(lái)的發(fā)展做好準備。
最后，要多關(guān)心孩子的內心世界。初中時(shí)期，孩子們面臨著(zhù)身體和心理上的變化，需要家長(cháng)給予更多的關(guān)心和理解。作為家長(cháng)，要關(guān)心孩子的情緒變化，鼓勵他們積極面對挑戰和困難，給予他們安全感和支持。同時(shí)，要通過(guò)和孩子的互動(dòng)和交流，了解他們的內心世界，解決他們的疑慮和困惑，建立起良好的家庭氛圍。
初中時(shí)期是孩子從童年走向成熟的階段，也是家長(cháng)更加需要關(guān)注和引導孩子的重要時(shí)期。通過(guò)給孩子更多的自由和空間，加強與孩子的溝通，合理安排孩子的學(xué)習和生活時(shí)間，給予孩子正確的學(xué)習觀(guān)念，關(guān)心孩子的內心世界，我們可以幫助孩子健康成長(cháng)，邁向成功的人生。
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時(shí)間不知不覺(jué)地流淌，開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)我豁然發(fā)覺(jué)，我的孩子要中考了，面對人生中的第一次拼搏。作為人生第一個(gè)重大轉折點(diǎn)，中考是至關(guān)重要的�？赡苁俏易陨淼膯�(wèn)題，一直沒(méi)有關(guān)注孩子的學(xué)習，對于日常生活也沒(méi)有照顧的好。過(guò)多關(guān)注孩子每次的分數，每次看到孩子的分數時(shí)，那個(gè)“知心大姐姐”瞬間成為潑婦，腦子只有一個(gè)念頭，為什么會(huì )這么差，平�？隙](méi)有認真學(xué)習什么的'，對孩子各種否認。家長(cháng)會(huì )有個(gè)環(huán)節對我觸動(dòng)很大，想想我總是把最美的給他人，損害的是最親近的人，每次孩子在我5身邊找我搭話(huà)時(shí)，總是冷漠的說(shuō)：我現在有點(diǎn)事。對她充滿(mǎn)不耐煩。而且內心還有個(gè)壞的念頭：再過(guò)一年她就要住校了，我們就可以做自己的事，時(shí)間都屬于自己�，F在回想真是慚愧，我應該要這么想：離中考只有200來(lái)天，這是我們一家在一起難得的時(shí)間，也是孩子人生最主要的階段，彼此都要珍惜。
一直以來(lái)我都沒(méi)有擺正自己的位置，也沒(méi)有把自己當媽媽看，對于孩子缺少內心的交流，其實(shí)我是可怕失去，總覺(jué)得她會(huì )離開(kāi)我，總是怨她的爺爺奶奶和孩子過(guò)多的聯(lián)系，雖然嘴上沒(méi)有說(shuō)，可心里一直繃一根弦。家長(cháng)沒(méi)有上崗培訓也沒(méi)有競爭上崗，我是稀里糊涂的過(guò)這日子，通過(guò)這次家長(cháng)我深刻地反思，存在非常嚴峻的問(wèn)題：第一、沒(méi)有正視孩子的付出和努力，看不到他的優(yōu)點(diǎn)；
第二、過(guò)度關(guān)注分數沒(méi)有了解丟分的原因，第三、忽略和孩子日常的溝通，缺少情感鏈接；第四、沒(méi)有照顧好日程起居及飲食，根本沒(méi)有做早飯。
盼望在將來(lái)的__天里，能改正以上缺點(diǎn)，大家相互配合，攜手走進(jìn)理想的校園，余生很長(cháng)，望我們珍惜這短暫的初三時(shí)間。
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一場(chǎng)與眾不同的家長(cháng)會(huì )，一場(chǎng)老師用心的安排。在會(huì )中，我邊傾聽(tīng)，邊感受，想說(shuō)的太多太多。
我就說(shuō)說(shuō)徐老師給我們提問(wèn)對孩子關(guān)注度吧。對孩子的關(guān)注度適合就好。太滿(mǎn)的關(guān)注，對孩子來(lái)說(shuō)是壓力，對2家長(cháng)是負擔。后來(lái)徐老師說(shuō)是有質(zhì)量的關(guān)注，在孩子需要你，你可以認真地傾聽(tīng)，用心的陪伴。孩子就是孩子，會(huì )犯錯。父母對她知根知底，對孩子的更是清晰。放小抓大，不是原則上的問(wèn)題，不要去指責孩子，讓孩子去做，自己去體驗。把握好大方向。不要時(shí)刻關(guān)注孩子，孩子會(huì )反感的。祺祺就是這樣，我們因為太多的關(guān)注，造成一度關(guān)系很糟糕。所以對孩子的關(guān)注適當的就夠了。孩子也需要獨立的，不被打攪的空間。
我的孩子在家長(cháng)會(huì )上的表現給了我狠狠的一棒槌，一而再再而三的.在打亂，而不自知，沒(méi)有意識到自己的問(wèn)題，難過(guò)呀！
我的孩子會(huì )埋怨人，在跟老師上次的溝通中，我知道了祺祺的這個(gè)問(wèn)題。我會(huì )重視這個(gè)問(wèn)題，感謝老師。孩子的諸多問(wèn)題，會(huì )影響你的情緒。作為家長(cháng)，一定要相信你的孩子是好的，不能放棄她。要和孩子一起努力，一起成長(cháng)。
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家長(cháng)會(huì )，對于那些老師認為的差生，是一件比世界末日還要可怕的事，他們巴不得老師在點(diǎn)名時(shí)一個(gè)接著(zhù)一個(gè)電話(huà)或被校長(cháng)叫去訓一頓，可這些都是幻想。而對于我這種沒(méi)有任何把柄在老師手上的`人可是一點(diǎn)也不怕家長(cháng)會(huì )的�？刹还芘逻�是不怕，家長(cháng)會(huì )還是不緊不慢地到來(lái)了。
“現在是北京時(shí)間6：30分，敬愛(ài)的老媽?zhuān)磳⑵鸪�，在這里，您親愛(ài)的女兒祝您一路順風(fēng)……”我正滔滔不絕地說(shuō)著(zhù)我的“餞行詞”�！癝top!”老媽用不太流利的英文向我抗議。她白了我一眼，清了清嗓子，說(shuō)：“我走了哦，要是聽(tīng)到老師批評你，看我回來(lái)不收拾你!”“Yes!”
作業(yè)做完了，干嘛呢?我只好看看書(shū)來(lái)打發(fā)時(shí)間�！暗未稹薄稗Z”，門(mén)被“氣勢洶洶”地打開(kāi)了，我一咕嚕從床上爬起來(lái)，又以百米沖刺的速度向門(mén)口沖去。我雙腿一并，行了個(gè)標準的隊禮，老媽用“挑剔”的眼光把我從上到下，從前到后仔仔細細地打量了一翻，然后用嚴肅的語(yǔ)氣說(shuō)道“你們三老師都嚴厲地批評了你，說(shuō)你學(xué)習不認真!”我很驚訝，正當我冥思苦想時(shí)，老媽卻“撲哧”一聲笑了，我頓時(shí)明白了，原來(lái)老媽又在唬我!而后，我又纏著(zhù)老媽問(wèn)：“那老師說(shuō)了什么啊?老媽~”老媽可禁不起我撒嬌，樂(lè )滋滋地說(shuō)：“三個(gè)老師都表?yè)P你了呢!”我一聽(tīng)，心花怒放，高興地在房間里手舞足蹈�！皠e太得意了，老師也批評你了!”好吧!看來(lái)得收斂一點(diǎn)了!家長(cháng)會(huì )啊!你讓我又愛(ài)又恨。
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參加完初中家長(cháng)會(huì )，我深受啟發(fā)。老師不僅分享了孩子的學(xué)習情況，還強調了家庭教育的重要性。我意識到，作為家長(cháng)，我們需要以身作則，為孩子樹(shù)立榜樣。
同時(shí)，我也認識到每個(gè)孩子都是獨特的，我們需要根據孩子的個(gè)性和興趣，引導他們發(fā)掘自己的.潛力。今后，我會(huì )更加注重孩子的個(gè)性發(fā)展，讓他們在自己的道路上越走越遠。
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參加這次初中家長(cháng)會(huì )，我深感責任重大。會(huì )上，老師詳細介紹了孩子在學(xué)校的學(xué)習和生活情況，讓我對孩子的成長(cháng)有了更全面的了解。同時(shí)，我也意識到作為家長(cháng)，我們需要更加關(guān)注孩子的.內心世界，給予他們更多的支持和鼓勵。
這次家長(cháng)會(huì )讓我更加明白了家校合作的重要性。只有家長(cháng)和老師共同努力，才能為孩子創(chuàng )造一個(gè)更好的成長(cháng)環(huán)境。我會(huì )更加積極地與老師溝通，共同關(guān)注孩子的成長(cháng)。
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這次初中家長(cháng)會(huì )讓我收獲頗豐。通過(guò)老師的講解，我更加了解了孩子在學(xué)校的生活和學(xué)習狀態(tài)。同時(shí)，我也認識到了自己在家庭教育中的不足。
今后，我會(huì )更加注重與孩子的溝通，了解他們的'想法和需求。同時(shí)，我也會(huì )加強自己的學(xué)習，提升家庭教育水平，為孩子創(chuàng )造更好的成長(cháng)環(huán)境。
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這次的家長(cháng)會(huì )伴隨著(zhù)“一生很長(cháng)，初三很短”的標題拉開(kāi)，短短的幾個(gè)小時(shí)，我真正體會(huì )到了初三階段老師和孩子緊張而忙碌學(xué)習過(guò)程。
特別是我們家長(cháng)間角色互換這一環(huán)節感受到了平時(shí)冷漠對待孩子的直觀(guān)感受，那是得多傷他們的'心啊，有了互換才能體會(huì )到自己平時(shí)的表現給孩子們心靈上造成的傷害，接下來(lái)的日子，學(xué)會(huì )多站在孩子的角度上去思考問(wèn)題，學(xué)會(huì )多聆聽(tīng)理解和鼓勵他們，做一個(gè)溫柔的媽媽。孩子們都是善良的，只要我們多鼓勵他們，多愛(ài)他們一點(diǎn)點(diǎn)，孩子們會(huì )回報我們更多的愛(ài)，每個(gè)人都有自己愛(ài)人的方式，用我們自己獨特的愛(ài)去愛(ài)他們。
成長(cháng)伴隨著(zhù)痛苦，我們一起成長(cháng)吧！孩子，你蛻變成美麗的蝴蝶，我們做賦能的父母，共同成長(cháng)，共同努力。
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中考的腳步越來(lái)越近，作為一名初三孩子的家長(cháng)，難免有些焦慮，自己該如何陪孩子一起走過(guò)中考這一年？這次家長(cháng)會(huì )，徐老師通過(guò)小游戲互動(dòng)的形式讓我感觸良多。
一、學(xué)會(huì )傾聽(tīng)
到了初三，孩子的學(xué)習壓力明顯增大，昕芽有時(shí)會(huì )在作業(yè)做完后會(huì )跟我吐嘈一些不開(kāi)心的事或者覺(jué)得對她有壓力的事，我有時(shí)會(huì )以很晚了為由催她睡覺(jué)，沒(méi)有好好和她溝通，或者不知道怎么勸解甚至沉默回應，她會(huì )因為我的敷衍態(tài)度生氣。通過(guò)徐老師分享的傾聽(tīng)技巧，我明白這方面的不足，用心傾聽(tīng)，努力做一個(gè)孩子的良師益友。
二、查漏補缺，尋找孩子的增長(cháng)點(diǎn)
孩子這學(xué)期的兩次考試，成績(jì)起伏比較大，說(shuō)明了她基礎還不夠扎實(shí)，知識點(diǎn)掌握不夠全面，接下來(lái)需要和孩子共同制訂學(xué)習計劃，查漏補缺。同時(shí)，如何做到有效學(xué)習，也是努力的方向。
二、冷靜對待孩子的成績(jì)
對待成績(jì)，我在孩子面前比較佛系，不會(huì )因為某次考差而去責罵，而是冷靜對待，一起分析原因，家長(cháng)會(huì )上，昕芽給我寫(xiě)的信上說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝你！我這次考差了，你沒(méi)有一句責罵，反而鼓勵我，心平氣和地和我一起分析原因，讓我很感動(dòng)”。
初中家長(cháng)會(huì )心得體會(huì )9
尊敬的各位老師、各位家長(cháng)，你們好：
首先，我們全體家長(cháng)向所有辛勤工作的老師們致以衷心的感謝！
走進(jìn)長(cháng)鐵，目睹這所環(huán)境優(yōu)美、文化底蘊豐厚、老師言傳身教、春風(fēng)化雨般對孩子們無(wú)私奉獻的縣域名校，內心充滿(mǎn)了感激，讓我們的孩子在這里學(xué)習感到非常踏實(shí)。
今天師、生、家長(cháng)共濟一堂，交流孩子的教育問(wèn)題，讓我說(shuō)說(shuō)，那就說(shuō)幾句心里話(huà)吧。孩子這學(xué)期學(xué)習有所進(jìn)步，這是老師們辛勤哺育的結果。做為家長(cháng)，我并沒(méi)有起多少作用，也許比一般的家長(cháng)對孩子的關(guān)注還要少些，在家庭教育方面，我認為家長(cháng)的`一言一行，直接影響到孩子，所以家長(cháng)在孩子面前一定要起到表率作用，平時(shí)我們對孩子管教既不過(guò)分嚴厲也不過(guò)分溺愛(ài)，關(guān)系就像是朋友，無(wú)話(huà)不談，通過(guò)平等溝通與交流，對孩子有了更深的了解，幫助他改正自己的錯誤，發(fā)揮自己的長(cháng)處。鼓勵他多參加集體活動(dòng)，增強集體榮譽(yù)感，在集體活動(dòng)中感受集體的力量和自己真正的快樂(lè )！
在家里，不影響學(xué)習的情況下，自己的事情自己做，培養孩子獨立自主、認真負責的良好生活習慣學(xué)習上，從小學(xué)開(kāi)始堅持課前預習、課后復習，上課認真聽(tīng)講并按時(shí)完成作業(yè)，不依賴(lài)父母。該玩的時(shí)候專(zhuān)心玩，該學(xué)的時(shí)候專(zhuān)心學(xué)，養成自主學(xué)習的好習慣。孩子學(xué)習比較踏實(shí)認真，弱點(diǎn)是有時(shí)候愛(ài)貪玩，學(xué)習上有點(diǎn)小馬虎，需要加以改正看著(zhù)孩子一天天的變化，作為家長(cháng)，看在眼里，喜在心上。我們相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導，孩子們一定會(huì )健康地成長(cháng)，他將會(huì )是我們的驕傲！一年之計在于春，一人之計在于勤。愿與在場(chǎng)的所有老師、家長(cháng)、同學(xué)共勉，希望我們和孩子們共同努力，天天進(jìn)步。讓我們再次感謝為孩子的茁壯成長(cháng)而辛勤工作的老師們，春節將至，提前給老師們拜個(gè)早年，祝你們身體健康、家庭幸福、萬(wàn)事如意！同時(shí)也祝愿在場(chǎng)的所有家長(cháng)同學(xué)，全家幸福、心想事成！
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