論壇心得體會(huì )
我們得到了一些心得體會(huì )以后，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì )，這樣有利于我們不斷提升自我。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的論壇心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一、科學(xué)課程應具有開(kāi)放性
這種開(kāi)放性表現為課程在學(xué)習內容、活動(dòng)組織、作業(yè)與練習、評價(jià)等方面應該給教師、學(xué)生提供選擇的機會(huì )和創(chuàng )新的空間，使得課程可以在最大程度上滿(mǎn)足不同智力思維發(fā)展水平、不同經(jīng)驗背景的學(xué)生學(xué)習科學(xué)的需要。每個(gè)孩子生活的環(huán)境都不同，因此他們的經(jīng)驗、感受、及對事物的辨別能力和情感都會(huì )有所差異，強迫這些學(xué)生同樣的內容，而且還要達到相同的理解水平，這是不現實(shí)的。就像在聽(tīng)《熱傳導》這課中，老師來(lái)自北方，由吃火鍋調花椒油導入新課很顯然就不太適合廈門(mén)的孩子。
而《地球表面的地形》這節課最后的練習是讓孩子研究廈門(mén)屬于哪種地形，這樣開(kāi)放性的設置顯然更能引起孩子的興趣。當然這種開(kāi)放性還表現為，要引導學(xué)生利用廣泛存在于學(xué)校、家庭、社會(huì )、大自然、網(wǎng)絡(luò )和各種媒體中的多種資源進(jìn)行科學(xué)學(xué)習，將學(xué)生的科學(xué)學(xué)習置于廣闊的背景之中，幫助他們不斷擴展對周?chē)澜缈茖W(xué)現象的體驗，并豐富他們的學(xué)習經(jīng)歷。
二、扎實(shí)的學(xué)科知識，豐富的科學(xué)知識，更有利于教學(xué)的推進(jìn)
為適應當前教育形勢，針對學(xué)生的學(xué)習實(shí)際，對教師的知識結構提出了新的要求。除了科學(xué)課教師必備的教育教學(xué)基本知識之外，還應時(shí)刻關(guān)注生命科學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、心理學(xué)以及其他新興學(xué)科的發(fā)展，樹(shù)立終身教育、終身學(xué)習的理念，并將這些進(jìn)展適時(shí)融入自己的教學(xué)中去，以便更加體現科學(xué)課教學(xué)的科學(xué)性與時(shí)代性。在整個(gè)聽(tīng)課和報告的過(guò)程中，老師們的科學(xué)素養還是很好的，讓他們的教學(xué)效果很出彩，這也激勵我必須努力調整自己的知識結構，還要調高知識結構水平。
三、課堂教學(xué)以科學(xué)探究為主
在5節課中，五位老師在科學(xué)探究的設計上都很突出，正如《科學(xué)課程標準》中說(shuō)的：“科學(xué)學(xué)習要以探究為中心。探究既是科學(xué)學(xué)習的目標，又是科學(xué)學(xué)習的方式�！彼麄冊谟稍鹊淖⒅亍爸R傳授”向重“學(xué)生發(fā)展”轉變，由重教師“教”向重學(xué)生“研”轉變，由重“結果”向重“過(guò)程”轉變。
總之，這次科學(xué)特級教師及名師論壇活動(dòng)，讓我對小學(xué)學(xué)科又有了新的認識。不但在實(shí)踐中提高自己的認識，升華自己的理論水平，還能對自己在今后工作中發(fā)現自己，完善自我有著(zhù)深刻的意義。
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