教育發(fā)展論壇心得體會(huì )

　　心中有不少心得體會(huì )時(shí)，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣有利于我們不斷提升自我。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？以下是小編精心整理的教育發(fā)展論壇心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

教育發(fā)展論壇心得體會(huì )1

　　這個(gè)星期我參加了初一家庭教育培訓，結合自己的經(jīng)歷，總結了一些心得體會(huì )。教育和培養子女的問(wèn)題不是很快就能說(shuō)明白的，它需要一個(gè)相當艱難、復雜、漫長(cháng)的階段，然后通過(guò)這個(gè)階段不斷地總結出經(jīng)驗教訓，采取措施等等，可能成功，也可能失敗。但只要你一直不斷努力、不斷的付出心血與代價(jià)，正確地對待每一件事情，它就會(huì )有好的結果產(chǎn)生。

　　我并沒(méi)有刻意把孩子培養得如何如何，但必要的關(guān)愛(ài)和教育并沒(méi)有省略。首先是學(xué)會(huì )相互溝通，學(xué)會(huì )如何培養父子之間的感情，學(xué)會(huì )如何跟他談心。不一定要談大道理，在這點(diǎn)上有的家長(cháng)誤認為把大道理講給孩子聽(tīng)就會(huì )有好的收效，其實(shí)未見(jiàn)得！孩子生下來(lái)天真無(wú)邪，高興的事就愛(ài)聽(tīng)，不高興的.事就會(huì )引起反感，甚至對你產(chǎn)生隔閡，以致無(wú)法溝通。

　　這一點(diǎn)非常重要我認為我的孩子如果喜歡我、貼近我甚至崇拜我了，這就獲得了成功的第一步。接下來(lái)偶爾講點(diǎn)道理他聽(tīng)不是不可以的，當然也不要得寸進(jìn)尺，否則會(huì )全功盡棄。道理要講得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍棄。另外，孩子和父母融洽后，自然要提出許多問(wèn)題讓家長(cháng)解答。凡是能解答的，家長(cháng)一定要認真解答，如果讓孩子失望了，他將越來(lái)越少提問(wèn)，這時(shí)，隔閡開(kāi)始產(chǎn)生，危機也就開(kāi)始潛伏了。

　　所有的孩子都有天生貪玩的毛病，我的措施是參入一起，陪他玩。無(wú)論是玩什么游戲，在玩的過(guò)程當中尋找機會(huì )達到教育和培養的目的。過(guò)去我很少打球，為了達到目的，我經(jīng)常和孩子一起打足球、籃球、乒乓球等等。小孩與大人打球畢竟有一定差距，因此，當他快要失去信心時(shí)我常故意放他一馬；但當他開(kāi)始得意時(shí)我又毫不手軟地擊敗他。他至少可以從中體會(huì )到勝利和失敗的滋味。

　　這也是一種教育方式，不講大道理，讓他親身體會(huì )一些人生哲理。如果你單純去滿(mǎn)足他的高興他會(huì )認為勝利得來(lái)很容易；反過(guò)來(lái)老是讓他失敗他會(huì )失去競爭意識。從宏觀(guān)的角度來(lái)講，小小球場(chǎng)與人生這個(gè)大球場(chǎng)的道理是一致的，簡(jiǎn)而言之，凡是孩子感興趣的，哪怕對他沒(méi)有明顯幫助的。事情，千萬(wàn)不能輕易反對，做家長(cháng)的一定要學(xué)會(huì )如何順風(fēng)扯旗。當然，大道理誰(shuí)都會(huì )說(shuō)，做起來(lái)可就不是那么容易。我自己煩躁時(shí)也常顧不上了。

　　與普通的孩子相比起來(lái)，我的孩子每天要多做很多事情。利用每天中午、晚上和周末的時(shí)間練鋼琴、練打擊樂(lè )、學(xué)識譜、練視唱、聽(tīng)音、記譜等等。雖說(shuō)他感覺(jué)到壓太大，有時(shí)顯得很被動(dòng)，但沒(méi)有找任何理由要求放松一點(diǎn)。其實(shí)我看在眼里，同情在心里，嚴厲依然掛在嘴邊。最后只能在周末的兩天中適當作一點(diǎn)調劑，帶他參加一點(diǎn)他所喜愛(ài)的活動(dòng)，這樣他也不會(huì )感到那么乏味了。

　　近兩年來(lái)，孩子在不影響學(xué)習成績(jì)的前提下，掌握了一定的一技之長(cháng)，這是用他的勤奮換來(lái)的一技之長(cháng)。換句話(huà)說(shuō)，他是用現在的痛苦去換取將來(lái)的幸福，這個(gè)道理他早已明白。他曾經(jīng)對別的孩子說(shuō)：你現在少玩就是為了將來(lái)能夠多玩。他這種意識的形成，家長(cháng)肯定是起到一定的作用的。因此大人的行為確實(shí)會(huì )給子女造成極大影響。由此可見(jiàn)：教育與培養是我們家長(cháng)不可推卸的責任和義務(wù)。

　　切記不要溺愛(ài)孩子，因為你的溺愛(ài)使他更喜歡發(fā)脾氣，這樣的孩子以后走上社會(huì )會(huì )吃虧的！

教育發(fā)展論壇心得體會(huì )2

　　教育子女是父母的天職，家庭教育是一切教育的基礎，家長(cháng)對孩子的影響是孩子成長(cháng)中不可忽視的因素之一，這種影響是潛移默化、天長(cháng)地久的。我個(gè)人認為，在孩子的成長(cháng)過(guò)程中，主要應做好以下幾個(gè)方面：

　　一、給孩子一個(gè)和諧的家庭

　　孩子的健康成長(cháng)，最最離不開(kāi)和諧健康的家庭環(huán)境。首先是和諧安寧的家庭氛圍給他以心理上的安全感與幸福感。要讓孩子全面發(fā)展，和諧家庭至關(guān)重要，建立溫馨的家庭，才能讓他們有信心、有興趣學(xué)習。在家中，不但要給孩子和諧愉快的學(xué)習空間，而且還要盡可能地培養孩子的基本生活技能，有自理能力，有克服困難的意志，有愛(ài)心。再次，要抽出時(shí)間來(lái)陪伴孩子學(xué)習和游戲。文化知識固然重要，但游戲對孩子來(lái)說(shuō)必不可少，父母要讓孩子在學(xué)習和游戲中得到成功的喜悅，使孩子在學(xué)習和游戲中充分找到樂(lè )趣。讓孩子在家庭中幸福愉快地成長(cháng)。

　　二、培養良好的學(xué)習習慣

　　好習慣可以改變人生。葉圣陶先生說(shuō)：什么是教育?簡(jiǎn)單一句話(huà)，就是養成良好習慣。這說(shuō)明習慣在人一生中的重要性。當學(xué)生離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，他所學(xué)習的一些具體知識可能忘記了，但他已經(jīng)形成的良好習慣會(huì )令他受益終生。什么是習慣?習慣是經(jīng)過(guò)反復教育和訓練所形成的、相對穩定又在逐漸發(fā)展變化的行為方式。習慣一旦形成，就具備了三個(gè)特性：一是穩定性，二是養成型，三是長(cháng)效型。小學(xué)生需要養成的良好習慣很多，歸納起來(lái)主要是學(xué)會(huì )做人的道德習慣，學(xué)會(huì )學(xué)習的學(xué)習習慣，學(xué)會(huì )生活的吃飯、睡覺(jué)、衛生、鍛煉、勞動(dòng)習慣。人的年齡越小，習慣養成越重要。培養孩子的學(xué)習習慣，首先要讓孩子對學(xué)習有興趣，對知識有渴求，對孩子的求知欲望不能輕易抹殺。其次在智育方面，家長(cháng)應正確關(guān)心孩子的聽(tīng)課、復習、作業(yè)并給予必要的指點(diǎn)，指導孩子看一些有益的課外讀物、輔導材料、學(xué)習經(jīng)驗等，指導孩子科學(xué)用腦，培養觀(guān)察、記憶能力，提高思維能力，使其有一個(gè)好的學(xué)習方法，培養孩子認真的`作風(fēng)，都是很重要的。

　　三、培養孩子良好的自信心

　　在孩子的成長(cháng)中，家長(cháng)要引導孩子無(wú)論干什么不但要用心而且要盡力，即使結果不是最好的，但只要努力了就是最棒的，只有讓孩子們跳一跳，通過(guò)自己的努力取得成功，孩子才能體會(huì )到成功的喜悅，從而建立起自信心。當孩子有了錯誤時(shí)，家長(cháng)也不要過(guò)于斥責孩子，首先要教育孩子有承擔錯誤的勇氣，然后再幫助孩子分析錯在哪里，為什么錯了，會(huì )造成什么后果，以后應如何改正錯誤。

　　多鼓勵自己的孩子，看到他們的進(jìn)步，肯定他們的成績(jì)，不要盲目地批評他們的努力和失敗。給孩子樹(shù)立信心，自信心是一個(gè)逐步積累的過(guò)程，不能夠讓孩子害怕做一件事，因為其可能失敗，而應該讓孩子樂(lè )于做一件事，因為其可能成功。正因為這是一個(gè)漸進(jìn)的培養過(guò)程，因此，需要我們無(wú)論在生活的小事上，還是在游戲、學(xué)習中，都需要始終注意這一點(diǎn)。生活中，孩子需要幫忙，需要愛(ài)，作為父母不是全盤(pán)代替，而是進(jìn)行合理的關(guān)懷和訓練，要讓孩子知道自尊和自信是自己用行動(dòng)樹(shù)立的，而不是別人能給予的，這樣，才能培養孩子獨立自主的健全人格。

　　四、正確對待孩子的學(xué)習成績(jì)

　　學(xué)習成績(jì)是檢查學(xué)生學(xué)習的手段，不是目的，家長(cháng)應對孩子的考試成績(jì)有一個(gè)正確的認識。所以當家長(cháng)接過(guò)孩子的考試成績(jì)單時(shí)，不要只看分數高低，而應本著(zhù)了解孩子在校學(xué)習、生活狀況的一個(gè)側面去考慮它。決定成績(jì)的因素很多，作為家長(cháng)應該幫助孩子分析成績(jì)不理想的原因，吸取失敗的教訓，總結經(jīng)驗，以利以后的考試；對于孩子的進(jìn)步則應及時(shí)鼓勵，并且幫助孩子明確進(jìn)步的原因，樹(shù)立孩子的信心。如果把孩子的考試成績(jì)單看成是“獎懲通知單”，一看考了高分，給予物質(zhì)獎勵�？吹匠煽�(jì)不好就打罵、懲罰孩子，只會(huì )增加了孩子再考時(shí)的恐懼心理。

　　五、培養孩子的興趣

　　女兒小的時(shí)候很喜歡玩電腦游戲，她經(jīng)常把自己的qq空間裝扮的很漂亮，而且很有新意，有時(shí)還畫(huà)些畫(huà)之類(lèi)，拿給別的孩子看時(shí)，多有成就感啊。女兒后來(lái)又喜歡上了英語(yǔ)，剛開(kāi)始的時(shí)候，她的一位同學(xué)去學(xué)英語(yǔ)，讓她也去跟著(zhù)學(xué)，如今，她已經(jīng)越學(xué)越有興趣，并且在這幾次考試中成績(jì)都比較理想，看到孩子這樣愛(ài)學(xué)英語(yǔ)，我很高興。上初中后，我發(fā)現女兒的語(yǔ)文成績(jì)總是不理想，我有時(shí)替她著(zhù)急，真希望她能把語(yǔ)文提高一下。期中考試后其它功課成績(jì)都不錯，就語(yǔ)文考砸了，可她很有信心的對我說(shuō)：“爸爸，語(yǔ)文老師說(shuō)了，語(yǔ)文要多讀多記，你平時(shí)給我多檢查聽(tīng)寫(xiě)、背誦，我好好趕一下，下次一定能考到前面去”�？吹胶⒆雍茏孕�，我也很欣慰。

　　現代教育是學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì )教育的統一體，三者的培養目標是一致的。我們每個(gè)家庭都毫無(wú)選擇地面對著(zhù)教育子女這個(gè)課題，這是困難而艱辛的，但也是富有樂(lè )趣和慰藉的。為此，我們共同努力吧！

教育發(fā)展論壇心得體會(huì )3

　　孩子是祖國的未來(lái)，也是家庭的希望，今天的幼苗就是明天的參天大樹(shù)，因此每對父母都會(huì )在孩子成長(cháng)歷程中用愛(ài)心、責任心給予關(guān)心指導。但是盡管望子成龍是每個(gè)父母共有的希望，但并不一定都能夠如愿以?xún)�。家庭教育�?shí)際上是一門(mén)學(xué)問(wèn)，需要我們在實(shí)踐中不斷總結經(jīng)驗，提高教育水平。剛剛聽(tīng)了陳教授的報告，感覺(jué)有很多收獲。在座的老師也都是教育專(zhuān)家，你們關(guān)于教育的理論以及教育的實(shí)踐都比我豐富得多，生動(dòng)得多。我深知在孩子教育方面，我也就是小學(xué)生水平，但我很愿意在專(zhuān)家面前談?wù)動(dòng)嘘P(guān)孩子教育的感受，希望得到你們的批評指正。

　　一、創(chuàng )造溫馨環(huán)境

　�。ㄒ唬┻_成教育共識。盡管我和她爸爸工作很忙，但是我們對教育都很重視。我們購買(mǎi)或借閱過(guò)有關(guān)教育的書(shū)籍，在一起交流對教育的認識。當出現教育上的分歧后，我們能坐下來(lái)坦誠交談，直到達成共識，這樣使得我們對孩子的言行都有較為一致的看法，對她的不足有近似的解決辦法，不至于今天告訴她這樣做，明天告訴她那樣做，讓她無(wú)所適從。

　�。ǘ�）營(yíng)造學(xué)習氛圍。知識改變命運，這是一條真理�；畹轿覍W(xué)到老，也是我的座右銘。在我家，可以經(jīng)�？吹竭@樣的場(chǎng)景：爸爸媽媽和孩子都在燈下看書(shū)學(xué)習。女兒很小的時(shí)候，看到我們在學(xué)習，她也就很習慣地捧一本書(shū)，小的時(shí)候她就纏著(zhù)我讀給她聽(tīng)，后來(lái)我就鼓勵她自己閱讀。慢慢地，她的讀書(shū)習慣就養成了，認識的字越來(lái)越多。因為我經(jīng)常讓她讀些散文詩(shī)歌，她有時(shí)還會(huì )寫(xiě)出一些小詩(shī)歌，充滿(mǎn)童趣。我和她爸爸會(huì )細心地幫她收集起來(lái)，有時(shí)靜下來(lái)與她一起重溫她寫(xiě)出來(lái)的小文章，彼此都感覺(jué)是一種享受�，F在每天午飯后，她都會(huì )靜靜地坐在那兒，讀自己感興趣的書(shū)。

　　二、培養良好習慣

　　有一條諺語(yǔ)說(shuō)：行為培養習慣，習慣形成性格，性格決定命運。但培養孩子的習慣，不可能通過(guò)簡(jiǎn)單的一通批評或在訓斥就能實(shí)現，必須要從孩子的行為入手，引導孩把決心、口號落實(shí)到行動(dòng)上。

　�。ㄒ唬┕膭钌僬f(shuō)多做。經(jīng)常教育孩子應把空想、說(shuō)空話(huà)的時(shí)間用在實(shí)事上，告訴她一次行動(dòng)抵得上一打綱領(lǐng)，一次行動(dòng)的價(jià)值要超過(guò)一百句口號，一千次決心。

　�。ǘ�）注重循序漸進(jìn)。比如：培養孩子背英語(yǔ)單詞的習慣，一開(kāi)始只能要求背2～3個(gè)，以后習慣養成后，可以慢慢增加量。女兒4周歲就開(kāi)始學(xué)鋼琴，前2年都是我陪著(zhù)學(xué)，但我工作越來(lái)越忙，經(jīng)常不能陪她，于是她漸漸放松了學(xué)習。我想，必須培養她獨立學(xué)琴，否則極有可能半途而廢。我把獨立看譜、練琴的想法與她以及鋼琴老師進(jìn)行了溝通。一開(kāi)始，可想而知，回課的'質(zhì)量非常差，不是節奏不對，就是樂(lè )譜看錯，但我沒(méi)有慌張，她愿意自己練琴，已經(jīng)是很大的進(jìn)步。我和鋼琴老師不斷鼓勵她，并且有意識地放慢教學(xué)速度，使她漸漸適應了自己聯(lián)琴。半年之后，我們已經(jīng)把教育速度提高到原有的水平。從此，她進(jìn)步非�？�，而且在煩惱的時(shí)候她會(huì )用彈琴去放松心情、舒緩情緒。我偶爾也會(huì )站在她旁邊聽(tīng)她練琴，但已經(jīng)是帶著(zhù)欣賞的心情去聽(tīng)琴，再不用愁沒(méi)有陪練時(shí)間而內疚萬(wàn)分了�，F在我開(kāi)始動(dòng)員她寫(xiě)日記，也不是每天都要求她寫(xiě)，而是告訴她把每天感興趣的事情寫(xiě)下來(lái)，長(cháng)短不限，她堅持得也不錯。

　　三、勤于溝通，多加鼓勵

　�。ㄒ唬┢降葴贤�。沒(méi)有哪個(gè)父母不愛(ài)自己的孩子，也不會(huì )有孩子去拒絕父母寬廣的胸懷和熾熱的愛(ài)心。女兒上幼兒園大班、稍微懂事時(shí)，我就告訴她：“你和媽媽是平等的，我不會(huì )罵你，更不會(huì )打你，但你必須把你遇到的或是高興、或是委屈事情統統告訴媽媽?zhuān)�這樣就等于媽媽陪著(zhù)你又長(cháng)大一次，我會(huì )很開(kāi)心的！”的確，我非常樂(lè )意與她談天，我會(huì )把我對事情的看法盡量用她能聽(tīng)懂的方式告訴她，與她無(wú)所不及的交流使我們之間的感情更加親密，她也就非常愿意聽(tīng)我的評價(jià)，很能聽(tīng)得進(jìn)去我們的觀(guān)點(diǎn)。

　�。ǘ�）真誠鼓勵。我深信：多給孩子欣賞的目光，善于發(fā)現她與眾不同的長(cháng)處和優(yōu)點(diǎn)，看著(zhù)她一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，鼓勵她、耐心引導她，并用語(yǔ)言和實(shí)際行動(dòng)支持她，孩子就會(huì )把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚光大。尤其在孩子遇到困難時(shí)，不是簡(jiǎn)單呵斥或冷言冷語(yǔ)，而是耐心開(kāi)導，積極提供解決問(wèn)題的辦法。記得一天晚上，我和她爸爸還沒(méi)有回家，她給爸爸打電話(huà)，言語(yǔ)中透露出情緒不高，似乎有心事。我們趕回家后，耐心詢(xún)問(wèn)發(fā)生了什么事，原來(lái)她今天數學(xué)考試沒(méi)考好，只考了92.5分，她看著(zhù)我眼淚都要掉下來(lái)了，說(shuō)朱老師發(fā)下試卷后，自己簡(jiǎn)直不敢相信這就是自己的成績(jì)。我一方面暗自為女兒有強烈上進(jìn)心感到欣慰，另一方面，我認真看過(guò)試卷，與她一起總結分數低的原因，不僅有粗心的因素，也有她本身沒(méi)有理解題意的因素，她同意了我的看法，接著(zhù)針對她理解錯誤的地方給她進(jìn)行了講解，最后，我告訴她：分數不能代表全部，最重要的是深刻理解題意和解題方法，考試是一次檢驗，問(wèn)題總是提前暴露出來(lái)好，發(fā)現問(wèn)題，改正問(wèn)題，人才能不斷進(jìn)步，我帶著(zhù)輕松的語(yǔ)氣讓她慢慢恢復了快樂(lè )與活潑，事后，她認真對我說(shuō)：失敗是成功之母。我認為，如果我當時(shí)皺緊眉頭，嚴厲批評她，可能會(huì )讓她更難過(guò)，而且會(huì )暫時(shí)懷疑自己。

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