規培心得體會(huì )（通用30篇）
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，可以將其記錄在心得體會(huì )中，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？下面是小編精心整理的規培心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
規培心得體會(huì ) 1
我的大學(xué)專(zhuān)業(yè)是口腔醫學(xué)，經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習和實(shí)踐，我從理論到實(shí)踐逐漸了解并掌握了一些口腔全科的基本知識和技能。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識，還培養了一系列重要的工作態(tài)度和職業(yè)素養。下面我將結合自己的經(jīng)驗和體會(huì )，談一談關(guān)于口腔全科的一些心得和體會(huì )。
首先，我認為口腔全科醫生需要具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和技能。在大學(xué)期間，我們學(xué)習了牙齒解剖學(xué)、牙體牙髓病學(xué)、牙周病學(xué)等一系列基礎學(xué)科的知識，還接觸了牙齒修復、根管治療、牙齦手術(shù)等臨床技能。這些知識和技能為我們日后的工作奠定了基礎，讓我們能夠進(jìn)行口腔健康狀況的評估和治療初步方案的制定。
其次，我深刻體會(huì )到了與患者之間的溝通交流的重要性�；颊叩目谇唤】祮�(wèn)題往往涉及到他們的生活習慣、飲食偏好等多個(gè)方面，因此了解患者的具體情況對于正確診斷和治療非常重要。在與患者交流的過(guò)程中，我們不僅要傾聽(tīng)患者的訴求和意見(jiàn)，還要向他們解釋診斷結果和治療方案，讓他們能夠理解并參與到整個(gè)治療過(guò)程中來(lái)。良好的溝通交流能夠增加患者對我們的信任感，也有助于改善他們的治療體驗。
第三，口腔全科醫生需要具備高度的責任心和專(zhuān)業(yè)精神。我們的工作是為了幫助患者解決口腔健康問(wèn)題，讓他們擁有健康美麗的.牙齒。因此，在治療過(guò)程中，我們需要始終保持工作的嚴謹和認真，確保每一個(gè)步驟都符合科學(xué)規范和操作流程。同時(shí)，我們還需要對患者負責，確保治療過(guò)程的安全和有效。
第四，口腔全科醫生需要保持不斷學(xué)習和進(jìn)步的態(tài)度�？谇会t學(xué)是一個(gè)發(fā)展迅速的學(xué)科，新的治療技術(shù)和理論不斷涌現。作為口腔全科醫生，我們需要不斷學(xué)習和了解最新的知識和技術(shù)，以便為患者提供更好的治療方案。此外，掌握先進(jìn)的醫療設備和技術(shù)也對我們提出了更高的要求，我們需要通過(guò)參加學(xué)術(shù)會(huì )議、培訓班等方式不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
最后，我認為團隊合作是口腔全科醫生必備的能力。在實(shí)踐中，我們經(jīng)常需要與助手、護士和其他專(zhuān)業(yè)醫生協(xié)作完成各項治療任務(wù)。良好的團隊合作能夠提高工作效率和質(zhì)量，同時(shí)也能夠增加患者在治療過(guò)程中的安全感和滿(mǎn)意度。因此，作為一名口腔全科醫生，我們需要具備良好的溝通協(xié)調能力和團隊合作精神，與團隊成員密切配合，共同完成工作任務(wù)。
總之，口腔全科醫生需要具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和技能，同時(shí)還需要具備良好的溝通交流能力、高度的責任心和專(zhuān)業(yè)精神、持續學(xué)習的態(tài)度以及團隊合作能力。只有這樣，我們才能夠更好地為患者提供高質(zhì)量的口腔醫療服務(wù)，讓他們擁有健康美麗的笑容。
規培心得體會(huì ) 2
隨著(zhù)中醫的復興和發(fā)展，越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注中醫的學(xué)習和傳承。中醫規培跟師是其中一種重要的學(xué)習方式，以下是我個(gè)人的心得體會(huì )。
段落一：選擇師傅。
選擇一位合適的師傅是中醫規培跟師的第一步。首先要考慮的是師傅的資歷和經(jīng)驗，比如師傅是否有執業(yè)醫師證、是否參與過(guò)科研、是否經(jīng)歷過(guò)臨床實(shí)戰。其次是師傅的.教學(xué)方式和個(gè)人特點(diǎn)。我選擇的師傅是一位資深中醫師，有豐富的臨床經(jīng)驗和較強的指導能力，能夠耐心細致的與我講解中醫理論和實(shí)戰經(jīng)驗。此外，我也喜歡師傅平易近人的性格，這樣能讓我更加放松和自然的學(xué)習。
段落二：跟師過(guò)程。
中醫規培跟師過(guò)程中要學(xué)習的內容非常廣泛，包括中醫基礎理論、中藥學(xué)、針灸學(xué)、推拿按摩等等，需要我們有耐心、有毅力的學(xué)習。跟師期間，我主要跟著(zhù)師傅實(shí)踐，和師傅一起觀(guān)察、分析、診斷患者。在實(shí)踐中，我不僅了解到中醫理論融會(huì )貫通的秘訣，更學(xué)會(huì )了與患者進(jìn)行交流，如何檢查了解病情及怡怡患者的情緒等等。
段落三：掌握實(shí)踐技能。
要成為一名合格的中醫師，實(shí)踐技能是至關(guān)重要的。在實(shí)踐技能方面，我主要跟著(zhù)師傅學(xué)習診斷望診、聞診、聽(tīng)診、問(wèn)診等技能；調配中藥的能力和鑒別藥材的技能；針灸和推拿按摩技術(shù)。在實(shí)踐中，多觀(guān)察、多體驗才能真正掌握技能，提高診療水平。
段落四：溝通交流。
中醫規培跟師不僅要學(xué)會(huì )醫術(shù)，還要學(xué)會(huì )溝通交流。在跟師學(xué)習期間，我們需要和病人進(jìn)行良好的溝通，必須以正確的姿態(tài)，仔細地聽(tīng)取病人的描述，幫助病人準確理解病情，消除病人的疑慮與憂(yōu)慮，維持和諧的醫患關(guān)系。
段落五：時(shí)刻謙虛。
中醫學(xué)是一個(gè)博大精深的學(xué)科，既有自己的優(yōu)點(diǎn)，也存在不足。在跟師學(xué)習過(guò)程中，我們不能驕傲自滿(mǎn)，必須時(shí)刻謙虛。這里謙虛并不是要輕視自己的能力，而是要意識到自己的不足并予以改進(jìn)。只有不斷的學(xué)習和實(shí)踐，不斷進(jìn)步和提高，才能成為一名合格的中醫師。
總之，中醫規培跟師對于想要進(jìn)一步深入了解中醫理論和實(shí)踐的人來(lái)說(shuō)十分重要。選擇好合適的師傅、跟著(zhù)師傅認真學(xué)習、溝通交流、掌握實(shí)踐技能并時(shí)刻謙虛，能夠幫助我們更好的掌握中醫學(xué)術(shù)，提高醫療水平，更好的為人民的健康服務(wù)。
規培心得體會(huì ) 3
近年來(lái)，中醫藥在全球范圍內的普及和應用不斷增加。為了進(jìn)一步提高中醫醫師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和臨床能力，規培制度應運而生。作為一名參與規培的中醫學(xué)員，我深刻體會(huì )到了這一制度的意義和價(jià)值，同時(shí)也獲益匪淺。以下是我在規培過(guò)程中的心得體會(huì )和收獲。
規培制度的出現是中醫發(fā)展的必然結果，它是為了解決中醫臨床技術(shù)和藥物應用的局限性。在傳統中醫學(xué)中，知識和技能主要通過(guò)師傅傳徒的方式傳承，但這種方式受制于個(gè)人能力、時(shí)間和資源的限制。規培制度的實(shí)施，通過(guò)嚴格的教育、培訓和考核，彌補了中醫臨床實(shí)踐的不足，提高了診療水平，促進(jìn)了中醫藥事業(yè)的發(fā)展。
參與規培不僅要具備扎實(shí)的中醫理論知識，還要具備豐富的診斷經(jīng)驗和靈活運用中藥配伍的能力。在規培的過(guò)程中，我遇到了諸多挑戰。例如，很多疾病的癥狀和病機并不明顯，需要仔細觀(guān)察病人的外部表現和種種細節，并結合脈象、舌象等進(jìn)行辨證論治。此外，中藥配伍的運用也需要大量的實(shí)踐和經(jīng)驗積累。這些挑戰讓我深刻認識到自己的不足，也推動(dòng)我不斷學(xué)習和提升自己的臨床能力。
規培不僅是一種挑戰，更是一種機遇。作為規培學(xué)員，我有機會(huì )接觸到各種各樣的病癥和病人，從而積累了大量的臨床經(jīng)驗。在這個(gè)過(guò)程中，不僅可以運用已有的知識和技巧，還可以不斷學(xué)習和吸收新知識。與此同時(shí)，規培也提供了與專(zhuān)業(yè)導師的交流和討論的機會(huì )，通過(guò)和導師的互動(dòng)和分享，我深入了解了中醫臨床實(shí)踐的細節和技巧，收獲了寶貴的經(jīng)驗。
從我個(gè)人的角度來(lái)看，規培帶給我很多收獲。首先，我掌握了更系統和全面的中醫知識體系，這使我在疾病的診斷和治療中更加自信和準確。其次，規培鍛煉了我的觀(guān)察和分析能力，讓我能夠更加敏銳地發(fā)現病變的細微變化。此外，規培還提高了我的中醫綜合治療能力，例如針灸、推拿等輔助治療手段的應用。這些收獲讓我在未來(lái)的臨床實(shí)踐中更加從容和專(zhuān)業(yè)。
盡管規培制度在中醫發(fā)展中發(fā)揮了積極的作用，但仍然存在一些問(wèn)題和爭議。例如，規培的時(shí)間和機構安排不夠合理，學(xué)員的'人數過(guò)多和導師的指導不足等。對于這些問(wèn)題，我們應該及時(shí)總結和改進(jìn)。同時(shí)，規培制度還有待進(jìn)一步完善，包括增加實(shí)習機會(huì )和提供更多的學(xué)習資源，以適應不斷變化的醫療環(huán)境和患者需求。
規培對于中醫學(xué)員來(lái)說(shuō)是一次寶貴的學(xué)習機會(huì )和成長(cháng)之路。通過(guò)規培，我們可以更深入地了解中醫學(xué)的精髓所在，掌握臨床實(shí)踐的核心技能，培養扎實(shí)的中醫功底。同時(shí)，規培也加強了中醫師之間的交流和合作，共同促進(jìn)了中醫藥事業(yè)的繁榮和發(fā)展。相信在不久的將來(lái)，中醫規培將取得更大的成效，為中醫藥事業(yè)做出更大的貢獻。
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骨科是一門(mén)醫學(xué)專(zhuān)業(yè)，主要涉及骨骼、肌肉、關(guān)節等方面的疾病治療和手術(shù)等。我是一名骨科醫生，經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐和經(jīng)驗積累，我深刻認識到骨科醫學(xué)的重要性和獨特性。以下是我對骨科專(zhuān)業(yè)的心得體會(huì )。
第一段：骨科醫生需具備的素質(zhì)和能力。
作為一名骨科醫生，我們首先要具備的是扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和基本技能。只有這樣才能準確診斷和治療患者的疾病。同時(shí)，我們還需要有豐富的臨床經(jīng)驗和敏銳的洞察力，能夠快速判斷和處理各種緊急情況。
除了職業(yè)素質(zhì)和能力，一個(gè)好的骨科醫生還需要具備高度的責任心與同情心�；颊邅�(lái)尋求我們的幫助，我們需要以真誠和關(guān)愛(ài)的態(tài)度對待每一個(gè)患者，并盡最大努力為患者解決問(wèn)題和帶來(lái)安慰。這也是我們成為醫生的初衷，維護患者身體健康和心理健康。
第二段：骨科的.治療手段。
骨科治療手段多種多樣，常用的有傳統的手術(shù)治療和現代的介入治療。傳統的手術(shù)治療需要在局部骨骼和肌肉上開(kāi)刀操作，可能給患者帶來(lái)更大的痛苦和風(fēng)險。而現代的介入治療則利用微創(chuàng )的方式，通過(guò)組織穿刺和內窺技術(shù)，直接作用于患處的損傷，較為安全和有效。
骨科的治療手段也在不斷發(fā)展和改進(jìn)，研究出更科學(xué)、更安全、更有效的治療方法，是骨科醫生的職責和使命。我們需要不斷學(xué)習和研究新的治療技術(shù)，為患者提供更好的治療。
一個(gè)好的骨科醫生不僅需要具備個(gè)人素質(zhì)和獨立思考的能力，更需要懂得與其他醫生、科室、護士和患者有效溝通和合作。因為骨科涉及面廣，多數疾病還需其他科室和專(zhuān)業(yè)醫生協(xié)作才能完成。同時(shí)，配合護士和患者的協(xié)同也是治療過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節。
骨科團隊除了對患者健康負責外，也需要互相協(xié)作和支持，增強工作合作力和團隊凝聚力。因為在醫療環(huán)節中每一個(gè)人都起著(zhù)關(guān)鍵作用，只有互相配合、攜手合作，才能取得更好的治療成果，同時(shí)也可以更好地滿(mǎn)足患者的期望，提高患者治療的成功率和滿(mǎn)意度。
第四段：骨科的自我反思和提高。
醫學(xué)是一門(mén)永無(wú)止境的學(xué)科，骨科也一樣。我們需要時(shí)刻保持對自己工作的反思，找到工作中的不足和不足之處，尋求解決方法和突破口。對于自己的錯誤和過(guò)失，能夠虛心接受別人的批評和指導，并及時(shí)修正錯誤。
同時(shí)，我們也需要進(jìn)行繼續教育和常規拓展知識面。只有緊跟行業(yè)發(fā)展和變化，提高個(gè)人素質(zhì)和技能，才能更好地為患者服務(wù)。
第五段：骨科的未來(lái)和展望。
隨著(zhù)科技的進(jìn)步和醫療技術(shù)的發(fā)展，骨科治療手段也會(huì )不斷進(jìn)一步完善。介入治療、微創(chuàng )手術(shù)、納米醫學(xué)等新技術(shù)都有望為骨科患者帶來(lái)更好的治療效果和更高的治愈率。
而在醫學(xué)技術(shù)的發(fā)展下，人類(lèi)對健康的認識也逐漸完善，更加注重預防保健和健康管理。因此，作為一名骨科醫生，我們也需要關(guān)注預防醫學(xué)的發(fā)展，推廣健康教育，提高患者健康素質(zhì)和自我保健能力。
總之，骨科醫生的工作是十分重要的。我們需要時(shí)刻保持專(zhuān)業(yè)和同情心態(tài)，不斷學(xué)習和提高自己，與團隊協(xié)作，助力患者健康。隨著(zhù)科技的不斷進(jìn)步和社會(huì )的發(fā)展，骨科的未來(lái)也充滿(mǎn)希望和挑戰。
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全科醫師規培是指培養具備在整個(gè)醫療過(guò)程中提供初級醫療服務(wù)的醫生，他們既能夠進(jìn)行常見(jiàn)病的診斷和治療，又能夠在疑難雜癥中迅速調整病情，為患者提供綜合性醫療服務(wù)。全科醫師規培的提出，是為了解決當前醫療資源分布不均衡、患者等待時(shí)間長(cháng)的問(wèn)題。參與全科醫師規培的學(xué)習，對提升醫師綜合素質(zhì)，增強臨床實(shí)踐能力具有重要意義。
全科醫師規培的學(xué)習內容非常廣泛，包括內科、外科、婦產(chǎn)科、兒科等多個(gè)領(lǐng)域。學(xué)習方法主要以理論課堂授課和實(shí)踐操作相結合為主，其中實(shí)踐操作包括日常門(mén)診、病房查房、手術(shù)操作等。通過(guò)這種多樣化的學(xué)習方式，全科醫師規培的學(xué)習者可以不斷地接觸到各種疾病、病例和工作環(huán)境，提高自己的醫療技能和實(shí)踐能力。
全科醫師規培的學(xué)習時(shí)間通常較長(cháng)，但這段時(shí)間里的收獲是非常豐富的。首先，通過(guò)大量的實(shí)踐操作，我們能夠更加熟練地掌握各種醫療技能，提高自己的臨床實(shí)踐能力。其次，與不同科室的醫生進(jìn)行互動(dòng)和交流，我們能夠吸取到他們的經(jīng)驗和教訓，提高自己的醫學(xué)知識儲備和綜合素質(zhì)。最后，全科醫師規培還給予我們更多的'機會(huì )與患者進(jìn)行面對面的溝通和交流，了解患者的需求和心理，提高醫患關(guān)系的質(zhì)量。
雖然全科醫師規培的學(xué)習過(guò)程中會(huì )面臨一些挑戰，但正是這些挑戰使我們得以成長(cháng)。首先，我們需要面對各種疑難雜癥，這對我們的醫學(xué)知識和處理能力提出了更高的要求。其次，由于全科醫師需要同時(shí)處理多個(gè)科室的工作，這要求我們具備更好的時(shí)間管理和協(xié)調能力。最后，與患者的溝通也是一項極為重要的任務(wù)，這要求我們具備良好的情緒管理和人際溝通能力。
全科醫師規培的學(xué)習不僅是培養一批全科醫生的途徑，更是醫學(xué)教育改革的一部分。通過(guò)全科醫師規培的推行，可以提高醫生的整體素質(zhì)和能力，改變傳統的分科就醫模式，為患者提供更便捷、高質(zhì)量的醫療服務(wù)。對于學(xué)習者個(gè)人而言，全科醫師規培是一個(gè)全方位的學(xué)習、培訓和鍛煉平臺，為我們未來(lái)的醫學(xué)發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。
總結：
全科醫師規培的學(xué)習是一段富有挑戰的旅程，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習和實(shí)踐，我們不僅提高了自己的醫療技能和知識水平，還培養了與患者溝通的能力和醫生的職業(yè)素養。全科醫師規培的推行為提升醫療服務(wù)質(zhì)量和改善醫患關(guān)系提供了新的思路和途徑。希望在未來(lái)，更多的醫學(xué)教育機構可以加入全科醫師規培的培養體系，為培養更多優(yōu)秀的全科醫生貢獻力量。
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隨著(zhù)社會(huì )的不斷進(jìn)步和科技的飛速發(fā)展，人們對健康的關(guān)注度越來(lái)越高，護理行業(yè)也得到了廣泛的拓展，進(jìn)入了一個(gè)蓬勃發(fā)展的階段。在浙江省衛生廳的批準下，浙江大學(xué)醫學(xué)院附屬的三家醫院成為了浙江省糖尿病專(zhuān)科護士培訓基地。我深感榮幸成為浙江省第二批糖尿病專(zhuān)科護士培訓的學(xué)員之一，這對我來(lái)說(shuō)既是喜悅，又有些憂(yōu)慮。喜悅的是我有了這樣一次絕佳的學(xué)習機會(huì )，可以更廣泛地接觸外界，憂(yōu)慮的是這將是對我的考驗，盡管三個(gè)月看起來(lái)很短，但實(shí)際上卻相當漫長(cháng)。曾經(jīng)有人形容專(zhuān)科護士培訓就像是一場(chǎng)“魔鬼訓練”，過(guò)程將會(huì )很辛苦，而且我還需要通過(guò)對我而言較為薄弱的開(kāi)題答辯。于xx年5月29日，我懷揣領(lǐng)導們的期望和囑托，踏上了去杭州求學(xué)的旅程，開(kāi)始了為期三個(gè)月的培訓。
回想這三個(gè)月確實(shí)很辛苦。三個(gè)月來(lái)我們先經(jīng)歷了4周緊張的理論學(xué)習，進(jìn)行理論操作考試，然后參加了9周的臨床實(shí)踐，完成結題報告，最后通過(guò)“省專(zhuān)科護士培訓專(zhuān)家委員會(huì )”的現場(chǎng)答辯。學(xué)習的日子是忙碌的，尤其在臨床實(shí)踐階段，通常是白天上班，晚上看資料、寫(xiě) 論文 ，查詢(xún)相關(guān)資料。理論課主要由三家基地的專(zhuān)家老師及其它各地知名專(zhuān)家老師授課。如江蘇省中西醫結合醫院的劉超，樓青青老師等等，他們的授課方式和授課理念別開(kāi)生面，讓我們全面地聆聽(tīng)到專(zhuān)家、教授們的精彩講課，理解有關(guān)糖尿病方面的最新理論知識，把有些抽象的理念詮釋得生動(dòng)、記憶深刻。
理論學(xué)習結束后，我們被分成3組輪流進(jìn)入3家基地進(jìn)行臨床實(shí)踐階段。各個(gè)醫院都有自己的專(zhuān)科特色，浙江大學(xué)醫學(xué)院附屬第二醫院的最大特色是該醫院開(kāi)設隨訪(fǎng)門(mén)診和健全的數據庫，對每位就診的病人建立門(mén)診檔案，定期電話(huà)回訪(fǎng)，預約下次門(mén)診時(shí)間。浙江中醫院大學(xué)附屬第一醫院最有特色的是該醫院開(kāi)設糖尿病專(zhuān)科護士門(mén)診，進(jìn)行糖尿病健康宣教并每天下午進(jìn)行一次知識小講座�？剖矣行淌壹斑\動(dòng)區，運動(dòng)區有固定的音響設備和食物模具窗，每天下午帶領(lǐng)病人做午后回春操。浙江大學(xué)醫學(xué)院附屬邵逸夫醫院的特色是糖尿病專(zhuān)科護士的床邊一對一 教育 。每個(gè)新入院的糖尿病病人都由專(zhuān)科護士行一對一個(gè)案教育，周四下午將病人及家屬集中在示教室，利用投影儀放映幻燈片進(jìn)行宣教，教育內容圖文并茂、形象直觀(guān)、通俗易懂，病人容易接受。每周三由專(zhuān)科護士上聯(lián)合門(mén)診，進(jìn)行詳細的飲食、運動(dòng)、誤區的指導。宣教室有各種各樣形象逼真的食物模具等�？苾扔卸嗯_血糖儀、胰島素筆、中、英文胰島素泵、動(dòng)態(tài)血糖監測儀等。健康教育隨處可見(jiàn)，在科室的墻上隨處可見(jiàn)張貼的飲食指導、運動(dòng)指導、誤區和糖尿病并發(fā)癥預防等相關(guān)知識，“護患交流墻（貼有護患溝通的照片和鼓勵、祝福的留言）”讓我印象深刻。
9周的臨床實(shí)踐使我們受益匪淺，不但鞏固了理論知識，而且使我對一些常用的儀器，如血糖儀、胰島素筆、胰島素泵、動(dòng)態(tài)血糖監測的正確操作有了進(jìn)一步掌握，我覺(jué)得收獲最大的是學(xué)習到各家醫院對病人的宣教方法、交流技巧及病房和門(mén)診的工作流程。臨床實(shí)踐階段也是最緊張的階段。每個(gè)人完成個(gè)案護理報告、專(zhuān)科綜述、申請開(kāi)題報告，完成結題報告，通過(guò)“省專(zhuān)科護士培訓專(zhuān)家委員會(huì )”的現場(chǎng)答辯。經(jīng)過(guò)努力，我順利通過(guò)理論和操作考試及現場(chǎng)答辯，被授予“糖尿病專(zhuān)科護士”。
三個(gè)月的緊張而充實(shí)的培訓即將結束。我們當初懷揣著(zhù)醫院的期望前來(lái)參加，如今又要帶著(zhù)省衛生廳和上級醫院的'期望投入到各自的崗位中。社會(huì )在不斷進(jìn)步，經(jīng)濟在持續發(fā)展，這也為醫療服務(wù)賦予了新的內涵，讓糖尿病教育工作變得更加復雜。雖然我不敢奢望取得太高的成就，但我會(huì )在平凡的工作中堅持不懈，做出非凡的努力。既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就要堅定地做好它。我以袁牧的“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”為座右銘。如果過(guò)去的學(xué)習可以比作“量”的變化，那么這次的培訓對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是“質(zhì)”的飛躍。在工作中，我還有許多需要掌握的知識，如何將所學(xué)之物運用于實(shí)際，在現有情況下靈活應用，發(fā)揮自己和同事們的潛能，以達到最優(yōu)化的護士培訓效果，這或許是我培訓結束后需要長(cháng)期認真思考的問(wèn)題。
最后我想借用冰心老人的一句話(huà)送給所有的護理同仁——愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花……
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隨著(zhù)人們健康意識的提高，傳統中醫學(xué)的研究和應用逐漸受到重視。目前，在我國的醫學(xué)教育中，中醫助理全科規培項目已經(jīng)成為非常重要的課程項目之一。在這個(gè)項目中，學(xué)生將會(huì )接受富有經(jīng)驗的中醫醫生的全面訓練。通過(guò)實(shí)踐和理論的結合，學(xué)生將會(huì )獲得豐富的知識和技能，能夠更好地為患者提供有效的醫療服務(wù)。
中醫助理全科規培的教學(xué)內容非常廣泛，包括中醫理論、針灸、按摩、推拿等多個(gè)方面。在課程中，學(xué)生不僅要學(xué)習中醫基礎理論知識，還需要掌握各種中醫治療方法的實(shí)踐操作。這些操作涉及到中藥的煎制、藥材的'認識和分類(lèi)等多方面的知識。通過(guò)學(xué)習，學(xué)生可以全面了解中醫學(xué)的基本原理，并且能夠在實(shí)踐中不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)技能。
中醫助理全科規培是一門(mén)實(shí)踐型的課程，學(xué)生需要在實(shí)踐中逐步掌握醫療技術(shù)和判斷能力。在課程中，我們有機會(huì )去臨床一線(xiàn)進(jìn)行實(shí)際的操作和觀(guān)察，熟悉各種醫療設備和藥品，并且與資深醫師共同完成診斷、治療和病歷記錄。通過(guò)這樣的實(shí)踐經(jīng)驗，我們不僅學(xué)會(huì )了如何與患者進(jìn)行溝通和交流，還能在實(shí)踐中掌握各種醫療技術(shù)。
中醫助理全科規培的實(shí)踐意義非常重要。首先，它能夠幫助學(xué)生更好地了解中醫學(xué)的理論和實(shí)踐，有助于提高自己的醫療水平。其次，這個(gè)項目可以幫助學(xué)生更好地了解患者需求，發(fā)現患者問(wèn)題，并且有效地處理患者的狀況。此外，通過(guò)這個(gè)項目，學(xué)生能夠為醫療服務(wù)提供更多的選擇，為中醫學(xué)的發(fā)展做出貢獻。
中醫助理全科規培的發(fā)展前景非常廣闊。目前，我國中醫學(xué)的應用范圍越來(lái)越廣，需要大量的中醫助理來(lái)配合。而中醫助理全科規培培養的人才可以為中醫學(xué)的發(fā)展提供強有力的支持，并且為廣大患者提供更好的醫療服務(wù)�？梢灶A見(jiàn)，該項目的發(fā)展前景將越來(lái)越廣泛，對培養具有中醫專(zhuān)業(yè)背景的助理人才將會(huì )發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。
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時(shí)間如流水，轉瞬即逝。xx年即將結束，在這一年里，我科室新分配了5名年輕護士，為科室注入了新的活力，與此同時(shí)也增加了科室年輕護士規范化培訓的任務(wù)。本年度我科室共帶教三年內年輕護士13人，其中一年內護士5人，二到三年內護士8人。經(jīng)過(guò)這一年的培訓，她們的基本理論、基本知識及基本技能等水平都有所提升�，F總結如下：
在培訓的方法上，我們依舊對一年內的護士實(shí)行一對一帶教工作，選擇了大專(zhuān)以上學(xué)歷，高年資的主管護師，具備有過(guò)硬的專(zhuān)科理論知識和操作技能以及高度的責任心和愛(ài)心，良好的人際溝通能力等。今年11月份醫院組織進(jìn)行了年輕護士總帶教老師的競聘，我們科室也選出了優(yōu)秀的總帶教老師。
培訓內容上，一年內的年輕護士在進(jìn)入臨床實(shí)踐之前，參加了醫院安排的一個(gè)月的崗前培訓，大家對制度職責流程及法律法規、預案、基本操作等進(jìn)行了統一學(xué)習，培訓結束也進(jìn)行了相應理論及操作考核。接下來(lái)在指導老師的帶教下參加臨床實(shí)踐，完成了規定的夜班數、基礎護理量化表及百針計劃，已經(jīng)能夠在責任組長(cháng)的指導下單獨護理TISS評分在10~19分
的危重病人。二到三年內的護士，主要靠自學(xué)護理大學(xué)本科教材、三基應知應會(huì )分冊及ICU常見(jiàn)病的護理常規，科室每天早晨護士長(cháng)進(jìn)行提問(wèn)，平時(shí)護理部不定期檢查，每個(gè)月科室進(jìn)行專(zhuān)科及三基理論知識及操作培訓，對疑難病例進(jìn)行個(gè)案查房，病例討論，大家提前準備，收集資料，共同學(xué)習新知識，新理論。培訓后再進(jìn)行相關(guān)內容的考核，讓大家真正學(xué)到知識。
科室對各個(gè)培訓護士建立了培訓檔案，各個(gè)帶教老師每個(gè)月及時(shí)完成了規范化培訓手冊的填寫(xiě)。各個(gè)接受培訓的護士每周認真完成讀書(shū)筆記一篇，每個(gè)月完成基礎護理量化表的填寫(xiě)，讀書(shū)筆記由護士長(cháng)不定期檢查、審閱。
接受規范化培訓的.護士基本上都取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)，能基本掌握氣管插管配合技術(shù)，除顫儀及呼吸機的使用等；能夠運用護理程序評估患者病情、分析護理問(wèn)題、采取適宜的護理措施；能夠在帶教老師的指導下負責3到4位病人的護理工作，學(xué)會(huì )危重病人特護單的填寫(xiě)，對于ICU常見(jiàn)病的護理常規，以及常見(jiàn)藥物的使用方法，藥理作用有了一定的了解。對于各種管道的護理，更換都已經(jīng)熟練掌握。
護士培訓是護理人力資源管理的重要組成部分，而新畢業(yè)護士培訓是整個(gè)培訓的基礎，對于護理隊伍的建設和護理人才的培養起舉足輕重的作用.通過(guò)有計劃、有目標、有針對性地對第一年新護士進(jìn)行崗前及崗位培訓，可以幫助她們盡快地適應新的環(huán)境，實(shí)現從學(xué)生到專(zhuān)業(yè)護理人員的角色轉變，從而勝任臨床護理工作.。2~3年內的護士崗位培訓，可以使她們的基本理論更牢靠，基本技能更規范。今后我們將持續不斷地做好此項工作，培養出更多的優(yōu)秀護理人才！
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近年來(lái)，我對骨科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并逐漸深入研究和學(xué)習。在這個(gè)過(guò)程中，我獲得了許多寶貴的體驗和心得體會(huì )。骨科學(xué)是一門(mén)廣闊而深刻的學(xué)科，涵蓋了人類(lèi)骨骼的結構、功能、疾病和治療等方面。通過(guò)學(xué)習骨科學(xué)，我不僅加深了對人體骨骼的了解，更意識到了保護骨骼健康的重要性。
首先，學(xué)習骨科學(xué)使我對人體骨骼結構有了更深入的了解。骨骼是人體最基本的支撐系統，不僅支撐身體，還保護內臟和神經(jīng)系統。通過(guò)學(xué)習骨科學(xué)，我了解到人體骨骼主要由骨頭、關(guān)節和韌帶組成。骨頭是骨骼的主要組成部分，具有堅硬的結構和耐力；關(guān)節連接骨頭，使身體能夠進(jìn)行各種活動(dòng)；韌帶連接骨頭，起著(zhù)穩定和支持的作用。
其次，骨科學(xué)讓我認識到骨骼對人體健康的重要性。骨骼不僅是身體的支撐系統，還是鈣離子的貯存庫。當身體需要鈣離子時(shí)，骨骼會(huì )釋放出鈣離子來(lái)滿(mǎn)足身體的需求。此外，骨骼還參與血液生產(chǎn)，產(chǎn)生紅血球和白血球，維持機體免疫功能。因此，保護骨骼健康對于維持身體的平衡和功能至關(guān)重要。
第三，學(xué)習骨科學(xué)也幫助我了解了一些常見(jiàn)的`骨骼疾病和治療方法。例如，骨折是骨骼最常見(jiàn)的損傷之一，常見(jiàn)于運動(dòng)和意外事故中。治療骨折的有效方法包括保持骨骼穩定、進(jìn)行適當的康復訓練和補充足夠的營(yíng)養。此外，骨質(zhì)疏松癥是一種常見(jiàn)的老年病，通過(guò)均衡飲食、合適的運動(dòng)和藥物治療可以有效地預防和治療。
此外，學(xué)習骨科學(xué)還讓我深刻體會(huì )到預防骨骼疾病的重要性。我們應該養成良好的骨骼健康習慣，如適量運動(dòng)、均衡飲食和避免長(cháng)時(shí)間靜坐。此外，補充足夠的鈣和維生素D也對骨骼健康十分重要。預防骨骼疾病不僅可以減少醫療費用和痛苦，還可以提高生活質(zhì)量和延長(cháng)壽命。
總結起來(lái)，學(xué)習骨科學(xué)是一次深入了解人體骨骼結構和功能的旅程。通過(guò)研究和學(xué)習，我認識到骨骼對人體健康的重要性，也了解了一些常見(jiàn)的骨骼疾病和治療方法。最重要的是，骨科學(xué)讓我意識到預防骨骼疾病的重要性，并幫助我養成良好的骨骼健康習慣。因此，骨科學(xué)對于每個(gè)人都是至關(guān)重要的，我們應該主動(dòng)關(guān)注并保護自己的骨骼健康。
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中醫規培是一種全方位的學(xué)習方法，它的特點(diǎn)是在實(shí)踐中學(xué)習，在跟師過(guò)程中，學(xué)習者可以直接觀(guān)察、感受中醫理論的真實(shí)應用。我正在進(jìn)行中醫規培學(xué)習，并跟隨一名中醫師學(xué)習。在跟師的這段時(shí)間里，我收到了很多啟發(fā)和幫助，使我更加深入地理解中醫。
跟師過(guò)程中，我更加明白了中醫的實(shí)踐價(jià)值。比如，常常聽(tīng)師父講述“看舌脈”的重要性，這聽(tīng)上去很抽象，但在實(shí)踐中，我親眼目睹了他診治病人時(shí)通過(guò)觀(guān)察舌脈，快速確定病人身體狀況，為接下來(lái)的治療提供指導。我意識到，中醫的技藝是需要多年的'積累和實(shí)踐才能獲得的，中醫師的經(jīng)驗和鑒別能力是很重要的。
在跟師過(guò)程中，我也學(xué)習到了中醫的方法及手段。作為一個(gè)初學(xué)者，我曾對采用中藥材治療的方法感到疑惑，為什么這些藥物可以治療疾��？通過(guò)跟師的學(xué)習，我更加深入地了解了這些藥物的作用機理。我還學(xué)習到了“針灸”技術(shù)，這項古老的技藝在現代醫學(xué)中仍有很廣泛的應用。我發(fā)現，在中醫的領(lǐng)域中，有很多的治療方法，每個(gè)方法都有其特定的用途。
同時(shí)，跟師還教會(huì )了我如何看待疾病。中醫思維強調防治疾病的根源，跟師讓我明白了，很多疾病產(chǎn)生的原因并非是某個(gè)單一的因素，而是與日常的生活習慣、飲食、精神等多種因素有關(guān)。疾病乃至身體不適可能是身體對不良生活習慣的反應。通過(guò)中醫的方法，我們可以在小病未成大病之時(shí)進(jìn)行調整和矯正，以達到預防和治療疾病的目的。
在跟師過(guò)程中，我還學(xué)會(huì )了觀(guān)察病人的技巧。中醫通過(guò)觀(guān)察病人的脈象、舌苔、舌色、面部等癥狀進(jìn)行診斷。通過(guò)師父的指導，我學(xué)會(huì )了如何觀(guān)察這些癥狀的變化，從而快速地進(jìn)行診斷和治療。同時(shí)，我還學(xué)會(huì )了如何與病人進(jìn)行溝通，糾正他們對中藥的迷信。
總之，中醫規培跟師是一種非常有效的學(xué)習路徑，它可以幫助學(xué)生更好地理解中醫的思維和方法，提升工作和治療的質(zhì)量。在跟師的過(guò)程中，我學(xué)到了很多中醫的實(shí)踐技巧和方法，這些知識幫助我更加深入地理解中醫這門(mén)學(xué)科，也給我提供了實(shí)踐技巧和方法的寶貴經(jīng)驗。
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在這即將過(guò)去的一年里，我非常榮幸能夠成為醫院的一員，并作為規培護士參與到這個(gè)大家庭中。在這一年里，我不僅學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)知識和技能，更體會(huì )到了團隊協(xié)作、溝通與關(guān)愛(ài)的重要性。在此，我想通過(guò)這篇個(gè)人工作總結，回顧這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，分享我的收獲與成長(cháng)。
我要感謝醫院給我提供了這樣一個(gè)寶貴的學(xué)習機會(huì )。在這一年里，我參加了各種培訓課程，學(xué)習了護理基礎知識、操作技能以及急救知識等。這些課程讓我對護理工作有了更深入的了解，也為我今后的工作打下了堅實(shí)的基礎。同時(shí)，我還參加了一些關(guān)于溝通技巧、團隊協(xié)作的講座，這些課程讓我明白了作為一名護士，除了專(zhuān)業(yè)技能外，還需要具備良好的溝通能力和人際交往能力。
在實(shí)際工作中，我深刻體會(huì )到了團隊協(xié)作的重要性。在病房里，我們需要與其他醫護人員密切合作，共同為患者提供最優(yōu)質(zhì)的醫療服務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了如何與同事有效溝通，如何在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為團隊的成功做出貢獻。我還參加了一次緊急救援任務(wù)，雖然過(guò)程非常緊張，但在大家的共同努力下，我們成功地完成了任務(wù)，為患者帶來(lái)了希望。這次經(jīng)歷讓我更加堅定了從事護理工作的決心，也讓我明白了作為一名護士所肩負的責任。
在這一年里，我也遇到了一些困難和挑戰。有時(shí)候，我會(huì )感到壓力很大，不知道如何面對；有時(shí)候，我會(huì )對自己的工作能力產(chǎn)生懷疑，擔心自己無(wú)法勝任這份工作。但是，在我遇到困難時(shí)，是我的`導師和同事給予了我幫助和支持，他們耐心地傾聽(tīng)我的困擾，給予我鼓勵和建議，讓我度過(guò)了難關(guān)。他們的關(guān)愛(ài)讓我深感溫暖，也讓我更加堅定地走下去。
這一年的規培生活讓我收獲頗豐。我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識和技能，更學(xué)會(huì )了如何與人相處，如何面對困難。我相信，在未來(lái)的工作中，我將更加自信地面對挑戰，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫療服務(wù)。再次感謝醫院給我提供的這個(gè)機會(huì )，感謝領(lǐng)導和同事們的幫助和支持，我會(huì )繼續努力，爭取成為一名優(yōu)秀的護士。
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時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間在骨科的實(shí)習生活結束了，回顧這些日子，是苦是樂(lè )，是酸是甜，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道，在骨科近一個(gè)月的實(shí)習生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實(shí)習，科里的.老師們都很重視，每周的實(shí)習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習與成長(cháng)，在此，對各位老師表示衷心的感謝。
在實(shí)習過(guò)程中，我嚴格遵守醫院及各科室的`規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，踏實(shí)工作，全心全意為患者著(zhù)想。同時(shí)正確處理好護患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作。在老師的指導下，我基本掌握了骨科一些常見(jiàn)病的護理以及一些基本操作。特別是cpm的作用與操作方法，在工作的同時(shí)我也不斷的認真學(xué)習和總結經(jīng)驗，能勤于、善于觀(guān)察患者病情，從而及時(shí)地掌握病情變化，作出準確判斷。
總之我覺(jué)得在這段實(shí)習的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習中成長(cháng)，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。
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20xx年我的衛校學(xué)習生涯馬上要結束了，學(xué)校安排我在某醫院的骨科做實(shí)習護士，沒(méi)過(guò)多久我和我的同學(xué)來(lái)到了安排的.醫院骨科，剛來(lái)的時(shí)候還真不適應，每天實(shí)習老師都會(huì )讓我們看這些片子，通過(guò)片子了解病人的實(shí)際情況，剛開(kāi)始看不懂，有很多不太明白，時(shí)間長(cháng)了病人的片子一出來(lái)馬上就能看懂是什么情況了。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼我即將結束骨科的實(shí)習生活，回顧這些日子，是苦是樂(lè )，是酸是甜，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道，在骨科近一個(gè)月的實(shí)習生活，讓我對自己有了更多的了解，我在醫院實(shí)習的過(guò)程中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實(shí)習，在科里領(lǐng)導都很重視我們，經(jīng)常安排醫師帶我們，參與臨床診斷，我們每個(gè)同事之間互相鼓勵，彼此學(xué)習。
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光陰似箭，一晃眼，走進(jìn)xx-x市一醫院，來(lái)到骨科成為一名救死扶傷的護士已經(jīng)半年了，自畢業(yè)以來(lái)，我一直以嚴謹的態(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習和工作中，有成功的喜悅，也有失敗的辛酸。接觸到臨床后，發(fā)現，自己不僅要有扎實(shí)的理論，熟練的臨床操作，良好的職業(yè)道德，還必須培養自己的耐心和愛(ài)心等等。六個(gè)月的使用期即將結束，但我對自己的要求會(huì )更加嚴格。
在思想上，有很強的上進(jìn)心，勇于批評與自我批評，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。能?chē)栏褡袷蒯t院的各項規章制度的，積極參加醫院和科室組織的各項活動(dòng)并能尊敬領(lǐng)導，團結同事。
在學(xué)習上，嚴格要求自己，憑著(zhù)自己對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標明確，基本上掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識和操作技能，熟練的掌握了專(zhuān)科知識和各項專(zhuān)科護理操作，作到了理論聯(lián)系實(shí)際。除了專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
在工作上，我積極配合上級領(lǐng)導和同事，正確執行醫囑及各項護理技術(shù)操作規程，做好基礎護理，嚴格執行無(wú)菌操作和三查七對制度。發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)上報，及時(shí)解決。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際，遇到不懂的問(wèn)題能及時(shí)向護士長(cháng)及年資深的`老師請教，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。對待患者能文明禮貌的服務(wù)，做到舉止文明、態(tài)度和藹，急病人所急，想病人所想。積極與患者溝通，及時(shí)了解他們的心理動(dòng)態(tài)，以便讓患者接受更好的`治療，并做好健康宣教。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實(shí)而有條理，以嚴謹而積極向上的生活態(tài)度打理好自己的每一天。為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂(lè )于助人，擁有自己的尺度均衡的處事原則，能與同事們和睦相處，積極參加各項課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的工作閱歷和生活。
把有限的生命投入到無(wú)限的醫護工作中，在今后的工作中我會(huì )更加不斷努力地學(xué)習上進(jìn)，不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，從而使自己的理論知識及操作技能更上一個(gè)臺階，以便能更好的服務(wù)于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護理人員，以無(wú)愧于白衣天使的光榮稱(chēng)號!
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在骨科的實(shí)習即將結束，在這一個(gè)多月的實(shí)習期間，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問(wèn)題、獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意為人民服務(wù)的`崇高思想和良好的職業(yè)道德。
我在本科室實(shí)習期間，遵守勞動(dòng)紀律，工作認真，勤學(xué)好問(wèn)，能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識用于實(shí)際。在老師的指導下，我基本掌握了骨科一些常見(jiàn)病的護理以及一些基本操作，是我從一個(gè)實(shí)習生逐步向護士過(guò)度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現在接觸臨床才發(fā)現實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習，好好體會(huì )才能慢慢積累經(jīng)驗。
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轉眼間，我來(lái)到省人民醫院已經(jīng)一年了�；仡櫧衲�，在主任和護士長(cháng)的領(lǐng)導下，在老師的幫助和同事的照顧下，我在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。在那里，我感謝心臟病學(xué)的群眾，給我帶來(lái)了一個(gè)展示自己的平臺，感謝護士長(cháng)和老師，你給了我信任和支持，讓我有更堅定的信心做好護理工作!
作為一名新世紀外科護理人員：在工作中，我嚴格遵守職業(yè)道德，遵守醫院和部門(mén)的規章制度，嚴格的無(wú)菌觀(guān)念和謹慎的獨立精神，認真參與醫院和部門(mén)的活動(dòng)，團結協(xié)助，與部門(mén)教師一起完成任務(wù)，謹慎，保持良好的人際關(guān)系;在學(xué)習中，我知道我不僅應該有扎實(shí)的理論知識，還有很強的臨床操作技能，要不斷學(xué)習和充電自己，注重理論與臨床的充分結合，以?xún)?yōu)秀的技能和熟練的操作潛力贏(yíng)得患者的`信任與合作。無(wú)論是基礎護理，還是專(zhuān)業(yè)操作技能，從陌生到熟悉，從熟悉到掌握，我成長(cháng)的每一步都包含了老師和同事的汗水，在我的努力下，護理工作可以獨立完成，此外，護理部每月新護士正式操作培訓，不僅提高了我們的動(dòng)手潛力，而且加強了我們的操作技能，有效保證了護理工作的安全;在思想上，本著(zhù)一切以患者為中心，以質(zhì)量為核心，以安全為前提，端正工作態(tài)度，勤奮進(jìn)取，思考患者的想法，急患者的需求，通過(guò)自己努力，贏(yíng)得了家屬和患者的一致好評，這是對我工作的最大肯定。
我明白，自己要做的工作還有很多，要學(xué)習的東西也有很多。我從來(lái)沒(méi)有任務(wù)自己的目標已經(jīng)實(shí)現，我們永遠在路上，永遠要前進(jìn)。我以自己的工作為傲，我也會(huì )秉承一個(gè)護士該有的道德品質(zhì)及素質(zhì)，努力做好自己的本質(zhì)工作。
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時(shí)間就像是流水，匆匆地溜走，一晃眼我們的大學(xué)生活已經(jīng)結束了�；厥自谏虾Ｊ惺T(mén)中學(xué)實(shí)習的半年時(shí)光，有歡笑，有失落，更有收獲。這半年里，我在學(xué)校里學(xué)到了很好的東西，學(xué)會(huì )了很多知識，這半年來(lái)，我也是學(xué)到了很多，感受到了大學(xué)里面的氛圍，也感受到了學(xué)校里面的氣氛。
在這學(xué)期的實(shí)習中，我們的主要工作在石門(mén)中學(xué)，我們主要的工作就是教學(xué)和班主任的工作。剛開(kāi)始的時(shí)候，我們在聽(tīng)課和教學(xué)方法上是完全不同的，但是，在這半年里，我也是感受到了我們石門(mén)中學(xué)的風(fēng)格，學(xué)到了很多，也是讓自己的工作能力有了方向。我在上海市石門(mén)中學(xué)實(shí)習的這半年，其實(shí)學(xué)到的東西也是非常的多的，我們的課程也是比較的少，但是學(xué)習的方法和方式是不可同的，我們在上機課之前的時(shí)候，我們的主要工作就是聽(tīng)課，聽(tīng)課的方法也是不同的，在學(xué)校，我們的主要任務(wù)也是不同的，所以我們的課程也是比較的多，而在這學(xué)期，我們的課程也是比較的多，但是在這學(xué)期，我也是學(xué)到了很多，我知道自己的教學(xué)方法是需要改進(jìn)的，同時(shí)在教學(xué)上，我也是要繼續的提升自己的，讓自己的工作能力有提升，更好的去把上課的效率給提高，在學(xué)校里面學(xué)到的'東西也是很多的，我也是在此期間，認真的去做好了，這也是讓我更加的有信心，更是得到了學(xué)校的肯定，而在這半年的工作里面，我也是有一些做的不好的地方，我也是在下半年的工作里頭，繼續的改進(jìn)，去讓自己的工作做得更好。
這半年的實(shí)習讓我也是感受到了自己的能力的問(wèn)題，我也是有些做得不好的地方，但是經(jīng)過(guò)這半年的鍛煉，我也是感受到自己能力的一個(gè)提升和不足的地方，而我也是要繼續的來(lái)學(xué)習，去做好，讓自己能更好的把我的教學(xué)工作給做得更好，讓學(xué)校有更好的成績(jì)。半年里，我也是感覺(jué)自己有了一些成績(jì)，有了一些收獲，我也是感覺(jué)自己也是更加的有動(dòng)力了，對于自己的工作我也是更加的有信心去努力去做好。這半年里，我也是知道自己的進(jìn)步也是很大的，同時(shí)自己也是感受到自己的能力是更上一層的，而這半年的經(jīng)歷也是我的收獲，我也是相信我的工作能力是更加的高漲。
規培心得體會(huì ) 18
時(shí)間不等人，一晃眼，三年的時(shí)光就這樣瞬間蒸發(fā)了!泛著(zhù)紅色微光的大學(xué)畢業(yè)證，預示著(zhù)我某個(gè)階段的落幕，同時(shí)也指明了我下個(gè)旅程的開(kāi)端�！敖】邓�、性命相托”xx在我接觸醫學(xué)知識的第一天就已經(jīng)牢記于心的醫學(xué)生誓詞，終于我也要帶著(zhù)這樣一份純凈的信念上路了。畢業(yè)時(shí)簽訂協(xié)議，毅然來(lái)到xx醫院，內心充滿(mǎn)的希望像湛藍的天空的一樣悠長(cháng)。
為期一個(gè)月的崗前培訓，就像是校門(mén)外的另一個(gè)課堂，所不同的是，在這里我們學(xué)會(huì )了什么是醫院文化，怎么做才是正確的工作禮儀，進(jìn)行有效的醫患溝通需要注意什么，每一步都是我們踏入臨床工作前的序曲延伸。一場(chǎng)華麗麗的匯報演出之后，我正式進(jìn)去了“傳說(shuō)太久”的臨床工作中去，沒(méi)有片刻遲疑。x科，xx醫院的重點(diǎn)科室，是大家公認的最忙、最累的科室之一�！盃幏謯Z秒救助生命”是我們科室的理念，大家都知道，來(lái)看x診的病人都是相對危重的，所以需要我們膽大心細、靈活多變的對待每一位患者。心肺復蘇、急性心肌梗死、中毒洗胃全部都在急救室里集合了，還有一堆發(fā)燒、腹痛的患者在門(mén)外候著(zhù)，對于這樣的場(chǎng)面，初來(lái)乍到的我著(zhù)實(shí)有些慌亂，這個(gè)英俊瀟灑的哈薩克族小伙xx我的上級醫師消除了我隱隱作怪的膽怯心理，用有力的臂膀讓我在臨床實(shí)踐工作去勇敢往前闖。在書(shū)本中尋求答案，在實(shí)踐中尋找問(wèn)題，知識的積累、工作的歷練就是這樣一步一步的成長(cháng)的。感謝第一個(gè)帶教的庫老師，雖然現在他已經(jīng)不從事臨床工作，但是必須承認的是他把我帶我帶進(jìn)醫學(xué)的大門(mén)，我的啟蒙老師。
我科也肩負著(zhù)x市中心的重任，電話(huà)，就像是一條通往健康的生命線(xiàn)，每一次撥打、每一次求助，都是對我們寄予了多少的信任和重托，就像通訊網(wǎng)絡(luò )的xx打通一個(gè)電話(huà)可以挽回的最高價(jià)值是生命。氣喘胸悶無(wú)法下床、車(chē)禍司機被困駕駛室、低血糖昏迷、夫妻吵架大打出手、醉酒后倒在路邊等等等等，每每這樣的現場(chǎng)，總能聽(tīng)到車(chē)的警鈴和我們忙碌的身影。隨著(zhù)人們越來(lái)越關(guān)注和重視健康，電話(huà)的'響鈴頻率開(kāi)始不斷攀升，可以有3x4個(gè)出診小組同時(shí)出診，出發(fā)的身影們在同一時(shí)間為大家的健康甚至生命操勞著(zhù)。
讓我印象里最深刻是20xx年冬天的深夜四點(diǎn)多，一位女性抽泣著(zhù)給我們打來(lái)電話(huà):我老公不行了，你們快來(lái)救救他吧!我們快速準備，車(chē)閃著(zhù)警燈像一支離弦的箭奔向出診現常護士穿著(zhù)厚重的棉衣，我背著(zhù)沉重的出診包，護工抱著(zhù)監護儀，一口氣爬到四樓。被家屬包圍的患者早已沒(méi)有了生命跡象，面色紫紺的讓人不寒而栗，我迅速接過(guò)護士準備好的導管予以經(jīng)口氣管插管，同時(shí)護工予以持續性胸外按壓，護士予以快速建立靜脈通道，搶救的同時(shí)我詢(xún)問(wèn)病史才知道:患者為40多歲男性，有夜間入眠打鼾的習慣，妻子突然有3分鐘的時(shí)間沒(méi)有聽(tīng)到鼾聲，開(kāi)燈一看，發(fā)現人早已叫不醒了�；颊叩艿苈�?dòng)嵹s到，跪在地上雙手抱住我的大腿，大哭的說(shuō):求求你們，一定要救救他們!那一刻，我們覺(jué)得自己好偉大，也覺(jué)得自己擔子更重了!我們這邊奮力的搶救著(zhù)，光線(xiàn)的另一邊患者弟弟早已癱軟在地上了。不一會(huì )兒，汗水浸濕了我們的衣服，功夫不負有心人，患者恢復自主心率，拉回急救室繼續搶救�？墒亲罱K，患者在一場(chǎng)夢(mèng)中沉沉的睡去了，再也沒(méi)有醒過(guò)來(lái)�；颊呒覍偎盒牧逊蔚目奁�，震撼著(zhù)我們每一位工作人員xx生命太脆弱，有時(shí)候我們能做的太少，但是只要有1%的機會(huì )，我們都會(huì )付出100%的努力。
住院醫師規范化培訓，讓我有幸到心血管內科、呼吸內分泌科、急診ICU等內科臨床科室輪轉。敬佩那些認真專(zhuān)注、嚴謹負責的帶教醫生，是你們一個(gè)個(gè)榜樣的力量支撐起我前進(jìn)的腳步，讓我知道什么是仁醫仁術(shù)，什么是問(wèn)心無(wú)愧，因為做學(xué)問(wèn)之前請先學(xué)會(huì )做人，這是努醫生傳授給我的精神財富。在急診ICU輪轉兩個(gè)月后，劉主任讓我單獨值班，做我的二線(xiàn)聽(tīng)班，即使轉過(guò)了那么多的科室，我還是對急危重癥的病人有些措手不及的，病情變化、急診會(huì )診我都會(huì )電話(huà)請示劉主任，無(wú)論是她的午飯時(shí)間還是午夜時(shí)分。我在她的指導下成功完成了一例中心靜脈穿刺術(shù)，高興的同時(shí)還有感謝，因為我深深的記得那晚是月圓的中秋節。其實(shí)，要感謝的人很多，就讓我一一記在心底吧。
在我看來(lái)，醫院就像是一個(gè)神奇多彩的大舞臺，展示著(zhù)我們炙熱的青春，感謝院領(lǐng)導、科主任對我的信任，讓我有機會(huì )站在黨支部、院工會(huì )及團委組織的各項活動(dòng)和大型晚會(huì )的舞臺上，臺下熱情持續的掌聲是對我最大的肯定和認同。作為科室的工會(huì )小組長(cháng)，充分發(fā)揮我作為群眾代表的身份，想大家所想，急大家所急，從科室工作到家庭生活中所出現的困難，一一為大家盡自己力所能及的力量，積極組織科室人員參加院工會(huì )組織的各項活動(dòng)，發(fā)揮集體的力量為大家出謀劃策，用一種團結的正能量把大家牢牢的聚攏在一起，真誠感謝在困難時(shí)為我伸出援手的同事們，我們一起前行。
三年的時(shí)光，只是我從醫道路上淺淺的足跡，未來(lái)的日子，我會(huì )拼盡全力。前行的路上有可親可愛(ài)的同事，有默默關(guān)心和支持的大家長(cháng)何主任，我相信有你們的鼓勵和幫助，我會(huì )在廣闊的天空中馳騁翱翔。
讓我們一同呼吸，一同精彩!
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工作一月來(lái)，在院領(lǐng)導和科室主任護士長(cháng)的言傳身教、關(guān)心培養下，在同事的支持幫助、密切配合下，我不斷加強思想政治學(xué)習，對工作精益求精，美滿(mǎn)地完成了自己所承當的各項工作任務(wù)，個(gè)人思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力都獲得了一定的進(jìn)步，為今后的工作和學(xué)習打下了良好的基礎。
一、政治思想方面
堅持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的護理服務(wù)理念，適應新的護理模式，社會(huì )發(fā)展的新情勢，積極參加一切政治活動(dòng)，以服務(wù)病人奉獻社會(huì )為宗旨，以病人滿(mǎn)意為標準，全心全意為病人服務(wù)。
二、增強法律意識
認真學(xué)習《護士法》及其法律法規，讓我意想到，法律制度的日趨完善，法制觀(guān)念的不斷增強，依法辦事、依法維護本身的正當權益已成為人們的共鳴�，F代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全進(jìn)程的讓病人滿(mǎn)意，這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，這就要求我豐富法律知識，增強安全保護意識，使護理職員懂法、用法，依法減少醫療事故的發(fā)生。
三、工作學(xué)習方面
在工作中，嚴格遵守醫院和科室的各項規章制度，嚴格執行查對制度及護理操縱規程，落實(shí)制度，減少過(guò)失事故的發(fā)生，嚴格執行無(wú)菌操縱，保證孕產(chǎn)婦和新生兒的安全。貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，文明禮貌服務(wù)，堅持文明用語(yǔ)，落實(shí)到工作中的每一個(gè)崗位，工作時(shí)間儀表端莊、著(zhù)裝整潔、禮貌待患、態(tài)度和藹、語(yǔ)言規范。
對年輕護士認真傳、幫、帶，做好護師職責，努力進(jìn)步護理病歷書(shū)寫(xiě)質(zhì)量及護理表格合格率；對出現的`缺點(diǎn)、過(guò)失，認真總結、分析、查找工作隱患，防患于未然。
在工作進(jìn)程中，我深深感到本身不足，對各種傳染病知識了解很少，明顯感到加強本身學(xué)習、進(jìn)步本身素質(zhì)的緊急性。一是向書(shū)本學(xué)習，堅持天天擠出一定的`時(shí)間不斷充實(shí)自己，廣泛汲取各種“營(yíng)養”；二是向四周的同事學(xué)習，始終保持謙虛謹慎、虛心請教的態(tài)度，主動(dòng)向同事請教，參加醫院和科室組織的各種傳染病知識學(xué)習班；三是在實(shí)踐中學(xué)習，把所學(xué)的知識應用于實(shí)際工作中，在實(shí)踐中檢驗所學(xué)知識，查找不足，進(jìn)步自己，避免和克服淺嘗輒止、一知半解的偏向。
我時(shí)刻提示自己，要不斷加強本身思想道德的修養和人格品質(zhì)的鍛煉，增強奉獻意識，把忘我無(wú)私作為人格修養的重點(diǎn)。不受社會(huì )上一些不良風(fēng)氣的影響，從一點(diǎn)一滴的小事做起；工作中嚴以律己，做好護士工作計劃，忠于職守，防微杜漸，牢固建立全心全意為病人服務(wù)的宗旨。
以上是我在醫院試用期間的個(gè)人工作總結，這些天來(lái)深入感遭到醫院的積極向上的生氣，對未來(lái)布滿(mǎn)信心，愿意為六院貢獻自己一份微薄的氣力，請領(lǐng)導和同事們給予監視和支持。
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我很榮幸地參加了“省級培訓班”的學(xué)習，雖然這次培訓只有十二天，但收獲頗豐。
這次培訓的內容非常豐富，包括教師的職業(yè)道德教育、教師的教學(xué)能力培訓、專(zhuān)家的講座和名師的課堂實(shí)錄等諸多方面的系統學(xué)習。通過(guò)學(xué)習，我開(kāi)闊了眼界，拓寬了思路，轉變了教育觀(guān)念，促進(jìn)了自身的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和發(fā)展。
在教育教學(xué)過(guò)程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長(cháng)發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂(lè )教，甘于奉獻。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去，正如著(zhù)名教育家陶行知所說(shuō)的“捧得一顆心來(lái)，不帶半根草去”。
教師對學(xué)生要有一顆慈母般的愛(ài)心。教師對學(xué)生慈母般的愛(ài)心應來(lái)自教師深厚的師德和高尚的人格，讓學(xué)生尊重教師，從而喜歡教師，愿意學(xué)習這個(gè)教師所傳授的各種知識。教師是學(xué)生學(xué)習的榜樣，“學(xué)高為師，身正為范”，不僅要注意自身的師德修養，還要學(xué)會(huì )做人的道理。
教師的理想信念、價(jià)值取向、道德情操、人格魅力無(wú)不影響著(zhù)學(xué)生，因此教師的理想信念、道德情操、人格魅力無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著(zhù)他們，甚至成為他們終身學(xué)習和生活的動(dòng)力。教師要具有崇高的理想境界，崇高的精神境界，堅定的信念，頑強的拼搏，淡泊名利，無(wú)私奉獻的高尚情操。教師具有高尚的`道德情操，才會(huì )在教育活動(dòng)中建功立業(yè)，為培養高素質(zhì)的建設者和人盡己所能奉獻出自己的全部知識、智慧和力量，在傳授知識的同時(shí)還要做到以身作則、為人師表，用自己高尚的品德去感染學(xué)生、帶動(dòng)學(xué)生，使學(xué)生親其師而信其道，啟其行而興其義，達到教書(shū)育人的目的。
教師要學(xué)做結合，學(xué)做互助小組。一般說(shuō)來(lái)，教師的學(xué)習內容很多、很雜，只要善于總結，理論聯(lián)系實(shí)際，掌握其規律，教學(xué)效果就會(huì )事半功倍。但是，這樣的學(xué)習有一個(gè)結果，就是學(xué)習的效果會(huì )更好。教師應不斷學(xué)習新的教育思想、教育理念，探索教育教學(xué)規律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)和科研水平。
總之，作為一名教師，要學(xué)習的東西還有很多很多，要走的路還很長(cháng)，不能因為昨天的我們有經(jīng)驗，而懈怠，不能因為今天的我們就
停滯不前，我們就要對得起今天，對得起每一天。學(xué)習讓我更深刻地體會(huì )到學(xué)習的重要性與緊迫感。在以后的教學(xué)中，我會(huì )繼續努力學(xué)習，深入鉆研教材，努力提高個(gè)人教育、教學(xué)水平，以適應社會(huì )發(fā)展的需要，適應教育改革的步伐。
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來(lái)到這個(gè)美麗富饒的 小鎮已經(jīng)快兩個(gè)月了，在這不到的兩個(gè)月時(shí)間里，在醫院各級領(lǐng)導無(wú)微不至的關(guān)懷下，在科室主任、上級醫師的悉心教誨下，在醫院各部門(mén)以及同事的關(guān)心和幫助下我在 醫院生活工作得非常開(kāi)心。我對自己未來(lái)的成長(cháng)以及醫院的發(fā)展充滿(mǎn)了信心。
感謝院領(lǐng)導和醫務(wù)科在百忙中抽出時(shí)間對我們新入職員工進(jìn)行崗前培訓。在兩個(gè)半天的時(shí)間里，我們在各位領(lǐng)導的帶領(lǐng)下共同學(xué)習了關(guān)于醫務(wù)人員的職業(yè)道德、醫患溝通、醫療安全、病歷書(shū)寫(xiě)、院內感染等相關(guān)知識。各位主講者深入淺出的講解、幽默詼諧的語(yǔ)言、生動(dòng)詳實(shí)的內容給我留下了深刻的印象。
在崗前培訓結束后的將近一個(gè)月的時(shí)間里，我反復閱讀培訓教材，認真思考主講老師提出的問(wèn)題，并在臨床實(shí)際工作中融會(huì )貫通，也形成了自己的一些關(guān)于職業(yè)生涯的思考。
作為一名剛畢業(yè)的新入職的醫院?jiǎn)T工，要迅速成長(cháng)為一名合格的住院醫師需要從以下幾個(gè)方面嚴格要求自己：
一.良好的醫德：醫生應該具有良好的醫德以及基本的社會(huì )道德。醫學(xué)生誓言可能無(wú)法時(shí)刻放在心上，但是不能泯滅自己的良心。具體而言：
1.不要把賺錢(qián)作為首要的最重要的事情，不要一味的追求經(jīng)濟利益，在病人身上一味的掙錢(qián)無(wú)異于用手術(shù)刀在千刀萬(wàn)剮你的病人，最后可能被千刀萬(wàn)剮的是你自己。
2.不要讓病人當面感激你，背后罵你�，F在醫療環(huán)境不太好，很少有病人從心里尊敬我們，作為一名骨科醫生，要體貼病人,多問(wèn)長(cháng)問(wèn)短,即使出了點(diǎn)小麻煩病人也可能諒解,如果對病人態(tài)度不好,病人可能會(huì )無(wú)中生事,弄得不舒服！無(wú)論何時(shí)不要讓病人看不起你，挺起腰桿。拒絕接受任何病人的紅包和藥商的回扣。
3.要尊重所有的人，包括病人、病區的工友、科里的同事、小護士們。從虛心向別人學(xué)習做起，任何一個(gè)人的（包括護工）臨床知識或生活閱歷也許都比自己多，要培養謙虛好學(xué)的態(tài)度。
4.學(xué)習醫院好的工作作風(fēng)，注重細節，不要因為熟人而放棄原則,出了問(wèn)題熟人可就不管了,吃虧的只有自己，任何時(shí)候都要堅守原則.
二.不斷的學(xué)習：要不斷學(xué)習，每天至少看專(zhuān)業(yè)書(shū)一個(gè)小時(shí)。醫學(xué)是一個(gè)不斷發(fā)展的學(xué)科，尤其在知識飛躍的21世紀，新術(shù)式、新材料將帶給所有學(xué)科嶄新的發(fā)展，骨科是外科的前沿專(zhuān)業(yè)，作為骨科醫生要不斷的學(xué)習新觀(guān)念、新技術(shù)、新理論，以更好的為病人服務(wù)。
要勤于思考，不要完全不加分析的照搬上級醫師或同事的東西，要有自己的想法和見(jiàn)地。要多動(dòng)腦筋，善于總結，多看書(shū)，多動(dòng)手，多學(xué)習。對骨科而言，學(xué)習的`內容不僅僅是手術(shù)，相關(guān)知識更為重要：圍手術(shù)期的處理，診斷及其治療方法的選擇，不同治療方法的預后評價(jià)都是非常重要的。學(xué)習上級醫師如何診治病人的同時(shí)，還要學(xué)習各位上級醫師包括同事為人處事的道理和方法，知錯要敢于承認（但不能公開(kāi)對病人），反復總結，不找借口。
三.醫患溝通：在醫患關(guān)系如此緊張的今天，醫患溝通尤為重要：
1.積極主動(dòng)去溝通，不要經(jīng)常被動(dòng)地等著(zhù)家屬來(lái)問(wèn)，家屬不在也要主動(dòng)去打電話(huà)聯(lián)系（保證與家屬的通訊暢通很重要），多數情況下，讓主要家屬比讓患者了解病情更重要。
2.針對病人家屬的文化層次、職業(yè)特點(diǎn)、理解能力，進(jìn)行較為形象的比喻，深入淺出地講解疾病的成因、嚴重性等。充分利用病人家屬已有的醫學(xué)知識去加深對疾病的理解，實(shí)事求是地介紹病情，坦誠相待，態(tài)度老實(shí)，不要瞎忽悠、恐嚇病人和家屬。
3.面對棘手的局面，多請幾個(gè)上級醫師，甚至會(huì )診醫師及資歷較老的專(zhuān)家出面，一起來(lái)談，往往效果更好。病人家屬對自己的工作有質(zhì)疑時(shí)，及時(shí)向上級匯報，如做的對就直接告訴上級，并給于適當的解釋?zhuān)缱约鹤龅牟粚�，也應向上級說(shuō)清楚，避免上級被動(dòng)。
4.談話(huà)最關(guān)鍵在于把決定權拋給病人家屬,讓他們明白真正決定的是他們自己。
充分尊重、理解病人和家屬的選擇，竭盡全力地提供幫助。但不是家屬的所有的要求都需要被滿(mǎn)足的，醫療工作有其原則和底線(xiàn)。
5.對病人的病情進(jìn)行詳細、細致分析，找出該患者的發(fā)病特點(diǎn)，有條理、有層次、有充分根據的'進(jìn)行談話(huà)，顯示出你對病人病情的深入了解，爭取家屬的最大信任。
6.理解病人家屬的心情，表示同情，態(tài)度認真，暫時(shí)放下手中的事專(zhuān)門(mén)和家屬談。最重要的一條，不要忘了我們是醫生，環(huán)境再惡劣，處境再尷尬，救死扶傷是我們的責任，交代病情書(shū)寫(xiě)病歷都是次要的，真正要關(guān)注的是病人病情。做事的態(tài)度就是對家屬最好的安撫。
四.遠離醫療糾紛：作為年輕醫生，在臨床工作中要如履薄冰、兢兢業(yè)業(yè)，努力避免醫療糾紛的發(fā)生，牢記一些技巧：
1.門(mén)診的診斷須謹慎，盡量全面但模糊，留回旋余地，如“腹痛原因待查”等。
2.住院部收治病人后應再次詳細問(wèn)診及查體，莫以門(mén)診為準，門(mén)診診斷僅作參考。
3.部分患者（車(chē)禍，打架，醫保，社保等須由第三家負醫療費用）的病歷書(shū)寫(xiě)要反復推敲，而且治療要有根有據、有理有節。
4.擴展入院常規檢查，以免部分入院時(shí)就存在的疾病由于未查出而導致患者認為“住院期間因醫療錯誤所至”。必要的檢查應多做，盡量讓病人做決定。凡患者拒絕的檢查（包括顱腦CT、各項血生化）必須在病程記錄中描述，并由患者或其家屬簽字加帶“后果自負”。
5.詳細而且有選擇的記錄患者及家屬的于病情治療不利的要求及行為，并要求其簽字。
6.按治療的要求書(shū)寫(xiě)病案，而不是按實(shí)際情況書(shū)寫(xiě)。每次的檢查及治療都要上醫囑，患者未行或拒絕的一定要寫(xiě)入病程記錄并簽字。
7.上級醫師的指示一定照做，切記將上級醫師的分析及醫囑納入當天的病程記錄。記得自己搞不定的一定要請示上級，不要逞強。
8.全面書(shū)寫(xiě)手術(shù)通知單，并詳細向患者家屬解釋?zhuān)阉麌樦?zhù)了不敢簽字，手術(shù)寧肯不做了。
9.出現他科問(wèn)題則請有關(guān)科室會(huì )診，并要求會(huì )診大夫留詳細會(huì )診記錄并照行之，切勿班門(mén)弄斧。
10.妥善保留各種檢查單及會(huì )診單，不必相信下級醫療單位的檢查單及診斷治療方案。
11.診斷證明一定要與病案一字不差.留一個(gè)自己經(jīng)手的病人的基本情況一覽表，免得病人找你的時(shí)候你都想不起來(lái)。
12.出院醫囑寧多勿少，該寫(xiě)的一定要寫(xiě)，出院后此患者執行不執行是他的事。不管怎樣的病歷上都記得要寫(xiě)上“不適隨診”這句話(huà)（包括會(huì )診），萬(wàn)一病人離開(kāi)醫院后病情惡化就有退路。另外出院時(shí)填寫(xiě)治療效果須謹慎，沒(méi)有治愈，只有好轉。
13.任何情況下，千萬(wàn)不要不作為！要讓患者感受到你的存在和關(guān)心。
14.提高診治水平、嚴格遵守診療常規和良好的服務(wù)態(tài)度是自我保護的最佳途徑。 總之，未來(lái)的職業(yè)生涯充滿(mǎn)了挑戰和未知，高強度、快節奏的臨床工作、來(lái)自病人及醫院內部的壓力可能會(huì )使我喘不過(guò)氣來(lái)，但是我一定會(huì )做到：不放棄。也許和外面的同齡人相比時(shí)，我會(huì )覺(jué)得我的付出和收入不成比例，也許會(huì )產(chǎn)生巨大的心理失衡。但是我一定不會(huì )放棄對自己的理想的追求，努力成長(cháng)為一名德藝雙馨的醫師。
最后再次感謝醫院各級領(lǐng)導、各部門(mén)對我們新入職員工的重視和幫助，我相信我們一定可以團結奮進(jìn)，齊心協(xié)力，共創(chuàng )美好未來(lái)。
規培心得體會(huì ) 22
我于20xx年xx月xx日參加了xx市教育局教育局為期一個(gè)月的教師培訓班學(xué)習。通過(guò)這一個(gè)月的學(xué)習，我對xxxx-這個(gè)光榮的集體、這個(gè)優(yōu)秀的團隊、這一切都深深的認識到了一個(gè)團隊的重要作用。在這一個(gè)月中，我們的學(xué)習內容主要是關(guān)于教育教學(xué)理論、課堂教學(xué)的實(shí)踐與探索。這次培訓活動(dòng)中，每位領(lǐng)域專(zhuān)家都以他豐富的專(zhuān)業(yè)知識以及生動(dòng)的教學(xué)案例為我們展示了一堂堂精彩紛呈的講座。
通過(guò)這一個(gè)月培訓，我的教育教學(xué)理念有了進(jìn)一步的提高。我深刻地體會(huì )到，作為一名教師，必須不斷提高自己的教育水平。這樣才能不斷進(jìn)取和創(chuàng )新，成為一名合格的教師。
這次培訓的主要目標有四點(diǎn)：一是提高了教師教育的理論水平;二是豐富了教師教學(xué)藝術(shù);三是提高了教師教育藝術(shù)。這四點(diǎn)使我深入地了解到了教師的教育藝術(shù)。
教育科研是教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵和核心。教研活動(dòng)的開(kāi)展是教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的重要途徑，也是教師教學(xué)藝術(shù)的實(shí)現。教育科研的`目標是要求教師具有較強的科研能力。教科研能力是教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的基礎。在這四點(diǎn)的共同努力下，教科研的任務(wù)也逐漸完善。教科研的基本任務(wù)是：一是構建教師課堂教學(xué)藝術(shù);二是建立教師課堂學(xué)習的藝術(shù);三是研究藝術(shù)。教師藝術(shù)的核心在于鼓勵教師開(kāi)展課堂教學(xué)藝術(shù)的研究，促進(jìn)教師教育藝術(shù)的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
我認為，作為一名教師，在開(kāi)始教學(xué)工作的時(shí)候，教師是主導作用，要充分發(fā)揮自身的特長(cháng)，以學(xué)生為主體。教師的主導作用是為了教學(xué)工作服務(wù)，而在課堂上，教師是輔導作用，要提高教師課堂教學(xué)的藝術(shù)，就要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。我們要善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，讓他們在快樂(lè )中學(xué)習，在快樂(lè )中探究，在快樂(lè )中發(fā)展。
在培訓班學(xué)習的過(guò)程中，我也深知自己的不足。比如說(shuō)，對課標的學(xué)習與實(shí)踐不能夠很好地指導和組織教學(xué)等。所以在以后的教研活動(dòng)中要盡量把握好教材，把握教材，使自己的教學(xué)與教學(xué)水平有一個(gè)很好的提高。
這次培訓對我來(lái)說(shuō)受益匪淺。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足于新課程改革的理論研究和學(xué)習，不斷更新教育教學(xué)觀(guān)念，努力提高個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養，不斷學(xué)習，勇于創(chuàng )新，把學(xué)習先進(jìn)理念、觀(guān)摩、實(shí)踐反思作為提高自身素質(zhì)和水平的有效途徑，努力提高個(gè)人教育教學(xué)技能。
規培心得體會(huì ) 23
時(shí)間如流水，轉瞬即逝，從20xx年x月xx日我院護士規范化培訓基地正式啟動(dòng)，在這5個(gè)月里，我科室新分配了2名年輕護士，為科室注入了新的活力，與此同時(shí)也增加了科室年輕護士規范化培訓的任務(wù)。在這5個(gè)月時(shí)間里我科室共帶教1年內年輕護士4人，三個(gè)月一輪訓，其中取得執業(yè)護士資格的2人。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的培訓，她們的基本理論、基本知識及基本技能等水平都有所提升�，F總結如下：
在培訓的方法上，我們對一年內的護士實(shí)行一對一帶教工作，選擇了本科學(xué)歷，具備有較強的專(zhuān)科理論知識和操作技能以及高度的責任心等。
培訓內容上，一年內的'年輕護士在進(jìn)入臨床實(shí)踐之前，參加了醫院安排的一周的崗前培訓，大家對制度職責流程及法律法規、預案、基本操作等進(jìn)行了統一學(xué)習，培訓結束也進(jìn)行了相應理論考核。接下來(lái)在指導老師的帶教下參加臨床實(shí)踐，完成了規定的出科理論及操作考核，已經(jīng)能夠在責任組長(cháng)的指導下單獨護理病人�？剖颐刻煸绯扛o士長(cháng)參與晨交班與護理查房，每個(gè)月科室進(jìn)行專(zhuān)科理論知識及操作培訓，對疑難病例進(jìn)行個(gè)案查房，病例討論，大家提前準備，收集資料，共同學(xué)習新知識，新理論。培訓后再進(jìn)行相關(guān)內容的考核，讓大家真正學(xué)到知識。
科室對各個(gè)培訓護士建立了培訓檔案，各個(gè)帶教老師每個(gè)月及時(shí)完成了規范化培訓手冊的填寫(xiě)。各個(gè)接受培訓的護士每個(gè)月完成基礎護理量化表的填寫(xiě)，讀書(shū)筆記由護士長(cháng)不定期檢查、審閱。
接受規范化培訓的護士能基本掌握本科室常見(jiàn)病及多發(fā)病的護理常規；能夠做到對患者的有效出入院宣教、手術(shù)患者術(shù)前宣教及科室常用儀器設備的正確使用，能夠在帶教老師的指導下負責3到4位病人的護理工作，以及常見(jiàn)藥物的使用方法，藥理作用有了一定的了解。對于各種管道的護理，更換都已經(jīng)熟練掌握。
護士培訓是護理人力資源管理的重要組成部分,而新畢業(yè)護士培訓是整個(gè)培訓的基礎,護理規范化培訓指導老師對于護理隊伍的建設和護理人才的培養起舉足輕重的作用，因此指導老師應提升自身修養及職業(yè)素質(zhì)、專(zhuān)科水平，通過(guò)有計劃、有目標、有針對性地對新參加工作的護士進(jìn)行規范化培訓，可以使她們的基本理論更牢靠，基本技能更規范從而勝任臨床護理工作。
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我20xx年7月份于大連醫科大學(xué)消化內科專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，后入職焦作市人民醫院，9月份參加了國家住院醫師規范化培訓。近1年來(lái)，在醫務(wù)處和各科主任及帶教老師的關(guān)心支持下，我始終嚴格要求自己，對工作積極上進(jìn)、認真負責，對患者耐心謙和、和諧相處，嚴格遵守醫院及各科室的相關(guān)規章制度，掌握各科常見(jiàn)病多發(fā)病的診治原則和相關(guān)理論知識，努力提升基礎理論和臨床專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力。
以規培的要求及專(zhuān)業(yè)培養方案規定的工作量為標準，嚴格要求自己。入職后，醫院首先對我們進(jìn)行崗前培訓，由院領(lǐng)導向我們介紹了醫院的'概況、崗位紀律、工作制度，使我們對醫院的宗旨有了明確的認識，激發(fā)了我們的責任感和為臨床事業(yè)獻身的決心。規培期間，我按照醫院為我們制定的輪轉計劃，認真學(xué)習各科室常見(jiàn)病多發(fā)病的診斷、鑒別診斷、治療原則和相關(guān)理論知識，能夠獨立準確的收集病史，進(jìn)行體格檢查及專(zhuān)科檢查，提出初步診斷、鑒別診斷及治療方案，具備獨立正確地處理臨床常見(jiàn)問(wèn)題的能力。同時(shí)，我積極參加科室、醫院組織的小講課、業(yè)務(wù)學(xué)習、疑難病歷討論、死亡病歷討論等，并做好記錄。
遵守各項規章制度，有效保障醫療及病人安全。雖然近年來(lái)醫療形勢日趨嚴峻，醫患關(guān)系愈來(lái)愈緊張，但是在臨床工作中我始終把病人放在第一位，救死扶傷，全心全意為病人服務(wù)。自覺(jué)抵制行業(yè)不正之風(fēng)，堅決拒絕收受“紅包”、“回扣”，以醫謀私現象。加強與病人的溝通，自覺(jué)維護病人的權利，充分尊重病人的知情權和選擇權，主動(dòng)與患者及家屬溝通交流，耐心解答咨詢(xún)，幫助患者解決實(shí)際困難，治療中遇到不懂的或是疑難問(wèn)題，及時(shí)向上級醫師請教，請上級醫師查房指導進(jìn)一步治療，對出院患者進(jìn)行定期隨訪(fǎng)觀(guān)察，隨時(shí)總結臨床工作中的不足之處。同事之間相互尊重、團結協(xié)作、取長(cháng)補短。不斷加強學(xué)習醫學(xué)理論知識和鞏固醫學(xué)基本技術(shù)，學(xué)習發(fā)揚白求恩精神，全心全意為人民服務(wù)。
通過(guò)近1年的住院醫師規范化培訓，我在業(yè)務(wù)水平上取得了很大的提高，但離國家的要求還有一定的差距。一是自身素質(zhì)需要進(jìn)一步提高，加強學(xué)習，增強知識；二是工作的協(xié)調能力需要進(jìn)一步加強。為適應新形勢下健康教育工作的需要，我決心在以后的工作中，虛心學(xué)習，改進(jìn)不足，踏實(shí)工作，再接再厲，不斷提高自身素質(zhì)，更加扎實(shí)地做好各項工作，在平凡的工作崗位上盡自己最大的努力，做最好的自己。
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20xx年是我們醫院成長(cháng)為重要的xx年，在這xx年的時(shí)間里我在院領(lǐng)導及護士長(cháng)的關(guān)心與培養下不斷的成長(cháng)與提高，本著(zhù)“一切以病人為中心，展開(kāi)發(fā)展”的服務(wù)宗旨，并能夠完成護理工作的各項護理技術(shù)。
在日常工作中嚴格執行各項規章制度，嚴格執行查對制度、落實(shí)制度，提高了護理人員的安全意識和服務(wù)水平。我堅持每天利用班前會(huì )及護理業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間對護理人員進(jìn)行相關(guān)法律法規、醫德規范、核心制度、急救藥品安全知識、院感知識、護理文書(shū)書(shū)寫(xiě)、護理質(zhì)量、感染知識等進(jìn)行學(xué)習，并且通過(guò)護理人員之間的互相交流、學(xué)習，讓護理人員不斷提高自身的`素質(zhì)、護理質(zhì)量、護理安全等方面的知識。并且還定期考核護士不定期考核，并且有一次考核不合格的，將其納入到護士績(jì)效考核中去。
1、嚴格執行各項規章制度，明確崗位責任制、各項工作標準。
2、加強護理文書(shū)管理。
我科護理人員嚴格遵照執行各項操作規程，不違反醫院規章制度。認真執行“三查七對”制度，并做好記錄，嚴格控制病人數量，對一級護理人員負責。
3、加強重點(diǎn)環(huán)節質(zhì)量。
嚴格按照護理文書(shū)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量要求，注重書(shū)寫(xiě)的及時(shí)性、規范性。不斷提高書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，定期修改護理文書(shū)，認真落實(shí)三級質(zhì)控制，認真履行崗位職責，嚴格執行無(wú)縫隙交接，認真做好出院病人的回訪(fǎng)工作，使病人及家屬滿(mǎn)意，不斷提高護理質(zhì)量。
4、加強病房管理。
我科病房小，多，大，小病房較多，這就需要護士加強病房管理。在病房實(shí)行責任制護理，如：床邊交時(shí)，做到主管護士參加，并且病人不得離開(kāi)。
5、做到交。
每天護士交，并且做完報告，并且做好了記錄。
6、加強了醫院感染控制與管理，重點(diǎn)加強了一次性醫療用品的管理，一次性無(wú)菌注射器、消毒液、輸入洗手液、清潔消毒液等各項護理質(zhì)量的管理，有效地防范了醫療糾紛的發(fā)生。全年無(wú)一例醫療糾紛和醫療差錯事故的發(fā)生。
7、加強了院內感染管理。
按照醫院感染管理標準，重點(diǎn)抓了醫療廢物管理，對于一次性醫療用品使用后及時(shí)毀形，定期檢查督促，對各科室醫療廢物按要求管理，并做好了登記。
8、加強病房的管理及治療，做到基礎護士熟練掌握，運用自己專(zhuān)業(yè)技術(shù)將各項護理措施落到實(shí)處。
9、科室每周晨間檢查，并進(jìn)行評比，每月科室均能評出優(yōu)秀帶教老師一名。
10、每月進(jìn)行病人滿(mǎn)意度調查，并及時(shí)反饋，提出改進(jìn)措施，不斷提高病人滿(mǎn)意度。
11、基礎護理、基礎護理合格率1100%，并且對危重患者實(shí)施了轉運、交接制度，并且認真執行了各種護理操作規程。
12、護理查房、搶救工作得到了及時(shí)有效的落實(shí)。
13、基礎護理合格率100%，并且在科室成功進(jìn)行了轉運、交的工作。
14、認真落實(shí)各項護理規章制度，基礎護理合格率96.9%,無(wú)差錯事故發(fā)生。
15、嚴格執行消毒隔離制度，科室感染控制達到了95%以上。
16、堅持每周對治療室、換藥室進(jìn)行空氣紫外線(xiàn)消毒，并記錄，每半月對紫外線(xiàn)燈管用無(wú)水酒精進(jìn)行除塵處理，并記錄。
17、科室每月對病區治療室、換藥室進(jìn)行紫外線(xiàn)消毒，并記錄;每?jì)稍聦ψ贤饩�(xiàn)強度進(jìn)行監測。
18、一次使用后各病區浸泡10分鐘或物理浸泡15分鐘，并記錄。
19、一次使用后各病區浸泡15分鐘或物理浸泡190分鐘(水浴、中浴)，并記錄。
20、一次使用后各病區浸泡25分鐘或物理浸泡30分鐘(物理浸泡25分鐘或物理浸泡30分鐘)，并記錄。
21、科室對于一次性注射器、輸液器、輸液器等用后進(jìn)行了消毒液培養和使用。
22、各病區治療室、換藥室均能堅持消毒液(1：400消毒靈)拖地每日二次，病房?jì)榷ㄆ谟孟疽和系?1：400消毒靈)出院病人床單進(jìn)行了終末消毒(清理床頭柜，并用消毒液擦拭)。
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我來(lái)院工作已經(jīng)xx年有余，在護士長(cháng)及科護士長(cháng)的正確領(lǐng)導下，緊緊圍繞科室工作特點(diǎn)，不斷改進(jìn)工作方法，提高護理質(zhì)量，以科室成長(cháng)為主題的醫院護理工作模式，堅持“以病人為中心”，以“質(zhì)量為核心”，以安全管理為中心，不斷提高優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)水平，較好地完成了各項護理工作，現總結如下：
一、嚴抓護理安全管理工作，保證護理安全
1、定期組織科室護士學(xué)習各種護理安全操作規程，使護理人員熟練掌握并認真落實(shí)各項護理安全制度，嚴格執行規章制度及操作規程，杜絕護理差錯事故發(fā)生。
2、加強科室護理人員之間溝通，定期分析和討論護理工作中存在的問(wèn)題，把護理安全隱患排查在萌芽狀態(tài)，確定科室安全管理目標，及時(shí)發(fā)現安全隱患及時(shí)整改，保持護理工作的安全性。
3、科室護理人員能夠熟練掌握護理急救技術(shù)，搶救程序及搶救藥械的使用。
4、加強科室現場(chǎng)管理，護士長(cháng)每周檢查，并每月召開(kāi)科室安全會(huì )議分析護理工作中存在的安全隱患，提出防范措施并及時(shí)整改。
5、認真學(xué)習護士長(cháng)工作手冊，嚴格執行各項規章制度及操作規程，護士長(cháng)每周檢查并進(jìn)行登記，每月召開(kāi)科室安全會(huì )議分析存在問(wèn)題及整改措施，每月進(jìn)行護理安全考核并及時(shí)反饋。
6、護士長(cháng)堅持每周2—3次科室晨會(huì )制。
7、組織科室護理人員學(xué)習各種護理文件書(shū)寫(xiě)，以提高護理人員的理論水平與實(shí)際工作能力，加強基礎護理和專(zhuān)科護理，強化護理服務(wù)，加強護理安全管理，做到護理有章可循，不斷提高護理質(zhì)量。針對護理缺陷，及時(shí)查找工作中存在的薄弱環(huán)節，不定期分析討論護理工作中存在的薄弱環(huán)節，提出整改意見(jiàn)，使護理工作真正實(shí)現質(zhì)量持續改進(jìn)。
8、護士長(cháng)堅持每周對科室進(jìn)行安全、護理安全教育，定期或不定期檢查，分析發(fā)生的安全問(wèn)題，提出整改措施，并檢查整改落實(shí)情況，及時(shí)整改護理工作中存在的不足。
9、組織科室護士學(xué)習《護理質(zhì)量持續改進(jìn)細則》，并組織討論，使科室護理人員充分認識到了這一點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習使我們科室每個(gè)護士都能熟練掌握各項護理操作規程和工作流程，在以后的.工作中，更好的為病人提供服務(wù)。
10、堅持每周五的業(yè)務(wù)學(xué)習。在學(xué)習中，我科全體護理人員認真做好學(xué)習筆記，積極撰寫(xiě)學(xué)習心得。通過(guò)科室每月業(yè)務(wù)學(xué)習不斷提高全科護士的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、加強病區管理，提高護理服務(wù)質(zhì)量
11、加強病房管理，做好各項護理安全工作。病房每日定時(shí)通風(fēng)，保持病室安靜、整潔、空氣新鮮，并做好消毒工作。加強病房管理，做到安全、整潔、無(wú)煙頭。
12、科室做到每日對病區治療室、換藥室進(jìn)行紫外線(xiàn)消毒，并記錄，每周對紫外線(xiàn)燈管用無(wú)水酒精進(jìn)行除塵處理，并記錄，每?jì)稍聦ψ贤饩�(xiàn)強度進(jìn)行監測。
13、一次使用后及時(shí)毀形，集中處理，并定期檢查督促，對各種消毒液濃度定期測試檢查堅持晨間護理一床一中一濕掃。堅持每日對各種消毒液濃度測試檢查一次，xx月組織護士及責護人員參加一次護理操作考試。嚴格執行一次性無(wú)菌操作三查七對制度。
14、堅持床頭交制度及晨間護理，預防醫生查對差錯。
15、認真落實(shí)護士行為規范，在日常工作中落實(shí)護士文明用語(yǔ)。
16、繼續開(kāi)展健康教育，對住院病人發(fā)放滿(mǎn)意度調查表，(定期或不定期測評)滿(mǎn)意度調查結果在95%以上，并對滿(mǎn)意度調查中存在的問(wèn)題提出了整改措施，評選出了最佳護士。
17、對全年工作進(jìn)行總結，對工作中可能出現的問(wèn)題進(jìn)行分析，總結成功及不足，對下一步工作做好計劃。
三、加強護士在職教育，提高護理人員的綜合素質(zhì)
18、對全科護士進(jìn)行了為期一個(gè)月的“三基”護理知識培訓，提高了全科護理人員的素質(zhì)
19、全科護士參加護理部組織的“三基”理論知識考試、考核，平均成績(jì)97.97分，及格率95%
20、合格率100%
21、急救物品完好率到達100%
22、護理文件書(shū)
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我是超聲醫師，很高興今天能夠站在這里進(jìn)行述職報告。首先，我要感謝醫院給我這個(gè)機會(huì )，讓我能夠在這個(gè)充滿(mǎn)活力和挑戰的環(huán)境中不斷學(xué)習和成長(cháng)。
過(guò)去的一年，我深深體會(huì )到了作為超聲醫師的責任和挑戰。
每一天，我都在與病魔作斗爭，用專(zhuān)業(yè)的技術(shù)和豐富的知識為病人提供最優(yōu)質(zhì)的醫療服務(wù)。我深知，每一次的診療都關(guān)乎著(zhù)患者的生命健康，因此我始終保持高度的責任心和嚴謹的工作態(tài)度。
在專(zhuān)業(yè)技能方面，我始終堅持不斷學(xué)習和提升。
通過(guò)參加各種學(xué)術(shù)會(huì )議、培訓班和進(jìn)修學(xué)習，我不斷更新自己的醫學(xué)知識，提高自己的診療水平。同時(shí)，我也注重與同事們的交流和合作，共同探討疑難病例，分享診療經(jīng)驗，以期為患者提供更好的醫療服務(wù)。
在臨床工作中，我始終堅持以人為本的原則。
我深知，作為護士，除了要有專(zhuān)業(yè)的醫學(xué)知識外，還需要有高尚的醫德和良好的`溝通能力。因此，我始終關(guān)注患者的需求和感受，用溫暖的語(yǔ)言和關(guān)切的態(tài)度為他們提供心理支持。同時(shí)，我也注重與患者家屬的溝通，讓他們了解患者的病情和治療方案，共同為患者的康復努力。
在工作中，我也有一些不足之處。
例如，有時(shí)在繁忙的工作中可能會(huì )忽略一些細節，導致一些小錯誤的出現。我會(huì )認真反思這些錯誤，找出原因并積極改正。同時(shí)，我也希望領(lǐng)導和同事們能夠對我提出寶貴的意見(jiàn)和建議，幫助我不斷進(jìn)步和提高。
展望未來(lái)，我將繼續保持積極向上的工作態(tài)度和嚴謹負責的工作作風(fēng)。
我會(huì )繼續努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提高自己的診療水平；同時(shí)，我也會(huì )更加注重與患者和家屬的溝通交流，為他們提供更加貼心和專(zhuān)業(yè)的醫療服務(wù)。我相信，在領(lǐng)導和同事們的支持和幫助下，我一定能夠成為一名更加優(yōu)秀的超聲醫師。
再次感謝醫院和各位領(lǐng)導對我的信任和支持。我會(huì )一如既往地努力工作，為醫院的醫療事業(yè)貢獻自己的力量！
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在醫院領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，為了加強影像醫師的規范操作，提高診斷水平，拓展診療視野，院里特安排我參加20xx年醫師規范化培訓計劃，首先要感謝醫院給予我這個(gè)寶貴的機會(huì )，放射科是我的第一站，x片照片技術(shù)、CT掃描、MRI掃描及其各類(lèi)機器的維護保養等技術(shù)工作成為了我第一站“第一堂課”要學(xué)習的內容。通過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習工作，圓滿(mǎn)完成了影像住院醫師規范化培訓技術(shù)崗位的要求，并對放射科的技術(shù)崗位有了更深一步的認識，這些都得感謝科主任及各位同事，因為他們的辛勤工作，因為他們的細心教授，才有我的收獲。
雖然我已經(jīng)畢業(yè)兩年了，但之前對于放射技術(shù)的理解僅限于它貌似是一項體力活。但通過(guò)最近這次規范化培訓，我深刻地意識到了自己以往的這種想法是多么膚淺和可笑。
首次進(jìn)入一個(gè)新崗位時(shí)，我們必須對該崗位的職責和規定有所了解。為此，我每天都會(huì )仔細閱讀放射科各個(gè)崗位的職責以及相關(guān)規章制度，這些內容常常被清晰地展示在墻上。其中包括標準化的操作規程、嚴格的獎懲機制以及各種設備的定期保養和檢查等等。我深深記住了這些要點(diǎn)，并將其牢記于心。
放射科醫師區別于臨床醫師的主要原因之一是因為不會(huì )直接接觸患者及其家屬，但放射科技師不一樣，每天接觸的患者比任何臨床醫師都多，而且隨著(zhù)目前醫療水平的提高，特別是醫療設備的先進(jìn)化，放射科技師每天接觸的'患者量直接反應著(zhù)醫院的門(mén)診及住院量，可想而知那是一個(gè)相當大的數目，其中不乏脾氣暴躁和蠻橫的人，這就決定了技師的工作相對于醫師風(fēng)險較高，更重要的是直接要求了技師的處事能力及應急能力;每天上班時(shí)間大約就8小時(shí)，必須面對成百甚至幾百的檢查者，一邊因為看病心急如焚卻不得不等待著(zhù)檢查的人，一邊因為檢查量大而忙忙碌碌的技師，稍微有所差錯，就會(huì )猶如導火索一樣燃爆檢查者的情緒，這進(jìn)一步?jīng)Q定了技師工作的風(fēng)險及工作重任;目前全國各個(gè)醫院各個(gè)科室都在實(shí)行三好一滿(mǎn)意服務(wù)，那么患者所能理解放射科的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，大部分取決于他們直接面對的檢查技師，這更加要求我們的技師工作必須優(yōu)秀。在我的身邊，他們就是這樣一群人，他們讓我懂得了也學(xué)會(huì )了放射科技師工作不是每天喊“進(jìn)來(lái)、站好、憋氣、可以走了”這樣流水程序。每天跟著(zhù)帶教老師學(xué)習這些，我想在非專(zhuān)業(yè)技術(shù)的能力上我成功了。
放射科技師除了照顧患者的需求，還需要時(shí)刻關(guān)注設備的運行情況。一旦發(fā)生重大問(wèn)題，這將給醫院帶來(lái)巨大損失。這些設備看似堅固可靠，但其內部卻特別精密。即使是微小的聲音、稍高或稍低的濕度和溫度變化，都可能影響設備的壽命并導致故障。我們必須再次贊嘆技師同事們敏銳的聽(tīng)力和觀(guān)察力，他們每天細致地工作來(lái)保持放射科設備的正常運轉。在過(guò)去的兩個(gè)月學(xué)習中，雖然無(wú)法與技師們相比，但我已經(jīng)對各種設備的“習性”有了一定的了解。在未來(lái)的工作中，我將繼續學(xué)習設備的維護和保養，并為醫院增加更多價(jià)值而努力。
如果您和我以前一樣認為放射科技師不需要進(jìn)行診斷，那就完全錯了。最近兩個(gè)月來(lái)，我親眼見(jiàn)證了許多次這個(gè)過(guò)程。如果沒(méi)有技師們的診斷能力，那將會(huì )導致許多患者接受不必要的輻射，并增加患者的就醫流程。讓我舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子吧，臨床醫生要求一位患者進(jìn)行胸部CT平掃增強掃描。在進(jìn)行平掃時(shí)，技師發(fā)現了肝臟上有一個(gè)病灶，雖然并未完全顯示出來(lái)。這時(shí)，技師只需將掃描范圍稍微向下擴大一些，就可以避免患者再次接受上腹部增強掃描所帶來(lái)的傷害。首先，技師要注意到肝臟上的這個(gè)病灶，其次他必須對肝臟的疾病有所了解，基本上要明確這個(gè)病灶是否應該進(jìn)行進(jìn)一步的增強掃描，才能判斷是否需要擴大掃描范圍。這樣的例子數不勝數。在這段時(shí)間里，我通過(guò)學(xué)習成為了一名更優(yōu)秀的技師，并從帶教老師那里學(xué)到了很多有關(guān)診斷方面的知識。
最近兩個(gè)月里，我聚焦于檢查技術(shù)的提升。期間，我學(xué)習了《影像技術(shù)學(xué)》這門(mén)課程，并且通過(guò)這次學(xué)習工作，我完全掌握了x片各個(gè)部位的照射條件和標準體位�，F在，我能夠熟練地完成16排、64排CT機和MRI機的掃描，并且能夠進(jìn)行后處理工作。除此之外，我還認真學(xué)習了處理造影劑過(guò)敏的原則，并進(jìn)行了相應的應急演練，以提高我處理檢查中造影劑過(guò)敏情況的能力。對于危重病人檢查中出現意外情況時(shí)，我清楚地知道該如何采取行動(dòng)，并在護士長(cháng)的安排下，參加了急診科的心肺復蘇急救演練，現在已經(jīng)能夠熟練地掌握相關(guān)技巧。
總之，這是我參加的第一次放射工作培訓課程，可以說(shuō)是我的“啟蒙老師”。在這堂課中，我學(xué)到了很多知識，完成了影像醫師規范化培訓的階段性任務(wù)。同時(shí)，我也意識到了自己與目標的差距。在今后的工作中，我將不斷努力，提高自己的能力，并且不辜負醫院對我的培養。
規培心得體會(huì ) 29
為進(jìn)一步增強我縣鄉鎮衛生院的中醫醫療技術(shù)水平和服務(wù)能力，解決廣大群眾看病難、看病貴的問(wèn)題，推動(dòng)全縣基層醫療衛生事業(yè)健康發(fā)展，在修水縣衛生局的領(lǐng)導下，修水縣中醫院20xx年繼續完成了對各鄉鎮衛生院中醫類(lèi)別全科醫師的培訓工作。
今年在往年的基礎上，主要是培訓鄉鎮衛生院的中醫全科醫師，培訓時(shí)間為20xx年4月至6月，在這三個(gè)月的時(shí)間里，參加培訓的學(xué)員全面學(xué)習和掌握了中醫類(lèi)別全科醫師應具備的各種知識和技能，并在臨床實(shí)習中得到了鍛煉，出色完成了培訓任務(wù)。
我院領(lǐng)導一直非常重視基層醫師的培訓工作，經(jīng)院委會(huì )會(huì )議決定安排由余溪華書(shū)記專(zhuān)門(mén)負責本次培訓的組織調度工作，余書(shū)記組織各相關(guān)關(guān)科室負責人召開(kāi)了培訓前動(dòng)員會(huì )議，認真學(xué)習了培訓相關(guān)制度精神，提高了大家對培訓工作的重視程度，并要求各科室選派年資較高、帶教經(jīng)驗豐富、責任心強的醫師作為帶教老師，并制定了各科臨床醫師培訓大綱，作好時(shí)間安排，提出培訓目標、要求、方法和內容。對每期參加培訓的.鄉鎮衛技人員上崗前都進(jìn)行崗前教育，明確培訓目標、要求、方法和內容，嚴明崗位紀律和考勤制度，對進(jìn)修人員采取和本院職工一視同仁的態(tài)度，做到有事請假，無(wú)曠工、違紀情況發(fā)生，要求受訓人員參加醫院舉行的各種講課、學(xué)習活動(dòng)，相互交流，以求更好的完成這次培訓任務(wù)。
通過(guò)這三個(gè)月的`培訓學(xué)習，參加學(xué)習的醫師初步掌握了以下內容：
1、全科醫學(xué)相關(guān)概念和知識；
2、醫學(xué)心理學(xué)與精神衛生學(xué)的相關(guān)理論知識；
3、預防醫學(xué)基本理論；
4、掌握了社區基本診查技能；
5、中醫適宜技術(shù)的應用；
6、基本掌握了推拿療法的技術(shù)要領(lǐng)；
7、內科常見(jiàn)病的診斷和治療；
8、外科常見(jiàn)病的診斷和治療；
9、婦科常見(jiàn)病的診斷和治療；
10、兒科常見(jiàn)病的診斷和治療；
11、眼科與耳鼻喉科常見(jiàn)病的診斷和治療；
12、皮膚病與性病的診斷和治療；
13、傳染病的防治；
14、急診與急救知識。
規培心得體會(huì ) 30
我是xx醫院xx的規培護士xx，今天非常榮幸能向大家匯報我在過(guò)去一年中的工作情況和心得體會(huì )。
在過(guò)去的一年中，我主要負責護理病房的日常工作，并積極參與各種護理技術(shù)培訓和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。下面我將從以下幾個(gè)方面重點(diǎn)介紹我的工作情況和取得的成果。
首先，我重視患者安全，始終將患者的健康和利益放在首位。我嚴格落實(shí)各項操作規程和護理操作要求，確保每一位患者都能夠得到安全、溫暖和關(guān)懷的護理服務(wù)。我積極參與院內的安全培訓活動(dòng)，提高了自身的安全意識和操作技能。在實(shí)踐中，我能熟練運用各種護理技術(shù)，如靜脈輸液、護理翻身、傷口換藥等，減少了患者受傷的風(fēng)險，取得了良好的口碑。
其次，我注重團隊合作，積極與科室其他護士和醫生配合，建立了良好的工作關(guān)系。我主動(dòng)向資深護士請教和學(xué)習，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和技能。我也樂(lè )于分享自己的`經(jīng)驗和技巧，與同事們相互學(xué)習和進(jìn)步。在醫患溝通方面，我善于傾聽(tīng)患者的需求和意見(jiàn)，耐心解答他們的問(wèn)題，積極化解患者和家屬的疑慮和焦慮情緒，提升了護理服務(wù)的質(zhì)量。
第三，我參與了多項科研項目和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，不斷提高自己的`專(zhuān)業(yè)水平和學(xué)術(shù)素養。我積極參加內部和外部的護理培訓和講座，關(guān)注最新的護理技術(shù)和研究成果。我還撰寫(xiě)了一篇論文，分享了我在護理中遇到的問(wèn)題和解決方案，得到了同行的認可和肯定。此外，我還參與了一個(gè)科研項目，通過(guò)數據分析和病例研究，探索了一種新的護理方法。這不僅提升了我的學(xué)術(shù)能力，也促進(jìn)了我的職業(yè)發(fā)展。
最后，我還參與了護理質(zhì)量評估和質(zhì)量控制工作，為提高護理服務(wù)質(zhì)量做出了積極的貢獻。我認真參與科室的例行質(zhì)量評估工作，總結和分析患者護理的不足之處，并提出改進(jìn)方案。我參與了多個(gè)質(zhì)量控制小組的工作，制定了一些護理操作流程和規范，為提高患者的滿(mǎn)意度和治療效果做出了貢獻。
通過(guò)一年來(lái)的努力和實(shí)踐，我深刻認識到規培護士的責任重大和使命光榮。我將繼續努力學(xué)習和提升自己的護理技術(shù)和專(zhuān)業(yè)素養，為患者的健康和福祉貢獻自己的力量。
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