全國防災減災日學(xué)習心得體會(huì )
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時(shí)，將其記錄在心得體會(huì )里，讓自己銘記于心，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？以下是小編幫大家整理的全國防災減災日學(xué)習心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
全國防災減災日學(xué)習心得體會(huì )1
5月12日下午，xx省的汶川地區發(fā)生了8級地震。當我通過(guò)不間斷的電視新聞?dòng)^看著(zhù)倒塌的廢墟中的學(xué)校和無(wú)辜的`學(xué)生們被奪去生命，還有許多學(xué)生在廢墟中呻吟和呼救時(shí)，我感到非常痛心和難過(guò)，眼淚不禁流了下來(lái)。
關(guān)于汶川地震，我感到很奇怪的一點(diǎn)是，事先沒(méi)有任何預報。我知道，根據《十萬(wàn)個(gè)為什么》，地震發(fā)生前常常會(huì )有預兆，比如小地震頻繁發(fā)生，許多動(dòng)物會(huì )表現出異常的驚慌不安。而且，我國在地震預報方面也比較先進(jìn)，現在有了先進(jìn)的觀(guān)測儀器和衛星圖像。然而，這次地震卻沒(méi)有任何預報，這讓我感到我們在自然災害預測方面仍有很大的差距。
面對地震的來(lái)臨，我們應該怎么辦呢？大多數專(zhuān)家認為，地震來(lái)臨時(shí)應該就近躲避，震后迅速撤離到安全地方，這是應急避震的較好辦法。避震時(shí)，我們應該選擇室內結實(shí)、能夠掩護身體的物體下、易于形成三角空間的地方。如果我們正在上課時(shí)遇到地震，應該在老師的指導下迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，等地震停止后，有組織地撤離。如果我們在操場(chǎng)或室外時(shí)遇到地震，應該原地不動(dòng)蹲下，雙手保護頭部，注意避開(kāi)高大建筑物或危險物。震后應該有組織地撤離，不要回到教室去，千萬(wàn)不要跳樓或者站在窗外、陽(yáng)臺上。如果必要，應該在室外上課。如果不幸被埋在廢墟下，我們一定要堅強，不要驚慌失措。要節約體力，利用一切資源自救。面對災難，我們要保持求生欲望，不要被災難嚇倒。
地震是一種自然災害，雖然我們無(wú)法人為地阻止或改變它，但我們可以通過(guò)了解、認識和掌握一些相關(guān)知識和常識來(lái)自救，最大限度地減少地震帶來(lái)的災害，保護自己的安全。
總之，汶川地震給我們敲響了警鐘，讓我們意識到地震的可怕和無(wú)情。我們應該更加重視地震預防和自救知識的學(xué)習，提高自身的防災意識和應對能力。只有這樣，我們才能在面對自然災害時(shí)更加從容和勇敢，保護自己和他人的生命安全。
全國防災減災日學(xué)習心得體會(huì )2
根據教育局安管科通知要求，結合我校實(shí)際情況，積極開(kāi)展防災減災宣傳和應急演練活動(dòng)，于20xx年5月11日至17日開(kāi)展了為期一周的防災減災宣傳系列活動(dòng)，通過(guò)各項活動(dòng)，大力推進(jìn)了防災減災知識和技能普及，升入開(kāi)展災害風(fēng)險隱患排查整治，增強廣大師生的防災減災意識和自救能力，提高學(xué)校綜合防災減災能力�，F總結如下：
一、廣泛宣傳，學(xué)校制作“科學(xué)減災依法應對”橫幅懸掛在學(xué)校醒目位置，開(kāi)展，向全體師生進(jìn)行宣傳科學(xué)減災知識。同時(shí)通過(guò)“家校通”向家長(cháng)發(fā)送防災減災公益短信，向家長(cháng)普及防災減災知識。
二、制作防災減災知識展板，組織教師和學(xué)生學(xué)習防災減災知識，使學(xué)生認識地震風(fēng)險，掌握減災技能，讓學(xué)生能從中引起注意，獲得相關(guān)，加強學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習，提高認識，營(yíng)造防災減災活動(dòng)的氛圍，增強廣大師生的防災減災意識。
三、積極開(kāi)展防災減災知識競賽，通過(guò)對防災減災知識的學(xué)習，全校925名學(xué)生參加了張家港市5.12防災減災科普知識競賽，通過(guò)知識競賽加強學(xué)生對防災減災知識的鞏固與認識。
四、組織全校師生進(jìn)行安全疏散演練，在5月13日下午未通知全校師生的`情況下進(jìn)行了安全疏散演練，達到了預期的要求，在規定的時(shí)間內所有學(xué)生安全撤離到操場(chǎng)。
防災減災工作不是一朝一夕，一時(shí)一刻之事，我校將認真總結，建立健全防災減災宣傳教育長(cháng)效機制，把防災減災作為學(xué)校的一項重要工作，全面提高學(xué)校防災減災能力和學(xué)生的避災自救能力，確保師生生命和學(xué)校財產(chǎn)安全。
全國防災減災日學(xué)習心得體會(huì )3
在項目部安全領(lǐng)導小組的帶領(lǐng)下于20xx月6月15日～19日，進(jìn)行了“安全生產(chǎn)應急救援演練”活動(dòng)。這次演練是我項目部的一次重要活動(dòng)，規格高、范圍廣。十堰市XXXXXXXX工地全體《預案》相在人員全部參演。從演練的效果來(lái)看，這次演練指導有方、準備有序、組織有力、扎實(shí)有效，基本達到了預期目標。整個(gè)演練工作體現了以下三個(gè)方面的特點(diǎn)：
首先，領(lǐng)導對演練工作非常重視，為了保障演練工作的需要，公司特批了20xx0元演練專(zhuān)項經(jīng)費。同時(shí)，為了加強演練組織領(lǐng)導，確保演練工作順利進(jìn)行，公司成立了以副總經(jīng)理為組長(cháng)，安全科長(cháng)為副組長(cháng)，項目部《預案》所涉人員為組員的演練籌備工作組，負責演練的策劃、統籌、協(xié)調、保障等工作。
其次，在這次演練中，我們注重體現工作特色，提前準備，重點(diǎn)推進(jìn)。為了增強演練效果，體現工作特色，我們著(zhù)力在“創(chuàng )新、真實(shí)、安全”六個(gè)字上下功夫�！皠�(chuàng )新”就是在演練的立意、內容、形式、裝備上有所創(chuàng )新，在組織協(xié)調、參與程度、各指揮平臺信息的互聯(lián)互通、信息共享及應急隊伍快速反應上有所突破；“真實(shí)”就是從實(shí)際出發(fā)，按應急預案的程序實(shí)地、實(shí)兵、實(shí)裝、實(shí)操地真實(shí)演練；“安全”就是對所有環(huán)節認真分析其可能存在的危險性，采取有效措施，預防各類(lèi)事故發(fā)生。
在具體的演練實(shí)施中，我們模擬了高空墜落事故、中暑事故、火災事故、機械傷害事故和觸電事故等場(chǎng)景。每個(gè)場(chǎng)景都經(jīng)過(guò)精心策劃，確保演練的`真實(shí)性和有效性。在高空墜落事故中，我們迅速啟動(dòng)應急救援組織，救援隊員準備好了急救器材并進(jìn)入演練工地，成功救治了傷員。在中暑事故中，我們迅速展開(kāi)救援工作，將中暑工人轉移到陰涼通風(fēng)處進(jìn)行急救，并將其送往醫院救治。在火災事故中，我們按照預案進(jìn)行了滅火工作，成功撲滅了火勢。在機械傷害事故和觸電事故中，我們迅速組織救援隊伍，成功救治了傷員。
通過(guò)這次演練，我們取得了具體的成效。評估專(zhuān)家一致認為，這次演練具有很強的實(shí)戰性和創(chuàng )新性，評估等級為優(yōu)秀。演練體現了以人為本、科學(xué)施訓的演練理念，貫徹實(shí)施了統一領(lǐng)導、綜合協(xié)調、分級負責的應急處置原則。演練還實(shí)現了鍛煉隊伍、磨合機制的目標，檢驗了各級應急預案的實(shí)用性和可操作性，增強了普通員工的憂(yōu)患意識，普及了防災減災知識和自救互救技能，提高了各級指揮人員處置重大事故的能力。這次演練圓滿(mǎn)完成了預定的各項任務(wù)，取得了圓滿(mǎn)成功。
全國防災減災日學(xué)習心得體會(huì )4
在防災減災日來(lái)臨之際，5月8日，—x市天心區天悅幼兒園舉行了一場(chǎng)名為“親子零距離接觸，共同守護平安家園”的親子體驗活動(dòng)�；顒�(dòng)旨在通過(guò)組織家長(cháng)和孩子們參觀(guān)湖南消防防災教育館，讓他們零距離接觸相關(guān)消防設備和設施，以便學(xué)習更多的防災減災知識。
整個(gè)活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節：視聽(tīng)、參觀(guān)和體驗。在試聽(tīng)環(huán)節中，孩子們觀(guān)看了消防安全教育動(dòng)畫(huà)宣傳片。這些動(dòng)畫(huà)片通過(guò)生動(dòng)的效果，將孩子們帶入其中，讓他們仿佛身臨其境。在參觀(guān)環(huán)節中，孩子們看到了一件件消防設施和設備，比如平時(shí)很少能見(jiàn)到的消防員制服和各種特殊設備，他們對此感到非常驚嘆，并對消防員的偉大和奉獻表示敬佩。特別是當他們看到一臺被大火燒毀的電視機和座椅時(shí)，孩子們深刻地感受到了火災帶來(lái)的.嚴重后果，進(jìn)而更加重視防災減災的重要性。
在體驗環(huán)節中，孩子們和家長(cháng)們身臨其境地參與了消防演習，體驗了火災發(fā)生時(shí)如何正確逃生的過(guò)程。他們學(xué)會(huì )了在逃生時(shí)保持冷靜，有序地撤離現場(chǎng)。甚至有一個(gè)家長(cháng)因為特殊情況突然離開(kāi)了一下，孩子們在逃生后發(fā)現自己的家長(cháng)還沒(méi)有出來(lái)，感到非常焦慮，立刻告訴老師說(shuō)：“我的媽媽還沒(méi)有出來(lái)，我要找媽媽�！边@個(gè)場(chǎng)景讓人動(dòng)容，同時(shí)也更加凸顯了孩子們對家庭安全的關(guān)注和重視。
一位家長(cháng)在活動(dòng)結束后表示：“通過(guò)這次參觀(guān)活動(dòng)，我和孩子們不僅增長(cháng)了防災減災的知識，也增強了對安全的意識。更重要的是，作為家長(cháng)，我看到了孩子們的成長(cháng)和認知能力的提高。通過(guò)幼兒教師的言行和指引，我深切地感受到了幼兒園教育的用心和溫暖�！边@位家長(cháng)的感言充分體現了這次活動(dòng)的意義和價(jià)值。
這次“親子零距離接觸，共同守護平安家園”的親子體驗活動(dòng)不僅讓孩子們學(xué)到了更多的防災減災知識，也提高了他們對家庭安全的關(guān)注和重視。同時(shí)，通過(guò)與家長(cháng)們一同參與活動(dòng)，讓他們更加了解孩子們的成長(cháng)和認知能力的提高，進(jìn)而增強了家庭對孩子教育的信心和支持。這樣的活動(dòng)不僅有助于提高社區的整體安全意識，也對孩子們的成長(cháng)和教育起到了積極的促進(jìn)作用。我們期待更多的類(lèi)似活動(dòng)能夠在未來(lái)舉行，讓更多的家庭參與進(jìn)來(lái)，共同守護平安的家園。
全國防災減災日學(xué)習心得體會(huì )5
學(xué)校每學(xué)期都會(huì )組織至少一次的緊急疏散演練，這是為了防止災難真正來(lái)臨時(shí)，我們會(huì )像一群驚慌失措的小雞一樣亂跑亂叫。
“嗚——嗚——”以前，每當警報響起時(shí)，我們都會(huì )嬉笑著(zhù)沖出教室，排成一列不成樣的隊伍，邊笑著(zhù)說(shuō)話(huà)邊漫不經(jīng)心地跑著(zhù)——嘿，你見(jiàn)過(guò)這么“坦然樂(lè )觀(guān)”的逃生隊伍嗎?對于這樣的演練，以前的我們總會(huì )抱著(zhù)一種無(wú)所謂的態(tài)度——都說(shuō)常熟是個(gè)好地方，好山好水、魚(yú)米之鄉、江南福地。地震似乎離我們很遙遠，這演練對于我們來(lái)說(shuō)可有可無(wú)，就當玩一場(chǎng)好啦!
可是，隨著(zhù)年級的增高，這樣的想法被漸漸沖淡了，因為“民防”一詞不知不覺(jué)地印到了我們的腦海中。
每當看到某地發(fā)生地震、火災導致踩踏事故時(shí)，我總會(huì )起一身雞皮疙瘩，要是這樣的事情發(fā)生在我身邊，天哪，簡(jiǎn)直不堪設想!這些人就是因為平時(shí)不重視預防，等到“末日”來(lái)臨之時(shí)就慌了手腳，你推我搡的，不“踐踏”才怪呢。
在下樓梯時(shí)，老師大聲地向我們叫道：“靠樓梯的同學(xué)摸著(zhù)樓梯下樓，靠墻的同學(xué)摸著(zhù)墻走!”大家都很聽(tīng)話(huà)地照做，嬉笑聲幾乎銷(xiāo)聲匿跡。
終于，我們成功地“逃離”了教學(xué)樓，來(lái)到了空曠的操場(chǎng)上。
保護人民的生命，采取抗災救災，防范和減輕災害危害——這大概就是“民防”的根本目的`吧。
自2009年起，每年5月12日為全國減災日，它意在提醒國民前事不忘，后事之師，更加重視防災減災，努力減少自然災害。
災難的來(lái)臨防不勝防，人類(lèi)固然不能控制災難，但是只要做好充分的準備，傷亡人數一定會(huì )直線(xiàn)下降。
我們小學(xué)生要做的，就是要記牢火災、地震等自然災害來(lái)臨時(shí)的逃生，重視每一次學(xué)校組織的緊急疏散演練。
我們是祖國未來(lái)的希望，雖然不能為民防作出偉大的貢獻，但也要從重視緊急疏散演練開(kāi)始，向自然災難宣戰。
你猜，誰(shuí)會(huì )是最后的贏(yíng)家?
全國防災減災日學(xué)習心得體會(huì )6
5月12日是“防災減災日”，為了進(jìn)一步普及防震減災知識，使全園師生掌握應急避震的正確方法，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我園地震應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全園師生的生命安全。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養幼兒聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。因此，我園組織全園教工和幼兒進(jìn)行了一次“防震減災”演練活動(dòng)。
為了準備這次演練活動(dòng)，上周各班級組織幼兒學(xué)習了防震知識，并練習了疏散避震動(dòng)作。同時(shí)，幼兒園還組織全體教職工學(xué)習了《新星幼兒園防震應急預案》，要求全體教職工要提高認識、明確責任。在演練前，各班教師要加強對幼兒進(jìn)行有關(guān)地震知識和演練安全知識的教育，演練時(shí)所有教職工要認真履行職責，做好安全導護工作，確保演練活動(dòng)安全、順利地開(kāi)展。
于5月13日上午，防震疏散演練拉開(kāi)了序幕。首先，各班老師再一次向幼兒說(shuō)明了演練程序和演練要求。在10點(diǎn)整的時(shí)候，隨著(zhù)“地震警報”的響起，各班級老師立即告知幼兒“地震了，不要慌”，并指揮幼兒緊急避險。幼兒們聽(tīng)從指揮，雙手護頭，蹲在課桌下或教室承重墻角落等安全地帶。1分鐘后，隨著(zhù)緊急疏散的信號響起，各班老師組織幼兒迅速有序地撤離到室外安全地帶。
演練結束后，本次演練活動(dòng)小組組長(cháng)對整個(gè)演練活動(dòng)進(jìn)行了總結，并肯定了整個(gè)演練過(guò)程做到了急而不亂，穩定有序，達到了預期的目的。同時(shí)，提醒幼兒今天是演習，如果真的`發(fā)生地震，也要像今天這樣保持冷靜，積極自救。
通過(guò)此次防震、抗震演習，我園全體師生及時(shí)地了解了地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識，掌握了初步應對地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法。今后，我園將繼續開(kāi)展一系列安全教育活動(dòng)和安全演練活動(dòng)，并將此類(lèi)安全教育活動(dòng)作為幼兒園教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分。通過(guò)這些活動(dòng)，我們將進(jìn)一步增強幼兒園師生的安全意識，提高應急反應能力，確保他們在突發(fā)事件中能夠做出正確的決策并采取適當的行動(dòng)，從而最大限度地保護他們的生命安全。防災減災工作是一項長(cháng)期而重要的工作，我們將持續關(guān)注并加大宣傳力度，讓更多的人了解和掌握防震減災知識，為我們的社會(huì )安全做出貢獻。
全國防災減災日學(xué)習心得體會(huì )7
我們每個(gè)人都應該提高防災減災的意識，并努力將災害造成的損失降到最低。
災害有很多種類(lèi)，例如地震、酸雨、火災、水土流失等。根據調查，全國許多地方都發(fā)生過(guò)大地震，比如1976年的唐山大地震、2008年的汶川大地震等，導致數十萬(wàn)人死亡和受傷。
事實(shí)上，有些災害是可以預防的。地震發(fā)生前通常會(huì )有一些預兆。例如，家畜如馬會(huì )掙脫韁繩并瘋狂地跑出去；冬眠中的蛇會(huì )離開(kāi)洞穴；蜜蜂會(huì )驚飛和逃竄。這些預兆可以提醒人們地震即將發(fā)生。如果發(fā)現動(dòng)物出現這些異常行為，我們必須先確認情況，然后向地震局報告，以便提前預警并及時(shí)疏散。
當地震發(fā)生時(shí)，我們還有很多自救方法。如果被埋在廢墟下，不要盲目亂動(dòng)，要保持冷靜，先將手伸出來(lái)，然后慢慢移動(dòng)廢墟，保持呼吸通暢，然后想辦法求救。如果在家里，必須馬上躲到堅固且沒(méi)有倒塌的`小房間中，保護好頭部，以免受傷。
在哈密，我們經(jīng)常發(fā)生火災和水土流失等災害，其中一些災害是由于人類(lèi)亂扔明火和濫砍樹(shù)木而造成的不必要的損失。因此，在日常生活中，我們應該小心使用火源，不亂扔煙蒂；節約用水，珍惜每一滴水資源；保護森林，種植樹(shù)木，保護水土；多利用取之不盡的太陽(yáng)能；學(xué)習更多防震減災的知識，樹(shù)立起防范意識。
災難其實(shí)并不可怕，只要人們提高防范意識，就能減少災害帶來(lái)的損失。讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同預防災害的發(fā)生，讓我們的未來(lái)更加光明！
全國防災減災日學(xué)習心得體會(huì )8
今年5月12日是我國第X個(gè)“防災減災日”，而整個(gè)5月都被定為防震減災宣傳月。
為了讓全體師生積極參與到“防災減災”活動(dòng)中，學(xué)校在活動(dòng)開(kāi)始之際就向全體師生通報了今年的防災減災實(shí)施方案。
為了更好地組織和推動(dòng)防災減災宣傳教育活動(dòng)，學(xué)校在5月初成立了防災減災宣傳教育活動(dòng)領(lǐng)導小組。
為了提高師生的防災減災意識，學(xué)校積極組織了一系列相關(guān)活動(dòng)。
首先，學(xué)校提出了活動(dòng)主題：“防災減災，從我做起�！边@一主題鼓勵每個(gè)人從自身做起，積極參與防災減災工作。
其次，學(xué)校強調了5月12日是我國第X個(gè)“防災減災日”的重要意義，以此引起師生對防災減災的關(guān)注。
此外，學(xué)校還組織了減災知識進(jìn)課堂的'活動(dòng)，通過(guò)教育宣傳的方式傳授相關(guān)知識，以便幫助學(xué)生提高安全意識。
為了進(jìn)一步加強宣傳效果，學(xué)校出版了一期《防震減災知識》宣傳欄，供師生參考學(xué)習。
另外，各班級組織學(xué)生觀(guān)看宣傳展板，并要求三到六年級的同學(xué)寫(xiě)出觀(guān)后感，以促使他們對防災減災知識的理解和反思。
此外，各班級還利用班會(huì )或專(zhuān)門(mén)安排時(shí)間，組織同學(xué)們分享彼此的避險經(jīng)歷和經(jīng)驗，以及發(fā)現家庭災害風(fēng)險隱患的情況。
為了提高學(xué)生應對災害的應急能力，學(xué)校還在5月8日開(kāi)展了一次應急疏散演練活動(dòng)。
最后，在本周，各班級將上好一堂防災減災知識宣傳教育主題班會(huì )課，以確保每位學(xué)生都能接受到相關(guān)知識的教育。
全國防災減災日學(xué)習心得體會(huì )9
“地震”這個(gè)詞也許對2008年5月12日下午2時(shí)28分以前的人們來(lái)說(shuō)還是那么遙遠。這兩個(gè)仿佛來(lái)自地獄的的字被殘酷的拼在一起后瞬間迸發(fā)出天崩地裂，地動(dòng)天搖，隱天蔽日的力量。于是，上蒼的'一震，震塌了千千萬(wàn)萬(wàn)幢房屋，震去了千千萬(wàn)萬(wàn)條生命，震碎了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)美麗的夢(mèng)。
那一天的汶川縣，那一天的四川省，那一天的中國，乃至全世界都感受到了這個(gè)大自然的威力。但是，雖然天災無(wú)情，可是人間有情。大地震振出了人們抗震救災的勇氣，振出了人們眾志成城的精神，振出了人們血濃于水的關(guān)愛(ài)，振出了人們團結一致.不畏艱險.一方有難.八方支援的戰勝災害的決心。
就在地震發(fā)生后，汶川.北川.青川.綿竹.什邡.都江堰等地成為了重災區，其中很多的鄉鎮幾乎成了廢墟。無(wú)數的人們無(wú)家可歸，流離失所，處于極度恐慌之中。但還有無(wú)數的人被那些厚重的鋼筋混泥土所掩埋。由于交通的堵?lián)p和通訊的中斷，他們與外界事情了聯(lián)系，成為了名副其實(shí)的孤鎮死城。
可是救災千里之外的救援隊伍卻沒(méi)有放棄。他們夜以繼日，前赴后繼，不畏艱險，視死如歸，一心只有營(yíng)救被困的群眾。人民子弟兵，消防戰士，武警，醫護人員，通訊人員還有全國各地的志愿者們紛紛趕往災區，去援救那些被圍困的人們。
這次8.0級的大地震雖然給我們帶來(lái)了無(wú)法估計的痛苦和損失，但是這次地震也喚醒了中華民族不屈不饒的精神。
全國防災減災日學(xué)習心得體會(huì )10
根據縣教科局對20xx年防災減災日的文件要求，結合我園工作實(shí)際，于10月17日—10月20日開(kāi)展了“防災減災”主題宣傳活動(dòng)，并制定了針對性、可操作性強的宣傳活動(dòng)，積極、主動(dòng)、科學(xué)、有效地開(kāi)展了一系列豐富多彩的防災減災宣傳和演練活動(dòng)，并取得了良好的`效果�，F將活動(dòng)開(kāi)展情況如下：
1、幼兒園自接到文件通知后，園領(lǐng)導召開(kāi)會(huì )議安排、部署20xx年“防災減災宣傳日”主題宣傳活動(dòng)。制定了“防災減災宣傳日”主題宣傳活動(dòng)實(shí)施方案。園領(lǐng)導高度重視此次宣傳主題活動(dòng)的開(kāi)展，精心組織，周密安排，力爭使“防災減災宣傳日”主題宣傳活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。
2、幼兒園緊緊圍繞主題，采取多種形式，充分利用網(wǎng)絡(luò )平臺、條幅和召開(kāi)防災減災主題會(huì )等宣傳形式，普及應急避險知識，提高逃生避險基本技能，提升學(xué)生在緊急情況下自救互救能力，限度減少生命財產(chǎn)損失。
3、幼兒園以“防災減災宣傳”活動(dòng)為契機，立足實(shí)際、因地制宜。20xx年10月20日上午9：50，我園組織全園師幼開(kāi)展了防震減災應急疏散演練活動(dòng)。此次演練過(guò)程中，全園師幼積極配合，服從命令，安全有序，在不到3分鐘的時(shí)間內，師幼全部按照預定的疏散路線(xiàn)，快速而有序地撤離到應急避險區域，達到了預期的目的。通過(guò)此次演練活動(dòng)推動(dòng)了學(xué)校安全教育的深入開(kāi)展，提高了廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，不斷增強了全體師生防災減災意識和自救互救防范能力。
4、深入開(kāi)展安全隱患排查整改活動(dòng)，認真查找安全方面存在的安全隱患，做了重點(diǎn)安全隱患排查。
總之，我校開(kāi)展的第x個(gè)“防災減災日”主題宣傳周活動(dòng)，取得良好的宣傳和教育效果。
全國防災減災日學(xué)習心得體會(huì )11
明天就是5月12日，我們迎來(lái)了第七個(gè)全國“防震減災日”。八年前的5月12日，四川省汶川地區發(fā)生了自新中國以來(lái)最為可怕的災難，地震造成7萬(wàn)余人遇難，37萬(wàn)余人受傷以及巨大的經(jīng)濟損失�！�5.12”是一個(gè)需要永遠記住的日子。
“防震減災日”的設立，既是紀念四川汶川大地震故去的人們，也是提醒我們前事不忘、后事之師，增強全社會(huì )防震減災意識，普及推廣全民防災減災知識和避災自救技能，最大限度地減輕自然災害的損失。
作為學(xué)生，我們要珍愛(ài)生命，最大限度保護自己，就要學(xué)習防震減災知識和避災自救技能，那么，我們學(xué)生在地震發(fā)生時(shí)要注意哪些呢?首先最重要的就是要鎮靜，任何突發(fā)應急事件不要慌亂。
如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震，靠近門(mén)的同學(xué)可以迅速跑到門(mén)外，中間及后排的同學(xué)應盡快躲到課桌下，用書(shū)包護住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護住頭部;遠離窗戶(hù)，以防玻璃碎片傷人。
如果在走廊或樓梯上，應找墻角蹲下，保護好頭部，遠離墻上懸掛的裝飾物，等震動(dòng)停止后迅速向外撤離。
如果在操場(chǎng)、大街等戶(hù)外的地方，絕對不能跑進(jìn)建筑物中避險，也不要在廣告牌下、籃球架下等危險地方停留，盡量向空曠的'地方集中。
如果在家里時(shí)發(fā)生地震，家住一樓的，要迅速鉆到床下、桌下，同時(shí)用被褥、枕頭、臉盆等物護住頭部，等地震停止再盡快離開(kāi)住房，轉移到安全的地方;家住高樓的，不要試圖跑出樓外，因為時(shí)間來(lái)不及。最安全、最有效的辦法就是，及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內側的墻角，并且注意保護好頭部。千萬(wàn)不要去陽(yáng)臺和窗下躲避。
最后如果萬(wàn)一不幸被埋在建筑物中，應先設法清除壓在腹部以上的物體;用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息;要往意保存體力，不要大喊求救，設法找到食品和水，創(chuàng )造生存條件，等待救援。
同學(xué)們，紀念是為了科學(xué)地認識災難，有效地防震減災。地震無(wú)法預報，但能預防，這是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)。我們要珍惜生命、熱愛(ài)生命，特別是要學(xué)習抗震救災中展現出來(lái)的不屈不撓、克服困難、無(wú)私奉獻、積極向上的精神，努力學(xué)習、提高本領(lǐng)，將來(lái)為國家、為社會(huì )做出一份貢獻。
全國防災減災日學(xué)習心得體會(huì )12
每年的X月12日是全國防災減災日，旨在提高廣大師生防災減災意識和應急避險能力，廣泛普及各類(lèi)災害基本知識。根據上級要求，我校在這一天積極開(kāi)展了豐富多彩的“防災減災”宣傳教育活動(dòng)，取得了良好的效果。下面將對活動(dòng)進(jìn)行總結。
首先，我們提高認識，加強領(lǐng)導管理，以確保演練的效果。為了確保演練活動(dòng)能夠落到實(shí)處，我校成立了一個(gè)由校長(cháng)擔任組長(cháng)的領(lǐng)導小組，組員包括領(lǐng)導班子成員和各班班主任等。我們召開(kāi)了領(lǐng)導小組會(huì )議，對演練工作進(jìn)行了部署。會(huì )上，學(xué)校領(lǐng)導強調全體教師首先要從思想上引起重視，增強安全意識，并在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育。我們抓住了這次演練機會(huì )，提高了應對緊急突發(fā)事件的'能力。學(xué)校領(lǐng)導還特別強調，對于這樣的活動(dòng)，我們必須注重安全，保障措施必須到位，以確保演練活動(dòng)的順利進(jìn)行。演練活動(dòng)在X月12日的課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行，整個(gè)過(guò)程既緊張又有條不紊。學(xué)生們能夠按照規定的路線(xiàn)，在1到2分鐘內從教室撤到指定地點(diǎn)，這大大提高了師生應對突發(fā)事件的能力。
其次，我們以多種形式宣傳學(xué)習防災減災知識。首先，我們利用主題班會(huì )組織學(xué)生學(xué)習《地震應急小知識》一書(shū)，班主任向學(xué)生講授防災救災知識，宣傳安全教育的重要性。其次，我們組織學(xué)生分批觀(guān)看教學(xué)片《學(xué)生安全預防與自護》，讓學(xué)生學(xué)會(huì )避險知識。此外，各班還利用黑板報以“防災減災、安全在我心中”為主題，宣傳防災減災知識。
總之，我校根據學(xué)校自身實(shí)際情況，對全校師生進(jìn)行了抗震減災、逃生自救等方面的知識宣傳和主題教育活動(dòng)，并進(jìn)行了緊急疏散演練。這些活動(dòng)不僅增強了師生的安全意識，提高了自救自護能力，還達到了活動(dòng)的目的，取得了良好效果。
全國防災減災日學(xué)習心得體會(huì )13
從七十年代起，我們頻頻遭遇自然災害的襲擊，從唐山大地震到四川汶川特大地震，從x年的青海玉樹(shù)地震到云南干旱，再到一個(gè)個(gè)數不清的大風(fēng)、暴雨、水災、泥石流。大家不難發(fā)現，當今社會(huì )上，許多人缺乏對各種自然災害的了解，因此導致在災害中慌亂不堪，束手無(wú)策。災后，死亡的死亡，失蹤的失蹤，受傷的受傷。為了增強我們學(xué)生對自然災害的認識及防范自救能力,今天中午，學(xué)校組織我們小記者來(lái)到古方社區防災減災科普活動(dòng)中心參觀(guān)。
剛走上二樓，映入我眼簾的便是一塊巨大的展板，一個(gè)蓬頭垢面的小女孩，被一塊倒塌的石頭緊緊地壓著(zhù),她伸出右手,眼里露出無(wú)助的目光，嘴巴微微地張開(kāi),像是在呼喊媽媽?zhuān)屛也挥傻眯纳鷳z憫之情。
進(jìn)入展區，只見(jiàn)一塊塊展板相連,上面有介紹地震是怎樣形成的,有洪水來(lái)了,如何采取措施的，還有雷暴轟鳴時(shí)，如何做到防雷擊。墻壁上張帖著(zhù)一張張介紹自然災害的圖片。最右邊，擺放著(zhù)兩臺機器。我向其中一臺走去，它好像知道有人來(lái)了，突然說(shuō)起了話(huà)，為我介紹了地震的知識。欣賞完之后,我又來(lái)到了另一臺機器前，社區的一位叔叔走了過(guò)來(lái)，親切地告訴我，這是仿真雷電。我仔細端詳著(zhù)，這臺仿真雷電上蓋著(zhù)一個(gè)半圓形的玻璃罩，里面有一棵棵大樹(shù),大樹(shù)上系上四根導線(xiàn)。這樣，只要一按機器上的按鈕,這四根導線(xiàn)便會(huì )釋放出電流，發(fā)出“絲絲絲”的響聲，像極了自然界的閃電。
展區的.最里面，整齊地擺放著(zhù)一件件救災用具，有野宿要用的帳篷，睡覺(jué)用的棉被，雨天用的雨靴，挖石頭用的鐵鍬。上方墻壁上的那一幅寬大的圖片引起了我的注意，一個(gè)救援人員正在為一傷者做人工呼吸，上面還寫(xiě)了兩行大字“警鐘長(cháng)鳴抓防范，積極防災保平安”，我想，這不正是我們所應該做的嗎?
這次活動(dòng)對我們來(lái)說(shuō)太有意義了，從一個(gè)面積不大的參觀(guān)中心，我們學(xué)到了很多的防災減災知識，真是受益匪淺。
【全國防災減災日學(xué)習心得體會(huì )】相關(guān)文章：
全國防災減災日學(xué)習心得09-13
全國防災減災日學(xué)習心得體會(huì )最新范文10-15
全國防災減災日學(xué)習心得體會(huì )5篇10-16
全國防災減災日最新心得體會(huì )10-04
全國防災減災日最新心得體會(huì )12-18
全國防災減災日的話(huà)題征文09-25
全國防災減災日征文優(yōu)秀范文10-30