入學(xué)心得體會(huì )
我們得到了一些心得體會(huì )以后，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì )，這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的入學(xué)心得體會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
入學(xué)心得體會(huì )1
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！擺在我們面前的一切都是新的，你看見(jiàn)了嗎？新的生命正在破土而出。由于現實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng )傷，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標你確定了嗎？
也許你的目標是考上自己理想的高中，也許你的目標是追趕上某位同學(xué)，目標可以不同，但是絕對不能沒(méi)有，更重要的`是有了目標后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標，有個(gè)全套打算，沒(méi)有目標就是沒(méi)有終點(diǎn)，一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當然這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順，它總會(huì )有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì )是晴天的，因為你是一個(gè)騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會(huì )被任何困難打倒！那么，我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著(zhù)自己的目標，奮力前進(jìn)！
弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識，始可做非常之事業(yè)”對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)寫(xiě)一篇好的畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà)唱一支動(dòng)人的歌曲打一場(chǎng)漂亮的球賽都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。
因此，對于即將升入高中的我們，更應該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數膭?dòng)力！同學(xué)們讓我們揚起理想的風(fēng)帆在絢麗多彩的中學(xué)航行中也許會(huì )有坎坷艱險但我我堅信在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會(huì )戰勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達成功的彼岸
我們即將充滿(mǎn)激情，踏上征途。未來(lái)是我們的！
入學(xué)心得體會(huì )2
一、無(wú)悔的選取
我本想收獲一屢春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)溫暖的春天;我本想采摘一片楓葉，你卻給了我整片火紅的楓林;我本想親吻一朵浪花，你卻給了我一個(gè)無(wú)邊無(wú)際，浩瀚無(wú)窮的海洋。我問(wèn)為什么給了我這么多你微笑著(zhù)對我說(shuō)：“因為你做出了一個(gè)正確的選取�！�
xxx大學(xué)是一個(gè)讓人溫暖，讓人快樂(lè )，讓人佩服，讓人放心的大群眾。那里有負責的領(lǐng)導，敬業(yè)的教師，可愛(ài)的`輔導員以及許多不同地方的莘莘學(xué)子們，我們共同夠建了一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家。
二、入學(xué)教育形式多樣
熟話(huà)說(shuō)得好：“沒(méi)有規矩，不成方圓。確實(shí)如此，沒(méi)有紀律的保障，就不會(huì )有一個(gè)好的群眾。紀律是成功的強有力保證。xxx大學(xué)正是認識到了這一點(diǎn)，因而對我們進(jìn)展了入學(xué)教育。
以往的入學(xué)教育枯燥無(wú)味，沒(méi)有任何新意，只但是老師在上面講，那著(zhù)手冊一條一條的讀，既不能使學(xué)生了解相關(guān)規矩制度的作用，也不會(huì )讓入學(xué)教育的好處完全表達。而在那里卻不同，創(chuàng )新形式，豐富多彩，讓我們在快樂(lè )與感動(dòng)中學(xué)習規章。
三、未來(lái)之路從那里走向輝煌
從來(lái)都是在哭泣時(shí)期望有人撫慰，結果還是自己對自己說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么;從來(lái)都是失敗的時(shí)候有人鼓勵，而后還是自己對自己說(shuō)我的未來(lái)不是夢(mèng)。確實(shí)如此，選取了xxx大學(xué)，我的未來(lái)必須不是夢(mèng)!
良好的開(kāi)端是成功的一半，只有一開(kāi)始就全心全意，盡心盡力地去做，成功才會(huì )有保障，成功的大門(mén)才會(huì )愿意為你而開(kāi)啟。
xxx大學(xué)的老師們齊心協(xié)力，共同奉獻，用他們的熱情為我們構筑了一個(gè)大“家”。他們用豐富多樣的形式，資料生動(dòng)的講座以及讓人心靈震撼的話(huà)語(yǔ)為我們的大學(xué)生活指明了航向。學(xué)院里的入學(xué)教育如同一盞燈塔，讓我們這些在黑暗中航行的船兒們找到了方向，找到了奮斗目標，讓我們在以后的學(xué)習中認準了方向，一路前行!
我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的未來(lái)有你一起陪我走;我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的未來(lái)有你辛勤的付出;我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的未來(lái)有你必須會(huì )走向輝煌，開(kāi)啟一頁(yè)屬于我們的新篇章。
入學(xué)心得體會(huì )3
對于大學(xué)生活我始終充滿(mǎn)期待，無(wú)數次幻想進(jìn)入大學(xué)以后的生活，我會(huì )結交很多朋友嗎？我會(huì )一直努力學(xué)習完成所有的學(xué)習任務(wù)嗎？我能學(xué)會(huì )把握機會(huì )嗎？我會(huì )鍛煉自己學(xué)會(huì )很多新的技能嗎？在學(xué)院老師們的講解和培訓中，我似乎找到了一些方向，我會(huì )付出更多的熱情在即將開(kāi)始的大學(xué)生活中努力的去尋找這些問(wèn)題的答案，我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一句話(huà)說(shuō)在后退的路上，停下就是前進(jìn)，我希望自己無(wú)論如何都不要忘記向前走，去追尋更好的自己，親愛(ài)的`牡師院，對于共同度過(guò)的四年，希望你能給我們多一點(diǎn)包容和關(guān)照，讓青澀的孩子們在這里成長(cháng)為厲害的大人吧。
入學(xué)心得體會(huì )4
大家下午好！首先，我代表高一（2）班對同學(xué)們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！并預祝大家在新的班級、新的學(xué)期里取得新的輝煌！
怎樣度過(guò)下面這兩年緊張而又豐富多彩的高中生活呢？下面我來(lái)談?wù)剮c(diǎn)看法：
第一、同學(xué)們應該做好以下幾點(diǎn)準備工作：
1。作好吃苦的準備
選擇理科，同學(xué)們將要面對更概括、更抽象、更難于理解的課程，要面對更激烈、更緊張的競爭環(huán)境，要面對更長(cháng)的在校時(shí)間，這都要求同學(xué)們要樹(shù)立起一種意識、高考意識，要做好承受壓力、經(jīng)受挫折、忍耐寂寞的心理準備。
2。盡快適應新環(huán)境
高中階段不僅所學(xué)知識深度、難度加大，而且新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)會(huì )使人際環(huán)境較以前更復雜。所以大家要盡快適應新環(huán)境。
3。學(xué)會(huì )自主學(xué)習
較之初中階段，高中階段學(xué)習難度、強度、容量加大，學(xué)習負擔及壓力明顯加重，不能再依賴(lài)初中時(shí)期老師“填鴨式”的授課，“看管式”的自習，“命令式”的作業(yè)，要逐步培養自己主動(dòng)獲取知識、鞏固知識的能力，制定學(xué)習計劃，養成自主學(xué)習的好習慣。
4。重新自我定位
進(jìn)入高中后，很多新生有這樣的心理落差，比自己成績(jì)優(yōu)秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，這是正常心理，但是應盡快進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。記住，進(jìn)入高中，大家站在同一起跑線(xiàn)上，有3年的時(shí)間足以不斷提高成績(jì)。因此，我們要明白強中自有強中手的道理，要客觀(guān)分析自己的長(cháng)處和短處，給予自己正確評價(jià)，并激勵自己不斷向目標努力。
第二、同學(xué)們要養成九種好的習慣
1、堅持鍛煉身體的習慣
身體是革命的本錢(qián)，沒(méi)有健康的身體，就談不上愉快地生活，也不可能安心地學(xué)習，因此建議同學(xué)們從現在開(kāi)始堅持鍛煉身體。
2、管理習慣
要學(xué)會(huì )管理自己，也要學(xué)會(huì )管理他人，可通過(guò)毛遂自薦的方法，進(jìn)入班委會(huì )或學(xué)校學(xué)生會(huì )、團委會(huì )以及學(xué)校的`其他學(xué)生社團。充分培養自己的管理能力。
3、要養成全神貫注的習慣
同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)會(huì )移動(dòng)的黑板的故事嗎？大科學(xué)家安培經(jīng)常邊走路邊思考問(wèn)題，有一次，他走在大街上，正在思考一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，忽然看到前面有一塊黑板，于是他便從口袋里掏出粉筆，在黑板上認真地演算起來(lái)，算著(zhù)算著(zhù)黑板開(kāi)始移動(dòng)，于是他也跟著(zhù)移動(dòng)起來(lái)，后來(lái)黑板移動(dòng)得越來(lái)越快，他實(shí)在跟不上了，望著(zhù)漸漸遠去的馬車(chē)，遺憾地說(shuō)：“可惜我還沒(méi)有算完”，其實(shí)我們的學(xué)習要的不就是這種全神貫注的習慣嗎？
4、要養成持之以恒的習慣
毛主席當年求學(xué)的自勉聯(lián)：“貴有恒，何必三更起五更睡，最無(wú)益莫過(guò)一日曝十日寒”，就是他在學(xué)習上持之以恒的寫(xiě)照。
5、思維習慣
高中的學(xué)習離不開(kāi)思維的訓練和培養，養成良好的思維習慣是我們取得優(yōu)異成績(jì)的重要保證。
6、閱讀習慣
“破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我們要不斷的擴大自己的知識面，開(kāi)闊視野，就要加大閱讀量，并作好讀書(shū)筆記。
7、質(zhì)疑、求教習慣
高中的知識比初中知識難度加深，不易理解，學(xué)習上會(huì )遇到許多困難，因此同學(xué)們要大膽質(zhì)疑，虛心向老師或同學(xué)請教。
8、總結歸納的習慣
對每一階段的知識和學(xué)習，我們要及時(shí)進(jìn)行歸納，總結出適合自己的方法，才能不斷提高。
9、合理安排時(shí)間的習慣
高中的學(xué)習，課程多、時(shí)間緊，要求同學(xué)們學(xué)習要有計劃性，要定出各個(gè)學(xué)科，各個(gè)時(shí)段的學(xué)習計劃，爭取最大限度的利用時(shí)間，這就等于贏(yíng)得了大量的學(xué)習時(shí)間。
入學(xué)心得體會(huì )5
很高興成為xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校的一員。作為新生，對于學(xué)校、老師、同學(xué)都充滿(mǎn)新期待。為了讓我們深入了解學(xué)校和老師等一切相關(guān)信息，在開(kāi)學(xué)這兩天，學(xué)校為我們量身制定一個(gè)詳細的新生入學(xué)教育安排。連續幾天的講座，雖然覺(jué)得很辛苦，但我們受益匪淺，學(xué)到了不少有用的東西，也懂得這三年的學(xué)習時(shí)間是何等寶貴，需要迎難而上努力學(xué)習。
講座一：自身專(zhuān)業(yè)知識與技能
由學(xué)校出色的教師為我們一一詮釋各種專(zhuān)業(yè)的知識與技能，同時(shí)結合自身和身邊的親身經(jīng)歷讓我們清楚了解自身專(zhuān)業(yè)的就業(yè)趨勢，也讓我們重拾中考信心，明白只有在學(xué)校認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，獲得一技之長(cháng)，才能實(shí)現人生價(jià)值，使我們的未來(lái)更上一層樓。我一定要努力完成三年的學(xué)業(yè)，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，無(wú)論三年后是選擇就業(yè)還是升學(xué)，我都有信心，一點(diǎn)一滴筑夢(mèng)想。我選擇鮀濱，信任鮀濱，它是我們學(xué)子明天的輝煌與驕傲！
講座二：師兄師姐談心得
學(xué)校專(zhuān)門(mén)請來(lái)優(yōu)秀畢業(yè)生做學(xué)習經(jīng)驗、工作經(jīng)驗介紹。他們學(xué)業(yè)有成，有的已就業(yè)，有的已升學(xué)。他們一一為我們講述過(guò)去三年的學(xué)習生活與經(jīng)歷。他們在不斷遇挫、不斷堅持后，終究功夫不負有心人，獲得不同成就。他們的經(jīng)歷與行動(dòng)告訴我們：只有學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，只有不斷堅持與努力，才能收獲成果，實(shí)現目標。沒(méi)有做不到，只有想不到！我們也會(huì )以他們?yōu)榘駱訉W(xué)習，取長(cháng)補短，好好珍惜三年的時(shí)間，為目標，為前途而奮斗，像師兄師姐一樣為母校爭光。
講座三：形象與禮儀規范
一個(gè)學(xué)生除了要有優(yōu)秀的成績(jì)以外，還需擁有一個(gè)良好的學(xué)生形象和正確的禮儀規范。它代表了學(xué)生個(gè)人與學(xué)校的形象。這是我們給別人的第一印象，甚至影響他人對我們的評價(jià)。所以，學(xué)習禮儀規范也是一門(mén)重要學(xué)問(wèn)。這個(gè)禮儀講座為我們詳細介紹一個(gè)學(xué)生應有的形象與禮儀規范，也使我們明白禮儀規范的重要性。我們會(huì )認真遵守學(xué)校的規章制度，做到衣著(zhù)整潔，談吐文明，并擁有一個(gè)整潔、陽(yáng)光的學(xué)生形象。
講座四：法制與教育
我覺(jué)得這個(gè)講座很重要，同時(shí)也為我們帶來(lái)一次既有教育意義又生動(dòng)精彩的法律之旅。青少年法制觀(guān)念薄弱，而且青春期容易沖動(dòng)急躁。青少年學(xué)生往往因缺乏法律知識，年少無(wú)知而陷入歧途，甚至走上犯罪道路。這次講座及時(shí)為我們補充許多法制知識，就像是一盞明燈，引導我們走正途，健康的成長(cháng)。我們要增強法律意識，做知法、懂法、守法的學(xué)生。
十分感謝學(xué)校為我們精心安排了新生入學(xué)教育，使我們深入了解中職教育、學(xué)校各
項規章制度、學(xué)校的辦學(xué)特點(diǎn)、人才培養目標和明確以后個(gè)人發(fā)展的方向。我們將不辜負學(xué)校領(lǐng)導、老師對我們的期望，嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，努力學(xué)習，牢固打好基礎知識，掌握專(zhuān)業(yè)技能，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生，為學(xué)校爭光，成為學(xué)校明日的驕傲！
高中步入大學(xué)，是新的起點(diǎn)，新的挑戰，一切將要從零開(kāi)始，為此我要結合自己的實(shí)際情況，制訂一個(gè)合理的學(xué)習計劃和對自己學(xué)習中的提出的要求，來(lái)完成我的學(xué)業(yè)。
一、學(xué)習目標要明確，做好切實(shí)可行的計劃。
根據學(xué)校要求，大概需要7個(gè)學(xué)期來(lái)完成學(xué)業(yè)。
二、合理安排時(shí)間，按時(shí)完成學(xué)習任務(wù)。
在學(xué)習課程中，精心地安排好每天的學(xué)習時(shí)間，抽出1小時(shí)去學(xué)習，循序漸進(jìn)的過(guò)程完成學(xué)習任務(wù)。
三、養成做筆記的習慣。
在課前，做好預習筆記，有針對性的列出重點(diǎn)和難點(diǎn)并加深對學(xué)習內容的理解和記憶，便于以后查閱和復習。課上，做好聽(tīng)課筆記，養成良好的學(xué)習習慣。
四、認真地完成布置的作業(yè)，養成自主的學(xué)習習慣。
根據教學(xué)計劃的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習任務(wù)。還要培養良好的自主學(xué)習習慣，掌握必要的學(xué)習技能。
五、多向老師和同學(xué)請教。
遇到疑難問(wèn)題，要及時(shí)向老師請教，或者通過(guò)電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導和幫助。
六、及時(shí)做好考前的復習工作。
考前復習是學(xué)習過(guò)程的最后階段，要對整個(gè)課程的學(xué)習進(jìn)行檢查和補充，總結經(jīng)驗。
七、利用業(yè)余時(shí)間，通過(guò)計算機絡(luò )加強學(xué)習。
隨著(zhù)新技術(shù)、新媒體的發(fā)展，遠程開(kāi)放教育把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應用于教學(xué)中，我要利用業(yè)余時(shí)間，通過(guò) 絡(luò )定期瀏覽，以便及時(shí)的調整自己學(xué)習進(jìn)度和策略。通過(guò) 絡(luò ) 上課件和學(xué)習管理平臺的學(xué)習。通過(guò)電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導和幫助。
八、不斷加強專(zhuān)業(yè)學(xué)習，確定補修專(zhuān)業(yè)。
為了加強綜合素質(zhì)，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強與自己的專(zhuān)業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習，來(lái)完善自我。吸納新的技能和知識充實(shí)自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結經(jīng)驗，完善自我。
總之，雖然客觀(guān)制定了個(gè)人初步學(xué)習計劃，還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據自己的切實(shí)情況，在學(xué)習中不斷地補充，加以改進(jìn)、及時(shí)地總結經(jīng)驗，以合格的成績(jì)來(lái)完成自己三年的學(xué)業(yè)。
為實(shí)現自己的計劃目標，我會(huì )合理安排好時(shí)間，用心、用力的學(xué)習，努力拼搏，挑戰自我！
經(jīng)過(guò)六月的洗禮與漫長(cháng)的等待，我們終于步入了xx職業(yè)學(xué)院的殿堂。
入住寢室，熟悉的親人、朋友，熟悉的老師，熟悉的環(huán)境都離我們而去了，一切的日常生活都靠我們自己打理。自己整理床鋪，自己洗衣服，自己打掃寢室衛生�；蛟S，寢室里沒(méi)有空調熱水會(huì )讓很多人不習慣甚至抱怨，住的樓層太高又會(huì )怪罪設計者沒(méi)有考慮電梯，但是，寢室中的四個(gè)人，來(lái)自不同的地方，彼此的體貼和照顧，勝過(guò)所有。我們眼中的陌生與疏離，很快就被熱絡(luò )所取代。在學(xué)長(cháng)學(xué)姐的帶領(lǐng)下穿梭于各個(gè)教學(xué)樓間，穿過(guò)那一片片的人海和自行車(chē)海，四處游蕩觀(guān)光，便成了這幾天新生生活的主旋律。
俗話(huà)說(shuō)“在外靠朋友，在�？繉W(xué)長(cháng)”，昨天上午的新生報道實(shí)在是百分之百驗證了這句話(huà)的正確性。寢室樓外各個(gè)學(xué)院的學(xué)長(cháng)們設攤歡迎新生，從寢室到陳瑞球樓，沿途更是每五米設一名志愿者。而在報道處的場(chǎng)面更是壯觀(guān)，所有學(xué)院整齊設攤咨詢(xún)，更有不辭辛苦的學(xué)長(cháng)同志們揮舞學(xué)院大旗等候新生，每輛校車(chē)駛來(lái)，他們都奮力拼搶到車(chē)門(mén)口，大喊自己的學(xué)院的名稱(chēng)，招攬新生，喊聲一浪高過(guò)一浪，似乎生怕自己學(xué)院的人氣被別人蓋過(guò)，那個(gè)轟動(dòng)的場(chǎng)面用“激烈”兩個(gè)字來(lái)概括最為恰當。路過(guò)的家長(cháng)、學(xué)生無(wú)不側目、駐足、贊嘆，被交大學(xué)生濃厚的友情深深的震撼了。
似乎在職院，我們經(jīng)常能聽(tīng)到這樣一句話(huà)：“好好學(xué)習基礎知識！”，無(wú)論是老師還是學(xué)長(cháng)，都會(huì )有同樣的`忠告，而且說(shuō)的時(shí)候往往是語(yǔ)重心長(cháng)。我們建工系，無(wú)論從人口數量還是質(zhì)量上算，都是職院大系，繁重的課業(yè)注定在這里不能過(guò)著(zhù)療養院般的生活。盡管我們遠離了中學(xué)里每天被老師“綁定”在教室的日子，種種不安分的潛質(zhì)可能在大學(xué)期間逐一體現。學(xué)習成績(jì)雖不能代表一切，卻也是衡量我們在大學(xué)生活中表現的一個(gè)很重要的標志。在大學(xué)里，僅僅為分數去學(xué)習是沒(méi)有意義的，體會(huì )過(guò)專(zhuān)心學(xué)習的樂(lè )趣才不會(huì )留下遺憾，在我們人生最美好的青春年華，不妨遠離 絡(luò )游戲等，讓書(shū)本陪伴我們留下一段美好的時(shí)光。
我們要學(xué)會(huì )生活，體驗生活，抱著(zhù)一種享受人生的態(tài)度去學(xué)習，去工作，去休息。大學(xué)的成長(cháng)更多來(lái)自于心智的成熟，這種成長(cháng)的過(guò)程中，我們會(huì )面臨更多選擇，懂得思考，懂得選擇合適的道路，懂得如何行動(dòng)，懂得品位人生，才不枉大學(xué)的美好時(shí)光。
諾貝爾得獎主羅曼·羅蘭認為大學(xué)是“高貴的精神隱修院”，北大教授謝冕認為大學(xué)校園綿延著(zhù)不息的火種，而當代不少學(xué)者認為大學(xué)生的思想應領(lǐng)先整個(gè)社會(huì )一二十年。亨利·紐曼說(shuō)過(guò)，在大學(xué)里，一個(gè)人將升華自我的思考、推理、比較、辨別和分析能力，練就審美力，養成判斷力，增強內心的想象力。
古人告訴我們：“大學(xué)之道，在明明德、在親民、在止于至善”，就是說(shuō)，我們不僅是學(xué)習知識，更重要的是養成一種人文的精神。如果沒(méi)有人文精神，可能有很大方面
的人格結構不能完善，這樣人生會(huì )不快樂(lè )，不幸福。如果沒(méi)有人文精神，沒(méi)有理想、信念和追求，人的精神世界會(huì )很空虛。大學(xué)以天下興亡為己任來(lái)傳承文明、振興國家、培養人才，創(chuàng )造成果、服務(wù)社會(huì )是大學(xué)價(jià)值之真諦。放眼世界，未來(lái)在我們手中，更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂。
學(xué)之大者，欲先大學(xué)，必先成人。我們已不是懵懂的少年，走入大學(xué)，必將要選擇砥礪人格，磨煉品性的修身養業(yè)；而選擇職院，更是選擇了一種責任，飲水思源，立志成才，是每一個(gè)交大人必須肩負起的使命和責任。立志高遠，追求卓越，定會(huì )凝練出我們高昂的人格；誠以待人，嚴于律己，將是我們不變的行為準則；珍惜時(shí)光，揮灑汗水，才能承擔起遠方那辛勤的目光！雖然不能控制時(shí)間的長(cháng)度，但卻可以決定它的寬度，三年后的今天，我們又會(huì )給自己一份怎樣的答卷？
相信我們的胸中正洶涌著(zhù)大展鴻圖的豪情壯志，相信我們的肩上都能承擔起家國天下的期望，一起揚帆啟航，因為我們都明白歲月可貴。
人生中一道絢麗的彩虹。大學(xué)，對每位十二年寒窗苦讀的學(xué)子來(lái)說(shuō)是那么的美好，每位莘莘學(xué)子對大學(xué)懷著(zhù)美好的憧憬。作為一名大學(xué)生的我們未嘗沒(méi)有如此的感受，大學(xué)深深的印在我們的內心深處，大學(xué)生活是浪漫而又豐富多彩的。
新的一學(xué)期到來(lái)了，新的打算，新的計劃，新的目標，讓我們渙然一新。我們在完成自己的課程計劃基礎上，多與同學(xué)交流，培養自己的能力，順利完成三年學(xué)業(yè)，并廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科知識，讓自己的眼界更開(kāi)闊，為自己的大學(xué)生活交上一份滿(mǎn)意的答卷。
首先，我們必須遵守學(xué)校制度，不得違反，規章制度就是為我們學(xué)生設定的，我們學(xué)生就應該當做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關(guān)心整個(gè)班級體。上課要認真聽(tīng)講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說(shuō)書(shū)，或者干其他的事，這樣對待自己不負責任的，只會(huì )浪費自己的時(shí)間，要知道時(shí)間就是生命。其次，我們已是大三了，該如何面對擇業(yè)問(wèn)題？就業(yè)與擇業(yè)哪個(gè)重要，眾說(shuō)紛紜。擇業(yè)是必須經(jīng)過(guò)的階段，可以先擇業(yè)，順利找到工作就好好磨練。如果不順的話(huà)，可以專(zhuān)門(mén)拿出時(shí)間彌補自己的不足，再次沖鋒上陣。萬(wàn)萬(wàn)不可隨便找個(gè)工作，這樣是耽誤自己的前程。最后，我們在這學(xué)期需要考高級技工證，因此我們要做好充分的準備，完善自己的不足之處，做到理論與實(shí)踐相結合。
我們在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，交通事業(yè)的發(fā)達，生活水平的提高，飲食渠道的廣闊，信息技術(shù)的進(jìn)步，越來(lái)越多的安全問(wèn)題也逐漸暴露，由其帶來(lái)的交通、飲食、消防、絡(luò )等方面的一系列問(wèn)題也浮出了水面，被擺在了大家的眼前，急需解決。大學(xué)生更多應是提高自我預防、自我保護、自我應對、自我逃生的能力。我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行；必須要樹(shù)立高度的安全意識，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城。生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩！生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。因此，我們無(wú)論在學(xué)習還是生活中要時(shí)刻把安全放在第一位，讓生命在安全中綻放出美麗的色彩！
不知不覺(jué)在大學(xué)生活了兩年了，回想起進(jìn)入大學(xué)以來(lái)跟同學(xué)們的交流，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，對身邊的室友和同學(xué)建立了很好的友誼。這是跟以前中學(xué)學(xué)習有一種完全不一樣的感受。同學(xué)們交流大家的一些生活以及學(xué)習的經(jīng)歷，讓我們從別人的生活經(jīng)歷中有所懂得，有所收獲。
入學(xué)心得體會(huì )6
探索新世界，感悟初中生活
我踏入了新的世界，那是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰與機遇的初中生活。在這篇文章中，我將分享我對初中入學(xué)教育的感悟，以及從中學(xué)到的重要經(jīng)驗。
初中入學(xué)教育是一次全面的'學(xué)習體驗，涵蓋了各學(xué)科的知識、技能以及價(jià)值觀(guān)。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了數學(xué)、英語(yǔ)等基礎學(xué)科，還深入了解了科學(xué)、歷史等更具挑戰性的領(lǐng)域。此外，入學(xué)教育還幫助我塑造了良好的學(xué)習習慣，如自律、主動(dòng)學(xué)習、團隊合作等。
在入學(xué)教育過(guò)程中，我最大的收獲是學(xué)會(huì )了如何適應新的環(huán)境和挑戰。面對陌生的同學(xué)、新的學(xué)習方式和更高難度的課程，我逐漸找到了自己的節奏。通過(guò)與同學(xué)們的交流和分享，我學(xué)會(huì )了如何處理人際關(guān)系，如何解決沖突，以及如何更好地融入新環(huán)境。
此外，我還學(xué)到了如何處理壓力和挫折。初中生活無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰，課程難度加大，競爭壓力也隨之增加。然而，正是這些挑戰讓我變得更加堅強和成熟。我學(xué)會(huì )了尋求幫助，調整心態(tài)，以及保持積極的學(xué)習態(tài)度。
總的來(lái)說(shuō)，初中入學(xué)教育給我留下了深刻的印象。它讓我認識到，初中生活不僅是一個(gè)學(xué)習新知識的階段，更是一個(gè)塑造自我、提升能力的階段。通過(guò)不斷適應、學(xué)習和挑戰自己，我將在未來(lái)的學(xué)習和生活中取得更多的成功。我深刻理解到，只有通過(guò)不斷地學(xué)習和成長(cháng)，才能真正實(shí)現自我價(jià)值。
入學(xué)心得體會(huì )7
今天，我懷著(zhù)萬(wàn)分激動(dòng)的心情來(lái)到了西湖少年軍校。這就意味著(zhù)平時(shí)在家里的“小公主”、“小少爺”們都得放下平時(shí)的嬌氣，遵守紀律，這樣，才能成為一名小軍人。
“立正”隨著(zhù)教官一聲令下，懶懶散散的我們一下子精神起來(lái)�！澳_跟并攏，腳尖分開(kāi)約60度，中指夾緊褲中縫！”我們立刻按照教官說(shuō)的那樣做�？捎行┩瑢W(xué)卻不以為然，依然我行我素：有講話(huà)的，也有玩拍手游戲的�！澳銈儍蓚�(gè)，到前面練蹲姿！”沉默許久，教官終于忍不住了“無(wú)法無(wú)天了是不是？沒(méi)有紀律在戰場(chǎng)上就是一個(gè)字——死！”我本想放松一下，聽(tīng)了這話(huà)，我不禁打了一個(gè)冷戰，雙手隨即死死夾住褲縫。大約過(guò)了5分鐘，教官又說(shuō)：“還有15分鐘，大家再堅持一會(huì )兒！”“還有15分鐘？！”我們不禁發(fā)起了牢騷“時(shí)間怎么過(guò)得這么慢呢？”教官開(kāi)始對我們大發(fā)雷霆，“紀律，注意紀律！”“哦……”我們垂頭喪氣地應了一聲。
我轉念一想：這位教官說(shuō)得也對，畢竟我們不是來(lái)這里玩的，我們是來(lái)學(xué)習軍人鐵一般的紀律的！想到這里，我的手和腳不由自主地夾緊了許多�！皣u！”隨著(zhù)一聲哨響，教官終于對我們說(shuō)：“休息10分鐘！”“哦！總算可以放松一下了！”我松了一口氣，早已發(fā)麻的雙腳活動(dòng)了兩下�！皣u！”又一聲哨響吹了起來(lái)，這代表著(zhù)我們又要開(kāi)始訓練了……
是的，如果沒(méi)有了紀律，我們將是一盤(pán)散沙；如果沒(méi)有了紀律，我們的力量將變得十分渺小，如果真的沒(méi)有了紀律，那將變得多么可怕呀！
踏著(zhù)秋風(fēng)，伴著(zhù)細雨，我同我的新同事來(lái)到了涿州總后基地，參加中青旅對新員工的軍訓。進(jìn)入那綠色的軍營(yíng)，一種遙遠又熟悉的感覺(jué)涌上心頭，一切仿佛又回到高中和大學(xué)時(shí)的軍訓生活，一樣的營(yíng)房，一樣的參天大樹(shù)……，一個(gè)個(gè)景象在腦中浮現，想起了軍訓中的酸、甜、苦、辣。但事過(guò)境遷，作為一個(gè)社會(huì )人，不同于學(xué)生。來(lái)到這里軍訓，正是來(lái)體驗軍營(yíng)生活的。在軍訓中增加了解，加強默契，促進(jìn)團結，鍛煉吃苦。學(xué)生時(shí)代的軍訓是被動(dòng)的、是減效的，所以軍訓前的鍛煉目的在軍訓后將打了折扣。但步入社會(huì )后，我發(fā)現人正需要這種環(huán)境下的鍛煉，正所謂“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，餓其體膚”，所以我抱著(zhù)一種積極參與、體驗的心態(tài)投入到了軍訓的生活中。
在幾天的軍訓當中，正如預想的`那樣，早起、跑步、鍛煉、站軍姿、打軍體拳、集體吃飯、統一熄燈。但似乎感覺(jué)并沒(méi)有從前的那么嚴格，或許教官在訓練中理解我們，融入了人情味。但我依然盡我所能地全身心感受著(zhù)軍訓。體驗著(zhù)一次又一次的疲憊和酸痛，我希望我不要再忘記這種感覺(jué)，讓這種感覺(jué)伴隨著(zhù)我一輩子，每當我遇到困難就想想軍訓時(shí)的經(jīng)歷。雖然在某些人眼里是那么不值一提，但這都是我人生的一種經(jīng)歷，它能讓我克服一些心理、身體上的困難來(lái)完成某件事。這時(shí)我也深深體會(huì )到了中青旅領(lǐng)導的良苦用心。是��！現在的年輕人什么都不少，學(xué)識、干勁、朝氣……卻普遍缺少克服困難的勇氣和能力。所以我要由衷地感謝中青旅，軍訓生活使我更加完善，更加成熟。
入學(xué)心得體會(huì )8
經(jīng)過(guò)幾日線(xiàn)上新生入學(xué)主題教育的學(xué)習，我受益匪淺。
首先，作為20xx級xx師范大學(xué)新生，我們應該有明確的、可量化的、執行性強又不失挑戰力的目標。目標的作用就在于它能夠幫助我們從現在走向未來(lái)�！芭c其坐而論道，不如起而行之”，大學(xué)的路就在我們腳下，我們應該平衡好想與做之間的關(guān)系，做一個(gè)的行動(dòng)派。
接著(zhù)，經(jīng)過(guò)隋老師用心的'談話(huà)，我深刻體會(huì )到關(guān)注心理健康問(wèn)題的必要性。面對初入大學(xué)的種種選擇，我們需要認識自己、順應自己并學(xué)會(huì )娛樂(lè )自己，將壓力外化為動(dòng)力，保持良好的個(gè)人心理健康。
在教師節即將到來(lái)之際，我校開(kāi)展了“不忘教育初心，做四有好老師”等主題講座，我明白了教書(shū)育人之根本，講座獨道的觀(guān)點(diǎn)和有力的號召激勵著(zhù)我們以德待人，以才示人。
最后在這里，我真誠地感謝各位老師們的悉心引導，我們雖身在云端，心卻相近。
入學(xué)心得體會(huì )9
隨著(zhù)大學(xué)錄取通知書(shū)的陸續到來(lái)，我終于邁進(jìn)了大學(xué)的大門(mén)。雖然我已準備好了一切，但在這個(gè)全新的環(huán)境中，我還是遇到了許多新鮮事物和挑戰。通過(guò)這些經(jīng)歷，我深深地認識到了大學(xué)新生入學(xué)教育的重要性。在此分享我在大學(xué)新生入學(xué)教育中所獲得的心得體會(huì )。
首先，大學(xué)新生入學(xué)教育要具有引導作用。在我進(jìn)入大學(xué)之前，我僅僅是一個(gè)知識比較單一的中學(xué)生，沒(méi)有經(jīng)驗和閱歷。而入學(xué)教育則成為了我學(xué)習大學(xué)生活的指南。如此看來(lái)，新生入學(xué)教育對于引導我們找到最佳學(xué)習方式至關(guān)重要。大學(xué)入學(xué)教育不僅闡述了如何應對新的生活方式、如何學(xué)習新的知識，并且教學(xué)生正確的學(xué)習方法和學(xué)習態(tài)度。在C大學(xué)的入學(xué)教育中，我學(xué)會(huì )了如何掌握科目的難度，并學(xué)會(huì )了對各個(gè)學(xué)科進(jìn)行分類(lèi)。比如對于公共基礎課，我們應集中精力學(xué)習；對于專(zhuān)業(yè)課，則需要將精力集中在其中。這些指導性意見(jiàn)，讓我逐漸適應了大學(xué)生活。
其次，大學(xué)入學(xué)教育還要建立起學(xué)生交流與互信的機制。在大學(xué)里，人際交往的層次將要比高中要豐富得多。然而，盡管有許多同學(xué)容易相處，但也有許多洞爾庭難以相處。在這種情況下，大學(xué)入學(xué)教育可以為學(xué)生建立一個(gè)相互交流和互利受益的平臺。在C大學(xué)的入學(xué)教育中，我參加了許多社團活動(dòng)，結識了很多志同道合的朋友。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了如何與不同性格、不同文化背景和不同專(zhuān)業(yè)的.人相處。同時(shí)，我也意識到學(xué)校鼓勵學(xué)生參加各種活動(dòng)，幫助我們擴展人際關(guān)系，并培養學(xué)生們積極進(jìn)取的態(tài)度。
最后，大學(xué)入學(xué)教育還應該注重學(xué)生自我管理的能力。自我管理能力是大學(xué)生不可或缺的素質(zhì)之一。在C大學(xué)的入學(xué)教育中，院系領(lǐng)導和導師都通過(guò)課程、現場(chǎng)示范、實(shí)踐活動(dòng)等方式解釋了這一能力。例如，如果我們想自主地學(xué)習一門(mén)專(zhuān)業(yè)課，就必須為每一門(mén)課程制定自己的學(xué)習計劃；如果我們希望在校園活動(dòng)中獲得領(lǐng)導力，就必須掌握們學(xué)習時(shí)間的使用。這些學(xué)習方式和方法，可以在學(xué)生之間流傳，實(shí)現學(xué)生之間的自我管理和積極正向的學(xué)術(shù)交流。
大學(xué)新生入學(xué)教育可以說(shuō)是一種起點(diǎn)，從這里開(kāi)始，我深刻理解到：學(xué)校雖然為我們提供了優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境，但我們自己的努力更為重要。在大學(xué)的學(xué)習生涯中，我們要不斷地修正自己的學(xué)習方法和學(xué)習計劃，讓自己發(fā)揮最大的潛力，這樣才能真正的成為一個(gè)出類(lèi)拔萃的學(xué)生。
總之，大學(xué)新生入學(xué)教育對于我們的大學(xué)生活有著(zhù)提倡性意義的意義。首先，對于新生來(lái)說(shuō)，入學(xué)教育為我們指明正確的學(xué)習方向和方法，成為我們在校期間的風(fēng)向標；其次，入學(xué)教育可以幫助我們建立起與人交往和自我管理的技能，使我們在社會(huì )中更具有競爭力和應變能力。最后，入學(xué)教育還可以讓我們建立起自己的學(xué)習團體，并在團隊中揚長(cháng)避短，發(fā)揚自己的長(cháng)處�？偟膩�(lái)說(shuō)，在大學(xué)里，我們將面臨許多變化和挑戰，如今，通過(guò)入學(xué)教育所學(xué)習到的能力，必將成為我們備受重用的重要素質(zhì)。
入學(xué)心得體會(huì )10
時(shí)間像流水一樣飛逝。不知不覺(jué)中，六年的小學(xué)教育已經(jīng)過(guò)去了�，F在，我們告別了小學(xué)生活，來(lái)到了一個(gè)嶄新的初中校園。
我們每個(gè)人懷著(zhù)對未來(lái)的希望和憧憬，走進(jìn)了這個(gè)嶄新的校園，開(kāi)始了人生的另一次旅程。在入學(xué)教育課上，陳老師給我印象最深的是一句話(huà)：“我們需要重新定位自己，用全新的視角對待他人�！比绻阍谛W(xué)要求超過(guò)95分，那么在初中，這就像站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，我們也需要重新定位我們的生活！"不僅如此，有了一個(gè)全新的開(kāi)始，我們自然要設定一個(gè)全新的`目標，并記住我們一直設定的目標。當你出去和朋友玩的時(shí)候，你應該考慮你的目標。當你忍不住放棄學(xué)業(yè)時(shí)，你應該想想你的目標。當你感到疲倦并想休息時(shí)，你應該考慮你的目標。目標不取決于語(yǔ)言。他們經(jīng)歷了無(wú)數小時(shí)的堅持不懈。你必須有足夠的毅力繼續朝著(zhù)你的目標前進(jìn)。我們初中一年級的八班也是一個(gè)全新的群體和一個(gè)全新的大家庭。我們應該像愛(ài)小學(xué)班級一樣愛(ài)她。既然她在這個(gè)大家庭里，她必須給自己力量。如果我們都貢獻自己的一份力量，大家庭很快就會(huì )變得非常強大，沒(méi)有人能與之匹敵。因為這強大的背后，包含了所有學(xué)生的努力，所有學(xué)生的心血。
新的起點(diǎn)，新的旅程。讓我們找到我們的目標，重新定位我們自己和其他人。讓我們攜起手來(lái)，創(chuàng )建一個(gè)新的溫馨的家庭！
入學(xué)心得體會(huì )11
花開(kāi)花落，四季輪回，小學(xué)的時(shí)光如同流水般淙淙逝去。轉眼間，我已是一名中學(xué)生了。
新學(xué)期，新起點(diǎn)。邁入初中校門(mén)，迎來(lái)了新學(xué)年的為期5天的第一大課——新生入學(xué)教育。其中最魔鬼式的便是軍訓。
第一天軍訓——站軍姿。
站軍姿必須要抬頭，挺胸，收腹，使指甲緊貼于褲腳兩邊。因為是第一天，所以只需要站5分鐘。在這5分鐘內，我們頭上頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)，汗珠不停地從額頭往下滴，身上也仿佛有數只螞蟻在肆意爬行，奇癢無(wú)比�？赏瑢W(xué)們也不能動(dòng)手去擦，只能咬咬牙，堅持著(zhù)。
第一天，我們學(xué)會(huì )了——堅忍不拔。
第三天軍訓——隊列隊形。
依舊艷陽(yáng)高照，同學(xué)們各個(gè)都已經(jīng)腰酸背痛，雖然有抱怨聲，可大家還是一絲不茍地配合著(zhù)教官進(jìn)行訓練。從簡(jiǎn)單的稍息，立正到向左右看齊，再到四面轉發(fā)，從開(kāi)始的.凌亂，轉錯方向，步伐不一，到最后步調整齊，方向一致，口號響亮。
第三天，我們學(xué)會(huì )了——服從命令，懂得了——毅力。
第五天軍訓——軍訓匯演。
軍訓匯演，同學(xué)們昂首挺胸，意氣風(fēng)發(fā)，步伐堅定，口號震天，稚嫩的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了斗志，弱小的身子透著(zhù)堅強。因為大家的努力訓練，因為的大家心向集體，因為大家的齊心協(xié)力，我們班在匯演中取得了較好的成績(jì)。雖然同學(xué)們都累得東倒西歪，但還是很興奮，因為我們堅持到了最后。
第五天我們懂得了——堅持就是勝利，團結就是力量。
經(jīng)過(guò)5天的軍訓，我們真的長(cháng)大了許多，不會(huì )因想家而哭泣，因為我們學(xué)會(huì )了堅強；不會(huì )因一點(diǎn)小傷小痛而臨陣退縮，因為我們學(xué)會(huì )了堅持�，F在的我們已不是那朵溫室里的嬌嫩的花朵，我們能長(cháng)成參天大樹(shù)，能迎接暴風(fēng)雨，茁壯成長(cháng)。
入學(xué)心得體會(huì )12
軍訓樹(shù)立了我們吃苦耐勞，頑強拼搏的精神。培養了我們鍛煉自身，磨練意志的能力。而在我們進(jìn)入大學(xué)的第二堂課中，教授為我們在樹(shù)立了精神，培養了能力的基礎上進(jìn)行了一次思想上的教育，通過(guò)教授這幾天的講課，我懂得了許多，他為我以后能夠更好的學(xué)習跟生活打下了良好的基礎，讓我們在以后的道路上遇到苦難能夠不慌不忙，不驕不躁，能夠更成熟更穩重的處理我們所遇到的事情。
首先，教授指引我們認真領(lǐng)悟“三牛精神”這位我們以后學(xué)習打了堅實(shí)的基礎�！邦B強拼搏的拓荒精神；敬業(yè)奉獻的孺子牛精神；爭先創(chuàng )新的領(lǐng)墑牛精神”“三牛精神”讓我們懂得求實(shí)，務(wù)實(shí)，博學(xué)睿智，厚積薄發(fā)的品質(zhì)的贊譽(yù).‘三牛精神“讓我們明白認真實(shí)在把握自己敢于挑戰的勇氣跟魄力.我們可以從教授為我們講述中院長(cháng)的創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷中領(lǐng)悟到一種持之以恒的精神，領(lǐng)悟到不達目的誓不罷休的品質(zhì)，明白了對一件事情的執著(zhù)跟堅定.我們可以在牛院長(cháng)經(jīng)歷的指導下，在“三牛精神”的指引下，認真學(xué)習努力奮斗。我們要以牛院長(cháng)為榜樣，以“三牛精神”為動(dòng)力，腳踏實(shí)地的'做每一件事。
其次，我們要學(xué)會(huì )學(xué)習 ，自主學(xué)習，充分利用自習課跟課余時(shí)間學(xué)習，培養自我約束能力，自己監督自己學(xué)習，在中學(xué)的時(shí)候我們幾乎是在老師督促下學(xué)習的，而在大學(xué)的生活里全憑自己學(xué)習的，因此，我們必須培養自我約束能力，提高自主自覺(jué)意識，這也會(huì )為我們的以后起很大的作用。
再次，我們要提高綜合素質(zhì)能力，不僅可以讓我們在大學(xué)生活中得到充實(shí)，也可以為我們以后在工作崗位立足起很好的作用，綜合素質(zhì)能力的提高首先要做一個(gè)有文明，有禮貌有素質(zhì)有修養的大學(xué)生，文明是我們中華民族五千年來(lái)積蓄的文化傳統美德，我們作為新一代的青年人要把這種傳統美德繼續發(fā)揚光大，因為這是時(shí)代賦予我們新的責任跟挑戰，我們必須承載，同時(shí)這也可以為我們的大學(xué)撐起一片藍天；另外，我們要做一個(gè)孝敬父母尊敬老師的學(xué)生，“自行孝為先”一日為師，終身為父這些都是我們的民族文化與精神�！霸噯�(wèn)一個(gè)連父母都不孝敬的人他還會(huì )去愛(ài)誰(shuí)呢？”這是教授那天文的一個(gè)問(wèn)
題，所以我們必須懂得“孝”的真正內涵，我們要在學(xué)習的同時(shí)也要懂得一些做人的道理，提高我們的綜合素質(zhì)能力。
通過(guò)這次“逃生”的演練，我們隊安全意識有了更深一層的了解，我們要做到時(shí)時(shí)處處事事講安全，要不斷提高安全意識，培養安全防范能力，以及自防自救能力跟自我保護能力，離開(kāi)了父母的保護，我們一定要注意安全，好好保護自己。
我們還要遵守學(xué)校的規章制度，規章制度是一個(gè)學(xué)校的支柱，俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規矩，不成方圓”一個(gè)學(xué)校如果沒(méi)有規章制度就像一個(gè)價(jià)的屋頂沒(méi)有梁柱一樣，他會(huì )散落，會(huì )坍塌。規章制度能讓我們在做任何事情之前都思考著(zhù)這件事是否能觸犯了學(xué)院的規章制度.因此，他能幫我們加強自我約束能力，提高我們自身的綜合素質(zhì)能力。
我會(huì )為我的人生而奮斗，我會(huì )為我的目標而努力，我會(huì )為我的夢(mèng)想而拼搏，我相信我會(huì )牢記這幾天的教育，它為我的人生輝煌打開(kāi)了炫麗的一頁(yè)，我會(huì )讓我的大學(xué)每天過(guò)得精彩而充實(shí)。
入學(xué)心得體會(huì )13
軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話(huà)：“古之立大事者，不惟超世之才，亦必有堅韌不撥之志�！边@句話(huà)的意思是成功的大門(mén)從來(lái)都是向意志堅強的人敞開(kāi)的，甚至可以說(shuō)是只向意志堅強的人敞開(kāi)。
當我第一天進(jìn)校門(mén)時(shí)，我就下定決心：媽媽把我送到這么好的環(huán)境讀書(shū)學(xué)習，我一定不能辜負媽媽的一片心，我要好好學(xué)習。之后，進(jìn)了教室，老師教了我們許多，例如：晨光中學(xué)學(xué)生的日常行為規范；晨光中學(xué)衛生管理規定；晨光中學(xué)學(xué)生獎懲條例等。
我第二天來(lái)到學(xué)校之后，老師告訴我們上午要考試，下午參觀(guān)學(xué)校的校史館，同學(xué)們都興奮得不得了，我當然也一樣。
第二天的晚上我怎么也睡不著(zhù)，因為明天要軍訓了，我非常興奮地在床上翻來(lái)覆去想著(zhù)心目中的軍訓：心目中的軍訓充滿(mǎn)了教官的訓斥；心目中的軍訓是艱苦與緊張的合奏；心目中的軍訓更是無(wú)常地響起那集合的手哨音，還有那瓢潑大雨的大集合、嚴訓練；心目中的軍訓生活成百上千次地浮現在我的腦海里，閃現在我眼前。但我還是滿(mǎn)懷欣喜與信心去擁抱我向往已久的軍訓。
在軍訓中，非�？喾浅＠�，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛煉意識的最佳時(shí)期。心里雖然有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在這烈日炎炎下的暴曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂(lè )，一種更好地朝人生目標前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？
第三天開(kāi)始了為期一天的訓練。教官一遍又一遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，還有我們陣陣洪亮的口號聲。
站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人的無(wú)窮的毅力。練轉身，體現了人類(lèi)活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。不積滴水，無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每一個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的、高質(zhì)量的方隊。訓練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì )到了團結的力量、合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無(wú)論在哪個(gè)崗位上。
其實(shí)在自己的人生路上，也應該印滿(mǎn)一條自己腳步的路，即使那路到處布滿(mǎn)荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去進(jìn)行！我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫(xiě)照，決無(wú)半點(diǎn)虛假偽裝之意。
入學(xué)教育心得體會(huì )篇人生如一張白紙，在成長(cháng)的過(guò)程中會(huì )自然而然在白紙上添上色彩!然而大學(xué)就是我們人生中一道絢麗的彩虹。大學(xué)，對每位十二年寒窗苦讀的學(xué)子來(lái)說(shuō)是那么的美好，每位莘莘學(xué)子對大學(xué)懷著(zhù)美好的憧憬。作為一名大學(xué)生的我們未嘗沒(méi)有如此的感受，大學(xué)深深的印在我們的內心深處，大學(xué)生活是浪漫而又豐富多彩的。
新的一學(xué)期到來(lái)了，新的打算，新的計劃，新的目標，讓我們渙然一新。我們在完成自己的課程計劃基礎上，多與同學(xué)交流，培養自己的能力，順利完成三年學(xué)業(yè)，并廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科知識，讓自己的眼界更開(kāi)闊，為自己的大學(xué)生活交上一份滿(mǎn)意的答卷。
首先，我們必須遵守學(xué)校制度，不得違反，規章制度就是為我們學(xué)生設定的，我們學(xué)生就應該當做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關(guān)心整個(gè)班級體。上課要認真聽(tīng)講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說(shuō)書(shū)，或者干其他的事，這樣對待自己不負責任的，只會(huì )浪費自己的時(shí)間，要知道時(shí)間就是生命。其次，我們已是大三了，該如何面對擇業(yè)問(wèn)題?就業(yè)與擇業(yè)哪個(gè)重要，眾說(shuō)紛紜。擇業(yè)是必須經(jīng)過(guò)的階段，可以先擇業(yè)，順利找到工作就好好磨練。如果不順的`話(huà)，可以專(zhuān)門(mén)拿出時(shí)間彌補自己的不足，再次沖鋒上陣。萬(wàn)萬(wàn)不可隨便找個(gè)工作，這樣是耽誤自己的前程。最后，我們在這學(xué)期需要考高級技工證，因此我們要做好充分的準備，完善自己的不足之處，做到理論與實(shí)踐相結合。
我們在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，交通事業(yè)的發(fā)達，生活水平的提高，飲食渠道的廣闊，信息技術(shù)的進(jìn)步，越來(lái)越多的安全問(wèn)題也逐漸暴露，由其帶來(lái)的交通、飲食、消防、網(wǎng)絡(luò )等方面的一系列問(wèn)題也浮出了水面，被擺在了大家的眼前，急需解決。大學(xué)生更多應是提高自我預防、自我保護、自我應對、自我逃生的能力。我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城。生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩!生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。因此，我們無(wú)論在學(xué)習還是生活中要時(shí)刻把安全放在第一位，讓生命在安全中綻放出美麗的色彩!
不知不覺(jué)在大學(xué)生活了兩年了，回想起進(jìn)入大學(xué)以來(lái)跟同學(xué)們的交流，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，對身邊的室友和同學(xué)建立了很好的友誼。這是跟以前中學(xué)學(xué)習有一種完全不一樣的感受。同學(xué)們交流大家的一些生活以及學(xué)習的經(jīng)歷，讓我們從別人的生活經(jīng)歷中有所懂得，有所收獲。同時(shí)也讓大家同學(xué)之間又一個(gè)深刻的相互了解，昔日的時(shí)光在一點(diǎn)一點(diǎn)的離我們遠去，對一些東西的思念卻與日俱增，讓我們放眼未來(lái)，走好今后的每一步!
入學(xué)心得體會(huì )14
為了讓我們盡快適應大學(xué)的新環(huán)境、新生活，成功地實(shí)現由高中生到大學(xué)生的角色轉變，學(xué)校組織了一系列教育活動(dòng)。
在活動(dòng)中，各位領(lǐng)導老師們介紹了學(xué)校的具體情況，讓我們了解所在學(xué)院和所學(xué)專(zhuān)業(yè)，對我們進(jìn)行了心理健康的引導和建設。其中，董老師和隋老師對我們的'心理進(jìn)行了疏導，指導我們的未未規劃。鄭老師和杜老師剖析了教育的初心、“四有”好老師的要求和教師觀(guān)。
在大學(xué)生活中我們擺正心態(tài)，嚴于律己，明確新時(shí)代教師觀(guān)，不斷地充實(shí)自己。路漫漫其修遠兮，從xx師范大學(xué)這一新起點(diǎn)開(kāi)始，我將肩負理想與責任，整裝出發(fā)，奮力拼搏，撐起一片屬于自己的一片湛湛藍天！
入學(xué)心得體會(huì )15
在這個(gè)希望的季節，我結束了我的高中生活，同時(shí)又迎來(lái)了我的大學(xué)生活，我懷著(zhù)一份激動(dòng)而又迷茫的心情來(lái)到了這個(gè)學(xué)校，在入學(xué)的四天里，我們計算機學(xué)院的學(xué)生接受了入學(xué)教育，在各位老師的講解中，我了解了許多心中不明白的問(wèn)題。
首先在第一堂課中，我感受到這是一所擁有嚴格而又完善制度的學(xué)校，對于家庭貧困、學(xué)習優(yōu)異的學(xué)生，學(xué)校都有幫助和鼓勵，這給了我們努力學(xué)習，奮發(fā)向上的動(dòng)力，同時(shí)對于違反學(xué)校規定的學(xué)生又有很?chē)栏竦奶幏�，這種獎罰分明的制度，可以很好的規范學(xué)生的一言一行。
在老師的講課中我感到受益匪淺，最讓我銘記的是：大學(xué)的成功=身心健康+專(zhuān)業(yè)知識和職業(yè)技能+社會(huì )經(jīng)驗+職業(yè)化心理素質(zhì)和團隊意識+旺盛的人生成就渴望，連老師是一個(gè)很成功的人，對他的欽佩由心而發(fā)，連老師有問(wèn)我們“你為什么而活著(zhù)”我們都是有責任心的人，都是存希望的人，為了明天得更好我們努力、懷有希望的活著(zhù)，每一位老師都是經(jīng)歷過(guò)許許多多風(fēng)雨的'前輩，他們的話(huà)里都有許多的人生的真諦、從他們的話(huà)中我收獲了許多努力都得不來(lái)的知識。
我們應該做一位自強不息，追求卓躍的大學(xué)生，在這個(gè)學(xué)校的生活我們都應該有一個(gè)很好的人生規劃，塑造完美的生活價(jià)值觀(guān)，在社會(huì )實(shí)踐和學(xué)習過(guò)程中總結經(jīng)驗，更為以后的學(xué)習和進(jìn)入社會(huì )打好堅實(shí)的基礎。
最后，希望我在計算機學(xué)院的學(xué)習深涯中開(kāi)心快樂(lè )。
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