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寫(xiě)生心得體會(huì )

時(shí)間:2025-12-28 01:08:18 心得體會(huì )

寫(xiě)生心得體會(huì )

  有了一些收獲以后,有這樣的時(shí)機,要好好記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢?下面是小編收集整理的寫(xiě)生心得體會(huì ),希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)生心得體會(huì )

寫(xiě)生心得體會(huì )1

  寫(xiě)生是美術(shù)教育中的重要內容之一,通過(guò)對實(shí)景的觀(guān)察和繪制來(lái)培養學(xué)生的觀(guān)察力和繪畫(huà)能力。在進(jìn)行美術(shù)寫(xiě)生的實(shí)踐中,我深刻體會(huì )到了寫(xiě)生的魅力以及它給我帶來(lái)的豐富經(jīng)驗和啟迪。下面是我對美術(shù)寫(xiě)生心得的總結與體會(huì )。

  首先,美術(shù)寫(xiě)生以觀(guān)察為基礎,需要我們真實(shí)客觀(guān)地表達對象的形象和氛圍。通過(guò)長(cháng)時(shí)間的觀(guān)察和細致的描繪,我嘗試從多個(gè)角度去把握物體的形態(tài)、線(xiàn)條和色彩,并將其表達在紙上。在寫(xiě)生的過(guò)程中,我逐漸意識到觀(guān)察的重要性,只有仔細觀(guān)察,才能真正理解事物的本質(zhì)和特點(diǎn)。觀(guān)察力的培養讓我在日常生活中也變得更加注重細節,更加敏銳地感受周?chē)氖挛铩?/p>

  其次,美術(shù)寫(xiě)生讓我們更深入地感受和體驗繪畫(huà)的過(guò)程。在寫(xiě)生的過(guò)程中,我常常會(huì )讓自己融入到作品中去,與對象產(chǎn)生一種共鳴,這種共鳴使我能夠更好地捕捉到事物的特點(diǎn)和表達出我個(gè)人的情感。寫(xiě)生時(shí)的專(zhuān)注與投入讓我不斷嘗試和探索,從而產(chǎn)生了更多的創(chuàng )作靈感和思考。寫(xiě)生不僅是一項技術(shù)活動(dòng),更是一種情感的宣泄和思維的延伸。

  再次,美術(shù)寫(xiě)生使我更加深入地了解藝術(shù)的多樣性和豐富性。美術(shù)寫(xiě)生可以涉及到不同的主題和對象,如風(fēng)景、人物和靜物等,每個(gè)對象都具有獨特的魅力和表現形式。在與多樣性的接觸中,我逐漸意識到每個(gè)人對事物的感知和理解都是不同的,而這種差異正是藝術(shù)的魅力所在。通過(guò)寫(xiě)生,我不斷拓寬了自己的藝術(shù)視野,提升了自己對藝術(shù)的認知和欣賞能力。

  最后,美術(shù)寫(xiě)生是一個(gè)與時(shí)間和空間相結合的過(guò)程,它需要我們在有限的.時(shí)間內完成對對象的觀(guān)察和表達。這種時(shí)間和空間的限制使我在每一次寫(xiě)生中都倍感挑戰,也養成了我高效工作和緊張創(chuàng )作的習慣。通過(guò)不斷地實(shí)踐和磨煉,我逐漸學(xué)會(huì )了如何在有限的條件下迅速抓住對象的特點(diǎn)和氛圍,并將其轉化為作品中。

  總而言之,美術(shù)寫(xiě)生是一項富有挑戰性和啟迪性的活動(dòng)。通過(guò)觀(guān)察和表達的過(guò)程,我從中獲得了很多的經(jīng)驗和收獲。寫(xiě)生不僅幫助我提高了觀(guān)察力和繪畫(huà)技巧,還培養了我對藝術(shù)的敏感性和思考能力。美術(shù)寫(xiě)生使我更深入地了解了藝術(shù)的多樣性和豐富性,拓寬了我的藝術(shù)視野。我相信,在未來(lái)的學(xué)習和實(shí)踐中,美術(shù)寫(xiě)生將繼續成為我提高自己藝術(shù)水平的重要途徑之一。

寫(xiě)生心得體會(huì )2

  今天是寫(xiě)生的第二天,滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲。在學(xué)校一點(diǎn)兒基礎也沒(méi)有,來(lái)到這里以后只能更加努力的畫(huà)畫(huà)。

  起初,我無(wú)從下筆,看著(zhù)周?chē)?建筑,無(wú)從挑選。好不容易想畫(huà)一個(gè)房子,當看到它那么大而我只有這么小的紙時(shí)就更無(wú)從下筆了,為此,我苦惱了許久。但漸漸地,我開(kāi)始觀(guān)察這個(gè)房子,也開(kāi)始慢慢靜下心來(lái),一筆一筆去勾勒整個(gè)畫(huà)面的輪廓。

  逐漸的,我畫(huà)的越來(lái)越輕松,越來(lái)越融洽,兩三個(gè)小時(shí)之后便畫(huà)完了一份作品。之后通過(guò)美術(shù)陳老師的點(diǎn)評,我又將其重新修改了一些,最終完成了寫(xiě)生的第一份作品!

  接著(zhù)又開(kāi)始選取下一個(gè)景,我選擇了超市旁的一個(gè)破房子,相比上一幅,這幅難度更難一些,我又重新調整好心情,開(kāi)始畫(huà)我的第二幅甚至第三幅作品。

  一天下來(lái)很累,脖子又酸又痛,但同時(shí)也很開(kāi)心,因為在這一天中明顯的感受到了自己的進(jìn)步。三幅作品下來(lái),收獲滿(mǎn)滿(mǎn),知道了如何畫(huà)小細節,如何畫(huà)玉米,如何調整面部結構。美術(shù)陳老師也一直在幫助著(zhù)我,只要有問(wèn)題,一舉手,老師就會(huì )趕過(guò)來(lái)幫助我。我覺(jué)得美術(shù)陳老師和班主任一天下來(lái)比我們都要累,一邊管紀律一邊教我們畫(huà)畫(huà),一直到一天結束。希望明天繼續加油,努力!

寫(xiě)生心得體會(huì )3

  這一周的日子對于我來(lái)說(shuō)是菲比尋常的,它讓我第一次感受到了集體在外的生活,既充滿(mǎn)愉悅的歡笑也夾雜著(zhù)艱辛的淚汗。

  秋天時(shí)節,夏天的驕陽(yáng)似火漸漸褪去,冬日的寒風(fēng)刺骨也未降臨,枝頭上仍停留著(zhù)微黃的綠色?纯垂派畔愕奈魈,狹窄街道旁是老式的居民住宅,他們在門(mén)前放張桌椅,橫塊牌匾,就做起了自家的生意,儼然一副街市的景象。那里沒(méi)有寬闊的大馬路,也沒(méi)有平緩的青磚上面鋪設有盲道,有的只是一塊塊大準壘成高低不平的道路,卻給我一種純天然的感覺(jué),如此的親近自然,親近生活。剛開(kāi)始,同學(xué)們活力四射,在路上說(shuō)說(shuō)笑笑,每天7點(diǎn)出門(mén),挑好自己想畫(huà)的場(chǎng)景開(kāi)始作畫(huà)。第一天,我們坐在小河邊,支起畫(huà)架,呼吸著(zhù)微濕的空氣,聽(tīng)著(zhù)小河嘩嘩的.流水聲,伴著(zhù)鴨子嘎嘎的歡叫聲,呵呵邊生意人家的吆喝聲,何等愜意?有時(shí)太陽(yáng)出來(lái)了,陽(yáng)光曬得有些熱,我們就用自己的畫(huà)筆描繪出心中陽(yáng)光燦爛的秋景。直到日落西山我們才背著(zhù)大包小包的回旅館。

  在繁華熱鬧的街市上寫(xiě)生,在靜癖安逸的弄堂里繪畫(huà),感覺(jué)是不同的。剛到幾天,覺(jué)得西塘什么都是新鮮的,那邊的事、那邊的人。畫(huà)畫(huà)的時(shí)候還要挑個(gè)人少的地方,免得被指指點(diǎn)點(diǎn),評論畫(huà)作的好壞。時(shí)間長(cháng)了,我們也習慣了,覺(jué)得自己的畫(huà)技高了,也就不在意別人說(shuō)什么了。那次甚至有人上前問(wèn)我:“小朋友你們的畫(huà)賣(mài)不賣(mài)?”我聽(tīng)了感覺(jué)受到了驚嚇,賣(mài)畫(huà)?從來(lái)沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題,況且是自己用心完成的作品,也不舍得就此離手,于是“不賣(mài)”說(shuō)罷。

  時(shí)間長(cháng)了,同學(xué)們覺(jué)得累了,早上鬧鐘已經(jīng)歡快的唱起了歌,我們卻在床上做著(zhù)一番思想斗爭:“啊,才睡下又要起來(lái)了?算了,今天不起來(lái)了!不行!還是得起來(lái),但是好累啊,昨天講完畫(huà)十一點(diǎn)多鐘睡的。不行!一定得起來(lái)!畫(huà)面里還有很多問(wèn)題沒(méi)有解決呢!”于是我們背著(zhù)畫(huà)架、畫(huà)板,手里拿著(zhù)畫(huà)箱、畫(huà)椅,又上路了。

  這次寫(xiě)生真的是讓我的色彩進(jìn)步了不少。我畫(huà)畫(huà)向來(lái)是很有風(fēng)格,常常以“狂放”取勝,但難免也會(huì )因過(guò)于放得開(kāi)而被老師認為是“亂七八糟”。我盡量讓自己的缺點(diǎn)轉化成優(yōu)點(diǎn),在“野獸”的腳底下隱隱掩藏進(jìn)女孩子的氣息,使整幅畫(huà)面更協(xié)調。后幾天里,還領(lǐng)悟了可巧妙利用景物的增減破形增添畫(huà)面的效果,增加豐富感,有趣感和層次感。近暖遠冷,近鮮遠灰,近實(shí)遠虛也是我在實(shí)踐中體會(huì )到的。最后,在我的諸多繪畫(huà)作品中有兩幅佳作被學(xué)校留了下來(lái),讓我倍感榮幸。

  在這幾天里,也讓我感受到了同學(xué)們真誠的關(guān)愛(ài)。遠離了家門(mén),在外生活,難免會(huì )碰到釘子,在我們寢室就有一位同學(xué)不幸得了重感冒。整個(gè)寢室的同學(xué)都非常關(guān)心她,很幫助她,甚至是別的寢室,時(shí)不時(shí)打探病原的消息,關(guān)心至極。一周下來(lái),五個(gè)人吃在一起,用在一起,睡在一起,我們不僅沒(méi)有產(chǎn)生隔閡,跟

  讓彼此的心進(jìn)了。如果說(shuō)物質(zhì)是可以用單位計價(jià)的,那么友誼之情是無(wú)法衡量的,不能簡(jiǎn)單明了的言語(yǔ)說(shuō)清的。

  一周的時(shí)間說(shuō)長(cháng)不長(cháng),說(shuō)短不短,等到回了家,重新品味那段日子,覺(jué)得真是意猶未盡,竟然有種想繼續呆在那里的感覺(jué);蛟S打動(dòng)我的不僅僅是那里自然美好的風(fēng)景,而是一周我體會(huì )到的情感:師生情、同學(xué)情。那些歡笑,那些淚汗我一路走來(lái),其中的道道只可意會(huì )。相信不論是專(zhuān)業(yè),抑或是友情,我們都會(huì )越走越遠,回過(guò)頭來(lái)望向寫(xiě)生,他已駐我們的心底

寫(xiě)生心得體會(huì )4

  早上在雞圈旁的籬笆院兒,我坐了一個(gè)上午。讓我感觸較深的是精細出好畫(huà)。

  這一個(gè)上午,我把每一個(gè)木枝,每一束連在一起的牽;ㄓ眉毠P慢慢的勾,太陽(yáng)在頭頂時(shí),我只是起了個(gè)大概的形。但我還是坐在那烈日下,正對太陽(yáng),一筆一筆的細化,因為我不想再和以前一樣的毛糙,我想把它畫(huà)成班里數一數二的,這種念頭促使著(zhù)我繼續畫(huà)下去。

  過(guò)了好久,我已經(jīng)熱的不行了,但看到我這幅未完成的'畫(huà),又感到一種從心中涌上來(lái)的勁兒,促使著(zhù)我繼續。在一個(gè)上午的細化后,我得到了滿(mǎn)意的成果!中午結束時(shí)還差一支最上面的樹(shù)枝,為了達到一支獨秀的感覺(jué),在最上方的樹(shù)枝上,我每一筆都在用勁兒,有的支端重,有的支端輕。我努力把控著(zhù)細節,為了增加生機,在最后的藤曼上我加了不少葉子和牽;。終于,在下午三點(diǎn)左右,我完成了我滿(mǎn)意的籬笆院。

寫(xiě)生心得體會(huì )5

  寫(xiě)生是一項非常重要的藝術(shù)實(shí)踐,通過(guò)觀(guān)察、記錄和創(chuàng )作藝術(shù)家可以更加深入地理解世界和人們。在美術(shù)室內寫(xiě)生的過(guò)程中,我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟,下面就來(lái)詳細總結一下。

  1.準備工作

  在進(jìn)行寫(xiě)生前,我們需要做好充足的準備工作。首先要準備好繪畫(huà)工具,例如紙張、鉛筆、炭筆、顏料等。其次,要選擇一個(gè)適宜的角度,根據寫(xiě)生對象的光線(xiàn)和姿態(tài)確定畫(huà)面布局。在開(kāi)始作畫(huà)前,還需作為測試,熟練掌握素材的特性。

  2.將視覺(jué)資料轉為藝術(shù)創(chuàng )作的內在經(jīng)驗

  將實(shí)際情況轉化為藝術(shù)創(chuàng )作是一個(gè)關(guān)鍵的過(guò)程。藝術(shù)家需要發(fā)掘內在統一的經(jīng)驗,例如顏色、形狀、明暗度和比例等等。通過(guò)不斷地觀(guān)察、記錄和比較,我們可以發(fā)現題材的共性和特點(diǎn),并逐漸了解它的形式、結構和特殊的細節。這個(gè)過(guò)程需要耐心和堅定的決心,才能真正理解題材的本質(zhì)。

  3.防止局限的視野

  人類(lèi)的視野和想象力是能夠讓我們擴大視野的好工具,但也會(huì )變成束縛我們的困擾。普遍存在局限性的視野是將好的作品功虧一簣的原因。藝術(shù)家在深入研究題材的過(guò)程中,應該具有反思性、探究性的好奇心,并以此為基礎進(jìn)行接近寫(xiě)生對象、挖掘其更深層次的內在含義。膝下有識之士到寫(xiě)生中去尋找展現出自己審美心理深度的東西,從而有條不紊地啟迪寫(xiě)生的思想力和感性力。

  4.掌握好技巧和技巧本質(zhì)

  寫(xiě)生的本質(zhì)是一種實(shí)踐能力,藝術(shù)家的繪畫(huà)技巧也是寫(xiě)生過(guò)程的核心。因此,掌握好繪畫(huà)技巧具有決定性的`意義。繪畫(huà)師應該在不斷的實(shí)踐中,加強繪畫(huà)技法的訓練,尤其是學(xué)習固定的畫(huà)法和色彩理論。與此同時(shí),還要提高自己的創(chuàng )造力,不斷地提出新的藝術(shù)思想和新的處理方式,體現自己的藝術(shù)感覺(jué)和創(chuàng )作激情。

  5.整體性思考和共處

  在寫(xiě)生過(guò)程中,我們需要有好的整體性思維。輪廓、材質(zhì)、質(zhì)感和顏色等多方面的因素不能孤立的看待。藝術(shù)家應關(guān)注其共同點(diǎn),并心中將使用觀(guān)察到的單獨因素集成到一個(gè)完整的作品中。藝術(shù)家還需注重與人和諧的身處共處狀態(tài),創(chuàng )造共同的藝術(shù)經(jīng)驗,進(jìn)而創(chuàng )造體現出人類(lèi)形象的作品。

  總之,寫(xiě)生是一個(gè)既需技巧和實(shí)踐經(jīng)驗,又展現出不同的想象和創(chuàng )意的藝術(shù)實(shí)踐。深入研究寫(xiě)生并不斷探究其深層的內在含義和理解將有助于我們更好的的體驗藝術(shù),并有所創(chuàng )造性的體現和提示。

寫(xiě)生心得體會(huì )6

  肇興寫(xiě)生是一門(mén)以寫(xiě)實(shí)的視覺(jué)藝術(shù)形式展示自然景物和人文環(huán)境的技巧。我有幸參加了肇興寫(xiě)生活動(dòng),并且深受啟發(fā)。在這次活動(dòng)的過(guò)程中,我不僅學(xué)到了一些繪畫(huà)技巧,更重要的是領(lǐng)悟到了寫(xiě)生背后的藝術(shù)精神和生活態(tài)度。下面我將通過(guò)連貫的五段式來(lái)分享我在肇興寫(xiě)生中的心得體會(huì )。

  第一段,寫(xiě)生帶給我繪畫(huà)技巧的提升。參加肇興寫(xiě)生活動(dòng)之前,我對寫(xiě)生這個(gè)詞只是略知一二,而具體的技巧和方法則一竅不通。在活動(dòng)中,老師耐心地講解了寫(xiě)生的基本步驟和技巧,如線(xiàn)條的運用、明暗的處理、色彩的運用等等。通過(guò)實(shí)踐練習,我逐漸掌握了這些技巧。在繪畫(huà)的過(guò)程中,我注意到畫(huà)面的構圖、透視和比例等因素的重要性,從而讓我的畫(huà)作更加準確和生動(dòng)。這些寫(xiě)生技巧的提升對我的繪畫(huà)水平有了明顯的提高。

  第二段,寫(xiě)生讓我更好地觀(guān)察自然和人文環(huán)境。寫(xiě)生的前提是要深入觀(guān)察和把握被寫(xiě)生對象的特點(diǎn)和細節,只有這樣才能準確地描繪出物體的形態(tài)和賦予其生命力。在寫(xiě)生活動(dòng)中,我發(fā)現自己對周?chē)h(huán)境的觀(guān)察變得更加細致入微。我開(kāi)始注意到美麗的自然景色中的`細微之處,如花瓣的紋理、葉子的曲線(xiàn)、陽(yáng)光下的顏色變化等等。同時(shí),我也開(kāi)始關(guān)注城市的人文環(huán)境,注意到了建筑物的特點(diǎn)、人們的神情和動(dòng)作等等。這些觀(guān)察的提升不僅在寫(xiě)生中受益,也在日常生活中讓我更加敏銳地捕捉到身邊的美麗和細節。

  第三段,寫(xiě)生啟示我去感受和體驗大自然。寫(xiě)生需要學(xué)習者親身接觸自然環(huán)境,感受大自然的氣息和魅力。在肇興寫(xiě)生活動(dòng)中,我們前往了郊外的山水景區進(jìn)行寫(xiě)生。那里有清澈的溪水、高聳的山峰、修長(cháng)的松柏,一切美得讓人窒息。在這樣的環(huán)境中,我深刻地感受到了大自然的美麗和恢弘。我學(xué)會(huì )了靜靜地坐在山水之間,聆聽(tīng)山水的聲音,感受自然的力量。這種感受和體驗讓我更加敬畏自然,也讓我思考人類(lèi)與自然的關(guān)系。

  第四段,寫(xiě)生啟示我去體驗生活的簡(jiǎn)單和真實(shí)。寫(xiě)生需要用心去觀(guān)察和描繪,同時(shí)也需要放慢節奏和心態(tài)。在寫(xiě)生的過(guò)程中,我發(fā)現自己漸漸拋棄了浮躁和急功近利的心態(tài),開(kāi)始享受生活的簡(jiǎn)單和真實(shí)。我開(kāi)始重拾對細節和小事的關(guān)注,享受一片葉子的飄落、蟬的鳴叫、人們的閑聊等等。這些平凡而真實(shí)的事物,讓我重新認識到生活的美好和幸福。寫(xiě)生不僅是一種技巧和藝術(shù),更是一種生活的態(tài)度和方式。

  第五段,寫(xiě)生激發(fā)了我對創(chuàng )作的熱情和追求。寫(xiě)生是一種觀(guān)察和描繪的過(guò)程,也是一種創(chuàng )作的過(guò)程。通過(guò)寫(xiě)生,我體會(huì )到了創(chuàng )作的樂(lè )趣和挑戰。每一次寫(xiě)生活動(dòng),都是我與自然和藝術(shù)的對話(huà)和交流。我發(fā)現自己對于繪畫(huà)和藝術(shù)的熱愛(ài)更加深刻,也更加努力地追求創(chuàng )作的獨特性和完美性。寫(xiě)生的過(guò)程更像是一場(chǎng)修行,通過(guò)不斷地練習和思考,我在創(chuàng )作中得到了更大的滿(mǎn)足和成就感。

  綜上所述,肇興寫(xiě)生不僅讓我學(xué)到了繪畫(huà)技巧,更重要的是讓我體會(huì )到了寫(xiě)生背后的藝術(shù)精神和生活態(tài)度。通過(guò)寫(xiě)生,我能夠更好地觀(guān)察和感受自然和人文環(huán)境,感受生活的簡(jiǎn)單和真實(shí)。寫(xiě)生激發(fā)了我對創(chuàng )作的熱情和追求,讓我找到了與自然和藝術(shù)對話(huà)的平臺。寫(xiě)生不僅僅是一種技法,更是一種心靈的修養和藝術(shù)的追求。

寫(xiě)生心得體會(huì )7

  進(jìn)入大學(xué),對于學(xué)習美術(shù)的學(xué)生來(lái)說(shuō),寫(xiě)生依然是少不了的一環(huán)。我在大一這一年中也經(jīng)歷了許多次寫(xiě)生,感受到了寫(xiě)生對于我們的重要意義。這里就我個(gè)人的角度寫(xiě)下我大一的美術(shù)寫(xiě)生心得體會(huì )總結,希望對正在學(xué)習美術(shù)的同學(xué)們有所幫助。

 。ǘ⿲(xiě)生的重要性

  寫(xiě)生是以真實(shí)存在的自然景物為寫(xiě)作對象,注重的是藝術(shù)家對觀(guān)察的深度和挖掘的功夫。通過(guò)寫(xiě)生,我們可以更好地了解素材的特性和構圖的原則,同時(shí)更好地把握色彩、灰度和光影等方面的關(guān)系,進(jìn)而提高藝術(shù)創(chuàng )作的水平。寫(xiě)生不僅能培養觀(guān)察力和表現力,也能幫助我們加深對畫(huà)面的體驗和理解。

 。ㄈ┪业膶(xiě)生經(jīng)驗

  在大一的寫(xiě)生練習中,我學(xué)到了很多新的技巧和方法。首先,我發(fā)現練習人物和靜物會(huì )有不同的考驗,人物要求我們更加精細準確地把握肌理和動(dòng)態(tài)。靜物則通過(guò)細節和光線(xiàn)把握表現效果。此外,對于不同主題的`寫(xiě)生,我會(huì )做好提前的準備,如觀(guān)察相關(guān)材料,想好構圖,選擇好藝術(shù)工具等。細節和認真的態(tài)度能夠帶來(lái)意想不到的收獲。

 。ㄋ模⿲(xiě)生對我的啟示

  寫(xiě)生鍛煉了我的專(zhuān)注力和想象力,讓我逐漸發(fā)現了和體驗到生活中的美好,也讓我不斷挑戰自我。這些體驗與學(xué)習,盡管艱辛和耗時(shí),但每一次寫(xiě)生都能夠讓我不斷地進(jìn)步、增加信心。而且還需要不斷地創(chuàng )新與練習,才能獲得進(jìn)步并取得成效。

 。ㄎ澹┛偨Y

  大一的寫(xiě)生鍛煉讓我逐漸擁有專(zhuān)業(yè)美術(shù)素養和良好的繪畫(huà)能力。但是,我也認識到藝術(shù)創(chuàng )作需要不斷地深化和拓展自己的思想和技藝。此外,我的知識、視野和對色彩、形狀和人類(lèi)生活的理解,也更具豐富性。寫(xiě)生,是一種融合了感受,觀(guān)察和表達的實(shí)踐活動(dòng),我期待能在未來(lái)繼續這一美妙的體驗,不斷提高自己的藝術(shù)造詣。

寫(xiě)生心得體會(huì )8

  每一次來(lái)到世界上的平凡生命,都是值得認真的去過(guò),簡(jiǎn)媜說(shuō),生命就這一次,我要飛揚跋扈。也許,我們的生命不是張愛(ài)玲說(shuō)的那是一襲華美的袍,只是一件粗布衣裳,我們也一樣要把它穿得得體舒適。

  有時(shí)候,我們會(huì )覺(jué)得自己很奇怪的,怎么就來(lái)到了世上呢,人又是何其渺小的在大千世界里茍延殘喘。我們被金錢(qián)物欲所侵染的時(shí)候,絕大多數時(shí)間,我們有一種珍惜生命的本能,畢竟生命只屬于這一個(gè)人而且僅僅只有一次。就因為每一朵花只能開(kāi)一次,雖說(shuō)明年還會(huì )再開(kāi),可是已經(jīng)不是那一朵了。所以,它就極為小心地絕不錯一步,滿(mǎn)樹(shù)的花,就沒(méi)有一朵開(kāi)錯的,它們是那樣慎重和認真地迎接著(zhù)的一次春天。在極少數的時(shí)候,我們也渴望著(zhù)悲壯的犧牲,那是因為茍且偷生已嚴重褻瀆了神圣生命的時(shí)候,那時(shí)死亡反而變得令人仰止,生命反而因死亡而延續,因毀滅而永生。

  生命屬于我們只有一次,不要因為碌碌無(wú)為而羞恥,不要因為虛度年華而悔恨。

  任何超越實(shí)質(zhì)是一種對抗。

  印證生命實(shí)質(zhì)是生命與自我的對抗。

  羅曼·羅蘭說(shuō):“世界上只有一種真正的英雄主義,那就是在認識生命真相之后,還依然熱愛(ài)生命!

  活著(zhù),就必須承受苦難,只為在解救苦難的那一刻獲得重生。為了這一刻,我們開(kāi)始苦難地浪跡天涯。

  不斷的苦難曾使約伯的信心動(dòng)搖,他質(zhì)問(wèn)上帝:作為一個(gè)虔誠的信徒,他為什么要遭受如此深重的苦難?但上帝仍然沒(méi)有給他福音的。上帝把他偉大的創(chuàng )造指給約伯看,意思是說(shuō):這就是你要接受的全部,威力無(wú)比的現實(shí),這就是你不能從中單單拿掉苦難的整個(gè)世界!約伯于是醒悟。

  為了流浪的瀟灑,我們只有背負一路的坎坷,前進(jìn);

  為了冬日的晨曦,我們只有承受一夜的寒冷,堅強;

  為了破繭而出的美麗,我們只有忍受破繭的掙扎,無(wú)悔。

  沉重的云,飽蓄著(zhù)閃電,給黑夜染成烏黑,夾帶著(zhù)大風(fēng)雨,那是《第九交響樂(lè )》的'開(kāi)始。

  上帝留下的省略號,讓生命義無(wú)反顧地追逐下一刻的奇跡。上帝開(kāi)的一個(gè)玩笑,而我們都把它當成神圣的旨意,我們忘卻了自己,而信仰仍在。

  什么勝利可和這場(chǎng)勝利相比?波那帕脫的哪一場(chǎng)戰爭,奧斯丹列茲哪一天的陽(yáng)光,曾經(jīng)達到這種超人的努力的光榮?曾經(jīng)獲得這種心靈從未獲得的凱旋?一個(gè)不幸的人,貧窮、殘疾、孤獨、由痛苦構造的人,世界不給他歡樂(lè ),他卻創(chuàng )造了歡樂(lè )給予世界!他用他的苦難鑄成歡樂(lè )——成為一切心靈箴言用痛苦換來(lái)的歡樂(lè )。

  生命的追求是為了更好的生存,生存的終結是為了無(wú)悔。

  生命終有闔上眼睛的一刻,只要在呼吸停止之前依舊熱愛(ài)生命,依舊向往未來(lái),依舊心懷期待,生命追求的巔峰便不再遙遠。

  真正意義上的追求并不是手中握住了什么,而在于心是否因信仰而變得沉甸。

寫(xiě)生心得體會(huì )9

  人體油畫(huà)寫(xiě)生是我最喜歡的藝術(shù)形式之一。通過(guò)觀(guān)察和描繪人體的線(xiàn)條、形狀和陰影,我得以深入了解人體結構的復雜性和美妙之處。在這個(gè)過(guò)程中,我不僅學(xué)到了繪畫(huà)技巧,更加深刻地領(lǐng)悟到了人體油畫(huà)寫(xiě)生對我個(gè)人的意義。

  在人體油畫(huà)寫(xiě)生中,我最深刻的體會(huì )是人體的美。每一次觀(guān)察和描繪人體,我都能感受到人體的曲線(xiàn)、比例和線(xiàn)條之間的和諧。當我用色彩和陰影表現人體時(shí),我重新發(fā)現了每個(gè)人體的獨特之處。人體的肌肉、骨骼和皮膚都是如此美妙,每個(gè)人都是藝術(shù)的杰作。通過(guò)不斷畫(huà)畫(huà),我學(xué)會(huì )了欣賞和尊重每一個(gè)人的獨特之處,這也使我更加深?lèi)?ài)著(zhù)人類(lèi)。

  人體油畫(huà)寫(xiě)生是我表達自我情感和思想的一種方式。通過(guò)描繪人體,我能夠表達內心的情感和感受。每一幅油畫(huà)都是我情感的傳遞和思想的表達。我通過(guò)筆觸和色彩來(lái)展現獨特的觀(guān)點(diǎn)和情感,將我對人體的理解和感受傳達給觀(guān)眾。這種自我表達的方式讓我感到自由和滿(mǎn)足,也使我更加真實(shí)地展示自己。

  人體油畫(huà)寫(xiě)生需要觀(guān)察力和專(zhuān)注力。在繪畫(huà)人體時(shí),我需要仔細觀(guān)察每個(gè)細節,包括線(xiàn)條、陰影和比例。這種觀(guān)察的訓練不僅提高了我的繪畫(huà)技巧,還加強了我的專(zhuān)注力和耐心。我學(xué)會(huì )了集中注意力,專(zhuān)注于細微的細節,并將其準確地傳達到畫(huà)布上。這種觀(guān)察與專(zhuān)注力的培養也在我的生活中起到了積極作用,使我更加注重細節,更加專(zhuān)注于我所從事的事情。

  人體油畫(huà)寫(xiě)生對我來(lái)說(shuō)有著(zhù)重要的.意義。通過(guò)人體油畫(huà)寫(xiě)生,我能夠提高我的繪畫(huà)技巧,并豐富我的藝術(shù)表達方式。與此同時(shí),它使我更加關(guān)注人體的美和每個(gè)人的獨特之處,讓我更加尊重和理解他人。此外,通過(guò)人體油畫(huà)寫(xiě)生,我培養了觀(guān)察力和專(zhuān)注力,這對我在其他領(lǐng)域的學(xué)習和工作中也非常有幫助?傊,人體油畫(huà)寫(xiě)生不僅是我個(gè)人藝術(shù)修養的一部分,也是我個(gè)人成長(cháng)和發(fā)展的重要部分。

  通過(guò)人體油畫(huà)寫(xiě)生,我深入了解了人體的美和結構,發(fā)現了自我表達的方式,并培養了觀(guān)察力和專(zhuān)注力。這個(gè)過(guò)程讓我更加熱愛(ài)人類(lèi),更加尊重和理解他人。人體油畫(huà)寫(xiě)生對我來(lái)說(shuō)具有重要的意義,不僅是藝術(shù)修養的一部分,也是我個(gè)人成長(cháng)和發(fā)展的重要組成部分。

寫(xiě)生心得體會(huì )10

  揚州,位于江蘇省中部偏東,擁有悠久的歷史和燦爛的文化。近日,我有幸讀到了《說(shuō)揚州》,這本書(shū)以其獨特的視角和深入的探索,讓我對揚州的美麗風(fēng)光和豐富多樣的文化傳承有了更深入的了解。

  第一段:揚州的自然風(fēng)光令人贊嘆不已!墩f(shuō)揚州》中提到了揚州獨特的水鄉風(fēng)光,如鹿朗湖的秀美,瘦西湖的寧靜和獨特的建筑風(fēng)格等等。這些自然風(fēng)景展示了揚州的獨特之處,讓人們更加向往這座城市。閱讀書(shū)中的描寫(xiě),我仿佛置身其中,感受到了揚州湖光山色給人們帶來(lái)的美好心情。揚州的自然風(fēng)光是不可復制的,它們是獨一無(wú)二的。

  第二段:《說(shuō)揚州》對揚州的文化傳承進(jìn)行了深入的探索。書(shū)中提及了揚州的詩(shī)文、書(shū)畫(huà)以及民間藝術(shù)等等。揚州自古以來(lái)就是文化名城,吸引了許多才子佳人前來(lái)尋找靈感。揚州的文化底蘊深厚,這也是貫穿于揚州人民血脈中的一部分。通過(guò)閱讀《說(shuō)揚州》,我對揚州的文化底蘊有了更深入的了解。我為揚州這樣一個(gè)固守著(zhù)古老傳統的城市而感到自豪。

  第三段:《說(shuō)揚州》中還描述了揚州的歷史遺跡。揚州作為一個(gè)文化古城,擁有眾多的歷史遺跡。從古城墻到瘦西湖的白塔,每一個(gè)角落都彌漫著(zhù)濃厚的歷史氣息。閱讀書(shū)中的描述,我仿佛走進(jìn)了這些歷史的殿堂,感受到了那些曾經(jīng)輝煌的歲月。這些歷史遺跡是我們的寶貴財富,也是對我們歷史長(cháng)河的一次回顧。

  第四段:《說(shuō)揚州》還對揚州的美食進(jìn)行了獨特的描繪。揚州的驢肉火燒、炒飯和獅子頭等都是揚州的特色美食。這些美食以其獨特的風(fēng)味和精湛的制作工藝贏(yíng)得了人們的贊譽(yù)。通過(guò)閱讀書(shū)中的描寫(xiě),我對揚州的'美食文化有了更深入的了解。揚州的美食讓我垂涎欲滴,也讓我更加向往這座城市。

  第五段:通過(guò)閱讀《說(shuō)揚州》,我深深地感受到了這座城市的魅力。揚州以其獨特的自然風(fēng)光、豐富多樣的文化傳承以及美味可口的美食而吸引著(zhù)人們的目光。揚州承載著(zhù)豐厚的歷史底蘊,同時(shí)也積極推動(dòng)著(zhù)傳統與現代的融合。這座城市以其獨特的魅力,向人們展示了揚州的獨特之處。

  總結:《說(shuō)揚州》是一本描述揚州之美的書(shū)籍,通過(guò)閱讀它,我對這座城市有了更深入的了解。揚州的自然風(fēng)光、文化傳承、歷史遺跡以及美食文化都讓我對這里有了更加全面的認識。揚州以其獨特的魅力向人們展示了這座古老文化名城的獨特魅力。我為揚州的美麗與傳統而感到自豪,也期待有朝一日能夠親身走進(jìn)這座城市,親身體驗揚州的獨特魅力。

寫(xiě)生心得體會(huì )11

  人類(lèi)的創(chuàng )造力與想象力是無(wú)限的,而在藝術(shù)領(lǐng)域能夠完美展現這種創(chuàng )造力的技巧便是寫(xiě)生。寫(xiě)生可以幫助藝術(shù)家更好地觀(guān)察、理解和描繪對象,同時(shí)也有助于提升藝術(shù)家的審美能力和自我表達能力。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的寫(xiě)生實(shí)踐,我深刻體會(huì )到寫(xiě)生對我的影響,并在此分享一些自己的心得體會(huì )。

  第一段:提高觀(guān)察力的重要性

  寫(xiě)生的第一個(gè)目的就是幫助藝術(shù)家提高觀(guān)察力。觀(guān)察是藝術(shù)創(chuàng )作的基礎,只有通過(guò)觀(guān)察,我們才能真正了解事物的特點(diǎn)和細節,從而能夠準確地再現在紙上。在寫(xiě)生過(guò)程中,我學(xué)會(huì )了放慢自己的腳步,仔細觀(guān)察每一個(gè)細節。逐漸發(fā)現,原本被忽略的細微變化和微妙的色彩變化都蘊含著(zhù)豐富的信息和美感。通過(guò)不斷地寫(xiě)生,我的觀(guān)察力得到了大幅度提升,這也讓我在其他方面的生活中更加注重細節,不再僅僅匆匆忙過(guò)而忽略了周?chē)拿利悺?/p>

  第二段:鍛煉描繪能力的重要性

  寫(xiě)生對于我來(lái)說(shuō)也是鍛煉描繪能力的良機。在寫(xiě)生實(shí)踐中,我學(xué)會(huì )了如何將觀(guān)察到的對象準確地轉化為線(xiàn)條和色彩,在紙上或畫(huà)布上表現出來(lái)。剛開(kāi)始的時(shí)候,我發(fā)現自己總是過(guò)于追求完美,畫(huà)出來(lái)的作品有時(shí)和真實(shí)的對象相去甚遠。但隨著(zhù)不斷的實(shí)踐,我逐漸掌握了一些技巧和方法,比如透視、光影和構圖等,這些技巧不僅使得我的作品更具有立體感和層次感,也讓我更有信心去描繪復雜的場(chǎng)景和主題。通過(guò)寫(xiě)生,我不斷鍛煉和提升自己的描繪能力,使得我的藝術(shù)作品得到了進(jìn)一步的提高。

  第三段:提升審美能力的重要性

  寫(xiě)生也有助于提升藝術(shù)家的審美能力。只有通過(guò)對事物的觀(guān)察和描繪,我們才能真正理解事物的美麗和價(jià)值。在寫(xiě)生過(guò)程中,我逐漸明白了什么是真正的美。有時(shí),一朵花或一片樹(shù)葉都能讓我陶醉其中,因為我能夠看到其中體現的生命力和細膩的紋理。我也意識到,審美是一種積極的心態(tài),只要我們愿意去觀(guān)察和欣賞,世界上的美就無(wú)處不在。通過(guò)寫(xiě)生,我逐漸培養了自己的審美能力,讓我更加懂得欣賞和珍惜周?chē)拿篮檬挛铩?/p>

  第四段:增強自我表達能力的重要性

  寫(xiě)生不僅僅是為了模仿現實(shí),更重要的是通過(guò)繪畫(huà)來(lái)表達自己的想法和情感。在寫(xiě)生的過(guò)程中,我逐漸明白了自己對于不同事物的情感和觀(guān)點(diǎn),并通過(guò)繪畫(huà)的手法將其表達出來(lái)。透過(guò)畫(huà)面,我能夠讓觀(guān)者感受到我的.內心世界和觀(guān)察的對象之間的互動(dòng)關(guān)系。寫(xiě)生讓我找到了一種自我表達的途徑,通過(guò)畫(huà)筆和顏料,我能夠表達出自己的情感和思想,讓我的作品具有獨特的個(gè)人風(fēng)格。

  第五段:寫(xiě)生帶給我的啟示

  通過(guò)寫(xiě)生的實(shí)踐,我不僅提高了觀(guān)察力、鍛煉了描繪能力、提升了審美能力和自我表達能力,更重要的是,寫(xiě)生幫助我看到了世界的美和價(jià)值。當我從忙碌的生活中抽出時(shí)間,細心地去觀(guān)察和描繪,我發(fā)現原本被忽略的景致和事物充滿(mǎn)了生機和美感。寫(xiě)生通過(guò)它所獨有的過(guò)程和方式,讓我重新審視了世界,也啟發(fā)了我對美和藝術(shù)的更深層次的思考和理解。

  總結:寫(xiě)生不僅僅是一種技法,更是一種態(tài)度和觀(guān)念。通過(guò)寫(xiě)生,我們能夠提高自己的觀(guān)察力、描繪能力、審美能力和自我表達能力,同時(shí)也讓我們重新審視和思考周?chē)氖澜。?xiě)生對于每一個(gè)藝術(shù)家來(lái)說(shuō)都具有重要的意義,通過(guò)不斷地實(shí)踐和探索,我們能夠不斷成長(cháng)和提高。

寫(xiě)生心得體會(huì )12

  寫(xiě)生是美術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)習中的一門(mén)重要課程,通過(guò)觀(guān)察和描繪真實(shí)場(chǎng)景、人物和物體,提升藝術(shù)家的觀(guān)察力和描繪技巧。在我的學(xué)習過(guò)程中,我積累了一些關(guān)于專(zhuān)業(yè)寫(xiě)生的心得體會(huì ),我總結了以下五點(diǎn)經(jīng)驗,希望對同學(xué)們有所幫助。

  第一段:選擇適合的寫(xiě)生題材。

  在進(jìn)行專(zhuān)業(yè)寫(xiě)生之前,首先要選擇適合的寫(xiě)生題材。寫(xiě)生的目的在于觀(guān)察和描繪真實(shí)場(chǎng)景及物體,所以選擇的題材應當具有一定的代表性和可描繪性。比如,選擇一座歷史建筑作為寫(xiě)生題材,既可以展示歷史文化,又可以鍛煉描繪建筑的能力。此外,還可以選擇人物、自然景觀(guān)等多樣的題材,以便豐富繪畫(huà)技巧和觀(guān)察力。

  第二段:培養細致入微的觀(guān)察力。

  專(zhuān)業(yè)寫(xiě)生需要提高自己的觀(guān)察力,將真實(shí)的事物準確地描繪在紙上。為了培養細致入微的觀(guān)察力,我們可以先通過(guò)肉眼觀(guān)察物體的整體形狀、輪廓等特征,然后再注視細節,如質(zhì)感、顏色和陰影等方面。觀(guān)察要真實(shí),要固定,要多角度觀(guān)察。只有通過(guò)不斷練習和觀(guān)察,我們才能完整地將真實(shí)的事物呈現在畫(huà)紙上。

  第三段:注重構圖和構圖。

  專(zhuān)業(yè)寫(xiě)生不僅要求準確地描繪物體的形狀和細節,還需要注重構圖和構圖。構圖是作品整體形象的'安排與設計,在寫(xiě)生時(shí),我們可以通過(guò)調整視角和畫(huà)面布局,來(lái)有效地表達自己的觀(guān)察和感受。比如,在畫(huà)一幅城市寫(xiě)生畫(huà)時(shí),我們可以選擇鳥(niǎo)瞰視角,突出城市的層次感和景觀(guān)特色。此外,構圖的元素還包括正與負的平衡、線(xiàn)條的運用等等。

  第四段:靈活運用不同的繪畫(huà)技法。

  在專(zhuān)業(yè)寫(xiě)生中,不同的題材和風(fēng)格需要靈活運用不同的繪畫(huà)技法。比如,當描繪靜物時(shí),我們可以運用寫(xiě)實(shí)的繪畫(huà)技法,以準確地表現物體的質(zhì)感和細節。而在描繪風(fēng)景時(shí),可以運用水彩或濕筆的柔和筆觸,表現自然景色的輕盈和流動(dòng)感。通過(guò)不斷嘗試和練習不同的技法,我們可以逐漸找到適合自己的繪畫(huà)風(fēng)格,并加強對物體的真實(shí)描繪。

  第五段:堅持練習并保持熱情。

  專(zhuān)業(yè)寫(xiě)生需要堅持不懈的練習和創(chuàng )作,只有通過(guò)實(shí)踐才能逐漸提高自己的繪畫(huà)水平。在寫(xiě)生的過(guò)程中,會(huì )遇到很多困難和挑戰,但是只有保持對藝術(shù)的熱情和耐心,我們才能克服困難,不斷進(jìn)步。同時(shí),還要學(xué)會(huì )欣賞和接受他人的意見(jiàn)和批評,通過(guò)反思和改進(jìn),來(lái)不斷提高自己的繪畫(huà)能力。

  總結起來(lái),專(zhuān)業(yè)寫(xiě)生是美術(shù)學(xué)習中一項非常重要的課程,通過(guò)選擇適合的題材、培養觀(guān)察力、注重構圖與構思、靈活運用不同的繪畫(huà)技法以及堅持練習和保持熱情,我們可以不斷提高自己的描繪能力和藝術(shù)素養。希望通過(guò)我的經(jīng)驗分享,能夠對同學(xué)們在專(zhuān)業(yè)寫(xiě)生的學(xué)習中有所幫助。

寫(xiě)生心得體會(huì )13

  在暑假的那些日子里,天氣非常晴朗。我們家17口人,威武,去青島玩老幼。我叔叔擔任領(lǐng)隊和導游,為我們指路并解釋。父親和二叔走在隊伍中間,防止隊伍走散。我和哥哥負責扶奶奶上下樓梯,一個(gè)弟弟在人群里晃悠。

  走著(zhù)走著(zhù),我們看著(zhù)風(fēng)景,不知不覺(jué)就來(lái)到了海邊,就在海水上漲,沖上許多小石頭的時(shí)候。小蝦殼。

  大人坐著(zhù)看風(fēng)景。我和哥哥抓了每一只螃蟹,我們興奮地歡呼。我們去了石老人的浴場(chǎng),強大的石老人站在海里,任憑風(fēng)浪拍打。我們迫不及待地想赤腳沖進(jìn)水里。那種癢癢的感覺(jué)真的很奇妙!

  一個(gè)大浪打過(guò)來(lái),我被海水嗆到了,讓我嘗到了海水的味道。我永遠不會(huì )忘記咸味。我們帶著(zhù)游泳圈在寬闊的大海里游泳,仿佛忘記了時(shí)間的存在,直到父母再三催促,我們才戀戀不舍地從大海的'懷抱里走出來(lái)。

  我們的家庭旅游團來(lái)到了青島的標志性棧橋。棧橋上那么多人,可以說(shuō)是人山人海。有很多紀念品,比如海螺賣(mài)家,海星賣(mài)家。那串耀眼的珍珠留住了母親的眼睛。不同形狀的海螺讓我們這些孩子戀戀不舍,每個(gè)人都抱了幾個(gè)。那個(gè)漂亮的手鐲小飾品已經(jīng)飛到姐姐和姑姑的手腕上了……哎!突然,海水的腥味里飄來(lái)一股香味。我們尋找香味,四處走動(dòng)。原來(lái)是青島有名的烤魷魚(yú)串。我們三只貪婪的小貓每人抓了幾串肉扦吃了。

  青島!青島!我愛(ài)你。大海!大海!我愛(ài)你。

  明年暑假我會(huì )再來(lái)看你的!

寫(xiě)生心得體會(huì )14

  寫(xiě)生第四天了,天氣依舊晴朗,沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)中的大雨,也沒(méi)有遇到非常惡劣的天氣,一切都進(jìn)行得很正常,很合理。環(huán)繞這群山,風(fēng)景秀麗奪目,空氣新鮮清新,或許真的很久很久沒(méi)有體會(huì )過(guò)這種感覺(jué)了,因為一切都太美妙了。

  今天換了個(gè)地方畫(huà)風(fēng)景,去了一家小院,不大,但足夠完美。正院里的人很多,院子里有掛曬的衣服。所以我走向一個(gè)陰冷的'小巷,在那里完成了我下午的著(zhù)作。陽(yáng)光照不進(jìn)這里背后也只有柴拾雜物,蟲(chóng)子也有許多,但我還是不愿離去,因為我覺(jué)得這里有值得發(fā)現的一幕。所以那樣的畫(huà)面印進(jìn)了我的腦海中。

  不知不覺(jué)的,我仿佛習慣了這里的生活習性。每天幾點(diǎn)起床啊、幾點(diǎn)集合啊。噢,對了,這里的飯菜很合我的口味,沒(méi)有想象中的那樣不好,果然耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)嘛!

  我已經(jīng)為明天的速寫(xiě)做好了充分的準備,不再是前兩天的抱怨,而是接受它,去改變它!這寫(xiě)生真的是頗有趣味!

寫(xiě)生心得體會(huì )15

  寫(xiě)生教學(xué)的基本要求,就是既要培養學(xué)生正確的觀(guān)察方法,又要掌握相關(guān)的素描和色彩理論知識,并將這些規律加以熟練運用。只有這樣,才能更好地把握畫(huà)面,使畫(huà)面既豐富又整體,進(jìn)而不斷提高學(xué)生的繪畫(huà)能力。

  寫(xiě)生是我對這門(mén)課有了進(jìn)一步的了解,不再單純地認為只是學(xué)校開(kāi)設的一門(mén)填充學(xué)時(shí)的無(wú)關(guān)緊要的課程了,提高藝術(shù)修養和審美能力,有些平凡的事物盡管平凡,但它的美要用我們的眼睛去發(fā)現,用我們的觀(guān)察能力去研究美,用我們的表現力去表現美,去對自然風(fēng)景和環(huán)境進(jìn)行美的提煉,不再漫無(wú)目的的去做一件事,就像老師說(shuō)的那樣,即使是不畫(huà)也不能為了完成任務(wù)而匆忙的亂畫(huà),因為那根本就不能算是作品,只是為了作業(yè)而做的。所以說(shuō)藝術(shù)也是一門(mén)哲學(xué),從中可以體會(huì )人生的'哲理。

  通過(guò)寫(xiě)生實(shí)習,我的速寫(xiě)及色彩都有較大的提高。構圖決定了一幅畫(huà)面給人的第一感覺(jué),很重要,所以首先要有美的構圖。其次就是色彩的搭配與表現,那是要有一雙“明亮”的眼睛來(lái)表現色彩,因為自然界的顏色實(shí)在是太多了。非常感謝老師給我們這次機會(huì )能使我們盡快的學(xué)會(huì )更多的東西,寫(xiě)生使我深刻體會(huì )到形象與色彩有著(zhù)密不可分的關(guān)系。寫(xiě)生是搜集素材、師法自然的重要步驟和學(xué)習繪畫(huà)時(shí)最重要的訓練方法。它對描繪細節和光影變化非常重要,人不可能記住所有這些細節,經(jīng)常寫(xiě)生對研究色彩學(xué)的規則也非常有啟發(fā)。還有在色彩訓練中,我進(jìn)一步體會(huì )到處理好畫(huà)面中形態(tài)與色彩的關(guān)系的重要性,形態(tài)當然是經(jīng)過(guò)了有意識的處理。形態(tài)的明確體現,是展示自己在色彩寫(xiě)生中也能清晰地表現出對大自然造型的準確把握。寫(xiě)生實(shí)習對于自然形態(tài)的更加主動(dòng)和準確的把握與表現,并與色彩的表現更加主動(dòng)地結合,尤其是在速寫(xiě)中,對造型的研究更加重視,體會(huì )畫(huà)面的整體性決定了造型的性質(zhì)。體會(huì )到了一個(gè)藝術(shù)家如何認識與把握世界,就必須使形與空間的關(guān)系獲得高度的和諧。同時(shí),要使自然美得到客觀(guān)的再現,必須做到美術(shù)技巧與人的心靈、眼與手的配合、理性與情感、現實(shí)與理想在繪畫(huà)作品中獲得完美的統一。

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