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做一名有夢(mèng)想的幼兒教師心得體會(huì )

時(shí)間:2025-10-17 13:59:14 心得體會(huì )

做一名有夢(mèng)想的幼兒教師心得體會(huì )

  我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái),這樣就可以通過(guò)不斷總結,豐富我們的思想。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎?以下是小編為大家整理的做一名有夢(mèng)想的幼兒教師心得體會(huì ),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

做一名有夢(mèng)想的幼兒教師心得體會(huì )

做一名有夢(mèng)想的幼兒教師心得體會(huì )1

  剛開(kāi)始拿到《做一個(gè)好老師并不難》這本書(shū)的時(shí)候,是開(kāi)學(xué)剛十天左右,不論是上課還是班級紀律,我都還沒(méi)理出頭緒來(lái),所以整個(gè)人是焦頭爛額。拿到這本書(shū)后,我開(kāi)始一陣惡補。其中讓我印象最深刻的就是李鎮西老師講的化批評為表?yè)P,當學(xué)生犯了錯誤之后,如果老師上來(lái)就是一陣劈頭蓋臉的批評,很有可能讓孩子產(chǎn)生抵觸情緒進(jìn)而聽(tīng)不進(jìn)去甚至對老師心生厭煩。如果是這樣的話(huà),批評就失去任何意義了。因此,當學(xué)生犯了錯誤之后,老師應該積極尋找有效的方法和策略,有些時(shí)候化批評為表?yè)P也會(huì )收到意想不到的效果。

  看了這篇文章之后,我開(kāi)始反思我對違紀學(xué)生的處理方法。當時(shí),我們班的一些學(xué)生作業(yè)不認真完成,而且上課的時(shí)候總是有那么一兩個(gè)學(xué)生在那兒說(shuō)話(huà)打鬧,這嚴重影響了課堂教學(xué)秩序。我幾次提醒之后,他們依然在那里我行我素每次我都是忍無(wú)可忍,在班里大發(fā)雷霆,當著(zhù)全班同學(xué)的面狠狠地批評那些搗亂的學(xué)生。但是,發(fā)火的作用只能持續幾分鐘,幾分鐘之后,班里又一切照舊,這使我非常有挫敗感。

  看了李鎮西老師的做法后,我突然意識到在維持課堂秩序方面我的做法簡(jiǎn)單、粗暴而且沒(méi)有效果。如果這樣下去的話(huà),學(xué)生們非但不會(huì )收斂而且會(huì )變得更加變本加厲,因為他們發(fā)現把老師惹急了之后,老師的反應不過(guò)就是發(fā)一通火而已,不會(huì )把他們怎么樣。了解到這一點(diǎn)后,在之后的課上,如果有違紀學(xué)生,我一般不會(huì )再大聲呵斥,而是課后把他們叫到辦公室跟他們心平氣和地聊一聊。聊的時(shí)候,我會(huì )先說(shuō)說(shuō)他們的優(yōu)點(diǎn),然后再評論他們在課上的所作所為。當我這樣做時(shí),孩子們開(kāi)始能夠聽(tīng)進(jìn)去我的話(huà)了,課堂紀律也比以前好了很多,我跟學(xué)生的關(guān)系也變得越來(lái)越融洽。

  我們班還有一個(gè)學(xué)生叫劉笑歌,是一個(gè)很老實(shí)、不愛(ài)說(shuō)話(huà)的小女孩,每當上英語(yǔ)課時(shí),就用她那雙大眼睛盯著(zhù)我,看上去聽(tīng)講非常認真,但是她從不主動(dòng)舉手回答問(wèn)題,如果你要是叫她回答問(wèn)題,她也是心驚膽戰站起來(lái),什么也不說(shuō)。我以為她是不敢說(shuō),這節課的知識應該是學(xué)會(huì )了,可是做題時(shí),錯得特別多。什么也不會(huì )。當時(shí)給我氣的`,我就訓斥她,你上課怎么聽(tīng)的課,錯這么多,什么也學(xué)不會(huì )。后來(lái),我發(fā)現她越說(shuō)越糊涂,錯得更多。我一想,這可不行。我得想辦法,不能再說(shuō)她了,于是,在上課時(shí),我就跟大家說(shuō),不聽(tīng)老師講課的孩子什么也不會(huì ),你們看劉笑歌聽(tīng)得多認真呢。她聽(tīng)到這,就瞪著(zhù)眼睛瞅著(zhù)我,好象很高興,課上,她也主動(dòng)舉手發(fā)言了,我又借此機會(huì )又表?yè)P了她一番,你說(shuō)得多好呀,下次再大點(diǎn)聲就更好了。表?yè)P以后,她聽(tīng)課越來(lái)越認真,也特別愛(ài)舉手發(fā)言了,更讓我感到意外的是做練習題也都對了,不像以前錯得多了。我想她是真的聽(tīng)進(jìn)去了,而且會(huì )聽(tīng)了。每次見(jiàn)到我也總是親切跟我打招呼。當然這只是一件很小的事,但是讓我體會(huì )到表?yè)P比批評更有效。

  作為新老師,我們沒(méi)有豐富的課堂教學(xué)和管理經(jīng)驗,但是我們可以向一些優(yōu)秀教師學(xué)習,只要我們認真學(xué)習,大膽嘗試和探索,相信有一天我們也可以變成一位優(yōu)秀的老師。

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  一百年前,中國的青年們站出來(lái),團結力量,為共青團事業(yè)英勇獻身。這一百年里,火紅的團旗浸滿(mǎn)了無(wú)數的鮮血,展示著(zhù)如火如荼的艱苦歲月,宣告著(zhù)中國的勝利,作為青年的我們感到無(wú)比的自豪。

  我們要擔當起當代青春的使命,就要知道青春的使命是什么?堅定不移的信仰,點(diǎn)亮生命的榮光。當然,今天的學(xué)習也是為以后打下堅實(shí)的基礎。作為新時(shí)代的青年,我們應肩負起歷史賦予我們的使命,承擔我們該承擔的責任與義務(wù),注入活力讓青春煥發(fā)光彩。

  在加入共青團后,我會(huì )勇敢肩負起時(shí)代賦予的重任,腳踏實(shí)地,放飛青春理想夢(mèng)。我會(huì )更加嚴格要求自己努力學(xué)習,科學(xué)的規劃好自己的職業(yè)生涯,不斷提高學(xué)習成績(jì)和個(gè)人覺(jué)悟,提高自己的`自制力,為大家小家奉獻出自己力量,自覺(jué)并嚴格遵守團規、維護團的利益,虛心向他人學(xué)習,在他人需要幫助的時(shí)候及時(shí)伸出援手,這也是每一位新時(shí)代青年肩負的責任與使命。

  未來(lái)是屬于我們青年的,不負眾望砥礪前行,用青春之力承載起國家和民族的光明未來(lái)。

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  歲月時(shí)光總是過(guò)得如此匆匆,不知不覺(jué)我們在20xx年迎來(lái)了共青團的100周年紀念日,而在此期間我們還舉辦一場(chǎng)關(guān)于建團百年活動(dòng)的大會(huì )來(lái)祝賀共青團成立的100周年紀念日。

  使我們懂得了青少年的力量才是祖國未來(lái)發(fā)展的.根源之一,正如少年強,則祖國強,青少年是祖國的未來(lái),民族的希望,是成為國家未來(lái)繁榮的發(fā)展中不可缺少的一部分,而作為新時(shí)代的青少年,我們要時(shí)刻牢記人民和祖國的希望和擔

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  當。不忘初心,牢記使命。在五四愛(ài)國運動(dòng)中更能體現出當代青少年那種為國爭光,不懼困難,一心想為祖國的強大而做出貢獻的精神是我們當下作為新時(shí)代青少年值得學(xué)習的好榜樣。

  作為新時(shí)代的青少年,隨著(zhù)新時(shí)代經(jīng)濟的迅猛發(fā)展,祖國母親日益的強大,我們更要燃點(diǎn)青春,立志報國,奉獻社會(huì ),我們必須懂得奉獻,因為奉獻才是青春的價(jià)值所在,在唯有奉獻了的青春才是最迷人的青春、最迷人的青春!為此,通過(guò)此次的大會(huì )來(lái)祝愿我們的偉大共青團成立100周年紀念日,祝愿我們的祖國未來(lái)道路發(fā)展越來(lái)越強大。

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