《龜兔賽跑》讀后感

　　品味完一本名著(zhù)后，你有什么總結呢？是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編為大家整理的《龜兔賽跑》讀后感，希望能夠幫助到大家。

　　《龜兔賽跑》讀后感 篇1

　　這個(gè)暑假我讀了《伊索寓言》，我很喜歡里面那篇故事《龜兔賽跑》，這是一篇非常有趣的故事。

　　小兔子很驕傲，他在跟烏龜比賽的之后，心想自己一定是第一名，所以在比賽中，在一棵樹(shù)下睡著(zhù)了，還夢(mèng)到自己拿到第一名，等睡醒了之后發(fā)現烏龜已經(jīng)拿到了第一，兔子心里很是慚愧，決定在跟烏龜比一比第二次兔子想我可不在睡覺(jué)了，比賽-開(kāi)始，兔子就飛快地沖向終點(diǎn)，沒(méi)有像上次那樣了，這篇故事中我最喜歡兔子，因為它一開(kāi)始很驕傲，后來(lái)就通過(guò)第一次的教訓獲得了第一名。

　　在現實(shí)生活中，我們不能驕傲，要謙虛。我記得有-次我英語(yǔ)考了100分，我很驕傲，到了第二次考試的時(shí)候我只考了88分我很失落，英語(yǔ)老師把我叫到了她的辦公室里對我說(shuō)：“你為什么第一次考了100分，第二次只考了88分呢?”我失落了低下了頭不敢說(shuō)話(huà)，英語(yǔ)老師看我沒(méi)說(shuō)話(huà)就說(shuō)：“并不是你考不好，而是你驕傲了，對不對?謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�

　　我們要從這個(gè)故事中學(xué)習兔子對待事情認真虛心的態(tài)度和堅持不懈勇往直前的'精神，在今后的學(xué)習中要謙虛不驕傲。

　　《龜兔賽跑》讀后感 篇2

　　相信大家一定都讀過(guò)《龜兔賽跑》的故事吧，從這個(gè)故事中，我們也學(xué)到了不少的知識，接下來(lái)跟著(zhù)我再一起回顧下吧！

　　有一次，兔子覺(jué)得烏龜跑得太慢了，于是想和他比比，到了第二天，它們來(lái)到了約定的地方�！伴_(kāi)始！"猴子裁判一聲令下，它們馬上沖出起點(diǎn)，兔子一下子把烏龜甩的很遠。于是在中途，它睡起了覺(jué)。不料等它醒來(lái)，烏龜早已快到終點(diǎn)。最后它輸了。

　　在這個(gè)故事中，烏龜的不會(huì )放棄和敢于勇敢面對挑戰給我留下了深刻的印象。而兔子則太過(guò)驕傲自滿(mǎn)，不會(huì )堅持。我想為烏龜點(diǎn)個(gè)贊，因為它的努力讓自己最終贏(yíng)得了比賽的`勝利。

　　在現實(shí)生活中，我也曾經(jīng)是這個(gè)故事中的“兔子”，記得有一次，我和別人一起下棋，開(kāi)頭都是我贏(yíng)，對手不管再怎么努力都比不過(guò)我。所以，到了中途，我便胡亂下子，態(tài)度也隨便了起來(lái)。但不料因為我太輕敵了，所以后面連輸了好幾局。通過(guò)這一件事，我才真的體會(huì )到驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步的道理。

　　希望大家都不要當《龜兔賽跑》中的兔子，而因為學(xué)習烏龜，只有堅持不懈的努力，才能贏(yíng)得成功。

　　《龜兔賽跑》讀后感 篇3

　　重新翻開(kāi)《伊索寓言》這本書(shū)，《龜兔賽跑》這個(gè)故事，再次出現在我眼前，這次我已真正明白它的道理了。

　　我相信，這個(gè)故事大家在小的時(shí)侯就已聽(tīng)過(guò)好幾遍了，都知道：雖然烏龜爬得慢，但只要堅持不懈，最終會(huì )得到勝利。于是，在許多幼小的心靈里，都裝著(zhù)這樣的一種信念。

　　現在，換一個(gè)角度來(lái)看，我們的人生熱是如此。艾青說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都要做好一件事，都需要一種堅持�！苯酉聛�(lái)的路很長(cháng)很長(cháng)，但是我們害怕什么呢？沿路的`困難，挫折算是什么，它們就是樂(lè )趣，也是使我們人生更美好的裝飾品。

　　歸根到底，就是兩個(gè)字：堅持、自信。它們就像護身符，無(wú)論走到哪里，只要你擁有它，就沒(méi)有什么困難的事了。在要放棄之前，要學(xué)會(huì )堅持，并告訴自己：做事不要半途而廢，堅持就是勝利。

　　《龜兔賽跑》讀后感 篇4

　　我讀過(guò)的故事有很多，但我最喜歡的印象最深的還是《龜兔賽跑》這個(gè)故事。

　　一只走路慢吞吞的烏龜和一只行動(dòng)迅速的兔子進(jìn)行跑步比賽，自以為是的兔子認為自己一定會(huì )贏(yíng)，所以就在中途美美的'睡起覺(jué)來(lái)，而小烏龜卻沒(méi)有停歇，堅持到底，竟然最終贏(yíng)得了這場(chǎng)實(shí)力懸殊的比賽。

　　看了這個(gè)故事后，我不禁為小烏龜堅持不懈的精神和敢于接受挑戰的勇氣贊嘆，也為兔子的驕傲自大感到遺憾，要不是這只兔子太自大，看不起小烏龜，它一定會(huì )成為這場(chǎng)比賽的勝利者。

　　生活中也有很多這樣的“兔子”，比如我的表哥，從小到大學(xué)習都非常優(yōu)秀，每個(gè)親戚朋友對他都贊賞有加，他也就成了我們這些表兄妹的學(xué)習榜樣，。本以為表哥一定能考上重點(diǎn)大學(xué)，沒(méi)想到他卻考得并不理想，媽媽說(shuō)就是因為表哥自以為太優(yōu)秀，所以他不再認真復習，考試前還在玩電腦，結果他也變成了一只失敗的“兔子”

　　看了這個(gè)故事后，我暗暗下定決心一，定要做那只做事堅持到底的烏龜，而不是驕傲自大的兔子。

　　《龜兔賽跑》讀后感 篇5

　　大家讀過(guò)《龜兔賽跑》這篇文章嗎？我讀后心中不由一怔，頓生感慨。

　　文章講的是：有一天，兔子看見(jiàn)烏龜爬得很慢，就傲慢的對烏龜說(shuō)：“你敢跟我比一場(chǎng)跑步比賽嗎？”烏龜想了一會(huì )兒就答應了。比賽開(kāi)始，兔子很輕松的就遙遙領(lǐng)先了�？墒菫觚斶�在起跑線(xiàn)上，兔子往回看，它看不見(jiàn)烏龜的身影，就坐在石頭旁昏昏欲睡了。黃昏，烏龜經(jīng)過(guò)堅持不懈，超過(guò)兔子，終于先到達了終點(diǎn)。

　　這篇文章讓我明白了只要堅持不懈就能成功，但比起烏龜我可就差遠了。

　　因為我的數學(xué)實(shí)在太差，在暑假的時(shí)候我就定了一個(gè)目標：每天寫(xiě)一面的練習。我還專(zhuān)門(mén)寫(xiě)了一張小紙條放在顯眼的地方，第一個(gè)星期我認真完成了任務(wù)，后幾天我越來(lái)越不認真，到了最后，我已經(jīng)把這件事忘到了十萬(wàn)八千里外了。

　　在生活中有不少人喜歡炫耀，而不喜歡堅持不懈、努力。不錯，炫耀可以體現出自己的'優(yōu)點(diǎn)，會(huì )令人感到自豪。但是這些不努力的人你們知道嗎？那些堅持不懈的人一直在努力，總有一天他們會(huì )超過(guò)你們，而你們終究會(huì )失敗，就像龜兔賽跑里的兔子一樣，輸給了自己的松懈。

　　《龜兔賽跑》讀后感 篇6

　　自從上一次輸給烏龜，兔子就十分煩惱，一心想著(zhù)再一次和烏龜賽跑。

　　一天，兔子在森林里無(wú)意中看到烏龜從龜博士家里拿了一雙鞋出來(lái)，兔子看到了烏龜便跑了過(guò)去，對烏龜說(shuō)：“三天以后我要跟你賽多一次，上次輸給你是我太輕敵，看你這次怎么辦！”“好！”烏龜爽快地答應了。心里在想：太好了我的神奇自動(dòng)鞋剛剛好可以派上用場(chǎng)了�；氐郊液�，兔子在拼命的練習，烏龜卻在改良他的神奇自動(dòng)鞋。

　　三天終于過(guò)去了，這次是大象做裁判。大型說(shuō)：“這次重點(diǎn)在各這兩桌三的大樹(shù)下，先到達的`人為勝利”

　　就快開(kāi)始了烏龜穿著(zhù)他的神奇自動(dòng)鞋，槍聲一響只見(jiàn)烏龜的神奇自動(dòng)鞋噴出一道光，像腳底生風(fēng)似的一個(gè)勁的往前沖去，不過(guò)一會(huì )兒便來(lái)了第一座山。這時(shí)烏龜的神奇自動(dòng)鞋蹦出了個(gè)彈簧，一飛而就，跳過(guò)了山坡，把兔子甩到了后面。不到一會(huì )兒，烏龜來(lái)到了第二座山前，鞋子的彈簧彈來(lái)彈去都飛不過(guò)第二座山，沒(méi)辦法被兔子追上了，這時(shí)鞋子突然變成了轉頭通過(guò)了大山。到了最后一關(guān)了———湖泊，兔子不會(huì )游泳只好繞路走。還好烏龜會(huì )游泳一口氣游到了終點(diǎn)，又一次獲得了的冠軍！

　　《龜兔賽跑》讀后感 篇7

　　我喜歡讀故事，因為它們不僅能讓我獲得生活的快樂(lè )，而且能告訴我許多做人的道理。前幾天，我讀了《龜兔賽跑》的故事，從中受到了深深的啟發(fā)。

　　故事中的兔子依仗自己四條細長(cháng)的腿，主動(dòng)找烏龜賽跑。在兔子的眼里，烏龜根本就不是自己的對手，無(wú)論怎么個(gè)跑法，冠軍都是非它莫屬。于是，在比賽的途中，兔子睡著(zhù)了。等它一覺(jué)醒來(lái)，烏龜早已經(jīng)到達了終點(diǎn)。

　　對兔子來(lái)說(shuō)，這本是一場(chǎng)毫無(wú)懸念的比賽，結果它卻一敗涂地，而那個(gè)不被它放在眼里的的烏龜反而成了冠軍。這個(gè)故事再次告訴我們一個(gè)道理：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

　　我也曾經(jīng)有過(guò)兔子那樣的教訓。記得四年級上學(xué)期的時(shí)候，我的英語(yǔ)在全班是首屈一指的'，同學(xué)們都很羨慕我。于是，我開(kāi)始飄飄然了，常常感覺(jué)自己就是山頂的青松，而其他同學(xué)不過(guò)是山下的小草。于是，上課的時(shí)候，我不再像以前那樣專(zhuān)心聽(tīng)講、積極發(fā)言，課后也不再反復練習。結果，在一次單元檢測中，我居然一落千丈�？粗�(zhù)卷子上那個(gè)大大的“C”級，我羞得簡(jiǎn)直無(wú)地自容。

　　《龜兔賽跑》這個(gè)故事雖小，其中的道理卻是深刻的。我一定要牢記兔子的教訓，虛心學(xué)習別人的長(cháng)處，彌補自己的短處，向著(zhù)美好的理想不斷前進(jìn)。

　　《龜兔賽跑》讀后感 篇8

　　同學(xué)們，在生活中，你遇到過(guò)必須堅持到底才能勝利的困難嗎？你又是怎樣去做的呢？先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)一個(gè)烏龜堅持不懈的故事吧！

　　在一個(gè)晴朗的.夏日里一只烏龜杰克在池塘散步，迎面而來(lái)了一只名叫田麗的兔子。

　　因為杰克走路很慢，田麗就很瞧不起杰克，可是杰克很不服氣，要跟田麗比賽。

　　比賽開(kāi)始了，杰克一刻不停，始終用它慢而不斷的步子跑向終點(diǎn)。田麗天生跑得快，跑到中途的時(shí)候覺(jué)得累，就在路邊呼呼大睡，使得杰克得了冠軍。

　　讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得烏龜之所以勝利了，不在于它的速度，而在于它的耐力和毅力；兔子之所以輸了，是因為它太驕傲了，如果那時(shí)兔子不驕傲自大的話(huà)，它肯定能獲得冠軍的。做人不要驕傲自大，看不起別人，更不要失去自信，因為失去自信就等于失去了成功的動(dòng)力。

　　今天，媽媽給我買(mǎi)了一本故事書(shū)，我翻開(kāi)第一頁(yè)，是《龜兔賽跑》，我懷著(zhù)好奇心去讀這篇課文。

　　這篇課文深深地觸動(dòng)了我，人們常說(shuō)：“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步�！彪y道不是嗎？

　　記得有一次，我們班老師推選我和小紅去參加比賽，老師把稿紙給了我們，我心里暗暗的高興，心想：小紅在學(xué)習上根本不是我的對手，怎么與我相提并論，放學(xué)回家后，我放下書(shū)包，把演講稿扔在一邊，就和小朋友到外面去玩，而小紅呢，認真讀，認真記，他那專(zhuān)心樣無(wú)法形容。晚上，我滿(mǎn)不在乎的讀了兩遍。不去領(lǐng)會(huì )，不去背。第二天，我站在演講臺上，幾百雙眼睛盯著(zhù)我，當時(shí)我的心怦怦直跳，腳在發(fā)抖，腦子空空如也。我講得隔隔頓感頓，弄得滿(mǎn)臉通紅。我拖著(zhù)瑟瑟發(fā)抖的身體走下講臺。而小紅在臺上胸有成竹，講得聲音是那么優(yōu)美，那么動(dòng)聽(tīng)，迎來(lái)一陣又一陣的掌聲。結果終于出來(lái)了，小紅獲得了一等獎。臺下幾百雙眼睛送上真誠的祝福，此時(shí)，小紅的心里樂(lè )開(kāi)了花。

　　因此，《龜兔賽跑》這個(gè)故事告訴我們，學(xué)習上來(lái)不得半點(diǎn)虛假，只要努力就能獲得成功。

　　《龜兔賽跑》讀后感 篇10

　　讀完《龜兔賽跑》這個(gè)故事后，我問(wèn)自己：你愿意當故事中的哪個(gè)角色？然而我每次都會(huì )回答：我想當兔子和烏龜的結合體。說(shuō)到結合體這個(gè)詞，大家可能都想問(wèn)：結合什么呀？告訴大家，這里的：結合是結合兔子和烏龜的優(yōu)點(diǎn)。

　　說(shuō)句實(shí)話(huà)，我不想當兔子，也不想當烏龜。因為我既不想驕傲，又不想每天花很大功夫學(xué)習�？墒俏椰F在在我們班里就是一只兔子。

　　靜下心來(lái)，好好學(xué)習，你會(huì )成功的`！這是我經(jīng)常對自己說(shuō)的話(huà)�？墒俏覅s不能約束自己，總像兔子一樣，既驕傲，而且又增加了一點(diǎn)浮燥。

　　當我每次遇到不會(huì )的字時(shí)，媽媽讓我多寫(xiě)幾遍時(shí)，我都會(huì )發(fā)脾氣。我一年級時(shí)自制力很強，現在卻老管不住自己。那是因為我太放任自己了。

　　一個(gè)嘲笑兔子的人，然而自己在班里卻還是兔子，這是一件多么悲劇的事��！

　　于是，我下定決心，改掉驕傲和浮燥這兩個(gè)毛病，讓我從：兔子這個(gè)外號中逃出來(lái)！

　　《龜兔賽跑》讀后感 篇11

　　我想大家都聽(tīng)過(guò)《龜兔賽跑》這個(gè)故事吧？如果沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　從前，有一只驕傲的小兔子看到了一只慢吞吞的烏龜，就叉著(zhù)腰說(shuō)：“小烏龜，你敢跟我比賽跑步嗎？”“我才不跟你比呢�！毙�烏龜說(shuō)�！耙豢茨憔筒桓�，膽小鬼�！毙⊥米由駳獾卣f(shuō)�！昂�，比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”然后，它們來(lái)到起點(diǎn)，比賽一開(kāi)始，兔子就沖了出去。過(guò)了一會(huì )兒，兔子和烏龜之間有一大段距離了，兔子想：“睡一會(huì )兒也沒(méi)事，反正烏龜也追不上來(lái)�！比缓笸米泳桶残牡靥上聛�(lái)呼呼大睡。另一邊的.烏龜卻堅持不懈地往前爬，終于贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽，而兔子后悔莫及。

　　你們是小烏龜還是小兔子呢？我原本是一只喜歡驕傲自滿(mǎn)的小兔子。但有一次，我語(yǔ)文考了79分，被老媽嚴厲地批評了。從此，我安安心心做一只小烏龜，每節課都很認真聽(tīng)講，認真完成每一節的課后作業(yè)，最后我以96分的成績(jì)拿到了全班第一名，我媽高興得一蹦三尺高。

　　“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，我以后一定要努力學(xué)習烏龜堅持不懈的精神，一定不像兔子那樣驕傲自滿(mǎn)。

　　《龜兔賽跑》讀后感 篇12

　　我相信同學(xué)們都看過(guò)龜兔賽跑的故事，講的是兔子在與烏龜賽跑途中由于輕敵睡覺(jué)，而烏龜堅持不懈最后得了冠軍。

　　這個(gè)故事告訴我們，人不聰明不要緊，只要做事勤奮努力、堅持不懈，就能趕超那些聰明卻懶惰的人，最終取得成功。所以通過(guò)這個(gè)故事，我知道我已經(jīng)不能再偷懶了，馬上新學(xué)期就到了，我就是五年級的學(xué)生了，開(kāi)學(xué)以后，我打算認真學(xué)習積極寫(xiě)作業(yè)，多看課外書(shū)，少看電視少玩電腦，成績(jì)決不能落后，我要學(xué)習烏魚(yú)不放棄，堅持不懈的那種精神。

　　我還覺(jué)得不能向兔子那樣懶惰輕敵，如果是我的話(huà)，我不會(huì )那樣做的，要不然我的成績(jì)會(huì )慢慢下降，勤奮的同學(xué)就會(huì )超越過(guò)我，所以我打算除了全面掌握課本知識外，把看電視的`時(shí)間用到看課外書(shū)上去，多多地去了解有些課堂上學(xué)不到的知識，讓自己成為全面發(fā)展的好少年。

　　《龜兔賽跑》讀后感 篇13

　　讀完《龜兔賽跑》后，我感到十分愧疚。

　　這則寓言主要講了一只烏龜和兔子比賽跑步，第一次兔子盡全力跑了，所以贏(yíng)了。第二次兔子沒(méi)有盡全力，比賽途中靠在一棵樹(shù)旁邊睡覺(jué)，當他醒來(lái)時(shí)，烏龜已經(jīng)到達終點(diǎn)了。

　　讀完了故事，我真替兔子感到悲哀！如果兔子不驕傲，就不會(huì )去睡覺(jué)，也不會(huì )讓烏龜贏(yíng)！

　　我仿佛從兔子身上看到了我自己的影子。記得那是三年級的.一次數學(xué)考試�？紙�(chǎng)上，試卷一發(fā)下來(lái)，我一看，心中大喜，卷上的題目我都會(huì )！所以，我開(kāi)始"奮筆疾書(shū)"起來(lái)，做完了之后，我想都沒(méi)想要檢查，認為自己一定可以拿到100分。于是，我不看看，西瞧瞧，想時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去，想老師快點(diǎn)收卷。終于，下課鈴響了，老師收了試卷。

　　第二天，老師就把試卷發(fā)下來(lái)了。我一看，才80多分！要知道，我可是學(xué)習委員啊。怎么這么差？要上讓同學(xué)們知道，我可要丟盡臉面了。其實(shí)，我再仔細看看錯的地方，基本上是粗心造成的，我完全會(huì )做這些題目的。哎呀，真是后悔不已呀！

　　讀了《龜兔賽跑》這則寓言，我知道了：做人不能驕傲，學(xué)習就像逆水行舟——不進(jìn)則退。要虛心，才能干一番大事業(yè)！

　　《龜兔賽跑》讀后感 篇14

　　《龜兔賽跑》都是大家耳熟能詳的故事了，烏龜在比賽中靠著(zhù)他的堅持不懈，靠他的愚公精神勝過(guò)了半路偷懶的兔子，從此烏龜成了人們口中贊揚的'愚公。而今天我看了一本《第二次龜兔賽跑》的故事書(shū)，讓我看到了其實(shí)烏龜并不像人們所說(shuō)的愚公一樣，他也是一個(gè)很愛(ài)動(dòng)腦筋的人，看來(lái)愚公不愚！

　　故事中，兔子因為輸掉了比賽很不服氣，想方設法要和烏龜進(jìn)行第二次賽跑，血洗恥辱。在比賽時(shí)，兔子可是憋足了勁地跑，可還是贏(yíng)不了烏龜。因為烏龜自從第一比賽后就開(kāi)始發(fā)明助跑器，為的就是讓子子孫孫能夠在以后的賽跑中永遠得第一。兔子這回可是輸得心服口服。

　　愚公不愚，烏龜第一次賽跑靠堅持不懈的笨方法贏(yíng)得了比賽，第二次烏龜卻是發(fā)揮了自己的聰明才智，贏(yíng)得了比賽。烏龜能夠不把一時(shí)的虛榮當高帽，看不起人，而是把眼光放遠，從長(cháng)遠利益出發(fā)，是他的子子孫孫值得學(xué)習的榜樣。

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