入崗培訓的心得體會(huì )
我們有一些啟發(fā)后，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣有利于培養我們思考的習慣。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的入崗培訓的心得體會(huì )，歡迎大家分享。
入崗培訓的心得體會(huì )1
20xx年9月我參加了學(xué)校組織的新教師培訓。短短的1天的培訓學(xué)習，令我的心情久久不能平靜。在這些領(lǐng)導的發(fā)言中沒(méi)有多少華麗的辭藻，卻流露出一個(gè)老教師對新教師的些許期驥，讓我百感交集、受益匪淺。學(xué)校領(lǐng)導的講話(huà)也為我將來(lái)的工作初步地指明了方向，使我明白教師這個(gè)職業(yè)的沉重份量，對我日后的教育工作有很大的意義。面對我們這些剛剛上崗的新教師，學(xué)校領(lǐng)導為我們考慮的非常周全。從師德學(xué)習到專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，從教師教學(xué)到教師生活水平的提高，從學(xué)校師資概況到教育現狀，面面俱到，細致入微，在各方面對我們加以指導。讓我們首先樹(shù)立起師德觀(guān)念，邁好第一步，繼而提高教學(xué)質(zhì)量。
上午，周校長(cháng)和教務(wù)處處長(cháng)首先介紹了學(xué)校的基本情況，最讓我印象深刻的就是關(guān)于教師職業(yè)道德的講述。通過(guò)這次的學(xué)習，我認為，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養。我了解到了作為一名教師最基本的義務(wù)——教書(shū)育人。談到職業(yè)道德，其實(shí)每一項職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德。但是對于教師這個(gè)職業(yè)而言，就顯得尤為重要，且具有一定的特殊性。因為作為一名教師，一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標準。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大，影響之深遠甚至超過(guò)了他們的父母。所以，教師要時(shí)刻注意自己的言行并留意學(xué)生的反應和變化，為學(xué)生樹(shù)立好的`榜樣，改正不良的習慣都是教師的基本責任。
下午李老師主講了學(xué)科與學(xué)科建設，指出了我校在學(xué)科建設方面存在的幾點(diǎn)不足，鼓勵青年教師展示自己的才華，并對青年教師提出了幾點(diǎn)建議。從李老師所談的這些親身經(jīng)歷的事件中，我們能夠學(xué)到很多東西，得到很多大啟發(fā)，甚至會(huì )產(chǎn)生心靈的震撼。
經(jīng)過(guò)培訓學(xué)習，我更堅定了自己“教書(shū)育人”的思想，要逐步從以下幾個(gè)方面努力去做，完善自己。要堅定不移地熱愛(ài)自己的教學(xué)事業(yè)。
�。ㄒ唬┮獙W(xué)無(wú)止境。我們不僅要提升自身的專(zhuān)業(yè)知識，還要學(xué)習更多方面的，如教育學(xué)、心理學(xué)等，同時(shí)我們也要學(xué)會(huì )做事與人際交往，教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀(guān)察、研究、思考、處理好與學(xué)生、家長(cháng)、同事之間的關(guān)系，那么相對來(lái)說(shuō)，工作起來(lái)就會(huì )更得心應手。
�。ǘ┮獰釔�(ài)自己的學(xué)生。作為教師，應該多與學(xué)生進(jìn)行情感上的交流，做學(xué)生的知心朋友、這種愛(ài)也需要教師對學(xué)生傾注相當的熱情，對他們給予各方面的關(guān)注，從心靈上、思想上、身體上、學(xué)習上去關(guān)心、熱愛(ài)、幫助。周校長(cháng)通過(guò)幾個(gè)例子給我們講解了怎樣去愛(ài)學(xué)生。愛(ài)是一門(mén)藝術(shù)。作為教師，今后我要努力做到能愛(ài)、善愛(ài)，懂得如何愛(ài)，要愛(ài)他們在教育過(guò)程中的主體能動(dòng)性，要愛(ài)他們成長(cháng)過(guò)程中孕育出來(lái)的一串串的成果。
�。ㄈ┮嵘齻�(gè)人素質(zhì)。作為一名教師，首先要讓學(xué)生喜歡你，喜歡聽(tīng)你的課，進(jìn)而喜歡聽(tīng)你的指導，這就要求教師個(gè)人素質(zhì)不斷提升，在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學(xué)生相處的過(guò)程中獲得學(xué)生的信賴(lài)。書(shū)是最好的老師，要多讀書(shū)、提升自己，成為一位優(yōu)秀的人民教師。
最后還要不斷反思、改進(jìn)自己的教育教學(xué)行為，在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。
以上是我的培訓所感。我會(huì )在今后的教學(xué)工作中，時(shí)時(shí)處處以師德規范自己，將愛(ài)心灑向學(xué)生，把知識傳授給他們，讓學(xué)生真正做到德、智、體全面發(fā)展。
入崗培訓的心得體會(huì )2
來(lái)到新的環(huán)境，我即將踏上新的工作崗位。這是人生中的一次轉變，是從學(xué)生到醫生的轉變，更是從單純的校園生活到社會(huì )生活的轉變。對于一個(gè)新上崗的員工來(lái)說(shuō)上崗之前有很多情況需要去熟悉，去適應，所幸醫院給我們這些新的成員提供一次寶貴的培訓機會(huì )。
20xx年x月，我參加了醫院組織進(jìn)行的為期3天的新員工崗前培訓，受益匪淺。
在這次崗前培訓中，我對成都三院有了更進(jìn)一步的了解。從醫院的發(fā)展史到醫院的現況、醫院的辦院宗旨、服務(wù)理念、硬件設施、行為規范等都有了一個(gè)深入的認識。同時(shí)我還認真學(xué)習了醫務(wù)人員的職業(yè)道德、職業(yè)禮儀運用、醫患溝通技巧、醫療安全及防范、院內感染等相關(guān)知識，了解到了以后在工作中會(huì )遇到的常見(jiàn)問(wèn)題以及解決的辦法。要融人集體，要先了解這個(gè)集體的文化。我們醫院一直堅持“服務(wù)第一、質(zhì)量第一、信譽(yù)第一”的辦院宗旨。今天的規模是幾代醫人的努力，今天我們能有機會(huì )在這樣的醫院工作是一個(gè)難得的`機會(huì )，需要釋放激情與創(chuàng )新，堅持走救死扶傷的道路。今年是醫院服務(wù)質(zhì)量管理年，我們作為新職工加入，力爭起添磚加瓦的作用，為醫院發(fā)展作更大的努力。
在培訓中，燕院長(cháng)要求我們對待工作要勤奮、對待組織要敬業(yè)、對待上級要誠信、對待自己要自信。他剖析得非常透徹，發(fā)人深醒，不由地想起大學(xué)老師對我說(shuō)的：作為醫生，一定要手勤、口勤、眼勤、腦勤，要有細心、愛(ài)心、耐心、責任心、忠心，這樣才能提高自己的水平，更好得服務(wù)于病人。做任何事要做得很難，但我們要力求做得更好。在今后的從醫路上，我們要以?xún)?yōu)秀員工，的標準嚴格要求自己，多為三院盡一份力，成為一位當之無(wú)愧的醫務(wù)人員。沒(méi)有規矩，不成方圓，規章制度與規程，規范我們的行為，促進(jìn)人員的管理。通過(guò)各部門(mén)領(lǐng)導對各自部門(mén)規章制度、工作程序的介紹，讓我們了解了工作中各部門(mén)的操作程序，為以后的相關(guān)工作提供了執行依據，為臨床工作帶來(lái)便利。醫生工作職責為我們明確了工作內容與責任，有利于提高我們的責任心，做好各自的本職工作，臨床工作中各項基本操作要求的學(xué)習，有利于我們進(jìn)一步提高操作
通過(guò)為次崗前培訓，我還認識到在醫院醫護人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫囑、護囑的執行，達到更好的治療效果。建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個(gè)人專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識的提高有重要意義。作為一名醫務(wù)人員做到微笑是最基本的，‘微笑可以給病人帶來(lái)溫暖、安慰和希望;同時(shí)醫務(wù)人員還應對病人予以寬容，做到將心比心，設身處地的為人著(zhù)想，要好好用所學(xué)去實(shí)踐，真心地關(guān)心他人，這樣才能做一個(gè)受歡迎的人，才能更好的融入社會(huì )這個(gè)大家庭。
另外，目前醫患關(guān)系形勢緊張，要當好醫生，在現在的醫療環(huán)境中，首先要學(xué)會(huì )保護自己，醫患關(guān)系課的培訓為我們提高防范意識，謹慎規范，依法行醫作了提醒，醫患關(guān)系處理程序的學(xué)習為我們以后發(fā)生醫療糾紛提供處理方式，為正確處理發(fā)生的醫療糾紛作出鋪墊。
這次的培訓雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用。這次培訓不僅使我在短時(shí)間內了解到了醫院的有關(guān)信息和服務(wù)技能，更重要的是向我傳遞了一種信息，即學(xué)習是進(jìn)步的源泉，文化的根基。崗前培訓只是入院學(xué)習的開(kāi)始，接下來(lái)的工作培訓將是一個(gè)不斷的長(cháng)期學(xué)習過(guò)程。我將以三院主人翁的姿態(tài)積極投身到醫療衛生工作中，不斷學(xué)習實(shí)踐，不斷提高自己!
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兩天的培訓很快結束了，我感觸良多，此刻思緒紛雜。作為一名即將走上講臺，并將長(cháng)期從教的“青椒”，我很期待，同時(shí)也有些忐忑。
老師們的諄諄教誨讓我警醒，教師對學(xué)生的影響力有時(shí)會(huì )超出我們自己的想象，他們很簡(jiǎn)單，或許一件不起眼的小事，就能讓他們敞開(kāi)心扉，但也或許，一句不經(jīng)意的話(huà)，就能給他們造成不可彌補的傷害。因此，在今后的工作中，我要時(shí)刻約束自己的言行，用心去愛(ài)，去呵護他們。只有心中有學(xué)生，才能去了解他們在想什么，想學(xué)什么，該學(xué)什么，有什么困難……人與人之間的相處是一個(gè)相互的過(guò)程，我相信，愛(ài)與真誠會(huì )讓我和他們的心靠得更近。正如郭仙枝老師所說(shuō)，愛(ài)亦有度，嚴愛(ài)相濟，方能讓孩子們更健康地成長(cháng)。這個(gè)“度”還需在日后的工作中一點(diǎn)點(diǎn)琢磨和感悟。
人們常說(shuō)，人生很短，選擇一件自己最?lèi)?ài)的事情去做，才會(huì )快樂(lè )。但我想，不論身在何處，能夠愛(ài)自己所做的事業(yè)，才能真正幸福，才能不負此生。在未來(lái)的工作中，我也會(huì )時(shí)刻提醒自己，既然選擇了這份職業(yè)，那么在這個(gè)崗位上的`每一刻，都要用心，沉潛下來(lái)，去充實(shí)自己，去鉆研教學(xué)，去了解學(xué)生。我會(huì )時(shí)常想想在那個(gè)夏天，與朋友說(shuō)過(guò)的“為這個(gè)民族做一點(diǎn)事情”這句話(huà)；時(shí)常想想大學(xué)里老師們的教導，想想剛剛來(lái)到敕勒川實(shí)驗中學(xué)時(shí)，前輩們的囑咐與教誨。我想，這便是所謂的“初心”。
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為了更好的打造一支高效、團結、奮進(jìn)的醫療團隊，提升醫院整體競爭優(yōu)勢，3月15日下午，我院特邀香港聯(lián)成國際教育集團的鄧成偉教授來(lái)院授課，全院中層以上干部及組長(cháng)參加了本次培訓。
本次培訓歷時(shí)將近3個(gè)小時(shí)，主題是“醫院管理與執行力”，圍繞該主題，鄧老師以西點(diǎn)軍校的教育理念和以高效執行力為核心為切入點(diǎn)，采取互動(dòng)方式，用幽默的語(yǔ)言、生動(dòng)的案例，深入淺出，系統闡述了“做資產(chǎn)型人才資源”、“執行就是以結果為導向”，“患者價(jià)值才是醫院終極價(jià)值”等觀(guān)點(diǎn)。
通過(guò)培訓感想很多，收獲很大，主要有以下幾點(diǎn)，結合自身淺談一點(diǎn)個(gè)人的認識。
一、執行力不是光說(shuō)不做。賦予行動(dòng)是一種執行能力，曾經(jīng)看到過(guò)一個(gè)例子：有家國有企業(yè)因為經(jīng)營(yíng)不善導致破產(chǎn)，后來(lái)被國外一家財團收購。廠(chǎng)里的人都在翹首盼望外國人能帶來(lái)什么先進(jìn)的管理方法。出乎意料的是，本財團只派了幾個(gè)人來(lái)，財務(wù)、人事、技術(shù)等要害部門(mén)的高級管理人員。制度沒(méi)變，人沒(méi)變，機器設備沒(méi)變。就一個(gè)要求：把先前制定的制度堅定不移地執行下去。結果怎么樣?不到一年，企業(yè)就扭虧為盈了。絕招是什么?執行力，無(wú)條件的執行力。明白了培訓的意義與目的，才能工作更有主動(dòng)性和目的性，才能把培訓的內容貫徹到日常工作去，帶領(lǐng)科室全體人員共同努力，不打折扣、無(wú)條件的執行，在思想、方向與行為上與醫院的總體發(fā)展目標保持一致，減少工作中的盲目性，有重點(diǎn)，有計劃的推動(dòng)科室的工作。做為中層只有想在前、干在前、樂(lè )在后，把職工的思想工作做通，才能配合主任更好的領(lǐng)導科室工作，服務(wù)好臨床科室，二、心態(tài)的改變，理念的轉換。把“要我做”變成“我要做”，時(shí)刻提醒自己要做醫院資產(chǎn)型的人力資源。把醫院看成一個(gè)團隊，我們就是這個(gè)團隊的一分子，只有大家分工合作，各司其職、各盡其能，才能更好、更快地完成工作，使每個(gè)人、每個(gè)科室的優(yōu)勢得到程度的發(fā)揮。因此，任何人想要成功就必須有團隊意識，只有團隊獲得成功，個(gè)人才有可能獲得發(fā)展與成功，才能體現出個(gè)人的人生價(jià)值�！读羷藦棥菲沃�，李云龍那種“舍小家顧大家”的'精神，真切地體現出“沒(méi)有個(gè)人利益的犧牲，哪會(huì )有真正的團隊”的真諦�！皥F隊精神”不只是與其他同事為了共同的目標奮斗，而是當自己的個(gè)人利益與團隊利益有沖突時(shí)，為了實(shí)現團隊利益，更應該做到犧牲自己的個(gè)人利益，將團隊利益放在第一位。
三、任務(wù)不等于結果。我們會(huì )經(jīng)常說(shuō)：“我已經(jīng)按照您說(shuō)的做了”。比如：領(lǐng)導交待你通知相關(guān)科室開(kāi)協(xié)調會(huì )，你立即用電話(huà)通知了相關(guān)人員，讓他們五分鐘后到會(huì )議室開(kāi)會(huì )。你自以為這樣就完成任務(wù)了，工作就做好了�？傻搅碎_(kāi)會(huì )時(shí)間，還有兩個(gè)沒(méi)來(lái)。領(lǐng)導問(wèn)你：“怎么他們沒(méi)來(lái)?什么原因?”你很自然的說(shuō)：“我已通知他們了，不知道什么原因沒(méi)來(lái)�！蹦阕砸詾樽约旱慕忉尯芡昝�，可是領(lǐng)導要的是這個(gè)結果，要的是相關(guān)人員來(lái)參加會(huì )議，不能來(lái)參加會(huì )議的原因是什么。你完成通知任務(wù)了，但是你有達到領(lǐng)導要的結果因此，完成任務(wù)不等于拿到結果，完成任務(wù)只是對程序、過(guò)程負責，只有收獲結果才是對價(jià)值、目的負責。只有做出結果的中層才是好的中層，做出完美結果的中層才是優(yōu)秀的中層。上班不是拿工資的理由，為醫院提供結果才是得到報酬的原因。只有這樣，才能讓自己更快的成長(cháng)，才能更快地實(shí)現醫院的長(cháng)期發(fā)展。
入崗培訓的心得體會(huì )5
懷著(zhù)緊張而又激動(dòng)的心情在阜陽(yáng)市委組織部、阜陽(yáng)市衛計委領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，我們阜陽(yáng)市第二批高層次專(zhuān)業(yè)技術(shù)后備人才(衛生類(lèi))乘飛機到達四川成都華西醫院進(jìn)行為期一周的培訓。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的安頓后，我們46名學(xué)員及4名阜陽(yáng)市組織部和衛計委的領(lǐng)導，當日下午就進(jìn)行開(kāi)班儀式。開(kāi)班儀式上，華西醫院管理學(xué)研究所的工作人員及阜陽(yáng)市組織部、阜陽(yáng)市衛計委的領(lǐng)導對我們進(jìn)行這次培訓的課堂紀律、出勤考核、課程安排等做了明確要求與規定。開(kāi)班儀式后，在華西醫院管理管理學(xué)研究所的工作人員帶領(lǐng)下，我們參觀(guān)了華西醫院的“院史館”。華西醫院在近十幾年有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，一躍進(jìn)入全國第二名，科研成果連續八年全國第一。我們震撼華西文化的悠久厚重，感動(dòng)華西人的勤奮努力。
在為期一周的學(xué)習參觀(guān)期間，給我們上課的是華西醫院的院長(cháng)、書(shū)記及各重點(diǎn)科室的科長(cháng)。這些大腕級別的專(zhuān)家從醫院管理、醫院文化建設、團隊建設、科室文化管理、以及醫院績(jì)效改革等多方面進(jìn)行科學(xué)的知識培訓，讓我們對醫院的現代化管理有了新的`理解與認識。為我們在實(shí)際工作中解決問(wèn)題提供理論依據，使我們對管理理念有了新的認識：
一、醫院文化
醫院文化是指醫院在長(cháng)期的實(shí)踐中逐步形成，并被全體員工認同和踐行的，具有自身特色的基本理念、價(jià)值理念、道德規范、規章制度以及行為方式的總和。
醫院的發(fā)展是以人為核心，人的發(fā)展需要思想的引領(lǐng)，能夠引領(lǐng)思想的是醫院文化。華西醫院經(jīng)歷100多年的歷史，不斷發(fā)展，是文化的傳承與發(fā)展在發(fā)揮著(zhù)重要作用。
醫院文化是根基、是靈魂、是戰略資源，也是核心競爭力。醫院無(wú)論規模大小，歷史長(cháng)短都有文化。先進(jìn)文化可以凝聚人心，鼓舞士氣，塑造品牌，促進(jìn)發(fā)展，持續不斷的傳承創(chuàng )新醫院文化應該成為我們共同的使命。一個(gè)醫院、一個(gè)學(xué)科的發(fā)展，需要的是付出與奉獻。醫院文化、醫院品牌要盡快創(chuàng )建并發(fā)揚光大，這一切都要求我們大家要腳踏實(shí)地，樂(lè )于奉獻，精益求精，不斷創(chuàng )新，這樣我們的醫院才能有發(fā)展，學(xué)科才能有進(jìn)步。
二、醫院及科室的精細化管理
科室管理的核心是標準化、程序化、精細化和信息化�？剖夜ぷ鞯年P(guān)鍵是醫療質(zhì)量、人才培養、梯隊建設。醫院不同科室可以通過(guò)發(fā)展方式、管理模式、投資方式等方面的改變，提高科室的綜合實(shí)力。在具體的科室管理工作中，我們要通過(guò)科學(xué)、規范化的管理，使得我們的科室在醫療質(zhì)量、科研水平等處于行業(yè)地位。華西醫院實(shí)行科室主任負責制，科室主任是第一責任人，在科主任的帶領(lǐng)下，打造一流的科室，一流的團隊。通過(guò)這次學(xué)習，我感到要盡快改變自己的理念，將科室各項工作細化，減少浪費，充分調動(dòng)科室每個(gè)人的積極性，使大家愿意付出，樂(lè )于付出。
三、醫院的學(xué)科發(fā)展建設
一個(gè)學(xué)科的發(fā)展，需要合理的人才梯隊和科學(xué)的人才培養計劃，才能讓學(xué)科的發(fā)展具有可持續性。一個(gè)科室、一個(gè)團隊，自己要以身作則，增加團隊的凝聚力，逐漸建立自己的科室文化，讓成員因在你的團隊而有榮譽(yù)感。健全科室規章制度，發(fā)展亞專(zhuān)業(yè)，制定近、中、遠期目標。制定學(xué)科發(fā)展規劃，以促進(jìn)科室的發(fā)展、技術(shù)的創(chuàng )新、人才的培養。華西醫院管理模式的轉變，從人管人，到制度管人，現在到文化引導人，這幾個(gè)階段的轉變。
四、醫院的績(jì)效改革
績(jì)效管理科的文黎敏老師說(shuō)：“合理的績(jì)效使用的是乘法，這樣才能讓績(jì)效更大的發(fā)揮作用”。有效的績(jì)效是員工積極工作的動(dòng)力。讓員工有存在感、安全感。根據科室自身的工作性質(zhì)、管理特點(diǎn)，定崗定責定考核，定目標分任務(wù)，量身定制適合各科室特點(diǎn)的績(jì)效考核方案，詳細分級按系數分配薪酬，獎懲分明。鼓勵多勞多得，優(yōu)勞多得。華西醫院的分配制度從計劃經(jīng)濟型，到收支結余型，再到現在的績(jì)效考核制度經(jīng)歷了幾個(gè)階段的變革，取得了巨大的效益。
五、團隊合作的重要性
“一個(gè)人的時(shí)候要發(fā)揮一頭鷹的能力，一群人要體現雁的合作”�！耙粋�(gè)人可能走的更快，而一群人才能走的更遠”。大家團結一致，才能做得更好，走得更遠。團隊精神在我們這次培訓課程中得到極大的體現。開(kāi)班儀式上老師向我們提出要求，給我們分成四組，每組都要準備一個(gè)節目在下午的課前表演。我們全體人員經(jīng)過(guò)團隊合作，共同編排節目，準備服裝道具，大家群策群力，廢寢忘食，在短短的準備時(shí)間內，每組都做了精彩的演出，體現了團隊合作的力量。
為期一周的培訓結束了，感謝阜陽(yáng)市委組織部、阜陽(yáng)市衛計委和我們醫院給了我這次到華西醫院學(xué)習的機會(huì )。通過(guò)學(xué)習，我開(kāi)闊了眼界，開(kāi)拓了思路，增長(cháng)了知識，我一定以這次學(xué)習為契機，不斷提高自己的思想覺(jué)悟和工作能力，提高科室管理能力，為我們二院的發(fā)展貢獻自己的力量，也更好服務(wù)于廣大患者。
入崗培訓的心得體會(huì )6
醫院領(lǐng)導對新員工的關(guān)懷。崗前培訓伊始，曾志羽院長(cháng)給我們作重要的講話(huà)。領(lǐng)導從管理層面給我們新職工描繪醫院發(fā)展的藍圖。醫院是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中的一份子。醫院能夠健康持續發(fā)展，我們也會(huì )因此受益。文化建設是組織的一個(gè)重要使命。組織文化是一種集體認同感，集體成員對組織的目標達成共識，團結奮斗，實(shí)現醫院的又快又好的發(fā)展。優(yōu)秀的醫院文化，才能增強醫院的核心競爭力，實(shí)現組織的目標。優(yōu)秀的醫院文化，能夠凝聚每個(gè)職工的力量，提高自身的水平，從而提高醫院的整體醫療質(zhì)量，為病人提供更好的醫療服務(wù)。
以院為家，培養高尚的道德情操。只有把醫院當作家，我們才能以主人翁的精神，對待工作和對待病人，才能為醫院實(shí)現更快更好的發(fā)展。醫院是我們工作的.地方，與同事朝夕相處，充分發(fā)揮主人翁精神，團結協(xié)作，才能為病人提供更好的醫療服務(wù)，讓病人滿(mǎn)意，讓家屬滿(mǎn)意。高尚的道德情操對醫護工作者尤其重要。在工作崗位上，我們應該不辭勞苦，積極為病人奉獻，為病人提供優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)，為提高醫院醫療水平做出應有的貢獻。這就是我所理解的“大醫大德，至臻至善”。
了解醫院的各種規章制度。通過(guò)培訓，我們了解了醫院基本的人事制度，為將來(lái)的職業(yè)生涯作更好的規劃。同時(shí)，也積極參加規范化培訓，提升業(yè)務(wù)能力。繼續教育是一個(gè)提升自己水平的很好的平臺。只有學(xué)習，才能保持進(jìn)步，才能為病人提供更好的醫療服務(wù)。作為醫院的一員，我們也要了解醫院的財務(wù)制度，績(jì)效獎金的分配和報賬的流程。這些都讓我更加了解自己工作的環(huán)境和制度。
計算機技術(shù)快速發(fā)展，加速了信息化。醫院投入大量的人力、物力和財力加強信息化管理，實(shí)現各項工作的信息化就是關(guān)心信息安全。工作使用的賬號要注意保護密碼，防止他人盜用，危及信息系統安全。
溝通的能力真的很重要。在實(shí)際工作中，我們要與各種人員進(jìn)行溝通，包括同事、領(lǐng)導、病人和家屬等。良好的溝通能力，對工作十分重要。對病人，良好的溝通，有助于病人配合治療，提高病人的滿(mǎn)意度。對同事，良好的溝通，有助于工作的開(kāi)展和創(chuàng )造和諧的工作環(huán)境。
母乳喂養有許多好處。當今食品問(wèn)題頻發(fā)，尤其是嬰幼兒奶粉問(wèn)題。這些問(wèn)題食品，對嬰幼兒的發(fā)展特別不利。母乳喂養，有助于避免問(wèn)題奶粉，提高嬰兒的免疫力，同時(shí)也對母親有好處。在平時(shí)的母嬰護理工作中，我們要給母親講解母乳喂養的各種好處，讓更多的嬰兒食用母乳，讓他們健康快樂(lè )成長(cháng)。
醫保知識的學(xué)習也讓我受益良多。首先，我自己也了解到了醫保的各種利民措施，更好地合理的使用醫保。同時(shí)，我也了解了作為一名醫務(wù)工作者，需要遵守各種醫保規定，為今后更好開(kāi)展工作。了解這些醫保知識，我們能夠為病人講解醫保的各種好處，也為病人解釋各種費用的問(wèn)題。這樣才能為醫保病人提供更好的醫療服務(wù)。
急診科的老師給我們講解心肺復蘇、院外急救、蛇傷救治知識。這些是很基本的急救知識，我們在日常護理工作中要熟練使用。老師很生動(dòng)地給我們講解了這些基本的知識。從這節課里，我學(xué)到要學(xué)會(huì )這些技能，才能更好地為病人服務(wù)，盡的努力挽救人民的生命財產(chǎn)。醫院感染的預防與控制知識的學(xué)習，我認識到，要努力避免病人感染，就要學(xué)習感染的預防與控制。這些只是都對今后的工作特別有幫助，提高業(yè)務(wù)水平，提高自己的能力。
消防知識真的很重要，通過(guò)這次學(xué)習，我懂得了如何在發(fā)生火災的時(shí)候，如何使用消防器材，如何逃生。這些知識對我們真的很重要，安全關(guān)系到生命。這些都是我們平時(shí)工作中必備的知識。
醫療風(fēng)險及醫療糾紛防范的學(xué)習讓我醫療核心制度和病歷質(zhì)量控制的培訓，我學(xué)到了如何避免各種醫療風(fēng)險和醫療糾紛。當今社會(huì )醫患關(guān)系緊張，我們在日常工作中就應該極力避免醫療風(fēng)險，避免出現醫療糾紛。這次培訓也學(xué)習了如何進(jìn)行病歷的書(shū)寫(xiě)，對以后的書(shū)寫(xiě)病歷特別有幫助。
新職工宣誓是這次培訓中一個(gè)環(huán)節。誓詞是那么令人心血澎湃，鼓舞人心，給人激勵，給人力量。是的，“我自愿做一名廣西醫科大學(xué)第一臨床醫學(xué)院、第一附屬醫院的職工。我堅決擁護醫院的領(lǐng)導?”
這次培訓讓我收獲很多，作為醫科大一附院的一名職工，要把醫院當作家。遵守各項規章制度和熟悉各種基本的業(yè)務(wù)，學(xué)會(huì )溝通，培養高尚的道德情操。掌握扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識，不斷學(xué)習進(jìn)取，為實(shí)現醫院美好的明天而努力。
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