【通用】最新勞動(dòng)心得體會(huì )
在平日里，心中難免會(huì )有一些新的想法，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，記錄下來(lái)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？下面是小編精心整理的最新勞動(dòng)心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
最新勞動(dòng)心得體會(huì )1
很早就聽(tīng)說(shuō)我們這一學(xué)期有勞動(dòng)周，我很是期待，認為很輕松，可以休息一星期了，可事實(shí)比非如此。開(kāi)始感覺(jué)還是很累的，現在為期一周的勞動(dòng)周結束了。我受益良多，很有感觸。
經(jīng)過(guò)七天的勞動(dòng)也有了有些感悟，人只能靠自己，給我們分配工作的阿姨很健談，人也很好，告訴我們很多我們不曾聽(tīng)過(guò)的東西，讓我學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識，我很認真的很仔細的聽(tīng)，并且默默的記在心中，我同時(shí)也慢慢得到了阿姨的認可，這讓我很高興，無(wú)論如何，在短短七天里得到一個(gè)之前還陌生的人認可，還是很讓人值得高興的，最后阿姨給了我九十八分的高分，實(shí)際上最高分只能打九十五分，阿姨看我很認真，并且活干的很好，很踏實(shí)，已經(jīng)超過(guò)這個(gè)分數了，我被認可，我很高興，我想七天還是學(xué)到一些東西的，不管如何，我的成績(jì)代表我并沒(méi)有虛度著(zhù)七天，非常感謝學(xué)校給我們的這次機會(huì )，這次勞動(dòng)周的勞動(dòng)讓我受益頗多。
勞動(dòng)周期間，我們從事的黑絲打掃，拖地，樓梯，清掃，處理廁所，水房的垃圾，保持干凈的勞動(dòng)，這些事情相對來(lái)說(shuō)還是很簡(jiǎn)單的，但是也很瑣碎，需要耐心和認真，有很多同學(xué)不屑于做這樣的事情，認為這些都是一些小事情，沒(méi)必要做，要做就做轟轟烈烈的大事才可以，但是有一句話(huà)說(shuō)的好“一屋不掃，何以?huà)咛煜�？”我覺(jué)得無(wú)論做任何事情，都需要腳踏實(shí)地，做一行愛(ài)一行，需要認真做好每個(gè)細節。如果很小的事情都不付出，那么任何事情都不是那么好辦的，我們培養的就是這樣的良好習慣。
校園是我們學(xué)習和生活的場(chǎng)所，校園的衛生也時(shí)刻影響著(zhù)學(xué)生的日常生活，這次勞動(dòng)，也讓我體會(huì )到環(huán)境的清潔時(shí)很重要的，同時(shí)也體會(huì )到了清潔人員的艱辛，通過(guò)這次的勞動(dòng)周，讓我知道現在的安心學(xué)習的環(huán)境是其他同學(xué)辛勤勞動(dòng)工作做為保證的，所以我們要珍惜這樣的.環(huán)境，同時(shí)也要注意衛生，不隨地扔垃圾，校園是我家，環(huán)境靠大家，校園文明離我們只有一步之遙，在勞動(dòng)周期間，我們看到了亂扔垃圾，不愛(ài)護校園環(huán)境衛生的那些人給打掃衛生人員帶來(lái)了很多的不便，對于這種亂扔垃圾的人，這種行為我深痛惡絕，同時(shí)也督促自己養成良好的衛生習慣，為了校園的美麗，勞動(dòng)周的勞動(dòng)是我們應該有的貢獻，這一周讓我很難忘，它將長(cháng)遠的影響著(zhù)我。
勞動(dòng)周第一天的時(shí)候，阿姨檢查我們勞動(dòng)成果的時(shí)候就很滿(mǎn)意，讓我們繼續保持，讓我很驕傲，后來(lái)我們慢慢的熟悉了自己的工作流程，也就慢慢輕松下來(lái)，沒(méi)有第一天那么累了，有一天，刮大風(fēng)，很冷，負責外圍的女生們很辛苦，大風(fēng)刮落了很多樹(shù)葉，掃了又落，所以當我完成自己負責的地方，就下樓幫助女生掃外圍落葉，真的很累，天很冷，居然冒汗了，到了當天的下午，我們再過(guò)去打掃的時(shí)候又有很多的落葉，我結束自己的工作后繼續幫女生們打掃外圍，那天真的很累，但是那天女生們的打掃還是不是很干凈，阿姨不太滿(mǎn)意者讓我很為女生門(mén)感到郁悶。
在競爭如此激烈的驚天，對于養尊處優(yōu)的在校大學(xué)生們，獨立的培養和觀(guān)念的洗禮是很重要的，在日新月異的當今時(shí)代，如何適應社會(huì )環(huán)境也是我們必須面臨的問(wèn)題，對于現在的我們來(lái)說(shuō)，越早接觸社會(huì )，就意味著(zhù)我們以后能夠更好的去應付這個(gè)日新月異的社會(huì )，我們應該做那些我們能做的事情，不能異想天開(kāi)，想著(zhù)天上掉餡餅，這是不可能的，由此我聯(lián)想到我們以后工作，就業(yè)，需要我們自己用雙手去打拼，這不是一個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程，所以我們必須要是吃苦耐勞的精神，這次勞動(dòng)周的勞動(dòng)使我深刻體會(huì )到了作為一個(gè)工作者人員的艱辛，以及社會(huì )給我們帶來(lái)的壓力，也讓我體會(huì )到了勞動(dòng)的光榮。
在這七天里，我懂得了任何良好的習慣都是長(cháng)期養成的，更早的接觸社會(huì )，才能在以后更有優(yōu)勢，不管做什么事情都要認真踏實(shí)。
最新勞動(dòng)心得體會(huì )2
勞動(dòng)，是可以讓我們去鍛煉下身體，可以讓我們都體會(huì )到勞動(dòng)的一個(gè)辛苦，更加懂得去珍惜別人的勞動(dòng)相關(guān)成果，而這次一個(gè)暑假，我也是跟隨家里去參與了一些勞動(dòng)，在勞動(dòng)之中，我也是有了一些收獲和感觸。
勞動(dòng)一天下來(lái)，整個(gè)人仿佛都不是自己的了，全身上下都是酸痛的，我以前從來(lái)沒(méi)有這種的體會(huì )，在勞動(dòng)的時(shí)候我雖然也是累，但是也是興奮的，結果回到家里之后也會(huì )特別的累特別的痛苦，而第二天都不想起來(lái)了，這種感覺(jué)讓我也是體會(huì )到別人勞動(dòng)是天天在重復，那么其實(shí)是更累的，而我一天就有些承受不了，也是讓我知道我們平時(shí)所吃的東西，所用的東西都是別人辛苦勞動(dòng)而得來(lái)的，更是要懂得去珍惜，勞動(dòng)的果實(shí)并不容易獲得，我還只是一天的勞動(dòng)，更何況比這更累的事情，我也是聽(tīng)父母說(shuō)過(guò)，我們的學(xué)習自己都是感覺(jué)辛苦，但是父母確是也經(jīng)歷過(guò)，告訴我學(xué)習其實(shí)并不是那么的辛苦，長(cháng)大后就會(huì )發(fā)現還有更多辛苦的事情，只是我現在還不是那么的懂得，不過(guò)也是知道，勞動(dòng)的確是不容易，而自己也是以后無(wú)論做什么事情，別人給予的，付出的，自己都是要想到這一天的勞動(dòng)，要去珍惜。
同時(shí)勞動(dòng)也是可以鍛煉我們的身體，雖然很累，但是過(guò)了幾天之后我恢復了，卻是發(fā)現自己的'身體更好了，其實(shí)也是完全要多去勞動(dòng)，在家的時(shí)候，我也是會(huì )幫父母做一些家庭的勞動(dòng)，并沒(méi)有那么的辛苦，但是也是可以減少他們的負擔，自己還得到鍛煉，更加的懂得生活是怎么樣的，而不是埋頭去讀書(shū)，那樣對于生活也是有很多的不了解，而勞動(dòng)卻是讓我對家里有了更多的了解，清楚做好一個(gè)衛生的工作就不是那么容易的，而父母每天去上班，回來(lái)之后還要給我去做飯，打掃一個(gè)衛生，他們辛苦，以前我是感覺(jué)不那么的深刻，但是此次自己參與了就發(fā)現，真的不容易。
看到自己收拾干凈一新的房子，我也是感到有成就感，勞動(dòng)是會(huì )讓人感覺(jué)到有快樂(lè )和滿(mǎn)足的，而自己去動(dòng)手去做的，更是讓我是感觸到，其實(shí)平時(shí)自己學(xué)習完了，也還是要去多幫助父母做一些勞動(dòng)，去減少負擔的同時(shí)，自己也是可以去收獲到快樂(lè )。勞動(dòng)同時(shí)也是告訴我們去做一個(gè)事情，不能是半途而廢，像打掃屋子，如果只打掃了一半累了，就不干了，其實(shí)和沒(méi)打掃沒(méi)有太多的區別，但是堅持了下去，一個(gè)房間一個(gè)房間的去打掃干凈了也是可以看到自己的一個(gè)勞動(dòng)成果，也是會(huì )得到肯定的。
通過(guò)勞動(dòng)，也是讓我養成了一個(gè)好的習慣，懂得做一些事情，不但是要去堅持，同時(shí)也是一種責任，一種義務(wù)，而勞動(dòng)自己也是要經(jīng)常的去做，不但鍛煉了自己，也是讓自己得到成長(cháng)有了收獲。好的習慣是可以讓我們終身受益的，很多的事情，做起來(lái)其實(shí)都是很辛苦不容易的，但是只有自己愿意堅持下來(lái)，那么才會(huì )有更多的收獲。
最新勞動(dòng)心得體會(huì )3
我是一名畢業(yè)生的小學(xué)生，學(xué)習是我的主要任務(wù)，以前，我用完?yáng)|西就順手一丟，媽媽就在后面幫我收拾，后來(lái)通過(guò)幫媽媽在家里打掃衛生，使我漸漸體會(huì )到了父母的辛苦，星期六，我和媽媽一起在家里大掃除，首先，我們整理幾個(gè)房間的東西，該收的收，該擺的擺，我主要是打掃我的房間，我把每一本書(shū)都整整齊齊地擺在書(shū)桌上，然后用把桌子、椅子、臺面細細地擦拭一遍，然后掃地、擦地板，一遍擦下來(lái)，我的胳膊酸的不聽(tīng)使喚，可是看著(zhù)自己明亮的'房間，疲勞一下子就會(huì )跑到腦后去了，因為我體會(huì )到了勞動(dòng)的樂(lè )趣。
平時(shí)我還會(huì )參加學(xué)校的一些義務(wù)勞動(dòng)。從樓梯掃到走廊，從墻壁擦到玻璃，一周的勞動(dòng)課，來(lái)也匆匆，去也匆匆�？嘀杏袠�(lè )，酸中有甜，留下不盡思索。勞動(dòng)創(chuàng )造了美，它是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的完美結合。在我們的汗水澆灌下，一棟教學(xué)樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈，這凝聚了我們的無(wú)盡心血。勞動(dòng)培養了我們吃苦耐勞的精神。以前的我，是一個(gè)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的“小太陽(yáng)”。在家懶懶散散，四體不勤，五谷不分。初上勞動(dòng)課，感到新鮮。上完一天，腰酸背疼。第
二天清晨，遲遲不愿起床，結果誤了時(shí)間，造成惡性循環(huán)。勞動(dòng)培養了我們的社會(huì )實(shí)踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應積極投身于社會(huì )實(shí)踐，經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實(shí)的基礎，為社會(huì )主義建設添磚加瓦。勞動(dòng)還培養了我們的責任心，使我們樹(shù)立了要回報社會(huì )，回報人民的人生觀(guān)。它使我們認識到：職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個(gè)合格的社會(huì )主義新人。一周的勞動(dòng)如白駒過(guò)隙，但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍，它促使我早日摒棄那些“小太陽(yáng)”的思想，從而樹(shù)立起正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，我將會(huì )在漫漫人生路上勇挑重擔，銳意進(jìn)取，不畏艱險，奮發(fā)有為！
通過(guò)勞動(dòng)，使我懂得了父母的辛苦，父母為了我們的成長(cháng)和學(xué)習，付出了許多倍的艱辛勞動(dòng)，想起辛勞的父母，我們是多么的幸福；以后我要懂得尊重別人的勞動(dòng)成果，多幫父母做一些家務(wù)。
最新勞動(dòng)心得體會(huì )4
啊哈，，一年一度的勞動(dòng)節來(lái)了。在這個(gè)激動(dòng)人心的節日里，我當然不能呆在家里。之前爸媽想帶我去別的城市的景點(diǎn)，今年人流量太大了。一想到被擠到黑壓壓的人群里就難受，就放棄了去別的地方。既然不想走遠，就只能走近。在我選擇去之后，我決定去外婆家。
這個(gè)勞動(dòng)節是一系列的假期，所以很多人選擇在這個(gè)節日出去玩。即使外婆家在鄉下，我發(fā)現也有很多人去鄉下。鄉下的路本來(lái)就窄，但是摩托車(chē)和汽車(chē)都壓在路上，沒(méi)人會(huì )放過(guò)。這使得平日出行只需一個(gè)小時(shí)，卻硬生生延長(cháng)到近三個(gè)小時(shí)。這還是突破流量的捷徑�；仡^看幾公里長(cháng)的堵車(chē)，不得不感嘆，為什么一想到勞動(dòng)節就那么難？
農村的`空氣比城市的空氣清新多了，所以下了車(chē)就感覺(jué)整個(gè)人煥然一新，這里一望無(wú)際的樹(shù)林讓我陶醉。我立刻跑到外婆家和外公外婆打招呼�？吹轿襾�(lái)了，他們也很高興。他們很快讓我好好休息，但我的精神很好。即使坐車(chē)幾個(gè)小時(shí)很累，只要下車(chē)就能很快恢復。
過(guò)來(lái)。這一次勞動(dòng)節的重頭戲不是來(lái)這里觀(guān)看一下風(fēng)景就完事了，而是我之前和表哥們約定好了來(lái)這里釣魚(yú)。外婆家附近有一個(gè)很大的水庫，那里的魚(yú)挺多的，在以前的時(shí)候我們就看到有不少的人在那里釣魚(yú)，所以這次，我們決定也要去釣一次魚(yú)。表哥早早地就買(mǎi)好了釣魚(yú)的裝備，只等著(zhù)人齊了一起去。
去水庫的路還是比較難走的，路上有許多的石頭和樹(shù)枝攔路，在經(jīng)過(guò)重重阻攔后，我們終于來(lái)到了水庫附近一個(gè)比較不錯的位置。在我們準備好了魚(yú)餌和魚(yú)竿后，就直接開(kāi)始了釣魚(yú)，我聽(tīng)表哥說(shuō)，這里的魚(yú)平時(shí)都吃不飽，所以一有魚(yú)餌出現后，它們很快就會(huì )過(guò)來(lái)的。我很信任我的表哥，因為他可是在這里生活了十多年的老手了。果不其然，沒(méi)過(guò)多久，我就發(fā)現我的魚(yú)竿浮標有動(dòng)靜了，表哥讓我別急，等魚(yú)把魚(yú)餌吃到肚子里再提竿，當我看到浮標下沉后，我猛的一提竿，哇塞，居然釣上了一條還挺大的魚(yú)，這可把我激動(dòng)壞了，我可是第一次自己釣上這么大的魚(yú)。
隨后，我又在表哥的指點(diǎn)下連續釣上了幾條魚(yú)，但隨著(zhù)太陽(yáng)落山了，我還是和表哥依依不舍的回到了外婆家里。這一天雖然坐車(chē)很累，但是這次的釣魚(yú)可真讓我感到快樂(lè )啊。
最新勞動(dòng)心得體會(huì )5
這幾天的勞動(dòng)，我明白了很多道理。勞動(dòng)改造人。我想應當是我們在勞動(dòng)中明白了很多平常不懂的道理。漸漸的長(cháng)大了，變更自我。勞動(dòng)中，我明白了很多自我的不足之處。當我走進(jìn)辦公室，不明白干什么�？瓷先ズ芨蓛粽R。在現實(shí)中，去找工作，老板請了人是減輕負擔，幫忙企業(yè)的，什么事都要老板說(shuō)了什么，然后再去做，假如我是老板這樣的辦事效率我也不要�；蛟S叫我勞動(dòng)不難，但要做得好就不是那么簡(jiǎn)單了。
到其次天還是做同樣的工作。假如我不去認仔細真再做一遍，就發(fā)覺(jué)不了窗臺又有灰了，工作也不一樣，我是學(xué)會(huì )計的，每一天的工作都差不多，但不能馬虎，必需每一天仔細對待�！耙环指�，一分收獲”僅有自我體驗了才會(huì )明白。自我付出了多少，就得到多少回報。僅有仔細做了，才能望見(jiàn)干凈的桌椅。這次勞動(dòng)并不是很難，想想父母每一天都要工作，我們只要坐教室里學(xué)習，沒(méi)有負擔。父母辛苦掙錢(qián)供我們讀書(shū)。我們應當珍惜眼前的生活。想到父母小時(shí)候連吃都吃不飽，更別說(shuō)讀書(shū)，比起父母來(lái)，我們華蜜多了。剛起先勞動(dòng)是有點(diǎn)累，但很興奮，有種成就感。就像一桌子熱年圍在一齊吃著(zhù)你做的菜，心里會(huì )很華蜜興奮。我感受深的是萬(wàn)事都不是那么簡(jiǎn)單的，僅有自我不斷克服困難才會(huì )勝利。做事要仔細塌實(shí)。
仔細學(xué)習了，會(huì )有好成果；仔細工作了，會(huì )有成果，經(jīng)過(guò)自我的'努力付出，付出過(guò)了不管結果如何，那個(gè)過(guò)程自我確定是受益的。在其中學(xué)到了些新學(xué)問(wèn)，望見(jiàn)了自我的不足之處。我只會(huì )按部就班，缺乏鍛煉自我，不夠敏捷。這是在這次勞動(dòng)中我的相識。
最新勞動(dòng)心得體會(huì )6
近日，中共中央、國務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于全面加強新時(shí)期大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》)，要求根據各學(xué)段的特點(diǎn)，在大中小學(xué)開(kāi)設勞動(dòng)教育必修課，系統加強勞動(dòng)教育。中小學(xué)勞動(dòng)教育課每周不少于1課時(shí)，學(xué)校應規定學(xué)生每天的課外勞動(dòng)時(shí)間。同時(shí)，《意見(jiàn)》提出將勞動(dòng)素養評價(jià)結果作為衡量學(xué)生全面發(fā)展的重要內容，作為評價(jià)第一的重要參考和畢業(yè)依據，作為高一學(xué)校錄取的重要參考或依據。
以德育人，勞動(dòng)第一，勞動(dòng)是道德完善的源泉。熱愛(ài)勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)，勤勞自古以來(lái)就是中華民族的傳統美德。人生在勤，勤則不稀，崇尚勞動(dòng)，勤勞是中華民族的優(yōu)良傳統，延續至今。勞動(dòng)是人類(lèi)的本質(zhì)活動(dòng)，生活靠勞動(dòng)創(chuàng )造，美好的生活也靠勞動(dòng)創(chuàng )造。加強學(xué)生勞動(dòng)教育，就是以勞樹(shù)德，讓學(xué)生通過(guò)勞動(dòng)感受美好生活，需要雙手創(chuàng )造，自覺(jué)形成感恩國家、感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì )、感恩勞動(dòng)的思想，培養熱愛(ài)勞動(dòng)、懂得感恩、重節儉、勤奮奮斗、團結奉獻的良好行為習慣，不斷錘煉其道德品質(zhì)和人格魅力。
但是不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，勞動(dòng)教育逐漸減弱，學(xué)生勞動(dòng)能力差在我國已成為常態(tài)。許多學(xué)生在德、智、體、美、勞的發(fā)展上有不同的長(cháng)度，有些學(xué)生缺乏基本的自理能力，有些學(xué)生甚至看不起工人，不珍惜勞動(dòng)成果，有些學(xué)生在遇到挫折和失敗后往往會(huì )崩潰。缺乏勞動(dòng)教育嚴重影響了青少年的健康成長(cháng)，加強青少年勞動(dòng)教育迫在眉睫。
那么如何才能避免勞動(dòng)教育流于形式，保證勞動(dòng)教育的效果最大化呢？
《意見(jiàn)》的發(fā)布，從充分認識新時(shí)期培養社會(huì )主義建設者和接受者。
人對加強勞動(dòng)教育的新要求;全面構建體現時(shí)代特征的勞動(dòng)教育體系;廣泛開(kāi)展勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng);著(zhù)力提升勞動(dòng)教育支撐保障能力;切實(shí)加強勞動(dòng)教育的.組織實(shí)施等五個(gè)方面入手，為切實(shí)保障勞動(dòng)教育提出了具體意見(jiàn)和措施。明確了家庭、學(xué)校、社會(huì )的不同分工和責任，明確了三者協(xié)調共抓對于勞動(dòng)教育的重要意義。明確要求各地區積極拓展實(shí)踐場(chǎng)所，多舉措加強人才隊伍建設，健全經(jīng)費投入機制，多方面強化安全保障。同時(shí)指出，重視勞動(dòng)教育不是要追求什么時(shí)尚，而是學(xué)生成長(cháng)的必備素質(zhì)，要防止勞動(dòng)教育中的娛樂(lè )化、形式化、懲戒化等問(wèn)題。
“民生在勤，勤則不匱”，勞動(dòng)是財富的源泉，也是幸福的源泉。勞動(dòng)不僅創(chuàng )造了歷史，勞動(dòng)更是成就了教育。勞動(dòng)教育對一個(gè)國家、一個(gè)民族的發(fā)展至關(guān)重要。在民族復興的新時(shí)代征程中，讓學(xué)生、孩子在勞動(dòng)教育中感悟勞動(dòng)精神，爭做奮斗者，才能不斷積累知識和才干，成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人，才能夠更好地實(shí)現出彩人生，為民族復興提供澎湃動(dòng)力。
最新勞動(dòng)心得體會(huì )7
在第一單元，老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入了“箐箐校園”。美麗的校園像一幅色彩新穎的畫(huà)，清晨，瑯瑯的讀書(shū)聲又把樂(lè )曲推向了高潮……
通過(guò)《校園一角》攝影比賽，校園小導游，校園坐標，特色校園的活動(dòng)開(kāi)展，讓我們在新環(huán)境里更加適應。
小海燕，在風(fēng)浪中如何矯健，也總有背驟雨打濕羽翼的時(shí)候。成長(cháng)中的我們，面對家族的嘮叨，學(xué)校的焦灼，我們應該怎么做？
新的生活里有新的煩惱，我們要學(xué)會(huì )去坦然面對，去適應。新的同學(xué)之間可能會(huì )出現一些矛盾，但是，通過(guò)“七嘴八舌”我明白了：在我們成長(cháng)的過(guò)程中，與同學(xué)之間發(fā)生爭吵和矛盾并不可怕，面對這些事情，我們不要胡亂猜測，也不要盲目行動(dòng)。讓我們敞開(kāi)心扉，與對方真誠地溝通，或者去同學(xué)和老師那里找幫助。
因為有了父母的疼愛(ài)，師長(cháng)的關(guān)心和社會(huì )的關(guān)注，我們才有幸福和快樂(lè )。在“與師長(cháng)做朋友”中，我知道了如何與師長(cháng)、父母之間架起一座相互理解的橋梁。
“動(dòng)感地帶”“向不良習慣說(shuō)不”“讓煩惱走開(kāi)”這三個(gè)活動(dòng)，讓我知道了如何面對煩惱——找人傾訴，減輕內心焦慮；自己調整，降低心里壓力。同時(shí)，我們還找到了自己的不良習慣，通過(guò)老師和同學(xué)的幫助，找到了改正的方向。
生命像朝陽(yáng)一樣燦爛，就讓我們一起運動(dòng)吧，生命需要健康，健康需要活力！
冰天雪地里怒放的紅梅花，以其高潔的品質(zhì)，征服了千千萬(wàn)萬(wàn)雙眼睛。堅貞不屈，前仆后繼，猶如一簇簇燃燒的紅梅，在中國革命歷史上寫(xiě)下了一曲最為壯麗的詩(shī)篇。
在譚老師的組織下，我們觀(guān)看了“重慶大轟炸”。那一幕幕，使人心酸，長(cháng)達5年的`大轟炸，讓我們不能忘卻。老一輩英烈吧全部心血都獻給了那個(gè)時(shí)代的人民，才有我們今天的幸福生活。憶苦思甜，從道德情操上，從行為習慣上，從發(fā)奮為民上，我們應該向革命烈士學(xué)習，天天向上，好好學(xué)習！“紅巖精神頌”，我們歌頌革命英烈�！鞍�，你們面對死亡義無(wú)反顧，你們，用自己的血和肉塑造了一個(gè)個(gè)偉大而崇高的形象。啊，你們……”
“學(xué)習成績(jì)我不差，生活自理我不”！在最后一個(gè)單元中，我們學(xué)到了許許多多的生活經(jīng)驗。比如：保鮮膜的作用。同時(shí)，我們還根據老師布置的作業(yè)，在家布置了自己的小天地，自我感覺(jué)還不錯，達到了自己能夠自己自理的體驗。體驗生活，幫助爸媽做家務(wù)活，不僅幫大人做了家務(wù)，而且自己也體驗到做一次家務(wù)活還真不是件簡(jiǎn)單的事兒！
時(shí)間過(guò)得還真快，轉眼間，一學(xué)期就過(guò)去了，綜合實(shí)踐活動(dòng)也學(xué)完了。在這本書(shū)里，學(xué)到了很多很多，而且，在生活中解決困難的能力也提高了許多許多。讓我了解了、體驗了、觀(guān)察了生活，讓我在成長(cháng)過(guò)程中，能夠健康快樂(lè )的成長(cháng)！
最新勞動(dòng)心得體會(huì )8
在這個(gè)星期里我們在老師的帶領(lǐng)下積極參加校園勞動(dòng)活動(dòng)。我們用自己的雙手認真的打掃學(xué)校操場(chǎng)，教室一樓的捆書(shū)的垃圾，雖然工作都不是很累，但當我們第一眼看到教室一樓有那么多的垃圾時(shí)，我還是表現出一種詫異的神態(tài)，當時(shí)心里只是想著(zhù)這么多的垃圾究竟何時(shí)才能打掃完？這一屢想法在我的腦海里轉眼間而過(guò)，看到自己的同學(xué)開(kāi)始爭先恐后的勞動(dòng)起來(lái)，自己立刻投入到勞動(dòng)中去。你一捆，我一抱，三下五除二的將垃圾裝滿(mǎn)了整整的一車(chē)。望著(zhù)那一車(chē)的垃圾遠去，回頭看原處，地面上的垃圾已經(jīng)消失了小半。當地面重新變得干凈的那一刻，我看了看手表，這項活動(dòng)緊緊忙活了一個(gè)鐘頭，再抬頭看看同學(xué)和老師，笑容在他們的臉上此刻正在綻放。望著(zhù)被我們收拾干凈的地方，我們總是用手輕輕擦去自己臉上辛勤的汗水，在那一刻，我們從內心中感到一種欣慰。
午后的陽(yáng)光格外耀眼，我們又開(kāi)始新的勞動(dòng)。這一次我們的任務(wù)是將教學(xué)樓的大門(mén)擦拭干凈，使之整潔如新。我們被分成兩個(gè)小組，我們小組負責的是B座的教學(xué)樓大門(mén)，雖然我們這一組的男生人數少，但是在生活委的帶領(lǐng)下，我很快有了勞動(dòng)的激情，自己拿把椅子，馬力的站在上面，用抹布仔仔細細的擦拭大門(mén)高處的各個(gè)角落。雖然水是冰涼的，但我們在那一刻揮灑的是自己火熱的激情。我們的.心里就好像被這一輪明媚的太陽(yáng)照得暖洋洋的。
俗話(huà)說(shuō)得好，大學(xué)生就應該多吃苦，多耐勞。今天我們終于迎來(lái)這有苦又累的臟活，在老師的帶領(lǐng)下，我們依舊是重復先前的準備工作取掃帚，拿鐵鍬的準備活動(dòng)。我們班的兩名同學(xué)依舊是騎著(zhù)回收垃圾的三輪車(chē)早早的趕到體育場(chǎng)。當我們到時(shí)，他們已經(jīng)早早的守候在那里等候著(zhù)老師和其他同學(xué)的到來(lái)。在老師的號令下，我們立刻動(dòng)手拿著(zhù)掃帚“哐哐”地掃起了樹(shù)葉，殘存的樹(shù)葉被我們掃起來(lái)幾羅，接下來(lái)我們的工作就是將它們全部運走，這活干起來(lái)一點(diǎn)也輕松不得，當活干完后，才發(fā)現自己的雙手都已經(jīng)成灰手，在望望自己的身下，全都漸滿(mǎn)了土灰，回到宿舍后忙活半天的清理工作，萬(wàn)事大吉之后，才懶洋洋躺在床上進(jìn)入自己的夢(mèng)鄉。
接下來(lái)幾天的任務(wù)就不像清掃樹(shù)葉那樣辛苦，依舊是重復著(zhù)以前的準備工作，幸運得是我們不用再吃灰土。我們的主要任務(wù)是在圖書(shū)館，教學(xué)樓，操場(chǎng)附近的地方清掃垃圾，活雖然不多，但我們的積極勞動(dòng)性卻從未減弱，反而越干越興奮。
一周勞動(dòng)如白駒過(guò)隙，但它讓我對勞動(dòng)有了更深的轉變，讓我的思想發(fā)生了質(zhì)的轉變。它讓我們深刻體會(huì )到勞動(dòng)人民的不易，更讓我們要尊重清潔工人每天勞動(dòng)的成果。要愛(ài)護我們賴(lài)以生存的校園，保護校園中的環(huán)境需要你我共同來(lái)維護。勞動(dòng)讓我體會(huì )到只有吃苦耐勞，靠自己的雙手去努力才能創(chuàng )造自己美好的未來(lái)，同時(shí)它讓我明白個(gè)人的努力是微不足道的，人多才力量大！
最新勞動(dòng)心得體會(huì )9
靜靜地半躺在床上，讀完尼爾先生著(zhù)的《夏山學(xué)�！泛�，確實(shí)感到一陣又一陣的熱潮怦怦激蕩自己的胸膛，我的腦子里浮想起了一幅又一幅教育的場(chǎng)面，我在不斷地叩問(wèn)自己：教育，到底有多大？教育，可以走多遠？
想起念師范時(shí)，老師就對我們講過(guò)陶行知先生的教育思想：“生活即教育”，“馬路、弄堂、鄉村、工廠(chǎng)、店鋪、監牢、戰場(chǎng)，凡是生活的場(chǎng)所，都是我們教育自己的場(chǎng)所。那么，我們所失掉的是鳥(niǎo)籠，而所得到的倒是偉大無(wú)比的森林了。為著(zhù)要過(guò)有意義的生活，我們的生活力是必然的沖開(kāi)校門(mén)，沖開(kāi)村門(mén)，沖開(kāi)城門(mén)，沖開(kāi)國門(mén)……，整個(gè)世界，才是我們真正的學(xué)校咧�！保ㄌ招兄渡罱逃奶刭|(zhì)》）
我第一次感受到了教育內容之大，幾乎無(wú)所不包，我被教育巨大的包容所懾服，拜倒在她的石榴裙下。
又想起一年多以前，在網(wǎng)上讀到了山東教育記者陳為友來(lái)自茌平縣杜郎口中學(xué)創(chuàng )新課堂的報告《開(kāi)放，開(kāi)放，再開(kāi)放》：“這里取消講臺，教室前后及背光面三面都是大黑板，教室中間是縱向排成的三排課桌，學(xué)生分組排位，對面而坐。而且課堂形式多種多樣，甚至五花八門(mén)，‘臺上’學(xué)生或表演，或辯論，或歌唱，或講解，或朗誦，小品、課本劇、詩(shī)歌、快板、歌曲、繪畫(huà)、小組展示等多種形式交相輝映；‘臺下’學(xué)生或蹲，或站，或坐，或跪……學(xué)生的發(fā)言幾乎不用舉手，不用請示，站起來(lái)就說(shuō)……
“無(wú)論何時(shí)，只要你來(lái)到這個(gè)偏僻的鄉村學(xué)校，教室里，充斥你的.耳鼓、撞擊你的眼球、震撼你的心靈的，一定是這樣生氣勃勃、活力四射、充滿(mǎn)競爭、個(gè)性張揚的讓人激動(dòng)的場(chǎng)面。這就是杜郎口中學(xué)的創(chuàng )新課堂�！�
當教育以如此美麗生動(dòng)的生命形式展現在我面前時(shí)，我再次感到了無(wú)比的震撼，我被如此活潑的教學(xué)呈現形式所深深折服。
然而，當我讀完《夏山學(xué)�！分�，我對教育的理解，有了一種“登泰山而小天下”之感，它讓我想到了莊子的《逍遙游》“若夫乘天地之正，而御六氣之辯，以游無(wú)窮者，彼且惡乎待哉！”如果說(shuō)我之前理解的教育還是有形的、可演繹的，夏山學(xué)校里的教育似乎已經(jīng)達到了“潤物無(wú)聲”“大象無(wú)形”的境界了。它讓我真正認識到：教育，到底有多大；教育，可以走多遠！
在夏山學(xué)校，實(shí)現了真正的民主、平等，一切有關(guān)學(xué)校和集體的事情，由學(xué)校自治機構——學(xué)校大會(huì )全體學(xué)生投票決定，校長(cháng)也只有一票之權。
在夏山學(xué)校，是否上課，由學(xué)生自己決定。曾經(jīng)有個(gè)叫默文的學(xué)生從7歲到17歲在夏山待了10年，一堂正式課也沒(méi)有上過(guò)，出校后同樣成了社會(huì )上的有用之才，擁有幸福的生活、溫馨的家庭。他用自己的手藝賺了很多的薪水。
在夏山學(xué)校，要求老師適應學(xué)生，而不是讓學(xué)生適應老師。正如尼爾校長(cháng)所說(shuō)：“我們決定辦一所可以讓孩子自由發(fā)展的學(xué)校，為此，我們不得不放棄所有管訓、指導、約束，以及一切道德訓練和宗教教育�！蹦釥栍昧�60年的時(shí)間，在夏山學(xué)校實(shí)踐自己的信念，夏山學(xué)校被譽(yù)為“最富人性化的快樂(lè )學(xué)�！�。
夏山學(xué)校中的孩子厭學(xué)、自卑、叛逆，是家長(cháng)和老師眼中的“問(wèn)題兒童”；來(lái)到夏山之后，他們發(fā)生了翻天覆地的變化：自發(fā)自覺(jué)地學(xué)習，獨立自主地學(xué)習，充滿(mǎn)自信，愛(ài)己愛(ài)人，每個(gè)孩子的身心都得到了充分自由的發(fā)展。多年后，他們成為了杰出的藝術(shù)家、音樂(lè )家、設計師、演員、科學(xué)家和數學(xué)家……
太多的不可思議和不可想象，都在這里真實(shí)而又生動(dòng)活潑地展現，它讓我真正認識到教育如何為生命奠基，如何自由發(fā)展。
在夏山學(xué)校，沒(méi)有任何的說(shuō)教和管制。我感受到的只是校長(cháng)、老師和學(xué)生們脈搏一起跳動(dòng)的聲音，一起成長(cháng)的快樂(lè )。這種教育，已經(jīng)超出形式、技能乃至內容的層面，沒(méi)有固定模式，沒(méi)有固定內容，它事實(shí)上已經(jīng)超出了傳統教育的理念，而上升到一種精神的層面和哲學(xué)的境界。
曾經(jīng)有位哲人說(shuō)過(guò)，比海洋還要寬闊的是天空，比天空還要寬闊的是人的心靈。我把夏山學(xué)校的教育比之為心靈的教育，只有我們教師的心靈和學(xué)生的心靈自由交融在一起的時(shí)候，才能達到這樣一種“潤物無(wú)聲”“大象無(wú)形”的境界。當傳統的教育還在為課堂組織教學(xué)、道德教育、傳授技能等爭論不休的時(shí)候，當“愛(ài)的教育”還在談?wù)摲瞰I、談?wù)搻?ài)與被愛(ài)關(guān)系的時(shí)候，夏山學(xué)校已經(jīng)穿過(guò)了傳統教育的時(shí)空，實(shí)現了教育心靈的交融和超越。從這個(gè)意義上講，夏山學(xué)校的教育無(wú)疑超越了“愛(ài)的教育”，《夏山學(xué)�！芬粫�(shū)無(wú)限地拓展了我們教育想象的空間。
當然，這種教育可能會(huì )更多地讓我們引發(fā)出“此曲只應天上有，人間能得幾回聞”的感慨。但是，作為一名教育工作者不也應該站在堅實(shí)的大地上，多幾次仰望星空聆聽(tīng)天籟的機緣，以填實(shí)日漸空虛和貧乏的心靈嗎？
讓我們合上書(shū)，從心靈深處再次發(fā)出叩問(wèn)：教育，到底有多大？教育，可以走多遠？
最新勞動(dòng)心得體會(huì )10
這是一次成功的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。首先感謝中小學(xué)勞動(dòng)基地為我們提供了這樣一個(gè)難得的鍛煉機會(huì )，這次活動(dòng)讓同學(xué)們學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西，更重要的是，大家在集體生活中學(xué)會(huì )了自理與自立，學(xué)會(huì )了與他人合作，學(xué)會(huì )了如何做一個(gè)合格的中學(xué)生。
有人說(shuō)：勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè )，一切美好東西的`源泉。這次實(shí)踐，大家掌握了基本的勞動(dòng)技能，獲得了許多生活的常識。同學(xué)們在各種勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中，真正感受到勞動(dòng)的辛苦，無(wú)論是在野外平整土地，挖溝澆菜，還是在基地幫廚服務(wù)，洗衣清掃，同學(xué)們認識了勞動(dòng)的價(jià)值和意義，培養了熱愛(ài)勞動(dòng)的習慣和吃苦耐勞的精神。
這次實(shí)踐讓同學(xué)們品味了勞動(dòng)有快樂(lè )。一個(gè)個(gè)精美的手機套，一個(gè)個(gè)漂亮的中國結，一個(gè)個(gè)精致的小木塔，一個(gè)個(gè)創(chuàng )意不凡的篆刻作品，一盤(pán)盤(pán)令人垂涎欲滴的拔絲菠蘿，無(wú)不凝聚著(zhù)同學(xué)們的心血，無(wú)不閃爍著(zhù)同學(xué)們的智慧，無(wú)不展現出同學(xué)們的個(gè)性。這是勞動(dòng)的收獲，更是勞動(dòng)的快樂(lè )。
最新勞動(dòng)心得體會(huì )11
十二月五日下午，西溝小學(xué)組織全校師生開(kāi)展了一次“清掃馬路、清潔衛生死角”社會(huì )勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。本次活動(dòng)以“德育教育與勞動(dòng)教育實(shí)踐相結合，精心組織，親自體驗，提高勞動(dòng)技能，增強學(xué)生身體素質(zhì)”為目的，此次活動(dòng)收到良好的效果，達到了預期目的。
一、加強了組織領(lǐng)導，保證了活動(dòng)順利進(jìn)行。
為保證活動(dòng)順利開(kāi)展，學(xué)校十分重視，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，安排相關(guān)老師、班級具體組織實(shí)施。制定了活動(dòng)計劃、方案。安排到每位老師，每個(gè)班級各負其責。針對不同年級、勞動(dòng)區間不同，進(jìn)行合理分工，按統一要求，統一與分散相結合，把活動(dòng)落到實(shí)處。保證了各年級活動(dòng)的順利進(jìn)行。
二、加強了安全教育，保證了活動(dòng)正常進(jìn)行
為保證學(xué)生走出校園的安全，防止勞動(dòng)意外事故的發(fā)生，首先讓學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單工具使用方法技巧。初步掌握勞動(dòng)技能。第二強調交通安全，注意事項。要求學(xué)生聽(tīng)從領(lǐng)隊教師指揮，各領(lǐng)隊教師認真負責好本班組學(xué)生，防止出現意外。勞動(dòng)期間，嚴禁學(xué)生打鬧、爭搶工具，防止勞動(dòng)事故發(fā)生。第三，注意過(guò)往車(chē)輛及交通安全。主要路口、站臺有專(zhuān)人把守、警戒。這樣保證了活動(dòng)順利進(jìn)行。
三、活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程
學(xué)生生活在這個(gè)大社會(huì )里，需要愛(ài)護我們的家園。要有強烈的責任感、責任感，從現在做起，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起。
一、二年級同學(xué)用他們一雙小手揀起操場(chǎng)上一片片紙屑、果皮，清掃一堆堆垃圾。
三年級同學(xué)認真清掃公路垃圾，清理公路排水溝雜物等。
四年級同學(xué)任務(wù)重，區域大，衛生狀況“臟、亂、差”。全班同學(xué)齊心協(xié)力，分組清掃公路，清除水溝雜污等。清除村級垃圾池內垃圾，校門(mén)口建筑垃圾。個(gè)人滿(mǎn)頭大汗，汗流浹背。
五、六年級同學(xué)，勞動(dòng)路線(xiàn)長(cháng)，他們不僅完成了區間任務(wù)外，正值路邊人家過(guò)喜事，放過(guò)的煙藥、炮竹零亂，撒落滿(mǎn)地，同學(xué)們仍清潔堆放好這些垃圾。受到當地群眾家長(cháng)的好評。
四、主要問(wèn)題
我校綜合社會(huì )實(shí)踐勞動(dòng)課程開(kāi)展。得到了家長(cháng)和學(xué)生的認可，但在課程實(shí)施過(guò)程中也暴露了一些問(wèn)題。首先是安全問(wèn)題，活動(dòng)的安全性始終是社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)存在的隱患，活動(dòng)的風(fēng)險性比其它在�；顒�(dòng)大得多。由于活動(dòng)分散，個(gè)體活動(dòng)時(shí)間長(cháng)，單憑任課教師一個(gè)人無(wú)法掌握。所以，需要全面組織領(lǐng)導好實(shí)踐活動(dòng)。
此外，學(xué)校家長(cháng)要充分認識到綜合實(shí)踐活動(dòng)課程對于學(xué)生成長(cháng)、發(fā)展的重要性，全面理解和支持學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。這樣才能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
五、活動(dòng)總結與評價(jià)
學(xué)校對本次活動(dòng)予以充分肯定，對在本次勞動(dòng)中，表現良好、勞動(dòng)積極、突出的學(xué)生進(jìn)行表彰鼓勵，從中感受勞動(dòng)無(wú)尚光榮與喜悅。
勞動(dòng)實(shí)踐教育心得體會(huì )我校以校園環(huán)境為實(shí)踐場(chǎng)所，在學(xué)生中展開(kāi)了勞動(dòng)周活動(dòng)，為學(xué)生帶給了一個(gè)實(shí)踐鍛煉的平臺，使學(xué)生在勞動(dòng)過(guò)程中，不僅僅懂得了勞動(dòng)人民的辛苦，更懂得了在群眾中如何相互配合，加強了同學(xué)們的群眾感，還使同學(xué)們得到了身體和精神上的提升。
在這個(gè)美麗而古老的校園里，一年的時(shí)間，我們已經(jīng)完成了從新生到老生的轉變，也有了那份主人公的職責感。在就聽(tīng)學(xué)長(cháng)學(xué)姐說(shuō)過(guò)，大二的時(shí)候有勞動(dòng)周，渴望著(zhù)它的到來(lái)，我們一齊為這個(gè)“大家”做清潔……
偏偏在這個(gè)多雨又纏綿得秋九月，在悲涼的小雨中迎來(lái)了渴望已久的勞動(dòng)周。和同學(xué)們散落在花園里，揀各處的垃圾，有說(shuō)有笑，讓我仿佛回到小時(shí)候，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，嘻嘻哈哈。原先，是自然，讓我們與心的距離貼的更近，讓我們返璞歸真，融到自然之中，重拾那份純真。
秋雨，姍姍而來(lái)，來(lái)的卻有些傷感�？粗�(zhù)雨后積落的法國梧桐，厚厚的一層，將小徑鋪的嚴嚴實(shí)實(shí)，踩上去，雨水像收了委屈似的往外竄。我們拿著(zhù)大掃帚，把它掃走，裝在垃圾桶里。我不明白那些葉子會(huì )被帶到哪里，而我的靈魂，仿佛被那些葉子帶走了。不是說(shuō)“落葉歸根”么?不是有“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”么?為什么，我們不得讓它“死”得其所?如此這般，我們豈不比那些蕭瑟的秋風(fēng)更討人厭?秋風(fēng)掃落葉，那時(shí)黃葉命運軌跡的終點(diǎn);而我們掃落葉，它將歸向何處?我望著(zhù)被拉走的垃圾桶而發(fā)怔……
一個(gè)禮拜的時(shí)間，因為那些落葉，我的心無(wú)比酸楚。關(guān)于人生的，將來(lái)，我該如何思考，我禁不住在心底打了一個(gè)大大的問(wèn)號……
在傷感的同時(shí)，我要感謝我們班的同學(xué)們。和同學(xué)們在一齊勞動(dòng)，即使有風(fēng)有雨，即使手腳被凍得冰涼，課大家在一齊相互配合，互相幫忙，也覺(jué)得心里暖洋洋的，樂(lè )融融的。喜歡和大家在一齊配合時(shí)的默契，喜歡和大家在一齊勞動(dòng)時(shí)的.團結，更喜歡喝大家在一齊時(shí)的那份溫暖……在這個(gè)秋雨肆虐的季節，依然有那么一些情愫，能夠溫暖心靈……
在勞動(dòng)的時(shí)候，聽(tīng)到有同學(xué)喊累，我覺(jué)得這種勞動(dòng)程度，與我暑期的工作量相比，簡(jiǎn)直就是九牛一毛，而正是透過(guò)這次勞動(dòng)，使得我們這些平時(shí)在家里慣出來(lái)的“寶貝”也得到了一個(gè)鍛煉的機會(huì )，明白了勞動(dòng)的辛苦，并不是嘴上功夫。當然，我們是一個(gè)群眾，就少不了一些管理組織人員，他們的工作就不主要是勞動(dòng)了，他們要組織我們勞動(dòng)的，他們要喊“熱愛(ài)勞動(dòng)”、“勞動(dòng)光榮”……
一個(gè)禮拜以后，看到因為我們的勞動(dòng)而更顯整潔的校園，心里的高興不是能以言表的，就仿佛一個(gè)藝術(shù)家看到自己完成的作品一樣。因為，我們都親自參與其中，所以我們每一個(gè)人都有權利為校園的清潔而自豪，因為我們勞動(dòng)了，也從勞動(dòng)中收獲了開(kāi)心，得到了成長(cháng)，更學(xué)會(huì )了對人生的思考。
最新勞動(dòng)心得體會(huì )12
家庭是孩子成長(cháng)的第一所學(xué)校，是實(shí)施勞動(dòng)教育的重要場(chǎng)所，要發(fā)揮好家庭在勞動(dòng)教育中的基礎作用。
一要切實(shí)提高家庭勞動(dòng)教育意識，充分認識到勞動(dòng)教育的必要性。家庭勞動(dòng)教育的目的在于培養孩子熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果，獲得一些基本的生產(chǎn)知識和勞動(dòng)技能。通過(guò)家庭勞動(dòng)教育，有利于鍛煉孩子堅強的意志和負責任的態(tài)度，有利于培養孩子勤儉、奮斗、創(chuàng )新、奉獻的勞動(dòng)精神，具備滿(mǎn)足生存發(fā)展需要的基本勞動(dòng)能力，形成良好的勞動(dòng)習慣。
二要注重在日常生活中言傳身教、身體力行地教育孩子。家庭勞動(dòng)教育不是簡(jiǎn)單說(shuō)教，而是家長(cháng)陪伴孩子一起成長(cháng)的過(guò)程，家長(cháng)的一言一行、一舉一動(dòng)，都會(huì )潛移默化地改變孩子。家庭要樹(shù)立崇尚勞動(dòng)的.良好家風(fēng)，讓孩子和家長(cháng)一起做家務(wù)勞動(dòng)，通過(guò)日常生活的言傳身教、潛移默化，使孩子從小養成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。
三要合理安排家務(wù)勞動(dòng)，有意識地訓練孩子。家長(cháng)要在孩子成長(cháng)的不同階段，利用孩子學(xué)習空當或者假期時(shí)間，有意識地給孩子合理安排家務(wù)勞動(dòng)。家長(cháng)可以通過(guò)“勞動(dòng)清單”積分兌換制，激勵孩子做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，如洗自己的衣服、洗碗筷、拖地、垃圾分類(lèi)等，有目的地向孩子傳授家務(wù)勞動(dòng)和相關(guān)生產(chǎn)勞動(dòng)的知識和技能，鍛煉其勞動(dòng)能力，增強社會(huì )責任感。
最新勞動(dòng)心得體會(huì )13
黨的十六屆四中全會(huì )第一次鮮明地提出和闡述了“構建社會(huì )主義和諧社會(huì )”這個(gè)科學(xué)命題，并把它作為加強黨的執政能力建設的五項任務(wù)之一提到全黨面前。社會(huì )和諧首先是社會(huì )關(guān)系的和諧，對企業(yè)來(lái)講，構建發(fā)展和諧的勞動(dòng)關(guān)系是企業(yè)承擔社會(huì )關(guān)系的重要環(huán)節。作為工會(huì )組織必須堅持把發(fā)展和諧勞動(dòng)關(guān)系作為融入中心、服務(wù)大局、維護職工權益的切入點(diǎn)和著(zhù)力點(diǎn)，不斷增強新形勢下做好工會(huì )工作的責任感和主動(dòng)性。筆者就此問(wèn)題結合工作實(shí)際，提出自己的思考和建議。
一、構建和諧勞動(dòng)關(guān)系的社會(huì )意義
勞動(dòng)關(guān)系是現代社會(huì )最基本的社會(huì )關(guān)系，通常是指勞動(dòng)者和用人單位為實(shí)現勞動(dòng)力與生產(chǎn)資料相結合所形成的權利義務(wù)關(guān)系。所謂企業(yè)和諧勞動(dòng)關(guān)系，是指公正合理、規范有序、互利共贏(yíng)、和諧穩定、共同發(fā)展的新型企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系。和諧勞動(dòng)關(guān)系的本質(zhì)和內涵，是與和諧社會(huì )的界定緊密聯(lián)系在一起的。企業(yè)是和諧社會(huì )建設的微觀(guān)基礎和基本構成，企業(yè)和諧勞動(dòng)關(guān)系是社會(huì )主義和諧社會(huì )的基石，是現代社會(huì )的重要標志。構建和諧勞動(dòng)關(guān)系，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的本質(zhì)要求，是推動(dòng)經(jīng)濟社會(huì )可持續發(fā)展的必然選擇。
一方面，發(fā)展和諧勞動(dòng)關(guān)系是社會(huì )和諧的基礎。
勞動(dòng)關(guān)系作為生產(chǎn)關(guān)系的重要組成部分，是在勞動(dòng)過(guò)程中勞動(dòng)者與勞動(dòng)力使用者之間形成的一種社會(huì )關(guān)系。人是社會(huì )關(guān)系的總和，社會(huì )和諧首先是社會(huì )關(guān)系的和諧。而勞動(dòng)關(guān)系作為一種最基本的社會(huì )關(guān)系，其狀況成為社會(huì )是否和諧的晴雨表。和諧社會(huì )必定是勞動(dòng)關(guān)系和諧穩定的社會(huì )，勞動(dòng)關(guān)系不和諧也必然影響到全社會(huì )的和諧。從這個(gè)意義上說(shuō)，和諧勞動(dòng)關(guān)系是和諧社會(huì )的重要基礎，而社會(huì )和諧又是勞動(dòng)關(guān)系和諧的體現與保證。
另一方面，發(fā)展和諧勞動(dòng)關(guān)系是協(xié)調勞動(dòng)關(guān)系矛盾的迫切需要。
當前我國勞動(dòng)關(guān)系總體是協(xié)調穩定的，但由于我國正處在經(jīng)濟體制轉軌和社會(huì )轉型時(shí)期，經(jīng)濟關(guān)系、勞動(dòng)關(guān)系日益市場(chǎng)化、多樣化和復雜化，一些職工的勞動(dòng)就業(yè)、收入分配、社會(huì )保障等權益受到侵犯的現象屢有發(fā)生。只有妥善處理勞動(dòng)關(guān)系出現的新情況、新問(wèn)題，通過(guò)協(xié)商協(xié)調方式解決勞動(dòng)爭議，發(fā)展和諧勞動(dòng)關(guān)系，才能鞏固社會(huì )政治和企業(yè)的穩定。構建和諧勞動(dòng)關(guān)系的目的是為了在發(fā)展中求和諧，在和諧中求發(fā)展。其重大意義表現在：建立和諧勞動(dòng)關(guān)系是企業(yè)實(shí)現可持續發(fā)展的必然選擇，也是構建社會(huì )主義和諧社會(huì )、全面實(shí)現小康社會(huì )宏偉目標的必然要求，更是落實(shí)社會(huì )主義的科學(xué)發(fā)展觀(guān)的根本體現。因此。建立和諧勞動(dòng)關(guān)系，是新時(shí)期影響我國社會(huì )政治經(jīng)濟發(fā)展的重要內容。
二、鐵路勞動(dòng)關(guān)系的現狀
結合自身行業(yè)情況，要構建和諧的勞動(dòng)關(guān)系，就要充分認識和把握鐵路企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系現狀。鐵路是國有大型企業(yè)，經(jīng)營(yíng)者和勞動(dòng)者在目標利益上具有高度的一致性，加之所有制形式單一，各級組織一直關(guān)注和關(guān)心職工的利益，因此，近年來(lái)從總體上看勞動(dòng)關(guān)系是穩定的。但是，隨著(zhù)改革的不斷深化和運輸生產(chǎn)力的不斷提升，主輔分離，人員分流，企業(yè)撤并等多種現象的產(chǎn)生，企業(yè)組織形式、就業(yè)方式、利益關(guān)系和分配方式日益趨向多元化，經(jīng)濟關(guān)系和勞動(dòng)關(guān)系趨向復雜化，諸多新的問(wèn)題和矛盾不斷產(chǎn)生，影響穩定的因素也有增加的趨勢。
1.勞動(dòng)關(guān)系的確立和執行不規范。盡管多數用人單位都依法與勞動(dòng)者簽訂了勞動(dòng)合同，但侵害勞動(dòng)者合法權益的現象時(shí)有發(fā)生，在實(shí)際運行中不履行或不完全履行合同，緊張了勞動(dòng)關(guān)系，引發(fā)了勞動(dòng)者與企業(yè)的沖突。
2.收入分配差距較大。由于收入分配體系的建立還不盡完善，正處于過(guò)渡調整、逐步規范完善過(guò)程之中，加之行業(yè)不同、崗位不同而產(chǎn)生的個(gè)體差異，出現了企業(yè)與企業(yè)，行業(yè)與行業(yè)，企業(yè)內部收入不平衡現象的加劇，其利益分化，收入差距拉大的趨向明顯。
3.保障制度的不完善。近年來(lái)不少職工因病制困的情況屢屢發(fā)生，加之當今社會(huì )物價(jià)大幅上漲，導致不少職工生活困難。但是由于種種原因造成企業(yè)對困難職工群體的救助、幫扶力度不夠，使部份職工的承受力十分脆弱，生活困難。
三、工會(huì )在組織構建和諧勞動(dòng)關(guān)系中的地位和作用
企業(yè)和諧是社會(huì )和諧的基礎，工會(huì )圍繞中心、服務(wù)大局的一個(gè)重要途徑就是要團結動(dòng)員職工支持、參與改革，構建穩定和諧的新型勞動(dòng)關(guān)系，實(shí)現企業(yè)職工的共同發(fā)展。工會(huì )直接面對職工群眾，處在促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，協(xié)調勞動(dòng)關(guān)系的第一線(xiàn)，在動(dòng)員職工、組織職工、依靠職工、服務(wù)職工，保護、調動(dòng)、發(fā)揮職工的積極性和創(chuàng )造性，提高企業(yè)經(jīng)濟效益和生產(chǎn)效率方面，具有不可替代的地位和作用。推動(dòng)企業(yè)改革，需要工會(huì )深入細致地做好職工思想政治工作，引導職工正確對待利益關(guān)系的調整，識大體、顧大局，理解、支持和參與改革；促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，需要工會(huì )組織職工廣泛開(kāi)展群眾性技術(shù)活動(dòng)，提高職工隊伍整體素質(zhì)，為增強企業(yè)自主創(chuàng )新能力、提高核心競爭力獻計出力；維護穩定，需要工會(huì )積極參與協(xié)調勞動(dòng)關(guān)系，切實(shí)維護職工合法權益，促進(jìn)勞動(dòng)關(guān)系雙方相互尊重、平等合作，推動(dòng)構建和諧勞動(dòng)關(guān)系、和諧企業(yè)、和諧社會(huì )。
四、努力構建勞動(dòng)關(guān)系和諧企業(yè)的工會(huì )工作機制
工會(huì )是勞動(dòng)關(guān)系矛盾的產(chǎn)物，也是調解勞動(dòng)關(guān)系的主體，建立協(xié)調、穩定的勞動(dòng)關(guān)系，構建勞動(dòng)關(guān)系和諧企業(yè)是工會(huì )義不容辭的責任，為此，當前有必要重點(diǎn)建立四個(gè)方面的機制：
1.教育引導凝聚機制。構建勞動(dòng)關(guān)系和諧企業(yè)，必須要把蘊藏在廣大職工中的`積極性、創(chuàng )造性調動(dòng)起來(lái)，充分發(fā)揮主力軍作用。工會(huì )組織一是要緊緊圍繞經(jīng)濟建設、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中心，廣泛引導組織職工開(kāi)展經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng )新活動(dòng)、勞動(dòng)競賽活動(dòng)、合理化建議活動(dòng)等，解決企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。二是要教育職工樹(shù)立工人階級的先進(jìn)思想，正確認識企業(yè)發(fā)展與個(gè)人發(fā)展、長(cháng)遠利益和眼前利益，開(kāi)展職業(yè)道德、創(chuàng )建學(xué)習組織等活動(dòng)，不斷提高職工綜合素質(zhì)。三是在建設企業(yè)文化中，要以文化興會(huì )作為工會(huì )的指導方針之一，開(kāi)展形式多樣的“爭創(chuàng )一流”的職工文娛體育活動(dòng)，以凝聚職工力量，展示職工風(fēng)采。
2.民主訴求表達機制。一是工會(huì )組織要重視源頭參與，通過(guò)政策出臺前的前期參與，力爭使工會(huì )和職工意見(jiàn)、要求在政策中體現出來(lái)，同時(shí)通過(guò)職代會(huì )對工廠(chǎng)的重大事項行使審議建議權和審議決定權來(lái)維護職工的合法權益，從而使企業(yè)和職工的勞動(dòng)關(guān)系行為在法律與制度中活動(dòng)。二是大力推進(jìn)廠(chǎng)務(wù)公開(kāi)，只有實(shí)行廠(chǎng)務(wù)公開(kāi)，把企業(yè)工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題原原本本、明明白白地告訴職工，上下群策群力、同心同德，從而增強勞動(dòng)關(guān)系的和諧。三是建設一個(gè)真正依靠職工的勤政廉潔的領(lǐng)導班子是企業(yè)健康、長(cháng)久、高效、持續發(fā)展的關(guān)鍵。要建立職代會(huì )定期民主評議干部制度，使領(lǐng)導干部置身于職工群眾監督之中，才能有一個(gè)穩定、良好的勞動(dòng)關(guān)系。
3.權益維護保障機制。實(shí)現好、維護好、發(fā)展好職工群眾的根本利益，是構建勞動(dòng)關(guān)系和諧企業(yè)的本質(zhì)要求。一是建立平等協(xié)商機制、簽訂集體合同，逐步推行工資協(xié)商辦法，形成由勞動(dòng)關(guān)系雙方依法平等協(xié)商、自主協(xié)調勞動(dòng)關(guān)系的有效調節機制。二是要建立健全勞動(dòng)法律監督的組織體系和制度，形成工會(huì )法律監督網(wǎng)絡(luò )和渠道。通過(guò)對勞動(dòng)法律法規執行的監督，促進(jìn)勞動(dòng)法律法規的正確、有效實(shí)施，促進(jìn)企業(yè)依法用工，減少在勞動(dòng)用工管理中的不規范行為。三是建立法律援助機制和人民調解員機制，要宣傳、幫助職工群眾樹(shù)立法律意識，依法維護自己的合法權益，同時(shí)，要及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，妥善協(xié)調解決，避免矛盾激化。四是加強企業(yè)的安全生產(chǎn)知識教育，強化職工安全生產(chǎn)知識和自我保護意識，加強群眾監督，解決安全生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題，杜絕違法指揮和野蠻操作。
總之，和諧企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系一定是和諧的，和諧的勞動(dòng)關(guān)系才能給職工創(chuàng )建一個(gè)和諧的工作、學(xué)習和生活環(huán)境，才能讓職工有歸屬感，從而培養起對企業(yè)的責任感，也只有這樣，企業(yè)才能科學(xué)、健康和持續的向前發(fā)展。
最新勞動(dòng)心得體會(huì )14
在美麗如花的浦月，勞動(dòng)節又來(lái)了。但是，在我吃苦的業(yè)余時(shí)間，我在想我給勞動(dòng)節加了多少分。我們曾經(jīng)唱過(guò)“最光榮的工作”的口號，我們曾經(jīng)對工農表示過(guò)最崇高的敬意，我們曾經(jīng)跟著(zhù)上山下鄉的高潮一起耕耘。當然，我們不能像以前那樣追隨工農的腳步，但至少，我們應該給予他們哪怕是最基本的尊重。五一節，我們一家人走在繁華的南京路上。假期前后三天，原本的霓虹燈像陽(yáng)光一樣閃爍不定，南京路又增添了一波如洪水般流淌的人流，更顯溫馨喧囂。玩得很開(kāi)心，突然想上廁所，就穿過(guò)鋪著(zhù)精致地磚的馬路，繞過(guò)穿著(zhù)鮮艷顏色的人，來(lái)到路邊的一條小巷。這里，五顏六色的.燈光在轉瞬間，只有這個(gè)公廁發(fā)出的慘淡白光照亮了一小塊區域。與這條冷巷相比，就在眼前的南京路，仿佛是另一個(gè)世界。廁所旁邊的長(cháng)椅上，住著(zhù)幾個(gè)農民。透過(guò)白光，我依稀可以看到他們身上還沾滿(mǎn)了泥巴，衣服濕漉漉的，顯然是剛完工就在這里休息。他們的臉被太陽(yáng)和風(fēng)深深地劃破了。他們看起來(lái)疲憊而無(wú)助，看著(zhù)身邊忙碌的世界，他們不知所措。假如說(shuō)這只是司空見(jiàn)慣的事情，那么接下來(lái)的事件讓我有些惱怒。一群群人走過(guò)他們，大局部人都能一如平凡，但是仍舊有少數人面露鄙夷的臉色。更有一些人甚至加快了腳步，嘴里嘟嘟噥噥地說(shuō)著(zhù)什么，美麗的皮鞋踏著(zhù)輕快的腳步，繞過(guò)了這群在假日依然要辛勞勞動(dòng)的農夫工。我有些吃驚，莫非我們就該對農民工這樣的立場(chǎng)？或者我們吃的比他們厚味，住的比他們寬闊，穿的比他們恬靜。但是我們想想，我們吃的一切，從山珍海味到五谷雜糧；我們住的一切，從高樓大廈到平房公寓；我們穿的所有，從貂皮大衣到汗衫短褲。這一切，又有哪一個(gè)不是農民，工人等千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)者用汗水和勞動(dòng)制作出來(lái)的？又怎么會(huì )有舒服的生涯，繁華的城市跟強盛的？而我們中的少數人當初卻對大名鼎鼎的勞動(dòng)者們不屑一顧，這豈非是我們設破勞動(dòng)節的初衷嗎？不錯，勞動(dòng)節是一個(gè)舒服的假日，是一段休閑娛樂(lè )的好時(shí)間。然而我們只有真正開(kāi)端尊重勞動(dòng)者，真正敬仰，敬佩甚至敬畏勞動(dòng)者的結果，勞動(dòng)節才有它真正的意思。
最新勞動(dòng)心得體會(huì )15
5月1日勞動(dòng)節，我們家進(jìn)行了一次大掃除。
爸爸把家里的窗戶(hù)擦得透亮潔凈好像沒(méi)有玻璃了，媽媽把地板拖的能照出人影了，我把我的'房間整理的干干凈凈，奶奶還把我們的被子全拿出去曬。我又和媽媽出去買(mǎi)了一頂蚊帳，它像一個(gè)蒙古包，罩在了我的床上。
我很開(kāi)心，我的家又變成新家了。
明年的5月1日，我還要和家人一起大掃除。
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