實(shí)習心得體會(huì )實(shí)用【15篇】

　　當我們有一些感想時(shí)，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的實(shí)習心得體會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)習心得體會(huì )1

　　支教實(shí)習已經(jīng)兩個(gè)月了，靜下心來(lái)想想，從2月x日到現在，不光有許多感想，收獲也是挺多的。

　　清楚地記得2月x日晚，得知自己要擔任二年級三班的班主任，心就開(kāi)始慌了。當時(shí)我一點(diǎn)心理準備都沒(méi)有，但沒(méi)有辦法，只能在心底告訴自己不要怕，我一定可以的！第二天，我便正式上崗，開(kāi)始報名了。剛開(kāi)始的時(shí)候，家長(cháng)特別多，秩序很亂，站在他們中間，覺(jué)得自己特像個(gè)孩子，而我還得維持秩序。幸好跟我搭班的老師在一旁一直引導我怎么做，幫我整理數據�？傊�，第一天上崗給我的感覺(jué)就是一個(gè)字“累”！這一天讓我深刻體會(huì )到了做老師不易，做班主任更不易！

　　剛開(kāi)學(xué)事情特別多，作為班主任的我首先要認識全班同學(xué)，給他們排座位。在排座位的時(shí)候，我是按照高矮順序來(lái)排的，但第二天就有家長(cháng)來(lái)找我要求我給他們家小孩換個(gè)好座位。我當時(shí)就犯難了，說(shuō)實(shí)話(huà)我是非常不喜歡家長(cháng)這樣的。但后來(lái)想想，做父母的`肯定是為自己的孩子著(zhù)想，作為班主任碰到這樣的事情是很正常的。后來(lái)我問(wèn)了原因之后才得知那位學(xué)生有近視。通過(guò)這件事，我知道了老師和家長(cháng)是緊緊聯(lián)系在一起的，不管我喜不喜歡和家長(cháng)打交道，作為班主任我必須去面對。

　　之后就開(kāi)始正式上課。在上課之前，我已觀(guān)看了有關(guān)課文的教學(xué)視頻，教案書(shū)。本以為課文已備得非常好了，但真正到了課堂上，我才知道遠遠沒(méi)有我想的這么簡(jiǎn)單。一節課下來(lái)，什么狀況都有，打小報告的，吃零食的，玩東西的，上廁所的??一節課管紀律被我管了半節課，原本兩課時(shí)的課文愣是被我講了三個(gè)半課時(shí)。終于我明白了，要想有好的教學(xué)質(zhì)量，就一定要有好的課堂紀律！紀律是第一位！

　　兩個(gè)月下來(lái)，在實(shí)習過(guò)程中學(xué)到了許多，也明白了許多。這次的實(shí)習經(jīng)歷是我人生當中第一次體驗做一名老師，雖然其中有許多艱難，但我很快樂(lè )，因為這次經(jīng)歷讓我明白做好一名老師，不是嘴上說(shuō)說(shuō)，而是要靠你的行動(dòng)和努力！接下來(lái)的這三個(gè)月，我會(huì )更加努力的！

實(shí)習心得體會(huì )2

　　今天到x酒店參加了20xx年實(shí)習生的面試總體感覺(jué)比較混亂，而且看到身邊好多大神同學(xué)都被刷了，有點(diǎn)震驚，下面就講講體會(huì )。

　　首先是一面等候區，一群人坐在一個(gè)區域里，等著(zhù)面試官出叫人，叫到之后進(jìn)入面試區域，里面有很多桌子，每個(gè)人和面試官面對面，基本上的貼著(zhù)臉講。面試官先讓我自我介紹，然后就是根據簡(jiǎn)歷上的問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)，比如項目主要涉及的知識，然后就讓你解釋一下里面的一些概念和技術(shù)，過(guò)程中面試官不打斷，但是最后也不會(huì )提示你錯了還是對了，總之整個(gè)過(guò)程還是比較輕松，不過(guò)我個(gè)人感覺(jué)自己寫(xiě)的項目經(jīng)歷有點(diǎn)簡(jiǎn)單了，可能面試官覺(jué)得沒(méi)有想象中那么復雜。

　　二面就是綜合面試了，問(wèn)一些基礎的知識，然后問(wèn)問(wèn)家庭情況，為啥選擇x，能不能接受加班啊這些，然后就回去等消息了。很多人覺(jué)得過(guò)了一面就穩，但是我也聽(tīng)說(shuō)二面會(huì )刷比較多的人。但是不管怎么說(shuō)，就算拿到了ffer估計也是不會(huì )去的了，因為通過(guò)這次面試感覺(jué)x還是比較喜歡研究生以上的學(xué)歷，本科生除非特別優(yōu)秀，有很多大型項目經(jīng)歷，否則研發(fā)崗可能比較難拿到實(shí)習ffer。

　　還有一點(diǎn)就是面試官可能對你項目的方面并不了解，這時(shí)候就會(huì )讓你自己解釋說(shuō)明，我身邊有幾個(gè)績(jì)點(diǎn)排年級前面的同學(xué)一面就被刷了，也有些普通的同學(xué)問(wèn)了一些很簡(jiǎn)單的`問(wèn)題就通過(guò)了一面，甚至有人因為簡(jiǎn)歷上寫(xiě)了自己是院籃球隊的成員，一面被問(wèn)了幾個(gè)NBA相關(guān)的問(wèn)題就過(guò)了，還有的同學(xué)報的是IT應用軟開(kāi)發(fā)工程師的移動(dòng)產(chǎn)品方向，一面面試官說(shuō)自己不太懂產(chǎn)品，就直接讓過(guò)了。所以x的面試真的很迷，感覺(jué)過(guò)不過(guò)很大程度上取決于你遇上哪個(gè)面試官。這點(diǎn)是我今天覺(jué)得非常不滿(mǎn)意的。

　　看還是聽(tīng)家里的，繼續讀個(gè)碩士學(xué)位，以后去正規的互聯(lián)網(wǎng)公司就職吧。x最后發(fā)不發(fā)ffer也無(wú)所謂了，反正他們已經(jīng)刷了那么多大神，也不差我一個(gè)普通人吧。

實(shí)習心得體會(huì )3

　　短短兩個(gè)月的工作過(guò)程使我受益很大。不僅僅讓我開(kāi)闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。

　　第一要真誠：你能夠偽裝自我的面孔，但絕不能夠忽略真誠的力量。記得第一天來(lái)那里時(shí)，心里不可避免的有些疑惑：不明白老板怎樣人，就應去怎樣做，要去感激什么等等。踏進(jìn)大門(mén)后，之間幾個(gè)陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著(zhù)我，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來(lái)。從那天起，我養成了一個(gè)習慣，每一天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲好。

　　第二是活力與耐心：活力與耐心，就像火與冰，看是兩種完全不一樣的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。

　　第三是主動(dòng)出擊：當你能夠選取的時(shí)候，把主動(dòng)權握在自我手中，在實(shí)習旗艦，我會(huì )主動(dòng)的協(xié)同同事工作，主動(dòng)的做些力所能及的事，并會(huì )積極地尋找適宜的時(shí)間跟他們交流。談生活學(xué)習以及未來(lái)的工作，通過(guò)這些我就和同事們走的很近，在實(shí)習中，他們會(huì )教我怎樣做事，見(jiàn)什么樣的人說(shuō)什么樣的話(huà)，使我覺(jué)得獲得了很多收獲并且和他們相處的很愉快。

　　第四是感受到學(xué)校和社會(huì )的距離：在學(xué)校，僅有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。而在那里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自我的潛力。記得教師以前說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得學(xué)校里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是學(xué)學(xué)搞笑，學(xué)生還終歸持續著(zhù)學(xué)生的身份，而走進(jìn)企業(yè)，接觸各個(gè)的客戶(hù)，同事，上司等等，關(guān)系復雜。得去應對從未應對過(guò)的.一切。在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的只是一點(diǎn)都用不上的狀況�；蛟S工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式是的就能完成一線(xiàn)任務(wù)，有時(shí)候我會(huì )埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)的這么吃力呢這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎也許老是是正確的。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì )，但總算是社會(huì )的一部分，這是不可否認的事實(shí)。

實(shí)習心得體會(huì )4

　　20xx年9月，我帶著(zhù)自己學(xué)習的一份惶恐，對自身缺乏信心的'不安，對自己無(wú)法適應環(huán)境的擔憂(yōu)，同時(shí)更懷著(zhù)一份希冀跟隨學(xué)校老師和同學(xué)一起來(lái)到了深圳市北京大學(xué)深圳醫院見(jiàn)習。北大醫院是一所環(huán)境優(yōu)美、設備先進(jìn)、技術(shù)精良，融醫療教學(xué)科研為一體的綜合性醫院。醫院分為門(mén)診外科樓、內科樓、門(mén)診北樓口腔科、體檢科、科研教學(xué)樓和綜合樓。醫院一直以來(lái)堅持著(zhù)醫療第一、服務(wù)態(tài)度第一、病人利益第一，一切以病人為中心。

實(shí)習心得體會(huì )5

　　走上酒店實(shí)習的崗位時(shí)，我是非常地激動(dòng)，畢竟面對真正的工作心中確實(shí)是有非常多的期待。開(kāi)始工作之后就在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下對整個(gè)進(jìn)行了解，同時(shí)對自己所要開(kāi)展的工作有更深的感知。跟隨著(zhù)領(lǐng)導的教導我真正的感受到酒店前臺工作的重要性，更是堅定的要讓自己在前臺的工作上付出更多的努力。

　　兩周以來(lái)，我們都堅守在自己的“陣地”，觀(guān)測、記錄、計算、描點(diǎn).....我們分工合作，力求更好地完成任務(wù)。在測量過(guò)程中，我們也有遇到了很多問(wèn)題，疑難以及困難。通過(guò)老師的`提點(diǎn)以及我們的認真地對待還是很好的克服了。非常感謝這一次實(shí)習，為我們提供了一個(gè)共同學(xué)習，共同進(jìn)步，團結合作完成一項項目的機會(huì )，我從中受益頗多。

實(shí)習心得體會(huì )6

　　時(shí)光荏苒，在肝膽外科兩個(gè)月的實(shí)習已經(jīng)接近尾聲。在此，我非常感謝護士長(cháng)和帶教老師，還有科室里的其他老師在實(shí)習期間對我的幫助和照顧。

　　護士實(shí)習第一天，剛進(jìn)病房，就覺(jué)得很迷茫，對于陌生的環(huán)境，陌生的人群讓我有點(diǎn)不知所措，有一瞬間都不知道自己在干嘛，再加上入科培訓，知道了每周都有任務(wù)，知道了出科要交那么多作業(yè)，無(wú)形中的壓力就特別大。再怎么樣，這些都得完成，所以，我要做的不是發(fā)愁，而是盡快適應這個(gè)環(huán)境，盡快完成作業(yè)。慢慢的.，做著(zhù)做著(zhù)就順手了，也知道自己要干嘛了，再加上老師的認真教導和心理疏導，才發(fā)現一切沒(méi)有那么難，每天給自己定一個(gè)小小的目標，一周熟知一個(gè)護理制度，讓自己每天都過(guò)的充實(shí)精彩。剛從學(xué)校到臨床，熱情是最高的，此時(shí)就得把課本上的東西應用到臨床實(shí)踐中，實(shí)習最主要的目的就是理論聯(lián)系實(shí)際，充實(shí)自己的知識，提高自己的護理技能，所以，我每天都會(huì )在老師的指導下學(xué)習一點(diǎn)點(diǎn)小操作，慢慢下來(lái)，自己也學(xué)會(huì )了一些最基本的護理操作。在這么長(cháng)的時(shí)間里最要感謝的就是我的帶教老師，教會(huì )我一步一步成長(cháng)。在工作中，自己本來(lái)就笨，學(xué)東西比較慢，但是老師也從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)什么，總是在旁邊諄諄教誨，耐心的教會(huì )我每個(gè)操作。只要有空閑時(shí)間，老師都會(huì )給我講一些肝膽外科常見(jiàn)的疾病，常見(jiàn)的手術(shù)，每天都會(huì )給我布置學(xué)習任務(wù)，第二天讓我找她反饋自己在學(xué)習過(guò)程中的問(wèn)題，這樣下來(lái)我也掌握了一些本科室的基本知識，是老師教會(huì )了我成長(cháng)。

　　在這短暫的護士實(shí)習期間，收獲了很多，我學(xué)會(huì )了很多護理操作，也學(xué)會(huì )了很多制度，懂得了推理病歷的書(shū)號，教學(xué)查房等等，我相信這次實(shí)習期會(huì )在以后的工作中體現出來(lái)，但是自己還有很多不足，專(zhuān)業(yè)知識掌握不夠全面，和病人溝通確實(shí)技巧和耐心，但是我會(huì )從這些不足出發(fā)，爭取努力成為一名合格的護士。

實(shí)習心得體會(huì )7

　　過(guò)完了學(xué)生生涯最后一個(gè)寒假，終于開(kāi)始我的實(shí)習生活了。早在大二的時(shí)候就從趙文霆學(xué)長(cháng)那里打聽(tīng)到了大三的下半學(xué)期有12周之長(cháng)，我自己也在大三上學(xué)期開(kāi)始制作簡(jiǎn)歷、自薦信等求職所必須的材料。在積極參加一系列社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)，也留意一些工作信息，為實(shí)習工作做準備，希望可以將2年多學(xué)習到的專(zhuān)業(yè)知識更好更快地運用到這大有可為、充滿(mǎn)挑戰的會(huì )展業(yè)當中去。

　　按照自己的實(shí)習計劃，原本是打算回學(xué)校參加博鰲亞洲論壇的服務(wù)工作，但機緣巧合，自己12月份發(fā)出的求職簡(jiǎn)歷有了回復，因此順利地進(jìn)入到現在所在的xx新國際會(huì )展集團有限公司實(shí)習，在國際會(huì )展部擔任項目助理。之前我對公司并不熟悉，由于公司剛成立，網(wǎng)上有關(guān)公司的信息少之又少，我只能通過(guò)公司股東企業(yè)的相關(guān)資料猜測公司的實(shí)力。公司網(wǎng)站上這樣介紹：我公司是由xx東恒國際集團聯(lián)合x(chóng)x省進(jìn)出口商會(huì )、蘇州國際博覽中心及香港雅式展覽服務(wù)有限公司，遵照xx省委、省政府《關(guān)于加快發(fā)展現代服務(wù)業(yè)的實(shí)施綱業(yè)》有關(guān)精神，通過(guò)市場(chǎng)化的手段積極開(kāi)展國際合作，以創(chuàng )新求發(fā)展，以高起點(diǎn)構筑大平臺，共同出資組建了國內首家中外合資的大型會(huì )展企業(yè)集團。公司是否如他所說(shuō)的那樣實(shí)力雄厚？公司接下來(lái)的活動(dòng)能給我帶來(lái)怎樣的收獲？短短的三個(gè)月時(shí)間內，我將會(huì )有怎樣的變化？這些疑惑都給了我無(wú)限的遐想空間。

　　走進(jìn)公司前的日子里，我總在想這家會(huì )展公司到底怎么樣呢？它教會(huì )了我什么？它有哪些問(wèn)題值得我們思考？在我近兩個(gè)月的實(shí)習工作中，我慢慢找到了答案。

　　3月5日我在正式上班，成為國際展覽部的一員，國際展覽部目前大致分成如下幾個(gè)項目組：首屆中國國際物流科技博覽會(huì )項目組；第二屆中國國際中小企業(yè)交易會(huì )項目組；第四屆世界城市論壇項目組；第三屆中國（南京）國際軟件產(chǎn)品博覽會(huì )項目組以及國外出展處。

　　目前除了第四屆世界城市論壇項目組剛剛籌建，項目尚未正式啟動(dòng)之外，其余幾個(gè)項目都在前期籌備或招商當中。公司結合工作需求量和我實(shí)習的特點(diǎn)，安排我在物流展項目組和中小企業(yè)交易會(huì )項目組，另外協(xié)助負責重恰會(huì )。這樣不僅能夠多方面地接觸不同性質(zhì)的展會(huì )，還能夠全面熟悉展前、展中、展后整套展覽服務(wù)的工作流程。公司的安排令我很滿(mǎn)意，也讓我能夠真正做到學(xué)以致用。

　　我最先是在中國國際物流科技博覽會(huì )項目組工作。這是公司目前最大的項目組，物流展也是公司自主培育的品牌展會(huì )，項目組共投入9名工作人員。其中負責招展招商的5人，資料收集2人，項目經(jīng)理和項目助理各1人，我的工作是項目助理，接下來(lái)我所在的`另兩個(gè)項目組，也是擔任這一職務(wù)。物流展20xx年12月開(kāi)始啟動(dòng)，年前未實(shí)施招商，我年后進(jìn)入公司并分到該項目組，前期主要收集整理有價(jià)值性的展商名單，由電話(huà)銷(xiāo)售預先聯(lián)系確認面洽或者招標需求，再轉由招商人員跟單服務(wù)。

　　在與客戶(hù)的接洽中，我了解到往往通過(guò)與客戶(hù)的溝通和介紹產(chǎn)生的新客戶(hù)是具有較高價(jià)值的。由于我負責前期接洽事宜，無(wú)法深入與客戶(hù)接觸，必要要求招商業(yè)務(wù)人員努力達成該目標。除了項目經(jīng)理、項目助理和資料收集員提供的客戶(hù)外，招商人員也有必要及時(shí)通報其他來(lái)源途徑的客戶(hù)情況，有助于項目組全面把握客戶(hù)行業(yè)方向和最新信息，有助于項目組的協(xié)作和工作的進(jìn)展。我想這時(shí)候項目能否更快落實(shí)最關(guān)鍵的就是團隊的溝通和工作默契程度的體現。

　　另外，由于我們的物流展是首次舉辦，所以許多方面還需要借鑒其他展會(huì )，但也不能全盤(pán)模仿，所以我們根據以往同類(lèi)展會(huì )會(huì )刊顯示的資料，按行業(yè)分類(lèi)分別錄入國內特裝參展商、國外特裝參展商、代理商（貿易公司）的資料并加以匯總，另一方面我們根據物流科技展會(huì )辦展要求，提出增加科技企業(yè)和物流人才在展會(huì )中的比重，搜集了有關(guān)物流軟件企業(yè)、第三方物流承包商、有關(guān)開(kāi)設物流專(zhuān)業(yè)的高校信息資料。

　　資料的搜集很枯燥，尤其是有關(guān)高校資料的收集，要具體到有關(guān)專(zhuān)業(yè)老師的聯(lián)系方式的統計，xx省的還好，有些客戶(hù)就是本地高校的畢業(yè)生，可代為聯(lián)系。其他地區的就要通過(guò)招生就業(yè)辦或所在院系告之，有的院校會(huì )對展會(huì )權威性產(chǎn)生懷疑、有的會(huì )對參展費用和參展企業(yè)的招聘意向有明確答復�？偟墓ぷ鲗�(shí)在是考驗一個(gè)人的耐性，不停重復同樣的展會(huì )訊息、要對客戶(hù)專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題做答復，不同于招商人員，項目助理要更多地為招商人員提供資料和信息，也要向客戶(hù)對資料不清楚的地方做出合理的解釋。

　　一個(gè)月的項目助理做下來(lái)，雖然辛苦，但我在與客戶(hù)的交流中能從膽怯走向鎮定自若，公司的前輩對我的幫助卻是有很大的，他們會(huì )告誡我要多聽(tīng)他們打電話(huà)時(shí)如何說(shuō)話(huà)，叫我先學(xué)套話(huà)，在自己與客戶(hù)交流中摸索。目前招商活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲，已經(jīng)確定參展的企業(yè)有800余家，展位預計達1100個(gè)，基本實(shí)現預期目標。項目經(jīng)理對我在她出差期間主動(dòng)承擔她大部分工作很滿(mǎn)意，我也在完成物流展展前工作后，被調到第二屆中國國際中小企業(yè)交易會(huì )項目組開(kāi)始我作為招商員的工作階段。我想做純粹的招商員應該比項目助理輕松多了，但我想錯了，期間遇到的困難是我難以想象的。

　　進(jìn)入中交會(huì )項目組之前我對項目組的情況做了大概的了解，知道此次中交會(huì )是第二屆，是一個(gè)類(lèi)似“廣交會(huì )”性質(zhì)的展會(huì )，也是我公司第一次協(xié)辦該展會(huì )。我們和北京慧聰網(wǎng)會(huì )展公司以及蘇州國華會(huì )展公司三家公司承擔此次展會(huì )的招展任務(wù)，我公司主要負責醫療器械和保健品展區和紡織面料、輔料、紗線(xiàn)的招展任務(wù)。我做為項目助理參與展會(huì )的工作，我們項目組總共4個(gè)人，項目經(jīng)理同時(shí)兼任南京重洽會(huì )項目組經(jīng)理，還有1人為南京軟博會(huì )項目經(jīng)理，剩下我和一名招展業(yè)務(wù)員實(shí)際負責中交會(huì )的操作，我終于有機會(huì )全身心的投入到招展工作中去了。雖然我們分配的50個(gè)展位指標看似不多，但在隨后的招展工作中我才發(fā)現它是離我那么的遠。

　　由于是首次承辦這類(lèi)全商業(yè)化的展會(huì )，我們手頭的客戶(hù)資料有限，確實(shí)困難重重，沒(méi)有任何支持，一切全要靠自己。如何尋找客戶(hù)呢？黃頁(yè)、綠頁(yè)、阿里巴巴、慧聰網(wǎng)……最初，我能想到的就是書(shū)本上所說(shuō)的利用網(wǎng)絡(luò )資源和信息庫來(lái)尋找行業(yè)企業(yè)的資料。的確，這些網(wǎng)站和信息庫給了我們很多的幫助，但阿里巴巴上的企業(yè)基本都是做電子商務(wù)或者參加已經(jīng)成熟的綜合性展會(huì )或者專(zhuān)業(yè)性的展會(huì )。我們是剛起步的綜合性展會(huì )，吸引力不夠；我們在慧聰網(wǎng)上尋找企業(yè)資料，卻忽視了那些企業(yè)基本都是慧聰網(wǎng)的會(huì )員，而慧聰網(wǎng)作為我們的合作伙伴，其會(huì )員企業(yè)作為也是它們招商的主要對象，我們從慧聰網(wǎng)上尋找企業(yè)資料，開(kāi)展招商活動(dòng)，恰恰出現了重復招展的局面，造成不必要的浪費，也和慧聰網(wǎng)方面產(chǎn)生了矛盾。在這樣的被動(dòng)的情況下，我們兩周只招到4家企業(yè)。

　　如何轉變我們的招展策略成為擺在我們面前最重要的問(wèn)題。我們2個(gè)人開(kāi)始趕展會(huì )，在南京、蘇州等城市舉辦的相關(guān)展會(huì )上發(fā)放我們的展會(huì )資料和邀請函（期間被沒(méi)收過(guò)資料2次），向舉辦其他類(lèi)似展會(huì )的展覽企業(yè)索要會(huì )刊；此外降價(jià)成為我們無(wú)奈的選擇，原本6800一個(gè)標準攤位、光地680一平方米的報價(jià)，再向領(lǐng)導匯報后，我們降到最低價(jià)：4000一個(gè)標準攤位、光地400一平方米，可能是這個(gè)數字不吉利吧，我們的招展工作還是少人問(wèn)津。

實(shí)習心得體會(huì )8

　　我知道工作是一項熱情的事業(yè)，并且要有持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺(jué)得重要的是在這段實(shí)習期間里，我第一次真正的融入了社會(huì )，在實(shí)踐中了解社會(huì )掌握了一些與人交往的技能，并且在此期間，我注意觀(guān)察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機會(huì )，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。我覺(jué)得自己在很多方面都有收獲，這真是進(jìn)入社會(huì )前的'一個(gè)階梯，為我今后進(jìn)入復雜的社會(huì )奠定了基礎。這次實(shí)習讓我明白了很多道理：在工作崗位上要有強烈的責任感，對自己的崗位負責，對自己的工作負責。當天的工作必須當天完成，如果出了差錯，必須為自己的失誤負責。在工作中要不怕辛苦，不怕困難，要有毅力，有耐心，才能將工作做好做完。這次實(shí)習讓同學(xué)之間增進(jìn)了距離，讓我們知道合作的重要性。實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生都會(huì )擁有的一段難忘的經(jīng)歷，讓我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)會(huì )了很多在課本上沒(méi)有的東西，增長(cháng)了見(jiàn)識。

實(shí)習心得體會(huì )9

　　通過(guò)暑假這段時(shí)間的實(shí)習，我發(fā)現監理每天的工作量也是比較大的，事無(wú)巨細，只要是屬于職責范圍的，都要認真去對待，并且要直接對甲方負責。監理雖然有辦公室，并且條件還可以，但是除了午休和整理文檔，其余大部分時(shí)間還是都在工地第一線(xiàn)，也是非常辛苦的，比如要澆筑混凝土的時(shí)候，旁站是一個(gè)非常重要的工作，這個(gè)時(shí)候，我和師傅都堅持旁站工作。同時(shí)通過(guò)監理們的言傳身教，我被他們認真負責的態(tài)度所感動(dòng)。他們高超的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，火眼金睛，很多問(wèn)題，我怎么看都沒(méi)發(fā)現問(wèn)題，監理們憑借敏銳的職業(yè)嗅覺(jué)都一一發(fā)現，并且不厭其煩的要求施工方整改，這種敬業(yè)的態(tài)度讓我很是感動(dòng)。由于施工方的水平有限，也難免會(huì )出現各種大小問(wèn)題，師傅就會(huì )找項目經(jīng)理或施工員談話(huà)，要求認真對待，我也從中學(xué)到了一些質(zhì)量控制的知識。

　　通過(guò)這次實(shí)習，我還學(xué)會(huì )了如何去尊重工人。我的師傅是個(gè)年輕但經(jīng)驗比較豐富的土建監理員，他一直告誡我，當工人們的勞動(dòng)成果出現偏差時(shí)，我們并不是直接去指責，而是反映問(wèn)題，善意提醒，這樣有利于緩和矛盾，不挫傷工人勞動(dòng)積極性，對于穩定施工質(zhì)量很有幫助。但是對于承包商惡意偷工減料，不顧質(zhì)量的行為，就不能包庇，應及時(shí)要求整改，并向業(yè)主反映。監理工作因對象不同，方法不同，就為一點(diǎn)，更好的促進(jìn)工程質(zhì)量的控制。其實(shí)很多質(zhì)量問(wèn)題，都應該在監理發(fā)現之前，由施工方的施工員率先發(fā)現的，但是正如我前面所說(shuō)的，施工方素質(zhì)比較差，部分分部分項工程都是外包的，施工企業(yè)質(zhì)量自檢過(guò)程形同虛設，這就加重了我們監理部門(mén)的負擔。還有部分項目部的領(lǐng)導缺乏專(zhuān)業(yè)素養，能力有限，或者責任心不強，溝通有障礙，這些困難對于監理而言都要努力去克服，一切都要有耐心，應為我們是屬于服務(wù)業(yè)。

　　這次實(shí)習雖然時(shí)間很短，但是我不但學(xué)到了很多施工技術(shù)，管理方面的基本知識，還學(xué)到了監理專(zhuān)業(yè)的一些常識，并且經(jīng)常深入工地，在第一線(xiàn)進(jìn)行學(xué)習，理論與實(shí)踐相結合，在短短幾天內，個(gè)人能力得到了一定的提升，并且在工作中得到了師傅們和總監的認可，總監也對我的'工作給與了比較高的評價(jià)。我在工作中，學(xué)會(huì )了融入團隊中來(lái)，依靠團隊的力量，解決困難的問(wèn)題。熱情對待工作，對待周?chē)�的人�?/p>

　　在實(shí)習的過(guò)程中，我越來(lái)越覺(jué)得人際交往的重要性。而人際交往最重要的是首先要尊重人，無(wú)論是一線(xiàn)工人還是項目經(jīng)理，都要謙遜對待，其次是自己要主動(dòng)交流自己的想法，這樣能第一時(shí)間糾正自己錯誤的理解，第一時(shí)間接觸最新的情況，更扎實(shí)的打好專(zhuān)業(yè)基礎。

　　我的實(shí)習工作結束了，這又是一個(gè)新的開(kāi)始。我嘗到了實(shí)習給我帶來(lái)的甜頭，也嘗到了建筑行業(yè)的辛苦。我跟師傅們說(shuō)，以后有空，我還會(huì )來(lái)你這邊學(xué)習的！他們連聲說(shuō)好。

實(shí)習心得體會(huì )10

　　往事如夢(mèng)，記憶成風(fēng)，轉眼間三周的實(shí)習已悄然逝去，收集起這三周來(lái)的付出，得到的卻是一生的收獲。曾經(jīng)的年少，如風(fēng)似地走過(guò)，不曾留下什麼；而今徘徊于斷橋邊，拾起一塊石頭，終于擊破了心中的那潭死水，得以漪淪滌蕩，心中竟有了一份不盡的期待。

　　這三周來(lái)，總的來(lái)說(shuō)，對公司和對我所在的`部門(mén)有了一定的深刻的了解。從職能上來(lái)看，我所在制造部的責任是負責公司生產(chǎn)整體運營(yíng)的工作，主要是完成產(chǎn)品的生產(chǎn)，保證產(chǎn)品的數量以及質(zhì)量，保證按時(shí)交貨等。在這其中包括的工作就是對本公司提供結構件的公司進(jìn)行產(chǎn)品的驗收以及指導這些公司進(jìn)行相關(guān)的生產(chǎn)等。在這期間雖然師父給我安排的工作不是很多，大多數是到廠(chǎng)參觀(guān)之類(lèi)的活兒，但是我從中卻了解了不同公司的產(chǎn)品的生產(chǎn)方式以及營(yíng)銷(xiāo)渠道，為我以后從事這方面的工作有了預見(jiàn)性的指導�？傊�，獲益匪淺。

　　我琢磨著(zhù)，這次實(shí)習帶給我的收獲吧，主要是讓我有了初步嘗試獨立從事社會(huì )實(shí)踐工作機會(huì )，培養了自己綜合運用所學(xué)知識的基礎理論，專(zhuān)業(yè)知識，基本技能應對處理問(wèn)題的能力，是對我這兩年來(lái)所學(xué)知識和技能的檢驗和系統化，綜合應用，總結和深化的過(guò)程。為我以后畢業(yè)后能順利的走上工作崗位打下了堅實(shí)的基礎。

　　此次實(shí)習是開(kāi)端亦是結束，我決定在以后的學(xué)習，我將繼續努力學(xué)習，不斷的提升理論素養，另外加強信心，堅定不移的走下去！

實(shí)習心得體會(huì )11

　　生產(chǎn)實(shí)習是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。在生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中，學(xué)校也以培養學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習的能力和方法為目標。培養我們的團結合作精神，牢固樹(shù)立我們的群體意識，即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能限度地發(fā)揮作用。

　　通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習到了電氣設備運行的技術(shù)管理知識、電氣設備的制造過(guò)程知識及在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識。在向工人學(xué)習時(shí)，培養了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì )到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協(xié)調一致是現代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀(guān)念。

　　我們在實(shí)習中了解到了工廠(chǎng)供配電系統，尤其是了解到了工廠(chǎng)變電所的組成及運行過(guò)程，為小區電力網(wǎng)設計、建筑供配電系統課程設計奠定基礎。通過(guò)參觀(guān)xx第一化工集團自動(dòng)化系統，使我開(kāi)闊了眼界、拓寬了知識面，為學(xué)好專(zhuān)業(yè)課積累必要的感性知識，為我們以后在質(zhì)的變化上奠定了有力的基礎。

　　通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識，培養我們的獨立工作能力和加強勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)起了重要作用。

　　生產(chǎn)實(shí)習是xx學(xué)院為培養高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合，理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過(guò)實(shí)習在專(zhuān)業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎。

　　通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，使我們了解和掌握了變電所的.主要結構、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過(guò)程；使用的主要工裝設備；產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料；生產(chǎn)組織管理等內容，加深對變電所的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。使我們了解和掌握了變電所的工作原理和結構等方面的知識。為進(jìn)一步學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，從事這方面的研制、設計等打下良好的基礎。

　　在這次生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中，不但對所學(xué)習的知識加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和提高了我們的獨立工作能力等。

實(shí)習心得體會(huì )12

　　20xx年9月份來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境，剛進(jìn)五菱廠(chǎng)從素不相識的工友變成同事和朋友，我的生活充滿(mǎn)歡樂(lè )，雖然我剛進(jìn)廠(chǎng)不久，可這里的一切讓我感到很新奇。

　　起初來(lái)到裝輪胎的崗位時(shí)，由于看到是體力崗，當時(shí)我想應該不是很難，就以為裝輪胎而已有誰(shuí)不會(huì )吖�？珊髞�(lái)問(wèn)題出來(lái)了，因個(gè)人失誤、裝配不及時(shí)導致停線(xiàn)，氣壓充量不足和輪胎錐度不合等問(wèn)題反饋了出來(lái)，我這才明白，裝個(gè)輪胎不是怎么簡(jiǎn)單的事，但師傅和班長(cháng)并沒(méi)有責怪我，我感到真得很過(guò)意不去，當時(shí)想我是不是拿不下來(lái)這個(gè)崗位。

　　后來(lái)在從原8小時(shí)的班轉變成11小時(shí)的班，我感覺(jué)真得好累，腦子里出現想離職的想法，一開(kāi)始很想和班長(cháng)講這事，但心里想，是不是自己真的工作經(jīng)驗太少，還是那些方面不夠成熟，就在一次班前會(huì )時(shí)候，班長(cháng)說(shuō)了一些話(huà)，你們都是剛出來(lái)實(shí)習的小伙子，在家享福慣了，可能對常時(shí)間上班會(huì )比較累，能堅持一個(gè)月下來(lái)的，基本都會(huì )習慣這樣的生活，當時(shí)想是不是自己真的怕苦，想逃避，我咬緊牙試試熬過(guò)一個(gè)月看看，在這一個(gè)月的生活里，不知道自己流過(guò)多少的汗，出過(guò)多少的錯，自己也不清楚，但心里就知道師傅和班長(cháng)的教導使我感到很溫暖，從這開(kāi)始我認識了隔壁小廖同事和班組的'成員，就像大家庭一樣有說(shuō)有笑，慢慢習慣了這樣的生活，到現在已經(jīng)快過(guò)去了3個(gè)月，其實(shí)發(fā)現裝輪胎并不難，難的是自己怕不怕吃苦，能不能努力對待每件事情，只希望自己能更加的成熟，成為一名優(yōu)秀的實(shí)習生。

實(shí)習心得體會(huì )13

　　時(shí)間過(guò)得非�？�，轉眼實(shí)習已經(jīng)接近尾聲，從剛到這里時(shí)的不熟悉到現在的駕輕就熟，在這里的每一分每一秒都記錄了我們的改變與成長(cháng)。從大學(xué)校園里走出來(lái)，再以一位老師的身份進(jìn)入中學(xué)校園，同學(xué)們一聲聲的“老師好”，餐廳工作人員一聲聲的“老師吃什么”都彰顯著(zhù)我們身份的轉變。

　　在xx一中的大部分時(shí)間都在跟早讀、聽(tīng)課、做記錄、改作業(yè)以及備課。雖然在這里待的時(shí)間不長(cháng)，但是卻收獲了許多。第一，我聽(tīng)了不同老師不同類(lèi)型的課，這些課堂各具特點(diǎn)，同學(xué)們的課堂參與度很高。不難發(fā)覺(jué)，如今的英語(yǔ)課堂給了學(xué)生很多討論和發(fā)表自己看法的機會(huì )，這樣既有助于提升學(xué)生們的口語(yǔ)能力，錘煉他們的`膽量，也能夠培養學(xué)生們的思辨能力。除此之外，我還關(guān)注到老師們在課堂上所舉的例子以及練習題都趨于生活化，更能引發(fā)學(xué)生共鳴。其次，在批改作業(yè)方面，我發(fā)覺(jué)大多數的同學(xué)的學(xué)習習慣不是很好，有很多地方需要改進(jìn)。比如，做題的時(shí)候不劃出關(guān)鍵詞導致信息遺漏；書(shū)寫(xiě)不規范以及大面積涂改等。

　　在xx一中實(shí)習的這些天，和同學(xué)們一起上課、吃飯、聊日常，對于學(xué)生們而言，我們亦師亦友�？粗�(zhù)這些初中的孩子，自己好像都年輕了幾歲。同時(shí)，我也意識到自己需要學(xué)習的東西還很多，我們應當不斷提高自己，以更好地培養學(xué)生。

實(shí)習心得體會(huì )14

　　20xx年xx月xx日，我們在園長(cháng)的陪伴下，來(lái)到了平度市機關(guān)幼兒園，開(kāi)始了為期一周的實(shí)習生活。我分到了大一班，得到了兩位老師的熱情接待。很快，我便在兩位老師的指導下投入了緊張的工作中。下面將我在幼兒園實(shí)習的一點(diǎn)體會(huì )總結如下：

　　一、有效利用點(diǎn)滴時(shí)間，保證幼兒無(wú)坐等現象，真正做到觀(guān)察到位、講評到位、交流到位。

　　首先，我對班級的工作向兩位老師進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，并記在心里，然后便投入到班級參加各活動(dòng)環(huán)節的組織。如：活動(dòng)區活動(dòng)、早操活動(dòng)、教育活動(dòng)、餐點(diǎn)及午睡活動(dòng)，下午的游戲活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)。經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)習，我看到機關(guān)幼兒園老師組織的一日活動(dòng)井然有序，各個(gè)環(huán)節銜接恰到好處，并且沒(méi)有一個(gè)孩子有坐等現象。教師與幼兒交流時(shí)，都能蹲下來(lái)，與孩子特別親近，每位老師的觀(guān)察力特別強。如：做操時(shí)，一名幼兒受到表?yè)P，老師在喊口號時(shí)，都體現出來(lái)---師：表?yè)P“×××”，幼“表?yè)P×××”。其他幼兒會(huì )馬上向受表?yè)P的小朋友學(xué)習。做操后會(huì )在全班幼兒面前討論：為什么早操表?yè)P×××?讓幼兒在找出別人表現好的方面的同時(shí)，查找自身的不足。

　　再一個(gè)，教師在活動(dòng)區指導上比較有針對性，能夠真正發(fā)揮活動(dòng)區的作用。如：指導幼兒按規律排序，教師能引導幼兒去發(fā)現不同的規律，并進(jìn)行記錄。

　　教師在與家長(cháng)交流上，能有針對性的向家長(cháng)介紹。如：×××小朋友今天在操作區做的特別棒，并將幼兒的成績(jì)向家長(cháng)展示，家長(cháng)看后特別高興。

　　二、將幼兒行為習慣的培養，滲透到一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節。

　　在行為習慣的培養上，教師注重“靜、禮、謙、細”�！办o”體現在幼兒進(jìn)入活動(dòng)室后的說(shuō)話(huà)聲音要小，走路要輕，搬東西要輕，玩玩具要靜等；“禮”體現在與老師，與小朋友交流、合作中，如：入園時(shí)要與老師問(wèn)好，與小朋友交流。合作游戲時(shí)，多使用請、幫、可不可以、謝謝、對不起、沒(méi)關(guān)系等�！爸t”體現在幼兒自身素養的培養上，老師時(shí)時(shí)處處用《弟子規》中的語(yǔ)句提醒幼兒做人要謙虛，不驕傲，要多看到別人的長(cháng)處，多彌補自己的不足，并利用放學(xué)前的一段時(shí)間進(jìn)行談話(huà)活動(dòng)，對幼兒的表現進(jìn)行簡(jiǎn)單的小結�！凹殹斌w現在教師對幼兒的觀(guān)察和教育的細心、認真。如：在每一節教育活動(dòng)結束后教師都會(huì )將幼兒在活動(dòng)中的表現及需要改進(jìn)的地方進(jìn)行交流，將每個(gè)幼兒行為習慣的培養落到實(shí)處。

　　三、園所管理體現“嚴師出高徒”。

　　首先，對教師平日工作的'紀律性加強管理。如：上班時(shí)間不準開(kāi)手機或打手機聊天，園長(cháng)隨時(shí)抽查。其次，對教師串班現象的管理，無(wú)緊要事不準到其他班級，各班教師必須堅守自己的崗位，不得善自離開(kāi)幼兒。第三，各分管領(lǐng)導各負其責，隨時(shí)對自己分管的工作進(jìn)行監督、檢查，認真做好記錄。并重點(diǎn)對幼兒一日活動(dòng)的組織與實(shí)施進(jìn)行管理，消除幼兒的坐等現象和教師的懈怠現象。園長(cháng)和業(yè)務(wù)主任隨時(shí)隨堂聽(tīng)課，特別對剛參加工作的教師幾乎每天都聽(tīng)課，評課。

　　在對幼兒行為習慣管理上，加強各班教師對幼兒文明禮貌及不浪費糧食習慣的培養。重點(diǎn)加強對教師良好精神面貌的帶動(dòng)和節約、不浪費習慣的督促。

　　在實(shí)習期間，我也覺(jué)得機關(guān)幼兒園在園風(fēng)上存在一定的不足。如：在早操活動(dòng)中教師的著(zhù)裝不太規范；班級兩位教師的合作不夠，交流甚少。在以后的工作中我將學(xué)習其優(yōu)秀的方面，創(chuàng )新自己的工作，使自己在工作中更加進(jìn)步，真正做一個(gè)“不推自動(dòng)型的老師”。

實(shí)習心得體會(huì )15

　　經(jīng)過(guò)在桂林學(xué)習企業(yè)文化建設后，老師的教誨如繞梁之聲留在了我的心底。電網(wǎng)公司舉辦的這一個(gè)培訓，是我感受頗深的一次企業(yè)文化培訓。在那幾天，參加培訓的人共同為著(zhù)一個(gè)目標而努力著(zhù)，那就是努力使自己成為一個(gè)真正合格的卓越員！

　　公司黨群部剛成立不久，之前雖然也從事相關(guān)的政工工作，但是對企業(yè)文化的作用性了解得還不夠深刻。所以剛剛到桂林時(shí)頗感興趣的與學(xué)員們一起討論這里的文化培訓生活，“以人為本，堅持到底”是最簡(jiǎn)單的概括。

　　第一天上午經(jīng)過(guò)老師的精彩的講解后，我已經(jīng)深深的折服在企業(yè)深厚文化底蘊當中，課程的安排是相當合理的，培訓的兩個(gè)部分也是緊密結合在一起的使我對公司的企業(yè)文化有很深刻的理解。

　　團結合作集體奮斗

　　南方電網(wǎng)公司的愿景和使命是打造成為經(jīng)營(yíng)型、服務(wù)型、現代化、一體化的國內，國際的企業(yè)，主動(dòng)承擔社會(huì )責任，全力做好電力供應。面對激烈的市場(chǎng)競爭，電網(wǎng)建設的日益復雜化以及分工的逐漸細致化，要求我們必須團結合作，通過(guò)集體共同的力量生產(chǎn)出成本低，質(zhì)量高的產(chǎn)品，提供讓客戶(hù)最滿(mǎn)意的服務(wù)，這樣我們才可以保持強大的生命力，在市場(chǎng)激烈的競爭中立于不敗之地。

　　一個(gè)企業(yè)的成功，靠的不光是的個(gè)人魅力。隨著(zhù)企業(yè)的發(fā)展，需要更多的是團隊集體奮斗團結合作的工作文化和工作關(guān)系，這種精神甚至可以彌補很多方面的不足。作為一名南網(wǎng)人要做的就是讓自己積極進(jìn)取，更加注重依靠科技進(jìn)步、更加注重樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)、更加注重社會(huì )效益、更加注重在管理出實(shí)力、更加注重深化改革、更加注重自身素質(zhì)的發(fā)展，放棄以前種種單打獨斗的想法，我們必須要明白，“沒(méi)有一只大雁會(huì )升的太高，如果他只用自己的翅膀飛行”。我們要從現在開(kāi)始重新認識我們的集體，調整好心態(tài)迅速融入我們所在的集體，今后的工作更是如此，遇到困難的時(shí)候主動(dòng)向身邊的人求助，大家一起共度難關(guān)；看到別人身處困境之時(shí)，慷慨的伸出援助之手，風(fēng)雨同舟，排除萬(wàn)難。

　　責任心與敬業(yè)精神

　　每一個(gè)南網(wǎng)人必須有責任心以及對工作熱愛(ài)，以一個(gè)主人翁的姿態(tài)來(lái)面對我們的工作和我們的客戶(hù)。所謂責任心，我們可以理解為有良好的動(dòng)機和愿望，認真、規范、正確的做事，并且積極努力行動(dòng)，追求結果。而敬業(yè)精神就是一個(gè)人對自己所從事的職業(yè)的忠誠和熱愛(ài)，包括我們的工作熱情，工作作風(fēng)，工作方法等。作為一名工作十三年的員工，要保持著(zhù)涉世之初的的責任心以及對工作的熱誠，從點(diǎn)滴中積累一種良好的性格基礎。如果我們從點(diǎn)滴開(kāi)始，認真做好做細每一件事，對工作、家庭和身邊的一切都有一種強烈的責任感，那么我們就是真正走向成熟了，而且我們個(gè)人的生活也會(huì )幸福，因為我們活的坦蕩蕩，努力去做好每一件事，問(wèn)心無(wú)愧，別人對我們也會(huì )尊重。有些人抱怨這抱怨那，把責任推過(guò)來(lái)推過(guò)去，總想落一個(gè)自身清白，自身清閑，孰不知這已經(jīng)不是一個(gè)南網(wǎng)人的行為了。

　　領(lǐng)導與企業(yè)文化

　　企業(yè)文化建設在某一階段所體現的是執政領(lǐng)導的核心價(jià)值觀(guān)。延伸一下領(lǐng)導的要義，可以充當做為領(lǐng)班、向導、領(lǐng)袖、導師的角色，領(lǐng)導在各個(gè)領(lǐng)域上起著(zhù)關(guān)鍵的指導作用，他就是帶領(lǐng)著(zhù)被去實(shí)現既定或認同的目標的人。作為一名中層干部，要通過(guò)不斷的學(xué)習，提升自身的.領(lǐng)導力，通過(guò)綜合的培訓與經(jīng)驗的積累加強對人性、對自我、對環(huán)境、對事物變化的規律深邃的洞察力和預見(jiàn)性能力。職務(wù)的高低不代表領(lǐng)導力有多少，而取決于個(gè)人內在的能量。

　　蘇格拉底教他的徒弟時(shí)說(shuō)，智慧是的善，無(wú)知是的惡，抑惡揚善從認識你自己開(kāi)始。往往有些管理人員容易忽視自我的認識，為什么明知不可為而為之，為什么能為可為而不為……這些都是值得大家想一想的。企業(yè)文化以建設信念為目的，無(wú)論是管理者或是普通員工都將通過(guò)重復觀(guān)念的消化，從而使我們的行為重復成為習慣。企業(yè)文化亦如此產(chǎn)生。

　　短短的三天的企業(yè)文化培訓已經(jīng)結束了，雖然時(shí)間很短暫但我卻學(xué)到了很多很多，在這緊張充實(shí)的培訓中，我對南網(wǎng)公司的文化有了清晰的理解，南網(wǎng)公司的文化其實(shí)遠不只是我學(xué)到的這么多，我會(huì )在以后的工作日子里不斷的總結，不斷的理解，并真正的用這些文化來(lái)要求自己，使自己成為一個(gè)真正合格的南網(wǎng)人！

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