新生兒科心得體會(huì )
當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，可以將其記錄在心得體會(huì )中，這樣有利于我們不斷提升自我。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？下面是小編精心整理的新生兒科心得體會(huì )，歡迎大家分享。
三個(gè)月的時(shí)光匆匆而過(guò)，轉眼間我在新生兒科的學(xué)習已經(jīng)結束。
三個(gè)月以來(lái)，我一直想提筆把自己內心深處對新生兒科的感情用最誠摯的文字表達出來(lái)，可我卻遲遲未能動(dòng)筆，因為我唯恐自己的拙筆表述的不夠準確。
新生兒科就像一個(gè)大家庭，大家庭里的護士姐妹們對我們進(jìn)修護士都非常熱情，尊重。通過(guò)在新生兒科的進(jìn)修學(xué)習，自己在理論上、技術(shù)上、管理上有很多的收獲，在團隊建設、科室文化、人文素養方面也有了全新的理解。
在這離別的時(shí)刻我提起了筆，我要對新生兒科全體人員說(shuō)聲謝謝！謝謝你們三個(gè)月以來(lái)對我的幫助、照顧，從你們身上我學(xué)到了很多。
首先，我要謝謝護士長(cháng)—韓老師。韓老師在科室嚴格管理，推行責任制整體護理工作模式，抓護理質(zhì)量、護理安全，實(shí)施崗位管理，深化不是媽媽?zhuān)瑒偎茓寢尩姆⻊?wù)理念，注重服務(wù)細節。院感防控是新生兒科管理的重點(diǎn)，她更是常抓不懈，每天開(kāi)會(huì )強調。韓老師的工作態(tài)度也是我非常欣賞的，她對我說(shuō)：你只有比別人付出的多，才能得到的更多，她勉勵我在工作中要努力，要有自信。我也會(huì )以韓老師為榜樣，不斷提高自己。
其次，我要謝謝王曉娟—王老師。在王老師身上，我看到了作為一名省級護士應該具有的風(fēng)采。
新生兒科是無(wú)陪人科室，王老師上主班，護士陪同外出檢查很多，她能有效地協(xié)調溝通醫護的工作，做到忙而不亂。接聽(tīng)電話(huà)時(shí)始終以溫和的——您好，省人民醫院新生兒科做為開(kāi)場(chǎng)白，用自己真誠的態(tài)度，專(zhuān)業(yè)得體的語(yǔ)言，來(lái)解答家屬的疑問(wèn)，贏(yíng)得了家長(cháng)們的一致好評。無(wú)陪人科室的健康指導，收費查詢(xún)，病人隨訪(fǎng)很關(guān)鍵，做這些工作時(shí)會(huì )遇到一些不講理的家長(cháng)，前一刻還沖王老師又吼又叫，但是王老師始終以靜制動(dòng)，以柔克剛，家長(cháng)就像被施了魔法一樣，轉眼間又會(huì )給王老師道歉，這使我非常佩服！我想這就是陜西省人民醫院新生兒科王老師的職業(yè)素養和溝通技巧。
再次，我要謝謝李琛—李老師。在李老師身上，我看到了忠誠、慎獨、責任、無(wú)私，在工作中李老師不僅能夠及時(shí)觀(guān)察、評估患兒病情，準確為患兒實(shí)施護理，在急重癥患兒的搶救，消毒方面更是具有豐富的臨床經(jīng)驗，而她總是把這些經(jīng)驗毫無(wú)保留的傳授給我們進(jìn)修護士，工作十余年來(lái)，她仍深入到臨床一線(xiàn)參與倒班，日復一日，年復一年用執著(zhù)和奉獻詮釋著(zhù)南丁格爾精神，她用自己對專(zhuān)業(yè)的摯愛(ài)來(lái)堅守著(zhù)平凡的護理崗位。
新生兒科的每位護士都有閃光點(diǎn)，都有我值得學(xué)習的一面，我就不一一贅述了。通過(guò)三個(gè)月與新生兒科姐妹們的朝夕相處，我與她們建立了深厚的友情，護士們的優(yōu)秀與護理部張主任高瞻遠矚、統率全局更是密不可分，張主任用她的執著(zhù)、努力、不斷追求、奮力拼搏贏(yíng)得了大家的認可，新生兒科的老師是這樣評價(jià)張主任的：張主任是一位追求完美的人張主任在工作上是孜孜不倦的人張主任是一個(gè)對別人要求嚴格，對自己要求更嚴格的人張主任是一個(gè)秉事很公正的人。
省醫院有這么優(yōu)秀的管理者和護士，我相信省醫院的明天會(huì )更加美好，祝愿新生兒科能順利通過(guò)國優(yōu)評審，祝愿大家永遠健康、快樂(lè )！我會(huì )繼續保持與科室的交流與學(xué)習。
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