最新師德師風(fēng)建設心得
從某件事情上得到收獲以后，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì )，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么問(wèn)題來(lái)了，應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？下面是小編收集整理的最新師德師風(fēng)建設心得，希望對大家有所幫助。
最新師德師風(fēng)建設心得1
轉眼間，我已擔任講師五年了。在這五年里，我經(jīng)歷了歡笑和淚水，體會(huì )到了迷茫與收獲。每年參加的師德集訓，都讓我獲益良多。我逐漸明白，師德是教育工作者必須遵守的職業(yè)道德規范和行為準則，而且展開(kāi)師德師風(fēng)活動(dòng)的重要性不言而喻。
不久前，我參加了教育局組織的師德講座。那位為教育事業(yè)奉獻幾十年的老師，用圖文并茂的方式展示了他所見(jiàn)、所聞、所獲、所感。我雖然沒(méi)能現場(chǎng)參加，但感受到了他與我之間的差距。他的自信和風(fēng)采，讓我感到望塵莫及，他的敬業(yè)精神更讓我感到欽佩。我明白，我也能努力追趕他，只要在教育改革的浪潮中不失方向。我不再覺(jué)得自己的工作太平凡，也不用抱怨自己的待遇。我深知，只有自己的努力才能提升自身價(jià)值，改善形象。我認為，要提升自身師德師風(fēng)，首先要從以下幾個(gè)方面入手，努力提升自身素質(zhì)。
1、熱愛(ài)教育事業(yè)。
我們選擇教育事業(yè)，必須全身心地投入其中，給予它專(zhuān)注和熱愛(ài)。只有彼此相互認可，才能使教育事業(yè)更好的發(fā)展。作為新時(shí)代的教育者，我們需要明確“愛(ài)生為本，讀書(shū)立業(yè)”的理念，通過(guò)學(xué)習來(lái)更好的肩負我們的責任。教育的意義在于，讓學(xué)生終身受益，我們需要通過(guò)自己的愛(ài)心和熱情來(lái)影響和指導學(xué)生，提高他們的學(xué)習興趣，幫助他們實(shí)現人生價(jià)值。
2、尊重和關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。
每一個(gè)學(xué)生都需要得到老師的理解和尊重。我們要平等對待每一個(gè)學(xué)生，不應該對學(xué)生有隨意呵斥的行為。只有當學(xué)生感到被自己的`老師尊重并得到關(guān)愛(ài)時(shí)，他們才更愿意學(xué)習并且尊重老師。在教育中，我們需要遵循“嚴中有愛(ài)，愛(ài)中有嚴”的原則，用我們的愛(ài)心來(lái)鑄造崇高的師魂，塑造每一個(gè)學(xué)生的人格與品質(zhì)。只有把學(xué)生當成天使一樣對待，才能讓我們生活在天堂。
3、以身作則
教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的言傳身教深刻影響學(xué)生的成長(cháng)。因此，教師必須時(shí)刻以身作則，做出好的榜樣，要求學(xué)生做到的自己首先做到，嚴于律己。教師應該了解教育是一種連鎖反應，一朵云吹動(dòng)另一朵云，一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一個(gè)心靈感動(dòng)另一個(gè)心靈。我們要喜歡學(xué)生，堅持與他們在一起，并發(fā)現和鼓勵他們的優(yōu)點(diǎn)。我相信最好的教育就是“身臨其境”的體驗。
4、刻苦鉆研業(yè)務(wù)
精通教學(xué)業(yè)務(wù)是成為教師的關(guān)鍵。只有熟練掌握業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識準確地傳授給學(xué)生，不誤導他們。如果教師總是無(wú)法準確回答學(xué)生提出的問(wèn)題，教師的信譽(yù)將逐漸喪失，學(xué)生對教師失去信心，對所教授的課程也沒(méi)有興趣，提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空話(huà)。為了提升教學(xué)業(yè)務(wù)水平，教師必須自覺(jué)學(xué)習和參加業(yè)務(wù)培訓，鍛煉和提升教學(xué)實(shí)踐中所學(xué)到的知識。我們要不斷學(xué)習和進(jìn)步，創(chuàng )新教學(xué)方法，嚴謹治學(xué)，不斷提高自己的教學(xué)水平。
5、增強學(xué)習，提升教師魅力
教育人的道德素質(zhì)最核心的一點(diǎn)就是要擁有奉獻的精神。那些能夠犧牲利益，為他人和社會(huì )做出貢獻的人，才有可能獲得社會(huì )的認可和贊譽(yù)。那些在報告中受人景仰的老師，就是優(yōu)秀的榜樣。我們從他們身上學(xué)到：對工作埋頭苦干精益求精的態(tài)度；對生活艱苦奮斗、樂(lè )觀(guān)向上的作風(fēng)；對教育事業(yè)作出巨大的貢獻；對待教書(shū)育人工作的神圣態(tài)度，真心實(shí)意踏踏實(shí)實(shí)，自覺(jué)刻苦自我完善，打下良好的知識基礎，構建完整的知識體系。優(yōu)秀的教師成功地告訴了我們：作為一名教師，必須修煉內功，塑造良好的教師形象。桃李不言，下自成蹊。教師是學(xué)生矚目的焦點(diǎn)和榜樣，必須不斷學(xué)習和提升自我修養，成為學(xué)生心中的偶像和楷模。教師要注重修煉內在的品質(zhì)，以自己的人格魅力、學(xué)術(shù)魅力和工作魅力吸引和感召學(xué)生，樹(shù)立起良好的榜樣作用。教師應提升自己的道德修養和學(xué)術(shù)能力，成為受人愛(ài)戴和尊重的榜樣，學(xué)生會(huì )更加信任和喜愛(ài)自己的老師。
我認識到了師德師風(fēng)的重要性，并將持續不斷地學(xué)習提高自己，不斷汲取更新的知識，致力于奉獻給學(xué)生。我將運用鉆研的精神，勇敢面對困難，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平，確保政治業(yè)務(wù)過(guò)硬。
最新師德師風(fēng)建設心得2
作為一名教師，我已經(jīng)度過(guò)了三年多的教學(xué)生涯。這段經(jīng)歷讓我深刻地認識到教師這個(gè)職業(yè)的重要性，同時(shí)也促使我的思想不斷成熟，并對教育事業(yè)產(chǎn)生深刻的感悟。近期，在學(xué)校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，我認真參加了新時(shí)期教師職業(yè)道德學(xué)習活動(dòng)，學(xué)習了《教師職業(yè)道德》和《中華人民共和國教育法》等重要文件。
通過(guò)深入學(xué)習，我對師德師風(fēng)教育的重要性有了更加明確的認識，也對師德師風(fēng)道德規范有了更加深入的了解。對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規范要求，我深刻認識到教師不僅僅是人類(lèi)靈魂的工程師，更是一條漫長(cháng)的育人之路。我還意識到，言傳身教，為人師表，有教無(wú)類(lèi)，誨人不倦等教育原則也是非常重要的。在學(xué)校教育中，作為“人師”，教師的工作就是以自身人格培養學(xué)生人格，以靈魂來(lái)塑造學(xué)生靈魂的勞動(dòng)。
為了更好地反思自身的教學(xué)生涯，我認真分析了以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：
一、存在的問(wèn)題
1、缺乏依法執教，特別是在遇到一些屢教不改的學(xué)生時(shí)，我心情焦躁，對這些學(xué)生施以惡言相向的行為，傷害了學(xué)生的自尊心，破壞了師生關(guān)系，這種行為嚴重不尊重學(xué)生人格，也違反了“為人師表，語(yǔ)言規范健康，舉止文明禮貌”這個(gè)職業(yè)道德規范。
2、在過(guò)去的教學(xué)中，我總是以學(xué)生的成績(jì)作為評價(jià)學(xué)生的標準，對學(xué)生的因材施教等方面做得不夠好。對于學(xué)習成績(jì)不佳或能力較差的學(xué)生，我只是敷衍了事或者采取責罵的方式，違反了對學(xué)生的尊重、理解和信任。
3、在教育教學(xué)中，我不夠善于向同行取經(jīng)，交流而忽視了自己的進(jìn)步與成長(cháng)。同時(shí)，我也存在做事保守、不擅于虛心向他人請教、業(yè)務(wù)水平提高緩慢等問(wèn)題。
4、缺乏創(chuàng )新精神，對學(xué)校實(shí)施的業(yè)務(wù)學(xué)習并不重視，也不夠上進(jìn)。在專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)方面，我還需要更深入細致的研究。
在中國教育教學(xué)改革的大潮中，我必須改變自己一些慣性的教學(xué)方式，拿起新教材依然使用陳舊的教學(xué)方法。針對新情況、新問(wèn)題，我還需要做更深入的研究，在教學(xué)中提出更加創(chuàng )新的有效方法。
5、我的工作作風(fēng)存在問(wèn)題。作為一名教師，我沒(méi)有充分考慮到學(xué)生利益，沒(méi)有關(guān)心學(xué)生的.生活，也沒(méi)有分擔學(xué)生的疾苦，這會(huì )對學(xué)生的利益造成損害。我還有一些懶散的想法，只想完成任務(wù)，不想積極主動(dòng)地創(chuàng )新工作方式。我的工作作風(fēng)不夠嚴謹，工作責任心也不夠強，對于犯錯的學(xué)生也沒(méi)有及時(shí)聯(lián)系家長(cháng)溝通。我不經(jīng)常深入教材，也不深入探究教育教學(xué)的新理論，不能結合學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)法的討論。我還對學(xué)生提出的問(wèn)題和意見(jiàn)不予理會(huì )，認為自己能按要求去做就行了。
二、改進(jìn)方法
通過(guò)對照檢查和分析，我意識到了自己存在的問(wèn)題。在今后的工作中，我會(huì )努力改善以下幾個(gè)方面：
1、少斥責、失望、冷漠，多理解、信任和關(guān)心學(xué)生，特別是后進(jìn)生。我會(huì )積極構建和諧的師生關(guān)系，并盡職盡責地教育學(xué)生。
2、要求自己先做好自己，樹(shù)立良好的道德觀(guān)和行為模范。
3、以身作則，用自己的言行去感染每一位學(xué)生，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和道德觀(guān)。
4、加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，不斷提高自身的知識水平和修養。只有自己擁有足夠的知識和技能，才能更好地為學(xué)生服務(wù)。
5、積極與同事交流學(xué)習，鉆研教學(xué)方法和理論知識，不斷進(jìn)行更新改進(jìn)。
6、加強自我改進(jìn)，成為工作中的強者。我要認清自己的職責，勇敢地承擔任務(wù)并虛心地學(xué)習，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，以及道德素質(zhì)修養和道德風(fēng)范。我也要始終與家長(cháng)溝通和學(xué)生對學(xué)校教育的期待，嚴格要求自己，做好自己的表率以感染學(xué)生。
最新師德師風(fēng)建設心得3
師德是教師的靈魂，是教育教學(xué)的基礎保障，是教師立足之本。
古代大教育家孔子曾說(shuō)：“身正不令而行，身不正雖令不從”。作為教師，我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范和表率作用，注重自身行為舉止、言談風(fēng)貌。
教師的一言一行都對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。教師要從小事做起，從自我做起，做出高尚的示范，以卓越的人格感化他人，以整潔的儀表影響他人，以和藹的態(tài)度相待他人，以豐富的學(xué)識引導他人，以寬廣的胸懷愛(ài)護他人。只有這樣，才能保證真正的教書(shū)育人，讓孩子“親近其師，信任其教”，并且“喜愛(ài)其道”。
教師的素質(zhì)直接影響著(zhù)幼兒園的學(xué)風(fēng)和園風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著(zhù)幼兒素質(zhì)的培養。因此，師德不是簡(jiǎn)單的口號，而是一種精神體現，一種博大精深的知識內涵和文化品位的`象征！師德的樹(shù)立需要培養、需要教育，更需要的是：每位教師的自我修養！用自身的楷模作用和人格魅力，讓幼兒心悅誠服，追隨學(xué)習。
以我為例，作為一名從教多年的教師，在自我檢查和審視中，重點(diǎn)評估了以下方面：
1、加強學(xué)習，依法執教
首先，社會(huì )在飛速發(fā)展，知識容量在不斷擴大，因此，只有不斷學(xué)習，才可以跟上時(shí)代的步伐。在教育教學(xué)理論知識的學(xué)習方面，我需要多吸收新的教育思想、教育理念、教育模式、教育方法以及教育途徑等。這樣才能在教育業(yè)務(wù)上獲得新思路、新突破、再登新高峰。
其次，多年從教的經(jīng)驗使我認識到：只有在平凡的位置上做好本職工作，踏實(shí)工作，默默奉獻。并時(shí)刻遵守《教師法》，把它作為行事的標準，提醒自己要依法執教。這樣的生活才會(huì )充實(shí)而有意義。
2、愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人
我熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)自己的工作、熱愛(ài)我們的幼兒園。因此，無(wú)論在任何時(shí)間和地點(diǎn)，我都會(huì )以幼兒園的利益為重，在做好教學(xué)準備工作的基礎上，不斷探索和創(chuàng )新。我本著(zhù)“心中有目標，眼中有孩子”的原則來(lái)設計活動(dòng)，并注重記錄。
3、熱愛(ài)幼兒，促進(jìn)和諧發(fā)展
關(guān)愛(ài)和熱愛(ài)孩子是幼兒教師最基本的責任。在每個(gè)活動(dòng)中，我始終以尊重和熱愛(ài)孩子為出發(fā)點(diǎn)，堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”，對幼兒嚴格要求但又耐心教導，決不挖苦或歧視孩子，也不會(huì )進(jìn)行體罰或變相體罰，讓孩子健康而愉快地成長(cháng)。
4、注重品德磨練
教育從來(lái)不是小事，每位教師的言行舉止都會(huì )對孩子產(chǎn)生無(wú)聲的影響。這些影響可能來(lái)自于看似不重要的小事，因為孩子把教師當偶像看待。所以我要時(shí)時(shí)刻刻銘記——從我做起，從小事做起，從今天做起!我要以自身的高尚操守與行為來(lái)激發(fā)和引導孩子。
5、尊重并服務(wù)家長(cháng)
家長(cháng)是我們工作中的重要支持和后盾，因此，我務(wù)必認真傾聽(tīng)家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，確保良好的溝通渠道，不怒斥或責備家長(cháng)。語(yǔ)言交流要真誠，用心使家長(cháng)信任你。
6、廉潔從教，不謀私利
我始終自覺(jué)地抵制社會(huì )上不良風(fēng)氣的影響，不做有償補課，不收取額外的報酬。和家長(cháng)交往時(shí)，我不收禮物、不接受請客、不要求家長(cháng)幫我辦事，也不進(jìn)行有償家教。
簡(jiǎn)言之，本次自查活動(dòng)就像一場(chǎng)及時(shí)雨，讓我們不受社會(huì )物欲的誘惑和沖擊，保持純凈的師德形象。正如葉圣陶先生所說(shuō)，“千教萬(wàn)教，求真務(wù)實(shí)，千教萬(wàn)教教人做真人�！�
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