學(xué)生假期閱讀個(gè)人心得體會(huì )

　　當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí)，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，這樣我們就可以提高對思維的訓練。但是心得體會(huì )有什么要求呢？以下是小編精心整理的學(xué)生假期閱讀個(gè)人心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)生假期閱讀個(gè)人心得體會(huì )1

　　有一句名言是這樣說(shuō)的你不能增加生命的長(cháng)度，但你可以變更生命的寬度，你不能變更生命的寬度，但你卻可以變更生命的深度，不知不覺(jué)中，讀書(shū)使我的生命變寬變深。我對讀書(shū)的理解和這句名言差不多，我認為讀書(shū)能給我帶來(lái)歡樂(lè )。 《草房子》是我最喜愛(ài)的書(shū)之一，這本書(shū)里寫(xiě)一個(gè)叫桑桑的小孩在油麻地小學(xué)的故事……桑桑是這本書(shū)的主角他又調皮又好笑，記得有一次他把蚊帳弄成網(wǎng)來(lái)?yè)启~(yú)，最終被他的媽媽發(fā)覺(jué)就奪去他的蚊帳害得他晚上被蚊子叮得滿(mǎn)身是包。

　　文中寫(xiě)了他的摯友紙月、禿鶴還有死黨阿恕。先說(shuō)紙月，她是個(gè)文雅的女孩，但是她非�？蓱z，從小到大都是和外婆生活在一起，最終她外婆也不幸去世了，紙月特別難過(guò)難受。說(shuō)到了禿鶴還有死黨阿恕，我真是又想哭又想笑!有一次桑桑還和他的好摯友阿恕，一起把禿鶴的帽子掛到國旗桿上，讓他拿不到帽子，最終，桑桑被他老媽發(fā)覺(jué)了揪著(zhù)他的耳朵，半夜三跟的到禿鶴家致歉。

　　后來(lái)桑桑生病了，他以為自己要死了，桑桑求父親帶他去打獵，但醫生卻說(shuō)是個(gè)小病，不會(huì )死的.他才松了一口氣。這一本書(shū)都記載這他們童年時(shí)的歡樂(lè )，多么好玩、天真的小孩啊!就似乎我。小時(shí)候，我天不怕地不怕就怕老爸的那一對衣架。

　　有一天我無(wú)聊的左撞撞右撞撞一不當心撞到了老爸的金錢(qián)樹(shù)，上面落下了一片綠葉，“啊!完了，完了!”我知道有大事要發(fā)生了，就溜之大吉，很快老爸知道了這件事兩手拿著(zhù)衣架，怒氣沖天的向我跑來(lái)，很快我就被追上了，手兩下，我的淚水像噴泉一樣噴涌而出，當時(shí)我始終心想“不就是一片小葉子么，用的打么!”

　　想想當年的我和桑桑差不多一樣天真，一樣好笑。

學(xué)生假期閱讀個(gè)人心得體會(huì )2

　　暑假里我讀了《愛(ài)在山野》這本書(shū)。剛起先讀感覺(jué)味同嚼蠟，就是一本描寫(xiě)動(dòng)物的書(shū)，沒(méi)什么意思!但后來(lái)慢慢地被書(shū)的內容所吸引，讀著(zhù)讀著(zhù)就仿佛走進(jìn)深山，跋涉于山谷，置身于漂亮的大自然了。

　　作者從一只受傷的黑麂起先，跟蹤尋訪(fǎng)黑麂種群。在尋訪(fǎng)過(guò)程中經(jīng)驗了豬蛇大戰、相思鳥(niǎo)遷徙、人和野豬之戰，每一件事都驚心動(dòng)魄、扣人心弦。通過(guò)黑麂的生活習性、獵人的狩獵閱歷和糞粒中的“情報”，歷經(jīng)險境、磨難，最終與這些在山野中呼喊愛(ài)的摯友相遇，相遇后的欣喜、安慰難以用語(yǔ)言表達。書(shū)中還寫(xiě)了植物，熱帶水果色調艷麗、香味濃郁、甘美醇厚。海南橙紅的檳榔、才智之果——菠蘿蜜、酸甜的可可豆，讓人垂涎欲滴。

　　作者在寫(xiě)動(dòng)植物的同時(shí)，盡情抒發(fā)了對大自然的酷愛(ài)。歌頌了生命的漂亮，也描繪了生命的悲壯——動(dòng)物們在人類(lèi)的獵殺下苦苦掙扎，它們生存的空間正被人類(lèi)蠶食。而人類(lèi)的'生存環(huán)境也在不斷的野蠻開(kāi)采中惡化，最終威逼了自身的生存，不斷受到大自然的懲處。山溪采集滿(mǎn)山的碧綠，匯合一潭翡翠，動(dòng)植物種群和人類(lèi)一樣生活在天地間。山野的生命熱情、崇高、無(wú)私，正是山野生命的光華使我們相識到愛(ài)是生命的需求、創(chuàng )建，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有世界，就沒(méi)有一切，愛(ài)在山野，山川河流、野生動(dòng)植物界的生靈們，都是人類(lèi)的摯友，愛(ài)我們的山野摯友吧!

學(xué)生假期閱讀個(gè)人心得體會(huì )3

　　利用這個(gè)寒假我讀了兩本書(shū)：《第五項修煉》和《杜拉拉升職記》，我從書(shū)里看到的好像只是一些表層的東西，卻也足以讓我受益。

　　先看的是《第五項修煉》，剛起先看著(zhù)那些環(huán)行線(xiàn)路圖和那些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，有些犯難，有些看不懂。真驚奇它怎么能以連續幾年名列全美暢銷(xiāo)書(shū)的排行金榜。漸漸我讀懂了。呵，那感覺(jué)真的像作者彼得圣吉博士坐在我面前，我像一個(gè)小學(xué)生樣端坐著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)他從內心深處流淌出的肺腑之言，看著(zhù)他為我開(kāi)啟了一扇重新看世界的窗，那些經(jīng)典的事例那些睿智的語(yǔ)言那些寓意深刻的小故事，還有那些我還是有些不感愛(ài)好的圖表，都在給我以啟迪以思索。我喜愛(ài)那個(gè)水煮青蛙的小故事：假如你把一只青蛙放在沸水中，它會(huì )立即跳出。但是假如你把青蛙放在溫水中，然后漸漸加熱，當溫度漸漸上升時(shí)，青蛙將變得愈來(lái)愈虛弱，最終無(wú)法動(dòng)彈。雖然沒(méi)有什么限制它脫離逆境，青蛙仍留在那里直到被煮熟。為什么會(huì )這樣？因為青蛙內部感應生存威逼的器官，只能感應出環(huán)境中激烈的改變，而不是針對緩慢漸進(jìn)的改變。所以我們要學(xué)習看出緩慢漸進(jìn)的過(guò)程，放慢自己認知改變的`步調，并特殊留意那些微小以及不尋常的改變，避開(kāi)被煮青蛙的命運。

　　《第五項修煉》有五項主要的內容：分別是自我超越、改善心智模式、建立共同志向、團隊學(xué)習、全局思索。每個(gè)團體都有自己的特點(diǎn)，彼得圣吉博士的觀(guān)點(diǎn)是要我們去發(fā)展學(xué)習型的團隊合作。更重要的是，我們應當從中學(xué)到自己須要的理論，并把這項理論運用到實(shí)踐中去，真正做到活學(xué)活用，學(xué)以致用�！兜谖屙椥逕挕纷肿秩缬�，發(fā)人深思，催人覺(jué)醒，授人以漁，引人勝利......

　　讀《杜拉拉升職記》完全是抱著(zhù)一種輕松愉悅的心情，卻也看到了很多很多的東西。這是一本貼近現代生活的書(shū)，是對我們現代生活的一個(gè)真實(shí)寫(xiě)照。書(shū)中的主子公，那個(gè)具有時(shí)尚名字的杜拉拉，因她身在世界500強之外企職場(chǎng)，執著(zhù)上進(jìn)踏實(shí)勤奮，用一般人難有的勤奮，再加上不斷學(xué)習聰慧的大腦，為她自己加薪晉級換來(lái)了機會(huì )，最終成長(cháng)為這個(gè)大公司的hr經(jīng)理，并為自己贏(yíng)來(lái)了志向中的愛(ài)情。我們必需面對這樣一個(gè)驚奇的事實(shí)：在這個(gè)世界上，勝利卓越者少，失敗平凡者多。勝利卓越者活得充溢、自由、瀟灑，失敗平凡者過(guò)得空虛、艱難、猥瑣。人活著(zhù)就像航海，"假如一個(gè)人連自己的目標在哪里都不知道，那么任何風(fēng)向對他來(lái)說(shuō)都是不順的"。對于剛剛踏出校門(mén)的人們，每個(gè)人都會(huì )懷揣各種各樣的幻想，然而當你真正步入一個(gè)公司，處于一個(gè)職位的時(shí)候，你可能會(huì )發(fā)覺(jué)其實(shí)現實(shí)與自己所想象的狀況是不同的，這樣有些人非要逆流而上，而有些人則會(huì )順流而下，然而時(shí)間和實(shí)踐證明往往后者會(huì )走的更遠、更好、更順當，而前者多會(huì )在埋怨中生活。因此，當你發(fā)覺(jué)自己不適應當前環(huán)境的時(shí)候，我覺(jué)得其實(shí)變更自己比起變更環(huán)境更簡(jiǎn)單一些，也更好用和實(shí)際一些。這樣在工作中不論環(huán)境如何變更，你都可以應對自如，因為你本身就在變更。而另一方面，對于工作和環(huán)境的不斷改變，在你的身邊會(huì )出現各種各樣的問(wèn)題，而對于這些問(wèn)題，我們還應具備的就是"思索"。其實(shí)在工作中會(huì )思索的人要比只會(huì )努力的人更輕松、更有效率、更有前途。

　　作為一名現代社會(huì )的高校生，我們也很快將要走出校內，踏上社會(huì )，有屬于自己的一份工作。想要在自己的工作崗位上有所作為，我認為向杜拉拉學(xué)習是很有必要的，尤其是她的擅長(cháng)變更勤于思索。

　　生活可不是想象中的那么簡(jiǎn)潔，你若青澀，便還能成長(cháng)；你若熟透，便將腐爛。只要你還肯學(xué)，就能不斷成長(cháng)。

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