《麥田里的守望者》讀書(shū)收獲

《麥田里的守望者》讀書(shū)收獲1

　　起初，我翻開(kāi)書(shū)頁(yè)時(shí)，并不可以了解到這一點(diǎn)。因為沒(méi)有用心去看。為什么呢？因為每個(gè)章節幾乎都會(huì )爆一些粗口，這一點(diǎn)就令人很不喜了。但隨著(zhù)書(shū)頁(yè)的遞進(jìn)，慢慢的，我被這個(gè)憤世嫉俗、苦悶不安的少年感染了，一步一步走向他的世界。 他雖然不愛(ài)讀書(shū)，不求上進(jìn)，抽煙喝酒，打架斗毆等等，都是他的壞毛病。但這些，又何嘗不是他對成人世界的一種消極反抗？那時(shí)候的他，有對一切好奇、焦躁、不安、想發(fā)泄、愛(ài)沖動(dòng)的'青春期心理，誰(shuí)又能說(shuō)，他是絕對的錯？在他身上，有壞孩子的毛病，但也有好孩子的正義感和責任感！他對那些熱衷于談女人和酒的人十分反感，對校長(cháng)的虛偽勢利非常厭惡，看到墻上的下流字眼便憤憤擦去，遇到修女為受難者募捐就慷慨解囊。他對妹妹菲芘真誠愛(ài)護，百般照顧。為了保護孩子，不讓他們掉下懸崖，他還渴望終生做一個(gè)“麥田里的守望者”，發(fā)出“救救孩子”般的呼聲。 這個(gè)少年的名字，叫作霍爾頓。

　　他正直、善良，還有著(zhù)對幸福生活的無(wú)限向往。放到現在，也叫理想�？墒�，從某種意義上來(lái)說(shuō)，他是懦弱的。他消極被動(dòng)和不愿接受現實(shí)的，所以，霍爾頓失敗了。他沒(méi)有成為理想中的守望者（雖然小說(shuō)里沒(méi)有明說(shuō)，但最后的結局走向應該是他繼續他厭惡的成長(cháng)之路），但他卻有一個(gè)理想信念，一個(gè)不隨波逐流（不像他那些老師同學(xué)那樣，想成為一個(gè)買(mǎi)雅迪拉克的人），堅守本心的人。

　　比起霍爾頓，我們不是更應該成為一個(gè)有追求，有理想的人嗎？盡管理想世界與現實(shí)世界有著(zhù)很大的落差，但我們不能像霍爾頓那樣崩潰逃避，應該去努力地縮短現實(shí)與理想的距離！不負青春。

《麥田里的守望者》讀書(shū)收獲2

　　《麥田里的守望者》通過(guò)第一人稱(chēng)以一個(gè)青少年的說(shuō)話(huà)口吻，生動(dòng)而細致地描繪了一個(gè)中產(chǎn)階級子弟的苦悶，彷徨的精神世界，從主人公這一個(gè)側面揭露了資本主義社會(huì )追求物質(zhì)生活精神生活荒蕪的社會(huì )風(fēng)氣，道出了資本主義的實(shí)質(zhì)。

　　塞林格的小說(shuō)《麥田里的守望者》無(wú)疑是許多年來(lái)影響年輕一代的重要作品，其名字的由來(lái)在其書(shū)中有這樣一段的對話(huà)也許可以注解說(shuō)明："有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬(wàn)個(gè)小孩子，附近沒(méi)有一個(gè)人——沒(méi)有一個(gè)大人，我是說(shuō)，除了我。我呢，就站在那混帳的懸崖邊。我的職務(wù)是在那守望，要是有哪個(gè)孩子望懸崖邊奔來(lái)，我就把他捉住——我是說(shuō)孩子們都在狂奔，也不知道自己是在往哪兒跑，我得從什么地方出來(lái)，把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只想當個(gè)麥田里的守望者。" 說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，高中生霍爾頓剛剛因為4門(mén)課考試不及格而被潘西中學(xué)開(kāi)除。他漫無(wú)目的地在12月的紐約街頭游逛，而不愿意他的父母知道，但他還是牽掛著(zhù)他的菲比妹妹，所以在一天深夜偷偷地潛回了家中，叫醒了睡夢(mèng)中的菲比，于是有了以上的這段對話(huà)。

　　在我看來(lái)，霍爾頓更像他說(shuō)的.在麥田里迷失方向的孩子，而不是一個(gè)在懸崖邊的守望者。值得慶幸的是，大多數孩子煱括成年人犠鈧漳芄輝諦崖邊停下腳步，并不一定是因為正好那里有一個(gè)守望者在看護，而可能僅僅是因為在我們每個(gè)人的心中，都有這樣的守望者存在。

《麥田里的守望者》讀書(shū)收獲3

　　這是一本非常不適合我讀的一本小說(shuō)，更確切的說(shuō)很不適合我現在讀。因為我既不是一個(gè)男孩子，尤其不是一個(gè)曾經(jīng)判逆的男孩，也不是一個(gè)母親，尤其不是一個(gè)男孩的母親。沒(méi)心思去了解一個(gè)年輕男孩判逆的小插曲。但是我不否認這是一本好書(shū)。 小說(shuō)里的主人公已經(jīng)換了好幾個(gè)學(xué)校，這次是因為五科考試有四科不及格而被學(xué)校退學(xué)了。忘記說(shuō)了，這次是初中。小說(shuō)講的就是主人公在自己認為家長(cháng)應該知道消息的前三天所做的一些事情。短短的三天，哦不，確切的'說(shuō)應該是還不到兩天，作者就把這一天多的時(shí)間里發(fā)生的事寫(xiě)成了本小說(shuō)，你可以想像有多么細致。其實(shí)也不到那么細致�；蛘吣憧梢韵胂褚幌略谶@一天多的時(shí)間里，對于一個(gè)不太聽(tīng)話(huà)，稍有些叛逆的男孩來(lái)說(shuō)都會(huì )發(fā)生什么。

　　呵呵，以主人公的語(yǔ)氣就是離開(kāi)了那所混賬學(xué)校后，他做了些混賬的事。對于發(fā)生了什么事情我不想多說(shuō)，總之是不太好的事情。如果非要我說(shuō)些什么的話(huà)，那我想在這里多說(shuō)一下主人公的妹妹。她太可愛(ài)了，可愛(ài)到主人公半夜沒(méi)地方可去的時(shí)候都情不自禁的偷跑回家看一下這個(gè)可愛(ài)的妹妹�？蓯�(ài)到主人公想離家出走都不得不想和她道個(gè)別。更是因為這樣，在道別的時(shí)候沒(méi)想到她既然收拾了自己的行李準備和主人公一起出走。簡(jiǎn)直太可愛(ài)了。當然主人公太愛(ài)這個(gè)妹妹了，所以他最后決定不離家出走了。 每個(gè)叛逆的孩子內心也都存在著(zhù)純潔和善良的一面，就像主人公一樣，他最想當一個(gè)麥田里的守望者，看著(zhù)一些小孩子在麥田里玩。有時(shí)會(huì )提醒他們會(huì )有危險。

《麥田里的守望者》讀書(shū)收獲4

　　讀完了《麥田里的守望者》心中有著(zhù)一股莫名的情緒。還記得小說(shuō)作家塞林格說(shuō)的一句話(huà)：“我雖生活在這個(gè)世界，卻不屬于這個(gè)世界�！边@句話(huà)似乎寫(xiě)出了他內心的孤寂。

　　小說(shuō)的主人翁霍爾頓是個(gè)善良、敏感的少年，雖然有時(shí)候他的行為的確有點(diǎn)放縱，但這并不影響他對理想生活的向往。他是那么的粗魯，滿(mǎn)口的污言穢語(yǔ)給我的觸動(dòng)很大，但是這并不影響他在我心中的形象�；魻栴D的行為在常人看來(lái)都是下流與不文明的表現，但是在我看來(lái)，他這種沒(méi)有教養的表現的另一面卻是不為人所知的。

　　他為妹妹買(mǎi)她最喜歡的唱片，呵護妹妹的成長(cháng)，這足以說(shuō)明在他心中的仍有著(zhù)關(guān)愛(ài)、善良的存在。也許他被潘西學(xué)校開(kāi)除是正確的，因為在這個(gè)學(xué)校里充斥的都是虛情假意，人們的表面是一套內心又是一套，他忍無(wú)可忍，已經(jīng)完全膩煩了學(xué)校生活，他愛(ài)打架，愛(ài)說(shuō)臟話(huà)，但是他的內心深處卻仍是善良的。 霍爾頓的叛逆是青春期少年共特征，他自己也說(shuō)過(guò)：“我只想當個(gè)麥田里的守望者�！钡�他的理想卻在現實(shí)生活中被無(wú)情地擊破，這個(gè)孤立無(wú)援，內心孤獨的霍爾頓，就像是一個(gè)被世界拋棄的人，但是他心中的良知卻告訴他，如何正確地做事。

　　霍爾頓的`理想指引他不墮落，而現實(shí)生活中的我們也更要有像他這樣的理想，有理想就是有希望，希望就是美好的明天，我們應把握理想的方向，像霍爾頓一樣，去尋找真正的閃光的美好的東西。

《麥田里的守望者》讀書(shū)收獲5

　　那天去書(shū)店，我從一大堆世界名著(zhù)中挑了一本很薄的書(shū)，名字叫《麥田里的守望者》，在我拿起這本書(shū)時(shí)，我沒(méi)有想到這么薄的一本書(shū)會(huì )對我產(chǎn)生這么大的影響，使我感觸很深，我覺(jué)得這本書(shū)的形式和內容都很出色。

　　美國的五十年代是一個(gè)相當混亂的時(shí)期，二戰的陰云尚未散去，冷戰硝煙又起。一方面科技發(fā)展迅速，而另一方面，人們缺乏理想，意志消沉，在自己無(wú)力改變的社會(huì )大背景下，過(guò)著(zhù)混混噩噩的生活。于是，"垮掉的一代"出現了，霍爾頓就是其中的一員，他抽煙酗酒，不求上進(jìn)，但是，他還不至于淪落到吸毒，群居的地步，因為在他心底，一直還存有美麗而遙遠的理想xx做一個(gè)"麥田里的守望者"。 我們生活的這個(gè)國家，這個(gè)時(shí)代正處于科技的變革之中，一切都在日新月異的'發(fā)展。這與50年代的美國確實(shí)有些相反。社會(huì )不斷進(jìn)步，人們的思想觀(guān)念也在發(fā)生變化，很多人開(kāi)始迷茫，他們逐漸遺忘自己的理想，沒(méi)有了最初的熱情，開(kāi)始向往平庸。 我們是一群生活在新時(shí)代的孩子，自然已經(jīng)習慣了困惑和煩惱，但是我們應該集中精神看準我們的前方，我們的路，我們應該是一群有理想有抱負的人。假如霍爾頓沒(méi)有他純潔的理想，那他就會(huì )墮落到底，是他的理想讓他活下來(lái)。理想是人的指路明燈，它帶著(zhù)人走向未來(lái)，走向光明。我們的人生才剛剛開(kāi)始，縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨，但一切不過(guò)是暫時(shí)的，不就都會(huì )過(guò)去，我們現在最需要的，就是我們的理想。

　　有理想就有希望，希望就在明天，明天會(huì )更美好！在每個(gè)人的青春道路上，都有過(guò)矛盾，有過(guò)迷惘，有過(guò)彷徨。而《麥田里的守望者》這本書(shū)，詮釋了一個(gè)16歲的少年，青春路上彷徨不安、苦悶孤獨的精神世界。

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