防火防電安全教育心得通用

　　當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，可以記錄在心得體會(huì )中，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的防火防電安全教育心得通用，希望對大家有所幫助。

防火防電安全教育心得通用1

　　消防是一支為人民而生、為人民而建、為人民而戰的隊伍。建隊以來(lái)，九江市消防救援支隊始終把人民放在心中最高位置，在踐行“人民至上”理念中奉獻大愛(ài)。

　　從1990年3月正式成為消防隊伍中一員到今天，鄒晨已經(jīng)走過(guò)了30個(gè)年頭。作為九江市消防救援支隊廬山大道特勤消防站里的老大哥，說(shuō)起自己的`工作，臉上掛滿(mǎn)了驕傲與自豪�！拔覐臎](méi)想過(guò)要改行，這份工作對我而言是一份光榮�！编u晨說(shuō)，只要是群眾需要，就應該義不容辭。

　　抓蛇除蜂、電梯救援、緊急破門(mén)……這些紓民困、解民憂(yōu)的事情，成為他們的日常工作之一，有警必出、有災必救、有難必幫，只要老百姓有需要，他們就有行動(dòng)。

　　在今年的汛情中，永修縣貧困戶(hù)張再勝的家被洪水圍困，面對不知道怎么處理的雞鴨心痛不已，帶隊指揮員馬劍明支隊長(cháng)當即決定把幾十只雞鴨全部買(mǎi)下，讓群眾安心轉移。

　　永修縣立新鄉鄢灣村一戶(hù)村民自產(chǎn)的1000多斤米粉因洪水滯銷(xiāo)，嚴重影響家庭生計，大隊消防員袁展滿(mǎn)得知后主動(dòng)聯(lián)系銷(xiāo)路，幫助全部賣(mài)出。

　　當安置點(diǎn)群眾需要洗澡時(shí)，他們讓出宿營(yíng)車(chē)給群眾使用;當交通阻斷時(shí)，他們涉水用肩膀和預制模塊搭起人工便民橋;當受災群眾搶收稻谷時(shí)，他們走進(jìn)稻田肩挑背扛……

　　當地許多群眾都說(shuō)，普通人不愿干的活消防隊都干了，而九江市消防救援支隊參戰的指戰員卻說(shuō)，消防人就是老百姓的“民工”。

防火防電安全教育心得通用2

　　6月8日下午，公司企管部邀請市消防支隊王教官在公司大會(huì )議室成功舉辦了公司及分公司消防安全培訓，公司領(lǐng)導及公司管理人員都積極參加了培訓。

　　王教官結合消防安全制度以及各類(lèi)火災案例，對如何樹(shù)立公共消防意識、預防、杜絕可能引起消防事故的內外隱患、個(gè)人面對突發(fā)火災事故應如何進(jìn)行救災及逃生等方面進(jìn)行了全面的培訓，參會(huì )人員深受教育并作了詳細筆記，各部門(mén)主管也表示將進(jìn)一步加強消防知識學(xué)習和技能培訓，杜絕火災事故的發(fā)生。

　　通過(guò)這次培訓，公司要求各部門(mén)要深刻吸取近期國內火災事故教訓，強化四項措施，構筑夏季消防安全“防火墻”，做到警鐘長(cháng)鳴，預防為主，防消結合。

　　一是消防知識普及到位。做到舉一反三，向員工宣傳科學(xué)防火知識及火災現場(chǎng)撲救和逃生常識。

　　二是應急預案落實(shí)到位。對防火緊急事故處理程序、消防疏散方法、火災撲救措施等予以明確，增強了預案的科學(xué)性和可操作性。

　　三是安全隱患排查到位。堅持每日巡查，尤其加大了對重點(diǎn)部位的巡查力度，對車(chē)間、辦公區、宿舍區等重點(diǎn)部位要求落實(shí)具體消防安保措施，用電線(xiàn)路、消防栓、滅火器等重點(diǎn)部位安全性能定期安排專(zhuān)人進(jìn)行檢查，發(fā)現火災隱患，及時(shí)整改排除。公司會(huì )不定期對公司及分公司的消防安全進(jìn)行檢查，監督消防安全機制的落實(shí)度，確保做到防患于未然。

　　參加消防培訓的'企管部呂總有感而發(fā)：沒(méi)有文化、沒(méi)有知識是可怕的，可是沒(méi)有消防安全知識更可怕！有多少人因為火災自救知識的缺乏而無(wú)辜喪命。生命只有一次，人的生命是寶貴的同時(shí)也是最脆弱的，請我們從身邊的每一件小事做起，安全生產(chǎn)、安全工作、安全生活，共建平安和諧的社會(huì )。

防火防電安全教育心得通用3

　　發(fā)生火災后要學(xué)會(huì )自救：在火勢越來(lái)越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險情況下，應盡快設法脫險。如果門(mén)窗、通道、樓梯已被煙火封住，確實(shí)沒(méi)有可能向外沖時(shí)，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再沖出險區。如果濃煙太大，嗆得透不過(guò)氣來(lái)，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進(jìn)或者爬行，穿過(guò)險區。當樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應保持鎮靜，設法從別的安全地方轉移�？砂串敃r(shí)具體情況，采取以下幾種方法脫離險區。

　　一、可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區。有些高層樓房設有消防梯，人們應熟悉通向消防梯的.通道，著(zhù)火后可迅速由消防梯的安全門(mén)下樓。

　　二、住在比較低的樓層可以利用結實(shí)的繩索(如果找不到繩索，可將被褥里兒、床單或結實(shí)的窗簾布等物撕成條，擰好成繩)，拴在牢固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。

　　三、如果被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著(zhù)窗口或陽(yáng)臺往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上，那就千萬(wàn)不要急于往下跳，因距離大，容易造成傷亡。

　　四、可以轉移到其他比較安全的房間、窗邊或陽(yáng)臺上，耐心等待消防人員。

　　生命最重要，安全第一。學(xué)會(huì )保護自己。

防火防電安全教育心得通用4

　　學(xué)校是人員高度聚集的公共場(chǎng)所，教學(xué)儀器多、科研設備價(jià)值昂貴、用電量大，各類(lèi)試驗、實(shí)習項目和易燃物多，一旦發(fā)生火災事故，影響大、損失大，直接影響教學(xué)、科研工作的正常進(jìn)行。因而，我校多年來(lái)高度重視校園防火工作，始終把防火工作放在各項預防工作的首位。預防校園火災是一項長(cháng)抓不懈的工作，學(xué)習消防知識是中學(xué)生在校學(xué)習期間不可或缺的一課。

　　為了增強我們學(xué)生的消防安全意識，明確消防安全責任，我們學(xué)習了《中學(xué)生消防安全常識》。本書(shū)內容主要包括：火災基本常識、滅火器基本常識、初起火災撲救方法、人員疏散和火場(chǎng)逃生知識、消防知識問(wèn)答等，并收集了校園火災案例、消防安全知識競賽試題等方面的內容。其目的是讓中學(xué)生通過(guò)學(xué)習這本讀物，了解消防安全常識，熟悉消防器材的性能特點(diǎn)，掌握滅火、疏散、逃生技能，提高自防自救能力，預防校園火災。同時(shí)，也為廣大學(xué)生和中學(xué)生義務(wù)消防隊提供了學(xué)習、宣傳資料。我們期望，通過(guò)對消防安全知識的學(xué)習，我們都能做到“三懂三會(huì )”，即：懂火災的.危害性、懂火災的撲救方法、懂預防火災的措施：會(huì )報火警、會(huì )使用滅火器、會(huì )逃生自救。

　　“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。希望我們都自覺(jué)承擔起校園防火工作的責任與義務(wù)，更多的學(xué)習和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，使我們學(xué)校形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災事故的發(fā)生。

防火防電安全教育心得通用5

　　20xx年2月21日的上午二節課后我們學(xué)校舉行了針對全體師生的消防安全演練應急活動(dòng)，通過(guò)這次的演習，我們對應急疏散的程序，逃生和滅火知識有了切身的體會(huì )，一定程度上對火災事故應急疏散，正確逃生有了進(jìn)一步的實(shí)際體驗。

　　二節課后隨著(zhù)警報聲的敲響，消防演練正式開(kāi)始。同學(xué)們在聽(tīng)到指令后在我的帶領(lǐng)下，安全有序，迅速撤離教室，并按指定路線(xiàn)到達操場(chǎng)安全地帶。他們能按正確的逃生方法去做，都用濕毛巾捂著(zhù)口鼻然后彎著(zhù)腰快速有序的逃離教室。在演練過(guò)程中，我心里很緊張，直到確定教室最后一個(gè)同學(xué)走出教室時(shí)，心里面的'石頭才放了下來(lái)，全部的人脫離危險到達操場(chǎng)時(shí)用時(shí)不到兩分鐘，并且沒(méi)有一個(gè)人在逃生的過(guò)程中落下。

　　演練結束后，我對本次的活動(dòng)進(jìn)行了一個(gè)小節，為同學(xué)們提供了一些安全建議，提醒同學(xué)們不忘安全意識。這次的消防安全演練活動(dòng)讓我學(xué)會(huì )了，我們要爭取時(shí)間，火災發(fā)生時(shí)要盡快逃離現場(chǎng)，不要因為一些鎖碎事延誤了寶貴的逃跑時(shí)間，要選擇與火源相反的方向快速的逃跑，如果逃跑路線(xiàn)被堵時(shí)，要學(xué)會(huì )關(guān)好門(mén)窗，用濕毛巾捂住口鼻，等等救援。我們在逃生時(shí)是要抓緊時(shí)間但是也不能采取不正確的方法。這次的活動(dòng)不僅讓學(xué)生們樹(shù)立了以人為本，生命至上的思想信念，又讓師生們學(xué)會(huì )了怎樣預防火災和火災中逃生的方法，進(jìn)一步增強了學(xué)校的消防安全意識和廣大師生的逃生自救能力，也為學(xué)校日后處理次類(lèi)事件提供了一次難得的機會(huì )。

防火防電安全教育心得通用6

　　今天晚上，看了電視中播出的《消防安全知識》中的火災逃生，預防踩踏的事件的`安全知識，讓我有所感悟。

　　首先，主持人先給我們看了一所學(xué)校的火災逃生演習，只見(jiàn)小朋友們用紙巾捂住口鼻，彎腰排好隊小跑著(zhù)下樓。就這樣，全校師生用了不到五分鐘的時(shí)間，井然有序地逃離了危險地帶。我想：好緊張��！好像真的發(fā)生了火災一樣。

　　然后，由嘉賓告訴了我們：如果發(fā)生了踩踏的事件，一定不要去扶他，而是要繞開(kāi)他。如果是你摔倒了，要側過(guò)身體，用手護住頭部頸部，不要移動(dòng)，向周?chē)�求救�?/p>

　　最后，是一節觀(guān)摩課，主要是告訴我們發(fā)生火災時(shí)，不能乘坐電梯，要找標有“緊急出口”的地方下樓，不能盲目跳樓。如果起火時(shí)被困在房間內，要打開(kāi)門(mén)窗。是在白天的話(huà)，就用彩色的衣服來(lái)回搖動(dòng)并大聲呼救。而在黑天，就要用手電筒照亮并大聲呼救�；馂暮艽髸r(shí)，就躲進(jìn)洗手間內，打開(kāi)水龍頭，浸濕衣被，蓋在火源上。

　　看了這節《消防安全知識》后，我明白了：生命是美好的，所以加強安全意識，普及安全知識，提高避險能力是很重要的。珍惜生命，警鐘長(cháng)鳴。

防火防電安全教育心得通用7

　　通過(guò)這次對消防法規和消防實(shí)用知識，由安檢提提出的構建防火墻全面推進(jìn)消防安全的四個(gè)能力的學(xué)習，檢查消除火災隱患的能力：在這期間要經(jīng)常性檢查并及時(shí)消除隱患。撲救初級火災的能力：提倡撲救初級火災不提倡發(fā)展階段火災。組織引導人員疏散的能力。消防宣傳教育的能力。對此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì )：

　　一、消防安全管理應做到“安全第一，預防為主”

　　把消防安全作為頭等大事來(lái)抓火災帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì )回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因為沒(méi)有把防范火災的工作放在第一位所導致的�！半[患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”是消防安全管理的主旨所在。而做好預防工作的關(guān)鍵就在于提高對這項工作的重視程度。

　　二、加強消防安全知識培訓，提高防范意識

　　通過(guò)這次培訓，發(fā)現現有防范意識程度還是不夠的。不論是一線(xiàn)工作人員還是管理人員，都應對崗位和部門(mén)可能涉及到的火災風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關(guān)專(zhuān)家的消防安全教育培訓，內容包括：有關(guān)消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程。各部門(mén)各崗位的火災危險性和防火措施。各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法。報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。

　　根據這次學(xué)習和部分案例的.分析對消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識，譬如：燃燒與滅火的常識，常見(jiàn)滅火器材的維護和管理，消防控制室及消防設施的使用和維護，安全疏散設施的設置，消防安到消防知識的重要性，全培訓的重要性等等。這些對我公司員工的一種認知，讓我們時(shí)刻記得安全。在工作中，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。

防火防電安全教育心得通用8

　　一直以來(lái)，我都很喜歡“愛(ài)”這個(gè)字，因為它蘊含了人間最美的語(yǔ)言。天空會(huì )因愛(ài)而變得蔚藍，大地會(huì )因愛(ài)而變得殷實(shí)，人生也會(huì )因愛(ài)而變得更加燦爛。學(xué)習了雙鴨山市楊倫同志三下水井救人的感人故事。讓我對“愛(ài)”字有了更深的體會(huì )和理解。

　　最美消防員，美在難能可貴的耐心。楊倫同志三次下水井救人的故事，充分顯示了消防員敢打必勝的決心和毅力。假如因為首次救援失敗而放棄……那么，我們消防隊員的精神就一洗而空，蕩然無(wú)存。我們消防員的宗旨就得不到體現。

　　最美消防員，美在無(wú)私。在未知的水井之下，誰(shuí)也不知道有什么危險，但是，他，楊倫同志，不顧自身安危，一心救人。是我們消防員的典范，為今后救援工作中，做出了榜樣。我們會(huì )一直記得，有楊倫同志身先士卒在先，他是我們行動(dòng)的指南。

　　最美消防員，美在奉獻。消防兵是一個(gè)艱苦的兵種。隨時(shí)準備著(zhù)與火魔做斗爭。在新時(shí)期的社會(huì )發(fā)展需求中，我們還擔負著(zhù)搶險救援工作。楊倫同志在部隊期間，救火勇往直前、救人足智多謀，消防員就是缺少這樣作戰經(jīng)驗豐富、有計謀的典型。他的一切不是白來(lái)的，是在一次又一次經(jīng)驗中積累下來(lái)的，他把所有的青春都無(wú)怨無(wú)悔的奉獻給了消防事業(yè)。楊倫時(shí)常對戰友們說(shuō)：“我感覺(jué)我只是做好了自己的本職工作，但組織上給予了我太多，我唯一能做的.，就是珍惜榮譽(yù)，牢記使命，苦練精兵，再創(chuàng )佳績(jì)，切實(shí)當好能打勝仗的兵，隨時(shí)準備在黨和人民需要的時(shí)候赴湯蹈火、奉獻青春！”

　　這一刻，我，深深感受到消防的美麗光輝是多么耀眼，消防員在人們心中是一個(gè)多么偉大的形象。為了這些榮譽(yù)，我們的戰友付出了太多的汗水，是他們用一點(diǎn)一滴的奉獻，塑造了消防員在老百姓心中的偉岸形象。我一定會(huì )在今后的生活中，多多學(xué)習和發(fā)揚部隊的優(yōu)良傳統，把忠誠可靠、服務(wù)人民、竭誠奉獻三句話(huà)牢記心間，為了偉大的消防事業(yè)奉獻我的青春和熱血！

防火防電安全教育心得通用9

　　建設工程消防設計是建筑消防安全的源頭，公安機關(guān)消防機構依法對建設工程進(jìn)行消防設計審核、消防驗收和備案抽查，是保證建筑消防安全的重要措施。原《消防法》中規定，需要消防設計的建設工程，必須經(jīng)公安消防審批同意后才能施工，在使用前，必須經(jīng)公安消防機構驗收合格后才能投入使用。為減少行政許可事項，適應便民利民要求，修訂后的《消防法》改革了建設工程消防監督管理制度，明確了建設工程消防設計審核、消防驗收和備案抽查制度：

　　一是明確了消防設計審核、消防驗收的范圍。規定對國務(wù)院公安部門(mén)規定的大型的人員密集場(chǎng)所和其他特殊建設工程，由公安機關(guān)消防機構實(shí)行建設工程消防設計審核、消防驗收。

　　二是明確了其他工程實(shí)行備案抽查制度。修改后的《消防法》規定，對國務(wù)院公安部門(mén)規定的大型的人員密集場(chǎng)所和其他特殊建設工程以外的按照國家建設工程消防技術(shù)標準需要進(jìn)行消防設計的其他建設工程，建設單位應當將有關(guān)文件報公安機關(guān)消防機構備案，公安機關(guān)消防機構應當進(jìn)行抽查;經(jīng)依法抽查不合格的，應當停止施工。建設單位在工程驗收后應當報公安機關(guān)消防機構備案，公安機關(guān)消防機構應當進(jìn)行抽查;經(jīng)依法抽查不合格的，應當停止使用。

　　三是規定建設工程的消防設計未經(jīng)依法審核或者審核不合格的，負責審批該工程施工許可的部門(mén)不得給予施工許可，建設單位、施工單位不得施工;建設工程未經(jīng)依法進(jìn)行消防驗收或者消防驗收不合格的'，禁止投入使用;對違反建設工程消防設計審核、消防驗收、備案抽查規定的違法行為，規定了責令停止施工、停止使用、停產(chǎn)停業(yè)和罰款的行政處罰。

　　這樣的調整既減少了行政審批事項，又有利于樹(shù)立建設單位、設計單位、施工單位、工程監理單位的消防責任主體意識，促進(jìn)其自覺(jué)遵守國家工程建設消防技術(shù)標準，認真履行消防安全責任，確保建設工程消防設計、施工質(zhì)量。

防火防電安全教育心得通用10

　　通過(guò)這次對消防知識的學(xué)習，對消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全的基本理論知識。如火災時(shí)我們要往下跑，切勿往上逃生;住在小高層時(shí)我們不要慌亂，不要往樓下跳，如果是底層可以取根繩子墜下去;在發(fā)生火災時(shí)切忌不要坐電梯，可以取濕布捂住鼻子彎腰往下跑;發(fā)生火災時(shí)要把門(mén)窗都關(guān)閉，煤氣泄漏時(shí)千萬(wàn)不能打開(kāi)燈。同時(shí)火災剛開(kāi)始3分鐘時(shí)容易撲滅，過(guò)了時(shí)間段就不容易撲滅，我們要時(shí)刻保持冷靜，遇到危險鎮定快速的想出解決辦法，迅速自救!如何做好預防：

　　xx月9日下午6點(diǎn)張教官講解了防火的一些理論知識，也結合一些消防案例事件，對火災發(fā)生的原因、類(lèi)別、過(guò)程、危險進(jìn)行了詳細講解。并按照事故處理四不放過(guò)原則，對如何開(kāi)展消防安全檢測、安全學(xué)習、安全檢查，以及火災中如何進(jìn)行有效的逃生等知識進(jìn)行了闡述。這些知識為我們樹(shù)立消防安全意識，提高火災應急處理能力提供了很大的`促進(jìn)作用。我認為，要做好幼兒園消防工作，要做到以下幾點(diǎn)：

　　1、成立幼兒園的消防應急小組，確�；馂姆派�，第一時(shí)間疏散幼兒。

　　2、進(jìn)一步強化師生消防安全意識，提高防范自救能力。

　　3、做好全園的安全檢查工作。

　　4、禁止幼兒園攜帶打火機、可燃異物進(jìn)幼兒園，加強幼兒自救自護的教育和訓練。

　　5、定期和不定期進(jìn)行消防安全檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)的解決，消除園內的安全隱患。

防火防電安全教育心得通用11

　　據統計，目前公安消防隊伍實(shí)際承擔的火災以外其他災害事故的搶險救援工作任務(wù)量，已超過(guò)了火災撲救的任務(wù)量。為此，新修訂的《消防法》吸取抗震救災的成功經(jīng)驗，在應急救援方面明確提出：各級人民政府應當建立應急反應和處置機制，為火災撲救和應急救援工作提供人員、裝備等保障，在總則第一條就增加了“加強應急救援工作”內容，并將三次審議稿中第37條規定的“公安消防隊、專(zhuān)職消防隊依照國家規定參加以搶救生命為主的應急救援工作”修改為“公安消防隊、專(zhuān)職消防隊按照國家規定承擔重大災害事故和其他以搶救人員生命為主的應急救援工作”，彰顯出應急救援、拯救生命成為消防隊伍的'法定職責。

　　同時(shí)，新修訂的消防法對國家鼓勵、支持消防科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng )新，推廣使用先進(jìn)的消防和應急救援技術(shù)、設備;縣級以上地方人民政府應當組織有關(guān)部門(mén)針對本行政區域內的火災特點(diǎn)制定應急預案，建立應急反應和處置機制，為火災撲救和應急救援工作提供人員、裝備等保障;公安消防隊、專(zhuān)職消防隊應當充分發(fā)揮火災撲救和應急救援專(zhuān)業(yè)力量的骨干作用;按照國家規定，組織實(shí)施專(zhuān)業(yè)技能訓練，維護保養裝備器材，做好火災撲救和應急救援執勤各項工作，提高火災撲救和應急救援的能力等方面作出了規定。

防火防電安全教育心得通用12

　　今天，我們聽(tīng)了消防知識講座，通過(guò)學(xué)習，讓我懂得了許多消防知識，如用電安全，防火安全等，也讓我深刻的認識到了關(guān)注消防、關(guān)注生命的重要性！火、電都是我們人類(lèi)生活中不可缺少的能源。若對火或電不加以適當的'使用，就可能發(fā)生可怕的災難，造成可怕的后果。其實(shí)人們也是可以戰勝火的，能夠合理的運用好這些能源的，這就需要學(xué)會(huì )在火災中自救。那么，當發(fā)生火災時(shí)，我們該怎么做呢？

　　當看到某處發(fā)生火災時(shí)，不圍觀(guān)，迅速離開(kāi)火災場(chǎng)地；我們學(xué)生還太小，不能參與救火行動(dòng)。如果是我們自己在火災中，首先要保持冷靜，理智的分析思考，在緊急中尋求生存的希望。其次掌握一些必要的救生方法也是非常有用的。如：用濕毛巾捂住口鼻，如果火勢不大，可以用濕毛巾或濕棉被裹住身體，沖出火災場(chǎng)地。如果火勢較大，就需要撥打119火警救助，撥打電話(huà)時(shí)要說(shuō)清楚地點(diǎn)以及火勢大小，以便救助人員及時(shí)趕到并采取相應的處理。

　　另外，在用電安全方面我們也要知道一些安全常識：濕手不能摸開(kāi)關(guān)，插頭。在家庭外出時(shí)關(guān)閉家中所有的電源開(kāi)關(guān)，放學(xué)時(shí)關(guān)閉教室里的電源。平時(shí)電視機不能開(kāi)機很久，如果有什么情況應及時(shí)向老師或家長(cháng)報告，不能私拉亂接電線(xiàn)。

　　通過(guò)這一堂課的學(xué)習，讓我們受益匪淺，我懂得了許多消防知識，也懂得了生命最重要，安全第一，要學(xué)會(huì )保護自己。

防火防電安全教育心得通用13

　　作為此次消防演練的參與者與付諸實(shí)踐的人來(lái)說(shuō)，我感覺(jué)挺好的，同學(xué)們都抱有一種緊張、認真。

　　嚴謹的態(tài)度去對待此次演練，車(chē)里及時(shí)，有序，路線(xiàn)清晰明確，達到了既定的標準。

　　但此刻我想要說(shuō)的確實(shí)極其重要而又被所有人包括組織者所忽視的事情。

　　那就是所有人都是有所準備、有預判，有固定思路，有人領(lǐng)導的情況下進(jìn)行的消防演練。

　　試問(wèn)，如果真的`發(fā)生火災，又有誰(shuí)可以第一時(shí)間內搖起那撤離的警報，又有誰(shuí)能臨危不亂，冷靜判斷，迅速滅火并及時(shí)撤離實(shí)現自救與呼救，可想而知，答案是否定的，估計當警報及時(shí)響起時(shí)還沒(méi)有人可以迅速反應出是因為什么，可能還會(huì )因好奇而造成不可估量的災難。

　　我在此建議，所謂演習雖說(shuō)是假的，但只有越接近真實(shí)，越突然，越讓人記憶猶新，讓每一個(gè)人對消防安全都有一種如履薄冰，如臨深淵，戰戰兢兢的心態(tài)，讓每個(gè)人頭腦中都有一根緊繃的弦，這樣才能對突發(fā)火情做出最正確的選擇，減少災害對人、物的損害，這樣的演習才是有效果的，希望可以借鑒采納。

防火防電安全教育心得通用14

　　為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學(xué)生火災逃生意識，今天上午，我校成功進(jìn)行了火災逃生安全演練活動(dòng)。演練中，從警報鈴聲響起，全部學(xué)生從課室撤離到校園安全區域，整個(gè)演練過(guò)程做到安全、有序。

　　這次演練活動(dòng)的成功，與校領(lǐng)導對疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開(kāi)的。

　　1、這次演練活動(dòng)，有組織，有方案，確立了安全第一，確保有序，責任明確，落實(shí)細節的.演練原則。

　　2、實(shí)地疏散演練準備階段開(kāi)始，各工作人員到位，各班主任在教室里組織學(xué)生進(jìn)行防踩踏知識的教育和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線(xiàn)、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。

　　3、隨著(zhù)鈴聲響起防踩踏演練開(kāi)始，參加演練人員各就各位，各班學(xué)生有序地按指定路線(xiàn)，有序地疏散到指定安全區域。并由班主任清點(diǎn)了人數。

　　4、演練結束后，主持人對此次演練活動(dòng)作了總結，對學(xué)生安全演練中出現的問(wèn)題作出了小結和分析，重申了防火安全以及火災逃生的重要性。讓學(xué)生充分認識發(fā)生火災的主要原因和嚴重后果，掌握逃生技能。我們要繼續培養學(xué)生防火的安全意識，提高安全意識。這次火災逃生安全演練活動(dòng)增強了師生的防火安全意識，對普及防火安全知識和提高學(xué)生防火及自救能力起了重要的作用。

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