播音主持心得體會(huì )

　　當我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣就可以通過(guò)不斷總結，豐富我們的思想。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？下面是小編精心整理的播音主持心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

播音主持心得體會(huì )1

　　播音主持與藝術(shù)課學(xué)習心得"怎樣做一個(gè)好的一分鐘自我介紹，可是要說(shuō)到、寫(xiě)到點(diǎn)子上，還要吸引人，有自己的個(gè)性，可要好好琢磨了。面對面的自我介紹應該注意的哪幾個(gè)問(wèn)題呢？一是儀表，二是狀態(tài)和表現，三是內容，四是聲音和語(yǔ)調。歸納起來(lái)是這么簡(jiǎn)單，仔細研究才知道，一個(gè)看似簡(jiǎn)單的"微笑"也可能是棘手的問(wèn)題。這一學(xué)期，我們在老師的指導下學(xué)習了有關(guān)播音主持的理論和實(shí)踐知識的課程。通過(guò)比較系統的學(xué)習，我對播音主持的相關(guān)知識和技能有了比較全面的理解和掌握。根據自身實(shí)際情況和興趣愛(ài)好，我想針對自己在這門(mén)課學(xué)到的東西作一個(gè)簡(jiǎn)單的總結，并且對怎樣進(jìn)一步提高自己表達能力的問(wèn)題談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

　　另外，我認為對于播音主持知識的學(xué)習，尤其是實(shí)踐方面是非常重要的，所以談一些關(guān)于自己在拍視頻時(shí)的感受。在語(yǔ)音方面的學(xué)習中遇到的困難主要包括聲母、韻母、聲調的一些問(wèn)題。聲母：z、c、s與zh、ch、sh混淆，尤其是s和sh；合口呼音w發(fā)不準確；發(fā)舌面音j、q、x有時(shí)出現尖音。韻母：前鼻韻母和后鼻韻母發(fā)音有時(shí)區分不開(kāi)，特別是in和ing尤易混淆；讀元音的時(shí)候唇形不對，開(kāi)口度不夠；許多字音會(huì )不自覺(jué)的入聲化。聲調：字音普遍調值不夠；上聲多讀不準；去聲讀得過(guò)于短促等。在和這些困難作斗爭的過(guò)程中我體會(huì )到，要想實(shí)現自己既定的學(xué)習目標就要從幾個(gè)方面下手。首先必須在思想上重視，肯下苦功夫，這是是學(xué)好的前提條件。其次要掌握普通話(huà)語(yǔ)音語(yǔ)言的內部規律，總結它與自己方言語(yǔ)音特點(diǎn)的對比規律。最后也是最為關(guān)鍵的也是需要實(shí)際行動(dòng)的是加強訓練，反復的認真聽(tīng)、細致讀、大膽說(shuō)，將理論知識轉化為實(shí)踐技能，為學(xué)習生活服務(wù)。為了便于更好的把握播音主持學(xué)習的方向，提高學(xué)習的興趣，我更加注重在在日常生活中的學(xué)習和體驗。比如說(shuō)普通話(huà)的"輕聲"，就需要在平時(shí)的對話(huà)過(guò)程中有意識地去訓練。假如某個(gè)人胸有成竹地要去考試了，我對他說(shuō)："容易是容易，你可千萬(wàn)別大意！"這里的"容易"和"大意"要讀輕聲嗎？如果全部都念"第四聲"的話(huà)，是不是感覺(jué)有點(diǎn)像繞口令，沒(méi)有給我們那種親朋好友之間那種真誠的溫馨提醒的感覺(jué)呢？反之，全部都讀"輕聲"則可以委婉親切地表達出來(lái)，而且說(shuō)話(huà)還省力。說(shuō)到親切感，我就想起這是老師在課堂上經(jīng)常強調一的要求我們去學(xué)習和掌握的。我們可以理解，由于播音員、主持人的特殊身份，聽(tīng)眾對他們的發(fā)聲也有較高的要求：親切，自如，優(yōu)美，動(dòng)聽(tīng)，感染力強并具有比較鮮明的特色。播音發(fā)聲源于生活中口語(yǔ)的發(fā)聲，和其他藝術(shù)語(yǔ)言相比是最接近口語(yǔ)的發(fā)聲，但絕不等同于生活中口語(yǔ)的發(fā)聲，它是生活中口語(yǔ)發(fā)聲的規范，提煉和升華，卻又不失生活化、口語(yǔ)化的親切感，這就是播音主持的藝術(shù)性所在。

　　課堂上講到，評判一個(gè)主持人語(yǔ)言表達能力有三個(gè)方面的標準。首先要求語(yǔ)音準確，吐字清晰，語(yǔ)調正確，抑揚頓挫，富有節奏感。然后要掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，發(fā)音圓潤，飽滿(mǎn)有力，音質(zhì)優(yōu)美，富有感染力。再進(jìn)一步就要求主持人詞匯豐富，邏輯嚴謹，遣詞造句生動(dòng)巧妙，富有形象感。但口頭表達又不僅僅指音質(zhì)，音調等，重要的是駕馭語(yǔ)言的能力。隨著(zhù)進(jìn)一步的了解，我認識到，一個(gè)優(yōu)秀的主持人需要具備的素質(zhì)可不僅僅是講一門(mén)流利、標準的普通話(huà)這么簡(jiǎn)單。

　　作為一名稱(chēng)職的播音員主持人，他應當具備好幾種基本素質(zhì)：第一，具有較高的文化素養，對古今中外、各行各業(yè)的知識都有所了解，尤其對完成節目所需的專(zhuān)業(yè)知識有一定程度的研究；第二，具有扎實(shí)的語(yǔ)言功底，做到語(yǔ)言流利、語(yǔ)匯豐富、音色優(yōu)美、語(yǔ)調自然，具有表現力、感染力和穿透力；第三，具有較強的應變能力，善于交際，敏于應變，臨陣沉著(zhù)，遇事不慌，能夠用幽默的語(yǔ)言化解某些尷尬的場(chǎng)面；第四，對于執著(zhù)的追求和高度的敬業(yè)精神。除完成好本職工作，還要有奉獻精神，熱心公益活動(dòng)。為適應社會(huì )的日新月異的變化及發(fā)展，我認為播音主持人員還應該在以下幾個(gè)方面不斷地追求。首先，增加知識儲備。在已經(jīng)來(lái)臨的知識經(jīng)濟時(shí)代，社會(huì )的信息擁有量將進(jìn)一步呈現出迅速擴張的態(tài)勢，貧乏的知識很難適應社會(huì )的發(fā)展。這就要求播音主持的知識存量迅速積累，以便能與迅速擴張的知識量相適應。其次，豐富知識結構。隨著(zhù)知識經(jīng)濟時(shí)代的到來(lái)，隨著(zhù)知識社會(huì )化和社會(huì )知識化程度的日益提高，上述趨勢將越來(lái)越明顯。對每一個(gè)播音主持來(lái)說(shuō)，科學(xué)、技術(shù)、新聞、文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)等等，都應在他的涉獵之內。再次，緊跟時(shí)代發(fā)展步伐�？萍歼M(jìn)步、社會(huì )發(fā)展落實(shí)到廣播電視傳播上，必將導致傳播工具的更新、傳播條件的`改善、傳播媒體的增多、傳播方式的變革。這一切變化又使得播音主持藝術(shù)的創(chuàng )作觀(guān)念、創(chuàng )作條件、創(chuàng )作環(huán)境、創(chuàng )作工具、創(chuàng )作手段、創(chuàng )作樣式、創(chuàng )作依據、創(chuàng )作狀態(tài)都發(fā)生變化。因此，具有合理、完整的信息知識結構和較高的信息素養是信息時(shí)代對每一個(gè)播音主持專(zhuān)門(mén)提出的新要求。最后，素質(zhì)全面化。電視主持不但要求主持人有廣博的知識，還需要臨場(chǎng)發(fā)揮、現場(chǎng)反應、引導、溝通、協(xié)調、組織等多方面的能力。有全面的素質(zhì)不是對主持人的苛刻要求，也不是不可企及的目標，也可以這么說(shuō)，只有素質(zhì)全面才能在未來(lái)節目主持人的競二爭中脫穎而出、占有一席之地。

　　說(shuō)了這么多理論的東西，我們的最終目的還是要把它應用到實(shí)踐中去。在課堂上，我們有很多很多的練習。對于主持人必須掌握的三項基本功"呼吸"、"發(fā)聲"和"吐字"，我們有繞口令練習《八百標兵》、《縫飛鳳》、《戀劉娘》、《槍和糠》等等的練習。針對語(yǔ)調，我們又對抑揚、頓挫、輕重、緩急這幾個(gè)方面做了大量的新聞播報練習。在這個(gè)學(xué)習的過(guò)程中，我既體驗到自己做播音主持的樂(lè )趣，又深刻地認識到自己在這方面能力的不足。雖說(shuō)自己以后很難跟播音主持這個(gè)行業(yè)掛鉤，但學(xué)好播音主持對于我們日常生活來(lái)說(shuō)，具有同樣不同尋常的意義。為了給我們更多的實(shí)踐機會(huì )，這門(mén)課還有一個(gè)期末作業(yè)要求，就是要求以小組為單位，每個(gè)小組拍一個(gè)視頻。于是，我和曉萍、余丹、志敏這三位師姐以及澤鋒師兄一起組成了一個(gè)小組。對于我們如何完成整個(gè)期末作業(yè)，我深有感觸。

　　首先，也是很關(guān)鍵的，就是如何確定我們的主題。一開(kāi)始我們打算模仿某些有名主持人，每個(gè)人演示兩三個(gè)片段。但是，這在一定程度上難以確定主題，而且每段話(huà)的題材又不統一，所以我們另外考慮了錄制一段"微電影"。再三考慮之后，又以難度大，不太符合《播音主持與藝術(shù)》這門(mén)課的特點(diǎn)這兩個(gè)原因，把它排除掉。后來(lái)呢，有人提議拍一下"汕大的公共藝術(shù)節"，一下子為我們的主題找到了亮點(diǎn)。最終，我們大伙都十分贊同這個(gè)選擇。既然選好了，那就要選景、找資料、安排一下分工。一切就緒后，我們就在星期天下午開(kāi)拍。整個(gè)過(guò)程耗費四個(gè)小時(shí)，終于讓我感到播音主持的不易，總之，在課堂上講到的需要注意的東西我們都體會(huì )到了。我們需要以什么形式來(lái)介紹

　　公共藝術(shù)節，在介紹單件作品時(shí)主持人又該有怎樣表情動(dòng)作，鏡頭抓拍的分寸是否拿捏得當等等之類(lèi)的問(wèn)題都需要我們逐步討論、實(shí)踐，然后解決。在拍攝過(guò)程中，我竟沒(méi)想到那些在草地上玩耍的孩子會(huì )對我們的"舉動(dòng)"感興趣，有時(shí)他們會(huì )搶一下鏡頭，弄得我們哭笑不得。我發(fā)現他們之所以會(huì )對我們感興趣，是因為我們選的那個(gè)地方的特殊性。正是草地上那些美妙的作品，那些五彩繽紛的"花"，吸引了天真可愛(ài)的孩子，這是汕大公共藝術(shù)節的力��！

播音主持心得體會(huì )2

　　4月16日，經(jīng)總臺領(lǐng)導的批準，我參加了中國電視藝術(shù)家協(xié)會(huì )主持人專(zhuān)業(yè)委員會(huì )在北京的第十三期播音主持技藝提高班，為期四天的集中學(xué)習，聆聽(tīng)了趙忠祥、白巖松、任志宏、xx、芮成鋼、侯豐和楊禹這些國內播音主持界的一線(xiàn)從業(yè)人員和老藝術(shù)家的授課，深感受益匪淺。

　　培訓班上，白巖松、芮成鋼、楊禹、侯豐的講課很有感觸，他們從各個(gè)角度介紹了現在廣播電視所面臨的來(lái)自新媒體沖擊的壓力，播音員主持人應該如何夯實(shí)基礎去面對這種壓力。講課中，白巖松老師的一句話(huà)給我留下深刻的印象"人得知道自己要干什么，所有的成功都來(lái)自于勤奮"。這句話(huà)讓我反思，我們平日的工作中，是不是全身心在對待工作，有沒(méi)有不斷告誡自己保持敬業(yè)精神、有沒(méi)有長(cháng)跑意識。在如今收視率大于一切的電視大環(huán)境下，我們更應該把握好節目的度，不能有企圖心和功利心，更不可有自滿(mǎn)之心。

　　應該始終以節目和受眾為中心，日積月累、真心付出。正如白巖松所說(shuō)"世界在進(jìn)步，廣播和電視今天的格局也許就是電視和網(wǎng)媒明天的格局"。所以，作為一個(gè)電視媒體人就不心在對待工作，有沒(méi)有不斷告誡自己保持敬業(yè)精神、有沒(méi)有長(cháng)跑意識。在如今收視率大于一切的電視大環(huán)境下，我們更應該把握好節目的度，不能有企圖心和功利心，更不可有自滿(mǎn)之心。

　　應該始終以節目和受眾為中心，日積月累、真心付出。正如白巖松所說(shuō)"世界在進(jìn)步，廣播和電視今天的格局也許就是電視和網(wǎng)媒明天的格局"。所以，作為一個(gè)電視媒體人就不能滿(mǎn)足，因為世界每天都在更新，我們只有不斷地向前、不斷地去努力，才能面對這種壓力。我們選擇了一種職業(yè)，就選擇了一種生活方式，就要為這種選擇去付出、去完善、去堅持。對選擇的職業(yè)，就應該有職業(yè)精神，就應該學(xué)習自己該學(xué)的、不足的東西。在每個(gè)階段，往往都會(huì )有遇到難題而沮喪的時(shí)候，這時(shí)應該回過(guò)頭看看有沒(méi)有去補充該補充的、有沒(méi)有去打牢基本應打牢的基礎。干一行，最基本的東西都沒(méi)搞清楚，即使你到高處了也會(huì )飄起來(lái)也會(huì )短暫。要沉下心來(lái)一步一步的來(lái)，先打牢基礎再去升華自己。

　　講課中，趙忠祥老師通過(guò)自身經(jīng)歷和鮮活的例子給大家道出了主持人是一個(gè)"天道酬勤"的行業(yè)。指出新聞主持人應時(shí)刻保持高度的政治覺(jué)悟和敏銳的新聞工作者的基本原則，綜藝主持人要找準切入點(diǎn)與情真意切、妙語(yǔ)連珠、思維敏銳、反應迅捷的基本要求。在聽(tīng)課中，我由衷地從心底敬佩趙忠祥老師的愛(ài)崗敬業(yè)精神。今年已經(jīng)72歲的趙忠祥老師，現在仍然在為《動(dòng)物世界》配音，至今已配了2600多集，《動(dòng)物世界》已經(jīng)成為億萬(wàn)觀(guān)眾認可的一個(gè)品牌欄目。趙忠祥老師的的勤奮和堅持還體現在，他把播音主持做為一生的事業(yè)，一直堅持到今天。趙老師早期主持過(guò)新聞節目，后來(lái)主持了很多重要的晚會(huì )和綜藝節目，他甚至在退休之后還在挑戰自己最不擅長(cháng)的娛樂(lè )節目，正如趙老師自己所說(shuō)"每個(gè)人都有疲勞期、瓶頸期，就看你怎么去突破!我就是不斷地堅持下來(lái)才有了今天"。他對主持事業(yè)投入了極大的熱情，做到了難以置信的零差錯，真是我們年輕一代主持人應該好好學(xué)習的榜樣。

　　趙老師同時(shí)提醒現在的`主持人，要明白播音主持這個(gè)行業(yè)同時(shí)還是一個(gè)"自生自滅"的行業(yè)，技藝的提高多是靠自己。主持人在工作中要不斷去摸索、分析自己，還要不斷去完善、去解決這些問(wèn)題。為什么說(shuō)是"自生自滅"的行業(yè)呢，因為在現在這種環(huán)境下，你做好了還可以繼續做節目，做不好了可能是換人或是連節目也沒(méi)了。你只有融入了節目和受眾之間，才不至于被淘汰。而技藝的提升多是通過(guò)自身的不懈努力，不要"書(shū)到用時(shí)方恨少"，要扎扎實(shí)實(shí)練好基本功，不斷進(jìn)取、積累。播音崗位重要，責任重大，在這一點(diǎn)上，我們頭腦一定要清楚。播音主持人應該努力去做到德藝雙馨、虛懷如谷，認清自己努力的方向，更要深知播音主持行業(yè)"方向比速度更重要"。

　　另外，聽(tīng)任志宏、xx的講課也很有感觸。其中任志宏老師的"人生最大的幸福就是選擇了一個(gè)自己喜歡并愿意為之付出、為之努力奮斗的工作"的話(huà)讓大家從心底產(chǎn)生了共鳴。任志宏老師就是放棄了做領(lǐng)導的機會(huì )而沉下心來(lái)，認真鉆研業(yè)務(wù)、不斷摸索進(jìn)取，才有了今天的《國寶檔案》、《探索發(fā)現》節目的成功。他也告訴我們"實(shí)踐是檢驗有聲語(yǔ)言的試金石"，實(shí)踐是語(yǔ)言的生命，對一線(xiàn)的主持人至關(guān)重要，要多學(xué)他人之長(cháng)、補己之短，在一線(xiàn)總結、學(xué)習、實(shí)踐。同時(shí)還要多練習節目之外的語(yǔ)言藝術(shù)，如練習反差大的作品打破那種小橋流水的語(yǔ)言習慣，多練習接地氣兒的生活語(yǔ)言，多練習各種配音、散文、文學(xué)節目等語(yǔ)言不斷增強自己的語(yǔ)言感受。而現在我們正處在播音主持的一線(xiàn)崗位上，應該努力去繼承和學(xué)習趙忠祥、白巖松、任志宏等央視一線(xiàn)和老一輩主持人對業(yè)務(wù)鉆研的優(yōu)良傳統，始終在實(shí)踐中學(xué)他人之長(cháng)、補己之短，不斷磨練自己，把播音主持當成興趣和愛(ài)好，當成責任重大的職業(yè)，通過(guò)實(shí)踐不斷地去檢驗、修正、充實(shí)、提高自己。

　　通過(guò)這次培訓，我深深地感覺(jué)到，如果語(yǔ)言表達是浪花的話(huà)，那么內涵就是內存，試問(wèn)現在我們的內存到底有多少?我們的播音員主持人今天是僅僅為了應付我們眼前的工作，還是我們在完成工作的前提條件下，像央視一線(xiàn)主持人和老前輩們那樣能夠沉淀自己、不斷積累，能夠海闊天空退一步，多年如一日。這樣的態(tài)度和精神都是我們的主持人認真學(xué)習的榜樣，更是我們應該去仔細思考的問(wèn)題。我會(huì )好好去品味、總結這份收獲，和我的同事們一起來(lái)分享，并運用到我們的播音主持工作中，更加堅定我們前進(jìn)的方向，不斷去提高我們的專(zhuān)業(yè)素養和綜合能力。

播音主持心得體會(huì )3

　　播音的聲音形式必須飽含播音員的創(chuàng )作熱情及具體的態(tài)度感情。聲情并茂的.播音，有助于吸引受眾的收聽(tīng)由無(wú)意注意轉為有意注意，由被動(dòng)接受為主動(dòng)接受：聲情并茂的語(yǔ)言，給人以美感，能充分發(fā)揮有聲語(yǔ)言的優(yōu)勢，生動(dòng)傳神地傳播廣播和電視節目的內容。

　　綜上所述，播音是一個(gè)包羅萬(wàn)象的學(xué)科，它隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展。這種發(fā)展一方面是外部條件的不斷改變，一方面是播音自身的矛盾運動(dòng)。它可以簡(jiǎn)單的認為：變與不變、變中有不變、不變中有變。我們要主動(dòng)適應變化條件，科學(xué)的把握各種技巧，讓播音這門(mén)綜合性較強的學(xué)科得以提煉。

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