高考個(gè)人心得體會(huì )
當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編為大家收集的高考個(gè)人心得體會(huì )，歡迎大家分享。
高考個(gè)人心得體會(huì )1
記得有位文學(xué)家說(shuō)過(guò)，人生最要緊的就那么幾步路，只要你走對路了，你一輩子都會(huì )很順利，反之亦然。高考對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是人生中第一個(gè)很關(guān)鍵的一步。對每一個(gè)經(jīng)歷過(guò)的人來(lái)說(shuō)，都是一輩子不可能忘記的。雖然我的高考已經(jīng)過(guò)去16年了，但每次回想起來(lái)，卻仍然歷歷在目……
至今我都保存著(zhù)我當年的準考證，甚至當年的一些考試題目，我都能記著(zhù)。雖然那已經(jīng)成為歷史，但是作為我人生經(jīng)歷的一部分，同時(shí)也是人生的一個(gè)轉折點(diǎn)，一個(gè)新的起點(diǎn)，我永久都不能忘記。
作為一個(gè)經(jīng)歷過(guò)高考的人，我始終認為，參與高考就像一次煉獄的洗禮，你才能從一個(gè)孩子成長(cháng)為一個(gè)大人。因為你身上背負的不僅僅僅是你自己的命運，甚至有父母的企盼，家庭的期望。對于以前的孩子來(lái)說(shuō)，只要你考上了大學(xué)，就相當于你一輩子進(jìn)了保險箱，不僅僅你以后的'生活有了著(zhù)落，你的父母、兄弟姐妹等他們的命運可能因此而改變。所以有人說(shuō)：高考不僅僅僅是一次考試，也不僅僅僅是考孩子，同樣是在考父母。
當然，我不是無(wú)限制的拔高高考的作用，但是由于它對一個(gè)人一生的影響太大，你不能孤立的、簡(jiǎn)單的把它看作僅僅只是一次考試。
今年的高考已經(jīng)結束了，幾家歡喜幾家愁，雖然此刻上大學(xué)已經(jīng)不再包分配工作了，但是它在人們的心中仍有不可替代的地位。
今年高考結束的時(shí)候，我還饒有興趣的買(mǎi)了份高考試題和答案，但是說(shuō)實(shí)話(huà)，此刻試題的靈活性和難度與以前的確不可同日而語(yǔ)，好多題我都不會(huì )做了，即便看著(zhù)答案也很吃力。我明白，作為我以前經(jīng)歷過(guò)的一個(gè)時(shí)代，高考從我的人生中無(wú)可挽回的逝去了，即便此刻讓我重新回到課堂，重新學(xué)習那些已經(jīng)忘記的差不多的知識，我以不可能靜下心來(lái)。我明白，我的高考時(shí)代已經(jīng)結束、無(wú)可挽回了。
但是，我覺(jué)得，其實(shí)人生的每一次重大選取都是一次高考，就看你能不能做對題目，選取正確答案，能否走正確的路。
所以，我們的高考還沒(méi)有結束!
高考個(gè)人心得體會(huì )2
自高考結束后，我意識中的夏天就真正地結束了，現在別人口中的夏天，在我看來(lái)只是那些很熱的日子。
高考進(jìn)考場(chǎng)時(shí)告訴自己的唯一一句話(huà)就是把試卷做完。和往�？荚囈粯�，匆忙之下的高考結束了。沒(méi)什么特別感受，只記得麻煩老媽送我午飯，頂著(zhù)大太陽(yáng)還要給我帶午飯，很心疼她�，F在對我來(lái)說(shuō)除了給大家送祝福之外，高考和我一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有。
高考結束以后，我真的有一種悵然若失的感覺(jué)，就是突然不知道干嘛，一切都突然結束了的感覺(jué)�？赡苁俏姨喑钌聘辛税�。
高考后才知道 那些有的沒(méi)的亂七八糟的都是假的。高考結束最美好的時(shí)光也就結束了
高考結束，感覺(jué)再也回不去的學(xué)生時(shí)代也跟著(zhù)結束了。
考完興奮了一秒，懷念了一輩子。
我還有很多數學(xué)題不會(huì )做，歷史政治知識點(diǎn)沒(méi)有背熟，但是，居然就這么考完啦？爬了三年的樓梯，吃了三年的飯團，做了三年的早操，就這么過(guò)去啦？
普經(jīng)期待過(guò)無(wú)數次的'高三暑假，想象著(zhù)考完要怎么狂歡的夜晚，就這么開(kāi)始啦？后來(lái)我才發(fā)現，每一次的畢業(yè)、離別、結束，伴隨我的，都是這種措手不及。
本以為會(huì )通宵慶祝，會(huì )狠狠放肆，結果卻是莫名的空虛，一下子沒(méi)有了支撐，整個(gè)人像被抽空了一樣。
曾經(jīng)以為，高考結束的那一刻，我們所有人會(huì )歡呼，會(huì )扔掉手上的書(shū)，互相恭喜對方，終于走出了這個(gè)牢籠，但是并沒(méi)有。
普經(jīng)以為自己的人生有無(wú)數種可能，放下筆的那一刻，突然有點(diǎn)惆悵。仿佛在這一秒里，許多門(mén)就關(guān)上了。
普經(jīng)以為走出考場(chǎng)的我會(huì )歡呼雀躍，然而每個(gè)人只是默默收拾東西回家。仍然記得那天的夕陽(yáng)，亮的讓人流淚，溫暖的讓人微笑。
1、人生最艱難的時(shí)候就是離勝利最近的時(shí)候。
2、長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。
3、人生有太多的不如意，誰(shuí)不想進(jìn)入高等學(xué)府！高考失利，你也不要傷心，天之大，怎會(huì )沒(méi)有自己立身之地了？繼續努力，加油！
4、當一扇門(mén)向你關(guān)上，必然有另外一扇門(mén)向你打開(kāi)。成才的道路很多，并非只有上大學(xué)一條，可以根據自己和家庭的實(shí)際情況，選擇適合自己的路繼續深造，拋開(kāi)無(wú)謂的自責與沉淪，只要用心去工作，學(xué)習，就一定可以成為生活的強者。
5、金榜提名，名落孫山，只是短暫的，朋友只要你努力了，得失不要看的太重，失敗是成功之母，努力吧努力，成功屬于努力者。
6、人生得意時(shí)須尋一條退路，以平靜的心態(tài)看待成功；人生失意時(shí)須尋一條出路，以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)看待失敗，漫天撒下萌芽種，佇看他日結果時(shí)。
7、三分天注定，七分靠打拼，萬(wàn)事不可強求，只要你盡力了，就不必自責，不必苦惱。
8、不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，不經(jīng)歷黑夜怎能見(jiàn)黎明！
9、成才的道路很多，并非只有上大學(xué)一條，可以根據自己和家庭的實(shí)際情況，選擇適合自己的路繼續深造，拋開(kāi)無(wú)謂的自責與沉淪，只要用心去工作，學(xué)習，就一定可以成為生活的強者。
高考個(gè)人心得體會(huì )3
春寒陡峭中有你執著(zhù)的追求，夏雨磅礴中有你跋涉的身影，秋風(fēng)瑟瑟中有你勃發(fā)的激情，冬雪飄飛里有你堅定的足跡。你心中的夢(mèng)已經(jīng)變成夜空中的那顆時(shí)而模糊時(shí)而清晰的星星，牽引著(zhù)你腳不停息地晝夜趕路，風(fēng)雨兼程。
你的身旁有許多的身影匆匆而過(guò)，有的落在了后面，有的超越了你，你是一個(gè)爭強好勝的孩子，你決不滿(mǎn)足于點(diǎn)滴的成績(jì)，你不會(huì )沾沾自喜于一兩次考試，胸中有丘壑，壯志達青云，你不是一個(gè)輕言放棄的孩子，風(fēng)風(fēng)雨雨算得了什么，挫挫折折權當是小小的磨難。
你的心中在揮舞著(zhù)有力的拳頭，你在心底在為自己鼓氣吶喊，全力以付，成功，一定成功!你有足夠的耐心，你知道越是這個(gè)時(shí)候，越要沉得住氣，一次兩次的磕磕絆絆在所難免，拿得起放得下才是真正的弄潮兒。
你有高度的細心，你懂得細節決定成敗，古今多少事，毀于旦夕間，其中最多的.一種情況就是忽略了細節。你有堅定的決心和必勝的信心，十年寒窗無(wú)人識，一舉成名天下聞。再多的苦你用稚嫩的肩膀扛起，再多的淚你將它留待成功喜悅的時(shí)候去盡情揮灑。身在高三，你放棄了閑庭看月，雨中慢步;人在高三，你選擇題海競渡，書(shū)山登攀。
分秒必爭，矢志不渝，挑戰極限，青春在拼搏中閃光，人生在奮斗中豪邁�？鄳鸢偃�，會(huì )當凌絕頂;奮斗一陣，破浪展雄風(fēng)。報答老師的辛勞，我們唯有勤奮刻苦背水一戰;不負父母的厚望，我們唯有披荊斬棘，全力一搏。
可以錯過(guò)太陽(yáng)，可以錯過(guò)月亮，甚至我們還可以錯過(guò)星星;但是我們不能錯過(guò)六月的沖天一飛，飛天一鳴!珍惜時(shí)間，把握現在，積極行動(dòng)，不懈努力，才能青春無(wú)悔，人生豪邁。
高考個(gè)人心得體會(huì )4
“每天把你的名字掛在胸前，我能感受到你博大的愛(ài)，你永遠是我的一片森林，我是一粒微小的種子……”每每讀起這首《我會(huì )永遠愛(ài)你獻給母校的詩(shī)》，我的心中便涌起無(wú)限的依戀。
七歲，剛背起可愛(ài)的小書(shū)包，蹦蹦跳跳地邁進(jìn)校門(mén)時(shí)，我還是一個(gè)稚氣未脫，充滿(mǎn)好奇心，不諳世事的小孩。記得開(kāi)學(xué)第一天，我對教室里的一切都感到陌生，老師讓每位小朋友自我介紹。大家都很緊張，沒(méi)說(shuō)兩句就坐下了。輪到我時(shí)，雖然我的心怦怦直跳，但是我還是用響亮的聲音、自信的表情贏(yíng)得了老師的贊揚。今年，十二歲了，我已成長(cháng)為一名光榮的少先隊員，戴上了紅領(lǐng)巾，即將要畢業(yè)了……我感覺(jué)五年的美好時(shí)光如流水般飛快流逝。小鳥(niǎo)，已經(jīng)長(cháng)出了豐滿(mǎn)有力的翅膀，它要告別母親飛上云霄;小樹(shù)，已經(jīng)伸出了柔嫩的枝條，它要迎著(zhù)陽(yáng)光，向著(zhù)雨露茁壯成長(cháng);筍芽?jì)�，變得飽滿(mǎn)充實(shí)，它要脫去厚實(shí)的外衣，離開(kāi)媽媽的懷抱，破土而出;而我們，也從剛入學(xué)的不懂事的小不點(diǎn)而逐漸變成一個(gè)個(gè)即將走入中學(xué)的少年!
六月，是難忘的'六月。朝夕相處的五年小學(xué)生活啊，令我難忘!曾經(jīng)與大家一起度過(guò)五個(gè)春秋;一起分享過(guò)快樂(lè );一起品嘗過(guò)酸甜苦辣;一起遨游在知識的海洋;一起健康向上的成長(cháng)……
我不會(huì )忘記課堂上同學(xué)們積極踴躍的發(fā)言;不會(huì )忘記比賽中大家的躍躍欲試、摩拳擦掌;不會(huì )忘記操場(chǎng)上同學(xué)們奔跑的身影和籃球場(chǎng)上的英姿;不會(huì )忘記課間休息時(shí)的歡聲笑語(yǔ)......
教學(xué)樓里傳出的瑯瑯讀書(shū)聲，是每一天新的開(kāi)始，是鋼琴里流出的和諧的樂(lè )章。微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是埋頭苦讀時(shí)的插曲，更是歡樂(lè )愉悅的見(jiàn)證。當同學(xué)們迎著(zhù)朝霞，大步走在校園美麗的長(cháng)廊的時(shí)候，那是何等的生機!當同學(xué)們踏著(zhù)夕陽(yáng)互相挽著(zhù)談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意!
然而，讓我更不能忘記的是：當我們在青青校園里讀書(shū)、做操，從這里走上成材的大道時(shí)，在這條坎坷的路上，只有您老師，用您春風(fēng)般的語(yǔ)言，吹開(kāi)我知識的花苞，用您慈母般的愛(ài)撫，使即使病痛中的學(xué)生也眉開(kāi)眼笑……
作文中，我們常常喜歡描述您的眼睛：“老師的眼睛，像夜晚的月亮，我們是一顆顆星星，在老師的微笑里，閃爍閃爍。
高考個(gè)人心得體會(huì )5
一晃眼的時(shí)間，高三這一年就過(guò)去了，高考已經(jīng)迫在眉睫，回想起這一年來(lái)的生活，這一年以來(lái)的學(xué)習經(jīng)歷，忍不住感嘆。都說(shuō)“高三不苦不累，高考成績(jì)白費�！边@一年以來(lái)的學(xué)習，確實(shí)是非常辛苦，也是非常累人的。每天的日子都過(guò)的非常的充實(shí)，幾乎是沒(méi)有時(shí)間休息的。偶爾放長(cháng)假，可以稍稍歇息一會(huì )，但很快又會(huì )回到學(xué)校上去。把課本翻來(lái)覆去的.進(jìn)行翻看，只想把這些知識都深深的刻印在腦海中，不論是語(yǔ)文、數學(xué)還是英語(yǔ)，又或是物理、化學(xué)、生物。這些理科的課本，我幾乎都翻看了三、四遍。哪些章節在大概多少頁(yè)，講了哪些知識點(diǎn)，我幾乎都能背下來(lái)了。
高三這一年，基本是以復習為主的，在高三的上學(xué)期，我們就把所有的課程全部學(xué)習完了，這樣加快進(jìn)度的學(xué)習，自然是會(huì )有遺留的知識點(diǎn)的，而這些知識點(diǎn)盡管不是很重要，但是我卻不敢遺漏。我會(huì )將這些知識點(diǎn)進(jìn)行歸納整理，梳理清這些知識點(diǎn)的脈絡(luò )，加深自己的記憶，然后進(jìn)行相關(guān)題目的練習，如果還是有不懂的地方，那就去和同學(xué)們進(jìn)行討論，或是去詢(xún)問(wèn)老師�？恐�(zhù)一股打破砂鍋問(wèn)到底的精神，努力的學(xué)習著(zhù)。學(xué)習這樣的事情，誰(shuí)都只能錦上添花，沒(méi)有人能幫助我們直接成功，即便是老師，教授我們也只是起到啟發(fā)的作用，更多的還是要靠我們自己的不斷努力，不斷的練習，復習，才能掌握好知識點(diǎn)，才能把知識進(jìn)行活用。
題目是做不完的，我深知這個(gè)道理，所以我很少用題海戰術(shù)，但是題目是不能少做的，我更喜歡的是做不同題型的題目，就像數學(xué)，有幾何，有函數。在這些方面里各取一道題目來(lái)做，這樣更能檢驗自己是在哪些方面有不足，哪些方面的學(xué)習還不錯。學(xué)習不是一件簡(jiǎn)單的事情，如果把學(xué)習當做是事業(yè)，那我們每個(gè)人都在創(chuàng )業(yè)的路上不斷的進(jìn)取著(zhù)，吸取著(zhù)前人的經(jīng)驗與學(xué)識，最后化為自己的知識，合理的運用在各種問(wèn)題上，擊敗一道又一道的難題，闖過(guò)一關(guān)又一關(guān)的關(guān)卡，終于是來(lái)到了這最后的墻壁面前。
高考，這一個(gè)壓在無(wú)數芊芊學(xué)子心頭的兩個(gè)字，它的分量無(wú)需多言，它是我們檢驗自身這十多年來(lái)學(xué)習成果的東西，讓我們對它是又愛(ài)又恨。只有幾天的時(shí)間了，這最后幾天里，再做最后的努力，最后的沖刺，然后充滿(mǎn)信心與期望面對它，然后，狠狠的戰勝它。
高考個(gè)人心得體會(huì )6
隨著(zhù)終考鈴聲的傳來(lái)，我也徹底的從考場(chǎng)和高中的校園生活當中清醒過(guò)來(lái)，意識到自己的高中生活和學(xué)習，自己的高考都結束了，在這一瞬間自己也感覺(jué)到徹底的輕松了，可是后知后覺(jué)也會(huì )有點(diǎn)不舍，對于自己努力和奮斗了三年的地方，對于自己的學(xué)習和生活，對于陪伴了我三年的老師和同學(xué)，我內心都是非常的不舍的，還有就是對于自己高考成績(jì)的不安，總之，自己現在的內心也是無(wú)比的復雜。
鈴聲響起，將筆放下，有序的離開(kāi)考場(chǎng)，站在考場(chǎng)外面，看著(zhù)外面的天氣，天氣很好，天空很藍，萬(wàn)里無(wú)云，回想起自己過(guò)去三年的學(xué)習和生活，這三年也是自己讀書(shū)這么久以來(lái)，最為努力和刻苦的三年，從自己進(jìn)入到高中的校園開(kāi)始，我也開(kāi)始懂得高中對于我而言，對于我們學(xué)生而言是一種什么樣的存在，所以我也一直都在刻苦努力的學(xué)習，我也懂得父母和家人在我身上對我傾注了很多的心思和精力，以及他們對我都抱有很大的希望和期待，所以為了不辜負他們，我也必須要努力認真，每次在學(xué)習或是生活當中遇到了困難或是挫折，我都會(huì )去告訴自己，不能放棄，只要堅持就會(huì )取得勝利，所以現在的自己也有著(zhù)一股不服輸的勁頭，相信在度過(guò)了這幾年的生活和學(xué)習之后，我也會(huì )更加的堅強，不懂自己將來(lái)會(huì )遇到什么樣的難題，我都會(huì )堅持不懈的朝著(zhù)自己的目標而努力的，我也會(huì )用盡自己的全力去解決自己的問(wèn)題。
高考結束了，高中的校園生活和學(xué)習也結束了，但是自己的學(xué)習并沒(méi)有結束，自己的學(xué)習和生活還在繼續，隨著(zhù)高考的結束，我也只是跨越了新的一個(gè)階段，不管自己的考試成績(jì)如何，但是自己已經(jīng)努力過(guò)了，所以不管好壞，我也不會(huì )感到任何的遺憾和后悔，不管未來(lái)將會(huì )去往哪里，我都會(huì )認真的完成自己的學(xué)習和生活，積極樂(lè )觀(guān)的去對待生活中的所有的事情。我也會(huì )懷念自己高中校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懷念自己高中的所有的老師和同學(xué)，對自己拼搏和努力的'三年，也會(huì )將這樣的美好深藏于心。
高考的結束意味著(zhù)我們已經(jīng)戰勝了人生當中的有一大挑戰，但是未來(lái)，挑戰只會(huì )越來(lái)越多，我也會(huì )繼續加油的，在新的學(xué)校，新的環(huán)境當中去盡力的完成自己的事情，成為更加優(yōu)秀的自己，去往更深層次的平臺完善自己，把握機會(huì )，抓緊機會(huì )，盡力的去讓自己變的更好，更努力，更優(yōu)秀，也相信自己可以的。
高考個(gè)人心得體會(huì )7
其實(shí)，高考，不過(guò)就是一次月考。反正成績(jì)在走出考場(chǎng)的那一刻就已經(jīng)定了，干脆一切拋開(kāi)�！�
“沒(méi)有好心態(tài)，絕對考不出好成績(jì)�？珊眯膽B(tài)，并非與生俱來(lái)，而是靠一點(diǎn)一點(diǎn)的修煉積累�！�
“并不是說(shuō)就讀的學(xué)校決定成績(jì)的好壞，而是由自己來(lái)主宰，只要有信心、用心讀，哪都一樣�！�
劉海燕高考后沒(méi)有如大部分同學(xué)一樣選擇去放松旅游，她為了減輕家里的負擔和增加社會(huì )經(jīng)驗，開(kāi)始了打暑期工的“旅程”。面對自己取得的高考成績(jì)，劉海燕說(shuō)有點(diǎn)不甘，應該還有提升的空間。
開(kāi)朗、陽(yáng)光、自信、大方，這是劉海燕留給老師和同學(xué)們的印象，班主任黃麗梅是這樣評價(jià)這個(gè)18歲的女孩：“靈活，自信，自制力強，實(shí)力強，印象最深刻的就是她時(shí)時(shí)保持一種良好的心態(tài)�！�
重基礎，不斷訓練熟練度，善于歸納總結是劉海燕的制勝法寶。因此，劉海燕每科都有兩本以上的糾錯本�！凹m錯本不是簡(jiǎn)單將錯題寫(xiě)上去，還要進(jìn)行分類(lèi)，再而歸納總結，到底錯在哪，正確的思路應該如何，要經(jīng)常反復查看鞏固�！�
高三放棄清中回連中
在清遠，可能大家存在無(wú)形的競爭，每個(gè)人基本都將自己封閉，同學(xué)間極少交流。因此她選擇回連州讀高三。
劉海燕不是一直都是“學(xué)霸”，初二前她都是中等成績(jì)，突然在初二的一次考試拿到了人生的首個(gè)第一，她就覺(jué)得自己是可以的！從此她的成績(jì)就一直“開(kāi)掛”了。
中考時(shí)，劉海燕以781分的`高分被清遠一中錄取，在高二時(shí)更是在多次綜合考試成績(jì)后，以年級前50名的綜合排名，被選進(jìn)了文科創(chuàng )新班。
本來(lái)以為就按照這個(gè)軌道一直前進(jìn)，可在高二第二學(xué)期，劉海燕對學(xué)校以及班級的氛圍備感反感，突然增加了很多無(wú)形的壓力�！耙驗楸贿x進(jìn)創(chuàng )新班的學(xué)生都是當時(shí)文科的佼佼者，他們成績(jì)都是很棒的，但可能大家存在無(wú)形的競爭，每個(gè)人基本都將自己封閉，同學(xué)間極少交流�！眲⒑Ｑ嗾f(shuō)，在這種氛圍里，她無(wú)法放松學(xué)習，“迷茫，非常迷茫！”最終，她選擇回連州讀高三。
“并不是說(shuō)就讀的學(xué)校決定成績(jì)的好壞，而是由自己來(lái)主宰，只要有信心，用心讀，哪都一樣�！本蛻{這份自信和堅持，劉海燕回到連州中學(xué)就讀高三，開(kāi)始了一年緊張的學(xué)習。
高考分數出來(lái)后，她與之前在清遠就讀的同學(xué)聯(lián)系，發(fā)現有好些同學(xué)因為過(guò)于緊張，失手了。
媽媽辭職照顧
當見(jiàn)到媽媽幾乎渾身濕透站在門(mén)口，將飯盒緊緊抱在自己的懷抱，瞬間淚崩。
劉海燕的父母文化不高，父親在城南一家玩具廠(chǎng)做維修工，母親在靠近城南的慧光塔附近一家飯店做服務(wù)員。
高三下學(xué)期的緊張學(xué)習，讓劉海燕爭分奪秒，但由于家住城西，中午來(lái)回一趟實(shí)在是浪費時(shí)間。于是劉海燕的媽媽利用每天中午休息的兩個(gè)小時(shí)，將做好的飯菜從城西家中送到連州中學(xué)，緊接著(zhù)趕回上班的飯店。
“記得有一天下著(zhù)大暴雨，我想著(zhù)媽媽?xiě)撨^(guò)不來(lái)了，誰(shuí)知接到電話(huà)說(shuō)已經(jīng)到了門(mén)口。當見(jiàn)到媽媽幾乎渾身濕透站在門(mén)口，將飯盒緊緊抱在自己的懷抱，瞬間淚崩�！眲⒑Ｑ嗷叵氘敃r(shí)的情景仍歷歷在目。她堅定一個(gè)信念：絕不能讓父母失望。
高考前一個(gè)月，劉海燕的母親毅然辭職，專(zhuān)心陪考，生活上給予劉海燕無(wú)微不至的關(guān)心，盡量營(yíng)造輕松的氛圍。
“我沒(méi)覺(jué)得是壓力，反而是動(dòng)力�！眲⒑Ｑ鄬⒏改傅母冻隹吹窖劾�，記在心里，“這將是我人生道路上最珍貴的財富�！�
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100天，可以收獲累累;100天，可以突飛猛進(jìn);100天，可以創(chuàng )造奇跡;100天，可以鑄就輝煌!
但是不要忘了拿破侖的那句話(huà)：“最困難之日，就是我們離成功不遠之時(shí)�！蔽覀冏约阂灿芯涔旁�(huà)叫“行百里者半九十�！钡拇_，越接近成功，道路便越艱險。放下包袱，輕裝上陣，艱難困苦，玉汝于成。在高考這場(chǎng)綜合實(shí)力的較量中，能駕馭知識，戰勝困難的人才會(huì )贏(yíng)得最后的.勝利。
高考雖然不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步。雖然不能說(shuō)，這100天的拼搏將決定同學(xué)們的未來(lái)，但是完全可以確定，同學(xué)們的未來(lái)將因為這100天的拼搏而更加絢麗多彩。作家柳青說(shuō)，人生的路雖然很長(cháng)，可最關(guān)鍵的只有幾步。同學(xué)們，這100天就是你們人生最關(guān)鍵的時(shí)候，此時(shí)不搏何時(shí)搏?是雄鷹就要搏擊長(cháng)空，是海燕就要勇斗風(fēng)雨!
為高考而戰，只要你心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)激情，充滿(mǎn)信念，誰(shuí)也擋不住你，擋不住你的成熟，擋不住你的智慧，擋不住你的成功!
為高考而戰，調動(dòng)一切細胞，集中一切精力，挖掘一切潛能，加速，再加速，一心沖向自己瞄準的目標，鑄就無(wú)悔的青春!
高考個(gè)人心得體會(huì )9
培訓是一次遇見(jiàn)更好自己的機會(huì )，是一次深度學(xué)習的空間，更是一場(chǎng)美麗的蛻變！
今天我很榮幸參加了由縣教育局教學(xué)發(fā)展中心組織的“20xx新課程新高考網(wǎng)絡(luò )研修”第一次線(xiàn)下培訓。
龍主任發(fā)表重要講話(huà)，肯定了此次前來(lái)的學(xué)員，并提出了希望。
陳良虎主任展開(kāi)講話(huà)《加強教育教學(xué)研究，提升自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)》
對三位一體、賦分知道，專(zhuān)業(yè)選擇、志愿填報、錄取制度、高考時(shí)間安排表、綜合素質(zhì)評價(jià)等高考改革主要內容作了詳細的解說(shuō)。
新高考改革的`主要內容
部分筆記
班徽
劉承貴老師發(fā)表重要講話(huà)。
生化組設計
英語(yǔ)組
語(yǔ)文組
各組成員各顯神通
通過(guò)今天的培訓，我深感作為一名教育工作者身上的責任重大。所以加強學(xué)習，轉變教育理念，認真研讀新高考政策十分有必要。我將在今后的學(xué)習中不斷的提升自己，完善自己。
培訓完美結束，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！感謝各位領(lǐng)導與老師們的指導付出！
高考個(gè)人心得體會(huì )10
高考考場(chǎng)上決定勝負的除了知識，更重要的是心態(tài)。心態(tài)影響狀態(tài)。不好的狀態(tài)可能會(huì )讓你在做過(guò)千百遍的題上犯錯，好的狀態(tài)可能會(huì )讓你解出一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)的難題。
在高中這三年里，你可能被某一次考試的成功沖昏頭腦，也可能被關(guān)鍵時(shí)候的“不在狀態(tài)”逼得幾近瘋狂，還有生活中的各種壓力都可能讓你失去清醒的頭腦，這時(shí)你要做的就是保持好的心態(tài)，不受任何干擾。
個(gè)人以為盯緊自己的`錯題，淡化成績(jì)和名次，這才是正確的心態(tài)。每當消滅一個(gè)知識盲區會(huì )感覺(jué)離成功又進(jìn)了一步，心態(tài)自然越來(lái)越好。積極的心理暗示，為自己每天的突破而喝彩，你將變得越來(lái)越自信。
心得之四：學(xué)習在于體會(huì )。
高中三年體會(huì )到的東西會(huì )讓你受用一生。大家仔細想一想：“學(xué)習了這么久，我到底體會(huì )到了什么?我該怎樣把這些體會(huì )運用到自己的生活中......”當你用心體會(huì )之后，你收獲的不只是學(xué)習成績(jì)，更是人生感悟，這才是你一生用之不盡的財富。
說(shuō)出你的高考故事，給學(xué)弟學(xué)妹們傳遞正能量。如果你有高考故事要說(shuō)，請關(guān)注我。權哥邀請你來(lái)做《說(shuō)出你的高考故事》節目嘉賓，讓你的故事走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，讓你的聲音給他人帶去希望。
高考個(gè)人心得體會(huì )11
時(shí)光像離弦之箭，隨風(fēng)飛遠;歲月如東去之水，永不回還。不知不覺(jué)間，高考僅有百日。在這個(gè)莊嚴時(shí)刻，我們三中師生齊聚在這里，將用我們的豪情和壯志，用我們的勤奮和進(jìn)取，放飛我們渴盼已久的共同夢(mèng)想。
我們的誓師大會(huì )，目的非常明確，那就是要進(jìn)一步激勵我們高三師生，以火樣的激情、必勝的信念、科學(xué)的方法和旺盛的斗志，努力拼搏，收獲我們今年高考的輝煌
在這個(gè)世界上，成功者的隊伍里面，很多人并不見(jiàn)得很聰明，失敗者的隊伍里面很多人并不見(jiàn)得愚笨。其實(shí)，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，一個(gè)人的`成功很大程度是意志的成功!過(guò)去我們做的怎么樣并不重要，只要從現在開(kāi)始，一切都將改變�，F在，高考已經(jīng)近在眼前，最后的決斗開(kāi)始了，沖鋒的號角吹響了。100天的時(shí)間，可以收獲累累，可以突飛猛進(jìn)。我們從寒冬走來(lái)，更珍惜春天的燦爛，我們向六月奔去，更相信人生的奇跡。我們曾用智慧培養理想，曾用汗水澆灌希望，曾經(jīng)踏過(guò)書(shū)山坎坷，也曾渡過(guò)學(xué)海茫茫，我們走過(guò)的每一步，都已經(jīng)奠定了成功的基石。我們的青春會(huì )因努力而精彩，人生會(huì )因拼搏而輝煌，讓我們從今天開(kāi)始，踏上百日的征程!
高考個(gè)人心得體會(huì )12
6月7日至9日，940萬(wàn)大軍奔赴高考的戰場(chǎng)，經(jīng)過(guò)三天三夜的血腥廝殺，最終尸橫遍野，塵埃落定。
有的人欣喜若狂，有的人捶胸頓足。
一九九七年六月，一個(gè)悶熱的午后，在教室里填完高考志愿，同學(xué)們便散了。
我有些傷感，一個(gè)人在校園里閑逛。
風(fēng)吹起走廊上張貼得花花綠綠的各校招生海報，嘩嘩作響。
看到一個(gè)背影，靜靜地站在北大與清華的招生簡(jiǎn)章前，一動(dòng)不動(dòng)。
我看著(zhù)有些熟悉，走上去拍了他一下。
果然是他，L君，我的舍友，也是我們班的一號，只是臉色蒼白得有些嚇人。
我們高二文理分班時(shí)，學(xué)號是按成績(jì)排的，他的成績(jì)一直是第一。
他的性格十分好強，從不允許自己考第二。譬如解數學(xué)題，只要有一個(gè)同學(xué)解答出來(lái)，而他未能做出來(lái)，就會(huì )徹夜不眠，一定要做出來(lái)才能睡得著(zhù)。
我戲謔道：“你在看招生簡(jiǎn)章啊，打算去哪里？清華，還是北大？”
“呵呵”他笑了笑，有些勉強：“我這次考差了，哪也去不了�！�
“你這人就是太謙虛，每次都說(shuō)考差了，成績(jì)出來(lái)又是全班第一�！�
“呵呵”他道：“這次真的考差了�！�
我對他的謙虛再次表達了鄙視，就跟他揮手作別了。
臨出校門(mén)的那一刻，我回頭望去，他還呆呆地站在原地，夕陽(yáng)的余暉靜靜地撒在他的身上，在一片凌亂的招生海報映襯下，空曠寧靜的`校園中，他那微駝的背影顯得那般蕭索落寞。
我第一個(gè)沒(méi)有暑假作業(yè)的暑假開(kāi)始了。
而我不知道的是，這是我這輩子見(jiàn)到他的最后一眼。
當高考成績(jì)出來(lái)的時(shí)候，令全班同學(xué)大跌眼鏡的是，經(jīng)�？既h第一的他，這一次竟然考了個(gè)全班倒數的分數，再加上志愿沒(méi)填好，最終只能上專(zhuān)科。
聽(tīng)說(shuō)他高考前幾天壓力太大，整宿整宿地失眠，上了考場(chǎng)，根本看不進(jìn)試題，腦中一片空白。
所有人都覺(jué)得他應該復讀再考，但是家境困難的他最終還是選擇了去那個(gè)大專(zhuān)報到。
轉眼已是九月一號，來(lái)不及唏噓感慨，同學(xué)們都踏上了各自的人生征程，各奔東西。
新的城市、新的學(xué)校、新的環(huán)境、新的朋友……高中的生活慢慢地離自己越來(lái)越遠了。
大學(xué)四年，漫長(cháng)而短暫，稀里糊涂就畢業(yè)了。
我回到家鄉的一所高校教書(shū)，有一天早上六點(diǎn)，還在睡夢(mèng)中的我忽然接到一個(gè)電話(huà)，問(wèn)我是否認識L君。
我說(shuō)認識。
他說(shuō)，他是L君的表弟，L君昨晚死了，讓我跟同學(xué)們說(shuō)一聲。
我那時(shí)候大學(xué)剛畢業(yè)，還很少遭遇熟人的死亡，驟聞同學(xué)的死訊，頓時(shí)有些蒙了。
我在網(wǎng)上的班級校友錄發(fā)布了L君的訃告。
同學(xué)們都感到人生無(wú)常，唏噓不已，平靜已久的同窗友情開(kāi)始涌動(dòng)。
幾年后，一次在車(chē)上偶遇L君的同桌。
他告知我，當年上了大專(zhuān)之后，L君每年都考全校第一，想要獲得專(zhuān)升本的名額。但是老師覺(jué)得他只會(huì )蒙頭讀書(shū)，從不參加團體活動(dòng)，沒(méi)有全面發(fā)展，最終直到他畢業(yè)，都未能拿到專(zhuān)升本的資格。
大專(zhuān)畢業(yè)之后，他心灰意冷，無(wú)心找工作，整天在街旁的游戲廳打游戲混日子，就這么過(guò)了幾年。
那個(gè)夏天的晚上，他很晚回家，敲門(mén)后，他母親想給他開(kāi)門(mén)，卻被他父親制止了。
看到原本那么優(yōu)秀的兒子變得如此頹廢不堪，他父親怒斥他滾。
那晚，他沒(méi)有回家。
天熱，他一個(gè)人來(lái)到南門(mén)外的河里游泳，本就生著(zhù)病身體虛弱，被冷水一激，抽筋了。
夜半三更的河水里，他羸弱的身軀無(wú)力地掙扎著(zhù)，漾起幾個(gè)波紋，漸漸力竭，慢慢沒(méi)了動(dòng)靜，河面恢復了平靜。
第二天在下游拐彎的地方，他的尸體被挖沙船挖到。
聽(tīng)到死訊的那一刻，他的父親就瘋了，嘴里反復念叨著(zhù)一句話(huà)：“要是開(kāi)門(mén)就好了，要是開(kāi)門(mén)就好了�！�
幾年后，他的父親死了。
他那信基督的母親，強撐著(zhù)活了下來(lái)，只是每當有同學(xué)去看望她的時(shí)候，她就會(huì )反復念叨著(zhù)：“如果他還在，也有你們這么大了�！�
今日一年一度的高考結束，忽然想起這段往事。
有句話(huà)想送給剛結束高考的學(xué)子與家長(cháng)：
考好了，固然可喜，考砸了，也無(wú)需悲傷，更不必絕望。
考完之后，人生路才剛剛開(kāi)始。
祝福你們。
高考個(gè)人心得體會(huì )13
通過(guò)這次研修，進(jìn)一步明確了教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)對教師個(gè)人成長(cháng)的作用，在教學(xué)中多了些反思，很多時(shí)候考慮問(wèn)題的時(shí)候都是說(shuō)學(xué)生的多，很少能夠從自身出發(fā)，多問(wèn)問(wèn)自己究竟做了些什么，那些還需要改進(jìn)等等。在教育這塊熱土中教師的職業(yè)道德對教師起著(zhù)決定作用，也許態(tài)度決定一切就是如此吧。努力把學(xué)習的理論知識轉化為實(shí)踐動(dòng)能，使之有效地指導平時(shí)的教學(xué)工作。并在課例跟進(jìn)后，用新的練習設計理念指導我的教學(xué)，在不斷總結的基礎上重新發(fā)現，如此用心的循環(huán)往復，是因為培訓班的課例研究從有力，變得更加有心。同時(shí)，學(xué)會(huì )了變換角度審視自己的教育教學(xué)工作，在新理念的引領(lǐng)下，不斷反思、調整我的教育觀(guān)，正是這種換位思考，學(xué)會(huì )了信任學(xué)生，并不斷地感受到信任帶來(lái)的驚喜和力量。
通過(guò)學(xué)習，我知道了課例研修旨在提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量，以改進(jìn)和提高教師實(shí)際教育教學(xué)工作為首要目標。這種研修活動(dòng)最終不是追求理論上的產(chǎn)出，而在于教師實(shí)踐本身的改進(jìn)。這種改進(jìn)沒(méi)有終結的目標，因此，這種研修通過(guò)螺旋往復的過(guò)程來(lái)追求教育實(shí)踐的`不斷完善。這種研修的過(guò)程是教師在行動(dòng)中學(xué)習提高的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中教師對自己的教學(xué)行為進(jìn)行觀(guān)察與反思，通過(guò)與其他教師和專(zhuān)業(yè)研究人員的對話(huà)與交流，不斷地對自我和自我實(shí)踐加深理解，并在理解的基礎上提高自己。
課例研修的一般程序是：
�、艈�(wèn)題——發(fā)現自己教學(xué)中的一個(gè)問(wèn)題�？赡苁且环N個(gè)性問(wèn)題，不具代表性的，也可能是一種共性問(wèn)題。
�、圃O計——設想一個(gè)解決的辦法，設計一個(gè)新的教學(xué)方案，寫(xiě)一個(gè)新教案。
�、切袆�(dòng)——在教學(xué)中實(shí)施這個(gè)辦法，根據設計的新方案進(jìn)行研討。（上研討課）
�、确此肌占虒W(xué)反應、調查教學(xué)實(shí)際效果。
�、稍u議、研討、進(jìn)行評估（分析成敗的原因）
�、拾l(fā)現新問(wèn)題，進(jìn)行新一輪行動(dòng)研究。
做課例要以主題為引領(lǐng)，只有抓住這根線(xiàn)，才能使課例這只風(fēng)箏越飛越遠，越飛越高。做課例要從觀(guān)察點(diǎn)著(zhù)眼，在課堂中洞察，在教學(xué)中取證，在研討中生成，在課例中積蓄。只有經(jīng)過(guò)“三實(shí)踐兩反思“的磨礪，才能于“一團亂麻中理出頭緒”，最后形成經(jīng)驗，讓成長(cháng)與成果同步。
高考個(gè)人心得體會(huì )14
一、高考走在我身邊
閉上眼任思緒在窗外廣闊的世界中飛翔。
睜開(kāi)眼任淚水在心中每一角落肆意奔流。
5天，4天，3天……觸摸著(zhù)高考的氣息，分明感到自己顫抖的心變的冰涼。不是自己不敢面對高考，而是殘敗的現狀告訴我做垂死的掙扎是徒勞。不是自己不敢面對高考，而是考后我怕從父母失望的眼神中聽(tīng)到他們心碎的聲音�！安皇亲约翰桓颐鎸Ω呖肌�?嘴在逞強，眼淚在背叛。
去年高考敗陣后，無(wú)奈的父母為了我不得不再次把手伸進(jìn)自己干癟的口袋，擠出用辛勤汗水從黃土地里刨出的每一分錢(qián)交給我，讓我再次走入復讀的行列再博高考。而我沒(méi)有翻然醒悟，而是依然在蹉跎中晃悠。
高考近了，我卻更加迷茫。站在窗口，望著(zhù)那滾滾塵囂，心在其中卻找不到歸依。原來(lái)我只是人世中不起眼的一粒凡塵。
閉上眼拼搏高考，喜看成功的夢(mèng)境讓我熱淚盈眶。
睜開(kāi)眼風(fēng)也輕輕，云也淡淡的現實(shí)中我無(wú)路可走。
二、笑迎高考——我們一起加油
回歸的燕子扣開(kāi)了春天的大門(mén)，溫暖的陽(yáng)光喚醒了沉睡的大地。我迫不及待地脫下厚厚的冬裝，去擁抱輕風(fēng)，去親吻細雨，盡情感受春天的每一個(gè)樂(lè )符——融化的雪水，破土而出的新綠，花朵綻放的芬芳……
既然春天已經(jīng)來(lái)了，夏天還會(huì )遠嗎?
夏天，我們將迎來(lái)一場(chǎng)激烈殘酷的戰斗——高考!我們期待高考，期待在高考中大顯身手，滿(mǎn)載而歸，但我們也害怕，害怕過(guò)不了這道必須過(guò)的關(guān)卡。有人說(shuō)，高考是人生的轉折點(diǎn)。我說(shuō)，它最多只是人生之路的'一個(gè)分岔口。高考并不可怕，可怕的是我們沒(méi)有戰勝高考的信心。其實(shí)，高考不僅是我們需要戰勝的敵人，更是幫助我們完成自我超越，實(shí)現心中夢(mèng)想的朋友!
春天的花很美，但我更期待秋天收獲時(shí)的喜悅。朋友，哪怕你現在在通向大學(xué)的路上漸行漸遠，但你唯一是選擇是在追夢(mèng)的路上且歌且行;哪怕高三的生活讓你很痛苦很無(wú)助很孤獨很想哭，但是你不能怒不能訴不能輸不能哭!沒(méi)有眼淚的青春不完美，沒(méi)有經(jīng)歷高考洗禮的人生不完整!
高考是一塊堅硬如石的冰，但只要你滿(mǎn)懷激情，沸騰的熱血頃刻間便將它融化。充滿(mǎn)期待的六月即將來(lái)臨，高考的哨聲就要吹響。讓我們一起加油吧!高考正迸射出催人奮進(jìn)的光芒，等待我們去赴約!
三、高考隨想
高考時(shí)緊張的，高考關(guān)系到了每個(gè)人的前途和命運，面對高考我坦然面對，面對高考我用內心最誠摯的一顆心來(lái)面對。
高考雖然緊張，但更多的也是讓這樣的緊張不在帶給自己壓力，輕裝上陣才能走的很遠，輕裝上陣才能贏(yíng)得對手。
我的心中只有一個(gè)信念，就是只需去戰斗，就能在戰場(chǎng)上獲得更多，獲得屬于自己的未來(lái)。這就像是世界上從開(kāi)天辟地開(kāi)始就會(huì )有天，有地，我們從出生就會(huì )有貧賤之分，有出生在高考錄取率極高和極低之分，對于這些差別有太多的人在埋怨，怨恨父母的貧困，怨恨自己相貌不出眾，可是這些怨恨根本改變不了我們的處境啊，所有要面對現實(shí)，就像面對高考一樣，用坦然的心態(tài)來(lái)接受高考，來(lái)正面的無(wú)所畏懼的來(lái)面對。我想就算你在高考中不能取得一個(gè)很好的成績(jì)，那么你也能擁有更美好的前景，心態(tài)要放平衡。一個(gè)人面對任何事情的時(shí)候都要用自己最平常的心來(lái)面對，不茫然，不奢望，只是腳踏實(shí)地的做好自己的事情，自己想怎么樣學(xué)習，想去哪里發(fā)展，就去哪里生活，不要為高考而苦惱，不要為高考而布滿(mǎn)憂(yōu)愁，這只不過(guò)是我們在生活中遇到的一個(gè)小的插曲，這個(gè)插曲要面對，就要好好的面對，讓時(shí)間來(lái)沖淡一切，讓時(shí)間來(lái)給我們最好的痊愈。
高考輕裝上陣，高考只需戰斗，無(wú)需想得太多，想多了反而覺(jué)得更煩惱，放下包袱全速前進(jìn)。
最后，�？忌鷤兡軌蚩嫉嚼硐氲拇髮W(xué)!
高考個(gè)人心得體會(huì )15
愛(ài)因斯坦有個(gè)成功的公式：A=X+Y+Z。A代表成功，X代表艱苦勞動(dòng)，Y代表正確的方法，Z代表少說(shuō)廢話(huà)。這個(gè)公式指明事業(yè)成功的三要素。學(xué)習方法就是學(xué)習效率，方法正確，學(xué)習得心應手，事半功倍。方法不當就會(huì )顧此失彼、效率低下。以前發(fā)現有些尖子生對學(xué)習方法講座不感興趣，這些學(xué)生到了高二和高三學(xué)習都遇到很大的困難，甚至學(xué)不下去了，這就是不重視學(xué)習方法的后果。結合我自己和所教學(xué)生的學(xué)習經(jīng)驗，高考狀元們的經(jīng)驗來(lái)談學(xué)習方法。對大家肯定實(shí)用，希望大家做好筆記。
一、學(xué)生的困惑
1、高中的各科很難學(xué)。尤其數學(xué)和英語(yǔ)，而這兩科最容易拉開(kāi)高考成績(jì)的差距，這兩科都好考大學(xué)就有90%的把握。而我校學(xué)生的入學(xué)基礎普遍不好，那應該怎樣抓呢？2、高中有9門(mén)科要學(xué)，按新的高考方案，至少有6科要考，高考的錄取控制分數線(xiàn)是看總分的。那么如何在高中有限的時(shí)間內爭取總分最高？3、學(xué)習很苦，厭學(xué)情緒嚴重，那又應該怎樣提高學(xué)習興趣？4、高中要記的東西太多，記不��？比如英語(yǔ)單詞，政治，歷史，地理，生物知識。到底有沒(méi)有比較好的記憶方法？今晚就談?wù)勥@些問(wèn)題。
二、偏科如何補
案例：我的高中在四川一個(gè)鄉鎮上一所普通中學(xué)度過(guò)的。高一時(shí)很多科目出現問(wèn)題，最難的是數學(xué)。高一上半期考試總分100分拿了37分。到后面，越學(xué)越吃力了。真正開(kāi)始補是從高三上學(xué)期開(kāi)始的。高三數學(xué)突飛猛進(jìn)，最后高考總分150考了121分。高三是兩極分化的時(shí)期，高三開(kāi)學(xué)初有一個(gè)男生發(fā)展熱頭很猛，好幾次考試總分比我多40多分，他也非常自信，但是他沒(méi)有笑到最后，高考總分應屆生中我最高，僅少于班上的復讀生2分。我為什么能成功呢？
大家想不想了解我是怎樣自己補習數學(xué)的呢？我想：我為什么數學(xué)會(huì )比別人差？因為我的基礎差，現在很多東西看不懂。那我就去補基礎，高一時(shí)沒(méi)學(xué)會(huì )，我現在是以高三的智力還學(xué)不會(huì )，沒(méi)道理�；A抓上來(lái)了，不就可以趕上那些好成績(jì)了嗎？久的`賬太多，很多東西要抓，難度又大，一本書(shū)一下搞不懂，我一章應該可以搞懂吧。毛主席說(shuō)：傷敵十指，不如斷其一指。好，我就各個(gè)擊破。于是我開(kāi)始投入大量的時(shí)間來(lái)學(xué)數學(xué)。教導主任講過(guò)：數學(xué)和英語(yǔ)是高考中最容易拉開(kāi)差距的科目。只要有一門(mén)偏科，就很難考上。我看準了：只要我的數學(xué)抓上去，成功的機會(huì )就很大。于是我開(kāi)始看高一數學(xué)第一章：函數。一個(gè)小節一個(gè)小節突破，書(shū)上的練習題全部做完，包括很基礎，很弱智的題全部做，快不得，一快就沒(méi)有效果。高三上學(xué)期第四周，一個(gè)同學(xué)發(fā)現我還在做第一章的基礎題，還不是單元練習，很吃驚地問(wèn)：你還在看這里？我說(shuō)：是啊，我不懂嘛，但是我已經(jīng)知道該怎樣補數學(xué)了。接著(zhù)我就看了一本練習冊。北京市海濱區教師進(jìn)修學(xué)校出的，很好，對我的提高很大，主要就是靠這本書(shū)，選好資料也是一個(gè)關(guān)鍵。這本書(shū)例題經(jīng)典，題也配得好。然后，我再拿出高一時(shí)的試卷，重新做。我保存了以前的資料，這個(gè)資料對我來(lái)說(shuō)就是最好的資料。我很吃驚地發(fā)現以前自己居然連基本概念也不懂，我知道自己進(jìn)步很大。如果還不懂，就說(shuō)明復習沒(méi)有效果，還要調整。我對數學(xué)的興趣越來(lái)越高了。我已經(jīng)很自信了，因為我知道怎樣補弱科了，我不怕別人跑在我的前面，我有信心趕上他們，甚至超過(guò)他們，因為我從中掌握了補習差科的方法，而他們不知道。
我高中換了四個(gè)數學(xué)老師。高一一個(gè)，高二上學(xué)期換了一個(gè)全校共認最厲害的數學(xué)老師，高二下學(xué)期又換了一個(gè)年輕老師。高三又換老師了，這次是老教師，教法舊，例題也很陳舊，教學(xué)水平很一般。我就感慨：老師很好，但是我的數學(xué)成績(jì)一塌糊涂，老師不好，我是數學(xué)卻學(xué)得很好。
思考：從這個(gè)例子我們可以得出哪些結論？
1、成績(jì)好的學(xué)生一樣會(huì )遇到很多問(wèn)題，關(guān)鍵是怎樣解決它。
2、弱科完全可以補上去，并不是一件痛苦的事，苦中有樂(lè )。其實(shí)：英語(yǔ)，數學(xué)都可以很快突破上去。只要你滿(mǎn)足三個(gè)條件：抓好基礎、注意方法和投入大量的時(shí)間。你英語(yǔ)能學(xué)好，但數學(xué)不好。說(shuō)明你不笨，只是說(shuō)明你還沒(méi)有找到數學(xué)的學(xué)習方法。英語(yǔ)和數學(xué)相比，哪一個(gè)更難？數學(xué)，因為它強調的是邏輯思維能力。而英語(yǔ)懶人是學(xué)不好的，要大量的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯。
3、最好不好有弱科，有偏科現象要及時(shí)補，為什么？它會(huì )用掉你大量的時(shí)間，影響其它科目的學(xué)習。
4、文科生數學(xué)好，就占便宜。理科生英語(yǔ)好，就占便宜。為什么？因為文科生一般數學(xué)不好，理科生一般英語(yǔ)不好。只要你看準這一點(diǎn)，你就成功。
5、學(xué)習關(guān)鍵在于自己。自己占90%的作用，老師只占10%的作用。有些人成績(jì)跟不上去了，就開(kāi)始懷疑老師不行了，老師教得不好。而沒(méi)有想到是自己的學(xué)習方法沒(méi)有進(jìn)步，沒(méi)有調整造成的。
6、我們知道興趣是最好的老師。感興趣的科目，學(xué)起來(lái)不累，效果又好。有的同學(xué)說(shuō)：我對英語(yǔ)，數學(xué)沒(méi)有一點(diǎn)興趣��！其實(shí)：興趣是可以培養的。某個(gè)科目成績(jì)進(jìn)步了，自然就有興趣了，苦中有樂(lè )，這是別人體會(huì )不到的。
7、我發(fā)現理科關(guān)鍵在于培養理解能力，數學(xué)學(xué)得精，物理，化學(xué)很容易抓上去。因為理科學(xué)習的方法是共同的，數學(xué)是理科中最有代表性的學(xué)科。
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