《意林》讀書(shū)心得體會(huì )
當我們備受啟迪時(shí)，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？以下是小編為大家整理的《意林》讀書(shū)心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《意林》讀書(shū)心得體會(huì )1
我讀《意林》這本書(shū)已經(jīng)幾個(gè)月了。是《意林》這本書(shū)讓我懂得了大家的力量和起來(lái)有多么的強大。
在這本書(shū)當中，我讀到了這樣的一個(gè)故事：從前，有一個(gè)老人，在他臨死前，老人把他那三個(gè)不團結的兒子叫到了一起，發(fā)給他們一人一根筷子，說(shuō)：“你們三個(gè)各自把自己手里的那根筷子掰折�！闭f(shuō)完，三個(gè)兒子在同一時(shí)間里很容易的就把筷子掰折了。之后，父親又把一大把筷子分別讓三個(gè)兄弟掰，及使用了很大的勁兒，他們也沒(méi)有掰開(kāi)。后來(lái)，父親說(shuō)：“你們三個(gè)齊心合力，一起掰這把筷子，看看能不能掰折？”三兄弟試了試，果然，很輕松的就把筷子掰折了。
顯然，這個(gè)故事的真正含義并不是讓三兄弟掰筷子，而是讓我們懂得齊心合力的力量才是最強大的。
平時(shí)，體育老師總是讓我們四2班女生和四1班男生比賽長(cháng)繩。我們班女生并沒(méi)有四1班男生跳得好，但我們班女生很團結，假設在比賽時(shí)輸了，我們不會(huì )互相責備，只會(huì )沒(méi)有為班級獲得榮譽(yù)而傷心。相反，四1班男生在比賽時(shí)有誰(shuí)壞了一個(gè)繩，其他男生會(huì )對他大喊大叫。因此，我們班女生常常贏(yíng)了他們班的'男生。所以，這就顯出了團結的力量是最偉大的。
是��！團結的力量是最偉大的，假設，在比賽時(shí)，我們不批評對方，而是伸出雙手幫他一把，那么，即使沒(méi)有拿第一，也是榮耀的。
《意林》讀書(shū)心得體會(huì )2
歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就像和許多高尚的人談話(huà)�！彼�，我要讀一本好書(shū)，那本好書(shū)當然是《意林》，這本書(shū)有93頁(yè)。其中記錄了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。
在大海的岸邊，端坐著(zhù)兩個(gè)垂釣者，一位老人，一位年輕人。有所不同的是，老人忙繁繁忙地下鉤、起竿。然后將釣上的小魚(yú)摘下放進(jìn)身后的水桶里，而年輕人卻安安靜靜，偶爾提起魚(yú)竿，也只是空的'，沒(méi)有一條魚(yú)。原來(lái)，老人用的是五六只小鉤，每只鉤差不多都能釣上一條小魚(yú)，年輕人的魚(yú)鉤卻碩大無(wú)比，他一心想釣大魚(yú)，在他眼中，老人是在糟踐釣魚(yú)者的形象，他對那些小魚(yú)簡(jiǎn)直不屑一顧。
夕陽(yáng)西下的時(shí)候，老人挑起沉甸甸的擔子高快樂(lè )興地回家了，年輕人卻照舊端坐在那里企盼有驚喜的出現——釣上大魚(yú)。 一連好幾天過(guò)去了，老人每天都滿(mǎn)載而歸，年輕人卻兩手空空。老人似乎并沒(méi)有多大欲求，可他體味到了收獲的樂(lè )趣。年輕人雖然意志堅決，卻因目的過(guò)大，難以實(shí)現，因此一無(wú)所獲。 在人生的追求中，不要一開(kāi)始就把目的定得太大，其實(shí)，目的越小，越集中，越容易接近目的；目的越大，越廣泛，越容易偏離目的。
要進(jìn)步人生成功的概率，每一次實(shí)現人上小目的就可以了，積小目的為大目的，最終會(huì )創(chuàng )造出一個(gè)充滿(mǎn)奇跡的人生。
《意林》讀書(shū)心得體會(huì )3
《意林》有許許多多的好故事，讓我盡情地在書(shū)海里遨游！ “讀一本好書(shū)，就好似和一個(gè)高尚的人談話(huà)”而讀一個(gè)好故事，就好似往血液里輸送精神養分。而這本書(shū)搜集的文章貼近孩子的生活。從校園，父母，成長(cháng)親情入手，今天，我要推薦的`書(shū)就是意林系列中親情館的——《化做天使守護你》！
《化作天使守護你》這本書(shū)，感情深化，且講的也都是真實(shí)感人的故事，非常具有啟迪和提升性�！痘魈焓故刈o你？用兄弟之間的感人故事描繪了守護天使的親情頌歌。自己的兄弟姐妹一起長(cháng)大，天天磕磕碰碰，常常吵吵鬧鬧，互相取長(cháng)補短，有著(zhù)很多真正的快樂(lè )，用天使般的愛(ài)溫暖守護彼此的一生，就是人間最溫暖的感動(dòng)！
《化作天使守護你》中的每一個(gè)小故事都是非常的真實(shí)感人，受過(guò)很多著(zhù)名的名人的極高評價(jià)，著(zhù)名作家周海亮說(shuō)：《意林》或許并不能幫你解決生活中的難題，或許也并不能為你帶來(lái)眼前的利益。但是，當你感覺(jué)急躁和不安時(shí)，讀一讀《意林》把！我相信，他可以給你帶來(lái)安寧，并讓你心靜如水。把《意林》當做你生活的一局部，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)一個(gè)人獨處，也是那樣快樂(lè )。天津作家協(xié)會(huì )主席蔣子龍也說(shuō)過(guò)，《意林》的品性是精鍛，智慧和永存，好似一條活潑而飽滿(mǎn)的溪流，擋住了喧器，急躁和沙塵，滋潤著(zhù)讀者的心性，使其凈了，靜了，深了，活了……
所以說(shuō)，《意林》系列是好書(shū)，我推薦廣闊讀者們去看！
《意林》讀書(shū)心得體會(huì )4
我喜歡看書(shū)，并熱愛(ài)《意林》，《意林》就類(lèi)似于＂小故事，大道理＂，每看完一篇文章，都讓我受益匪淺。
讓我印象最深化的要數《不要等到有車(chē)才奔跑》，故事表達了＂我＂和同事出差回京，怕趕不上最終一班地鐵了，可搭車(chē)又很貴，同事似乎看出來(lái)了，拉著(zhù)＂我＂就跑，在眾人異樣的目光中奔跑，到了地鐵站臺，同事一個(gè)箭步?jīng)_了上去，她上去了，可＂我＂錯過(guò)了。
我們常常習慣了前方有目的，然后才去奔跑。生活中有一種人，他們卻用自我努力的追趕和奔跑發(fā)現甚至創(chuàng )造目的`。前者常常自以為聰明，后者常常抓住機遇，收獲成功。我似乎是那個(gè)前者，沒(méi)有目的就漫不經(jīng)心，不擅長(cháng)發(fā)現，有時(shí)喪失了許多時(shí)機，到最終，就是追悔莫及。
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