城南舊事讀書(shū)心得范文
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以將其記錄在心得體會(huì )中，從而不斷地豐富我們的思想。但是心得體會(huì )有什么要求呢？下面是小編為大家收集的城南舊事讀書(shū)心得范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
城南舊事讀書(shū)心得范文1
身處錦瑟年華的我們，多多少少地，有一些我們自己不愿承認的“多愁善感”，在迷茫與對世界的無(wú)知中摸索著(zhù)前方的路。我時(shí)常會(huì )感今懷昔，追問(wèn)自己，為何在迷迷糊糊中，仿佛一瞬間就已經(jīng)不再是小孩子了。在無(wú)盡的感慨中，有這樣一本書(shū)似乎理清了我混沌的思緒，抒發(fā)了我的感懷，慰藉了我懵懂的心。
它，就是林海音女士所著(zhù)的《城南舊事》。
余光中先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，“上海是張愛(ài)玲的，北京是林海音的�！钡拇_，林海音女士以細膩的情思與流暢的寫(xiě)作技法，在這本書(shū)中用樸素平和的語(yǔ)句，帶我們走進(jìn)了上世紀二十年代的老北京，走進(jìn)了天真活潑的小女孩英子的童年——也許，林海音本人的童年。
英子的童年在北京城南，小小的她不諳世事，以童稚清澈的目光觀(guān)察著(zhù)身邊的人與事。她是那么純真，那么稚氣，那么好奇。在城南，她一次次經(jīng)歷著(zhù)，同時(shí)也一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)著(zhù)�；莅拆^里，英子絲毫不理會(huì )旁人異樣的眼光，認識了“瘋子”秀貞，聚精會(huì )神地傾聽(tīng)她的故事并毫無(wú)條件地幫助她與女兒團聚;搬家后，英子認識了一個(gè)為了供弟弟上學(xué)而不得不偷東西的年輕人，但她卻無(wú)法分辨他究竟是好人還是壞人;英子為了家庭的穩定與持久，撮合了蘭姨娘與德先叔;她跟隨著(zhù)宋媽?zhuān)诮^望中尋找希望……
英子的童年看似無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但隨著(zhù)她的成長(cháng)，她逐漸對這些人，這些事以及這個(gè)世界，有了現實(shí)性的認識，并一次又一次地感到失望與無(wú)助。甜美的童年中不乏苦澀。小英子的故事雖然主打溫馨、歡快的筆調，但她的所有舊事，幾乎都是以離別作為結局——秀貞緊挽著(zhù)她失散多年的女兒妞兒，消失在了那個(gè)凄冷的雨夜;被英子的純真善良打動(dòng)的小偷因為英子對警察無(wú)心的話(huà)語(yǔ)被逮捕;英子喜愛(ài)的蘭姨娘在爸爸無(wú)法遮掩的失望中與德先叔亡命天涯;宋媽在喪子的悲痛中不舍返鄉;對英子嚴厲又慈愛(ài)的爸爸缺席了英子的畢業(yè)典禮，他的生命猶如他庭中那枯敗的花草，在盛夏的陽(yáng)光中凋零逝去。
英子感受著(zhù)悲歡離合，對這個(gè)謎一樣的世界有了新一面的認識，被迫了解著(zhù)復雜世事，不得不以這樣的方式告別了童年，告別了魂縈夢(mèng)繞的城南舊事。尤其在爸爸去世后，英子仿佛一瞬間成熟了起來(lái)，那句令我記憶猶新的“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了”充滿(mǎn)了英子面對未來(lái)的決心，以及些許告別童年的辛酸與無(wú)可奈何。
在英子的城南舊事中，我旁觀(guān)著(zhù)英子的生活，揣摩著(zhù)英子的每一個(gè)想法，細嗅著(zhù)書(shū)中淡淡的懷舊氣息，品味著(zhù)作者的情懷種種。這些看似普通平凡的家庭瑣事、童年故事，在作者的.妙筆下，串成一個(gè)女孩的成長(cháng)歷程。她對自己的童年的緬懷之情在書(shū)中恰到好處地自然流露，使簡(jiǎn)單卻故事令人觸動(dòng)，溫暖心靈。這就是好書(shū)的魅力所在。我將《城南舊事》讀了一遍又一遍，只為沉浸在一個(gè)不老夢(mèng)。
本書(shū)可以說(shuō)是平淡，也可以說(shuō)是質(zhì)樸，但是絕對不單薄。如果滿(mǎn)懷著(zhù)尋找共鳴的心態(tài)去讀，你將找到長(cháng)大的理由。英子從最初的懵懂，經(jīng)歷好像漫長(cháng)又好像短暫的童年時(shí)光，在一次次對現實(shí)的失望、困難面前的無(wú)助、朦朧面前的無(wú)知中，她終于在強烈的自強心與責任感的促使下，決絕告別了童年，并且以飽滿(mǎn)的信心面對未來(lái)，她的眼中，也依然閃爍著(zhù)希望的光芒。我們總會(huì )長(cháng)大，我們做不到與時(shí)間討價(jià)還價(jià)，便只能讓自己做好充足的準備，迎接前方的未知，在時(shí)光風(fēng)暴的洗禮中傲然挺立。
英子的故事已經(jīng)告一段落，但我們還可以尋回自己的“城南舊事”。正如林海音所說(shuō)的那樣，“讓實(shí)際的童年過(guò)去，心靈的童年永存下來(lái)�！�
城南舊事讀書(shū)心得范文2
“就這樣我寫(xiě)了一本《城南舊事》，我默默地想，慢慢地寫(xiě)，看見(jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝隊走過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)緩緩悅耳的鈴鐺聲，童年又重臨于我的心頭�！薄x著(zhù)這暖暖的文字，我走進(jìn)了這本書(shū)，這本對童年充滿(mǎn)濃濃回憶的小說(shuō)。那個(gè)跟隨爸媽來(lái)到城南的小女孩英子，在這本書(shū)里堆積了太多淚水，留住了一個(gè)又一個(gè)的童年舊事。
書(shū)中，那一件件有趣，美好的故事，深深感染著(zhù)我，《惠安館》里的小英子不像他人一樣畏懼小巷里瘋瘋癲癲的秀貞，而是在知道妞兒是小桂子的同時(shí)，想盡一切辦法，讓妞兒和秀貞這一對母女重逢，過(guò)上好日子，在這里我看到了她那顆善良，純潔的心，富有同情心的她，擁有著(zhù)如此高尚的品質(zhì);《我們看海去》中的一個(gè)小偷演扮成一個(gè)收破爛的人，時(shí)常躲在草叢里，小英子和小偷的約定展現了她質(zhì)樸天真的一面，《驢打滾兒》中的宋媽頑強勤勞，丈夫好吃懶做，她悲慘凄涼的命運讓英子痛心;在《爸爸的`花兒落了，我也不再是小孩子》中爸爸因肺病去世，小英子一夜之間長(cháng)大，她懂得了應該承擔起家里的重任，她變得更加富有責任心，就這樣，童年生涯悄悄地來(lái)，也靜靜的走了。
英子的童年有喜有悲，有成功也有挫折，小英子童稚的雙眼中充滿(mǎn)了她對這個(gè)大北京的喜愛(ài)，周?chē)娜艘粋�(gè)又一個(gè)離她而去，她的內心也充滿(mǎn)了悲哀，可這并沒(méi)有讓她放棄生活，而是讓她意識到了自己長(cháng)大了，該為自己的目標而奮斗，照料這個(gè)大家庭了。
其中最讓人感動(dòng)的一篇是《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》，夾桃花落了，爸爸去世，而“我”也長(cháng)大了，林海音用那直擊人心靈的語(yǔ)言記錄了爸爸對她深沉的愛(ài)，一件件小事串起了爸爸無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)，起初那個(gè)嚴厲的老爸，那個(gè)用雞毛毯子將自己的女兒從床頭打到床尾，到后來(lái)教她寄錢(qián)，辦一些力所能及的事情，一點(diǎn)一點(diǎn)放手的父親，在小學(xué)畢業(yè)時(shí)無(wú)法細聽(tīng)英子的講話(huà)和表現，無(wú)法為她鼓掌，讓人不禁潸然淚下，由此，我想到了我的父親，嚴厲、辛勞又慈祥的父親，為了一家的生活，早出晚歸;為了我和妹妹的學(xué)習，嚴格要求，一絲不茍。我知道了成長(cháng)是痛苦的，父愛(ài)是如山般的偉大。
今年的七月份，我也即將小學(xué)畢業(yè)，我也將帶著(zhù)童年的回憶，所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，步入人生下一個(gè)階段。不管是爭執還是和解，是歡笑，還是淚水，所積攢的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將會(huì )銘記于心。
三毛說(shuō)：“只有在回憶中才成就了完美�！蓖�，不僅是人生的第一步，也是回憶的開(kāi)始，所以珍惜這寶貴而美好的童年時(shí)光，珍惜這每一分，每一秒，也請記住這一段純真的童年生活，記住兒時(shí)一起玩耍的伙伴，記住充滿(mǎn)友情的小學(xué)生活，記住那悠揚美妙的歌聲，記住童年一切的一切。
城南舊事讀書(shū)心得范文3
愛(ài)唱戲的妞兒，草叢里的小偷，有趣的蘭姨娘以及緘默的“四眼狗”，這些人物都出自于我最喜歡的一部小說(shuō)——《城南舊事》。關(guān)于小說(shuō)，我普通只是看個(gè)開(kāi)頭和結尾，少數會(huì )看完。而《城南舊事》，至今我曾經(jīng)看了八遍，我深深地愛(ài)上了書(shū)中那個(gè)叫林英子的孩子。
《城南舊事》講述的是林英子小時(shí)分的故事。作者站在一個(gè)小孩子的角度，生動(dòng)地描畫(huà)了老北京城人們的.生活，也記載了一個(gè)孩子由任性變得靈巧懂事的過(guò)程。隨著(zhù)英子的生長(cháng)，一些事，一些人也都在變化。一個(gè)個(gè)好朋友、好親人都隨著(zhù)英子童年的完畢而分開(kāi)。到最后，她的爸爸也走了，英子不再是個(gè)小孩子了。
我愛(ài)英子，愛(ài)她的天真。她與那個(gè)蹲在草叢中的小偷成為朋友，用真心看待每一個(gè)人。她與妞兒的一切，都顯得那么有趣，深深感動(dòng)人心。英子也淘氣，她賴(lài)床不想上學(xué)，但后來(lái)，在爸爸的教育下，她養成了天天早起的好習氣，成了每天等候校工開(kāi)大門(mén)的學(xué)生之一。那個(gè)小小的孩子真是太心愛(ài)了!
我愛(ài)英子，愛(ài)她的剛強。在妞兒與她媽媽分開(kāi)之際，她終于撐不住倒下了;在爸爸離世時(shí)，她疾速冷靜下來(lái)，只為了完成爸爸的囑托——剛強地生活下去。那個(gè)小小的孩子真是太懂事了! 我愛(ài)英子，我不幸她。她還那么小，就失去了爸爸，就要承當起作為一個(gè)小大人的義務(wù)。相比我而言，我們似乎差了十萬(wàn)八千里。我是溫室中的花朵，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的“公主式”生活，有時(shí)還要挑三揀四。英子讓我懂得了，年齡不會(huì )成為承當義務(wù)的限制。小小的我們，也有著(zhù)一份小小的，關(guān)于社會(huì )和家庭的義務(wù)。我們應該去主動(dòng)承當，像英子一樣，關(guān)懷他人，照顧他人。那個(gè)小小的孩子真是太了不起了!
有人說(shuō)，《城南舊事》是虛擬的、杜撰的，但這絲毫不影響我對它的喜歡。在這本書(shū)里，我看到了童真，看到了仁慈，看到了屬于兒童的美。它帶給我的，不只僅是一張張生動(dòng)的生活畫(huà)卷，更重要的是一次次的打動(dòng)和其中包含著(zhù)的道理。這就是我愛(ài)這本書(shū)的緣由，這就是我愛(ài)上那個(gè)孩子的緣由。
“孩子是這個(gè)世界上最心愛(ài)的生物�！币稽c(diǎn)兒也沒(méi)有錯!英子讓我入迷!她的童年，有坎坷有淚水，當然也少不了歡樂(lè )和笑聲。我愛(ài)英子，愛(ài)她的童年，愛(ài)她的“城南舊事”。
愛(ài)上那個(gè)個(gè)孩子，愛(ài)上那份童真!
城南舊事讀書(shū)心得范文4
“我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!我對自己說(shuō)，把它們寫(xiě)下來(lái)吧，讓實(shí)際的童年過(guò)去，心靈的童年永存下來(lái)�！边@是林海音在《城南舊事》后記中談到的。
《城南舊事》是林海音童年生活的寫(xiě)照，也是最具有影響力的作品之一。林海音是伴隨“五四”新文化運動(dòng)成長(cháng)的，她看到了變革時(shí)代新與舊的雙面景象。而在她家中，經(jīng)常出入各式各樣的人，有躲風(fēng)聲的學(xué)生，有逃到家里的一位世伯的姨太太，這給她提供了觀(guān)察生活中形形色色的人的機會(huì )，這也是她著(zhù)成《城南舊事》這部經(jīng)典的'原因之一。
《城南舊事》是一部自傳體小說(shuō)，作者借英子純潔的目光，以北平生活為背景，講述了一個(gè)哀婉動(dòng)人的故事：“惠安館”秀貞認親、“荒草叢”中小偷的故事、蘭姨娘與德先叔、宋媽痛惜死兒失女、父親離世……僅僅六年的時(shí)間，僅僅六個(gè)故事，便在英子的童年記憶里留下不可泯滅的回憶。細心的也會(huì )發(fā)現一個(gè)不同尋常的規律：文章主角無(wú)一不離英子而去：秀貞與妞兒死于火車(chē)下、小偷被捕、蘭姨娘與德先叔離開(kāi)、宋媽回家、以及最后父親的離世。英子記憶中的童年的消逝。而這些都反映了一個(gè)主題——成長(cháng)與離別。六年，一個(gè)懵懂的孩子長(cháng)成了一個(gè)鎮定的“小大人”，漸漸地，小孩子開(kāi)始負起了一份責任……人生的淚與痛，都化作淡淡的哀傷滲進(jìn)了《城南舊事》的回憶中。
最近在讀《居里夫人傳》，這本書(shū)講的是居里夫人生平的一些事，她同樣也是經(jīng)歷了一次又一次的離別�，斈釈I對母親的記憶并不多，渴望得到母親的愛(ài)，可不幸的是，母親的早逝讓小瑪麗婭永遠失去了母愛(ài)。在此之前，最敬愛(ài)的姐姐素希雅的死，興許就是讓本來(lái)就重病纏身的母親傷心而死的原因，無(wú)耐，瑪麗婭生活中重要的兩個(gè)人還是離她而去了。之后又店鋪不得不離開(kāi)依戀的父親，這無(wú)疑也是一大打擊。與比埃爾共事的一段時(shí)光是最快樂(lè )的，可一場(chǎng)災難無(wú)情的奪走了瑪麗婭的至親……這不都是居里夫人成長(cháng)路上的離別嗎? 也許每個(gè)人都是這樣的，成長(cháng)永遠伴隨著(zhù)別離，可別離何嘗不是另一種開(kāi)始呢?英子從一個(gè)單純不諳世事的孩子，隨著(zhù)時(shí)間的推移，一次次的離別，直到那起偷盜事件，讓我們真正感受到了英子意識的成長(cháng)。
其實(shí)我們也是一樣的在經(jīng)歷著(zhù)離別，成長(cháng)，蛻變。我們離開(kāi)媽媽的懷抱被關(guān)進(jìn)了一個(gè)叫做幼兒園的地方，我們用眼淚告訴她們，我們有多么的不情愿，事實(shí)上無(wú)濟于事，該離開(kāi)還是要離開(kāi);其實(shí)這里有新朋友，老師，玩具，還有吃的，還可以睡覺(jué)，真不錯!等我們慢慢適應了，我們又被送到另一個(gè)叫小學(xué)的地方，這里不但不能遲到，還要上課，還有作業(yè)，天哪，還要考試!我們不要!咦，其實(shí)也不錯，我們學(xué)到了很多知識，這里的老師也很溫柔，課程也不多，我們還可以玩!時(shí)間過(guò)得真快，我們又被送到了一個(gè)叫中學(xué)的地方，這里不但課程多，老師嚴，還要住校，我們離開(kāi)了家人，離開(kāi)了電視，離開(kāi)了童年，埋頭于題海，就像開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭，我們必須前行，我們學(xué)會(huì )了不放棄……
不得不說(shuō)，時(shí)間是本太快的書(shū)，在出神之間，已是下一頁(yè)風(fēng)光，告別了上一頁(yè)的我們，又收獲了多少呢?成長(cháng)與別離，離別亦是一種出發(fā)和長(cháng)大……
城南舊事讀書(shū)心得范文5
初看書(shū)名——《城南舊事》，讓人有種年代感，但翻看每一個(gè)章節，卻讓我“找到”了不一樣的童年。與這本書(shū)結緣并非偶然，這源自語(yǔ)文課本里的一篇文章——《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊》，因為喜愛(ài)極了文中的故事，才刻意找來(lái)作者的這本書(shū)去讀。
《城南舊事》是著(zhù)名女作家林海音寫(xiě)的一本關(guān)于自己童年生活的回憶性作品。書(shū)中共寫(xiě)了六個(gè)小故事，英子是貫穿全書(shū)的關(guān)鍵人物，書(shū)中描寫(xiě)了小女孩英子從七歲到十三歲的成長(cháng)經(jīng)歷。每一個(gè)故事都感動(dòng)著(zhù)我，感動(dòng)背后是深深的同情與莫名的心酸。
故事中的英子經(jīng)歷了許多成長(cháng)的變故，也正因為這樣，一個(gè)個(gè)人物開(kāi)始走進(jìn)故事里，同時(shí)也走透英子的生活里：惠安館內被稱(chēng)做瘋子的秀貞、為供弟弟上學(xué)而無(wú)奈做小偷的厚嘴唇年輕人、常住在英子家躲風(fēng)聲的德先叔、被施家趕出來(lái)留宿英子家的蘭姨娘、莫子家的仆人宋媽……，他們都是英子成長(cháng)中的重要人物，通過(guò)生活中喜怒哀樂(lè )、悲歡離合，讓英子明白了許多道理。
給我印象最深的`還是《惠安館》，這篇故事的主人公秀貞是一個(gè)二十多歲被人視為瘋子的女人，故事講訴了她和借宿惠安館的北大學(xué)生思康相愛(ài)、分別，生下小桂子，又被母親丟在了齊化門(mén)城根下，最后導致秀貞因思念而發(fā)瘋，最后在英子的幫助下，秀貞找到了女兒，母女團聚，但是最終秀貞母女卻因遭遇車(chē)禍而死去。
那時(shí)的英子，還是一個(gè)孩子，一個(gè)這么弱小的孩子竟懂得什么是愛(ài)，她用純真和愛(ài)心善待著(zhù)“瘋子”，用她微薄的力量幫助著(zhù)這個(gè)苦命的人。故事最后雖然以悲劇收場(chǎng)，但悲劇的背后是默默的愛(ài)與濃濃的暖。但讓我想起了一句話(huà)“贈人玫瑰，手有余香。生容易，活容易，生活不容易，好好地活著(zhù)更不容易�；钪�(zhù)，得愛(ài)著(zhù)，就算這愛(ài)小的僅如一根稻草，無(wú)關(guān)飽暖，也不能救人于水火，但是，握在手中，終歸是個(gè)念想。
《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》，故事講述了主人公小學(xué)畢業(yè)了，可爸爸卻病倒了，最后離世的過(guò)程。故事用“爸爸的花兒落了”象征爸爸的去世，寄托了對爸爸深深的思念之情。讓人欣慰的是故事中的“我”真的長(cháng)大了。故事結局雖傷感，但讓我們明白生活中會(huì )遇到很多挫折與不幸，我們要勇敢接受事實(shí)和面對今后的生活。人生不如意十之八.九，或長(cháng)或短的人生旅程，誰(shuí)都有可能遇到困難和逆境，都有可能情緒低落，但是，再悲觀(guān)失望，我們也不要放棄希望。
合上書(shū)，我的心久久不能平靜，堅強的英子，富有同情心的英子，做事有耐心的英子，教會(huì )了我許多許多，去勇敢面對挫折，去愛(ài)，去微笑面對生活，去相信明天會(huì )更好。
作者的童年一去不復返，我的童年正在進(jìn)行，我會(huì )珍惜相遇的所有，身邊的人，經(jīng)歷的事，都將留存心底，想著(zhù)某年某月的一天，我也會(huì )拿起筆，記錄下一段段珍珠般的往事。
城南舊事讀書(shū)心得范文6
如果你家附近有一個(gè)瘋女人，或者有一個(gè)小偷，你會(huì )與他們做朋友嗎?你可能說(shuō)，這樣的人，躲還來(lái)不及呢?正常的人誰(shuí)會(huì )與他們做朋友呢?
還真有這樣的人。想知道她是誰(shuí)嗎?她與瘋子、小偷之間發(fā)生了什么故事呢?那就跟我一起到《城南舊事》中尋找答案吧。
六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口里尋找女兒的“瘋”女人秀貞引起了英子的好奇。剛開(kāi)始這個(gè)瘋女人秀貞沒(méi)有一個(gè)朋友，胡同里的人都很害怕她、反感她。自從英子來(lái)到了這個(gè)胡同里，秀貞就有了一個(gè)朋友，這個(gè)朋友就是英子。盡管英子的家人都很反對，害怕秀貞會(huì )做出傷害英子的事，但善良的英子還是經(jīng)常偷偷跑到惠安館找秀貞玩。
從秀珍瘋瘋癲癲的話(huà)語(yǔ)中，英子了解到秀珍讓人傷感的經(jīng)歷，才知道秀珍對住宿在惠安館的讀書(shū)人司康的癡情，對生下來(lái)就被遺棄的`女兒的掛念。為情而瘋秀珍深深打動(dòng)了英子，英子對秀珍充滿(mǎn)同情。
英子無(wú)意中發(fā)現自己可憐的好朋友妞兒就是秀貞的女兒時(shí)，英子不僅幫助她們母女重逢，還將自己的生日禮物――鉆石表和媽媽的金手鐲送給她們當作盤(pán)纏去尋找妞兒的爸爸。單純善良的英子讓秀珍找到了自己日思夜想的孩子，讓可憐的妞兒找到了自己日思夜想的親媽!多溫馨美好的故事啊! 英子搬到新簾子胡同之后認識了一位年輕人，他為了一家三口的生存，為了供成績(jì)優(yōu)異的弟弟上學(xué)，而去偷盜。他所做的一切“是非得已”，他不想做一個(gè)“壞人”，他在純真的英子面前反復問(wèn)“我是不是一個(gè)壞人”，他把自己最珍貴的小象牙佛珠送給英子，并告訴英子記得自己不是“壞人”。不管他的過(guò)去是怎樣的，怎樣敗了家、怎樣害母親哭瞎眼，也不管他現在是不是一個(gè)小偷，單純善良的英子只看到他現在對弟弟的照顧，對家人的愧疚，對英子的真誠……而那個(gè)年輕人之所以那么重視在英子眼里自己是不是好人，也是被英子的純真善良給打動(dòng)了吧。
盡管秀貞陪妞兒尋找爸爸的路上，慘死在了火車(chē)下，給英子帶來(lái)極為沉重的打擊。偷盜的年輕人被抓，讓英子眼里充滿(mǎn)淚水，為自己無(wú)意中透露年輕人的行蹤而悔恨不已。但這些不完美的人身上，因為充滿(mǎn)最美好的人間真情，而給英子留下美好的回憶。
世間一切也許不夠完美，但只有像英子那樣用美的眼睛去看待萬(wàn)事萬(wàn)物，才能發(fā)現別人發(fā)現不了的美好。正像老師讀過(guò)的一篇文章的題目《心美，一切皆美》。是的，心美，一切皆美!世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。希望我們都能用純真善良的心去感受世間的美好，用我們的純真善良給孤獨苦難中的人帶去幸福，用我們的純真善良去感化走入歧途的人……愿這個(gè)世界，因為我們的純真善良而變得更美好!
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