初中家長(cháng)育兒心得體會(huì )
在平日里，心中難免會(huì )有一些新的想法，有這樣的時(shí)機，要好好記錄下來(lái)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的初中家長(cháng)育兒心得體會(huì )，歡迎大家分享。
初中家長(cháng)育兒心得體會(huì )1
大家好，我是海弛的媽媽?zhuān)芸鞓?lè )能和大家有今日這種溝通時(shí)機，首先講講我們家的詳細狀況及成員，爺爺、奶奶、姥爺都在承德縣，爸爸在雙橋區上班，平常工作比擬忙，海弛從小由保姆和我帶大，現在是我和老公接送幼兒園。我的愿望就是給孩子一個(gè)安康歡樂(lè )的生活環(huán)境。從小寶寶與保姆在一起呆的時(shí)間比擬長(cháng)，所以始終以來(lái)在吃飯方面比擬被動(dòng)，語(yǔ)言表達力量差，在對待這些的問(wèn)題上面我查過(guò)許多相關(guān)資料，給他買(mǎi)了許多圖書(shū)和DVD還有點(diǎn)讀筆，常常和他談天，有時(shí)機就帶他出去旅游，通過(guò)我的努力現在寶寶變成性非常向、活潑開(kāi)朗，愛(ài)表達愛(ài)交朋友的小孩。我認為在寶寶安康成長(cháng)的過(guò)程中，能有好的生活習慣和樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度比學(xué)到許多學(xué)問(wèn)更重要。還有重要的一點(diǎn)“好孩子是夸出來(lái)的”。
一、培育良好生活習慣，教孩子關(guān)懷他人（朋友和家人）
我培育孩子生活習慣是從兩個(gè)方面：首先是讓孩子有正確的作息時(shí)間，按時(shí)吃飯睡覺(jué)。其次做家務(wù)時(shí)讓孩子成為其中的一員，比方吃飯的時(shí)候他可以給大家發(fā)碗筷，平常自己把地弄臟了，自己能主動(dòng)掃地，玩完玩具了自己能放回原來(lái)的位置，固然一個(gè)三歲的小孩子只能仿照的去做，不管他做的什么樣，只要他專(zhuān)心了，你就要對他豎起大拇指對他說(shuō)“棒！”
現在的孩子多數都是獨生子女，獨生子女在智能、體能進(jìn)展方面比擬占優(yōu)勢，但在共性品德方面卻是個(gè)弱勢。海弛也不例外，家長(cháng)們都知道，三四歲大的孩子還不懂得什么叫“無(wú)私”，什么叫“大方”。作為父母的我們要教會(huì )孩子去替別人想關(guān)懷他人，家教對孩子影響是相當大的，例如：
1、每次我帶他去樓下玩都會(huì )帶許多的小零食和玩具和鄰居家的小朋友共享，把他小時(shí)候用的玩具拿出來(lái)讓他自愿的送給弟弟妹妹，在小朋友和弟弟妹妹感謝他的時(shí)候他的心里也會(huì )很快樂(lè )很有成就感。
2、帶他去親戚朋友家串門(mén)，每次去都讓他選給買(mǎi)點(diǎn)什么好的，選好了帶去，大家都夸他真乖，等下次在去別人家他就會(huì )很主動(dòng)的給買(mǎi)禮物或者水果。
3、家人生病了，讓他按時(shí)監視吃藥和量體溫，他會(huì )很仔細負責的完成任務(wù)。
二、教孩子學(xué)會(huì )表達自己的意愿，處理自己的事
孩子一每天長(cháng)大，自己有了獨立的思索力量，家長(cháng)要擺正心態(tài)，不能由于是家長(cháng)就讓孩子什么都聽(tīng)你的，要民主，要傾聽(tīng)孩子的心聲，對待自己的孩子就像朋友一樣，在和別的小朋友發(fā)生爭吵的時(shí)候，不要立刻打罵，聽(tīng)聽(tīng)事情的'經(jīng)過(guò)，給他講道理，讓他自己熟悉對錯，并英勇的面對。例如：
1、給孩子買(mǎi)衣服和鞋子的時(shí)候讓他自己選顏色，問(wèn)價(jià)錢(qián)，和售后員溝通后，讓他付錢(qián)。
2、和孩子聊聊最近的新聞還一些網(wǎng)上發(fā)生的事，是有教育意義的，比方之前的果丹皮中毒大事，還有小孩被拐騙大事，聽(tīng)完這些事，讓孩子說(shuō)說(shuō)自己的想法。
3、想要什么東西了，讓他大膽的說(shuō)出來(lái)，看狀況看給他買(mǎi)不買(mǎi)，假如當時(shí)不能給他買(mǎi)說(shuō)清晰緣由，在生日或者兒童節的時(shí)候在買(mǎi)來(lái)送給他，對于孩子來(lái)說(shuō)收到禮物的意義會(huì )更快樂(lè )。
三、給孩子自信，讓孩子愛(ài)上集體生活
咱們小四班的小孩大多都第一上幼兒園，由于環(huán)境生疏，剛開(kāi)頭都是哭鬧。這也是一種缺乏自信的表現，家長(cháng)要多鼓舞和贊揚孩子的正面行為，漸漸地孩子自己就能樹(shù)立自信，不僅在孩子做得好的時(shí)候要表?yè)P，而且在孩子做出努力后，盡管未到達預期的目標，也要進(jìn)展鼓舞。例如：
1、孩子在幼兒園能漸漸適應生活的同時(shí)，家長(cháng)多讓孩子說(shuō)說(shuō)自己的同學(xué)，讓他多熟悉一些新的朋友。
2、讓孩子當自己的教師，把在學(xué)校學(xué)會(huì )的學(xué)問(wèn)告知你，這樣不但幫忙孩子復習自己學(xué)的學(xué)問(wèn)，也是特別不錯的親子嬉戲。
3、給孩子一個(gè)良好的家庭氣氛，讓孩子回到家全身心的放松，全家休息的時(shí)候可以去郊游，比方爬山和釣魚(yú)，當孩子自己享受整個(gè)過(guò)程時(shí)，不管結果是什么樣，你都要確定他鼓舞他，在這個(gè)過(guò)程中他學(xué)到的是你無(wú)法用語(yǔ)言能教會(huì )他的�！叭淌яR，焉知非�！备改傅倪@種態(tài)度會(huì )傳遞和影響孩子，對孩子的自信念的培育是特別重要的。
盼望在做的父母都能能常常抱抱親親自己的孩子，用最直接的方式傳遞給孩子你的愛(ài)，很快樂(lè )今日能和大家共享我的育兒閱歷，忠心祝福每位家長(cháng)和寶寶安康、平安、歡樂(lè )。
初中家長(cháng)育兒心得體會(huì )2
我是大班萌萌的媽媽?zhuān)F在我把我的心得和大家共享。作為家長(cháng)首先要常常與教師溝通，由于孩子一成天都在學(xué)校，教師付出的最多，也最了解孩子，與教師常常溝通家長(cháng)能準時(shí)了解孩子在學(xué)校的狀況，可以更快的讓孩子改掉不良的行為習慣，小孩子是最沒(méi)有耐性的和堅持力的，需要教師和家長(cháng)常常的催促。
其次家長(cháng)要和孩子交朋友，有時(shí)間時(shí)陪她玩她情愿玩的嬉戲。玩的時(shí)候你可以問(wèn)她喜愛(ài)什么，不喜愛(ài)什么，這樣可以知道孩子是怎么想的。遇到事情時(shí)和她商議，與她交心，教她把事情換位思索一下，自己是什么心情，什么感受，交孩子有一顆和善和理解的心，假如孩子與其他的小朋友玩玩突然就不快樂(lè )了，也不情愿說(shuō)是什么緣由，可以先放一下，把話(huà)題轉移，過(guò)一會(huì )在問(wèn)，她就會(huì )說(shuō)，這時(shí)你要幫她分析讓孩子變的大度些，在一起玩是件快樂(lè )的事不要計較小小的過(guò)失，誰(shuí)都不是有意的，是自己孩子的錯時(shí)要讓她主動(dòng)去賠禮。當孩子提出無(wú)理要求時(shí)，要說(shuō)明緣由，講道理，分析這要求對她來(lái)說(shuō)好的'影響有多大，壞的影響有多大，讓她自己比擬一下。雖說(shuō)孩子的心里不快樂(lè )但根本上都會(huì )主動(dòng)放棄。
假如孩子同樣的錯誤消失了兩次以上，就要提示她這件事情不應當出錯的。媽媽以前與你說(shuō)過(guò)，并告知她這次可以原諒。假如再出錯就必需要嚴峻起來(lái)，不能心軟。事后要告知她媽媽的本意也不情愿這樣，是由于你把媽媽給氣急了。媽媽也是為了你好。假如有一天孩子不用大人催促就能把事情作的很好，那么就要表?yè)P她，寶寶今日真棒，真是個(gè)好寶寶。并適當的給些嘉獎比方“三個(gè)吻”或是給點(diǎn)吃的或是玩的，她都很快樂(lè )。大人不要輕易的對孩子許諾，假如許諾了就肯定要對限，當時(shí)不能準時(shí)對限諾言就必需解釋清晰。在孩子面前不能失信。當大人出錯時(shí)要與孩子說(shuō)“對不起”。她會(huì )記住的，她出錯時(shí)同樣會(huì )與你說(shuō)“對不起”。記得有一次是我把她的什么東西弄壞了，我不記得了，當時(shí)我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，也沒(méi)有對她說(shuō)“對不起”，她就攆著(zhù)我讓我與她說(shuō)“對不起”。當時(shí)我就笑了，心想我怎么還不如孩子呢，然后我說(shuō)我不是有意的“對不起”了。
初中家長(cháng)育兒心得體會(huì )3
父母是孩子的教師，父母應當留意平常生活中的細節問(wèn)題，做好典范，帶好頭。和孩子一起讀書(shū)學(xué)習，營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習的氣氛，間或也以向孩子“請教”的方式培育孩子多讀書(shū)學(xué)習、做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人的驕傲感。別在孩子面前評判教師和他人，多和其他孩子的家長(cháng)學(xué)習溝通孩子的教育方式和閱歷，做一個(gè)有愛(ài)心、包涵心的家長(cháng)。
當今社會(huì )的家庭，獨生子女的教育成為人們關(guān)注的問(wèn)題。望子成龍、望女成鳳是我們天下父母們的共同心愿。我們作為父母，要把孩子培育成一個(gè)獨立的人，能夠有足夠的力量和信念離開(kāi)我們，成為家庭生活和社會(huì )生活中的獨立個(gè)體。但要怎樣教育孩子，尤其是怎樣做好幼兒教育便成為我們每位父母的難題。家庭是孩子的第一個(gè)生存環(huán)境，而父母則是孩子的影響，是多么的巨大與深遠。以下便是我平常在教育孩子的一些心得體會(huì )。
第一，敬重孩子的提問(wèn)，注意智力的培育。我們始終沒(méi)有刻意的去教她學(xué)習什么，只是在孩子提問(wèn)的時(shí)候仔細答復她提出的問(wèn)題；在她喜愛(ài)看的書(shū)上面教她認一些字，給她一些她喜愛(ài)的書(shū)與碟子，讓她自己學(xué)會(huì )放，怎樣講故事，平常在我講一次故事，然后讓她自己再講一次給我聽(tīng)，使她對學(xué)習有著(zhù)深厚的興趣。
其次，敬重并引導孩子的思想，的培育。重視孩子的道德培育，不管在什么場(chǎng)合，要求做到不打人，不罵人，不說(shuō)臟話(huà)。我們做父母的是孩子的第一個(gè)啟蒙教師，在家里，在與孩子在一起的時(shí)候，要做到不說(shuō)臟話(huà)，不做過(guò)激行為。在孩子發(fā)覺(jué)父母做錯了的時(shí)候，我們做父母的要主動(dòng)成認錯誤，并引導她在犯了錯誤時(shí)也要勇于成認。
第三，注意孩子的獨立性培育。在孩子的成長(cháng)過(guò)程，離不開(kāi)教育，教育離不開(kāi)敬重，敬重不等于縱容。在平常，要把孩子當成一個(gè)獨立的人來(lái)對待，就必需多聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法，和孩子多商議問(wèn)題，要學(xué)會(huì )換位思索，假如是我們父母自己遇到同樣的`問(wèn)題應當怎樣做，是會(huì )像孩子那樣做嗎？我們不能用自己的觀(guān)念、模式、自己的思維方式去認定孩子該做什么，不準做什么，更不能利用家長(cháng)的去壓制孩子的想法。讓孩子有自己的想法與獨立性，敬重孩子的獨立性，給孩子自己的空間，讓孩子自己學(xué)會(huì )涮牙、洗臉、穿衣等，讓孩子自己學(xué)會(huì )獨立思索，讓孩子有自己的力量與學(xué)問(wèn)。
上述這些只是我平常教育孩子的一些心得，現在是獨生子女的時(shí)代，在幼兒教育上，我們也經(jīng)受了一個(gè)從無(wú)知到漸知的過(guò)程，在教育子女這方面，家庭環(huán)境的區分，造就不一樣的教育方法，做父母都盼望自己的子女能夠安康成長(cháng)，出類(lèi)拔萃，值得傲慢，但我信任，只要做父母的能夠留意方法，因材施教，孩子們肯定要取得勝利，走向輝煌。
初中家長(cháng)育兒心得體會(huì )4
大家好，我是涵涵的媽媽?zhuān)芸鞓?lè )能和大家在這里共享一下我的育兒經(jīng)。我家珍寶來(lái)幼兒園已經(jīng)一個(gè)多月了，在這期間發(fā)生了許多變化，固然也有一些缺乏，下面我將我的一些心得說(shuō)與大家聽(tīng)，也盼望大家給點(diǎn)意見(jiàn)。
一培育良好的生活習慣，教孩子關(guān)懷他人。
現在的孩子都特別聰慧，仿照力也很強，所以做父母的可肯定得留意了。首先孩子的作息時(shí)間是隨著(zhù)父母一塊的，我們起床時(shí)也把她叫起來(lái)按時(shí)吃飯睡覺(jué)。其次做家務(wù)時(shí)讓孩子成為其中的一員，比方吃飯時(shí)，我們會(huì )叫她來(lái)端碗，給大家發(fā)筷子。玩完玩具了自己能主動(dòng)放回原地，這些都需要我們做家長(cháng)多說(shuō)多做多操勞，多多催促他們，讓他們養成好習慣。
二多和父母進(jìn)展溝通。
要想教育好孩子就肯定要協(xié)調好于老人的關(guān)系，“隔輩人親”，一點(diǎn)不假，他們總會(huì )自己不自覺(jué)地過(guò)度愛(ài)護孩子。在處理與他們的關(guān)系上，首先我敬重他們，知道他們的動(dòng)身點(diǎn)也是為了孩子好，但凡事都得有個(gè)原則，一味的放縱，那是對自己的不負責任，在遇到問(wèn)題時(shí)，只要我認為自己是對的，無(wú)論是誰(shuí)，我也絕不退讓?zhuān)浯�，多和父母進(jìn)展溝通，和他們講道理，做他們的思想工作，使其也參加到自己的行動(dòng)中，共同教育好孩子。例如，我總是不叫孩子吃一些零食或糖果之類(lèi)的東西，可我的父母們老是不自覺(jué)的偷偷背著(zhù)我給孩子零食，這不僅影響了孩子的正餐，還影響了孩子的牙齒及生長(cháng)發(fā)育，為此沒(méi)少和父母說(shuō)道。
三做父母的應多看些和孩子教育有關(guān)的書(shū)籍，把握幼兒心理學(xué)和教育學(xué)，敬重幼兒教育規律，提高理論指導和削減盲目性，和孩子一起消遣，一起做嬉戲，促進(jìn)母子間的感情。
我和我的家人總是在飯后，和孩子一起消遣一起嬉戲，教孩子學(xué)唱一些簡(jiǎn)潔的兒歌之類(lèi)，有時(shí)也從網(wǎng)上下些資料給我的`父母，讓他們和孩子一起玩。另外，我們也會(huì )有意或無(wú)意識的培育孩子各方面的愛(ài)好，觀(guān)看孩子的喜樂(lè )。例如當聽(tīng)說(shuō)哪有義演時(shí)，我會(huì )帶上珍寶去看演出等都是在漸漸培育孩子的喜好。
四給孩子自信，讓孩子愛(ài)上集體生活。
我家珍寶，屬于慢熱型，一換個(gè)生活環(huán)境，對四周的人和物就感到生疏而新奇，也缺乏自信，等熟識后，她就能很快適應了，我和我的父母總是�？洫勊�，給她鼓舞，說(shuō)一些她以前的事，這樣你就能和她商議讓她表演的事了。另外，在來(lái)上幼兒園時(shí)，我們都提前給她打了預防針，告知她，你今日要上幼兒園了，要交代她一些事情，給她講道理，講去上幼兒園的好處，給她講一些小故事，誘導她，開(kāi)啟她，讓她明白去幼兒園是對她好，這時(shí)你看她是不是會(huì )屁顛屁顛的去幼兒園，確定是情愿的了。
以上是我的一點(diǎn)育兒心得，僅供參考。盼望以后能和大家以及教師們多多溝通，以促進(jìn)孩子們安康歡樂(lè )的成長(cháng)。另外，在最終，我想給教師提一個(gè)意見(jiàn)，那就是教師在給我們家長(cháng)發(fā)校訊通時(shí)，能否也常常發(fā)些孩子在校期間學(xué)的兒歌之類(lèi)的東西，或者也教家長(cháng)學(xué)一些動(dòng)作或詞之類(lèi)的東西，這樣也便利我們在家教他們。
初中家長(cháng)育兒心得體會(huì )5
寶寶誕生以來(lái)，為我們的生活帶來(lái)了許多歡樂(lè )。寶寶現在已經(jīng)上了幼兒園中班，較之以往有了很大的進(jìn)步，有肯定的生活自理力量，有自己的思想、情感、愛(ài)好，常常會(huì )問(wèn)“為什么？”等問(wèn)題，伴隨著(zhù)他的成長(cháng)，作為家長(cháng)盼望能賜予他幸福的生活，但更盼望他能歡樂(lè )、安康地生活。
記得寶寶小的時(shí)候，吃飯可是最讓我們家里人頭疼的一件事，一日三餐，每一餐都得吃上好長(cháng)時(shí)間，要么不愿張嘴，要么就是嘴里包了一口飯要等很久才肯咽下肚去，有時(shí)為了讓他快快張嘴吃飯，爺爺奶奶還要在寶寶面前想盡方法表演節目，一家人圍著(zhù)他團團轉�，F在想起來(lái)，真是覺(jué)得有點(diǎn)好笑，不過(guò)信任很多家長(cháng)可能也都有這樣的經(jīng)受。但自從寶寶進(jìn)了幼兒園后，我們發(fā)覺(jué)寶寶開(kāi)頭漸漸養成了吃飯的好習慣，不僅不挑食了，而且還不需要大人喂，每次吃飯的時(shí)候，他總會(huì )說(shuō)農夫伯伯辛辛苦苦把糧食種出來(lái)，教師讓我們不能鋪張，而且飯吃得多，才有力氣能夠像奧特曼那樣戰勝怪獸。直至現在，寶寶在幼兒班里每次吃飯都是第一名，并且都能把飯菜吃得干潔凈凈，始終受到教師的表?yè)P，也讓其他的家長(cháng)為此艷羨不已。為此我深深感受到幼兒園的教育對孩子的成長(cháng)、影響真是非常關(guān)鍵的，自從上了幼兒園后，寶寶的自理力量越來(lái)越強了，不僅自己學(xué)會(huì )了穿衣服，整理玩具，而且還能常常主動(dòng)幫忙我們大人做家務(wù)，所以在家我們常�？滟潓殞氶L(cháng)大了，真是越來(lái)越懂事了。
寶寶從小生性活潑，比擬好動(dòng)，記得在上小托班時(shí)教師常常說(shuō)我家孩子上課坐不住，不能集中留意力。為了能讓孩子好動(dòng)的性格有所修正，家里就買(mǎi)了許多智力拼圖和積木的玩具，寶寶對此也很感興趣，并且常常能夠很仔細、很投入地拼裝完成。漸漸地，寶寶就能較長(cháng)時(shí)間地集中留意力，學(xué)會(huì )掌握物體，并進(jìn)而能掌握自己的行動(dòng)。因此，我覺(jué)得我們家長(cháng)在平常，可以針對孩子的共性特點(diǎn)，有目的地選擇一些玩具，這樣對孩子共性的安康進(jìn)展會(huì )有積極作用。
寶寶現在比擬喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，每個(gè)星期天都會(huì )去少年宮參與畫(huà)畫(huà)學(xué)習班，但在剛開(kāi)頭學(xué)畫(huà)的時(shí)候，他也曾經(jīng)有過(guò)抵觸心情。記得有一次在幼兒園里畫(huà)畫(huà)，教師說(shuō)他拿著(zhù)畫(huà)筆愣在一邊就是不愿畫(huà)，最終其他小朋友都完成了，只有他還是白紙一張，最終還很難過(guò)地哭了。后來(lái)我問(wèn)他為什么不畫(huà)畫(huà)，寶寶答復我說(shuō)“我不會(huì )畫(huà)，畫(huà)得不好，所以我不想畫(huà)”，邊說(shuō)邊哭，很是難過(guò)的樣子。于是我很急躁地說(shuō)“寶寶想怎么畫(huà)就怎么畫(huà)，我們是亂涂亂畫(huà)，沒(méi)關(guān)系的，媽媽信任我們的宇寶寶確定能行”，于是，他開(kāi)頭參照著(zhù)畫(huà)起來(lái)，漸漸就把一只狐貍畫(huà)得有模有樣了�，F在寶寶雖然畫(huà)得并不是很好，但卻也有所進(jìn)步，我想只要能通過(guò)畫(huà)圖發(fā)揮一下自己的想像力，培育他的一些興趣愛(ài)好，對他進(jìn)展確定也是有所幫忙的，所以在平常，我們應當多給孩子鼓舞，讓孩子從小學(xué)會(huì )自信，提高學(xué)習、生活的積極性。
現在很多家長(cháng)都非常關(guān)注對孩子的教育，“不能讓自己的孩子輸在同一起跑線(xiàn)上”，為此，很多家長(cháng)都從幼兒時(shí)期開(kāi)頭抓孩子的學(xué)習教育。我也曾在寶寶小班升中班的暑假中，一下給報了三門(mén)課程：畫(huà)圖、英語(yǔ)、小主持，把星期六、星期天的.時(shí)間安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的。記得去上第一節課時(shí)，寶寶又哭又鬧就是不愿踏進(jìn)教室門(mén)半步。后來(lái)，老公對我說(shuō)，孩子現在是玩著(zhù)學(xué)的時(shí)候，不能像學(xué)生那樣教的，應當多用嬉戲的方式讓他學(xué)學(xué)問(wèn)，學(xué)道理，培育他的興趣愛(ài)好。確實(shí)，孩子是天真無(wú)邪的，有自己的世界觀(guān)，我們不能以成年人的功利思想去逼迫他們學(xué)這學(xué)那，這樣反而會(huì )束縛了孩子的獨立共性和想象力量。應當依據他們的興趣進(jìn)展他們的力量。平常，要更多的留意培育孩子對待事物的興趣和良好的學(xué)習、行為習慣，這樣他才會(huì )真正地生活地歡樂(lè )。
【初中家長(cháng)育兒心得體會(huì )】相關(guān)文章：
家長(cháng)體會(huì )育兒心得體會(huì )08-04
優(yōu)秀家長(cháng)育兒心得體會(huì )12-09
- 相關(guān)推薦