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中醫護士進(jìn)修心得體會(huì )

時(shí)間:2025-11-19 11:55:58 心得體會(huì )

中醫護士進(jìn)修心得體會(huì )

  我們心里有一些收獲后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì ),可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢?以下是小編精心整理的中醫護士進(jìn)修心得體會(huì ),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中醫護士進(jìn)修心得體會(huì )

中醫護士進(jìn)修心得體會(huì )1

  時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)間在xx人民醫院進(jìn)修完畢。在短短的兩個(gè)月時(shí)間里,該院護理部能合理安排科室輪轉,安排有經(jīng)驗的帶教老師悉心教導,我學(xué)到了平時(shí)工作中沒(méi)有遇到過(guò)的寶貴知識和臨床操作,xx院管理規范、病房整潔、護士勤快、團結協(xié)作、護理服務(wù)到位,使我受益匪淺。

  在xx科進(jìn)修一個(gè)月,我學(xué)到許多關(guān)于精神科方面的知識。例如:怎樣觀(guān)察病情變化與護理,如何與病者溝通的技巧,實(shí)質(zhì)上關(guān)心和體貼他們。指導病者參加一些手工藝,畫(huà)畫(huà),做膠花等等勞作課程。同時(shí)加以心理輔導,使到病者情緒穩定,注意力分散,病情得到控制。做好日常生活護理,防止假服藥,規范護理文書(shū)寫(xiě)作。

  第二個(gè)月在xx科進(jìn)修,住院老年病人多,床位幾乎爆滿(mǎn),護理操作多,工作量大,比精神科辛苦。通過(guò)跟班學(xué)習,我基本熟悉老年人常見(jiàn)病多發(fā)病的護理,動(dòng)靜脈置管術(shù)護理,壓瘡預防與護理,吸氧法,鼻飼法,導尿術(shù),灌腸術(shù),吸痰術(shù)等等,如何觀(guān)察危重病人病情變化與臨終病人搶救工作。

  在工作上能得到xx院各級領(lǐng)導和護理同行的`幫助與指導,大家待我如同對待自己兄弟姐妹一樣,讓我絲毫感受不到出門(mén)在外的陌生感,xx院的同行們,我感謝你們!今后,我繼續努力學(xué)習更多的知識與技能,在護理崗位上更好地為患者服務(wù)。

中醫護士進(jìn)修心得體會(huì )2

  工作嚴密觀(guān)察,細心發(fā)現異常情況極為重要。高度的責任心,每一個(gè)班做好自己的工作。要知道再好的服務(wù)態(tài)度,沒(méi)有過(guò)硬的`技術(shù)是萬(wàn)萬(wàn)不能的;只有在不斷的實(shí)踐中提高和豐富自己。每天的工作充實(shí)而又忙碌。

  工作時(shí)大家發(fā)揚主人翁的精神,內強自我,盡心盡責,認認真真地做事,處處規范自己的言行,努力做對每一件事,進(jìn)而將事情盡己所能的做好、做細。各班之間相互查漏補缺,超前服務(wù),培養自身的預見(jiàn)性思維、和超前意識。

  常言道:孤帆一葉,難以穿汪洋;眾志成誠,勢必乘風(fēng)破浪,F今是一個(gè)合作共贏(yíng)的時(shí)代,誰(shuí)擁有了高效能的團隊,誰(shuí)就擁有知識經(jīng)濟時(shí)代的竟爭力與戰斗力。一個(gè)科室要想把閱歷、經(jīng)歷、學(xué)歷、特長(cháng)、個(gè)性不同的人凝聚在一起,需要一種“思想”來(lái)引導與融合,這種“思想”,即團隊理念,它能使團隊的力量綜合化,能營(yíng)造出積極向上、團結一致、群策群力、奮發(fā)努力、共赴目標的團隊家園。

  兩個(gè)月的時(shí)間轉眼即過(guò),感謝這次寶貴的學(xué)習機會(huì )!安磺鬅o(wú)所不能,但求竭盡所能”,作為一名基層醫務(wù)工作人員,只有踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作才是對xx大發(fā)展的詮釋。

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  遵守醫院及科室的規章制度,實(shí)習態(tài)度端正,實(shí)習動(dòng)機明確,工作主觀(guān)能動(dòng)性強。在老師的帶領(lǐng)和指導下,嚴格執行“三查七對”及無(wú)菌操作,現已了解了預檢分診和院前急救的流程,熟悉了急診常見(jiàn)疾病的.護理、危重癥患者的搶救配合,掌握了洗胃、心肺復蘇、除顫等急診專(zhuān)業(yè)技術(shù)和xxx急救儀器的操作、維護。

  同樣,在預檢臺的工作,初步學(xué)會(huì )了對何種病人進(jìn)行何種分診,在監護室的時(shí)候,跟著(zhù)xx老師學(xué)會(huì )了如何抽血氣,并實(shí)踐的了解了靜脈血與動(dòng)脈血的區分,在急診科的工作中,也使我掌握了最基本的搶救病人措施以及洗胃技術(shù)的流程,拉心電圖等。各種儀器的使用,如除顫儀、呼吸機的使用、吸痰技術(shù)及人工呼吸機的使用,胸外按壓等。

  我會(huì )盡我的努力,給各位老師及病人們留下更好的印象,希望我能達我所愿。

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  20xx年1月,由我院領(lǐng)導派遣到xx省xx醫院心內科進(jìn)修學(xué)習半年。它是一所集心血管疾病臨床醫療、科研、教學(xué)三位一體的醫學(xué)學(xué)科研機構,也是一所技術(shù)力量雄厚的、的心血管病專(zhuān)科醫院。

  在進(jìn)修期間我遵守科室的各項規章制度,尊敬師長(cháng),團結同事,嚴格要求自己,做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實(shí)踐,在此過(guò)程中我不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗,盡力提高獨立思考、獨立解決問(wèn)題、獨立工作的能力,不斷培養自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

  進(jìn)修學(xué)習過(guò)程中,在帶教老師的指導下,我能夠熟練掌握心血管系統的`常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷和治療,并在CCU中對急、危、疑難病例的診療方面有一定提高。熟練掌握了心內科疾病的問(wèn)診方法、查體要點(diǎn)、藥品的準確應用。能夠獨立完成心電圖機的操作,掌握了看心電圖的要點(diǎn),準確出具報告單,并了解冠脈介入術(shù)、心臟永久(臨時(shí))起搏器植入術(shù)、電生理檢查及射頻消融術(shù)、先心病瓣膜缺損封堵術(shù)、IABP、電除顫等手術(shù)操作過(guò)程,順利完成科室的學(xué)習任務(wù),未發(fā)生任何醫療差錯和醫療事故。

  通過(guò)這次進(jìn)修學(xué)習,使我開(kāi)拓了視野,拓寬了思路,改變了理念,在今后的工作中,本人將繼續努力學(xué)習,牢記做一名合格醫生職責,不斷加強思想學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習,全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

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  首先,感謝院領(lǐng)導、護理部、護士長(cháng)給了我這次赴xx醫院進(jìn)修學(xué)習的機會(huì )。通過(guò)此次進(jìn)修學(xué)習,讓我對怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護理人員有了更深一步的認識,收獲很大。常言道:三分治療,七分護理。在別人眼里,護士只是一個(gè)打針發(fā)藥的,是的,護理工作是一個(gè)非常平凡的崗位,雖然做不出轟轟烈烈的大事,但是,是非常重要和不可空缺的工作。

  在xx醫院學(xué)習的的三個(gè)月里,我不但學(xué)習了耳穴壓豆、中藥熏洗、艾條灸中醫特色治療的專(zhuān)業(yè)知識,也系統的了解省中醫院的醫院文化,發(fā)展歷史,管理規章制度。通過(guò)這三個(gè)月的學(xué)習,我深切地感受到省中醫院先進(jìn)的醫院管理模式、周到的職業(yè)安全防護等值得我們學(xué)習。

  一、良好的醫患關(guān)系

  建立良好的醫患關(guān)系大多在于服務(wù)態(tài)度。在胸外科、耳鼻喉口腔科學(xué)習過(guò)程中,對我影響的便是他們的服務(wù)態(tài)度。護士的形象是醫院給公眾留下的印象,代表了醫院的整體形象。護士們的微笑服務(wù)不僅是禮貌,也是護士以真誠態(tài)度取信于病人的重要方式,微笑是無(wú)價(jià)的,勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ),它不花費錢(qián)財,卻可以給病人帶來(lái)萬(wàn)縷春風(fēng)。

  二、醫護的協(xié)作關(guān)系

  無(wú)論患者對主治醫生的'任何疑問(wèn)和顧慮,作為護士她們都能夠完善地溝通和安撫。

  三、護理安全工作管理到位

  首先從護理安全角度看,該科室的各種安全標識齊全,注意安全、小心地滑、拔針后沿血管方向按壓5分鐘、預防壓瘡等。其次,護理人員時(shí)時(shí)處處都會(huì )提醒患者及家屬相關(guān)的注意事項,以此來(lái)避免糾紛。

  墻上的宣傳畫(huà)告知患者外出注意事項,以此來(lái)避免宣教的漏洞。

  雖然他們時(shí)常與病人溝通但卻有很強的自我保護意識。提高服務(wù)質(zhì)量,避免醫療糾紛。

  在xxx醫院胸外科、耳鼻喉口腔科的進(jìn)修三個(gè)月的時(shí)間雖然倉促,但也讓我收獲頗多。我會(huì )在外科的工作中把自己所學(xué)的東西學(xué)以致用。

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