青年培訓心得體會(huì )
當我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì )，讓自己銘記于心，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。但是心得體會(huì )有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的青年培訓心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。
青年培訓心得體會(huì ) 篇1
“桃李不言，下自成蹊”，這句話(huà)是我前不久在聽(tīng)一位北大老師講課時(shí)的偶得，回家后翻閱《史記》才明白其真正的含義。這則成語(yǔ)源于司馬遷《史記李將軍傳》中對李廣的評價(jià)。李廣是西漢時(shí)期的著(zhù)名將領(lǐng)，為人真誠和善、行事磊落、體恤部下，深得戰友的愛(ài)戴。因其智勇雙全，在長(cháng)期與匈奴作戰中為漢朝立下了赫赫戰功，所以又有“飛將軍的美譽(yù)”。
司馬遷在為李廣立傳時(shí)稱(chēng)道：“桃李不言，下自成蹊�！币馑际钦f(shuō)，桃李有著(zhù)芬芳的花朵、甜美的果實(shí)，雖然它們不會(huì )說(shuō)話(huà)，但仍然會(huì )吸引人們到樹(shù)下賞花嘗果，以至樹(shù)下都走出一條小路。李廣將軍就是以他真誠和高尚的品質(zhì)贏(yíng)得了人們的崇敬。其后“桃李不言，下自成蹊”就用來(lái)比喻以自己的真誠和律己精神感動(dòng)別人，從而受到人們的敬仰。
合上書(shū)后，靜靜思考。腦海中浮現了出“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”、“為人師表”等等形容教師精神的詞匯，這些詞匯大多都是對教師高尚職業(yè)生涯的贊譽(yù)。而“桃李不言，下自成蹊”這句話(huà)也讓我明白，要成為一個(gè)好老師除了有高尚的情操還要像默默無(wú)言的桃李一樣，以靜靜的`芬芳留給人間無(wú)盡的芳華。
前些天，有幸聆聽(tīng)了我院老教師的精彩講授，獲益匪淺。從他們身上我學(xué)到的不僅僅是教學(xué)經(jīng)驗，更多的是師德的魅力！今年七月，我終于完成了人生的第一個(gè)角色轉換，從一名學(xué)生成為了一名教師，帶著(zhù)一些欣喜、一些期待和一些責任站在了三尺講臺上。起初，心里對教師這個(gè)職業(yè)有些茫然。每當我站在講臺上，面對一張張渴求的臉龐，突然發(fā)覺(jué)我的生命是如此精彩。三尺講臺，也許相對一個(gè)舞臺來(lái)說(shuō)太小太小，可是它承載的卻又太多太多。多少年來(lái)，一位位教師默默耕耘，但他們的默默無(wú)聞?chuàng )Q來(lái)的是學(xué)生明天的輝煌。我突然明白，教師的魅力在于一種無(wú)聲的美麗、奉獻的美麗。
常聽(tīng)老教師說(shuō)：“要給學(xué)生一碗水，自己須有一桶水�！碧稍谠械闹R上，光有奉獻精神的老師，未必就能成為一個(gè)好老師。通過(guò)這次師德師風(fēng)的學(xué)習，我對師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認識，對學(xué)校教師職業(yè)道德規范內容也更加熟悉了。好教師的標準應當是動(dòng)態(tài)的，是不斷提高的，這就需要我們去發(fā)現、去探索、去創(chuàng )造，就時(shí)時(shí)需要我們有一顆進(jìn)取心，不求做得最好，但求做得更好。
我想：人不一定能使自己偉大，卻可以使自己高尚；生命可以沒(méi)有燦爛，但不能失去執著(zhù)。要照亮別人，首先自己身上要有光明；要點(diǎn)燃別人，首先自己心中要有火種。時(shí)間在自己手中，路在自己腳下。
正如詩(shī)人泰戈爾所說(shuō)：“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是優(yōu)美的�！弊屛覀冏孕诺貜氖禄ê凸麑�(shí)的事業(yè)吧，綠葉總是謙遜地低垂著(zhù)它的枝葉，撒下一片片綠蔭，結出豐碩的果實(shí)。教師是培育桃李芬芳的人，那就讓我們做綠葉和綠蔭吧！教師是鋪就成才之路的人，那就讓我們甘做鋪路的泥土和路石吧！教師是造就學(xué)生攀登科學(xué)高峰的人，那就讓學(xué)生從我們的肩上開(kāi)始攀登吧！
青年培訓心得體會(huì ) 篇2
新形勢下的教育教學(xué)改革工作，要求老師必須具備較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高個(gè)人的綜合素質(zhì)，不斷適應教育教學(xué)改革工作的需要。對于青年教師而言，利用學(xué)校提供的培訓機會(huì )好好充電，確實(shí)是個(gè)人學(xué)習成長(cháng)的重要途徑，每一次培訓都能讓我受益匪淺。
一、學(xué)會(huì )擁有積極的心態(tài)——澆灌成長(cháng)的心田
記得錢(qián)校長(cháng)再一次講座中曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：常用積極正面的語(yǔ)言會(huì )影響到我們的思維習慣。去年九月份第一次接手班主任，而且是初一新生，報到之后就是校內軍訓。學(xué)生的素質(zhì)層次不齊，看似簡(jiǎn)單的健步、跑步，孩子們就是做不到位，我跟在教官旁邊不停地重復著(zhù)動(dòng)作要領(lǐng)，半天下來(lái)還是不盡人意，嗓子也開(kāi)始嘶啞，情急了就是呵責。責備之下效果不但沒(méi)有好轉，反而讓我覺(jué)得更是沮喪。我開(kāi)始調整自己的心態(tài)，或許是自己過(guò)于心急了，或許是自己要求太高了，他們就在幾天前還只是剛畢業(yè)的小學(xué)生……苛責他們就是苛責自己！于是我轉換思路，對于做得好的同學(xué)提出表?yè)P，對于有進(jìn)步的同學(xué)進(jìn)行鼓勵，對于沒(méi)有掌握動(dòng)作要領(lǐng)的同學(xué)分解動(dòng)作手把手教。同樣是半天時(shí)間，孩子們的時(shí)間觀(guān)念、紀律性、團隊意識增強了，健步跑步有了飛躍的進(jìn)步。還是用錢(qián)校長(cháng)的一句話(huà)：“日常生活中把嘴邊的話(huà)換個(gè)說(shuō)法，其實(shí)就是在培養你的成長(cháng)型思維”。我轉換了思維，用積極的心態(tài)去對待，事情就猶如我期待中一樣慢慢發(fā)生變化。
二、盡量提高自己的轉化力——促進(jìn)成長(cháng)的動(dòng)力
好多時(shí)候聽(tīng)完長(cháng)長(cháng)的`報告或講座，留在腦海的東西并不多，但是聽(tīng)到點(diǎn)評者的點(diǎn)評，就很佩服點(diǎn)評者的智慧：同樣是聽(tīng)報告，為什么我沒(méi)有那樣的收獲？錢(qián)校長(cháng)的一句話(huà)點(diǎn)醒了我：同樣的學(xué)習，最后收獲大相徑庭，那是因為轉化力不同！轉化力是教師現場(chǎng)學(xué)習中最重要的能力。自此，那些在我看來(lái)可聽(tīng)可不聽(tīng)的內容，我也會(huì )靜下心來(lái)聽(tīng)，也盡量去轉化成對自己有幫助的東西。
三、貴在堅持，持之以恒——建筑成長(cháng)的基石
印象深刻的是在一次班主任沙龍活動(dòng)中，高中班主任張會(huì )英老師毫無(wú)保留地給我們分享了自己的帶班經(jīng)驗：腦勤、腿勤、眼勤、口勤、手勤。聽(tīng)完之后由衷地佩服：怪不得帶的班級那么好，做什么事都要用心。要想做到這些，或許一天、一周都容易做到，但能否真正堅持下來(lái)呢？當自己從別處借鑒來(lái)的好方法不能一時(shí)見(jiàn)效時(shí)，就分析方法的適用性，如果真的可以效仿，我就會(huì )堅持下去，這也往往能收到我期待的結果。
隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，教育的改革，當今的形勢向每一位教師提出了嚴峻的挑戰，因此，在今后的工作中，樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，通過(guò)學(xué)習不斷獲取新知識，提高素質(zhì)，完善自己。
青年培訓心得體會(huì ) 篇3
人們常說(shuō)“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)”，三天的佛山之行，讓我感觸良多的不是佛山的先天發(fā)展條件，而是佛山人敢想、敢干、敢贏(yíng)的性格特質(zhì)和佛山“產(chǎn)、城、人” 融合的創(chuàng )新發(fā)展理念。先進(jìn)發(fā)展理念與實(shí)干精神的相互融合，成就了佛山今天的飛速發(fā)展。
一、創(chuàng )新理念
理念是發(fā)展的源動(dòng)力。所有發(fā)展的開(kāi)端都源于夢(mèng)想，源于目標，有了目標才能產(chǎn)生思路從而變?yōu)樾袆?dòng)，演化為發(fā)展的成果。而理念就是在對自身條件、周邊環(huán)境和未來(lái)預見(jiàn)的深刻認識的基礎上，對理想目標所產(chǎn)生的思路。改革開(kāi)放的起點(diǎn)，我們與佛山站在同一起跑線(xiàn)上，經(jīng)濟上誰(shuí)都沒(méi)有優(yōu)勢，大家都是珠三角城市，佛山只是相對靠近廣州一點(diǎn)，優(yōu)勢其實(shí)并不明顯，然后，三十多年的發(fā)展，佛山卻大大拉開(kāi)了與我們的距離。佛山能夠成就今天的飛躍，關(guān)鍵就在于“敢想”二字，佛山充分發(fā)掘自身的各方資源特點(diǎn)和優(yōu)勢，順勢而為，敢于創(chuàng )新發(fā)展模式，用先進(jìn)的發(fā)展理念激發(fā)出社會(huì )無(wú)限的發(fā)展活力。佛山人以商賈的思維去謀劃發(fā)展，堅持以先進(jìn)的理念推動(dòng)經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展，從而使佛山逐步走入優(yōu)勢發(fā)展的良性循環(huán)，產(chǎn)生出生生不息、源源不斷的發(fā)展動(dòng)力。
在三天的學(xué)習中，通過(guò)實(shí)地參觀(guān)考察，我們從細節中感受到了佛山先進(jìn)發(fā)展理念的魅力所在。在北滘文化中心，一個(gè)鎮級的文化中心，你能感受到的是比我們縣級還要好的規劃建設和社會(huì )服務(wù)。文化中心的圖書(shū)館藏書(shū)量差不多是我市圖書(shū)館的一半，而建筑的設計更加有文化特點(diǎn)和時(shí)代韻味，設施和服務(wù)更加的人性化、便捷化、信息化。文化中心的藝術(shù)培訓功能場(chǎng)室完備齊全，比我們的文化館還要完善。北滘文化中心常年免費對外開(kāi)放，不分本地和外地人，為的就是要通過(guò)完善的公共文化服務(wù)，留住人才，促進(jìn)發(fā)展。這樣的理念在我們的發(fā)展思路中不曾出現。這不是單純的有錢(qián)投入的問(wèn)題，而是很好地體現了佛山人口中的“產(chǎn)、城、人”融合的發(fā)展理念。在佛山新城這個(gè)中德合作的城市項目中，一路走來(lái)，40%以上的綠化面積、更加合理的城市規劃建設、更加突顯文化特色的建筑風(fēng)格、更加體貼人的公共服務(wù)，我們看到的是更加具有先進(jìn)城市特點(diǎn)、更加擁有現代城市魅力的宜居新城，這就是佛山創(chuàng )新發(fā)展理念的成果展示。
反觀(guān)我們，一味地把精力投入到單一的發(fā)展模式中去，一味地追逐所謂經(jīng)濟的發(fā)展，而忽略了產(chǎn)、城、人的融合，缺少了敢想的創(chuàng )新發(fā)展理念，距離宜居城市、幸福城市的美好目標還有漫漫長(cháng)路。在發(fā)展中，對社會(huì )服務(wù)、文化建設的忽略問(wèn)題十分突出。在文化基礎設施、服務(wù)保障、社會(huì )公益發(fā)展等方面的建設中，我們的缺乏重視，不愿投入，造成了基礎建設和社會(huì )服務(wù)遠落后于經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展需求，設施設備的不完善，很多設施的日常開(kāi)放服務(wù)沒(méi)有保障，有些成了擺設，基層群眾的需求難以滿(mǎn)足，生活不歡余哪有生產(chǎn)力？城市要建設要發(fā)展必須全方位，只有經(jīng)濟用力，社會(huì )、文化不給力，就等于三角板櫈缺了兩個(gè)腳，沒(méi)可能站得住。社會(huì )、文化的發(fā)展跟不上經(jīng)濟發(fā)展的`節奏，必然導致的是人才的逐漸流失、社會(huì )的日漸不穩，最后影響的是經(jīng)濟的發(fā)展，發(fā)展的周期循環(huán)不暢，就會(huì )產(chǎn)生脫軌的危險。
理念在前，不思不行。我們應該看到差距，轉變思維，勇敢前行，才能推動(dòng)城市的飛躍發(fā)展。
二、實(shí)干精神
實(shí)干是發(fā)展的推進(jìn)器�；鸺站偷冒讶剂献⑷胪七M(jìn)器才能點(diǎn)火發(fā)射。先進(jìn)的理念是我們發(fā)展的燃料，要把理念實(shí)踐開(kāi)來(lái)，我們就要握緊實(shí)干精神的利刃，敢想了還要敢干才能贏(yíng)得精彩。佛山的成功，匯聚了無(wú)數佛山人的實(shí)干結晶而成，正所謂“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”。
三天時(shí)間，不僅從城市建設上感受到了佛山的實(shí)干精神，基層干部實(shí)干的形象也深深印在我們的腦海里。主講基層社會(huì )管理新趨勢的老葉同志，一直站著(zhù)講課，中氣十足，突顯了務(wù)實(shí)干事的作風(fēng)。最讓我感觸的是，組織讓他當村支部書(shū)記，他就二話(huà)不說(shuō)把村子的事務(wù)搞好；給他3萬(wàn)元發(fā)展旅游，他就用實(shí)干精神做成了一個(gè)幾百萬(wàn)的星級項目；讓他去分管信訪(fǎng)維穩，他就實(shí)實(shí)在在地為群眾化解矛盾、解決難題。而反觀(guān)有些人，滿(mǎn)口虛言只管論成績(jì)撐門(mén)面，沒(méi)有深入地去研究發(fā)展的問(wèn)題，面對困難問(wèn)題，缺乏敢于擔當的勇氣和魄力，工作難有突破提升，發(fā)展自然寸步難行。
改革開(kāi)放之初，鶴山曾是全國百強縣，鶴山制造的拉舍爾毛毯等產(chǎn)品暢銷(xiāo)全國乃至世界，美雅股份也與佛山美的一起上市。然而，當我們還沉浸于成績(jì)的時(shí)候，當我們?yōu)樾⌒〉某煽?jì)沾沾自喜的時(shí)候，別人已經(jīng)在默默地耕耘中，在沉默中漸漸爆發(fā)，在實(shí)干中實(shí)現超越、實(shí)現騰飛。如今輝煌不在，美雅亦復存在，而佛山美的依舊屹立不倒，不斷地發(fā)展壯大。在回憶往昔，感概世事變遷之時(shí)，我們應該清醒地看到差距，認真地分析問(wèn)題根源，應該深思如何走好發(fā)展的每一步，應該大力弘揚實(shí)干的精神。
創(chuàng )新理念與實(shí)干精神的完美融合，佛山的航班已經(jīng)高飛，作為鄰居的我們，應該目標堅定，把握好自身的優(yōu)勢，借助周邊的有利條件，創(chuàng )新理念、突出特點(diǎn)、勇敢實(shí)干，推動(dòng)鶴山經(jīng)濟、社會(huì )、文化的全面發(fā)展，努力實(shí)現幸福鶴山建設，讓我們沖出跑道，像仙鶴一般振翅騰飛于萬(wàn)米高空！
青年培訓心得體會(huì ) 篇4
我的課堂要動(dòng)大手術(shù)
8月14日下午，王波主任再次走上主席臺給大家帶來(lái)主題講座，下午董校長(cháng)給我們又做了一次長(cháng)時(shí)間、大容量的講座，8月15日上午，我又有幸聽(tīng)了孫老師一節高水平的高三示范課。我一直教小學(xué)，從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)中考和高考的緊張，也就沒(méi)有過(guò)多關(guān)注過(guò)國家高考制度及改革，對課程建設，特別是12年一貫制課程改革研究不夠深入，這兩天的學(xué)習使我對自己的小學(xué)教學(xué)有了更深的思考，確定了更長(cháng)遠的培養目標，改變原來(lái)的培養方式，給自己的課堂動(dòng)個(gè)大手術(shù)。
一、高考作為我們國家的特色，一直在改革，更科學(xué)更規范地評價(jià)學(xué)生。這些改革勢必影響我們國家的'初中和小學(xué)的基礎教育，一代又一代的教育前輩為了今天付出了汗水和生命，我們要繼承和發(fā)展，為了培養孩子奉獻自己的一切。語(yǔ)文課堂不論是小學(xué)還是高中初中，都要有語(yǔ)文味。孫老師設計的這堂常規課充滿(mǎn)語(yǔ)文味。讀貫穿整堂課，學(xué)生以讀促學(xué)，教師以讀代講，明顯地看出來(lái)學(xué)生這堂課的進(jìn)步，對文本理解的層層深入。所以，培養孩子讀的能力是語(yǔ)文課的重中之重。
二、教師的語(yǔ)言具有深厚的學(xué)科底蘊，看出老師具有優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)素養，特別是恰如其分的情感鋪墊，教師的語(yǔ)調語(yǔ)速處理給課堂營(yíng)造了濃厚的學(xué)習氛圍，特別有代入感，我也不自覺(jué)地思考，甚至搶答。以后我的課堂也要做到好好組織每一環(huán)節的語(yǔ)言，不說(shuō)廢話(huà)，多用恰當簡(jiǎn)潔的成語(yǔ)和一針見(jiàn)血的句子。
三、學(xué)生在課堂上的表現有些讓我們擔憂(yōu)，看上去是啟而不發(fā)，估計也是不敢表達，也肯定有學(xué)生是因為積累不夠，不能充分、準確地表達自己。這樣更讓我深感小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的責任重大。如果我們把培養孩子語(yǔ)文學(xué)科素養的任務(wù)，把迎接高考的重任大部分都留給高中老師的話(huà)，那會(huì )把高中老師累壞的。所以，從小學(xué)開(kāi)始我們要不斷增加孩子的閱讀量，提升閱讀能力，表達能力，讓孩子們擁有深厚的學(xué)科素養，更勇敢、自信、充分地表達自己，展示自己。
四、雖然是語(yǔ)文老師，但是孫老師卻把音樂(lè )和美術(shù)元素恰當地融會(huì )貫通在這堂課中，對學(xué)生的學(xué)習起了很大的促進(jìn)作用。我們要用一生的時(shí)光來(lái)準備一堂課，說(shuō)不定聽(tīng)到的一首歌，讀過(guò)的一個(gè)句子就能成為我們課堂上的有效補充。
五、小小建議。這節課的板書(shū)設計不夠用心，如果能體現出兩個(gè)人物的對比會(huì )更好地突出本課重點(diǎn)，教師板書(shū)時(shí)的筆順出現錯誤，書(shū)寫(xiě)也稍差些�？赡苁歉咧姓Z(yǔ)文老師在這方面要求不用太高，或者這些方面對高中孩子的影響不是很大。我的課堂也會(huì )出現的問(wèn)題有，關(guān)于小組討論的形式還要多做改變，要更有針對性，組織性，要求應該更明確，讓每一個(gè)孩子都充分表現，都參與進(jìn)來(lái)才扎實(shí)有效。
這堂課也更讓我思考自主學(xué)習的重要性和方式方法，我的課堂要為每一個(gè)孩子營(yíng)造學(xué)習興趣點(diǎn)，讓孩子態(tài)度更加端正，改變全班學(xué)生不均衡發(fā)展的現象，消除畏難情緒，使語(yǔ)文成為孩子們的最?lèi)?ài)！
青年培訓心得體會(huì ) 篇5
本人身為20xx年入職青鋼的大學(xué)生，有幸參加了本次為期一天半的大學(xué)生培訓課程；通過(guò)王君庭董事長(cháng)、各位公司領(lǐng)導和同事們的經(jīng)驗分享交流，參考自己近三年的工作經(jīng)驗，我對自己工作和生活的方向，如何與新青鋼的未來(lái)發(fā)展相結合，有了一個(gè)更為明確的認識和奮斗目標。
新青鋼的建設雛形已經(jīng)展現在面前，一個(gè)充滿(mǎn)活力與機遇的新國企正在董家口經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區拔地而起；新青鋼從城市鋼鐵中的解脫，可以使其長(cháng)處充分的發(fā)揮出來(lái)，來(lái)到膠南無(wú)論是交通環(huán)境，設備技術(shù)工藝，新廠(chǎng)區的總體規劃，更讓新青鋼有了得天獨厚的優(yōu)勢，展望青鋼的未來(lái)，必是一個(gè)讓人歡欣鼓舞的特色企業(yè)；另通過(guò)王君庭董事長(cháng)和徐總的介紹，新青鋼給了我們無(wú)限的關(guān)愛(ài)的同時(shí)，也讓我們清晰的認識到新青鋼給予我們的無(wú)線(xiàn)可能，新青鋼的未來(lái)發(fā)展方向，人才機制的管理，可以讓我們充分的發(fā)揮自我的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)；跟隨這個(gè)臨海鋼鐵企業(yè)的發(fā)展壯大，我們也可以以更高的視角來(lái)面向新生活、面向新未來(lái)。
新青鋼的發(fā)展與自我發(fā)展相結合：通過(guò)王君庭董事長(cháng)和各位公司領(lǐng)導對青鋼未來(lái)的展望，結合近期在新廠(chǎng)區的切身體驗，我認識到自己的工作和生活，正在一步步融入一個(gè)活力四射的新青鋼。在新青鋼具有得天獨厚的優(yōu)勢同時(shí)，也對身為青年大學(xué)生的我提出了更為高標準的要求，無(wú)論是近期建設過(guò)程中的吃苦耐勞，還是后期工作中的敬業(yè)精業(yè)，都需要自我同新青鋼一起實(shí)現一個(gè)質(zhì)的蛻變。入職青鋼三年的我，在工作和生活上都有著(zhù)諸多的矛盾和迷茫，然而新青鋼在國內鋼鐵企業(yè)效益不佳的情況下，能夠充分認識自我，努力實(shí)現搬遷涅槃的過(guò)程，給處于迷茫期的我一個(gè)明確的'警示；充分發(fā)揮自
我年輕優(yōu)勢，在新青鋼新環(huán)境、新技術(shù)、新設備給予的新機遇下，在新青鋼蓬勃向上發(fā)展的同時(shí)，努力實(shí)現自我發(fā)展的美好明天。
新青鋼的工作目標：培訓過(guò)程中，令我印象深刻的是各位學(xué)長(cháng)同事的工作歷程介紹；他們在各自崗位上踏實(shí)前進(jìn)留下的“腳印”，現在的我依然清晰可見(jiàn)；面對生產(chǎn)一線(xiàn)和之前留下的技術(shù)難點(diǎn)，他們借著(zhù)年輕的勇氣和不畏艱險的探索精神，一點(diǎn)點(diǎn)的努力克服，他們的成長(cháng)過(guò)程為我以后的工作立起了明確的標桿。新青鋼是一個(gè)年輕而有活力的新國企，這就要求我在以后的工作過(guò)程中，更要多一份務(wù)實(shí)精神，多一份踏實(shí)的進(jìn)取精神和永不懼怕的探索精神。郭博士的報告讓我眼前一亮和有些許的自責，機械專(zhuān)業(yè)的我，對各個(gè)生產(chǎn)工藝流程及其新技術(shù)的應用有了一個(gè)新的總體認識，也為以后工作提出了更為嚴格的技術(shù)要求，一線(xiàn)工作中接地氣，現場(chǎng)工作匯總虛心學(xué)習肯干，科室工作中嚴謹認真，才能不斷完善自我。
新青鋼的技術(shù)要求：劉書(shū)記和張總的報告中，讓我深刻體會(huì )到工作中動(dòng)手與動(dòng)腦相結合，對于提高自己專(zhuān)業(yè)知識和技能的重要性；作為大學(xué)生的我們，深入到一線(xiàn)工作中，才能將專(zhuān)業(yè)技術(shù)特長(cháng)充分發(fā)揮出來(lái)，埋下頭認真做好手頭的每一件事，才能將所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識一點(diǎn)一滴的滲透到工作中；踏踏實(shí)實(shí)工作多動(dòng)手，積累豐富的經(jīng)驗才能有多思考的資本，多思考才能做一個(gè)有思想的好員工，才能在新青鋼這片熱土上實(shí)現自己的人生目標。年輕人有年輕的優(yōu)勢，同時(shí)也有年輕的缺點(diǎn)，海信范總的報告，需要自己規劃好自己的職業(yè)方向，將年輕人的優(yōu)勢保留，并減少缺點(diǎn)所帶來(lái)的彎路，把握好以后在新青鋼的工作；無(wú)論如何規劃工作方向，我相信在每一個(gè)崗位上，不斷努力學(xué)習，提高自己專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能，才能在新青鋼這艘即將起航的航母上，點(diǎn)亮自己的明燈，并同新青鋼一同揚帆遠航！
青年培訓心得體會(huì ) 篇6
本學(xué)期的新教師培訓進(jìn)入了尾聲。這一學(xué)期我們開(kāi)展了講故事比賽、舞蹈表演，并且還進(jìn)行了新教師的觀(guān)摩活動(dòng)和實(shí)錄反思的分析。通過(guò)新教師的培訓，我從中也取得了不少的收獲。我就拿本學(xué)期末的一堂實(shí)錄反思來(lái)講吧。
活動(dòng)前我認真反復的看了老師的一堂觀(guān)摩課，并且還做了詳細的筆錄。再結合yy老師上的《盒子上的數字》進(jìn)行了一個(gè)調整。我發(fā)現___老師在說(shuō)到保質(zhì)期的時(shí)候出示的是___的數字，她在和孩子們談保質(zhì)期的時(shí)候，有的孩子說(shuō)三年，有的.說(shuō)兩年，在驗證的時(shí)候雖然_老師說(shuō)的比較清楚，但孩子們似懂非懂，好像還是沒(méi)有接受。所以對于這一現象，我進(jìn)行了調整。我利用牛奶盒上的數字來(lái)對保質(zhì)期進(jìn)行一個(gè)說(shuō)明。因為我發(fā)現牛奶的食用周期短，也就意味著(zhù)它的保質(zhì)期時(shí)間不長(cháng)，也就是七天。用這七天和三年的保質(zhì)期來(lái)比，孩子似乎更容易接受前者，也由于七天時(shí)間短，孩子可以用數的方式來(lái)感受保質(zhì)期的天數，而三年這個(gè)概念比較遙遠，所以說(shuō)用牛奶盒來(lái)說(shuō)明保質(zhì)期更貼切孩子們的實(shí)際生活，也更能讓孩子們去理解。
在看了yy老師上的《盒子上的數字》后，我也思考著(zhù)一個(gè)問(wèn)題。因為在yy老師出示藥的時(shí)候，雖然藥盒上也有年齡及用藥量，但是，她所用的藥是成人的藥，似乎脫離了孩子的實(shí)際生活，就這一點(diǎn)我也進(jìn)行了調整。我選擇的是孩子感冒后常喝的兒童藥水，因為從外表包裝上就能一眼看出是孩子吃的藥，而且包裝比較卡通，容易吸引孩子們的興趣。藥盒上也有年齡提示和藥量提示，正符合了我的目標。而對于藥量我出示了一個(gè)量杯，可以讓孩子們在藥水和量杯之間進(jìn)行比較，有了實(shí)物的比較，孩子們也更能容易接受和理解，而不是空空之談了，對于我的這次活動(dòng)也又提升了一些價(jià)值。
這次的變動(dòng)還增加了一個(gè)重量概念。在剛開(kāi)始的時(shí)候我還真不知道怎么去解釋這個(gè)重量的意思。說(shuō)的太簡(jiǎn)單了怕沒(méi)說(shuō)出理由，說(shuō)的復雜了，就連我也聽(tīng)不懂了，更別說(shuō)孩子們了。所以我也簡(jiǎn)單說(shuō)明了克就是重量的意思，并且還具體說(shuō)明了克前面的數字越大代表著(zhù)東西越重。而且為了使孩子們理解，我出示了兩種重量不同的盒子，讓他們運用新學(xué)到的本領(lǐng)進(jìn)行探索和比較。這一實(shí)踐也證明我的想法是對的，孩子們通過(guò)這樣的操作，很快的就理解了克的意思。
當然其實(shí)這次活動(dòng)的缺點(diǎn)也是很多的。比如剛開(kāi)始時(shí)對孩子們提出的101我就沒(méi)有一個(gè)很好的解釋。而且整個(gè)活動(dòng)我急于完成四個(gè)重點(diǎn)的說(shuō)明，所以給予孩子們的自由探索發(fā)現甚少，基本都是由我自己在發(fā)現數字，再去引導孩子們去發(fā)現，所以局限了他們的自主探索空間，他們的發(fā)言機會(huì )也比較少，老師完全有高控的行為，而且在提問(wèn)上也缺少針對性。對于這些比較明顯的缺點(diǎn)，還需要在日后的活動(dòng)中去琢磨和改進(jìn)。相信通過(guò)下學(xué)期的新教師培訓，我會(huì )進(jìn)步的更快。
青年培訓心得體會(huì ) 篇7
對于一名新教師來(lái)說(shuō)，進(jìn)步?jīng)]有捷徑，就是不斷的學(xué)習、不斷的鍛煉，才能在教師這條道路上走得越來(lái)越遠。屯溪區教育局的領(lǐng)導們心系我們這些新教師的成長(cháng)和發(fā)展，在今年的9月25日開(kāi)展了新教師培訓，上午由汪永銘主任給我們講授的《如何制定小學(xué)數學(xué)課時(shí)教學(xué)目標》，下午是由姚志明老師帶來(lái)的《信息化背景下教師發(fā)展》。
在上午的培訓中，汪永銘主任首先跟我們做了一個(gè)互動(dòng)，在屏幕上出示小數的初步認識的`例2和例3，給予我們一些思考的時(shí)間，當場(chǎng)寫(xiě)書(shū)該課時(shí)的教學(xué)目標。通過(guò)大家所寫(xiě)的教學(xué)目標，汪永銘主任分成幾類(lèi)，并對其中的某幾類(lèi)教學(xué)目標給出一些建議。整場(chǎng)培訓從小學(xué)教學(xué)課時(shí)教學(xué)目標制定中存在的問(wèn)題；增強小學(xué)教學(xué)課時(shí)目標的實(shí)效性；以正確的價(jià)值取向審視和確定小學(xué)數學(xué)課時(shí)教學(xué)目標這幾個(gè)方面給我們青年教師進(jìn)行培訓。
通過(guò)這場(chǎng)培訓，我認識到了課時(shí)目標對于整節課的重要性，并不是對著(zhù)教案書(shū)一抄就行，這是判斷你這一節課是否抓住重難點(diǎn)的重要依據。而且寫(xiě)課時(shí)目標也并不是越多越好，太多了反而分散了重點(diǎn)，過(guò)于冗雜；太少了也不行，會(huì )出現目標不完整，會(huì )有遺漏。在上一節課之前要多研讀本節課的教學(xué)內容，抓住重點(diǎn)難點(diǎn)，制定正確的教學(xué)目標，這是呈現出一節好課堂的前提和主旨。
在下午姚志明老師帶來(lái)的信息化培訓中，我認識了許多信息化軟件，利用好這些軟件，可以極大的豐富我們的教學(xué)課堂。作為一名年輕人，我們總是認為自己的信息水平還不錯，近期出現的幾種信息化教學(xué)產(chǎn)品也會(huì )用，但是我們的利用只是浮于表面比較粗淺的，整個(gè)課堂的基調還是處于傳統課堂里面。但是通過(guò)這次培訓，我了解了原來(lái)還可以利用這些軟件去做一些課堂交互，把數學(xué)課堂也能變得有趣生動(dòng)起來(lái)。
通過(guò)這次培訓，我對教師這個(gè)職業(yè)有了更深層次的理解，為我發(fā)展的前路指明了一些方向，也為我們的成長(cháng)增強了一些信心。學(xué)海無(wú)涯，學(xué)無(wú)止境，作為一名教書(shū)育人的教育工作者，我們千萬(wàn)不能止步不前，得過(guò)且過(guò)，只有我們有著(zhù)終身學(xué)習的理念，才能更好的教育學(xué)生，做學(xué)生的榜樣。
青年培訓心得體會(huì ) 篇8
這次崗前培訓共_天時(shí)間，雖然時(shí)間很短，但是課程安排緊、內容充實(shí)，使我收獲頗豐。同時(shí)在這短短的時(shí)間里，我時(shí)刻感受著(zhù)關(guān)懷與溫暖：這里有關(guān)注我們成長(cháng)的XX長(cháng)、XX、XX以及X（科）的各位領(lǐng)導，他們的諄諄教誨讓我獲益匪淺，使我得以迅速擺正自己的位置、明確自己的目標；這里有一個(gè)廣闊的舞臺，能夠提高我們的工作能力，增長(cháng)我們的工作才干。能夠在這樣的單位工作，我相信我的能力能夠得到最大程度的提升、我的價(jià)值能夠得到最大程度的實(shí)現！感謝組織給了我參加公開(kāi)考試的機會(huì )，讓我能有機會(huì )有可能成為組織的一員，我會(huì )當好組織的螺絲釘，用自己的汗水和努力為XX單位的發(fā)展作出自己應有的貢獻！通過(guò)這幾天的學(xué)習，我有以下收獲：
首先，我受到了精神上的洗禮，明白了做事做人應以德為先。XX長(cháng)、XX、XX以及XX科（處）長(cháng)、XX長(cháng)等各位領(lǐng)導親自給我們作重要講話(huà)，指導我們今后工作的方向。XX長(cháng)向我們詳細介紹了XX單位的基本情況以及試用期的考核要求；XX長(cháng)向我們詳細講授了各個(gè)《回避規定》，并邀請了XX給我們進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓，邀請了幾位優(yōu)秀的XX職員給我們介紹了工作經(jīng)驗，并且組織了多次討論活動(dòng)。XX長(cháng)、XX、XX以及XX長(cháng)、XX長(cháng)這些領(lǐng)導能夠親臨指導或授課就足以見(jiàn)出單位各級領(lǐng)導對這次培訓的重視、對我們新入職人員的重視。而且無(wú)論是單位領(lǐng)導還是XX領(lǐng)導，為了這次培訓他們無(wú)不作了精心的準備，那一次次深入淺出的講解無(wú)不凝聚著(zhù)他們多年的工作經(jīng)驗、無(wú)不體現著(zhù)一種嚴謹、認真、負責的精神。這種經(jīng)驗值得我們好好汲取，這種精神更值得我們好好學(xué)習，這會(huì )是我們受用一生的寶貴的精神財富！
其次，我得到了知識上的收獲。這次培訓涉及面廣、信息涵蓋量大：第一天XX科長(cháng)的介紹全面闡述了公司（單位）的基本情況，使我對單位有了全面的認識，更堅定了我作為一名XX公司（單位）人的.自豪感與歸屬感；XX的報告緊扣年輕干部所想、所思，從立德為先、強能為要、以實(shí)干部為準、以自律為重四個(gè)方面對我們進(jìn)行了指導和要求，其中有很多名言錦句，極大豐富了我們寫(xiě)文章的素材庫；也有很多思想，強大了我的精神，給了我力量。
第三，我感到了一種情誼上的滿(mǎn)足。通過(guò)這次培訓我認識了很多的新同事，感到非常親切。我們雖然畢業(yè)于不同的學(xué)校，有著(zhù)不同的專(zhuān)業(yè)背景，有著(zhù)不同的工作經(jīng)歷，有著(zhù)不同的人生歷練，但是今天我們相聚在這里，我們就有了一個(gè)共同的身份，那就是“XX公司（單位）人”。在未來(lái)的工作中，我們要做的就是始終保持這種同事情誼，同心協(xié)力、各盡所能，為單位（公司）未來(lái)的發(fā)展創(chuàng )造新的成績(jì)、為單位貢獻我們的力量！
能夠通過(guò)短短兩天的培訓讓我有如此多的收獲，這離不開(kāi)單位各級領(lǐng)導的關(guān)懷，也離不開(kāi)XX科（處）的精心安排。XX天的培訓雖然結束了，但是我們在XX公司（單位）的工作才剛剛開(kāi)始。如何更好地開(kāi)展工作應該是我們當下思考的核心問(wèn)題。我認為應從以下幾個(gè)方面來(lái)做：
1、盡快實(shí)現角色轉變、找準個(gè)人定位、融入新的環(huán)境
從XX工作者到XX工作者是一個(gè)大的轉變，在這個(gè)過(guò)程中難免會(huì )有不適，但是這不能成為我逃避的借口。今天我坐這里，非常明白我的身份是一名XX工作人員，我們應該熟悉單位的各項規章制度、加強紀律性，以此來(lái)嚴格要求自己，來(lái)找準自己在單位中的定位、盡快融入XX公司（單位）這個(gè)大家庭。
2、繼續發(fā)揚感恩思想，培養責任意識、吃苦耐勞意識
我愛(ài)這個(gè)單位，單位給予我也不僅僅是那份薪酬，更有一個(gè)供我們施展自己的才華、實(shí)現自己成長(cháng)的大舞臺。因此，我會(huì )懷著(zhù)一顆感恩的心，認真負責工作，敢擔責任、敢于吃苦耐勞，通過(guò)自己的努力不斷創(chuàng )造新的成績(jì)。
3、時(shí)刻謙虛謹慎、虛心學(xué)習，盡快熟悉本職工作
在新的工作崗位上，我們要有一切從零開(kāi)始的勇氣和決心，時(shí)刻保持謙虛謹慎的精神、虛心向公司（單位）的領(lǐng)導及前輩學(xué)習；要善于從小事做起，通過(guò)小事鍛煉能力、積累經(jīng)驗、實(shí)現成長(cháng)。未來(lái)的工作也許會(huì )千頭萬(wàn)緒，甚至會(huì )遇到這樣或那樣的困難，但是我相信有公司（單位）各級領(lǐng)導的關(guān)懷和正確領(lǐng)導，有公司（單位）各位前輩的悉心幫助，有我自己的不懈努力，任何困難都會(huì )被克服，我就一定能創(chuàng )造出無(wú)愧于自己、無(wú)愧于單位、無(wú)愧于“公司（單位）人”的工作業(yè)績(jì)！
青年培訓心得體會(huì ) 篇9
我有幸參加了組織部組織的，由成都蘭德培訓中心承辦的為期六天的第一期中青年干部培訓班。從這次培訓班在教學(xué)內容上的精心編排，以及外出考察點(diǎn)上的周密部署，無(wú)一不體現出了組織部對我們這批學(xué)員的高度重視以及蘭德教育的專(zhuān)業(yè)性。通過(guò)參加此次中青年干部培訓的學(xué)習，我又一次感受到學(xué)習帶來(lái)的快樂(lè )，遺憾的是學(xué)習的時(shí)間有限，要學(xué)的東西太多。此次培訓總的來(lái)說(shuō)有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
一、通過(guò)培訓，使我進(jìn)一步增強了對學(xué)習重要性和迫切性的認識
培訓是一種學(xué)習的方式，是提高個(gè)人素質(zhì)的最有效手段。xx世紀是知識經(jīng)濟社會(huì )，是電子化、網(wǎng)絡(luò )化、數字化社會(huì )，其知識更新、知識折舊日益加快。要適應和跟上現代社會(huì )的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步。
二、通過(guò)培訓，使我感到了責任重大
這次培訓中，有的老師用生動(dòng)的`例子、幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言講解了關(guān)于社區公共服務(wù)、溝通協(xié)調等方面的理論與實(shí)踐經(jīng)驗，將管理方面的理念融于簡(jiǎn)單幽默的故事中，使我深受啟發(fā)，原來(lái)理論培訓的學(xué)習也可以這么生動(dòng)活潑的，讓人覺(jué)得意猶未盡。青年干部的最大優(yōu)點(diǎn)是充滿(mǎn)激情、思維活躍、工作快捷高效。而我們的最大缺點(diǎn)往往是缺乏埋頭苦干的精神、缺乏頑強拼搏的精神、缺乏無(wú)私奉獻的精神。作為新時(shí)期青年干部，只有埋頭苦干，我們才能在工作中做出實(shí)實(shí)在在的成績(jì);只有頑強拼搏，我們才能克服前進(jìn)道路上的各種困難和問(wèn)題;只有勇于奉獻，我們才會(huì )有多彩的人生，才會(huì )彰顯高尚的人格，才會(huì )有博大的胸懷，才能為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻。
三、修身立德，廉潔自律
做事先做人，以德立人，不為名、不圖利，以德服眾，不失信、不推過(guò)，對事秉公而斷，經(jīng)得起考驗。作為青年干部，要不斷提高自己的政治覺(jué)悟，提升自己的素質(zhì)。在提升自身素質(zhì)方面，我覺(jué)得首先要加強黨性鍛煉和個(gè)人修養，不斷錘煉自己的意志，其次，盡量減少一些不必要的活動(dòng)和干擾，騰出時(shí)間，多學(xué)東西，多思考問(wèn)題。這兩點(diǎn)看似簡(jiǎn)單，真正做起來(lái)也不是那么容易，需要我們在實(shí)際工作、學(xué)習中好好把握。
通過(guò)此次培訓，使我的知識得到了進(jìn)一步的豐富和充實(shí)，不僅使我提高了理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，在這里只想對領(lǐng)導培養我們的良苦用心表示感謝，也感謝蘭德會(huì )務(wù)人員這幾天對我們干部學(xué)員學(xué)習生活的幫助。
青年培訓心得體會(huì ) 篇10
新崗位調整之際，我有幸參加了廠(chǎng)組織的“青年骨干培訓班”培訓，本次培訓是采油廠(chǎng)近年來(lái)第一次專(zhuān)門(mén)為38歲以下青干部舉辦的專(zhuān)題培訓，得益于廠(chǎng)長(cháng)李仰民、黨委書(shū)記陳繁華的大力支持，青干班的課程安排的精彩飽滿(mǎn)，大家的學(xué)習勁頭很足，同時(shí)我深深感受到組織上對年輕干部的成長(cháng)與發(fā)展給予了巨大的支持與關(guān)懷，感受到了組織上對年青干部的深深期望。通過(guò)一周的培訓學(xué)習，讓我進(jìn)一步開(kāi)闊了視野，拓展了思路，解決了心中的困惑，下面我將結合個(gè)人的所學(xué)所感，分三個(gè)方面匯報：
第一，要相信組織，端正態(tài)度，奮發(fā)向上。
新崗位的調整，讓我的工作和生活的狀態(tài)發(fā)生的較大的變化，對于能否干好新角色的確存在著(zhù)一些迷茫。而培訓的第一天就將我的心里包袱徹底放下了，首先是廠(chǎng)黨委書(shū)記陳繁華的開(kāi)班講話(huà)《加速成長(cháng)，不負韶華》中的“要相信組織，走好繼承、實(shí)干、積累、律已之路”對我震撼很大，隨后副廠(chǎng)長(cháng)安國印以極其樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)講述了自己的成長(cháng)磨礪，讓我真正感到汗顏，人事科科長(cháng)組織部部長(cháng)李英強以厚積薄發(fā)、天道酬勤給我指明了方向，廠(chǎng)長(cháng)李仰民更是通過(guò)“撕紙”的方式讓我明白了人生奮斗時(shí)間的短暫。一遍一遍的震撼讓我對新的崗位充滿(mǎn)了信心，充滿(mǎn)了去挑戰的欲望，讓我全身都充滿(mǎn)了能量，讓我從內心都感謝廠(chǎng)領(lǐng)導對我的安排，能夠讓我在年輕的時(shí)候，去挑戰、去磨礪、去成長(cháng)，不負韶華。
第二，要抓好定位，謀好角色，快速在新崗位成長(cháng)。
8年的地質(zhì)技術(shù)工作經(jīng)歷已經(jīng)讓我比較適應了原有的工作模式，但僅一周的作業(yè)區工作經(jīng)歷確讓我感到了無(wú)所適從。從哪里開(kāi)始？如何開(kāi)始？干到什么程度？想取得何種成果？這一堆堆的問(wèn)題一直縈繞在我腦海，想干好，卻不知道怎么去干確實(shí)很讓人糾結。第二天石東老師以《做個(gè)有心人為題》解開(kāi)了我心中的迷題，其中關(guān)于做事的“位、時(shí)、度”以及人生事業(yè)的五個(gè)階段以及各個(gè)階段的特點(diǎn)和方式讓我醍醐灌頂，明白了在新崗位上應該怎么走好每一個(gè)階段，以及做事時(shí)需要注意的各種要素，特別是與人相處的幾個(gè)武器，讓我對今后的.角色充滿(mǎn)了信心和力量。
第三，要重視團隊，加強團隊合作的精神和意識。
在培訓的每一個(gè)階段都有團隊合作的項目，包括自編自演的晚會(huì )、拓展訓練、體育比賽等等，通過(guò)以小組的形式開(kāi)展，小組各成員對分配給自己的角色的認真、忘我狀態(tài)也真實(shí)地感染到了我，讓我第一次感覺(jué)真正地放下了面子，全身心地投入到了一個(gè)整體的工作流程之中，大家為一個(gè)目標全部努力的力量是巨大的，這讓我充分認識到了團隊的偉大，讓我對團隊充滿(mǎn)了敬畏，這將為我今后的團隊建設提供強有力的榜樣力量。
五天的學(xué)習雖然很短暫，但我真的受了的巨大的震撼，因為本次培訓是那么的貼近我的需求，感謝各位領(lǐng)導、各位老師，還有各位“戰友”。
青年培訓心得體會(huì ) 篇11
學(xué)校為了幫助我們青年教師提高教學(xué)水平，搭建了“青年教師拜師”這個(gè)平臺。在培訓中學(xué)校針對青年教師在教學(xué)中普遍存在的問(wèn)題和困惑，給每位青年教師指定了一名指導老師，我有幸拜張放老師為師，經(jīng)過(guò)聽(tīng)課、上課、反思總結等一系列的安排，對于我們這些在教育教學(xué)成長(cháng)道路上摸索前進(jìn)的年輕人，這個(gè)平臺，如同指路的明燈，給我們指明了成長(cháng)的前進(jìn)方向。這也讓我對五中這個(gè)大集體有了一個(gè)新的印象，因為這讓我覺(jué)得五中是一個(gè)積極向上的集體，它立志于讓每一名教師變得優(yōu)秀，只有教師優(yōu)秀，盡職盡責，才是對學(xué)生的負責。作為一名青年教師，在這樣的集體中，不提高自己，那就注定被落下，所以，我對自己有如下的要求：
一、向指導教師學(xué)習，盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平
對于青年教師，我們應該清醒地認識到：指導老師不僅僅是自己的同事，同時(shí)還是自己在教學(xué)路上的引路人。要虛心向老教師學(xué)習，并且還要在日常工作中多觀(guān)察，張放老師教學(xué)經(jīng)驗豐富，積累深厚，經(jīng)常能夠在很多很有難度的問(wèn)題上給我解答，并且善于把握學(xué)生的思想動(dòng)向。通過(guò)與他們進(jìn)行教學(xué)交流以及聽(tīng)他們的課，我不僅學(xué)到了有效的教學(xué)方法，也積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。并且張放老師對于新課改，新型課做的非常好，善于調動(dòng)學(xué)生的興趣，將本來(lái)枯燥無(wú)味的數學(xué)課變得生動(dòng)有趣。這非常值得我學(xué)習。
二、研究教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，多講公開(kāi)課，讓師傅多指正。
作為一名青年教師，我首先做到詳細備課。俗話(huà)說(shuō)，要想給人一碗水，需要先有一桶水。同樣的道理，要想講好兩節課，需要先花數倍于兩節課的時(shí)間去備課。我體會(huì )到，在上一節課之前要先了解學(xué)生的知識水平和相應的知識結構，作到針對性的教學(xué)。在上課時(shí)不能全部都是重點(diǎn)，細細道來(lái)，而是應該點(diǎn)面結合，突出重點(diǎn)，精講精練。但是作為新教師，本身仍然缺乏經(jīng)驗，所以在工作中總會(huì )有很多不足，那么就要做到讓自己的課對所有人公開(kāi)，讓經(jīng)驗豐富的老師多多指
導，這樣才能快速成長(cháng)。
三、增進(jìn)與其他青年教師的相互交流， /虛心向他人學(xué)習
在年齡相仿的青年教師隊伍中，也有很多非常出色的教學(xué)能手，他們在教學(xué)方面也有自己的一套方法和特色。經(jīng)常與自己周?chē)耐乱约巴庑５钠渌蠋熃涣�，吸取他們成功的�?jīng)驗，交流教學(xué)心得。這樣不僅可以迅速彌補自己教學(xué)中的不足，還可以互相探討經(jīng)驗，增強信心。青年教師之間的.互相交流還可以使互相之間獲取最新的信息，豐富自己的教學(xué)手段和方法，在教學(xué)中達到事半功倍的效果。
四、每十天做一套高考題。
作為一名新教師，最大的缺點(diǎn)就是經(jīng)驗少，在講課時(shí)，不會(huì )抓住重點(diǎn)，原因就是不知道高考都考哪些內容，所以要提高這方面內容就必須做高考題，要想成為一名教育家型的教師，必須具備專(zhuān)業(yè)知識素養。
五、努力提高自身的科研水平
作為一名青年教師，要養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣，提高自身的素養，作為一名教師，不僅僅要具備精深的專(zhuān)業(yè)知識素養，更應該具備道德素養，讓自己各個(gè)方面都提升，才能為學(xué)生樹(shù)立一個(gè)好榜樣，學(xué)生是向師性，教師對學(xué)生有示范性。對于一點(diǎn)一滴，學(xué)生都可能從教師身上學(xué)習。
20xx、10、17
青年培訓心得體會(huì ) 篇12
培訓，是一種學(xué)習的方式，是提高個(gè)人素質(zhì)的最有效手段。要跟上現代社會(huì )的發(fā)展，的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步。此次培訓，區委組織部部長(cháng)徐福先，給我們進(jìn)行動(dòng)員講話(huà)，不僅體現了區委無(wú)政府對培訓班的高度重視，而且更反映了區委區政府對培訓班學(xué)員的關(guān)心和鞭策，使我倍受感動(dòng)和鼓舞。通過(guò)培訓班的學(xué)習、討論，使我進(jìn)一步認識到了學(xué)習的重要性和迫切性。更深刻的認識到只有加強學(xué)習，能才讓我們進(jìn)一步提高工作能力，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。
一、主動(dòng)學(xué)習，克服懶惰
基層工作事務(wù)繁雜，平時(shí)學(xué)習也只是停留在表面，這是學(xué)習上懶惰的表現，是學(xué)習主觀(guān)能動(dòng)性不夠的.問(wèn)題。通過(guò)培訓，使我感受到了在新形勢下加強學(xué)習的重要性和必要性。我們必須盡可能地獲得各方面的知識和信息，以適應工作的需要，特別是要積極主動(dòng)地接受新理念、新知識，這樣才能不斷提高自身的綜合能力，更好地完成各項工作。
二、拓展眼界，完善自我
此次學(xué)習不僅停留在課堂上，并且組織了我們實(shí)地參觀(guān)了金融中心、航天國軒和普洛斯物流。讓我接觸了以前沒(méi)有解除過(guò)得領(lǐng)域，開(kāi)闊了眼界，使我受益匪淺，感觸頗深。通過(guò)此次培訓，讓我充分認識到只有拓寬知識面，完善知識結構，才能使我們建立創(chuàng )新理念，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變自己傳統的一些思維習慣，用新的創(chuàng )新思維方法創(chuàng )造性的開(kāi)展工作，對解決復雜多變的環(huán)境下產(chǎn)生的各種問(wèn)題都是必不可少的。
通過(guò)培訓，使我感到了責任重大這次培訓中，幾位領(lǐng)導用生動(dòng)的例子、幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言講解了他們的親身經(jīng)歷，成長(cháng)過(guò)程，并對路北區當前的經(jīng)濟發(fā)展趨勢，提出了殷切的希望，兩天學(xué)習，讓我深刻地認識到，在這個(gè)終身學(xué)習的年代，必須堅持學(xué)習，勤于思考，不斷充實(shí)自己。同時(shí)要學(xué)以致用，根據客觀(guān)實(shí)際，在認真學(xué)習、借鑒的基礎上，靈活運用所學(xué)的知識和積累的經(jīng)驗，敢于進(jìn)行大膽的改造和創(chuàng )新。同時(shí)，在學(xué)習的過(guò)程中，注重形式的多樣化，多向有經(jīng)驗的同志學(xué)習、交流，接受、學(xué)習新事物，培養自己的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。
青年干部的優(yōu)點(diǎn)是充滿(mǎn)激情、思維活躍、工作快捷高效。而我們的缺點(diǎn)往往是缺乏埋頭苦干、頑強拼搏的精神。作為一名基層的青年人，必須要發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，積極培養埋頭苦干、頑強拼搏的精神。只有這樣，我們才能在工作中不斷的提升自我，做出成績(jì)，實(shí)現人生價(jià)值。
青年培訓心得體會(huì ) 篇13
感謝五廠(chǎng)為我們年輕人提供了這么好的一次學(xué)習的機會(huì )，無(wú)論從領(lǐng)導的言傳身教，課程上的精心安排，還是課外活動(dòng)的周密部署，都體現出采油五廠(chǎng)對我們學(xué)員的重視和良苦用心，讓我收獲了務(wù)實(shí)的心態(tài)、創(chuàng )新的思想、改革的信心、團隊的凝聚和壓力的釋放。
一、成長(cháng)
鮮花的綻放離不開(kāi)松土、施肥、澆水、除蟲(chóng)等一系列的前期辛勤準備，所以工作中的成長(cháng)也離不開(kāi)學(xué)習、總結、分析、改正等一系列的鋪墊，青年人就應該抓緊這大好時(shí)光加強學(xué)習，理解新思想、新舉措，以創(chuàng )新的思想應對競爭和挑戰。做事要努力，困難面前不屈不撓；選擇不要猶豫，下定決心就付出行動(dòng)；放下過(guò)去的成績(jì)，才能擔當新的重任；工作很重要，家庭更重要；樂(lè )觀(guān)、積極、向上的心態(tài)才是幸福的源泉。
二、團結
我們這一代大都是獨生子女，團隊的協(xié)作性較差，要極力改變這種現狀。團結凝聚力量，實(shí)干創(chuàng )造未來(lái)。要想成為優(yōu)秀團隊中的一員，必須要我們都用真誠去面對這個(gè)集體中的每一個(gè)人，讓所有人都感覺(jué)到心靈的溫暖，通過(guò)團隊間的合作，就能夠營(yíng)造一種工作氛圍，使每個(gè)人都有歸屬感，進(jìn)而提升工作的效率。團結是成功的'基礎，一句千百年來(lái)不變的道理“團結就是力量”。
三、心態(tài)
懷揣著(zhù)感恩的心去工作，才能更好的培養人與人之間的真誠，才能達到工作中的默契，才會(huì )少了爾虞我詐。如果我們常常抱怨工作累，薪酬低；問(wèn)題多，機遇少；別人好，自己差，沒(méi)有發(fā)揮自己能力的舞臺，這樣只會(huì )讓我們的青春白白流逝。幸福：有一顆感恩的心，一個(gè)健康的身體，一份稱(chēng)心的工作，一個(gè)深?lèi)?ài)你的人，一群同舟共濟的同事。
在這次青年骨干培訓班，讓我結交到更多的新朋友，也學(xué)習到了實(shí)用的情緒管理方法，青年干部的優(yōu)點(diǎn)是充滿(mǎn)激情、思維活躍、工作高效。而我們的缺點(diǎn)往往是缺乏埋頭苦干、頑強拼搏、無(wú)私奉獻的精神。深知采油五廠(chǎng)為我們辛苦搭建平臺，讓我們展現自己的風(fēng)采，將在今后的工作中，努力運用好這么實(shí)用的方法，找出自己的不足，快速成長(cháng)、積極團結、平穩心態(tài)。
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