新進(jìn)教師培訓心得體會(huì )總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編為大家整理的新進(jìn)教師培訓心得體會(huì )總結，歡迎閱讀與收藏。
為期三天的新老師崗前培訓結束了，這次培訓的資料主要有師德教化、政策法規、老師禮儀、新課程理論、班主任工作、心理健康教化等。聽(tīng)了領(lǐng)導、博士、進(jìn)修學(xué)校校長(cháng)和老師的講課后，受益匪淺，現將我心得體會(huì )和大家共享一下。 作為一名即將走上工作崗位的年輕老師，雖然已經(jīng)具備了必需的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)技能，但在如何組織教學(xué)，如何最大程度地提高教學(xué)效果上，還感到缺乏正確的理論指導。經(jīng)過(guò)崗前培訓幾門(mén)課程的學(xué)習，收獲很大，以前一些相識模糊的問(wèn)題，此刻搞清晰了，從前的一些情感體驗，如今也找到了理論支持，更為重要的是，我深深體會(huì )到，教化的確是一門(mén)藝術(shù)，一門(mén)高校問(wèn)，值得我用一生的精力去鉆研。經(jīng)過(guò)培訓，我得到了很大的收獲。 首先，本次的崗前培訓最重要的是讓我對老師這個(gè)職業(yè)有了全面的相識。老師是文化的傳遞者�！皫熣�，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從學(xué)問(wèn)傳遞的角度來(lái)反映老師的重要性。教書(shū)育人是老師的職業(yè)特點(diǎn)。就我從事的老師最主要的工作任務(wù)是教授小學(xué)生學(xué)習技術(shù)，讓他們能成才。這也就是傳道、授業(yè)。
我對“互動(dòng)的師生關(guān)系”的認知。我們明白“教學(xué)是老師的教與學(xué)生的學(xué)的統一”，這種統一的實(shí)質(zhì)是就是師生，生生的交往。據此，現代教學(xué)論指出，“教學(xué)過(guò)程是師生交往、主動(dòng)互動(dòng)、共同發(fā)展的過(guò)程�！� 教化書(shū)籍中有這樣一段話(huà)：“交往是活動(dòng)的最基本的形式，亦是人的最基本的精神須要之一。交往不是靜態(tài)的社會(huì )關(guān)系的總和，而是動(dòng)態(tài)地表現出來(lái)的主體之間的相互作用。交往中，主體之間的相互作用、相互溝通、相互溝通、相互理解，這是人基本的存在方式。在教學(xué)中，交往存在著(zhù)師生間的交往和生生間的交往之分，并且是多邊的整體的交往�！边@一點(diǎn)告知我們在教學(xué)中我們必需重視學(xué)生的交往本領(lǐng)，對于小學(xué)低年級來(lái)說(shuō)，我們就必需重視學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)本領(lǐng)，口語(yǔ)交際本領(lǐng)的培育�！皫熒P(guān)系是一種同等、理解、雙向的人與人的關(guān)系”“在師生關(guān)系中，學(xué)生會(huì )體驗到同等、自由、民主、敬重、信任、友善、理解、寬容、親情與關(guān)愛(ài)，同時(shí)受到激勵、鞭策、鼓舞、感化、呼喚、指導和提議，構成主動(dòng)的、豐富的人生看法與情感體驗�！币陨线@些資料都告誡我們教化工作者，異樣是一線(xiàn)老師，要充分重視師生之間的交往，要站在民主同等的角度去和學(xué)生溝通，要充分體現師生之間的親情，敬重他們，信任他們，把他們作為知心摯友，去關(guān)切愛(ài)惜，這樣交往才會(huì )真實(shí)而富有情趣，才會(huì )很好的和學(xué)生溝通，才會(huì )提高學(xué)生的交際本領(lǐng)。 我們明白“交往的基本屬性是互動(dòng)性和互惠性”經(jīng)過(guò)師生間、學(xué)生間動(dòng)態(tài)溝通實(shí)現師生互動(dòng)，相互溝通，相互影響，相互補充，從而到達共識、共享、共進(jìn)。這是教學(xué)相長(cháng)的真諦。所以我們在教學(xué)中，必需充分的放手給學(xué)生交往的空間，充分的給他們交往的自由，讓他們多方位，全身心的投入到交際之中，從而到達培育口語(yǔ)交際本領(lǐng)的目的。 要學(xué)習的東西還有許多，可是覺(jué)得我做得還遠遠不夠。越深化老師這個(gè)職業(yè)，發(fā)覺(jué)我不懂的地方就越多。盡管一切已經(jīng)適應了，教學(xué)上也不再是最初的懵懂無(wú)知了，與學(xué)生的關(guān)系也有了進(jìn)一步的發(fā)展了，但這只是一個(gè)起先“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索”，在以后的工作生活中，我將更加嚴格要求自我，努力使自我成為一名真正意義上合格的人民老師！
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