安全教育知識學(xué)習心得（精選15篇）

　　某些事情讓我們心里有了一些心得后，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì )，這樣就可以通過(guò)不斷總結，豐富我們的思想。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的安全教育知識學(xué)習心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　安全教育知識學(xué)習心得 1

　　今天，西湖區食品安全部門(mén)的徐阿姨來(lái)給我們上課啦!

　　她帶來(lái)的是食品安全的知識。徐阿姨首先讓給我們介紹了常見(jiàn)額幾種零食，有薯片、糖果、蜜餞、飲料等。徐阿姨給我們演示了飲料的“制造”過(guò)程，原來(lái)是很多食品添加劑合成的，除了水分，一點(diǎn)營(yíng)養也沒(méi)有，還會(huì )增加許多糖分的.攝入，對我們的身體會(huì )造成很多傷害。徐阿姨還給我們做了實(shí)驗，將一片薯片燃燒，隨著(zhù)火光的跳躍，一滴滴褐色的油滴了下來(lái)，我們一邊看一邊數數，天哪，一片薯片竟然滴下來(lái)5滴油，再看看燒杯里的水，上面黑乎乎的一片，好惡心啊!

　　我們看了以后，打算以后要多吃蔬菜水果，喝白水，不喝飲料，少吃或不吃零食，向不健康飲食習慣說(shuō)“byebye”!

　　安全教育知識學(xué)習心得 2

　　今天早上，我們在操場(chǎng)上舉行了開(kāi)學(xué)典禮和安全報告會(huì )。在安全報告會(huì )上，劉警官告訴我們要注意交通安全和食品安全。劉警官說(shuō)：“全國每天大約有四十多名中小學(xué)生因交通事故喪生�！币虼宋覀冞^(guò)馬路的`時(shí)候要看紅路燈。在沒(méi)有紅路燈的路口要看警察的手勢。過(guò)馬路要走人行橫道線(xiàn)或過(guò)街天橋。其次是食品安全，劉警官告訴我們不要吃小攤上的食品，要吃有“QS”標志的食品。

　　這次安全教育讓我受益匪淺。我要從現在做起拒絕危險，維護自我生命安全。

　　安全教育知識學(xué)習心得 3

　　這次學(xué)校對我們全體學(xué)生舉辦的防溺水安全教育知識學(xué)習講座，使作為一名當代中學(xué)生的我認識到了，游泳確是炎炎夏日解暑消乏以及鍛煉身體的好方式，但同時(shí)也是沒(méi)有做好安全防備工作，容易發(fā)生危險的運動(dòng)方式。通過(guò)這次防溺水安全教育知識講座的學(xué)習，以及在家長(cháng)陪同下的幾次游泳體會(huì )，我也想記下幾點(diǎn)防溺水安全教育知識的學(xué)習心得：

　　第一，防溺水不等于不準游泳。如果說(shuō)聽(tīng)了這次防溺水安全教育知識講座，了解到溺水的恐怖和危險，就決定再也不去游泳，遠離有一絲導致溺水危險發(fā)生可能的游泳運動(dòng)，那我們這些當代的中學(xué)生又如何成為一個(gè)優(yōu)秀出色的中學(xué)生，如何成為一個(gè)優(yōu)秀出色的大人呢？我們不能成為那樣因為害怕不好結果而不開(kāi)始任何美好生活可能的人。游泳是一項非常鍛煉身體各方面素質(zhì)的運動(dòng)，學(xué)會(huì )游泳以及經(jīng)常游泳，可以讓我們成為一個(gè)擁有強壯體魄的'人，我們不應該把溺水與游泳劃等號，防溺水也不等于不準游泳！

　　第二，防溺水正是學(xué)習和準備�；钤谶@個(gè)世界上，做任何事情都是會(huì )有危險的，你不能因為出門(mén)有可能會(huì )被車(chē)撞就選擇再也不出門(mén)，更何況危險是就算你在家待著(zhù)不出門(mén)，也有可能發(fā)生在你身上的事情，溺水也一樣。我們所要做的是學(xué)習和準備如何才能不溺水，而不是為了不溺水而放棄一切有溺水危險的活動(dòng)。的確，夏季的游泳是最容易溺水的活動(dòng)，但我們作為一名有著(zhù)自己思想的中學(xué)生，我們大可在家長(cháng)或者游泳教練的照看下去游泳，去熱愛(ài)這項可以令我們強壯起來(lái)的運動(dòng)。

　　第三，人人都需要學(xué)習防溺水。通過(guò)對這次學(xué)校組織舉辦的防溺水安全教育知識講座的學(xué)習，我意識到人人都需要學(xué)習防溺水的知識，哪怕是你不打算游泳不打算下水，你也要學(xué)習這方面的知識。人都是生活在一個(gè)群體中的，就算你不會(huì )有溺水的危險存在，你也有可能會(huì )遇到別人有溺水的危險，在那樣的時(shí)刻，如果你沒(méi)辦法自己下水救人，但你起碼有救助溺水人員的經(jīng)驗和知識，你可以想辦法去找人施救，而不是站在溺水人員的附近不知所措。人人都需要學(xué)習防溺水，學(xué)習了總會(huì )有用處，不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一。

　　安全教育知識學(xué)習心得 4

　　星期六上午，我看了重慶娛樂(lè )的《中小學(xué)安全教育講座》，感觸很多。

　　我們青少年是祖國的未來(lái)和希望，安全知識教育對于我們非常重要。通過(guò)安全知識教育，能使我們青少年樹(shù)立安全意識，了解安全常識，學(xué)會(huì )自我保護，提高應變通車(chē)，盡可能能減少和杜絕各種意外傷害意外的發(fā)生。這次講座，使我又懂得了很多的安全知識。

　　中小學(xué)生游泳不能在沒(méi)有家長(cháng)的帶領(lǐng)下獨自去游泳，還不能去不知水情的地方游泳。我們游泳前要做好下水準備，不能馬上下水，下水后不能嬉戲打鬧。未成年人發(fā)生有人溺水，應該大聲呼喊成人相救。用救生器材或竹竿，木板等工具營(yíng)救。溺水者不要驚慌，盡量讓口鼻露出水面。

　　當地震發(fā)生時(shí)，我們在教室上課時(shí)應該迅速抱頭、閉眼、蹲到課桌下面，地震一停迅速撤離教室到外邊空曠地面。如果我們在家里時(shí)，應該選擇衛生間或廚房等跨度較小的'房間避震。面對火災我們應該要盡量使身貼近地面，有濃煙時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，身上著(zhù)火時(shí)可以就打滾壓滅火苗，大火來(lái)時(shí)要迅速從安全通道脫離險境，不要貪戀財物。

　　在道路上行走應該要走人行道，注意紅燈停，綠燈行。不在汽車(chē)臨行時(shí)或車(chē)輛前后橫穿馬路，不在道路上嬉戲打鬧，不越護欄，不追趴攔車(chē)輛。

　　俗話(huà)說(shuō)的好：安全第一。在任何一件事情中，安全永遠是第一位的。它就像我們的朋友，日日夜夜守候在大家身邊，教育著(zhù)我們，時(shí)時(shí)刻刻為我們敲響警鐘。我們要加強自身的安全防范意識，以安全的行為在安全的環(huán)境中學(xué)習、生活、成長(cháng)!

　　安全教育知識學(xué)習心得 5

　　今天我來(lái)到了西平的生命安全體驗館，體驗到了發(fā)生各種災難時(shí)，該如何應對并且逃生的技巧。

　　一來(lái)到生命安全體驗館，體驗完心臟復蘇后，我們來(lái)到了火災體驗館，火災體驗館其實(shí)就是一個(gè)小黑屋。教練首先拿出了像鍋鏟一樣的東西，一開(kāi)始我們還不知道要干什么，教練放上一片黃黃的東西，并點(diǎn)上火后，我瞬間明白了，原來(lái)要模擬火災場(chǎng)景，利用火發(fā)出的煙來(lái)模擬，在我們進(jìn)去之前，教練告訴我們這些煙沒(méi)有毒，但是我們要彎下腰，左手捂住口鼻，手伸出來(lái)探路。然后，我們紛紛拿出紙巾和口罩捂住口鼻或戴上。

　　第一次，教練帶著(zhù)我們進(jìn)去，第二次，教練沒(méi)帶著(zhù)我們，導致我們走了不少彎路。

　　接著(zhù)教練帶我們來(lái)到了一個(gè)已經(jīng)處理好的.大巴這，一看到這個(gè)大巴，我就知道一定跟上午的火災演練一樣。果然教練在車(chē)里放了煙，然后跟我們說(shuō)有兩個(gè)逃生出口，一個(gè)是窗戶(hù)，一個(gè)是車(chē)頂上的逃生天窗，我們全部進(jìn)入大巴后，演習開(kāi)始，我直接翻窗走了出來(lái)，所有人都出來(lái)后，演習結束了。

　　生命只有一次，而安全者保護我們的生命，它如同一根繩子，一頭系著(zhù)快樂(lè )跟平安，一頭系著(zhù)悲傷與痛苦。

　　安全教育知識學(xué)習心得 6

　　今天我們來(lái)到了安全基地，來(lái)進(jìn)行安全知識教育的學(xué)習。其中還做了許許多多的活動(dòng)，令我難忘，讓我來(lái)告訴你吧!

　　首先，我們來(lái)到了基地門(mén)口，過(guò)了一系列的活動(dòng)，終于到了我所期待的.活動(dòng)：煙道逃生。

　　老師拿出倆大餅似的東西，起初我們以為是拿給狗吃的，沒(méi)想到老師拿出打火機把那個(gè)東西點(diǎn)燃，扔進(jìn)模擬黑不咕咚的房子中。等煙濃一點(diǎn)，老師叫我們一個(gè)一個(gè)進(jìn)去，看時(shí)間，我也帶了一個(gè)口罩進(jìn)去，感覺(jué)一股濃濃的煙味鉆進(jìn)我的鼻子里，真夠嗆的，我按著(zhù)墻上的標志尋找出口，途中沒(méi)看指示，走錯了方向，但沒(méi)事，我原路返回，找到了出口，逃出了這個(gè)充滿(mǎn)濃煙的地方。

　　第二次，老師教了我們正確的逃生方法，在口罩里加了一層濕紙巾，一進(jìn)去我彎著(zhù)腰，捂著(zhù)鼻子，煙果然沒(méi)有那么大味了，我迅速找到了出口，逃了出來(lái)。

　　這一次演練教會(huì )了我很多東西，如：發(fā)生火災時(shí)要貓著(zhù)腰，拿打濕了的毛巾捂住口鼻來(lái)逃生。

　　遇到火災不要慌，只要及時(shí)做出對應措施就行了!

　　安全教育知識學(xué)習心得 7

　　無(wú)論是人類(lèi)還是動(dòng)植物，我們都擁有著(zhù)生命，生命僅僅只有一次，人類(lèi)要保護好生命就必須學(xué)會(huì )安全技能。

　　今天我們就來(lái)到了生命安全體驗館，我在那學(xué)到了很多的安全知識，比如：心肺復蘇、如何防踩踏、公交車(chē)逃生技能……

　　讓我記憶最深刻的就是模仿汽車(chē)追尾的環(huán)節，我一上車(chē)就立馬系好了安全帶。之后，教官便推了一下這輛小車(chē)，那一瞬間，小車(chē)快速向著(zhù)前面的木板撞了過(guò)去，好險有安全帶才使我沒(méi)受傷，可見(jiàn)安全帶的`重要性。

　　據統計平均每八秒就有一場(chǎng)交通事故發(fā)生，大部分安全事故的發(fā)生都是因為人們掉以輕心造成的。在生活中，大部分人沒(méi)有把安全放在心上，才使交通事故發(fā)生在他們的頭上。交通事故發(fā)生的最多的就是那些“老司機”。一些安全事故本來(lái)是可以避免的，就是由于闖紅燈、酒駕、疲勞駕駛……這些人違反了法規，可他們卻不以為然，認為都是小事，才使得原來(lái)幸�？鞓�(lè )的家庭支離破碎，危害了社會(huì )，甚至會(huì )奪走自己寶貴的生命。

　　生命只有一次，我們必須要小心謹慎，時(shí)時(shí)處處將安全銘刻于心，讓安全永遠陪伴我們成長(cháng)。

　　安全教育知識學(xué)習心得 8

　　安全一直以來(lái)都是我們十分關(guān)注的話(huà)題，安全是對我們生命的保護。危險從不是離我們很遙遠，生命很脆弱，生命也很美好。在生活當中一定要懂得基本的安全知識，防患于未然。

　　安全教育包括財產(chǎn)安全、人身安全、健康安全等，就拿健康安全來(lái)說(shuō)，它包括的內容很多，你知道火災發(fā)生的時(shí)候該怎么做才是正確的嗎?你知道交通道路的安全法則嗎?你知道生活中哪些食物是不能一起吃的.嗎?很多的問(wèn)題都存在于我們的生活之中。

　　在出行時(shí)，要注意交通安全，不要為了那么一分鐘的時(shí)間就闖紅燈，生命只有一次，不要拿它去做賭注。走斑馬線(xiàn)的時(shí)候，也要觀(guān)察左右兩邊的車(chē)輛來(lái)往。不要規定年紀不騎行自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)上街。開(kāi)車(chē)時(shí)不嬉戲打鬧，不并排行走，確保自己的安全。

　　當我們遭遇火災的時(shí)候，不要慌張，要立刻冷靜下來(lái)，用濕的毛巾或衣物捂住口鼻，躲在安全的區域呼救，不要做電梯、跳窗戶(hù)等行為，把濕的衣物圍在自己的身上確保安全，等待救援。

　　當我們遇到勒索打劫的時(shí)候也要冷靜下來(lái)，不要激怒對方，先滿(mǎn)足對方的財產(chǎn)要求，讓他們相信我們，并趁機記住他們的樣貌特征。等安全逃脫的時(shí)候，把這件事告訴父母、老師或警察。我們時(shí)刻要記住，安全第一，什么都沒(méi)有生命重要。

　　很多人已經(jīng)用他們的實(shí)際行動(dòng)告訴我們安全的重要性，千萬(wàn)不要學(xué)那些反面教材，拿自己的生命開(kāi)玩笑，我們要珍愛(ài)自己的生命，生命的意義不值得如此的浪費。每個(gè)人的生命只有一次，且當珍惜。

　　安全教育知識學(xué)習心得 9

　　1、借學(xué)�；虬嗉壍膶�(shí)例，適時(shí)教育。

　　尋求最佳化的教育時(shí)機是有效教育的先決條件，固定形式的說(shuō)教方式，比如班訓、安全教育課，過(guò)于死板易引起學(xué)生的乏味，效果有限，因此，倡導安全教育隨機化，決不錯失任何一個(gè)有利的教育時(shí)機，如學(xué)校當天發(fā)生的事，立即結合事件進(jìn)行現場(chǎng)教育，學(xué)生有體驗，易于產(chǎn)生心理共鳴，形成深刻印象。班上發(fā)生的'事，身邊的發(fā)生事不要過(guò)夜，這都是最好的教育時(shí)機，教育者不要輕易放棄，用教訓進(jìn)行教育，這就是有效的時(shí)機運用得當，比任何枯燥的說(shuō)教都有效果。

　　2、多樣化的教育形式，現場(chǎng)體驗。

　　教育形式要多樣化，傳統形式是教師講，學(xué)生聽(tīng)。為達到安全教育最佳效果，教師可嘗試采用專(zhuān)題班會(huì )形式，把枯燥講解變成學(xué)生互動(dòng)參與，讓安全的意識在活動(dòng)中形成，也可以結合典型事例進(jìn)行教育，也可以分組、分男女、分性格進(jìn)行教育，教育對象有針對性，效果更好。教育可以在室內，也可以在室外現場(chǎng)，比如樓梯間的安全教育，可以把學(xué)生分布到樓梯間現場(chǎng)進(jìn)行教育，這樣的形式，個(gè)個(gè)學(xué)生都會(huì )感興趣的。

　　時(shí)刻對學(xué)生的安全保持高度的責任感，切實(shí)做到思想到位，責任到位，措施到位，力爭創(chuàng )建和諧校園，努力營(yíng)造“關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命”的安全文化氛圍，作為戰斗在教育工作最前線(xiàn)的老師，要依法履行自己的安全管理職責，與其他老師一道，共同做好學(xué)校安全管理工作，認真為學(xué)生服務(wù)，切實(shí)保障學(xué)生的安全，讓家長(cháng)放心。

　　安全教育知識學(xué)習心得 10

　　班組長(cháng)作為基層一線(xiàn)的管理人員，兵頭將尾，承擔著(zhù)繁重的生產(chǎn)任務(wù)，并且要安全的組織生產(chǎn)。安全管理職責是班組長(cháng)要負擔的所有職責中的最基礎的部分。想要保證生產(chǎn)順利進(jìn)行，首要條件就是確保做好安全工作。如何做好安全的管理工作是班組長(cháng)最基本和最重要的一門(mén)功課。

　　一.樹(shù)立正確的、科學(xué)的安全管理觀(guān)

　　許多班組長(cháng)認為安全管理主要由安全職能部門(mén)負責，自己在安全檢查時(shí)多注意一下就行了，最多是指出的問(wèn)題加以改正就可以了。這種觀(guān)念是不正確的，也是不科學(xué)的。它將安全上，撇開(kāi)安全談生產(chǎn)，或者拋開(kāi)生產(chǎn)抓安全，都是不切合實(shí)際的，不符合科學(xué)規律的。因為安全與生產(chǎn)密不可分。安全是順利進(jìn)行的基礎與保證，生產(chǎn)向前發(fā)展了反過(guò)來(lái)促進(jìn)安全技術(shù)的發(fā)展，改善和提高安全措施。樹(shù)立正確的科學(xué)的安全管理觀(guān)，就要認真堅持“安全第一，預防為主”的工作方針，牢固樹(shù)立“以人為本”，“持續改進(jìn)”的管理理念及“安全生產(chǎn)是生產(chǎn)力”的科學(xué)觀(guān)。

　　二.建立班組全員、全過(guò)程、全方位安全管理網(wǎng)絡(luò )

　　全員，指的是每個(gè)班組成員都要負擔一部分的安全工作，真正把安全工作落實(shí)到每個(gè)人，不僅形成“安全工作，人人有責”的氛圍，還要真正做到“事事有人管，事事有人查”。安全管理工作就像其他生產(chǎn)工作一樣，細化到班組的每一個(gè)成員。道理其實(shí)很簡(jiǎn)單：生產(chǎn)是整個(gè)班組成員協(xié)作完成的，所以每個(gè)人都要參與安全管理。從而改變過(guò)去安全生產(chǎn)工作只是安全職能部門(mén)或安全員的差事，其他人僅是配合工作的觀(guān)念。

　　全過(guò)程，全方位，是指安全工作要滲透到安全生產(chǎn)的全部細微之處，使每件事、每個(gè)環(huán)節或流程都“可控、在控”，及時(shí)發(fā)現并消除事故隱患，保證安全生產(chǎn)。

　　三.辨識、控制危險源

　　辨識、控制危險源是做好貫徹“預防為主”方針的最有效的手段。對生產(chǎn)過(guò)程中的危險源進(jìn)行預先辨識、控制，做好各項安全措施，可以有效預防和防止人的不安全行為及物的不安全狀態(tài)的出現，從而有效的減少甚至杜絕事故發(fā)生。

　　四.有效的'安全教育

　　班組安全教育，是整個(gè)班組安全建設中的重要組成部分，也是落實(shí)安全的工作方針，提高職工的安全生產(chǎn)意識和安全素質(zhì)，防止產(chǎn)生不安全行為，減少人為失誤的重要途徑。新員工入廠(chǎng)的“三級”安全教育中的班組級安全教育、職工的復工、轉崗安全教育等都要由班組完成。班組長(cháng)必須要切實(shí)組織有效的安全教育活動(dòng)，避免走過(guò)場(chǎng)、搞形式主義。

　　五.重點(diǎn)抓好現場(chǎng)安全管理

　　班組管理的重點(diǎn)在生產(chǎn)現場(chǎng)，所以班組安全管理工作的重點(diǎn)也在現場(chǎng)。班組長(cháng)是現場(chǎng)管理，要熟悉并運用各種先進(jìn)的管理方法，例如：7S活動(dòng)、目視管理、標準化作業(yè)等，科學(xué)、標準、規范地對現場(chǎng)的材料、人員、作業(yè)方法、設備、環(huán)境等進(jìn)行有效安全管理。杜絕“三違”現象。全面預防生產(chǎn)安全事故發(fā)生。

　　安全教育知識學(xué)習心得 11

　　隨著(zhù)我國高等教育的迅速發(fā)展，高校辦學(xué)規模不斷擴大，校園社會(huì )化現象日趨明顯，一些治安案件、危及大學(xué)生人身財產(chǎn)案件，誘發(fā)大學(xué)生違法犯罪案件等在高校大學(xué)生中也時(shí)有發(fā)生；加強對大學(xué)生安全防范教育和遵紀守法教育使大學(xué)生自覺(jué)樹(shù)立安全防范意識和自覺(jué)遵紀守法意識成為目前學(xué)生管理工作中的重要一環(huán)節。

　　通過(guò)對大學(xué)生中一些常見(jiàn)案件分析上看：一些大學(xué)生雖然知識較高，但因他們踏入社會(huì )較晚，社會(huì )不足，缺乏安全防范意識，法制觀(guān)念意識淡薄，從而導致一些案件的發(fā)生。據統計表明：發(fā)生在大學(xué)生中失竊和上當受騙案件占學(xué)生中發(fā)生治安案件的75%以上。而這些案件絕大多數是由于大學(xué)生自身安全防范意識淡薄，思想麻痹、財物保管不當，輕信他人，交友不慎，由此發(fā)生的案件，有些造成學(xué)生的財產(chǎn)損失有些甚至危及大學(xué)生的性命安全。如：宿舍沒(méi)有養成隨手關(guān)門(mén)、鎖門(mén)的習慣；夏季開(kāi)門(mén)休息；高檔貴重物品如電腦、掌上電腦、快譯通、mp3等隨意亂放；現金不及時(shí)存入銀行或將存折密碼告訴他人，存折與身份證放在一起等等這些一方面可以誘發(fā)犯罪，另一方面也給不法分子提供了便利，這是導致校內失竊發(fā)生的重要原因。還有一些大學(xué)生在勤工助學(xué)或求職中急于求成，不通過(guò)合法機構求職，給不法分子造成可乘之機，使之合法利益受到侵害甚至有些大學(xué)生發(fā)生被拐賣(mài)現象。

　　現代交通的快速發(fā)展給人們的出行帶來(lái)了便利，但忽視交通安全也會(huì )給人留下終身遺憾。20XX年10月某學(xué)院三名女生在橫穿馬路時(shí)，沒(méi)走人行橫道，被一輛違章疾駛的汽車(chē)撞倒，造成一人死亡，兩人受傷的悲劇。還有的個(gè)別大學(xué)生法制觀(guān)念不強，違犯學(xué)校的，在宿舍內使用違章電器，釀成火災事故。有的放松對自己世界觀(guān)的改造，養成小偷小摸的惡習，久而久之，滑向犯罪的深淵。還有的.學(xué)生政治立場(chǎng)不堅定，在政治問(wèn)題上迷失了方向為敵所用，有的誤入邪教，荒廢學(xué)業(yè)，走上邪道，釀成人生悲劇。以上等等表明大學(xué)生樹(shù)立安全防范意識和養成良好的自覺(jué)遵紀守法意識對當今大學(xué)生完成學(xué)業(yè)刻苦成才是非常重要的。

　　構建和諧校園是構建和諧社會(huì )的重要組成部分。加強消防安全教育是學(xué)校教學(xué)和其他工作順利進(jìn)行的有力保證，是確保學(xué)校和師生人身、財產(chǎn)安全的重要因素，更是創(chuàng )建平安和諧校園的重中之重。

　　安全教育知識學(xué)習心得 12

　　今年3月26日是全國中小學(xué)生“安全教育日”，為了更好地開(kāi)展此次活動(dòng)，學(xué)校圍繞“平安校園行。安全伴我成長(cháng)”這個(gè)主題，根據學(xué)校實(shí)際，在教育日當天xx小學(xué)開(kāi)展了“消防安全應急演練”、“國旗下安全教育”、專(zhuān)題教育（安全教育平臺專(zhuān)題中心中的107期“開(kāi)學(xué)季。安全在心中健康快樂(lè )行”）等活動(dòng)。

　　一是開(kāi)展應急演練。演練前，馬主任首先對全校師生進(jìn)行具體要求，并召集全體副科教師及領(lǐng)導小組成員做了統一部署。演練中，全體師生聽(tīng)從指揮，迅速有序的撤離到操場(chǎng)。通過(guò)疏散演練活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中，進(jìn)一步熟悉疏散路線(xiàn)，掌握基本自救自護技能，養成良好的安全行為習慣，強化師生安全意識，提高了學(xué)生避險能力。

　　二是做好國旗下安全教育。安全是學(xué)校工作的重中之重，是師生幸福安寧的基本保障。xx小學(xué)以安全教育日為契機，對學(xué)生進(jìn)行了以“平安校園行。安全伴我成長(cháng)”為主題的安全教育。并針對開(kāi)學(xué)以來(lái)出現的安全問(wèn)題進(jìn)行總結，提出今后努力的方向。

　　三是開(kāi)展專(zhuān)題教育。在新的學(xué)期里，安全是快樂(lè )學(xué)習和生活的前提，學(xué)習掌握一些基本的`安全知識，共同營(yíng)造安全和諧的平安氛圍是我校努力的目標。xx小學(xué)全體師生充分借助安全教育平臺專(zhuān)題課，即對校園安全、消防安全、交通安全、飲食安全、網(wǎng)絡(luò )安全的學(xué)習，懂得了要擁有幸福的生活安全是前提。只有時(shí)刻加強安全意識，努力增強安全防范意識，提高安全防范能力，才能幸福平安。

　　安全教育知識學(xué)習心得 13

　　一、在教室內活動(dòng)應怎樣注意安全

　　在教室內活動(dòng)，還有許多看起來(lái)細微的小事情值得同學(xué)們注意，否則，同樣容易發(fā)生危險。這主要有以下幾個(gè)方面：

　　1、防磕碰。目前大多數教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、飲水機等用品，所以不應在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動(dòng)和游戲，防止磕碰受傷。

　　2、防滑、防摔。教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷；需要登高打掃衛生、取放物品時(shí)，要請他人加以保護，注意防止摔傷。

　　3、防墜落。住樓房，特別是住在樓房高層的，不要將身體探出陽(yáng)臺或者窗外，謹防不慎發(fā)生墜樓的危險。

　　4、防擠壓。教室的門(mén)、窗戶(hù)在開(kāi)關(guān)時(shí)容易掩手，也應當處處小心。

　　5、防火災。不要在教室里隨便玩火，更不能在教室里燃放爆竹。

　　6、防意外傷害。改錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，用后應妥善存放起來(lái)，不能隨意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外傷害。

　　二、課間活動(dòng)應注意什么？

　　在每天緊張的學(xué)習過(guò)程中，課間活動(dòng)能夠起到放松、調節和適當休息的作用。課間活動(dòng)應當注意以下幾方面：

　　1、活動(dòng)的強度要適當，不能做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續上課時(shí)不疲勞、精神集中、精神飽滿(mǎn)。

　　2、活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操，托托排球等。

　　3、活動(dòng)要注意安全，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

　　三、上體育課應注意哪些安全事項

　　體育課在中小學(xué)階段是鍛煉身體、增強體質(zhì)的重要課程。體育課上的訓練內容是多種多樣的，因此安全上要注意的事項也因訓練的內容、使用的器械不同而有所區別。

　　1、短跑等項目要按照規定的跑道進(jìn)行，不能串跑道。這不僅僅是競賽的要求，也是安全的保障。特別是快到終點(diǎn)沖刺時(shí)，更要遵守規則，因為這時(shí)人身體產(chǎn)沖力很大，精力又集中在競技之中，思想上毫無(wú)戒備，一旦相互絆倒，就可能?chē)乐厥軅��?/p>

　　2、跳遠時(shí)，必須嚴格按老師的指導助跑、起跳。起跳前前腳要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。這不僅是跳遠訓練的技術(shù)要領(lǐng)，也是保護身體安全的必要措施。

　　3、在進(jìn)行投擲訓練時(shí)，如投手榴彈、鉛球、鐵餅、標槍等，一定要按老師的口令行動(dòng)，令行禁止，不能有絲毫的'馬虎。這些體育器材有的堅硬沉重，有的前端有尖利的金屬頭，如果擅自行事，就有可能擊中他人或者自己被擊中，造成受傷。甚至發(fā)生生命危險。

　　4、在進(jìn)行單、雙杠和跳高訓練時(shí)，器材下面必須準備好厚度符合要求的墊子。如果直接跳到堅硬的地面上，會(huì )傷及腿部關(guān)節和后腦。做單、雙杠動(dòng)作時(shí)，要采取各種有效的方法，做雙手提杠時(shí)不打滑，避免從杠上摔下來(lái)，使身體受傷。

　　5、在做跳馬、跳箱等跨躍訓練時(shí)，器材前要有跳板，器材后要有保護墊，同時(shí)要有老師和同學(xué)在器材旁站立保護。

　　6、前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運動(dòng)的項目，做動(dòng)作時(shí)要嚴肅認真，不能打鬧，以免發(fā)生扭傷。

　　7、參加籃球、足球等項目的訓練時(shí)，要學(xué)會(huì )保護自己，也不要在爭搶中蠻干而傷及他人。在這些爭搶激烈的運動(dòng)中，自覺(jué)遵守競賽規則對于安全是很重要的。

　　安全教育知識學(xué)習心得 14

　　安全，一直以來(lái)，我們關(guān)注的問(wèn)題，在我們的生活，無(wú)論發(fā)生什么樣的安全事故都會(huì )讓我們膽戰心驚，想到萬(wàn)一發(fā)生在我們的身上會(huì )是什么情況，尤其是出現安全問(wèn)題的原因多種多樣，簡(jiǎn)直讓人防不勝防，我們也只能加強教育。

　　經(jīng)過(guò)這次的學(xué)習讓我明白就算是擺在人面前的數據還是會(huì )有人不會(huì )引起警惕，只要沒(méi)有發(fā)生在自己身上或者是發(fā)生在身邊親人的身上就萬(wàn)事大吉，而學(xué)生尤為明顯，他們的膽子大，對很多東西沒(méi)有敬畏之心，所以在很多事情敢想敢做，并且不會(huì )考慮會(huì )造成什么樣的后果，在這樣的情況下我們只能制定一些措施，讓他們了解到觸碰一些危險自己會(huì )受到的.懲罰。

　　在這次的學(xué)習中我了解到學(xué)校組織的大型集會(huì )，邀請擁有專(zhuān)業(yè)知識的人員來(lái)舉辦講座，效果也不會(huì )太好，學(xué)生在聽(tīng)得過(guò)程入了耳，但是入不了心。還不圖組織一些取其活動(dòng)讓人明白在遭遇危險時(shí)，我們能做的是什么，空談還是比不了實(shí)際的操作方法吸引人。

　　舉一個(gè)例子，在我們遇到發(fā)生火災時(shí)，可以做什么，都可以說(shuō)的出來(lái)，聽(tīng)從專(zhuān)業(yè)人員的指揮有序的逃離現場(chǎng)，還有一些緊急措施等等，但是真正做起來(lái)就有一點(diǎn)難度，人的行動(dòng)是難以控制的，在遭遇危險人的恐慌感就不可抑制的冒出來(lái)，什么行動(dòng)都會(huì )做的出來(lái)。在學(xué)習的過(guò)程中，我有幸參與一次學(xué)校的演習，不提前給予提示，各個(gè)班級的人員聽(tīng)從班主任的調派，但是在這樣的演習過(guò)程中速度是極慢的，學(xué)生不聽(tīng)老師的話(huà)，一股腦的往下面的操場(chǎng)上面沖，如果不是還有人在樓梯間維護秩序，有很大的可能會(huì )發(fā)生踩踏事故。從這次的事情來(lái)看，學(xué)校對于安全教育上面還有很大的漏洞，尤其是在實(shí)際演習上面有很多不足之處。

　　在任何時(shí)候我們對于安全的警惕都不能放松，在我們的生活中只要細心一點(diǎn)，提前做好準備，很多時(shí)候就不會(huì )發(fā)生讓人感到悲傷的事情，所以在學(xué)校中要抓緊對于安全的教育，尤其是不能就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)語(yǔ)和理論的學(xué)習，還應該有實(shí)際的演習，防范于未然，讓學(xué)生明白未知的危險并不可怕，我們有足夠的能力去避免，遇到安全問(wèn)題時(shí)要冷靜面對，才會(huì )有解決問(wèn)題的辦法。

　　安全教育知識學(xué)習心得 15

　　自開(kāi)展百日安全無(wú)事故活動(dòng)以來(lái)，通過(guò)系列學(xué)習討論，我切實(shí)體會(huì )到在�；�企業(yè)里安全是永恒的主題，也是安全監管人員工作的核心和目的。因此，消除或減少企業(yè)員工，特別是基層員工的不安全行為，是安全生產(chǎn)管理工作的重要內容。而加強員工的安全教育和培訓，形成固定的安全心理模式，才能讓其由“要我安全”變?yōu)橹鲃?dòng)的“我要安全”，進(jìn)而消除或減少員工不安全行為。

　　下一步在安全教育培訓上將采取多種措施，以提升全員我要安全的心理意識。一是制定全年的培訓計劃，分培訓項目計劃表及培訓項目月歷表，細化到每月進(jìn)行什么安全培訓項目、由哪個(gè)層面進(jìn)行安全培訓。特別是對重點(diǎn)崗位如加油站站長(cháng)、各級安全管理人員。二是提高安全培訓質(zhì)量，增加HSSE兼職講師聘任數量，保障培訓內容的多樣化、系統化。首先強化培訓考核，逢訓必考，嚴格考核標準，嚴格教考分離，嚴格考核把關(guān)，確保培訓質(zhì)量。再者改進(jìn)培訓方式方法，抓好課堂教學(xué)這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節，充分利用網(wǎng)絡(luò )直播、多媒體等手段，采取情景摸擬、案例分析、雙向交流等靈活多樣的形式傳授安全知識。最后要強化實(shí)踐教學(xué)，更多地采用實(shí)物、現場(chǎng)參觀(guān)、微視頻、現身說(shuō)法等生動(dòng)形象和直觀(guān)的教學(xué)方法，增強培訓效果。三是抓好管理干部的培訓，提高安全素質(zhì)。利用會(huì )議、素質(zhì)提升、專(zhuān)題培訓班等多種形式，增加培訓教育的頻率和深度，使每名干部都是安全的'執行者和監督員。

　　從“要我安全”向“我要安全”的轉變，需要廣大員工從思想認識到心理、行為都來(lái)一個(gè)大的轉變，要實(shí)現這個(gè)轉變，除了安全教育外，還離不開(kāi)大量的宣傳、檢查、督促、獎懲等工作。依靠“要我安全”的外因動(dòng)力，促進(jìn)“我要安全”的內在變化，使安全生產(chǎn)成為廣大員工的自覺(jué)行動(dòng)，這就會(huì )使安全生產(chǎn)達到一個(gè)新水平。

【安全教育知識學(xué)習心得】相關(guān)文章：

消防知識學(xué)習心得11-26

消防知識學(xué)習心得12-14

安全知識學(xué)習心得09-16

安全教育學(xué)習心得07-26

防火安全教育知識教案01-22

安全教育消防知識教案01-23

大班安全教育知識教案08-05

消防安全知識學(xué)習心得11-25

法制安全教育知識宣傳簡(jiǎn)報10-07