大學(xué)生調研心得體會(huì )（精選17篇）
心中有不少心得體會(huì )時(shí)，可以將其記錄在心得體會(huì )中，這樣我們可以養成良好的總結方法。但是心得體會(huì )有什么要求呢？下面是小編精心整理的大學(xué)生調研心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生調研心得體會(huì ) 1
還記得曾在醫學(xué)院團委當學(xué)生干部的時(shí)候，我的部長(cháng)跟我講過(guò)她的人生信條“自己選的路，跪著(zhù)也要把它走完”。剛開(kāi)始我覺(jué)得這句話(huà)太過(guò)于夸張，說(shuō)的有點(diǎn)嚴重，但是漸漸地我才明白這句話(huà)的真諦，我覺(jué)得確實(shí)如果一個(gè)人要想成就一番大事業(yè)，就必須學(xué)會(huì )堅持，認識到責任的重要性。
“調研”對我來(lái)說(shuō)從來(lái)都是一個(gè)陌生的詞匯，之前我從來(lái)都不知道何為調研？怎樣調研？調研有何用？知道我經(jīng)過(guò)多番途徑加入到xx師范大學(xué)醫學(xué)院青年志愿服務(wù)團，進(jìn)行xx暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我才真正接觸到調研，而且莫名其妙地成為了調研組長(cháng)。從此，我踏上了調研之路，開(kāi)始著(zhù)手寫(xiě)調研策劃，找指導老師，熟悉調研的各個(gè)環(huán)節，認真記下老師在調研培訓課上所講的每一個(gè)內容，因為我很清楚的知道，作為一個(gè)對調研一無(wú)所知的新手來(lái)說(shuō)，我需要學(xué)習的東西還很多，而且作為調研組長(cháng)，我不能放過(guò)任何一個(gè)小的細節。
調研路上所經(jīng)歷的種種磨難是我從來(lái)沒(méi)有設想過(guò)的，我從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)每天要頂著(zhù)烈日，冒著(zhù)被狗咬的危險，挨家挨戶(hù)地去走訪(fǎng)做問(wèn)卷，每天要爬好幾座山頭去到一覽眾山小的山頂，就為了那幾份少得可憐的問(wèn)卷，調研的時(shí)候我們遇到過(guò)各種各樣的困難，我們要隨時(shí)保持著(zhù)警惕，以防有惡狗沖出來(lái)咬人，幸運的是每次有惡狗沖出來(lái)的時(shí)候主人都會(huì )及時(shí)將其叫住，我們才得以幸免，然而我們面臨的一個(gè)最大的難題就是語(yǔ)言溝通問(wèn)題。因為那里是侗族自治縣，他們講的話(huà)很多時(shí)候我們并不能完全聽(tīng)懂，所以每次做問(wèn)卷的時(shí)候會(huì )需要花費比較長(cháng)的時(shí)間去跟他們解釋問(wèn)卷上的每一個(gè)問(wèn)題，而且老人由于年紀大了，聽(tīng)力不是很好，這時(shí)就需要我們拼盡力氣，扯大嗓門(mén)跟他們講話(huà)，所以有時(shí)候完成一份老年人問(wèn)卷后，大家的聲音都變得嘶啞了，都沒(méi)有勇氣再去調查下一位老人，然而調查中小學(xué)生的時(shí)候，經(jīng)常會(huì )因為小朋友的年齡太小，對問(wèn)卷上題目完全不能理解，而且很多信息知道的不全，這無(wú)疑給我們的調研工作帶來(lái)了很大的困難，但是不管是多么小的'小孩，只要他是符合要求的，沒(méi)有特別的溝通障礙，我們就不會(huì )放棄，因為每成功地完成一份問(wèn)卷，對我們來(lái)說(shuō)都是一種莫大的鼓舞，表示我們離目標更近了一步。
終于在大家的齊心協(xié)力下，我們基本完成了既定的調研任務(wù)。這一路走來(lái)，我感謝大家不畏日曬，不怕狗咬地陪我爬了一座又一座山出去調研，感動(dòng)于大家明明知道調研工作的辛苦卻還是義不容辭，積極地跟我去調研，調研路上的辛苦不是一般人可以理解的，調研過(guò)程的艱難也是我們從來(lái)沒(méi)有預想到得，但是不管怎樣，我們都堅持下來(lái)了，而且堅持的無(wú)怨無(wú)悔，因為我們始終相信“自己選的路，跪著(zhù)也要把它走完”而且我也深深地領(lǐng)悟到，一個(gè)人只要是在做自己喜歡做的事，就算再苦再累，他感受到的依然是快樂(lè )！
大學(xué)生調研心得體會(huì ) 2
日前，東華大學(xué)化工生物學(xué)院學(xué)生會(huì )一行10名成員赴上海5所高校開(kāi)展了為期7天的“大學(xué)生使用化妝品情況調研”主題暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐團以“調研上海大學(xué)生使用化妝品情況”為目的，圍繞“化妝品使用”通過(guò)調研、問(wèn)卷、采訪(fǎng)等形式，從學(xué)生層面進(jìn)行了使用化妝品及了解化妝品兩個(gè)方面的調研活動(dòng)。
調研初期，實(shí)踐團成員拜訪(fǎng)了東華大學(xué)相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)老師，就化妝品成分相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了訪(fǎng)談。老師細致地向實(shí)踐團成員介紹了當今化妝品中的主要作用成分并結合專(zhuān)業(yè)知識給實(shí)踐團成員講解了其作用機理。另外，從老師的口中實(shí)踐團成員了解到，如今雖然很多大學(xué)生在使用化妝品，但大部分人對其并沒(méi)有足夠的了解。通過(guò)此次訪(fǎng)談，實(shí)踐團更加明確了本次調研的主題及方向，同時(shí)在老師熱心地幫助下，實(shí)踐團成員們也對本次實(shí)踐充滿(mǎn)了信心。
調研實(shí)踐活動(dòng)主要集中在6所高校，分別為上海工程技術(shù)大學(xué)、華東政法大學(xué)、上海師范大學(xué)、華東理工大學(xué)、同濟大學(xué)以及東華大學(xué)。實(shí)踐過(guò)程中，調研團先后前往6所高校，對校內的學(xué)生們展開(kāi)隨機問(wèn)卷調查并與同學(xué)進(jìn)行交流采訪(fǎng)。據了解，實(shí)踐團發(fā)放問(wèn)卷共計1500份，回收有效問(wèn)卷1484份，將數據統計整合后，發(fā)現大部分大學(xué)生經(jīng)常地使用化妝品，而少數還未開(kāi)始接觸化妝品的同學(xué)也坦言自己會(huì )嘗試使用，并且化妝品中被廣泛使用的有洗面奶、面膜、粉底等作用于臉部皮膚的產(chǎn)品。另外，多數的大學(xué)生們表示她們出于保養皮膚、提升個(gè)人形象的目的'而使用化妝品且選擇化妝品時(shí)主要根據其口碑及品牌，而忽略了化妝品與自身適合與否。實(shí)踐團還發(fā)現有過(guò)半數的大學(xué)生表示自己在使用化妝品過(guò)程中出現過(guò)敏、紅腫、起痘等不良反應，且通過(guò)追問(wèn)發(fā)現，這些大學(xué)生認為對于化妝品只需做到大致了解即可。同時(shí)實(shí)踐團成員也發(fā)現半數以上接受調研的大學(xué)生沒(méi)有興趣接受有關(guān)化妝品的知識即使她們中有人會(huì )頻繁使用，而其原因大部分則在于宣傳的方式不夠吸引人。多數學(xué)生反映更想要通過(guò)例如：網(wǎng)絡(luò )視頻、創(chuàng )新實(shí)驗等新奇的方式而不是單調的科普講座來(lái)接收該方面的知識。這些數據都將反映在調研報告中并反饋高校，為高校在此方面的宣傳提供有效幫助。
在此次實(shí)踐中，實(shí)踐團發(fā)揮了專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，利用所學(xué)的相關(guān)知識展開(kāi)調研，發(fā)掘大學(xué)生在使用化妝品過(guò)程中存在的隱患，深入探討并嘗試解決，引起大學(xué)生群體的重視，發(fā)揮社會(huì )實(shí)踐在深入貫徹落實(shí)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)過(guò)程中的重要作用，將“青春夢(mèng)”融入“中國夢(mèng)”，發(fā)揮當代大學(xué)生的社會(huì )價(jià)值，為構建和諧社會(huì )獻出我們的一份力量。
大學(xué)生調研心得體會(huì ) 3
我還記得當我還是醫學(xué)院的一名學(xué)生干部時(shí)，我的部長(cháng)告訴我，她的人生信條是：“如果你選擇了自己的道路，就應該風(fēng)雨兼程的走完�！逼鸪�，我覺(jué)得這句話(huà)太夸張了，有點(diǎn)嚴肅，但漸漸地我明白了這句話(huà)的真正含義。我認為如果一個(gè)人想要取得優(yōu)異的成績(jì)，必須學(xué)會(huì )堅持，認識到責任的重要性。
“調研”對我來(lái)說(shuō)從來(lái)都不是一個(gè)新詞。我以前從來(lái)不知道調研是什么。如何調研？調研有什么用？直到我加入了青年志愿者服務(wù)組的醫學(xué)院并開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐的暑假下鄉活動(dòng)，我接觸到的調研在某種程度讓我有了深刻的理解。
從那時(shí)起，我在調研的道路上越走越遠，不僅要寫(xiě)調研計劃，找指導老師幫助，還要熟悉各個(gè)環(huán)節，寫(xiě)下每個(gè)培訓課程內容。因為我很清楚的'知道，作為一個(gè)初學(xué)者，我需要學(xué)習的地方還很多，作為團隊的領(lǐng)導，我更不能放棄任何一個(gè)小細節。
調研之路是充滿(mǎn)艱辛的。我沒(méi)想到，我有一天也會(huì )每天冒著(zhù)大太陽(yáng)，頂著(zhù)被狗咬的風(fēng)險，挨家挨戶(hù)去做調查問(wèn)卷，有時(shí)候一天需要爬幾座山。短短的幾個(gè)問(wèn)卷，在調查的時(shí)候卻遇到了各種各樣的困難。然而，我們面臨的最大的問(wèn)題之一是語(yǔ)言交際問(wèn)題。因為xx縣，有很多不會(huì )說(shuō)普通話(huà)的少數民族，完全理解不了他們在說(shuō)什么。所以每次做調查問(wèn)卷需要長(cháng)時(shí)間向他們解釋?zhuān)诿總�(gè)人完成問(wèn)卷之后聲音都變得沙啞了。
即使這樣，我們也不會(huì )放棄，因為每個(gè)成功完成一份調查問(wèn)卷，對我們有很大的鼓舞，讓我們離目標又近了一步。
最后，在我們大家的共同努力下，基本完成了既定的調研任務(wù)。這一路上，謝謝大家不怕日曬，不怕狗咬陪我爬山和調研。大家都知道調研之路很漫長(cháng)，需要積極學(xué)習，接受所有的不理解，堅持目標，才能做好每件事情。
這次的暑假調研我也深深地體會(huì )到，一個(gè)人只要是在做自己熱愛(ài)的事情，即使再苦再累，依然能感到幸福！
大學(xué)生調研心得體會(huì ) 4
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)的那么快，無(wú)聲無(wú)息的就從我們身邊溜走！八天的三下鄉，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)說(shuō)短不短，但在這八天我收獲了挺多，苦與樂(lè )構成了這美好的三下鄉回憶。
出發(fā)那一天，大家都十分興奮，收拾好東西，坐上車(chē)，前往了我們的社會(huì )實(shí)踐基地。到那以后，我驚訝于我們的住宿環(huán)境，凹凸不平的地板，風(fēng)輕輕一吹就能使滿(mǎn)地灰塵揚起來(lái)，破舊的窗戶(hù)，搖搖欲墜的吊扇……有點(diǎn)不敢相信這就是自己要住好幾天的地方，但一想到三下鄉的真正目的是體驗生活，而不是享受生活，我咬咬牙告訴自己，要適應這樣的環(huán)境。
調研的那些天，是我三下鄉的重要組成部分。作為追夢(mèng)隊調研組的組長(cháng)，身上的擔子當然不輕，我必須要起好一個(gè)帶頭作用�；旧�，我每天都要帶著(zhù)組員出去，進(jìn)行調研工作……在調研工作中，絕大部分以調查問(wèn)卷的形式展開(kāi)。在問(wèn)卷工作中，我感觸良多。由于那里的村很分散，我們只能一條條村進(jìn)行問(wèn)卷，跨過(guò)田間小道，走過(guò)山路，鞋子沾滿(mǎn)了黃泥，這一路真的不容易。幸虧有很多小孩子熱情地為我們帶路，在他們的幫助下，我們調研工作得以順利進(jìn)行。村民大多數只聽(tīng)得懂白話(huà)，而我的白話(huà)是極其不標準，我吃力地跟村民交流著(zhù)，這期間還鬧出不少笑話(huà)來(lái)。
最后我做出了一個(gè)決定，在這之后我一定要學(xué)好白話(huà)。讓我體會(huì )最深的是，問(wèn)卷調查工作過(guò)程中，真的是“嘗盡”了人間冷暖，有些村民非常熱情地配合我們的`工作，而有些村民態(tài)度比較冷淡，讓我有時(shí)真的不知所措。最后，訪(fǎng)談工作還真的讓我捏了一把冷汗。校長(cháng)時(shí)間安排比較緊，一直抽不出時(shí)間。在最后一晚，晚會(huì )結束，才匆匆進(jìn)行訪(fǎng)談工作。幸虧準備充分，訪(fǎng)談也在我們和諧的笑聲中結束。訪(fǎng)談結束，心里的一塊大石頭也放下來(lái)了。前期準備，任務(wù)安排，問(wèn)卷調查，訪(fǎng)談等工作過(guò)程中遇到很多問(wèn)題，有時(shí)真的讓我很頭疼，很慌亂，但我從中學(xué)會(huì )了很多很多，與人交流，接人待物……參與調研工作，我覺(jué)得我又長(cháng)大了許多。
那些天，生活中的點(diǎn)滴記憶猶新。給力的后勤組，餐餐提供美味的伙食，讓我們吃得飽還吃得好，感謝那些天他們?yōu)槲覀兊母冻��；顫娍蓯?ài)的小朋友，這次三下鄉我們?yōu)楸舜藥?lái)了歡樂(lè )。體貼和藹的校長(cháng)，給了我們許多驚喜，幫我們解決了許多麻煩……許多許多的人和事讓我感動(dòng)，感謝有你們，讓我的三下鄉更加美好。
那些天，我們一起度過(guò)的三下鄉！時(shí)間不會(huì )回去，在那八天，我從中收獲了很多，收獲苦，也收獲了歡樂(lè )，這八天將是我難忘的日子。
大學(xué)生調研心得體會(huì ) 5
為擴寬農村工作思路，培養農村集體經(jīng)濟發(fā)展新思維，4月9日，梅江區大學(xué)生村官們驅車(chē)前往長(cháng)沙鎮小密村，就該村特色茶葉種植基地進(jìn)行了實(shí)地調研。通過(guò)置身千畝茶園，親身感受小密茶園的規模，聽(tīng)取小密村李昌友書(shū)記的情況介紹，我們深深感到，小密村依靠自身優(yōu)勢發(fā)展茶葉產(chǎn)業(yè)，開(kāi)辟了村集體經(jīng)濟增長(cháng)點(diǎn)，增加了農民收入，促進(jìn)了新農村的生產(chǎn)發(fā)展，為大學(xué)生村官深入思考如何擴寬本村集體經(jīng)濟收入新渠道，實(shí)現經(jīng)濟增長(cháng)，農民增收，提供了有益的啟示。
在開(kāi)發(fā)小密茶園的過(guò)程中，村“兩委”班子成員探索出一些行之有效的做法和經(jīng)驗，主要是做到“三要三先”。
一．要求發(fā)展，先求決心
“人心齊，泰山移”，村兩委領(lǐng)導班子是農村發(fā)展的核心，是村民致富的牽頭人，牽頭人是否決心搞經(jīng)濟，促發(fā)展，直接關(guān)系到農村集體經(jīng)濟出路。我們在調研中了解到，小密茶園發(fā)展初期，部分村委干部信心不足，工作阻力大，為了堅定村兩委班子的決心，李昌友書(shū)記耐心開(kāi)展思想工作，通過(guò)舉例子、擺數據，最終說(shuō)服了村委其他干部參與到茶園發(fā)展項目中來(lái)。領(lǐng)導班子擰成了一股繩，卯足了一股勁，決心發(fā)展茶葉加工業(yè)。經(jīng)過(guò)村委干部齊心協(xié)力，20xx年，總投資200多萬(wàn)元、村委籌資參股50萬(wàn)元的`小密茶園有限公司成立了，并且開(kāi)辦了大坑茶葉種植場(chǎng)，注冊了茶葉品牌。小密村的集體經(jīng)濟開(kāi)始步入全新的發(fā)展階段。由此我們得到啟示，集體經(jīng)濟發(fā)展難，最難在“決心”，要求發(fā)展，就要先求決心。
二．要尋出路，先尋優(yōu)勢
“細節決定成敗”，尋求農村集體經(jīng)濟新發(fā)展從哪里切入，靠主觀(guān)臆斷不行，靠盲目上馬也不行。村兩委班子需要結合本村實(shí)際情況，開(kāi)展深入調研，挖掘本村優(yōu)勢。我們在調研中得知，小密村兩委班子選擇發(fā)展茶葉生產(chǎn)加工項目，是深思熟慮的結果。小密村海拔500米，常年雨霧繚繞，自然環(huán)境優(yōu)越，是種茶的“風(fēng)水寶地”，經(jīng)過(guò)細致入微的調研，茶葉生產(chǎn)項目上馬了，由于對地理位置、氣候特點(diǎn)和土質(zhì)環(huán)境等因素考慮周到，項目很快步入了軌道，實(shí)現了理想的經(jīng)濟收益。由此我們也得到啟發(fā)，集體經(jīng)濟尋突破需要從細節入手，通過(guò)調研尋找優(yōu)勢，順應天時(shí)地利選擇發(fā)展項目。
三．要富口袋，先富腦袋
“科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力”，市場(chǎng)經(jīng)濟環(huán)境中，科學(xué)管理和技術(shù)利用在農業(yè)發(fā)展項目中越發(fā)重要。在與李書(shū)記的交流中，我們得知，小密村的茶園項目并非一帆風(fēng)順，在發(fā)展的初期，由于不懂技術(shù)，缺乏管理，村民們總是瞎忙活：茶葉質(zhì)量不高、價(jià)格低廉。茶葉不好賣(mài)，村民致富路子不好邁。后來(lái)，在小密村創(chuàng )業(yè)青年的指導下，茶園到大埔縣、豐順縣等地參觀(guān)學(xué)習當地茶葉生產(chǎn)技術(shù)和流程，掌握了梅州茶葉市場(chǎng)的基本情況；同時(shí)，茶園專(zhuān)門(mén)聘請我市知名茶葉專(zhuān)家江載寶為技術(shù)顧問(wèn)，對茶園和合作農戶(hù)進(jìn)行統一指導和管理，對農戶(hù)進(jìn)行種茶技能培訓。農戶(hù)開(kāi)始從種茶“門(mén)外漢”到種茶“能手”，腦袋中的種茶知識“富”起來(lái)了，茶園效益也明顯好轉�？梢�(jiàn)，唯有依靠科學(xué)管理和技術(shù)利用，集體經(jīng)濟項目的發(fā)展才能獲得理想的收益。
大學(xué)生調研心得體會(huì ) 6
這次市場(chǎng)調研實(shí)習是一個(gè)老師要求比較正規、比較嚴格的調研行動(dòng)。從大一第一個(gè)學(xué)期開(kāi)始經(jīng)歷了不少的調研作業(yè)，這次是比較大型比較規范的一次。在學(xué)習了市場(chǎng)調查這門(mén)之前，我們的調研都是很簡(jiǎn)單的確定選題，問(wèn)卷題目隨意的想到什么出什么，然后再網(wǎng)上號召自己的親朋好友一起填，這樣很隨便的就能湊夠一定的問(wèn)卷數量，然后直接用問(wèn)卷星導出的數據每一題分析一下得出一些很淺顯的結論。在學(xué)習了市場(chǎng)調查這門(mén)之后，真切的認識到了市場(chǎng)調查的學(xué)問(wèn)，怎么選題，選題要怎么寫(xiě)才完整，問(wèn)卷的題目怎么出……每一個(gè)步驟都值得組員們一起細心推敲。
為了得到一個(gè)完整的選題，我們還需要了解選題中每一個(gè)名詞的含義，嚴謹對待。比如這次選題中的“購買(mǎi)行為的需求影響”，我們就要清楚了解什么是購買(mǎi)行為，購買(mǎi)行為有哪些，需求影響是什么……然后在出問(wèn)卷題目的時(shí)候，我們就不再是像以前一樣，一昧的想到什么是什么，而是記得緊扣選題、緊扣目的進(jìn)行出題，在這一方面，我們真的嚴謹進(jìn)步了很多。不過(guò)可能是因為我們的`問(wèn)題比較簡(jiǎn)單，所以在進(jìn)行預調查的時(shí)候沒(méi)有得到什么修改意見(jiàn)。
這次我們還親自去到了市區里進(jìn)行問(wèn)卷的發(fā)放，這真是一個(gè)新的體驗。很能鍛煉我們的溝通能力。我們一開(kāi)始遇到了一家房地產(chǎn)公司在進(jìn)行宣傳活動(dòng)，他們的工作人員都很熱心的幫助我們填了問(wèn)卷，這可謂是開(kāi)始調查的“第一桶金”了。我們過(guò)去的時(shí)候還很早，很多商店還沒(méi)有開(kāi)門(mén)。路上的行人也比較稀疏，行走的速度也不太急躁，所以在發(fā)放問(wèn)卷的時(shí)候沒(méi)有被拒絕很多。但是到了中午，人流漸漸多了起的時(shí)候，被拒絕的次數也漸漸多了起。
平常我們都是在學(xué)校里，沒(méi)有接觸電視這一媒介，電視廣告的發(fā)放和趨勢我們也不了解，所以我內心一直理所當然的以為我們調查的這個(gè)vivx9手機的廣告投放會(huì )不如pp的多，會(huì )有很多人選擇沒(méi)看過(guò)這則廣告，如果數據太少，這將會(huì )對我們的分析有所阻礙。但實(shí)際去調查之后，才發(fā)現，其實(shí)這則廣告的普及率很高，簡(jiǎn)直顛覆了我的“理所當然”。所以說(shuō)，很多事情在沒(méi)有調查之前真的不能自己理所當然的想，用數據說(shuō)話(huà)才是靠譜的。
這次的數據分析是用的SpSS，感覺(jué)上比單獨用問(wèn)卷星高大上了許多，也正規了許多，很多猜想也都能在SpSS的分析下得以驗證，有了數據理論的支持，得出的結論就顯得更有說(shuō)服力了。
大學(xué)生調研心得體會(huì ) 7
懷著(zhù)一顆熱情與好奇的心，我們將年輕的熱血灑在了湛江七月的炎夏天氣中。頂著(zhù)驕陽(yáng)，冒著(zhù)高溫的打擊，我們當仁不讓的選擇了“三下鄉”的社會(huì )實(shí)踐。短短的十幾天的實(shí)踐生活中，我們體會(huì )了為采訪(fǎng)而被拒之門(mén)外的苦澀;我們體會(huì )了為獲得有效問(wèn)卷而“厚著(zhù)臉皮”請別人填寫(xiě)的居心;我們體會(huì )了為設計出一份問(wèn)卷而頻頻的加點(diǎn)開(kāi)會(huì )的費力。為了調研，我們奔波于官渡的大街小巷中;為了調研，我們奔趕于各輛公交車(chē)上;為了調研，我們居心去記錄這一切的一切�；匚吨�(zhù)十幾天的閱歷，我從中學(xué)到了許多，懂得了許多，明白了許多，十幾天的“三下鄉”生活，讓我感慨萬(wàn)千…
(一)凡事預則立 不預則廢
《禮記.中庸》有言：“凡事預則立，不預則廢�！边@是我覺(jué)得從這次調研中體會(huì )最為深刻的一點(diǎn)。由于組長(cháng)從我們每個(gè)人的長(cháng)于點(diǎn)出發(fā)結合我們個(gè)人的特點(diǎn)為我們每個(gè)人每天定下了不合的任務(wù)，以使得我們每天都十分的明確本身應該干些什么，該怎樣去干�！胺彩掠兴A”包管了我們團隊順利的按計劃完成采訪(fǎng)，調研。這讓我明白了，在往后的學(xué)習生活中，要時(shí)刻有著(zhù)明確的計劃目標，凡事先“預”。是的，出發(fā)之前，一切永遠都是夢(mèng)想，上了路，才是挑戰的開(kāi)始，只有當我們堅決目標，帶上目標上路，人生才會(huì )發(fā)出本身的輝煌。就讓我們像易卜生說(shuō)的那樣吧：“不因幸運而抱殘守缺，不因惡運而一蹶不振。真正的強者，善于從順境中找到暗影，從窘境中找到光亮，時(shí)時(shí)刻刻校準并堅決本身前進(jìn)的目標”。
(二)態(tài)度抉擇一切
美國作家羅曼.皮爾曾說(shuō)過(guò)：“態(tài)度抉擇一切�！�
第一次參加“三下鄉”，我們都沒(méi)有任何的`經(jīng)驗。當設計問(wèn)卷、采訪(fǎng)等問(wèn)題一一涌現在我們面前時(shí)，我們重要的心中更是多了一份堅決，我們始終堅信“態(tài)度抉擇一切”，于是，在我們共持的這份堅決地心態(tài)下，一切的艱苦將不再是艱苦。問(wèn)卷設計的欠好，我們就再加班加點(diǎn)的重新設計，一次采訪(fǎng)不勝利，我們就加倍勤快的穿梭于市當局、街道做事處等地。于是乎，正是由于我們這份優(yōu)越的心態(tài)，我們更堅決了完成“三下鄉”的信念。人生就像一趟旅途，沿途中有數不盡的坎坷，但也有觀(guān)不完的春花秋月，若我們的一顆心總是被灰暗的風(fēng)塵所籠罩，干涸了心泉，黯淡了月光，失去了生機，丟失了斗志，人生豈能美好?忍不住想起美國勝利學(xué)學(xué)者拿破侖.希爾曾說(shuō)過(guò)：“人與人之間只有很小的差異，然則這種很小的差異之間卻造就了宏大差異。這很小的差異便是所具備的心態(tài)是積極的照樣悲看的，宏大的差異則是勝利和失敗�！�
(三)細節抉擇成敗
汪中求老師有言：“細節不是“細枝末節”，而是居心，是一種認真的態(tài)度和科學(xué)的精神”這一點(diǎn)我也是感悟極深。深刻地記得我們討論了一個(gè)晚上的問(wèn)卷后，十分艱苦的定下了最后問(wèn)卷的�？善覀兪韬隽艘粋�(gè)小細節，沒(méi)有區分單位卷和其他卷，這使得我們的問(wèn)卷設計的分歧格，我們又不得不加班加點(diǎn)的重新設計。由此可見(jiàn)，細節抉擇成敗這一點(diǎn)兒也不假。
大學(xué)生調研心得體會(huì ) 8
百年近代中國史人物輩出，吾獨服曾文正公一人而已。既沒(méi)有中興名臣一般所具有的殺伐決斷之權，也無(wú)中興名將所需的充足財賦供應，更缺乏歷代中興所史不絕書(shū)的以少勝多的經(jīng)典戰例，但曾文正公卻實(shí)現了剿滅洪楊、開(kāi)啟洋務(wù)、再造乾坤的不世功勛。其中的關(guān)鍵，在于文正公的勤奮和執著(zhù)，在于文正公"結硬寨、打呆仗"的湖湘文化氣度。
此刻，窗外雷雨大作，若能獨自貓在清靜的書(shū)齋，泡一壺濃濃的鳳凰單樅，總會(huì )是十分相宜的。這篇專(zhuān)家視點(diǎn)中，不想吊書(shū)袋般再將曾文正公科考、交游、事功、文章等事跡一一羅列出來(lái)，搜索枯腸的寫(xiě)一篇考據文字，只是想結合今天在潮州的調研，談一談我從曾文正公"結硬寨、打呆仗"的六字箴言中領(lǐng)會(huì )的三點(diǎn)深切感悟，這些思考將可能會(huì )對我們即將于7月在廣東省12個(gè)區縣開(kāi)展的大規模調研工作有一些啟發(fā)。
第一，萬(wàn)言萬(wàn)當，不如一個(gè)誠字。做事待人，是一個(gè)人在世界上立身的基本，而以誠待人則是將事情做好、將人際關(guān)系處理得順滑融洽的根本。歷史上，以機巧之心能勝一時(shí)，以聰明之智能勝利一個(gè)局部，但只有以誠感人、以誠做事才能勝一世，才能成就一個(gè)全盤(pán)的勝利。文正公打仗不是靠的聰明，更不是靠的兵法，而是靠的"結硬寨、打呆仗"的精神，這種精神說(shuō)到底就是不怕吃苦、不怕吃虧、不怕流汗而完全按照既定工作流程穩步推進(jìn)、全力執行的工作精神。誠，不是表面化為一種道德教條，而是要物化為具體的工作流程和操作規范、具體化為待人接物"將心比心"的工作態(tài)度、內化為自己的事業(yè)責任。截至目前，潮州調研之所以進(jìn)行得還較為順利，與我們院長(cháng)期堅持的"像科學(xué)家一樣思考，像農民工一樣勞作"的理念密不可分。調研中，我們看準了的戰略方向就去做，而不要管一己之得失;在待人接物上，我們避免了"用人朝前"、"不用人朝后"的功利態(tài)度，懷著(zhù)時(shí)刻感恩的心態(tài)，真誠地感謝對方單位的幫助和支持，做到了上下融洽;在工作態(tài)度上，我們做到了流程化、規范化，善待團隊每一個(gè)成員，讓大家在相同的工作目標下爆發(fā)出最大的集體智慧和工作熱情;在團隊協(xié)作上，每一個(gè)調研人員都不是被動(dòng)的接受任務(wù)，而是主動(dòng)地創(chuàng )造價(jià)值，將工作任務(wù)內化為學(xué)術(shù)事業(yè)中重要的磨礪要求。
第二，做規劃但不做預期，盡心焉耳已。在中國的傳統文化中，誠之學(xué)說(shuō)朱子闡發(fā)最多，而文正公實(shí)踐最深。文正公的實(shí)踐心得中，一個(gè)最大的體會(huì )就是："就事論事"。這個(gè)經(jīng)驗的關(guān)鍵在于：在做一件事之前，做好充分的規劃和各種情況的方案設計，此時(shí)需要充分的理論討論甚至辯難，但一旦付諸實(shí)行，則不要考慮中間是否順利、是否要做，而應該"就事論事"，以穩扎穩打、步步為營(yíng)的態(tài)度將事情最終盡可能的做到極致。
潮州調研過(guò)程中，我們遇到了無(wú)法深入企業(yè)，甚至一家企業(yè)聯(lián)系4、5次仍然被拒絕的苦惱。我們一天要在10家企業(yè)發(fā)放調查問(wèn)卷，但都不做預設，而只是盡心處理好當下的調研工作。雖然在工作過(guò)程中，不做預設的'態(tài)度看起來(lái)是笨伯工夫，但實(shí)際上這或可起到事半功倍的效果。因為，不做預設會(huì )讓自己更加清晰的把控工作過(guò)程中出現的各種狀況，會(huì )對工作過(guò)程中可能突發(fā)的各種狀況保有敬畏之心，會(huì )將事情盡可能的從"天意"到"人事"進(jìn)行轉化。工作要做到盡心，就意味著(zhù)要將其中每一個(gè)環(huán)節都盡可能操作好，即使不能確保達到最佳效果，但也要確保短期內、在現有資源約束條件內存在進(jìn)一步優(yōu)化的可能性。
第三，比若機巧，不若樸魯。我們都知道，事務(wù)性的工作最容易出現機械性疲勞，無(wú)論發(fā)放問(wèn)卷、回收問(wèn)卷還是溝通交流、修改問(wèn)卷，這些工作都是一些重復性的事務(wù)工作，容易出現機械性疲勞。針對這種情況，一般有兩種解決辦法：第一，對工作進(jìn)行事后監控，并找到可規�；�、可復制化的操作方法;第二，做好管理，以樸實(shí)的心態(tài)對待每一個(gè)調研人員，確保大家的工作熱情，做到"10雙眼睛替代1雙眼睛"、"10個(gè)頭腦取代1個(gè)頭腦"。在潮州調研過(guò)程中，我們認真執行了第一個(gè)思路，盡可能做到了問(wèn)卷事后控制，較好地解決這種疲勞操作。
但我認為，事中對于團隊成員的人文管理比事后控制更加重要。作為小組負責人，應該勇于承擔起那些最苦、最難、最耗成本的事情，在團隊中產(chǎn)生示范效應并凝聚強勁的團隊戰斗力。此外，調研工作還應該盡可能地優(yōu)化調研過(guò)程，把握好調研節奏，在不畏艱難完成調研任務(wù)的前提下，調查之余還可以舉行一些探索地方掌故、人文考察的小活動(dòng)，盡可能化解大家的思鄉之情，盡可能讓大家感覺(jué)到組織對于每一個(gè)調研成員的關(guān)心和愛(ài)護。如此一來(lái)，才能激發(fā)出每一個(gè)人的工作斗志，將困難和問(wèn)題克服在工作過(guò)程中，盡可能減少事后補救的枯燥和煩悶。
大學(xué)生調研心得體會(huì ) 9
今天早上8點(diǎn)半左右，我們調研組全部人員在大坡中學(xué)空地處開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì )議，主要交待組員調研的相關(guān)事宜和注意事項。會(huì )后，我們就帶著(zhù)印有“青年志愿者”的紅帽子、穿著(zhù)整齊的隊服和拿著(zhù)隊旗就開(kāi)始出發(fā)。
驕陽(yáng)似火，卻難以遮掩我們的熱情。出到校門(mén)口的時(shí)候，就看到一位中年阿姨正在倒垃圾，我加快腳步迎上去。很熱情的.向她打招呼，然后就說(shuō)明我們的身份和目的，問(wèn)他們是否愿意幫我們填一份問(wèn)卷調查表，她很樂(lè )意的答應了，但很遺憾的是她并不認識字，所以我得把一個(gè)個(gè)問(wèn)題念給她聽(tīng)，雖然有點(diǎn)麻煩，但我很開(kāi)心能遇見(jiàn)這么熱心的居民。這樣大大得鼓舞了我。
隨后，我揮別了阿姨，就繼續向人口密集的地方跑去，希望更多人能夠幫助我們。一路上，我們遇到了各種年齡的人，我都興高采烈的上去打招呼，但是好幾次都碰了一鼻子灰，因為有的居民嫌麻煩，有些居民不太樂(lè )意幫我填調查表。雖然有點(diǎn)無(wú)奈，但我仍然堅持下去，不減剛來(lái)的熱情，還好功夫不負有心人，還有些居民很樂(lè )意幫助我，從中我了解了更多她們平時(shí)處理垃圾分類(lèi)的方式和關(guān)于對垃圾分類(lèi)的一些看法。最后，我們的預期工作圓滿(mǎn)完成了，雖然過(guò)程有點(diǎn)艱辛，但是我覺(jué)得這次調研很有意義。
大學(xué)生調研心得體會(huì ) 10
近年來(lái)，隨著(zhù)社會(huì )的快速發(fā)展，大學(xué)生幸福感也成為了一個(gè)備受關(guān)注的話(huà)題。為了更好地了解大學(xué)生的幸福感，我參加了一項關(guān)于大學(xué)生幸福調研。通過(guò)這次調研，我對大學(xué)生的幸福感及其影響因素有了更深入的了解。在這篇文章中，我將分享我從調研中得到的心得體會(huì )。
在此次調研中，我了解到幸福感是指個(gè)體對自身情感和生活滿(mǎn)意度的主觀(guān)感受。幸福感既與外部環(huán)境因素相關(guān)，又與個(gè)體自身的內在因素有關(guān)。對大學(xué)生而言，主觀(guān)因素在幸福感中有著(zhù)重要的作用。調研顯示，樂(lè )觀(guān)的心態(tài)、積極的情感以及良好的人際關(guān)系等，都與大學(xué)生的幸福感密切相關(guān)。因此，作為大學(xué)生，我們應注重培養自己的心態(tài)和情感，積極面對困難與挑戰，與他人建立良好的溝通和合作關(guān)系，這對提升自身的幸福感有著(zhù)積極的影響。
外部環(huán)境的因素也對大學(xué)生的幸福感產(chǎn)生重要影響。調研結果顯示，生活條件、家庭關(guān)系、經(jīng)濟狀況等方面都與大學(xué)生的幸福感密切相關(guān)。例如，良好的生活條件和舒適的.居住環(huán)境可以提高大學(xué)生的幸福感；而糟糕的家庭關(guān)系或經(jīng)濟困難則會(huì )降低大學(xué)生的幸福感。因此，我們應該努力改善自己的生活條件，積極與家人溝通，并關(guān)注自己的經(jīng)濟狀況，以提升自身的幸福感。
社交關(guān)系是影響大學(xué)生幸福感的重要因素之一。調研顯示，擁有良好的人際關(guān)系可以提高大學(xué)生的幸福感。與他人建立積極、支持性的互動(dòng)關(guān)系，有助于減少孤獨感和焦慮感。同時(shí)，調研還發(fā)現，大學(xué)生的家庭關(guān)系和朋友關(guān)系對幸福感的影響程度有所不同。因此，我們應該重視與他人的交流與互動(dòng)，積極與家人和朋友保持良好的關(guān)系，這對提升自身的幸福感具有積極的作用。同時(shí)，我們也應該學(xué)會(huì )獨立與自我療愈，保持一個(gè)平衡、健康的社交生活。
調研顯示，大學(xué)生的幸福感與自身的發(fā)展密切相關(guān)。大學(xué)生階段是個(gè)人學(xué)習和成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期，自我發(fā)展對于提升幸福感具有重要意義。積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)、社團組織以及培養自己的興趣愛(ài)好，可以拓寬自己的視野、豐富自己的生活，從而提升幸福感。除此之外，注重學(xué)業(yè)發(fā)展、自我提升，增強職業(yè)競爭力，也可以使大學(xué)生更有自信和滿(mǎn)足感，進(jìn)而提高幸福感。
心態(tài)的塑造和均衡的發(fā)展是提升大學(xué)生幸福感的關(guān)鍵。調研顯示，積極應對挫折和困難，擁有樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)，可以提升大學(xué)生的幸福感。此外，調研還發(fā)現，大學(xué)生在課業(yè)、社交、家庭等各方面的發(fā)展需求，需要得到均衡滿(mǎn)足。只有在這種均衡的發(fā)展狀態(tài)下，大學(xué)生才能實(shí)現心理和身體的健康發(fā)展，并獲得更高的幸福感。
通過(guò)這次幸福調研，我對大學(xué)生的幸福感及其影響因素有了更深入的了解。幸福感既與個(gè)體主觀(guān)因素相關(guān)，也與外部環(huán)境因素相關(guān)。培養樂(lè )觀(guān)的心態(tài)、積極的情感以及良好的人際關(guān)系，可以提升大學(xué)生的幸福感。同時(shí)，也要重視改善生活條件、維護良好社交關(guān)系、注重自我發(fā)展和保持均衡的心態(tài)，才能使大學(xué)生獲得更高的幸福感。這次調研讓我深刻認識到幸福感的重要性，也讓我明確了如何培養和塑造自己的幸福感。我將把這次調研的經(jīng)驗應用于實(shí)際生活中，積極提升自己的幸福感，并分享給身邊的人。
大學(xué)生調研心得體會(huì ) 11
幸福是人們一直以來(lái)追尋的目標，高中生活無(wú)疑是人生中一個(gè)重要的階段。為了進(jìn)一步了解高中生對幸福的認識和追求，我們進(jìn)行了一次調研。在這篇文章中，我將分享我對幸福的調研心得和體會(huì )。
通過(guò)調研，我們發(fā)現每個(gè)人對幸福的理解和追求存在顯著(zhù)的差異。一部分人認為幸福是擁有物質(zhì)財富和地位的，他們追求金錢(qián)和社會(huì )地位的提升；另一部分人則認為幸福是健康和家庭的和諧，他們注重心靈上的滿(mǎn)足。還有一些人則將幸福定義為對自己內心的認同和滿(mǎn)足，他們更關(guān)注個(gè)人的成長(cháng)和自我實(shí)現。
在高中學(xué)生中，我們發(fā)現他們對幸福的追求主要集中在學(xué)業(yè)、人際關(guān)系和興趣愛(ài)好方面。對于他們來(lái)說(shuō)，取得好的學(xué)習成績(jì)是實(shí)現幸福的重要因素之一。他們希望通過(guò)努力學(xué)習來(lái)實(shí)現自己的目標和夢(mèng)想。此外，與家人和朋友之間的友情和親情關(guān)系也被認為是幸福的來(lái)源之一。學(xué)生們會(huì )投入大量的時(shí)間和精力來(lái)建立和維系友誼和親情。同時(shí)，他們還會(huì )追求自己感興趣的活動(dòng)和愛(ài)好，這不僅可以豐富他們的生活，還可以提升他們的幸福感。
然而，高中生活中的挑戰和壓力也經(jīng)�？简炛�(zhù)他們的幸福感。學(xué)業(yè)壓力和未來(lái)的不確定性是最常見(jiàn)的挑戰之一。高中生需要面對繁重的學(xué)業(yè)負擔和來(lái)自家長(cháng)和老師的期望，這可能會(huì )加劇他們的焦慮和壓力。此外，人際關(guān)系的沖突也會(huì )給高中生帶來(lái)困擾，他們可能面臨友情的波折和戀愛(ài)的挫折。盡管如此，高中生們仍然可以通過(guò)和同學(xué)朋友交流溝通，積極尋求支持和幫助來(lái)應對這些挑戰，從而保持他們的幸福感。
通過(guò)這次調研，我深刻認識到幸福是一個(gè)綜合性的概念，因人而異。每個(gè)人對幸福的理解和追求是不同的`，不應該盲目地去追求他人眼中的幸福，而應該想清楚自己真正想要的是什么。同時(shí)，我們要學(xué)會(huì )在面對挑戰和困難時(shí)保持積極的心態(tài)，尋找解決問(wèn)題的方法和策略。與他人保持良好的溝通和關(guān)系也是實(shí)現幸福的關(guān)鍵之一。只有在積極追求自我目標的同時(shí)，才能真正實(shí)現個(gè)人的幸福。
通過(guò)這次調研，我對幸福有了更深入的理解。幸福不應該只是物質(zhì)的追求，還包括內心的滿(mǎn)足和成長(cháng)。在高中生活中，幸福的來(lái)源主要集中在學(xué)業(yè)、人際關(guān)系和興趣愛(ài)好方面。面對挑戰和壓力時(shí)，我們要保持積極心態(tài)，尋找解決問(wèn)題的方法。只有追求自己真正想要的幸福，才能獲得真正的快樂(lè )和滿(mǎn)足。
大學(xué)生調研心得體會(huì ) 12
近年來(lái)，幸福成為一個(gè)備受關(guān)注的話(huà)題，越來(lái)越多的人開(kāi)始探尋幸福的真諦。為了更好地了解大學(xué)生的幸福感受，我參與了一次大學(xué)生幸福調研，并從中獲得了一些有趣的心得體會(huì )。這次調研旨在通過(guò)問(wèn)卷調查和深度訪(fǎng)談的方式，探索大學(xué)生的幸福感受以及影響幸福感的因素。
幸福感是指個(gè)體對生活的滿(mǎn)足感和快樂(lè )感的主觀(guān)體驗。大學(xué)生是幸福感研究的重要群體之一，他們處于人生轉變的關(guān)鍵時(shí)期，面臨著(zhù)諸多壓力與挑戰。幸福感對大學(xué)生的發(fā)展至關(guān)重要，它不僅關(guān)系到他們的心理健康和人際關(guān)系，也直接影響到他們的學(xué)習成績(jì)和職業(yè)發(fā)展。
通過(guò)調研，我們了解到大學(xué)生的幸福感主要來(lái)源于人際關(guān)系、學(xué)業(yè)成就和自我發(fā)展三個(gè)方面。在人際關(guān)系方面，與家人、朋友和愛(ài)人的關(guān)系對大學(xué)生的幸福感有著(zhù)重要影響。與此同時(shí)，大學(xué)生在追求學(xué)業(yè)成就時(shí)，能夠獲得成就感和滿(mǎn)足感，從而增強幸福感。此外，自我發(fā)展也是大學(xué)生幸福感的重要來(lái)源，不斷探索和培養自己的興趣愛(ài)好和個(gè)人能力，對于提升幸福感具有積極意義。
通過(guò)參與幸福調研，我意識到幸福源于內心的感受和態(tài)度。不同的人在面對相同的境遇時(shí)，可能會(huì )有不同的.幸福感受。因此，我們應當關(guān)注自己的內心需求，并積極尋求滿(mǎn)足。此外，在幸福感的追求過(guò)程中，社會(huì )支持起到了重要的作用。與他人建立良好的人際關(guān)系，獲得支持和理解，將會(huì )對自己的幸福感產(chǎn)生積極的影響。
針對大學(xué)生的幸福感提升，我們可以從以下幾個(gè)方面著(zhù)手。首先，要關(guān)注自己的興趣愛(ài)好和個(gè)人能力，培養自己的自信心和專(zhuān)業(yè)能力。其次，要積極與他人建立和諧的人際關(guān)系，包括與家人、朋友和同學(xué)的關(guān)系。與此同時(shí)，要注重身心健康，保持良好的生活習慣和情緒管理能力。最后，社會(huì )支持對于大學(xué)生的幸福感至關(guān)重要，我們應該關(guān)注社會(huì )環(huán)境和政策的改善，為大學(xué)生成長(cháng)提供更好的條件和機會(huì )。
綜上所述，通過(guò)這次幸福調研，我對大學(xué)生的幸福感有了更深入的了解。幸福感是一個(gè)多方面的綜合概念，與人的內心感受、人際關(guān)系和個(gè)人發(fā)展密切相關(guān)。我相信，只有關(guān)注自己的內心需求，與他人建立良好的人際關(guān)系，并以積極的態(tài)度去迎接生活中的挑戰，我們才能獲得更多的幸福感。希望未來(lái)能有更多的研究和實(shí)踐關(guān)注大學(xué)生的幸福感，并為他們提供更好的支持和指導，讓每個(gè)大學(xué)生都能過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活。
大學(xué)生調研心得體會(huì ) 13
根據區黨工委、管委會(huì )“三行一改”工作要求和集團公司領(lǐng)導干部深入企業(yè)調研的活動(dòng)部署，從11月下旬開(kāi)始，我深入到新海連物業(yè)公司，組織召開(kāi)座談會(huì )，與公司中層管理者一道深研細究，與職工群眾傾心交流，在一線(xiàn)發(fā)現問(wèn)題，在一線(xiàn)解決問(wèn)題，在一線(xiàn)轉變工作作風(fēng)。短短幾天的調研，使我受益匪淺，從中領(lǐng)悟到以下幾點(diǎn)內容：
一是要不斷加強學(xué)習，提高服務(wù)群眾的本領(lǐng)。群眾路線(xiàn)是黨的生命線(xiàn)。作為一名企業(yè)負責人，要想更好地服務(wù)職工群眾，分擔職工群眾的憂(yōu)愁，解決困難職工的問(wèn)題，就必須不斷學(xué)習黨和政府的最新理論、方針、政策，積極拓寬知識面，全面提高自身素質(zhì)，從而增強服務(wù)群眾的本領(lǐng)，為做好公司的各項工作提供強有力的支撐。
二是要經(jīng)常深入基層，聆聽(tīng)職工群眾的呼聲。要從辦公室中走出去，深入基層，掌握職工群眾的``工作、生活狀況，了解職工群眾對公司各項決策的滿(mǎn)意程度和寶貴意見(jiàn)。在走基層過(guò)程中，必須端正心態(tài)，樹(shù)立服務(wù)意識，避免“擺架子、走過(guò)場(chǎng)、出矛盾”。只有對職工群眾“用真心、講真意、說(shuō)真話(huà)、辦實(shí)事”，才能從中了解到最真實(shí)的情況和建議。
三是要堅持扶貧幫困，解決職工群眾的困難。在了解職工群眾實(shí)際情況的基礎上，要進(jìn)一步解決他們的困難，把職工群眾的事當成自己的事，時(shí)時(shí)刻刻為職工著(zhù)想。調研期間，我迅速掌握了物業(yè)公司廣大職工的工作和生活狀況，特別是家庭困難職工的情況，詳細記錄了他們在工作和生活中存在的問(wèn)題，并和公司幾位中層管理者一起，與這些困難職工結成“幫扶對子”，想方設法通過(guò)各種渠道幫助解決他們的實(shí)際困難。
在今后的工作中，我要把深入實(shí)際、深入基層、深入職工群眾變成自覺(jué)行動(dòng)，將基層意識和群眾觀(guān)點(diǎn)融入自己的血液中，真心實(shí)意為職工辦實(shí)事，成為職工群眾的貼心人。
大學(xué)生調研心得體會(huì ) 14
前前后后差不多進(jìn)行了大半個(gè)學(xué)期的調研活動(dòng)，調研對象也是幾經(jīng)更改，從開(kāi)始的無(wú)從下手到后來(lái)的幾經(jīng)易題，到最后展示出成品�？梢哉f(shuō)這是迄今我們做過(guò)的戰線(xiàn)最長(cháng)的一次調研。無(wú)論說(shuō)調研獲得的評價(jià)是什么，我們都在這個(gè)長(cháng)期而且是不斷批判更正的過(guò)程中收獲了很多。
先說(shuō)一下關(guān)于這次調研活動(dòng)的特點(diǎn)。
第一個(gè)就是時(shí)間長(cháng)。以前做比賽的`時(shí)候，經(jīng)常就是三五天完成一份方案，但是這次耗時(shí)，對于我們自己來(lái)說(shuō)是一個(gè)小記錄了。記得劉老師上課介紹張文慧老師的論文寫(xiě)作過(guò)程的時(shí)候，預測需要兩三年才能完成。這個(gè)算是最直觀(guān)的從身邊感受到怎么去用心實(shí)在地做一份研究。也知道了，好東西，真是要費心思去做，不能僥幸心理，得過(guò)且過(guò)湊數。
第二個(gè)是專(zhuān)業(yè)。這是一次網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟學(xué)課堂的項目，必然跟電子商務(wù)聯(lián)系到一起，那么這就將選題限制了。我們平時(shí)關(guān)注的內容可以海闊天空，但是是不是真的就值得去專(zhuān)業(yè)的(暫且認為我們是專(zhuān)業(yè)的.預備役)研究呢，這個(gè)問(wèn)題就值得商榷了。
這就涉及到了平時(shí)的關(guān)注點(diǎn)、興趣點(diǎn)、以為關(guān)注的行為方式。我們習慣性打總言之，我們缺乏專(zhuān)業(yè)的眼光去發(fā)現、分析、評價(jià)事物的能力。這是調研活動(dòng)完全沒(méi)有開(kāi)始的時(shí)候我們的狀態(tài)�，F在，多少已經(jīng)知道一點(diǎn)了，至少是“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)”了，以后怎么在專(zhuān)業(yè)技能上去完善就要看自己怎么對待了。
整個(gè)過(guò)程中還學(xué)到了很多，最主要是專(zhuān)業(yè)的意識覺(jué)醒了。
調研活動(dòng)完成了，有種如釋重負的感覺(jué)，因為糾結的過(guò)程終于完成了;有種恍然的感覺(jué)，原來(lái)曾經(jīng)的自己那么無(wú)知;有種意猶未盡的感覺(jué)，真的就這個(gè)主題一直做下去，又會(huì )有怎樣的問(wèn)題與收獲?
會(huì )有什么問(wèn)題與收獲?不知道。只有一路再做下去，務(wù)實(shí)專(zhuān)業(yè)地做下去!
大學(xué)生調研心得體會(huì ) 15
經(jīng)歷了大太陽(yáng)的灼曬、雨水的洗禮，我們結束了為期一周（7月4日-10日）的暑假社會(huì )實(shí)踐調研活動(dòng)。我們此次的主要目的是為了大概的了解四川省綿陽(yáng)市涪城區這一帶農村居民幸福感的總體情況以及對生活的大致滿(mǎn)意程度等等�？偟膩�(lái)說(shuō)，活動(dòng)開(kāi)展的還是比較順利的，雖然有被一些農戶(hù)拒絕，但是大部分的農民們都是比較熱心的，也都能夠配合我們完成這次的調研。我們也分別從各個(gè)方面展開(kāi)了這次活動(dòng)，根據去往調研地方的不同，我們也會(huì )每一天都分有不同的小組來(lái)分別去往不同的方向，中午到了飯點(diǎn)也會(huì )在一起把飯（伙食是真的還不錯的）吃了之后討論總結一下，休息過(guò)后又繼續往下一個(gè)村子調研。雖然大部分時(shí)候每天頭上頂著(zhù)大大的太陽(yáng)，但是這樣也不能阻止我們打著(zhù)遮陽(yáng)傘走在鄉間的小路上開(kāi)啟我們的調研活動(dòng)。
農村問(wèn)題一直都是國家最關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題，而被占用土地也是現在農村農民比較在意的一個(gè)問(wèn)題。而且隨著(zhù)小城鎮建設的不斷擴張，不少的農用地要被征為建設用地。其實(shí)這也是新農村重要的基礎設施建設，也本應該得到農民群眾的接受和擁護。但是又由于不同項目的補償政策沒(méi)有得到統一，所以也才會(huì )引起占地農民的不解以及不滿(mǎn)情緒，在調研的有些村子中，我們一提到土地這一方面的，他們所埋怨的還是挺多的，會(huì )認為補貼沒(méi)有到位，其實(shí)上面的政策都給予的很好，該撥的款也都是撥了下來(lái)，至于最終農戶(hù)得到了的多少，里面的原因我們大概也都能知曉，所以我們也比較能夠體諒他們的難處。
而有些發(fā)展比較好的村，現在差不多都算是鎮上了，他們的土地雖然被占用了，但是幾乎每家人都給與了相應的補貼，而且還會(huì )資助他們修房子，一般都是兩層起步的好像，所以他們過(guò)的生活又要比那些土地被占用補貼少的農戶(hù)過(guò)的'好一點(diǎn)。而在土地的旁邊，對應的一些公路也要被占用，更多的是公路要被加寬，而修建在公路旁邊的`房子也將面臨著(zhù)被拆的命運，而被拆了房子的農戶(hù)有一些被安排住到領(lǐng)居家里面，但是補貼卻遲遲沒(méi)有到他們手中，因此他們的抱怨也會(huì )有很多。誰(shuí)人不想擁有自己的房子，所以他們的心情我們也都可以理解，但是我們卻不能幫助他們解決這個(gè)問(wèn)題，只能說(shuō)上面可能還需要一定時(shí)間，才能幫助他們解決這些困難。不管他們現在過(guò)的怎么樣，我們也都相信在未來(lái)不久后的日子，上面的政策會(huì )讓每一戶(hù)農戶(hù)都能過(guò)上好日子，都能享受到他們該有的幸福。
其實(shí)對于他們農戶(hù)來(lái)說(shuō)，吃的和住的方面都沒(méi)有太大的問(wèn)題，他們希望的是生活更加好一點(diǎn)。在我們調研的幾個(gè)村子中，我們都有看見(jiàn)大部分的土地種植的是水果之類(lèi)的，例如說(shuō)葡萄、李子之類(lèi)的。他們也算是靠賣(mài)一些水果來(lái)維持平時(shí)的開(kāi)銷(xiāo)，如果僅僅是依靠?jì)号谕獯蚬さ腻X(qián)，那對于他們那些沒(méi)有買(mǎi)保險的農戶(hù)來(lái)說(shuō)，那也是遠遠不夠的。而對于買(mǎi)保險這一方面，并不是所有的農戶(hù)都可以買(mǎi)，也是有一定的名額和一些相應的條件才可以，所有也才會(huì )有村落與村落之間貧與富的差距，但是也不會(huì )相差的太多。其實(shí)在生活方面，也要看農戶(hù)他們自己怎么過(guò)，好與不好也不是我們能夠說(shuō)出來(lái)的，他們自己過(guò)得開(kāi)心就足夠了。
雖然說(shuō)現在大部分的農村已經(jīng)通了公路、天然氣、自來(lái)水，但是也有一少部分的村子沒(méi)有安裝自來(lái)水、天然氣，生活上還是需要靠燒柴。明明算是一個(gè)大的村落，但是由于中間一條小河流的問(wèn)題，使得管道不好通往每一家農戶(hù)，而且他們的公路也沒(méi)有得到很好的維修，以前是好的柏油馬路，現在已經(jīng)變成了破碎不堪的淅瀝路，但是他們并沒(méi)有因為這個(gè)原因而對生活失去太多的希望。好的是他們離鎮上不遠，想去趕集就去趕集，沒(méi)有事情忙的時(shí)候一伙人在鎮上的地方跳跳廣場(chǎng)舞、聊聊家閑，也還是不錯的。
是個(gè)人都會(huì )生病，對于他們來(lái)說(shuō)，醫療方面還是相當不錯的。大部分的去看病也會(huì )得到相應的報銷(xiāo)，而且對于一些年紀比較大的老年人來(lái)說(shuō)，他們也還會(huì )得到一些免費的定期的檢查。而有一些就是每一季度都會(huì )安排一些人去接受檢查。那對于他們來(lái)說(shuō)，地區在這一方面做的還是比較到位的，至少讓他們的身體健康得到了保障。如果身體都不好的話(huà)，其他的所擁有的太好也沒(méi)有什么意義。
總的來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)開(kāi)展的還是很好的，也讓我親身體會(huì )到團隊合作的巨大作用，個(gè)人的能力畢竟有限，一起行動(dòng)效率比較高。問(wèn)卷調查雖然做著(zhù)很累，但是我們做的很開(kāi)心，很快樂(lè )，流了汗，也收獲了成功，學(xué)會(huì )了堅持，學(xué)會(huì )了協(xié)作，在炎熱的夏天，我們一起歷練了自己的內心。也逐步了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野。這樣的活動(dòng)可以讓我們真正的鍛煉自己，為以后進(jìn)入社會(huì )做更好的鋪墊，當然以后有這樣的機會(huì )，我相信我也會(huì )更加積極的參加，磨練自己！
大學(xué)生調研心得體會(huì ) 16
這周是市場(chǎng)調研與預測的實(shí)訓，通過(guò)這次實(shí)訓，使我們初步掌握市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)調查的基本程序，培養其市場(chǎng)調查與預測的基本技能。完成市場(chǎng)調研計劃書(shū)的撰寫(xiě)，設計調查問(wèn)卷，統計分析數據后進(jìn)行預測，再撰寫(xiě)一份詳細的報告書(shū)。
實(shí)訓之前首先要確定一個(gè)調查的項目曼秀雷敦唇膏的消費情況，明確調查目的是了解曼秀雷敦唇膏的現有消費情況，為確定潛在消費者以及未來(lái)市場(chǎng)、制定營(yíng)銷(xiāo)策略提供依據。確定調查對象、范圍，確定調查方式以及行程安排，根據這些項目寫(xiě)出市場(chǎng)調查計劃書(shū)。之后再設置問(wèn)題，做成書(shū)面問(wèn)卷，再將問(wèn)題輸入到問(wèn)卷星里，以此種形式發(fā)給學(xué)生進(jìn)行調查，收回問(wèn)卷后，進(jìn)行數據統計分析，運用excel制作調查表、數據分析圖，采用時(shí)間序列法、回歸分析法進(jìn)行市場(chǎng)預測。當所有的前期工作準備完過(guò)后，要簡(jiǎn)單的向其他同學(xué)說(shuō)明展示。當然通過(guò)調查得到的數據并不是完全準確的，這是對人們消費認知、消費習慣以及品牌的認識，得到的數據是從抽取的樣本中得到的，所以同時(shí)也要適當根據網(wǎng)上的資料來(lái)加強它的可靠程度和預測水平。
在這個(gè)過(guò)程中，我們了解了市場(chǎng)調研計劃書(shū)和報告的格式以及要注意的問(wèn)題，同時(shí)也鍛煉了自己在網(wǎng)上搜集資料的能力，這就需要們去仔細篩選，找到有用的資料。調查問(wèn)卷的設計也鍛煉了我們的邏輯思維能力，設置的.問(wèn)題要和想要調研的問(wèn)題有很大的關(guān)聯(lián)性，這樣才能提高未來(lái)的'營(yíng)銷(xiāo)策略的可行性。對調查結果進(jìn)行分析和得出結果，也鍛煉了我們的分析能力和總結能力，至于提出合理的建議，不僅可以對未來(lái)的預測有幫助，也為擴大消費市場(chǎng)提供了很好的解決辦法。上臺展示可以讓我吸收到別人的長(cháng)處，同時(shí)也發(fā)現的調查方案的不足，有利于改善自己的調查報告。
通過(guò)這次實(shí)訓，是我們了解了市場(chǎng)調查與預測的基本流程，對市場(chǎng)調研有了一個(gè)很好的了解，也在各方面鍛煉我們的能力，不僅是搜集資料的能力，還有計劃書(shū)和調查報告的撰寫(xiě)。雖然我們是以個(gè)人為單位，但是在其過(guò)程中還是可以互相討論，有助于自己的所有方案的完善。數據分析、市場(chǎng)預測等都鍛煉了我們的邏輯思維能力。在今后的日子里，還要多做這方面的練習，提高市場(chǎng)調研的能力。
大學(xué)生調研心得體會(huì ) 17
在大家的努力下，市場(chǎng)調研的作業(yè)算是告一段落了，調查報告和策劃書(shū)也已經(jīng)出來(lái)了�？傮w感覺(jué)還表示不錯的，畢竟里面有大家的心血和汗水。一開(kāi)始，我們只熟悉概念，但不會(huì )實(shí)際操作，不會(huì )講理論運用于實(shí)踐中，我們想過(guò)也苦惱過(guò)。后來(lái)，有著(zhù)悉心教導的老師后，在他清晰地指引下，帶領(lǐng)我們一起學(xué)習，一起思考，一起演示，漸漸地深入市場(chǎng)調查的各方方面面�？梢哉f(shuō)。老師的教學(xué)思路是非常清晰的，一開(kāi)始是讓我們擁有足夠的市場(chǎng)調查的理論時(shí)，再引導我們去進(jìn)行實(shí)踐市場(chǎng)調查，其教學(xué)方法也是非�？茖W(xué)的，是現代教育應當提倡的，畢竟是曾經(jīng)嘗試葡萄，才知道葡萄的甜。
多少次的集中討論才換成一個(gè)方案的結果，還有多少的集中思考才曉知知識的偉大真理與奧妙。也有多少次抱怨作業(yè)太多太多，但每一個(gè)老師還不是像父母般始終對我們好。這次的市場(chǎng)調研活動(dòng)，我認識到了調查在學(xué)術(shù)研究中的重要性。能否掌握第一手的詳實(shí)的資料，是關(guān)乎分析研究成功與否的重要因素。最直接的收獲就是關(guān)于調查報告和調查策劃書(shū)的撰寫(xiě)，這些東西都得靠自己在下面翻書(shū)看，或者查閱別人的優(yōu)秀案例。取人之長(cháng)，補己之短。關(guān)于策劃書(shū)的版塊、內容是要有一定的概括性和指導性的，因為它是我們工作的藍本。
其實(shí)很東西都是在潛移默化的狀態(tài)下收獲的。而且更大的所得不是書(shū)本知識，有很多東西比這些更重要。比如團隊的``合作，集體意識等等。還有一項我必須得提出來(lái)講，就是與人交際的能力。一直以來(lái)這一項就是我的薄弱面，在一次活動(dòng)中而且以組長(cháng)角色自居當然還得發(fā)揮一定的效果作用啊。每次開(kāi)會(huì )，自己得知道這次會(huì )議的重點(diǎn)和要解決的問(wèn)題，自己要帶頭拋磚來(lái)引成員的玉。會(huì )場(chǎng)氣氛很重要，如果大家都沉默不語(yǔ)那是件很糟糕的事情。所以呢我得想辦法很自然地讓大家發(fā)言，最好每人都講講自己的想法。畢竟這是要集體思維來(lái)完成的事情，再說(shuō)我們小組各個(gè)俊采星馳，才華橫溢。
不過(guò)讓我很高興，每次會(huì )議大家都很熱情，討論商榷，遇到一些方向性的問(wèn)題大家舉手表決，以少數服從多數的原則�；蛟S說(shuō)每個(gè)人的能力是保持在一定的程度上的，如果不稍以培養，那么永遠只能是冰山一角。但我始終相信冰山一角之下會(huì )有一座具有潛力的山。而這座冰山不是一時(shí)就能凸現的，只是有些人被大千世界所陶醉了，方向丟了，理想糊涂了。都說(shuō)故天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。動(dòng)心忍性的我們失敗了，只是一時(shí)的摔倒，爬起來(lái)就是一個(gè)高度!難道我們就一直這樣下去嗎，何不以堅韌的性情接受各種挑戰，在一定的高度錘煉中，看得更遠，我們何樂(lè )不為呢!
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