畢業(yè)典禮簡(jiǎn)短心得體會(huì )
當我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的畢業(yè)典禮簡(jiǎn)短心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)典禮簡(jiǎn)短心得體會(huì )1
忽然忘了是怎樣的一個(gè)開(kāi)始，在那個(gè)金色的季節，在那個(gè)永遠不可能再回來(lái)的九月秋日，我們在此相聚。而如今時(shí)光荏苒，四年的大學(xué)時(shí)光，韶華傾負，卻如云影略過(guò)，我們就要各自天涯。驀然回首，過(guò)去的一切早已隨風(fēng)漸行漸遠，無(wú)法追索。畢業(yè)季，留下的，又是一段又一段的不舍和逝傷。
四年，人生中最美好的四年，諸多精彩，諸多歡樂(lè )，過(guò)去的種種，無(wú)奈的被這個(gè)紛雜的七月剪成了一節帶著(zhù)點(diǎn)小煽情的泡沫電影，里面的劇情繁華無(wú)比，令人動(dòng)容。只是可惜，電影的結局卻即將在這里劃上最后的句號。茫茫的人海就如一片戈壁灘，我們都是灘中的沙礫。不過(guò)，在這有同學(xué)做伴的四年，它使我們不再感到渺小和孤獨，相反，我們很快樂(lè )。
四年的時(shí)光，不短亦不長(cháng)，而如今，卻只剩下不舍，也許四年的'時(shí)光不足以代表什么，但我們始終寵幸一句話(huà)：“天空不曾留下鳥(niǎo)的痕跡，但是我已飛過(guò)�！本鸵厴I(yè)了，心里有種說(shuō)不出，道不明的感覺(jué)�？墒�，一個(gè)人，總要學(xué)會(huì )著(zhù)去走陌生的路，去看陌生的風(fēng)景，去學(xué)會(huì )過(guò)新的生活。我們都堅信，這次的離開(kāi)，必將換取出一個(gè)美好的未來(lái)！
畢業(yè)典禮簡(jiǎn)短心得體會(huì )2
歲月匆匆，花開(kāi)花落。小學(xué)六年級的學(xué)習生活瞬間就沒(méi)了。即將離開(kāi)母校，即將離開(kāi)老師，即將離開(kāi)同學(xué)，我心中充滿(mǎn)留戀之情。
我忘不了，美麗的母校。在您的懷抱里，從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。我，受到了教育；我，養成了遵守紀律、團結向上的`好作風(fēng)；我，了解了知識，懂得了道理，我茁壯成長(cháng)。
我忘不了，敬愛(ài)的老師。您就如那“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”的春雨，滋潤小禾苗。您讓我明白了：陽(yáng)光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風(fēng)是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師，您既溫柔又威嚴。老師，您是我心中的春雨，您是我心中的陽(yáng)光……我將永遠感謝您。
我忘不了，親愛(ài)的同學(xué)。并肩走過(guò)了六年，六年中，一起度過(guò)了一段美好的歲月，你送給了我一顆友誼的種子，播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中，一道成長(cháng)，轉眼間，卻要分開(kāi)，心中怎能平靜呢？那么，就請記住在一起的每一分鐘，讓友誼地久天長(cháng)！
我將珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這六年遺憾。在母校里，留下美好的回憶；給老師，留下美好的印象；給同學(xué)，留下美好的記憶！
畢業(yè)典禮簡(jiǎn)短心得體會(huì )3
歲月匆匆而過(guò)，轉眼間，短暫而豐富多彩的小學(xué)生活已在身邊悄然流逝。在即將畢業(yè)離校之際，我心中充滿(mǎn)了對母校的不舍以及對學(xué)校領(lǐng)導和老師們的感激之情。
曾記得五年前，我們還是一群無(wú)知而又頑皮的小孩，在老師耐心的幫助和教育引領(lǐng)下，如今個(gè)個(gè)都已變成風(fēng)華正茂、全面發(fā)展的少年。五年的小學(xué)生活在不知不覺(jué)中就要結束了，我們馬上就要踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，成為一名合格的中學(xué)生了。就要與相處五年的同窗好友分別，告別尊敬的老師和敬愛(ài)的母校，在此，我向所有五年級的同學(xué)、向尊敬的老師，敬愛(ài)的母校真誠的道聲——謝謝。謝謝您們五年以來(lái)對我的悉心教導與關(guān)心幫助。因為您們的.付出，才給了我最堅定的信心，所有拼搏的汗水都會(huì )化做我初中時(shí)代學(xué)習的動(dòng)力。
踏出校門(mén)，我就是一名中學(xué)生了�！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！”請老師相信我，我會(huì )在中學(xué)加倍努力，取得更大的成績(jì)。
回頭望望，千絲萬(wàn)縷牽扯著(zhù)我的心。再見(jiàn)了，給我友誼的好朋友！再見(jiàn)了，給我教誨的老師們！
畢業(yè)典禮簡(jiǎn)短心得體會(huì )4
“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”，如果我知道是哪位大神說(shuō)的話(huà)，我一定要握緊他的手好好感謝他——這句話(huà)簡(jiǎn)直說(shuō)到我的心坎兒里了！
有時(shí)候，我們想做什么，總會(huì )反其道而行，現實(shí)與幻想的差距的確很大，大到連我自己都有點(diǎn)害怕，有些事到底該不該做，能不能做好。那天，我靈感爆發(fā)，破天荒寫(xiě)了篇記敘文。當我滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，并在網(wǎng)上發(fā)表，然后等待審核后的下一個(gè)月，我差點(diǎn)吐血，點(diǎn)擊率小的可憐。我一邊吃飯一邊回首去看看自己寫(xiě)的文章，我差點(diǎn)噴飯。明明那么滿(mǎn)意，感覺(jué)如此完美的文章，第二次讀的時(shí)候漏洞百出，讓人很想吐。人的`審美觀(guān)是會(huì )改變的，我這才意識到，幻想中的東西總是與現實(shí)中的東西相差很大。我深深地嘆了口氣，瞎寫(xiě)了一片心情日志，并準備不再寫(xiě)文章。過(guò)了三天，我閑來(lái)無(wú)事，無(wú)意間打開(kāi)了那個(gè)網(wǎng)頁(yè)——就是我寫(xiě)的文章，結果點(diǎn)擊率差點(diǎn)沒(méi)把我嚇死，就胡亂寫(xiě)了那么兩句，竟然還能受歡迎？我想去撞墻！
生活就是這樣，你不去捉弄生活，生活就會(huì )反過(guò)來(lái)捉弄你，人類(lèi)的第六感總是那么的反常，現實(shí)與幻想的差距的確很大，可是究竟有多大？大到什么程度？我突然覺(jué)得自己就像《櫻桃小丸子》里的主角小丸子一樣！
畢業(yè)典禮簡(jiǎn)短心得體會(huì )5
時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼，我們已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習了四年，這里是我們成長(cháng)的第一個(gè)臺階是我們最快樂(lè )和幸福的家！記得剛上幼兒園時(shí)，我們什么都不懂，只知道哭哭哭，哭個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。是老師來(lái)親切地安慰我們，來(lái)陪我們做游戲，還講故事給我們聽(tīng)。她們像媽媽一樣關(guān)心我們、照顧我們，慢慢地，我們不再哭了，還漸漸地愛(ài)上了幼兒園，并且還學(xué)會(huì )了好多科學(xué)知識�？墒乾F在我們就要畢業(yè)了，就要分別了，就要離開(kāi)幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭了。在依依不舍的離別之際，我們想對幼兒園的每個(gè)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！謝謝您！謝謝您給了我們愛(ài)和關(guān)懷！謝謝您的教育和培養！老師，我們愛(ài)您！”
我們現在又長(cháng)大了，就要離開(kāi)幼兒園去上小學(xué)了，就好像小鳥(niǎo)長(cháng)大了，要飛向更廣闊的未來(lái)。但是不管我們走得多遠，我們都不會(huì )忘記幼兒園里的快樂(lè )時(shí)光，都不會(huì )忘記老師的恩情和教導。我們會(huì )經(jīng)�；貋�(lái)看望你們的，我們會(huì )以更美好更優(yōu)異的成績(jì)來(lái)向你們匯報的.。
最后，我代表所有小朋友向你們說(shuō)一聲：“親愛(ài)的老師們，您辛苦了，謝謝您們！”并且祝愿親愛(ài)的老師們：身體健康、工作開(kāi)心！
畢業(yè)典禮簡(jiǎn)短心得體會(huì )6
面對我即將結束的大學(xué)生活我想到了很多，現在實(shí)習工作也簽了，但總覺(jué)的還有好多“空缺”。我對自己的未來(lái)不止一次的思考和規劃過(guò)，可現實(shí)不會(huì )按你的想法和規劃而來(lái)，總時(shí)讓人措手不及，或者喜出望外。如何在多變的生活中保持一顆平和的心態(tài)，這不光需要經(jīng)歷，更需要內在的.修養。
走入社會(huì )的前提時(shí)具備一個(gè)完善的人格，教育不是萬(wàn)能的，一個(gè)人的能力的高低，不在于他能有多好的學(xué)習成績(jì)，而在于他是否會(huì )分析問(wèn)題，會(huì )處事為人，更好的去生活。
我雖然身處學(xué)校，是一名學(xué)生，但我很少以一個(gè)學(xué)生的身份自居，因為我很早就明白，一個(gè)人的一生不可能全部在學(xué)校度過(guò)，我們更多的時(shí)間是在社會(huì )這個(gè)“大家庭”中。所以我總是按一個(gè)“社會(huì )”人仕來(lái)要求自己，來(lái)看待事物，但我的同齡都笑我“幼稚”，我也不知道是我幼稚還是他們幼稚，我想這個(gè)答案馬上就會(huì )有的，因為我們即將走入真正的生活，走入一個(gè)真正能夠歷練自己和展現自己的平臺。
人生的路要自己去走，是苦是樂(lè )，是酸是甜，都的自己去品嘗，總之貴在堅持，也貴在變通，抱著(zhù)一顆平常心，去走不平凡的路。用激情去創(chuàng )造未來(lái)，用奮斗來(lái)成就人生。
畢業(yè)典禮簡(jiǎn)短心得體會(huì )7
光陰似箭，日月如梭。六年前，我們一群懵懂無(wú)知的兒童走進(jìn)了您――母校的大門(mén)，此時(shí)像就是一簇破土而出的幼苗，期盼著(zhù)陽(yáng)光和雨露，就是您――敬愛(ài)老師，用辛勤的汗水，滋潤著(zhù)我們的心田，哺育著(zhù)我們茁壯成長(cháng)。
六年啊，兩千多個(gè)日日夜夜。老師，您的鬢角又添了幾許白發(fā)，您的嗓音又有些沙啞，您的身軀不再挺拔，而我們，卻在您的呵護、您的教誨下，像就是一株株婷婷玉立的小樹(shù)，朝氣蓬勃，雄姿英發(fā)。老師，您像就是和煦的'春風(fēng)，吹開(kāi)了我們智慧的花蕾。老師，此時(shí)您像就是明亮的火炬，點(diǎn)燃了我們心中理想的燈塔。老師，就是您讓我們懂得了“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的真理。老師，就是您讓我們牢記著(zhù)：“為中華之崛起而讀書(shū)”的神圣使命。
我們就要告別敬愛(ài)的老師、告別母校這個(gè)美麗的家園。此時(shí)母校就是我們人生的搖籃，此時(shí)母校更就是我們騰飛的起點(diǎn)。讓我們在那里起飛，飛向祖國的藍天，飛遍祖國的各個(gè)角落。這天，此時(shí)我們以母校為榮。明天，讓母校為我們而驕傲！
最后祝母校的明天更加絢麗多彩，燦爛輝煌。
畢業(yè)典禮簡(jiǎn)短心得體會(huì )8
映入眼簾的一片綠色，是門(mén)前花壇的雜草叢生。其實(shí)四月已到中旬，滿(mǎn)大街都是綠意盎然。只是眼前的這片綠景經(jīng)過(guò)昨夜的.一番雨水沖洗，顯得更加翠綠動(dòng)人了。也許是心態(tài)的原因，總之今天早上較之往常，更愿意多看它幾眼。
遠處傳來(lái)幾聲熟悉而又不知名的鳥(niǎo)的叫聲，恍若瞬間把我帶入某種時(shí)光里，熟悉而又自然的時(shí)光。仿佛是童年，卻又不似那么久遠。
小區里的櫻花，散落了一地。這段時(shí)間，每次路經(jīng)那排樹(shù)下，都要踏著(zhù)片片紛亂在腳下的花魂走過(guò)。我可沒(méi)有林黛玉那樣愛(ài)花至極，但這嬌柔的生命，在最后逝去的階段，還要被人踩在腳下，實(shí)屬可憐。
散落在地的，除了花瓣外，更多的是樹(shù)葉。撐了一個(gè)冬天，也遲遲不愿落下的枯葉，最終還是在嫩芽的催動(dòng)下，撒手離去了。他們也算是堅強的了，挺過(guò)了秋霜，熬過(guò)了冬雪，依然"老當益壯"地在那兒隨風(fēng)擺動(dòng)。惡劣地環(huán)境仿佛已經(jīng)拿他沒(méi)有辦法，但時(shí)間是不容許有人膽敢造次的，新人出場(chǎng)，舊人必須離去。黃忠再強，也終究老矣，所以"大丈夫終不與老兵同列"！
學(xué)校就是一顆大樹(shù)，我們是上面的一顆果實(shí)。無(wú)論你甜也好，苦也罷，時(shí)候一到，青春散場(chǎng)。
畢業(yè)典禮簡(jiǎn)短心得體會(huì )9
一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨;一日又一日，日起日落，母校的厚愛(ài)滲入我的心底。昨日，我在這兒認字寫(xiě)作;今日，我在這兒茁壯成長(cháng);明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來(lái)。青春的.腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著(zhù)我們的身影，彌漫著(zhù)我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，激起思念的漣漪;綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著(zhù)我。
不想說(shuō)再見(jiàn)，不想道離別，不想離開(kāi)我們這個(gè)六(5)班的大集體�，F在的5班，是一個(gè)散發(fā)著(zhù)青春氣息的少年。有一群可愛(ài)的學(xué)生們，常常會(huì )氣得老師火冒三仗。今天我們要走了，卻有一股濃濃的留戀之情涌上心頭。要說(shuō)這世間最珍貴的東西是什么?那就要屬友誼了。六年來(lái)，我們都曾在這美麗的校園里歡聲笑語(yǔ);我們可以一起為成功而感到高興;我們可以為失敗而流淚……語(yǔ)文老師說(shuō)：友誼是一篇優(yōu)美的文章;數學(xué)老師說(shuō)：友誼是一道萬(wàn)能的公式;音樂(lè )老師說(shuō)：友誼是一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠……我們要說(shuō)：友誼是那長(cháng)江水，奔騰不息。
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