《警示的教育》心得體會(huì )
有了一些收獲以后，可以記錄在心得體會(huì )中，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。但是心得體會(huì )有什么要求呢？以下是小編為大家整理的《警示的教育》心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《警示的教育》心得體會(huì )1
根據組織上的部署要求，我們認真的進(jìn)行了反腐倡廉學(xué)習教育，并學(xué)習了有關(guān)的法律法規，同時(shí)學(xué)習了有關(guān)文件和領(lǐng)導講話(huà)，從而深刻感受到了在當今社會(huì )進(jìn)行反腐倡廉的必要性，對自身的思想作風(fēng)，廉潔自律，遵章守紀，運作等方面有了很大提高。警示教育活動(dòng)，使心靈上了洗禮，受到了震撼。
下面結合平時(shí)的工作學(xué)習，談?wù)勎覍窘逃顒?dòng)的心得體會(huì )：
一、權力需要監督。檢察官手中的權力是賦予的，是為服務(wù)的需要。的權力觀(guān)，自覺(jué)擺正同的關(guān)系，時(shí)刻提醒手中的權力是給的，的利益位，以滿(mǎn)腔熱情和的精神對待，在的崗位上為謀利益�，F在，被查辦的違紀的干部、被關(guān)押在看守所、勞改農場(chǎng)里的人，剛工作時(shí)也能夠擺正位置，親和，只是后來(lái)私欲膨脹，漠視監督，才濫用權力，走向了犯罪的深淵。，我國正社會(huì )轉型和體制大轉軌時(shí)期，人們的經(jīng)濟意識、自主意識、競爭意識都大大，但文化和思潮的磨擦、碰撞，價(jià)值觀(guān)趨向。，每一名檢察人員要在筑牢拒腐防變的思想道德防線(xiàn)，在服務(wù)經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展的過(guò)程中，務(wù)必經(jīng)受住權力、金錢(qián)、美色的種種誘惑，監督意識，防微杜漸，“警鐘長(cháng)鳴”，地為黨和掌好權、用好權。我組織查辦的許杰貪污賄賂系列案典型的例子，許杰長(cháng)期擔任工作，但他的覺(jué)悟卻并職務(wù)的而，相反，卻肆意放縱的欲望，濫用的權力，幾年的“享受”，換來(lái)下半生的牢獄之災，為所不齒，足以讓黨員干部時(shí)時(shí)警惕。
二、作風(fēng)需要務(wù)實(shí)。隊伍里有人滋長(cháng)了不良風(fēng)氣：講排場(chǎng)，比待遇，工作談條件，生活圖安逸，對指手畫(huà)腳，服務(wù)意識、責任意識不強，創(chuàng )新精神，得過(guò)且過(guò)，作風(fēng)浮夸，的甚至追求個(gè)人私欲，貪贓枉法，走上犯法違紀的.道路。警示教育活動(dòng)，我體會(huì )到，差距要從自身找，要向別人學(xué)。世界觀(guān)的改造是需要磨練的過(guò)程。個(gè)人思想境界的，也要地學(xué)習與自省。的問(wèn)題，要看到一點(diǎn)，修正一點(diǎn)，一點(diǎn)。黨紀國法，是對每個(gè)工作人員的要求，得如何，體現對黨和的與行動(dòng)。干實(shí)事，就要在行動(dòng)上體現。我覺(jué)得，黨風(fēng)廉政宣傳教育活動(dòng)，不但個(gè)人要參加和，還要和周?chē)耐�，知榮恥、樹(shù)新風(fēng)、促，為民、務(wù)實(shí)、清廉，力求在思想認識上新的，在紀律、改進(jìn)作風(fēng)、工作上新的，真正勤政為民，作風(fēng)實(shí)在。
三、潔身需要自律。自覺(jué)改造的世界觀(guān)，的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。在世界觀(guān)，要有堅定的理想信念，社會(huì )公民、工作和家庭三個(gè)定位;在人生觀(guān)，要有堅定的人生和追求，好工作內8小時(shí)與工作外8小時(shí)的關(guān)系，不要自毀人生;在價(jià)值，要體現人的社會(huì )價(jià)值，牢記“取一文則官不值一文”的道理。，自覺(jué)警醒，在權、錢(qián)、色不伸手，不縱欲，不僥幸，時(shí)時(shí)把置身于監督之中，想到“手莫伸，伸手必被捉，黨和在監督，萬(wàn)目睽睽難逃脫”。勿忘司馬遷的“有而不知足，失其有”。善于與家庭、后代的關(guān)系，記住林則徐祠的對聯(lián)“子孫若如我，留錢(qián)做?賢而多財則損其志;子孫不如我，留錢(qián)做?愚而多財則增其過(guò)”。，自覺(jué)，有的追求，健康的心態(tài)和實(shí)在的寄托。善于學(xué)習，不讓頭腦空虛;善于“倒騎毛驢看人生”，想想“人家騎馬我騎驢，細細思量我不如，回頭看見(jiàn)推車(chē)漢，比上下有余”，時(shí)時(shí)平衡的心態(tài)，在名譽(yù)、職位、報酬、個(gè)人利益等知足常樂(lè )。善于服務(wù)社會(huì )服務(wù)他人，“敬能懾身，勤無(wú)廢事，謙以養德，儉以濟人”。
從警示教育活動(dòng)中我深深體會(huì )到，樣的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和榮辱觀(guān)，如何對待權力、地位、利益，決定著(zhù)人的命運和前途。正人先要正己，一名在反腐戰線(xiàn)前沿的戰士，應當也一身正氣。一名檢察官，要時(shí)刻銘記是利益的保護神，而決是特權利益的擁有者;要從、更要從行動(dòng)上做勤政為民、廉潔自律的模范。要以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準要求，時(shí)刻牢記：修身立德，廉潔自律，自重、自省、自警、自勵，不懈地思想改造和道德修煉，淡泊明志，固守節操，潔身自好，經(jīng)得住誘惑，耐得住清貧，警句長(cháng)鳴，永葆檢察官清正廉潔的本色。
《警示的教育》心得體會(huì )2
最近局機關(guān)開(kāi)展了警示教育月學(xué)習、預防職務(wù)犯罪知識講座、傳達市委趙書(shū)記講話(huà)及優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境工作會(huì )議精神等一系列富有成效的活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習，我覺(jué)得這些活動(dòng)都貫穿一個(gè)主題，這個(gè)主題就是“清廉”。下面，我就這個(gè)主題談?wù)勛约旱囊恍⿲W(xué)習體會(huì )。
事物的變化發(fā)展總是內因決定外因，外因只有通過(guò)內因才能起作用，所以加強自身學(xué)習顯得非常重要。加強學(xué)習這方面我總結為“三要”：一是業(yè)務(wù)要精;二是思想要正;三是心態(tài)要好。
1、業(yè)務(wù)要精。
我們平時(shí)講的腐敗都是比較籠統地稱(chēng)，我覺(jué)得腐敗可以分兩種：一種是主觀(guān)腐敗;一種是客觀(guān)腐敗。主觀(guān)腐敗是一種有意識的腐敗行為，是明明知道腐敗自己還去腐敗，是自甘墮落，可以說(shuō)它是腐敗案件中最多的一種類(lèi)型�？陀^(guān)腐敗是一種無(wú)意識的腐敗行為，是身在腐敗中自己還不知道腐敗。前幾年報紙曾經(jīng)報道，一些金融單位開(kāi)始發(fā)行一種可透支5萬(wàn)元的信用卡，透支款在還款期限內無(wú)償使用，這時(shí)就出現這樣一種現象：許多不法分子通過(guò)拉關(guān)系、托人情、送紅包來(lái)申請辦理這項便民業(yè)務(wù)，有時(shí)候一個(gè)人手上有近100張這樣的信用卡，他們通過(guò)拆東墻補西墻的方式，把大量流動(dòng)資金囤積自己手上用于放高利貸、不法投資等。更值得深思的是，我們的業(yè)務(wù)人員在不法分子紅包送達的時(shí)候自己都搞不清為什么，究其原因，是工作人員業(yè)務(wù)不精通，制定操作規則時(shí)候出現漏洞，最終導致嚴重后果。我覺(jué)得這種客觀(guān)腐敗隱蔽性更強、危害性更大，腐敗者更心安理得。所以，加強業(yè)務(wù)學(xué)習非常重要。
2、思想要正。
俗話(huà)說(shuō)：“一條鏈子的斷裂往往是從最薄弱的環(huán)節開(kāi)始�！蓖ㄟ^(guò)學(xué)習原響水局局長(cháng)王術(shù)恩的腐敗案件以及觀(guān)看廉政教育錄像，許多鑄成大錯的領(lǐng)導干部在最終走向墮落深淵的過(guò)程都是從一些不起眼的小便宜、小動(dòng)作、小利益開(kāi)始的。這主要是思想不端正，心存僥幸、放松對自己的要求。古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，作為機關(guān)干部，思想端正這根弦永遠不能松，要防微杜漸，不斷提高自身拒腐防變的能力。
3、心態(tài)要好
通過(guò)學(xué)習，發(fā)現許多腐敗官員都是因為心態(tài)失衡而步入腐敗這塊沼澤地的，然后越陷越深越迷惘，最后是深陷其中無(wú)法自拔。這些人原本是業(yè)務(wù)精通、思想端正的好干部，但就是因為看到別人燈紅酒綠、寶馬香車(chē)，變得心態(tài)失衡，出現了“只講實(shí)惠，不講理想;只講索取，不講奉獻;只講錢(qián)財，不講原則”的與機關(guān)干部應有的先進(jìn)性極不和諧的信念，放棄了自己原本堅守的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，最終成為腐敗的俘虜。有句話(huà)這樣講的`：“儲水萬(wàn)擔，用水一瓢;廣廈千間，夜臥六尺;家財萬(wàn)貫，日食三餐”，這就告訴我們人要知足常樂(lè )，不可貪心不足。 最近報紙、電視上經(jīng)常出現某某單位出納員私吞幾百萬(wàn)金額，某某鄉鎮干部挪用上億公款去賭博，等等。這些人，官不大，上面也有管他的領(lǐng)導，但這些人依然處在監管的真空地帶，屢屢做出這樣“驚天動(dòng)地”的事來(lái)，究其原因是制度建設上出了問(wèn)題，有時(shí)候一個(gè)制度出臺了，若干年過(guò)后還在用，制度滯后，難免有漏洞。人是軟性的，人管人管不住;制度是剛性的，用制度管人才管用。所以，加強制度建設很有必要。
以往對行政執法人員的監管都局限于單位內部、局部的監管，通過(guò)比如黨內監督等形式進(jìn)行監督。但是，從這些廉政學(xué)習和觀(guān)看錄像來(lái)看，如今的腐敗案件不局限于個(gè)人行為，而是趨向群體行為，腐敗案件都是窩案、串案，往往一個(gè)案件查下來(lái)，整個(gè)部門(mén)一大串人都牽涉其中。所以，要弘揚清廉，就要擴大監管層面，加強社會(huì )監督、加強輿論監督。俗話(huà)說(shuō)：“水能載舟，亦能覆舟”，只有把這些為官之舟放在群眾之水上，接受廣大群眾的監督，才能知道哪些才是真正不漏的舟。
古有“孟母三遷”，今有“從惡如流”之說(shuō)，對于反腐這個(gè)敏感的話(huà)題，不能一味地堵，司法機關(guān)不能一路窮追猛打，媒體也不能鋪天蓋地的大肆宣揚，應該做一些深層次的思考，加強疏導、加強宣傳，努力在全社會(huì )營(yíng)造一個(gè)清廉的氛圍。
最后，提一點(diǎn)建議，就是建議我們的廉政教育分層次、分等級有序地進(jìn)行學(xué)習。說(shuō)個(gè)不好聽(tīng)的話(huà)，底層年輕的辦事員想腐敗都難，所以建議：廉政教育學(xué)習，領(lǐng)導同志以反面案例警示為主、正面教育為輔，使之牢固樹(shù)立敬畏思想;中層干部反面案例與正面教育相結合，結合分管工作，大力提高自我約束能力和自我警省能力;機關(guān)年輕同志以正面教育為主、反面案例教育為輔，幫助年輕同志樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，可能更有利于年輕同志的健康成長(cháng)。
【《警示的教育》心得體會(huì )】相關(guān)文章：
警示教育心得體會(huì )11-03
警示教育心得體會(huì )12-07
警示教育心得體會(huì )06-10
警示教育的心得體會(huì )10-16
警示教育的心得體會(huì )02-21
事故警示教育心得體會(huì )11-15
警示教育銀行心得體會(huì )10-13
銀行警示教育心得體會(huì )12-20
安全警示教育心得體會(huì )10-10