馬克思主義學(xué)習心得體會(huì )
從某件事情上得到收獲以后，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì )，讓自己銘記于心，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編精心整理的馬克思主義學(xué)習心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。
馬克思主義學(xué)習心得體會(huì )1
作為一名班干部，很榮幸參加“青年馬克思主義者培養工程”培訓，雖然只有短短的一天半的時(shí)間，但是這次培訓讓告訴我們要解放思想，從落后的思維定式中解放出來(lái)。他用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言告訴我們要學(xué)會(huì )舍得，有舍有得，作為一名班干部我們要用心為同學(xué)做貢獻；樹(shù)立我們自己獨特的“品牌”；在班級日常工作中注重合作，積極配合輔導員和班長(cháng)開(kāi)展班級管理；堅持開(kāi)放、創(chuàng )新的理念；同時(shí)還要樹(shù)立競爭意識，在比較中不斷當前我國社會(huì )主義現代化建設取得了舉世矚目的巨大成就，社會(huì )主義在中國顯示出蓬勃生機和活力。
同時(shí)，也要看到，我國發(fā)展還面臨一系列挑戰：一是面臨世界科技文化發(fā)展的挑戰。二是面臨復雜多變的國際環(huán)境的挑戰！當前世界仍很不安寧。三是面臨新世紀新階段我國發(fā)展任務(wù)的挑戰。這些挑戰，也正是對當代大學(xué)生的挑戰！挑戰與機遇并存，我們要敢于迎接挑戰、戰勝挑戰，把握和創(chuàng )造機遇，進(jìn)而把握和創(chuàng )造未來(lái)。我們應確立遠大志向，珍惜年華、刻苦學(xué)習，磨練意志、砥礪品格，為祖國的繁榮富強貢獻一生！學(xué)習，完善自我通過(guò)本次講座我對大學(xué)生骨干有了進(jìn)一步的了解！作為一名大學(xué)生骨干我們需要做到嚴于律己、節儉、作為同學(xué)們的橋梁作用與旗幟作用！
同時(shí)指出一切工作都是建立在充分完成學(xué)習基礎上的我們的根本任務(wù)還是學(xué)習！這使我頗有些力，但是壓力也是動(dòng)力，我們要盡量處理好學(xué)習與工作的關(guān)系。
通過(guò)此次講座我也知道了自己為一名班干部自身還是存在著(zhù)很多不足的，如沒(méi)有高度的責任感，創(chuàng )新能力也不夠。今后我將對照自身存在的缺陷，努力改進(jìn)！把自己培養成一個(gè)優(yōu)秀合格的大學(xué)生骨干，更好的為同學(xué)們服務(wù)，建設好陣地。
記得高爾基曾這樣說(shuō)過(guò)：“青春是有限的，智慧是無(wú)限的，以短暫的青春去學(xué)習無(wú)窮的'智慧�！痹僬�，我們青年大學(xué)生擔負著(zhù)建設社會(huì )主義現代化的歷史重任。所以，我們要樹(shù)立遠大的理想，堅持發(fā)奮學(xué)習，注重鍛煉自己的品德，不斷開(kāi)拓我們的視野，發(fā)揚“延安精神”，做一名合格的青年馬克思主義者。
最后，我想說(shuō)，要成為一名合格的“青馬人”，自己的努力看成是充分條件的話(huà)，那么同時(shí)我還需要“天時(shí)、地利、人和”這樣的必要條件去輔佐我。我們這些學(xué)員們至少要有過(guò)人之處，只是相信馬克思主義是不夠的，想成為一名合格的“青馬人”的前提我們還必須是一名出色的大學(xué)生，這樣才是學(xué)校、學(xué)院開(kāi)辦世紀英才學(xué)校的初衷。
我堅信，自己可以成為一名合格的“青馬人”，同時(shí)也確認自子，我們的未來(lái)也要依托人文的日益壯大！
馬克思主義學(xué)習心得體會(huì )2
第一次接觸馬克思主義還是在初中的時(shí)候，當時(shí)看到書(shū)架上《論猶太人問(wèn)題》，《共產(chǎn)黨宣言》，《剩余價(jià)值理論》完全是不知所言！只是稍微泛讀了些《論猶太人問(wèn)題》，這本書(shū)還算沒(méi)有那么強的學(xué)術(shù)性。到高中時(shí)候學(xué)習政治的哲學(xué)部分，正式開(kāi)始接觸了馬克思理論，印象很深刻，記得老師把很抽象的理論講的很有趣，從那時(shí)開(kāi)始覺(jué)得原來(lái)這套理論也是如此有意義。但畢竟對于理科生而言，應對了會(huì )考考試就足夠了。所以只是蜻蜓點(diǎn)水。終于，在大學(xué)，在這個(gè)學(xué)期開(kāi)始更加系統的學(xué)習了《馬克思主義基本原理概論》。
就像許多老師說(shuō)道的，即使作為理科生，也應該廣泛涉獵一些政治，哲學(xué)的一些著(zhù)作。這不僅僅只是因為所謂考試，其實(shí)對于一個(gè)人自我價(jià)值的塑造，思維的完善都是大有裨益的！在課上，我也注意到了沙老師在講解的過(guò)程中，會(huì )聯(lián)系到許多簡(jiǎn)單的例子以及實(shí)事新聞來(lái)更加形象的闡述知識，幫助我們去理解。這著(zhù)實(shí)讓我們更好的接受學(xué)習。但畢竟自己是能力有限，認知和思考的水平還沒(méi)有到達所要求的水平，一些觀(guān)點(diǎn)還有一些前后的聯(lián)系，還是理解的不太清楚。例如唯物辯證法中的對立統一規律，矛盾同一性和斗爭性的原理等等。但基本的一些理論介紹還是可以理解認知的。確實(shí)，有時(shí)候當遇到生活實(shí)際的一些問(wèn)題，可能不經(jīng)意間想到學(xué)過(guò)的某個(gè)知識，切身感受到了馬克思主義理論的偉大之處！
我不敢引用或者敘述書(shū)中的理論知識，因為我覺(jué)得我遠沒(méi)有到達駕馭的能力，我也不想空空的`談一下馬克思主義對我們國家，對社會(huì )，對個(gè)人有如何如何深遠的影響。在這里，只想自己對于馬克思主義的一些知識學(xué)習和理解的打算和規劃。
對我有最大的吸引力的部分是馬克思主義哲學(xué)的部分。
之前的高中知識為了一個(gè)所謂的大學(xué)的目標而專(zhuān)一的考試，做題。但如今已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)的我們，已經(jīng)成年的我們，正是處在一個(gè)很迷茫的時(shí)間節點(diǎn)上。自我價(jià)值的判斷，理想的設立，生活中的追求，似乎一切都是那么模糊不清。和我一樣，很多的大一學(xué)生都面臨這如此的困境。所以我們需要提升自己的認識，要充實(shí)自己的思想。在馬克思主義哲學(xué)中，那些一句句生澀深奧的話(huà)語(yǔ)似乎和我們的生活相距甚遠，有時(shí)候發(fā)現有的內容幾乎就沒(méi)有在現實(shí)中發(fā)生過(guò)。其實(shí)，只要細心揣摩，認真理解，真的生活中無(wú)處不是這些理論在指導，在運行。這或許就是我對于馬克思主義哲學(xué)的喜愛(ài)的原因。因為需要的有不斷地積累才會(huì )有更深入的認識，才會(huì )有心得發(fā)現。當然，一個(gè)人完整的人生價(jià)值觀(guān)不可能單獨依靠馬克思主義哲學(xué)這一指導就能建立的。我只是覺(jué)得可以從中，汲取自身的需要，來(lái)進(jìn)一步完善自我。比如，質(zhì)變和量變的規律讓我們認識到生活中度的問(wèn)題，這是保持事物穩定性的數量和界限。對于自我的把握，生活的處理，真的需要我們思考；
此外，“從理論和實(shí)踐上不斷研究新情況，解決新問(wèn)題�！边@一理論又指導我們不斷更正自我觀(guān)念，與時(shí)代同行；還有，認識與實(shí)踐的統一的觀(guān)點(diǎn)指導告訴我們身體力行，學(xué)以致用等等等等。
現在的我們或許就是就是這樣簡(jiǎn)單的道理都非常明白，但是具體實(shí)踐與進(jìn)一步的理解又差了很多，所以到最后結果還是沒(méi)有達到預期。所以，雖然沙老師的課程在本學(xué)期即將結束，但我知道老師對于我們的指導，對于我們馬克思主義的學(xué)習依然再繼續。我也會(huì )在以后的學(xué)習中，進(jìn)一步了解馬克思理論體系的相關(guān)內容，并適當合理的學(xué)習運用，形成完善自主的自我認知，做一個(gè)對自己，對他人，談不上對于社會(huì )如何，只是將自己的社會(huì )角色最好，完成應盡的義務(wù)，對于自我而言，我覺(jué)得這就是一種精彩！
讓這“新”思想為夢(mèng)想續航！
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