災害知識學(xué)習心得體會(huì )范文
心中有不少心得體會(huì )時(shí)，心得體會(huì )是很好的記錄方式，這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的災害知識學(xué)習心得體會(huì )范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
災害知識學(xué)習心得體會(huì )范文1
一、召開(kāi)會(huì )議周密部署研究具體活動(dòng)
學(xué)校組織全體教師認真學(xué)習上級文件精神，建立以校長(cháng)為組長(cháng)的學(xué)�！皯北茈U大演練”和“防災減災宣傳周”活動(dòng)領(lǐng)導小組;制定了“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動(dòng)方案。
二、懸掛橫幅張貼標語(yǔ)營(yíng)造輿論氛圍
在學(xué)校校門(mén)處懸掛了“樹(shù)立全民防災減災意識共建和諧社會(huì )”的條幅，并在多個(gè)明顯的地方張貼了：“防災減災人人有責”、“減輕災害共創(chuàng )和諧”、“學(xué)習減災知識營(yíng)造安全家園”等內容的標語(yǔ)。大力營(yíng)造宣傳氛圍。
三、觀(guān)看電影閱讀文章學(xué)習逃生本領(lǐng)
觀(guān)看了涉及災害的`影視作品《唐山大地震》，中高年級學(xué)生閱讀了一篇防災減災的文章，各班召開(kāi)班會(huì )分享防災減災經(jīng)驗。
四、統一行動(dòng)緊急撤離提高安全意識
5月12日由班主任對學(xué)生開(kāi)展自救自護的培訓，學(xué)校進(jìn)行緊急避險演練，重點(diǎn)加強學(xué)生的逃生意識和技能訓練。5月12日上午9點(diǎn)40分，校內突然響起警報聲，同學(xué)們已在老師的組織下，有序地從樓梯上下來(lái)，迅速到達操場(chǎng)集合。此次避險逃生演習，進(jìn)一步提高了師生災情中自救、自護的能力，提高了師生應對緊急突發(fā)事件的能力。
五、排查家庭災害隱患形成防災減災合力
學(xué)校為六年級學(xué)生發(fā)放了48份家庭災害風(fēng)險隱患排查表，讓他們親自進(jìn)行家庭災害風(fēng)險隱患排查，使防災減災宣傳由學(xué)校深入到家庭，真正形成學(xué)校、家庭、社會(huì )的合力。
通過(guò)“防災減災宣傳周”活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校管理機制更加完善，教育責任落實(shí)到位了;通過(guò)對各種災害避險知識的學(xué)習，學(xué)生安全知識面廣了，安全意識強了，對注意安全的理解深了;學(xué)生的自我保護能力和意識也提高了;創(chuàng )建了安全的教學(xué)環(huán)境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛圍。
總之，通過(guò)“防災減災”宣傳周，特別是逃生演練這一契機，大大加強了對學(xué)生的安全教育，建立起了一個(gè)安全的學(xué)習環(huán)境。在今后的工作中，我校將繼往開(kāi)來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步做好學(xué)校的一切安全工作。
災害知識學(xué)習心得體會(huì )范文2
為提高學(xué)生的安全意識，學(xué)校開(kāi)展了防災減災教育活動(dòng)，普及防災減災知識，探索學(xué)校防災減災教育工作的新思路，增強學(xué)生防災減災意識和自覺(jué)性，提高學(xué)生災害防御和自救互救能力，開(kāi)闊了學(xué)生的知識視野。
一、學(xué)校以加強學(xué)生安全教育為目標，增強學(xué)生公共安全意識。
開(kāi)展了以防災減災為主題，增強師生的防災抗災意識和自覺(jué)性，提高災害防御和自救互救能力。其次學(xué)校防災減災教育重視學(xué)科滲透，發(fā)揮好課堂的主渠道作用，將防災減災知識引入課堂教學(xué)，豐富學(xué)生科技知識，培養學(xué)生的生命安全意識。
二、學(xué)校成立了防震減災工作領(lǐng)導小組
由校長(cháng)親自負責，分工明確，責任到人，工作力度大。提高了學(xué)校師生對防災減災教育意義的認識，激發(fā)了師生積極參與防災減災的積極性，也有力提高了師生對防災減災的認識，深刻認識到防災減災事業(yè)是一項特殊的社會(huì )公益事業(yè)，關(guān)系人民生命財產(chǎn)安全、經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )穩定。
三、以教育講座宣傳，學(xué)習防災減災知識
1、學(xué)校共同努力營(yíng)造“防災減災宣傳”的氛圍，讓全體師生明確防災減災的重要性，利用主題班會(huì )宣傳安全教育防災的重要性，各班以安全教育課活動(dòng)課為陣地，向學(xué)生講授防災救災知識，開(kāi)展防災減災安全教育主題活動(dòng)。
2、各班利用板報，展出防災減災圖片、防災減災科普掛圖等，制作了各種防災減災知識板報、手抄報，以“關(guān)愛(ài)生命，防災減災”為題，專(zhuān)欄宣傳防災減災知識，在活動(dòng)中，我們向全校師生征集安全主題手抄報，并從中選出部分優(yōu)秀作品在校園中進(jìn)行展示，宣傳交通安全知識，受到同學(xué)們的歡迎。
3、利用遠程教育組織學(xué)生收看“地震來(lái)了該怎么辦”網(wǎng)絡(luò )視頻，了解地震的發(fā)生與避震措施，發(fā)生火災消防隊員臨危不懼撲救大火，在大水中武警同惡浪搏斗，挽救了在大水中將要走到盡頭的一個(gè)個(gè)生命。學(xué)生學(xué)到了知識，增強了團結意識。
4、組織學(xué)生聽(tīng)“防災減災”安全知識講座，提高防震減災意思，增加知識。
5、組織學(xué)生學(xué)習“防災減災法律法規”、開(kāi)展交流討論活動(dòng)。通過(guò)這一系列的演練、宣傳教育活動(dòng)，增強了廣大師生對防災減災的認識，讓廣大師生了解和認識防災減災工作在學(xué)習生活工作中的重要地位和作用，提高了師生的防災減災意識，取得了良好的'效果。
四、以宣傳教育為體驗平臺，掌握防災減災的技能
為進(jìn)一步提高全體師生的防災減災意識和應急意識，讓學(xué)生掌握基本的防災避災知識和技能，增強師生的應急疏散能力和安全意識，限度地減輕災害造成的損失，這次宣傳教育、知識講座、觀(guān)看教育影片、實(shí)際演練活動(dòng)既是對我校師生的應急避險的一次檢驗，也是3師生的一次生命體驗。不僅再次落實(shí)了師生應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了師生實(shí)際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生防災減災的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。
五、善于總結，做好建檔工作
我校通過(guò)開(kāi)展“防災減災主題”系列活動(dòng)，對全體學(xué)生進(jìn)行了“防災減災”等安全知識的再宣傳，再動(dòng)員，再強調。進(jìn)一步增強了學(xué)校安全文明校園的創(chuàng )建工作，切實(shí)落實(shí)各項安全制度和措施，加強校園安全穩定工作，為共建和諧校園、和諧社會(huì )而努力。
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