團課心得體會(huì )（通用37篇）
當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì )，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么問(wèn)題來(lái)了，應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編精心整理的團課心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
團課心得體會(huì ) 1
20xx年xx月18日，我參加了張家港課堂教學(xué)展示活動(dòng)，雖然只聽(tīng)了兩節課，但精彩的課堂教學(xué)，給我留下了深刻的印象，使我從中受益匪淺。兩位老師體現先進(jìn)的教學(xué)理念，嶄新的教法，靈活多樣的教學(xué)手段，精美的課件制作等，讓我深刻地體會(huì )到了學(xué)習的重要性與緊迫感，也對小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)有了更新的認識。對這次活動(dòng)談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)聽(tīng)課體會(huì )：下面我簡(jiǎn)單談?wù)勎覍Υ舜位顒?dòng)的心得體會(huì )：
第一、吃透教材是最根本的。
聽(tīng)了兩位教師的課后，我認為他們對教材的把握都有其獨到之處，都能抓住線(xiàn)索，一步步地深入文本。毛慧娟老師在《絕句》一課的教學(xué)活動(dòng)中，始終緊扣作者描繪的畫(huà)面，思路清晰，感染力強。錢(qián)芳老師在《厄運打不垮的信念》中圍繞談遷堅定的信念，展開(kāi)聯(lián)想想象，讓學(xué)生練說(shuō)。
第二、注重啟發(fā)式教學(xué)，讓學(xué)生積極主動(dòng)地投入學(xué)習。
新課程標準要求讓學(xué)生成為學(xué)習的主體，教師是這個(gè)主體的引導者，兩位名師師都充分做到了這一點(diǎn)。真正把課堂還給學(xué)生，教師不再一味地灌輸知識給學(xué)生，而是引導他們去發(fā)現�！督^句》教學(xué)讓學(xué)生上臺畫(huà)畫(huà)，共同評析，走進(jìn)作者的內心世界；啟發(fā)式的教學(xué)模式有利于培養學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習態(tài)度，真正成為學(xué)習的主體。
第三、注重引導學(xué)生朗讀。
大部分老師都非常注重指導學(xué)生朗讀，但絕不是為了讀而讀，而是在體會(huì )情感的基礎上去讀。兩位老師不約而同地采用了個(gè)別讀、自由讀、集體讀、配樂(lè )讀等形式，帶著(zhù)濃濃的情感色彩，仿佛可以擰出情感的汁液來(lái)。
第四、注重學(xué)習習慣的養成。
很多老師會(huì )在課堂上穿插著(zhù)一些學(xué)習方法，讓學(xué)生收獲這些學(xué)習方法，當他以后遇到類(lèi)似的問(wèn)題時(shí)，就能夠靠自己的力量去解決。如，錢(qián)老師在指導學(xué)生讀到談遷日夜奔波時(shí)，就要求學(xué)生在自己感受最深的地方寫(xiě)下自己的感受，然后讓學(xué)生讀出來(lái)。這是一個(gè)很好地學(xué)習習慣的養成，值得我們去學(xué)習。
第五、親切的評價(jià)語(yǔ)言。
兩位老師評價(jià)學(xué)生的語(yǔ)言是那么的貼切、到位，“你真聰明”、“讀得真好”這些套話(huà)幾乎沒(méi)有，而是針對學(xué)生的回答做出恰如其分的點(diǎn)評，使教學(xué)層次井然，讓我感觸很深。在以后的課堂上，我也會(huì )試著(zhù)讓我的學(xué)生感受這些美麗的評價(jià)語(yǔ)言。教師應該去發(fā)現、去贊揚學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵他們，讓他們學(xué)習更有勁頭。
通過(guò)此次活動(dòng)，我對語(yǔ)文教學(xué)應該是動(dòng)情去讀去感受有了更深刻的認識，但遺憾的是，一上午的`時(shí)間太過(guò)短暫，意猶未盡。這次的活動(dòng)，、更讓我明確的今后努力的方向：必須不斷地學(xué)習。我們常說(shuō)，教師要給學(xué)生一杯水，首先自己要有一桶水。而現在，僅有一桶水已經(jīng)不夠了，教師要有不斷流淌的源頭活水，這要求我們要不斷地學(xué)習，給自己充電。轉變傳統的教學(xué)觀(guān)念，轉變自己的角色。教師是學(xué)生學(xué)習的引導者、合作者，我們要蹲下身子看學(xué)生，要平等地跟學(xué)生交流，把課堂還給學(xué)生。新課程的核心理念是“一切為了學(xué)生的發(fā)展”，所以，我們不能急功近利，要為學(xué)生的終生發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
團課心得體會(huì ) 2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們迎來(lái)了20xx年春季學(xué)期的第一堂團課。在學(xué)校行政會(huì )議室，我校45名團員同學(xué)心情都非常的激動(dòng)，大家見(jiàn)面時(shí)熱情擁抱，似乎有著(zhù)說(shuō)不完的知心話(huà)，因為他們都有著(zhù)一個(gè)共同的.名字：共青團員。
學(xué)校團委的劉老師，在簡(jiǎn)單地做了學(xué)習要求之后，團課在《光榮啊!中國共青團》嘹亮的團歌聲中拉開(kāi)了帷幕。團員們鏗鏘有力的聲音和眼神的交匯，無(wú)不體現出作為團員的自豪感。團課上，全體團員學(xué)習了團章團史，重溫了入團誓詞;學(xué)習了《團團致四川學(xué)子的一封信》;觀(guān)看學(xué)習了手繪動(dòng)畫(huà)《四川省中長(cháng)期青年發(fā)展規劃(20xx-2025)》和MG動(dòng)畫(huà)《團團說(shuō)“青春志愿愛(ài)在社區”》。同學(xué)們對于團組織有了更深一層的了解。不僅如此，團課上，劉老師還帶領(lǐng)團員們集中學(xué)習了團中央“青年大學(xué)習”第四季第三期網(wǎng)上主題團課等內容。
團課結合視頻、新媒體等形式，內容豐富，互動(dòng)性強。最激動(dòng)的環(huán)節是，當屏幕上播放春節期間火遍大江南北的寬窄巷子新春快閃《我和我的祖國》時(shí)，在場(chǎng)同學(xué)情不自禁合唱起來(lái)。正逢我校也剛剛組織了同學(xué)們在王府井購物廣場(chǎng)開(kāi)展了《我和我的祖國》愛(ài)國教育快閃活動(dòng)，所以團員同學(xué)們，如同身臨其境，大家的愛(ài)國熱情也被再次點(diǎn)燃。
課后，同學(xué)們說(shuō)：“身為共青團員，重學(xué)團章團史，重溫入團誓詞，使我們不忘初心，堅定信念，一定肩負起新的責任和使命�！蓖瑫r(shí)，劉老師也對本次活動(dòng)作了點(diǎn)評和總結，同學(xué)們爆發(fā)出了陣陣掌聲，最后團課在團員同學(xué)們的依依不舍中圓滿(mǎn)結束。
今年恰逢五四運動(dòng)xxx周年、新中國成立xx周年，站在時(shí)代的潮頭，希望青年們在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奮斗之我，為民族復興鋪路架橋，為祖國建設添磚加瓦。
團課心得體會(huì ) 3
非常有幸能夠參與本次書(shū)院舉行的第十期業(yè)余團校聽(tīng)課培訓，每名加入共青團的青年，都要按照團員標準，嚴格要求自己，積極在組織中學(xué)習鍛煉，健康成長(cháng)，發(fā)揮團員的模范帶頭作用，做一名真正合格的共青團員。這也是此次團課培訓開(kāi)展的意義所在。
團課開(kāi)始之初，大家全體起立一起奏唱中華人民共和國國歌和共青團團歌，分團委書(shū)記助理路文龍學(xué)長(cháng)帶領(lǐng)我們宣讀誓詞，那一刻，我感到無(wú)比自豪與驕傲。接著(zhù)由思齊住宿書(shū)院黨總支部副書(shū)記進(jìn)行發(fā)言，告訴我們成為一名共青團員的意義和責任，讓我們對加入共青團有了更深刻的了解，“一代人又一代人的奮斗，一代人又一代人的擔當”，我們這一代青年要書(shū)寫(xiě)建成社會(huì )主義現代化強國的歷史；分團委書(shū)記王菲菲老師告訴我們要在貫徹落實(shí)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)中豐富自我，用良好的道德情操和個(gè)人品行支撐自己的成長(cháng)成才；最后分團委副書(shū)記張梓承老師為我們介紹團課培訓內容和培訓紀律，提醒我們時(shí)刻嚴于律己。
接下來(lái)王菲菲老師帶領(lǐng)我們學(xué)習和認識共青團組織的標志，這是作為一名共青團員的`必修課，讓我們認識到了共青團是在革命的風(fēng)暴中誕生的，明白了共青團成立的來(lái)之不易，在戰斗的歷程中不斷成長(cháng)。團章總則中提出“中國共產(chǎn)主義青年團堅決擁護中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為行動(dòng)指南，解放思想，實(shí)事求是，團結全國各族青年，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會(huì )主義現代化國家，為最終實(shí)現共產(chǎn)主義的社會(huì )制度而奮斗”，這是我們共青團的奮斗目標。作為新時(shí)代的我們要做到認真學(xué)習理論和科學(xué)文化知識，當好黨的宣傳員，充分發(fā)揮先鋒模范作用，做一名遵紀守法，勇于奉獻的好公民，接受?chē)澜逃�，積極履行保衛祖國的神圣義務(wù)，密切聯(lián)系群眾，做群眾的知心朋友，完善自我，共同提高。
最后，作為一名21世紀的共青團員，為適應現代化社會(huì )的需要和新時(shí)代的要求，我們要堅定信念，發(fā)奮學(xué)習，自覺(jué)服務(wù)社會(huì )不斷創(chuàng )造新的成果。
團課心得體會(huì ) 4
縱觀(guān)身邊的同學(xué)，幾乎都是團員，所以以前也從未真正在意過(guò)自己的團員身份，總覺(jué)得團員也就是這回事。通過(guò)這一次的團課，我對自己作為一名團員和一名大學(xué)生有了更深一層的認識。
首先，作為團員，我們應該有“我是團員”的意識，在生活和學(xué)習中做到模范帶頭作用。在集體生活中，我們應該帶領(lǐng)我們的集體爭創(chuàng )先進(jìn)集體，在個(gè)人的生活中，我們也應當爭做先進(jìn)個(gè)人。
在汪書(shū)記講課時(shí)，他給我們提出了這樣一個(gè)問(wèn)題，“大學(xué)生該干什么？怎么干？”。我不斷的反問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題，“在大學(xué)階段，我該干什么？怎么干？我的目標究竟是什么？”作為一名大二的學(xué)生，回想自己一年半的大學(xué)生活，總感覺(jué)沒(méi)什么值得回憶的瞬間，一年半的時(shí)間，好像一眨眼就已經(jīng)離我而去，對人生的目標也總感覺(jué)迷迷糊糊，目標不明確，不知道自己該干什么。有時(shí)候幻想著(zhù)自己的未來(lái)，有點(diǎn)好高騖遠，想進(jìn)一家大企業(yè)，拿著(zhù)高額工資，有著(zhù)自己的.幸福家庭，但這一切究竟從何而得，幻想顯然不切實(shí)際，昨晚躺在床上，仔細的想了一下自己的未來(lái)及目標，越來(lái)越清晰，突然發(fā)現自己還有好多事要做。大二下學(xué)期要把計算機二級通過(guò)，考一些資格證書(shū)，當然，到大三時(shí)就專(zhuān)心考研。
其次，作為班級的文藝委員，以前總感覺(jué)自己官小地微，班級的活動(dòng)也不需要過(guò)多的由我來(lái)參與，現在發(fā)現自己有些錯了，官再小，也是官，同學(xué)們既然選擇了我，就有對我的信任，所以，從集體的角度講，我不能看輕自己的作用，要積極參與班級活動(dòng)，帶領(lǐng)我們班成為一個(gè)先進(jìn)集體。最近一段時(shí)間經(jīng)常聽(tīng)到有大學(xué)生跳樓、自殺等事件，作為一名學(xué)生干部，我要盡量在同學(xué)有困難時(shí)陪在他們身邊，陪他們渡過(guò)難關(guān)。偶爾，也聯(lián)合班級其他班委舉辦一些班級活動(dòng)，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，陶冶他們的情操。所以，作為一名團員，作為一名班委，在接下來(lái)的時(shí)間里，我會(huì )盡量盡到自己的職責。
第三，進(jìn)入大學(xué)一年半，總感覺(jué)與想象中的不一樣，以前總幻想自己能進(jìn)入更好的學(xué)校，所以，進(jìn)入淮工以來(lái)，總感覺(jué)有些許失望，但一年半的時(shí)間里，我從未對自己絕望，現在，團課上完，我更明確了自己的目標，又重新點(diǎn)燃了希望，既然不能改變過(guò)去，那么就創(chuàng )造未來(lái)。
最后，氛圍對一個(gè)大學(xué)生而言是極其重要的，離開(kāi)了高中的強壓生活，我們有
了更多的獨立自主時(shí)間，但這些時(shí)間我們該用來(lái)干什么，很多人一下子就感覺(jué)很迷茫�！拔以摳墒裁�？”，這是許多大學(xué)生發(fā)出的心聲。最近在宿舍，我也同我的舍友好好的談了一下，我希望他們都找到自己的目標，都知道自己該干什么，并且在接下來(lái)的時(shí)間里，我們?yōu)樽约旱哪繕艘黄饖^斗。那樣，相對于我們每個(gè)人而言，這都是有百益而無(wú)一害的。我希望我們每個(gè)人都能取得成功。
作為團員，作為黨的后備軍，我們要努力拼搏，為祖國的未來(lái)打下基礎。
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曾與歷史課本上觸摸到過(guò)抗日戰爭那根敏感的神經(jīng)：也曾無(wú)數次地描繪過(guò)那無(wú)數仁人志士拋頭顱、灑熱血的壯懷激烈；提到延安，仍舊想起那曾是一個(gè)紅旗飄飄令無(wú)數中華兒女驕傲自豪的地方，但活力燃燒的歲月畢竟已然遠去，我們也僅有去聆聽(tīng)那槍林彈雨中所孕育的中華民族魂。出生于80年代后期的我們天生對物質(zhì)有更強的向心力，那個(gè)雖不堪回首的艱難歲月中的同仇敵愾的'民族精神漸漸地從我們新生代的思想中消失了。也許除了歷史課本和必須要應付的考試，沒(méi)有哪樣東西能夠讓我們再次用心去重溫那段歷史。巍巍太行經(jīng)歷了戰爭的浩劫已重歸平靜，平靜地等待著(zhù)游客從世界各地而來(lái)，又若有所思而歸。
八十年代后作家，諸如韓寒、孫睿、春樹(shù)……在青年一代中產(chǎn)生了不小的影響，但大多是消極的。我想正是因為消極的普遍存在性踩在如此大的乏味內引起了廣泛的共鳴。我們的心思太多太多地放在超女上，放在了游山玩水上，放在了漂亮時(shí)裝上。經(jīng)濟社會(huì )本沒(méi)有錯，可是喧賓奪主之后是否就應當反思一下了呢？
以上是看完了《太行山上》之后想到的一點(diǎn)東西，對于劇情不想重述太多，那早已是小學(xué)生寫(xiě)觀(guān)后感的慣用伎倆。觀(guān)看影片過(guò)程中不斷響起的掌聲和我眼中的淚水已經(jīng)說(shuō)明了一切。作為團干，我們是共青團員中的優(yōu)秀分子，太多的浮華只會(huì )隱藏和掩蓋我們的使命和職責。但當歷史的真實(shí)被藝術(shù)的重現之后，當“中華民族萬(wàn)歲”相切云天的時(shí)候，每個(gè)所感受到的不僅僅是感動(dòng)。我們明白：太行山的巍峨給予中國共產(chǎn)黨的永遠是堅定和自信。仰望太行，我們能做的就僅有踏著(zhù)前人的足跡去開(kāi)創(chuàng )一條新的道路，一條在和平年代熠熠生輝的中華之路！
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xxx年前，中國發(fā)生了震驚中外的“五四”運動(dòng)�！拔逅摹边\動(dòng)是一次徹底的反帝反封建的愛(ài)國運動(dòng)�！拔逅摹边\動(dòng)標志著(zhù)中國新民主主義革命的開(kāi)始，經(jīng)過(guò)“五四”運動(dòng)的洗禮，中國人民進(jìn)一步覺(jué)醒了。
“五四”運動(dòng)雖然已經(jīng)成為歷史，但是“五四”精神卻激勵了一代又一代的有志青年。
中國青年從來(lái)就有敢為天下先的傳統，“五四”運動(dòng)倡導的民主，科學(xué)精神就是一種創(chuàng )新精神，“五四”運動(dòng)以來(lái)，無(wú)論在新民主主義革命還是社會(huì )主義建設中，青年都是一支積極，有生氣，少保守思想，富創(chuàng )新精神的力量。
創(chuàng )新精神既是中國青年的光榮傳統，又是時(shí)代的要求，尤其是21世紀對青年一代的要求當今世界科技進(jìn)步日新月異，知識經(jīng)濟迅速興起，國際競爭日趨激烈，我國要在未來(lái)國際競爭中占據戰略上的主動(dòng)地位，全面實(shí)現現代化建設的宏偉藍圖，實(shí)現中華民族的偉大復興，就必須提高知識創(chuàng )新和技術(shù)創(chuàng )新能力。青年是國家的未來(lái)，創(chuàng )新的希望在青年，只有提高青年的創(chuàng )新能力，才能提高國家的創(chuàng )新能力，形成國家的創(chuàng )新體系。
發(fā)揚創(chuàng )新精神，就要用現代化科學(xué)文化知識武裝自己。創(chuàng )新不是在沙上建塔，也不僅僅是標新立異而是在繼承前人的基礎上有所創(chuàng )造，有所前進(jìn)，繼承是創(chuàng )新的基礎，學(xué)習是創(chuàng )新的源頭，在知識經(jīng)濟時(shí)代，學(xué)習已成為人生第一要義，要取得工作的`權力靠學(xué)習，作出成績(jì)靠學(xué)習，只有不斷學(xué)習，才能跟隨上時(shí)代步伐而不是被時(shí)代拋棄，創(chuàng )新意味著(zhù)走在時(shí)代前列就更要加強學(xué)習，青年時(shí)期是學(xué)習的黃金時(shí)期，要珍惜寶貴年華，如饑似渴地學(xué)習科學(xué)文化知識，為創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)奠定堅實(shí)基礎，打開(kāi)廣闊空間，提供永不枯竭的資源。
那么作為大學(xué)生的我們該如何發(fā)揚這種精神？
首先，就需要不斷地提高自己的科學(xué)文化水平。其次，就需要積極參與國家建設。青年是國家的生力軍，代表著(zhù)民族的未來(lái)和希望。后，就是樂(lè )于奉獻。我們應積極樹(shù)立奉獻精神，為國家和人民奉獻自己的一生。
當初戰爭的年代需要青年一代，而如今的國家建設和富強更需要青年一代。我們應該積極肩負起國家和民族賦予我們的使命，做自己該做的事。我們國家的領(lǐng)海、領(lǐng)空常常遭到侵擾。這說(shuō)明我們的國家還不夠強大。過(guò)去的歷史告訴我們落后就要被挨打。清政府的懦弱無(wú)能是我們每一個(gè)中國人的見(jiàn)證。為了不讓歷史重演，我們應努力建設我們的祖國，發(fā)憤圖強，勵精圖治。
我們是國家的未來(lái)，民族的希望。我們是幸運的一代，也是責任大的一代。我們應努力學(xué)習，報效國家。
團課心得體會(huì ) 7
我是一顆石榴籽，民族團結一家親
民族團結是一種精神、一種思想整合力量、一種追求，它對凝聚人心、整合社會(huì )起著(zhù)重要作用。五月是我們的民族團結教育月，五月也是鮮花正怒放的時(shí)候，五月里民族團結之花會(huì )開(kāi)的更旺盛，更鮮艷。
各民族要像石榴籽的那樣緊緊抱在一起
團結友愛(ài)，互相協(xié)作，不僅是我們生存和發(fā)展的條件，也是現代社會(huì )發(fā)展對人們的要求，“單靠一朵美麗的鮮花,打扮不出美麗的春天,個(gè)人只有參加團結的集體才能實(shí)現宏偉目標�！苯裉斓闹袊枰獔F結,明天的中國更需合作,“天山青松根連根，民族團結一家親�！毙陆髅褡逍值芙忝靡袷褡岩粯泳o緊的抱在一起，讓我們共同努力建設美好的新疆!
團結是永遠的主旋律
生在新疆，長(cháng)在新疆的中學(xué)生，更應該立場(chǎng)堅定、態(tài)度明確、堅決反對民族分裂，從思想上筑起反分裂的鋼鐵長(cháng)城，積極為建設平等的、團結的、互助的、和諧的.民族關(guān)系而貢獻自己的力量。我們要像愛(ài)護自己的眼睛一樣愛(ài)護民族團結，牢固樹(shù)立“三個(gè)離不開(kāi)”的思想，促進(jìn)各族群眾相互信任、相互尊重、相互學(xué)習、相互支持、相互諒解，始終做到同呼吸、共命運、心連心。我們就必須從身邊的每一件小事做起。
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為提升學(xué)生干部隊伍素質(zhì)，加強團員思想政治覺(jué)悟，我校特開(kāi)展團課培訓活動(dòng)，本次的團課主題為“當一個(gè)稱(chēng)職的學(xué)生干部”。課上，曾建糧學(xué)長(cháng)和在座老師同學(xué)分享了自己的親身經(jīng)歷，并針對“如何做一名優(yōu)秀學(xué)生干部”與同學(xué)們展開(kāi)探討。他指出，學(xué)生干部是老師的得力助手，是溝通學(xué)校和學(xué)生的重要橋梁，要充分做到干部與老師合作時(shí)的“無(wú)縫連接”。此外，曾建糧學(xué)長(cháng)要求同學(xué)們正確看待學(xué)生干部稱(chēng)號，找準角色定位，以身作則，敢于擔當，關(guān)注時(shí)事動(dòng)態(tài)，增強服務(wù)意識，不斷學(xué)習，做到“三性”、“三心”，分別是“主動(dòng)性”“積極性”“創(chuàng )造性”；“衷心”“耐心”“細心”，在實(shí)踐中提升自身綜合素質(zhì)。
最后曾建糧學(xué)長(cháng)就本次團課向各位前來(lái)聽(tīng)課的.學(xué)生干部發(fā)起以“爭做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部”為主題的征文活動(dòng)，并寄語(yǔ)我們作一名優(yōu)秀的學(xué)生干部是任重而道遠的，在其位謀其職，他號召大家全力配合，為推進(jìn)學(xué)生工作再上新臺階。
通過(guò)團課的學(xué)習使大家知道了作為一名當代大學(xué)生的政治使命和責任，讓大家對黨和團有了進(jìn)一步的認識。
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偉大的中國共產(chǎn)黨，從星火燎原到四海映紅，從舉步維艱到步履輕盈，從落后挨打到矗立于世界民族之林。中國共產(chǎn)黨的發(fā)展軌跡，一點(diǎn)點(diǎn)被印刻成民族印跡，一點(diǎn)點(diǎn)被鑄造成中華靈魂。歷史的塵煙，掩蓋不住世紀的風(fēng)雨，踏平坎坷成大道，穿越煙云譜華章，在現代中國歷史上譜寫(xiě)下了永恒的悲愴與不朽的豪情！以星星之火燎原大地，將希望的種子撒向人間，從為人民服務(wù)到踐行群眾路線(xiàn)——這，便是我們的.黨堅韌的求索過(guò)程。
尊重歷史、立足眼前、放眼未來(lái)，只有堅持走建設有中國特色社會(huì )主義道路，才能發(fā)展中國，才能實(shí)現中華民族的偉大復興。
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不忘初心，立足本職，忠實(shí)履職盡責。無(wú)論干什么工作，盡職盡責，干好份內工作，做一個(gè)溫暖的客艙人。
不忘初心，甘于奉獻，真心“做合格團員”。在重大任務(wù)面前，加班加點(diǎn)不說(shuō)累，連續苦戰無(wú)怨言，攻堅克難，無(wú)私奉獻。在日常工作中，認真做事，愛(ài)崗敬業(yè)，發(fā)揚螺絲釘精神，以實(shí)際行動(dòng)“做合格團員”。
不忘初心，銳意積極，勇于面對挑戰。以青年團員的蓬勃朝氣和青春活力，在新的起點(diǎn)上繼續前行，加快知識更新、提升專(zhuān)業(yè)技能、提高綜合素質(zhì)，為我們的.新時(shí)代新征程劃出新的篇章。
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德萊塞曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)："青春，這是無(wú)法挽回的美麗優(yōu)美的靈魂，像影子一般來(lái)了就去，然而這兩個(gè)東西是火焰也是風(fēng)暴啊!"
火焰是熱烈的，風(fēng)暴是激烈的，面對這兩個(gè)東西，我們又該如何做，又該如何想呢?若青春真像這兩個(gè)東西，我們又該如何?
青春似霧，他讓我們迷失方向;青春似火，他讓我們激情澎湃;青春也像是一本本書(shū)，它承載著(zhù)歷史與知識。因為我們不知道的東西太多，所以遨游書(shū)海，因為我們想探索更多的秘密，所以在青春中踏上了尋覓之旅，因為青春，所以我暢所欲言，說(shuō)出了許多，我不曾說(shuō)或又不想說(shuō)的話(huà)，青春有你，真好。
我們不應辜負自己的青春，辜負自己的年華，我們應背上行囊，走向四方，開(kāi)闊出自己的一片天地，我們要具有自己獨特的風(fēng)格，不管前方路途多么崎嶇，多么坎坷，相信只要自己的路沒(méi)有錯，不管任何困難，我們都能戰勝它，走向自己的巔峰。
年少時(shí)心高氣傲，總幻想著(zhù)有自己的天地晚年時(shí)才發(fā)現，原來(lái)我才是一無(wú)所獲的人，空有白頭，而無(wú)功!
現實(shí)往往比想象的殘酷的多，我們不應幻想，應努力去做任何事，達到自己的`極致，只有不斷突破自己，才有機會(huì )成為的人，要把握自己的青春，為自己的夢(mèng)想而奮斗，無(wú)論艱難險阻都困阻不住我們的心。讓我們把握年華成為有用之人，成為有德之人，成為有志之人。
讓青春伴我們成長(cháng)，展現時(shí)代的風(fēng)采，完成自己的責任與義務(wù)，珍惜當下，銘記自己的初衷，譜寫(xiě)青春的樂(lè )章，讓青春飛揚!
團課心得體會(huì ) 12
經(jīng)過(guò)上兩次團課的學(xué)習，我們已經(jīng)對團的各方面有了更深一層的認識，也使我們對共青團有了更深刻的感情，并為能夠成為一名共青團員而感到驕傲和自豪!第三次團課是給我們留下印象最深的一次團課。也是我們收獲的一次團課。
在這次團課上，大家深入討論了共青團員的職責和義務(wù)，每個(gè)人的心里都對自己的職責有了更深一步的認識，并且大家都做團的.合格成員，發(fā)揚團的優(yōu)良傳統，為共青團增光!在這次團課中，同學(xué)們也互相交流了感情。剛開(kāi)學(xué)不久，同學(xué)們之間都比較陌生，在這次團課上，同學(xué)們互相交流，暢所欲言，積極主動(dòng)地在全班同學(xué)面前展示自己，使大家記住了一張張鮮活的笑臉，而不是一個(gè)個(gè)陌生的名字。
這次團課很好的拉近了同學(xué)們之間的距離，使大家不再有隔閡，不再有陌生，真真正正地成為了一家人!團會(huì )在同學(xué)們的歌聲和歡笑聲中度過(guò)，在主持人說(shuō)到“：佛家常說(shuō)：‘前生的五百次回眸換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)�！�，我們應當珍惜這得來(lái)不易的緣分，共同努力，做一輩子的朋友!”后全班同學(xué)自發(fā)的唱起了周華健的《朋友》。這次團課，在溫馨的歌聲中劃上了圓滿(mǎn)的句號…同學(xué)們一致認為這是一次十分必要且有意義的團課，正是這次團課是同學(xué)們的心緊緊的聯(lián)系在了一起。相信經(jīng)過(guò)這次團課，我們會(huì )電二班必須會(huì )成為一個(gè)具有凝聚力和戰斗力的無(wú)堅不摧的團體!最終，再一次中心的感激這次團課的舉辦!
團課心得體會(huì ) 13
青年是祖國的未來(lái)，民族的希望，中華民族偉大復興要靠我們來(lái)實(shí)現。周總理在少年時(shí)代就以明志“為中華之崛起而讀書(shū)”，我們也有奮發(fā)圖強，銘記歷史，讓它們深入我們的骨髓，永駐我們靈魂，成為我們的動(dòng)力，報效國家少年智則國智，少年強則國強。為此，我清楚的認識到只有努力學(xué)習才能更好的適應時(shí)代的發(fā)展，才能做到與時(shí)俱進(jìn)。
在校我們更應該遵紀守法，開(kāi)拓積極，倡導文明新風(fēng)。同時(shí)也要把自己的人生目標同祖國的.命運，民族的復興，人民的未來(lái)連接在一起。也許我會(huì )在實(shí)現自己的人生目標的路上，遇到許多的困難和挫折，但我會(huì )因為對未來(lái)的向往與期盼，渾身充滿(mǎn)力量繼續向前拼搏。
我們作為新一代青少年，就應當取傳承先輩的愛(ài)國主義精神，將無(wú)數人的愛(ài)國心化作一股能引領(lǐng)我們前進(jìn)的力量，讓它激發(fā)出我們的不斷努力，堅持不懈學(xué)習的向上精神。先輩們是我們學(xué)習的榜樣，他們勇于拼搏、敢于挑戰，勇?lián)厝蔚木�，令我們傾佩值得我們永遠去學(xué)習。
今天的我們幸福生活來(lái)之不易，國家經(jīng)受住了磨難已經(jīng)走向富強，這一切離不開(kāi)一代代有志青年人的努力和奮斗，他們將繼書(shū)續寫(xiě)中國的驚世傳奇，描繪新時(shí)代的華彩樂(lè )章，弘揚昂揚不屈的民族精神，以永不熄滅沒(méi)的心火撐起我們民族的脊梁，再創(chuàng )輝煌，讓理想高揚，讓青春激昂，讓五四精神永放光芒。
團課心得體會(huì ) 14
團員，一個(gè)熟悉卻又陌生的稱(chēng)號。我應該是我初中班上最先入團的一批人。當初懵懂的我，只是把這個(gè)當作老師的一種認可，看作自己較同齡人的一點(diǎn)優(yōu)秀。那時(shí)的我并沒(méi)有意識到他壓在我身上的責任遠高于他帶給我榮譽(yù)。
今天的團課上，我更加深入的理解了團員這個(gè)身份。團組織這個(gè)在實(shí)踐中學(xué)習中國特色社會(huì )主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校里，我們要學(xué)習的內容有很多，團組織、團紀律、團員義務(wù)等等。我們向前輩繼承優(yōu)秀精神、學(xué)習經(jīng)驗方法的`同時(shí)，還要對當今中國發(fā)展有整體認識，走出我們這一代人的中國夢(mèng)之路。祖國的發(fā)展即將落在我們的身上。
今天的團課上，我們坐在大學(xué)的教室里，看著(zhù)團旗、團徽，聽(tīng)著(zhù)團歌，突然間，大學(xué)生、團員，這兩個(gè)身份同時(shí)出現，相互纏繞，在我腦海中產(chǎn)生了某種聯(lián)系�；秀遍g我仿佛看見(jiàn)了團徽里初升的太陽(yáng)在我眼前閃耀，在我的大學(xué)生活中照亮了一條路。在我看來(lái)，大學(xué)生活是比大學(xué)學(xué)業(yè)更難的，也更重要。而在這一刻，團員的光芒引領(lǐng)我看到了一條積極向上的道路。我是一名團員，他并沒(méi)有因為我進(jìn)入大學(xué)而失去光芒，并沒(méi)有因為現在我周?chē)耐瑢W(xué)都擁有同樣的名字而降低榮譽(yù)。反而，大學(xué)生更應以擁有團員身份而自信、而提高要求、而追求更好的生活，擁有一個(gè)積極、樂(lè )觀(guān)、努力的大學(xué)生活態(tài)度，進(jìn)而擁有一個(gè)充實(shí)而有意義的大學(xué)生活。
團課心得體會(huì ) 15
在今天的團課中，我學(xué)到了許多。授課老師為帶動(dòng)我們的學(xué)習興趣，激發(fā)我們的學(xué)習動(dòng)力，上課前跟我們做了游戲，以傳遞物品的方式挑選學(xué)生進(jìn)行問(wèn)題的回答和知識的回顧。不得不說(shuō)，這項活動(dòng)確實(shí)是極大的調動(dòng)了同學(xué)們的學(xué)習熱情和興趣。
每位同學(xué)都認真地投入其中，為我們以后的學(xué)習提供了經(jīng)驗并奠定了基礎。同時(shí)老師選擇的問(wèn)題也是極為代表性和基礎性的，對于沒(méi)有回答出來(lái)或者未做嚴謹回答的同學(xué)，老師也做出了相應的懲罰，因為團課的學(xué)習是一項十分嚴謹的事情，而且這也是為了學(xué)生更好地學(xué)習并記憶團課知識，也是一種知識的普及與拓展。
之后便是知識理論的學(xué)習，老師將課件與時(shí)政熱點(diǎn)相關(guān)聯(lián)，以一種別致的方式向我們講述重點(diǎn)的知識，并引導同學(xué)們及時(shí)做筆記，以非常豐富的形式向我們展現了我黨自發(fā)展以來(lái)所獲的優(yōu)秀成果和理論。同時(shí)，適當的問(wèn)答也牽引著(zhù)我們的注意力，在答題中，同學(xué)們學(xué)習了祖國歷史事件的相關(guān)知識，增加了對團課知識的興趣，增強了我們的`國家自豪感和民族自信心，達到了我們在快樂(lè )中學(xué)習知識的效果。
最后一部分是有關(guān)視頻的觀(guān)看，視頻的內容讓我們更加對今天的學(xué)習有了深層的理解。此次團課不僅提升了我們的認識以及思想，而且對個(gè)人的發(fā)展也提供了更為豐富的經(jīng)驗�！叭瞬皇巧鷣�(lái)就有的一切，而是在學(xué)習中所得到的一切來(lái)造就自我”，任何人或組織都要在學(xué)習中不斷完善，相信在以后的學(xué)習中也是十分受用的。
相信經(jīng)過(guò)這樣的團課的學(xué)習，同學(xué)們肯定會(huì )不斷地鍛煉自我，充實(shí)自我，為自己將來(lái)在人生旅途上，能夠更加精彩的活而增添砝碼。正因如此，我想這一刻我們有職責，也有義務(wù)認真參加培訓，為我們的未來(lái)時(shí)刻準備著(zhù)！
團課心得體會(huì ) 16
從初二開(kāi)始，同學(xué)們首先接觸到共青團的概念，各班一批批的加入了共青團的隊列，
呼——"走出一樓會(huì )議室，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，然而隨即，心里又有一點(diǎn)空落落的，團校的學(xué)習生活，隨著(zhù)這次考試，就快要結束了呀。
新學(xué)期剛剛開(kāi)始，懷著(zhù)一份對加入團組織的期待，我向班主任老師遞交了入團申請書(shū)，并順利地得到了參加少年團校學(xué)習的機會(huì )。
在我心中，團都是一個(gè)神圣而又光榮的名稱(chēng)。自從加入少先隊以來(lái)，我就把把加入中國共產(chǎn)主義青年團作為了自己的奮斗目標，而在得知自己有機會(huì )參加少年團校學(xué)習的'消息后，我覺(jué)得自己離這個(gè)目標有更近了一步。我很榮幸能夠成為團校的學(xué)生，這讓我有機會(huì )對"共青團"有真正意義上的理解和認識。
擔任此次團校指導老師的老師們精心準備了每一次團校的內容，他們制作的精美的ppT使我們更直觀(guān)地了解到許多有關(guān)團的基本知識。在學(xué)習中，大家都非常認真，在這樣良好的學(xué)習氛圍中，我們了解到中國共產(chǎn)主義青年團光輝而悠久的歷史，了解到作為一名合格團員需要履行的神圣義務(wù)。知道只有依靠組織的力量和集體的智慧，我們才可以提高思想境界和各種本領(lǐng)，知道只有不斷學(xué)習和始終保持一顆虛心求教之心才有可能不斷進(jìn)步。知道了我們是為了祖國而學(xué)習，是為了服務(wù)人民而努力。我更加深刻的體會(huì )到作為一名團員，應該起模范帶頭作用。在這短短幾天的學(xué)習生活中，我初步接受了團組織光芒的洗禮。
總的來(lái)說(shuō)，這次的團校學(xué)習令我受益匪淺。幾天的團校，雖然很短，但是對于我的人生來(lái)說(shuō)，這會(huì )是一個(gè)永遠難以忘記的體驗。
團課心得體會(huì ) 17
每年入三月，都要開(kāi)展學(xué)雷鋒周、學(xué)雷鋒月等系列活動(dòng)，誠然，雷鋒用年輕的一生，譜寫(xiě)出共產(chǎn)黨員應具有的優(yōu)秀品質(zhì)，成為一名合格的黨員，是黨對每一個(gè)黨員所提的一條基本要求，也是保持黨的先進(jìn)性，提高黨的戰斗力、凝聚力、向心力的重要一環(huán)。
每個(gè)黨員在跨入黨組織大門(mén)的當天，就立下誓言，許下承諾，隨時(shí)準備為黨和人民犧牲一切，為實(shí)現共產(chǎn)主義奮斗終身�；仡欬h的歷史，我們能夠清晰的發(fā)現，許多共產(chǎn)黨員不論是在對敵斗爭中，還是在艱苦歲月里，都踐行著(zhù)自己的誓言與承諾，做到了沖鋒在前，退卻在后，吃苦在前，享受在后，這是這種先進(jìn)性，我們的黨才會(huì )立于不敗之地，取得一個(gè)又一個(gè)偉大勝利。
做一名合格黨員，一定要在思想上與行動(dòng)上時(shí)刻與黨組織保持高度一致，把代表最廣大人民群眾的根本利益，付諸于行動(dòng)。必須始終保持全心全意為人民服務(wù)，密切聯(lián)系群眾，充分相信群眾，緊緊依靠群眾。在任何時(shí)候，任何情況下，都必須堅持黨的群眾路線(xiàn)，要保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，深懷愛(ài)民之心，恪守為民之責，善謀為民之策，多辦利民之事，永遠與人民群眾心貼心、心連心。
雷鋒之所以能成為優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，就在于他不僅閃耀著(zhù)實(shí)現共產(chǎn)主義的光輝思想，而更重要的是他付諸了實(shí)實(shí)在在的感人行動(dòng)，不論在平凡的崗位還是在生死關(guān)頭，都發(fā)揮著(zhù)一個(gè)共產(chǎn)黨員應持有的先鋒模范帶頭作用。每一個(gè)黨員都好比黨的.一個(gè)細胞，細胞的好壞，直接影響黨的肌體。如果每個(gè)黨員都像雷鋒那樣，我們的黨就會(huì )健康強壯。我們每個(gè)成員特別是黨的領(lǐng)導干部，都應從自己做起，無(wú)條件的遵守黨紀國法，與人民同甘共苦，才無(wú)愧是一名真正的共產(chǎn)黨員。
團課心得體會(huì ) 18
在這次學(xué)習的過(guò)程中間。敬楓蓉教授首先給我們授課。她主要圍繞著(zhù)迎接教學(xué)工作水平評估來(lái)講。給學(xué)風(fēng)進(jìn)行了定義，學(xué)風(fēng)要從內而外的對學(xué)風(fēng)進(jìn)行闡釋?zhuān)浔举|(zhì)就是相對一致的思想想法。在學(xué)院建設中間學(xué)風(fēng)建設是永恒發(fā)展的主題，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為社會(huì )培養高素質(zhì)人才的核心。這也是學(xué)院的寶貴財富，是關(guān)系著(zhù)學(xué)生今日和未來(lái)�？墒窃谶@個(gè)建設中間還存在很多問(wèn)題。部分學(xué)生缺乏明確的學(xué)習目的，學(xué)習動(dòng)機乏力，學(xué)習態(tài)度不端正，學(xué)習精力投入不足。還有的就是部分學(xué)生學(xué)習松懈，作風(fēng)疲沓。
針對這個(gè)情景，針對教師所講的，我也在反省和檢驗自我的行為，生活作風(fēng)方面的東西。就我身邊的人和事來(lái)說(shuō)，學(xué)風(fēng)總體來(lái)說(shuō)比較好。從圖書(shū)館以及我們寢室的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是這樣的。我們寢室總共4個(gè)同學(xué)，也擁有電腦，可是我發(fā)覺(jué)大多數的時(shí)候，他們都有事情可做，而不是一味的玩游戲，聊天聽(tīng)歌什么的。電腦，這個(gè)被很多家長(cháng)所擔憂(yōu)的雙刃劍，在我們寢室中間發(fā)揮著(zhù)進(jìn)取的作用。經(jīng)過(guò)電腦，我們在工作上頭，比如我們同寢室同學(xué)是學(xué)生會(huì )宣傳部的'，以此他的工作聯(lián)系更加方便，還有就是我們專(zhuān)業(yè)進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)設計，處理文檔材料，網(wǎng)上搜索有用的資料，還有就是我們的自主學(xué)習中心。原先我還擔心我的英語(yǔ)聽(tīng)力課太少了，此刻就有現成的聽(tīng)力資料庫，隨時(shí)都能夠去聽(tīng)。十分的方便省事。所以綜合起來(lái)說(shuō)，學(xué)風(fēng)在我身邊，以及我的身上我自信能做到教授所講授的東西。
作為團校的團課，其核心資料就是提高班團干部的素質(zhì)，讓他們能夠帶動(dòng)班級，為學(xué)校的管理，建設作出貢獻。在大學(xué)，班級沒(méi)有班主任，僅有輔導員，可是輔導員不能代替班主任的作用。所以一個(gè)良好的班團委是建設一個(gè)優(yōu)秀班團體的必要條件。所以在這次團課的授課過(guò)程中間，我們的到了來(lái)自學(xué)生處一個(gè)教師的教育。
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前不久，我有幸參加了團課學(xué)習活動(dòng)。作為一名團員，可以說(shuō)這次的學(xué)習讓我又一次正視了自己的團員身份，同時(shí)也如當頭一棒，提醒著(zhù)我應該重新審視團員形象和責任。
說(shuō)實(shí)在的，現今大部分學(xué)生都是團員，可是又有誰(shuí)在待人接物的時(shí)候是用明確的團員的責任感來(lái)要求自己的呢?常言道：物以稀為貴。在大家都懵懵懂懂仰望那一面團旗，滿(mǎn)懷期待準備投身中國共產(chǎn)主義青年團的時(shí)候，一定對團的章程和團員的責任義務(wù)了若執掌，同時(shí)也想象著(zhù)自己以后作為一個(gè)先進(jìn)的團員，一定會(huì )用實(shí)際行動(dòng)證明團的先進(jìn)性和團員的積極熱情�？墒请S著(zhù)年歲增長(cháng)，越來(lái)越多的人成為團員。團員之間缺乏比較性和競爭性，自然在思想上會(huì )懈怠。正是在這種情況下，團課的學(xué)習顯得尤為重要，它使我們團員時(shí)刻能提醒自己要以身作則，提高自身修養。
團課學(xué)習的都是對我們日程的生活工作學(xué)習有積極幫助的知識。有關(guān)于高校共青團活動(dòng)的組織策劃方面的，有教我們如何處理人際關(guān)系，如何了解自己，發(fā)展自己，有與日常生活息息相關(guān)的心理學(xué)教育，還有比較具有實(shí)用價(jià)值的'應用文的寫(xiě)作的講座。在課外，我們小組也組織了三次集中討論學(xué)習。這幾次上課學(xué)習和小組討論雖然時(shí)間比較短，但讓我了解接觸了許多以前未曾關(guān)注的東西，也讓我對自己的學(xué)習工作等方面有了新的思考。
通過(guò)這次團課學(xué)習，我感受到了關(guān)注國家大事的重要性，了解到當今社會(huì )在經(jīng)濟政治各方面面臨的機遇和挑戰，認識到作為團員還應養成最起碼的道德素質(zhì)，提高自身修養。遇事少抱怨，多從自己找不足。有則改之，無(wú)則加勉，不斷進(jìn)步，修身達到一定境界。為人多付出，熱情待人，做人大方大氣。其實(shí)會(huì )后再思考，今天我們所要求的增強團員意識已經(jīng)不單單是立足團的角度來(lái)要求其組織成員的思想升華，更實(shí)際點(diǎn)說(shuō)，其實(shí)是在要求我們這一代人修身，提高自身素質(zhì)。
我很高興自己能參與了這幾次團課。因為短短幾天時(shí)間讓我找回了自己認知空白，彌補了自己思想上的缺陷。我想我更能理解團員的時(shí)代責任，今后也將用這種思想去要求自己不斷提升個(gè)人素質(zhì)，也會(huì )和身邊同學(xué)共勉努力，增強團員意識。
團課心得體會(huì ) 20
團在我心中一直是一個(gè)美麗而神圣的組織，從寫(xiě)申請書(shū)、拿到團員證、被評為優(yōu)秀團員到上團課，看似一步步向團組織靠攏了，可事實(shí)上它還是離我那么遠，于我而言，它就像是一個(gè)被放在書(shū)架頂端的水晶球，每一次看到都會(huì )贊嘆一番，可是無(wú)可辯駁：我的生活與它有的只是偶爾的交集，彼此可有可無(wú)，它，遠遠的，僅此…
第一節團課，我感觸頗深�；腥幻靼自瓉�(lái)仰望天空與腳踏實(shí)地是不矛盾的，是兼容的。聽(tīng)老師細細數過(guò)團干所需具備的各種素養，要不斷的提高自己的能力，然后才能有條理的管理事務(wù)。我試著(zhù)自我反思。剛上大一的我對于未來(lái)是抱著(zhù)美好憧憬的，我說(shuō)服自己努力的嘗試新事物。我不擅言辭，膽子不大，甚至站上講臺都會(huì )有些暈眩，但我依然說(shuō)服自己試一試。在大家的信任下我成功的擔任了班長(cháng)一職。我清楚的知道這對我來(lái)說(shuō)著(zhù)實(shí)是個(gè)挑戰。最初，上臺講話(huà)前都會(huì )寫(xiě)好全稿，生怕自己一上臺就什么都忘了。最初，我努力的記住班里人的`名字，讓自己最快地走近大家。最初，我成天忙忙碌碌卻很少有時(shí)間碰書(shū)。直到我的語(yǔ)音成績(jì)拿了D-,直到我的聽(tīng)寫(xiě)本上畫(huà)滿(mǎn)圈圈。我才明白，我在丟下了最重要最基礎的東西。班主任在開(kāi)班委會(huì )時(shí)說(shuō)道：如果連自己的學(xué)業(yè)都管理不好是無(wú)法管理班級的。此后，我開(kāi)始練習從容…原來(lái)，生活中，無(wú)意識中，我已在學(xué)習怎樣成為一名合格甚至優(yōu)秀的團干了。
團課的第二節是關(guān)于學(xué)校和個(gè)人的，學(xué)校與個(gè)人有著(zhù)相互影響，密不可分的關(guān)系。對于我們浙江外國語(yǔ)學(xué)院更是如此。我們是一個(gè)新生的大學(xué)，我們的未來(lái)任重而道遠，而我們作為浙外的第一屆學(xué)生，更是承載著(zhù)重大的責任。所以我們都要努力地做最好的自己，很多人都會(huì )把大學(xué)視為最佳休息時(shí)間，早上睡遲了不會(huì )有人來(lái)管，晚上通宵玩游戲也不算是墮落�？墒�，時(shí)間長(cháng)了我們便會(huì )發(fā)現，當生活沒(méi)有了規律，當學(xué)業(yè)不再有更高的追求，當我們不再勉強自己做點(diǎn)什么，生活便失去了動(dòng)力。學(xué)校的發(fā)展與個(gè)人的努力是息息相關(guān)的，可是學(xué)校再怎么發(fā)展，硬件再怎么齊全，也不能讓我們發(fā)自努力學(xué)習。因此，個(gè)人的意識顯得尤為重要。我想我的目標又清晰了幾分。
團課心得體會(huì ) 21
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉眼間，不長(cháng)不短的團校生活就這樣結束了。猶記得拓展訓練的汗水，各位老師的諄諄教誨，我作為一名青年團員，能夠有幸參加團校學(xué)習，與眾多優(yōu)秀的老師和同學(xué)交流心得體會(huì )，我感到無(wú)比榮幸。
團校的第一堂課，我們在李興華書(shū)記的帶領(lǐng)下學(xué)習了十八大精神，我既感到很受鼓舞，又感到很慚愧，鼓舞的是我們通過(guò)十八大精神，看到的我們黨和國家的成長(cháng)和發(fā)展，為自己作為一名青年團員，一名團干部而感到興奮和備受鼓舞，慚愧的也是自己作為一名青年團員，一名團干部，竟然是在第一次團課上才第一次真正的去了解和學(xué)習十八大精神，不禁為自己缺乏自主學(xué)習的精神而感到慚愧。
通過(guò)拓展訓練，我對團隊合作的重要性理解的更加深刻，尤其到最后的報數環(huán)節，我所在的小組由第一次的第一名到后來(lái)的幾經(jīng)挫折，終于通過(guò)了教官的'考驗，沒(méi)有拖大家的后腿，從組長(cháng)到組員，大家都流下了感動(dòng)的淚水，那是大家共同通過(guò)一項挑戰之后喜悅的淚水。
通過(guò)老師的“我的‘團結’分享”課程，我知道了雖然團干部的舞臺大，平臺高，但是我們也要時(shí)刻保持大局意識和憂(yōu)患意識，一刻也不能松懈，要時(shí)刻保持著(zhù)高度的工作熱情，保持著(zhù)合作意識和創(chuàng )新意識，要有更加多元化的思想，有更加自主的服務(wù)意識和組織意識，時(shí)刻保持昂揚的斗志和高度的戰斗熱情。
通過(guò)老師的“學(xué)生干部綜合能力與政治素養提升”的課程，我知道了團干部不僅要干好自己的本職工作，把所學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)好，更要博聞強識，了解到世界的多樣性和人的多樣性，更好的認識自己和認識他人，樹(shù)立三觀(guān)四德，做好知識結構、能力結構、動(dòng)力結構、心態(tài)結構和思維結構的調整，樹(shù)立自己的四方之志，展現修齊治平的豪邁之姿。
通過(guò)老師的“團干部的自我修養”的課程，我知道了團干部要有嚴謹的做事態(tài)度，要牢牢的樹(shù)立自我培養意識;為做事而來(lái)，為學(xué)習而做事;要做好該做的和能做的事情;做事要有長(cháng)遠的視角，要有連續性，延續性和可操作性;要注意培養自己的人脈。
還有太多太多的體會(huì )和感受，還有太多太多的回味與不舍，團校學(xué)習是我終生難忘的經(jīng)歷，人生很難再有這樣的機會(huì )，在這樣的平臺下，接受這么多優(yōu)秀的、富有經(jīng)驗的師長(cháng)的教導，與這么多可愛(ài)的、和自己同樣年輕的、稚嫩的青年團員、青年團學(xué)干部一起學(xué)習和提高。如果還有下次機會(huì )，我一定還會(huì )爭取參加團校學(xué)習!
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青年學(xué)生要通過(guò)奮斗創(chuàng )造新時(shí)代新奇跡，通過(guò)學(xué)習增長(cháng)才干，錘煉品德修為。日常學(xué)習工作中實(shí)事求是，不徇私舞弊，不投機取巧，不阿諛諂媚。
信息爆炸的時(shí)代，不要做毫無(wú)無(wú)理智的網(wǎng)絡(luò )噴子，不要成為網(wǎng)絡(luò )暴力的幫兇，不要成為萬(wàn)事悲觀(guān)主義者，高素質(zhì)高教育背景下應該學(xué)會(huì )明辨是非，不人云亦云，同時(shí)，為人處世要學(xué)會(huì )飲水思源，與身邊人取長(cháng)補短，互相信任幫助，讓蓬勃的`朝氣遍布社會(huì )。
自古英雄出少年，我們要做的還有太多太多，愿我們攜手奮進(jìn)，為中國特色社會(huì )主義新時(shí)代做出自己的貢獻！
團課心得體會(huì ) 23
植樹(shù)節是我國的傳統節日，也是全民參與保護環(huán)境的一種形式。每年的3月12日，人們紛紛參與植樹(shù)活動(dòng)，推動(dòng)綠色發(fā)展。在這個(gè)特殊的日子里，我也參加了一次植樹(shù)活動(dòng)，并獲得了許多收獲。下面，我將從參與的意義、環(huán)保教育、團隊合作、鍛煉身體以及激發(fā)愛(ài)國情懷五個(gè)方面來(lái)談一談我的心得體會(huì )。
首先，參與植樹(shù)活動(dòng)的意義遠遠超過(guò)了栽下一棵樹(shù)的簡(jiǎn)單行為。植樹(shù)節是緩解環(huán)境問(wèn)題、提升生態(tài)環(huán)境的重要舉措。通過(guò)種植樹(shù)木，可以改善空氣質(zhì)量，提高綠化覆蓋率，減少樹(shù)木砍伐帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題。而我個(gè)人參與其中，不僅僅是為了履行社會(huì )責任，更是要告訴自己保護環(huán)境的重要性，為美麗家園盡一份力。
其次，植樹(shù)節為環(huán)保教育提供了一個(gè)絕佳的機會(huì )。通過(guò)親自體驗植樹(shù)的過(guò)程，我深深感受到樹(shù)木對生態(tài)系統的重要性。在活動(dòng)中，工作人員生動(dòng)地為我們講解了樹(shù)木的種類(lèi)、特點(diǎn)以及在生態(tài)系統中的作用，加深了我們對環(huán)境保護的認識。這樣的環(huán)保教育使我對環(huán)境問(wèn)題有了更深刻的理解，也增強了我維護生態(tài)環(huán)境的責任感。
第三，植樹(shù)活動(dòng)需要團隊合作，這也是我在參與植樹(shù)節中得到的一大收獲。在活動(dòng)中，我與其他志愿者們緊密合作，共同完成栽植樹(shù)木的任務(wù)。我們相互幫助、互相配合，共同努力，才能將樹(shù)木種好。團隊合作的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)、理解、合作，并最終實(shí)現了我們共同的目標。這種團隊合作的精神在生活中也同樣重要，它使我認識到只有團結一心，我們才能取得更大的成就。
第四，植樹(shù)活動(dòng)也是鍛煉身體的一種方式。在活動(dòng)中，我們需要邁開(kāi)步伐，揮動(dòng)鐵鍬，將樹(shù)木種到合適的`位置。這樣的體力勞動(dòng)鍛煉了我們的身體，增強了我們的體魄。同時(shí)，種樹(shù)過(guò)程中，由于需要彎腰、挖土、培土等動(dòng)作，也使我們的身體得到了一定的拉伸，有助于鍛煉身體的柔韌性和協(xié)調性。因此，植樹(shù)活動(dòng)既是保護環(huán)境的行動(dòng)，也是一項身心健康的鍛煉。
最后，植樹(shù)活動(dòng)激發(fā)了我對國家的熱愛(ài)和愛(ài)國情懷。我看到了祖國繁榮發(fā)展的美好前景，也看到了每個(gè)人為之奮斗的力量。在植樹(shù)過(guò)程中，我沉浸在斗志昂揚的氛圍中，感受到了中華民族的團結奮進(jìn)精神。我為自己能夠為國家和我們的家園做出一點(diǎn)微小的貢獻而感到驕傲和自豪。這種對國家的熱愛(ài)和愛(ài)國情懷將激勵我更加努力地為國家的繁榮和人民的福祉做出更多貢獻。
總之，參與植樹(shù)節的活動(dòng)讓我收獲頗多。通過(guò)植樹(shù)活動(dòng)，我深刻地感受到了保護環(huán)境的重要性，提高了對環(huán)境問(wèn)題的認識；我學(xué)會(huì )了團隊合作，增強了與他人溝通和合作的能力；我通過(guò)體力勞動(dòng)鍛煉了身體，促進(jìn)了身心健康；最重要的是，我被激發(fā)了對國家的熱愛(ài)和愛(ài)國情懷。植樹(shù)節是一個(gè)特殊的節日，我們應該把它視為一種美好的儀式，用實(shí)際行動(dòng)參與其中，為創(chuàng )造美麗家園貢獻自己的一份力量。
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在我參加大學(xué)生團體活動(dòng)中，我深刻體會(huì )到團學(xué)的重要性。通過(guò)團學(xué)活動(dòng)，我結交了許多志同道合的朋友，拓展了自己的交際圈，同時(shí)也教會(huì )了我如何團結合作，協(xié)調一致地完成任務(wù)。
在團學(xué)中，我學(xué)習到了很多新的知識和技能。例如，參加團隊訓練營(yíng)，我學(xué)會(huì )了如何高效地與團隊成員溝通，如何協(xié)調各自的能力，讓團隊更加有條不紊地完成任務(wù)。參加團隊比賽，我學(xué)會(huì )了如何分工合作，充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢，迅速調整和應對各種情況。此外，參加團學(xué)活動(dòng)，我還學(xué)習到了如何管理時(shí)間，如何提高自己的組織能力等等。
團學(xué)活動(dòng)讓我更加熱愛(ài)團隊和集體，也讓我更加明白了“團結就是力量”的真諦。在團學(xué)中，每個(gè)人的個(gè)性和特長(cháng)都能得到充分的.發(fā)揮，每個(gè)人都有自己的責任，共同為團隊的成功貢獻自己的力量。
最后，我想說(shuō)，參加團學(xué)活動(dòng)是非常有價(jià)值的。它不僅可以幫我們培養各種技能和素質(zhì)，還可以增強我們的團隊意識和集體榮譽(yù)感。我會(huì )繼續堅持參加團學(xué)活動(dòng)，為自己和團隊不斷進(jìn)步和成長(cháng)！
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社團課是大學(xué)期間一項重要的活動(dòng)，它為同學(xué)們提供了豐富多彩的課外學(xué)習和體驗機會(huì )，豐富了學(xué)生們的大學(xué)生活。我有幸參加了學(xué)校的一個(gè)音樂(lè )社團，通過(guò)一學(xué)期的參與和體驗，我深刻地感受到了社團課的意義和價(jià)值。在這篇文章中，我將分享我對社團課的心得體會(huì )。
首先，社團課使我能夠發(fā)掘和培養自己的興趣愛(ài)好。在社團課中，我有機會(huì )學(xué)習和表演音樂(lè )，這是我一直以來(lái)都非常喜歡的事情。通過(guò)參加社團課，我不僅僅能夠充分發(fā)揮自己的音樂(lè )才能，還能夠結識到其他對音樂(lè )同樣熱愛(ài)的同學(xué)們，與他們一起合奏和演奏，使我受益匪淺。對于我這樣一個(gè)對音樂(lè )充滿(mǎn)熱情的人來(lái)說(shuō)，社團課給了我一個(gè)展示才華的平臺，讓我有機會(huì )在同學(xué)們面前展現自己，同時(shí)也不斷提高自己的音樂(lè )水平。
其次，社團課為我提供了鍛煉團隊合作能力的機會(huì )。在社團課中，我們通常需要與其他同學(xué)一起合作完成一些團隊任務(wù)。比如說(shuō)，在我們音樂(lè )社團中，我們需要一起排練并且協(xié)調好各個(gè)樂(lè )器的聲音和節奏，以保證我們的演出能夠達到最佳效果。這就需要我們在團隊中相互合作，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)和尊重別人的意見(jiàn)，從而達到良好的合作效果。通過(guò)與團隊成員一起工作，我學(xué)到了如何與人合作，如何解決團隊中的問(wèn)題，這對于我的個(gè)人成長(cháng)和將來(lái)就業(yè)生涯都極為重要。
此外，社團課也讓我學(xué)會(huì )了合理安排時(shí)間和解決問(wèn)題。由于社團課需要投入大量的`時(shí)間和精力，我必須學(xué)會(huì )如何合理安排自己的時(shí)間，平衡社團課、學(xué)習和其他生活方面的事務(wù)。在社團課中，我們經(jīng)常會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題，比如樂(lè )器出了問(wèn)題、演出方案需要修改等等。面對這些問(wèn)題，我學(xué)會(huì )了如何從不同的角度思考和解決問(wèn)題，培養了解決問(wèn)題的能力。這對我以后生活和職業(yè)發(fā)展都非常有益。
最后，社團課帶給我了快樂(lè )和滿(mǎn)足感。參加社團課讓我能夠融入一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè )的團隊，與志同道合的人一起分享快樂(lè )、展示才華。每次排練和演出結束后，與同學(xué)們共同取得的成果和贏(yíng)得觀(guān)眾的掌聲讓我感到無(wú)比的幸福和滿(mǎn)足。社團課的經(jīng)歷不僅僅是提供了一個(gè)學(xué)習和展示的機會(huì )，更是讓我在大學(xué)生活中找到了屬于自己的歸屬感和快樂(lè )源泉。
總而言之，社團課對于大學(xué)生活有著(zhù)重要的意義和價(jià)值。通過(guò)參加社團課，我發(fā)現自己的興趣愛(ài)好，培養了團隊合作能力，學(xué)會(huì )了解決問(wèn)題，同時(shí)也帶給我快樂(lè )和滿(mǎn)足感。我相信，在未來(lái)的學(xué)習和工作中，我所得到的這些寶貴經(jīng)驗和能力將會(huì )對我產(chǎn)生深遠的影響。因此，我非常感激和珍惜在大學(xué)期間參加社團課的機會(huì )，它為我提供了一個(gè)全新的成長(cháng)平臺，讓我收獲了許多珍貴的經(jīng)驗。
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作為一個(gè)機械工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我一直覺(jué)得自己的專(zhuān)業(yè)知識還比較牢靠。但是，當我參加學(xué)團課的時(shí)候，我才發(fā)現自己真正的知識面是多么的狹隘。在團課中，我看到了許多不同領(lǐng)域的同學(xué)們，他們的知識面非常廣泛，有的甚至對我的專(zhuān)業(yè)知識也有了很好的了解。這使我深深地感到了自己的不足，也激勵著(zhù)我去擴展自己的知識面。
在學(xué)團課的過(guò)程中，我體會(huì )到了一些非常重要的事情。首先是“學(xué)習不只是為了考試”我們不能僅僅為了應付考試而學(xué)習，而是應該把學(xué)習視作一種持續的、終身的行為。學(xué)習可以擴展我們的眼界，增加我們的`見(jiàn)識，也可以讓我們更好地適應社會(huì )。其次是“多學(xué)習，多交流”尤其是在學(xué)團課這種集體學(xué)習的情況下，我們可以與不同領(lǐng)域的人交流，吸收他們的知識，這對我們自己的學(xué)習提供了非常好的機會(huì )。最后是“不放棄，持之以恒”學(xué)習不是一蹴而就的，需要持之以恒的精神，才能獲得更好的成果。
在學(xué)團課中，我還學(xué)會(huì )了如何合作。團課的形式要求我們不僅要獨立學(xué)習，還要與他人合作完成一些任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我們有時(shí)會(huì )出現意見(jiàn)不一致的情況，但是為了達到共同的目標，我們不得不學(xué)會(huì )如何取得平衡，如何尊重他人的意見(jiàn)。這讓我更加深刻地理解到，合作是很重要的，它可以讓我們發(fā)揮出更多的優(yōu)點(diǎn)，也可以讓我們相互學(xué)習，共同進(jìn)步。
學(xué)團課是一種非常好的學(xué)習方式，它可以帶給我們很多的收獲。在團課中，我們不僅可以學(xué)習到各種各樣的知識，還可以學(xué)會(huì )如何合作，如何與不同領(lǐng)域的人交流。在學(xué)習的過(guò)程中，我們也不要忘記了自己的初心，不管是專(zhuān)業(yè)知識還是興趣愛(ài)好，我們都要堅持學(xué)習下去，不斷提高自己的素質(zhì)，成為一個(gè)更好的自己。
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隨著(zhù)大學(xué)生活的步伐，課程安排也變得豐富多彩，團體課程成為了學(xué)生們學(xué)習生活中不可或缺的一部分，而在本學(xué)期的第二次大學(xué)團課中，我們得以體驗到了不一樣的學(xué)習方式和收獲，這也是多年以來(lái)，我們第一次在團體中學(xué)習自主、創(chuàng )新的方法。通過(guò)本次課程的學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)，我從中總結出了以下心得體會(huì )。
第一段：團隊協(xié)作是成功的關(guān)鍵。
這次大學(xué)團課給了我們很大一個(gè)機會(huì )去體驗團隊合作的重要性。在日常生活中，我們時(shí)常要進(jìn)行團隊項目，集體活動(dòng)等，只有充分發(fā)揮大家的特長(cháng)，協(xié)同合作，才能取得良好的成果。在這次課程中，當我們嘗試合作完成任務(wù)時(shí)，我們要發(fā)揚團隊精神，及時(shí)交流、協(xié)作配合，才能順利完成任務(wù)。作為團隊中的一員，我們務(wù)必要牢記團隊協(xié)作的重要性。
第二段：學(xué)會(huì )如何有效溝通。
有效的溝通是團隊成功的基礎，當我們發(fā)現團隊中有些小問(wèn)題時(shí)，及時(shí)協(xié)作溝通就能讓團隊更快更好地解決問(wèn)題。另外，在一些緊急情況下，我們要學(xué)會(huì )快速、清晰地表達意見(jiàn)，讓整個(gè)團隊更快更好地配合完成任務(wù)。本次團隊課的成功，要歸功于良好的溝通方式。
第三段：自我投入是最重要的。
在大學(xué)團體中，自我投入是個(gè)人主觀(guān)努力的表現。我們要根據自己的學(xué)業(yè)、興趣、愛(ài)好和專(zhuān)業(yè)定位，加以充分利用和自我探索，發(fā)揮潛能，與人共進(jìn)步。我們希望自己發(fā)揮極限，實(shí)現自我價(jià)值，覓得自己感興趣的領(lǐng)域。所以，在團隊中，我們不只是為團隊的成功做出努力，更是為了自我價(jià)值的實(shí)現，在團隊中學(xué)會(huì )縝密的`自我思考，充分發(fā)揮自我優(yōu)勢，才能在團隊中表現出自我價(jià)值。
第四段：學(xué)習創(chuàng )新思維的方法。
在大學(xué)團隊中，學(xué)習創(chuàng )新的思維方法格外重要，創(chuàng )新不只是實(shí)現個(gè)人價(jià)值的方法，更是團隊成功的基本要素。我們要學(xué)會(huì )從自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域出發(fā)，思考并解決實(shí)際問(wèn)題，追求創(chuàng )新、創(chuàng )造，讓現有問(wèn)題得到全新的解決方法。團隊中的互相啟發(fā)和交流協(xié)作，才能讓每位團隊成員不斷進(jìn)步，創(chuàng )造出更完美的解決方案。
第五段：結語(yǔ)。
大學(xué)團課第二講收獲豐富，正如同學(xué)們所說(shuō)，“團隊協(xié)作提高了整個(gè)團隊的效率，溝通過(guò)程讓我們更好地預感到了一些問(wèn)題并及時(shí)改正，自我投入讓我們找到了自己的方向，學(xué)習創(chuàng )新思維讓我們更好地使用我們的技能�！碑斘覀儚牟煌慕嵌热タ创龍F隊合作，從學(xué)生的視角去了解與學(xué)習自主、創(chuàng )新的方法，我們才能在團隊中書(shū)寫(xiě)正確的篇章，在多角度的思考中體現自己的價(jià)值，在出彩的同伴中不斷發(fā)掘自己潛在的價(jià)值，實(shí)現無(wú)限可能。
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消防安全是我們日常生活中不可忽視的問(wèn)題，學(xué)習消防安全知識可以有效地減少火災事故的發(fā)生。最近，我們班組織了一次消防安全知識團課學(xué)習，讓我收獲頗豐，下面我就來(lái)分享一下我的心得體會(huì )。
在團課中，我們了解到消防人員的工作不僅僅是撲滅火災，還包括火災防控、火警報警、滅火器使用等方面。他們每天都在維護著(zhù)我們的安全，值得我們的尊重和感激。同時(shí)，我們也要自覺(jué)維護良好的消防安全環(huán)境，做到不抽煙、不亂扔垃圾，清理通道等措施，為消防人員的工作提供幫助。
在團課中，我們也學(xué)習到了火災事故的危害�；馂牟粌H會(huì )破壞財物，還可能造成人員財富損失，嚴重的甚至會(huì )導致人員傷亡�；馂陌l(fā)生后，我們不能慌亂，要保持鎮靜，及時(shí)撥打119火警報警電話(huà)，并按照現狀進(jìn)行自救。除此之外，團課也強調了逃生和防火常識，希望大家能夠時(shí)刻保持警覺(jué)，避免發(fā)生火災事故。
在團課中，我們還學(xué)習到了什么是滅火器、如何正確使用滅火器等知識。滅火器是一種滅火工具，它能夠在一定程度上遏制空間內的火勢，減少火災的危害。使用滅火器時(shí)，要掌握正確的方法和技巧，選擇適當的滅火器并加以掌握，更要遵循安全原則，避免對自身和他人造成傷害。
通過(guò)團課學(xué)習，我們不僅僅了解了消防安全知識的重要性和危害性，也掌握了一些應急處理方法和基本技巧。這樣，不但可以預防火災事故的`發(fā)生，并在萬(wàn)一發(fā)生時(shí)有一定的應對能力。在平時(shí)的日常生活中，我們也要時(shí)刻保持警覺(jué)，遵循消防安全規定，建立正確的消防安全意識，為自身是也為他人的生命和財產(chǎn)安全出一份貢獻。
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“開(kāi)放吧，誠信之花”主題團課
誠信，顧名思義，誠實(shí)守信。
誠信是一種習慣，靠的是一個(gè)人對道德約束的理解和堅持。但在目前誠信狀況不理想的條件下，用討論和引導去促動(dòng)每個(gè)人去反思去感悟，采取一些措施限制非誠信行為的發(fā)生，不失為一種良策。
誠信是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個(gè)人而言，誠信是高尚的人格力量。
我們積極開(kāi)展的誠信教育團課，目的是通過(guò)團課，讓同學(xué)們領(lǐng)會(huì )到誠信是中華民族優(yōu)良的傳統，同學(xué)之間的相處正是需要“以誠相待”，并號召同學(xué)們以誠信為做人的原則，做一個(gè)誠實(shí)守信的人。
我班同學(xué)積極投入到這次團課中，在班主任的引導下，在班內開(kāi)展以“開(kāi)放吧，誠信之花”為主題的講誠信團課。
首先利用團課使學(xué)生明確什么是“誠信”，講誠信的重要性，反思自己日常學(xué)習生活中講誠信與不守信的行為等，加強學(xué)生的思想教育。
其次，在班內開(kāi)展多種形式的宣傳活動(dòng)，讓同學(xué)們講一下課下搜集的有關(guān)誠信的格言，小故事，大家一起看誠信視頻，談?wù)\信感想。
最后，引出學(xué)院及系部倡導的`誠信考試，考試，作為一種較好的相對公平的測試評價(jià)形式，一直被廣泛應用于各級學(xué)校。
為什么要考試？首先，測試你對某門(mén)課的掌握程度；其次，測試你的學(xué)習技巧和記憶力； 再者，評估老師的教學(xué)質(zhì)量，了解哪些教得不錯，哪些需要加強； 最重要的是，測試你是否誠信！
作弊不僅是對我們自己能力的否定和蔑視，更是對我校良好風(fēng)氣的褻瀆，作弊者不僅丟掉了誠信，更丟掉了尊嚴。
一次次的考試，一次次的檢驗，可以讓我們看清自己的弱點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，促使我們今后更加努力，使自己的成績(jì)更加進(jìn)步，這樣才能給予我們面臨更多挑戰的自信。但是如果這一次次的考試都是虛假，不真實(shí)的，那么我們又怎么可能真正找到這份自信呢？考試如果考砸了，可以下次再努力；但品行上如果沾上了污點(diǎn)，又豈是能輕輕地拭去。
在過(guò)去，每每考完試，當我們聽(tīng)到校內有某某同學(xué)因考試作弊而受處罰的消息時(shí)，我們的心中不免會(huì )為這些同學(xué)感到絲絲酸楚。當這些同學(xué)們受到如此的處罰后，他們的心中一定也充滿(mǎn)著(zhù)后悔，充滿(mǎn)著(zhù)愧疚，充滿(mǎn)著(zhù)痛苦，他們后悔自己的一時(shí)糊涂。
在這次團課中，我們明白應該傳承民族美德，樹(shù)道德之新風(fēng)。學(xué)習在于點(diǎn)滴積累，親手采的蜜最甜，親自釀的酒最香。期末考試即將開(kāi)始，值此本班向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
1、全體同學(xué)認真復習，積極備考，嚴守考試紀律，誠信考試，自覺(jué)抵制考試中的各種不良風(fēng)氣。
2、學(xué)生干部、團員帶頭遵守考場(chǎng)紀律，以身作則，從我做起，為全體同學(xué)做出表率。
3、同學(xué)之間互相督促，互相警策，制止作弊，弘揚正氣。
在團課的最后，我們真誠要求同學(xué)們憑自己辛勤的汗水和真才實(shí)學(xué)，在考場(chǎng)上發(fā)揮出色水平，以誠信考試為榮，以違紀作弊為恥，弘揚求實(shí)學(xué)風(fēng)，維護知識的尊嚴！用誠信品德向自己、向老師、向家人交上一份高水平的答卷。
總之，本次團課的開(kāi)展讓我們成長(cháng)了很多，加強了我們的“誠信意識”。我們08電商誠愿誠信之花開(kāi)滿(mǎn)我們美麗的校園！
團課心得體會(huì ) 30
隨著(zhù)人們環(huán)保意識的不斷增強，綠色環(huán)保已逐漸成為社會(huì )發(fā)展的主旋律。作為新時(shí)代的青年人，我們當然不能缺席。我們身處的校園，是我們踐行生態(tài)環(huán)保理念的第一線(xiàn)。在這里，我們能夠培養綠色習慣，踐行環(huán)保行動(dòng)。在我長(cháng)期參與的環(huán)�；顒�(dòng)中，我深有感觸。下面我將從關(guān)注身邊的小節能，栽種綠色的腳印，植樹(shù)造林，循環(huán)利用和環(huán)保宣傳等方面，總結一下學(xué)習生態(tài)環(huán)保的心得體會(huì )。
首先，環(huán)保意識是從身邊的點(diǎn)滴小節能開(kāi)始的。在學(xué)習生活中，我時(shí)刻提醒自己養成關(guān)燈、關(guān)水龍頭等節約水和電的好習慣。同時(shí)，我會(huì )盡量減少插座的使用，因為插座不僅浪費電力，還容易產(chǎn)生火災隱患。更重要的是，我還會(huì )將這樣的理念分享給身邊的同學(xué)，希望通過(guò)我的努力能夠感染更多的人加入到環(huán)保的行列中來(lái)。
其次，幫助栽種綠色的腳印是我們學(xué)習生態(tài)環(huán)保的重要方式之一。我們每個(gè)人都應該植樹(shù)，為地球增綠添彩。在學(xué)校的校園綠化工作中，我積極參與植樹(shù)活動(dòng)，親手參與到樹(shù)木的培植當中。我認為，植樹(shù)不僅為地球做出了貢獻，更是培養了我們對自然的熱愛(ài)和責任感。植樹(shù)不僅給我帶來(lái)了肉 體上的快感，更重要的是帶給我的是心靈的寧靜與滿(mǎn)足。
再次，循環(huán)利用是學(xué)習生態(tài)環(huán)保的一項重要任務(wù)。我們所生活的地球上的資源是有限的，而我們每天的生活活動(dòng)卻將大量的資源浪費掉。因此，我們必須學(xué)會(huì )循環(huán)利用，節約資源。例如，我們可以將剩余的食物進(jìn)行堆肥，用來(lái)充實(shí)土壤，培養健康的'植被；我們可以將用過(guò)的紙張進(jìn)行回收再利用，節約木材；我們還可以將舊衣物捐贈給有需要的人，讓它們煥發(fā)新的生機。通過(guò)這樣的循環(huán)利用，我們能夠最大限度地減少資源的消耗，實(shí)現可持續發(fā)展。
最后，環(huán)保宣傳是學(xué)習生態(tài)環(huán)保的有效手段之一。每個(gè)人都可以成為環(huán)保的傳播者，將環(huán)保理念傳遞給更多的人。在我所在的學(xué)校，我組織了一次關(guān)于垃圾分類(lèi)的宣傳活動(dòng)。我邀請了專(zhuān)家來(lái)校向同學(xué)們講解垃圾分類(lèi)的重要性，幫助大家理解垃圾分類(lèi)對環(huán)境的影響。并且，我們還制作了一些宣傳海報，貼在學(xué)校的公示欄上，引起了很多同學(xué)的關(guān)注和討論。通過(guò)這些宣傳活動(dòng)，我相信我所傳遞的環(huán)保理念會(huì )在學(xué)校得到更多人的認同和踐行。
總之，學(xué)習生態(tài)環(huán)保應該從身邊的小節能做起，通過(guò)種植綠色的腳印，循環(huán)利用和環(huán)保宣傳等方面，踐行環(huán)保行動(dòng)。只有每個(gè)人都積極參與，共同努力，我們才能夠改變當前的環(huán)境狀況，讓地球變得更加美好。我們青年人要有理想遠大的抱負和實(shí)際的行動(dòng)，用自己的力量為保護環(huán)境作出貢獻，為人與自然的和諧發(fā)展盡一份力量。讓我們積極響應綠色發(fā)展的號召，為建設美麗中國貢獻自己的一份力量。
團課心得體會(huì ) 31
4月26日下午，我第一次參加了我院組織的“青春心向黨建功新時(shí)代”主題團日活動(dòng)，感觸很深。通過(guò)這次團課的學(xué)習，使我更加明確了作為新青年的政治使命和責任感，讓我對黨和團有了更深的認識，堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心。
青年時(shí)期是一個(gè)可塑性很強的時(shí)段，往往許多的潛能都被自我的各種理由所忽視，比如在一些為人處世與人際共同方面缺乏自信心。記得剛剛步入工作崗位時(shí)在與患者溝通中經(jīng)常被患者提出的問(wèn)題所難倒,讓我找不到自己的.價(jià)值所在，不想上班，不敢回答患者的問(wèn)題。每當我有這樣的想法的時(shí)候，我就會(huì )想到科室里的其他同事們是如何與患者溝通，既解決了患者的疑問(wèn)又避免了語(yǔ)言上的沖突。在那段困惑的日子里我虛心請教，每一位同事都是我工作上的老師。日復一日，大家都毫無(wú)保留的把經(jīng)驗傳授給我，讓我漸漸適應了這份工作。
記得去年12月份，工作時(shí)遇見(jiàn)過(guò)一個(gè)老大爺在繳費處不斷徘徊，身邊沒(méi)有家屬陪同，我主動(dòng)上前詢(xún)問(wèn)后，得知大爺是一位老紅軍，已經(jīng)九十四歲高齡了，兒女都在外地，自己一人來(lái)醫院就診。在了解情況后，我主動(dòng)幫助大爺繳費、取藥、取報告單。大爺十分感動(dòng)，一直對我說(shuō)謝謝，檢查結束后，在我送他離院的路上，他向我敬了一個(gè)十分標準的軍禮，問(wèn)下次來(lái)院就診可不可以再找我，我點(diǎn)點(diǎn)頭笑著(zhù)回答道：“當然可以呀”。紅軍老大爺的信任讓我心頭泛起一股暖流。其實(shí)，這樣的事例在我們服務(wù)中心每天都有，孤巢老人的陪檢、重癥病人的護送、糾紛投訴的處理、便民服務(wù)等，主動(dòng)幫助患者的服務(wù)意識在我們日常工作中隨處可見(jiàn)，雖然我們沒(méi)有工作在臨床一線(xiàn)救死扶傷，但在工作中幫助他人對于我們來(lái)說(shuō)也是一種感動(dòng)。
通過(guò)這次團課學(xué)習我也發(fā)現了在我身上的許多不足之處，在今后的工作之中，我會(huì )以的精神面貌去面對患者，樹(shù)立我院良好形象，真真切切為患者考慮，耐心細心的為患者解答疑惑，對弱勢群體、孤寡老人提供幫助、陪同檢查，讓患者在我院真正體會(huì )到“看病不求人”，始終把患者的需求放在第一位，用我的熱情為患者提供質(zhì)便捷的服務(wù)。也希望通過(guò)我的熱情去感染身邊的每一個(gè)人，讓他們少一絲不滿(mǎn)，多一份理解，讓院領(lǐng)導們放心，讓患者及家屬滿(mǎn)意。
團課心得體會(huì ) 32
消防工作是一項艱巨而危險的任務(wù)，要求參與者具備高度的專(zhuān)業(yè)知識和敏銳的判斷能力。作為一名消防員，我有幸成為一支出色的消防團隊的一員，并與團隊成員們共同應對各種突發(fā)事件。在這段時(shí)間里，我積累了許多經(jīng)驗和體會(huì )，對消防工作有了更深刻的理解。本文將總結消防團隊心得，并分享我們在實(shí)踐中學(xué)到的重要教訓。
在消防工作中，團隊合作是至關(guān)重要的。消防團隊的每個(gè)成員都承擔著(zhù)特定的責任，但只有合作才能真正發(fā)揮出團隊的力量。我們明確分工，懂得彼此之間的配合，以保證在緊急情況下能快速、高效地行動(dòng)。此外，我們倡導開(kāi)放的溝通和共享信息，以便更好地協(xié)調行動(dòng)。通過(guò)團隊合作，我們能夠充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢，取得更好的效果。團隊合作的精神不僅存在于消防工作中，也貫穿著(zhù)我們的日常生活。它不僅為我們提供了更多的機會(huì )來(lái)學(xué)習和成長(cháng)，還培養了我們對他人關(guān)懷和尊重的素養。
作為一名合格的消防員，必須具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。每年，我們都要接受各種培訓，學(xué)習與火災相關(guān)的知識和技能。這些培訓不僅包括理論知識，還有實(shí)際操作。通過(guò)培訓，我們學(xué)會(huì )了如何使用各種滅火器材、滅火器具和消防設備。此外，我們也學(xué)會(huì )了如何對火災現場(chǎng)進(jìn)行安全、快速的疏散和救援。專(zhuān)業(yè)知識的不斷增長(cháng)給了我們更多的自信，讓我們能夠應對各種復雜的火災情況。在實(shí)踐中，我們發(fā)現只有通過(guò)不斷學(xué)習，才能保持專(zhuān)業(yè)素養，并為更多的人提供必要的幫助。
消防工作是一項高壓力的工作，我們必須在短時(shí)間內做出正確決策。因此，我們不僅需要扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，還需要良好的心理素質(zhì)。在實(shí)際行動(dòng)中，我們會(huì )遇到各種意想不到的情況，有時(shí)候甚至是生死攸關(guān)的局面。面對壓力，我們必須保持冷靜，并在最短的時(shí)間內做出最佳的選擇。這需要我們具備不畏艱難、敢于擔當的`勇氣，同時(shí)也需要我們能夠應對壓力，保持積極的心態(tài)。我相信，通過(guò)不斷的實(shí)踐和經(jīng)驗積累，我們的心理素質(zhì)會(huì )逐漸提高，并能夠更好地應對壓力。
通過(guò)參與消防工作，我深刻體會(huì )到團隊合作、專(zhuān)業(yè)知識和心理素質(zhì)在工作中的重要性。只有通過(guò)相互合作，我們才能應對火災帶來(lái)的挑戰；只有不斷學(xué)習和實(shí)踐，我們才能提高自己的專(zhuān)業(yè)技能；只有保持積極的心態(tài)，我們才能在高壓力下做出正確的決策。消防工作是一項對個(gè)人和團隊都提出了高要求的工作，但正因為如此，它也成為我們成長(cháng)和進(jìn)步的機會(huì )。我將永遠珍惜參與消防團隊的經(jīng)驗，并將其應用到自己的生活中，做一個(gè)更好、更有責任心的人。
團課心得體會(huì ) 33
近年來(lái)，團員愛(ài)國團課正逐漸成為團組織積極培養青年團員愛(ài)國情懷和民族意識的有效途徑。通過(guò)參加愛(ài)國團課，我深深地感受到了祖國的偉大、團結和崛起，也從中受到啟發(fā)和教育，進(jìn)一步堅定了作為一名團員應該有的責任和擔當。以下是我在團員愛(ài)國團課中的所見(jiàn)所思所悟，希望能與大家分享。
首先，團員愛(ài)國團課讓我感受到了中華民族的偉大。在團課上，我們通過(guò)學(xué)習和了解歷史，深入領(lǐng)會(huì )到了祖國傳統文化的豐富內涵和博大精深。我們了解到了中華民族幾千年來(lái)的輝煌文明和不屈精神，感受到了中華民族在日益發(fā)展壯大中凝聚的力量。作為一名團員，我們應該時(shí)刻保持對祖國的敬意和熱愛(ài)，為祖國的繁榮發(fā)展貢獻自己的力量。
其次，團員愛(ài)國團課讓我認識到團結的重要性。一個(gè)團結的集體是無(wú)敵的，團結是我們立足個(gè)人、實(shí)現夢(mèng)想的基礎。在團課中，我們團結在一起，互相幫助、互相學(xué)習，共同為實(shí)現中華民族的偉大復興而奮斗。通過(guò)與其他團員的互動(dòng)和交流，我深刻地體會(huì )到了團結的力量。在今后的團隊合作中，我將時(shí)刻記住團課中的啟示，努力發(fā)揚團結精神，為集體的發(fā)展做出貢獻。
此外，在團員愛(ài)國團課中，我對祖國的現代化建設有了更加深刻的認識�，F代化建設是中華民族實(shí)現偉大復興的關(guān)鍵之路，我們作為一名團員，應該積極參與到祖國的建設中去。團課上，我們學(xué)習了新時(shí)代的.中國發(fā)展戰略和目標，了解了祖國在科技、教育、環(huán)境保護等領(lǐng)域的巨大進(jìn)步。我們應當懂得珍惜時(shí)代發(fā)展的機遇，把握自己的學(xué)習和成長(cháng)機會(huì )，為祖國的現代化建設貢獻自己的智慧和力量。
最后，團員愛(ài)國團課還教會(huì )了我如何做一名有擔當的團員。在團課中，我們學(xué)習到了“為人民服務(wù)”的宗旨和“責任重于泰山”的信條。作為一名共青團員，我們要始終保持對人民的深厚感情、對祖國的強烈責任感，時(shí)刻準備為人民服務(wù)，為國家盡自己的職責。團課教育我們要有遠大理想和堅定信念，要有勇氣和魄力去追求夢(mèng)想，用自己的實(shí)際行動(dòng)去踐行共青團的價(jià)值觀(guān)。
總之，團員愛(ài)國團課讓我深深地認識到了祖國的偉大和團結的力量，也激勵著(zhù)我堅定了作為一名團員的責任和擔當。在今后的成長(cháng)過(guò)程中，我將時(shí)刻保持對祖國的熱愛(ài)和敬意，發(fā)揚團結精神，積極參與祖國的現代化建設，以實(shí)際行動(dòng)踐行共青團的價(jià)值觀(guān)。我相信，在團員愛(ài)國團課的引導下，我們這一代的團員一定能夠為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量，成為祖國的棟梁之材。
團課心得體會(huì ) 34
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，考試已經(jīng)成為評判人才的重要標準。為了應對考試的挑戰，許多學(xué)生選擇參加輔導班來(lái)提高自己的知識水平。近期我參加了一次題為“誠信應考團課”的培訓班，取得了許多收獲。在此，我想分享一下自己的心得體會(huì )。通過(guò)參加這次團課，我深刻體會(huì )到誠信在應考過(guò)程中的重要性。
首先，團課的設置非�？茖W(xué)合理。在每一節課上，老師都會(huì )為我們布置一些練習題，讓我們在課后進(jìn)行鞏固復習。這種方式不僅能夠促使我們掌握知識，還能夠鍛煉我們的解題能力。在課程結束時(shí)，老師還會(huì )回顧解題過(guò)程，并點(diǎn)評我們的答案。這種方式讓我們明白了一道題目的解答不是唯一的，有時(shí)候解題的過(guò)程比答案更重要。通過(guò)形式多樣、內容豐富的團課安排，我們得以全面提高自己的解題思路和操作技巧。
其次，團課注重師生間的良好溝通。老師給予我們很多機會(huì )與他們進(jìn)行互動(dòng)，讓我們在解題時(shí)能夠及時(shí)詢(xún)問(wèn)問(wèn)題，更好地理解知識點(diǎn)。不僅如此，老師還經(jīng)常給予我們鼓勵和贊賞，使我們對自己的能力有更加深刻的認識，激發(fā)了我們的學(xué)習興趣。在團課的過(guò)程中，我還結識了許多優(yōu)秀的同學(xué)，和他們一起討論問(wèn)題，互相學(xué)習，互相進(jìn)步。團課不僅僅是紙上談兵，更是一個(gè)相互成長(cháng)、共同進(jìn)步的過(guò)程。
再次，團課秉持著(zhù)誠信原則。無(wú)論是老師還是同學(xué)，在參加團課的過(guò)程中都十分注重誠實(shí)守信。誠信舉止和行為規范成為了團課的基本準則。在課堂上，大家都自覺(jué)自律地按規定答題，不相互抄襲。即使出現了解題困難的情況，大家也會(huì )齊心協(xié)力地相互幫助，共同找到解決問(wèn)題的辦法。通過(guò)這樣嚴格遵守誠信的行為準則，我們始終保持著(zhù)良好的學(xué)習氛圍，大大提升了學(xué)習效果。
最后，團課的主題誠信應考給我留下了深刻的印象。在團課的每一堂課中，老師都要求我們以誠信的態(tài)度去對待考試，去處理課后的練習題。他們讓我們明白，只有通過(guò)真實(shí)的知識獲取和良好的學(xué)習方法，我們才能真正提高自己的.應考能力，而不是依賴(lài)作弊或者抄襲。只有誠實(shí)守信，我們才能獲得真正的進(jìn)步和成長(cháng)。
通過(guò)參加誠信應考團課，我深刻體會(huì )到誠信在應考過(guò)程中的重要性。它是我們應對考試挑戰的有力武器，也是維護學(xué)術(shù)道德的重要保障。在今后的學(xué)習中，我將繼續堅持誠信原則，努力學(xué)習，取得更好的成績(jì)。同時(shí)，我也希望能夠借此機會(huì )呼吁更多的同學(xué)，通過(guò)參加團課學(xué)習，堅持誠信，共同營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境。只有我們共同努力，才能共同進(jìn)步，實(shí)現自己的人生價(jià)值。
團課心得體會(huì ) 35
團課，指的是一群人一起參與的課程，通常以團隊合作、互動(dòng)交流為主。在我參加的團課中，我收獲了很多，不僅學(xué)到了知識和技能，還培養了團隊合作精神和自信心。以下是我對團課的一些心得體會(huì )。
首先，團課培養了我的團隊合作能力。在團課中，我們需要與其他成員緊密合作，共同完成任務(wù)。每個(gè)人都有自己的分工和任務(wù)，只有大家齊心協(xié)力，才能取得好的成績(jì)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，學(xué)會(huì )了相互支持和協(xié)作。團隊合作不僅幫助我們更好地完成任務(wù)，也培養了我們的人際交往技巧和溝通能力。
其次，團課讓我學(xué)會(huì )了自信和自我表達。在團課中，我們需要不斷展示自己的才能和能力，與其他成員分享自己的想法和見(jiàn)解。這對我這種內向的人來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的'挑戰，但我通過(guò)不斷參與討論和展示自己的成果，逐漸克服了害羞和緊張，變得自信起來(lái)。同時(shí)，通過(guò)與他人交流，我也學(xué)會(huì )了更好地表達自己的觀(guān)點(diǎn)和想法，鍛煉了我的口頭表達能力。
團課還給我提供了學(xué)習和成長(cháng)的機會(huì )。在團課中，我們不僅學(xué)習課本上的知識，還學(xué)習了解決問(wèn)題的方法和思維方式。團課注重實(shí)踐和互動(dòng)，鼓勵我們動(dòng)手嘗試，積極參與。通過(guò)實(shí)踐和交流，我們不斷提高自己的技能和能力，不斷完善自己的思維方式。這樣的學(xué)習模式對于我來(lái)說(shuō)非常有益，讓我更加熟悉和掌握所學(xué)知識，也培養了我不斷學(xué)習和進(jìn)取的態(tài)度。
此外，團課還教會(huì )了我如何協(xié)調和平衡自己的時(shí)間和精力。在團課中，我們通常需要和其他成員商量和確定活動(dòng)時(shí)間和任務(wù)安排，需要根據自己的學(xué)習和生活情況，合理安排自己的時(shí)間和精力。這要求我具備一定的管理能力和自我約束能力，從而提高了我的時(shí)間管理和計劃能力。通過(guò)團課的經(jīng)歷，我逐漸認識到時(shí)間的重要性，學(xué)會(huì )了如何高效利用時(shí)間，迅速適應不同的任務(wù)和環(huán)境。
總而言之，團課給我帶來(lái)了很多收獲和成長(cháng)。通過(guò)團隊合作，我學(xué)會(huì )了與他人相互支持和協(xié)作；通過(guò)自信和自我表達，我提高了自己的口頭表達能力和人際交往技巧；通過(guò)學(xué)習和成長(cháng)，我不斷完善自己的知識和技能；通過(guò)時(shí)間管理，我提高了自己的管理能力和計劃能力。團課不僅幫助我打破了自我局限，也讓我更好地面對挑戰和困難。我相信，在未來(lái)的學(xué)習和工作中，這些經(jīng)歷和收獲將成為我人生道路上寶貴的財富。
團課心得體會(huì ) 36
科創(chuàng )新時(shí)代團課是新時(shí)代下一種創(chuàng )新的學(xué)習方式，團課內容包羅萬(wàn)象，涵蓋了科技、創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)等多個(gè)領(lǐng)域。通過(guò)團課，我們不僅獲得了專(zhuān)業(yè)知識，還學(xué)到了團隊協(xié)作的重要性，領(lǐng)悟了科技創(chuàng )新的力量。在這次團課中，我深受啟發(fā)，對科技創(chuàng )新有了更深入的認識，也找到了自己的發(fā)展方向。
首先，在團課中的學(xué)習體驗讓我深刻感受到了團隊協(xié)作的重要性。在科創(chuàng )團隊中，每個(gè)人都具備不同的專(zhuān)長(cháng)和技能。通過(guò)合作，我們的能力得到了極大的'發(fā)揮，也解決了許多個(gè)人無(wú)法單獨解決的問(wèn)題。在團課中，我們經(jīng)常分組進(jìn)行討論、實(shí)踐，從不同的角度思考問(wèn)題，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。團隊協(xié)作的過(guò)程讓我明白，只有團結一心，互相協(xié)助，才能達到更大的成就。
其次，團課讓我對科技創(chuàng )新有了更深刻的認識。通過(guò)與行業(yè)內專(zhuān)家、企業(yè)家的交流互動(dòng)，我了解到了科技創(chuàng )新的重要性和影響力�？萍紕�(chuàng )新是推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步的力量，是實(shí)現個(gè)人與國家發(fā)展的重要途徑。通過(guò)團課，我也了解了一些最新的科技創(chuàng )新成果和趨勢，激發(fā)了我的創(chuàng )新熱情，并為我未來(lái)的學(xué)習和發(fā)展提供了方向。
另外，團課中的實(shí)踐環(huán)節讓我深受啟發(fā)。通過(guò)參與實(shí)際項目的開(kāi)發(fā)與實(shí)施，我親身體驗到了科技創(chuàng )新的過(guò)程和方法。在這個(gè)過(guò)程中，我們放下了書(shū)本上的理論，將理念付諸實(shí)踐，遇到問(wèn)題時(shí)不斷嘗試和調整。在自己的實(shí)踐中，我學(xué)到了如何從實(shí)踐中不斷改進(jìn)和提高自己，也更加深刻地理解了科技創(chuàng )新的核心要義。實(shí)踐不僅讓我對科技創(chuàng )新的理解更加深入，也培養了我獨立思考和解決問(wèn)題的能力。
最后，團課為我找到了自己的發(fā)展方向。通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐，我找到了自己對科技創(chuàng )新的興趣和擅長(cháng)的領(lǐng)域。我意識到，未來(lái)的發(fā)展與科技創(chuàng )新密切相關(guān)，因此，我決定加強相關(guān)知識的學(xué)習，提升自己在科技創(chuàng )新領(lǐng)域的能力。團課的經(jīng)歷讓我對自己的未來(lái)有了更清晰的規劃，也增強了我踏上科技創(chuàng )新之路的信心。
總結起來(lái)，科創(chuàng )新時(shí)代團課是一個(gè)全新的學(xué)習方式，通過(guò)團隊協(xié)作、專(zhuān)家交流、實(shí)踐探索等環(huán)節，讓我對科技創(chuàng )新有了更深入的認識。團課的經(jīng)歷不僅加強了我對科技創(chuàng )新的興趣，也找到了自己的發(fā)展方向。我相信，在科創(chuàng )新時(shí)代，通過(guò)團課的學(xué)習，我們將能夠不斷成長(cháng)，迎接未來(lái)的挑戰。
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校園護士是學(xué)校中非常重要的一份子，對學(xué)生的身體健康和心理健康起著(zhù)至關(guān)重要的作用，但是如何培訓好校園護士呢？以下是我從實(shí)踐中總結出的一些心得和體會(huì )。
首先，我們應該注重實(shí)踐教學(xué)。校園護士的工作需要實(shí)際操作才能真正掌握，因此培訓過(guò)程中要注重實(shí)踐�？梢酝ㄟ^(guò)模擬學(xué)生常見(jiàn)疾病的案例進(jìn)行訓練，或者邀請一些有豐富臨床經(jīng)驗的醫生前來(lái)指導。
其次，要注重理論學(xué)習。雖然實(shí)踐很重要，但是光靠實(shí)踐是不夠的，必須要有理論知識作為支撐。我們可以開(kāi)設一些課程，讓學(xué)生系統地學(xué)習相關(guān)醫學(xué)知識，掌握基本的醫學(xué)術(shù)語(yǔ)，了解學(xué)生最容易患的疾病和預防措施等，使學(xué)生能夠在實(shí)踐中更加游刃有余。
再次，要注重心理學(xué)的學(xué)習。心理健康是學(xué)生健康的'重要組成部分，校園護士也應該具備一定的心理輔導能力。因此，我們也應該加強校園護士的心理學(xué)學(xué)習，讓他們能夠了解不同年齡段學(xué)生的心理發(fā)展狀況，掌握有效的心理輔導技巧。
最后，要注重創(chuàng )新能力的培養。在校園護士這個(gè)崗位上，創(chuàng )新能力也非常重要。我們可以組織一些團隊活動(dòng)，讓學(xué)生能夠充分發(fā)揮他們的思維能力和創(chuàng )新能力，提高解決問(wèn)題的能力。
綜上，校園護士的培訓需要注重實(shí)踐教學(xué)、理論學(xué)習、心理學(xué)學(xué)習和創(chuàng )新能力的培養。只有這樣，我們才能培養出更加優(yōu)秀的校園護士，為學(xué)生的身心健康保駕護航。
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