骨科護士工作心得體會(huì )（精選14篇）
當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí)，寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家整理的骨科護士工作心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
骨科護士工作心得體會(huì ) 1
時(shí)光如梭，轉眼間已經(jīng)從實(shí)習護士成長(cháng)為一名奔跑在一線(xiàn)的護士，從實(shí)習時(shí)候的莽莽撞撞到現在有條不紊的處理著(zhù)臨床工作，我體會(huì )到護士不僅是一種職業(yè)，更要具備照顧患者的能力和責任感。
到醫院工作已經(jīng)一年了，我在輪轉科室的過(guò)程中學(xué)到了不少專(zhuān)業(yè)知識和技能，也認識到護士的言行舉止都會(huì )對患者有不同的影響。有時(shí)自己的一個(gè)表情，或者是自己講話(huà)的語(yǔ)氣，都會(huì )讓患者和家屬覺(jué)得不滿(mǎn)。其實(shí)有很多事都是可以避免的，比如見(jiàn)面時(shí)一句輕輕的問(wèn)候，一個(gè)甜甜的微笑，都可以讓患者感受到我們醫護人員對他們的關(guān)愛(ài)。
有些朋友會(huì )問(wèn)我做護士累嗎？我想說(shuō)累。因為我承擔著(zhù)一份維護他人生命的責任，因為我每天都在全身心投入，不敢掉以輕心。我何曾沒(méi)有向家人抱怨，向朋友傾訴。有時(shí)我甚至覺(jué)得自己是不是不適合這份工作，但現在，看到患者與病魔抗爭的.情景，看到生老病死，給我最深的感觸不是對死亡的恐怖，而是人性之美。前段時(shí)間，我們科收住了一位患者，看到名字，很熟悉，卻怎么也想不起來(lái)，老人家的一句話(huà)提醒了我，小護士，還記得我嗎？我曾腦出血在腦外科住院。我突然想到，很驚訝，老人看起來(lái)精神抖擻，并不像曾經(jīng)氣管切開(kāi)，使用呼吸機的患者，在醫護人員的悉心照料下，最終康復出院�？吹交颊咴谖覀兙淖o理下痊愈出院，他們臉上洋溢的笑容就是對我最大的認可。
雖然我只是微不足道的小種子，但我的成長(cháng)必定會(huì )帶給更多的人愛(ài)與快樂(lè )。我們的工作平凡而普通，卻凝聚了世間愛(ài)的力量。
骨科護士工作心得體會(huì ) 2
自從事護理工作以來(lái)，換過(guò)醫院，輪過(guò)不同科室，而現在定科于骨傷科，有所感慨。
在本科室常見(jiàn)的都是外傷所致的骨折，常用的有手術(shù)、牽引等治療方法。我也學(xué)習并掌握了常見(jiàn)的骨折、外傷、骨科疾病等的臨床表現、并發(fā)癥、以及如何護理，并積極和病人溝通,保持好護患之間的關(guān)系。
骨折的其中一項比較重要的'就是指導病人進(jìn)行功能鍛煉的方法。在對病人做常規的護理操作時(shí)，也向病人指導他們如何進(jìn)行功能鍛煉的方法以及重要性，并且協(xié)助病人進(jìn)行。日復一日，我們每天都在自己堅守的崗位上做好每一項護理操作。身邊的同事總是不耐其煩的一遍又一遍的督促病人進(jìn)行功能鍛煉，指導他們多飲溫開(kāi)水，從而預防下肢靜脈血栓的形成。例如我們的817床陳師傅，一個(gè)左粗隆間骨折的病人，來(lái)時(shí)左下肢脹痛，NRS4分，腫脹2級。在手術(shù)之前，我們每天除了日常護理操作，一直在他耳邊念叨，多飲水，多做足背背伸功能鍛煉，陳師傅也是一直很配合我們。手術(shù)很成功，由于術(shù)后患肢仍腫脹2級，我們就給病人用上中頻脈沖電療法來(lái)此消腫止痛，效果很明顯。待陳師傅出院的時(shí)候也是一臉笑容。
我們的工作嚴謹而又循環(huán)，每天早上七點(diǎn)半，我們整裝待發(fā)開(kāi)始整理床單位，在此同時(shí)詢(xún)問(wèn)病人具體情況，從而更進(jìn)一步的了解病人病情。有時(shí)在進(jìn)行護理操作的時(shí)候向病人多問(wèn)一句“師傅，今天吃什么了?”、“有沒(méi)有感覺(jué)哪里不舒服，傷口有否不適?”總會(huì )讓病人以及家屬會(huì )心一笑，覺(jué)得我們真心實(shí)意的在關(guān)心他們。
面對病人因外傷、病痛的折磨而痛苦萬(wàn)分，就有種想幫助他們，不忍心看到他們痛苦的面容�？吹剿麄円约八麄兊募覍僖驗槟愕淖o理工作做的好，而對你萬(wàn)分感謝，這時(shí)你的心里總有一分安慰和收獲的喜悅，覺(jué)得自己再辛苦、再累也是值得的，因為幫助了別人。也有的病人或者家屬會(huì )對我們護士不滿(mǎn)，但是這些都不影響我們的工作，無(wú)論病人說(shuō)什么，我們本著(zhù)自己的良心做我們應該做的，一樣是為了病人。為自己是名醫護工作者而感到高興。
在骨科工作，是繁忙而又踏實(shí)，是嚴謹而又開(kāi)心的，因為總有一群可愛(ài)的病人等著(zhù)我們來(lái)守護。
骨科護士工作心得體會(huì ) 3
三個(gè)月的學(xué)習時(shí)間飛快的過(guò)去了，能從工作中抽出三個(gè)月的時(shí)間出來(lái)學(xué)習是難能可貴的一個(gè)機會(huì )，在以后的護理生涯中能夠有這樣的學(xué)習機會(huì )應該不會(huì )太多了，從第一天上課就感到自己知識的貧瘠，通過(guò)這次學(xué)習我在專(zhuān)科理論知識方面有了質(zhì)的飛躍，在專(zhuān)科技能操作方面有了規范化的培訓。從中讓我對護理事業(yè)有了全新的認識，從前的我只知道盲目的工作，卻不知道用理論來(lái)指導臨床護理工作的重要性及科學(xué)性。
在這短短的三個(gè)多月培訓中，我付出了很多，但收獲了更多。這是一次珍貴的人生經(jīng)歷，它必將影響我今后的職業(yè)生涯。培訓包括兩個(gè)階段：一個(gè)月理論學(xué)習、兩個(gè)月臨床實(shí)踐學(xué)習。
開(kāi)幕式上，xx省護理學(xué)會(huì )霍理事長(cháng)、xx省專(zhuān)科護士培訓專(zhuān)家委員會(huì )領(lǐng)導、蘇大附一院的領(lǐng)導、歷屆的專(zhuān)科護士及來(lái)自多省各家醫院的36位骨科專(zhuān)科護士培訓學(xué)員齊聚一堂。各位領(lǐng)導和專(zhuān)科向我們參加培訓的學(xué)員表示熱烈歡迎、并表示將大力支持骨科專(zhuān)科護士培訓工作，為學(xué)員提供了良好的學(xué)習和生活環(huán)境，并預祝專(zhuān)科護士培訓取得圓滿(mǎn)成功。我們還有幸參加了xx省“居家骨科護理平臺”的啟動(dòng)儀式，在他們的希望和鼓勵中開(kāi)啟了我們的培訓的大門(mén)。
理論和實(shí)踐相結合的教學(xué)模式給了我們一種全新的感受。在一個(gè)月的理論學(xué)習時(shí)間里，基地不負眾望，請來(lái)上課的老師都是各個(gè)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物，他們?yōu)槲覀冎v述并展示了許多新技術(shù)、新進(jìn)展，大大拓寬了我們的知識面。通過(guò)一個(gè)系統化、規范化的理論學(xué)習，提高了我們在骨科護理領(lǐng)域中的新知識、新技術(shù)及解決疑難問(wèn)題的能力，對以前一知半解的知識點(diǎn)有了彌補，同時(shí)許多在工作中碰到的問(wèn)題也通過(guò)對老師的提問(wèn)得到了很好的答案，收獲很大。
在兩個(gè)月的`臨床實(shí)踐培訓時(shí)間里，我們有幸去了xx，各基地為我們提供了強大的硬件設施，安排各種形式的學(xué)習，不僅參加護理查房，還參加了醫生查房交班、骨科專(zhuān)家門(mén)診、手術(shù)室觀(guān)摩手術(shù)、影像科學(xué)習閱片，讓我們見(jiàn)識到了各家醫院先進(jìn)的科研理念、醫療技術(shù)，強大的護理隊伍。
護士牢固的專(zhuān)業(yè)知識、良好的學(xué)習氛圍、團結協(xié)作的精神、豐富的臨床經(jīng)驗和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力并能運用有效的技能言傳身教，這都是我們要學(xué)習的重點(diǎn)。兩個(gè)月的臨床實(shí)踐讓我們有足夠的時(shí)間消化所學(xué)的內容。在豐富了理論知識的同時(shí)也提高了我的專(zhuān)科護理技能，使我從各方面都上了一個(gè)新臺階。
基地負責人xx老師還安排了相關(guān)的護理科研、護理查房、工作坊、PPT制作等的講課，讓我們在掌握基礎護理知識的基礎下，還學(xué)會(huì )了科研的開(kāi)展，個(gè)案的書(shū)寫(xiě)，鍛煉了我們的心智，提高了我們自身的綜合素質(zhì)，這對平時(shí)沒(méi)有寫(xiě)論文經(jīng)驗的我來(lái)說(shuō)是一種突破，我非常慶幸自己能有一次學(xué)習的機會(huì )，為我以后的工作積累了寶貴的經(jīng)驗。
無(wú)論是理論學(xué)習還是實(shí)踐培訓，給我感觸最多的是：細節決定成敗。理念的轉變很重要，思想指導行動(dòng)，只有我們的理念正確了，我們的護理工作才能有效。我們護理工作不單是打針、發(fā)藥、作基礎護理，我們要在基礎護理的基礎上發(fā)展專(zhuān)科護理，在專(zhuān)科護理的過(guò)程中提升基礎護理，這樣我們才能更好地服務(wù)患者，減輕患者的痛苦。
學(xué)習是一種形式，感受是一種收獲，學(xué)以致用是我們的目的。雖然學(xué)習的過(guò)程有些苦澀，但收獲是喜悅的。在此，我再次感謝醫院給我提供了這樣一次寶貴的學(xué)習機會(huì )，讓親身體驗和感受一個(gè)具有先進(jìn)管理經(jīng)驗和優(yōu)秀服務(wù)體系的醫院運作模式。學(xué)習開(kāi)拓了我的視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，在以后的的工作中我會(huì )繼續努力學(xué)習更多的知識與技能，并將這次所學(xué)應用到平時(shí)的工作中，更好地為患者服務(wù)。
骨科護士工作心得體會(huì ) 4
可以開(kāi)心度過(guò)每一天!
現在我進(jìn)入了骨科。本以為可以很快適應，但現實(shí)確潑了我一頭冷水，感覺(jué)自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺(jué)得我們實(shí)習了這么長(cháng)時(shí)間，做起事來(lái)應得心應手才是，我又一次陷入了低谷，又回到了沒(méi)腦子的生活，做事一點(diǎn)條理也沒(méi)有。然而帶教老師知道了我由于自卑，不主動(dòng)而沒(méi)有得到操作鍛煉時(shí)，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我尋找鍛煉機會(huì )。是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對我的關(guān)懷，我也會(huì )加倍努力，不辜負老師對我的期望!
在外科的時(shí)候，經(jīng)常有插胃管，每次看到帶教老師插都想自己試一把，可當胃管遞到手中時(shí)卻不知該如何下手�？磩e人做事和自己做事是兩把事，應該謙虛一點(diǎn)把握好每次機會(huì )!
現在對于實(shí)習，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實(shí)習是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機會(huì )，將學(xué)了三年的理論去應用于臨床，實(shí)在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過(guò)癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒(méi)底，便難免惶恐了起來(lái)。也曾問(wèn)過(guò)不少實(shí)習同學(xué)，各說(shuō)紛紓總之是如人飲水，冷暖自知。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識的`真正掌握是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)驗證及鞏固所學(xué)。學(xué)會(huì )如何與病人，老師交流不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn)，那種膽怯與不自然會(huì )使我失去很多的學(xué)習機會(huì )，所以我覺(jué)得溝通也是一門(mén)藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過(guò)這近五個(gè)月的實(shí)習，我也有了這層體會(huì )。在此，我總結了以下幾點(diǎn)：
以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現在接觸臨床才發(fā)現實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習，好好體會(huì )才能慢慢積累經(jīng)驗。
骨科護士工作心得體會(huì ) 5
骨科，是我工作的第一個(gè)科室，在這個(gè)以骨折為主，另加燒傷的科室里，使我真正體會(huì )到理論是實(shí)踐的基礎;看到了護理工作的崇高，懂得了護患關(guān)系的重要。
還記得進(jìn)入骨科的第一天，我第一時(shí)間被帶去了一般治療室，指定我先暫時(shí)跟著(zhù)一位正在嫻熟配藥的唐老師，她是我在骨科接觸的第一個(gè)老師，很年輕，工作也顯得格外游刃有余，她一邊配藥一邊手把手的教我，就這樣她第一個(gè)把我的理論變成了實(shí)踐，深深的`印入了我的腦海，以至于在后來(lái)的一天，護士長(cháng)突然問(wèn)及我時(shí)，我居然還不由自主的一邊學(xué)著(zhù)她當時(shí)教我的樣子比劃著(zhù)，一邊回答“一看，二倒，三搖，四擰，五再看……”好似手中正有那么一瓶液體配著(zhù)一樣，當時(shí)我滿(mǎn)足極了，心想：老師還真把我的理論變成了實(shí)踐，把死知識變成了活的運用印在了我的腦海里。
過(guò)了兩天，護士長(cháng)楊老師把我安排給李老師帶，當時(shí)還說(shuō)“她是我們定科的新同學(xué)，你就親自帶帶，有可能將來(lái)成為我們的同事……”當時(shí)聽(tīng)了這話(huà)，我倍感親切與溫暖，突然意識到實(shí)習不是在為別人做事，而是在為自己做事，這就更應該好好努力實(shí)習，常跟著(zhù)老師學(xué)操作學(xué)臨床知識，臨床經(jīng)驗。李老師給人感覺(jué)特別親切，她也很博學(xué)，臨床經(jīng)驗豐富極了，經(jīng)常帶著(zhù)我們去做各種操作，并詳細為我們講解。她更是那么嚴謹，記得有一次我問(wèn)她“為什么200ml液體是加5ml鉀，250ml是加7.5ml鉀”她先是淡淡一笑告訴我“我們都是這么配的埃，醫生是這么開(kāi)的，而且你查對時(shí)發(fā)現不是這樣就要多問(wèn)問(wèn)哦�！蔽颐靼姿囊馑颊f(shuō)這是經(jīng)驗，可我想這不僅是經(jīng)驗，而且是可以計算的，我便開(kāi)始思考計算的方法，可還沒(méi)等我想出來(lái)，她便在我們另一個(gè)上班日給我開(kāi)始了她的講解，我聽(tīng)著(zhù)很茫然，因為我腦子里似乎隱約有那么一個(gè)公式可以計算，所以拼命在回想，便沒(méi)有認認真真聽(tīng)她辛苦查閱資料后的仔細講解，我有些不好意思，可她卻又一次耐心的給我講解起來(lái)，我終于明白了，突然那個(gè)公式也跳了出來(lái)，我欣喜若狂，和她交換了我的想法，她欣然德?tīng)栃α�，笑得那么親切。
我又一次成為了幸運兒——遇到了一個(gè)好老師，李老師教會(huì )我的不僅是技術(shù)，而且還有為人處事，她用她的言傳身教告訴我們要善待每個(gè)病人，而且要把護患關(guān)系盡最大努力維系到最佳狀態(tài)，這不僅是她一個(gè)人在做，而且我們整個(gè)骨科都在努力做好，從護士長(cháng)每天帶我們查房進(jìn)每個(gè)房間問(wèn)候的第一聲“早上好”和給每個(gè)病人溫馨的笑容，到老師們對病人做的每一項護理和每一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，再到我們實(shí)習同學(xué)一絲不茍地做自己的每一步操作。骨科病房里一片和諧，護患關(guān)系是那么的融洽。
骨科護士工作心得體會(huì ) 6
我于今年9月份在xx醫院進(jìn)行了為期三個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習。非常感謝醫院領(lǐng)導和護理部給了我這次學(xué)習的機會(huì )，通過(guò)這次學(xué)習，受益匪淺，感受頗深，現將學(xué)習中的所見(jiàn)所得總結如下。
第一，護士分級。
總院把護理人員分為輔助護士，初級責任護士，中級責任護士，高級責任護士。根據分級的不同，對護士的要求不同，分管病人的數量和病情程度不同。所對應的工資獎金等相應的酬勞也是有區別的。輔助護士就是新入職人員，在上級護士的指導下完成工作。初級責任護士就是入職1到3年，能夠基本掌握常見(jiàn)護理操作，解決常見(jiàn)護理問(wèn)題，中級責任護士就是能熟練掌握各項基礎及專(zhuān)科護理，并能根據病人情況制訂護理計劃并組織實(shí)施。高級責任護士精通常規及專(zhuān)科護理知識和操作，有豐富的臨床經(jīng)驗，能解決復雜及疑難護理問(wèn)題，有組織，指導教學(xué)的能力。這樣對護理人員的工作能力進(jìn)行區分，使護士有了明確的職業(yè)生涯規劃，護理質(zhì)量的高低，好壞與護士的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，獨立思考能力是密切相關(guān)的。護士分級提高了大家工作的積極性，并督促我們能夠主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習，有較多的知識積累和信息儲備，更好的.為病人服務(wù)。
第二，優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。
總院開(kāi)展的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)活動(dòng)，改變了護士以“醫囑”為中心完成各項護理工作，使病人接受不同護理人員的片段護理轉變?yōu)椴∪藦娜朐旱匠鲈河上鄬潭ǖ囊幻o士負責，實(shí)行8小時(shí)在班24小時(shí)負責的模式。將以往整個(gè)護理工作內容簡(jiǎn)單歸納為處理醫囑，打針發(fā)藥等若干功能的功能制護理，轉為小包干的責任制護理。責任護士具備專(zhuān)業(yè)的知識，能把握觀(guān)察重點(diǎn)，在對患者落實(shí)生活護理的同時(shí)，對病情進(jìn)行密切的觀(guān)察，如在對長(cháng)期臥床病人時(shí)，會(huì )查看皮膚有無(wú)破損，壓瘡，出血點(diǎn)及皮疹等，發(fā)現異常及時(shí)聯(lián)系醫生采取措施，在為病人翻身時(shí)會(huì )注意保護導管，防止導管打折滑脫，指導正確翻身方法，保護患肢，避免加重患者痛苦。通過(guò)優(yōu)質(zhì)護理工作的開(kāi)展，實(shí)行小包干責任制，護士建立了“我的病人”的理念，深入病房，對患者進(jìn)行有效溝通，主動(dòng)關(guān)心患者，提供疾病相關(guān)的健康知識，落實(shí)健康教育。提高護理質(zhì)量。對于所負責的患者提供連續，全程的護理服務(wù)。
第三，專(zhuān)科護理。
我所進(jìn)修的科室是脊柱骨科，他們非常注意發(fā)展專(zhuān)科特色，根據科室常見(jiàn)病印發(fā)的健康教育圖冊，掛在科室走廊上，非常的具體全面，通俗易懂，使病人對于自己所患疾病能有完整的了解。印制了軸線(xiàn)翻身，關(guān)節置換，腰背肌鍛煉等專(zhuān)科護理操作規范圖冊。使專(zhuān)科護理操作標準化，規范化。病人入院后，責任護士要對病人做到八知道，即床號、姓名、診斷、病情、治療、護理、飲食、檢查陽(yáng)性體征。從病人入院到出院會(huì )有全程的健康教育和功能鍛煉指導。根據專(zhuān)科特色進(jìn)行護理創(chuàng )新，制作的墊枕使病人患肢擺放更為舒適，褥瘡墊的使用有效的預防和減少了褥瘡的發(fā)生，減輕了病人痛苦。
總之，隨著(zhù)人們生活水平的提高，對醫療衛生的要求也不斷提高，護理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護理工作，而是越來(lái)越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。通過(guò)這次學(xué)習，使我的護理服務(wù)意識和護理水平有了很大的提高，最后，非常感謝醫院領(lǐng)導給予我這次學(xué)習和提高的機會(huì )，我會(huì )把進(jìn)修學(xué)習到的知識和技能加以鞏固并運用到實(shí)際的工作中去，更好的為患者服務(wù)，為醫院的快速發(fā)展貢獻力量。
骨科護士工作心得體會(huì ) 7
為期三個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習生活已經(jīng)結束。在這短短的三個(gè)月內，我學(xué)到了不少知識，感觸良多。記得，剛接到進(jìn)修通知時(shí)，我內心萬(wàn)分激動(dòng)，感謝護理部和科室給了我這次難得的進(jìn)修機會(huì )開(kāi)拓視野，轉變了思維方式。而工作多年來(lái)，始終有一個(gè)夢(mèng)想，就是回到教室，重新做一回學(xué)生，帶著(zhù)工作中的疑惑靜靜的去聽(tīng)老師講課。非常幸運，夢(mèng)想終于變成現實(shí)，我于20xx年9月5日至12月10日在廣州市參加了骨科專(zhuān)科護士培訓班，深感時(shí)光倒流，又回到了“學(xué)生時(shí)代”，教室—宿舍—餐廳，又開(kāi)始了“三點(diǎn)一線(xiàn)”的生活，忘記所有的瑣事，心如止水，靜下心，只有學(xué)習。此次學(xué)習班邀請骨科醫院頂級專(zhuān)家進(jìn)行為期五周的理論集中授課，最后進(jìn)行閉卷考試，考核不合格者取消專(zhuān)科護士資格。通過(guò)理論考核后，分別進(jìn)行七周臨床實(shí)踐培訓，分成小組制，每組5—6名學(xué)員進(jìn)行實(shí)習，每個(gè)科室為期一周，每個(gè)科室要求一至兩項操作培訓和考核。臨床實(shí)踐期間安排一周的時(shí)間到傷口門(mén)診和手術(shù)室參觀(guān)學(xué)習。
一、理論學(xué)習
教學(xué)內容鮮活，教學(xué)方法靈活，理論聯(lián)系實(shí)際，跳出空洞的理論說(shuō)教，充分運用案例、事實(shí)來(lái)說(shuō)明觀(guān)點(diǎn)。我印象最深刻的是尹慶水院長(cháng)—《骨科發(fā)展史及專(zhuān)科特色》讓我震撼住了，他給我們介紹了骨科醫院的發(fā)展以及專(zhuān)科特色，他創(chuàng )造了一種全新的手術(shù)方法，發(fā)明了經(jīng)口咽寰樞椎即時(shí)復位系統，開(kāi)創(chuàng )了經(jīng)口咽寰樞椎復位內固定術(shù)(TARP)手術(shù)，可以說(shuō)上頸椎傷病的臨床救治是世界領(lǐng)先，史瑞芬教授的一堂《專(zhuān)科護士的科學(xué)思維與創(chuàng )新》精彩絕倫，把所有的同學(xué)都征服了，同學(xué)們都被他那幽默、別具一格的授課深深吸引著(zhù)，讓我領(lǐng)略了大師的風(fēng)采，劉冬姣老師—《QC在骨科臨床護理工作中的實(shí)施》深入淺出地把頭腦風(fēng)暴詮釋得明明白白，謝紅珍護理部主任現在是中華護理學(xué)會(huì )的編輯，她用一個(gè)個(gè)鮮活的列子進(jìn)行舉證讓我進(jìn)一步學(xué)會(huì )了怎樣選題及寫(xiě)作，更重要的是我從這節課得到更多的啟示，日常護理工作中我按照書(shū)上的護理常規去做，見(jiàn)怪不怪，司空見(jiàn)慣，習慣性的思維定式，缺少的是質(zhì)疑的態(tài)度，沒(méi)有發(fā)現問(wèn)題的能力，若從患者的角度出發(fā)有愛(ài)心，就能發(fā)現問(wèn)題，層出不盡。每節課我都理論聯(lián)系工作實(shí)際，二者結合的越緊密，收獲就越大，而不僅僅是課本上枯燥的文字及瑣碎繁忙的工作，隨著(zhù)歲月的沉淀潛移默化就變成了自己的東西，我想學(xué)會(huì )一種新技術(shù)、新理論大家只要認真學(xué)習都能學(xué)會(huì )，但隨著(zhù)時(shí)間的流逝可能會(huì )遺忘，可是大腦的思維方式卻讓你終身受益，我想這是此次學(xué)習最大的收獲。
二、臨床實(shí)踐培訓
經(jīng)過(guò)七周的臨床實(shí)踐對我印象最深的便是醫生護士們的服務(wù)態(tài)度，親切、溫柔的語(yǔ)言就像自家的親戚，從醫生到護士甚至到保潔員，都可以體會(huì )到這種良好的態(tài)度，護士在查房時(shí)會(huì )深切的呼喚：“老李，老李，睜開(kāi)眼睛”，“張爺爺，握住我的手”……或許，一個(gè)簡(jiǎn)單的稱(chēng)呼便可以拉近醫患關(guān)系，這種良好的態(tài)度是醫務(wù)人員工作的熱愛(ài)和細膩情感的表達。
初到MICU，讓我耳目一新，布局合理，各種儀器物品擺放整齊有序，標示清晰，特別是超大容量的壁櫥，既不占用空間又顯得房間整齊統一，擁有眾多先進(jìn)設備呼吸機血氣分析儀、中心監護儀、床旁血濾機、可以精確計算每小時(shí)尿量的尿袋、降溫冰毯、掃描儀、輸液泵、不同型號的微量泵等等，這些先進(jìn)的設備讓我大開(kāi)眼界，如：有創(chuàng )動(dòng)脈壓的監測、中心靜脈壓監測、氣管插管囊內壓監測方法、無(wú)創(chuàng )呼吸機管路的連接及重點(diǎn)觀(guān)察的參數、人工鼻的應用，對床旁血濾機的工作原理及適應癥也有了初步的了解。
在骨科，他們非常注重發(fā)展專(zhuān)科特色，根據科室常見(jiàn)病印發(fā)的健康教育圖冊，掛在科室走廊上，非常的具體全面，通俗易懂，使病人對于自己所患疾病能有完整的'了解。從病人入院到出院會(huì )有全程的健康教育，和康復技師的功能鍛煉指導。根據專(zhuān)科特色進(jìn)行護理創(chuàng )新，制作的墊枕使病人患肢擺放更為舒適，翻身墊墊的使用有效的預防和減少了褥瘡的發(fā)生，減輕了病人痛苦。
在上班過(guò)程中，我都會(huì )好好的利用各種感官：用眼去看，用耳去聽(tīng)，用心去學(xué)，用腦去想，遇有不懂的地方及時(shí)詢(xún)問(wèn)老師，并與我院相比較，取人之長(cháng)，補己之短，在帶教老師的指導下，完成電除顫術(shù)、呼吸機患者吸痰術(shù)、頸椎術(shù)后單人翻身等培訓。
工作之余，去參加醫院舉行的一些學(xué)習講座。在廣總，有很突出的一方面就是學(xué)習的機會(huì )很多，只要你不怕苦不怕累，每天都有上課學(xué)習的機會(huì )。我在這三個(gè)月內，參加了護士長(cháng)培訓班、護理科研培訓班等等，這些課程、學(xué)習班或研討會(huì )，不僅豐富了我的專(zhuān)業(yè)知識，讓我了解了更多、更新、更先進(jìn)的技術(shù)，更重要的是讓我看到了護理事業(yè)的美好未來(lái)。
三、同學(xué)情
此次學(xué)習班學(xué)員來(lái)自五湖四海，全國各省都有，因為大家從事同一個(gè)專(zhuān)業(yè)，之間相互交流切磋，總感覺(jué)話(huà)題無(wú)限，共同學(xué)習生活，建立了深厚的同學(xué)情。
總之培訓無(wú)論實(shí)在基礎理論上還是臨床實(shí)踐中，對我的影響都具有重大意義，通過(guò)開(kāi)展專(zhuān)科護士的培訓讓我學(xué)習到了豐富的骨科專(zhuān)業(yè)知識和技能操作，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)得到了提升，在今后的工作中，希望能夠解決更多骨科專(zhuān)科護理問(wèn)題，為患者提供更專(zhuān)業(yè)與滿(mǎn)意的護理。
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通過(guò)這一年的不懈工作與努力，也是讓我在這份工作上收獲到了非常多的成績(jì)，當然對于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，也是得到了非常大的收獲。對于這已經(jīng)結束的一年的工作，我也是盡可能的在其中去成長(cháng)，去改變，所以我為自己的工作做了簡(jiǎn)單的總結。
一、遵守職業(yè)道德，認真進(jìn)行工作
身為護士，就是為社會(huì )，為病人做最好的服務(wù)，所以在工作上更是需要端正自己的思想，以更加認真的態(tài)度來(lái)完成好自己的工作。對于我在工作上的情況，我都是遵守著(zhù)各項的職業(yè)道德，以醫院的各項規章在行事，努力地做好自己的分內之事，在工作上去做更多的努力與奮斗。在平時(shí)的工作中我從來(lái)不做任何的文法亂紀的事情，都是認真的做好自己的工作，努力為病人去服務(wù)，給他們更好的護理體驗。當然在我的工作上，我也都是有遵照著(zhù)各位病人及其家人的需求來(lái)照料好他們，努力為他們在住院期間的成長(cháng)與改變做更多的奮斗與努力。
二、個(gè)人能力的提升上
在平時(shí)的工作上，我都是有端正自己的態(tài)度，時(shí)刻保持著(zhù)學(xué)習的狀態(tài)，向身邊更有能力的人去學(xué)習與體會(huì )更多的東西。既然在護士的崗位上任職，就是必須要認清自己的能力，以個(gè)人的努力來(lái)促成我更好的發(fā)展，所以任何的有機會(huì )去學(xué)習，去參與培訓的時(shí)候，我都是會(huì )非常地積極，也是在自己的工作上去做更多的努力。當然閑暇的時(shí)間也是會(huì )多多的研讀骨科相關(guān)的書(shū)籍，與更多的相關(guān)的醫生之間去學(xué)習，就是期待著(zhù)自己能夠在個(gè)人的知識儲備上有所提升，也是可以讓我的未來(lái)變得更加的美好與幸福。
三、服務(wù)工作上
分析我如今的工作，最為重要的就是服務(wù)工作的進(jìn)行，也就是需要通過(guò)自己的不懈努力與奮斗，來(lái)讓自己明白這份工作對于我個(gè)人來(lái)說(shuō)的重要性。當然服務(wù)能力也是非常重要的，所以更是需要多去研究，多去學(xué)習，這樣才能夠對自己的工作情況有更好的認知。病人對醫院的感受一方面在于治療的好壞，另一方面就是在與護理照顧的好壞，所以必須要全面的認清現實(shí)，以個(gè)人的努力來(lái)促成我更好的發(fā)展，也是讓自己能夠有更好的收獲。
對于我個(gè)人的工作情況，我還有很多的地方是需要去學(xué)習與掌握的，所以我更是需要在工作中去認清自己，這樣便是能夠讓自己有更好的成績(jì)與收獲。面對將要到來(lái)的精彩生活，我更是希望我可以有更加美好而幸福的生活。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼我們即將結束骨三科的實(shí)習生活，回顧這些日子，是苦是樂(lè )，是酸是甜，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道，在骨三科近一個(gè)月的實(shí)習生活，讓我對自己和臨床有了更多的了解，在骨三科實(shí)習的過(guò)程中我受益頗多。
骨三科是我下臨床的第一個(gè)科室，與第一個(gè)科室麻醉科的工作方式、工作內容和工作時(shí)間完全是不一樣。初來(lái)到骨三科的時(shí)候，懵懵懂懂的，什么都需要老師來(lái)教。第一天，我上的是輔助班，都不知道要干什么，跟在老師的后面，老師說(shuō)要做什么我就做什么，不知道做的還要老師教過(guò)之后才敢做。在骨三科實(shí)習學(xué)的第一個(gè)操作就是配藥了，自己以前只是在學(xué)校培訓了，沒(méi)有真正操作過(guò)，在剛配藥的時(shí)候很害怕會(huì )出錯，害怕會(huì )污染，手都會(huì )抖，在老師指導下，經(jīng)過(guò)很多次的練習，終于可以很順手的操作了，但不是很熟練。
青霉素皮試液的配置在醫院很常見(jiàn)，病人剛入院的時(shí)候就要知道他是否對青霉素過(guò)敏，方便以后用藥，但最重要的是為了病人的安全。前幾次都是看老師操作，老師一步步耐心的教我，下班了自己也看了書(shū)，把配置的過(guò)程一一記下來(lái)。輪到自己操作的時(shí)候，剛開(kāi)始很緊張，生怕抽不對劑量，1ml的`注射器也不容易操作，經(jīng)常有空氣出現，又很費勁的搖勻。練習了很多次之后，雖不是特別的熟練，但不像剛開(kāi)始那么費勁了，操作也更規范了。相信自己在以后的工作中會(huì )做的更好。
由于上輔助班比較多，所以臨床的治療做的比較少，但也知道相關(guān)的臨床操作。老師總是很耐心的給我講解操作過(guò)程，注意事項，做錯了，做的不規范的時(shí)候耐心的給我糾正。在這一個(gè)月里，我學(xué)會(huì )了靜脈輸液，皮試，肌肉注射，皮膚牽引，采血，會(huì )陰擦洗和膀胱沖洗；知道了如何留置尿管和一些口服藥、靜脈輸液藥的基本作用；懂得了手術(shù)前后病人的一些護理內容和教育。
與病人溝通在臨床上很重要，但由于自己經(jīng)驗不足，病人問(wèn)的一些問(wèn)題總是答不上來(lái)，經(jīng)常跑去問(wèn)老師后再跑回去告訴病人，更苦惱的是病人一開(kāi)口就是說(shuō)本地話(huà)，經(jīng)常很不好意思的給病人解釋自己聽(tīng)不懂閩南語(yǔ)�？偠灾�，在骨三科的這個(gè)月，我學(xué)會(huì )了很多，也見(jiàn)識了很多，知道了手術(shù)前后的病人的相關(guān)護理工作該如何進(jìn)行，懂得了如何對病人進(jìn)行健康教育，學(xué)會(huì )不同班次的工作內容，掌握了相關(guān)的臨床操作。實(shí)習生活雖很緊張，工作很繁瑣，但我相信我會(huì )堅持，會(huì )努力用自己的力量去做好臨床上的每一件事。
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假如說(shuō)護士是一個(gè)個(gè)天使，那么，我認為那雪白的左邊羽翼上擔當的是愛(ài)心和真誠，右邊羽翼上擔當的是無(wú)私和奉獻。在我的腦海中，護士是因為得到上帝的信任，才會(huì )把一個(gè)人的生命托付給你。八月份在骨科實(shí)習的這段日子，體會(huì )更為深刻。
住在骨科的病人來(lái)住院的時(shí)候都很匆忙，我們要在最短的時(shí)間里了解病人、記住病人，也只有如此，工作起來(lái)才會(huì )得心應手。許多時(shí)候，病人因車(chē)禍、摔傷，來(lái)的時(shí)候都滿(mǎn)身是血，同時(shí)也在難受中煎熬著(zhù)。這時(shí)，假如你不慌不忙地、細聲慢語(yǔ)地跟他們交代著(zhù)，他們確定會(huì )友感。我們首要的是緩解病人的苦痛，滿(mǎn)意病人生理上、平安上的須要，當然這就意味著(zhù)我們必需有扎實(shí)牢靠的基礎學(xué)問(wèn)，只有這樣，面對緊急病人時(shí)我們才會(huì )有條不紊地完成自己的使命。在科學(xué)不斷進(jìn)步的現代社會(huì )，醫學(xué)也日新月異，有很多先進(jìn)的技術(shù)日趨成熟，被廣泛應用于臨床。假如我們不接著(zhù)努力學(xué)習，那就會(huì )掉隊啦！譬如說(shuō)，斷肢再植，在沒(méi)實(shí)習前，課本上就只是概述它是通過(guò)什么原理可以實(shí)現，而我們也只是被動(dòng)的接受，甚至還質(zhì)疑過(guò)，但是無(wú)法實(shí)踐證明呀！現在臨床實(shí)習了，有機會(huì )實(shí)踐了，就像骨科的39床那個(gè)女孩，才20歲，手指就被機器壓斷了，雖然醫生給她手指接上了，但是沒(méi)有護士的.悉心照料確定不行，手術(shù)結束后的24小時(shí)內，護士每隔半小時(shí)，有時(shí)甚至15分鐘就去給她做放血試驗，防止她的手指血流受阻。就算是大小夜班也不照舊，毫不馬虎。這些不充分體現了一種白衣天使的責任與愛(ài)心嗎！當然，也遇到了不少挫折。我們的工作，是天使的工作�？墒亲o理工作更須要堅持與忍耐，每天每夜，護士的工作都很繁忙，很辛苦，不停地在病房中穿梭，間或還會(huì )遇到不太講道理的病人，這樣護士的工作就更難進(jìn)行了。但是，我認為這是在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。每當我面對那些失而復得的生命、來(lái)之不易的歡樂(lè )，我就會(huì )感到欣慰，感到無(wú)悔。
總而言之，在骨科的這個(gè)月，我學(xué)會(huì )了許多，也見(jiàn)識了許多，知道了手術(shù)前后的病人的護理工作該如何進(jìn)行，學(xué)會(huì )不同班次的工作內容，更堅決了：我們與醫生是實(shí)實(shí)在在的合作伙伴，少了誰(shuí)都不行以；更應學(xué)會(huì )處理臨床護理突發(fā)事務(wù)。
實(shí)習生活雖很驚慌，但我信任我會(huì )堅持，會(huì )努力用自己的力氣譜寫(xiě)白衣天使的美麗音符。
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當我們還在學(xué)校的時(shí)候，是多么地羨慕，那些學(xué)姐們看到她們洗著(zhù)工作服，幻想著(zhù)自己什么時(shí)候也能像她們那樣穿著(zhù)護士服，早點(diǎn)實(shí)習吧，心中無(wú)限期待。
剛實(shí)習時(shí)，很茫然，不知該干什么，從何入手找不到一點(diǎn)頭緒，是帶教老師引導我、鼓舞我。端正我的思想，護士不是簡(jiǎn)單的機械化，而是用心、用愛(ài)去關(guān)懷每一個(gè)病人，在工作中不斷地學(xué)習，不斷地完善，、提高，我們的技術(shù)，減輕病人痛苦。
帶著(zhù)一份希翼和一份茫然來(lái)到了xx縣中醫院，開(kāi)始了我的實(shí)習生涯。從此，我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋�(gè)實(shí)習護士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉為醫院，接觸的對象將從老師，同學(xué)轉變?yōu)獒t生，護士，病人。對于這三大轉變，對于如何做一個(gè)合格的`實(shí)習護士，雖說(shuō)老師對我們已是千叮嚀萬(wàn)囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應，怕被帶教老師罵，害怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手......
在重癥監護病房我的帶教老師是院里的操作能手，干活麻利，動(dòng)作漂亮，操作規范，這無(wú)形中給了我很大壓力。實(shí)習生活的開(kāi)始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺(jué)自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動(dòng)要求做操作，可這樣老師又覺(jué)得我干活不主動(dòng)，有時(shí)候覺(jué)得委屈了就自己大哭一常每天面對著(zhù)老師如魚(yú)得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無(wú)法將理論應用于實(shí)踐，怨自己在以前見(jiàn)習時(shí)沒(méi)有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳�？赡苁俏疫m應能力差，又不會(huì )與老師溝通，還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心，也很關(guān)心我。到了手術(shù)室帶教老師老師每天都能看到我的進(jìn)步，即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會(huì )給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個(gè)引導的作用，我開(kāi)始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開(kāi)心度過(guò)每一天!
現在我進(jìn)入了骨科。本以為可以很快適應，但現實(shí)確潑了我一頭冷水，感覺(jué)自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺(jué)得我們實(shí)習了這么長(cháng)時(shí)間，做起事來(lái)應得心應手才是，我又一次陷入了低谷，又回到了沒(méi)腦子的生活，做事一點(diǎn)條理也沒(méi)有。然而帶教老師知道了我由于自卑，不主動(dòng)而沒(méi)有得到操作鍛煉時(shí)，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我尋找鍛煉機會(huì )。是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對我的關(guān)懷，我也會(huì )加倍努力，不辜負老師對我的期望!
在外科的時(shí)候，經(jīng)常有插胃管，每次看到帶教老師插都想自己試一把，可當胃管遞到手中時(shí)卻不知該如何下手�？磩e人做事和自己做事是兩把事，應該謙虛一點(diǎn)把握好每次機會(huì )!現在對于實(shí)習，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實(shí)習是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機會(huì )，將學(xué)了三年的理論去應用于臨床，實(shí)在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過(guò)癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒(méi)底，便難免惶恐了起來(lái)。也曾問(wèn)過(guò)不少實(shí)習同學(xué)，各說(shuō)紛紓總之是如人飲水，冷暖自知。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)驗證及鞏固所學(xué)。
學(xué)會(huì )如何與病人，老師交流不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn)，那種膽怯與不自然會(huì )使我失去很多的學(xué)習機會(huì )，所以我覺(jué)得溝通也是一門(mén)藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過(guò)這近五個(gè)月的實(shí)習，我也有了這層體會(huì )。在此，我總結了以下幾點(diǎn)：以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現在接觸臨床才發(fā)現實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習，好好體會(huì )才能慢慢積累經(jīng)驗。
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轉眼間，我已實(shí)習一個(gè)月了，回想來(lái)時(shí)的場(chǎng)景還歷歷在目，而今，一個(gè)月已過(guò)去年。當初的期待、彷徨以及迷茫。在這一個(gè)月內也已漸漸減退，取而代之的是一種對工作的堅持，對生活的感悟和對生命的尊敬。在骨科的這一個(gè)月內，有對工作的見(jiàn)解，對生活的認識，更有對人際關(guān)系的另一層理解。
剛開(kāi)始的時(shí)候我們每天都是掃床鋪床，我開(kāi)始有點(diǎn)煩躁，會(huì )覺(jué)得自己的好多操作都不能做，會(huì )覺(jué)得掃床鋪床是那么無(wú)聊，我覺(jué)得那些是那么簡(jiǎn)單，根本起不到鍛煉自己增加自己技能和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的作用。直至我們外科的護士長(cháng)來(lái)到我們科室，詢(xún)問(wèn)我們的情況，檢查我們的儀容儀表。她那些話(huà)讓我開(kāi)始醒悟，開(kāi)始反醒自己每天地累是否有所值。
護士長(cháng)問(wèn)我們天天都干什么，做了什么操作。我們都很無(wú)所謂的講起了掃床鋪床。緊接著(zhù)她又問(wèn)我們，你們天天這樣做，就沒(méi)有想過(guò)有沒(méi)有什么方法可以不用天天整，床鋪可以工工整整，病人可以感覺(jué)很舒服。當時(shí)我們都在想。盡管我們也想起了很多方法�？墒�，為什么我們總是等別人提出問(wèn)題時(shí)，才會(huì )突然發(fā)覺(jué)哦原來(lái)還有這種問(wèn)題。
我們總是不停的抱怨累，可是我們有沒(méi)有想過(guò)，累過(guò)后我們換回了什么，是否累有所值，總是刻板的去工作，而不去思考，不去提出問(wèn)題，進(jìn)而解決問(wèn)題。護士長(cháng)說(shuō)要真正的為病人的舒適考慮，不要每天覺(jué)得做這些事很無(wú)聊，要累并快樂(lè )，真正的體會(huì )到其中的快樂(lè )。
在這的每一天，都要接觸形形色色的'病人和家屬，他們帶給我的有感動(dòng)，亦有不快，然而，這些無(wú)疑都在教會(huì )我記住那些感動(dòng)，忘卻那些不快，仍然以微笑來(lái)面對。有時(shí)候會(huì )覺(jué)得很傷心，每天給他們掃床鋪床卻換回他們對我們的不耐煩和無(wú)所謂，或許生活就是這樣總不能一帆風(fēng)順，這樣才更加珍惜那些感動(dòng)，也因為這樣，我們通過(guò)努力獲得的成功才更加甘甜，更加多姿多彩。每當我們一遍遍穿梭在那些病房，觀(guān)察病人液體的滴速和病人輸液后的反應，那些家屬都會(huì )說(shuō)歇會(huì )吧，轉著(zhù)那么累，那時(shí)真的覺(jué)得為他們所做的一切都是快樂(lè )的。有些人和事我們無(wú)法掌握，我們只能改變自己，無(wú)論何時(shí)都要記得微笑。
總之，這一個(gè)月來(lái)，我學(xué)了很多東西。無(wú)論是在知識上還是在人際交往中，都讓我開(kāi)始學(xué)會(huì )適應從學(xué)校生活到社會(huì )生活的過(guò)度。學(xué)會(huì )發(fā)現問(wèn)題，思考問(wèn)題，而不是當別人提出問(wèn)題時(shí)，才想起解決問(wèn)題，在接下來(lái)得幾個(gè)月里，仍然要不斷思考，讓理論和實(shí)踐接軌，讓自己更好的做好護理工作。
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如果說(shuō)護士是一個(gè)個(gè)天使，那么，我認為那潔白的左邊羽翼上承擔的是愛(ài)心和真誠，右邊羽翼上承擔的是無(wú)私和奉獻。在我的腦海中，護士是因為得到上帝的信任，才會(huì )把一個(gè)人的生命托付給你。x月份在骨科實(shí)習的這段日子，體會(huì )更為深刻。
住在骨科的病人來(lái)住院的時(shí)候都很匆忙，我們要在最短的時(shí)間里了解病人、記住病人，也只有如此，工作起來(lái)才會(huì )得心應手。很多時(shí)候，病人因車(chē)禍、摔傷，來(lái)的.時(shí)候都滿(mǎn)身是血，同時(shí)也在疼痛中煎熬著(zhù)。
這時(shí)，如果你不慌不忙地、細聲慢語(yǔ)地跟他們交代著(zhù)，他們肯定會(huì )感。我們首要的是緩解病人的痛苦，滿(mǎn)足病人生理上、安全上的需要，當然這就意味著(zhù)我們必須有扎實(shí)牢靠的基礎知識，只有這樣，面對緊急病人時(shí)我們才會(huì )有條不紊地完成自己的使命。
在科學(xué)不斷進(jìn)步的現代社會(huì )，醫學(xué)也日新月異，有許多先進(jìn)的技術(shù)日趨成熟，被廣泛應用于臨床。如果我們不繼續努力學(xué)習，那就會(huì )掉隊啦！譬如說(shuō)，斷肢再植，在沒(méi)實(shí)習前，課本上就只是概述它是通過(guò)什么原理可以實(shí)現，而我們也只是被動(dòng)的接受，甚至還質(zhì)疑過(guò)，但是無(wú)法實(shí)踐證明呀！
現在臨床實(shí)習了，有機會(huì )實(shí)踐了，就像骨科的39床那個(gè)女孩，才20歲，手指就被機器壓斷了，雖然醫生給她手指接上了，但是沒(méi)有護士的悉心照料肯定不行，手術(shù)結束后的24小時(shí)內，護士每隔半小時(shí)，有時(shí)甚至15分鐘就去給她做放血試驗，防止她的手指血流受阻。就算是大小夜班也不依舊，毫不馬虎。這些不充分體現了一種白衣天使的責任與愛(ài)心嗎！
當然，也遇到了不少挫折。我們的工作，是天使的工作�？墒亲o理工作更需要堅持與忍耐，每天每夜，護士的工作都很繁忙，很辛苦，不停地在病房中穿梭，偶爾還會(huì )遇到不太講道理的病人，這樣護士的工作就更難進(jìn)行了。但是，我認為這是在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。每當我面對那些失而復得的生命、來(lái)之不易的歡笑，我就會(huì )感到欣慰，感到無(wú)悔。
總而言之，在骨科的這個(gè)月，我學(xué)會(huì )了很多，也見(jiàn)識了很多，知道了手術(shù)前后的病人的護理工作該如何進(jìn)行，學(xué)會(huì )不同班次的工作內容，更堅定了：我們與醫生是實(shí)實(shí)在在的合作伙伴，少了誰(shuí)都不可以，我們更應學(xué)會(huì )處理臨床護理突發(fā)事件。實(shí)習生活雖很緊張，但我相信我會(huì )堅持，會(huì )努力用自己的力量譜寫(xiě)白衣天使的優(yōu)美音符。
骨科護士工作心得體會(huì ) 13
結合今年的工作重點(diǎn)"醫院平安年"，創(chuàng )建"優(yōu)質(zhì)護理示范病區"，實(shí)現"護理隊伍專(zhuān)業(yè)化，管理科學(xué)化、行為規范化、操作標準化、服務(wù)人性化、理念人文化、環(huán)境溫馨化、病人滿(mǎn)意化"的目標，在院領(lǐng)導，科室領(lǐng)導的帶領(lǐng)下作為護理人員的我們統一思想，提高熟識，強化基礎護理，改善護理服務(wù)，努力提高患者滿(mǎn)意度，在創(chuàng )建活動(dòng)中真抓實(shí)干，實(shí)現我科成為"優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范病區"�，F將個(gè)人護理工作具體總結如下：
通過(guò)醫院組織學(xué)習，充分熟識優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的重要性，結實(shí)樹(shù)立"以人為本"和"以病人為中心"的.服務(wù)理念，認真履行護士的職責和義務(wù)，從根本上明確病人的生活照看、健康促進(jìn)、綜合協(xié)調、關(guān)心治療的職責，以及親熱觀(guān)看患者的生命體征和病情變化，正的確施治療、用藥和護理措施的責任。工作中嚴格執行各項核心制度、疾病護理常規和臨床護理服務(wù)規范。遵守醫院規章制度，牢記三基(基礎理論、基本學(xué)問(wèn)和基本技能)三嚴(嚴峻的態(tài)度、嚴格的要求、嚴密的方法)。在日常工作中，更急躁地去與病人相互溝通與溝通，更好地提高護理質(zhì)量，讓病人信任我們工作。思想上加強學(xué)習提高理論和業(yè)務(wù)素養。始終堅持把政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)學(xué)習作為提高政治信念、思想素養、工作力氣的重要途徑。在學(xué)習過(guò)程中，留意理論聯(lián)系實(shí)際的方法，不斷提高自身的熟識力氣和思想政治素，始終堅信人應當堅守自己的信念和操守，在這個(gè)物欲橫流的社會(huì )，保持內心的純凈，言者易，行者難，有所為，有所不為。團結協(xié)作方面：嚴以律己，寬以待人，不埋怨，不指責，當看法有沖突時(shí)，先想想自己的過(guò)失，有則改之，無(wú)則加勉，工作中分工不分家，主動(dòng)協(xié)調協(xié)作醫生，努力營(yíng)造良好的醫護患關(guān)系，實(shí)現優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)做出努力。在護士長(cháng)主動(dòng)認真指導下，我在很多方面都有了長(cháng)足的進(jìn)步和提高，平常堅持參預科室每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習，醫院組織的護理查房，護理人員三基訓練，護理部組織的技術(shù)操作考試。能始終堅持愛(ài)崗敬業(yè)，貫徹"以病人為中心，以質(zhì)量為核心"的服務(wù)理念，提高了自身素養及應急力氣。我身上還存在一些不足有待改進(jìn)。比如，在學(xué)習上，有時(shí)仍有浮躁的心情，感覺(jué)要學(xué)的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時(shí)，不能冷靜處理。
骨科護士工作心得體會(huì ) 14
時(shí)間在靜悄悄流淌著(zhù)，當香港專(zhuān)科護士培訓列車(chē)駛入十月時(shí)，已感受到秋天的一點(diǎn)點(diǎn)收獲，香港蔚藍潔凈的天空，金色的陽(yáng)光灑照在每一個(gè)學(xué)員的臉上，心中。
來(lái)港之前，我們并不是很明確來(lái)港的目的和意義，甚至對于“專(zhuān)科護士”這一名詞也不太了解，但是經(jīng)過(guò)這三個(gè)月的經(jīng)歷以及彭剛藝教授、各位領(lǐng)導的諄諄教導，我深刻的明白了要使廣東省的護理與國際最新理念接軌，就必須要首先明白別人是在怎樣做，我們需要學(xué)習的不僅是理論知識，更是態(tài)度，是護理人員的職業(yè)操守，是他們先進(jìn)的管理經(jīng)驗，這些是一時(shí)半刻無(wú)法學(xué)會(huì )的`，只有深深的融入他們的團體，與他們共同做事才能逐步發(fā)現與積累，這寶貴的十個(gè)月將給我們提供一完成這種積累體會(huì )的機會(huì )，我必須好好的珍惜。
首先說(shuō)一說(shuō)手術(shù)室的情況吧。清晨八點(diǎn)，屯門(mén)醫院手術(shù)室已忙開(kāi)了，各科專(zhuān)科組長(cháng)在五樓護士站交班開(kāi)會(huì )，二，三，四，五樓護士像螞蟻一樣既有組織，又有秩序開(kāi)始了一天工作，手術(shù)室助理人員，麻醉醫生也在手術(shù)間準備各種物品。當病人8：30進(jìn)入手術(shù)間，經(jīng)過(guò)三輪嚴格查對，包括姓名(中文，英文)，身份證號，病史，過(guò)敏史，禁食情況等等。及時(shí)為病人保暖(被子是剛從暖柜拿出來(lái)的)。進(jìn)入手術(shù)間后，病人無(wú)論是清醒、運動(dòng)自如，昏迷不醒都用過(guò)床板移動(dòng)病人，全體醫務(wù)人員一起安全移動(dòng)，讓病人感到尊重、安全和安慰。
香港醫院手術(shù)室的靜脈穿刺是由麻醉醫生負責的，他們嫻熟的穿刺技術(shù)和熟練留置胃管，各種不同方法氣管插管的操作，給我留下了深刻印象。香港醫院的手術(shù)以全身麻醉為主，讓病人在睡覺(jué)中完成手術(shù)，意識恢復以后又給予術(shù)后鎮痛(PCA)，讓病人感到安全、舒適。在手術(shù)室，做任何治療時(shí)，都以安全為主：如做CVP(中心靜脈置管)，就要在B超引導下進(jìn)行;做臂叢神經(jīng)麻醉時(shí)，則應用B超和神經(jīng)刺激器來(lái)定位神經(jīng)，避開(kāi)血管;做肝臟手術(shù)時(shí)，在肝葉切除前，用B超定位腫瘤位置。所有這一切，都是因為要以病人安全為前提，香港的安全管理是非常值得我們學(xué)習的，當然，這也和香港人力資源和設備資源充足有很大關(guān)聯(lián)。
還有醫務(wù)人員的職安健方面，上崗前要培訓，學(xué)習有關(guān)職業(yè)安全知識，如搬動(dòng)、轉移病人的正確姿勢;上崗后陸續的對我們進(jìn)行了如激光、x光的防護措施、有害化學(xué)氣體的安全防護措施、各種利器的正確操作及處理方法等等。而且這里的防護物品種類(lèi)齊全：防水面罩、防水手術(shù)衣、護目鏡、鉛衣、防水口包、銳器盒等等應有盡有。如有激光手術(shù)，護士們就會(huì )在各入口處掛上醒目的標識，所有的玻璃窗均以黑色檔板遮住，所有手術(shù)間內人員(包括病人)均戴護目鏡保護眼睛。手術(shù)醫生在操作激光治療儀器前會(huì )及時(shí)告知提醒在場(chǎng)人員注意自身防護。這所有的一切一切都可以看到香港同仁“以人為本”的理念，我深深為之折服。
還有一點(diǎn)值得我們學(xué)習的是：細節管理。香港人很注重細節，如手術(shù)床上病人每一個(gè)裸露的地方，都用者哩墊保護;只要病人睜開(kāi)眼睛，一定可以看到醫護人員在身邊。還記得有一次開(kāi)無(wú)菌手套，由于時(shí)間緊迫，我也不知怎樣，就在開(kāi)口的另一端打開(kāi)了，雖然沒(méi)有污染，但老師堅決的讓我把手套扔了，她說(shuō)：“凡是有一點(diǎn)可能污染的跡象，我們都要堅決杜絕�！边@件小事告訴我，以后開(kāi)無(wú)菌物品，一定要遵從指導，一定要從OPEN處開(kāi)。雖然這是小事，但也是關(guān)系整個(gè)手術(shù)的大事。香港護士的細節管理由此可見(jiàn)一斑。
在屯門(mén)醫院手術(shù)室，護士老師以其專(zhuān)業(yè)知識和技能，愛(ài)心，用眷顧的情懷，真摯地陪伴著(zhù)每一個(gè)手術(shù)病人，經(jīng)過(guò)那黑暗，軟弱，難以忘懷的時(shí)刻，像秋日的陽(yáng)光普照在每一個(gè)病人，每一個(gè)學(xué)員心中。
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