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暑假教師師德培訓心得體會(huì )

時(shí)間:2025-12-18 17:30:47 心得體會(huì ) 我要投稿

暑假教師師德培訓心得體會(huì )

  當我們受到啟發(fā),對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí),可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中,這樣有利于培養我們思考的習慣。那么問(wèn)題來(lái)了,應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢?以下是小編精心整理的暑假教師師德培訓心得體會(huì ),希望對大家有所幫助。

暑假教師師德培訓心得體會(huì )

暑假教師師德培訓心得體會(huì )1

  今年的師德培訓不同于往年,單位組織了一次讓我們去人才招聘會(huì )體驗生活。20xx年7月22日一早,在天臺縣職業(yè)技術(shù)中專(zhuān)教學(xué)大廳舉辦的天臺縣人才交流大會(huì )現場(chǎng)人頭攢動(dòng),一個(gè)個(gè)用人單位擺出的招聘攤位背后廣告紙隨風(fēng)扇擺動(dòng),一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)了青春朝氣的學(xué)子,將自己精心設計的自薦材料遞上。隊伍中也有一定數量的家長(cháng)是陪同子女前來(lái)的。也有一些徒手的中青年應聘者奔走于自己能對口的,或是基本能對口的公司攤位前填寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷,留下聯(lián)絡(luò )辦法。應聘隊伍中還有一道獨特的風(fēng)景線(xiàn),那就是來(lái)自我們天臺機關(guān)幼兒園中心園和天都園的近四十位一線(xiàn)教師身影也在個(gè)攤點(diǎn)流動(dòng),人勞局的工作人員及有些應聘單位的工作人員都是我們現在或曾經(jīng)的家長(cháng),一開(kāi)始以為是我們機關(guān)幼兒園今天也在交流會(huì )現場(chǎng)設攤招聘教師,通過(guò)簡(jiǎn)單的交流,才知道我們是作為暑期師德培訓活動(dòng)的一部分。

  我機關(guān)幼兒園全體六十多位教職員工,正式在編的只有四分之一,辦園這么多年以來(lái),進(jìn)到我園教職工隊伍中的,除了考編調動(dòng)的以外,幾乎很少有離職流失的,大家以園為家,兢兢業(yè)業(yè),在幼教崗位上奉獻著(zhù)自己的青春與汗水,園方也從沒(méi)有對非在編人員有一種另眼相待,對所有招聘教職工都按國家規定繳納相關(guān)的社保醫保,并被評為臺州市星級勞動(dòng)保障用工單位,此次讓一線(xiàn)教師參加人才交流會(huì )應聘活動(dòng),旨在讓廣大教職員工放寬視野,了解幼教行業(yè)以外的用工前景,更加珍惜自己已有的工作,更加愛(ài)崗敬業(yè)。

  老師們在簽到表上簽名后便陸續進(jìn)入到交流會(huì )的大廳,拿著(zhù)相機的我在現場(chǎng)捕捉著(zhù)一個(gè)個(gè)精彩的`鏡頭,一開(kāi)始我發(fā)現有一部分老師與其說(shuō)是參加應聘活動(dòng),還不如說(shuō)是來(lái)參觀(guān)人才市場(chǎng),東瞧瞧,西望望,轉了一圈就回家了,也許是整個(gè)會(huì )場(chǎng)的攤位都沒(méi)有她們專(zhuān)業(yè)對口的職位吧,如果只是簡(jiǎn)單地去當個(gè)機械操作工又不心甘終于看到幾位小姑娘在一家合資企業(yè)的攤位前坐下了,通過(guò)簡(jiǎn)短的問(wèn)話(huà),對方便要求填寫(xiě)相關(guān)的個(gè)人信息,至于什么時(shí)候入職面試還是個(gè)未知數,得等公司人才部的電話(huà)通知。

  在巡查了幾圈后,充滿(mǎn)好奇與好勝心的我在太平洋保險公司的招聘攤前坐下,結合廣告紙上的人員分類(lèi)要求,我簡(jiǎn)單咨詢(xún)了營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)員,銀保部業(yè)務(wù)員、專(zhuān)業(yè)培訓講師等具體的入職要求與工資差別,最后我填寫(xiě)了應聘培訓講師的簡(jiǎn)歷與聯(lián)系方式。7月22日人才交流會(huì )上不經(jīng)意的投檔,沒(méi)想到月底面試后成功應聘并要求盡快簽訂合同投入正常工作,最后我只好說(shuō)明真相,委婉謝絕。

  接近中午時(shí)分,幼兒園的老師們紛紛完成應聘體驗,在離開(kāi)交流會(huì )現場(chǎng)時(shí),我聽(tīng)到許多教職工都覺(jué)得經(jīng)歷了這次人才市場(chǎng)之行,發(fā)現目前自己的工作才是最適合自己的。也有一些老師清楚地認識到,不是工作需要我們,而是我們需要這份工作。有一句話(huà)說(shuō)得好:“離開(kāi)你,地球每天照樣轉”。我想,我們每位員工每天都會(huì )以最飽滿(mǎn)最熱情的心情投入到工作中,這也是我們幼兒園的財富。幸福是通過(guò)比較得來(lái)的,做著(zhù)自己喜歡的工作,會(huì )比很多人都要幸福了。

  此次的招聘會(huì )更使大家意識到如今的社會(huì )到處充滿(mǎn)著(zhù)競爭,我們應該不斷的充實(shí)自己,不要被社會(huì )所淘汰,少點(diǎn)抱怨,多點(diǎn)耐心!為了以后更好的生存而努力,事業(yè)和工作的樂(lè )趣,不在于取得的成功和業(yè)績(jì),更多的樂(lè )趣在于跌跌闖闖的過(guò)程中; 攀比名利只會(huì )增加人的煩惱,攀比事業(yè)的人定能增強人的意志和信心;是大山就有高度和坡度,是江河就有寬度和深度;是人就存在不足和錯誤,最后衷心的祝福幼兒園的明天更加美好!

暑假教師師德培訓心得體會(huì )2

  7月22、23日,我有幸參加了xx縣“”中小學(xué)教師繼續教育師德全員培訓,這是一次對教師職業(yè)道德的別開(kāi)生面的集訓,既是教師心靈的一次洗禮,也是思想素質(zhì)又一次充電。這次師德培訓的教師有凱里師專(zhuān)的xx、xx所長(cháng)、xx老師和民中吳桂高校長(cháng)等等,他們的講課都十分精彩,使我受益匪淺。 通過(guò)培訓,我有如下的三點(diǎn)體會(huì ):

  教師必須有良好的是師德。教師所從事的職業(yè)是教育人,塑造人的事業(yè),自己的思想、品格、言行將直接影響下一代的成長(cháng)。教師道德素質(zhì)比教師文化素質(zhì)尤為重要。教師在履行職責的過(guò)程中,必須對自己提出較高的道德要求,要嚴于律己,并自我認識、自我評價(jià)、自我激勵、自我強化,使自身的師德修養更加完善。只有具有良好師德、高尚人格魅力的教師,才能真正贏(yíng)得學(xué)生和社會(huì )的尊敬和熱愛(ài),才能引導和培養健全的'人格,才能窮盡畢生的精力,希望使自己成為學(xué)生歡迎和愛(ài)戴的教育專(zhuān)家。

  教師必須樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念。州教科所謝岑所長(cháng)給我們深入淺出地講述教師職業(yè)規范六個(gè)方面的內容。即“依法執教是師德修養的基礎;愛(ài)崗敬業(yè)是師德修養的出發(fā)點(diǎn);關(guān)愛(ài)學(xué)生是師德修養的靈魂;教育人書(shū)是師德的核心;為人師表是師德修養的關(guān)鍵;終身學(xué)習是師德的時(shí)代要求!逼渲小敖K身學(xué)習”讓我印象最深。我國己經(jīng)進(jìn)入了發(fā)達的知識經(jīng)濟時(shí)代,網(wǎng)絡(luò )時(shí)代,今天的知識就是明天的經(jīng)濟。這就給培養人才的教師提出了新的要求,教育注重對學(xué)生創(chuàng )新和實(shí)踐能力的培養以及以人為本的理念等等,無(wú)疑都挑戰著(zhù)我們這些中年的教師,使我更清楚認識到自身不足,明白了終身學(xué)習是教師職業(yè)的現實(shí)要求和必由之路的道理。 “要給學(xué)生一杯水,教師自己先要有一桶水”的時(shí)代早已過(guò)去,要成為一名合格的教師,就得不斷地學(xué)習,改變觀(guān)念,合格的教師不是終身的。

  過(guò)去是“不進(jìn)則退”,現在是“慢進(jìn)則退”,不進(jìn)將會(huì )很快被淘汰,昨天的合格教師,今天不一定合格。只有與時(shí)俱進(jìn),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,不斷的學(xué)習、探索,才能成為一名合格的教師。同時(shí),教師除了在自己所教專(zhuān)業(yè)方面要做到“知得深”外,還要對其它學(xué)科和領(lǐng)域的知識“知得廣”。因為21世紀的教育,提倡“和諧、互動(dòng)、探索、創(chuàng )新”的基本教學(xué)模式,教給學(xué)生科學(xué)的思考方法將比簡(jiǎn)單的傳授知識更重要,方法將使學(xué)生受用終身。和諧、民主的師生關(guān)系,教師將更多的在思維方式與知識的導向性上給學(xué)生以指點(diǎn)。教育不能再象以往那樣,而是以學(xué)生發(fā)展為本,讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )創(chuàng )造,學(xué)會(huì )共同生活,學(xué)會(huì )審美,形成可持續發(fā)展的教育,教師再也不能只以教育者的身份出現,而是師生相長(cháng),所以這更要求教師必須形成終身教育的觀(guān)念,勤于讀書(shū),樂(lè )于反思,積極實(shí)踐,必須不斷給自己增添燃料,儲備能量,使自己不斷完善,充實(shí)自我,只有這樣,才能自信地面對學(xué)生。

  教師要樹(shù)立正確的“人才觀(guān)”。教師要改變以往單純的升學(xué)觀(guān),分數觀(guān),給每一個(gè)孩子以充分發(fā)展的機會(huì )和鼓勵,每一個(gè)學(xué)生都是未來(lái)各行各業(yè)的人才,鼓勵人人成才!疤焐也谋赜杏谩,用鼓勵的目光,賞識的目光看待學(xué)生每一點(diǎn)微小的進(jìn)步,尊重、保護孩子的自信與努力。陶行知先生說(shuō):“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼中有牛頓,你的譏笑中有愛(ài)迪生!边@句話(huà)對做教師的我一直是極其深刻的警示,要善待學(xué)生,尊重學(xué)生,鼓勵學(xué)生。千萬(wàn)別因為自己的疏忽而毀滅一個(gè)天才學(xué)生,教室里未來(lái)的瓦特、牛頓、愛(ài)迪生需要我們尊重和愛(ài)護,但是,教室里未來(lái)的無(wú)名的勞動(dòng)者同樣需要我們愛(ài)護。因為,哪怕教室里的學(xué)生將來(lái)都成不了大器,他們也是一條有足夠權利得到我們尊重的生命!他們的健康成長(cháng)才是至關(guān)重要的。教師的理想是用自己的智慧給予人“溫柔的征服”;讓一粒粒石子“生出鉆石的心”,讓一株株幼苗成為棟梁之材。

  總之,通過(guò)這次師德學(xué)習,使我對師德的含義有了更深一層的體會(huì ),我相信自己在今后的教育生涯中一定會(huì )不斷提高對教師道德的再認識,規范自己的行為,隨著(zhù)時(shí)代的前進(jìn),不斷地更新自我,爭當新時(shí)期合格教師,更好為家鄉教育事業(yè)服務(wù)。

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