弟子規心得體會(huì )（精選85篇）
當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣可以不斷更新自己的想法。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？下面是小編為大家收集的弟子規心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。
弟子規心得體會(huì ) 篇1
所謂德，即：道德。道是自然規律，德是力行。所以只有在生活中實(shí)踐，真干，處處力行弟子規，才是真正的學(xué)習，因為學(xué)而不習，等于無(wú)學(xué)�！安涣π械珜W(xué)問(wèn)，長(cháng)浮華成何人”。
力行也一定要以身作則，從自己做起。身教勝于言教。所以末學(xué)要感恩我們的孩子們，他們的每一個(gè)問(wèn)題都是在幫助老師們成長(cháng)，這就是“教學(xué)相長(cháng)”的.最好體現。末學(xué)更要知難而進(jìn)，好好學(xué)習和領(lǐng)悟教育的真諦。讓自己能夠成為一名合格的老師，能為每位孩子傳道，授業(yè)，解惑，這是末學(xué)現在最大的目標和志向。
教育無(wú)小事，他不光只是在課堂上，更多的是將其落實(shí)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一心為孩子著(zhù)想，用一雙敏銳智慧的雙眼觀(guān)察孩子，了解他們內心的真實(shí)想法，先知其心，然后才能救其失也。用真誠的心喚醒孩子本善的心，讓他們順著(zhù)天性幸福成長(cháng)。
但，茍不教，性乃遷，順“天性”而非“個(gè)性”，這兩個(gè)詞差之毫厘，謬之千里。其根本區別在于：一個(gè)無(wú)私利他，一個(gè)自私自利。所以，要從小給孩子灌輸正知正念，培養浩然正氣，為自己培福積福，再造福，那么，他的晚年必定是幸福圓滿(mǎn)的。人生最難得的莫過(guò)于此。
讓末學(xué)跟孩子一起努力，從當下做起，一步一步向幸福出發(fā)！
弟子規心得體會(huì ) 篇2
“弟子規，圣人訓。守孝悌，次謹信”一聽(tīng)到同學(xué)們朗朗上口地讀著(zhù)這三字詩(shī)句，我便不由自主地想起先人為了教育我們如何尊老愛(ài)幼，規范做人的經(jīng)典啟蒙讀物。
在我小的時(shí)候，我的自控力有些不足，常常淘氣.貪玩，并且總以為辦事直率就是好的，做事不拘小節，想干什么就辦什么，天天無(wú)拘無(wú)束，既不抓緊時(shí)間學(xué)習，也經(jīng)常把父母的話(huà)當成“耳旁風(fēng)”。記得有一次，老師讓我們把事先寫(xiě)好的作文草稿抄到作文本上，我本以為文章寫(xiě)的短，可以不費吹灰之力地炒完，于是，我一邊“瞻前顧后”，一邊心不在焉地抄寫(xiě)，放學(xué)了同學(xué)們都抄完了就剩我一個(gè)，我后悔極了。后來(lái)為了讓我有學(xué)習和人生的目標，父母和老師給我找到了《弟子規》這本書(shū)。一開(kāi)始，我并不在意這本書(shū)對我的好處，漫不經(jīng)心，一目十行地閱讀。但讀的次數多了，我慢慢感覺(jué)自己做事有點(diǎn)兢兢業(yè)業(yè)的，也體會(huì )到了讀自己的'變化，感覺(jué)到了《弟子規》的好處，在以后的閱讀過(guò)程中，我逐漸地字斟句酌，逐字逐句地去理解，有了一種新的體會(huì )，開(kāi)始了一段精神的旅程�！暗茏右帯本拖褚粋�(gè)能夠教導我的人，使我開(kāi)始有了自己約束力，覺(jué)得面前的道路豁然開(kāi)朗許多，從此以后我開(kāi)始事事多方面考慮，多多幫助父母努力成為一個(gè)聽(tīng)話(huà)尊敬師長(cháng)的好孩子。
“弟子規”是我們做人準則的指明燈，使我們具備成功的素質(zhì)，它像是一根無(wú)形的引線(xiàn)，把我們改變得懂事仔細;還似高空的飛機，載著(zhù)我們脫離種.種不良的行為習慣……但是，更重要的就是去行動(dòng)，去實(shí)踐!
弟子規心得體會(huì ) 篇3
俗話(huà)說(shuō)得好，國有國規，家有家規，而今天我要講的則是《弟子規》。
《弟子規》，原名《訓蒙文》。作者是清朝康熙年間的秀才李毓秀，分為五個(gè)部分，分別是弟子在出家、出外、待人、接待和學(xué)習上應該恪守的守則規范。后由清朝賈存仁改編，改名《弟子規》
下面，我來(lái)說(shuō)說(shuō)《弟子規》中幾個(gè)典型的守則。
事雖小，勿擅為;物雖小，勿私藏。這句話(huà)的意思是：事情雖小，但也不能善意妄為;物品雖小，但也不能私拿私藏。這句話(huà)讓我聯(lián)想到另一句話(huà)——莫以善小而不為，莫以惡小而為之。這兩句話(huà)都告訴我一個(gè)同樣的道理：千萬(wàn)不能以為事情很小，而可以肆意妄為，積少成多，事情越做越大，終有一天，會(huì )變成無(wú)惡不作的壞人。
親愛(ài)我，孝方難;親惡我，孝方賢。這句話(huà)的意思是：如果親人疼愛(ài)自己，那么敬孝是很容易的;但如果親人厭惡、討厭自己，自己仍能盡孝道，那才是真正的孝。事實(shí)的確如此，如果要你去接觸一個(gè)對你好的人，那是很容易的;但如果要你去接觸一個(gè)對你很不好的`人，那是很難的。父母養育了我們這么多年，恩情無(wú)以為報，在父母的有生之年，就應該盡子女應盡的孝道，就算父母再怎么難伺候，我們也要加倍孝順他們。
《弟子規》雖然是一部古人用來(lái)要求自己言行的守則規范，但在現代社會(huì )，我們仍應遵守這些古訓，古人的守則規范，不要以為事小而可以擅為，也不要因為父母的脾氣而不忠孝道，比起古人，我們更應該以《弟子規》來(lái)規范自己的一言一行。
弟子規心得體會(huì ) 篇4
幸福是什么？朋友的一個(gè)微笑，是幸福。兒女對父母的一聲問(wèn)候，是幸福。我們擁有健康的身體，是幸�！灰覀兌谜湎�，父慈子孝，夫義婦德，兄友弟恭，朋友有信，眼前所擁有一切，都是我們幸福的理由。
在現今的社會(huì )，由于有越來(lái)越多的獨生子女，他們被家長(cháng)寵愛(ài)，導致事事以自己為中心，自私自利之心非常嚴重，從而導致了許多問(wèn)題，大手大腳花錢(qián)，和父母頂嘴，因為一點(diǎn)小事和同學(xué)打架，懶惰貪玩不愛(ài)學(xué)習，沒(méi)有責任心，等等等等，以致學(xué)校的教育也有了重重困難。
我們家長(cháng)的教育，既要教給孩子知識，幫助孩子樹(shù)立正確的人生觀(guān)。更重要的是要交給孩子如何做人，如何成為對社會(huì )有用的人。讓孩子學(xué)會(huì )禮儀，有禮貌的`待人接物，可以促進(jìn)孩子更好的發(fā)展。讓孩子學(xué)會(huì )感恩，對于身邊人的幫助，要有感恩回報之心，傳遞人與人之間的溫情。讓孩子明白“事雖小，勿擅為”，不以惡小而為之，不以善小而不為，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴注意，養成良好的行為習慣。讓孩子言而有信，說(shuō)到就要做到，養成責任心，對自己的行為要有承擔，無(wú)論在學(xué)習上還是工作以后，都能有所承擔。
通過(guò)《弟子規》，我看到了一種溫馨和諧的教育方式，如果人人都能像弟子規里那樣去做，將會(huì )有幸福的孩子，幸福的家長(cháng)，并且也將擁有一個(gè)安寧和諧的社會(huì )。
弟子規心得體會(huì ) 篇5
讀完《弟子規》后，再衡量一下自己的品行，確實(shí)有一定的差距。單在孝方面就覺(jué)得做的遠遠不夠，雖然沒(méi)有做過(guò)對父母不住的大事，但對他們也沒(méi)有盡過(guò)多少孝心，反而他們對我千衣百順，照顧到家，我想得到的東西，想方設法地滿(mǎn)足我。
父母為自己所做的一切都覺(jué)得應該的，有時(shí)，父母過(guò)于關(guān)心自己，哆嗦了幾句，反而責罵他們，討厭他們，那多不應該��！作為子女，應按《弟子規》所講的“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)。父母責，須順承�！弊钇鸫a做到這些，才能對得住苦養自己成人的父母。
我想，一個(gè)人活著(zhù)就要講點(diǎn)道德，有點(diǎn)品位，這才贏(yíng)得別人的賞識。而《弟子規》中所講的道理，正是教人倫理綱常的最基本的常識�！兜茏右帯返膶�(shí)質(zhì)是孝在先，友愛(ài)兄弟姐妹，對己謹信，對人仁愛(ài)，有能力在學(xué)習知識。至于其中的實(shí)際做法，我們能做的，去做，不適應現在社會(huì )的方式，我們不求表面，但求心安。
因此，《弟子規》的精髓不是多么的'讓我們一般人望塵莫及，而是時(shí)時(shí)刻刻在我們周?chē)�，時(shí)時(shí)刻刻在我們日常生活當中，你不按照這個(gè)方式做事做人，一定寸步難行。因為這是我們中國人的精神文化，是我們傳統道德觀(guān)。
我想，一個(gè)人活著(zhù)就要講點(diǎn)道德有點(diǎn)品位，這才贏(yíng)得別人的賞識。而《弟子規》中所講的道理，正是教人倫理綱常的最基本的常識。
弟子規心得體會(huì ) 篇6
最近老師發(fā)給每個(gè)同學(xué)一本叫《弟子規》的書(shū)，并叫大家在寒假期間認真閱讀。讀了這本書(shū)之后，我受到了啟發(fā)，也認識到了自己的錯誤。
“弟子”指的就是學(xué)生，“規”是規范�！兜茏右帯肥怯檬ハ葞熆鬃拥慕陶d編成的道德行為規范�！兜茏右帯防锩娣謩e有《入則孝》、《出則弟、》《謹、》《信》、《泛愛(ài)眾》、《親仁》、《余力學(xué)文》這些內容。其中我感受最深的是《入則孝》這一篇，“入”是在家里，“孝”是善待父母，聽(tīng)從父母的教誨�！叭雱t孝”是說(shuō)在家里要善待父母，聽(tīng)從父母的教誨。
記得有一次，媽媽叫我吃完早餐去晾衣服，我只是嘴上答應，一吃完早餐就跑去看小說(shuō)。小說(shuō)內容很精彩，我看得很入迷，完全把媽媽吩咐的'事情當耳邊風(fēng)。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸發(fā)現了，催了我好幾次，我都是嘴巴上應付，心里想著(zhù)看完這一篇再去也不遲，就又拖了好久。結果被媽媽發(fā)現了，她批評了我一頓�？墒俏曳堑宦�(tīng)話(huà)，還大聲跟媽媽吵了起來(lái)。我學(xué)習了《弟子規》之后，看到里面有句叫“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)。父母責，須順承�！边@讓我覺(jué)得很慚愧。后來(lái)我主動(dòng)向媽媽道了歉。從此以后，父母交代我的事我都會(huì )按要求去做，再也不會(huì )拖拖拉拉了。
《弟子規》讓我懂事，《弟子規》讓我長(cháng)大，《弟子規》就像一盞明燈，指引我往正確的方向前進(jìn)！
弟子規心得體會(huì ) 篇7
幸福是什么?朋友的一個(gè)微笑，是幸福;兒女對父母的一聲問(wèn)候，是幸福;我們擁有健康的身體，是幸�！灰覀兌谜湎�，父慈子孝，夫義婦德，兄友弟恭，朋友有信，眼前所擁有一切，都是我們幸福的理由。
在現今的社會(huì )，由于有越來(lái)越多的獨生子女，他們被家長(cháng)寵愛(ài)，導致事事以自己為中心，自私自利之心非常嚴重，從而導致了許多問(wèn)題，大手大腳花錢(qián)，和父母頂嘴，因為一點(diǎn)小事和同學(xué)打架，懶惰貪玩不愛(ài)學(xué)習，沒(méi)有責任心，等等等等，以致學(xué)校的教育也有了重重困難。
我們家長(cháng)的教育，既要教給孩子知識，幫助孩子樹(shù)立正確的人生觀(guān)。更重要的是要交給孩子如何做人，如何成為對社會(huì )有用的人。讓孩子學(xué)會(huì )禮儀，有禮貌的待人接物，可以促進(jìn)孩子更好的`發(fā)展。讓孩子學(xué)會(huì )感恩，對于身邊人的幫助，要有感恩回報之心，傳遞人與人之間的溫情;讓孩子明白“事雖小，勿擅為”，不以惡小而為之，不以善小而不為，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴注意，養成良好的行為習慣;讓孩子言而有信，說(shuō)到就要做到，養成責任心，對自己的行為要有承擔，無(wú)論在學(xué)習上還是工作以后，都能有所承擔。
通過(guò)《弟子規》，我看到了一種溫馨和諧的教育方式，如果人人都能像弟子規里那樣去做，將會(huì )有幸福的孩子，幸福的家長(cháng)，并且也將擁有一個(gè)安寧和諧的社會(huì )。
弟子規心得體會(huì ) 篇8
《弟子規》是依據大教育家孔子對弟子的教誨編寫(xiě)而成，書(shū)中的句子短小精悍，句句蘊含著(zhù)生活的哲理。上學(xué)期，學(xué)校給孩子免費贈送了這本經(jīng)典之作，而且要求教師與學(xué)生一起誦讀，同時(shí)號召家長(cháng)也參與到活動(dòng)中，感受經(jīng)典的魅力。
為了對孩子的`行為起到很好的規范作用，我和孩子一起學(xué)習了《弟子規》。在學(xué)習過(guò)程中，我們也受到了教育。記得蘇子芪有一段時(shí)間，當別人和她說(shuō)話(huà)時(shí)，老是一副漫不經(jīng)心的樣子，有時(shí)甚至千呼萬(wàn)喚才能叫出來(lái)。自從背了《弟子規》后，每當遇到這樣的情況，我們會(huì )不由自主地背誦：“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須靜聽(tīng)，父母責，須順承�！泵慨斅�(tīng)到這些句子時(shí)，她會(huì )馬上行動(dòng)起來(lái)。漸漸地，孩子慢慢地改掉了很多不良習慣�，F在，家里有客人來(lái)訪(fǎng)，她會(huì )主動(dòng)問(wèn)候；吃飯時(shí)，也懂得謙讓?zhuān)埓笕讼热胱约鹤詈笕胱�；生活中，也學(xué)會(huì )了與人分享玩具、美食。
一本經(jīng)典，在和孩子一起誦讀的過(guò)程中，也在不停地提高著(zhù)自己的修養和學(xué)識，也對日常生活習慣的不停地檢驗，哪些地方合適？哪些地方不合適？哪些地方需要改正？哪些地方需要繼續努力？真是勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
《弟子規》讓我和孩子在誦讀的過(guò)程中，受到思想教育，精神的洗禮。一本書(shū)，教育兩代人，更重要的是孩子在誦讀的過(guò)程中，不僅培養了讀書(shū)興趣，而且指導了行動(dòng)，找到了努力方向，這大概就是經(jīng)典的魅力吧。
弟子規心得體會(huì ) 篇9
《弟子規》是依據至圣先師孔子的教誨而編成的學(xué)生的生活規范。作為學(xué)生的我們，應當認真遵守《弟子規》中的.每一條。
首先，我們應做到孝敬父母�，F在，父母們都把我們捧在手心里，無(wú)比的疼愛(ài)我們，可有的孩子卻不知道感恩，目無(wú)尊長(cháng)。
《弟子規》上說(shuō)：“親憎我，孝方賢”，這句話(huà)的意思是：父母不喜歡我們，我們還能做到孝順父母，那才是難能可貴的。更別說(shuō)父母是那么的愛(ài)著(zhù)我們，而我們卻不懂得珍惜父母對我們的愛(ài)。好像父母做什么事都是理所應當，我們?yōu)槭裁床惶娓改赶胍幌�？我們難道不應該體諒體諒父母嗎？
“冬則溫，夏則清，晨則省，昏則定”，意思是：我們照顧父母時(shí)，冬天要讓他們溫暖，夏天要讓他們清爽涼快。早晨要向父母請安，晚上要幫他們鋪好被子，侍候父母安眠。在日常生活中，我們要體諒父母，尊敬父母。
不能給父母丟臉，照顧好父母，好好孝順他們。平時(shí)我們可以幫父母倒杯水，為他們捶捶背，做些力所能及的家務(wù)，如洗菜、洗碗，掃地……關(guān)鍵是不能一時(shí)興起，而要長(cháng)期堅持，每天都把關(guān)愛(ài)像父母那樣回報給我們的親人。
父母給了我們生命，他們對我們的恩情比天高，比海深，我們應懷著(zhù)一顆感恩的心，去孝順父母，用最優(yōu)異的成績(jì)去報答父母對我們的養育之恩！
弟子規心得體會(huì ) 篇10
自從學(xué)校發(fā)了《弟子規》，暑假里我幾乎每天讀、背。對照《弟子規》所寫(xiě)的，我反思反思自己，有些做到了，有些做的不夠好。
在《弟子規》總敘里告訴我們首先要孝順爸爸媽媽和長(cháng)輩;其次，要謹慎、誠信、守信用，泛愛(ài)眾人，再和有德的人親近。這些我都有做到，外婆生病了，外公要照顧外婆，我們又不跟他們住在一起，所以從我會(huì )打電話(huà)開(kāi)始，我幾乎每天都會(huì )打電話(huà)問(wèn)候他們，和他們說(shuō)說(shuō)學(xué)校里的有趣事，因為外公外婆兩人會(huì )很寂寞，我每天向他們匯報匯報，他們都很開(kāi)心，外婆的.病也會(huì )好得!在家里，有什么好吃得，我都會(huì )和爸爸媽媽分享;有新同學(xué)轉到我們班來(lái)了，媽媽鼓勵我要主動(dòng)關(guān)心新同學(xué)，多和他一起玩，我都有做。
在“入則孝”這一篇里告訴我們：父母呼叫我們的時(shí)候要馬上回答，不能不回答或回答很遲鈍。父母命令我們去干什么，我們就要馬上去做。父母教育我們時(shí)，我們必須要尊敬地聽(tīng)。父母批評我們時(shí)，必須要仔細聽(tīng)，要順承。
《弟子規》是四句為一小節，有些我讀了不懂，爸爸幫我找來(lái)復旦大學(xué)教授錢(qián)文忠講的《弟子規》，其中有一個(gè)故事，我在他講的《三字經(jīng)》里也聽(tīng)到過(guò)，就是“香九齡能溫席”。黃香九歲時(shí)就能在大冬天先把被子捂熱，等著(zhù)勞動(dòng)了一天的爸爸回來(lái)后睡覺(jué)能暖和些。這個(gè)故事讓我感動(dòng)，他告訴我們要愛(ài)自己的父母，體貼父母，這個(gè)我還沒(méi)有做好。
《弟子規》雖然我都會(huì )背了，但里面的意思我還要搞懂，還會(huì )寫(xiě)下我的感想。
弟子規心得體會(huì ) 篇11
做戲簡(jiǎn)單，做人難。戲是虛假的，而人生是真實(shí)的；一場(chǎng)戲出錯了，沒(méi)關(guān)系，因為還有下一場(chǎng)，而一個(gè)人生出錯了，不會(huì )再有重新開(kāi)始的機會(huì )。正因如此，我們要學(xué)會(huì )做人，而要學(xué)習這一點(diǎn)，多多學(xué)習《弟子規》是最好的選擇！
說(shuō)到這《弟子規》，我們班同學(xué)簡(jiǎn)直是愛(ài)不釋手呢！我班同學(xué)不僅僅度背《弟子規》，還嚴格按照弟子規上的`內容去約束自己，很是成功哦！“兄道友，弟道恭；兄弟睦，孝在中�！毙拟瑢W(xué)學(xué)完弟子規后，不在和自己的妹妹打打鬧鬧，而對妹妹寵愛(ài)有加，兩人和和睦睦的。是父母減少了許多煩惱�！翱瘫≌Z(yǔ)，穢污詞，市井氣，切戒之�！卑嗌蠋讉�(gè)愛(ài)將臟話(huà)的同學(xué)學(xué)完《弟子規》后，也不講臟話(huà)了，班上時(shí)刻洋溢著(zhù)文明語(yǔ)言�！胺彩侨�，皆須愛(ài)；天同覆，地同載�！卑嗌弦恍┹^為驕傲的同學(xué)學(xué)完《弟子規》后，也不在瞧不起那些成績(jì)差的同學(xué)了，同學(xué)們都非常的友好，團結互助。房室清，墻壁凈；幾案潔，筆硯正�！惫�！我自然也學(xué)到了不少，以前我的書(shū)房是亂七八糟的書(shū)到處亂放，而現在整潔多了，我時(shí)不時(shí)清理一下書(shū)柜，打掃一下衛生。
若你播下如意的種子，便會(huì )收獲如意的行為。播下好行為的種子，便會(huì )收獲好習慣，播下好習慣的種子，便會(huì )收獲健全人格，播下健全人格的種子，便會(huì )收獲好的命運！
同學(xué)們，快快行動(dòng)起來(lái)吧！用《弟子規》來(lái)指引我們的為人，人生可是耽誤不起的！
弟子規心得體會(huì ) 篇12
開(kāi)學(xué)初，學(xué)校組織我們學(xué)習了一本經(jīng)典書(shū)籍——《弟子規》。
《弟子規》原名《訓蒙文》，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作，具體列出為人子弟在家、出外、接人待物，求學(xué)應有的禮儀與規范。此書(shū)堪稱(chēng)是啟蒙養正，教育子弟敦倫盡份、防邪存誠、養生忠厚家風(fēng)的最佳讀物。
“凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉�！边@句話(huà)是我感觸最深的一點(diǎn)，它充分體現出了做人要講信用，說(shuō)謊話(huà)騙人胡言亂語(yǔ)是不可取的。這不禁使我想起了很久以前的一件事：在我童年的記憶中，以往對電腦游戲十分著(zhù)迷，只要一碰到鼠標，我就完全沉浸在電腦游戲的世界中，忘記了時(shí)間，忘記了周?chē)囊磺�，與媽媽約定的結束游戲的時(shí)間一拖再拖，為此，媽媽大發(fā)雷霆，我才不得已關(guān)掉了電腦。如今，我學(xué)習了《弟子規》，想想先人們的教誨，反省我的行為，我感到十分的汗顏，做人是應當講究信用的，信用是一個(gè)人的做人之本，如果一個(gè)連信用都不講的人，他又怎樣能夠立足社會(huì )，成就一番事業(yè)呢?《弟子規》使我認識到了我以前所作所為的'不足，我想在今后的學(xué)習生活中，以《弟子規》時(shí)刻警醒自己，做到誠實(shí)守信，多一些精彩的細節，少一些失信的言行多一些靚麗的風(fēng)景，少一些違約的承諾。向著(zhù)自己追求的目標，不懈地去努力、去拼搏，讓自己的人生綻放光彩。
總之，經(jīng)過(guò)學(xué)習《弟子規》使我受益匪淺，我要把其中學(xué)到的道理應用到學(xué)習、生活中去。
弟子規心得體會(huì ) 篇13
《弟子規》是清朝康熙時(shí)山西絳州人李毓秀所作。全書(shū)以《論語(yǔ)·學(xué)而》中的“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛(ài)眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文”開(kāi)篇，以三字韻語(yǔ)的文字形式，教人應當怎樣待人處世。
對弟子規的學(xué)習，讓我找到了答案。弟子規總序開(kāi)篇是這樣教育我們的：弟子規，圣人訓，首孝悌，次謹信。泛愛(ài)眾，而親仁。有余力，則學(xué)文。它從人之根本出發(fā)，教育我們要從這幾個(gè)方應對自身進(jìn)行德行的塑造。首孝悌，就是說(shuō)做人首先要心中有愛(ài)，要孝敬父母。一個(gè)人如果連對他有養育之恩的父母都不能尊敬的話(huà)，那么他就喪失了做人的根本，對長(cháng)輩、對領(lǐng)導、對教師、對兄長(cháng)、對朋友就更談不上發(fā)自?xún)刃牡淖鹬�，他所做的事情也就很難得到認同。
泛愛(ài)眾，而親仁。有余力，則學(xué)文。意思是和大眾交往時(shí)要平等仁和，要時(shí)常親近有仁德的人，向他們學(xué)習，以上這些事是學(xué)習的'根本，非做不可。如果做了還有余遐，還要學(xué)習一些其它方面的知識充實(shí)自己。這是教育我們如何待人處事、如何學(xué)習，要經(jīng)常學(xué)習別人的長(cháng)處，來(lái)彌補自己的缺點(diǎn)，從各個(gè)方面來(lái)約束自己，提高自身的素質(zhì)和修養。
親愛(ài)我，孝何難，親憎我，孝方賢�！彼囊馑际牵翰还芨改�、親人愛(ài)不愛(ài)你，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母、親人。
弟子規心得體會(huì ) 篇14
我看了《弟子規》里面的“護生愛(ài)物篇”里面有一句話(huà)叫：“放生不殺生，愛(ài)護小生命。生態(tài)保平衡，美化好環(huán)境�！苯o我感觸很深。下面我就講一個(gè)發(fā)生在我身邊真實(shí)的故事。
記得有一次，我去郊外的爺爺家做客，正在外邊玩的時(shí)候，我忽然看見(jiàn)有個(gè)爺爺在拉網(wǎng)，我跑過(guò)去問(wèn)爺爺：“這是什么啊”那個(gè)爺爺得意地說(shuō)：“不懂了吧，這是粘網(wǎng)，是專(zhuān)門(mén)粘小鳥(niǎo)用的，一天能逮十多只呢!”這時(shí)，我看見(jiàn)粘網(wǎng)上已經(jīng)有三只小鳥(niǎo)了，他們在痛苦的掙扎著(zhù)，卻一動(dòng)也不能動(dòng)。那幾只小鳥(niǎo)好像在無(wú)助的看著(zhù)我，乞求我的幫忙，我真想立刻就把它們放了，可這事還得經(jīng)過(guò)爺爺的同意，我忽然想起了《弟子規》所講的“愛(ài)護生物篇”，便委婉的對爺爺說(shuō)：“爺爺，您明白弟子規這本書(shū)嗎那里呀，都是你們這些老一輩對我們的教育和忠告，里面有告訴我們要孝敬父母、尊老愛(ài)幼的，有培養我們小學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)的，還有一篇講：‘人若愛(ài)惜生命，也是替天行道的善事呢�！憧�，讓我們也來(lái)做一回善事吧!”他聽(tīng)完以后，半天沒(méi)有吱聲，他不情愿的把小鳥(niǎo)一個(gè)一個(gè)的從網(wǎng)上摘了下來(lái)，放飛了。做完這些事后，他說(shuō)：“我還有事，我先走了�！闭f(shuō)完，他便急匆匆地離開(kāi)了。
過(guò)了幾天，聽(tīng)爺爺說(shuō)，他的'粘網(wǎng)已經(jīng)被車(chē)=撤走了，我心中的一塊石頭最終落了地。
同學(xué)們，那個(gè)爺爺有實(shí)際行動(dòng)改正了他的過(guò)錯，成了一個(gè)善良、有愛(ài)心的人，我們是不是也有破壞環(huán)境和生態(tài)平衡的行為呢讓我們共同從自己做起，做保護動(dòng)物，愛(ài)護大自然的小衛士吧!
弟子規心得體會(huì ) 篇15
在上一年級時(shí)，老師教我學(xué)了一本書(shū)—《弟子規》，那本書(shū)可教會(huì )了我不少做人的道理。
比如，“親有疾，藥先嘗；晝夜侍，不離床”。它的意思是：父母生病的時(shí)候，煎好的湯藥，做子女的都要先嘗一嘗。照料生病的父母，要日夜服侍在床前，不離開(kāi)一步。
哎呀，想想自己做得真是不好。媽媽生病的時(shí)候，我雖然給媽媽倒了水，但是我連嘗都沒(méi)嘗，就把水遞給了媽媽。這樣，我怎么能知道這水燙不燙，媽媽能不能喝呢？我從來(lái)都沒(méi)有日日夜夜照料過(guò)媽媽。一到了晚上，我就跑回自己的小房間睡覺(jué)去了。
記得有一次我生病了，媽媽急得眼淚都掉下來(lái)了，顧不得天黑，一個(gè)人帶我到醫院去看病。到了醫院，一會(huì )兒樓上，一會(huì )樓下，媽媽一直背著(zhù)我，汗水順著(zhù)媽媽的臉頰流下來(lái)�；氐郊�，媽媽更是一刻不停地照顧我。喂我吃藥、給我量體溫，夜里我醒過(guò)來(lái)，媽媽歪坐在我身邊的被子上，手還放在我的頭上。頓時(shí)，我心里暖暖的。啊，媽媽真是太愛(ài)我了！
以后，我一定要牢記《弟子規》里的話(huà)，努力改正自己身上的缺點(diǎn)，向媽媽學(xué)習，學(xué)會(huì )孝敬父母。像媽媽照顧我的'那樣，哄她開(kāi)心。
在老師的教育下，還有爸爸媽媽的幫助下�，F在，我已經(jīng)進(jìn)步了很多啦。自己身上的壞毛病也改掉不少了。爸爸媽媽經(jīng)常表?yè)P我，夸我《弟子規》學(xué)得不錯，重要的是做得不錯。
我真的能當爸爸媽媽的好閨女啦。我感覺(jué)自己長(cháng)大啦！
弟子規心得體會(huì ) 篇16
弟子規是一本中國傳統文化的精華，以學(xué)規、學(xué)則的形式、三言成語(yǔ)的體例，濃縮了八德(孝、悌、信、禮、義、廉、讓)知識的教育讀本。其通俗易懂，便于讀、講解而結合實(shí)際，不論從生活到工作，還是從做事到做人，就把人類(lèi)提倡的、反對的、遵道的、違德的講得明明白白、清清處處，內函豐富。并用它來(lái)要求自己，檢查自己，反省自己。
做到敦倫盡分，大量的事實(shí)證明，能按第子規的要求規范自己言行的人，絕對在家庭中是一個(gè)好父母，好兄弟姐妹，在單位是一個(gè)好員工，好同事、好領(lǐng)導。在社會(huì )上是一個(gè)德高望重的圣閑之人。古人云：“百善孝為先”。一個(gè)人能孝順也就有一顆善良仁慈的心，有了這份心，就可以利益許許多多的人。知道了怎樣與兄弟姐妹相處，懂得尊重別人，知道了人生歲月很有限。光陰容易消逝。知道了人應該有關(guān)懷愛(ài)護的心，如同蒼天和大地絕對沒(méi)有私心。
通過(guò)了學(xué)習，在工作中傳授給學(xué)生，讓小學(xué)生從小做人、尊敬、孝順等禮節。通過(guò)領(lǐng)導帶好頭，師生照著(zhù)學(xué)的方法。在學(xué)校、在班級上都大有改觀(guān)。人人都爭達到圣人的最高境界，傳統和美德的'發(fā)揚五千年的文化是我們的責任，更是我們的義務(wù)，在教育教學(xué)中，認真教好每一學(xué)生，讓他們做好弟子規的每一條，我們盡到自己的責任，教育好學(xué)生，運用好弟子規每一條，使我們的世界會(huì )將永遠文明、燦爛、和平�！兜茏右帯肥窍热肆艚o我們的一筆寶貴的財富，所以我們要好好的珍惜，繼承這些優(yōu)秀的傳統文化，并將它發(fā)揚光大，永傳下去。
弟子規心得體會(huì ) 篇17
學(xué)校開(kāi)展了誦讀《弟子規》活動(dòng)，《弟子規》記載著(zhù)許多傳統美德和生活中的良好習慣、學(xué)習態(tài)度等，通過(guò)學(xué)習《弟子規》讓我受益匪淺，改變了我許多壞慣。
說(shuō)到收獲，我深有體會(huì )�！兜茏右帯酚卸卧�(huà)是這樣的，“老易至，惜此時(shí)”，意思是：我們要珍惜時(shí)間，自覺(jué)地做作業(yè)、復習功課。但是，每到寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我總是故意慢吞吞的，直至媽媽催我才肯動(dòng)筆寫(xiě)，邊玩邊寫(xiě)，一點(diǎn)也不認真。學(xué)習也不是很自覺(jué)，一點(diǎn)都不好好珍惜時(shí)間和學(xué)習的機會(huì )�？墒亲詮膶W(xué)習了《弟子規》以后，我都把那個(gè)壞習慣漸漸地改了。我明白了學(xué)習是自己的事，我們應自覺(jué)地寫(xiě)作業(yè)，好好把握時(shí)間學(xué)習，主動(dòng)學(xué)習，并給自己定學(xué)習計劃，自然學(xué)習成績(jì)也提高了。還有一次我早早地完成了家庭作業(yè)，便捧著(zhù)一本童話(huà)故事書(shū)津津有味地看了起來(lái)。正在我看得入迷的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)媽媽在廚房里叫我，我想：一定是又叫我洗菜，還是看完這篇再說(shuō)吧！正想假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，“父母呼，應勿緩”這六個(gè)字一下子蹦出我的'腦海，我馬上清脆地“哎”了一聲，跑到廚房幫媽媽洗起菜來(lái)。我偷偷地觀(guān)察到，媽媽的臉上洋溢著(zhù)欣慰的笑容。像這樣的改變還有很多，現在我常常聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽夸我比以前懂事多了。
在《弟子規》里，我還學(xué)到了許多道理，對我的一生都會(huì )有幫助，以后我一定更加認真地學(xué)習《弟子規》。
弟子規心得體會(huì ) 篇18
《弟子規》原名《訓蒙文》，是清代李毓秀根據宋朝朱熹《童蒙須知》改編后，經(jīng)清代儒生賈存仁修訂改名為《弟子規》。
這本書(shū)教導我們怎樣待人接物，書(shū)中那淺顯易懂的文字里，蘊含著(zhù)許多做人真理。不僅對于教育少年兒童更對于成年人在生活、工作、家庭等也有著(zhù)重要意義。我們如何孝順父母、友愛(ài)兄弟；形成良好品德和生活習慣；如何具備博愛(ài)精神及正確讀書(shū)方法等諸如書(shū)中所寫(xiě)：“父母呼應勿緩；父母命應勿懶；出必告返必面；居有常業(yè)毋變；”這是孝道基本要求“兄道友弟道恭；兄弟睦孝在中；稱(chēng)尊長(cháng)勿呼名；對尊長(cháng)勿顯能”乃為如何友愛(ài)兄弟，尊長(cháng)愛(ài)幼的最基本語(yǔ)言及行為規范，另外書(shū)中通過(guò)列舉生活中最易被視作瑣碎習慣及現象進(jìn)而訓導如何養成良好生活習慣、具備博愛(ài)精神和正確讀書(shū)學(xué)習方法等。本書(shū)中每一章每一句、列舉都是生活當中最為普遍、最基本性習慣和現象，而這些習慣和現象可以說(shuō)是人人皆知，但有好多人做起來(lái)卻不是那么容易，不是不知道而是不去做，書(shū)中告訴道理：“不要因小而不為”，良好習慣都是從一點(diǎn)一滴做起。
《弟子規》背誦下來(lái)應該是很容易的事情，但是真正對人產(chǎn)生有益影響那就需要將把圣人教誨貫徹到生活中落實(shí)到一言一行中。這樣做不僅提高個(gè)了人修養，更是思想升華的.過(guò)程，對人成長(cháng)來(lái)說(shuō)是十分必要的，愛(ài)周?chē)娜�，�?ài)這個(gè)世界，只有這個(gè)社會(huì )變成和諧社會(huì )，這個(gè)世界才能變成和諧世界。
弟子規心得體會(huì ) 篇19
弟子規是圣人的教導，這本書(shū)教育我們要尊敬長(cháng)輩，團結同學(xué)，認真學(xué)習等等。
學(xué)習《弟子規》之前，我還是個(gè)不懂事的小孩，但學(xué)習《弟子規》之后，我認真反省了自己。
在各方面我都存在缺點(diǎn)，例如“孝”“余力學(xué)文”“出則弟”等我都有很深的感觸。
“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶�！币馑际钦f(shuō)父母叫你時(shí)，應快速回答，父母交代的事情也不要偷懶。一讀到這兒，我就深感愧疚，平日里，父母喊我，我也要拖個(gè)老半天。父母交代我做事，有時(shí)也會(huì )偷點(diǎn)小懶，甚至不做，讀弟子規后，我一定尊敬長(cháng)輩，認真完成長(cháng)輩交代的`事情。
“團結就是力量”既然我們有緣分分到同一個(gè)班，就更應該團結一心�！兜茏右帯分杏幸痪涫沁@樣說(shuō)的，“事諸父，如事父，事諸兄，如事兄”這句話(huà)就是告訴我們要和同學(xué)團結，把同學(xué)當作自己的兄弟姐妹一樣對待，可是我們有誰(shuí)做到了這一點(diǎn)呢？我想很少吧！不過(guò)現在改正并不遲，如果我們想在一個(gè)優(yōu)秀，團結的班集體中，就請你做到了這樣一點(diǎn)吧！
時(shí)間流逝飛快，一眨眼就過(guò)去了，我們很容易從年輕到老了，珍惜此時(shí)吧，“朝起早，夜眠遲，老易至，惜此時(shí)�！卑�！也許你覺(jué)得時(shí)間過(guò)得并不快，但他往往是在不知不覺(jué)中從你手中溜走了，讓我們一起珍惜時(shí)間，用寶貴的時(shí)間來(lái)學(xué)習知識。
《弟子規》值得我們學(xué)習的還有許許多多，其中的人生道理更值得我們去領(lǐng)悟，去學(xué)習，感悟它所蘊含的深刻哲理。
弟子規心得體會(huì ) 篇20
本月青年教師讀書(shū)的范圍是經(jīng)典名篇，因此我學(xué)習了弟子規。
在道德精神缺失的現代社會(huì )，人們要向經(jīng)典學(xué)習�！兜茏右帯吩诋斀裾媸且槐炯裙爬�、又時(shí)尚的讀物。它是我們日常生活中的好老師，告訴我們許多道理，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略人生的真諦，規范我們做人的準則，指明我們做人的方向。
《弟子規》這本書(shū)，從孝順父母、尊重長(cháng)輩、兄弟和睦、做事謹慎、誠信做人、德愛(ài)相待等方面都做了深入細致的說(shuō)明，使我明白了許多道理�！兜茏右帯方陶d人們首先要有孝順長(cháng)輩的心，要有一顆友愛(ài)的心;只有一個(gè)人的品德上進(jìn)了，才能做好人，而我們學(xué)習的根本就是：人的品德修養。
《弟子規》實(shí)實(shí)在在地告訴我們應該如何做人，應該如何仁愛(ài)待人，如何正確地處事，如何分寸有度地接物，它會(huì )時(shí)刻照耀著(zhù)我們前進(jìn)的`步伐，豐富我們的思想。讓我們沉浸在傳統文化知識的海洋，學(xué)會(huì )做人的道理。
《弟子規》的總綱領(lǐng)是“入則孝 出則悌 謹而信 泛愛(ài)眾 行有余力 則以學(xué)文”。只要我們認真學(xué)習、認真感悟，就會(huì )明白許多道理，為人處世哪些可以做，哪些不可以做，有了做人的準則，在生活工作中就會(huì )有正確的判斷，及時(shí)糾正自己錯誤的言行。在教書(shū)育人這個(gè)光榮的事業(yè)中，我們要嚴格要求自己，懷著(zhù)感恩與恭敬之心來(lái)待人接物，謙卑待人，身體力行，勤奮學(xué)習，不斷提高個(gè)人修養和素質(zhì)。
弟子規心得體會(huì ) 篇21
開(kāi)學(xué)第一周學(xué)校組織教師學(xué)習《弟子規》，從《弟子規》總則里，所教導我們的五項要領(lǐng)，都是很值得我們重新來(lái)反思。過(guò)去我們沒(méi)有讀到《弟子規》，我們不明白;現在我們有機會(huì )讀到，我們應該重新認識審視自己，學(xué)會(huì )如何做人，做一個(gè)什么樣的人是作為一個(gè)人的首要。越讀越感到它的確是人生智慧處世寶典。蔡老師的'“道”是超越時(shí)空的大自然運行法則�！暗隆笔墙虒祟�(lèi)如何順從大自然的法則，不違背做人的原則。其精髓是父子有親、君臣有義、夫婦有別、長(cháng)幼有序、朋友這五倫關(guān)系。它教我們如何修身，按修身、齊家、治國、平天下的次第，不修身就不可能齊家、治國、平天下。
首先要學(xué)做人，你要孝順你的父母，如果你連自己的父母都不孝順，對別人更不會(huì )好。常言說(shuō)：“萬(wàn)善孝為先!”你對父母都不孝順，那么你就不會(huì )是一個(gè)善良的人。其次，你要做事謹慎小心，考慮周全;與人相處、交往要有誠信。你要對你周?chē)娜硕嚓P(guān)心，友好相處。學(xué)習關(guān)鍵要落實(shí)行動(dòng)上，所以教師更要以身作則，學(xué)生背誦的弟子規都很熟悉，在平時(shí)有個(gè)別學(xué)生有不好的行為，就按弟子規的內容教育他們，向那些表現好的學(xué)生學(xué)習，以他們?yōu)榘駱�，所謂：“近朱者赤，近墨者黑�！�。學(xué)生真正有好的品質(zhì)，也就是說(shuō)學(xué)會(huì )了做人，你才有資格去讀書(shū)、學(xué)習。否則你有了學(xué)問(wèn)也不會(huì )對社會(huì )做出什么有益的事。
弟子規心得體會(huì ) 篇22
學(xué)習《弟子規》，使我受益匪淺。其中有些道理很簡(jiǎn)單。但就是沒(méi)有真正去體會(huì )其中的道理。所以在學(xué)習完《弟子規》之后才真正的懂得其中的道理�！兜茏右帯吩鲩L(cháng)了我的智慧，震撼了我的'心靈。通過(guò)對《弟子規》的學(xué)習后我有三點(diǎn)體會(huì )。
第一：做人要懂得感恩。
對一個(gè)人而言。報答的應該是最大恩情的父母的養育之恩。所以《弟子規》第一章就是入則孝，感恩之心體現在一個(gè)“孝”字上，“父母呼應勿緩父母命行勿懶”“父母教須敬聽(tīng)父母責須順承”，想一想這些都是我們做孩子孝順父母的基本要求。但我卻有很多沒(méi)有做到。通過(guò)這次學(xué)習后希望自己在今后的學(xué)習和生活中加倍努力，希望能給操勞的父母幸福的生活。
第二：待人接物要懷著(zhù)恭敬之心
為人要謙虛，恭敬與謙虛分不開(kāi)，沒(méi)有內在謙虛難做到對人恭敬。滿(mǎn)招損謙受益”、“虛心使人進(jìn)步。驕傲使人落后”。雖然從小就念過(guò)許多這樣的名言警句。但我卻沒(méi)有意識到謙虛是一種品質(zhì)。反而常常爭強好勝。驕傲自滿(mǎn)。
第三：要找準自己的人生目標。
《弟子規》教人向善，長(cháng)養人的品德，目的是讓人活得有意義。而我也是通過(guò)學(xué)習《弟子規》明白和學(xué)到了做人的道理，人生是一個(gè)過(guò)程，過(guò)程如何要有很大程度上是取于你選擇了一個(gè)什么樣的人生目標。
弟子規心得體會(huì ) 篇23
說(shuō)來(lái)覺(jué)得可笑與慚愧，長(cháng)這么大第一次接觸《弟子規》，前幾天打電話(huà)給爸爸，本來(lái)想得到一番表?yè)P，沒(méi)料到爸爸說(shuō)7歲的表弟也在學(xué)習，我無(wú)言以對，我知道硬式教學(xué)會(huì )讓這些孩子們背的滾瓜爛熟，但其中國學(xué)的博大精深的神韻要細細思考方可吸收。
可以說(shuō)在我身上80后的一切表現得淋漓盡致，自私、任性、輕浮、嬌縱。所以，面對挫折也相當浮躁與脆弱。一直以來(lái)，我是父母眼中的'唯一，他們會(huì )給我我想要得一切，會(huì )從心底原諒我在他們面前所有不被理解的思想與狂躁。
翻開(kāi)《弟》，細聲朗讀，那些嚴謹簡(jiǎn)潔的文字，從在家、外出、待人接物到求學(xué)應有的禮儀與規范，在現在看來(lái)那些小的不能再小的事物與道理，試問(wèn)自己又做到多少？書(shū)上說(shuō)這是一本父母教育子女的啟蒙讀物，我覺(jué)得對于不是為人父母的每一位，這無(wú)非不是個(gè)精彩之處，因為我們會(huì )完全換位到父母來(lái)看這些，把自己想象成是父母，此時(shí)的我應該是這般這般的教育我的孩子……原來(lái)作為父母應該是這般這般的不易……很自然腦海中又模糊地浮現了很多當年父母教育我們的歷歷在目……
我知道了從現在開(kāi)始熱愛(ài)生活的涵義，最?lèi)?ài)的不是自己，而是父母，然后才是自己，而這種愛(ài)才應該是理性而又深穩的愛(ài)，與其說(shuō)父母賦予了生命這樣高潔的贊美，不如說(shuō)是肉體與生智的延續的坦白，而懂得了這些不是要多么的謳歌國學(xué)的什么，而是一種體會(huì )，我想體會(huì )在心，付之行動(dòng)，方算得上吸收了精髓。
弟子規心得體會(huì ) 篇24
弟子規是圣人的教導，這本書(shū)教育我們要尊敬長(cháng)輩，團結同學(xué)，認真學(xué)等等。
學(xué)《弟子規》之前，我還是個(gè)不懂事的小孩，但學(xué)《弟子規》之后，我認真反省了自己。
在各方面我都存在缺點(diǎn)，例如“孝”“余力學(xué)文”“出則弟”等我都有很深的`感觸。
“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶�！币馑际钦f(shuō)父母叫你時(shí)，應快速回答，父母交代的事情也不要偷懶。一讀到這兒，我就深感愧疚，平日里，父母喊我，我也要拖個(gè)老半天。父母交代我做事，有時(shí)也會(huì )偷點(diǎn)小懶，甚至不做，讀弟子規后，我一定尊敬長(cháng)輩，認真完成長(cháng)輩交代的事情。
“團結就是力量”既然我們有緣分分到同一個(gè)班，就更應該團結一心�！兜茏右帯分杏幸痪涫沁@樣說(shuō)的，“事諸父，如事父，事諸兄，如事兄”這句話(huà)就是告訴我們要和同學(xué)團結，把同學(xué)當作自己的兄弟姐妹一樣對待，可是我們有誰(shuí)做到了這一點(diǎn)呢？我想很少吧！不過(guò)現在改正并不遲，如果我們想在一個(gè)優(yōu)秀，團結的班集體中，就請你做到了這樣一點(diǎn)吧！
時(shí)間流逝飛快，一眨眼就過(guò)去了，我們很容易從年輕到老了，珍惜此時(shí)吧，“朝起早，夜眠遲，老易至，惜此時(shí)�！卑�！也許你覺(jué)得時(shí)間過(guò)得并不快，但他往往是在不知不覺(jué)中從你手中溜走了，讓我們一起珍惜時(shí)間，用寶貴的時(shí)間來(lái)學(xué)知識。
《弟子規》值得我們學(xué)的還有許許多多，其中的人生道理更值得我們去領(lǐng)悟，去學(xué)，感悟它所蘊含的深刻哲理。
弟子規心得體會(huì ) 篇25
本月青年教師讀書(shū)的范圍是經(jīng)典名篇，因此我學(xué)了弟子規。
在道德精神缺失的現代社會(huì )，人們要向經(jīng)典學(xué)�！兜茏右帯吩诋斀裾媸且槐炯裙爬�、又時(shí)尚的讀物。它是我們日常生活中的好老師，告訴我們許多道理，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略人生的真諦，規范我們做人的準則，指明我們做人的方向。
《弟子規》這本書(shū)，從孝順父母、尊重長(cháng)輩、兄弟和睦、做事謹慎、誠信做人、德愛(ài)相待等方面都做了深入細致的說(shuō)明，使我明白了許多道理�！兜茏右帯方陶d人們首先要有孝順長(cháng)輩的心，要有一顆友愛(ài)的心；只有一個(gè)人的品德上進(jìn)了，才能做好人，而我們學(xué)的根本就是：人的品德修養。
《弟子規》實(shí)實(shí)在在地告訴我們應該如何做人，應該如何仁愛(ài)待人，如何正確地處事，如何分寸有度地接物，它會(huì )時(shí)刻照耀著(zhù)我們前進(jìn)的步伐，豐富我們的思想。讓我們沉浸在傳統文化知識的海洋，學(xué)會(huì )做人的道理。
《弟子規》的'總綱領(lǐng)是“入則孝出則悌謹而信泛愛(ài)眾行有余力則以學(xué)文”。只要我們認真學(xué)、認真感悟，就會(huì )明白許多道理，為人處世哪些可以做，哪些不可以做，有了做人的準則，在生活工作中就會(huì )有正確的判斷，及時(shí)糾正自己錯誤的言行。在教書(shū)育人這個(gè)光榮的事業(yè)中，我們要嚴格要求自己，懷著(zhù)感恩與恭敬之心來(lái)待人接物，謙卑待人，身體力行，勤奮學(xué)，不斷提高個(gè)人修養和素質(zhì)。
弟子規心得體會(huì ) 篇26
來(lái)到這里，我發(fā)現自己的確很小器自私，總是容易動(dòng)怒，雖然我已經(jīng)盡力了，但這些總覺(jué)得無(wú)法避免，很明顯，是自己的肚容太小，修行不夠。
還有，來(lái)到這里，認識了許多形形色色的人。也不能說(shuō)是認識吧，只能說(shuō)是見(jiàn)識罷了。在學(xué)校，由于班級的特殊性，造就了班上的人一言一行總是有著(zhù)其規則與獨特的魅力。但在這里，我見(jiàn)識到了許多無(wú)規則的行為，實(shí)在令我感嘆萬(wàn)千。由于性格使然，我不由在心中把每個(gè)人劃分了一下，但簡(jiǎn)單劃分了之后，又很快被破壞了，令我咋舌。
我絕不是一個(gè)勤奮的人，至少在學(xué)習上不是，但起碼我知道自己的'缺點(diǎn)，即使不是全部，也有一點(diǎn)。所以，我想盡力去改正，更希望不僅僅是想而已。
人貴自知，不僅要自知，還要去改變、改善。世上絕無(wú)巧合，看似不關(guān)聯(lián)的兩件事，背后總有著(zhù)其千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。巧合，不過(guò)是人們用來(lái)解釋其無(wú)法解釋的現象的借口罷了。
世界總是在變化著(zhù)，漸漸的，不為人知。人們也一直在變化著(zhù)，微微的，不為己知。所謂，見(jiàn)微知著(zhù)。
見(jiàn)人善，即思齊�？v去遠，以漸躋。
見(jiàn)人惡，即內省。有則改，無(wú)加警。
未來(lái)誰(shuí)也說(shuō)不準，我們最好能抱著(zhù)美好的心態(tài)，去等待迎接，這樣才能活出價(jià)值與快樂(lè )。
最好，做一個(gè)死了也能造福人類(lèi)的人。
弟子規心得體會(huì ) 篇27
《弟子規則》是我們生活的典范，讓我有了深刻的理解。這本書(shū)是根據孔子先生的教導編寫(xiě)的。它告訴我們很多事實(shí)，在日常生活中，我們應該孝順父母，友好的兄弟姐妹，在所有的言行中，都要小心�？吹絼e人取得了進(jìn)步，我們應該謙虛地向他學(xué)習，在與公眾交流時(shí)平等和善良……
在這么多道理中，凡出言，信為先這句話(huà)給我印象最深。它的意思是:人與人之間，只要說(shuō)出來(lái)，就要講信用，不能食言。這讓我想起了博玄說(shuō)的一句話(huà)：以信待人，不信思信；不信待人，信不信。意思是:對人真誠，原本不相信，也會(huì )相信；但對人虛偽無(wú)信，原本相信，也不敢再相信�？�，他說(shuō)得多有道理��！
為了得到別人的尊重，我們應該談?wù)撔庞�。記得思品�?shū)里有一篇寫(xiě)宋慶齡的文章。宋慶齡小時(shí)候，折紙折得很好看，栩栩如生。有一天，她又在折紙上了。她的`同學(xué)小珍看到了，羨慕地說(shuō)：你的折紙真漂亮。明天我去你家。你教我折紙，好嗎？宋慶齡一口了沒(méi)問(wèn)題。第二天，宋慶齡的家人本來(lái)要去奶奶家，但宋慶齡想到了昨天答應小珍的事，所以他沒(méi)有去奶奶家。他一個(gè)人在家里準備了很多紙等小珍。然而，小珍沒(méi)有來(lái)。她不誠實(shí)。但宋慶齡一點(diǎn)也不后悔，她說(shuō)：小珍雖然沒(méi)來(lái)，但我做了一個(gè)講信用的人！宋慶齡從小就有著(zhù)優(yōu)秀的品質(zhì)，長(cháng)大后成為一代偉人，的喜愛(ài)。
最后，我給大家一句話(huà)：
人而無(wú)信，萬(wàn)事皆虛。
弟子規心得體會(huì ) 篇28
晚上，伴隨著(zhù)涼風(fēng)，我打開(kāi)了《弟子規》，映入眼簾的是如果衣服，如果飲食，不如人，不要生親戚。這樣的話(huà)。仔細看下面的注釋?zhuān)铱吹搅诉@句話(huà)的意思:至于外表和衣服，或者飲食不如別人，不用擔心自卑。突然想起了君子憂(yōu)道不憂(yōu)貧這句老話(huà)。
躺在床上，思緒隨著(zhù)涼風(fēng)飛啊飛，飛到西晉這個(gè)時(shí)期，我年輕時(shí)看到阮咸。雖然他家不富裕，但他的食物和衣服也很普通。但他在富人面前卻很平靜，一點(diǎn)也不自卑。6月6日，每個(gè)人都把衣服帶到陽(yáng)光下曬太陽(yáng)。阮咸也不例外。根據當時(shí)的習俗，他還把衣服晾干。當他看到阮咸在路上晾干舊衣服時(shí)，他來(lái)看他。但阮咸一點(diǎn)也不在乎。他認為財富不是可以夸耀的資本，貧窮也不是恥辱。人活著(zhù)有尊嚴的關(guān)鍵在于他的美德和知識。
思緒不再飛翔，回到了現在的生活。我在幼兒園門(mén)口看到一個(gè)小女孩告訴同伴，送她上學(xué)的父親是他們的司機！可笑可悲的背后是深刻的思考:我們的社會(huì )怎么了？我們的孩子怎么了？注重物質(zhì)奢糜和攀比，讓純真的孩子到此為止！想象一下，如果我們都按照現在的`趨勢發(fā)展，我們的子孫后代在10年、20年甚至100年后會(huì )變成什么樣的人？到時(shí)候吃穿的怎樣？無(wú)數的問(wèn)號在我腦海中回蕩，久久不能散去……
多虧了這本《弟子規》，他提醒我們，他喚醒了我們，他告訴了我們生活的真相，我們將如何做好生活，過(guò)上有意義和有價(jià)值的生活……
弟子規心得體會(huì ) 篇29
《弟子規》是中國古代的蒙古教科書(shū)，據說(shuō)是清朝李玉秀所在。它主要記錄了圣人對學(xué)生的指示。在讓我們體驗祖先智慧的同時(shí)，我們不僅可以了解古代文化知識，還可以教會(huì )我們如何孝順父母，如何禮貌地對待他人，如何與他人打交道……
這本書(shū)大概是說(shuō):要關(guān)心兄弟姐妹，關(guān)心長(cháng)輩，懂得做人。
讀《弟子規》最讓我印象深刻的部分是：不離床喪三年居住變酒肉絕。這句話(huà)讓我覺(jué)得古人非常重視父母的葬禮。父母死后，他們不得不喝酒和吃肉三年。在過(guò)去的三年里，他們不得不把房子變得簡(jiǎn)單和簡(jiǎn)單，沒(méi)有任何財富。但是現代人能這樣做嗎？絕對不行!他們只能失去一周，一周后，他們到處玩，喝酒吃肉�，F代人不會(huì )把房子變得簡(jiǎn)單。
冠必正，紐必結，襪必履，俱緊這句話(huà)教我們外出時(shí)衣冠整齊。例如，在學(xué)校里，一個(gè)人穿著(zhù)整齊的衣服，讓別人覺(jué)得學(xué)校的校風(fēng)一定很好，但如果一個(gè)人的頭發(fā)不整齊，校服的紐扣沒(méi)有扣好，讓別人誤以為學(xué)校的校風(fēng)很差。所以一個(gè)人的形象很重要。在當今社會(huì )，你的形象也可能決定你的未來(lái)。如果兩個(gè)人同時(shí)去面試，教育背景相同，其他條件相似，但衣服整潔，注重衣服衛生；不注意自己的.衣服，穿衣服歪斜。你說(shuō)老板會(huì )選誰(shuí)？找工作面試的時(shí)候，別人不僅看你的學(xué)歷和能力，還看你的形象。我們校園也提倡講究衣著(zhù)整潔，形象要做好。因此，我們從小就強調衣著(zhù)整潔，衣著(zhù)衛生，養成良好的生活習慣，對我們未來(lái)的發(fā)展有很大的好處。
弟子規心得體會(huì ) 篇30
俗話(huà)說(shuō)，國有國規，家有家規，今天我要講的是弟子規。
《弟子規》，原名《訓蒙文》。作者是清康熙時(shí)期的學(xué)者李玉秀，分為出家、出門(mén)、待人、接待、學(xué)習五個(gè)部分。后來(lái)改編自清代賈存仁，改名為《弟子規》
接下來(lái)，我來(lái)談?wù)劇兜茏右帯分械膸讉�(gè)典型守則。
雖然事情很小，但不要擅長(cháng)；雖然事情很小，但不要隱藏。這句話(huà)的意思是：雖然事情很小，但你不能善意；雖然物品很小，但你不能私下隱藏它們。這句話(huà)讓我想起了另一句話(huà)——不要善良，不要善良，不要邪惡。這兩句話(huà)都告訴我同樣的'道理：你不能認為事情很小，但你可以隨意做，積累更多，事情越來(lái)越大，總有一天，你會(huì )成為一個(gè)壞人。
親愛(ài)的我，孝方難；親惡我，孝方賢。這句話(huà)的意思是：如果親人愛(ài)自己，尊重孝道很容易；但如果親人恨自己，恨自己，他們仍然可以孝順，那就是真正的孝順。事實(shí)上，如果你想接觸一個(gè)對你好的人，那就很容易了；但是如果你想接觸一個(gè)對你不好的人，那就很難了。父母養育了我們這么多年，善良無(wú)法報答。在父母的一生中，我們應該盡我們孩子的孝順。不管父母有多難伺候，我們都應該加倍孝順。
雖然《弟子規》是古人用來(lái)要求自己言行的規范，但在現代社會(huì )，我們仍然應該遵守這些古老的教訓和規范。我們不應該認為事情很小，我們可以做得很好，也不應該因為父母的脾氣而不忠和孝順。與古人相比，我們應該用的言行。
弟子規心得體會(huì ) 篇31
我在暑假期間讀了《弟子規》這本書(shū)，感受非常深刻，他用每一個(gè)小故事來(lái)教育我們生活中的行為規范。
以前，媽媽有時(shí)叫我做事，如果我不高興或不樂(lè )意做，我就不理不睬，慢慢吞吞的，通過(guò)讀了《弟子規》這本書(shū)后，我覺(jué)得自己做錯了，我學(xué)會(huì )了“父母呼應勿緩”我學(xué)會(huì )了尊敬父母了，也更聽(tīng)話(huà)了。我今后一定要記得“父母命，行勿懶，父母教，須敬聽(tīng)，父母素，須順承”。平常在家，爸爸媽媽叫我們需馬上答應，不能慢吞吞的或裝聽(tīng)不見(jiàn)，父母讓我們做事，就要認真去做不能偷懶。爸爸媽媽的批評也一定要接受，不能頂撞。
“親所好，力位具，親所惡，謹為去�！卑职謰寢屨J為對我們有益的事，我們一定要盡力去做，不建議我們做的事我們以后一定不要做，這就是我從《弟子規》中學(xué)到的做人處事的'道理。
總之，這本書(shū)是一本教育和培養孩子生活規范，道德規范，行為規范的精神營(yíng)養套餐。我以后還要好好學(xué)習《弟子規》，做到孝順父母，尊敬師長(cháng)，培養自己良好的素質(zhì)和高尚品德。做個(gè)誠實(shí)守信的好孩子。
弟子規心得體會(huì ) 篇32
《弟子規》是清朝秀才李毓，她根據《論語(yǔ)》里的《學(xué)而篇》改篇的，《弟子規》原名為《訓蒙文》，后來(lái)又讓賈存仁改名為《弟子規》。它是三字一句，兩句一韻的形式寫(xiě)的，它分為：總敘、入則孝、出則悌、謹、言、泛愛(ài)眾、親仁、余力學(xué)文、八個(gè)部分，它是一本如何孝順父母，如何待人接物的書(shū)。它以樸實(shí)的語(yǔ)言，潛移默化的影響著(zhù)我們。
我國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的古國，百事孝為先，"誰(shuí)言寸草心，報得三春暈"。這是我們?yōu)槿俗优畱M的本份，為人子女首先要做到孝順，通過(guò)"入則孝"這一章的講解，它像一面鏡子折射出人生百態(tài)，它也是我們做人的前提條件。對比我過(guò)去的種種做法，我不禁感到汗顏，對照著(zhù)《入則孝》里的一條條，過(guò)去由于我的懵懂無(wú)知，給父母帶來(lái)了太多的麻煩，看著(zhù)父母日漸蒼老的容顏，我的.心為知一顫，在這十年的光陰里，父母付出了太多太多，他們付出的太多的金錢(qián)、時(shí)間和精力。對比我以前對父母種種不孝的行為，我羞愧萬(wàn)分。這本書(shū)是我的良師誼友，它給我太大的啟發(fā)，在它的鼓舞下，我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)從小事做起來(lái)回報愛(ài)我的父母。
弟子規心得體會(huì ) 篇33
學(xué)了《弟子規》，我知道了同學(xué)之間要和睦相處。
以前，我和同學(xué)之間不那么友好，經(jīng)常和同學(xué)吵架，但是學(xué)了《弟子規》后，我不再那樣對待同學(xué)，同學(xué)們也和我和好了。下面我就給你們講講我們之間發(fā)生的故事吧。
有一天，我和往常一樣早早地來(lái)到學(xué)校，我見(jiàn)同桌沒(méi)有來(lái)，便把她的書(shū)給藏了起來(lái)。同桌來(lái)了之后，發(fā)現自己的書(shū)不見(jiàn)了，非常著(zhù)急，問(wèn)我見(jiàn)到她的書(shū)沒(méi)有。我說(shuō)：“沒(méi)有啊�！彼絹�(lái)越著(zhù)急，說(shuō)：“那本書(shū)是我第一次過(guò)生日的時(shí)候，媽媽從青島讓人捎來(lái)的�！蔽也恢滥潜緯�(shū)對她有那么重要，連忙把書(shū)送到她手里，并對她說(shuō)，對不起。她見(jiàn)是我把書(shū)藏起來(lái)了，就一下子把我推倒了�！盀槭裁次野褧�(shū)還給了她，還向她道了歉，她還要把我推倒呢？”我頭腦里閃出了一個(gè)念頭，就想和她講道理。就這樣，她一句，我一句，一直吵到老師來(lái)上課，我們才停了下來(lái)。接下來(lái)的'幾天，我們都故意不理睬對方，也不在一起學(xué)習和玩耍了。
直到我學(xué)了《弟子規》以后，我才知道同學(xué)之間要和睦相處，不應該為了一件小小的事情而吵個(gè)不停，鬧個(gè)不停。并且，我主動(dòng)向她道了歉。
最后，我們成了好朋友。從那以后，我和班里的每一個(gè)同學(xué)都很友好，我們一起學(xué)習、玩耍，別提有多快樂(lè )了！
弟子規心得體會(huì ) 篇34
“弟子規，圣人訓，首孝悌，次謹信，泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，則學(xué)文······”這就是我們常讀的弟子規。弟子規就是用來(lái)教育人們要做到那些做人的基本準則。
《弟子規》原名《訓蒙文》，原作者李毓秀是清朝康熙年間的秀才。以《論語(yǔ)》“學(xué)而篇”第六條：“弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛(ài)眾而親仁。行有余力則以學(xué)文”的文義以三字一句，兩句一韻編纂而成。分為五個(gè)部分，具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習上應該恪守的守則規范。后來(lái)清朝賈存仁修訂改編《訓蒙文》，并改名《弟子規》。
讀完弟子規后，我覺(jué)得自己真的沒(méi)做到弟子規中的`很多規范，我自己也很慚愧，無(wú)顏再當一個(gè)人了。前些天我和媽媽鬧不和，我媽說(shuō)非要把我弄出去，我說(shuō)你過(guò)來(lái)把我拉出去啊，我媽拽著(zhù)我往外推，我使勁的反抗，最后我媽沒(méi)把我扔出去，最后我十分慚愧，自己和媽鬧矛盾，實(shí)在是對不起我媽了�；叵胨盐疑鰜�(lái)，是她給了我生命，是她給了我的一切，我自己都是她的，更不要說(shuō)和她鬧矛盾了，在這個(gè)世界上，她給了我太多太多，恐怕我一輩子也還不清吧！
弟子規，不愧是圣人訓��！
弟子規心得體會(huì ) 篇35
讀了《弟子規》之后，我懂得了許多大道理。
“長(cháng)呼人，即代叫，人不在，已即到�！彼囊馑际牵郝�(tīng)到年長(cháng)者叫人時(shí)，應立即替他（她）去叫。這讓我懂得了一個(gè)道理：如果被叫的人不在，自己就立即到年長(cháng)者那里去，看看有什么事情需要幫忙。還有一個(gè)不能貪小便宜的道理：“用人物，須明求，倘不問(wèn)，即為偷”。意思是：想要使用別人的東西時(shí)，必須當面向人家提出請求，征求別人的意見(jiàn)。假如不問(wèn)一聲就拿走，那就是偷竊。
最重要的是“信”，它講的`是信用。如：“凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉”。意思是：凡是說(shuō)出的話(huà)，首先要真實(shí)不虛，講求信用，答應別人的事情一定要遵守承諾。說(shuō)謊話(huà)騙人、胡言亂語(yǔ)等都是萬(wàn)萬(wàn)不可的。還有一個(gè)是自己做不到的事情，千萬(wàn)不要做。就是：“事飛宜，勿輕諾，茍輕諾，進(jìn)退錯�！�
是啊，每當想起那些老師，同學(xué)，朋友，長(cháng)輩……對自己的關(guān)愛(ài)時(shí)，我總會(huì )感到很激動(dòng)，他們給過(guò)我無(wú)私、偉大的愛(ài)，是我堅強的后盾。
《弟子規》不但是本書(shū)，還是我們的教師，如果大家有空，一定要看一看呦！
弟子規心得體會(huì ) 篇36
自從學(xué)習了《弟子規》這本書(shū)以后，我從中受到了很多的教育和啟發(fā)，這本書(shū)是古人在教育他們的子孫后代，要學(xué)會(huì )和懂得謙讓好學(xué)，知書(shū)答禮，懂得做人的規矩，做人的道理，要愛(ài)護自己的親人和兄弟姐妹，要懂得尊老愛(ài)幼，尊敬師長(cháng)，對待自己的父母要以孝為首，對待朋友要有一顆善良真誠的心。
通過(guò)學(xué)習弟子規以后，我一定要以此書(shū)為榜樣，嚴格要求自己今后的一言一行，和儀容儀表，敬重自己的老總和服從各個(gè)主管工作中的`安排，嚴格遵守本單位的各項規章制度，和同事們和諧相處，和諧工作，以禮相讓?zhuān)M最大的努力做好本職工作，努力做好一個(gè)合格標準的員工，因為它代表和樹(shù)立了我們單位的整體形象，也代表著(zhù)自身的素質(zhì)和修養。在工作當中，我不會(huì )的和不懂的，我都應該虛心請教同行，在日常生活當中，無(wú)論自己有多么的忙，我都應該�；丶铱纯春托⒕醋约旱母改�，讓父母高興的同時(shí)，也讓父母不必在擔心和牽掛著(zhù)自己，更加愛(ài)護自己的弟弟妹妹和疼愛(ài)溫暖自己的孩子。
更加懂得尊敬自己的師長(cháng)，尊老愛(ài)幼，更加真誠的對待自己身邊的每一個(gè)朋友，做一個(gè)懂道理的人。
弟子規心得體會(huì ) 篇37
《弟子規》里面講了做人要有禮貌，這本書(shū)很好，它里面寫(xiě)的是如何尊重長(cháng)輩。還有一部分是說(shuō)，要尊敬老人，尊敬老人是一種美德。所以我們一定要好好讀《弟子規》，想清楚里面講的事情�！兜茏右帯愤@本書(shū)對我們的將來(lái)有許多的好處，如果我們覺(jué)得它不好，那就是錯了。
《弟子規》這本書(shū)是孔子寫(xiě)的`，所以我們一定要好好向孔子學(xué)習。要好問(wèn)、要好學(xué)，不要因為學(xué)習有了困難就放棄�？鬃臃浅：脤W(xué)、好問(wèn)，我們要成為向孔子學(xué)習的好孩子。要懂得做人的道理，書(shū)中都有孔子講的做人的做法，做到那樣就無(wú)可挑剔了。我們一定要好好地向孔子講的那樣學(xué)習。因為孔子是一位很有才的人，他是一位偉大的思想家和文學(xué)家，在世界上都很有影響力，一些到中國的外國人專(zhuān)門(mén)到孔子的故里敬拜。
向孔子學(xué)習要注意三點(diǎn)，一個(gè)是禮貌，一個(gè)是好學(xué)、好問(wèn)，第三個(gè)是尊敬。我們要從小養成良好的習慣，不要因為家長(cháng)慣著(zhù)我們就改變主意。還有讀書(shū)也很重要，無(wú)論什么書(shū)，只要有知識對我們有益處，就一定去讀。
還有一句話(huà)，是媽媽給我講的，意思是：你多一份愛(ài)就多一份美德，你多一份禮貌就多一份尊重。
弟子規心得體會(huì ) 篇38
“弟子規圣人訓首教悌次謹信……”我正讀著(zhù)清代文學(xué)家李毓秀的作品《弟子規》。這本書(shū)令我受益匪淺，讓我明白了許多道理。
《弟子規》共分成了八個(gè)部分，[總敘]告訴我們要學(xué)習七個(gè)部分。[入則孝]告訴我們在家應該尊敬父母，父母不喜歡我們的壞習慣應該馬上改掉，如果父母親對我們管教嚴厲的時(shí)候，不應該痛恨父母，父母親所做的、所說(shuō)的都是為我們好，就像“親愛(ài)我孝何難親憎我孝方賢�！盵出則弟]告訴我們和兄弟姐妹在一起應該和睦相處，如果不和睦，只會(huì )令父母操心，和睦了，父母就少了一份操心，這樣也是對父母的.一份孝敬。
我讀著(zhù)讀著(zhù)，我心里慚愧極了，平時(shí)，在家里媽媽總對我說(shuō)應該改掉壞習慣，多幫助媽媽干活，可我就是不聽(tīng)，現在媽媽生病了，我才體會(huì )到媽媽的辛苦。我們要孝順自己的父母。
我已經(jīng)明白做人、做事的道理了，我一定要改掉壞習慣，做一個(gè)懂得孝順父母的好孩子�！兜茏右帯穼ξ覀兊囊簧某砷L(cháng)經(jīng)歷會(huì )有很大的幫助，我會(huì )時(shí)時(shí)刻刻地用這本書(shū)叮囑自己怎樣去孝敬自己的父母親。做父母心中的好孩子。
同學(xué)們，你們《弟子規》讀后感會(huì )怎么寫(xiě)呢？
弟子規心得體會(huì ) 篇39
最近，我讀了一本叫做《弟子規》的書(shū)。使我受益匪淺，體會(huì )很深，而且從中也學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識。
首先它教我在日常生活中要做到孝敬父母，友愛(ài)兄弟姐妹，在一些言行中，要謹慎，要講信用；和大眾交往時(shí)要平等仁和，要時(shí)常親近有仁德的人，向他學(xué)習。
其次，我通過(guò)學(xué)習《弟子規》，在思想品德方面有了很大的進(jìn)步，越來(lái)越懂事了。已經(jīng)在有意無(wú)意間把書(shū)中學(xué)到的知識用到了日常的生活中：原來(lái)只要別人關(guān)心自己就行了，現在懂得了要關(guān)心爸爸媽媽、爺爺奶奶和周?chē)娜恕?/p>
今年的“三八”婦女節，還送給了媽媽禮物。媽媽病了，會(huì )主動(dòng)端水拿藥給媽媽吃。以前在家里什么事也不做，現在我會(huì )主動(dòng)做一些力所能及的事，有時(shí)幫忙煮飯、洗碗、掃地和澆花；雙休日在家里洗洗自己的'襪子，整理自己的寫(xiě)字臺。
我學(xué)會(huì )了理解和支持爸爸媽媽的工作，爸爸媽媽工作比較忙，回家會(huì )有些晚，我不會(huì )著(zhù)急，會(huì )自己自覺(jué)學(xué)習，完成好作業(yè)，如果遇到了不會(huì )、不懂的問(wèn)題會(huì )自己打電話(huà)問(wèn)同學(xué)。
我所取得的進(jìn)步都是學(xué)校老師辛勤培養和學(xué)習《弟子規》所得到的結果，以后我一定更加認真的學(xué)習弟子規。
弟子規心得體會(huì ) 篇40
《弟子規》主要記載了古人對我們?yōu)槿俗拥茉诩�、出外、待人接物和求學(xué)等各方面的訓示。
其中，令我們印象最深的一句話(huà)就是入則孝中的“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶�！边@句話(huà)使我深深地感受到了古人對父母的尊敬。父母親叫你的時(shí)候，要立刻答應，不能遲緩；父母親讓你做事的時(shí)候，要馬上去做，不能拖延偷懶。
雖說(shuō)這其中的道理我們大家都懂，但現如今我們這些“小皇帝”，“小公主”們有幾個(gè)做到了？
就從我自己反省起吧！比如平時(shí)父母叫我時(shí)，我總是很不難煩地說(shuō)：“好啦好啦，知道了，知道了！”
現在拿自己和古人比起來(lái)，我真是自嘆不如！首先，父母叫我，我就不應該這樣跟他們說(shuō)話(huà)，這就是對他們的`大不敬！其次，就算不是父母長(cháng)輩叫我，我也不應該這樣不禮貌地跟別人說(shuō)話(huà)。
再比如，父母平時(shí)叫我幫忙時(shí)，我總是會(huì )找各種理由來(lái)拒絕。以前總是以為這本來(lái)就不是我做的事情，因此就沒(méi)有放在眼里�，F在讀了《弟子規》后我才知道，我真是太不孝了！父母叫我幫忙，我就應該無(wú)條件接受。像我這樣找理由來(lái)拒絕簡(jiǎn)直就是對父母的大不孝！
現在讀了《弟子規》后，我會(huì )努力改正我各方面的種種缺點(diǎn)，做一個(gè)懂禮貌，講文明，講誠信，品學(xué)兼優(yōu)的好孩子！
弟子規心得體會(huì ) 篇41
我最喜愛(ài)的一本書(shū)就是《弟子規》，弟子規是一本古典文學(xué)，是圣人留給我們的教誨，它教我們應該怎么樣做人和做人應該具備什么，我們應該珍惜這本古典文學(xué)。
俗語(yǔ)說(shuō)的好：在家靠父母，出門(mén)靠朋友。交朋友先要讓他相信你，而弟子規會(huì )告訴我們怎樣讓朋友信賴(lài)你，如果你做到了，你將有許多好朋友，因為他們信任你，雖然我做的不太好，但是我會(huì )努力把它做好的。
我有一個(gè)好朋友，她即是我的好朋友，又是我的表姐。記得有一次，我和表姐約好一點(diǎn)點(diǎn)鐘去新華書(shū)店看書(shū)。姐姐總是讓我信賴(lài)，因為姐姐總是說(shuō)到做到，除非姐姐不能出門(mén)。這次也不例外。我從表姐這也學(xué)到了誠信。那我更應該要該誠信，讓大家對我有信心，還有一次，我和堂妹一起去買(mǎi)本子，可是我等了好久，堂妹也沒(méi)有來(lái)，我想不等她了吧！要不然我也買(mǎi)不成本子了，可是做人又要有誠信，我應該怎么辦呢？這上疑問(wèn)在我腦中排旋。于是，我做了一個(gè)果斷的`決定，我就打了一個(gè)電話(huà)給堂妹，原來(lái)堂妹她玩忘池，現在又在寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有來(lái)了。我只好一個(gè)人去買(mǎi)本子。我覺(jué)得堂妹沒(méi)有誠信，不過(guò)我相信堂妹以后會(huì )有誠信，也有很多朋友的。希望世界上的人都能懂的誠信。
弟子規心得體會(huì ) 篇42
經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習生活，我們迎來(lái)了升入中學(xué)的第一個(gè)長(cháng)假——寒假。
為了不浪費寒假的時(shí)間，我想在寒假里學(xué)習不一樣的'知識，便在姥爺的推薦下找來(lái)了《弟子規》來(lái)閱讀。閱讀才知道，這本書(shū)果然是“名不虛傳”，不禁可以陶冶情操，更是教了我們后人做人的道理，我想，要真能讀透這本書(shū)，肯定是受益匪淺��！
《弟子規》中一再強調“孝是信根，信是命根”，雖然只有八個(gè)字，但卻蘊含了決定人一生的大道理。就比如《入則孝》這一篇中的“父母呼應勿緩父母命行勿懶”所說(shuō)，父母就好比樹(shù)根，我們好比樹(shù)枝。長(cháng)出什么樣的樹(shù)枝，不是有樹(shù)枝決定，而是由樹(shù)根決定。我們是樹(shù)，父母是根，根樹(shù)相連，樹(shù)由根生。父母叫我們，不能慢悠悠的。不孝順，不僅傷父母的心，到最后，最受傷害的還是自己，我們想：沒(méi)有父母愛(ài)的孩子，肯定不能茁壯成長(cháng)。
俗話(huà)說(shuō)“百善孝為先”遇事能先想到父母，從一件小事中使父母開(kāi)心，久而久之，這一件件小事情積累起來(lái)，這便是孝了吧！
《弟子規》教給了我做人的基本原則和禮儀，使我懂得了怎樣愛(ài)別人、尊敬別人，使我成為了一個(gè)懂禮貌的人！
弟子規心得體會(huì ) 篇43
今日我讀了《弟子規》一書(shū)，最使難以忘懷并受到啟發(fā)的一段是“父母呼;應勿緩;父母命;行勿懶;父母命;須敬聽(tīng);父母責;須順承”。
這段“弟子規”的意思是，父母呼喚時(shí)，應及時(shí)回答，不要慢吞吞的很久才應答。父母有事交代，要立刻動(dòng)身去做，不推辭投懶。父母教導我們做人處事的道理，是為我們好，應當恭敬的聆聽(tīng)。做錯了事，父輩教誡時(shí)，應當虛心理解，不可強詞奪理。讓父母生氣悲痛�？吹侥抢锊挥傻梦疑罡袃染�，平時(shí)只要爸媽叫我，我都會(huì )假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只管玩我的。媽媽要是讓我去做事，我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)讓爸爸去做，爸爸讓我去做事我會(huì )說(shuō)我是你的.奴隸嗎?每當爸媽教我怎樣做人處事時(shí)，我會(huì )一只耳朵聽(tīng)，一只耳朵扔，把它當做耳旁風(fēng)，根本不放在心上。我要是做錯了事，爸媽說(shuō)我，我會(huì )想盡一切辦法為自己辯護，把黑板說(shuō)成白板才肯罷休，有時(shí)讓爸媽氣得哭笑不得。
讀了“弟子規”，讓我明白了自己以前是多么的不懂事。從此以后，我要痛改前非，絕不犯錯，要聽(tīng)爸媽的話(huà)，不再讓爸媽悲痛，做一個(gè)勤快懂事的好孩子。
弟子規心得體會(huì ) 篇44
寒假的那一天，我和好朋友廖在沛一起去了了麗景學(xué)校參加語(yǔ)文教師讓我們去的冬令營(yíng)。
我們如期地來(lái)到了麗景學(xué)校。
這的教師素質(zhì)十分高，有的還是北京大學(xué)的大學(xué)生和研究生與大學(xué)生呢。他們都是北京大學(xué)儒行社的，所以他們教我們的也都是與儒家有關(guān)聯(lián)的東西了。他們可個(gè)個(gè)才華橫溢，學(xué)富五車(chē)呀!
在那里的課程大多都是有關(guān)《弟子規》的。也有與歷史有關(guān)的東西。
最讓我感到深刻的便是《弟子規》中的兄道友，弟道恭。因為我在沒(méi)有學(xué)習《弟子規》之前我對弟弟十分不友好，經(jīng)常對他兇巴巴的，這也因為他太厭惡了，可是我學(xué)了《弟子規》之后，明白了對待兄弟就要恭敬，這樣他也會(huì )對你好，就因為學(xué)了《弟子規》所以我和弟弟已經(jīng)三個(gè)月都沒(méi)有發(fā)生爭吵了。
在麗景學(xué)校的.這7天中，讓我明白了許許多多的道理，尤其是《弟子規》給我的指引最大。是它讓我懂得了如此多的知識。我以后必須要多多看看古代的文學(xué)經(jīng)典!他還讓我懂得了古人的智慧一點(diǎn)都不小，而是十分地高!
弟子規心得體會(huì ) 篇45
最近，我讀了一本書(shū)叫《弟子規》，《弟子規》被稱(chēng)為我國的國學(xué)，是我國清代十分流行的一種啟蒙課本，用三字一句的方式進(jìn)行倫理道德的教育，其中有幾句是這樣寫(xiě)的：
“父母教、需敬聽(tīng)、父母責、須順承�！边@句話(huà)的意思是：父母的.教誨要恭敬認真地聽(tīng)個(gè)明白;父母的責備、批評，應當虛心、順從地理解。此刻生活條件好了，很多同齡孩子學(xué)習不肯用功，十分貪玩，教師布置的作業(yè)不及時(shí)完成，甚至不聽(tīng)教師和父母的話(huà)，學(xué)習成績(jì)就不能提高。
“奸巧語(yǔ)、穢污詞、市井氣、切戒之�！边@句話(huà)的意思是：尖酸刻薄的話(huà)，下流不干凈的話(huà)，千萬(wàn)不要說(shuō)。粗俗無(wú)賴(lài)的不良習氣，要堅決戒除掉。經(jīng)常有許多小朋友喜歡說(shuō)臟話(huà)，既不禮貌也不禮貌，俗話(huà)說(shuō)：習慣成自然。要是老說(shuō)臟話(huà)，長(cháng)大了就改不了這個(gè)壞習慣。
“凡是人、皆須愛(ài)、天同覆、地同載�！边@句話(huà)的意思是：無(wú)論什么人都必須互相關(guān)心愛(ài)護，因為我們生活在同一片天空下，生活在同一片土地上。我們小學(xué)生不管成績(jì)好壞、家庭條件如何，從小就要養成謙虛謹慎、互相關(guān)心、互相愛(ài)護的優(yōu)秀品格，團結一致，長(cháng)大了才能為國家做貢獻。
《弟子規》這本書(shū)上的好句很多，意義也十分深刻，值得我學(xué)習一輩子。
弟子規心得體會(huì ) 篇46
我讀完弟子規后，知道了我自己的缺點(diǎn)，缺點(diǎn)是挑食。應該做到不偏食，適可而止，不要吃得太飽。
《弟子規》中“孝”讓我懂得了父母教導的時(shí)候，要恭敬的聽(tīng);父母責備的時(shí)候，要心悅誠服的接受。
“悌”讓我懂得了作為兄長(cháng)的要愛(ài)護弟弟，做弟弟的`要尊敬兄長(cháng)。兄弟和睦，這也是對父母的一種孝道。長(cháng)者站著(zhù)，幼者不可坐，待長(cháng)者坐下后，招呼幼者坐下，幼者才可以坐下。
“謹”讓我懂得了清晨要盡早起床，晚上要遲些才睡;人生歲月有限，所以每一個(gè)人都要珍惜此時(shí)此刻。凡是打架鬧事的場(chǎng)所，絕對要遠離;不正當不合理的事不要去追問(wèn)。
“信”讓我懂得了講話(huà)不可太多，言多必失。要講的恰當，要實(shí)事求是，不要花言巧語(yǔ)。辦不了的事不輕易許諾別人。聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)自己的過(guò)失就發(fā)怒，而聽(tīng)見(jiàn)別人恭維自己就歡喜，這樣就會(huì )招來(lái)壞朋友，而好人就離你而去，如果犯了錯誤，能夠改過(guò)，就跟沒(méi)有犯過(guò)錯誤一樣。如果犯了錯誤而掩飾之，那就錯上加錯了。
讀完《弟子規》,我懂得了做人的道理，今后在我成長(cháng)中一定用弟子規的道理嚴格要求自己，快樂(lè )的成長(cháng)。
弟子規心得體會(huì ) 篇47
時(shí)間如流水一般，一去不復返�！兜茏右帯分幸仓v到了珍惜時(shí)間的“老易至，惜此時(shí)“。所以我們要抓緊一切時(shí)間，努力學(xué)習。將來(lái)做一個(gè)對國家有用的人。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”講的是時(shí)間的珍貴，是用任何東西都換不回來(lái)的。正如《弟子規》里所說(shuō)的朝起早，夜眠遲，老易至，惜此時(shí)”。它的.意思是：為人子應早起，把握光陰及時(shí)努力，若經(jīng)常晚睡，甚至熬夜，不但對身體健康不好，也影響白天正常的作息。歲月不待人，青春要珍惜�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲”珍惜時(shí)間的名言警句不知道有多少，可做到的人又有幾個(gè)?
現在的社會(huì )大多數都在浪費時(shí)間，都把時(shí)間浪費在上網(wǎng)。沉迷于游戲，或者干脆閑聊，不知不覺(jué)就把寶貴的時(shí)間浪費了，網(wǎng)絡(luò )是雙面的，它能幫助我們了解事物。學(xué)習知識，可也害了我們，網(wǎng)絡(luò )的休閑娛樂(lè )，都是對我們的身心健康是有害的。我們既然選擇了《弟子規》就應該好好的反省自己，不要浪費時(shí)間。你可以等時(shí)間但時(shí)間是絕對不會(huì )等你的。不要時(shí)間過(guò)了，那是無(wú)意義的。
弟子規心得體會(huì ) 篇48
我學(xué)習了《弟子規》，使我漸漸感悟到了《弟子規》的意思。我著(zhù)才發(fā)現，原來(lái)做人也有許多規則，因此，想做一個(gè)受人尊重的人，就得有規有矩，有禮貌，尊老愛(ài)幼，受信用。首先是《入則孝》，這里主要是教育我們要
父母、親人。他們所說(shuō)的，所做的都是為了我們好，所以無(wú)論如何，我門(mén)都應當聽(tīng)從他們的教誨。
《出則弟》，它教我們怎么和別人相處的`生活中我們要和兄弟姐妹們和諧相處，以誠待人�！吨敗�，我們生活中做什么事，時(shí)時(shí)刻刻都要謹慎。仁，代表仁慈、親仁，對親人仁慈，對外人仁慈，對朋友仁慈。學(xué)習的過(guò)程就是一個(gè)認同的過(guò)程，而對自身產(chǎn)生影響則是一個(gè)潛移默化的過(guò)程。例如，我們學(xué)習《弟子規》，背誦下來(lái)應該容易，但是真正對一個(gè)人產(chǎn)生有益的影響，那就需要時(shí)間了。一個(gè)人處世必有一些原則，在他們潛意識中受到這些原則的制約。學(xué)習《弟子規》就是要把圣人教誨貫徹到一言一行中。
學(xué)習《弟子規》，我想不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養過(guò)程。對一個(gè)人的成長(cháng)來(lái)說(shuō)，是十分必要的。愛(ài)周?chē)娜�，�?ài)這個(gè)世界。只有這樣，這個(gè)社會(huì )才變成和諧的社會(huì )，這個(gè)世界才變成和諧的世界。讓我們學(xué)《弟子規》，品《弟子規》，仿《弟子規》，行《弟子規》。
弟子規心得體會(huì ) 篇49
高爾基曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)“書(shū)籍是人累進(jìn)步的階梯”。我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)。最近一段時(shí)間，我就在讀一本《弟子規》的書(shū)，里面說(shuō)的一些話(huà)讓我明白了許許多多做人的道理。我覺(jué)得我有很多方面做的不夠好，比如說(shuō)不尊敬長(cháng)輩方面、言行舉止方面，與同學(xué)之間相處有小摩擦等等。
讀了《弟子規》這本書(shū)后，里面讓我印象最深的一句話(huà)就是： “父母教，須敬聽(tīng)；父母責，須順承�！边@句話(huà)的意思就是父母對我們的教導要恭敬地聽(tīng)明白；父母對我們地批評，我們應當順從的接受。想想我以前對爸爸媽媽做過(guò)的事和說(shuō)過(guò)的話(huà)，真是讓我感到慚愧啊。
就拿一件小事情來(lái)說(shuō)，媽媽平時(shí)在家總是對我說(shuō)出門(mén)在外見(jiàn)到熟悉的人要主動(dòng)向人打招呼，別人問(wèn)話(huà)要有禮貌地回答，可是到了外面我總是做不到，把媽媽的話(huà)當成耳邊風(fēng)。做作業(yè)的時(shí)候我總是粗心大意，磨磨蹭蹭的，媽媽責備我幾句，我還不耐煩地跟她頂嘴，有時(shí)還會(huì )把媽媽給氣個(gè)半死。讀了《弟子規》后我才知道了怎樣做才算得上是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的'好孩子。
《弟子規》這本書(shū)真是讓我受益匪淺��！在以后的日子里我會(huì )時(shí)時(shí)刻刻的約束自己，在學(xué)校里做老師的好學(xué)生，在家里做爸爸媽媽的好孩子。
弟子規心得體會(huì ) 篇50
自從踐行《弟子規》以來(lái)，孩子明顯比以前懂事了很多，從先前什么都不干，只要動(dòng)動(dòng)嘴巴，大人就都幫他做了。特別是爺爺奶奶什么事情都依著(zhù)他，讓他認為這些都是天經(jīng)地義的，什么事都依賴(lài)父母，爺爺奶奶，養成了驕縱的壞習慣。
直到有一天，孩子回來(lái)一字一句背弟子規，一字一句的踐行，并寫(xiě)踐行日記，明顯比以前懂事了。有一次，下班回來(lái)，看到他拿一個(gè)拖把在拖地，雖然拖得不是很干凈，但那種發(fā)自?xún)刃南霂蛬寢尫謸稽c(diǎn)家務(wù)的心，讓我感覺(jué)他長(cháng)大了。家里來(lái)客人也會(huì )主動(dòng)打招呼，問(wèn)好;也學(xué)會(huì )關(guān)心人了，奶奶頭暈，會(huì )主動(dòng)幫奶奶拿藥，倒開(kāi)水，還不忘了說(shuō)聲小心燙著(zhù)。爺爺喝酒，會(huì )勸爺爺少喝點(diǎn)，當心高血壓，會(huì )為他人著(zhù)想。時(shí)不時(shí)做點(diǎn)事情還不忘套用兩句弟子規。比如幫奶奶捶背就說(shuō)是入則孝，就是要孝順長(cháng)輩，幫媽媽蓋被子說(shuō)是冬則溫等等……
所以說(shuō)從孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的`變化來(lái)看，弟子規確實(shí)讓孩子變得聽(tīng)話(huà)，懂事，孝順了很多，弟子規是一本很好的誦讀經(jīng)典。不光是孩子，做父母的也要為子女做好榜樣，大家一起踐行弟子規，這樣才會(huì )有更好的成效。
弟子規心得體會(huì ) 篇51
今天在班會(huì )課我們學(xué)習了弟子規的知識，領(lǐng)悟了弟子規的含義，書(shū)寫(xiě)了弟子規的精髓。有些同學(xué)對這些知識受益匪淺，但有些同學(xué)還對這些知識領(lǐng)悟的不太深。對于我來(lái)說(shuō)，這些知識是寶貴的，是我現在做不到的，是我現在缺少的。
在飲食方面，學(xué)校中餐有三種菜，可我很少三種菜都吃，昨天不要這個(gè)，今天不要那個(gè)，這就是我挑食的壞習慣。在這個(gè)方面我就沒(méi)有做好。
在孝順?lè )矫�，我做的也不是很好，我只不過(guò)是偶爾做做家務(wù)，有時(shí)不做，有時(shí)甚至為了一點(diǎn)小事和媽媽吵起來(lái)�，F在回想起來(lái)，心里有著(zhù)一種愧疚感，媽媽生了我，養了我，對我有著(zhù)群山般，海洋般的恩，我們卻沒(méi)有一點(diǎn)報答，我們不報答，難道還有理由和媽媽吵架嗎？
在珍惜時(shí)間方面，我更沒(méi)有做到位。每節課下課，有時(shí)間不去做做題目，而是去和同學(xué)們嘻嘻哈哈；每天放學(xué)回來(lái)，有時(shí)間可以看會(huì )兒書(shū)，可我不能浪費一點(diǎn)看電視的'時(shí)間；每個(gè)周末，做完作業(yè)可以預習或復習，可我卻是在看電視。這些不都是在浪費美好時(shí)光嗎？小學(xué)六年時(shí)間已如流水般逝去，我們不能再浪費初中三年的時(shí)間了。
這些都是我做不到位的，需要改正的。從《弟子規》中就可以反映出這些問(wèn)題，從而改正。
弟子規心得體會(huì ) 篇52
讀了《弟子規》以后，我明白了什么是尊老愛(ài)幼，什么是孝敬父母，什么是勤儉節約，什么是寬宏大量……這一切都是讀《弟子規》給我帶來(lái)的收獲。
當讀到“父母呼應勿緩，父母命行勿懶，父母教須敬聽(tīng)，父母責須順承”的時(shí)候，我想起了自己：媽媽叫我去晾衣服，而我卻慢吞吞地答應了一聲，許久才去，真是不應該��！
當讀到“親有過(guò)諫使更，怡吾色柔吾聲，諫不入悅復諫，號泣隨撻無(wú)怨”的時(shí)候，我明白了一個(gè)道理：父母有了過(guò)失，當子女的一定要勸諫改正。假如父母不接受我們的.勸諫，固執不聽(tīng)，要以虔敬的心、善巧的言語(yǔ)，懇求父母改過(guò)。對比自己，我真感到慚愧，爸爸媽媽批評我時(shí)，我總是板著(zhù)臉跟爸爸媽媽大吵大鬧。
當讀到“兄道友弟道恭，兄弟睦孝在中”的時(shí)候，我的臉一下就紅了，因為我時(shí)常為了一點(diǎn)小事跟弟弟鬧別扭。爸爸媽媽讓我和弟弟好好相處，姐姐就應該讓著(zhù)弟弟，而我卻認為爸媽偏心，常常讓他們?yōu)槲也傩摹，F在想起來(lái)真是慚愧極了�！兜茏右帯纷屛颐靼琢撕芏�，讓我學(xué)會(huì )了很多知識，也讓我懂得了很多做人、做事的道理，使我變得更有禮貌。
弟子規心得體會(huì ) 篇53
今天，很榮幸能學(xué)習國學(xué)《弟子規》，在這之前，我對《弟子規》是一點(diǎn)都不了解的，更不懂類(lèi)似三字經(jīng)的知識要怎么教會(huì )孩子，學(xué)習后才知道，原來(lái)這里面大有學(xué)問(wèn)。
在觀(guān)看了兩節有關(guān)《三字經(jīng)》的活動(dòng)，看到那些孩子把三字經(jīng)從頭背到尾，朗朗上口的樣子，感覺(jué)真的很不可思議，本來(lái)還以為孩子們坐久了一定會(huì )很不耐煩，但在這個(gè)過(guò)程中，孩子們一點(diǎn)都不覺(jué)得無(wú)趣，而老師的教學(xué)方式方法也很多，有游戲、分組讀、兩組比賽讀、視頻教學(xué)等，孩子們的常規也很好，每個(gè)人的表現都彬彬有禮，充分表現出了中國古代的禮儀，真的讓我受益匪淺。
之后，負責教學(xué)的`廖老師告訴我們，《弟子規》幾百年來(lái)，我們中華民族的祖先，一直堅信這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：小孩子在他年少時(shí)(0～13歲)，記憶力非常好，應該把前輩的人生經(jīng)驗、生活智慧記憶下來(lái)，牢牢地背記，并爛熟于心中�！兜茏右帯肥侨藗兊纳钜幏�，依據至圣先師孔子的教誨編寫(xiě)而成，教導學(xué)生為人處世的規范，做到與經(jīng)典同行為友�！兜茏右帯肥侨寮业幕A，人性的基礎。
我相信，通過(guò)我們的努力，我們的孩子也可以做到這么棒。
弟子規心得體會(huì ) 篇54
學(xué)習力行《弟子規》，感受傳統文化經(jīng)典弟子規總序開(kāi)篇是這樣教育我們的：弟子規，圣人訓，首孝悌，次謹信。泛愛(ài)眾，而親仁。有余力，則學(xué)文。
它從人之根本出發(fā)，教育我們要從這幾個(gè)方面對自身進(jìn)行德行的塑造。首孝悌，就是說(shuō)做人首先要心中有愛(ài)，要孝敬父母。一個(gè)人如果連對他有養育之恩的父母都不能尊敬的話(huà)，那么他就喪失了做人的根本，對長(cháng)輩、對領(lǐng)導、對同事、對兄長(cháng)、對朋友就更談不上發(fā)自?xún)刃牡淖鹬�，他所做�?事情也就很難得到認同。次謹信，告訴我們做人要謹慎，要講信用，也就是要誠信為本。小到一個(gè)人、大到一個(gè)企業(yè)，如果不能誠實(shí)待人，那么他依靠什么立足社會(huì )呢？泛愛(ài)眾，而親仁。有余力，則學(xué)文。意思是和大眾交往時(shí)要平等仁和，要時(shí)常親近有仁德的人，向他們學(xué)習，以上這些事是學(xué)習的根本，非做不可。
如果做了還有余遐，還要學(xué)習一些其它方面的知識充實(shí)自己。這是教育我們如何待人處事、如何學(xué)習，要經(jīng)常學(xué)習別人的長(cháng)處，來(lái)彌補自己的缺點(diǎn)，從各個(gè)方面來(lái)約束自己，提高自身的素質(zhì)和修養。
弟子規心得體會(huì ) 篇55
今天，陽(yáng)光明媚。我到一樓下玩耍，媽媽見(jiàn)了我高興地問(wèn)道：“作業(yè)做完了嗎？”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地答道：“早就做完了�！眿寢尭吲d地上樓去了。
中午，我回到家。不小心把一個(gè)花瓶打碎了，我慌慌張張地拿來(lái)了掃把和垃圾桶把垃圾掃得干干凈凈�？墒�，我心想：要怎么跟媽媽老老實(shí)實(shí)地交待呢？我想了又想，還是不要告訴媽媽了，媽媽看到我問(wèn)：“孩子你怎么了？”我傻呆呆地站在那里，吞吞吐吐地說(shuō)：“沒(méi)……怎……怎么……”媽媽說(shuō)：“有事情快說(shuō)，別不說(shuō)�！蔽业难蹨I已經(jīng)在眼眶里打轉，當時(shí)我的眼圈已經(jīng)紅了，眼睛也濕潤了，淚珠像黃豆大小似地流了下來(lái)。媽媽問(wèn)：“你到底怎么了？”我把事情原原本本地說(shuō)了出來(lái)，媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，花瓶打碎了不要緊，就是不能撒謊呀！知道嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我想起了《弟子規》里面有一篇也講到，為人不能撒謊，要講誠信。我明白撒謊是不對的'，我要謝謝《弟子規》，是它帶給我很多啟示，讓我改掉以前的小毛病，明白了做人的道理。我的生活不能沒(méi)有《弟子規》。
《弟子規》就像你的導師，它就是一把讓人改過(guò)自新的鑰匙，它還是一個(gè)打開(kāi)良好習慣的大門(mén)。讓我們愛(ài)上《弟子規》，和它做永遠的好伙伴吧！
弟子規心得體會(huì ) 篇56
我們學(xué)校每學(xué)期都開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，這學(xué)期李老師要求我們回家讀《弟子規》，我們大家看完之后都受益匪淺，它雖然三字一句，但卻告訴了我們很多道理。
在這么多句三字經(jīng)中，有幾句讓我印象很深�！俺鹪�，夜眠遲，老易至，惜此時(shí)。晨必盥，兼漱口；便溺回，輒凈手�！边@一句話(huà)讓我的感觸非常深刻。以前，媽媽叫我起床我總想爭分奪秒地多睡一會(huì )兒，尤其是在寒風(fēng)刺骨的冬天，自從讀了《弟子規》之后，每天早上媽媽一叫我便馬上起床，洗臉刷牙，吃早餐之后便去上學(xué)。這樣，我漸漸懂得了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)過(guò)光陰�！边@一個(gè)道理。
“父母呼、應勿緩、父母命、行勿懶�！弊x到這一句時(shí)我想到我以前遇到不順心的事時(shí)，就忘了要聽(tīng)父母的話(huà)。趕集時(shí)，看到好東西不管多貴都要買(mǎi)，一不隨意就大聲嚷嚷，有時(shí)還頂撞父母。學(xué)習了《弟子規》后，我一想，遇到事情不能只顧自己的利益，一定要聽(tīng)從父母的.教誨，對父母的話(huà)一定恭敬聆聽(tīng)。要用平時(shí)言行來(lái)弘揚《弟子規》的精神。
中華傳統文化真是博大精深，我不僅要學(xué)好《弟子規》，還要學(xué)好中華傳統文化。將這些教誨傳承下去。
弟子規心得體會(huì ) 篇57
《弟子規》是中國國學(xué)的瑰寶之一，它以三字一句，兩句一韻編成的，它告訴我們在生活中，要孝順父母，友愛(ài)兄弟姐妹，其次在日常生活中言語(yǔ)行為要誠實(shí)勤奮，小心謹慎。
我讀了《弟子規》感悟深刻，尤其是這幾句話(huà)讓我非常深刻“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)，父母責，須順承�！币馑际歉改傅暮魡�，應及時(shí)回答，不要過(guò)很久才答應；父母有事交代，要立刻去做，不要拖拉和偷懶；父母教育我們做人處世的'道理，我們應該恭敬地聆聽(tīng)；做錯了事，父母責備時(shí)要虛心接受，不可強詞奪理使父母生氣、傷心。
有一次，媽媽讓我去把課外老師留的書(shū)法作業(yè)寫(xiě)了，我就沒(méi)寫(xiě)，干別的事去了，結果快到上課的時(shí)候我一陣狂補，沒(méi)有寫(xiě)好，被老師訓了一通。今天我讀了《弟子規》上這幾句時(shí)，我不禁回想這件事�！案改该�，行勿懶”正好和這件事呼應，而我沒(méi)有做到立刻去做父母交代的事，以后要立刻去做。
我們小學(xué)生要聽(tīng)父母的話(huà)，也要聽(tīng)進(jìn)去父母的批評，不要強詞奪理，更不要在父母面前撒謊，使父母生氣傷心。做一個(gè)孝敬父母的孩子要從聽(tīng)父母的話(huà)開(kāi)始。
像《弟子規》這樣博大精深的國學(xué)還有很多，我以后要多讀、多記、多實(shí)踐。
弟子規心得體會(huì ) 篇58
在《弟子規》這本書(shū)中，我又結識了很多新朋友，有講信用的宋濂、有孝敬父母的王祥、有尊敬師長(cháng)的孔子、還有為他人著(zhù)想的孫叔敖……從他們身上，我又得到了許多知識。下面就讓我來(lái)給大家講一個(gè)孫叔敖殺蛇的小故事吧。
孫叔敖是戰國時(shí)期楚國的國相，他從小就非常勇敢，心懷民眾。
小的時(shí)候，有一次孫叔敖到外面游玩，突然他看見(jiàn)一條兩頭蛇，他很害怕，剛轉身想跑時(shí)，又心想如果這兩頭蛇去害別人怎么辦？于是他就拿磚頭把那兩頭蛇砸死了并把蛇給埋了，然后才哭著(zhù)回家。
回家后母親問(wèn)他哭的原因，孫叔敖回答說(shuō)，我聽(tīng)說(shuō)，見(jiàn)了兩頭蛇的人一定會(huì )死，剛才我見(jiàn)了它我肯定會(huì )死的'。母親又問(wèn)蛇現在在哪兒？孫叔敖又說(shuō)，我害怕別人又見(jiàn)到這條蛇，已經(jīng)把它殺了并埋了。他的母親說(shuō)：“好孩子，你這是替別人做好事，上天會(huì )給你福氣保佑你的�！�
等到孫叔敖當了楚國的國相，他還沒(méi)開(kāi)始治國，但是楚國人就已經(jīng)相信他是一個(gè)仁義的人了。
讀了孫叔敖殺蛇這個(gè)小故事，我想贊揚一下孫叔敖：孫叔敖，你真是一個(gè)善良，為他人著(zhù)想的好孩子呀！我要向你學(xué)習。
弟子規心得體會(huì ) 篇59
大家都知道，我有球球這末一個(gè)狗，球球被爸爸送到了廠(chǎng)里，讓它去看門(mén)，雖然又送過(guò)來(lái)了一個(gè)球球，但是，我最喜歡的還是以前的球球，畢竟它和我在一起了八個(gè)月，感情不是一般的東西可以摧毀的'，所以，當我去廠(chǎng)里看到明顯瘦下來(lái)的球球時(shí)，我的心就一陣疼痛。我就想著(zhù)給球球改善改善食物，但是，我又不是天天呆在這里，不可能給球球改善食物，所以，我就想，每次來(lái)都給球球帶點(diǎn)好東西。
在我給球球送過(guò)去奶，狗糧的時(shí)候，球球吃的特別快，吃完也不去吃它原來(lái)的食物。后來(lái)我發(fā)現就算球球吃了我給它的東西，它也不會(huì )變胖，反而越吃越瘦，我就不明白了，后來(lái)爸爸對我說(shuō)，你別再喂球球零食了，它就好幾天不吃飯，生人來(lái)了他也不怎么叫了，我聽(tīng)了，連忙說(shuō)是，但是球球可憐的模樣讓我看了直揪心，我就想了一個(gè)辦法，把那些零食什么的，混合在球球的食物里面，球球想吃零食了，就會(huì )把那些它不喜歡吃的食物也一并吃掉。后來(lái)，球球真的長(cháng)胖了。
我想：以后不論大事還是小事都要先給爸爸媽媽說(shuō)一下，說(shuō)不定他們會(huì )給你解決問(wèn)題的靈感。
弟子規心得體會(huì ) 篇60
《弟子規》，這部三百六十句，一千零八十字的國學(xué)教育中的經(jīng)典，雖字數不算多，但短短的360句話(huà)，卻包含了古代儒學(xué)所提倡的孝、謹信、泛愛(ài)眾、親仁等主要思想，是中華民族不可多得的文化瑰寶。
“有余力，則學(xué)文”，對于我們來(lái)說(shuō)，可能更多的就是“有余力，則孝悌”。首序說(shuō)的好：首孝悌，次謹信。也就是說(shuō)，日常生活中，一定要做到孝敬（順）父母，友愛(ài)兄弟姐妹，理解他們；其次在一切日常生活言語(yǔ)行為中一定要小心謹慎不要上當受騙，要講信用，對他人的承諾一定要按時(shí)做到，不可以把諾言當作是在開(kāi)玩笑。父母在我們身上付出的辛苦與愛(ài)，遠比對他們自己付出的多得多；我們有時(shí)候會(huì )覺(jué)得父母不理解我們，管我們管得太多了，太嚴了，如此這般那樣�？�，一句話(huà)，不管他們錯了，還是沒(méi)錯，我們都不能忘了，即使是錯了，他們對你做的`哪一件事不是為你考慮過(guò)的？錯可以改，愛(ài)卻不能回。
學(xué)習《弟子規》，不僅是一個(gè)提高自己修養的過(guò)程，也是一個(gè)讓人思想升華的過(guò)程，而這對于一個(gè)人的成長(cháng)道路是必要的。愛(ài)周?chē)�，�?ài)這個(gè)世界，這所到之地，便會(huì )多一份寬容和仁愛(ài)。
弟子規心得體會(huì ) 篇61
我讀了《弟子規》（節選）這本書(shū)。其中我最喜歡的一段是：用人物，須明求，倘不問(wèn)，即為偷。借人物，及時(shí)還，后有急，借不難。這段的意思是用人家的物品，需要跟那個(gè)人說(shuō)清，如果不問(wèn)的話(huà)，就算是偷他的東西了。借人家的東西，要及時(shí)歸還，這樣的話(huà)，以后要借就不難了。
讀完這一段，我不禁想起了聽(tīng)過(guò)的一個(gè)小故事。明朝有個(gè)叫宋濂的人，很愛(ài)看書(shū)，可買(mǎi)不起書(shū)，只好借書(shū)。有一次，他到一家富戶(hù)借書(shū)，他們講明十天之內一定要還。到了第十天，外面下著(zhù)大雪，可他還是去還書(shū)了。主人很感動(dòng)，告訴他，以后可以隨時(shí)來(lái)看書(shū)，也不限定歸還時(shí)間了。我也有這樣的.經(jīng)歷呢！有一次，我的橡皮不知掉到哪兒去了，就問(wèn)王啟周借了一塊�？蓜偨鑱�(lái)不久，我又把我的橡皮找到了�？吹轿艺业降娜藨摱荚谙耄簠莿P熠到底是把橡皮還給王啟周呢還是繼續用他的橡皮？誰(shuí)知他們在想這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我已經(jīng)毫不猶豫地把橡皮還給王啟周了。打這以后，看見(jiàn)這場(chǎng)景的人都很放心地借給我東西了。
讀了這段話(huà)，我覺(jué)得交朋友也要相互幫助，這樣就會(huì )越來(lái)越好。比如我和同桌邵宇澄常常相互幫助，所以就越來(lái)越好，現在我們連旅游也經(jīng)常一起去了。我很喜歡這本書(shū)，因為這里面還有不少道理！
弟子規心得體會(huì ) 篇62
《弟子規》人人都熟悉，人人都熟知。一開(kāi)始，當我知道要學(xué)習《弟子規》的時(shí)候，我覺(jué)得，這是幼兒園小朋友的內容，覺(jué)得很枯燥�？僧斘覍W(xué)習過(guò)《弟子規》之后，我才知道自己是多不孝。
以前我跋扈，任性，叛逆，愛(ài)發(fā)脾氣，常常惹父母生氣，常常與老師頂嘴�？傆X(jué)得父母為我做事是理所當然，總是向他們索取，卻從沒(méi)有說(shuō)過(guò)謝謝。爸媽?zhuān)銈冃量嗔�！錢(qián)從來(lái)都不是大風(fēng)刮來(lái)的.，卻好像是大風(fēng)刮走的。以前我經(jīng)常大手大腳的花錢(qián)，現在我才知道掙錢(qián)不容易，全是父母的辛苦錢(qián)。爸媽?zhuān)銈儬繏斓暮⒆娱L(cháng)大了！
學(xué)習《弟子規》，雖然我不一定能成圣成賢，但我可以成人，成為一個(gè)謙虛，低調，寬容的人，成為一個(gè)為社會(huì )做貢獻的人，成為一個(gè)“善人”。
《弟子規》教會(huì )了我很多，幫我改變了很多。我改掉了出口成“臟”的毛病，改掉了花錢(qián)大手大腳的習慣，改掉了任性叛逆的壞脾氣。教會(huì )了孝敬父母，尊敬師長(cháng)，待人和善，學(xué)以致用，用心專(zhuān)一。教會(huì )了我心懷感恩，以德報怨，與智者同行，與高人為伍。
《弟子規》不僅是一本書(shū)，更是我生活的指標。它指明了我學(xué)習的方向，規范了我生活標準，確立了我個(gè)人的原則，雖然很枯燥，但是很有用。
弟子規心得體會(huì ) 篇63
這段時(shí)間我閱讀了《弟子規》�！兜茏右帯肥且粋�(gè)博大精深的文化典籍，它告訴我們如何從待人處事，如何學(xué)習，如何從各方面來(lái)約束自己，提高自身的素質(zhì)與修養。我從《弟子規》中感受到圣人的.諄諄教誨，讓我們受益匪淺。
當我讀到“有余力，則學(xué)文”和“老易至，惜此時(shí)”時(shí)，我就想到了自己，雖然我經(jīng)常會(huì )有空閑的時(shí)間，但我沒(méi)有好好利用它，沒(méi)有充分地用于學(xué)習，我深感慚愧。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”就算以后你有再多的財富，再高的地位，再大的權力，想去換回那流失的光陰，那已經(jīng)是不可能的了。所以，作為學(xué)生，我們要珍惜每一分、每一秒，抓緊時(shí)間看書(shū)和學(xué)習知識，努力塑造自己的品行，不讓時(shí)間在指尖悄悄溜走。
古人有很多愛(ài)珍惜時(shí)間的典范，董遇“巧用三余”在冬天、夜晚和下雨的日子都努力讀書(shū)；司馬光也是如此，他做了一個(gè)“警枕”，用這個(gè)枕頭睡覺(jué)，很不舒服，頭只要一動(dòng)就會(huì )滑下來(lái)，司馬光便會(huì )馬上驚醒，繼續奮起讀書(shū)。古人尚且如此，何況我們呢？趁著(zhù)青春年少，我們更應該惜時(shí)努力，讓青春綻放光彩。
弟子規不僅讓我們懂得珍惜時(shí)間，還讓我們明白，通過(guò)孝敬父母、尊重長(cháng)輩、行善事、走正路，能真正塑造自己。這本書(shū)真是我的良師益友。
弟子規心得體會(huì ) 篇64
暑假里，我讀《弟子規》這本身書(shū)。它讓我懂得了，原來(lái)做人也有許多規則，因此，想做一個(gè)受人敬重的人就得有規有矩，有禮貌，尊老愛(ài)幼，守信用。
其中給我印象最深的是第四章“信”�！靶拧敝小胺渤鲅�，信為先”這句話(huà)令我受益匪淺。它的'意思是：人與人之間，只要是說(shuō)出口的話(huà)，就要講信用，一旦承諾，就一定要守信�？鬃釉f(shuō)過(guò)“人無(wú)信不立”，一個(gè)沒(méi)有信用的人是很難在社會(huì )上立足。我們應該講信用，這樣才能受到別人的尊重。讀了《弟子規》后，我也確實(shí)是這么做的。記得有一天，我答應陪同學(xué)去新華書(shū)店看書(shū)。盡管那天下起了傾盆大雨，但是我還是按時(shí)到達了新華書(shū)店。
可是等了好久，也遲遲不見(jiàn)同學(xué)的影子。于是我只好回家了�；氐郊依镂也诺弥瑢W(xué)曾打電話(huà)到我家，說(shuō)雨下得太大了，她不去了，可那時(shí)我已經(jīng)出門(mén)了。雖然同學(xué)沒(méi)有來(lái)，但是我卻做到了一個(gè)守信用的人，為此我感到非常自豪。通過(guò)學(xué)習《弟子規》一書(shū)，使我明白了許多為人處事的道理，我會(huì )時(shí)時(shí)刻刻用這本書(shū)來(lái)鞭策自己的言行。
弟子規心得體會(huì ) 篇65
媽媽讓我讀《弟子規》，我心里郁悶：這么枯燥的東西，好煩人��！
一年過(guò)去了，我驚喜地發(fā)現：《弟子規》奧妙無(wú)窮！
你們知道其中的《出則悌》嗎？“悌”可是我平時(shí)很少見(jiàn)的字，我查過(guò)字典，“悌”的意思是指弟弟敬愛(ài)哥哥�！冻鰟t悌》的主要內容是：在外邊要尊敬師長(cháng)，懂得長(cháng)幼有序，并要有禮、學(xué)禮。我平時(shí)對人很有禮貌，老師啊，家里的.長(cháng)輩啊，都夸獎我懂得尊敬老人，可是，我有些時(shí)候和同學(xué)相處可不太好，會(huì )耍脾氣和好朋友鬧矛盾，離“兄弟睦”的要求可太遠了，讀了《出則悌》，想想自己，我覺(jué)得心里感到慚愧，和古人相比，太不好意思了。
今天，我讀到了《信》，里面第一句是“凡出言信為先”，我的理解很簡(jiǎn)單，就是一個(gè)人說(shuō)話(huà)要算數，要講誠信！媽媽說(shuō)，講誠信是一個(gè)人人品好不好的很重要的評價(jià)標準。我想起來(lái)，自己有時(shí)候和同學(xué)約好的時(shí)間不夠準時(shí)，拖拖拉拉，有時(shí)候向老師保證做到的沒(méi)有嚴格做到，唉，我得時(shí)時(shí)刻刻按照古人提出的要求，做最好的自己。
現在，《弟子規》就像我生活中的一面鏡子，讓我看見(jiàn)不美的自己，我每天都要照照這面鏡子，改變自己，把自己變得更加帥氣更加優(yōu)秀！同學(xué)們，一起來(lái)讀《弟子規吧》！
弟子規心得體會(huì ) 篇66
一年級上學(xué)期，趙老師教我們背誦了《弟子規》。老師邊教我們認讀、背誦《弟子規》，邊給我們講解其中的意思與道理，讓我學(xué)到了很多的知識，懂得了很多的道理。
“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽(tīng)，父母責，須順承， 冬則溫，夏則清，晨則省，昏則定”。
這一段告訴我父母叫我的時(shí)候，要立刻回答，不能遲緩； 父母親讓我做事的時(shí)候，要馬上去做，不能拖延時(shí)間偷懶。父母辛苦的養大孩子，做為孩子也要照料父母，冬天要讓他們有溫暖的床鋪休息，夏天要讓他們清爽涼快。早晨要向父母請安問(wèn)早，晚上要替他們鋪好被子，侍候父母安睡。
我一生下來(lái)是一個(gè)只會(huì )哭的孩子，喝奶和大小便都得爸爸媽媽來(lái)照料，一天一天的'把我養大，教育我、培養我，使我幸福，使我快樂(lè )�，F在，爸爸媽媽接送我上學(xué)。他們上班很累了，還要給我做我最喜歡的飯菜，給我洗衣服，檢查作業(yè)。
這一切都是爸爸媽媽給我的，我要孝敬爸爸媽媽?zhuān)?tīng)爸爸媽媽的話(huà)，好好學(xué)習，尊敬老師，做一個(gè)懂得感恩、知道回報的好孩子。
弟子規心得體會(huì ) 篇67
最近我讀了一本書(shū)，叫《弟子規》。讀了以后，我深受啟發(fā)，決定做一個(gè)孝敬長(cháng)輩的好孩子。
“兄道友，弟道恭；兄弟睦，孝在中�！彼嬖V我們：兄弟朋友要相互尊敬，要和睦，如果不和睦，父母就會(huì )為我們當心。和睦就可以為父母減去一些擔憂(yōu)。所以，我要和妹妹和睦相處，不吵架，不讓爸爸媽媽操心。
“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽(tīng)；父母責，須順承�！彼囊馑际牵焊改冈诮形覀�，我們應該馬上過(guò)去，不能拖拖拉拉的，父母讓我們去做什么，我們不能找借口，父母在教育我們的`時(shí)候，要認真聽(tīng)講，父母批評我們，要虛心接受。
以前爸爸媽媽批評我的時(shí)候，我總是嘟著(zhù)嘴巴，愛(ài)生氣。有一次，我吃飯不認真，爸爸批評了我，我卻跟爸爸頂嘴，還大聲哭了起來(lái)。讀了《弟子規》后，我知道我這樣做是不對的，以后我要努力去改正錯誤，保證下次做好。上個(gè)星期天，媽媽突然肚子疼，我馬上拿來(lái)開(kāi)水和藥給媽媽服下，叫媽媽躺在床上休息。爸爸回來(lái)后表?yè)P了我，說(shuō)我變得懂事又孝順了。通過(guò)誦讀《弟子規》，我變得聽(tīng)話(huà)又乖巧，爸爸媽媽喜歡我，爺爺奶奶更疼我了。
在以后的學(xué)習和生活中，我會(huì )時(shí)時(shí)刻刻用《弟子規》來(lái)提醒我該怎樣做人。
弟子規心得體會(huì ) 篇68
學(xué)習《弟子規》讓我受益匪淺。有些原因很簡(jiǎn)單。但我只是沒(méi)有真正明白真相。所以，學(xué)習了《弟子規》，我才真正明白了道理�！兜茏右帯吩黾恿宋业闹腔�，震撼了我的心。學(xué)了《弟子規》，有三點(diǎn)體會(huì )。
第一：感恩。對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)。應該得到回報的是最仁慈的父母的仁慈。所以《弟子規》第一章是孝道，感恩之心體現在“孝道”二字上，“父母不要拖慢父母的生活，不要偷懶”，“父母要尊重父母的責任，服從父母”，這是我們做孝道父母的基本要求。但是有很多事情我沒(méi)有做。經(jīng)過(guò)這次學(xué)習，我希望在以后的學(xué)習和生活中能加倍努力，希望能給努力的父母幸福的生活。
第二：待人接物要尊重，要謙虛，尊重和謙虛是分不開(kāi)的，沒(méi)有內心的`謙虛很難對別人表示尊重。充分的行動(dòng)損害適度的利益”，“謙虛使人進(jìn)步”。驕傲使人落后。雖然我從小就讀過(guò)很多這樣的名言警句。但是我沒(méi)有意識到謙虛是一種品質(zhì)。相反，他們往往很有競爭力。驕傲自滿(mǎn)。
第三，要找到自己的人生目標�！兜茏右帯方倘讼蛏�，培養人的品德，是讓人活得有意義。而我也是通過(guò)學(xué)習《弟子規》學(xué)會(huì )了做人的道理。人生是一個(gè)過(guò)程，過(guò)程很大程度上取決于你選擇什么樣的人生目標。
弟子規心得體會(huì ) 篇69
在我剛上幼兒園的時(shí)候，我的李老師就開(kāi)始教我們讀古文《三字經(jīng)》，從此我就喜歡上了古文�！度纸�(jīng)》這本書(shū)即簡(jiǎn)潔又復雜，每一句話(huà)都有深奧的內涵，那個(gè)時(shí)候我雖然似懂非懂，但它還是深深地吸引了我。
前些天，我和爸爸一起到姑媽家去玩，在姑媽家發(fā)現了一本李毓秀寫(xiě)的.《弟子規》，讀了其中的幾段話(huà)，我就開(kāi)紿喜歡上了它，感覺(jué)它講得特別有道理，還挺有意思的。我記得其中有一句話(huà)是這樣寫(xiě)的：“凡出言，信為先”，我問(wèn)爸爸這句話(huà)是不是說(shuō)一個(gè)人要講信用，就是他答應了別人的事就一定要做到，要說(shuō)話(huà)算話(huà)，否則他就是沒(méi)有誠信。爸爸肯定了我的回答，他說(shuō)做人首先就應該講誠信，講誠信是做人的最基本道理。我又想到了以前在電視上看到的《感動(dòng)中國》這個(gè)節目，上面講到一位伯伯，他是一個(gè)建筑公司的老板，他為了答應他的工人們過(guò)年時(shí)都能按時(shí)拿到錢(qián)回家，他就冒著(zhù)大雪給工人們一個(gè)一個(gè)送工錢(qián)，結果不幸遭遇車(chē)禍而遇難了，讓人很傷心。我就覺(jué)得這位伯伯是個(gè)很偉大的人，他在我的心目中就是一個(gè)講誠信的好人，就是我們學(xué)習的榜樣，他就是《弟子規》中所講的“凡出言，信為先”那樣的人。
弟子規心得體會(huì ) 篇70
今年寒假我學(xué)了《弟子規》，它是清代的秀才李毓秀寫(xiě)的蒙學(xué)讀物，分為總敘、入則孝、出則弟、謹、信、泛愛(ài)眾、親仁、余力學(xué)文八個(gè)部分�！ 案改负�，應勿緩，父母命，行勿懶”，這句話(huà)的意思是讓我們聽(tīng)父母的話(huà)，父母叫的時(shí)候，你不能慢吞吞的.，父母讓你干什么的時(shí)候，你的行動(dòng)不能懶惰。我平時(shí)在家里，父母叫我干什么活的時(shí)候，我總是慢吞吞的不想干。學(xué)了這句話(huà)之后，我以后就要聽(tīng)父母的話(huà)，不偷懶。
“父母教，須敬聽(tīng)，父母責，須順承”，這句話(huà)的意思是父母教育你的時(shí)候，你應該好好認真地聽(tīng)，父母責備你的時(shí)候，你應該順承父母的話(huà)。這一點(diǎn)我在平時(shí)根本做不到，但是學(xué)了這句話(huà)之后，我就下定決心，一定要聽(tīng)從父母的教誨。
“物雖小，勿私藏，茍私藏，親心傷”，這句話(huà)的意思是東西雖然很小，但是如果不告訴被人救私藏起來(lái)，別人就會(huì )認為你是偷，那父母的心就傷透了。我平時(shí)拿什么東西的時(shí)候，都會(huì )給別人說(shuō)一下，不會(huì )一聲不響就拿走了。這一點(diǎn)我做的還好。入則孝是《弟子規》中的第一則，也是做人的基礎，我應該從入則孝開(kāi)始做起，做一個(gè)孝敬父母的好學(xué)生。
弟子規心得體會(huì ) 篇71
今天我讀了《弟子規》一書(shū)，最使難以忘懷并受到啟發(fā)的一段是“父母呼 ； 應勿緩； 父母命 ；行勿懶 ； 父母命 ； 須敬聽(tīng)； 父母責 ； 須順承”。
這段“弟子規”的意思是，父母呼喚時(shí)，應及時(shí)回答，不要慢吞吞的很久才應答。父母有事交代，要立刻動(dòng)身去做，不推辭投懶。父母教導我們做人處事的道理，是為我們好，應該恭敬的`聆聽(tīng)。做錯了事，父輩教誡時(shí)，應當虛心接受，不可強詞奪理。讓父母生氣傷心�？吹竭@里不由得我深感內疚，平時(shí)只要爸媽叫我，我都會(huì )假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只管玩我的。媽媽要是讓我去做事，我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)讓爸爸去做，爸爸讓我去做事我會(huì )說(shuō)我是你的奴隸嗎？每當爸媽教我怎么做人處事時(shí)，我會(huì )一只耳朵聽(tīng)，一只耳朵扔，把它當做耳旁風(fēng)，根本不放在心上。我要是做錯了事，爸媽說(shuō)我，我會(huì )想盡一切辦法為我們自己辯護，把黑板說(shuō)成白板才肯罷休，有時(shí)讓爸媽氣得哭笑不得。
讀了“弟子規”，讓我明白了我們自己以前是多么的不懂事。從此以后，我要痛改前非，絕不犯錯，要聽(tīng)爸媽的話(huà)，不再讓爸媽傷心，做一個(gè)勤快懂事的好孩子。
弟子規心得體會(huì ) 篇72
這天我讀了《弟子規》一書(shū)，最使難以忘懷并受到啟發(fā)的一段是“父母呼；應勿緩；父母命；行勿懶；父母命；須敬聽(tīng)；父母責；須順承”。
這段“弟子規”的意思是，父母呼喚時(shí)，應及時(shí)回答，不要慢吞吞的很久才應答。父母有事交代，要立刻動(dòng)身去做，不推辭投懶。父母教導我們做人處事的道理，是為我們好，就應恭敬的聆聽(tīng)。做錯了事，父輩教誡時(shí)，應當虛心理解，不可強詞奪理。讓父母生氣悲哀�？吹侥抢锊挥傻梦疑罡袃染�，平時(shí)只要爸媽叫我，我都會(huì )假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只管玩我的。媽媽要是讓我去做事，我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)讓爸爸去做，爸爸讓我去做事我會(huì )說(shuō)我是你的`奴隸嗎？每當爸媽教我怎樣做人處事時(shí)，我會(huì )一只耳朵聽(tīng)，一只耳朵扔，把它當做耳旁風(fēng)，根本不放在心上。我要是做錯了事，爸媽說(shuō)我，我會(huì )想盡一切辦法為自己辯護，把黑板說(shuō)成白板才肯罷休，有時(shí)讓爸媽氣得哭笑不得。
讀了“弟子規”，讓我明白了自己以前是多么的不懂事。從此以后，我要痛改前非，絕不犯錯，要聽(tīng)爸媽的話(huà)，不再讓爸媽悲哀，做一個(gè)勤快懂事的好孩子。
弟子規心得體會(huì ) 篇73
最近我讀了一本書(shū)，名叫《弟子規》。這本書(shū)使我漸漸感悟到了該怎能樣做人，我這才發(fā)現，原來(lái)做人也有許多數不清地規則，因此，想受到別人的尊重，就要有規有矩。接下來(lái)，就讓我說(shuō)說(shuō)我的感受吧。
“入則孝”這一篇告訴了我要孝順父母、親人。因為他們的所做所為都是為我們好，還有，不管他們愛(ài)，還是不愛(ài)我們，我們都要用自已最誠摯的心去愛(ài)他們、孝順他們。弟子規里的“親愛(ài)我，孝何難;親憎我，孝方賢�！本腕w現出來(lái)了。
接著(zhù)是“出則弟”。它講的是家中兄弟的相處之道以及如何和長(cháng)輩在一起相處的規矩。在這些規范中訓練小孩謙恭有禮，懂得尊重別人，懂得怎能樣融入集體�！靶值烙�，弟道恭;兄北睦，孝在中”的意思就是當哥哥姐姐的.要友愛(ài)弟弟妹妹，做弟弟妹妹的應做到恭敬兄姐，這樣兄弟姐妹就能和睦相處，父母心中就快樂(lè )，在這和睦當中存在孝道。
我已經(jīng)知道做人、做事的道理了�？晒庵啦恍�，還要會(huì )做。我覺(jué)得弟子規對我們的一生都會(huì )有幫助，我會(huì )時(shí)時(shí)刻刻用這本書(shū)來(lái)鞭策自已的
弟子規心得體會(huì ) 篇74
平常我有很多不足，可我今天讀了一本叫《弟子規》的書(shū)，這本書(shū)教育我要當一個(gè)勇敢，聰明，誠實(shí)，孝順的人。對照《弟子規》的.教育，再想想自己以前的行為，情不自禁地低下面一陣面紅耳赤，
我經(jīng)常跟父母頂嘴，不聽(tīng)他們的教導，他們讓我往東，我偏要往西，我沒(méi)做到《弟子規》中的父母呼，應勿緩這句話(huà)，一次，媽媽叫我吃早飯，可我心中有一百個(gè)不愿意，所以就隨便應付了一聲馬上到，然后繼續睡覺(jué)了。等到我醒來(lái)已經(jīng)是11點(diǎn)30了。我飛奔到客廳，見(jiàn)媽媽已經(jīng)早早地吃完了早飯等著(zhù)我起床。我愧疚地低下了頭，盡管臉再紅也沒(méi)有用。
還有一次，我上英語(yǔ)補習班晚回家了半個(gè)小時(shí)，媽媽說(shuō)我是不是不會(huì )背書(shū)留了下來(lái)？可我沒(méi)有一點(diǎn)耐心，站在那的我暴跳如雷，于是，媽媽便去找老師問(wèn)一下，老師說(shuō)我英語(yǔ)課文不會(huì )背，于是我又火冒三丈，媽媽再一次問(wèn)老師，可是老師說(shuō)的還是原話(huà)。我只好承認了。后來(lái)回想一下，這件事不應該欺騙媽媽?zhuān)覒撟鲆粋�(gè)誠實(shí)的孩子，我真對不起媽媽。
《弟子規》是我啟蒙我好老師，教會(huì )我很多，讓我學(xué)會(huì )了怎么做人。
弟子規心得體會(huì ) 篇75
上學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，學(xué)校就發(fā)了本《弟子規》，還要全文背誦。剛開(kāi)始，我只是應付著(zhù)讀讀。后來(lái)，讀著(zhù)讀著(zhù)，我學(xué)會(huì )了許多為人處事的道理，也意識到了自己的不足。特別是《弟子規》中的《入則孝》給我留下了深刻的印象。
俗話(huà)說(shuō)得好：百善孝為先。讀了《入則孝》后，讓我感到十分慚愧。我原以為為父母做幾件家務(wù)事就是“孝”了，現在才發(fā)現其實(shí)什么是“孝”，我一點(diǎn)都不懂。而父母對我百依百順，照顧入微，我想要的東西他們會(huì )想方設法地滿(mǎn)足我，那時(shí)的我還覺(jué)得父母為自己做的是理所當然，有時(shí)候甚至會(huì )煩他們對我的擔心。想起這些，我覺(jué)得自己實(shí)在是太不應該了。
想起：當我蹣跚學(xué)步時(shí)，是他們用溫暖的'大手緊握我的小手；當我生病時(shí)，是他們將我擁入溫暖的懷抱；當我學(xué)習遇到困難時(shí)，是他們?yōu)槲夷托牡刂v解……
于是，每天清晨我會(huì )給他們一個(gè)最美最甜的微笑，每晚入睡前我會(huì )向他們輕輕地道一聲“晚安”，每當他們勞累時(shí)我會(huì )為他們揉揉酸痛的肩膀，遞上一杯清茶，每當有空我會(huì )主動(dòng)與家務(wù)“親密接觸”……我發(fā)現，爸爸媽媽臉上的笑容多了，而我好像“忙碌”了好多卻快樂(lè )了好多。
我在《弟子規》的教導下，一點(diǎn)點(diǎn)地改變著(zhù)，一步步地成長(cháng)著(zhù)，一次次地感受著(zhù)。愛(ài)，原來(lái)可以這么簡(jiǎn)單！
弟子規心得體會(huì ) 篇76
我輕輕翻開(kāi)書(shū)，細細讀了一遍又一遍，心里是無(wú)比的贊嘆。
《弟子規》教給了我許多道理。我在弟子規中懂得了孝敬父母、老人；與朋友相處要團結友愛(ài)的品德；還知道了一些生活中必有的常識。以前，在和弟弟分蘋(píng)果時(shí)，從不謙讓�？勺x了《弟子規》后，我就會(huì )起了“兄道友弟道恭兄弟睦孝在中”這句詩(shī)，于是，就把大蘋(píng)果給了弟弟。以前，在爺爺面前，都會(huì )夸夸自己的學(xué)習�？勺x了《弟子規》后，我就會(huì )想起“稱(chēng)尊長(cháng)勿呼名對尊長(cháng)勿見(jiàn)能”這句詩(shī)。于是，就靜靜地聽(tīng)爺爺的教育。以前，我頭發(fā)不整就想出去玩�？勺x了《弟子規》后，我就會(huì )想起“冠必正紐必結襪與履，俱緊切”這句詩(shī)，所以，我紅著(zhù)臉兒跑回屋，頭發(fā)理好才出來(lái)。以前我沒(méi)有洗漱就想上學(xué)�？晌易x了《弟子規》后，我想起了晨必盥兼漱口便溺回輒凈手“這句詩(shī)。在我挑食不吃菜的`時(shí)候，我想到了“對飲食勿揀擇食適可勿過(guò)則”這句詩(shī)。在我馬虎小事時(shí)，我想起了“事勿忙忙多錯勿畏難勿輕略”這句詩(shī)……《弟子規》，它是一本教我們如何做人的一些基礎規范。每一個(gè)人能了解你應當如何做人，會(huì )使你個(gè)人的修身得到進(jìn)步。長(cháng)此以往社會(huì )就會(huì )得到大的進(jìn)步，我們的民族也會(huì )興旺發(fā)達，生生不息。
《弟子規》反映了中華文化的博大精深。讓它伴我成長(cháng)。
弟子規心得體會(huì ) 篇77
“弟子規圣人訓首孝悌次謹信……”自從我背著(zhù)小書(shū)包，走進(jìn)了小學(xué)的課堂，我們就在老師的帶領(lǐng)下背起《弟子規》。
弟子規就是三個(gè)字半句話(huà)，六個(gè)字一句話(huà)的一本書(shū)嗎？剛開(kāi)始背誦《弟子規》，我們都這么覺(jué)得。漸漸的，我才知道，那不是幾個(gè)字，那里面藏著(zhù)一個(gè)個(gè)故事，講著(zhù)一個(gè)個(gè)道理呢！
有一天放學(xué)，我們班居然發(fā)生了一件“失蹤事件”。一個(gè)女同學(xué)沒(méi)等她奶奶過(guò)來(lái)接，就跟一個(gè)同學(xué)去她家玩了。她奶奶發(fā)現孫女不見(jiàn)了，把學(xué)校的每一個(gè)角落都找遍了也沒(méi)找到，著(zhù)急得都要哭了。后來(lái)所有老師都幫她尋找，結果也沒(méi)有找到，最后還是那個(gè)同學(xué)的媽媽打電話(huà)過(guò)來(lái)，才讓大家放下了心。第二天，我們了解了這件事，也懂得了“出必告，反必面”是多么的重要。
聽(tīng)說(shuō)老師下班回家，她兒子就給她拿拖鞋換上，還給她拿枕頭靠著(zhù)……我懂得了“首孝悌入則孝”；兄弟姐妹之間、同學(xué)之間不能為了一點(diǎn)小事就吵架，要互相謙讓?zhuān)ハ鄮椭�。我明白了“兄弟睦孝在中”；約好同學(xué)去社區做好事，約好幾點(diǎn)就應該幾點(diǎn)過(guò)去，哪怕臨時(shí)有事也要想辦法信守諾言。因為我知道“凡出言信為先”；讀了“幾案潔筆硯正”，我每次做完作業(yè)都會(huì )把學(xué)習用品收拾好，把書(shū)包整理好……
現在，《弟子規》一千零八十個(gè)字都藏在了我的`心里。我覺(jué)得讀《弟子規》，就是讀生活里的故事，讀做人的道理。我們在讀《弟子規》中慢慢長(cháng)大……
弟子規心得體會(huì ) 篇78
《弟子規》是一部流傳已久的經(jīng)典名著(zhù)。它備受古今中外學(xué)者推崇，內涵廣博精深，很值得一讀。
《弟子規》是以《三字經(jīng)》的形式，從接人待事方面給我們以指導。兒童對人的一生而言，就像一張白紙，以后怎么定，起筆很重要。在這里，《弟子規》也給我們提出了很好的方向。它有利于我們將來(lái)走向社會(huì )，樹(shù)立正確的人生觀(guān)。當然《弟子規》對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)對它的內容和文字的理解有一定的難度。不過(guò)“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”通過(guò)老師、家長(cháng)的指導下，再加上自身不斷的背誦，不斷的理解，自然而然地朗讀水平、記憶力、行為品德等多有較大的提高。
我讀完《弟子規》后，覺(jué)得自己受益不淺�！兜茏右帯纷屛叶昧耸裁唇袗�(ài)，什么叫孝，什么叫信任，什么叫寬容，什么叫友誼�；叵肫饗寢岅P(guān)心我，教導我的情景；同學(xué)幫助我，鼓勵我的情景；老師教導我，教育我的情景，我心中一陣陣激動(dòng)。是��！他們對我多好！我以后，不，我現在就要做一個(gè)知恩圖報的人。比如我每天幫媽媽多做一些家務(wù)，考出好成績(jì)來(lái)回報老師，同學(xué)有困難熱心幫助......總之，我要善待他人，與他們和睦相處，自己的.心情也就好很多的。
同時(shí)，我也要時(shí)刻的提醒自己，善待每一位同學(xué)，尊敬每一位老師，孝順自己的父母，遇事要多為他人著(zhù)想，讓我們用自己的一片真心，換來(lái)一個(gè)和諧，融洽的學(xué)習環(huán)境，在這樣的學(xué)習環(huán)境中，相信我們的成績(jì)會(huì )不斷進(jìn)步的！
總之，讀了《弟子規》后，我的收獲真不少。
弟子規心得體會(huì ) 篇79
記得我在讀大班時(shí)，爸爸曾教我學(xué)了幾句《三字經(jīng)》和《弟子規》，那時(shí)只知道嘰里呱啦讀幾句，背幾句，覺(jué)得順口好玩。
去年春節的一天，我在找東西時(shí)又翻出了那本圖畫(huà)精致的小書(shū)本——《弟子規》。翻了幾頁(yè)，有些看不懂，不知什么意思，就去找爸爸，爸爸說(shuō)你現在讀二年級了，這些字會(huì )讀就要知道它的意思。這本書(shū)是教導我們怎樣先學(xué)做人再學(xué)做事。也就是告訴我們如何孝敬父母、長(cháng)輩，關(guān)愛(ài)兄弟姐妹和待人接物的態(tài)度和禮儀，以及怎樣發(fā)奮讀書(shū)、立志、做一個(gè)有用的人。在爸爸的指導下使我知道“父母教，須敬聽(tīng)，父母責，須順承，出必告，返必面”的道理，就是要我們孝敬父母、親人，他們所說(shuō)都是為我們好，我們都要聽(tīng)從他們的教誨；還有“用人物，須明求，借人物，及時(shí)還。凡出言，信為先”等一些待人接物的`道理……
現在我在家學(xué)會(huì )做家務(wù)，明白自己的事自己做，回家、外出都能問(wèn)侯爸媽好，見(jiàn)到客人和鄰居的叔叔阿姨能主動(dòng)問(wèn)好，他們都夸我越來(lái)越懂禮貌是個(gè)乖巧懂事的好孩子。在學(xué)校，我能自覺(jué)遵守課堂紀律，尊敬老師認真聽(tīng)講，能團結同學(xué)，幫助朋友，自己覺(jué)很開(kāi)心很自豪！這都是我學(xué)《弟子規》的結果使我有了這些進(jìn)步，今后我要把這個(gè)習慣保持下去，做一個(gè)有用的“弟子”。為我加油吧！
弟子規心得體會(huì ) 篇80
“弟子規，圣人訓。首孝悌，次謹信……”如果你不經(jīng)意間經(jīng)過(guò)我的家，你準會(huì )被這瑯瑯的書(shū)聲吸引。
暑假里，老師讓我們學(xué)習背誦了《弟子規》，這使我懂得了很多做人、做事的道理。書(shū)中有一句話(huà)讓我感觸最深，那就是：“父母教，須敬聽(tīng)。父母責，須順承�！币馑际钦f(shuō)，父母教導我們的時(shí)候，我們要仔細地聽(tīng)；父母批評我們的'時(shí)候，我們也要虛心順從。
記得從我上幼兒園起，爸爸媽媽就經(jīng)常對我講，看書(shū)、看電視時(shí)要愛(ài)護眼睛，保護視力�？晌覅s偏偏不聽(tīng)�？措娨�、電腦的時(shí)候，與電器挨得很近，大人提醒我，我還對他們發(fā)脾氣；沉迷于課外書(shū)中，常常一個(gè)半天都不讓眼睛休息一下，甚至為了一時(shí)的痛快，躺在床上看書(shū)，光線(xiàn)太暗也不知道開(kāi)燈。大人們的嚴厲警告，我都不以為然。漸漸地，漸漸地，我的視力越來(lái)越差。最后，我成了名副其實(shí)的近視眼�，F在，眼鏡成了我每天形影不離的負擔，到哪兒都要帶著(zhù)它。吃東西的時(shí)候熱氣一熏，我就什么也看不見(jiàn)了。爸爸說(shuō)，如果我再不注意的話(huà)還會(huì )影響到我將來(lái)的學(xué)習、工作和生活。直到這時(shí)，我才后悔當初沒(méi)有聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，可為時(shí)已晚。因為醫生說(shuō)，近視以后視力想恢復是幾乎不可能的事。正所謂“不聽(tīng)父母言，吃虧在眼前�！�
《弟子規》讓我懂得了很多，它就像我的一面鏡子，使我看到了我在生活中的缺點(diǎn)。
��！我終于知道了老師叫我們讀《弟子規》的用意了——學(xué)會(huì )做人，做一個(gè)孝順父母、尊敬老師、團結同學(xué)、珍惜時(shí)間、誠實(shí)守信、認真學(xué)習的人！
弟子規心得體會(huì ) 篇81
在二年級時(shí)，老師發(fā)給我們一本《弟子規》，我愛(ài)不釋手。
我有時(shí)愛(ài)發(fā)脾氣，雖然平時(shí)不愛(ài)生氣，但不代表我不會(huì )生氣，性情十分暴躁，想快一點(diǎn)寫(xiě)好，但又快不了。下載，我想到了《弟子規》里的“事雖小，勿擅為”。腦中就幻想除了我當時(shí)發(fā)脾氣時(shí)的情景，如果我當時(shí)冷靜一點(diǎn)，就不會(huì )為這些小事情來(lái)生氣了。
在我周?chē)囊恍┩�，�?jīng)常會(huì )做出一些不文明的舉動(dòng)，或是出口粗話(huà)，這是壞的一面，好的一面是可以讓我不孤單，我又想到了《弟子規》中這樣的一句話(huà)“同是人，類(lèi)不齊，流俗眾，仁者希�！币馑际牵何覀兌际侨�，但是素質(zhì)不同，經(jīng)常大人，罵人的'很多，但是懂得謙讓的人卻很少。
讀《弟子規》時(shí)，我最忘記不了的就是“父母乎，應勿緩，行勿懶”，意思是：父母呼求時(shí)要趕快做，父母命令時(shí)不能懶。我還記牢一句“親有疾，藥先嘗，晝夜待，不離床�！币馑际牵焊改赣屑膊×�，應該趕緊給他們吃藥，不管白天還是晚上都要不停地服侍，不離開(kāi)他們半步。
還有很多如“物雖小，勿私藏，茍私藏，親心傷。父母教，須敬聽(tīng)，父母責，須順承”等等，詞和句我都牢牢記在心里，從而每時(shí)每刻告誡和提醒自己，要孝敬自己的父母，要聽(tīng)從他們的話(huà)。
在世界上，父母吧我們養大，那么疼愛(ài)我們，我們一定要孝敬他們，聽(tīng)從他們，服侍他們。
弟子規心得體會(huì ) 篇82
我們已經(jīng)學(xué)完了《弟子規·入則孝》，那么我們應該怎樣孝順自己的父母呢？先請大家聽(tīng)一則我看到的小故事：
黃香，字 古代的孩子這么孝順父母，真讓人感動(dòng)。我們也要向他們學(xué)習。最近，媽媽的腳崴骨折了，所有的家務(wù)幾乎都由爸爸一人承擔。有一天，爸爸急沖沖地回到家，對我們說(shuō)：“下午我必須到鄭州一趟，我把晚飯做好，到時(shí)你們熱熱吃就行了�！卑职肿龊蔑埦痛掖业刈吡�。
不知不覺(jué)就到了太陽(yáng)落山的時(shí)候——該吃晚飯了。媽媽一瘸一拐地走向廚房，要去熱飯�？粗�(zhù)媽媽艱難的樣子，我鼓足勇氣對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)屛襾?lái)吧！”媽媽沉思了一下，說(shuō)：“好吧！你就試試吧，小心別燙著(zhù)��！”
“好的！”我懷著(zhù)忐忑的.心情走進(jìn)廚房，來(lái)到電磁爐跟前，雙手端起湯鍋，放在電磁爐上，打開(kāi)電磁爐就熱起飯來(lái)。飯熱了以后，我把湯鍋端下來(lái)，又端起盛著(zhù)菜的炒鍋，可是那炒鍋太沉了，我把吃奶的勁兒都使出來(lái)了，才把炒鍋放在了電磁爐上。等飯菜都熱好后，我取出碗和盤(pán)子，擱在廚柜上，把飯菜一勺一勺地盛滿(mǎn)碗和盤(pán)子，再一個(gè)一個(gè)地端到餐桌上。等把筷子和勺子、饅頭、豆醬等等都擺滿(mǎn)餐桌后，我已累得滿(mǎn)頭大汗！終于可以吃飯了！
我心想，沒(méi)想到做家務(wù)這么復雜、這么難！以后我一定要尊重爸爸媽媽的勞動(dòng)成果，并且要體貼他們，幫他們做一些力所能及的家務(wù)。孝順父母要從小事做起，凡事不要過(guò)于依賴(lài)父母。當看到父母疲倦時(shí)，給他們倒杯茶，或者講個(gè)故事給他們聽(tīng)，這也是盡孝��！
弟子規心得體會(huì ) 篇83
我們聊到了很晚，這時(shí)，有人把電開(kāi)了，不過(guò)，我們都很累，睡了!400字作文要是早晨霧大，站在陽(yáng)臺上，不但不見(jiàn)湖水，連蘇堤也消失在濃霧中，茂密的綠樹(shù)外只有白茫茫的一片。父親，如果你還在世，我該是多么幸福啊。我等得不耐煩了：“快點(diǎn)墊報紙呀？晚上，哥哥早早的吃完飯去偷青瓜皮了，我們7點(diǎn)鐘才吃完。
我們應該學(xué)會(huì )孝敬父母，正如古人所說(shuō)的那樣百善孝為先�；蛟S現在的兒女早已無(wú)法做到像古人說(shuō)的那樣“出必告，反必面�！钡覀兛梢詾楦改缸鲆恍┳约嚎梢宰龅降氖�。比如在家中，父母叫喚我們時(shí)，應該一聽(tīng)到就立刻回答，不要慢吞吞的答應;父母要我們去做事，我們應該趕快行動(dòng)，不能借故拖延，或者根本不放在心上，不愿意為父母效力;父母教導我們時(shí) ，應該恭敬地聽(tīng)而不可以隨意打斷他們，要將話(huà)聽(tīng)進(jìn)心里;我們犯了錯誤，父母責備，應當順從他們并且承擔過(guò)失，不能頂撞他們，讓他們傷心。
如果一個(gè)人能夠孝順，那么他就有一顆善良、仁慈的心，有了這份仁心，就可以利益許許多多的人。
古人黃香九歲為雙親溫席;沈云英替父親守衛道州府;郯子取鹿乳，供奉雙親;董永賣(mài)身葬父;陸績(jì)懷橘遺親;王祥為母臥冰求鯉;楊香扼虎救父。
這些事例足以看出孝悌一直是中國文化的'基礎。作為炎黃子孫，我們應該學(xué)習先輩們以父母為首的優(yōu)良品德，把中華民族以孝為本的精神發(fā)揚光大。
百事孝為先，這是先人告訴我們的，所以我們應繼承這種優(yōu)良的傳統!
弟子規心得體會(huì ) 篇84
最近，讀了《弟子規》這本書(shū)，真是受益匪淺。
《弟子規》是一本國學(xué)教材的書(shū)，也是兒童啟蒙的經(jīng)典讀物。讓我們從思想上樹(shù)立正確的是非觀(guān)念，讓我們養成良好的習慣。其中，我感受最深的是“或飲食，或坐走，長(cháng)者先，幼者后�！彼囊馑际牵翰徽撚貌�、就座或行走，都應該年長(cháng)者優(yōu)先，年幼者在后。這讓我想起了三年前的事，那時(shí)，我還小，是家里的“小霸王”。只要家里一開(kāi)鈑，我就健步如飛地奔到座位上，一屁股坐了下去，就開(kāi)始自顧自的吃起來(lái)，還沒(méi)等爺爺、奶奶、爸爸、媽媽?zhuān)麄冏鲁燥垥r(shí)，我已經(jīng)將菜盤(pán)給攪得一片狼籍，只剩下一些殘羹了。想到這，我真為以前的不懂事而感到羞愧。自從學(xué)了《弟子規》后，我懂得了應該如何尊敬長(cháng)輩，做一個(gè)有禮貌的人。之后，每當吃飯時(shí)，我總會(huì )先把年邁的爺爺、奶奶給攙扶到座位上，等全家人都到齊了，我才開(kāi)始動(dòng)筷吃飯。
通過(guò)《弟子規》的`學(xué)習，我還懂得了許許多多的道理，如父母吩咐你的事，你不能拖延；你出門(mén)前，要和父母打一聲招呼，回來(lái)時(shí)要面見(jiàn)父母，讓他們知道你的習慣，這些雖然都是日常生活中微不足道的小事，但都要我們去認真學(xué)習，養成一個(gè)良好的習慣。
學(xué)習《弟子規》不但可以提高一個(gè)人的修養過(guò)程，而且還是一個(gè)思想升華的過(guò)程。我會(huì )好好學(xué)習其中的道理，時(shí)時(shí)刻刻來(lái)鞭策自己，無(wú)論從思想上、品德上、學(xué)習上都要努力做得更好。
弟子規心得體會(huì ) 篇85
近一段時(shí)間，我和朋友們一起讀《弟子規簡(jiǎn)說(shuō)》，明白了很多做人的道理。
學(xué)習《弟子規》我感觸最大的是“入則孝”中的“冬則溫，夏則清。晨則省，昏則定。出必告，反必面”一段。短短十八個(gè)字卻詳細的告訴我們?yōu)槿俗优畱撽P(guān)心自己的父母的冷暖，不論早上，晚上都應該探望一下父母，離家，回家都應該告訴父母一聲，免得讓父母擔心。
讀了幾句，我明白了我國歷來(lái)把“孝”列在做人準則首位的道理。孝順長(cháng)輩也是中華民族的傳統美德之一。
在寒冷的冬天，我媽媽帶我騎車(chē)畫(huà)畫(huà)，北風(fēng)呼呼地吹，媽媽給我戴上了一頂帽子，一副手套，穿上一件棉外套，暖和極了。我舒服地坐在媽媽背上。突然，我發(fā)現，在我“舒服”的時(shí)候，是媽媽在前面給我遮擋寒風(fēng)，她沒(méi)有手套，頂著(zhù)寒風(fēng)努力地騎著(zhù)。我心中很感動(dòng)。媽媽幾乎將自己的一切精力地都放在我的身上，幾乎將所有的'愛(ài)都給與了我。我只是享受著(zhù)父母的關(guān)愛(ài)和無(wú)私的奉獻，習以為常，不知回報。
作為子女的我們應該為父母做一些你能做的事情。只要你盡全力去做，父母都會(huì )開(kāi)心的！出門(mén)和回家的時(shí)候和父母打招呼，為父母端茶遞水，關(guān)心父母的身體。養育之恩無(wú)以回報，我們能做的就是心懷孝順，在日常生活中報以一聲問(wèn)候，一份關(guān)心，一句祝福。
【弟子規心得體會(huì )】相關(guān)文章：
踐行弟子規心得體會(huì )09-23
弟子規信心得體會(huì )05-30
弟子規心得體會(huì )（精選32篇）02-20
弟子規的心得體會(huì )15篇08-15
弟子規心得體會(huì )經(jīng)典(15篇)03-12
弟子規學(xué)習心得體會(huì )（通用24篇）03-04
《弟子規》教案12-08
弟子規心得范文07-23
弟子規全文內容11-30