神秘島讀后感13篇
當品讀完一部作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的神秘島讀后感，希望能夠幫助到大家。
神秘島讀后感 篇1
第一次看到這么奇怪的書(shū)名——《神秘島》這個(gè)書(shū)名。為什么要這么神秘呢？這是一個(gè)什么樣的島呢？我忍不住繼續看下去。
書(shū)中寫(xiě)了美國南北戰爭時(shí)期，有五個(gè)被關(guān)押的人乘一只熱氣球想逃走，結果被風(fēng)暴吹到了荒島上，他們將這個(gè)島取名神秘島，他們在島上造房子、打獵、造船，還在暗中受到了船長(cháng)的幫助，他們生活得很好，可在他們離開(kāi)這個(gè)島時(shí)，這個(gè)小島被水蒸氣的壓力炸碎了。
這本書(shū)的情節一波三折，五個(gè)人物每個(gè)都寫(xiě)得很逼真，五個(gè)人每人都有自己的特長(cháng)。他們團結到一起力量是無(wú)可估量的，每個(gè)人都為他們的生活更好這個(gè)目標而努力，他們努力的過(guò)程是很艱苦的，有人患了重病差點(diǎn)沒(méi)命；工程師掉進(jìn)海里，硬是爬上了島；小島來(lái)了海盜，他們拼死抵抗。這本書(shū)貫穿了愛(ài)國情懷和人文主義。
古文曰：“萬(wàn)眾一心，其利斷金�！痹谖覀兊纳钪�，如果很多人一起努力，我們中國一定會(huì )發(fā)展飛快。我慶幸我在學(xué)習中和同學(xué)們互相協(xié)作，雖然這種團結沒(méi)有《神秘島》這本書(shū)里的'五個(gè)人之間那么深厚，但一定會(huì )開(kāi)出成功的花朵。有一次語(yǔ)文大賽上半場(chǎng)，我們只顧答自己的想法，輸得一塌糊涂，下半場(chǎng)我們說(shuō)之前先討論一下，綜合大家的意見(jiàn)，對手每次都有可能答錯，可我們的正確率很高，終于贏(yíng)得了這次比賽�？梢�(jiàn)團結是多么重要，是取得成功的關(guān)鍵。
團結便是巨大的力量，希望世界上每個(gè)人都能團結一心，創(chuàng )造出更美好的世界。
神秘島讀后感 篇2
前些天我讀了法國作家儒勒凡爾納寫(xiě)的《神秘島》，這本書(shū)的內容生動(dòng)有趣，給我留下了深刻的印象。
這本書(shū)主要講的是一行人為了躲避戰爭所以乘上熱氣球逃離，但卻被颶風(fēng)刮到了一個(gè)荒島上，他們被困在了這個(gè)島上。在島上雖然生活艱苦，但這些人并沒(méi)有絕望，而是用勇敢和智慧克服了一個(gè)又一個(gè)困難，并把這個(gè)荒無(wú)人煙的小島變成了樂(lè )園。最終幾年后，一只船經(jīng)過(guò)這里救了他們。
這個(gè)故事讓我知道了遇到問(wèn)題要有勇敢面對、永不退縮的精神。那些人剛到荒島時(shí)食宿是一個(gè)大問(wèn)題，但他們還是通過(guò)自己堅持不懈地努力創(chuàng )造出很多奇跡：他們馴養牲畜、建造房屋、制造衣服。一想到我們，不會(huì )做的題從來(lái)不動(dòng)腦思考，直接就去問(wèn)爸爸、媽媽?zhuān)娌恢偃缥覀円裁允г诨膷u會(huì )怎么樣，所以當我們遇到困難時(shí)不要怨天尤人，而應該像書(shū)中的人物一樣多動(dòng)動(dòng)腦筋，去尋找解決問(wèn)題的'辦法，有些事并不像想象的那么難。
書(shū)中的五人中，還有一點(diǎn)很值得大家學(xué)習，就是團結友愛(ài)。他們能夠很好地朝夕與共、和睦相處。這本書(shū)里寫(xiě)的:一次一群海盜準備侵略這個(gè)島，但這些人并沒(méi)各自逃走，而是聚在一起出謀劃策，最后戰勝了海盜。讀到這，我不禁想起我們班的同學(xué)，他們經(jīng)常會(huì )為一點(diǎn)小事斤斤計較，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，比起書(shū)中的人物我們遠不如他們。
讀完這本書(shū)后，讓我明白了許多道理，也讓我懂得了很多新知識，這真是一本好書(shū)。
神秘島讀后感 篇3
這天我看了《神秘島》文章作者描述了凡爾納描述了南北戰爭時(shí)期，五位北軍戰俘乘坐氫氣球逃離戰俘營(yíng)，但是不幸的是飛行時(shí)遇到了大風(fēng)暴落在了一個(gè)荒島上但是他們不怕困難找回了工程師史密斯，找回了狗。
剛剛開(kāi)始的時(shí)候，島上一片荒涼，工程師史密斯用放大鏡點(diǎn)起了火，他們一行五人用了一天時(shí)光間走遍了整個(gè)到幸運的是他們找到了一條清澈的小河，水源得到了解決，細心的史密斯發(fā)現了河中有一個(gè)源頭，旁邊有一個(gè)天然構成的房間，大家都感到十分興奮，立刻開(kāi)始挖掘，經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的'努力，最后開(kāi)辟出一個(gè)較大的房間，用軟梯進(jìn)行上下。
一個(gè)同伴的一粒種子無(wú)意中在了外面，竟然發(fā)芽了，他們進(jìn)行大膽的試驗，中除了許多的糧食，史密斯邊捉來(lái)了一些動(dòng)物來(lái)馴養，結果大的是出了小的，有了許多肉。
不久，來(lái)了一幫海盜，企圖霸占小島，五位北軍戰俘與海盜斗智斗勇，成功的保衛了小島，一次，回來(lái)時(shí)發(fā)祥梯子不見(jiàn)了，原先一只猩猩搗了亂，將梯子拿掉了，與大家愛(ài)開(kāi)了一次玩笑，大家用了一種方法將它馴服了。
一位同伴用一種方法測出火山就要爆發(fā)了，大家便加緊砍伐木頭的速度造一只船，經(jīng)過(guò)1個(gè)月的努力最后將船造好，安全地回到了回到了自我的國家。
讀了這本書(shū)我懂得了：生活不會(huì )一向是一帆風(fēng)順的，隨時(shí)都會(huì )出現逆境和阻礙，也許靠個(gè)人微薄的力量無(wú)法解決，我們只有依靠眾人的強大力量，發(fā)揮大家的聰明才智，才能戰勝難關(guān)，獲得成功。
神秘島讀后感 篇4
讀了儒勒·凡爾納的長(cháng)篇小說(shuō)《神秘島》，我感受到了一個(gè)道理：智慧加辛勤勞動(dòng)能夠創(chuàng )造一切。
在美國南北戰爭時(shí)期，幾個(gè)被困在南軍中的北方人，利用熱氣球逃脫，中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上，他們團結互助，辛勤勞動(dòng)，運用智慧，建立起富庶的家園。直到格蘭特船長(cháng)的兒子羅伯爾所指揮的“鄧肯號”經(jīng)過(guò)那里時(shí)，才把他們搭救�；氐矫绹�，這幾個(gè)“島民”在一片土地上重新開(kāi)始他們在島上建立的事業(yè)。
這幾個(gè)“島民”，準確的說(shuō)是“遇難者”，他們從來(lái)都沒(méi)有害怕困難，他們通過(guò)勞動(dòng)，運用智慧，建立家園，最后才會(huì )被搭救。
這篇小說(shuō)使我想起了七年前剛學(xué)葫蘆絲的我。那時(shí)的.我無(wú)論怎么吹葫蘆絲，死活吹不出“吐音”。我十分沮喪，心情壞到了極點(diǎn)，眼中的是灰的，是黑的，我心想：也許像我這種初學(xué)者都吹不出“吐音”呢。我自我安慰道。此時(shí)，我心里才稍微好受了一點(diǎn)，眼前也不黑了�？墒�，當我看到比我學(xué)得還晚的人不但會(huì )吹“吐音”，而且吹得很熟練后，我根本挺不住了，跑到衛生間痛哭了一場(chǎng)，我對自己說(shuō)：“你肯定不是吹葫蘆絲的料，放棄吧�！敝�，我真的打算放棄了，不練習葫蘆絲。
直到一天晚上，我問(wèn)自己：“你真的要放棄了嗎，你不是從不害怕困難的嗎?”我猛然醒悟。第二天，我又開(kāi)始了練習，無(wú)論多苦多累。功夫不負有心人，幾個(gè)星期后，我終于練成了“吐音”。
我明白了，想要成功，就必須“從不害怕困難”!
神秘島讀后感 篇5
假期里，我讀了一本令我難以忘卻的書(shū)——《神秘島》。
這本書(shū)的內容大致是這樣：
1865年的3月18日，一場(chǎng)風(fēng)暴從北緯35度斜穿赤道，直到南緯40度，掠過(guò)了1800英里的地帶。但是，有一只氣球，高高地懸浮在海洋的上空。氣球吊籃里的`人和狗挨過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的白天和黑夜，等到烏云散去的時(shí)候，他們才發(fā)現下面是巨浪翻騰的海洋。氣球慢慢地下降，人們扔掉了許多東西。
突然，那條狗發(fā)現了陸地，他們到達陸地的時(shí)候才發(fā)現少了一個(gè)伙伴和一條狗。原來(lái)，正是這一個(gè)人和一條狗挽救了剩下來(lái)的人員的安危。而那個(gè)掉進(jìn)海里的人叫史密斯，他是一位軍人又是一位工程師。那條狗叫托普。
他們跟著(zhù)托普找到了史密斯。然后在尼莫船長(cháng)的幫助下，得以生存。他們還把這座島上的地方紛紛以美國的景點(diǎn)或某個(gè)領(lǐng)袖的名字來(lái)命名。這樣時(shí)刻提醒自己不要忘記祖國。
最后他們通過(guò)尼莫船長(cháng)留下的字條，讓鄧肯號帶他們回到了美國大陸，還意外地領(lǐng)到了尼莫船長(cháng)的許多金銀珠寶。
通過(guò)這本書(shū)，我感悟到在逆境中不能放棄對生活的信心，不要灰心，只要有生的希望，就會(huì )有人來(lái)救你，也不要自私，什么時(shí)候都想著(zhù)自己能不能得到什么，能不能賺到什么。在危險的時(shí)候，不要先把別人推到逆境中，因為自己也會(huì )跟著(zhù)到逆境中去，而且摔得會(huì )更慘。所以不能自私，要像史密斯那樣，在危險的時(shí)候，先要把自己“扔”到“燃燒中的烈火”里。
《神秘島》令我百讀不厭，我從中學(xué)到了許多。
神秘島讀后感 篇6
一件件詭異的事情，一個(gè)個(gè)神秘的人物，都出現在一座無(wú)人知曉的荒島中，讓人琢磨不透，一步步走向那樹(shù)種的無(wú)底深淵，去探究最終的答案，得到最終的結果。
五個(gè)被困在南軍中的北方人，用盡了所有的辦法逃脫了里士滿(mǎn)那座死城，正當他們在熱氣球開(kāi)心時(shí)，死亡也正在一步步向他們逼近。他們雖然無(wú)法預知自己的未來(lái)，但是他們卻可以運用自己聰明的頭腦來(lái)躲過(guò)面前的一次又一次的危險。他們找到了失蹤的伙伴——塞勒斯·史密斯，他們沒(méi)有被海盜殺死，他們并沒(méi)有因為荒島上沒(méi)有食物而餓死，他們……他們堅強的活了下去，并在最后火山爆發(fā)的'緊要關(guān)頭逃了出去。
在現代的社會(huì )中，有一些自以為是的人，他們會(huì )說(shuō)：“切，有什么了不起的，要是我的話(huà)我也行!”可是當他們真正的到了一座荒島上時(shí)，他們有可能被海盜殺死，有可能因為找不到食物而餓死，有可能被猛獸吃掉……而當時(shí)所說(shuō)的那一句話(huà)，只不過(guò)是一時(shí)之語(yǔ)，對他們來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何的意義。而這一座無(wú)人知曉的荒島卻對史密斯他們有很大的意義，他們在這里居住了三年。一來(lái)到這座荒島的時(shí)候，他們害怕;最后要走掉的時(shí)候，他們留戀、不想離開(kāi)。我敬佩塞勒斯·史密斯，敬佩他無(wú)私奉獻的精神，敬佩他充滿(mǎn)智慧的頭腦，敬佩他高尚的品質(zhì)，敬佩他……我不敢孤身一人去荒島，更不知道自己在那里會(huì )怎樣，是順利活下去，還是就此葬身在那里?我不知道，因為我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，我也沒(méi)有嘗試過(guò)，一切，都只是猜測而已。
謎團終于解開(kāi)，隨之而來(lái)的是結局，就這樣，一切都結束了，一本書(shū)，也由此看完。
神秘島讀后感 篇7
歷史造就故事，《神秘島》是法國科幻作家儒勒凡爾納創(chuàng )作的長(cháng)篇小說(shuō)，是他著(zhù)名的三部曲中的最后一部。故事講述了美國南北戰爭時(shí)期，五個(gè)不同職業(yè)的北方人被困在南軍城，他們用氣球逃走時(shí)，降落在太平洋上的一個(gè)小島上。島上一無(wú)所有，但他們沒(méi)有絕望，他們互相團結，克服重重困難，運用自己的智慧和勞動(dòng)，過(guò)上了美滿(mǎn)幸福的生活。作品中的北方人都有一種熱愛(ài)生活、勇于冒險和團結的.精神。正是這種精神，使他們擁有了在荒島上活下去并戰勝一切苦難的信心；也正是在這種精神的鼓舞下，他們用自己的智慧和雙手創(chuàng )造了幸福的生活。
這本書(shū)中給我印象最深刻的人物是工程師史密斯，他的知識儲備真是太厲害了，他知道任何一種物品是怎么樣產(chǎn)生的，從而運用到現實(shí)中。沒(méi)有機器，自己造；沒(méi)有食物，想辦法解決……這群流落荒島的人很多時(shí)候需要依靠他的知識解決困難，最終才能建立美好家園的夢(mèng)想。
上個(gè)學(xué)期，我參加了學(xué)校組織的“學(xué)工”活動(dòng)，我們班的“學(xué)工”內容是電工，不上不知道，原來(lái)我還挺擅長(cháng)“電工”呢，在這一周的電工學(xué)習實(shí)踐中，我學(xué)到了很多關(guān)于電的知識，還親手拆卸和組裝了插頭，通過(guò)這次的活動(dòng)，我對日常生活中的必不可少的電有了很多感性認識。后來(lái)，我把自己組裝的門(mén)鈴給媽媽看，她驚訝地把玩了半天呢！這些動(dòng)手能力的實(shí)踐，我也運用到了生活中，后來(lái)我還幫外公修好了門(mén)鈴呢。
這本書(shū)給人以滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量，生活中總是充滿(mǎn)挑戰，但生命同時(shí)充滿(mǎn)韌性。每個(gè)人在這個(gè)社會(huì )生存，都要依靠各種各樣的技能，我相信，我現在所有學(xué)習的知識，閱讀的書(shū)，走過(guò)的路，經(jīng)歷的事情，都將在未來(lái)使我變成更強大的人。
神秘島讀后感 篇8
相信絕大部分的同學(xué)們都十分愛(ài)看書(shū)吧？書(shū)中的主要人物，精彩的情節，往往都是我們心動(dòng)神移，不能自已。
我呢，也是一名讀書(shū)愛(ài)好者，尤其愛(ài)看一些世界名著(zhù)、歷史書(shū)、地理書(shū)、小說(shuō)。這不，我今天就看完了一本世界名著(zhù)——《神秘島》。
《神秘島》這一部書(shū)其作者就是十九世紀法國著(zhù)名小說(shuō)家、劇作家、詩(shī)人儒勒.凡爾納(1828——1905)，被譽(yù)為“現代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”�！渡衩貚u》這一本書(shū)與《格蘭特船長(cháng)的兒女》和《海底兩萬(wàn)里》并稱(chēng)為“凡爾納科幻三部曲”
這本書(shū)主要講述了的`是在美國南北戰爭時(shí)期，五名北軍俘虜純氫氣球逃出南軍大本營(yíng)之后，不信被暴風(fēng)雨吹落到一個(gè)荒島上積極求生的故事。
五個(gè)人到達那個(gè)沒(méi)有任何人類(lèi)生活痕跡的荒島上，憑借著(zhù)集體的智慧和辛勤的勞作，創(chuàng )造出了富足美滿(mǎn)的生活。在荒島上，他們制造出了陶器、鐵制品、玻璃等生活必需品，建造了畜欄，種植了小麥……此外，他們還訓話(huà)了一只大黑猩猩做“仆人”，幫助獨居荒島十二年的野人艾爾通找回人性。
當然，在這個(gè)過(guò)程中，五個(gè)居民們也遭受到了諸多的風(fēng)險。如工程師史密斯從氫氣球上掉落大海、海盜入侵、花崗石宮被海盜強占……但在一位神秘人物的次次幫助下，每一次他們都可以化險為夷。最后火山爆發(fā)，一行人搭乘“鄧肯”號重又回到了祖國的懷抱。
《神秘島》表現出人文精神和愛(ài)國主義思想的始末，也體現出了凡爾納先生一貫的寫(xiě)作風(fēng)格，使整個(gè)故事有了“靈魂”，使整個(gè)故事得到了質(zhì)的升華。
神秘島讀后感 篇9
今天，我翻開(kāi)了《神秘島》一書(shū)。讀后，我感受頗深。
這本書(shū)是儒勒·凡爾納的經(jīng)典三部曲中的最后一曲。書(shū)中講述：在美國南北戰爭期間，五個(gè)人乘熱氣球逃出了里士滿(mǎn)。他們落到了一個(gè)荒島上。他們沒(méi)有氣餒，反倒用自己的雙手，克服了重重困難，冶煉出了鐵、煤炭，造出了陶器。玻璃、武器……他們還在一次意外中得到了一只大猩猩——于普，還在附近的.塔波島上解救了一個(gè)失去了理智的罪犯——艾爾通。最后，他們找到了那個(gè)一直幫助他們的神秘人——尼摩船長(cháng)。最終，他們坐上了格蘭特的兒子——羅伯特的船“鄧肯”號，平安返回了祖國。
那座島嶼，原本只是一座荒島，只是蘊藏著(zhù)豐富的資源。但他們五人卻在島上建立了一個(gè)世外桃源。這座小島的改變，不是靠運氣，也不是靠援助，是用自己的智慧與勞動(dòng)成就的。就如《圣經(jīng)》中所說(shuō)：“只要祈求，就能得到；只要尋找，就能發(fā)現�！�
這本書(shū)告訴我們：
生活中總會(huì )遇到困難，我們應該帶著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)和必勝的決心面對它。朋友是我們的同伴，相互間要信任、互助、團結。生活中存在著(zhù)許多我們未知的知識和事物，只要善于發(fā)現，善于思考，就會(huì )有所得。
其實(shí)，在平時(shí)的生活中，我們應該做個(gè)有心人，這樣每天都可以得到“冒險之旅”那樣的收獲。
神秘島讀后感 篇10
一本好書(shū)成就一個(gè)人，每當我打開(kāi)《神秘島》這本書(shū)的時(shí)候，就會(huì )想到一連串的事情。
這本書(shū)讓我度過(guò)了一段美好時(shí)光。這里寫(xiě)了幾個(gè)逃犯，在監獄里相識，并計劃通過(guò)熱氣球死里逃生的故事，他們不幸的降落到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，卻發(fā)現少了一位同伴，于是他們連忙去找丟失的同伴。半夜里，正當他們昏昏欲睡之際，卻聽(tīng)到幾聲狗叫，他們聞聲而去，原來(lái)是那位丟失同伴的愛(ài)犬，躺在犬的旁邊正是他們走失的同伴，在一番搶救之下，那位同伴慢慢蘇醒過(guò)來(lái)。接下來(lái)的日子，在他的領(lǐng)導下，他們有了新家，在新家的巖層里無(wú)意發(fā)現了一粒麥子，從此，他們的生活就開(kāi)始得到了改變。他們吃上了面包和肉，還訓養動(dòng)物，制作了簡(jiǎn)單的衣服，還造出了鐵和鋼，還學(xué)會(huì )了取火。
這本書(shū)給我帶來(lái)了許多的體會(huì )，我自己和他們比真是比不上他們，他們那堅持的精神讓我敬佩，每當在寒假里的時(shí)候，我們總是在被子里，不肯出來(lái)，但你們想過(guò)沒(méi)有，他們在一個(gè)荒無(wú)人煙的地方，要是我們的'話(huà)，早已經(jīng)放棄了，而他們卻不放棄，最終活了下來(lái)。你細細想想，在世界上，不是也有像他們一樣的人嗎?像貝多芬，他在雙目失明的情況下，還堅持下去，寫(xiě)出了名貫古今的樂(lè )曲;像司馬遷，在監獄也不放棄寫(xiě)《史記》，最后寫(xiě)成了流傳千古的名著(zhù)……
讀了這本書(shū)，讓我有了一個(gè)歡樂(lè )的童年，讓我知道了做什么事不要放棄，要堅持下去，這樣才會(huì )成功。
神秘島讀后感 篇11
《神秘島》是法國作家、“科幻小說(shuō)之父”儒勒凡爾納著(zhù)名的科幻三部曲中的第三部。這本書(shū)講述了五名俘虜被拋到太平洋上的一個(gè)荒島的故事。小說(shuō)中那五位落難者告訴了我一個(gè)道理，團結是勝利的.“催化劑”。
上小學(xué)時(shí)班主任總因為一個(gè)兩個(gè)同學(xué)的錯誤而批評全班同學(xué)，讓全班同學(xué)陪著(zhù)他們一起受罰。那是總覺(jué)得老師很不公平，連累了全班同學(xué)�，F在想來(lái)，老師是想讓我們明白集體的重要性，讓我們這個(gè)班的凝聚力更加上升。
人們總說(shuō)，自己的事情自己做。但我認為，有些事情不是憑一己之力就可以完成的。就像《神秘島》上的五名落難者，他們幾個(gè)雖然被命運帶到了一個(gè)荒蕪的小島上，但是他們憑借著(zhù)團結互助的精神，在那個(gè)貧瘠的“林肯島”上建起了屬于他們幾人的世界，若是這五個(gè)人都自私自利，都只顧自己，恐怕他們早已一個(gè)個(gè)葬身在島上的野獸和疾病手下了!
在團隊合作中還有一個(gè)非常重要的條件，那就是信任。你信任別人，就是在給別人鼓勵和幫助，如果一個(gè)集體中連最起碼的信任都沒(méi)有，那還談什么團結，談什么成功呢?在《神秘島》這部小說(shuō)中，就有很多同伴之間互相信任的故事。我想，就是他們之間的信任，才為他們最后的勝利提供幫助。
總之，團結是立足于社會(huì )最根本的技巧之一。團結他人，能使一件本應很難的事情變得簡(jiǎn)單許多。
神秘島讀后感 篇12
當我拿到《神秘島》這本書(shū)的時(shí)候，許多問(wèn)題浮現在我的腦海里：這個(gè)島在哪里？這個(gè)島為什么神秘？在這島上發(fā)生了什么事……帶著(zhù)這些問(wèn)題，我打開(kāi)了這本書(shū)。
《神秘島》是法國科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納創(chuàng )作的長(cháng)篇小說(shuō)，是其三部曲的`第三部。故事敘述在美國南北戰爭時(shí)期，幾個(gè)被困在南軍中的北方人，中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上，他們團結互助，建立起幸福的生活；直到格蘭特船長(cháng)的兒子羅伯爾所指揮的“鄧肯號”經(jīng)過(guò)那里時(shí)，才把他們搭救；回到美國之后，這幾個(gè)“島民”又重新開(kāi)始他們在島上建立的事業(yè)。
他們團結一心的精神讓我感動(dòng)，也很敬佩他們面對困難不屈不撓、竭盡全力克服困難的精神。他們用智慧和知識，把到處充滿(mǎn)危機的荒島，變成了他們富饒的家園。
如果我生活在荒島上，很難想象我會(huì )如何面對困窘的生活。所以今后我一定要努力學(xué)習科學(xué)文化知識，像書(shū)中十五歲的赫伯特？布朗一樣，用知識武裝自己。那樣就算到了荒島上，也一樣能生存。在生活和學(xué)習中，有時(shí)也會(huì )遇到困難挫折，往往憑借一個(gè)人的力量是遠遠不夠的，要團結起來(lái)共渡難關(guān)。所以在學(xué)校團結同學(xué)，生活中互幫互助。
讀完這本書(shū)，我感受到了團結與知識的力量。不管遇到什么困難，都不要退縮，勇敢面對，方法總比困難多，一定能獲得成功！
神秘島讀后感 篇13
這幾天我又重新對了一本赫赫有名、大名鼎鼎的《神秘島》這本書(shū)。我開(kāi)始對的第一分鐘起，我就深深地愛(ài)上了他。這本書(shū)的作者是：儒勒·凡爾納，是法國人。他寫(xiě)的是法國自，之所以我能看懂是因為陳筱給我們大家翻譯出來(lái)的。
《神秘島》這板書(shū)的主人公有：塞勒斯·史密斯、斯皮萊、塞勒斯·史密斯的仆人—納布、喬納森·福斯特、彭克羅夫、哈伯·布朗、還有一條狗—托普。他們在逃離時(shí)，不幸與戴了暴風(fēng)雨，被刮到了一個(gè)不知名的小島上，一開(kāi)始到不知名的小島上的時(shí)候一個(gè)人和一只狗失蹤了，之后，他們就造了一個(gè)家，只后，又去找他們的了，有一次暴風(fēng)雨他們發(fā)現了失蹤的`兩個(gè)人，之后他們又造了一個(gè)家，但是比第一個(gè)家要好，他們驚奇的看見(jiàn)了一只大猩猩，他們就把把那只猩猩給把自己當成自己人，，之后，他們有建了一個(gè)養牧場(chǎng)，他們又發(fā)現了好幾支土匪，土匪把彭克洛夫想變成土匪，來(lái)合伙打他們，但是，朋克洛夫為了朋友沒(méi)有答應土匪，土匪把他給捆了起來(lái)，到最后，朋克洛夫被救了，他們還發(fā)現了尼莫船長(cháng)，最后他們會(huì )帶了自己的國家了。
自從我看了《神秘島》我就不知不覺(jué)的喜歡看那種幾個(gè)人或是一個(gè)人在一個(gè)島上生存下來(lái)，我也不知道為什么。這本事讓我知道了我以前不懂的意思的詞語(yǔ)，每當我讀上一本這一種書(shū)，我奇偶會(huì )把我想象重故事中的作者。
我喜歡這本書(shū)！我愛(ài)這本書(shū)！這幾偶是我的最?lèi)?ài)、最喜歡的寶貝書(shū)兒！
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