考研的心得體會(huì )
當我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？下面是小編精心整理的考研的心得體會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
考研的心得體會(huì )1
考研的準備階段是一個(gè)比較艱難，因為這是一個(gè)打持久戰的過(guò)程，同時(shí)也很考驗自己的意志力和心態(tài)。所以對于準備考研的人來(lái)說(shuō)，確定自己的考研目標很重要。在準備考研的過(guò)程中我很清楚自己想要報考的院校，我原報考的院校是華南師范大學(xué)。初試成績(jì)?yōu)?25分，政治：72分；英語(yǔ)一：67分；數分：100分；高代：86分。
在前期我詢(xún)問(wèn)了很多已經(jīng)考上華師的師兄師姐一些備考經(jīng)驗，準備好相關(guān)書(shū)籍。在20xx年3月我開(kāi)始進(jìn)行備考。下面是各科科目的復習。
政治
政治不宜太早復習，我是在暑假開(kāi)始復習政治的。政治的內容重在理解，在理解的基礎上再進(jìn)行背誦。前期我是聽(tīng)徐濤老師的課程大致熟悉知識點(diǎn)，再結合1000題進(jìn)行練習，檢查自己哪個(gè)知識點(diǎn)沒(méi)有學(xué)好，前期做錯的題目挺多的，到后面熟悉知識之后就還好。第二輪我是自己看書(shū)，主要看自己掌握得不牢固的地方，并開(kāi)始記一些老師說(shuō)的重點(diǎn)知識。等肖四肖八出了之后，就著(zhù)重看肖四肖八，把自己在里面做錯的題都弄懂，其次就是背誦肖四肖八，我主要背誦的是肖四的內容。個(gè)人認為肖四肖八押的題還是挺準的。
數分
我復習數分用的教材是華東師范版的。一輪的時(shí)候我都是每一章每一節每一道題都會(huì )細細看，剛開(kāi)始的時(shí)候，很多題目都不會(huì )做，自己結合參考書(shū)弄懂自己做不出的題目考的是哪個(gè)知識點(diǎn)，然后再旁邊做好標記，用不同標記表示自己不會(huì )的程度，一是完全不會(huì )，二是部分會(huì )做。第二輪我著(zhù)重復習自己掌握得不好的內容，并根據自己之前標記的題目，在不看參考書(shū)的情況下再做一遍，對于仍然不會(huì )做的題目，我就把它寫(xiě)下來(lái)，然后再寫(xiě)下相關(guān)的知識點(diǎn)。第三輪的時(shí)候我開(kāi)始做真題以及自己第二輪整理的題目。做真題的時(shí)候我發(fā)現華師真題的重現還是挺多的，所以我也比較重視真題，每做完一份真題我就總結它主要考了什么知識點(diǎn)，并把自己不會(huì )做的題目做好標記。真題我過(guò)了3遍，并整理了真題總結，最后臨考試的時(shí)候我就著(zhù)重復習自己整理的總結。
對于英語(yǔ)和高代
我考得不是很好，大家借鑒其他師兄師姐的經(jīng)驗或許會(huì )更好。對于高代我比較推薦李揚課程，里面有一些方法還是挺有用的。學(xué)無(wú)定法，大家還是應該根據自己的`實(shí)際情況對自己的復習進(jìn)度和方法進(jìn)行規劃。在準備考研過(guò)程中，自己也要學(xué)會(huì )保持良好的心態(tài)，不要給自己太大的壓力，在我完成自己規定的計劃我都會(huì )放松一下自己，比如看看搞笑視頻、跑跑步、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )之類(lèi)的。
對于復試
因為一志愿沒(méi)有進(jìn)入復試，我選擇了調劑。調劑也是一個(gè)煎熬的過(guò)程，在這一過(guò)程中我要不斷地收集哪些學(xué)校需要調劑，然后再去申請，等待院校的復試通知，在等待地過(guò)程中也要主動(dòng)地打電話(huà)詢(xún)問(wèn)填報院校的招生老師一些情況。同時(shí)，也要及時(shí)的詢(xún)問(wèn)老師，問(wèn)問(wèn)我們學(xué)校老師的一些意見(jiàn)和建議。等待雖然很煎熬，但是不要放棄，相信堅持總會(huì )有收獲的。最后，我真的非常感謝學(xué)校老師、家人和同學(xué)們的鼓勵和幫助，讓我能夠保持初心堅持走完考研之路。
考研的心得體會(huì )2
通過(guò)這次研修，進(jìn)一步明確了教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)對教師個(gè)人成長(cháng)的作用，在教學(xué)中多了些反思，很多時(shí)候考慮問(wèn)題的時(shí)候都是說(shuō)學(xué)生的多，很少能夠從自身出發(fā)，多問(wèn)問(wèn)自己究竟做了些什么，那些還需要改進(jìn)等等。在教育這塊熱土中教師的職業(yè)道德對教師起著(zhù)決定作用，也許態(tài)度決定一切就是如此吧。努力把學(xué)習的理論知識轉化為實(shí)踐動(dòng)能，使之有效地指導平時(shí)的教學(xué)工作。并在課例跟進(jìn)后，用新的練習設計理念指導我的教學(xué)，在不斷總結的基礎上重新發(fā)現，如此用心的循環(huán)往復，是因為培訓班的課例研究從有力，變得更加有心。同時(shí)，學(xué)會(huì )了變換角度審視自己的教育教學(xué)工作，在新理念的引領(lǐng)下，不斷反思、調整我的教育觀(guān)，正是這種換位思考，學(xué)會(huì )了信任學(xué)生，并不斷地感受到信任帶來(lái)的驚喜和力量。
通過(guò)學(xué)習，我知道了課例研修旨在提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量，以改進(jìn)和提高教師實(shí)際教育教學(xué)工作為首要目標。這種研修活動(dòng)最終不是追求理論上的產(chǎn)出，而在于教師實(shí)踐本身的改進(jìn)。這種改進(jìn)沒(méi)有終結的目標，因此，這種研修通過(guò)螺旋往復的過(guò)程來(lái)追求教育實(shí)踐的不斷完善。這種研修的過(guò)程是教師在行動(dòng)中學(xué)習提高的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中教師對自己的`教學(xué)行為進(jìn)行觀(guān)察與反思，通過(guò)與其他教師和專(zhuān)業(yè)研究人員的對話(huà)與交流，不斷地對自我和自我實(shí)踐加深理解，并在理解的基礎上提高自己。
課例研修的一般程序是：
�、艈�(wèn)題——發(fā)現自己教學(xué)中的一個(gè)問(wèn)題�？赡苁且环N個(gè)性問(wèn)題，不具代表性的，也可能是一種共性問(wèn)題。
�、圃O計——設想一個(gè)解決的辦法，設計一個(gè)新的教學(xué)方案，寫(xiě)一個(gè)新教案。
�、切袆�(dòng)——在教學(xué)中實(shí)施這個(gè)辦法，根據設計的新方案進(jìn)行研討。（上研討課）
�、确此肌占虒W(xué)反應、調查教學(xué)實(shí)際效果。
�、稍u議、研討、進(jìn)行評估（分析成敗的原因）
�、拾l(fā)現新問(wèn)題，進(jìn)行新一輪行動(dòng)研究。
做課例要以主題為引領(lǐng)，只有抓住這根線(xiàn)，才能使課例這只風(fēng)箏越飛越遠，越飛越高。做課例要從觀(guān)察點(diǎn)著(zhù)眼，在課堂中洞察，在教學(xué)中取證，在研討中生成，在課例中積蓄。只有經(jīng)過(guò)“三實(shí)踐兩反思“的磨礪，才能于“一團亂麻中理出頭緒”，最后形成經(jīng)驗，讓成長(cháng)與成果同步。
考研的心得體會(huì )3
一 前言：
本人是xx屆畢業(yè)生，XX年也參加過(guò)一次研究生考試，但是非常慚愧，我XX年其實(shí)不可以稱(chēng)之為真正的考研人。我在XX年看書(shū)復習中經(jīng)常和朋友沉浸在warcraft真三中，由于一群合的來(lái)的同學(xué)都是游戲發(fā)燒友，本人也沒(méi)能堅守住陣腳，結果可想而知。當時(shí)我們宿舍三個(gè)人考研，結果三人成績(jì)都不太理想（我考試狀態(tài)最差，考研前天晚上還休息的很晚，到了英語(yǔ)考試做到閱讀第二篇時(shí)竟然差點(diǎn)睡著(zhù)�。�。畢業(yè)期間想過(guò)很多，去過(guò)廣州，大連，工作與生活的壓力讓我感覺(jué)到自己的渺小和平凡，曾經(jīng)經(jīng)過(guò)很長(cháng)一段時(shí)間的低靡期，在這期間，我非常感謝我的姐姐，姐姐不斷的安慰和鼓勵我，給我出主意，我也不甘心從此就這樣沒(méi)落下去，最后下定決心，沉下心來(lái)用半年的時(shí)間認認真真的考一次研。
二 考研前期準備工作：
我是從XX年7月份正式開(kāi)始看書(shū)，我準備的時(shí)間有點(diǎn)晚，由于XX年計算機是首次實(shí)行專(zhuān)業(yè)課統考，專(zhuān)業(yè)課考試科目多，又沒(méi)有參考輔導書(shū)，使得我在后來(lái)的復習中被專(zhuān)業(yè)課拌住了手腳，后三個(gè)月花了多半的時(shí)間在看專(zhuān)業(yè)課（具體情況在專(zhuān)業(yè)課里說(shuō)明），所以我建議考研開(kāi)始時(shí)間選在4，5月份開(kāi)始時(shí)間較好，專(zhuān)業(yè)課要早點(diǎn)準備。但時(shí)間也不宜太長(cháng)，太長(cháng)了在考研過(guò)程中容易產(chǎn)生厭煩感，可能堅持不下去；太短了到了后期又著(zhù)急，復習效果不佳；當然這個(gè)也不一定，視個(gè)人情況而定，最重要的是堅持�。�！
第二個(gè)說(shuō)下學(xué)校的選擇，本人一直堅信這樣一條，既然選擇了考研，就得考個(gè)比較好的學(xué)校。計算機特nb的學(xué)校相信不用多說(shuō)大家也知道，清華、國防科大、北航、浙大等等，這些可以稱(chēng)之為一類(lèi)nb學(xué)校，考這類(lèi)學(xué)校需要勇氣，更需要實(shí)力和毅力，但是一旦你選擇了這種學(xué)校，也就沒(méi)什么可害怕的，只要能堅持下去，初試得高分，成功就在你眼前。不要聽(tīng)旁邊的人說(shuō)某某nb學(xué)校多少多少人在考就開(kāi)始擔心考不上，沒(méi)必要，考研是自己的事情，和自己比就行，每天堅持看下去，每天都有收獲，你就是成功的。我選擇學(xué)校的理由很簡(jiǎn)單，一是比較有把握，二是離家近，三是全國34所自主劃線(xiàn)學(xué)校之一，所以我選擇了湖南大學(xué)。但是其實(shí)還有很多計算機方面強且性?xún)r(jià)比很高的學(xué)校，如北郵，東北大學(xué)，重慶大學(xué)，蘇州大學(xué)，這些學(xué)校計算機專(zhuān)業(yè)都是非常不錯的，但每年考研的變數都很大，我的意見(jiàn)僅供參考，畢竟其中還有很需要考慮的其它個(gè)人因素�？傊�，定個(gè)適合自己的目標，60+、60+、110+、110+足夠讓我們進(jìn)很多學(xué)校的計算機系了，也是我當時(shí)定的目標。但如果想考那些前20的名校的話(huà)，建議把目標定在65+，65+，120+，120+。
第三個(gè)說(shuō)下前期的準備工作，在正式開(kāi)始看書(shū)之前，得把考研所需要的書(shū)籍，學(xué)習計劃，看書(shū)地點(diǎn)等多方面的因素都考慮清楚，選擇一個(gè)自己最合適的方式認認真真開(kāi)始復習考研。另外就是前期可以上網(wǎng)多搜集點(diǎn)資料，下載學(xué)習視頻，逛考研論壇，多看看別人的心得和體會(huì )對自己是有好處的，
我的復習總體時(shí)間計劃：
7—8月份：重點(diǎn)是數學(xué)，晚上專(zhuān)業(yè)課和英語(yǔ)
9—10月份：重點(diǎn)是專(zhuān)業(yè)課，數學(xué)上午看2小時(shí)，晚上看英語(yǔ)和政治
11月份： 數學(xué)和專(zhuān)業(yè)課并重，上午數學(xué)，下午專(zhuān)業(yè)課，晚上政治和英語(yǔ)
12月分：依然重視專(zhuān)業(yè)課和數學(xué)，但適當增加政治和英語(yǔ)的時(shí)間。
1月份：做總結，準備迎接考試。
我每天看書(shū)的時(shí)間安排：
7：00—8：00 早餐后讀半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)，記單詞
8：00—12：00 上午看書(shū)時(shí)間
12：00—1：30 吃飯和午休時(shí)間
1：30—5：30 下午看書(shū)時(shí)間
5：30—6：30 晚餐后散一下步
6：30—10：30 晚上看書(shū)時(shí)間
從我的時(shí)間安排可以看書(shū)，我大部分時(shí)間都花在數學(xué)和專(zhuān)業(yè)課上，因為我的英語(yǔ)底子不是很差，而且我從來(lái)不擔心政治考試，咱們都是中國人，是在馬列主義中從小熏陶到大的，總會(huì )寫(xiě)點(diǎn)東西，我對英語(yǔ)和政治定的目標就是及格就行。
三 數學(xué)的復習：
首先得說(shuō)明一件事，計算機考的是數一，對于我們計算機考生來(lái)說(shuō)，數學(xué)考試真的是太重要了，可以這么說(shuō)，數學(xué)考試很大程度上決定了我們考研成功與否。這可不是危言聳聽(tīng)，數學(xué)成績(jì)好的可以考一百二三十，差的只有六七十分，這其中的差距實(shí)在是太大了，其它科目是很難補上這種差距分的，所以對數學(xué)一定要高度重視��！
復習所用書(shū)籍：
我當時(shí)用的數學(xué)教材都是網(wǎng)上別人推薦的經(jīng)典書(shū)：同濟大學(xué)高教版高等數學(xué)，浙江大學(xué)的線(xiàn)代和概率論。輔導書(shū)用的是陳文燈的復習全書(shū)，以及后來(lái)的李永樂(lè )的《數學(xué)基礎過(guò)關(guān)660題》和400題，陳文燈的XX年真題。網(wǎng)上大家對用陳還是李的資料有很多爭論，其實(shí)我個(gè)人覺(jué)得，整個(gè)數學(xué)知識框架都是一樣的，他們兩個(gè)人在數學(xué)方面都是大師級的人物，對我們看書(shū)的人來(lái)說(shuō)不存在有很大的區別，最重要的是我們自己的看書(shū)力度。我復習全書(shū)用的是陳文燈老師的，網(wǎng)上很多人都說(shuō)陳的復習全書(shū)偏難，但我看完后并沒(méi)有這樣的感受，而且感覺(jué)整本書(shū)的知識架構很好，大師畢竟是大師。李永樂(lè )的復習全書(shū)我沒(méi)看過(guò)，但從我后來(lái)看他們的660題和400題來(lái)看，應該也是不錯的，所以不要太拘泥于無(wú)關(guān)大局的細節。能把一本書(shū)看精看透的話(huà)，你絕對是強者，收獲肯定是很大的。
數學(xué)的考研復習進(jìn)度我的建議是：
5—6月：兩個(gè)月的時(shí)間將三門(mén)科目的認認真真的看上一遍。（高數一個(gè)月，線(xiàn)代和概率一個(gè)月）在看的過(guò)程同時(shí)要做一些基礎題目，課后的就非常不錯，只看不做的話(huà)效果會(huì )差很多。
7—8月看復習全書(shū)，第一遍看會(huì )比較慢，大概要用一個(gè)半月到時(shí)間左右（自己制定看書(shū)計劃），看完后這時(shí)一定要做個(gè)總結，因為此時(shí)你對數學(xué)整個(gè)知識的框架已經(jīng)有了一個(gè)全面的了解，但是此時(shí)這個(gè)觀(guān)念是很朦朧的，很容易出現看了后頭忘了前頭的內容了，這個(gè)時(shí)候對自己所掌握的知識做一個(gè)詳細的總結，找出自己的優(yōu)勢和不足，對容易忘記和犯錯的知識點(diǎn)重點(diǎn)記憶，最好自己拿一個(gè)筆記本對各個(gè)章節的知識做個(gè)總結。
9—10月份時(shí)開(kāi)始看李永樂(lè )的660題和400題，這個(gè)時(shí)候專(zhuān)業(yè)課肯定也已經(jīng)開(kāi)始了，不宜花太多的時(shí)間，每天2—3個(gè)小時(shí)差不多了。660題里都是選擇題和填空題，可以幫助我們找到做這種客觀(guān)題的.方法和技巧，對提高解題的正確率和解題速度是非常有好處的。400題里的題與真題相比有點(diǎn)偏難，我當時(shí)由于個(gè)人原因并沒(méi)有做完（也就是這個(gè)原因，我數學(xué)復習力度還是不夠的，沒(méi)能達到120以上的高分）。不過(guò)一個(gè)一起考研的朋友說(shuō)那本書(shū)還是不錯的，對考試所涉及的知識點(diǎn)幾乎都涉及到了。
看完上面這些書(shū)估計也到了11月份了，這時(shí)開(kāi)始做真題了，大概花了一個(gè)月的時(shí)間。真題的數目不在多，在于精，XX年真題足夠，而且再往前真題的題型都不一樣了（ 可將最近一年的真題先留著(zhù)，到臨近考試時(shí)用來(lái)檢測用）。第一次做真題可能會(huì )讓人很郁悶，記得當時(shí)我剛做的時(shí)候幾乎沒(méi)有幾張試卷能夠上90分，心情也非常沮喪，可做到后來(lái)慢慢就好了很多。
到了12月份時(shí)我將真題再看了一遍，每天看一張10天左右看完。到了下半月我買(mǎi)了啟航的模擬試卷，覺(jué)得還行，和真題的難度差不多。做了之后將復習全書(shū)和教材拿出來(lái)又快速翻了一遍，感覺(jué)和第一次看書(shū)的時(shí)候大不相同了。
1月份：將以前做過(guò)的所有題拿出來(lái)，看自己易錯的地方，總結準備考試。
我認為復習數學(xué)有幾點(diǎn)需要特別注意：
。 重基礎
考研和所有我們經(jīng)歷過(guò)的大型考試一樣都非常重視基礎，感覺(jué)至少70%—1%都是基礎性題，而且近年來(lái)試題越來(lái)越重基礎，尷尬的是我也輕視了這個(gè)問(wèn)題，XX年的考了證明拉格朗日定理，我初看題時(shí)以為兩分鐘即能解決的題最終沒(méi)證明出來(lái)，汗！還是基礎不牢的原因。
。 重真題
一定要認真對待真題，這是所有科目里不變的真理！
。 勤動(dòng)手
復習數學(xué)最忌誨的就是只看不做，這個(gè)我是深有體會(huì )的，如果只看不做，一道題你看了以為會(huì )了，下次考試時(shí)碰到同一道題自己做時(shí)卻舉步唯艱，總會(huì )碰到這樣那樣的問(wèn)題做不下去了，，所以一定要動(dòng)手做。
。 善總結
要對書(shū)本上的知識和自己易犯錯的地方多總結，讓它變成真正屬于自己的東西。我當時(shí)是將自己容易犯錯的地方都記在了筆記本上，事實(shí)證明人犯錯是有一定慣性的，將這些地方標記起來(lái)對幫我糾正這些錯誤起了很大作用；
四 專(zhuān)業(yè)課的復習：
對于我們考計算機的來(lái)說(shuō)，從XX年開(kāi)始，專(zhuān)業(yè)課的復習絕對是重中之重，而且會(huì )花掉我們大部分的時(shí)間，因為從XX年開(kāi)始計算機專(zhuān)業(yè)統考，科目為四門(mén)，內容多，且沒(méi)有像數學(xué)那樣有很多權威復習資料，也沒(méi)有真題。我用的教材也是網(wǎng)上大家推薦的教材：
嚴蔚敏編著(zhù)：《數據結構》， 清華大學(xué)出版社
唐朔飛編著(zhù)：《計算機組成原理》，高等教育出版社
湯子瀛編著(zhù)：《計算機操作系統（第三版）》，西安電子科技大學(xué)出版社
謝希仁編著(zhù)：《計算機網(wǎng)絡(luò )（第5版）》，電子工業(yè)出版社
復習全書(shū)用的是復旦大學(xué)出版社的《計算機專(zhuān)業(yè)基礎綜合》，外加一本教育部考試中心出的計算機統考考試大綱，一本模擬試卷。
由于統考當時(shí)來(lái)得太突然，又沒(méi)有復習資料，我的專(zhuān)業(yè)課復習計劃比較亂（僅供參考，其實(shí)每個(gè)人自身的學(xué)習碁礎都不相同，要會(huì )根據自己的實(shí)際情況而定）。
9月份時(shí)我只將數據結構教材看了一遍，同時(shí)看了清華大學(xué)版教材的配套習題集，覺(jué)得難度有點(diǎn)大，且內容多，還好我的數據結構還是有一定的基礎的，只挑了一些覺(jué)得重要的題看。等到10月份拿到復旦版復習全書(shū)時(shí)才發(fā)現要看的內容如此之多，我的組成原理、操作系統和網(wǎng)絡(luò )知識幾乎都是從零開(kāi)始，當時(shí)心里非常著(zhù)急。這里我要重點(diǎn)感謝一下復旦大學(xué)《計算機專(zhuān)業(yè)基礎綜合》這本書(shū)，網(wǎng)上對這本書(shū)有很多看法，說(shuō)這本書(shū)錯誤很多。我要說(shuō)的是這本書(shū)確實(shí)存在一些錯誤，但是我認為編輯老師們能在這么短的時(shí)間內出版一本這樣的書(shū)是相當不錯了，這本書(shū)起碼幫我減少了一半的看書(shū)時(shí)間。我后來(lái)組成原理、操作系統和網(wǎng)絡(luò )的復習是以這本書(shū)為主，教材為輔，因為這本書(shū)上的知識緊扣考試大綱，還增加了一些教材上沒(méi)有但是考試大綱上規定的考點(diǎn)。我看這本書(shū)時(shí)一邊看一邊將重點(diǎn)知識點(diǎn)記在筆記本上，這本書(shū)上后面的習題我是一個(gè)一個(gè)認真的做的，特別是大題，很有代表性。12月初當我將這本書(shū)看完時(shí)，我也已經(jīng)記下了一本比較厚的筆記本。記筆記有一個(gè)很大的好處就是，在臨考的時(shí)候我就只看自己的筆記和試卷了，復習全書(shū)只在不清楚時(shí)才拿出來(lái)翻看，這樣內容要少得多。由于時(shí)間比較緊，到了12月中我連模擬題都沒(méi)做，就開(kāi)始做模擬試卷，當時(shí)市面上就只有一套計算機方面的試卷，**教育原子能出版社的全真模擬試題集，一共是10套模擬題。這本書(shū)可能是由于出得太匆忙了，質(zhì)量不太好，選擇題還行，后面的大題感覺(jué)出得不太好。后來(lái)又聽(tīng)說(shuō)考試中心也出了試卷，但是由于時(shí)間不夠了也沒(méi)去買(mǎi)，不知道質(zhì)量怎么樣。12月底到1月初總結專(zhuān)業(yè)課知識點(diǎn)，看重點(diǎn)題型，特別是重點(diǎn)算法題，準備迎接考試。
專(zhuān)業(yè)課總分150分，數據結構和組成原理各45分，操作系統35分，網(wǎng)絡(luò )25分，數據結構的重要性就不用多說(shuō)了，組成原理比較難理解，且費時(shí)，操作系統其次。有些人認為網(wǎng)絡(luò )要記憶的知識點(diǎn)很多，而且分數是四門(mén)中最少的，不是復習的重點(diǎn)，但我的感覺(jué)是網(wǎng)絡(luò )是所有科目中最容易得分的，尤其是選擇題，因為網(wǎng)絡(luò )的知識點(diǎn)都是固定的，很多都是純記憶性的，這些題只要你看了能記得就絕對能做對，但其它三門(mén)科目的題可不一定是這樣的，是需要一定的理解和計算的。所以網(wǎng)絡(luò )一定不能忽視，要力爭多拿分，選擇題最好不錯一道題。
考研試卷是40個(gè)選擇題和7個(gè)大題，分別為80分和70分，共計150分。
選擇題數量是有40個(gè)之多，可見(jiàn)所考的知識面是非常廣，所以我們在專(zhuān)業(yè)課復習時(shí)一定要做到全面廣泛，對每一個(gè)考綱上涉及到的知識點(diǎn)都要復習，但是對于一些非重點(diǎn)的知識點(diǎn)做到了解即可，沒(méi)必要去深究，畢竟看書(shū)的時(shí)間是有限的。對所有考點(diǎn)泛知，對重點(diǎn)考點(diǎn)精確掌握，做到這兩點(diǎn)后做選擇題就比較輕松了，既可以提高答題速度，盡量多留時(shí)間給后面的大題，又可以提高答題準確率，保證較高的答題得分。（至于哪些考點(diǎn)是重點(diǎn)，哪些是非重點(diǎn)，你只要到網(wǎng)上去百度下就有一大堆這種文章）
大題共有七道題，數據結構、組成原理和操作系統各占兩題，最后一題是網(wǎng)絡(luò )題。我的整體感覺(jué)就是當我看完一遍復習全書(shū)后，發(fā)現其實(shí)每門(mén)科目各個(gè)章節中能考大題的重點(diǎn)知識點(diǎn)并不多，一章最多就三四個(gè)能考大題的知識點(diǎn)，當然題可以換很多方式出，但是考點(diǎn)的基本原理是不會(huì )變的。這其中就需要自己多總結，歸納自己認為可能的大題考點(diǎn)，重點(diǎn)理解和掌握，此時(shí)記在筆記上也是很有必要的。
有一點(diǎn)要注意的就是數據結構第二道題是算法題，總分15分，是所有大題中分數最多的一道，這就要求我們對各個(gè)重點(diǎn)算法理解比較透徹，我當時(shí)看算法的時(shí)間太晚，過(guò)于匆忙，最后導致這個(gè)題沒(méi)能做出來(lái)，所以最好多看些算法題且時(shí)間要盡量早些，因為寫(xiě)算法畢竟是長(cháng)期的工作。
有關(guān)專(zhuān)業(yè)課要不要報輔導班的問(wèn)題，我沒(méi)有報過(guò)班，因為我本來(lái)看書(shū)的時(shí)間就覺(jué)得不夠，如果自己復習并不好就去聽(tīng)輔導班的課，效果肯定也會(huì )大打折扣。所以這個(gè)也要視自己的情況而定，如果在自己對整個(gè)知識框架已經(jīng)有一個(gè)比較基礎了解的前提下去聽(tīng)輔導班的課，我覺(jué)得應該還是有點(diǎn)用的；如果不是，還是自己看書(shū)吧。（這個(gè)也適用于數學(xué)）
五 英語(yǔ)的復習：
其實(shí)大家可以看出來(lái)我復習的重點(diǎn)并沒(méi)有放在英語(yǔ)上，因為投入少，所以也不求高回報，我的目標就是及格就行。但是這也并不是說(shuō)英語(yǔ)不用看了，復習英語(yǔ)還是個(gè)長(cháng)期工程，從考研一開(kāi)始到最終都不能停下，我在9月分之前基本上就是早上背背英語(yǔ)單詞，晚上做兩篇閱讀理解。10月份就開(kāi)始做真題了，我沒(méi)做過(guò)模擬題，真題做了一遍，看了一遍。11月中旬從同學(xué)那拷貝了一份新東方XX年的考研強化班，開(kāi)始在休息時(shí)間用mp3聽(tīng)新東方考研輔導班的閱讀理解和作文，感覺(jué)講得都還挺不錯的，新東方的輔導班是緊扣真題的，所以此時(shí)我又對照著(zhù)將真題大致看了一遍，學(xué)著(zhù)分析后面選項（新東方的老師對這些問(wèn)題的選項都有很深的研究）
考工科的男生大多數英語(yǔ)成績(jì)都不太好，但是英語(yǔ)絕對不用過(guò)分擔心，也不宜花過(guò)多時(shí)間在這上面，只要每天細水長(cháng)流，在保證及格過(guò)線(xiàn)的基礎上盡量拿分就行了，事實(shí)上和我一起考的很多工科男生英語(yǔ)基本都過(guò)線(xiàn)了，都在50—60分左右，過(guò)咱們工科線(xiàn)足夠了。
考研的心得體會(huì )4
翻開(kāi)那熟悉而又陌生的一頁(yè)，原以為一切都已淡去，沒(méi)有了喧囂與浮華，沒(méi)有了騷動(dòng)與浮躁，而只有那片寧謐的草原與清幽的山巒，連草根深處的幼蟲(chóng)都悄然睡去，只有自己——不知是拋棄了整個(gè)世界，還是被整個(gè)世界所遺棄——在那似乎在夢(mèng)境里出現過(guò)許多次的畫(huà)面里，無(wú)聲，清唱…
然而一切都沒(méi)有淡去，絲毫沒(méi)有，反而是愈發(fā)清晰…愈發(fā)清晰…
20xx年1月9日—10日
我不想把它描述成沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)，盡管在每一場(chǎng)廝殺之后，總有那么些曾經(jīng)英勇的戰士退出了前線(xiàn);我不愿把它回憶成第二次高考，盡管在那烏云密布的天空下，那死神般的警戒線(xiàn)后，站著(zhù)一排又一排含辛茹苦，守候了一個(gè)三小時(shí)又一個(gè)三小時(shí)的家長(cháng)們;我更不能去抱怨中國的教育，盡管那些在它的培育下成長(cháng)起來(lái)的花朵，在經(jīng)歷了無(wú)數次的風(fēng)吹雨打后，還要經(jīng)過(guò)從花到果實(shí)的飛躍——那飛躍可能就是充滿(mǎn)希望地從云端墜入谷底。
考研一路走來(lái)，經(jīng)歷的甜蜜與辛酸，愉悅與汗水，我想，即使是世界上最頂尖級的寫(xiě)作大師，如果沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)，也難以將它刻畫(huà)得入木三分，力透紙背——就好比是放在面前的一杯飲料，任你用盡世間的美詞來(lái)形容它的滋味，也抵不上親抿一口。在大多數同學(xué)看來(lái)，那真一個(gè)黑夜般漫長(cháng)的噩夢(mèng)，越是想要掙脫，越是縈繞不去，這對于當時(shí)的我來(lái)說(shuō)同樣如此。然而時(shí)過(guò)境遷，現在想來(lái)，約摸大半年的日子，可以說(shuō)是我人生二十載以來(lái)最有意義，心靈最滋潤的時(shí)光。
在進(jìn)大學(xué)門(mén)檻之前，我就想過(guò)要考研，我想這應該是大多數我校同學(xué)的共同心聲。我并不是說(shuō)我們學(xué)校如何，而是深知這個(gè)社會(huì )，這個(gè)環(huán)境，它讓每個(gè)20歲的青年學(xué)子都不會(huì )有絲毫的停歇。大三上學(xué)期開(kāi)始了真正意義上的專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習，我知道，該來(lái)的，一切都會(huì )來(lái)。
和其他考研同學(xué)一樣，我也開(kāi)始了粗略的打算。對于考本專(zhuān)業(yè)還是跨專(zhuān)業(yè)，我想了很多。作為英專(zhuān)的學(xué)生，我的基礎知識沒(méi)有其他同學(xué)學(xué)得扎實(shí)，而理科出身的我更是對一些偏理科方面的學(xué)科比較感興趣，除了數學(xué)，那無(wú)形的軟肋。為避免數學(xué)，并綜合個(gè)人興趣，我決定跨專(zhuān)業(yè)考國貿。有了大致的方向，我更加豁然開(kāi)朗，并從各方面搜集有關(guān)資料。我知道跨專(zhuān)業(yè)有一定難度，一旦弄不好，兩頭皆輸，但我仍想試一試——若連機會(huì )都不給自己，又何談成功呢?于是我開(kāi)始了艱難的長(cháng)途跋涉：每天除了要看本專(zhuān)業(yè)書(shū)之外，還要有固定的時(shí)間給國貿�？吹膬热蓦m然多，但很充實(shí)且有挑戰性，我很喜歡這樣的感覺(jué)。就這樣堅持了近兩個(gè)月，專(zhuān)業(yè)一就啃得差不多了。
然而頭疼的部分怎么躲也躲不掉，就像玩3D，boss打得再多也只是蓄經(jīng)驗。由于英專(zhuān)不開(kāi)高數課，我只好單槍匹馬上高數山，從基礎的微分開(kāi)始。頭三天看著(zhù)例題跟著(zhù)思路轉還沒(méi)問(wèn)題，到第四天就不行了——三年沒(méi)摸過(guò)數學(xué)，腦子里開(kāi)發(fā)的那塊數學(xué)領(lǐng)地早風(fēng)化了…我不知如何是好。同學(xué)見(jiàn)我翻數學(xué)書(shū)，問(wèn)我看這個(gè)干嘛，我自己也楞住了——是啊，我在干嘛…
就這樣，我放下了追逐了60天的目標，回到起點(diǎn)。
春季開(kāi)始就有政治班了，我加入了大部隊。學(xué)習真的是需要激勵的，尤其是當你看到周?chē)渌嗽趭^筆疾書(shū)時(shí)，你一定會(huì )擦干嘴角的口水，將偶爾表現軟弱的你拉回現實(shí)的堅強。
武漢的夏季是最鍛煉人的，這是每個(gè)在武漢度夏的學(xué)子發(fā)自?xún)刃牡穆曇�。就像ry說(shuō)的："那武漢的夏天是人呆嗎?我說(shuō)是!不僅不能回去，還要在這熬下去，熬他200多天你就成功了�；厝ジ陕�?啊?回去把書(shū)包一扔，說(shuō)我回家好好學(xué)習去，多冠冕堂皇啊，實(shí)際上是屁話(huà)…"當時(shí)聽(tīng)來(lái)或許會(huì )一笑帶過(guò)，但是當一切真的來(lái)臨，便會(huì )連擦汗的手都變得應接不暇。我相信這一點(diǎn)，所以即使是在這片土地上生活了20xx年，我也絲毫不敢怠慢。
20xx年暑假
20xx年暑假載著(zhù)我們這群充滿(mǎn)拼搏精神的人們的夢(mèng)想拉開(kāi)了序幕。大家都接過(guò)了前輩們的接力棒，四處打聽(tīng)，吸取經(jīng)驗，來(lái)到各自夢(mèng)想的`學(xué)府，租房，結識研友，開(kāi)始了自己的追夢(mèng)旅途。偶爾的機會(huì )，我會(huì )來(lái)到財大——咱班的根據地，問(wèn)問(wèn)同學(xué)們的近況如何。之后才明白，原來(lái)自己在家的學(xué)習效率幾乎不及同學(xué)們的十分之一。他們每天清早起床，第一時(shí)間到教學(xué)樓前守候，直到開(kāi)門(mén)便唰地沖進(jìn)去搶位子，然后是長(cháng)達14個(gè)小時(shí)的書(shū)海航程。旁人聽(tīng)來(lái)或許會(huì )覺(jué)得不可思議，甚至幾近瘋狂，但在我們這群追夢(mèng)人心中，能占到一天學(xué)習的領(lǐng)地是無(wú)比幸福的事情。我強烈地感受到了自己與同伴們的差距，于是調整心態(tài)和學(xué)習計劃，爭取跟上大部隊的節奏。有時(shí)一天的學(xué)習下來(lái)會(huì )讓我無(wú)比滿(mǎn)足，有時(shí)又會(huì )因偶爾的懈怠影響一天的學(xué)習而自責不已。就這樣，短暫的暑假在我不斷的調整心態(tài)與完善中轉瞬即逝。
原想可以充分利用暑假這大塊的時(shí)間來(lái)完成既定的計劃，然而計劃趕不上變化，總因些無(wú)關(guān)緊要的事情浪費了寶貴的時(shí)間，第一階段的復習在不盡人意的摸索與發(fā)現中結束。新的學(xué)期，大家又重新聚集到了自習室，仿佛一切又是新的開(kāi)始，一次新的機會(huì )向我走來(lái)。09的秋天，我重新燃起了斗志。學(xué)校為我們在圖書(shū)館專(zhuān)門(mén)安排了考研自習室，并單獨為我們辦理了考研借閱證。學(xué)校的重視成為了又一股力量推動(dòng)著(zhù)我們朝著(zhù)目標邁進(jìn)。
就這樣，專(zhuān)業(yè)課真正的第一輪復習系統地展開(kāi)了。語(yǔ)言學(xué)每天早上可以看十來(lái)頁(yè)，之后便是日語(yǔ)——學(xué)習語(yǔ)言，真的是容不得絲毫的松懈，稍不摸書(shū)就十分生疏了，這一點(diǎn)我深有體會(huì )。下午看文學(xué)看得煞是頭疼，看不了多少就想轉換腦子去看語(yǔ)言學(xué)了。然而逃避解決不了任何問(wèn)題，下午的債還得晚上還�？粗�(zhù)看著(zhù)，生物鐘鬧騰起來(lái)，眼睛越發(fā)地干澀生疼，一眨眼瞬間便淚流滿(mǎn)面，不知道的還以為我在看瓊瑤奶奶的作品呢…
十月底，語(yǔ)言學(xué)第一輪復習得差不多了，而文學(xué)還有大塊的內容沒(méi)有完成。至于日語(yǔ)，原本復習得很是順手，但真到實(shí)戰演練時(shí)才發(fā)現自己仍在原地踏步�？纯慈諝v，不到60天了，同學(xué)們有的第二輪已經(jīng)復習完，基本上進(jìn)入最后的查漏補缺和記背階段了。而自己呢…想著(zhù)想著(zhù)，連每天最開(kāi)心的吃飯時(shí)間也很難打起精神。薇薇說(shuō)："還有60天呢，急什么啊…"我沒(méi)有急，我也不再慌了，只是偶有些酸澀的暖流模糊了視線(xiàn)，模糊了眼前的道路…
破罐子破摔吧，我時(shí)常這樣想。于是早晨也沒(méi)有起那么早了，偶爾的日語(yǔ)問(wèn)題也沒(méi)再問(wèn)喵喵，而是隨意地放到一邊�？吹酱蠹移疵臉幼�，真覺(jué)得自己很可笑：什么時(shí)候變成時(shí)間的奴隸了?真希望那滴答滴答的腳步能快一些，再快一些，好讓大家略過(guò)我這軟弱無(wú)力的面龐…
偶然的一天，小麗一條短信傳來(lái)："最近怎樣?陪我走走吧…"
和她來(lái)到新體育館的操場(chǎng)——這是自它完工以來(lái)我第一過(guò)來(lái)看：很整齊的座椅，紅色、藍色和黃色交織在一起，組成體育場(chǎng)應有的基調;塑膠跑道圍起的空地上，一片片綠色格外搶眼。我和小麗在跑道上漫步起來(lái)，沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，就好比我倆每天在同一個(gè)自習室，她在后排，而我在前排，雖說(shuō)每天只是簡(jiǎn)短的招呼與問(wèn)候，在共同奮斗的路上，千言萬(wàn)語(yǔ)卻都濃縮在不言之中。一陣微風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)溫暖的陽(yáng)光，讓我那冬日里冰冷的手腳有了些許溫度。"準備好了吧，沒(méi)幾天了…"小麗略顯輕松地說(shuō)道。"我…是啊，沒(méi)幾天了…""相信自己，無(wú)論結果如何，一定要堅持到最后!"說(shuō)著(zhù)她加快了腳步，在紅色的跑道上慢跑起來(lái)，我也跟上她的腳步，逐漸加速。這一瞬間我看到體育場(chǎng)一旁的樹(shù)枝上那最后一片枯黃被風(fēng)吹落，毫不拖泥帶水。我更加快速地奔跑起來(lái)，"我一定行，我一定會(huì )成功!"小麗的聲音一下子穿透了整個(gè)操場(chǎng)，我的心顫動(dòng)了一下，頓時(shí)豁然開(kāi)朗起來(lái)："我一定會(huì )成功!"我的聲音響徹了操場(chǎng)，穿過(guò)了周?chē)挟悩拥难酃�。這一刻，我猶獲新生般，無(wú)限新的血液在體內的每個(gè)角落高速奔涌…
考前一周，我離開(kāi)了根據地以早點(diǎn)適應考試的環(huán)境。臨走時(shí)我拍著(zhù)小婕的肩膀說(shuō)："加油，我們一定會(huì )成功的!"給同伴加油的同時(shí)也是在為自己打氣。無(wú)論這條道路多么崎嶇，我們一路披荊斬棘，已經(jīng)走到了這里，只要堅持到最后，就能達到夢(mèng)想的彼岸。
20xx年1月9日
8點(diǎn)15分，我面帶微笑地走進(jìn)文泰樓，耳邊隱約聽(tīng)到送考的家長(cháng)們中傳來(lái)一個(gè)聲音："呵，你看這丫頭還在笑…"我朝那聲音的方向望了一眼，臉上的笑容更加燦爛而自信。從8點(diǎn)30分響鈴的那一剎那起，什么都不想，所有的一切只剩下我的大腦飛速運轉的聲音，只有有節奏的心跳的聲音，只有筆尖與答題紙輕擦的聲音。左手一疊試題，右手一疊答題紙，每當我填滿(mǎn)答題紙上的一處空白，我都會(huì )在心里對自己說(shuō)："加油，勝利就在前方…"之后便是更加地卯足勁各個(gè)擊破。一個(gè)三小時(shí)，又一個(gè)三小時(shí)，就這樣，四場(chǎng)考試，就像四場(chǎng)戰役，腦細胞就是最英勇的主力軍。從考場(chǎng)出來(lái)，飄著(zhù)毛毛細雨的濕潤的空氣讓我倍感舒服，每一個(gè)毛細孔都竭力吮吸這自然的厚賜。之前想著(zhù)考完后要如何瘋狂一番，而現在的我，內心異常地平靜，沒(méi)有任何過(guò)多的欲望與奢求，而只有一個(gè)意念——快點(diǎn)回家，到家后看著(zhù)媽焦急而激動(dòng)的面龐說(shuō)聲："媽?zhuān)一貋?lái)了"，然后倒頭大睡。
初試結果出來(lái)，我順利進(jìn)入了復試。雖然我的分數不高，甚至差點(diǎn)讓我就此放棄我鐘愛(ài)已久的美麗校園，但我仍堅守住了戰地，最終拿到了進(jìn)入研究生學(xué)府的鑰匙。一年的路程走下來(lái)，要感謝的人太多太多，學(xué)到的東西，無(wú)論是物質(zhì)上或是精神上的，都會(huì )讓我終身受益。如果有人問(wèn)我，大學(xué)四年時(shí)間里過(guò)得最有意義的是哪一年，我會(huì )很肯定地告訴他——是為夢(mèng)想拼搏的那一年;如果有人問(wèn)我大學(xué)四年的規劃里必不可少的部分，我會(huì )毫不猶豫地告訴他——選擇考研，堅定理想，走向成功。
考研的心得體會(huì )5
首先考研英語(yǔ)有英語(yǔ)(1)與英語(yǔ)(2)之分，滿(mǎn)分都是一百分，這里我主要說(shuō)的是英語(yǔ)(1)的內容。
英語(yǔ)的學(xué)習大家都知道是從單詞開(kāi)始的，在準備考研的前幾個(gè)月我建議大家首先就是先把單詞給解決了，這里考研是一段沉默的時(shí)光，那是一段付出了努力和汗水，不抱怨，不訴苦，日后想起連自己都被感動(dòng)的時(shí)光。本以為很多微不足道的堅持，靜靜地發(fā)現，這一切都有著(zhù)無(wú)法細數的刻度。
翻開(kāi)昨日的日記，考研的味道依舊那樣熟悉，飄逸著(zhù)快樂(lè )和辛酸，寫(xiě)滿(mǎn)了充實(shí)和感動(dòng)，更散發(fā)著(zhù)追尋夢(mèng)想的執著(zhù)和喜悅!感謝那段彌足珍貴的經(jīng)歷，感謝我的學(xué)校、老師和同學(xué)�，F在我想把一些個(gè)人的考研經(jīng)驗分享給大家，希望能幫到一些準備考研的師弟或者師妹!
首先，決定是否考研。一定要有自己清晰的目標，不是盲目的跟風(fēng)，不是逃避的借口，而是給自己精確的定位和足夠開(kāi)始的理由，考研不是一勞永逸的開(kāi)始，也不是投機取巧的幸運，明確的目標會(huì )是自己前進(jìn)的不懈動(dòng)力。我當時(shí)考研，曾經(jīng)也不停地追問(wèn)自己：為什么考研?是工作還是升學(xué)呢?爸媽年紀大了，自己應該如何選擇?后來(lái)，我把自己的想法和家人、老師、同學(xué)進(jìn)行了交流，再結合自己的職業(yè)規劃做了清晰的總結，這樣，仰望著(zhù)星空，也感覺(jué)到了腳踏實(shí)地，選擇了遠方，便能只顧風(fēng)雨兼程!
其次，選擇學(xué)校。我覺(jué)得學(xué)校的選擇要根據個(gè)人的追求和自己大體的實(shí)力水平進(jìn)行衡量，如果你想求穩就選擇比較有把握的學(xué)校;如果你想要對自己提出挑戰就選擇相對有些難度的學(xué)校，應該也會(huì )因人而異。我只想說(shuō)的是：在暑假復習的時(shí)候，一定要定好學(xué)校，因為專(zhuān)業(yè)課的復習要根據自己所定的學(xué)校進(jìn)行，收集資料也是學(xué)習的一種能力。
在定好學(xué)校之后，最好能夠找到你報考學(xué)校相應專(zhuān)業(yè)的師哥師姐，因為他們畢竟是過(guò)來(lái)人，不僅在專(zhuān)業(yè)課上的復習會(huì )給你一些建議，而且能告訴你導師的一些學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，這些信息的把握很重要，尤其是選擇報外校的同學(xué)，一定要注意這個(gè)。當然，沒(méi)有師哥師姐的也無(wú)所謂，自己努力就是了，畢竟主觀(guān)這方面是最重要的。至于找不找導師，我覺(jué)得初試之前自己努力就是了，等分數下來(lái)有復試機會(huì )的話(huà)再找也不遲。然后就是加入一些復習群或者所考學(xué)校專(zhuān)業(yè)的論壇，在這里，你能結交到志同道合的人和找到很多復習的資料和經(jīng)驗。
再次是講到復習。我覺(jué)得心態(tài)和方法很重要，心態(tài)上，要知道考研是一次持久戰，如果把考研比作成長(cháng)跑，我想最適合不過(guò)了。有些人也許會(huì )贏(yíng)在開(kāi)始，但是驕傲的心理會(huì )拉下前進(jìn)的步伐，有些人拼命地奔跑卻不知道什么時(shí)候選擇了放棄，也有些人在彎道的時(shí)候，摔倒的一塌糊涂。誠然，考研是一個(gè)痛苦的過(guò)程，很少有人說(shuō)考研是快樂(lè )的，既然本身就是痛苦的，就不要以戰線(xiàn)長(cháng)為借口來(lái)怠慢考研�？佳芯褪且涣暨z憾，要對自己說(shuō)我要努力，不停的努力，天天努力�？佳惺菍π闹镜囊环N磨煉。當你堅持不下去的時(shí)候，不妨提醒自己“天將降大任與斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨”。我是考研復習準備相對比較早的人，而且一開(kāi)始便竭盡全力的奔跑，在暑假下來(lái)的時(shí)候，我感覺(jué)到了自己基本上累得不行了，生理和心理的折磨讓我感覺(jué)到了效率的持續下降，后來(lái)我堅持每天的跑步，而且一跑就是八圈，在跑步的時(shí)候，我也不是隨意的奔跑，我把最外圈的跑道作為起點(diǎn)，最內圈的跑道作為終點(diǎn)，在跑步的時(shí)候，不時(shí)的和考研復習結合起來(lái)，從中也學(xué)會(huì )了計劃、堅持和自我激勵。這樣，身體素質(zhì)加強了，心理素質(zhì)也提了上去。
隨后，說(shuō)到復習方法，我不想侃侃而談，我只想說(shuō)幾個(gè)字，計劃+行動(dòng)+總結=效率，這是自己總結最深的學(xué)習方法，我會(huì )有自己很清晰的復習計劃，從總體再具體到每天、每個(gè)小時(shí)，我都會(huì )列在自己的筆記本上，并且在復習的過(guò)程中不斷地調整和總結，每天按時(shí)完成任務(wù)之后，我便會(huì )適當的放松自己，比如給自己畫(huà)一個(gè)微笑，聽(tīng)一下音樂(lè )，喝一杯茶對了，想重點(diǎn)提一下總結，很多人認為心里知道就行了，或者不愿意花時(shí)間，我覺(jué)得這樣會(huì )得不償失，有時(shí)候方向比努力更重要，少走彎道，從總結開(kāi)始!當然，復習方法是找到適合自己的才是最好的!我以前也聽(tīng)過(guò)很多師兄師姐說(shuō)過(guò)考研方法，不盡一樣，但是從中總結出適合自己的.方法才能真正對自己有所幫助。
最后談一下輔導班，我覺(jué)得這些都應該根據自己的能力和精力來(lái)把握!有自己的主見(jiàn)，不要輕信別人的結論，非常有用或者一點(diǎn)用都沒(méi)有之類(lèi)的話(huà)，前提是我很清楚自己需要什么，缺少什么，更重要的一點(diǎn)是自己的努力總是在輔導班和別人的幫助之前的，千萬(wàn)不要有打算靠輔導班而坐享其成。要知道，考研，很多時(shí)候要靠自己走過(guò)來(lái)!落筆之際，將蒲松齡說(shuō)過(guò)的一句話(huà)送給考研的師弟師妹：有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。任何事，只有用心對待，努力去做，堅持到底，終會(huì )有所收獲!以上這些便是我對自己考研的一些總結，希望能幫到真正需要幫助的人。但許多東西只有自己經(jīng)歷后才能悟出其中的道理，所以每個(gè)人應該根據自己的情況找出適合自己的方法和計劃。我相信只要你功夫做到了，該準備的都準備好了，成功不會(huì )離你太遠的，總之主觀(guān)的努力與堅持是最重要的。
人生有很多值得我們永遠回憶和珍藏的東西，逝去的歲月見(jiàn)證著(zhù)我們成長(cháng)的軌跡。每經(jīng)歷一件事，我們就比原來(lái)變得更加成熟。
慢慢的，手開(kāi)始合上了考研的日記，心，暖暖地收藏起這份美好的歲月!
可以用一到兩個(gè)月的時(shí)間背單詞，單詞書(shū)我覺(jué)得市面上主流的單詞書(shū)都差不多，諸如《紅寶書(shū)》，《戀念有詞》等。
自我感覺(jué)，如果英語(yǔ)基礎好的同學(xué)可以買(mǎi)本《紅寶書(shū)》，之后就開(kāi)始死記硬背，記了兩三遍之后單詞這塊也就足夠應對考試了�；A單詞要牢記，不常用的單詞只需認識即可�；A單詞就是寫(xiě)作常用到的1000到20xx個(gè)單詞之間足矣。
至于英語(yǔ)基礎一般的同學(xué)，我的建議是跟著(zhù)老師的講的單詞課來(lái)背單詞，這樣可以達到事半功倍的效果，相信我，真的比自己死記硬背強的多得多。這樣一來(lái)單詞書(shū)就不能隨意先擇了，肯定要在網(wǎng)上找各個(gè)考研名師的單詞課，然后試聽(tīng)一段時(shí)間，看看哪個(gè)老師的講課風(fēng)格適合自己，按照自己的喜好來(lái)買(mǎi)單詞書(shū)。
主流的講單詞老師有朱偉老師《戀念有詞》 劉曉燕老師《你還在背單詞嗎?》屠皓民老師《屠屠講單詞》等 我個(gè)人是強烈推薦屠皓民老師的課，從不廢話(huà)都是干活。
英語(yǔ)單詞大家盡量要在五月份結束，在此期間也不要忘記在語(yǔ)法上花點(diǎn)時(shí)間，單詞語(yǔ)法不能分開(kāi)，單詞死的，語(yǔ)法是活的。
關(guān)于考研英語(yǔ)的語(yǔ)法我建議大家沒(méi)必要像高中一樣拿本語(yǔ)法書(shū)就開(kāi)始狂背，考研英語(yǔ)，與高考英語(yǔ)有著(zhù)本質(zhì)的區別這點(diǎn)同學(xué)們一定要牢記，考研英語(yǔ)是考同學(xué)們的英語(yǔ)應用能力，學(xué)習考研英語(yǔ)語(yǔ)法只是為了能夠看懂考試文章的內容，從而快速找到正確答案，因此我們最終的目的是為了看懂文章的內容。
在此我推薦田靜老師的語(yǔ)法課，她的課講得很是細膩，所以時(shí)間比較，如果同學(xué)們的有足夠的時(shí)間建議都聽(tīng)完，如果時(shí)間是在不夠用建議，直接聽(tīng)屠屠老師的單詞課，兩三天就能結束，而且一如既往的干貨滿(mǎn)滿(mǎn)，劉曉燕老師的語(yǔ)法課也是可以的，大家要是時(shí)間充裕，建議都試聽(tīng)一下，找到適合自己的，最終覺(jué)得哪位老師教的好，買(mǎi)上配套的語(yǔ)法書(shū)，相信自己在6月份的時(shí)候已經(jīng)打下了一個(gè)堅實(shí)的基礎，屆時(shí)在做英語(yǔ)真題的時(shí)候就會(huì )從容不迫，得心應手了。
考研的心得體會(huì )6
20xx年歲末，20xx級的考研戰斗趨于白熱化，20xx級的考研戰線(xiàn)已然拉開(kāi)。今天去大學(xué)聽(tīng)考研講座就是20xx年考研戰斗的序幕。坐車(chē)來(lái)回免費，中國考研頂級輔導專(zhuān)家劉博士專(zhuān)場(chǎng)講述考研的形勢和策略，足以吸引我的眼球。
寬敞的學(xué)術(shù)報告廳人滿(mǎn)為患，劉博士年輕令我吃驚，而他的滿(mǎn)腹經(jīng)綸更讓我聽(tīng)的瞠目結舌。劉博士以他詼諧幽默的演講風(fēng)格博得在場(chǎng)學(xué)子的陣陣掌聲。他從20xx年考研結果分析了考研的低錄取率的原因和20xx年的考研形勢，手機版接著(zhù)他又分析了報考研究生院校的訣竅，權衡了專(zhuān)業(yè)和院校選擇的準則，根據學(xué)術(shù)性和應用性的分別合理選擇專(zhuān)業(yè)方向。接著(zhù)劉博士有又對考研公共課程的題型和應對策略作了大概的分析，使我對于考研的題型有了一定的認識。劉博士還特別對英語(yǔ)考研與四六級考試的不同做了具體的分析。他幽默的演講風(fēng)格令現場(chǎng)的氛圍很是活躍。最后劉博士結合自己的考研經(jīng)歷給大家闡述了考研的艱辛和如何處理考研所面對的各種困難等等。
報告持續了近三個(gè)小時(shí)，最后同學(xué)們有的`報名參加海文的培訓班，有的還圍著(zhù)量博士問(wèn)這樣那樣關(guān)于考研的問(wèn)題。我也買(mǎi)了關(guān)于考研的一些參考信息資料。同時(shí)還結識了幾個(gè)一起考研的戰友。感覺(jué)還是不錯的��！
最后從報告廳出來(lái)的時(shí)候又碰到文都考研的工作人員在散發(fā)傳單。我感覺(jué)考研不只是我們學(xué)生的一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，還有考研的輔導機構的明爭暗斗。坐上回去的班車(chē)給幾個(gè)同學(xué)侃了一番考研的理想和目標，以及自己的現狀，了解了以下他們對于考研的見(jiàn)解還是讓我很有體會(huì )。
考研的心得體會(huì )7
首先自我介紹一下，我是一名不入流的本二醫學(xué)院校臨床本科畢業(yè)生，今年是二戰，考的首醫。剛復試完，簽完協(xié)議，有一些個(gè)人經(jīng)驗與大家分享，謝謝�？赡芪恼卤容^長(cháng)，還請大家見(jiàn)諒。
首先說(shuō)一下報考學(xué)校的問(wèn)題，建議報考比較好的醫學(xué)院校，考研復習很大程度上是考驗一個(gè)人的堅持，只要能堅持下來(lái)，基本上最后都能走不錯的學(xué)校。雖然說(shuō)要參照個(gè)人的實(shí)力，但是即使本科院校差或者非臨床專(zhuān)業(yè)跨專(zhuān)業(yè)考，這些都不是問(wèn)題，每年都有很多人平時(shí)實(shí)力不強，掛過(guò)科，或是成績(jì)一般，但是最后考的很不錯。還有師兄從護理專(zhuān)業(yè)跨專(zhuān)業(yè)考到臨床，很是令人敬佩。不用妄自菲薄，高考的遺憾絕對能在考研中彌補過(guò)來(lái)。也不能妄自尊大，一些比較好的學(xué)校像北醫、復旦之類(lèi)的還是比較難考的，自己選擇院校之前最好問(wèn)一下考上這個(gè)學(xué)校的師兄師姐，大概每年招多少、多少分能上，這樣才比較有把握。其次，選擇專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題，個(gè)人覺(jué)得主要是自己的興趣和就業(yè)趨勢，其實(shí)哪個(gè)科都不錯，無(wú)所謂好壞，只要你能干好就會(huì )有好的發(fā)展。
我第一年考的時(shí)候沒(méi)有用心準備，結果連國家線(xiàn)都沒(méi)過(guò)，只能準備第二年。我的教訓主要是態(tài)度問(wèn)題，端正好自己的態(tài)度就成功了一半。選擇考研就應該全力以赴，不能心存僥幸，以為憑自己的平時(shí)成績(jì)不錯，像應付平時(shí)考試一樣突擊一段時(shí)間就能考過(guò)，這樣是不能成功的。還有復習環(huán)境的問(wèn)題，最好是在比較安靜的自習室或者專(zhuān)門(mén)的考研教室，不要在家，不要自己在宿舍看書(shū)，除非你有強大的自制力，能克制自己。但是還是建議去自習室吧，大家一起復習比較有競爭的氛圍，有助于你把握自己的進(jìn)度，可以討論問(wèn)題，隨時(shí)調整狀態(tài)。我第一年考試就是在宿舍自己看書(shū)，結果總是懈怠，時(shí)間荒廢了很多。還有一同學(xué)，自己在外面租房子看書(shū)，看到十一月份就狀態(tài)不好了，調整得也不好，最后考得不好。教訓，引以為戒！
復習進(jìn)度很多師兄師姐都介紹過(guò)經(jīng)驗，大概都是年后3、4月份開(kāi)始準備，因為應屆生還有課，所以不用太著(zhù)急，正式開(kāi)始從大五實(shí)習6月底7月初就可以，第一輪是7月初到9月底，第二輪是10月初到11月底，第三輪是12月初到1月考試。自己掌握好復習進(jìn)度，調整好自己的狀態(tài)。第一輪主要是英語(yǔ)和西綜，第二輪三科并進(jìn)，第三輪是查漏補缺，模擬訓練調整好狀態(tài)。
英語(yǔ)推薦用書(shū)：?jiǎn)卧~推薦：劉一男5500詞匯，新東方綠皮單詞倒敘版；閱讀：張劍黃皮書(shū)歷年真題，胡敏的考研英語(yǔ)閱讀真題全方位突破；寫(xiě)作只看過(guò)新東方的寫(xiě)作范文100篇。
英語(yǔ)首先要把單詞背過(guò)來(lái)，這是做閱讀的基礎，不管你用那本單詞書(shū)，或是背單詞的方法，總之要背會(huì )單詞。我比較推薦短時(shí)間內強化記憶，每天100到200個(gè)，分成早中晚三個(gè)時(shí)間段背，每次不超過(guò)半小時(shí)，零散時(shí)間可以拿來(lái)背單詞。一個(gè)月應該背完一遍。�；厝土�，關(guān)鍵在于堅持。還有做閱讀的時(shí)候可以把常見(jiàn)的單詞抄下來(lái)，常重復比較好。第一輪就要把單詞背好，以后會(huì )省很多時(shí)間。閱讀是提分關(guān)鍵，主要是做真題，從1996年開(kāi)始，每篇文章選項都要分析清楚，文章也要逐字逐句分析。推薦一種做題方法，閱讀時(shí)先看文章，畫(huà)出路標詞，所謂路標詞就是轉折、遞進(jìn)、虛擬等之類(lèi)的詞，用橫線(xiàn)或圓圈畫(huà)出，便于查找文章的某句話(huà)。瀏覽完文章一遍，畫(huà)出路標詞，大概3-4分就可以瀏覽完。之后看題目，判斷是什么類(lèi)型的題目，細節題、詞匯題、態(tài)度題之類(lèi)，看選項，根據選項中的關(guān)鍵詞回原文定位，這時(shí)主要是靠前面畫(huà)的路標詞，定位好判斷此選項是否正確，不能確定就先放下看下一個(gè)選項，依次看完，逐一排除，選出最佳選項。作文主要是靠自己寫(xiě)一些模版，小作文都差不多，第一句和最后一句可以套用模版，中間的需要自己展開(kāi)寫(xiě)幾句。大作文可以寫(xiě)正反兩個(gè)方面的模版。作文可以參照一些寫(xiě)作書(shū)，看一些范文，好的句子可以摘抄過(guò)來(lái)，關(guān)鍵是自己動(dòng)手寫(xiě)，以最近十幾年的作文真題為練習，著(zhù)手寫(xiě)模版，最終形成自己的模版。
英語(yǔ)做題順序可以先做完型，完型只有10分，但是有20個(gè)空，每年全國平均分只有3分左右，所以不用放太多時(shí)間做完型，15分鐘就可以了。完型找到一點(diǎn)做題感覺(jué)之后開(kāi)始做閱讀，每篇文章控制在15-20分鐘左右，不要占用太多時(shí)間，總共1個(gè)小時(shí)10分鐘就可以了。之后寫(xiě)作文，大作文30分鐘，小作文15分鐘。之后做新題型，這是一個(gè)提分項，爭取滿(mǎn)分，30分鐘就可以。最后10分鐘左右做翻譯，都要答上。
英語(yǔ)第一輪背完單詞幾遍之后，第二輪再結合自己做真題情況重復集中背背就可以。閱讀從第一輪開(kāi)始做，一直到最后都可以做，至少做三遍以上為好。寫(xiě)作準備好模版就可以了，要能套用，把模版背過(guò)來(lái)。新題型可以看看新東方的書(shū)。
西綜推薦：第七版課本，賀銀成講義、同步練習、真題解析、模擬題，北醫真題、模擬題。西綜看好課本是關(guān)鍵，可以看看賀銀成或是顧艷楠的視頻，各人覺(jué)得沒(méi)什么大用處，關(guān)鍵還在自己�；A是看好課本，在看好課本基礎上看講義強化記憶，通過(guò)同步練習和北醫真題鞏固一下，最后做成套真題訓練感覺(jué)。第一輪生理、病理、內科可以一起看，外科單獨看，生化最后看。我個(gè)人做法是先瀏覽一遍講義，然后仔細看課本，之后把課本上有但是講義上沒(méi)有還很重要的知識點(diǎn)寫(xiě)在講義空白處或者寫(xiě)在紙上夾在講義里。雖然開(kāi)始很慢，但是會(huì )比較有狀態(tài)。第一輪可以做北醫真題和賀銀成同步練習。第二輪速度快一些，以講義為主，可以做成套真題了。第三輪查漏補缺。西綜最考驗人的毅力。政治可以9-10月份開(kāi)始看就可以了，可以報輔導班，讓老師帶著(zhù)復習。最后可以做一些模擬題，背一些大題。輔導書(shū)可以參考周?chē)渌说那闆r，押題不一定準確，但是可以按大方向準備。就是這些，如果大家關(guān)于考研學(xué)習及復試有問(wèn)題，可以問(wèn)我，樂(lè )意幫助大家，謝謝。
補充一些吧，關(guān)于實(shí)習與考研的時(shí)間安排，建議如果基礎不是特別好的話(huà)，還是稍微放棄實(shí)習的時(shí)間吧，畢竟大家精力都有限，只能在相對比較短的時(shí)間做投入產(chǎn)出比更大的`事。如果擔心自己臨床技能不過(guò)關(guān)，考研初試結束之后會(huì )有一兩個(gè)月時(shí)間，這段時(shí)間可以抓緊去實(shí)習，不用擔心沒(méi)有時(shí)間實(shí)習的�？佳忻刻炜磿�(shū)時(shí)間至少10-12個(gè)小時(shí)，是至少，不然沒(méi)法保證學(xué)習效率，各種愛(ài)好興趣比如睡懶覺(jué)、愛(ài)上網(wǎng)等等都要為考研讓路，不然真的很耽誤時(shí)間。說(shuō)到這些就不得不說(shuō)學(xué)習狀態(tài)了，一個(gè)良好的學(xué)習學(xué)習狀態(tài)是能學(xué)好的關(guān)鍵，如果每天昏昏沉沉的，總是被這事那事干擾，調整不好自己的狀態(tài)，那么就很危險。保持良好的狀態(tài)的方法就是養成良好的作息習慣，每天什么時(shí)候起床，什么時(shí)候休息，什么時(shí)候睡覺(jué)，我個(gè)人的作息大概是早上6：30到7:00起床，7：30左右開(kāi)始到教室看書(shū)，中午11：00-12：30左右吃飯，午休半小時(shí)，下午1：00開(kāi)始看書(shū)，晚上5：00左右去吃飯，6：00左右開(kāi)始看書(shū)，10：30左右回去，再看半小時(shí)到一小時(shí)，12：00睡覺(jué)。個(gè)人的一點(diǎn)感受吧，早上最好早起，養成習慣就好了，有助于保持頭腦清醒，有時(shí)候睡懶覺(jué)你會(huì )發(fā)現起來(lái)之后還是頭腦不清，中午午休半小時(shí)，恢復一下體力，很有必要，晚上不能太晚睡覺(jué)，12：00就可以了，不然第二天不容易起來(lái)。對于一些夜貓子習慣于晚上挑燈夜戰的人，建議還是改改自己的作息，至少考前兩個(gè)月要改過(guò)來(lái)，畢竟考試是在白天考�？佳衅陂g身體很重要，建議每天早晨或者晚上跑步，只跑幾圈就行，每天坐著(zhù)看書(shū)很累，跑步鍛煉一下身體，很有好處，堅持下去，也是對于毅力的磨練，畢竟考研主要是考的誰(shuí)能堅持到最后，堅持到最后的就能笑到最后。冬天天氣冷，可能跑步不太適合，可以練習爬樓梯，也算鍛煉一下吧。
考研期間心態(tài)調整很重要，首先你要知道自己的目標，不要太高，會(huì )覺(jué)得很難，也不要太低，覺(jué)得太容易，都容易產(chǎn)生懈怠，不努力學(xué)習。有自己的目標之后就努力學(xué)習吧，不要因為周?chē)娜硕l(fā)生改變，為了自己的夢(mèng)想奮斗，總有一天你會(huì )成功！學(xué)習要有計劃，個(gè)人建議每一輪之前都要定計劃，大概哪一科什么時(shí)間看完都要安排好，如果有突發(fā)事情耽誤看書(shū)時(shí)間，也要抓緊時(shí)間補回來(lái)。每一天也要有一個(gè)計劃，早上到教室，先想想自己今天應該完成什么，這樣比較好�？佳衅陂g可能會(huì )有很多事，比如報名之類(lèi)的，最好很快平靜下來(lái)進(jìn)入到學(xué)習中，不要因為外界的事太影響自己的心情。戀愛(ài)對于考研有沒(méi)有影響，可能真的因人而異，如果兩個(gè)人能相互督促相互促進(jìn)，那么反而是一種助力，如果總是因為感情的事耽誤學(xué)習，那么就值得考慮了，什么才是自己最重要的。記得考試蟲(chóng)叢書(shū)的編者王若平先生在他的英語(yǔ)輔導書(shū)前言之中曾經(jīng)說(shuō)過(guò)調節狀態(tài)的一個(gè)方法，就是念誦《心經(jīng)》，幫助心情平靜下來(lái)，有緣之人可以試一試，我個(gè)人覺(jué)得很有效。想到的也就是這么多，感謝各位！
考研的心得體會(huì )8
還有一個(gè)月的時(shí)間就要開(kāi)學(xué)了，現在時(shí)不時(shí)想起去年復習考研的那段日子，感覺(jué)好像是昨天剛剛經(jīng)歷過(guò)。這不是因為它給我的心中留下了任何“痛苦”的回憶，相反的，復習考研的過(guò)程已經(jīng)為我心中留下了一塊珍貴的寶藏，并將讓我一生受益無(wú)窮。
我之所以決定報考北京大學(xué)數學(xué)科學(xué)學(xué)院，基礎數學(xué)專(zhuān)業(yè)的碩士研究生，主要是出于對于這個(gè)專(zhuān)業(yè)的興趣和熱情。本想本科畢業(yè)之后就工作，以后就可以自己養活自己，不讓父母為我像以前那樣操心了。但做了一段時(shí)間的程序員之后，感覺(jué)這項工作并不適合我，我不能像許多IT工作者那樣充滿(mǎn)熱情地長(cháng)時(shí)間面對著(zhù)電腦屏幕編寫(xiě)一行行的程序。我開(kāi)始愈加懷念本科時(shí)學(xué)數學(xué)的生活，懷念和一群同樣對于數學(xué)充滿(mǎn)熱情的同學(xué)討論問(wèn)題的日子。經(jīng)過(guò)認真的自我分析之后，我決定繼續追求自己的理想，踏上了考研的征程。
工欲善其事，必先利其器，首先要做的當然是收集考研的相關(guān)信息和復習資料。我那些天在北大研究生院的網(wǎng)頁(yè)、北大未名BBS和一些考研相關(guān)的網(wǎng)站上得到了許多有價(jià)值的信息，讓我在短時(shí)間內對考研有了許多了解，也大體上安排好了復習的時(shí)間表。事實(shí)上，在整個(gè)復習考研過(guò)程中我都很關(guān)注最新的資料和信息的收集整理，隨時(shí)調整自己的復習計劃，畢竟“閉門(mén)造車(chē)”的.方法往往是事倍功半的，面對考研這種需要耗費大量心力的“工程”就更不可取了。
接下來(lái)就是一步一個(gè)腳印的復習了，但是復習考研的風(fēng)格可不像期末考試前突擊的那幾天一樣，它需要的時(shí)間少則幾個(gè)月，多則一年，所以一個(gè)適合自己的復習計劃是必不可少的。由于我本科時(shí)讀的就是數學(xué)，在專(zhuān)業(yè)課上的復習壓力相對小些，所以我選擇在最后兩個(gè)多月在家里全力復習備考，之前的幾個(gè)月在業(yè)余時(shí)間以看書(shū)瀏覽各科知識點(diǎn)為主，偶爾做做題。
有了計劃，更關(guān)鍵的是嚴格執行它。其實(shí)這個(gè)道理大家都明白，但俗話(huà)說(shuō)：計劃趕不上變化。今天可能你最要好的同學(xué)拉著(zhù)你聚會(huì )，明天可能你身體不適一整天都看不進(jìn)多少東西，大家有各自的情況，我反正這些事都趕上過(guò)不止一次，之后一般都選擇每天把復習的量加大一點(diǎn)，爭取能在幾天之內把損失的時(shí)間補上。另外，我覺(jué)得復習計劃也不宜定得太長(cháng)、太詳細，就像《每天愛(ài)你八小時(shí)》里梁朝偉說(shuō)的：“我不能保證24小時(shí)之后的事�！泵刻煸绯扛鶕唧w情況定好當天的計劃就行了，第二天到了再說(shuō)第二天的，如果你連今天的都沒(méi)完成，那明天的計劃提前定了也是白搭。但這并不表示一個(gè)長(cháng)期的計劃沒(méi)有用，大家心里應該衡量好比如用大約多久看完這本書(shū)啦，用多久做完這本習題集啦，不然的話(huà)會(huì )在考試臨近的時(shí)候發(fā)現好多最初計劃要做的復習工作沒(méi)時(shí)間做了。
具體到各科，對于公共課政治其實(shí)我是最頭疼的（相信好多研友也是跟我同樣的感覺(jué)），因為文科的東西重在積累，而這種需要記和背的活兒感覺(jué)總是很累人。我對付它的方法是“書(shū)讀千遍，其意自現”，當然千遍是讀不到，但那本“紅寶書(shū)”我讀了肯定有五遍，岳華亭的那本我也看了三遍。我一般選擇做數學(xué)做的比較累了之后抱著(zhù)政治參考書(shū)瀏覽，指望逐字逐句記住是不現實(shí)的，但把知識點(diǎn)理解了之后，能夠用自己的話(huà)說(shuō)出來(lái)還是不難的，前幾遍可能看得比較慢，到后來(lái)大部分都熟了，只要在一些沒(méi)掌握的地方留一下心就好了，今年的考題證明這種靠理解而不是靠背的方法還算是對路的。
公共課英語(yǔ)中我感覺(jué)閱讀是最重要的（其實(shí)很顯然，占分多嘛），而想要提高閱讀水平的前提是單詞量一定要過(guò)關(guān)，就是大綱里給的單詞要無(wú)條件掌握，畢竟要讀懂句子就要先認識單詞才行。其實(shí)對于考研英語(yǔ)我沒(méi)有太多的心得，只能給大家介紹一下我練模擬題用的書(shū)：一本是畢金獻的模擬題，難度比較大，但認真做下來(lái)會(huì )感覺(jué)很有收獲；張錦芯的那本難度沒(méi)有前者大，但跟最后真題比較相似，推薦做模擬考試用。
關(guān)于數學(xué)專(zhuān)業(yè)課的復習，由于介紹多了大家也不一定感興趣，畢竟都是考不同專(zhuān)業(yè)的，所以我只想跟大家分享一下對于理科類(lèi)科目復習共同的心得，那就是——做題。所謂“重劍無(wú)鋒，大巧不工”，“做題”真的是我認為取得考研成功的關(guān)鍵，甚至是唯一的道路。專(zhuān)業(yè)課本的書(shū)后習題一定要做，一方面，通過(guò)做題檢驗你是否真正掌握了知識，還能進(jìn)一步加深對其的理解；另一方面，出題的老師往往是教過(guò)這門(mén)課的，那課本自然是出題的最大依據，課后習題一般都很具有代表性，完全可以變個(gè)樣子甚至就原樣出成考題，用來(lái)考察考生的知識掌握程度再合適不過(guò)了。跟課程相關(guān)的習題集也可以有選擇性地做，不是要搞題海戰術(shù)，而是作為對課本題目的補充，比如復習數學(xué)分析時(shí)就很有必要做做《吉米多維奇數學(xué)分析習題集》。另外，如果能夠拿到往屆的或正在上這門(mén)課的同學(xué)的平時(shí)作業(yè)習題，也很有參考價(jià)值的，因為對同一本書(shū)不同的老師側重點(diǎn)也會(huì )有所不同，這可以從他平時(shí)給學(xué)生留作業(yè)的風(fēng)格看出來(lái)，而這個(gè)老師出題的風(fēng)格也許就會(huì )出現在你的專(zhuān)業(yè)課試卷上。
復習考研說(shuō)起來(lái)往往是個(gè)很艱辛的過(guò)程，但當你身處其中時(shí)，并不一定只會(huì )覺(jué)得苦。有時(shí)會(huì )因為取得一點(diǎn)進(jìn)步而欣喜，有時(shí)會(huì )面臨困難而苦惱，其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是一種生活經(jīng)歷，從中學(xué)到的不只是知識，還有許多終生值得借鑒的經(jīng)驗，需要自己體會(huì )�！ �
考研的心得體會(huì )9
初試成績(jì)已經(jīng)出來(lái)了，總算皇天不負有心人，總分專(zhuān)業(yè)排名第二。不管成績(jì)如何，我很慶幸自己當初選擇了考研，考研備戰的這段經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財富�；叵肽菐讉�(gè)月，每天8點(diǎn)趕到教室去早讀，每晚10點(diǎn)回宿舍，躺在床上還和室友們討論政治題目，歷史人物，一直到不知不覺(jué)睡去�？佳胁粌H充實(shí)了我的生活，它更讓我明白了一個(gè)道理：自信創(chuàng )造奇跡，堅持就是勝利！回想自己的考研路，總結出一下幾點(diǎn)：
第一，關(guān)于考研的時(shí)間
個(gè)人覺(jué)得考研準備不在于早，而在于是否真正用心準備，是否真正全身心地投入。我是10年3月分打算考研的，但是大三第二學(xué)期我們課很多，所以整個(gè)學(xué)期我就記了一部分單詞。我是從暑假8月份正式開(kāi)始復習的。但是一旦開(kāi)始動(dòng)手準備，就要全身心的投入，就像高速運轉起來(lái)的齒輪一樣，保持一種連貫性，一直堅持到考研結束。復習期間，做事是要有取舍的，該放棄的活動(dòng)就要放棄，當然自我放松的除外。每天的作息時(shí)間也要有規律。我每天早上8點(diǎn)趕到考研教室，中午吃飯加午睡總共一個(gè)半小時(shí)，午睡大概40分鐘，晚上10點(diǎn)回宿舍。其實(shí)每天的作息時(shí)間最好按自己的學(xué)習習慣和效率來(lái)安排，有些人適合早起，有些人喜歡晚上加班，有些人不需要午休。不管怎么樣，要養成適合自己的高效學(xué)習習慣。不能讓自己過(guò)于放松，也沒(méi)必要每天把自己弄的很疲憊。
第二，心態(tài)很重要
幾個(gè)月的時(shí)間說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也不短。這期間的心態(tài)特別重要。在整個(gè)考研的復習中，我一直保持著(zhù)較好地心情和心態(tài)，我一直堅信只要自己認真準備，我一定可以考上。我也堅信如果自己盡力了，萬(wàn)一沒(méi)考上也沒(méi)關(guān)心，凡事盡力而為就好。當然，人總會(huì )遇到不開(kāi)心的事情，當我不想看書(shū)或者覺(jué)得累的時(shí)候，我不會(huì )勉強自己，我會(huì )看一些勵志名言或者故事，以便激勵自己，或者找個(gè)人一起做些放松心情的運動(dòng)。
第三，學(xué)習方法很重要。我說(shuō)下自己英語(yǔ)和政治的復習情況。
英語(yǔ)：不管你基礎怎樣，單詞還是要記的！當然如果要我拿著(zhù)一本厚厚的單詞書(shū)記了又忘，忘了又記，我想自己應該很難堅持下去，我是在真題中記的單詞�？佳杏⒄Z(yǔ)復習真題是王道，認真研究真題非常重要。個(gè)人覺(jué)得張劍編的《真題解析》（黃皮書(shū)）還不錯，真題可以從暑假開(kāi)始做而且要反反復復的做，要弄懂真題里面的每一個(gè)單詞，每一個(gè)句子的意思和結構。遇到自己喜歡的句子或者有助于寫(xiě)作的句子要做好筆記，并加以背誦。閱讀要注意陷阱并找出其中的規律，最好是總結出同類(lèi)題目的做題方法。平時(shí)做真題一定要限時(shí)訓練。很多人在考英語(yǔ)的時(shí)候都覺(jué)得時(shí)間太緊，這跟平時(shí)的做題速度有關(guān)。如果平時(shí)堅持限時(shí)做題，速度就會(huì )得到很大的提高。剛開(kāi)始做的時(shí)候不要太在意自己的準確率，考試的時(shí)候如果題目都沒(méi)做完，是很難拿到高分的。一般除開(kāi)作文，可以給自己兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間作一篇真題，第二次做的時(shí)候可以再縮短時(shí)間。也可以按自己的能力和強弱項給不同的題目分配不同的時(shí)間，以便專(zhuān)項訓練。英語(yǔ)作文可以放在最后一個(gè)月，宮東風(fēng)老師的《作文28篇》非常不錯，不僅分類(lèi)清楚，結構鮮明，句子經(jīng)典，而且每篇作文后面都有相關(guān)話(huà)題的延伸和擴展，也特別容易背誦�？荚嚨臅r(shí)候，原則上是按題目的先后順序做題，萬(wàn)一還是擔心少時(shí)間，可以把自己最弱的一項放在最后做。還有一點(diǎn)很重要，沒(méi)有十足的把握不要輕易改正答案，相信自己的第一感覺(jué)。
政治：81分，我報了海天的政治全程，考完之后我覺(jué)得政治其實(shí)比自己想象的要容易的多。不必過(guò)多擔心。我的政治復習幾乎一切都是按老師的課程安排同步進(jìn)行的。大三第二學(xué)期上了幾次阮曄老師的政治基礎班，暑假上了一個(gè)星期的強化班。個(gè)人覺(jué)得海天的政治老師講課都不錯，各個(gè)充滿(mǎn)激情，幽默風(fēng)趣。在上課的`時(shí)候做好筆記是非常重要的。因為時(shí)間緊，老師講課特別快，所以要聚精會(huì )神聽(tīng)好每一句話(huà)�？赡苡行┲攸c(diǎn)你沒(méi)注意聽(tīng)沒(méi)注意做筆記就漏掉了，雖然重點(diǎn)處各位老師會(huì )反復強調，但是好記性不如爛筆頭，做好筆記，抓住老師說(shuō)出的重點(diǎn)對政治復習非常重要。十一國慶之前聽(tīng)好課就可以了，十一之后可以開(kāi)始正式著(zhù)手政治復習了。強化班的教材從頭至尾要看兩遍，不需要背誦，死記硬背是學(xué)不好政治的，但是一定要理解透徹。配套《專(zhuān)項試題》也做兩遍，做錯的題目要認真分析并做好標記。第三次再將錯題做一遍。政治拉分主要在多項選擇題，要注意多項選擇的做題方法。非簡(jiǎn)答題平時(shí)沒(méi)必要花時(shí)間去做，只要看一下專(zhuān)項試題中的答題思路即可�！蹲詈�28題》出版后抓緊時(shí)間記住里面的知識點(diǎn)，主觀(guān)題就沒(méi)問(wèn)題了。當然主觀(guān)題的答題技巧和思路很重要，這個(gè)很有規律老師在講課的時(shí)候也講的很清楚。
第四，關(guān)于參考書(shū)
個(gè)人覺(jué)得參考書(shū)不在多，而在精。要根據自己的復習狀況和進(jìn)度來(lái)買(mǎi)書(shū)。買(mǎi)書(shū)的時(shí)候千萬(wàn)不要貪得無(wú)厭，一本好書(shū)多看多做幾遍勝過(guò)很多好書(shū)只看一遍。一本書(shū)多看幾遍，不僅可以節約資金，還會(huì )覺(jué)得很有成就感，總比看著(zhù)一堆新書(shū)白著(zhù)急要好很多。有些人為了看完買(mǎi)的書(shū)，對每一本書(shū)都草草了事，這樣就等于沒(méi)看。
以上是我的一些考研總結，每個(gè)人的心得體會(huì )都不一樣，但是我相信，考研并不難，關(guān)鍵是看你能否堅持到最后，是否相信自己。不管考上與否，真正體驗過(guò)這個(gè)過(guò)程的人一定收獲了人生中的一大筆財富。
考研的心得體會(huì )10
重視基礎 推進(jìn)復習進(jìn)度
從歷年的考試題我們不難看出，在考研數學(xué)試題中70%的題目都是對基礎知識的考查，這就需要考生在復習過(guò)程中對基礎知識及解題的基本方法有足夠的重視，輔導老師建議大家要重視教材，對于教材中基礎例題的解題思路要非常清晰，能夠獨立完成，舉一反三。在復習過(guò)程中以明確自己知識框架和知識點(diǎn)的把握，題型方法的掌握是否過(guò)關(guān)，從而找到自己的“短板”，推進(jìn)復習進(jìn)度，有側重點(diǎn)、有針對性進(jìn)行復習，力求在有限的時(shí)間里做到事半功倍。
善于分析 勿入題海戰術(shù)
眾所周知，做題時(shí)考研數學(xué)復習過(guò)程中必須要經(jīng)歷的，有些同學(xué)認為只要不斷的做題，就能提高數學(xué)成績(jì)，俗不知這樣很容易勿入“題海戰”。新東方在線(xiàn)提醒大家，考研數學(xué)復習題目的數量并不是決定勝負的關(guān)鍵，關(guān)鍵在于方法，在于不斷的總結分析。為什么做相同的題目，不同的人收獲的卻大相徑庭，關(guān)鍵就在這里，事實(shí)上，無(wú)論是做教材上的習題還是歷年真題，都應該從宏觀(guān)和微觀(guān)兩個(gè)層次上去總結分析題目的考點(diǎn)，歸納題目的解題方法，對于獨特的處理方法和運算技巧還需要特別的留意，解答中的關(guān)鍵點(diǎn)和入手點(diǎn)要認真琢磨是如何在題目條件中挖掘出來(lái)的。
做題練習的另一個(gè)重要的工作就是學(xué)會(huì )把題目分類(lèi)。通過(guò)自己親自動(dòng)手去練習大致可以把題目分成四類(lèi)。
第一類(lèi)：如果你學(xué)習完本章節知識內容后，能夠輕松地將該題目解答出來(lái)，并且條理清悉，運算順利，那么將這類(lèi)題目歸入第一類(lèi)。這類(lèi)題目對你而言已經(jīng)是真的學(xué)會(huì )并已經(jīng)掌握的題目，我們就不用在這類(lèi)題目中花更多的時(shí)間和精力了，將其標注為"通過(guò)"。
第二類(lèi)：如果有些題目你需要花費一定的時(shí)候（15分鐘左右）才能將其它基本解答出來(lái)，那這類(lèi)題目暗示著(zhù)你對其所考知識點(diǎn)或是入手點(diǎn)亦或是關(guān)鍵點(diǎn)不熟悉，在以后的復習中要有意的訓練自己這類(lèi)知識或方法的學(xué)習。
第三類(lèi)：再有些題目，如果只是依靠自己分析并花了很多時(shí)間也未能將其解答出來(lái)，但是在答案的幫助下能夠動(dòng)手解答出來(lái)，那這些題目就被分為第三類(lèi)。這類(lèi)題目將是你進(jìn)入第二階段復習是必須要攻克的目標。從而就為自己下一階段的.復習明確了復習目標，找到了復習重點(diǎn)。
抵制消極情緒 提高復習效率
很多人都說(shuō)“考研難，考研數學(xué)更難”，這樣的言論使得不少考生對考研數學(xué)產(chǎn)生畏懼心理，這直接導致在復習中就是消極應付，以致考生在考研數學(xué)復習中不能積極準備，所以，在這里我們要提醒大家一定要保持一個(gè)良好的心態(tài)，保持高昂的學(xué)習興趣，不斷的用目標刺激自己、鼓勵自己，克服懼怕心理，樹(shù)立必勝的信心，化消極被動(dòng)為主動(dòng)，才可以在數學(xué)的學(xué)習和解題中體會(huì )到真正的樂(lè )趣。
考研數學(xué)做題練習的注意要點(diǎn)
基礎是提高的前提
基礎是提高的前提，打好基礎的目的就是為了提高�？忌靼谆A與提高的辯證關(guān)系，根據自身情況合理安排復習進(jìn)度，處理好打基礎和提高能力兩者的關(guān)系。一般來(lái)說(shuō)，基礎與提高是交插和分段進(jìn)行的，現階段應該以基礎為主，基礎扎實(shí)了，再行提高�？忌谶@個(gè)過(guò)程中容易遇到這樣的問(wèn)題，就是感覺(jué)自已經(jīng)過(guò)基礎復習或一段時(shí)間的提高后幾乎不再有所進(jìn)步，甚至感到越學(xué)越退步，碰到這種情況，考生千萬(wàn)不要氣餒，要堅信自己的能力，只要復習方法沒(méi)有問(wèn)題，就應該堅持下去。雖然表面上感到?jīng)]有進(jìn)步，但實(shí)際水平其實(shí)已經(jīng)在不知不覺(jué)中提高了，因為有這樣的想法說(shuō)明考生已經(jīng)認識到了自已的不足，正處于調整和進(jìn)步中。這個(gè)時(shí)候需要的就是考生的意志力，只要堅持下去，就有成功的希望。
不可忽視例題
考生在備考時(shí)還要多做例題，而不僅僅是練習題。做例題時(shí)應遵照下面的方法，也就是在看第一遍之前一定要遮住答案，自己先認真做；無(wú)論做出與否都要把自己的思路詳記于空白處，尤其是做不出的，一定把自己真實(shí)的思考方式記錄在案，留待日后分析，而不是對了答案就萬(wàn)事大吉，這樣做可以迅速的找到做題的感覺(jué)�？傊�，考生在做題目時(shí)，要養成良好的做題習慣，做一個(gè)“有心人”，認真地將遇到的解答中好的或者陌生的解題思路以及自己的思考記錄下來(lái)，平時(shí)翻看，久而久之，自己的解題能力就會(huì )有所提高。
對于那些具有很強的典型性、靈活性、啟發(fā)性和綜合性的題，要特別注重解題思路和技巧的培養。數學(xué)試題千變萬(wàn)化，其知識結構卻基本相同，題型也相對固定，往往存在明顯的解題套路，熟練掌握后既能提高解題的針對性，又能提高解題速度和正確率。
不要為做題而做題
當然，一味的靠做題來(lái)提高數學(xué)能力也是不足取的。有這樣一些考生，平時(shí)的解題能力很高，但最后的考試成績(jì)卻不是很理想，談到自己失利的原因時(shí)，他說(shuō)，自己平時(shí)幾乎全部靠做題來(lái)提高水平，而對知識點(diǎn)缺乏更高層次上的把握和運用，導致遇到陌生的題目時(shí)，得分率嚴重下降。所以考生不能為做題而做題，要在做題時(shí)鞏固基礎，提高自己對知識點(diǎn)更高層次上的把握和運用。要善于歸納總結，對數學(xué)習題最好能形成自己熟悉的解題體系，也就是對各種題型都能找到相應的解題思路，從而在最后的實(shí)考中面對陌生的試題時(shí)能把握主動(dòng)。
考研的心得體會(huì )11
一、考研中完全不必花時(shí)間糾結的事情
考研的時(shí)間有多寶貴我就不再贅述了，可是我看到身邊的不少學(xué)弟學(xué)妹們卻因為一些完全不必糾結的事情浪費時(shí)間，我希望大家看完這段之后再也不要在這些事情上面浪費時(shí)間了，因為爭取更多的時(shí)間才能有更多的可能取得勝利！
1。到底要不要考研：有很多同學(xué)看到這里好像覺(jué)得我說(shuō)的是廢話(huà)。對，我承認對于下定決心要考研的同學(xué)來(lái)說(shuō)這的的確確是句大廢話(huà)，可是對于那些迷茫的同學(xué)來(lái)說(shuō)，他們現在一定在糾結這個(gè)問(wèn)題，當別人開(kāi)始搜集關(guān)于考研的信息和資料的時(shí)候他們還在糾結要不要考研，這是多浪費時(shí)間的事情��？！對于信念不太堅定的同學(xué)我想說(shuō)，你們不要總是糾結于這個(gè)事情，你們也不要去問(wèn)其他人到底要不要考研，能為你的前途做主的只有你自己，別人承擔不起這個(gè)責任。你們需要找一個(gè)時(shí)間自己冷靜的思考一下，到底為什么要考研？不考行不行？我想只要把這2個(gè)問(wèn)題想清楚，你就應該有答案了，但一定是你自己在不受任何干擾下做的決定才可以。
2。到底要不要報各種輔導班：我的經(jīng)驗是輔導班的作用不大。一些基礎薄弱的'同學(xué)（包括鄙人在內）幻想著(zhù)通過(guò)輔導班幫自己迅速提高實(shí)力，這是不可能的，無(wú)論輔導班把自己吹的有多么神，無(wú)論是知名的還是非知名的，他們都不可能代替你去學(xué)習、理解、掌握知識。學(xué)習不是一天兩天就可以速成的事情，那些牛人也不是通過(guò)輔導班迅速牛起來(lái)的。所以千萬(wàn)不要對輔導班有過(guò)高的期待。如果還是不放心一定要報個(gè)輔導班的話(huà)，我建議大家一定要至少把書(shū)看3遍然后再去上輔導班，這樣他們講的內容才能幫助你理解你之前不懂的或者記不住的知識。如果沒(méi)有之前的鋪墊你去上課也是很被動(dòng)的跟著(zhù)老師走，那樣效果就不會(huì )很好。
3。到底要不要做計劃：答案是肯定要做計劃，但是計劃是因人而異的。千萬(wàn)不要看到論壇上的別人的建議就完全的照搬，只能是借鑒然后結合自己的情況去制定合理的計劃，我建議大家盡早開(kāi)始準備，不要說(shuō)你早準備到后來(lái)就堅持不住了，這都是借口，只要你想考研想考上研就必須要有毅力，這是最基本的條件。還有一個(gè)我要說(shuō)的重點(diǎn)是：不要輕信2個(gè)月就考上研的傳聞。也許真的會(huì )有那樣的牛人，但前提是他在考上研之前就已經(jīng)是牛人了。而對于普通人來(lái)說(shuō)還是踏踏實(shí)實(shí)早早開(kāi)始復習比較把握。
二、考研中一直迷惑大家的陷阱
1。關(guān)于怎樣選擇參考書(shū)：關(guān)于英語(yǔ)最好的參考書(shū)就是真題了，但是僅僅用真題是不夠的。在第一輪復習的過(guò)程中大家可以先以背單詞為主，然后通過(guò)一些閱讀材料鞏固和復習單詞，但是不要急于做題，這個(gè)階段只是被單詞適應考研文章的長(cháng)度，要把文章讀進(jìn)去，加強長(cháng)難句的練習。換句話(huà)說(shuō)第一階段的主要任務(wù)就是過(guò)單詞關(guān)，過(guò)語(yǔ)法關(guān)，然后讀一些輔助的閱讀材料。這些資料網(wǎng)上都有很多，大家大可不必去花重金買(mǎi)很多書(shū)到頭來(lái)根本看不完。政治的參考書(shū)我想大家沒(méi)有必要完全追隨所謂的名家大師。我唯一要推薦的一本書(shū)就是紅寶書(shū)。大家會(huì )說(shuō)那書(shū)根本看不進(jìn)去更不要說(shuō)背了，但是事實(shí)證明紅寶書(shū)就是一本不得不“迷信”的書(shū)，它真的很值得“膜拜”。市面上其他的參考書(shū)也都是根據它的內容進(jìn)行總結，概括或者改寫(xiě)，如果你真的讀不進(jìn)去就再買(mǎi)本某大師的書(shū)將2者對照來(lái)看，這樣效果會(huì )好些。數學(xué)我不考，所以沒(méi)有發(fā)言權。專(zhuān)業(yè)課的書(shū)大家都不太一樣，但是我覺(jué)得參考書(shū)的作用就是參考，教材才是重中之重。
2關(guān)于“政治可以等到9，10月份再開(kāi)始看”的謠言：
這絕對是個(gè)謠言，也許有些人很聰明或者基礎很好，他們也許可以這么說(shuō)。但是對于普通人來(lái)說(shuō)對于希望政治拿高分的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這絕對是謠言。雖然現在政治大綱還沒(méi)有出來(lái)，但是可以通過(guò)舊大綱去學(xué)習。一些最基礎的東西變化不會(huì )很大，比如馬哲，政經(jīng)。而且關(guān)于馬克思主義原理這門(mén)課里面有很多知識需要理解，只會(huì )背不會(huì )用應付考試肯定不夠。政治雖然大家大學(xué)里都開(kāi)這門(mén)課程，可是真正學(xué)好的沒(méi)有幾個(gè)吧，現在讓大家看那么多純理論的書(shū)大家肯定想睡覺(jué)，所以不如趁現在時(shí)間還充裕的時(shí)候多多適應下政治的學(xué)習方式。
3。關(guān)于“押題”的謠言：等到明年12月份后期會(huì )有很多的押題班押政治大題的最多，還有押英語(yǔ)作文的。而且押題也是每年各大輔導班的必爭之地。其實(shí)押題根本就是個(gè)騙局，我今年就上了這個(gè)當。雖然說(shuō)考試是有技巧的，但是學(xué)習是不能偷懶的。我的經(jīng)驗告訴我學(xué)習必須腳踏實(shí)地，這樣無(wú)論出題人從哪個(gè)角度出題，我們都能應付得來(lái)。
4。關(guān)于堅持：有些人會(huì )說(shuō)堅持到最后就能考上之類(lèi)的話(huà)，他們說(shuō)的不全對。堅持是指有效的堅持，不是說(shuō)每天堅持去自習室睡覺(jué)這樣的堅持也可以考得上。我在考場(chǎng)里看到很多考生，在考場(chǎng)里睡覺(jué)，我想他們真的是在浪費時(shí)間，不僅浪費了考研的時(shí)間還浪費了一次考研的機會(huì )。我想說(shuō)大家如果真的下定決心考研就要有效的堅持到最后，應屆生看到周?chē)耐瑢W(xué)找到了好工作那你也要堅持��；考研是孤獨的不被理解的，所以遇到困難要挺��；越到最后壓力越大越容易堅持不住，所以最好的方法就是大家要有明確的目標要有堅定的信念然后義無(wú)反顧的堅持下去。
以上只是我經(jīng)過(guò)一年的復習之后總結的一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗而已，希望對大家有幫助。如果哪里講的不妥希望可以得到大家的指點(diǎn)。20xx年的考研路上我們共勉！
考研的心得體會(huì )12
在海天課堂學(xué)習期間讓我感受到了很多快樂(lè )，也給我的考研學(xué)習帶來(lái)很大好處。我報的是海天三科全程，接下來(lái)我想先講述一下我在海天學(xué)習的真實(shí)心理咨詢(xún)感受。
政治由xxx老師主講，xxx老師講課重點(diǎn)非常清晰，任氏教學(xué)法更是讓我獲益匪淺，聽(tīng)任老師的課不用刻意的記筆記，他可以使同學(xué)很快的就理解，很快的就能記住相應的知識點(diǎn)，并且牢記于心，不容易忘記。此次考研中我的政治成績(jì)?yōu)?6分，情理之中，但也在我的意料之外。我的政治成績(jì)并不是很好，確切的說(shuō)是文科都不太好，我預計我的政治分數大概應該在65分左右，而且是正常發(fā)揮。我政治復習過(guò)程中的全套資料都是xxx老師主編的，其中包括序列一，序列二以及序列三，還有最后押題用的`24題。政治的復習量很大，哲學(xué)尤其的難懂難記，而且我復習的很晚，十一才開(kāi)始準備。最后的時(shí)間主要是看了一下24題，我謹記任老師的話(huà)，沒(méi)有死記硬背，因為我也不可能在那么短的時(shí)間里全部都背下來(lái)，我只是理解著(zhù)記了相應的知識點(diǎn)，考試的時(shí)候用到了很多，包括小題也押到了很多，所以我很感謝海天，很感謝任老師，我也很慶幸我報了海天的政治。
英語(yǔ)由xxx老師主講，xxx老師講課非常的幽默詼諧，他能把英語(yǔ)講得非常的生動(dòng)形象，貼近生活，讓大家能很快的理解并且樂(lè )于應用那種方法，并且會(huì )取得很好的效果。英語(yǔ)的學(xué)習不僅很講究方法，而且很講究技巧。我前面講到我的文科不太好，其中也包括英語(yǔ)，我的英語(yǔ)成績(jì)不能說(shuō)很差，但是一直不是很好，主要是我學(xué)英語(yǔ)很累，很吃力，但是上完xxx老師的課后，讓我感覺(jué)到學(xué)英語(yǔ)是一種樂(lè )趣，他講閱讀的方法對我很實(shí)用，我的英語(yǔ)成績(jì)考了75讓我著(zhù)實(shí)的吃了一驚，同時(shí)今年宮老師的大作文押題很準，讓我考試的時(shí)候輕松了很多，所以發(fā)揮出了很好的水平。宮老師讓我在輕松愉悅中提升了我的英語(yǔ)水平。宮老師給我的考研生活帶來(lái)了很大的快樂(lè )，同時(shí)也告訴了我很多的人生哲理，是xxx老師讓我堅定不移的走完這條考研之路！讓我的英語(yǔ)學(xué)習有了今天的這番提高！
我考的是數二，微積分由xxx老師主講，武老師講課認真，很多容易出錯的知識點(diǎn)，武老師都給認真的指出來(lái)，并且武老師所編的講義很貼近考研題型，由淺到難的題型全面覆蓋。線(xiàn)代由張偉老師講授，張老師講課很有激情，講義條理非常清楚，能把線(xiàn)代中錯綜復雜的邏輯關(guān)系表達的非常清楚，有了張老師的講義，線(xiàn)代會(huì )變得非常簡(jiǎn)單。
在海天教授的每位老師都會(huì )給學(xué)生建議，然后讓同學(xué)根據自己的具體情況制定自己學(xué)習方案，避免了盲目性，其實(shí)考研復習的時(shí)間不在長(cháng)而在于精。我說(shuō)的精主要包括學(xué)習心態(tài)，學(xué)習效率，合理的，還有正確的指導教師的選擇。如果以上幾點(diǎn)都做得很好的話(huà)，那么我可以肯定你的考研已經(jīng)成功了一大半�？佳斜雀呖几幽ゾ毴说靡庵�，大學(xué)不像高中校園，大家都抱著(zhù)課本學(xué)習，都奔著(zhù)一個(gè)目標——高考，可能在你考研的時(shí)候，你周?chē)娜嗽缫驯荒硞�(gè)大公司錄用，但是記住考研決不能三心二意、心猿意馬、心浮氣躁，既然決定了就要堅持到最后！相信考研會(huì )帶給你很多收獲，即使你真的戰敗了，你也會(huì )得到很多人生體會(huì )，對你的今后會(huì )有很大的幫助。
考研的心得體會(huì )13
今年復試結束就是清明節假期，等了4天啊等的花都謝了。今天拿到成績(jì)單和調檔函的時(shí)候可高興了，付出總算是有了回報，想了想還是想把復試經(jīng)驗分享給大家。教育學(xué)是統考科目，初試相關(guān)的經(jīng)驗貼比比皆是，而且我初試分不高，各種低分飄過(guò)，就不班門(mén)弄斧了。但是關(guān)于深大教育學(xué)復試的經(jīng)驗貼比較少。前年有位大神寫(xiě)了一篇經(jīng)驗貼，可惜他是教育技術(shù)學(xué)的，相信考教育學(xué)還有不少其他方向的，我是考課程與教學(xué)論的，也來(lái)貢獻一下好了，希望對師弟師妹們有益。
1.復試形勢
今年考研十分邪門(mén)，不知道是因為第一年取消公費，還是去年教育學(xué)太過(guò)熱門(mén)，總之，深大教育學(xué)面臨了第一次需要調劑的狀況。本來(lái)我都打好主意說(shuō)如果教育學(xué)不進(jìn)，還有個(gè)退路走專(zhuān)碩，深大教育學(xué)的專(zhuān)碩基本年年都要調劑，但是今年不僅不要調劑，分數線(xiàn)還高出國家線(xiàn)好幾分。只能說(shuō)風(fēng)水輪流轉，我走大運了。所以說(shuō)明年的形勢真的很難判斷，大家自己把握一下吧。
2.復試通知
今年國家線(xiàn)出的時(shí)間比去年早了8天，是3月18號，深大的分數線(xiàn)是24號出來(lái)的，兩天左右會(huì )有研招辦的.老師通知你進(jìn)入了復試以及什么時(shí)候報到等。確定復試流程比去年提前十天左右，在清明節之前，簡(jiǎn)直是各種沒(méi)有準備好啊。因為之前我知道自己大概能擦邊上線(xiàn)就早早定好票了，但是突然定這么早的時(shí)間很多其他外地考生有點(diǎn)來(lái)不及準備，這個(gè)也沒(méi)太多辦法。
3.準備材料注意的問(wèn)題
首先要準備體檢，深大定點(diǎn)醫院是南山醫院，離深大挺近的，最好早點(diǎn)去不然人多，早上去早一點(diǎn)下午就能拿結果不然要隔天拿。復試要準備的材料你們可以看官網(wǎng)的通知，要注意的大概是應屆生學(xué)生證一定要注冊到最后一個(gè)學(xué)期，還有成績(jì)單上一定是教務(wù)處蓋的章，我是往屆生，成績(jì)單上是院系章但是不行，要到原來(lái)學(xué)校的檔案室或者人才中心檔案室復印有教務(wù)處章的成績(jì)單再蓋上檔案室的章，有點(diǎn)麻煩，還好學(xué)校不遠，如果你們學(xué)校遠的要早點(diǎn)準備好。
4.復試準備
這十天除了辦各種材料，還是要努力看復試指定書(shū)，另外盡可能了解一下自己所報專(zhuān)業(yè)的前沿內容，還有學(xué)校老師的信息等。我在深大不認識什么人，所以沒(méi)有聯(lián)系過(guò)老師，而且我覺(jué)得也沒(méi)啥特別的必要。我當時(shí)看了我報的課程與教學(xué)論有三個(gè)老師，我以為就是這三個(gè)老師負責面試了，把他們的材料都看了一遍，結果復試時(shí)不是他們，整個(gè)教育學(xué)大方向在一起面試，我一個(gè)老師也不認識，但是還是過(guò)了，所以覺(jué)得能了解就多了解一些，但是不一定非要提前聯(lián)系導師什么的。
5.復試流程
�、�4月2號是去報到，就是交材料，體檢報告這時(shí)候可以一起交了。報到在師范學(xué)院辦公區二樓，一樓的布告欄上有公示的復試名單，非常詳細，這時(shí)候可以了解一下自己的競爭對手們都是什么水平，心里有數就好了。
�、�3號-4號就是正式復試了。復試的注意事項官網(wǎng)也可以看到。深大錄取初試+復試=總分，非常公平也非常讓低分飄過(guò)的第一志愿憂(yōu)桑，因為有一大波比你分數高的調劑生，第一志愿完全沒(méi)優(yōu)勢。第一天早上是專(zhuān)業(yè)面試，下午是英語(yǔ)面試，晚上是英語(yǔ)聽(tīng)力和筆試，第二天早上專(zhuān)業(yè)筆試。任何時(shí)候!帶好身份證!看好身份證!沒(méi)帶可能不讓你考試哦。最好帶上初試準考證，筆試的時(shí)候可能要填一下準考證號。
復試面試是最讓人緊張的一項，還排在第一項，簡(jiǎn)直不能好好玩耍。不過(guò)到場(chǎng)之后，發(fā)現有5個(gè)調劑的人沒(méi)有來(lái)!所以孩子們!只要堅持到最后就是勝利!任何時(shí)候都有人輕言放棄!抽簽，我抽了倒數第三個(gè)進(jìn)場(chǎng)，等到中午11點(diǎn)多，有工作人員拿牛皮紙信封，里面是面試題目抽題，抽題是分自己所具體報的方向的，五道題五選三作答，今年開(kāi)始沒(méi)有準備時(shí)間了，據說(shuō)是別的學(xué)校有學(xué)生在準備時(shí)間里手機上網(wǎng)搜答案，所以現在不給準備了，抽了題目就進(jìn)場(chǎng)坐下，然后自我介紹，回答問(wèn)題。因為時(shí)間特別短，我只能記得我回答的三個(gè)問(wèn)題關(guān)鍵詞是：1.范例教學(xué);2.形成性評價(jià);3.直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗關(guān)系。還有兩個(gè)問(wèn)題我基本上沒(méi)見(jiàn)過(guò)，現在根本也想不起來(lái)了。我算是抽到的問(wèn)題簡(jiǎn)單的，就說(shuō)了不少，一共五個(gè)老師基本上只有一兩個(gè)老師看著(zhù)我，其他老師是餓了嗎?似乎我們這個(gè)試室的都不難為人，回答完之后老師就讓我離開(kāi)了�？赡芤婚_(kāi)始進(jìn)去的老師會(huì )多問(wèn)一些，到后面就得過(guò)且過(guò)了。另一個(gè)試室的據說(shuō)老師喜歡追著(zhù)問(wèn)問(wèn)題，總之，這抽簽都看運氣吧。
下午的英語(yǔ)面試是不分專(zhuān)業(yè)的，而且挺早就開(kāi)始了。雖然沒(méi)要求自我介紹，不過(guò)還是準備一下比較好，因為老師問(wèn)了我為什么選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)。進(jìn)場(chǎng)之后，老師會(huì )給你一篇文章，在你前一個(gè)人面試的時(shí)候，你坐在后面準備一下。文章不太長(cháng)也不是特別難，給我的說(shuō)的是愚人節的問(wèn)題，面試時(shí)老師先讓我讀前面四段，根據文章提了一個(gè)問(wèn)題，問(wèn)愚人節有什么好處，然后翻譯一下文章標題，問(wèn)我有沒(méi)有在愚人節捉弄過(guò)別人，有沒(méi)有被別人捉弄過(guò)。都是日常對話(huà)的小問(wèn)題，幾分鐘就能搞定，不是太難。
晚上的英語(yǔ)測試比較崩潰。首先是半個(gè)小時(shí)的聽(tīng)力，好久好久沒(méi)聽(tīng)過(guò)聽(tīng)力了，有些真的只能瞎蒙。接下來(lái)半個(gè)小時(shí)是閱讀和寫(xiě)作，閱讀挺長(cháng)的，后面跟著(zhù)十個(gè)問(wèn)題，寫(xiě)作是根據閱讀的文章寫(xiě)評論。我們的閱讀是說(shuō)一對殘疾人夫妻受到的不公平待遇，作文就寫(xiě)你認為該怎么辦之類(lèi)的，而且老師一再強調要150字以?xún)炔蝗粫?huì )倒扣分。這些都不是最崩潰的，后面還有個(gè)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)，一整面的英文翻譯，天哪專(zhuān)業(yè)關(guān)鍵詞看不懂，本來(lái)以為有一個(gè)小時(shí)結果只有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，唯一值得安慰的就是比分不重，而且大家都寫(xiě)不完。
第二天早上專(zhuān)業(yè)筆試，相對輕松一點(diǎn)了，好好看書(shū)應該都沒(méi)問(wèn)題。教育學(xué)原理、課程與教學(xué)論、成人教育學(xué)、高等教育學(xué)是一張卷子，其他的我不知道了。
4個(gè)論述題每個(gè)20分：1.學(xué)科中心課程論;2.終身教育內涵和意義;3.我國學(xué)生評價(jià)存在問(wèn)題及解決;4.教育民主化分析我國高等教育入學(xué)不平等現象。
1個(gè)案例分析題20分。題目大概是：老師在教學(xué)《孫悟空三打白骨精》的時(shí)候，要求學(xué)生發(fā)散思維，用我敬佩我_之類(lèi)造句。學(xué)生A說(shuō)我敬佩孫悟空因為blabla，老師說(shuō)好，學(xué)生B說(shuō)blabla，老師說(shuō)行，學(xué)生C說(shuō)我敬佩白骨精因為她不怕困難肯動(dòng)腦筋，老師猶豫了一下說(shuō)你會(huì )思考很好。但是教完后反思時(shí)覺(jué)得不妥。請問(wèn)為何不妥以及如果你面對學(xué)生C你會(huì )怎么做。
考研的心得體會(huì )14
人生總是面臨各種各樣的抉擇，大學(xué)將要畢業(yè)的我們就是在讀研和工作中選擇一條路走，這很殘酷，也是我們必須面臨的一關(guān)。順應時(shí)代的潮流，我也決定讀研。既然選擇了考研，我就想讓自己不要后悔，一定要選擇自己喜歡的學(xué)校自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，不管它多么的難考。因為我的目的并不是只要能讀研究生就可以了，我是希望能重新找到已經(jīng)遺落很久的激情，希望自己能學(xué)到真正喜歡的東西。中山大學(xué)——這所由世紀偉人孫中山先生親手創(chuàng )辦，有著(zhù)“南方清華”美譽(yù)之稱(chēng)的中山大學(xué)深深地吸引了我，管理學(xué)院的企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)更是炙手可熱，以及孫中山先生親自題寫(xiě)的“博學(xué)、審問(wèn)、慎思、明辨、篤行”校訓都透露著(zhù)中大那革命性、科學(xué)性和開(kāi)放性的鮮明辦學(xué)特色。
路遙的一句話(huà)說(shuō)的非常好：“人生的路有很多步，很長(cháng)很長(cháng)，但關(guān)鍵的只有幾步”。的確，考研是一個(gè)人生的轉折點(diǎn)，不過(guò)考研又是一段孤獨難忘的日子，需要你靜靜地坐下來(lái)，將自己火熱的青春理想化成每天早出晚歸的勤奮，放棄了很多，學(xué)著(zhù)全心全意地去做一件事情。選擇了考研，要明白這是一條不歸路。當你踏上這條路時(shí)，就再也不要猶豫、后悔和搖擺。
你已經(jīng)選擇了考研了嗎？如果說(shuō)是，而且是堅決的回答，那么，我想告訴你，你決不會(huì )后悔你的選擇，無(wú)論結果如何�？佳械倪@段經(jīng)歷是令我永生難忘的！真的，我覺(jué)得，考研是一名大學(xué)生大學(xué)生活中最后一道風(fēng)景，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)考研的大學(xué)生活從某種意義上說(shuō)是不夠完整的，因為它使你擁有一段刻骨銘心的回憶！考研帶給你的還不只這些，它會(huì )使你變得吃苦耐勞，修身養性，磨練你的意志力，你將從中學(xué)會(huì )堅強、自信、勇敢！最后，你會(huì )發(fā)現自己真的成熟了許多。作為過(guò)來(lái)人我衷心祝福你們，希望每位考研的同胞都知道：在追求理想的道路上一切都是有可能的(Everythingis possible) 。
不要懷疑，不要猶豫，如果選擇了，就勇敢地向前沖吧！
備考——你準備好了嗎？
對于如何備考，仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，不可一概而論。每個(gè)人都有適合自己的學(xué)習方法。下面，我就將我在復習期間總結出的一些學(xué)習經(jīng)驗介紹給大家，希望能夠給大家帶來(lái)一些啟發(fā)。在我的四門(mén)考試中，數學(xué)是強項，取得了140分，因此，我會(huì )重點(diǎn)談一下我學(xué)習數學(xué)的心得體會(huì )。
數學(xué)對很多同學(xué)來(lái)說(shuō)是很頭疼的事，而且經(jīng)常會(huì )說(shuō)自己基礎不好。在此，我想說(shuō)，基礎不好絕對不能代表你的考研成績(jì)就不會(huì )好，學(xué)數學(xué)是要下苦功夫的，只要功夫下到了，是有很大的提高潛力的！另外，在這些科目中，數學(xué)是最能拉開(kāi)分值的，總分要高還要靠它呀！下面我就具體說(shuō)說(shuō)幾點(diǎn)復習中應該主意的問(wèn)題：
1、熟練掌握數學(xué)基礎知識，包括各個(gè)定理、公式、運算技巧
對待知識，我向來(lái)是十分重視基礎的，因為學(xué)習本來(lái)就是一個(gè)循序漸進(jìn)、逐步加深的過(guò)程。這種方法對解決沖刺階段的綜合性題目也有好處，因為隨著(zhù)對基本知識和解題技巧理解的加深，應用它們的靈活性也會(huì )提高，大型的題目無(wú)非就是把各方面的知識綜合起來(lái)了，但基本的技巧是不會(huì )改變的。
2、學(xué)習過(guò)程中以自己的思考為主，鍛煉獨立解題能力
很多同學(xué)學(xué)數學(xué)就喜歡看例題，看別人做好的題目，分析別人總結好的解題方法、步驟。只這樣是遠遠不夠的。只是一味地被動(dòng)接受別人的東西，就永遠也變不成自己的東西。在做題時(shí)不要太輕易地選擇放棄，想一會(huì )兒沒(méi)有思路就去看答案，一定要仔細開(kāi)動(dòng)腦筋想過(guò)以后，實(shí)在不行再求助于外力。我在學(xué)數學(xué)的過(guò)程中，很少去問(wèn)別人這道題怎么做，就想通過(guò)自己的思考解決，不輕易認輸，希望大家也不要省略這一認真思考過(guò)程，要勇于挑戰自己，不要輕易投降。
3、善于歸納總結，使知識盡可能融會(huì )貫通
很多同學(xué)做題的過(guò)程就到對過(guò)答案或是糾正過(guò)錯誤就結束了，一套模擬題的價(jià)值也就到此為止了。我建議大家在糾正完錯誤之后，再把這套試題從頭看一遍，總結一下自己在哪些方面出錯了，原因是什么，這套題中有沒(méi)有出現我不知道的新的方法、思路，新推導出的定理、公式等，并把這些有價(jià)值的知識全都寫(xiě)到你的筆記本上，以便隨時(shí)查看和重點(diǎn)記憶。只有這樣，才能使你做過(guò)的題目實(shí)現其的'價(jià)值，也才算是你真正做懂了一套題。如果你能夠做到這樣，那么你已經(jīng)把要掌握的精華總結好了，只需看你的筆記本就OK了。
4、充分利用真題和模擬題，查漏補缺。
到了最后沖刺階段，主要精力應放在政治和專(zhuān)業(yè)課上面，也就沒(méi)有那么多時(shí)間去做數學(xué)題了。但也一定不要就此把數學(xué)“放鴿子”了，因為數學(xué)不做就會(huì )手生，找不到做題的感覺(jué)，所以，要給自己安排好一個(gè)做題計劃，比如說(shuō)兩天一套題或三天一套題，根據自己復習情況來(lái)定。我當時(shí)把真題硬是做了三遍以致于看到任何一個(gè)真題就可以脫口說(shuō)出它的各種不同解決辦法。真題的價(jià)值是不言而喻的，它遠遠超過(guò)三套模擬題的含金量，建議每位考研的同胞們至少要做兩遍以上的真題。最后還要精選兩套模擬題作為平時(shí)的測試，在這里我給大家強烈推薦恩波考研數學(xué)最后沖刺成功8套卷(數學(xué)三)以及黃先開(kāi)和曹顯兵老師編寫(xiě)的考研數學(xué)經(jīng)典沖刺5套卷(數學(xué)三)。正是有了這兩本書(shū)的幫助，加上我的刻苦努力，最終我取得了非常好的成績(jì)。
5、做題認真、謹慎，提高答題的準確率。
粗心大意也是很多同學(xué)的一大難題。有的題目明明會(huì )做，可答案偏偏不對，大題還好些，能夠得到一部分的分數，小題就慘了，是一分不得的。所以這個(gè)也要引起高度的重視。建議這類(lèi)同學(xué)在使用草稿紙的時(shí)候，把紙利用得整齊一些，寫(xiě)得也規整一些，書(shū)寫(xiě)認真一些，慢慢就能減少錯誤了，還可以方便檢查。
6、成功的關(guān)鍵——選好復習參考書(shū)
當時(shí)我選的數學(xué)復習資料是恩波的數學(xué)考研輔導老師余術(shù)編寫(xiě)的《余術(shù)考研數學(xué)強化500題》和輔導老師黃先開(kāi)和曹顯兵編寫(xiě)的《20xx年考研數學(xué)經(jīng)典講義》。這本書(shū)是比較經(jīng)典的了，很多考研的同學(xué)都用，它的題目難度適中，編排的邏輯體系清晰完整，所以一直以來(lái)被奉為考研必備的書(shū)。剛開(kāi)始的時(shí)候我一天要做5個(gè)小時(shí)的數學(xué)題，復習進(jìn)度很快，每天做完數學(xué)后都是精神爽快，再開(kāi)始學(xué)其他的東西就很容易進(jìn)入狀態(tài)。以數學(xué)為中心帶動(dòng)其他科目的學(xué)習一直是我考研中堅持的原則，也是我一直能保持高效學(xué)習的原因所在。
考研的心得體會(huì )15
全面實(shí)施新高考及新課程改革，這將引發(fā)學(xué)校課程重建、學(xué)生生涯規劃、學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)、學(xué)校教學(xué)管理變革等一系列問(wèn)題的連鎖反應，教育人將面臨一次巨大的挑戰。20xx年5月15日———5月20日，我們在株洲市教育局、教師培訓中心的組織帶領(lǐng)下，赴上海學(xué)習考察了新高考改革的實(shí)施情況。來(lái)自浙江、上海的專(zhuān)家和校長(cháng)對上海和浙江高考方案進(jìn)行了全方位的解讀，詳細地介紹了學(xué)校在適應新高考、實(shí)施走班教學(xué)、學(xué)生生涯規劃、學(xué)生選課及學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)等方面的做法和經(jīng)驗，并實(shí)地考察了同濟大學(xué)第一附屬中學(xué)，這次學(xué)習考察之行讓我深刻地感受到實(shí)施新高考改革需要學(xué)校全面、系統的教育頂層設計，需要我們教育人立足校情學(xué)情，腳踏實(shí)地，穩步推進(jìn)高考新政，更促使我們教育人銳意改革，仰望星空，實(shí)現教育的理想。
新高考改革需要深刻領(lǐng)會(huì )的“三個(gè)基本點(diǎn)”
新高考制度改革的總體定位和基本原則
這次深化考試招生制度改革的總體定位是：堅持全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，進(jìn)一步完善制度，促進(jìn)教育公平、提高選拔水平。這次深化考試招生制度改革，立足基本國情，著(zhù)眼長(cháng)遠發(fā)展，著(zhù)力把握以下基本原則：
一是堅持育人為本。把促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)成才作為改革的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，扭轉片面應試教育傾向，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，培養德智體美全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。
二是確保公平公正。把公平作為第一要求，加強宏觀(guān)調控，完善法律法規，健全體制機制，切實(shí)保障考試招生機會(huì )公平、程序公開(kāi)、結果公正。
三是體現科學(xué)高效。增加學(xué)生選擇權，促進(jìn)科學(xué)選才，確�？荚囌猩ぷ饔行驅�(shí)施。四是積極穩妥推進(jìn)。整體設計從基礎教育到高等教育考試招生制度改革，促進(jìn)普通教育、職業(yè)教育、繼續教育之間銜接溝通，統籌實(shí)施考試、招生和管理制度綜合改革，試點(diǎn)先行，穩步實(shí)施。
深化考試招生制度改革的目標與任務(wù)
這次深化考試招生制度改革的目標是：20xx年啟動(dòng)考試招生制度改革試點(diǎn)，20xx年全面推進(jìn)，到20xx年基本建立中國特色現代教育考試招生制度，形成分類(lèi)考試、綜合評價(jià)、多元錄取的考試招生模式，健全促進(jìn)公平、科學(xué)選才、監督有力的體制機制，構建銜接溝通各級各類(lèi)教育、認可多種學(xué)習成果的終身學(xué)習“立交橋”。改革的主要任務(wù)包括五個(gè)方面：一是改進(jìn)招生計劃分配方式，進(jìn)一步促進(jìn)機會(huì )公平。二是改革考試形式和內容，更好地引導素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。三是改革招生錄取機制，規范考試加分、自主招生，改進(jìn)錄取方式，拓寬多種形式學(xué)習通道。四是改革監督管理機制，加大信息公開(kāi)力度，加強對違法違規行為的查處。五是在少數�。ㄊ校╅_(kāi)展高考綜合改革試點(diǎn)。
新高考改革的模式發(fā)生了重大變化
這次新高考改革，最突出的變化就是考試形式和錄取方式發(fā)生重大變化。取消文、理分科，高考實(shí)行3+3模式，即全國統考的語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)三科加上從政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物這6科選3科。錄取實(shí)行兩依據一參考。依據之一，是全國統考的語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)三科成績(jì)，其中外語(yǔ)學(xué)科納入平時(shí)的社會(huì )考試，考生可考兩次，取最好的一次計入總分。依據之二，是從政、史、地、理、化、生這6科學(xué)業(yè)水平考試科目中選3科成績(jì)計入高考總分，而且考試又分為合格考和等級考，計分辦法也發(fā)生了很大的變化。一參考，即參考綜合素質(zhì)評價(jià)情況。實(shí)施綜合評價(jià)，強調“基于統一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)、參考綜合素質(zhì)評價(jià)”，試行“三位一體”綜合評價(jià)制度。
科學(xué)規劃新高考改革的“四個(gè)著(zhù)力點(diǎn)”
學(xué)校必須緊緊抓住新高考改革的關(guān)鍵著(zhù)力點(diǎn)，積極主動(dòng)地建立與考試招生制度相適應的教學(xué)新常態(tài)，以落實(shí)學(xué)生的選擇權為重點(diǎn)，全面推進(jìn)學(xué)校整體育人模式的轉型。
育人理念上：回歸教育原點(diǎn)，促進(jìn)高中內涵發(fā)展與質(zhì)量建設
回歸教育原點(diǎn)，即堅持育人為本的價(jià)值目標，追求高中教育的獨立價(jià)值。高中學(xué)校要從自身的價(jià)值定位出發(fā)，從促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展需要出發(fā)，健全自己的運行系統，包括課程與教材體系、教學(xué)與管理制度以及條件與保障系統等，特別是建立健全反映自身價(jià)值定位的質(zhì)量評估體系，并不斷提高其公信力、權威性，改變單純以高考成績(jì)評價(jià)教育教學(xué)的片面做法。每個(gè)學(xué)校，也需要找準自己的坐標，根據生源、師資力量等具體情況有正確的發(fā)展定位，切實(shí)促進(jìn)自身內涵建設。
課程建設上：拓寬課程資源供給渠道，促進(jìn)課程資源開(kāi)發(fā)建設
新課程改革已經(jīng)建立了必修和選修課程體系，它要求高中學(xué)校根據自身辦學(xué)定位和學(xué)生多樣化發(fā)展需要，在確保學(xué)生共同必修課達到基本要求的同時(shí)，認真做好選修課程的規劃，創(chuàng )造條件，開(kāi)設更加豐富多樣的選修課程，并努力提高選修課質(zhì)量，以最大限度地激發(fā)學(xué)生的潛能，將學(xué)生應有的選擇權落到實(shí)處，讓學(xué)生擁有適合自己的課程。在新的高考制度下，選修課將會(huì )真正落地，課程將會(huì )成為學(xué)校的核心競爭力，如何全面執行課程計劃和課程標準，加強課程資源開(kāi)發(fā)和建設，提高課程實(shí)施水平，滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性化和多樣化的學(xué)習需求，將會(huì )成為學(xué)校面臨的重大課題。
現有的“統一批發(fā)”式的學(xué)校課程資源供給模式就必須改革，必須走批發(fā)和定制相結合、自給與社會(huì )供給相協(xié)同的道路。課程等教育資源的供給要從單一的學(xué)校渠道改為學(xué)校、家庭、社會(huì )多種資源供給渠道。隨著(zhù)新高考的推進(jìn)，從必修的課程資源到選修的課程資源供給方式，將會(huì )從同質(zhì)化發(fā)展到個(gè)性化，從課內供給拓展到課外供給，從校內供給拓展到校外供給。構建新型的教學(xué)資源供給渠道和利用方式，為學(xué)生將來(lái)的發(fā)展，提供良好的幫助。
教學(xué)管理上：變革高中教學(xué)方式，科學(xué)應對高考改革中的新問(wèn)題
不分文理科的科目設置方式、學(xué)考基礎上的選考制以及“兩依據一參考”的新錄取模式，都將帶來(lái)高中教學(xué)方式的巨大變革。一是選考科目走班制教學(xué)成為必然；二是學(xué)科分層教學(xué)也成為必然趨勢；三是專(zhuān)項化教學(xué)改革將在體育、美術(shù)、音樂(lè )等學(xué)科推開(kāi)，而且，實(shí)踐教學(xué)、社團教學(xué)、項目教學(xué)等都會(huì )相繼進(jìn)入高中課程改革之中。走班教學(xué)的推進(jìn)和分層教學(xué)、專(zhuān)項化教學(xué)的展開(kāi)，都涉及教學(xué)行為、制度與理念等各個(gè)層面的整體性變革，它的實(shí)質(zhì)是強調對學(xué)生個(gè)人選擇課程權的尊重。學(xué)校需要建立一種新的教學(xué)運行機制和模式。
在教學(xué)安排上，學(xué)校應根據各學(xué)科課程標準和學(xué)業(yè)水平考試安排，合理安排高中三年每一學(xué)期并學(xué)科目的數量和教學(xué)進(jìn)度。對此，要綜合考慮各學(xué)科課程容量與學(xué)習要求、周課時(shí)總量和學(xué)習時(shí)間、學(xué)生部分學(xué)科（如外語(yǔ)等）兩次考試需要等因素進(jìn)行充分論證。學(xué)校要避免因隨意壓縮非高考科目教學(xué)時(shí)間而導致學(xué)生高中三年學(xué)科目數量失衡，按照符合學(xué)習活動(dòng)基本規律和學(xué)生健康成長(cháng)需要的方式進(jìn)行課程教學(xué)和進(jìn)度安排。
保障機制上：有效配置教育資源，加強教師教研共享式協(xié)作
由于新高考改革將帶來(lái)學(xué)生選科考試、走班教學(xué)，學(xué)生分科教學(xué)和分層教學(xué)的需要會(huì )大大增加，有限教育資源的合理配置成為當務(wù)之急。師資配備上，既要解決由于課程建設要求提高后出現的“結構性缺失”，也要面對選課制實(shí)施后出現的師資“時(shí)段性不足”，還有師資培訓和教師積極性調動(dòng)等問(wèn)題。學(xué)校如何在不大量調整任課教師數量的前提下，高效地調配師資，以滿(mǎn)足學(xué)生多樣化、非穩定狀態(tài)的需求，是學(xué)校管理者必須面對和急需解決的問(wèn)題。同時(shí)，教學(xué)質(zhì)量評價(jià)和教師績(jì)效評價(jià)缺少共同的群體和科目基礎，如何進(jìn)行合理的教學(xué)和教師評價(jià)，也是一個(gè)管理方面的挑戰。如果沒(méi)有合理的評價(jià)方式，就會(huì )挫傷教師的工作積極性。盡管高考改革后高考的高利害屬性并無(wú)變化，我們也不能只考慮成績(jì)增量變化情況，而是要根據高考改革的要求，增加對綜合素質(zhì)評價(jià)的提升情況的評價(jià)。
教師的教學(xué)水平都是制約學(xué)校教育質(zhì)量的重要因素。而在新高考改革的形勢下，如何應對高考改革帶來(lái)的教育教學(xué)變化，需要教師吃透改革精神，加強教學(xué)研究，抓出教學(xué)特色，體現出本校教師獨特的專(zhuān)業(yè)價(jià)值，體現出學(xué)校的核心競爭力。新高考改革后，開(kāi)展走班教學(xué)和分層教學(xué)，教學(xué)組織工作量大大增加，對教學(xué)管理和教學(xué)研究都提出了更高的`統籌管理、協(xié)同管理的要求。
我校應對新高考改革的“五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)”
就學(xué)校而言，質(zhì)量是生命，隊伍是核心，管理是關(guān)鍵，任何一項改革必須要立足實(shí)際。在生源質(zhì)量上，我校學(xué)生學(xué)習基礎比較薄弱，學(xué)習習慣比較差，學(xué)習信心與動(dòng)力不足；在師資隊伍上，我校各科師資普遍偏緊，但教師的業(yè)務(wù)水平、敬業(yè)精神和奉獻精神較強；在學(xué)校管理上，學(xué)校逐步形成了“創(chuàng )建特色學(xué)校，培育陽(yáng)光人才”的教育教學(xué)與教學(xué)管理文化，在分類(lèi)分層教學(xué)、課程建設、隊伍建設、常規管理等方面積累了一定的經(jīng)驗，形成了“一年級一特色，一學(xué)生一特長(cháng)”的學(xué)校育人特色，教學(xué)質(zhì)量連連攀升；在設施設備上，信息化校園建設還需完善，功能教室、學(xué)生閱覽室數量偏少……
基于學(xué)校實(shí)際，如何應對即將到來(lái)的新高考改革，我認為，一是要逐步解決“高考在變”與“教師、教室、管理未變”的矛盾；二是要重點(diǎn)解決三個(gè)問(wèn)題：“學(xué)生怎么選？”“教師怎么教？”“學(xué)校怎么管？”�！靶赂呖既蟹桨浮北仨毩⒆阈Ｇ�，腳踏實(shí)地，平穩過(guò)渡，科學(xué)應對，并抓住以下“五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)”。
轉變教育觀(guān)念是前提
正確的教育觀(guān)念才能引領(lǐng)正確的育人方向，有想法才有做法。一是轉變觀(guān)念。學(xué)校管理人員、教師要通過(guò)對高考新政的學(xué)習將“落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”的辦學(xué)、育人目標入腦入心，實(shí)現從“育分”向“育人”的轉變；二是聚焦課堂。強化教師對新課程標準及學(xué)科核心素養的學(xué)習與研究，轉變教學(xué)方式，明確“教什么”和“怎么教”的問(wèn)題；三是重視學(xué)生生涯規劃，具備指導學(xué)生生涯規劃的能力，實(shí)現從“教師”向“導師”的轉變。
立足課程建設是重點(diǎn)
課程是學(xué)校的產(chǎn)品，課程有特色，學(xué)校才有特色，構建學(xué)校三級課程體系是當務(wù)之急。首先要開(kāi)發(fā)適合我校學(xué)情的學(xué)考、選考、生涯規劃等校本課程，做好與新高考的核心課程對接；其次要逐步開(kāi)發(fā)學(xué)科拓展、人文素養、科學(xué)創(chuàng )新、社會(huì )實(shí)踐等課程，為學(xué)生的全面而個(gè)性發(fā)展提供課程資源；再次要拓寬課程開(kāi)發(fā)渠道，完善課程體系，實(shí)現課程資源從“單一”到“多元”，從“校內”到“校外”的轉變，為學(xué)生的成長(cháng)搭建多樣化的發(fā)展平臺。
變革管理體系是關(guān)鍵
管理是學(xué)校質(zhì)量建設的關(guān)鍵，評價(jià)是導向。從某種意義上講，新高考改革是顛覆式的，與新高考相適應的管理評價(jià)需要重新建立，涉及到“學(xué)校怎么管？”的問(wèn)題，如何評價(jià)教師、如何評價(jià)學(xué)生、如何評價(jià)課堂、如何評價(jià)質(zhì)量等一系列的管理評價(jià)制度必須從頭再來(lái)，但我認為首當其沖的是建立健全“學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)”管理體系，其次逐步建立與新高考配套的管理評價(jià)制度，確保高考新政接地氣并能落到實(shí)處。
實(shí)行選課走班是難點(diǎn)
增加學(xué)生對課程的選擇權是新高考的核心所在，是解決“學(xué)生怎么選？”的問(wèn)題，涉及到“尊重學(xué)生的選擇”與“學(xué)校師資偏緊、不平衡及條件不完善”的矛盾！結合學(xué)校實(shí)際，我認為在盡可能尊重學(xué)生選擇權的同時(shí)，還要加強對學(xué)生的引導。一是盡快啟動(dòng)學(xué)生生涯規劃課程的開(kāi)設，通過(guò)課程開(kāi)設，讓學(xué)生明確：我是誰(shuí)？我的性格特點(diǎn)是什么？我的特長(cháng)愛(ài)好是什么？我適合做什么？等等，為學(xué)生自主選擇課程做好前期準備；二是對教師進(jìn)行人生生涯規劃的全員培訓，在新高考背景下，我們的教師要充當的角色不僅僅是知識的傳授者，而且還是學(xué)生的人生導師，學(xué)生選課的輔助者；三是盡量采取小走班或不走班的模式，減緩師資短缺、管理難的問(wèn)題，實(shí)行平穩過(guò)渡；四是加大對非文化科目特色課程的選課走班力度，進(jìn)行個(gè)性化、差異化、錯位化發(fā)展，繼續加強“一年級一特色，一學(xué)生一特長(cháng)”的特色建設，提升學(xué)校辦學(xué)品位。
改善辦學(xué)條件是保障
新高考需要人力、物力、財力的支撐。一是要解決新高考背景下教師編制偏緊及教師結構不合理的問(wèn)題；二是要加大學(xué)校信息化建設的力度，為學(xué)校的管理、學(xué)生的選課走班、學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)等提供技術(shù)支持；三是要加大對教室、功能室建設的投入，以滿(mǎn)足新高考的基本需求；四是要建立學(xué)校、家長(cháng)、高校、社會(huì )（社區）“四位一體”的資源共享體系，為學(xué)生提供豐富多彩的課程資源。
被教育部部長(cháng)陳寶生稱(chēng)為“硬骨頭”的新高考改革，如何穩妥推進(jìn)？20xx年3月3日，全國政協(xié)委員、上海市教育委員會(huì )副主任倪閩景接受了中國教育報記者專(zhuān)訪(fǎng)。他說(shuō)：“高考改革的全局性、復雜性，給我們帶來(lái)了很多挑戰，但是我們要“咬定青山不放松”，只要方向是對的，就一定要保持定力，每向前走一步，就可以為中小學(xué)素質(zhì)教育、高校人才選拔和招錄創(chuàng )造一個(gè)更好更大的空間�！毙赂呖几母镄枰覀兘逃藞远ㄐ拍�，將改革進(jìn)行到底的勇氣和擔當！
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