普通車(chē)床實(shí)習心得體會(huì )
某些事情讓我們心里有了一些心得后,常?梢詫⑺鼈儗(xiě)成一篇心得體會(huì ),這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢?下面是小編為大家整理的普通車(chē)床實(shí)習心得體會(huì ),僅供參考,歡迎大家閱讀。

普通車(chē)床實(shí)習心得體會(huì )1
時(shí)光如流水,四周時(shí)間轉眼即逝,為期四周的實(shí)習給我的體會(huì )是:
、偻ㄟ^(guò)這次實(shí)習我們了解了現代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設備在機械制造中的應用。
、谠诠こ滩牧现饕尚渭庸し椒ê椭饕獧C械加工方法上,具有初步的獨立操作技能。
、墼诹私、熟悉和掌握一定的'工程基礎知識和操作技能過(guò)程中,培養、提高和加強了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。
、苓@次實(shí)習,讓我們明白做事要認真小心細致,不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養了我們堅強不屈的本質(zhì),不到最后一秒決不放棄的毅力!
、菖囵B和鍛煉了勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟觀(guān)念,強化遵守勞動(dòng)紀律、遵守安全技術(shù)規則和愛(ài)護國家財產(chǎn)的自覺(jué)性,提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
、拊谡麄(gè)實(shí)習過(guò)程中,老師對我們的紀律要求非常嚴格,制訂了學(xué)生實(shí)習守則,同時(shí)加強清理機床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規程等要求,對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養起到了較好的促進(jìn)作用。
很快我們就要步入社會(huì ),面臨就業(yè)了,就業(yè)單位不會(huì )像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀(guān)察、學(xué)習。不具備這項能力就難以勝任未來(lái)的挑戰。隨著(zhù)科學(xué)的迅猛發(fā)展,新技術(shù)的廣泛應用,會(huì )有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng )新。就像我們接觸到的車(chē)工,雖然它的危險性很大,但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品,這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。四周的車(chē)工實(shí)習帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過(guò)幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習結束后根據自己的情況去感悟,去反思,勤時(shí)自勉,有所收獲,使這次實(shí)習達到了他的真正目的。
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在學(xué)校的領(lǐng)導的高度重視下,11春、11秋數控班學(xué)生的積極配合下,順利完成了本學(xué)期的車(chē)工實(shí)習教學(xué)工作;仡櫛緦W(xué)期實(shí)習教學(xué)工作,主要取得了以下較好的效果:
一、無(wú)安全事故發(fā)生
車(chē)工實(shí)習不像一般的課堂教學(xué),在實(shí)習車(chē)間里學(xué)生面對的是高速旋轉的機床,在車(chē)床上隨時(shí)會(huì )因為操作不當而飛出高速運動(dòng)的工件、刀具、金屬碎塊等,還有高速旋轉的砂輪,且隨時(shí)因操作不慎而爆裂。這些都可能對學(xué)生的人身甚至是生命安全構成極大威脅,這也是車(chē)工實(shí)習課堂上的最大隱患。而作為實(shí)習指導教師,在教學(xué)過(guò)程中始終不忘安全第一的教學(xué)思想,每節課上課前的集中都要強調安全,學(xué)生操作過(guò)程中始終能?chē)栏褚髮W(xué)生規范操作,下課前的總結都要把存在的安全隱患加以強調。老師不厭其煩的講安全、強調安全,不斷培養學(xué)生樹(shù)立安全操作意識,久而久之學(xué)生逐步養成安全操作、規范操作、文明操作的思想意識,從而保證了整個(gè)實(shí)習過(guò)程中無(wú)安全事故發(fā)生。
二、加強管理,減少消耗,降低實(shí)習成本
車(chē)工實(shí)習成本投入較高,實(shí)習過(guò)程中材料、工、量具等消耗較大,但為了節約成本,降低消耗,在每次實(shí)習過(guò)程中,重點(diǎn)加強了材料、刀具、量具的管理,嚴格控制各種材料的出入,對每個(gè)學(xué)生在實(shí)習過(guò)程中所需的材料,都有學(xué)生親自下料,教師對每個(gè)學(xué)生的材料進(jìn)行登記,并對每個(gè)材料做標記號,便于學(xué)生對自己的材料進(jìn)行加工管理,最后在實(shí)習結束時(shí),對每個(gè)學(xué)生用自己的材料加工的零件進(jìn)行登記并打分。
在實(shí)習過(guò)程中,對學(xué)生出現各種失誤所造成的.刀具、設備等損壞,先由學(xué)生自己報告班長(cháng),再由班長(cháng)上報教師,然后共同分析事故原因,對確實(shí)因未按規范作或因個(gè)人行為造成的重大損失,酌情進(jìn)行賠償。從而教育了學(xué)生在操作過(guò)程中按老師要求認真規范操作,極大的降低了各種事故的發(fā)生,減少了各種材料、刀具、量具、設備的認為損壞,減少實(shí)習中的消耗,極大的降低了實(shí)習成本。
三、技能大賽有突破
在十一月中旬由商洛市教體局和人勞局共同組織的商洛市首屆中等職業(yè)學(xué)校技能大賽中,機電一體化專(zhuān)業(yè)中鉗工項目和車(chē)工項目我校學(xué)生參加喜獲四個(gè)二等獎、五個(gè)三等獎。在本次大賽中我專(zhuān)業(yè)學(xué)生只是緊急培訓一月不到,但是學(xué)生能夠不怕臟、不怕累能堅持訓練直到比賽結束而沒(méi)有一句怨言,這給我們專(zhuān)業(yè)學(xué)生樹(shù)立一個(gè)好的榜樣,同時(shí)也給以后的大賽做了一個(gè)很好榜樣。
四、加強實(shí)習考核促使學(xué)生認真操作
按照學(xué)校教學(xué)要求,加強學(xué)生平時(shí)成績(jì)考核,本期實(shí)習過(guò)程中,把學(xué)生實(shí)習成績(jì)進(jìn)行了細化,一個(gè)工件按工藝可為六次加工,分六次進(jìn)行考核評分,既縮短了學(xué)生輪換加工的周期,又可以隨時(shí)掌握學(xué)生完成實(shí)習任務(wù)的質(zhì)量情況,便于實(shí)施控制、調整實(shí)習任務(wù)和進(jìn)度。
總之,在本期實(shí)習中,有領(lǐng)導的帶領(lǐng)和學(xué)生的配合下,便于老師對實(shí)習管理和實(shí)習任務(wù)的安排,再加上實(shí)習的管理方法及措施到位,從而取得了較理想的實(shí)習效果。
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通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習實(shí)踐,讓我對數控機床有了更加深厚的了解,并讓我增加了操作機床的工作實(shí)踐經(jīng)驗,這是一次很大的提高。在實(shí)習的過(guò)程中我收獲頗大,對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是終生受益的,對以后的工作、生活都有著(zhù)影響。
學(xué)校通過(guò)安排學(xué)生外出實(shí)習,就是讓學(xué)生將課堂上學(xué)到的理論知識運用到工作當中去。讓我們在實(shí)踐工作當中受益,增加我們的社會(huì )工作實(shí)踐能力,加強我們社會(huì )溝通能力,增加我們的工作經(jīng)驗,讓我們知道團隊合作的優(yōu)勢和好處。在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下我們到xx工廠(chǎng)實(shí)習,現在大部分的工廠(chǎng)都是運用數控機床,數控機床是向高精度、高成品率和高效率方向發(fā)展,最重要的一點(diǎn)是還可以利用現有的普通車(chē)床,對其進(jìn)行數控化改造,這樣可以降低成本,提高效益。每個(gè)國家都在向前發(fā)展,社會(huì )時(shí)代在不斷地進(jìn)步,制造業(yè)在不斷的向上攀升,數控機床的使用、維修和維護人員在各個(gè)制造業(yè)都非常的緊缺,在加上數控加工人員從業(yè)方面非常廣,但是為了提高我們的就業(yè)能力,進(jìn)一步提高我們的數控技術(shù)水平,所以學(xué)校安排我們外出實(shí)習,為了我們以后能夠更好的就業(yè)。
剛進(jìn)入車(chē)間實(shí)習,指導老師和車(chē)間的前輩就和我們上,規章制度和安全教育課,然后就教我們數控編程,首先是將編程的過(guò)程,特別對經(jīng)常使用的代碼給介紹出來(lái),然后對點(diǎn)位的理解和計算。然后就在一旁指導我們完成數控編程,機床上對刀是我之前遇到的最大難題,這是由于命令使用不習慣,和基本感念理解不夠透徹,不過(guò)通過(guò)后面的反復練習,現在已經(jīng)熟悉掌握了模擬系統。但是我對于機床的操作還是練習不夠,特別是對零件加工花的時(shí)間比較多,還有實(shí)際對刀也掌握不夠好,雖然現在已經(jīng)能把零件給加工出來(lái),而且尺寸也把握得當,但時(shí)間控制方面還是不夠好。這主要還是自己的操作熟練程度不夠。但是我相信熟能生巧。
通過(guò)這次的實(shí)習讓我對自己的'不足有了更多的了解,讓我對社會(huì )也有了更大的了解,社會(huì )時(shí)代在不斷的進(jìn)步發(fā)達,只有不斷學(xué)習新的知識來(lái)武裝自己的大腦,不然總有一天就會(huì )被這個(gè)社會(huì )所淘汰。在整個(gè)實(shí)習操作的過(guò)程中,指導老師們對我們的紀律要求的很?chē)栏,要遵守各工種的安全操縱規程等要求,對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)有很大的培養。這次的實(shí)習培養和鍛煉了勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟觀(guān)念。在實(shí)習中讓我們明白做事要認真小心細致,不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養了我們堅強不屈的本質(zhì),不到最后一秒決不放棄的毅力!書(shū)上得來(lái)終覺(jué)淺,須知此事要躬行。這句話(huà)就是為廣大的實(shí)習生們量身定做的。
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我是一名機電專(zhuān)業(yè)大學(xué)生,下面來(lái)總結下我當車(chē)工的實(shí)習情況:
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的車(chē)工實(shí)習,使我懂得了很多關(guān)于車(chē)床加工方面的知識。我已經(jīng)基本掌握了一些基本工件的加工方法,下面由我來(lái)向老師介紹一下我這學(xué)期學(xué)到的知識,我將以加工一個(gè)m20螺紋為例講出它的加工方法和所注意的事項。
我以ca6140車(chē)為例,要想加工螺紋,在加工螺紋前要先車(chē)一個(gè)m20的外圓。因為最后車(chē)出來(lái)的螺紋直徑要求是m20,在加工過(guò)成中我們要把外圓車(chē)的比m20要小0.2-0.3,也就是說(shuō)我車(chē)出來(lái)外圓的直徑最后應該是19.7或是19.8。在這里我假設我現有的棒料直徑為m30。
現在我開(kāi)始進(jìn)行加工,首先我把棒料放到車(chē)床的卡盤(pán)上加緊,在刀架上把外圓車(chē)刀上好,第1部開(kāi)始車(chē)外圓,把車(chē)床的轉速調到450轉每分鐘,轉動(dòng)大拖板和中拖板使車(chē)刀輕輕的挨到棒料的端面上(車(chē)刀只是輕輕的碰到了棒料不能使刀和棒料有過(guò)大的接觸)然后大拖板進(jìn)給1-2mm使用中拖板進(jìn)給車(chē)出一個(gè)和棒料外圓垂直的端面,繼續對刀使刀和料的外圓向碰,大拖板退刀到料外,然后開(kāi)始車(chē)外圓在這里我將對料車(chē)4刀頭三倒粗車(chē)第4刀精車(chē)。第一刀中拖板進(jìn)刀,進(jìn)刀的尺寸約3mm。
在加工到理想長(cháng)度后大拖板退刀但中拖板不動(dòng),第二、三刀和第一刀一樣進(jìn)3mm,最后一刀精車(chē)現在料離預定值還有1.2或1.3,在切這刀時(shí)要加上偏差(在這里我對自己的要求是0+0.0/-0.02)0.02。經(jīng)過(guò)上面的加工我已經(jīng)把原料加工成了外圓為m19.7的料了,下一部我要做的是在m20—30之間的地方用切斷刀在20的上面緊挨著(zhù)30的地方切一個(gè)槽,槽的寬度在5—8mm之間,深度為6.4mm(因為我要車(chē)的螺紋的螺距是2.5的由公式可算出中拖板的進(jìn)給量為3.2mm,實(shí)際切入為6.4)。切槽時(shí)應注意的是切到指定寬度和深度后要對槽進(jìn)行清根。以上準備工作都做完了。
最后我要對螺紋進(jìn)行加工了,這里我應的`正反轉切削發(fā)這中方法在加工時(shí)大拖板上的壓和開(kāi)關(guān)是閉合的特點(diǎn)是當卡盤(pán)正轉時(shí)大拖板進(jìn)刀反轉時(shí)退刀。經(jīng)過(guò)對車(chē)床刀的進(jìn)給進(jìn)行調節后。將螺紋刀對到料上使卡盤(pán)正轉使刀在料上劃出一道印用游標卡尺測量看是不是2.5,量完后如果合格就可以用中拖板進(jìn)刀了。
這是車(chē)床的轉速不能太高在100多轉/分,進(jìn)給是最大值不要超過(guò)5mm,最后幾刀時(shí)最好每次在0.01-0.02左右這樣保證螺紋的表面光華度不至于產(chǎn)生撕裂。
以上就是我加工螺紋的全部過(guò)程,我知道我懂的這些只不過(guò)是車(chē)工的皮毛而以想要更好的學(xué)好車(chē)工我以后還要努力學(xué)習。
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為期十五天、犧牲了兩個(gè)月的周末的金工實(shí)習昨天結束了、臨走的時(shí)候和實(shí)習期間帶過(guò)我的老師當中的我感覺(jué)最正經(jīng)、最嚴肅的老師說(shuō)了再見(jiàn)、居然有不舍的感覺(jué)、一邊走一邊回憶帶過(guò)我的每一位老師、還好、都能想起來(lái)他們的樣子、印象最深刻的是鉗工老師、車(chē)工老師、小胖老師、瓜子老師、鉗工老師超好人、會(huì )和我們拉家常、還總是幫我們組的.三個(gè)女生磨錘子、車(chē)工老師總是微微笑、說(shuō)話(huà)笑、操作笑、罵我笑、還說(shuō)我老是笑、看著(zhù)一個(gè)像彌勒佛的老師、我怎能不開(kāi)心笑呢、雖然車(chē)工老師笑著(zhù)拒絕了和我自拍、但還是要笑、小胖老師長(cháng)得好可愛(ài)、經(jīng)驗豐富、還精通電腦手機、教給了我們很多人生道理、職場(chǎng)道理、瓜子老師有鷹鉤鼻、深邃的眼睛、有一次他在吃瓜子的時(shí)候、逗得我和室友一直看著(zhù)他、他就把瓜子給我們遞了過(guò)來(lái)、當時(shí)就哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈、實(shí)習過(guò)程中、和我一組的男生也幫了我很多、特此感謝金工實(shí)習的老師們和同學(xué)們!
金工實(shí)習這些天,不僅僅是鍛煉了我們的動(dòng)手能力,更讓我們意識到光會(huì )理論上的知識是不夠的,要結合老師教的東西,運用到實(shí)踐中!金工實(shí)習,遇到了幾個(gè)比較嚴厲的老師,教會(huì )我們大學(xué)生不能只會(huì )悶頭學(xué)習,更要會(huì )動(dòng)手,會(huì )解決生活上的困難,這是我這段時(shí)間里最大的收獲。
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