消防知識心得體會(huì )（精選39篇）
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的消防知識心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
消防知識心得體會(huì ) 1
為了加強全體教職工了解消防安全工作的重要性和提高消防意識，學(xué)會(huì )自救和互救，做到臨危不亂，為今后的消防安全管理奠定基礎，我園于20xx年9月3日下午對全體教職工進(jìn)行了消防安全知識培訓。
大家及時(shí)到達培訓地點(diǎn)，對于現場(chǎng)教官的提問(wèn)發(fā)言踴躍積極，大家在聽(tīng)講時(shí)專(zhuān)心致志，進(jìn)一步說(shuō)明了消防安全意識已在大家心目中建立了基礎。安全無(wú)小事，只有大家意識到消防安全的重要性，才能形成齊抓共管的良好氛圍。在日常的工作中做到，小小的隱患不放過(guò)，才會(huì )將隱患預防在萌芽狀態(tài)。
教官在培訓消防“四個(gè)能力”時(shí)用消防視頻教材生動(dòng)、系統的講述了消防“四個(gè)能力”開(kāi)展實(shí)施的情形，進(jìn)一步在大家的腦海中形成了具體如何開(kāi)展消防工作的情形。消防安全意識進(jìn)一步得到了提高，消防安全的`方針就是“預防為主，防消結合”。只有我們做好平時(shí)的隱患排查，消防設施設備處于正常狀態(tài)，消防安全才會(huì )落到實(shí)處�；馂牟艜�(huì )得到有效的預防。
通過(guò)這次的消防安全知識培訓，進(jìn)一步增強了我園教職工的防范意識和自救的能力，不僅讓大家掌握了一定的消防安全知識，也讓大家牢記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的，關(guān)注安全就是關(guān)注生命。
消防知識心得體會(huì ) 2
通過(guò)這次消防安全培訓，全校教職工提高了安全防范意識，掌握了很多安全教育的知識，收獲頗豐，現總結如下：
這次學(xué)習教職工們不但掌握了一些消防安全工作的基本理論知識，還給我們的生活習慣帶來(lái)了一點(diǎn)提醒�；馂牡奈：�，在日常工作中往往被人民忽視，總是存在僥幸心理，往往要等到發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì )回過(guò)頭來(lái)警醒。而要不使火災造成危害，做好預防工作是最重要的，“預防為主，防消結合”才是消防工作的主要方針。消除火災隱患、提高防火意識，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。
消防安全教育培訓內容包括：有關(guān)消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程；各崗位的火災危險性和防火措施；各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。除了定期的培訓之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現火災隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。
消防安全工作要做到，不為隱患留空隙。千里之堤，毀于蟻穴�；馂牡姆婪兑獜拇筇幹�(zhù)眼，但應該從小處做起。細節不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯了位置的設備，隨手扔得的`煙頭等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的不注重、不小心引起的，這些輕易被忽略的細節很輕易成為小事故的放大器，使得小火釀成大禍。
消防工作是一項復雜的系統工程，它廣泛涉及到社會(huì )的各個(gè)領(lǐng)域，與社會(huì )進(jìn)步，經(jīng)濟發(fā)展和人民群眾生活緊密相關(guān)，一旦發(fā)生火災，不僅造成財產(chǎn)的損失，而且易造成人員傷亡，影響社會(huì )的安定，因此，做好消防工作，是直接關(guān)系到國家和人民生命財產(chǎn)的一件大事。在以后的生活中，我們要把學(xué)到的消防知識充分運用到生活工作中去，更加努力的提高消防知識水平，為保證教師學(xué)員生命的安全貢獻一份自己的力量。
消防知識心得體會(huì ) 3
“叔叔，謝謝你們，你們辛苦了！”伴著(zhù)同學(xué)們的告別，叔叔們笑了。那笑容特別美！
晨會(huì )結束后，我們排好隊，在老師的帶領(lǐng)下，一起去消防站參觀(guān)。走進(jìn)消防站大門(mén)，我就看到了一排火紅的消防車(chē)，它們像一個(gè)個(gè)士兵整齊地站立著(zhù)，隨時(shí)等候命令。威武的消防員叔叔，早已在等候著(zhù)我們。
首先，消防員叔叔給我們介紹消防用具。第一個(gè)介紹的是消防水槍。消防水槍有大槍口和小槍口�？诖蟮乃畼層脕�(lái)滅較大的火，口小的水槍用來(lái)滅小的火。消防水槍還有很多種類(lèi)。還有多個(gè)口的水槍?zhuān)灰阉畼尩拇罂诤退畮нB接起來(lái)，水帶就會(huì )供水，提供足夠的水來(lái)救火。我上前掂量了下，發(fā)現水槍很重，救火時(shí)大水沖出來(lái)是不是更重了呢？消防員叔叔真是了不起，發(fā)生火災的時(shí)候，穿著(zhù)消防服，還要扛著(zhù)重重的水槍?zhuān)匾氖�，還要在最快的速度內去滅火救人，真辛苦��！
第二個(gè)介紹的是氧氣罩和氧氣瓶，他們是一個(gè)組裝在一起的裝置。因為救火時(shí)會(huì )有大量的`有害物體，就得戴上氧氣罩，背上氧氣瓶進(jìn)入火場(chǎng)，這樣就不會(huì )被煙嗆到。我不禁想到了電影《烈火英雄》中，消防員叔叔帶著(zhù)這種裝備，進(jìn)入火場(chǎng)奮勇救人的片段。消防叔叔還介紹，如果去救人，就會(huì )在消防腰帶上再綁一個(gè)氧氣罩，給受害人員用。我不禁對消防叔叔肅然起敬，消防員叔叔簡(jiǎn)直就是我們的保護神！
第三個(gè)物品就是泡沫和沙子。這兩樣東西是用來(lái)滅比較大的火。比如：流淌火。什么叫流淌火？通過(guò)叔叔的介紹，我的腦海中浮現出《烈火英雄》中流淌火的畫(huà)面，那是像水一樣會(huì )流動(dòng)的火，越是澆水火勢越大。電影中，消防員們就是用泡沫滅掉這種流淌火的。只要能滅火救人，什么樣的困難都難不倒消防員叔叔！
接下來(lái)，到了最激動(dòng)人心的環(huán)節，消防叔叔竟然給我們表演剪鋼筋。這讓我的小心臟砰砰直跳。只見(jiàn)一位叔叔把開(kāi)動(dòng)了發(fā)動(dòng)機，拿起“大剪刀”，“大剪刀”在消防叔叔的控制下，角度越來(lái)越小，突然，“崩”的一聲，鋼筋斷了。原來(lái)，平時(shí)在新聞中看到消防員叔叔剪斷鋼筋救人，就是這樣操作的。叔叔真了不起！
消防站之旅到了尾聲，我們都紛紛感嘆，增長(cháng)了不少消防常識。我們開(kāi)心地與消防叔叔合了影�！笆迨�，謝謝你們，你們辛苦了！”伴著(zhù)同學(xué)們的告別，叔叔們笑了。我回頭看著(zhù)消防員叔叔，心想：哪里有火災，哪里有困難，消防員叔叔就出現在哪里，他們堅強、無(wú)私、勇敢，為祖國和人民奉獻自己的一切，他們雖平凡但很偉大，是我們學(xué)習的好榜樣！
消防知識心得體會(huì ) 4
通過(guò)對消防法規和消防知識的學(xué)習，對消防工作有了一定的了解，也懂得了一些消防安全工作的基本理論知識，有了以下幾點(diǎn)體會(huì )：
一、消防安全治理應做到“安全第一、預防為主”，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓火災帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì )回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因為沒(méi)有把防范火災的工作放在第一位所導致的，隱患險于明火，防范勝于救災，責任于泰山，至今天仍是消防安全治理的.主旨所在。而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度。要酒店中應該以消除火災隱患，提高防火意識切實(shí)做好消防安全工作。
二、要抓重點(diǎn)三涉及易燃爆設備和物品的部門(mén)除定了期的培訓之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現火災隱患，并要記錄在案并及時(shí)研究整議。
三、要抓薄弱相對消防安全隱患少的地方往往是最輕易被忽略的地方但相對安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患，消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同后者只會(huì )發(fā)生在持定的時(shí)間和地點(diǎn)但前者卻可能出現在酒店的每個(gè)角落。
四、要抓好細節千里之提，毀于蟻穴，火災的防范要從大處著(zhù)眼但應該從小處做起。細節不輕易引人注意，如老化的電線(xiàn)等絕緣材料放錯了位置廢紙等，但幾乎所有重大事故都是由于起初的不注意不小心引起的，以上就是我對消防安全的幾點(diǎn)體會(huì )隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山我們必須自覺(jué)承擔起酒店防火工作的責任與義務(wù)更多的學(xué)習和掌握消防知識遵守各項防火制度，積極參與酒店消防工作使酒店形成人人關(guān)心消防處處注意防火的群眾的局面，從根本上避免酒店火災事故的發(fā)生保障我們酒店取得更大經(jīng)濟效益。
消防知識心得體會(huì ) 5
通過(guò)這次對消防法規和消防實(shí)用知識的學(xué)習，對消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
一、消防安全治理應做到“安全第一，預防為主”，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓
火災帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì )回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因為沒(méi)有把防范火災的工作放在第一位所導致的。而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，在校園中，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。
二、加強消防安全知識培訓，提高防范意識
由于有些工作涉及到易燃易爆物等高危險物質(zhì)，校園內部對火災隱患已經(jīng)有了一定的防范意識，但通過(guò)這次培訓，發(fā)現現有防范意識程度還是不夠的。不論是一線(xiàn)工作人員還是治理人員，都應對崗位和部門(mén)可能涉及到的火災風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關(guān)專(zhuān)家的消防安全教育培訓，內容包括：有關(guān)消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程；各部門(mén)各崗位的火災危險性和防火措施；各種消防設施的.性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙
第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設備和物品的.部門(mén)除了定期的培訓之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現火災隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消防隊，不僅可以及時(shí)撲滅前期火災，更重要的是通過(guò)義務(wù)消防隊的組織，將消防意識和技能深入到重點(diǎn)部門(mén)的各方各面。
第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區往往是最輕易被忽略的地區，但相對安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會(huì )發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出現在校園的每一個(gè)角落。
第三是要“抓細節”。千里之堤，毀于蟻穴�；馂牡姆婪兑獜拇筇幹�(zhù)眼，但應該從小處做起。細節不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細節很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
消防知識心得體會(huì ) 6
根據上級主管部門(mén)和學(xué)校工作安排，20xx年9月21日下午，我校在教學(xué)樓前進(jìn)行了消防知識培訓及演練。此次活動(dòng)，也得到縣消防中隊的大力支持，活動(dòng)中崗位人員盡職盡責。同時(shí)也是高一新生的軍訓時(shí)間，各位教官也組織高一的學(xué)生們疏散有序、迅速，整個(gè)過(guò)程組織嚴密，消防逃生演練取得了圓滿(mǎn)成功，現總結如下：
一、領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位。
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了各班班主任為組員的演練領(lǐng)導小組，并印發(fā)方案，部署演練工作。要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強消防安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機會(huì )，提高應對緊急突發(fā)事件的能力，并著(zhù)重強調，對于這樣的大規模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
縣消防隊消防員親自進(jìn)行指導，使演練具有科學(xué)性和可操作性，就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內容、對象為大家作具體的說(shuō)明，對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了詳細講解，還成立了三個(gè)小組：滅火行動(dòng)小組、疏散引導組、救護組。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導小組在演練前明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到演練活動(dòng)開(kāi)始的宣布后，必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果良好
高一學(xué)生參與緊急情況逃生演練活動(dòng)的全體人員到達了指定崗位，軍訓教官指導學(xué)生有秩序地從各班教室內迅速撤離，整個(gè)疏散過(guò)程快靜有序，用時(shí)很短，經(jīng)過(guò)詳細清點(diǎn)人數，疏散中無(wú)一學(xué)生遺留在教室，疏散中也無(wú)一學(xué)生出現傷情，到達目的地，馬上清點(diǎn)人數，向現場(chǎng)負責人匯報，疏散完畢后，還在辦公樓前進(jìn)行了滅火演練，縣消防隊就如何識別消防器材是否過(guò)期，如保使用滅火器，如何拔打119及發(fā)生火災如何進(jìn)行逃生對學(xué)生消防法制教育，在滅火演練過(guò)程中，消防員對我們學(xué)生進(jìn)行手把手的指導，很多學(xué)生和教師親自參加了滅火演練。
這次活動(dòng)全校師生參加，演練按預案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)的成功得力學(xué)校德育工作的管理，學(xué)校從維護廣大師生的切身利益出發(fā)，高度重視學(xué)校的消防安全工作，積極響應各項消防安全整治號召，扎實(shí)深入地組織和開(kāi)展系統消防安全環(huán)境治理活動(dòng)，不斷強化師生消防安全知識培訓，取得了比較明顯的`成效。本次活動(dòng)也是對學(xué)�！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實(shí)際應對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標，取得了圓滿(mǎn)成功。
消防知識心得體會(huì ) 7
為了提高全廠(chǎng)員工的火災防意識，普及火災常識，掌握火災逃生自救知識和技能，有效預防各類(lèi)火災事故，本公司2014年4月25號以部門(mén)為單位進(jìn)行了消防知識培訓，學(xué)習基本消防常識及滅火方法，提高員工撲救初期火災能力，理論聯(lián)系實(shí)際，26號進(jìn)行了滅火實(shí)戰演練。
4月26號九點(diǎn)半由后勤保障部李思鵬講解常見(jiàn)滅火設施的性能與使用，滅火基本原理及基本操作方法；正確的報警方法；火災的撲救方法；火場(chǎng)自救與救人的方法等。10點(diǎn)整，后勤保障部部長(cháng)韋寶林宣布演習開(kāi)始，各應急小組成員快速集合完畢，拉開(kāi)消防演習的帷幕。演練現場(chǎng)大多數員工能有效組織、迅速對火災事故警報做出反應，大部分救援小組負責人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動(dòng)中。最后由韋部長(cháng)對這次演習進(jìn)行總結，汪總做出了相應點(diǎn)評。演習得到圓滿(mǎn)結束。
一、取得的成績(jì)
演練過(guò)程中，員工們的團隊凝聚力得到了升華。應急領(lǐng)導小組的組織能力、指揮能力和應急應變能力也得到了鍛煉。全體員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進(jìn)一步了解，對應對突發(fā)事件的應急能力有所提高�；旧线_到了防火演練的目的。
二、不足之處
少數員工安全意識不夠強，責任心不強，演練不夠認真。個(gè)別救援組負責人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現在行動(dòng)緩慢、紀律松散、不夠嚴肅。救護組的.演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實(shí)，整體演練效果不是太。
通過(guò)這次演習使我知道了火災的危險性，火災怎樣預防，并學(xué)會(huì )怎樣使用滅火器撲救小火，學(xué)會(huì )火災自護自救的方法。防勝于救災，責任重于泰山，火災事故不僅會(huì )給我們自己帶來(lái)莫大的不幸，也會(huì )給家庭帶來(lái)極大的痛苦。我們學(xué)習消防知識，消除火災隱患，防微杜漸，防未然。通過(guò)這次消防演練進(jìn)一步強化我們消防安全意識，提高我們防火災的能力，明白了不管什么時(shí)候遇到任何突發(fā)事情，首先要鎮定，不能慌張，然后用我們學(xué)到的消防知識去處理，真是讓我受益匪淺。
我們熱愛(ài)生活，同時(shí)我們要在生活中處處留意，拒絕傷害，讓安全的意識常駐我們心間，我們要時(shí)刻牢記這些消防常識，學(xué)消防知識，從自我做起，從今日做起，攜手共同為減少災難而努力，真正做到防患于未然，杜絕火災發(fā)生，讓我們?yōu)槠髽I(yè)創(chuàng )建安全、穩定、和諧的工作環(huán)境貢獻自己的力量。
消防知識心得體會(huì ) 8
為展示全國，6萬(wàn)消防官兵執著(zhù)堅守無(wú)懼生死、勇干奉獻、保民平安的精神品格和高尚情操，在全社會(huì )形成關(guān)心支持消防、提高消防安全意識、關(guān)注消防安全的良好氛圍.中央電觀(guān)臺于20xx年3月正式啟動(dòng)“尋找最美消防員”大型公益行動(dòng)。
“尋找最美消防員”活動(dòng)以電視和網(wǎng)絡(luò )為主要傳插平臺。以消防員為對象，尋找、發(fā)掘、宣傳他們中問(wèn)的典型代表，弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，勾勒“忠誠可靠、服務(wù)人民、竭誠奉獻”的大愛(ài)形象，呼吁全社會(huì )關(guān)懷消防員，關(guān)注身邊的消防安全。
這些“最美消防員”候選人都在工作上所取得的驕人成績(jì)，來(lái)源于他們對工作的兢兢業(yè)業(yè)，來(lái)自于他們對祖國、人民的高度責任感�；蛟S他們的成績(jì)很難被人超越，不過(guò)我們更關(guān)注的是他們給我們每一個(gè)人帶來(lái)的強大的動(dòng)力，這種動(dòng)力必將激勵我們積極向上。
這些“最美消防員”候選人都是在這個(gè)春意盎然的季節為我們又增添了新的活力。作為一名普通工作者，我們要在自身的崗位上，在平凡的生活中去學(xué)習、傳遞這些最美的能量。
這些“最美消防員”候選人都是美在平凡、美在善良、美在奉獻、美在責任、美在瞬間。這種美像一粒粒種子，隨風(fēng)飄揚，處處生根，激蕩著(zhù)越來(lái)越多人的心靈，融化著(zhù)人群中的冷漠，積聚著(zhù)追求真善美的價(jià)值力量。
我們要學(xué)習這些“最美消防員”堅定信念、牢記宗旨、無(wú)私奉獻、一心為民的高尚品質(zhì)；學(xué)習他們忠于職守、沖鋒在前、英勇頑強、不怕?tīng)奚挠⑿蹥飧�；學(xué)習他們自強不息、堅忍不拔、苦練本領(lǐng)、勇攀高峰的頑強作風(fēng)以及愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研、永不滿(mǎn)足的創(chuàng )新進(jìn)取精神。
我們要以這些“最美消防員”為榜樣，真正把學(xué)先進(jìn)活動(dòng)滲透到自己的思想、工作和生活中去，滲透到扎根高原，獻身消防，建功立業(yè)的理想和實(shí)踐中去，滲透到忠誠實(shí)踐“三句話(huà)”重要思想的行動(dòng)中去，為推動(dòng)祖國的全面建設貢獻自己的一份力量！
這些“最美消防員”形象反映了代代相傳的善，展現出了人性光輝。在默默付出物質(zhì)、精力和愛(ài)心的同時(shí)，助人者自己也將獲得精神上的愉悅，實(shí)現人生價(jià)值的'升華，也讓我們感受到社會(huì )發(fā)展的正能量。我們除了去發(fā)現和感受美麗的事物外，更為重要的是我們的思想得到了更多的啟迪，我們的行為在悄然的轉變，整個(gè)社會(huì )的文明在不斷的進(jìn)步，我們應當感謝這些最美的人。
消防知識心得體會(huì ) 9
為了加強消防知識的普及，讓學(xué)生更加體會(huì )到消防知識的重要性，我校于5月25日上午進(jìn)行了應急消防疏散演練活動(dòng)。
消防演練的目的是讓我們在火災來(lái)臨時(shí)能夠更好地、本能地、鎮靜地去應對，這對我們來(lái)說(shuō)是一次次的鍛煉和為生命在演習。讓我們的生命更加安康，通過(guò)這次消防演練，我看到了生命的。延續，無(wú)私無(wú)畏精神的體現，更加體現出我們的本質(zhì)，在慌亂中有備不亂的逃生，這是我們對生命的尊重，對生命的肯定和愛(ài)護。
安全職責大于天，生命誠可貴，在生命面前我們要重視自己的職責，安全為自己的生命豎立一道堅固的堡壘。將不安全因素阻擋在外，將萌芽扼殺在搖籃中。為了生命而奮斗，為了家人和自己而去踐行安全準則。
在火災面前，要迅速逃生，不要貪戀財物，只有生命在，錢(qián)財隨時(shí)都能夠賺回來(lái)，不要迎風(fēng)快跑，更不要乘坐電梯逃生，以免被困無(wú)法脫險，要捂住口鼻，彎腰前行，以免吸入超多煙霧導致窒息，如果煙霧過(guò)大，無(wú)法逃生，等待救援，發(fā)出救援信號，水火無(wú)情，在災害面前，我們要有一顆平靜的心來(lái)應對，更要了解一些常識性的逃生方法和急救方法和措施。在災害面前，我們的力量是弱小的，我們務(wù)必要珍惜自己的生命。
不要玩火、不要抽煙、不要隨意點(diǎn)火，注意自身安全，珍愛(ài)他人健康，我們要珍愛(ài)生命，遠離火災。
為了貫徹落實(shí)上級教育部門(mén)有關(guān)加強校園安全的文件精神，為加強學(xué)校的消防安全，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，本著(zhù)"預防為主，防消結合"的宗旨，切實(shí)做好防火、滅火工作，我校開(kāi)展了一次消防演練活動(dòng)，學(xué)校的喇叭里傳來(lái)了火警聲。當老師、同學(xué)聽(tīng)到火警聲后，同學(xué)們立即按照早上老師預先設計的.逃生路線(xiàn)逃生，都用袖口捂住口鼻然后彎著(zhù)腰快速地，有秩序地向教室外逃生，在我組織學(xué)生向外逃生時(shí)，心情很緊張，直到確定全校無(wú)一人走失。此次演練用時(shí)只有二分多鐘，教師、學(xué)生全站到了操場(chǎng)指定的位置，全校進(jìn)入指定位置后，安全員手持滅火器進(jìn)行滅火救災演示。演練結束后由王園長(cháng)作性講話(huà)。之后學(xué)生由各班主任帶至教室進(jìn)行教育和小結。
在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成�？磥�(lái)學(xué)生在這次活動(dòng)中是最大的受益者，而我們老師也從中明白了自己身負重任。今天的演練是讓人難忘的！我明白了，碰到火災不能慌張，要有秩序地排隊出去，不能擁擠，否則事情會(huì )不堪設想。通過(guò)消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
消防知識心得體會(huì ) 10
四川涼山火災的新聞，可謂是十分的讓人痛心了。四川，是一個(gè)森林覆蓋率比較高的地方。起火，自然是很兇險的。而在清明時(shí)節，我們未等來(lái)雨露紛紛，而是涼山復燃的消息。
其中最讓人難過(guò)的，莫過(guò)于在火災中，犧牲的31名消防戰士們�？吹揭淮麊�，我的內心，難以平靜。平時(shí)并不怎么關(guān)注新聞的老爸，知道了這場(chǎng)火災，看到有關(guān)報道，都在感慨。還記得新聞是他告訴我的，他還說(shuō)“這次犧牲的戰士，都很年輕，他們的家人，該有多痛心啊�！弊鳛橐粋�(gè)父親，他首先想到的，是這些，這不足為奇。是啊，他們的家人，該有多痛心。
我想，有不少人在小時(shí)候，都對消防員這一職業(yè)，有過(guò)向往之情吧。而那些犧牲了的戰士們，曾經(jīng)是不是也對這份職業(yè)，滿(mǎn)懷著(zhù)敬意。而今，我們是對他們滿(mǎn)懷敬意了，他們卻不曾能看到。這還真是有些荒.唐了，只愿他們在天堂一切安好。
在我看過(guò)一篇篇有關(guān)涼山火災的文章后，也翻了不少評論。大多都是一群對逝者的誠摯哀悼。還有對正在待命的戰士們，一些平安歸來(lái)的祝福。有不少人，還為他們送去禮物，以示關(guān)懷。這些可愛(ài)的人們，也讓我再一次驚醒，讓我知道世界上，還是有溫暖的。
對此，我也向犧牲的戰士們，致敬。你們讓我明白了，原來(lái)在我們如此和平美好的生活中，有你們在負重前行，守護家園。你們用生命，守住了我們的安穩，卻只名曰“職責所在”。對此，我深感榮幸，能夠生活在這樣的`國度。
這樣的人，也許還有很多，他們，值得我們銘記。也許時(shí)過(guò)境遷，很多東西，都會(huì )被遺忘�？墒怯行〇|西，值得長(cháng)存。
致敬英雄，珍惜生活。
消防救援要沉著(zhù)冷靜，緊急情況下不能手忙腳亂。消防員叔叔讓我們5人一組，去漆黑的迷宮帳篷里體驗安全逃生。我曾在書(shū)上看到，在迷宮里要靠右走。我一只手摸著(zhù)墻，一只手在前面摸索，突然碰到一條死路，嚇壞人了。接著(zhù)我又掉進(jìn)一張大網(wǎng)里，然后彎腰爬了出來(lái)，可真是冒險啊!
我們還參觀(guān)了消防員叔叔的宿舍。宿舍門(mén)口標著(zhù)戰斗班、通信班、指揮班、供水班。宿舍里面十分整潔，被子疊的整整齊齊，墻上貼著(zhù)班級管理制度。每個(gè)宿舍前面，有兩根桿子，消防員聽(tīng)到警笛，立即從桿子上滑下來(lái)，快速換衣服，別提多神氣了!
通過(guò)這次活動(dòng)，我了解了消防員這份職業(yè)的辛苦和不容易，體會(huì )到了消防員雷厲風(fēng)行，舍生忘死的精神品質(zhì)。他們的這種精神值得我們學(xué)習。
消防知識心得體會(huì ) 11
在這個(gè)世界上，有這樣一種職業(yè)，他們選擇用自己的生命換來(lái)我們的安穩，將自己最美好的青春，奉獻給了最值得的歲月，他們便是消防英雄，英雄消防!
出走時(shí)是少年，歸來(lái)時(shí)是英雄。正值青春芳華，他們卻選擇負重逆行。
3月30日17時(shí)，四川省涼山州木里縣雅礱江鎮立爾村發(fā)生森林火災。3月31日下午，四川森林消防總隊涼山州支隊指戰員和地方撲火隊員共689人在海拔4000余米的原始森林展開(kāi)撲救。撲火過(guò)程中，受風(fēng)力風(fēng)向突變影響，突發(fā)林火爆燃，瞬間形成巨大火球，造成27名森林消防隊員和3名地方干部群眾犧牲。4月2號，《人民日報》公布了不幸殉職的30名撲火隊員名單，這些殉職的消防員當中，1個(gè)80后，24個(gè)90后，2個(gè)00后。年紀最小的才19歲，是個(gè)精力旺盛的孩子。在遇難之前，犧牲的消防員都沒(méi)有意識到這是生命的最后一天，然而，死亡就這樣無(wú)聲無(wú)息的降臨了，沒(méi)有一點(diǎn)預兆，根本無(wú)跡可尋。
我們無(wú)從設想，當面對山林大火時(shí)，消防員是如何義無(wú)反顧地舍身逆行;更無(wú)從設想，在生命的最后時(shí)刻，他們經(jīng)歷了多少痛苦和煎熬......
即使前方充滿(mǎn)不確定性，即使知道會(huì )有危險，然而他們依然堅守在自己的崗位中，依然不忘自己的使命，依然勇往直前......實(shí)在令人尊敬。
之所以受到尊敬，是因為每一次救火，都是偉大的逆行。消防員，幾乎是和平年代最高危的工作崗位之一，也是和平年代犧牲最多的職業(yè)。
多少次，消防戰士們面對瘋狂的火魔、呼嘯的警報、奔馳的戰車(chē)和死神的威脅，一次又一次用血肉之軀與大火搏斗，與死神擦肩，換取了人民的.安居樂(lè )業(yè)。
“一個(gè)沒(méi)有英雄的民族，是一個(gè)可悲的民族，而一個(gè)擁有英雄卻不知道愛(ài)戴他、擁護他的民族則更為可悲”�！案皽富馂槿嗣�，恪盡職守保平安”在我們國家這句話(huà)在每個(gè)消防部隊都能見(jiàn)到，也深深地印刻在每個(gè)消防官兵的心里。
他們在人民群眾最需要的時(shí)候沖鋒在前，救民于水火，助民于危難，給人民以力量。用忠誠與使命譜寫(xiě)不一樣的青春年華!
黑格爾說(shuō)：“青春是生命中最美好的一段時(shí)間�！睂τ谙绬T來(lái)說(shuō)，青春就是與人民生命安全財產(chǎn)同行!
或許同齡人還在享受美好校園時(shí)光和家庭的寵愛(ài)，而他們選擇了國家，選擇接過(guò)時(shí)代的擔子，支撐起厚重的責任。
他們用生命上演最美逆行，詮釋軍人本色，留給人們的只是一個(gè)個(gè)奮力救援的橙色背影……
消防知識心得體會(huì ) 12
我厭惡火。因為漫天大火會(huì )毀人家產(chǎn)，拆散家庭，奪人性命。又因為每一場(chǎng)漫天大火被熄滅的背后，往往藏著(zhù)一些可愛(ài)的笑臉——他們是我們心中的英雄。我又贊美火。因為火使食物不再冰冷難咽，使嚴冬也充滿(mǎn)溫暖，使夜晚不再黑暗。我贊美火：當你走在平坦的道路上，遠遠望見(jiàn)那被大火燒的面目全非的建筑，難道你就覺(jué)得這只是火？難道你竟一點(diǎn)也不聯(lián)想到，殘垣斷壁的`建筑至少也象征了消防員？難道你又不更遠一點(diǎn)想到，熊熊烈火，至少也代表了消防員無(wú)私奉獻，不畏犧牲的精神？消防員是我心中的英雄!這樣的英勇無(wú)畏的消防員卻在一次又一次的火災中相繼退場(chǎng)：20xx年天津一處危險品倉庫起火，引起兩次爆炸，110位消防員的生命被奪走，20xx年四川涼山的一場(chǎng)森林大火帶走了30位消防員的生命……難道我們只能望著(zhù)一次次大火升起，望著(zhù)消防員一次次沖進(jìn)火場(chǎng)的身影，望著(zhù)倒塌的房頂壓在消防員身上，望著(zhù)大火帶走他們的笑臉而束手無(wú)策嗎？不!我們有辦法!我們可以控制火災發(fā)生的要素：
1.可燃物。盡量減少家中可燃物的存在,比如家里不要存放汽油等。
2.著(zhù)火源�？扇嘉镉袝r(shí)候很難控制,這樣就要注意減少火源,比如注意抓好電器設施防火,不要讓電線(xiàn)短路、過(guò)負荷、接觸電阻過(guò)大,燈泡不要靠近可燃的物體。
3.建筑之間保持適當距離，避免發(fā)生火災時(shí)蔓延到其他地方。
4.在建筑內部安裝消防報警器，能夠早發(fā)現火災，及時(shí)遏制火勢蔓延，避免“小事變大”、在室內吸煙，要注意安全，吸完后要完全熄滅火種。
5.不要將點(diǎn)燃的蠟燭放在窗戶(hù)附近。離開(kāi)房間或睡覺(jué)時(shí)熄滅所有的蠟燭，更不要點(diǎn)蠟燭熬夜，防止造成火災事故我們也可以懂自保，減少消防員進(jìn)出火場(chǎng)的次數，減少犧牲。比如熟悉環(huán)境，暗記出口、通道出口，暢通無(wú)阻、保持鎮靜，明辨方向，迅速撤離等。再比如熟悉消防知識；加強消防宣傳教育，增強全民消防意識。
在家里不要玩火，用火也要注意安全，做到人走火滅，燈滅，拔掉插座，關(guān)閉電源。在公共場(chǎng)合認清消防指示牌，熟悉消防通道。要學(xué)會(huì )使用消防器材（如滅火器）,學(xué)會(huì )報火警（119）。
同學(xué)們，消防員是戰士，他們守護著(zhù)人民的安全與財產(chǎn),是我們心中的英雄!消防員又是普通人，他們沒(méi)有金剛不壞之身，沒(méi)有三頭六臂，所以，為了守護我們心中的英雄，讓我們牢記消防，實(shí)踐消防!
消防知識心得體會(huì ) 13
這次演練活動(dòng)的成功，與幼兒園領(lǐng)導對疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師幼嚴格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開(kāi)的。
1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，幼兒園成立了以園長(cháng)為總指揮，各部主任為組長(cháng)的消防疏散演練領(lǐng)導小組，確立了"安全第一，確保有序；責任明確，落實(shí)細節"的演練原則。
2、演練前，園長(cháng)根據演練要求在全園開(kāi)了預備會(huì )，告知演練的時(shí)間、內容及要求，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。
3、幼兒園在周密計劃和充分準備的同時(shí)，還專(zhuān)門(mén)讓各班老師對幼兒進(jìn)行消防安全知識教育，如果在家中發(fā)生火災，懂得打119報警電話(huà)，并教給孩子們自救的方法，還有教孩子相關(guān)消防安全知識，提高幼兒的自救自護能力。
當保安員發(fā)出火警報警信號。各演練工作組在聽(tīng)到指令后，迅速到位，參加演練的工作人員全部準備好，在最短的時(shí)間內，于樓梯間及安全出口處，通過(guò)口令加手勢，指揮員工從指定路線(xiàn)進(jìn)行有秩序地疏散；把現場(chǎng)所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶（幼兒園西門(mén)大操場(chǎng)處）。
全園按照擬定的路線(xiàn)進(jìn)行安全撤離，此過(guò)程中教師們有序、鎮靜的帶領(lǐng)孩子們迅速安全撤離，各個(gè)安全出口由中干進(jìn)行安全防護，在沒(méi)有任何事先告知與準備的情況下，全園師幼均在3分半左右內疏散到安全地帶，隨后，負責人還專(zhuān)門(mén)組織教職工進(jìn)行了對滅火器使用方法的演練，老師們熟練地將手中的滅火器打開(kāi)噴向預設的起火點(diǎn)，熊熊大火瞬時(shí)被撲滅。給全體教職工及全園幼兒上了生動(dòng)而又具有價(jià)值的一堂課。
演練結束后，各班按指定的返回路線(xiàn)，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任針對此次演練活動(dòng)作了總結并對幼兒進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。
通過(guò)演練，我園廣大師幼再次體驗了火災現場(chǎng)逃生的`場(chǎng)景，更深入的了解了逃生常識和熟悉了疏散路線(xiàn)，鍛煉了教職工在面對突發(fā)意外時(shí)應有的沉著(zhù)冷靜的心理素質(zhì)。增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著(zhù)重要的促進(jìn)作用。另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應對例如地震等地質(zhì)災害的應變能力。同時(shí)也使我園全體教職工樹(shù)立消防安全意識，做到警鐘長(cháng)鳴，我園將在今后繼續加強幼兒園的消防安全工作。
消防知識心得體會(huì ) 14
我沒(méi)能去雪域高原戍邊，沒(méi)能去海角天涯守礁，沒(méi)能去邊關(guān)哨卡守候國土。我走進(jìn)了紅門(mén)內的橄欖林，走進(jìn)了霓虹閃爍，車(chē)來(lái)人往的城市。當寂靜的城市傳出呼嘯的警報聲中，當一輛輛紅色戰車(chē)奔馳在擁擠的人潮中，當一張張剛毅、嚴峻的臉上露出疲憊的笑容，當駕起我們的紅戰車(chē)響起的時(shí)候，那是消防隊員們最自豪的寫(xiě)照。
有人這樣形容我們消防兵， “火一半、水一半、干一半、濕一半 ，是我們的工作； 熱一半，冷一半、風(fēng)一半、雨一半， 是我們的生活；飯吃了一半、頭剃了一半、澡洗了一半、夢(mèng)做了一半，是我們的作風(fēng)；操場(chǎng)一半、火場(chǎng)一半、火神一半、死神一半， 是我們的頑強” �？戳诉@樣描述我們消防兵的人生，我感觸很多，但這卻是就是我們的生活，很多人問(wèn)我有什么轉變，我想了想就是覺(jué)得幸福的定義已經(jīng)不在如以前一樣，當我重新審視的時(shí)候，發(fā)現幸福其實(shí)就是一種心情的自然流露，是一種健康的生活態(tài)度，是對生活的一種感悟，是對使命的一種詮釋。
消防兵就是節假日全家團圓時(shí)，戰備值勤的鋼鐵衛士；是威脅面前勇往直前的銅墻鐵壁；是暴雨來(lái)臨為群眾擋風(fēng)遮雨的保護傘；消防兵好比那吃下去的是草擠出來(lái)的是奶的老黃牛，俯下去能默默無(wú)聞勤奮耕耘，耕耘的是團圓、是和諧。他們用這種工作態(tài)度詮釋自己的使命，他們用這種生活方式表達自己的人生價(jià)值，他們用這種作風(fēng)體現軍人的意志，他們用這種頑強的斗志彰顯軍人的本質(zhì)，這就是消防兵的.幸福生活。這種幸福不染塵埃、清澈透明、真實(shí)簡(jiǎn)單。 簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的當兵鍛煉4個(gè)月，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)說(shuō)短不短的當兵生活，身扛列兵警銜，體會(huì )當兵的那段非凡的日子，開(kāi)始時(shí)總會(huì )認為那是一段可有可無(wú)的日子，總會(huì )時(shí)刻忐忑的對待的每一次出警，總會(huì )忐忑的下一秒會(huì )發(fā)生什么樣的情況，總會(huì )不斷的告訴自己，要多學(xué)一些東西，以后來(lái)守衛身邊戰友的生命和人民的安全。
每個(gè)當兵的人都會(huì )說(shuō)軍旅無(wú)悔，無(wú)論是那個(gè)在野戰部隊當女兵的同學(xué)，還是依舊和我一個(gè)大學(xué)畢業(yè)參軍的師兄，同樣作為軍人的我們說(shuō)我們自己的春節，然而我們都有有一個(gè)同樣的驕傲，雖然我們心中守候著(zhù)自己的孤獨，但我們也守護著(zhù)城市的每一個(gè)角落，既然我們選擇了這光榮而艱巨，任重而道遠的職業(yè)。我們就得盡職盡責，在崗一分鐘，干好六十秒。向祖國保證：做到“我的工作無(wú)差錯，我的崗位請放心”。
消防知識心得體會(huì ) 15
通過(guò)為期十天的培訓，我完成各項學(xué)習任務(wù)，取得了培訓的圓滿(mǎn)成功，我在此次的培訓中學(xué)習到了許多在基層中隊學(xué)習不到的知識，對我在基層更好的完成各項工作任務(wù)提供了有力的理論保障。經(jīng)過(guò)此次培訓我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
�。ㄒ唬┡嘤杻热萑�、具體，培訓針對性強。
此次培訓是總隊組織的第二次全省公安消防部隊基層指揮員培訓班，主要進(jìn)行了部隊正規化管理、條令條例專(zhuān)題講座、部隊安全防事故工作、特勤隊伍建設和執勤中隊戰斗編成訓練、臨機處置演練。是結合基層一線(xiàn)的指揮員在部隊管理、執勤訓練和滅火救援等幾項基層工作的實(shí)際和存在的問(wèn)題，進(jìn)行的一次為提高基層一線(xiàn)指揮員的管理水平和組織指揮能力的全面培訓，為我在今后基層一線(xiàn)更好的工作，完成各項工作任務(wù)，正確處理各種問(wèn)題提供了理論依據。
�。ǘ┌踩ぷ魇遣筷牴芾碇械囊豁椊�(jīng)常性工作，作為管理者必須引起高度的重視。
安全管理是運用現代科學(xué)的管理原則、方法和手段協(xié)調各種加力量，采取有效措施，預防事故，避免群體和個(gè)體非正常傷亡而進(jìn)行的管理活動(dòng)。作為基層的管理者要嚴格落實(shí)部隊的安全防事故工作的各項制度，強化部隊官兵的安全管理，加強對基層部隊全體人員安全教育，使安全觀(guān)念深入到每一個(gè)人，在工作中時(shí)時(shí)刻刻講安全，方方面面重安全。堅持教育經(jīng)常，分析到位，檢查全面，措施有效的工作方法。同時(shí)正確對待事故，認真分析事故原因，吸取事故的經(jīng)驗教訓，以達到預防事故的目的。
�。ㄈ┚o抓執勤訓練，利用實(shí)戰演練進(jìn)行練兵和檢驗部隊的戰斗力水平。
訓練工作是部隊進(jìn)一步提高戰斗力的主要方法。隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，消防部隊承擔的`各種搶險救援和社會(huì )救助事故也越來(lái)越嚴峻，事故的復雜性，要求消防部隊能夠及時(shí)、有效的處置好各類(lèi)事故，以限度地減少人民生命財產(chǎn)的損失，幫助黨和政府解決各類(lèi)急難問(wèn)題。因此在日常的訓練中，要加強全體官兵應對各類(lèi)事故的能力，通過(guò)進(jìn)行實(shí)戰演練對部隊處置各類(lèi)事故進(jìn)行訓練，檢驗部隊的戰斗力，使部隊能夠正確處理各類(lèi)急難事故，不斷地提高部隊的處置能力，達到來(lái)之能戰、戰之必勝的目標。
此次培訓的時(shí)間緊，任務(wù)重，但是我能夠認真對待，自始至終都帶著(zhù)學(xué)習的心態(tài)，順利完成了培訓任務(wù)。這次的培訓讓我受益匪淺，我將認真總結經(jīng)驗，同時(shí)找準差距，堅持高標準、嚴要求，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。
消防知識心得體會(huì ) 16
酒店的消防安全是非常重要的，作為一家xx酒店，如果每家房間的都住滿(mǎn)了人，然后再加上酒店的職工們，那估計都有xx多人了，一旦酒店發(fā)生火災那可就是非常嚴肅的事情，所以為了保障酒店客人的安全，酒店給每一層都開(kāi)發(fā)了雙向綠色通道，就是希望在火災發(fā)生的時(shí)候盡可能的能讓他們跑出來(lái)，消防用具更是得到的增添，硬件跟環(huán)境是已經(jīng)達到了很好的保障了，那么員工們的安全意識自然也不能落后，為此酒店的領(lǐng)導就給我們酒店的全體員工安排了這次培訓，其主要目的就是讓酒店可以完全的遠離火災。
這次培訓持續了xx天，每一天對我來(lái)說(shuō)都是難得的學(xué)習機會(huì )，一個(gè)酒店的員工是否成功并不是完全取決于工作表現有多好，成績(jì)有多么的突出，對待安全緊急問(wèn)題的處理方式也是很重要的`，臨危不亂，冷靜處理才是一個(gè)優(yōu)秀員工應該有的品質(zhì)。
第xx天開(kāi)展的是培訓內容是比較簡(jiǎn)單的，給我們講解了酒店如果發(fā)生火火災人員的疏散應該是怎么樣的步驟，因為我沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，所以我不知道，沒(méi)想到第一步竟然是安撫客人的情緒，如果被這件事嚇到了，開(kāi)始東奔西跑，那么最后只能導致火勢進(jìn)一步擴大，給后續的救援工作造成麻煩。當然這是我們最不愿意發(fā)生的情況，但是我們依舊也要做好心理準備，否則真的面料火災的時(shí)候，就會(huì )是驚慌失措，被嚇得走不動(dòng)路。
第xx天的培訓比較的有趣，經(jīng)過(guò)一些小游戲，來(lái)告訴我們一些消防安全的知識，找了幾塊酒店比較常見(jiàn)的布料，然后問(wèn)我們哪一塊是最容易被燃起來(lái)，如果我們要選擇拿步沾水弄濕握住口鼻又應該怎么選，對于消防安全的知識，僅僅這一天我就不知道上漲了多少，學(xué)會(huì )了很多面對火災的應急手法。
第xx天的培訓相當于接近一次演習了，模擬了一次火災的發(fā)生，不發(fā)生不知道，原來(lái)這么多人都不知道用滅火器，這讓培訓人員大吃一驚，雖然我們的撤離工作做的很好，但是我們是有很大的機會(huì )將火勢扼殺在搖籃里的，但是我們都應該不會(huì )使用滅火器就直接放棄了這種想法，選擇第一時(shí)間撥打電話(huà)給消防員，一次演習會(huì )暴露出我們自身的很多問(wèn)題，第xx天也是就是針對酒店員工們的弱點(diǎn)進(jìn)行培訓。
這次的培訓讓我徹底的認識了火災的可怕，也是讓我學(xué)到了很多關(guān)于消防安全的知識，我有信心在我管轄的范圍里，絕對不會(huì )讓任何導致火災發(fā)生的因素產(chǎn)生，正所謂星星之火可以燎原，我不會(huì )忽視任何一個(gè)潛在的危險因素。
消防知識心得體會(huì ) 17
人類(lèi)的生活離不開(kāi)火，但人類(lèi)也害怕著(zhù)火，因為火使無(wú)數家庭支離破碎。
我是一名13歲的初中生。雖然我沒(méi)有親眼目睹火災中絕望的眼神，但我還是從電視上學(xué)到了一兩個(gè)。太可悲了！許多火災是由劣質(zhì)電器引起的，但大多數火災是由人們無(wú)知的想法引起的。大多數人認為火災不會(huì )發(fā)生在他們自己身上，但那些受到火災洗禮的人會(huì )認為他們會(huì )在前一秒發(fā)生火災嗎？想到這些，我不禁想起了從網(wǎng)上看到的令人震驚的悲劇。
20xx年1月11日，云南省迪慶州香格里拉縣獨克宗古城發(fā)生火災，花了十多個(gè)小時(shí)才撲滅大火！多么慘烈的火��！消防部隊派出了500名裝備精良的士兵，他們不顧一切地沖進(jìn)火場(chǎng)進(jìn)行救援，隨時(shí)都有生命危險，無(wú)論是火災還是火災。這些都可以置人于死地！大火終于撲滅了，士兵們像打勝仗一樣歡呼。但是，雖然大火被撲滅了，但它造成的傷害是不可避免的！這不長(cháng)一個(gè)小時(shí)，卻損失了高達1億人民幣，多么可怕的'數字！如果把錢(qián)捐給紅十字會(huì )有多好啊。而這場(chǎng)大災難，只是因為古城一家客棧經(jīng)營(yíng)者用火不當！這個(gè)小錯誤導致了多么可怕的災難！
當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我想我們都記得火警電話(huà)，抱著(zhù)不成熟的頭，像成年人一樣，教別人注意消防安全、防火和防災�，F在我們長(cháng)大了，應該越來(lái)越明智，但逐漸忽視這一點(diǎn)，忽視周?chē)臑碾y，我們的心態(tài)與自己無(wú)關(guān)，是導致大錯誤的罪魁禍首！現在我們不注意這些，以后真的會(huì )發(fā)生事故，只會(huì )讓措手不及的我們束手無(wú)策！因此，我們不能對此有錯誤的想法，持有幼稚的觀(guān)點(diǎn)，還要掌握正確的逃生方法。
對于安全逃生的方法，我有一些建議，希望大家能學(xué)會(huì )。
如果發(fā)生火災，不要驚慌，要有一封平靜的信。我知道這對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常困難的，畢竟誰(shuí)不愛(ài)自己的生命呢？但在逃跑的過(guò)程中，不要說(shuō)舍己為人，但看到遇險的人也不能忽視，要發(fā)揚互助精神！在保證樓梯不斷的情況下，可將浸泡過(guò)的被子放在身上迅速沖下樓梯�？梢员ＷC安全，也可以從落水管逃生。用鮮艷的衣服在窗口會(huì )議可以讓救援部隊確定你的位置。如果生命受到嚴重威脅，可以用繩子或床單撕成條狀連接，一端綁在重物上，沿著(zhù)布條滑下。
說(shuō)了這么多，都是基于火災，如果每個(gè)人都有強烈而正確的防火意識，怎么會(huì )發(fā)生火災呢？所以請珍惜生命，學(xué)習消防安全知識！
消防知識心得體會(huì ) 18
離我們最近的災難，是火災。一不留神，它就會(huì )發(fā)生在我們的身邊。我也看過(guò)了許多火災后的悲劇，有的人被毀容，有的人終生殘疾，有的人甚至失去了生命上海有一所大學(xué)的女大學(xué)生因用電不慎而導致了火災。當時(shí)宿舍中的另兩名同學(xué)去接水救火，其他四名同學(xué)卻不知所措，愣在原地。他們逃到了陽(yáng)臺上，最后被迫跳樓，結果無(wú)一生還。為什么一點(diǎn)點(diǎn)的小火就使四個(gè)生命流逝了呢?這個(gè)問(wèn)題令人深思。
今天，我們進(jìn)行了消防演習，讓我了解了火災現場(chǎng)該如何逃生和自救。我相信只要有預防，在火災中采取安全措施就不再會(huì )有這樣的悲劇發(fā)生了！防患于未然，在火災來(lái)臨時(shí)鎮定自若，用濕物捂住口鼻，安全有序地逃離，這是每一個(gè)學(xué)生都應該掌握的知識。
有了前人的教訓，就不該有后面的事故，平常細心觀(guān)察周?chē)�，到災難來(lái)臨，才會(huì )有逃生的機會(huì )。注意防火安全，使火災不再發(fā)生！讓我們一起銘記今天吧！
火，到底在生活中扮演了一個(gè)怎樣主角，它溫暖并照亮了最初的世界，平易近人可使人們溫柔的利用，用之取暖，烹食大大促進(jìn)了人類(lèi)禮貌的`發(fā)展，也就是它，當狂躁不安時(shí)，能夠借風(fēng)起勢，星星之火，能夠燎原，剎那間，綠色森林轉成紅色海洋，最終化為一堆灰燼。在生活里，人們的粗心大意，也可使這溫順的朋友勃然大怒，例如，使用大功率電器可能會(huì )因電壓過(guò)大，引起電線(xiàn)短路，從而引發(fā)大火，在礦井下，一個(gè)微不足道的電火花，也會(huì )有可能引起瓦斯爆炸，甚至你隨手一扔的一個(gè)小小的火頭，也會(huì )不幸成為一個(gè)火源，威脅到我們的生命與財產(chǎn)安全。
火災的發(fā)生，是由很多因素引起的，而避免火災對我們造成的傷害，我們還是就應從不同方面采取相應的措施來(lái)到達杜絕火災發(fā)生的目的。
例如，我們在校園，可能引起火災因素主要有：人多不安全行為，例如在宿舍抽煙，亂扔煙頭，不遵守校園的規定使用大功率電器，對有損壞的帶電電線(xiàn)不加以保護等等。這些都有可能釀造事故的發(fā)生，而作為老師來(lái)講，應當加緊對學(xué)生的這些不良行為，不安全行為予以警戒，杜絕這些違反校園規定的行為。通過(guò)安全素養課的教育讓學(xué)生加強火災防范安全意識，學(xué)習到消防安全意識，到達人人懂消防，個(gè)個(gè)會(huì )消防的目的。
在校園方面，應當注重在校園環(huán)境中物的不安全狀態(tài)是否存在，能夠定期檢查各用電設施是否完善，有無(wú)損壞，對防火工具如滅火器等進(jìn)行定期檢查是否完好，可否使用，定期舉辦消防安全演練，確保學(xué)生在演練過(guò)程中動(dòng)作行為專(zhuān)業(yè)化，統一化，能夠到達安全自救的目的。
消防知識心得體會(huì ) 19
為了進(jìn)一步增強員工的消防安全意識，旗幟消防支隊組織學(xué)生觀(guān)看了一部令人震驚的消防安全教育電影，這是一部不知不覺(jué)地增強消防安全意識和消防法律概念的教育電影，讓我學(xué)到了很多關(guān)于自救和避免火災的知識。例如，突然發(fā)生火災時(shí)，一定要冷靜，不要驚慌，盡快找到出口逃生，不要乘電梯；同時(shí)，用濕毛巾或濕布捂住口鼻。因為在火災中，燒傷死亡的人并不多，大多數死亡的人都是因為濃煙而窒息死亡�；馂陌l(fā)生時(shí)，盡量保護口鼻；當家里漏氣時(shí)，不要打開(kāi)燈檢查或打電話(huà)，立即打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)，立即關(guān)閉氣閥；如果氣瓶著(zhù)火，立即用濕毛巾蓋住，然后將氣瓶倒入冷水中�；馂慕o人類(lèi)帶來(lái)災難，給國家和人民造成損失。
人們在生產(chǎn)、生活用火管理不嚴格、用電不當、雷擊火災等方面都會(huì )引起火災和災害。為了防止火災的發(fā)生，我們需要養成安全用火的習慣。發(fā)現火災時(shí)，迅速告知相關(guān)人員，盡快撥打119火災報警電話(huà)，通知消防隊滅火，說(shuō)明火災發(fā)生地點(diǎn)及周?chē)缆非闆r。幫助消防隊更多地掌握火災情況，盡快到達火災現場(chǎng)。
只要我們了解消防安全知識，在遇到火災時(shí)不慌張，就能在火災中安全疏散，保住生命。影片選擇了典型的火災案例，以紀錄片的風(fēng)格直觀(guān)、生動(dòng)地宣傳了火災危害以及如何預防火災、如何滅火、人身安全和自救逃生等基本消防知識。影片中的火災燒毀了家園和財產(chǎn)，使人陷入絕望的深淵，迫在死亡的邊緣，甚至吞噬了生命。大火過(guò)后，留下了滿(mǎn)目瘡痍。這一痛苦的.教訓告訴我們，為什么會(huì )發(fā)生如此無(wú)情殘酷的火災？由于人們缺乏消防知識，消防知識薄弱，消防設備不完善，造成了世界悲劇，所以我們應該始終把安全放在首位，限制自己的行為，創(chuàng )造一個(gè)良好的“消防安全環(huán)境”�；�，自古以來(lái)就被人們視為神，是古人進(jìn)步的重要標志�；鹋c我們的生活息息相關(guān)，但它也是最容易傷害我們的事情之一。每年，我國各類(lèi)火災造成的生命財產(chǎn)損失不少于十億�？梢�(jiàn)火災的破壞力有多大。
因此，必要的火災應急措施和相應的自救措施是非常必要的。自救是必要的，但更重要的是要采取預防措施。影片中還提到，要時(shí)刻注意防火，進(jìn)出門(mén)時(shí)要檢查煤氣閥門(mén)；商場(chǎng)樓梯、走廊等逃生通道不得放置雜物，應準備滅火器或沙子；定期檢查滅火器的使用日期，注意更換“預防”和“救援”的組合，以減少火災造成的傷害。
消防知識心得體會(huì ) 20
安全，是老師和家長(cháng)共同關(guān)注的問(wèn)題。孩子能夠平平安安，是無(wú)數大人共同的心愿；
然而無(wú)論是在校還是在家，我們的身邊總是存在著(zhù)這樣那樣的安全隱患。針對這個(gè)問(wèn)題，我們班今天開(kāi)了個(gè)消防教育為主題的班會(huì )。
觀(guān)看了消防教育片，對我有很大啟發(fā)。我感受最深的還是其中關(guān)于火災的部分。俗話(huà)說(shuō)得好：“水火無(wú)情�！彪S著(zhù)高科技的發(fā)展，電器、煤氣等可能引發(fā)火災的物品越來(lái)越多；
于是，在日常生活中，火災的發(fā)生也越來(lái)越頻繁。
片中教了我們一些預防火災的辦法，比如：不能隨意玩耍、亂扔火種；
外出時(shí)、臨睡前要熄滅室內外的火種，關(guān)閉燃氣的總閥門(mén)；
不隨意在過(guò)道、樓梯堆物，保持安全出口暢通等�；馂氖强膳碌�，火災是可恨的.，人人都不愿意它發(fā)生，然而它一旦發(fā)生，我們也要勇敢面對。因此，片子里也教給了我們許多實(shí)用的逃生小方法：在衛生間內避難；
如果房間外面起火，且火勢較大，可將門(mén)縫用毛巾、棉被等封死，不斷往上澆水進(jìn)行冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入；
用濕毛巾捂嘴匍匐前進(jìn)……片中雖然有一些火災時(shí)人們成功逃生的事例，但是百聞不如一見(jiàn)。正好，前不久，我們學(xué)校一組團里一個(gè)宿舍就發(fā)生了一次失火，這次失火使我對火災的認識，有平面變得立體化了。據說(shuō)就是學(xué)生不規范使用電吹風(fēng)引起的，因為沒(méi)有電，然后沒(méi)有拔掉電吹風(fēng)。
事后，我們了解到：原來(lái)是有的業(yè)主把煙頭扔進(jìn)了垃圾桶，而有個(gè)別沒(méi)滅的煙頭點(diǎn)燃了垃圾，當時(shí)正值正月十五，垃圾又特別多，很快，整個(gè)垃圾桶連同垃圾一起被燒的所剩無(wú)幾。這件事雖沒(méi)有對人形成威脅，但我們也要重視，要時(shí)時(shí)刻刻、方方面面注意，因為危險無(wú)處不在。
在生活中，不光是用火，還有很多方面需要我們關(guān)注，用電、上學(xué)放學(xué)、旅游、飲食等等。只有我們不出意外，老師和家長(cháng)才能放心。但愿所有人，都能擺脫“危險”的糾纏，讓“安全”像個(gè)保鏢，永遠伴我們前行構建和諧校園是構建和諧社會(huì )的重要組成部分。加強消防安全教育是學(xué)校教學(xué)和其他工作順利進(jìn)行的有力保證，是確保學(xué)校和師生人身，財產(chǎn)安全的重要因素，更是創(chuàng )建平安和諧校園的重中之重。本文通過(guò)對當前學(xué)校消防安全工作存在的問(wèn)題進(jìn)行分析與探討。闡明為創(chuàng )建平安和諧校園，加強消防安全教育必要性。力求總結出有效的途徑和方式，從而確保學(xué)校消防安全的高度穩定，保障學(xué)校教書(shū)育人的平安和諧氛圍。
為了我們自己的安全，我們一定要好好的學(xué)習有關(guān)安全知識，生命只有一次，一定要好好的珍惜！
消防知識心得體會(huì ) 21
今天，老師說(shuō)帶我們去參觀(guān)消防基地，我們歡呼雀躍，高興極了。
下午，我們乘校車(chē)到了消防基地，一進(jìn)門(mén)，一股剛勁的氣息撲鼻而來(lái)，看著(zhù)一隊隊消防官兵訓練有素的站著(zhù)，一動(dòng)不動(dòng)，我們不禁贊嘆："真像一尊雕像!"正好老師讓立正，我決心要和這些叔叔們比一比，看誰(shuí)站得直!可是，我沒(méi)站一會(huì )兒，兩腿就酸了，我咬咬牙，堅持住了。這時(shí)，消防基地中心的噴泉噴了起來(lái)，似乎在為我加油鼓勁，可是，疲倦一陣陣襲來(lái)，我的腿就像灌了鉛，不住地打顫，真想坐下歇一會(huì )兒，終于，活動(dòng)開(kāi)始了，我那兩條疲倦的雙腿也得到了片刻的休息，可那些消防官兵，站了一個(gè)半小時(shí)，一動(dòng)不動(dòng)，實(shí)在令人敬佩。
哈哈，我終于可以親眼看見(jiàn)那救火英雄--消防車(chē)了!那一個(gè)個(gè)遍身紅色的消防車(chē)，簡(jiǎn)直太先進(jìn)了，防毒面具，水槍?zhuān)煞叟凇鞣N救火設備應有盡有，裝備齊全，一件件進(jìn)口設備讓人留戀往返，望著(zhù)消防車(chē)上大大的"特"字，我想，這輛消防車(chē)經(jīng)過(guò)了幾次九死一生的考驗，才換來(lái)如此的殊榮呢?
令我震驚的還遠遠不止這些，消防官兵的宿舍也讓我大開(kāi)眼界，剛邁進(jìn)宿舍一步，我便被那里面的整齊與干凈征服了，想到我們剛從心理訓練營(yíng)回來(lái)，被子疊的像包子一樣，歪歪扭扭，可看了這里面的被子才知道原來(lái)自己的被子真的很亂，瞧，被子整齊的像豆腐塊，沒(méi)有一絲皺紋，讓人不忍觸摸，仿佛一摸就會(huì )破壞了這一和諧的景色。毛巾，衣服也分門(mén)別類(lèi)的放在自己的地方，與雪白的`墻壁輝映在一起，更讓人感到了軍旅的肅靜。
最令我震驚的就是飛虎隊的精彩表演了，消防官兵叔叔們不僅能夠順著(zhù)繩子從樓下爬到樓上，順著(zhù)繩子從樓上滑到樓下，還能做各種花樣表演呢，最讓我驚奇的就是倒立著(zhù)從樓上滑到樓下和兩個(gè)人一起順著(zhù)繩子從樓上滑到樓下了，先說(shuō)第一個(gè)，就是一個(gè)叔叔綁著(zhù)繩子，倒立著(zhù)從樓上順著(zhù)繩子像蜘蛛俠一樣一點(diǎn)點(diǎn)"爬"到樓下，博得了大家的一片叫好聲，兩個(gè)人一起順著(zhù)繩子從樓上滑到樓下當然就更精彩了，只見(jiàn)兩個(gè)人互相抱著(zhù)，順著(zhù)一根繩子緩緩降落到了地上，這新奇的表演可太刺激，太精彩，太有意思了!!
很快，夜幕降臨了，我們戀戀不舍的離開(kāi)了消防基地。
這次參觀(guān)消防基地，我感受到了消防隊員平時(shí)的訓練是很刻苦的，也讓我明白了：沒(méi)有誰(shuí)一生下來(lái)就是神童，任何一種技藝都是要經(jīng)過(guò)刻苦的訓練才行。
消防知識心得體會(huì ) 22
為強化員工的安全防范意識，提高收費站員工的安全素質(zhì)，增加工作責任心，保障企業(yè)財產(chǎn)和個(gè)人的生命安全。響應國家提出的“全面落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責任”的號召，今天xx公司第二次組織全站員工進(jìn)行了消防安全知識的培訓。通過(guò)此次培訓，我收獲到以下幾點(diǎn)啟示：
一是認清消防安全的重要性。
火災的發(fā)生是現實(shí)生活中最常見(jiàn)、最突出、危害最大的`一種災難，是直接關(guān)系到人民生命安全、財產(chǎn)安全的重大事情。馬教員從發(fā)生在我們身邊的事例，通過(guò)一幅幅悲慘的畫(huà)面向我們展示了，忽視安全的危害性。保障司乘安全是我們的服務(wù)內容之一，我們要認識到做好消防安全也是在相應的提高我們公司的服務(wù)質(zhì)量。
二是加強安全知識的學(xué)習。
提高防范意識由于我們的日常工作中會(huì )遇到好多安全問(wèn)題，如一線(xiàn)員工在進(jìn)行發(fā)卡作業(yè)時(shí)，就要認真執行執行文件政策，嚴格落實(shí)每輛運輸危險品車(chē)輛的上路時(shí)間，對于不符合規范的運輸車(chē)輛進(jìn)行規勸，我們要本著(zhù)對社會(huì )，對公眾負責的態(tài)度，明確責任，狠抓落實(shí)，從源頭上避免交通事故發(fā)生帶來(lái)的更大損失�！鞍踩褪切б妗睂τ谝粋�(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，安全生產(chǎn)是進(jìn)行其他一切工作的前提，這就要求我們在工作中做到學(xué)安全、講安全，組織安全知識培訓和加強對過(guò)往司乘進(jìn)行安全知識教育工作，讓大家緊繃安全意識這根弦，從“要我安全”轉變?yōu)椤拔乙踩薄?/p>
三是理論聯(lián)系實(shí)際。
組織大家進(jìn)行消防演練這次消防演練的目的是讓每位員工能夠熟練掌握滅火器的使用方法。使用前，先把滅火器上下顛倒幾次，使筒內干粉松動(dòng)，先拔下消防栓，在距離起火點(diǎn)5米左右，沖著(zhù)起火點(diǎn)根部，占據上風(fēng)口方向，左右掃射，快速推進(jìn)，直至把火焰全部撲滅。
通過(guò)此次消防安全的培訓，大家的消防安全意識有了極大的提高，從思想上認識到消防安全與我們的生活和工作息息相關(guān)，杜絕了思想意識上的麻痹大意；此次培訓也給基層的安全管理者提出更高要求，在工作中要嚴格檢查、監督消防安全的落實(shí)情況，重細節，重落實(shí)。讓員工全面掌握了消防安全知識和基本的消防技術(shù)，使員工在遇到突發(fā)火災的情況時(shí)，能夠及時(shí)有序的撤離到安全區域，保證生命安全，最大限度的減少火災事故損失和事故造成的負面影響。任何一起消防安全事故的發(fā)生，不止是一個(gè)個(gè)鮮活生命的逝去，更重要的是給我們生者帶來(lái)的無(wú)盡的傷痛。為此我們要牢固樹(shù)立“安全第一，預防為主”的安全意識。時(shí)刻警鐘長(cháng)鳴，防患于未然。
消防知識心得體會(huì ) 23
在消防宣傳月，消防老師針對防火的必要性，以及各項的消防知識，為大家示范滅火器、逃生繩等自救設備的使用方法，為大家上了一堂精彩而生動(dòng)消防知識講座。以下是我的心得體會(huì )。
在課堂上，消防老師通過(guò)強烈震撼的火災視頻、生動(dòng)的案例，條理清晰地從多個(gè)方面進(jìn)行了詳細講解：從發(fā)生火災的起因強調提高安全防范意識的重要性；從日常生活中的火災隱患看加強學(xué)習消防知識的必要性；掌握使用滅火器材的方法及其性能；火災現場(chǎng)自救逃生的技能和撲救初期火災的時(shí)機和方法。他重點(diǎn)講授了火場(chǎng)逃生知識，并詳細介紹干粉滅火器的構造和使用方法。
領(lǐng)導重視是學(xué)校消防安全工作得以順利開(kāi)展的`首要保證。各部門(mén)的負責人作為消防安全工作的第一責任人，要加大對安全工作的管理力度，定期組織安全檢查，查處隱患限期整改反饋，切實(shí)地把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作相結合，確保各項工作能順利進(jìn)行。
宣傳教育到位是學(xué)校消防安全工作得以順利開(kāi)展的第一前提。要通過(guò)開(kāi)展培訓講座，發(fā)放消防宣傳資料和組織專(zhuān)業(yè)人員到生產(chǎn)一線(xiàn)宣講等形式宣傳消防安全知識，宣傳教育面要達到100%，提高職工的消防安全意識，提高職工在事故發(fā)生時(shí)的施救、自救能力。
制度措施到位是學(xué)校消防安全工作得以順利開(kāi)展的軟件保障。要根據上級有關(guān)消防的法律法規，結合本單位實(shí)際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴格抓落實(shí)，獎優(yōu)罰劣，保障消防安全的各項工作能正常有序開(kāi)展。
消防器材配備到位是學(xué)校消防安全工作得以順利開(kāi)展的硬件保障。根據消防管理部門(mén)，配備足夠數量的消防器材，定期對消防設備進(jìn)行檢查和保養，對到期的器材及時(shí)換藥，以備發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)啟動(dòng)。
思想意識到位是學(xué)校消防安全工作得以順利開(kāi)展的重要基礎。加大對專(zhuān)（兼）職安全員的培訓力度，提高安全員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養出一支具備不計得失、樂(lè )于奉獻、忠于職守和敢抓敢管精神的專(zhuān)業(yè)隊伍，提升學(xué)校安全管理水平。定期組織消防演練，提升學(xué)校對事故的防范能力。
安全是學(xué)校的永恒課題，“水火無(wú)情、全員皆知”。消防安全事關(guān)學(xué)校的穩定和職工生命的安全，工作任重而道遠，我們只有把各項工作長(cháng)抓不懈，消除隱患以防為主，才能保持學(xué)校消防安全局面長(cháng)期穩定。
安全重于泰山，我們只有懂得安全知識，注重安全，積極地加以防范，才會(huì )及時(shí)發(fā)現和消除安全隱患，才能構建美麗和諧的安康家園。
消防知識心得體會(huì ) 24
輕輕地拿著(zhù)一盒火柴，一種滄桑的歷史感在我的心中靜靜地徘徊。通過(guò)這次消防安全教育，我明白，從原始社會(huì )到現在，火在歷史頁(yè)面上留下了痕跡。從鉆石木火到避免野獸，都展示了祖先的智慧和智慧，當時(shí)的火是如此的善良和溫柔。
然而，隨著(zhù)人類(lèi)進(jìn)化的演變和自制火種的進(jìn)步。雖然火在任何地方都廣泛存在，但戰場(chǎng)上震撼的槍聲取代了著(zhù)名家庭前快樂(lè )的鞭炮聲。從那時(shí)起，火背上有一片黑暗的陰霾，對火的評價(jià)不再那么善良�；痖_(kāi)始象征悲劇的策劃者，人們心中覆蓋著(zhù)濃濃的黑煙。
看著(zhù)森林里頻繁的'火災，報告關(guān)于瓦斯爆炸的壞消息；看著(zhù)溫暖的家倒在煙霧中；看著(zhù)紅色警察在生死線(xiàn)上徘徊；看著(zhù)火災后零零的孩子離開(kāi)街角，所有這些悲劇，不得不引起我們對消防和安全的思考。
星星之火，以燎原之勢，以轉瞬即逝的速度吞噬著(zhù)或小或小的人類(lèi)財產(chǎn)，有時(shí)甚至可能危及生命，生命本來(lái)就是五彩繽紛的。然而，面對火，它似乎是如此的虛弱。它褪去了五顏六色的外套，留下了伴隨著(zhù)淚水的炭黑。由于暫時(shí)的疏忽或暫時(shí)的粗心，寶貴的生命與死亡有著(zhù)厚厚的距離，消失的痕跡也不見(jiàn)了。但與此同時(shí)，我們也應該贊美紅衣無(wú)畏的情感，每一次救援，每一次生死線(xiàn)上的猶豫，只是為了陌生人，帶來(lái)生命的希望，留下生命的警告。
俗話(huà)說(shuō)：水火無(wú)情賊偷一半，火燒全光。多形象��！火以醒目的深紅敲響了謹慎的鳴鐘，用燃燒的火舌展示了災難的悲痛。生活的每一個(gè)細節都充滿(mǎn)了火的安全，注意生活的每一個(gè)細節，消除可能的隱患，建立強烈的消防意識，是每個(gè)人都可以做的事情。有時(shí)可能在不經(jīng)意的情況下，就丟了一個(gè)煙頭，便留下了一個(gè)隱患所以將煙頭輕輕踩滅，將煤氣旋紐牢牢地擰緊，或是將老化的機器更新。雖然是一個(gè)小舉動(dòng)，但卻是對親人的責任和承諾。
沒(méi)有人能預測災難，但面對災難，我們可以避免或減少傷害，所以我們也應該學(xué)習一些逃生的方法，例如，在火災中，不能恐慌，有序逃生，報警。同時(shí)，我們應該掌握一些消防知識，如：火災基本知識、滅火器基本知識、初始火災救援方法。記住，隱患比明火更危險，預防比救災更好，責任比泰山更重要。
劃一根火柴，溫暖的溫度在手掌之間溫和地傳遞，在夜晚拉出一個(gè)關(guān)于消防的思維通道，直接到達生命的盡頭。讓火變成人類(lèi)的精靈，永遠攜手。
消防知識心得體會(huì ) 25
消防工作既是社會(huì )主義物質(zhì)文明和精神文明的重要組成局部，又是開(kāi)展社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟不可缺少的保障條件，當前，消防工作與經(jīng)濟建設關(guān)系比以往任何時(shí)候都緊密，其地位和作用越來(lái)越重要，輕視消防作用，是對國家財產(chǎn)和人民生命安全不負責任的表現。那么發(fā)生火災時(shí)怎么辦呢？發(fā)生火災時(shí)，同學(xué)們一定要保持冷靜，量力而行�；馂某跗痣A段，一般是很小的`一個(gè)火點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災熄滅。假如熾熱較大，正在燃燒或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該連忙逃離火場(chǎng)，打119火警號碼，通知消防隊救火。
火警號碼119。沒(méi)有號碼或沒(méi)有消防隊的地方，如農村和遙遠地區，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話(huà)，向四周報警，發(fā)動(dòng)鄉鄰一起來(lái)滅火。報警時(shí)要講清著(zhù)火單位、所在區（縣）、街道、胡同、門(mén)牌或鄉村地區。說(shuō)明什么東西著(zhù)火，火勢怎樣。講清報警人姓名、號碼號碼和住址。報警后要安排人到路口等候消防車(chē)，指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路。遇有火災，不要圍觀(guān)。有的同學(xué)出于好奇，喜愛(ài)圍觀(guān)消防車(chē)，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全記。不能亂打火警號碼。假報火警是擾亂公共秩序、阻礙公共安全的違法行為。如發(fā)覺(jué)有4人假報火警，要加以制止。
發(fā)生火災怎樣逃生？現代教學(xué)樓由于樓層逐漸增高，結構越來(lái)越復雜，學(xué)生密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，當發(fā)生火災時(shí)，逃離比較困難。一旦樓房著(zhù)火，應當按以下方法逃生：當發(fā)覺(jué)樓內失火時(shí)，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時(shí)著(zhù)火方位，確定風(fēng)向，并在火勢未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災區域。起火時(shí)，假如樓道被煙火封死，應該馬上關(guān)閉房門(mén)和室內通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。假如樓道中只有煙沒(méi)有火，可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采納彎腰的低姿勢，逃離煙火區。千萬(wàn)不要從窗口往下跳。假如樓層不高，可以在老師的愛(ài)護和組織下，用繩子從窗口降到安全地區。發(fā)生火災時(shí)，不能乘電梯，因為電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障或被火燒壞；應沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑；假如中途防火樓梯被堵死，應馬上返回到屋頂平臺，并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶(hù)玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你確實(shí)切位置，以便營(yíng)救。
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xxxx年的工作接近尾聲，我的工作是消防員，做xxxx地區的安全、保護工作，可以在總經(jīng)營(yíng)和隊伍的指導下順利完成各項工作。我作為羅鉀人可以服從領(lǐng)導的安排，作為羅鉀人的一員，感到驕傲，竭盡全力做得更好。
作為消防員的工作以來(lái)，可以履行自己的責任，對工作的態(tài)度也很認真，從自己的一言一行抓住，立足于自己的工作，發(fā)揮自己的責任，自己在車(chē)輛性能和器材方面，四會(huì )，在車(chē)隊領(lǐng)導下本人的日常工作順利進(jìn)行，發(fā)生問(wèn)題可以立即報告，發(fā)現危險
一、加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習，加強全面發(fā)展。
作為消防員自己要加強學(xué)習，武裝自己的頭腦。近年來(lái)，自己不斷學(xué)習消防業(yè)務(wù)理論、火災危險性、車(chē)輛和器材的性能，基本上要理解，保證車(chē)輛器材完全使用方便，發(fā)生任何情況，立即發(fā)出警察，按規定時(shí)間發(fā)出警察，迅速趕到現場(chǎng)。學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補自己的不足，增強自己的全面發(fā)展。
二、在日常工作培訓方面。
近年來(lái)，自己的訓練不放松，緊緊圍繞車(chē)隊領(lǐng)導完成任務(wù)，火如何熄滅，如何練習，實(shí)現練習原則，掌握消防器材，保證器材質(zhì)量、性能和維護，日常給各部門(mén)送水，使用的器材及時(shí)清洗，器材經(jīng)常檢查，經(jīng)常擦拭
消防訓練主要在安環(huán)部的領(lǐng)導下，在各部門(mén)進(jìn)行訓練。對滅火的講解、使用、滅火劑的用途，主要滅初期火災。發(fā)生火災的第一時(shí)間，用滅火劑滅火。
三、工作滅火方面。
作為消失。
員自己知道，我們的兩輛消防車(chē)載水量和泡沫數量，發(fā)生突發(fā)情況，怎樣開(kāi)展滅火戰斗，自己牢牢記在心里，對車(chē)輛上的器材，會(huì )操作、會(huì )維修，是保證執勤戰備的一項，給自己時(shí)刻提醒戰備的觀(guān)念。
四、安全防事故工作
做好安全防事故工作是自己工作的.前提，在車(chē)隊的領(lǐng)導下安排出車(chē)，提醒安全的重要性。在滅火和訓練的日常工作中，把安全問(wèn)題放在首位，讓領(lǐng)導放心，讓公司放心的原則，這一年來(lái)自己在安全方面，沒(méi)有事故發(fā)生，但存在的隱患，能及時(shí)糾正、改進(jìn)。
總之，xxxx年的工作已到尾聲，這一年來(lái)自己的工作對比別人，自己還做的不夠、不細、多學(xué)習別人好的做法、想法，自己做為xxxx的保衛人員，我會(huì )用自己的行動(dòng)努力，請車(chē)隊的領(lǐng)導放心，自己會(huì )不斷學(xué)習，不斷加強。在自己平凡的崗位上做出不平凡的事業(yè)。為的明天添磚加瓦！
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為了進(jìn)一步提高大學(xué)生的消防安全素質(zhì)，宣傳安全、防火、防火知識，2000年11月9日上午，愛(ài)新社聯(lián)合學(xué)院保衛處消防局在學(xué)府東路舉辦的消防知識宣傳活動(dòng)取得了預期效果�；顒�(dòng)期間，菏澤消防局也來(lái)我院視察指導工作，對志愿者的工作給予了高度評價(jià)。
近年來(lái)，大學(xué)生消防安全等問(wèn)題引起了社會(huì )各界的高度關(guān)注。宣傳消防知識是必要的，也是迫切的。愛(ài)心社承擔學(xué)校消防宣傳志愿者工作多年。在今年的消防宣傳中，我們首次采用展板的形式，引入志愿者宣傳校園消防知識，重點(diǎn)關(guān)注安全用電等問(wèn)題，并向學(xué)生分發(fā)印刷傳單進(jìn)行宣傳�；顒�(dòng)期間，菏澤市消防局劉局長(cháng)、保安部陸主任、金主任專(zhuān)程指導愛(ài)心社志愿者宣傳工作。劉主任還親自配合消防器材介紹滅火器的正確使用，表情幽默，介紹得當，引起了同學(xué)們的興趣。
在中午
沙兵主任作為安全生產(chǎn)第一責任人和演習領(lǐng)導小組組長(cháng)，高度重視演習工作，認真審定了演習計劃，確定了演習的目的、原則和規模；在全院會(huì )議和全體演練人員會(huì )議上親自部署演練工作，對演練的安全保障提出三個(gè)保障：“保障演練人員的安全；確保演習人員的安全；保證演習全過(guò)程的安全�！敝匾f(shuō)明；總監親自在演練現場(chǎng)指揮，下達演練命令，觀(guān)察演練情況，全面控制演練工作。
主持全院安全生產(chǎn)所、演練領(lǐng)導小組副組長(cháng)的王建西同志，領(lǐng)導并指導了演練工作的全過(guò)程。主持并參與了多次演練方案的討論和修訂；重點(diǎn)鍛煉主管部門(mén)之間的工作協(xié)調；為了保證演練前宣傳培訓的有效性，不僅要親自為學(xué)習者做動(dòng)員，還要在演練前積極帶頭學(xué)習培訓；在正式演練的前一天，為了保證演練的安全和演練現場(chǎng)的真實(shí)效果，帶領(lǐng)各演練工作組領(lǐng)導親臨演練現場(chǎng)，調查現場(chǎng)實(shí)際情況，引爆煙霧彈，進(jìn)行模擬演練。煙霧彈被引爆后，濃煙滾滾，非常嗆人。但為了掌握煙霧的.擴散速度和持續時(shí)間，汪建熙同志始終沒(méi)有離開(kāi)煙霧現場(chǎng)，捏表算時(shí)間。掌握野外模擬演習實(shí)際情況后，立即調整部署方案。
中石油相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導也對此次演練給予了特別關(guān)注和大力支持。丁杰主任不僅在演練的策劃和準備階段給了我們很大的幫助和指導，還在百忙之中參加了三家公司的現場(chǎng)演練。演習結束后，聽(tīng)取了我院演習工作和消防工作的匯報，檢查了我院消防安全設施，對我院安全工作的發(fā)展提出了指導意見(jiàn)。
總之，這次演習的成功，完全歸功于各級領(lǐng)導的高度重視和大力支持。由此充分說(shuō)明我院各級領(lǐng)導的安全意識很強，確實(shí)把安全工作落到了實(shí)處。
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生活是一首美麗的交響樂(lè )，是一首華麗而經(jīng)典的詩(shī)，是一次經(jīng)歷挫折和困難的航行，生命是寶貴的！我們贊美聲明，因為生命是寶貴的，他只有一次；我們熱愛(ài)生活，因為生活是美好的，他讓我們的生活閃耀！這是世界上最繁榮的。
消防安全是關(guān)系到生命的大事。人生只有一次，怎么能不珍惜他呢？俗話(huà)說(shuō)：水火無(wú)情，這是對的。人們在不經(jīng)意間釀成了災難。我們身邊到處都離不開(kāi)火，做飯需要火，燒水需要火。自古人發(fā)明鉆木取火以來(lái)，人類(lèi)就吃上了熱食，在冬天刺骨的寒風(fēng)中得到了溫暖。但一切都有兩面性，如果人類(lèi)不好好利用它，就會(huì )造成嚴重的損失。每年火災造成的嚴重事故有多少？有多少人在熊熊大火的魔爪下喪生？人們總是不重視消防安全，
這不足以給我們一個(gè)警告嗎？
生命只有一次，如果我們不注意消防安全，那就等于踐踏自己的生命，踐踏他人的生命。生命是寶貴的，我們應該珍惜他。如果一個(gè)人甚至有自己的生命
不珍惜，那么他活在這個(gè)世界上又有什么意義呢？
與火災相比，生命是渺小而脆弱的。為什么人們把生命放在一邊？“人，最寶貴的是生命，生命對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次�！笔聦�(shí)上，只有生命的健康才能有新的生活。尤其是我們祖國的花朵，更是精彩的生活！消防安全就是生命，我們應該永遠記�。荷菍氋F的！
我想起了阿姨家的`火災，因為我不遵循消防安全，粗心大意。那天晚上，火很大。幸運的是，有人及時(shí)發(fā)現了它，否則我阿姨的工廠(chǎng)就會(huì )被燒毀。那天晚上，四輛消防車(chē)來(lái)了，消防車(chē)的警笛聲讓人們無(wú)法安全入睡。消防警笛響了五個(gè)小時(shí)，火被完全撲滅了。
有人說(shuō)：“春節期間最悲慘的四大天王是：售票員、消防員、電工、醫生，其中最累的是消防員。一開(kāi)始我不相信，但現在我相信了，因為我的家鄉從農歷正月初一開(kāi)始就聽(tīng)到了四五天的火災，要么是這座山，要么是那片火相對猛烈的土地！我阿姨家和這些相比，簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫。我看到田野已經(jīng)被燒毀，路上的雜草消失了。該死的火連后面的兩座山都沒(méi)有放過(guò)，逼近下一座山。幸運的是，一些消防隊員及時(shí)趕到，否則損失將不可估量。追究責任是因為在墳墓里放鞭炮沒(méi)有采取防護措施。
每個(gè)人都要學(xué)會(huì )遵守消防安全！只有懂得消防安全，才能有萬(wàn)家幸福燈火通明。
消防安全陪我行，我把消防帶回家！
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當烈焰蔓延全身時(shí)，當生靈在垂死掙扎時(shí)， 當一個(gè)個(gè)生命化做灰燼時(shí)。英雄們挺身而出……
萬(wàn)物都有兩面性�；�，使人類(lèi)文明進(jìn)一步發(fā)展;火，給予人們溫暖與光明;火，使生活擁有更好的條件。但，世上沒(méi)有絕對的是與非、善與惡�；�，亦能吞噬我們最重要的東西——生命。
一個(gè)又一個(gè)美好的生命轉瞬即逝，難道袖手旁觀(guān)?難道麻木不仁?在世界上，有這么一類(lèi)人，他們勇敢無(wú)畏，他們沖鋒陷陣，在緊要關(guān)頭時(shí)從鬼門(mén)關(guān)搶奪人民的生命。
沒(méi)錯，他們就是消防員。
依稀記得，幼年之時(shí)我家附近發(fā)生過(guò)一起令人膽戰心驚的火災。我趴在窗戶(hù)上，露出小小腦袋向那邊張望。烈焰火舌在跳動(dòng)，紅的.發(fā)亮，紅的耀眼，紅的似乎在滴血，濃煙籠罩在房屋上，即使隔得很遠也微微感到嗆鼻與辣眼。警鳴聲由遠及近，最終停在了火災現場(chǎng)。車(chē)上猛地跳下幾名橙色消防戰士，動(dòng)作嫻熟快速，高壓水槍向外迸發(fā)著(zhù)勢頭勁猛的水柱。直到如今我仍猶記得他們一次次沖進(jìn)火海，身體的溫度一次次上升，眼睛被濃煙一次次蒙住，卻依舊不忘初心，堅持不懈地救出火中受難的人們。誰(shuí)也不知道，下一次他們是否能回來(lái)，每一次的救援都是未知的。也許，他們會(huì )消逝在火場(chǎng)中，也許他們會(huì )不甘生命的逝去，會(huì )再回來(lái)。
回憶緩緩從幼時(shí)抽出。微風(fēng)拂過(guò)，我聯(lián)想到了那部真實(shí)感人的電影——《烈火英雄》。影片中，一幕場(chǎng)景永遠地鐫刻在我的心底。那時(shí)已危在旦夕，江立偉在沖進(jìn)漫天大火之前，意識到這次可能真的有去無(wú)回了，向馬衛國要了一支煙，想要最后放松一次�？蓞s那樣地不盡人意，煙早已被水打濕。眼前熊熊大火燒也燒不盡，卻連一支離別的煙都無(wú)法點(diǎn)著(zhù)……他們并不是一心只知道救火毫不畏懼的機器人，他們也會(huì )懼會(huì )怕，但為了他人的安全，不得不沖鋒陷陣，用命來(lái)?yè)Q命。
“你想什么呢?”“我想活著(zhù)出去，去見(jiàn)我老婆孩子�！边@群消防員也有自己的牽掛。這愿望對于常人而言似乎是再簡(jiǎn)單不過(guò)的了�？蓪τ谒麄�，這是多么的高不可攀啊!面對漫天大火，面對沖天巨浪，他們用血肉之軀來(lái)保衛城市與千千萬(wàn)萬(wàn)的人，卻無(wú)法顧及自己和家人。
他們也是父母的孩子，或許也是孩子的父母，他們也是人，他們也有一條鮮活的生命啊!烈火無(wú)情，英雄無(wú)畏!
xx年走來(lái)，他們付出了不少，奉獻了許多。但我們的國家不正是因為這些可愛(ài)的人才能擁有更好的明天嗎?我們?yōu)橛⑿蹅兌湴�，祖國因英雄們而輝煌!
唯有烈火，才有英雄!
只要有烈火，就會(huì )有英雄!
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消防水箱是在建筑物室外給水管網(wǎng)不能經(jīng)常保證室內給水管道有足夠水壓時(shí)設置的。
低層建筑室內消防水箱應貯存10分鐘的室內消防用水量。高層建筑消防水箱的貯存量，一類(lèi)建筑不應小于18立方米，二類(lèi)建筑和一類(lèi)住宅建筑不應小于12立方米，二類(lèi)住宅建筑不應小于6立方米。其安裝高度則必須滿(mǎn)足最不利點(diǎn)所設置室內消火栓的水壓。
消防用水與其他用水合并使用同一水箱時(shí)，應有確保消防用水不被移作它用的技術(shù)措施，如將其它用水的出水口高出消防用水的水面;但這時(shí)其儲存的消防用水量，只能按該水面以下部分計算。
如消防水箱不能滿(mǎn)足最不利點(diǎn)消火栓的水壓，可設置固定消防水泵或氣壓水罐局部加壓。如采用氣壓水罐，應保證消防用水的水量和水壓。如采用固定消防水泵，應在水壓不足的消火栓處(包括超過(guò)6層的單元式住宅、超過(guò)5層的其他民用建筑和超過(guò)4層的庫房?jì)鹊拿總�(gè)消火栓處)，設置遠距離起動(dòng)消防水泵的按鈕;并且為了防止加壓后的水倒流入水箱，還應在消防水箱的出水管上設置止回閥。
氣壓水罐是一種全自動(dòng)式的局部增壓供水裝置。其基本原理是在水泵和供水管網(wǎng)之間增設了壓力空氣貯能罐。分為無(wú)隔膜式和隔膜式兩種。由氣壓水罐、水泵、電機、控制柜、自動(dòng)補氣裝置、空氣過(guò)濾器、壓力表及控制器等裝置構成。
氣壓水罐的常見(jiàn)故障及其排除方法見(jiàn)表6-3-10。
消防水泵是保證室內給水管網(wǎng)壓力和流量的機械設備，為了確保消防用水的持續供應，消防水泵要符合下列要求：
1、一組消防水泵，至少應有兩條吸水管，其中一條發(fā)生故障時(shí)，其余的吸水管應仍能滿(mǎn)足消防供水的要求。高壓消防給水系統的每臺消防水泵則應各有獨立的`吸水管。
2、消防水泵的吸水管和出水管，為便于檢查和維修，一般應敷設在水泵房的地面上;其閥門(mén)應設在操作方便的地方，并需有明顯的啟閉標志。
3、消防水泵的吸水管口徑不應小于消防水泵進(jìn)水口的直徑。
4、消防水泵宜采用自灌式引水，以保證及時(shí)供水，一般應在接警后5分鐘內即能啟動(dòng)工作。為保證在任何情況下都能正常運轉，應設置兩路電源或設備用內燃機動(dòng)力。
5、消防水泵與動(dòng)力機械應直接連接，如有困難時(shí)，可采用不少于4條的三角膠帶傳動(dòng)，以免打滑。
6、固定消防水泵一般應設置備用泵，備用泵的工作能力不應小于主要泵。
7、消防水泵的出水管上，應裝設止回閥和供試驗、檢查用的放水閥。
高壓給水系統維持壓力的消防水泵，在正常運行中，應嚴格監視或巡回檢查水泵機組有否不正常的噪音或振動(dòng)，軸承溫度是否超過(guò)允許值(最高75℃)，各種監視儀表是否正常等。備用水泵和臨時(shí)高壓給水系統的消防泵的灌水狀況、動(dòng)力設備等應保持良好的戰備狀態(tài)，發(fā)生火警可以立即啟動(dòng)。
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在幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習培訓中，使我受到了啟迪，開(kāi)拓了思維，獲益匪淺。下面，我就參加本次演習訓練談?wù)勎覀�(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì )。
一、認清消防安全工作的重要性。
火災的發(fā)生是現實(shí)生活中最常見(jiàn)、最突出、危害的一種災難，是直接關(guān)系到人民生命安全、財產(chǎn)安全的大問(wèn)題，所以我們要清醒地認識到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹(shù)立“安全第一”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權、尊重人權的高度，本著(zhù)對社會(huì )，對公眾負責任的態(tài)度，明確責任，狠抓落實(shí)。時(shí)刻做到居安思危，警鐘長(cháng)鳴，防患于未然。
二、加強消防常識的學(xué)習。
火魔無(wú)情，當我們被困在火場(chǎng)內生命受到威脅時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運由“被動(dòng)”轉化為“主動(dòng)”，為生命贏(yíng)得更多的“生機”�；饒�(chǎng)逃生不能只能希望于“急中生智”，只有靠平時(shí)對消防知識的學(xué)習、掌握和儲備。危機關(guān)頭，才能應付自如，從容逃離險境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場(chǎng)逃生，人員疏散及自身自救的方法。
三、保持良好的心態(tài)。
“只有絕望的人，沒(méi)有絕望的處境�！碑斆鎸L滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的.心態(tài)，鎮靜自若尤為重要。因為只有保持平靜的心態(tài)，才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就會(huì )出現不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃生機會(huì )。
經(jīng)過(guò)這次消防培訓，使我對消防有了更進(jìn)一步了解認識，在以后的工作生活中對消防設備設施存在的問(wèn)題可以及時(shí)糾正；當真正火災到來(lái)時(shí)，我們一定要記住以下的原則：
1、“報警早，損失少”。這是人們在同火災做斗爭中總結出來(lái)的一條寶貴的經(jīng)驗。
2、“邊報警，邊撲救”。在報警的同時(shí)要及時(shí)撲滅初起之火。
3、“先控制，后滅火”。在撲救可燃氣體、液體火災時(shí)，應首先切斷可燃物的來(lái)源，然后爭取滅火一次成功。
4、“先救人，后救物”。在發(fā)生火災時(shí)，如果人員受到火災的威脅，人和物相比，人是主要的，我們應貫徹執行救人第一，救人與滅火同步進(jìn)行的原則，先救人后疏散物資。
5、“聽(tīng)指揮，莫驚慌”。發(fā)生火災時(shí)不能隨便動(dòng)用周?chē)奈镔|(zhì)進(jìn)行滅火，因為慌亂中可能會(huì )把可燃物質(zhì)當作滅火的水來(lái)使用，反面會(huì )造成火勢迅速擴大；發(fā)生火災時(shí)一定要保持鎮靜，采取迅速正確的措施撲滅初起火。
這就要求大家平時(shí)加強防火滅火知識學(xué)習，積極參加消防訓練，制定周密的滅火計劃，才能做到一旦發(fā)生火災時(shí)不會(huì )驚慌失措。
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消防演練是在發(fā)生火災等險情是能夠快速逃生的過(guò)程，熟練掌握這過(guò)程，有利于在險情發(fā)生時(shí)，能夠快速反應，力爭主動(dòng)，采取措施，確保自身安全。
本次三下鄉組織學(xué)生進(jìn)行安全演練，我認為是非常有必要的，現在農村小學(xué)教學(xué)設施差，教學(xué)樓內電線(xiàn)老化等問(wèn)題時(shí)有存在，存在著(zhù)許許多多的安全隱患，再加之小學(xué)生認識不多，調皮好玩，便更是事故的多發(fā)地，所以對小學(xué)生進(jìn)行必要的消防知識的學(xué)習和遇到險情如何排除，如何逃生是必不可少的。
作為這次活動(dòng)的負責人之一，如何安排這次活動(dòng)的有序進(jìn)行，我的'采取了考察、分工、實(shí)施三步進(jìn)行。首先是對進(jìn)行消防演練的地點(diǎn)進(jìn)行考察，根據學(xué)校實(shí)際情況，樓層分布，確定最近的逃生集合地點(diǎn)，而后對各個(gè)班級的逃生路線(xiàn)進(jìn)行明確。而后確定在同一路線(xiàn)的班級逃生的班級先后逃離險區進(jìn)行明確。首先是發(fā)生險情主要地點(diǎn)的學(xué)生逃生，而后按照先高樓至低樓的順序有序的逃離危險區域，最后到達安全區域集合。當然一樓的學(xué)生在不影響樓上的學(xué)生逃生時(shí)，可以先按指定路線(xiàn)逃離現場(chǎng)。
在本次的逃生過(guò)程中，為了避免在逃生過(guò)程中發(fā)生混亂，學(xué)生摔倒等事故，以免能夠在發(fā)生時(shí)能夠第一時(shí)間制止和搶救。我們把人員分為班主任組，安全員組，其他工作人員。班主任注意在發(fā)生險情時(shí)，當聽(tīng)到警報聲響起時(shí)，立即組織學(xué)生做好逃離危險區域的準備，適時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生逃離。安全員則主要負責在各分叉路口進(jìn)行路線(xiàn)指引或容易發(fā)生危險的區域進(jìn)行傷病員的搶救。其他人員則為攝影，指揮員等。
在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，主要會(huì )存在問(wèn)題是部分學(xué)生在警報聲響起時(shí)，不能夠快速反應，聽(tīng)從班主任指揮，做好逃離準備，而存在著(zhù)拖拉現象。在逃離過(guò)程中，出現你追我趕的現象，動(dòng)作不規范，隨意性大。另外在逃離過(guò)程中，出現大聲喧嘩的現象。對出現這種現象我們也非常理解，學(xué)生對消防演練非常的新鮮，所以學(xué)生們都非常的興奮。
第一次預演完后，我們都總結了經(jīng)驗，在第一次預演所存在的問(wèn)題，我們統一對學(xué)生再一次進(jìn)行安全教育，明確任務(wù)和提出要求。而后再進(jìn)行下一次的演練，經(jīng)過(guò)了三遍的訓練，學(xué)生們都能夠掌握了逃生的技能方法。
演練結束后，我們統一對學(xué)生們進(jìn)行消防滅火器的操作使用的教學(xué)講解。讓每個(gè)學(xué)生都能過(guò)學(xué)會(huì )利用滅火器來(lái)及時(shí)滅火，以避免引起不必要的災難。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程和操作使用中，一切進(jìn)行的非常順利，學(xué)生們能夠認真按照所學(xué)，遵守操作規程，有序的進(jìn)行滅火器的實(shí)戰操作。
總的來(lái)說(shuō)，本次活動(dòng)非常圓滿(mǎn)，也受到了限口小學(xué)領(lǐng)導的表?yè)P，同時(shí)感謝蒲公英實(shí)踐隊的所有隊員的配合和支持。
消防知識心得體會(huì ) 33
作為此次消防演練的參與者與付諸實(shí)踐的人來(lái)說(shuō)，我感覺(jué)挺好的，同學(xué)們都抱有一種緊張、認真。嚴謹的態(tài)度去對待此次演練，車(chē)里及時(shí)，有序，路線(xiàn)清晰明確，達到了既定的標準。但此刻我想要說(shuō)的確實(shí)極其重要而又被所有人包括組織者所忽視的事情。那就是所有人都是有所準備、有預判，有固定思路，有人領(lǐng)導的情況下進(jìn)行的消防演練。試問(wèn)，如果真的發(fā)生火災，又有誰(shuí)可以第一時(shí)間內搖起那撤離的警報，又有誰(shuí)能臨危不亂，冷靜判斷，迅速滅火并及時(shí)撤離實(shí)現自救與呼救，可想而知，答案是否定的，估計當警報及時(shí)響起時(shí)還沒(méi)有人可以迅速反應出是因為什么，可能還會(huì )因好奇而造成不可估量的災難。
我在此建議，所謂演習雖說(shuō)是假的，但只有越接近真實(shí)，越突然，越讓人記憶猶新，讓每一個(gè)人對消防安全都有一種如履薄冰，如臨深淵，戰戰兢兢的心態(tài)，讓每個(gè)人頭腦中都有一根緊繃的弦，這樣才能對突發(fā)火情做出最正確的選擇，減少災害對人、物的'損害，這樣的演習才是有效果的，希望可以借鑒采納。
火，到底在生活中扮演了一個(gè)怎樣角色，它溫暖并照亮了最初的世界，平易近人可使人們溫柔的利用，用之取暖，烹食大大促進(jìn)了人類(lèi)文明的發(fā)展，也就是它，當狂躁不安時(shí)，可以借風(fēng)起勢，星星之火，可以燎原，剎那間，綠色森林變成紅色海洋，最終化為一堆灰燼。在生活里，人們的粗心大意，也可使這溫順的朋友勃然大怒，例如，使用大功率電器可能會(huì )因電壓過(guò)大，引起電線(xiàn)短路，從而引發(fā)大火，在礦井下，一個(gè)微不足道的電火花，也會(huì )有可能引起瓦斯爆炸，甚至你隨手一扔的一個(gè)小小的火頭，也會(huì )不幸成為一個(gè)火源，威脅到我們的生命與財產(chǎn)安全。
火災的發(fā)生，是由很多因素引起的，而避免火災對我們造成的傷害，我們還是應該從不同方面采取相應的措施來(lái)達到杜絕火災發(fā)生的目的。例如，我們在學(xué)校，可能引起火災因素主要有：人多不安全行為，例如在宿舍抽煙，亂扔煙頭，不遵守學(xué)校的規定使用大功率電器，對有損壞的帶電電線(xiàn)不加以保護等等。這些都有可能釀造事故的發(fā)生，而作為老師來(lái)講，應當加緊對學(xué)生的這些不良行為，不安全行為予以警戒，杜絕這些違反校園規定的行為，通過(guò)安全素養課的教育讓學(xué)生加強火災防范安全意識，學(xué)習到消防安全意識，達到人人懂消防，個(gè)個(gè)會(huì )消防的目的，在學(xué)校方面，應當注重在校園環(huán)境中物的不安全狀態(tài)是否存在，可以定期檢查各用電設施是否完善，有無(wú)損壞，對防火工具如滅火器等進(jìn)行定期檢查是否完好，可否使用，定期舉辦消防安全演練，確保學(xué)生在演練過(guò)程中動(dòng)作行為專(zhuān)業(yè)化，統一化，能夠達到安全自救的目的。
消防知識心得體會(huì ) 34
隨著(zhù)一年一度的“119消防宣傳日”的到來(lái)，在“安全第一，消防為主”的方針下，本園積極行動(dòng)，于2013年11月8日開(kāi)展了全園“消防演練”活動(dòng)。秋冬是火災多發(fā)季節，一個(gè)小小的火星便可以輕而易舉地奪走可貴的生命。然而幼兒作為最脆弱最需要保護的生命，同時(shí)也是最缺乏相應的防火知識和自我保護能力的�！澳闶瞧桨驳�，我就是快樂(lè )的”，這是每位家長(cháng)和教師的心愿。為了提高幼兒的防火意識和自我保護能力，懂得基本的.防火常識及火災逃生方法，本園舉行了一系列的消防演習活動(dòng)。
11月8日上午，各班都進(jìn)行了不同形式的主題教育課，大班進(jìn)行了“我是小小消防員”的活動(dòng)。通過(guò)角色演練，可以讓大班的小朋友們親身體會(huì )到消防工作的重要性，增強他們的安全意識以及對消防員叔叔的尊敬。在中班，老師帶領(lǐng)小朋友們開(kāi)展了“火災發(fā)生時(shí)，我要怎么做”的教育活動(dòng)。通過(guò)把課堂教學(xué)和實(shí)際生活相結合的教育活動(dòng)，幼兒們對基本的消防安全知識有了感性認識，是消防知識真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。而小班的寶寶們也不甘落后，進(jìn)行了“我愛(ài)消防員叔叔”的教育活動(dòng)。讓寶貝們體會(huì )到消防員叔叔是最可愛(ài)的人。
下午2點(diǎn)30分，隨著(zhù)三聲長(cháng)鳴兩聲短哨的響起，全園幼兒們在老師的帶領(lǐng)下迅速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰俯身，緊張而有序的按預定疏散程序下樓，跑到操場(chǎng)上。同時(shí)，本園消防安全小組成員也緊急行動(dòng)，讓各班老師報出“沖出火場(chǎng)”的幼兒人數和班上實(shí)際來(lái)到的人
數，教師不停在樓道內巡視，以保證不落下一名幼兒和教師。為保障全體師生的安全，全園教職工分工明確，各行其責，特別在疏散演習時(shí)，從一號樓梯下樓的班級有大二班、中三班，從二號樓梯下樓的班級有中一班、中二班。他們做得井然有序，防止了踩踏事故的發(fā)生，從報警的哨聲響起到集合完成，全園共用了2分30秒的時(shí)間。在演習前，我們還在安全的地方準備了一堆火，演習中，有多位教師還演示用滅火器滅火的過(guò)程。
為了確保演習活動(dòng)圓滿(mǎn)完成，幼兒園在周密計劃和充分準備的同時(shí)，還專(zhuān)門(mén)讓各班老師教育幼兒，如果在家中發(fā)生火災，懂得打119報警電話(huà)，教給孩子們自救的方法和相關(guān)消防安全知識。相信通過(guò)此次“119消防演習活動(dòng)”，幼兒的防火意識和自我保護能力會(huì )得到大大提高，懂得了火災發(fā)生時(shí)要如何逃生、如何自救，學(xué)會(huì )遇事不慌張不害怕，而是盡量保持沉著(zhù)冷靜。在以后的教學(xué)中，我園將進(jìn)一步將安全教育滲透日常教學(xué)中，作為首要工作來(lái)常抓不懈，為孩子們的健康快樂(lè )成長(cháng)創(chuàng )造安全的環(huán)境。
消防知識心得體會(huì ) 35
受領(lǐng)導委派，我有幸于6月1日至6月18日到新疆消防學(xué)校參加了消防社會(huì )培訓中心舉辦的建（構）筑物消防員培訓班的學(xué)習，期間學(xué)習了消防基礎知識及初級技能，并參與考核。此期間通過(guò)對消防知識和消防法規的學(xué)習與理解，對消防工作有了進(jìn)一步的了解，也掌握了部分消防安全工作基本常識，和消防工作的重要意義，在一定程度上為消防手續辦理工作提供了一定的幫助。
通過(guò)十幾天的培訓所學(xué)以及平時(shí)對消防安全的理解，現將這次培訓心得向大家作以匯報：
目前園區內存在較多在建工程，按照自治區消防條例，建設工程施工現場(chǎng)的消防安全由施工單位負責，所以施工單位應當做好各自的消防安全工作。健全施工現場(chǎng)消防安全管理制度，落實(shí)消防責任制，嚴格管理火源、電源以及易燃易爆和可燃物品，并在施工現場(chǎng)設置臨時(shí)消防給水設施、安全疏散設施、消防車(chē)通道，配備必要的消防器材。同時(shí)不得在尚未竣工的建筑物內設置員工宿舍。
營(yíng)業(yè)企業(yè)發(fā)展的過(guò)程中，安全是企業(yè)的生命線(xiàn)。而抓好消防安全又是安全工作中的一項重點(diǎn)：
1、消防安全治理應該做到“安全第一、預防為主、防消結合”，火災帶來(lái)的危害人人都懂，但是在日常工作中卻往往被忽視。
消防從業(yè)人員在發(fā)現有火警信息時(shí)，不要存在僥幸心理，等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì )回過(guò)頭來(lái)警醒。
2、通過(guò)開(kāi)展消防培訓，發(fā)放消防宣傳資料和組織專(zhuān)業(yè)人員宣講等形式宣傳消防安全知識，提高職工的消防安全意識，提高職工在事故發(fā)生時(shí)的施救、自救能力。
3、根據上級消防法律法規，結合單位行之有效制度和措施，嚴格落實(shí)，保障消防安全的各項工作能正常有序開(kāi)展。
4、定期對消防設備進(jìn)行檢查和保養，對到期的器材及時(shí)更換和維修，以備發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)啟動(dòng)。定期組織消防演練，提升大家對事故的防范能力。
5、有消防控制室值班必須要有值班人員24小時(shí)值班，且每班次不少于2人，消防安全相關(guān)人員應了解掌握各部門(mén)各崗位的火災危險性和防火措施；園區內消防設施的性能和使用方法、滅火器材的'使用方法；報警，撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
6、消防巡查人員在巡查的過(guò)程中，如發(fā)現園區內部職工或商戶(hù)有違規的操作如：私拉亂接，使用大功率電器，使用明火等要及時(shí)制止。把火災隱患抹殺在萌芽中。
以上就是這次消防知識培訓的部分知識，雖然以上具體知識目前具體可能應用不多，但希望這些內容對大家以后在消防安全知識方面是一定的積累。同時(shí)希望大家在日常工作生活中提高消防安保認知，這是對自己的一種負責，也是對自己家人以及單位的負責。
消防知識心得體會(huì ) 36
為加強學(xué)生消防意識，提高防火自救能力，xx組織實(shí)施了學(xué)生消防逃生演練和安全教育講座，讓全體學(xué)生在模擬火災現場(chǎng)中掌握組織疏散學(xué)生的基本常識，讓學(xué)生掌握火災中逃生的方法及自救互救的技能。
演練當天學(xué)生們正在宿舍休息，突然間，“火警信號”響起，輔導員按照消防預案的安排立即到位，組織學(xué)生迅速站隊。負責各個(gè)樓道口的老師立即到位，協(xié)助疏散學(xué)生逃生，按照消防疏散路線(xiàn)向學(xué)校操場(chǎng)疏散，大家用濕毛巾捂住鼻子涌向樓梯。事先安排的各樓道口有關(guān)教師里應外合疏散撤離的學(xué)生。整個(gè)過(guò)程有條不絮，前后僅用xx分多鐘，學(xué)生已安全疏散到操場(chǎng)。沒(méi)有出現一個(gè)學(xué)生留在現場(chǎng)，也沒(méi)有出現因為擁擠而造成的意外事故發(fā)生。
隨后xx在體育館給xx全體師生進(jìn)行了題為《xx安全教育暨逃生自救與消防演練》的演講。xx老師的演講繪聲繪色，詳細具體，分別從預防火災、治安防治、交通安全三方面給同學(xué)們講解安全自救知識，并加以近幾年國內的真實(shí)案例警醒同學(xué)們。為了加強安全防火教育，xx老師還親自演示用滅火器救火的正確操作。xx老師激情洋溢的演講剛結束，就傳來(lái)了同學(xué)們雷鳴般的`掌聲。
全體師生退場(chǎng)后，在�；@球場(chǎng)，xx老師又組織了滅火演練，xx各專(zhuān)業(yè)同學(xué)積極參與，通過(guò)實(shí)踐真正掌握了正確的滅火操作。在一陣陣騰起的滅火粉塵中，這次安全教育暨逃生自救與消防演練圓滿(mǎn)結束。
本次逃生演練從學(xué)生人身和利益出發(fā)，以模擬火災現場(chǎng)的形式幫助學(xué)生學(xué)會(huì )逃生自救，對啟發(fā)學(xué)生了解消防知識起到指導作用。xx老師的動(dòng)情演講讓同學(xué)們從中受益匪淺，學(xué)會(huì )了一些基本的防火自救技能，提高了消防意識，切實(shí)做到了防患于未然。
最珍貴的是生命、是幸福、是安全。人的生命至高無(wú)上，然而安全是幸福生活的重要保障。因此在歡樂(lè )時(shí)，我們要時(shí)刻敲響安全警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機。
從xx對我們進(jìn)行逃生疏散演習到安全教育演講中，讓我們感受到學(xué)校對安全的重視，以及演講中講到的事例，讓我們感受到生命誠可貴，安全價(jià)更高。在我們身邊有許多意外和不幸，因此我們每個(gè)同學(xué)都要樹(shù)立安全第一的思想，同時(shí)安全責任重大，因此我們都要嚴于律己，切實(shí)履行安全職責，保障安全。
作為一名合格的大學(xué)生，我們要增強安全防范意識，消除安全隱患，同時(shí)還要遵守校紀校規，增強政治明銳性、提高防范能力，更重要的是要掌握安全知識提高防范技能。
生命如同鮮花一樣嬌艷綻放著(zhù)生命，美麗的生命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，怎能不珍惜這段美好的時(shí)光呢？因此我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，奏響生命的樂(lè )章，讓生命之花開(kāi)得更加絢麗。
消防知識心得體會(huì ) 37
人世間有一種情誼，它十分珍貴，這就是戰友之間的友情。戰友情雖無(wú)血緣之聯(lián)，雖無(wú)同胞之情，但卻勝似親人，勝過(guò)兄弟。
作為一名消防通信員，在與戰友們朝夕相處的日子中，我逐漸感悟到了戰友之間的這份情誼，這份情誼隨著(zhù)時(shí)間的推移，讓我的感悟和體會(huì )越來(lái)越濃。
記得剛到消防部隊時(shí)，我是個(gè)新兵蛋子，由于自己原本的生活習慣，自己還很不適應部隊集體的生活，記得那時(shí)我的老班長(cháng)為了勉勵和激勵我，對我說(shuō)經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)，“你來(lái)到部隊，我們就是一個(gè)集體，你要改變過(guò)去的自己，因為你不僅僅是你一個(gè)人，你是全班的一份子�！边@句話(huà)至今依然深深的影響著(zhù)我。
在老班長(cháng)和同班戰友們的帶領(lǐng)和幫助下，我逐漸由不習慣到習慣，漸漸的自己也熟悉和習慣了消防部隊的生活和工作，內務(wù)整理、操練技能等要點(diǎn)也掌握的很快，自己也慢慢融入到了部隊的生活中；通過(guò)這些年在部隊的生活和工作，自己常常會(huì )感受到了一種與以前無(wú)法相提并論的感覺(jué)，那就是在一種信仰的靈魂，這種信仰的靈魂會(huì )改變一個(gè)人，讓我們會(huì )更加陽(yáng)光、更加積極向上，更有集體感和榮譽(yù)感，這種感覺(jué)歸根到底就是戰友情。
戰友情是一種信仰的共識。在部隊中，戰友之間為了共同的理想，為了共同的事業(yè)——保家衛國，從天南海北，聚集在一起，在部隊這個(gè)大家庭里，在共同的信仰的'催動(dòng)下，我們彼此間逐漸融合，思想上的共識，使我們走的更近，讓我們的感情越來(lái)越濃。
戰友情是一種信仰的遵守。戰友之間形成的戰友情是金錢(qián)、利益所無(wú)法催動(dòng)的，因為，它是經(jīng)過(guò)了時(shí)間和實(shí)踐的考驗，戰友之間在信仰靈魂的引領(lǐng)下，我們共同遵守著(zhù)自己的初心，在信仰靈魂的引領(lǐng)下，國家利益和集體的利益是我們至高無(wú)上的追求，為了國家和集體的榮譽(yù)，我們可以?huà)侇^顱，灑熱血。還記得有一次比武，為了取得好成績(jì)，不丟集體的榮譽(yù)，全班戰友們日夜操勞技能，在苦在累，我們的心都是甜蜜的，雖然身體上有些疲勞，但為了全班的榮譽(yù)，我們每個(gè)人都不輕言放棄，都不輕易言敗，正是依靠著(zhù)這種集體榮譽(yù)感，讓我們戰勝了一次次的困難，最后達到了我們的預期目標。
戰友情是一種無(wú)私的奉獻之情。每當你或者我，有困難，有難處之時(shí)，在我們的身邊總會(huì )有一群人會(huì )在物質(zhì)上無(wú)私地伸出援助之手，在精神上給予我們前進(jìn)的動(dòng)力，這就是我們親愛(ài)的戰友，無(wú)私奉獻，毫無(wú)怨言，給予滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量，也正是因為這種無(wú)私的大愛(ài)和鼓勵，我們會(huì )感受到溫暖，感受到欣慰。
最后，我想無(wú)論時(shí)光如何蹉跎，無(wú)論光陰如何流逝。戰友情這份最圣神的情誼，會(huì )永遠的刻在我的心中，深入我的腦海，會(huì )默默地陪伴著(zhù)我，讓我面對未來(lái)更有勇氣，更有信心。
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為加強學(xué)生消防意識，提高防火自救能力，xx組織實(shí)施了學(xué)生消防逃生演練和安全教育講座，讓全體學(xué)生在模擬火災現場(chǎng)中掌握組織疏散學(xué)生的基本常識，讓學(xué)生掌握火災中逃生的方法及自救互救的技能。
演練當天學(xué)生們正在宿舍休息，突然間，“火警信號”響起，輔導員按照消防預案的安排立即到位，組織學(xué)生迅速站隊。負責各個(gè)樓道口的老師立即到位，協(xié)助疏散學(xué)生逃生，按照消防疏散路線(xiàn)向學(xué)校操場(chǎng)疏散，大家用濕毛巾捂住鼻子涌向樓梯。事先安排的各樓道口有關(guān)教師里應外合疏散撤離的學(xué)生。整個(gè)過(guò)程有條不絮，前后僅用xx分多鐘，學(xué)生已安全疏散到操場(chǎng)。沒(méi)有出現一個(gè)學(xué)生留在現場(chǎng)，也沒(méi)有出現因為擁擠而造成的意外事故發(fā)生。
隨后xx在體育館給xx全體師生進(jìn)行了題為《xx安全教育暨逃生自救與消防演練》的演講。xx老師的演講繪聲繪色，詳細具體，分別從預防火災、治安防治、交通安全三方面給同學(xué)們講解安全自救知識，并加以近幾年國內的真實(shí)案例警醒同學(xué)們。為了加強安全防火教育，xx老師還親自演示用滅火器救火的正確操作。xx老師激情洋溢的演講剛結束，就傳來(lái)了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。
全體師生退場(chǎng)后，在�；@球場(chǎng)，xx老師又組織了滅火演練，xx各專(zhuān)業(yè)同學(xué)積極參與，通過(guò)實(shí)踐真正掌握了正確的滅火操作。在一陣陣騰起的滅火粉塵中，這次安全教育暨逃生自救與消防演練圓滿(mǎn)結束。
本次逃生演練從學(xué)生人身和利益出發(fā)，以模擬火災現場(chǎng)的形式幫助學(xué)生學(xué)會(huì )逃生自救，對啟發(fā)學(xué)生了解消防知識起到指導作用。xx老師的動(dòng)情演講讓同學(xué)們從中受益匪淺，學(xué)會(huì )了一些基本的防火自救技能，提高了消防意識，切實(shí)做到了防患于未然。
最珍貴的是生命、是幸福、是安全。人的生命至高無(wú)上，然而安全是幸福生活的.重要保障。因此在歡樂(lè )時(shí)，我們要時(shí)刻敲響安全警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機。
從xx對我們進(jìn)行逃生疏散演習到安全教育演講中，讓我們感受到學(xué)校對安全的重視，以及演講中講到的事例，讓我們感受到生命誠可貴，安全價(jià)更高。在我們身邊有許多意外和不幸，因此我們每個(gè)同學(xué)都要樹(shù)立安全第一的思想，同時(shí)安全責任重大，因此我們都要嚴于律己，切實(shí)履行安全職責，保障安全。
作為一名合格的大學(xué)生，我們要增強安全防范意識，消除安全隱患，同時(shí)還要遵守校紀校規，增強政治明銳性、提高防范能力，更重要的是要掌握安全知識提高防范技能。
生命如同鮮花一樣嬌艷綻放著(zhù)生命，美麗的生命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，怎能不珍惜這段美好的時(shí)光呢？因此我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，奏響生命的樂(lè )章，讓生命之花開(kāi)得更加絢麗。
消防知識心得體會(huì ) 39
觀(guān)看《感動(dòng)中國》，再度經(jīng)歷了這種感動(dòng)，了解了那些平凡中又透著(zhù)不平凡的人物。他們，正如春天那和煦的陽(yáng)光，折射出靚麗的七彩光芒，這光芒璀璨的讓所有人肅然起敬，這光芒能激發(fā)人們內心里向上的動(dòng)力。
這是一份中國軍人對邊疆人民的責任――中國軍人杜富國，南部戰區陸軍云南掃雷大隊中士，在邊境掃雷行動(dòng)中，面對復雜雷場(chǎng)中的不明爆炸物，杜富國對戰友喊出“你退后，讓我來(lái)”，六個(gè)鐵骨錚錚的字彰顯出一份軍人的責任。他以血肉之軀擋住危險，哪怕自己墜入深淵，無(wú)法還給媽媽一個(gè)擁抱，無(wú)法再見(jiàn)妻子明媚的笑臉，只為同組戰友安然無(wú)恙，面對危險時(shí)的本能反應，就是用實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)下的新時(shí)代軍人的使命擔當，他是一位英雄！
這是一份駕駛員對乘客的責任――民航英雄機長(cháng)劉傳建，在萬(wàn)米高空突然發(fā)生駕駛艙風(fēng)擋玻璃爆裂脫落，座艙釋壓的緊急狀況，生死關(guān)頭，劉傳健果斷應對，帶領(lǐng)機組成員正確處置，確保了機上119名旅客生命安全。每一個(gè)精準操作的背后，都隱藏著(zhù)他數十年如一日的堅守和執著(zhù)。
這是一份普通老師對山村學(xué)生的責任――鄉村教師張玉滾，大學(xué)畢業(yè)后，放棄在城市工作機會(huì )，回到家鄉，從民辦教師干起，一干就是17年。他靠一根扁擔，一挑就是5年，把學(xué)生的課本、文具挑進(jìn)了大山，扁擔窄窄，挑起山鄉的未來(lái)；板凳寬寬，穩住孩子們的心，前一秒劈柴生火，下一秒執鞭上課，艱難斑駁了歲月，風(fēng)霜刻深了他的皺紋，有人看到他的滄桑，更多人看到的卻是他年輕的心。
張玉滾老師的事跡感人肺腑，催人淚下，張玉滾老師難以挪開(kāi)他的腳步――他割舍不了這青青的山、綠綠的水，最難割舍孩子們純真的眼睛；他身披山村鄉民希冀的目光，似縷縷陽(yáng)光，一腔至愛(ài)至誠的火焰在心中燃燒如山花爛漫，扎根深山十七載。張玉滾老師正是憑著(zhù)內心的那份執著(zhù)，猶如大山深處的一彎明月守望著(zhù)這片希望之花，“窮且益堅，不墜青云之志�！毕駨堄駶L老師這樣誠實(shí)質(zhì)樸的人民教師，表現出了高尚的品德和頑強的'意志，無(wú)私奉獻，默默無(wú)聞，把自己的心血和力量獻給教育事業(yè)，身上閃爍著(zhù)師德的絢爛光輝，老師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；老師是石級，承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登！
看過(guò)《感動(dòng)中國》之后，我的內心久久不能平靜，經(jīng)受了這些神圣精神的洗禮，一個(gè)個(gè)平凡的人，經(jīng)過(guò)日日夜夜的堅持，也能變得很偉大，在涌出感動(dòng)眼淚的背后，我收獲的不僅是這些文字上的，更多的是內心中無(wú)法言語(yǔ)的那份震撼與動(dòng)容。當他們的事跡傳遍大江南北時(shí)，人們都為之感動(dòng)，感動(dòng)的不只是那優(yōu)秀的品質(zhì)，還有那無(wú)私的愛(ài)，“感動(dòng)中國人物頒獎典禮”讓我們知道人應該懂得關(guān)愛(ài)和感恩，也要學(xué)會(huì )堅強和堅持，這場(chǎng)精神盛宴更為我們青少年的前行指明了方向！
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