暑期支教活動(dòng)心得體會(huì )
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編收集整理的暑期支教活動(dòng)心得體會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
暑期支教活動(dòng)心得體會(huì )1
亮麗繽紛的彩虹，象征著(zhù)“美好、幸福、希望”;連接兩地的橋，則代表著(zhù)一種“通道”、一種“聯(lián)系”。這兩個(gè)意象聯(lián)系起來(lái)便是“通向美好、通向幸福、通向希望的聯(lián)系”。這便是我們的三下鄉，我們的隊伍——“彩虹橋”實(shí)踐隊。
xx年7月17日，我跟隨著(zhù)也是帶領(lǐng)著(zhù)我們班的一支三下鄉實(shí)踐隊伍——“彩虹橋”實(shí)踐隊，在廣西北流市石窩鎮石窩中心小學(xué)開(kāi)展為期七天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。作為隊伍的隨行“軍師”，我不僅見(jiàn)證了這七天里所發(fā)生的大大小小難忘的事情，同時(shí)還參與到從前期準備到活動(dòng)展開(kāi)，再到后期制作這一系列的工作中去。我深感這是前所未有的挑戰與難能可貴的經(jīng)歷。
當隊長(cháng)決定下來(lái)的時(shí)候，可以說(shuō)我是我隊最早加入的一個(gè)隊員吧，那個(gè)時(shí)候還是xx年的4月份。當我知悉三下鄉的時(shí)候，我就知道這是難得的機遇與挑戰，當時(shí)我就想試驗一下自己，想看看自己的能耐到底能到達哪種程度，也希望藉此來(lái)進(jìn)一步突破自己，進(jìn)一步提升自己的能力。于是我向隊長(cháng)張丹妍自薦，希望能夠成為隊伍的隨行“軍師”，給大家出謀劃策，協(xié)助大家順利完成這次三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。而最后，我很榮幸地被選作隊伍的副隊長(cháng)，并負責活動(dòng)策劃。我深知任重而道遠，一切都不那么簡(jiǎn)單，但也正因如此才有了嘗試與挑戰的價(jià)值，不是嗎?
為了圓滿(mǎn)完成這次下鄉活動(dòng)，我在剛加入的時(shí)候便開(kāi)始構思活動(dòng)方案、活動(dòng)細節，以及需注意的方方面面，那仍是在4月份的春季。要策劃整個(gè)三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)絕不是件簡(jiǎn)單的事，就前期準備工作而言，困難就已經(jīng)是難以想像的了。畢竟其中里面存在的不確定因素太多了：人員不確定，最早的隊伍不僅沒(méi)有名字，而且隊員一共只有三個(gè)——一個(gè)隊長(cháng)，兩個(gè)副隊，我們不知道最后能招募到多少隊員加入;財政預算不確定，因為沒(méi)有相關(guān)的經(jīng)驗，所以也不知道一次三下鄉實(shí)踐活動(dòng)，需要多少資金，又該從哪些方面考慮開(kāi)支;活動(dòng)內容不確定，在沒(méi)有知道活動(dòng)板塊之前，活動(dòng)內容一直都很模糊;而最最重要的是實(shí)踐基地的不確定，這確是最大的問(wèn)題，因為將直接關(guān)系到策劃的活動(dòng)在地方上能否有條件地順利地展開(kāi)，甚至關(guān)系到實(shí)踐隊的存亡等等。這些不確定對于毫無(wú)經(jīng)驗的我們來(lái)說(shuō)，每一個(gè)問(wèn)題都很棘手。
然而，對于一支隊伍來(lái)說(shuō)，“軍師”就是能仔細分析一切問(wèn)題并能根據現有條件提供有效可行的行動(dòng)方案的角色。為了不辜負隊伍對我的信任，為了不辱沒(méi)“軍師”的名與義，也為了順利開(kāi)展三下鄉活動(dòng)，我渾身解數、勇往直前、迎難而上。沒(méi)有活動(dòng)經(jīng)驗，便在經(jīng)驗交流會(huì )上大膽地提問(wèn)，空閑時(shí)間常找師兄師姐借鑒經(jīng)驗;不知道活動(dòng)內容，就查閱歷年優(yōu)秀隊伍的策劃書(shū)，在網(wǎng)上搜集三下鄉活動(dòng)事例與新聞報道，觀(guān)看三下鄉視頻;細節問(wèn)題，就在想到的方案中多問(wèn)“怎么樣，要怎樣，需要什么”等等，一點(diǎn)一點(diǎn)地不斷完善活動(dòng)策劃……
而當隊長(cháng)張丹妍說(shuō)，“我會(huì )發(fā)散人手去招人的”，副隊長(cháng)黃國志說(shuō)，“好!找實(shí)踐基地的事兒就交給我!”的時(shí)候，我就知道自己被投以絕對信任的眼光，其實(shí)我們彼此之間都如此地信任都會(huì )，仿佛生死之交的戰友，都把自己的背后交給對方。
終于在5月份，“彩虹橋”實(shí)踐隊誕生了，而且趕在第一次實(shí)踐基地“踩點(diǎn)”行動(dòng)之前，我也完成了《彩虹橋實(shí)踐隊活動(dòng)策劃大綱》，其時(shí)我們也已經(jīng)發(fā)展成為一支擁有跨學(xué)校、跨學(xué)院、跨專(zhuān)業(yè)的、得到各類(lèi)人才加盟、高手云集、臥虎藏龍的35人編的強大隊伍，而且當時(shí)隊伍人數還在不斷增加。感嘆，這不容易啊!這背后是多少次唇焦舌燥、苦口婆心;是多少個(gè)凌晨未眠、頭痛厭病、又是多少件繁瑣碎事，上傳下達啊!不容易啊!然而我們做到了，一切都值得肯定。但是，并不容易啊!因為這又僅僅是剛剛開(kāi)始而已……
沒(méi)錯，一切僅是剛剛開(kāi)始，但凡事不會(huì )一帆風(fēng)順，一馬平川，我們也不例外。第一個(gè)實(shí)踐基地的婉言謝絕，隊伍因各種事由造成的人員流失，策劃大綱急需豐富內容等，還有許多繁瑣的細節問(wèn)題的困擾。我們仍在艱難地前行……
實(shí)踐基地難以聯(lián)系，“踩點(diǎn)”協(xié)商的失敗，隊伍里因各種事由產(chǎn)生的大小矛盾，還有我們自己本身的.學(xué)習任務(wù)與工作任務(wù)，前期準備的多重壓力，使我們不堪重負，都累了，都倦了，都不想再繼續下去了……雖然筆記本里清楚地記著(zhù)“保持三下鄉的熱情高昂是活動(dòng)成功的一大關(guān)鍵”，但連筆記本也放一邊了。
不知不覺(jué)地到了7月份，在向學(xué)院遞交最終確認進(jìn)行三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的隊伍策劃時(shí)刻，同時(shí)也是期末考試復習準備的關(guān)鍵時(shí)刻，然而，在那個(gè)時(shí)候，我們“彩虹橋”卻面臨著(zhù)分崩離析的危機。原因是聯(lián)系不到實(shí)踐基地，以及仍有一部分活動(dòng)板塊遲遲未能確定下來(lái)。這歸結起來(lái)很大程度是工作懈怠導致的，我深深感到自身的不足，無(wú)法背負“軍師”的稱(chēng)號。難得要眼睜睜地看著(zhù)隊伍會(huì )就此解散或轉型?無(wú)論怎么樣都是令人傷感的結局。然而，就在千鈞一發(fā)之際，我們竟然奇跡地找到了省外的實(shí)踐基地——廣西北流石窩鎮石窩中心小學(xué)，并且得到對方的同意，就這樣我們隊伍才得以幸存下來(lái)。在此真得感謝我們支教組組長(cháng)張小玲，她不畏艱難為我隊爭取到這個(gè)基地的實(shí)踐機會(huì )，在最后關(guān)頭挽救“彩虹橋”之將倒，而且她在前期的準備工作中也前前后后做了很多工作，幫了很多忙，付出了許多，真該感動(dòng)她。我為“彩虹橋”有這樣一個(gè)幫手感到慶幸與驕傲。
正所謂“大難不死，必有后�！�，經(jīng)此一番風(fēng)波，我們隊伍的凝聚力明顯地加強、熱情與期待值都明顯地提升到新一個(gè)高度，大家都想“彩虹橋”做得有聲有色。終于在上交三下鄉材料、確認下鄉隊伍的前夕，我們完成基地踩點(diǎn)協(xié)商、策劃書(shū)的豐富與完善，以幾近完美的姿態(tài)完成任務(wù)，最后還爭取到建立“湛江師范學(xué)院大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐基地”的資格，還獲得了“廣東福利公益團隊”的榮譽(yù)。當然，個(gè)中風(fēng)雨兼程的“踩點(diǎn)”、與時(shí)間競賽、爭分奪秒地日夜趕策劃，通宵達旦地努力，讓我感到?jīng)]有什么事是不可能做到的，“只有想不到，沒(méi)有做不到”。
至此就告一段落了?終于可以歇氣了?不!這只是實(shí)現了第一階段——前期準備而已，更大的挑戰與困難還在等著(zhù)我們呢。
xx年7月17日雨天，早上7點(diǎn)30分，無(wú)懼阻礙，風(fēng)雨兼程的我們，“彩虹橋”實(shí)踐隊一行32人正式踏上了三下鄉社會(huì )實(shí)踐之旅。
經(jīng)過(guò)50多分鐘的分批公車(chē)前進(jìn)，兩個(gè)多鐘的第一次火車(chē)體驗，45分鐘左右的山路汽車(chē)顛簸，還有一段拎著(zhù)大包小包、拿著(zhù)一大堆行李在街道徒步行走的路程，終于在街道的轉角，看見(jiàn)了我們日夜思念的實(shí)踐基地——廣西北流石窩鎮石窩中心小學(xué)，小學(xué)的校門(mén)正為我們敞開(kāi)。
石窩中心小學(xué)鄰近墟市，旁靠田野青山，綠水環(huán)繞，空氣清新怡人，民風(fēng)淳樸友善，校舍樓房簡(jiǎn)約而唯美……就在這里，我們將開(kāi)展為期一周的實(shí)踐活動(dòng)。我內心既興奮又顧慮，雖然前期活動(dòng)策劃考慮得還算不錯，但“計劃總趕不上變化”，根據地方上的具體情況，必須適當地因地制宜、具體分析才行。于是當晚我們便開(kāi)會(huì )商討注意事項，活動(dòng)細節等等，當然，唯有實(shí)踐才是檢驗真理的標準，一切也只有等正式行動(dòng)開(kāi)始才知道結果，在此之前，也只有相信并確信我們的團隊一定能做好。
接下來(lái)的七天里，第一課堂支教(語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、通識等)，第二課堂興趣班(武術(shù)、舞蹈、音樂(lè )、手語(yǔ)、折紙、毽球、籃球等)，主題活動(dòng)(“感恩的心”主題活動(dòng)、愛(ài)國主義主題班會(huì )、“幸福接力曬”、安全演練等)，特色活動(dòng)(家訪(fǎng)、全家福、手抄報、展覽等)等相應地展開(kāi);日常飲食、作息、休閑、工作等都按步就班地安排起來(lái);從第一天開(kāi)班典禮暨掛牌儀式的勝利開(kāi)始，到最后一晚文藝晚會(huì )取得圓滿(mǎn)結束，一切都穩妥地開(kāi)展著(zhù)。
看著(zhù)孩子們快樂(lè )的笑臉、領(lǐng)導們投來(lái)的肯定目光、鎮上居民的大力支持與熱情招待、隊員累并快樂(lè )著(zhù)地感嘆不枉此行……我長(cháng)舒了一口氣，深感慰藉。感覺(jué)我們一路走來(lái)，多少坎坷、多少挫折、多少失落與眼淚……但我們所做的一切都是值得的，無(wú)論多么辛苦，多么疲憊，如今回想起來(lái)，嘴角都會(huì )不自覺(jué)地上揚。我很感動(dòng)也很感激，那段時(shí)間與我一起奮斗的隊員們，大家同心協(xié)力，把每一樣工作都做得很好，盡管很辛苦，但也很快樂(lè )。幕后的工作是很繁重的，每天要備課、寫(xiě)新聞稿不說(shuō)，單單是每天的主題活動(dòng)、特色活動(dòng)的準備工作就已經(jīng)很麻煩了，有時(shí)要準備道具，有時(shí)很準備器材，有時(shí)要準備相關(guān)的資料;還要劃分先后、地點(diǎn)、區域、確定內容、形式等等;每一細節都要做好充足的準備，都要考慮周到，同時(shí)還得注意其中的安全問(wèn)題，這樣才能有第二天活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功。實(shí)在不容易。
通過(guò)這次“彩虹橋”，我們直面自己內心的黑暗，知悉自己的不足;通過(guò)這次“彩虹橋”，我們建立了自己與隊友伙伴們之間深深的情誼;通過(guò)這次“彩虹橋”，我們跨越了不同省份、不同民族、不同文化，搭建起了一座城與鄉之間的溝通橋梁;通過(guò)這次“彩虹橋”，我們觸摸到留守兒童的孤單，空巢老人的悲傷，也為他們帶去快樂(lè );通過(guò)這次“彩虹橋”，許多有意義的活動(dòng)讓我們獲益良多，真的不枉此行，終生難忘……
雖然只有短短的七天，但相信我們每一個(gè)人都留下了那么一段難以磨滅的、深刻且美好的珍貴回憶。
xx年7月25日晴天，清晨8點(diǎn)正，在學(xué)校領(lǐng)導老師與學(xué)生的歡送下，我們依依不舍地乘上來(lái)時(shí)的汽車(chē)，在與學(xué)生揮手道別的同時(shí)，正式踏上歸途，也為我們這次三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)之旅劃上一個(gè)句號。
這次下鄉之旅，我自覺(jué)成長(cháng)不少，學(xué)到了許多書(shū)本上真的無(wú)法學(xué)到的東西，也難忘石窩中心小學(xué)那些學(xué)生的笑臉，以及與學(xué)生、與隊員相伴的那段一起打拼的日子，如果有機會(huì )，我大概還會(huì )去一次吧!
至此實(shí)踐活動(dòng)告一段落，但一段旅程的結束則是另一段旅程的開(kāi)始，我們還必須緊接著(zhù)開(kāi)展第三階段工作——后期制作，內容主要包括：發(fā)布新聞、管理微博、寫(xiě)總結書(shū)與心得體會(huì )、制作活動(dòng)dv等等。而我負責的板塊則是dv制作，雖然有相關(guān)的經(jīng)驗技術(shù)，但也正因如此才知道制作起來(lái)一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單，依舊是煩瑣。不過(guò)，后期工作相對前期與實(shí)踐期間的工作比較輕松，只是也相對地比較重要，畢竟一個(gè)隊伍做過(guò)什么、取得什么成果，也只有寫(xiě)下來(lái)，記錄下來(lái)，展示給別人看，別人才會(huì )知道，這也是關(guān)乎我們所做的一切能不能得到大家的肯定，能不能取得佳績(jì)的一環(huán)，所以也是一點(diǎn)不得馬虎的。
在后期的制作中，我不得不感嘆我們記者與攝影師的敬業(yè)，粗略估計一下大概有一萬(wàn)多張照片素材，視頻素材也有不少。只是其中由于各種客觀(guān)條件的限制，很多圖片與視頻都無(wú)法用上，還有一部分珍貴的照片不幸丟失了。如果要歸咎起來(lái)，還是前期工作做得不夠完善，得吸取該經(jīng)驗才行。
如今后期各項工作已經(jīng)將近完成，但還是不能松懈，功敗垂成可不是我們想要的結果，看來(lái)大家都還得努力，爭取為這次三下鄉活動(dòng)、為我們這次經(jīng)歷、為我們這群人、為這個(gè)團隊、為“彩虹橋”、也為自己此生，留下光輝閃耀的一筆。
暑期支教活動(dòng)心得體會(huì )2
為期五天的支教活動(dòng)，感觸頗多，首先非常感謝_鎮領(lǐng)導對我們支教活動(dòng)的大力支持和學(xué)校老師的積極配合，才使提前的計劃沒(méi)被打亂。
短暫的開(kāi)學(xué)典禮之后就是正式的上課，由于在小黃卡的激勵下，孩子們踴躍發(fā)言，楊老師的感恩課堂不僅教會(huì )了學(xué)生，也讓我的思緒回到了小時(shí)候，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和父母的交流越來(lái)越少，在異地求學(xué)的我別說(shuō)對父母盡孝心，就連時(shí)常給家人打個(gè)電話(huà)都已經(jīng)成為奢侈。于是想放假的時(shí)候幫媽媽干些家務(wù)，可是好像理想和現實(shí)之間總有差距。但我想以后不在父母身邊的日子，能時(shí)常打電話(huà)報報平安，多多溝通也是好的可能感恩的課堂是我們一生都要去學(xué)習。去實(shí)踐的第二天的停電使我們不得不打亂原先的計劃，最后烈日炎炎下的活動(dòng)，雖然我們的臉曬得通紅，但是收獲的快樂(lè )多過(guò)付出的努力，且收獲頗豐。第三天就是校長(cháng)和陶老師的道德講堂還有陳老師生動(dòng)有趣的英語(yǔ)課，還有一系列的素質(zhì)教育，打球、下棋、踢毽子、看書(shū)、玩彈珠孩子們總是充滿(mǎn)精力。第四天也是安排的井然有序，課堂秩序一天比一天好，也許是學(xué)生理解了我們的辛苦，和我們產(chǎn)生了感情，也許是我們在管理學(xué)生上能力的一次提高，但是不管怎樣，我相信我們的這次活動(dòng)，收獲的不僅是那些可愛(ài)的學(xué)生，還有我們這些小老師。第五天也是最后一天，可能我們心里更多的是不舍，但是計劃照常進(jìn)行，洪老師的奧妙科學(xué)引起了學(xué)生的'極大興趣，曾老師的手工剪紙激發(fā)了學(xué)生的積極性，最后的總結大會(huì )我們以一首最好的未來(lái)結束。這就是充實(shí)的五天，謝謝食堂阿姨做的美味飯菜和熱情的門(mén)衛叔叔，我們的到來(lái)給你們帶來(lái)了太多麻煩，而且帶給學(xué)生的知識有限，但是對于這些留守兒童，他們真的需要關(guān)愛(ài)，需要陪伴。
我是此次活動(dòng)的宣傳人員，每天負責拍照片，發(fā)微博，做宣傳�？赡軟](méi)和學(xué)生有太過(guò)深入的交流，但是每每翻看那些感動(dòng)的瞬間或給別人介紹時(shí)心中油然而生自豪之感�？赡苄麄髡Z(yǔ)不突出，拍攝畫(huà)面不夠清晰，但是我們盡力做到更好，認真完成每項任務(wù)，每天都在進(jìn)步。很榮幸有這樣的機會(huì )讓我去實(shí)踐，我也很驕傲成為一名志愿者。希望以后這樣的實(shí)踐活動(dòng)不論大小都能認真完成。
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轉眼間，已經(jīng)到會(huì )同近一個(gè)月，從開(kāi)始的不知所措，到現在的游刃有余，一切都在不知不覺(jué)間改變著(zhù)。剛到會(huì )同的時(shí)候，只覺(jué)得它是一個(gè)普通的小鎮，在這里待的時(shí)間長(cháng)了，才發(fā)現這個(gè)小城鎮真正的魅力。正如鄧麗君的《小城故事》里所唱“人生境界真善美這里已包括”，會(huì )同的人民的勤勞樸實(shí)和悠然自在的精神面貌改變了這座小城。
清晨，太陽(yáng)從綿延的山峰中悄悄升起，慢慢溫暖地包圍住整座小城，推開(kāi)玻璃窗，映入眼簾的是鄰家窗前盛開(kāi)的鮮花，心情也跟著(zhù)開(kāi)朗了起來(lái)。走在李園路上，看到的是一張張充滿(mǎn)朝氣的臉盤(pán)，他們背著(zhù)書(shū)包、穿著(zhù)校服、步履輕快，時(shí)不時(shí)會(huì )有學(xué)生和你打招呼，桃李滿(mǎn)園的情景也正是如此吧!
第一次走上講臺，那一瞬間我的心跳達到了此生最高的頻率，真的擔心它會(huì )從口中跳出來(lái)，然后它就將我的緊張心情在同學(xué)們面前展露無(wú)遺。我故作鎮定地用英文和同學(xué)打著(zhù)招呼，同學(xué)們也回應著(zhù)我，每一位同學(xué)都做了自我介紹并分享了自己的暑期故事，歡聲笑語(yǔ)漸漸取代了尷尬的場(chǎng)面。當我走出教室的那一刻，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗了，因為我發(fā)現原來(lái)我可以這么好地融入這個(gè)學(xué)校，上課可以是一件這么有意思的事情�，F在上課已近三周，每天我都會(huì )備好每一堂課，上課的效果都能達到我預期的效果，每周一次模擬考試練習，同學(xué)們的優(yōu)秀率都能達到90%以上，這讓我非常的欣慰。
作為一位剛畢業(yè)的年輕老師，多年的被教學(xué)經(jīng)歷，讓我更加關(guān)注學(xué)生們的上課感受。所以，我思考的最多的問(wèn)題是：如何在保證課堂紀律的前提下，更多地讓學(xué)生們將所學(xué)運用到實(shí)踐中去，在實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題，然后渴望解決問(wèn)題，最終達到主動(dòng)吸收知識的效果。我希望能達到的課堂效果是：每一位同學(xué)都注意力集中，渴望參與、積極參與，吸收并能靈活運用所學(xué)知識�，F在我的課堂基本上能保證每一位同學(xué)都注意力集中，積極參與!但是，如何增大課堂容量，用更短的.時(shí)間，傳授更多的知識，取得更好的效果，仍然是一個(gè)需要繼續思考和探索的問(wèn)題。關(guān)于這些問(wèn)題，我也會(huì )經(jīng)常和本校的一些老師探討，他們都會(huì )及時(shí)點(diǎn)撥，給出很好的意見(jiàn)，會(huì )同一中的領(lǐng)導和老師們的熱情，讓我找到了歸屬感，我相信未來(lái)的一年必將是精彩的!
在教學(xué)之余，我們支教團還主辦和參與了一些活動(dòng)，我們每一位小伙伴都希望在會(huì )同的這一年能最大限度的發(fā)揮出自身的才干，做一些有意義的事情。雖然，我們的能力有限，但是我相信只要用心，我們一定能給會(huì )同帶來(lái)一些正能量，能讓會(huì )同一中的學(xué)生們收獲更多!青春不止，奮斗不息，湘潭大學(xué)研究生支教團，加油!
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伴隨著(zhù)熱情的夏日，我帶著(zhù)我的激情來(lái)到了小學(xué)支教。這將是我人生中一個(gè)重要的啟發(fā)點(diǎn)與轉折點(diǎn)。俗話(huà)說(shuō)："在家千日好，出門(mén)半"招"難!"是說(shuō)：在家里的時(shí)候，有自已的父母照顧，關(guān)心，呵護!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這十二天里，讓我學(xué)會(huì )了自強自立!凡事都要靠自已!現在，就算父母不在我的身邊，我都能夠學(xué)著(zhù)自已獨立!
這十二天的三下鄉，讓我懂得了很多，也讓我成長(cháng)了更多。首先是五個(gè)多鐘的車(chē)程，這對于我從未出過(guò)湛江的人來(lái)說(shuō)是坐過(guò)最長(cháng)時(shí)間的車(chē)了，雖然很辛苦、心情卻是很激動(dòng)。因為這是我第一次的“三下鄉”，更是我第一次要當老師兼班主任，其中責任的重大，只有自己知道。當然，其中也抱怨過(guò)五個(gè)鐘頭車(chē)途勞累，抱怨過(guò)微冷的自來(lái)水，抱怨過(guò)宿舍中密度接近空氣的蚊子。但這些都抹來(lái)我期待每一天的到來(lái)。抱怨時(shí)，想一想，與其花一分鐘抱怨，不如花一分鐘想想怎樣使明天過(guò)的有意義，因為時(shí)間總是在你不知不覺(jué)中悄悄流過(guò)，這也更讓我懂得珍惜在這里的日子。
還記得第一天的班會(huì )課，這是我這一輩子都不能忘記的。剛開(kāi)始還不懂得與學(xué)生接觸，拿我們大學(xué)生的思維的來(lái)灌輸給他們，也可想而知，我的班會(huì )課很失敗。我拿不了與學(xué)生交流的話(huà)題，也走不進(jìn)他們的世界。但是也正是因為這第一天的班會(huì )課發(fā)我深思，轉化我的說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣，談話(huà)交流時(shí)身體微向前傾，多點(diǎn)站在他們的角度思考。這讓有了機會(huì )去了解他們。慢慢地，我不僅不再拿不他們交流的話(huà)題，更讓我走進(jìn)了他們的內心世界。我喜歡上了他們，我每天都期待明天的到來(lái)，期待看到他們的變化，期待他們每天都叫我老師，期待與他們有不同的了解。
經(jīng)過(guò)這次的三下鄉，也讓我知道了當班主任的辛苦。也回想起以前不聽(tīng)班主任的話(huà)，突然有個(gè)沖動(dòng)想打電話(huà)回去給以前的班主任，跟他們說(shuō)說(shuō)我現在的感受與報歉。每天都要比其他課任老師起得早，即使沒(méi)有課也要陪伴著(zhù)我的五年級，其實(shí)只要沒(méi)有課也可以不用來(lái)跟班，可是因為五年級被大家認為最不乖的，也因此我只要一有空就跟著(zhù)他們。日久生情，雖然喉嚨喊破，口干唇裂，但是也很開(kāi)心;因為想讓他們改變，就必須以身作則，時(shí)刻提醒著(zhù)大家。漸漸地我在他們的眼前出現得多了，大家不僅也喜歡我了，更是在課后把我當朋友一樣對待，對我訴說(shuō)著(zhù)自己的想法與對我們這支三下鄉隊伍的建議。感覺(jué)到自己的付出有了回報，我的五年級每天都給我光速般地成長(cháng)，這讓我更是期待明天的到來(lái)。
作為孩子們的朋友，我發(fā)現農村的小朋友特有的淳樸、可愛(ài)、禮貌。他們有著(zhù)最燦爛、最純真的笑容;他們待人是那么的真誠;他們就是那一塊塊未經(jīng)雕刻的璞玉。每天早上，他們是最早來(lái)到這個(gè)校園的，每當我起床的之后去教室的路上，無(wú)論是哪個(gè)年級的學(xué)生，都會(huì )向你問(wèn)好�！袄蠋�，你好!”這句話(huà)是我在這里聽(tīng)到最多的一句話(huà)，這也是他們禮貌的體現。只要你對他們好，他們就會(huì )以十倍的好回報你。還記得我為我班里每一位學(xué)生寫(xiě)一封信，每一封都是經(jīng)過(guò)自己多天的觀(guān)察和自己內心的感受寫(xiě)出來(lái)的，很長(cháng)很真，即使到了夜里兩點(diǎn)了我還是堅持著(zhù)為他們寫(xiě)信。就因為我喜歡他們，我想為他們負責任。也正是因為我的付出，在最后的文藝匯演上家長(cháng)代表親自感謝我，還有的家長(cháng)為我們隊伍送上一些王老吉，更是有一些家長(cháng)看了信后特地打電話(huà)來(lái)感謝我。在這段日子里，也是我聽(tīng)到“很感謝你”最多的。另外還有就是我五年級的一名學(xué)生，剛去的時(shí)候是那么的難管和調皮，以致每天課任老師來(lái)上課都希望我在場(chǎng)。但是當你用心去對他好，他會(huì )和你打成一片，更是會(huì )讓你發(fā)現他不一樣的優(yōu)點(diǎn)。愿他們能夠在農博的村廣大地上，他們自由而快樂(lè )的成長(cháng)。
日子一天一天地過(guò)去了，在這里的時(shí)光真的可以用光速來(lái)形容。每天都很充實(shí)，每天都期待明天，但也害怕支教結束的.到來(lái);很想回家，但也很舍不得這些可愛(ài)的孩子們;在這里，以前不怎么認識的同學(xué)現在也能很好地玩成一片，以前不怎么玩的游戲現在也能扎成一堆玩。在這次的三下鄉中有很多的第一次，但更多的是我們學(xué)會(huì )了怎樣處理第一次。在大學(xué)中，我們學(xué)習的更多的是理論知識，在學(xué)校真正實(shí)踐的東西不是很多，然而“三下鄉”這樣的活動(dòng)對我們來(lái)說(shuō)剛好是一種實(shí)踐，也是一種鍛煉。有句話(huà)這樣說(shuō)的“世上沒(méi)有完美的事情”，在這個(gè)過(guò)程中，我們也遇到了很多問(wèn)題，例如：飯菜的問(wèn)題、值班問(wèn)題、守門(mén)的問(wèn)題。但是我們也一一解決了，我們學(xué)會(huì )了互相體諒，互相幫助。在這次實(shí)踐中也更讓我知道了人情的溫暖，也更讓我體會(huì )到出門(mén)靠朋友這句話(huà)。在這里的日子的確是很苦，但也正是因為這些苦讓我們學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了思考，學(xué)會(huì )了幫助與自立。經(jīng)過(guò)這次三下鄉的都知道，只要你真心地付出了，你會(huì )收到加倍的回報。感謝這次的三下鄉，它讓我得到了成長(cháng)，也讓我懂得了感恩。
我們經(jīng)歷了，走過(guò)了，收獲了。這短短的十二天將成為我心底最美好的回憶。我要感謝那些可愛(ài)的人民，是你們給了我們成長(cháng)的經(jīng)歷;我也感謝我們一起下鄉的所有隊員，謝謝你們對我的指導和幫助，是你們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情。真誠地希望高豐的人民生活越來(lái)越好，經(jīng)濟發(fā)展的更好更快。
這一年，我參加了三下鄉，我無(wú)怨無(wú)悔。因為這是一段很棒的人生經(jīng)歷。
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