消防學(xué)習心得體會(huì )（精選27篇）
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的消防學(xué)習心得體會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
消防學(xué)習心得體會(huì ) 篇1
火，在我們看來(lái)是無(wú)所不能，是強大的。它無(wú)所不催，任何事物都能在火中化為灰燼。一場(chǎng)大火，能讓一座高樓倒塌，一場(chǎng)大火，能讓一個(gè)家庭破碎，一場(chǎng)大火，能讓一座高樓倒塌，一場(chǎng)大火，能讓許多人喪失生命。那么我們遇到火災應該如何自救，如何逃生呢?
今天，我有幸觀(guān)看了(大學(xué)生消防安全公開(kāi)課)，讓我認識了火，也知道了不少防火知識。在五萬(wàn)多起的火災中，有90%是因為撲倒不利和不會(huì )逃生導致的`�？墒�，應該怎么才能及時(shí)逃生并減少火的燃燒面積呢?通過(guò)這次公開(kāi)課，我知道了這些在公共場(chǎng)所應做到，在發(fā)生火災時(shí)，首先應該不慌張，要鎮定，迅速找到安全出口。如果煙霧很濃，則應該用毛巾或手帕沾濕，捂住嘴鼻，防止被滾滾濃煙嗆著(zhù)。如果火很大則應該貓著(zhù)身子或匍匐前進(jìn)，防止被大火燙傷。
在家中，如果油鍋中的油不慎著(zhù)火，可用鍋蓋蓋滅，如果紙箱著(zhù)火，就可及時(shí)用水撲滅。但如果沒(méi)抑制住火種，我們應該做到不慌張，先打火警電話(huà)，再用濕毛巾捂住嘴鼻逃生或躲在衛生間中把門(mén)關(guān)住，及時(shí)在門(mén)上澆水，使火不能進(jìn)入衛生間。如果不行，便可跳樓。與此同時(shí)我通過(guò)講座也學(xué)會(huì )了如何合理地使用滅火器�？傊�，我們應該合理利用滅火器，不能亂用。
看完了消防知識公開(kāi)課，我明白了：雖然火是很可怕的，但是遇到火災我們要鎮定自若，用所學(xué)到的東西來(lái)保護我們自己的生命。但是我們在學(xué)會(huì )自救能力的同時(shí)，也應該注意，并防范火災的發(fā)生。讓火災這一令人害怕的詞語(yǔ)盡量遠離我們的身邊。
消防學(xué)習心得體會(huì ) 篇2
觀(guān)看學(xué)校消防安全公開(kāi)課直播視頻，觀(guān)看視頻之后我感觸很深。消防安全工作需做到"安全第一，預防為主”，把消防安全作為頭等大事抓，消除火災隱患的重要途徑之—是做好消防安全管理工作，始終把消防I作作為重要任務(wù)來(lái)抓�？晌覀儏s在日常工作中忽視火災帶來(lái)的危害，往往要等到眼見(jiàn)著(zhù)火災發(fā)生才意識到其危害性。這就是沒(méi)有把防范火災的工作在第一位所導致的。
而做好預防工作的關(guān)鍵就在于提高我們對這項工作的重視程度，學(xué)�？梢约訌娤腊踩R培訓，提高學(xué)生消防安全意識。貫徹"預防為主，防消結合”的消防工作，履行安全職責，保障防安全。這次我們通過(guò)直播學(xué)習，掌握基本的防火、滅火及自救逃生常識，學(xué)
會(huì )”如何防火”、”如何滅火”、"如何逃生”。防火工作做好了，災的發(fā)生率就很小，災發(fā)生了，如果能夠及時(shí)把它撲滅，火勢就不會(huì )蔓延，掌握一些基本逃生常識，在火災現場(chǎng)就能順利逃生。消防工作需要大家共同的'關(guān)心、理解、支持和參與，只要群策群力、齊心協(xié)力，徹底消除火災等隱患，生命和財產(chǎn)才會(huì )得到有力的保障。
火海無(wú)情，只有充分了解造成火災的原因和火災產(chǎn)生的嚴重后果，我們才能更科學(xué)有效的防范火災的發(fā)生！
逃生自救：
1、火災襲來(lái)時(shí)要迅速逃生，不要貪戀財物。
2、家庭成員平時(shí)就要了解掌握火災逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線(xiàn)。
3、受到火勢威脅時(shí)，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。
4、穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
5、身上著(zhù)火，千萬(wàn)不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。
6、遇火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。
7、室外著(zhù)火，門(mén)已發(fā)燙時(shí)，千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)，以防大火竄入室內。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門(mén)窗，并潑水降溫。
8、若所有逃生線(xiàn)路被大火封鎖，要立即退回室內，用手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援。
9、千萬(wàn)不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著(zhù)火的樓層脫離險境。
消防學(xué)習心得體會(huì ) 篇3
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學(xué)生火災逃生意識，今天上午，我校成功進(jìn)行了火災逃生安全演練活動(dòng)。演練中，從警報鈴聲響起，全部學(xué)生從課室撤離到校園安全區域，整個(gè)演練過(guò)程做到安全、有序。
這次演練活動(dòng)的.成功，與校領(lǐng)導對疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開(kāi)的。
1、這次演練活動(dòng)，有組織，有方案，確立了安全第一，確保有序，責任明確，落實(shí)細節的演練原則。
2、實(shí)地疏散演練準備階段開(kāi)始，各工作人員到位，各班主任在教室里組織學(xué)生進(jìn)行防踩踏知識的教育和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線(xiàn)、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。
3、隨著(zhù)鈴聲響起防踩踏演練開(kāi)始，參加演練人員各就各位，各班學(xué)生有序地按指定路線(xiàn)，有序地疏散到指定安全區域。并由班主任清點(diǎn)了人數。
4、演練結束后，主持人對此次演練活動(dòng)作了總結，對學(xué)生安全演練中出現的問(wèn)題作出了小結和分析，重申了防火安全以及火災逃生的重要性。讓學(xué)生充分認識發(fā)生火災的主要原因和嚴重后果，掌握逃生技能。我們要繼續培養學(xué)生防火的安全意識，提高安全意識。這次火災逃生安全演練活動(dòng)增強了師生的防火安全意識，對普及防火安全知識和提高學(xué)生防火及自救能力起了重要的作用。
消防學(xué)習心得體會(huì ) 篇4
由于現行的《消防法》對于消防違法行為的處罰，設置了“限期整改”等前置條件，哪怕被公安消防部門(mén)發(fā)現存在消防違法行為，往往也有一定時(shí)間的整改期限，如果未在期限內整改，公安消防部門(mén)才能予以處罰，客觀(guān)上放任了消防違法行為。為此，新《消防法》增加了15條消防違法行為，調整了行政處罰的種類(lèi)，設定了警告、罰款、拘留、責令停產(chǎn)停業(yè)(停止施工、停止使用)、沒(méi)收違法所得、責令停止執業(yè)(吊銷(xiāo)相應資質(zhì)、資格)六類(lèi)行政處罰，增加了責令停止執業(yè)(吊銷(xiāo)相應資質(zhì)、資格)一類(lèi)行政處罰。針對一些消防法違法行為，取消限期整改的前置條件，一旦發(fā)現違法行為，將直接查處，給予停止施工、停止使用和停產(chǎn)停業(yè)以及罰款的行政處罰;對一些嚴重違反消防法規的行為特別是危害公共安全的`行為增設了拘留處罰，罰款額度也有大幅度上升，最高罰款可達30萬(wàn)元。這些規定有利于規范執法、預防和減少消防違法行為的發(fā)生。這樣，解決了原《消防法》對違反消防法規的行為規定得不全、不嚴密，一些違法行為得不到及時(shí)制止、糾正和依法懲處的問(wèn)題，維護了法律的嚴肅性和權威性。
消防學(xué)習心得體會(huì ) 篇5
小太陽(yáng)幼兒園始終把學(xué)校消防安全工作做為學(xué)校重要工作，消防安全關(guān)系到學(xué)校財產(chǎn)安全和全體師生的生命安全。
在新開(kāi)學(xué)一周我園就對學(xué)生進(jìn)行了消防安全教育，要求學(xué)生在校內外不玩火，不玩電，不接觸裸露的電線(xiàn)和電器開(kāi)關(guān)等。利用黑板報進(jìn)行了防火防觸電的安全專(zhuān)題教育。各班班主任及時(shí)對教室、走廊等地方的`電線(xiàn)、電器、教學(xué)設備進(jìn)行了一次排查，發(fā)現破損的插頭插座及時(shí)更換。對各功能室消防設施(滅火器等)進(jìn)行了檢查。各班級開(kāi)展以防火防觸電為重點(diǎn)的安全宣傳教育，在班會(huì )上以安全教育為主要內容。用互動(dòng)的方式通過(guò)學(xué)生向家長(cháng)宣傳防火防電的重要性，提醒家長(cháng)做好家庭防火防觸電等安全工作。
各班在排查過(guò)程中，發(fā)現主要存在以下問(wèn)題，學(xué)校原有疏散安全出口標志有缺損、走廊分道油漆已有部分模糊，學(xué)校將近期重新制作新的疏散標志、粉刷樓梯分道標志，確保學(xué)校消防安全，消除火災隱患。
學(xué)校消防安全工作是一個(gè)艱巨的長(cháng)期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。只有思想上重視起來(lái)，安全行為才有保障。今后我們會(huì )更加重視消防安全工作的宣傳，樹(shù)立一種防患于未然的安全意識。在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學(xué)校發(fā)展和孩子的安全提供優(yōu)良的環(huán)境。
消防學(xué)習心得體會(huì ) 篇6
在全國第xx個(gè)“119”消防宣傳日到來(lái)之際，為進(jìn)一步提高師生的消防安全意識和火災事故應對能力，xx區各中小學(xué)積極采取多種形式對全體師生進(jìn)行消防安全教育活動(dòng)，人人參與消防，共創(chuàng )平安和諧校園。
一、宣傳教育氛圍濃。
各學(xué)校通過(guò)國旗下講話(huà)、校園廣播、宣傳欄等對學(xué)生進(jìn)行安全用火，火場(chǎng)逃生教育，用鮮活的事例向師生傳遞安全用火、防范火災的.重要性。xx小學(xué)積極組織學(xué)生通過(guò)安全教育平臺觀(guān)看視頻、競賽答題幫助學(xué)生了解更多消防安全知識。
二、消防檢查嚴把關(guān)。
xx小學(xué)、xx小學(xué)等組織力量對學(xué)校教室、專(zhuān)用教室、操場(chǎng)、樓梯、廁所、食堂等建筑設施的消防設施進(jìn)行拉網(wǎng)式排查。xx小學(xué)還組織學(xué)生開(kāi)展“校園火災隱患我發(fā)現”活動(dòng)，讓學(xué)生自覺(jué)排查校園消防安全隱患，把安全意識融入到思想行動(dòng)中。
三、模擬演練成常態(tài)。
各中小學(xué)結合自身實(shí)際，設置模擬火災場(chǎng)景，組織學(xué)生進(jìn)行安全演練。xx小學(xué)通過(guò)常態(tài)化的疏散演練教授師生報警、逃生救護等自防自救基本技能，讓師生在實(shí)踐中學(xué)習掌握簡(jiǎn)便、易學(xué)、實(shí)用的防火滅火和逃生自救常識。
四、實(shí)地研學(xué)獲技能。
各學(xué)校師生走進(jìn)消防中隊，開(kāi)展一場(chǎng)“學(xué)消防、懂消防、用消防”的研學(xué)之旅。xx小學(xué)分別走進(jìn)就近的消防中隊，在消防官兵的引導下，參觀(guān)消防車(chē)輛、消防器材裝備，并認真學(xué)習各種器材裝備的使用方法、功能、用途。消防官兵還為師生們講解了如何預防火災，火災發(fā)生時(shí)如何自救、逃生等知識，并向學(xué)生們示范了怎樣正確使用滅火器進(jìn)行初期火災撲救。
消防學(xué)習心得體會(huì ) 篇7
通過(guò)對消防法規和消防知識的學(xué)習，對消防工作有了一定的了解，也懂得了一些消防安全工作的基本理論知識，有了以下幾點(diǎn)體會(huì )：
一、消防安全治理應做到“安全第一、預防為主”，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓
火災帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì )回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因為沒(méi)有把防范火災的工作放在第一位所導致的，隱患險于明火，防范勝于救災，責任于泰山，至今天仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的`重視程度。要酒店中應該以消除火災隱患，提高防火意識切實(shí)做好消防安全工作。
二、要抓重點(diǎn)三涉及易燃爆設備和物品的部門(mén)
除定了期的培訓之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現火災隱患，并要記錄在案并及時(shí)研究整議。
三、要抓薄弱相對消防安全隱患少的地方
往往是最輕易被忽略的地方但相對安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患，消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同后者只會(huì )發(fā)生在持定的時(shí)間和地點(diǎn)但前者卻可能出現在酒店的每個(gè)角落。
四、要抓好細節
千里之提，毀于蟻穴，火災的防范要從大處著(zhù)眼但應該從小處做起。細節不輕易引人注意，如老化的電線(xiàn)等絕緣材料放錯了位置廢紙等，但幾乎所有重大事故都是由于起初的不注意不小心引起的。
以上就是我對消防安全的幾點(diǎn)體會(huì )，隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山我們必須自覺(jué)承擔起酒店防火工作的責任與義務(wù)更多的學(xué)習和掌握消防知識遵守各項防火制度，積極參與酒店消防工作使酒店形成人人關(guān)心消防處處注意防火的群眾的局面，從根本上避免酒店火災事故的發(fā)生保障我們酒店取得更大經(jīng)濟效益。
消防學(xué)習心得體會(huì ) 篇8
在3月3日上午課間休息的時(shí)候，就聽(tīng)班主任說(shuō)下午要進(jìn)行一次消防演練，讓我們班的同學(xué)每個(gè)人都準備好一個(gè)濕毛巾。一聽(tīng)到這個(gè)消息之后，我們的教室里立刻沸騰了起來(lái)，男生們都聚在一起談?wù)撗菥毷侨绾稳绾蔚拇碳�，而女生們則討論演練后該如何寫(xiě)好一篇作文。
我們等啊等啊，好不容易熬到中午的第二節課了，隨著(zhù)大喇叭里終于傳來(lái)消防演練馬上就要開(kāi)始的通知，接著(zhù)就是一陣刺耳揪心的警報聲，老師立即讓我們的同學(xué)2人一組緊張有序地朝樓下奔去！
到了樓梯口的時(shí)候，我們立馬就被那濃煙彌漫住了，老師讓我們用準備好的毛巾捂住口鼻，以防濃煙吸入鼻中，還有很多的同學(xué)忍不住的笑出來(lái)了。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，六（1）、（2）、（3）班……都撤離到了操場(chǎng)，而各班的班長(cháng)也都在依次報告各自的人數；這時(shí)只聽(tīng)五（2）班的班長(cháng)說(shuō)：“報告，五（2）班共有81人，安全撤離80人，報告完畢！”。不好，五（2）班還有一名學(xué)生被困在了教室里！這時(shí)，消防隊員立即沖上樓去，不到五分鐘，一個(gè)小女孩就被抱著(zhù)“拯救”下來(lái)，操場(chǎng)上立刻響起了一陣雷鳴般的掌聲和呼喊聲！
接著(zhù)那些消防隊員叔叔又給我們介紹了火災逃生的'常識和一些滅火器的使用方法，只見(jiàn)他們拔下一個(gè)稱(chēng)作“保險銷(xiāo)”的小棍子，并說(shuō)把這個(gè)取下就可以滅火了！說(shuō)著(zhù)就舉起滅火器，右手拿著(zhù)管子，對著(zhù)烘烘燃燒的火苗噴了幾下，火就立刻熄滅了。
在這一次消防演練結束之后，我們就陸續返回到教室里，但是此時(shí)的我們都依然沉浸在那令人惶恐緊張的場(chǎng)面之中，并且在心里在默默地祈禱：“千萬(wàn)要注意防火，萬(wàn)萬(wàn)不敢發(fā)生火災；但如果在萬(wàn)不得已發(fā)生的情況下，我們就要用好今天所學(xué)到的消防知識去應對火災！”
消防學(xué)習心得體會(huì ) 篇9
當前，基層黨建工作還有一些薄弱和短板，一方面是因為廣大農村青年大多都進(jìn)程務(wù)工，農村和偏遠地區黨員隊伍老齡化嚴重，隊伍結構不合理，農村和偏遠地方的基層黨建工作受資金、知識結構的限制，能力提升受到制約。
改革的前進(jìn)離不開(kāi)每個(gè)環(huán)節，尤其是廣大基層地區，這些地方給改革注入了源源不斷的動(dòng)力，因此要增強黨尤其是基層黨組織的創(chuàng )造力、凝聚力、戰斗力，就要進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員干部干事創(chuàng )業(yè)的內在動(dòng)力和創(chuàng )造活力，為全面建成小康社會(huì )提供堅強的政治和組織保證�？梢詮囊韵聨讉�(gè)方面做起：
要下大力氣推進(jìn)學(xué)習型黨組織建設，增強思想解放的敏銳性和謀劃工作的前瞻性，以民主集中制為主渠道，以轉變工作作風(fēng)、提高工作效率為主抓手，從人員結構、經(jīng)費保障、經(jīng)濟發(fā)展等發(fā)面努力提升基層黨建工作的`水平。
“海闊憑魚(yú)躍、天高任鳥(niǎo)飛”，給出合理合適的平臺，激發(fā)每個(gè)人的創(chuàng )造激情書(shū)寫(xiě)熱血春秋，選出人品正、干實(shí)事、會(huì )干事、能干事的干部，提高選人用人公信度和群眾滿(mǎn)意度。對基層干部政治上關(guān)心、工作上支持、用情感打動(dòng)人心，用真情留住真心，要完善各項制度保障，為留住人才提供必要條件。
要用制度管人管權管事，要全面加強黨員黨性、黨風(fēng)、黨紀教育，引導黨員干部用心想事、用心干事，用心謀事、深入一線(xiàn)、深入群眾，到人民群眾中去學(xué)習和創(chuàng )新工作方式方法，努力適應現代社會(huì )對黨員干部提出的新的更高的要求。
基層黨員也是百姓的一員，要增強黨的戰斗力和凝聚力，就需要廣大黨員要把思想放在群眾中，把感情貼在民意上，思想放在群眾中，才能更好地指導經(jīng)濟社會(huì )改革工作的全面推進(jìn)。
消防學(xué)習心得體會(huì ) 篇10
為了進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，增強學(xué)校師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線(xiàn)安全疏散，確保生命安全和學(xué)校的消防安全，磚橋中心小學(xué)9月18日上午利用大課間開(kāi)展了一次安全疏散消防演練。
在演練之前，消防工作人員還給同學(xué)們上了一堂消防知識課。專(zhuān)業(yè)的消防工作人員給師生們講解了許多安全知識，公共場(chǎng)所滅火器的使用，家用滅火器的使用，以及防毒面具的使用。還有一些在事故發(fā)生過(guò)程中要注意的細節。老師們都紛紛上前來(lái)，學(xué)習怎樣在火災事故中保證自己的人身安全。
知識課堂結束后就是模擬演練了。消防人員使用了專(zhuān)業(yè)的消防演習煙霧，同學(xué)開(kāi)始有點(diǎn)驚慌了，以為是真的起火了。老師通過(guò)廣播跟大家交代了逃生時(shí)上下樓梯的`方案。只聽(tīng)見(jiàn)警報拉響，同學(xué)們有秩序的樓梯口排著(zhù)隊伍，井然有序的從教室跑到了操場(chǎng)，集合。逃生時(shí)煙霧濃烈，同學(xué)們紛紛用打濕了的毛巾，或者衣服捂住嘴巴，弓著(zhù)腰，扶著(zhù)墻，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的往樓下跑。這是一次真實(shí)的逃生體驗，這次消防演習，讓同學(xué)們切身的體會(huì )到在事故發(fā)生時(shí)怎樣才能保證自己的人身安全。這樣實(shí)戰演習的機會(huì )不多，老師和同學(xué)們都很珍惜同學(xué)們也都很積極的參與到演習中來(lái)。
這次消防演練活動(dòng)的順利完成，強化了師生的安全意識，使抽象的安全演練變成具體的實(shí)戰演習，使全校師生基本了解了災害發(fā)生時(shí)的應對措施，大大增強了廣大師生的安全意識與自護自救技能，也切實(shí)加強了學(xué)校的安全教育工作，為創(chuàng )建平安校園打下良好的基礎。
消防學(xué)習心得體會(huì ) 篇11
今天是9號，在這個(gè)特定的日子里，我們幼兒園舉行了消防疏散演練活動(dòng)。在上個(gè)星期的活動(dòng)中，幼兒已經(jīng)積累了有關(guān)安全防火的生活經(jīng)驗。在此基礎上，讓幼兒知道，萬(wàn)一遇到火災不要盲目亂跑，一定要采用安全的逃生方法，才能避免造成人身傷害，同時(shí)也教育幼兒，不僅自己不玩火，也提醒身邊的人不玩火，注意用火安全，懂得保護自己。根據幼兒的年齡特點(diǎn)，我們班進(jìn)行了火災中的自救演習方法。
9：40分，幼兒在教室里正悠閑的聊著(zhù)天，突然，刺耳的消防警鈴響起，在毫不知情的情況下，孩子們用濕毛巾捂住口鼻，在教師緊張有序的組織下急速地從樓梯離開(kāi)教室，向大門(mén)奔去…我們班撤離的速度很快，第一個(gè)到達安全場(chǎng)地。在演習完以后孩子們特別興奮，各自討論著(zhù)剛才逃生的情景。
以前，孩子們都會(huì )在電視上看到一些災害，沒(méi)有實(shí)際的體會(huì )到那種感覺(jué)，在演習前，很多孩子會(huì )說(shuō)很害怕、很緊張。但是當警報響起的時(shí)候，個(gè)個(gè)都是勇敢的寶寶，用最快的速度跑了出去。在這次消防演習活動(dòng)中，給幼兒留下了深刻的印象，讓幼兒在活動(dòng)中增強了自救能力，也加強了對消防安全知識和應急能力。這次活動(dòng)同樣也讓我受益匪淺，如果災難真的來(lái)臨，作為老師更要冷靜，有序的'組織幼兒撤離，盡最大的努力保證每位幼兒的安全。
當然，安全工作是一項長(cháng)期性的工作，僅僅靠一次安全教育活動(dòng)是遠遠不夠的，必須時(shí)時(shí)刻刻樹(shù)立“安全第一”的意識，有什么比生命更重要?如果這不是一次演習，很慶幸，所有的孩子都逃了出來(lái)，如果這只是一次演習，那么，這一次讓我們都學(xué)會(huì )了自救、學(xué)會(huì )了保護自己、學(xué)會(huì )了勇敢的活下去!
消防學(xué)習心得體會(huì ) 篇12
培訓內容主要有：消防器材的使用及有效性檢查，消防法律法規，消防中控室操作及消防理論知識和一定的實(shí)操技能等。每天下午7點(diǎn)半培訓完畢后，我公司參加培訓的12人，都會(huì )坐在回家的公交車(chē)上聊生活聊工作談學(xué)習，回到大概都是晚上9點(diǎn)多了，即使這樣，我也覺(jué)得是累并快樂(lè )著(zhù)的……
十天的課程很快就結束了，只要功夫深，鐵杵磨成針。我們順利通過(guò)考核，總算是對得起自己披星戴月的'付出和公司領(lǐng)導的期待。通過(guò)此次消防中控室監管員培訓，我們深深地體會(huì )到：消防安全管理是任何一家企業(yè)、公司都必不可少的一項工作，尤其我們不僅僅關(guān)系到公司財產(chǎn)利益，更重要的是與每一位業(yè)主的生命安全與切身利益息息相關(guān)。
講解日常用火、用電、用氣和用油的安全常識，排查火災隱患、撲救初起火災和人員疏散逃生時(shí)的注意事項，以及滅火器、逃生繩和防毒面具等工具的使用方法。培訓后組織進(jìn)行了疏散逃生和滅火器實(shí)操演練。
希望我們12名參加培訓的學(xué)員在今后的工作崗位上積極落實(shí)應用所學(xué)知識，及時(shí)培訓項目其他員工。把火災的危害性、毀滅性還有重要性，傳達給每位新老員工，把消防工作抓到每個(gè)人都可以應對都可以冷靜處理。工作任重而道遠，我們只有把消防各項工作常抓不懈，消除隱患以防為主，才能保持企業(yè)消防安全局面長(cháng)期穩定。
消防安全是我們每一個(gè)人都需要時(shí)刻牢記的，
有良好的消防安全環(huán)境，才有社會(huì )更好更快的發(fā)展，
特此進(jìn)行消防知識課件分享，希望大家經(jīng)常學(xué)習消防安全知識，將消防安全知識銘記于心，將消防預防執行在行動(dòng)里。
消防學(xué)習心得體會(huì ) 篇13
夏天來(lái)臨，游泳和在水邊玩耍的人越來(lái)越多。當然，溺水事故也是在不斷發(fā)生的。據統計，我國每年有幾萬(wàn)個(gè)中小學(xué)生因溺水而死亡，很讓人惋惜。
就在今年的五月七日下午，西湖區xx小學(xué)中村校區，四年級學(xué)生xx，在轉塘鎮中村附近的楊家門(mén)水庫嬉水不慎溺水死亡。同一天，蕭山區xx學(xué)校五年級學(xué)生xx和三年級學(xué)生xx兩兄弟，在摸螺螄的過(guò)程中也不慎溺水死亡......
星期四的午間談話(huà)，我們班就針對這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)了交流和討論。通過(guò)這次談話(huà)，同學(xué)們感觸都很深。雖然游泳是一種很有益的運動(dòng)，但是，溺水卻成為了中小學(xué)生非正常死亡的頭號殺手。不幸的例子已經(jīng)有很多很多......因此，為了我們的安全，準備去游泳的時(shí)候要注意以下幾項：
一、中小學(xué)生不能自行結伴游泳，如果要游泳，必須叫上會(huì )游泳的成年人陪伴。
二、身體不舒服，感覺(jué)自己體力不足的時(shí)候不要去游泳。
三、參加劇烈運動(dòng)后不能立即跳入水中游泳，因為那樣容易引起手腳抽筋，有很大的'危險。
四、水質(zhì)不好的地方不能游泳，那樣不容易看清水中情況。還有河流及水庫中有急流的地方均不能游泳。一般來(lái)說(shuō)，自己不熟悉的地方不能下水游泳。即使自己熟悉的地方也不能大意，因為有些地方水流也會(huì )因為下雨或另外情況而變得和平時(shí)不一樣，給我們帶來(lái)危險。
另外，夏天的時(shí)候我們也喜歡去釣魚(yú)、摸螺螄、釣龍蝦等在水邊的活動(dòng)。在做這些的時(shí)候也要隨時(shí)注意身邊的環(huán)境，感覺(jué)有危險的地方就不要去，這樣才能保護我們自己和同伴的安全。
我們一定要提高安全意識，小心嬉水，開(kāi)心玩水，遠離溺水危險，珍惜我們的生命。
消防學(xué)習心得體會(huì ) 篇14
6月8日下午，公司企管部邀請市消防支隊王教官在公司大會(huì )議室成功舉辦了公司及分公司消防安全培訓，公司領(lǐng)導及公司管理人員都積極參加了培訓。
王教官結合消防安全制度以及各類(lèi)火災案例，對如何樹(shù)立公共消防意識、預防、杜絕可能引起消防事故的內外隱患、個(gè)人面對突發(fā)火災事故應如何進(jìn)行救災及逃生等方面進(jìn)行了全面的培訓，參會(huì )人員深受教育并作了詳細筆記，各部門(mén)主管也表示將進(jìn)一步加強消防知識學(xué)習和技能培訓，杜絕火災事故的發(fā)生。
通過(guò)這次培訓，公司要求各部門(mén)要深刻吸取近期國內火災事故教訓，強化四項措施，構筑夏季消防安全“防火墻”，做到警鐘長(cháng)鳴，預防為主，防消結合。
一是消防知識普及到位。做到舉一反三，向員工宣傳科學(xué)防火知識及火災現場(chǎng)撲救和逃生常識。
二是應急預案落實(shí)到位。對防火緊急事故處理程序、消防疏散方法、火災撲救措施等予以明確，增強了預案的科學(xué)性和可操作性。
三是安全隱患排查到位。堅持每日巡查，尤其加大了對重點(diǎn)部位的巡查力度，對車(chē)間、辦公區、宿舍區等重點(diǎn)部位要求落實(shí)具體消防安保措施，用電線(xiàn)路、消防栓、滅火器等重點(diǎn)部位安全性能定期安排專(zhuān)人進(jìn)行檢查，發(fā)現火災隱患，及時(shí)整改排除。公司會(huì )不定期對公司及分公司的消防安全進(jìn)行檢查，監督消防安全機制的落實(shí)度，確保做到防患于未然。
參加消防培訓的企管部呂總有感而發(fā)：沒(méi)有文化、沒(méi)有知識是可怕的`，可是沒(méi)有消防安全知識更可怕！有多少人因為火災自救知識的缺乏而無(wú)辜喪命。生命只有一次，人的生命是寶貴的同時(shí)也是最脆弱的，請我們從身邊的每一件小事做起，安全生產(chǎn)、安全工作、安全生活，共建平安和諧的社會(huì )。
消防學(xué)習心得體會(huì ) 篇15
為了加強消防知識的普及，讓小朋友們更加深刻體會(huì )到消防知識的重要，幼兒園安排了家庭消防逃生演練的小任務(wù)。
首先第一步是制作家庭消防逃生路線(xiàn)圖。先做一個(gè)平面圖，這個(gè)過(guò)程中劉楠勍會(huì )根據家具的實(shí)際擺放位置在平面圖中指出繪制方位。為了提升他對平面圖的記憶力，繪制過(guò)程中簡(jiǎn)單的圖形由他自己上色。比較復雜的由家長(cháng)來(lái)完成。平面圖繪制完成以后，需要在平面圖中畫(huà)出逃生的路線(xiàn)，而這個(gè)路線(xiàn)也是有他自己來(lái)制定，然后由家長(cháng)來(lái)畫(huà)出逃生的方向箭頭。完整的'逃生圖完成后，將火警電話(huà)，還有逃生的要點(diǎn)寫(xiě)在圖上，并讓他熟記。
然后就開(kāi)始家庭消防逃生演練了。在準備演練之前，先提問(wèn)劉楠勍一些消防逃生知識的小問(wèn)題，例如“如果在XX房間出現火情，應該怎樣逃生？”，“逃生的步驟是什么？”，“逃生后應該撥打火警電話(huà)，火警電話(huà)號碼是多少？”等，目的是為了讓他能在出現火情后能迅速做出正確的反應。準備就緒以后，由家長(cháng)隨機選擇一個(gè)火情房間，然后陪同劉楠勍從房間中向屋外逃生，逃出房間后立即撥打火警電話(huà)。反復演練幾次以后，劉楠勍對于消防逃生也有了一定的概念和應急反應。
通過(guò)這次家庭消防演練的活動(dòng)，提高了小朋友的消防安全意識和火場(chǎng)逃生的能力。讓他明白了遇到火情，要運用學(xué)習的安全知識，迅速正確的處理緊急情況。
在了解火災的危險性，掌握了出現火情自救的方法后，應該明白防患于未然更加重要，所以要排除消防安全隱患，防微杜漸。要讓安全意識成為習慣，學(xué)會(huì )珍愛(ài)生命，杜絕傷害。
消防學(xué)習心得體會(huì ) 篇16
在這個(gè)消防安全月，我們組織了消防知識講座的班會(huì )活動(dòng)。通過(guò)這一節課的學(xué)習，讓我受益匪淺，我懂得了許多消防知識，如：用電安全、防火安全等。我還學(xué)會(huì )了一些滅火的方法，以下是我的心得體會(huì )。
在播放消防知識宣傳片的時(shí)候，看著(zhù)一幅幅凄慘的畫(huà)面，聽(tīng)著(zhù)一則則揪心的報道，我久久不能平靜�；馂牡奈：�，人人都懂，但是日常生活中卻往往被忽視，被麻痹、僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故造成了損失，才會(huì )回過(guò)頭來(lái)警醒。消防工作應該是以消除火災隱患，提高防火意識為目的，不能做口頭文章，要以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好。
通過(guò)這次講座，我對消防知識有了新的了解，進(jìn)一步鞏固了一些消防安全工作的基本理論知識。例如：消防法律法規、單位內部消防安全管理、怎樣識別消防安全標識、正確使用各類(lèi)消防器材、如何做好火災預防、火災中逃生自救的方法等。
痛定思痛，我認為消防工作應該做到“安全第一，預防為主”。消防設施，要定期的`檢查。電源要天天查看，重點(diǎn)是：有無(wú)漏電的現象，下班后電源是否斷開(kāi)，雷雨天要電源是否及時(shí)的關(guān)掉等。領(lǐng)導們要對可能存在火災隱患的崗位和部門(mén)及相應消防通道等重點(diǎn)部位進(jìn)行明確的分工，包保到位，落實(shí)責任。要抓緊制定火災應急預案，遇到緊急的情況時(shí)，要及時(shí)的啟動(dòng)應急預案，進(jìn)行合理的部署，及時(shí)撲救，減少損失。
消防工作不是一時(shí)的，不是喊喊口號，走形式，要把消防工作當成重中之重，常抓不懈，警鐘長(cháng)鳴。經(jīng)常學(xué)習消防法規，消防安全制度。要加強火災救災和逃生演練，落實(shí)消防安全的操作規程，熟練運用消防設施，熟練掌握逃生自救技能。
消防學(xué)習心得體會(huì ) 篇17
為進(jìn)一步強化員工消防安全意識，應學(xué)校安排，我們小組一行5人于7月26日至28日參加了社區組織的義務(wù)消防員消防安全培訓。
此次培訓主要采用理論與實(shí)踐相結合的方式進(jìn)行。26日下午，先是由社區消防局培訓中心教官播放“防火墻”工程暨“四個(gè)能力”建設專(zhuān)題片，全國重特大火災案例；然后由趙春軍教官培訓使用滅火器進(jìn)行實(shí)戰演練和示范，并指導各個(gè)小組前來(lái)的義務(wù)消防員如何正確使用滅火器、滅火毯進(jìn)行滅火。通過(guò)理論和實(shí)踐的學(xué)習，我們了解到滅火的四種基本方法：隔離滅火法、窒息滅火法、冷卻滅火法和抑制滅火法。
第二天上午，我們學(xué)習了“四個(gè)能力”建設：檢查和整改火災隱患能力、撲救初期火災能力、組織引導人員疏散逃生能力和消防安全知識宣傳教育培訓能力的.建設，以及消防法律法規的學(xué)習。我們深刻地意識到“四個(gè)建設”對于企業(yè)消防安全的重要性。下午由消防協(xié)會(huì )秘書(shū)長(cháng)陳印生為我們做“建筑消防設施與消防器材的使用、維護、管理及滅火器的使用”的培訓。第三天主要是“火災形勢、特點(diǎn)及應急疏散與滅火”的學(xué)習和此次培訓的考試。
這次培訓活動(dòng)從防火、逃生、報警自救、滅火幾方面對學(xué)員進(jìn)行消防安全培訓，使我們學(xué)會(huì )了正確使用滅火器材，掌握了必須具備的消防安全常識。雖然時(shí)間較短，但體會(huì )頗深，安全是永恒課題，“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全”，“水火無(wú)情、全員皆知”。安全是生命線(xiàn)，消防安全事關(guān)企業(yè)的穩定和職工生命的安全，工作任重而道遠，抓好消防安全工作又是安全工作中的一項重點(diǎn)，在我們以后的工作中，我們要以消除火災隱患、提高防火意識為目的，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作，才能保持消防安全局面長(cháng)期穩定。
消防學(xué)習心得體會(huì ) 篇18
自從盤(pán)古開(kāi)天，火是人類(lèi)偉大的發(fā)明。我們的生活離不開(kāi)火，但是如果用火不當，火就像一個(gè)惡魔，吞噬人類(lèi)的生命和財產(chǎn)。所以說(shuō)它就像一把“雙刃劍”。我們在日常生活中應該小心謹慎地用火。只有這樣，我們才能建造美好的家園。下面我來(lái)講一個(gè)親身經(jīng)歷的教訓。
還是我五歲那年。我一個(gè)人在房間里玩，無(wú)意之間看到了一個(gè)打火機，我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子使勁按了幾下，“咔嚓”一聲，沒(méi)想到竟然被我給點(diǎn)著(zhù)了，差點(diǎn)燒到我的手，我非常害怕。便把燃燒著(zhù)的打火機扔進(jìn)了垃圾桶，沒(méi)想到垃圾桶也燒起來(lái)了。我迅速把爸爸媽媽扯進(jìn)房間。爸爸媽媽一進(jìn)門(mén)便嚇得目瞪口呆，立即拿來(lái)了一盆清水，把燃燒的.垃圾桶撲滅了。這下我才松了口氣，后來(lái)爸爸媽媽嚴肅地批評了我，告訴我：如果不及時(shí)撲滅的話(huà)，后果將不堪設想。因為，火不斷地蔓延，會(huì )把整棟樓化為灰燼。并告誡我以后再也不能犯同樣的錯誤了。從那一刻起我就明白了：不是任何東西都可以拿來(lái)玩，特別是火這一類(lèi)危險物品，千萬(wàn)不能隨便玩弄。否則，失去的將是寶貴的生命。
隨著(zhù)年齡的慢慢增長(cháng)，我了解了更多的消防知識，也更加明白了“水火無(wú)情”的道理。一但遇到著(zhù)火，千萬(wàn)不要慌張，一定要保持冷靜鎮定，早報警，牢記火警電話(huà)“119”，報警時(shí)講清楚地址。起火原因等。決不能貪戀財物。首先要逃跑或找大人。逃跑時(shí)應用濕毛巾捂住鼻子，以免中毒。同樣也要嚴守秩序，不能爭先恐后，互相擁擠，自相踩踏，以免發(fā)生不該發(fā)生的悲劇。
每個(gè)人只有一次生命，我們要珍惜自己和他人寶貴的生命。同學(xué)們，讓我們多了解消防常識，從小樹(shù)立消防意識，爭做消防安全小衛士。
消防學(xué)習心得體會(huì ) 篇19
昨晚，我興奮得一夜沒(méi)睡，因為，我要去夏令營(yíng)啦!今天一早，眼睛都有黑眼圈了，我趕緊叫醒媽媽?zhuān)屗臀乙黄鹫頃?shū)包。媽媽?zhuān)业难浪⒀b進(jìn)去沒(méi)?在衛生間，去拿來(lái)。我的牛肉干不見(jiàn)啦!大驚小怪什么?不就在廚房里嗎!我們忙得不可開(kāi)交。唉——我長(cháng)長(cháng)地舒了口氣，看著(zhù)那鼓鼓的書(shū)包，我又忍不住大叫一聲：啊，我要去夏令營(yíng)啦!終于挨到了下午。還沒(méi)到兩點(diǎn)半，我就催著(zhù)媽媽早點(diǎn)送我去學(xué)校。爸爸聽(tīng)了，坐在沙發(fā)上，發(fā)表他的長(cháng)篇大論：婷婷，外面去要注意安全。乘火車(chē)時(shí)不要把頭伸出去;睡上鋪小心滾下來(lái);別讓猴子抓著(zhù)你;去沙灘別靠近海邊。知道了。我滿(mǎn)不在乎地回答。媽媽又在旁邊叮囑：不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一啊!時(shí)間飛逝，眨眼間就到了2：50，媽媽和爸爸一起把我送到了學(xué)校。開(kāi)始排隊點(diǎn)名了。第一隊：朱婉文、張志浩、王釗銳我真希望自己站在第一個(gè)，舉著(zhù)紅旗，多威風(fēng)啊!第二隊：王幸、盧思哲耶!我蹦蹦跳跳地跑到前面去，領(lǐng)到了小紅旗，喜悅的心情無(wú)法形容。參加完營(yíng)員儀式，老師就帶領(lǐng)著(zhù)我們上大巴士。媽媽在窗外看著(zhù)我，我使勁地招著(zhù)手，這畢竟是我第一次離開(kāi)父母嘛!
經(jīng)過(guò)一路的顛簸，我們來(lái)到了麻城火車(chē)站。在進(jìn)站口時(shí)，我的心嘭嘭地亂跳。來(lái)到了六號車(chē)廂,同學(xué)們和老師一同踏上了火車(chē)。我們就像進(jìn)入了一個(gè)小房間,每個(gè)小房間都有層小床，靠窗還有座位，挺舒服的!我一會(huì )兒跑一會(huì )兒坐，這兒看看，那兒瞧瞧。哇，這旁邊還有洗手間、開(kāi)水房。走累了,我又爬回自己的小床。嗚——火車(chē)開(kāi)動(dòng)了，抬眼望窗外，所有的.東西，房子、人、大樹(shù)，都迅速后退，我感覺(jué)好像在搖籃里。
晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我們興致勃勃地談?wù)撝?zhù)自己的感受，又七嘴八舌講些鬼故事，愣是待到1點(diǎn)半才睡。
消防學(xué)習心得體會(huì ) 篇20
俗話(huà)說(shuō)：水火無(wú)情，這一點(diǎn)也沒(méi)錯，因為，這有多少例子可以證明，火災大多數是在不經(jīng)意的情況下發(fā)生了。
火帶給人類(lèi)的是光明，是美食，是溫暖……但如果不注意的話(huà)，火帶給我們的則是一片灰燼�，F在，各個(gè)學(xué)校經(jīng)常舉辦消防演練。有的同學(xué)根本不當回事，慢悠悠的跑著(zhù)，還邊說(shuō)著(zhù)話(huà)：“閑著(zhù)沒(méi)事舉行什么消防演練，又沒(méi)真著(zhù)火�！�
但是，如果可怕的災難真的發(fā)生，還能這么悠閑嗎?消防意識應從小培養。
常說(shuō)我們離不開(kāi)火，無(wú)論是哪一樣，燒開(kāi)水，煮飯……都離不開(kāi)火，有利也有弊，有的時(shí)候你不好好使用它，它也會(huì )有邪惡的一面，發(fā)生火災事故，不僅影響大，而且損失也大，所以，我們每個(gè)人都應該掌握一些消防知識，如：怎樣安全使用滅火器。
火，帶給人們光明，賦予人們溫暖，但火災也曾奪去了無(wú)數的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數字和慘痛的代價(jià)，給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災是威脅日常學(xué)習、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園中的`我們，應在腦海中長(cháng)期鳴響“119”的警鈴，提高防火的意識和技能。我們應該懂得火災的危險性，不斷增強消防意識。
在平時(shí)應當做到以下幾點(diǎn)：
1.不玩火。就是要認識玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴重惡果。
2.節假日期間不隨意燃放煙花、爆竹，特別是寒假春節期間更要注意。
3.在日常生活中要注意愛(ài)護各種消防設施和器材。
生命只有一次，它是那么的寶貴，又是那么的脆弱。懂得一些消防知識可能會(huì )讓你的生命更快樂(lè )，更幸福，更美好!
消防學(xué)習心得體會(huì ) 篇21
學(xué)好消防知識讓我們攜起手來(lái)，為減少火災的發(fā)生而共同努力，從我做起，從今天做起，真正做到防患于未然。
俗話(huà)說(shuō)“水火無(wú)情”，在所有的自然災害中，發(fā)生頻率最高的就是火災。一個(gè)小小的火星可以使自然的寶貴資源遭到破壞，可以使人類(lèi)創(chuàng )造的物質(zhì)、精神財富化為灰燼，可以無(wú)情地奪走人最寶貴的生命。
為了讓全校師生更深入地了解消防逃生常識，使每一位師生都樹(shù)立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的'能力。我們學(xué)校準備在“119消防宣傳日”舉行消防演習。老師要求我們每個(gè)人都要帶一條毛巾，到時(shí)需要用。
下午第二節課一上課，我們先聽(tīng)了消防知識講座。消防叔叔給我們講了一些平時(shí)火災發(fā)生時(shí)應有的常識：如打119電話(huà)、聲呼救、等等，緊接著(zhù)就是火災逃生演習。校園里響起了電鈴聲，一聽(tīng)到鈴聲，老師一邊指揮我們趕緊離開(kāi)教室，一邊教我們把毛巾捂住鼻子，并排好隊有秩序的下樓。我邊聽(tīng)邊快速拿出毛巾輕輕地捂住鼻子，然后彎著(zhù)腰緊跟著(zhù)同學(xué)跑向操場(chǎng)。緊張的逃生剛結束，接著(zhù)是滅火演習。校長(cháng)洪亮地宣布：“滅火演習現在開(kāi)始!”話(huà)音剛落，操場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。消防叔叔們把火點(diǎn)燃了�；鸷醚�，在這燃眉之急消防叔叔個(gè)個(gè)不慌不忙拿起滅火器，先拔出鑰匙，然后把滅火孔對準著(zhù)火點(diǎn)，再按下開(kāi)關(guān)，只見(jiàn)粉沫紛飛，我還來(lái)不及看清楚火竟然滅了，叔叔們的動(dòng)作好快呀!后來(lái)五、六年級的學(xué)生代表和老師代表也去演試了試，演習在歡聲笑語(yǔ)中結束了。在演習中，我學(xué)會(huì )了如何安全逃生，如何滅火，也深深的明白了，遇到任何事情都要鎮靜，不要慌張，真是受益匪淺。
學(xué)好消防知識讓我們攜起手來(lái)，為減少火災的發(fā)生而共同努力，從我做起，從今天做起，真正做到防患于未然，讓我們日益強盛的祖國更加祥和安寧!
消防學(xué)習心得體會(huì ) 篇22
為積極響應國家消防安全的指示，定期學(xué)習鞏固消防安全知識，近日，公司邀請消防大隊老師為全體員工開(kāi)展了消防安全知識培訓。
培訓過(guò)程中，通過(guò)視頻資料看到了一樁樁因為不重視消防安全、未能掌握正確的自救急救知識而釀成的慘案，猶如一根根木刺深深地刺入在場(chǎng)每一個(gè)人的心里，警醒著(zhù)每一位在場(chǎng)的員工，讓大家深刻意識到火災防范的重要性!只有掌握了正確的消防自救急救知識，才能在意外發(fā)生的時(shí)候，保護自身的人身安全，才能有能力去挽救更多的生命!
課上，大家認真聽(tīng)講仔細記錄，了解了不同性質(zhì)的突發(fā)火災應該如何應對，靈活運用冷卻滅火法、隔離法、窒息法、抑制法四大滅火辦法去消滅火災，并活用身邊的現有工具(例如水、沙土、棉被、滅火器等)進(jìn)行自救逃生，也學(xué)習了不同的消防器具的正確使用方式及適用場(chǎng)景并現場(chǎng)進(jìn)行了模擬實(shí)操。最重要的是，學(xué)習了如何從自己身邊的小事做起，從根源上杜絕火災發(fā)生的.可能，例如外出時(shí)檢查家中電器電源是否切斷，尤其是電爐、油汀、電熱毯等各類(lèi)取暖電器;定期對家中電路管路進(jìn)行安全檢查，避免因線(xiàn)路老化或燃氣泄露引起火災，更需隨時(shí)檢查燃氣閥門(mén)是否關(guān)閉，養成開(kāi)窗通風(fēng)的習慣，杜絕因個(gè)人疏忽導致的突發(fā)意外。
通過(guò)本次消防安全知識培訓，讓我們明白，正確認識火災防治的重要性，日常生活中最為常見(jiàn)的同時(shí)也是最容易麻痹疏忽危害的一種災難，一定要時(shí)刻警惕，如果災害已經(jīng)發(fā)生，更重要的是要保持冷靜沉著(zhù)，客觀(guān)分析面前的災害程度是否是自身能夠應對處理。作為公司的一員，應當認真貫徹落實(shí)“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，在日常的生活時(shí)刻保持“安全第一，預防為主”的思想，切實(shí)做到防患于未然。
在今后的工作生活中，要不斷加強自我消防安全意識，提高消防安全成效，扎實(shí)工作，提高自己，為更好的工作推進(jìn)不斷奮進(jìn)!
消防學(xué)習心得體會(huì ) 篇23
一、消防安全工作必須積極貫徹預防為主
防消結合的方針， 火災帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì )回過(guò)頭來(lái)警醒，這就是因為沒(méi)有把防范火災的工作放在第一位所導致的，而做好預防工作的關(guān)鍵就在于提高對這項工作的重視程度，徹底消除火災隱患、提高防火意識為目的，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。
二、加強消防安全知識培訓，提高防范意識
盡管我們對消防安全工作給予了高度重視，列入每次辦公會(huì )的議題，加強了各方面的.防控，已經(jīng)有了一定的防范意識，但通過(guò)這次培訓，發(fā)現現有防范意識程度還是不夠的。不論是一線(xiàn)老師和學(xué)生還是管理人員，都應對本崗位可能涉及到的火災風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設施有全面充分了解，都應該定期接受消防安全教育培訓，包括：有關(guān)消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程；各部門(mén)各崗位的火災危險性和防火措施；各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”
不為隱患留空隙, 第一是要“抓重點(diǎn)”。要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現火災隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改,必要時(shí)，可組織建立義務(wù)消防隊，不僅可以及時(shí)撲滅前期火災，更重要的是通過(guò)義務(wù)消防隊的組織，將消防意識和技能深入到各部門(mén)的各方各面。 第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區往往是最容易被忽略的地區，但相對安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。第三是要“抓細節”。千里之堤，毀于蟻穴�；馂牡姆婪兑獜拇筇幹�(zhù)眼，但應該從小處做起。，細節不容易引人注意，幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注意”、“不小心”引起的，這些容易被忽略的細節很容易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
消防學(xué)習心得體會(huì ) 篇24
為增強全校師生的消防安全意識，初步掌握火場(chǎng)逃生、自救的方法，提高同學(xué)們對發(fā)生火災等突發(fā)事件的應變能力，3月11日下午我們在學(xué)校舉辦了針對全體師生的消防演練應急活動(dòng)。通過(guò)這次演習，同學(xué)們對應急疏散的程序，逃生和滅火知識有了切身的體會(huì )，一定程度上對火災事故應急疏散、正確逃生有了進(jìn)一步的實(shí)際體驗。
下午第三節課，教室里按照正常的課程進(jìn)行教學(xué)著(zhù)，不一會(huì )兒隨著(zhù)一聲刺耳的警報聲，消防演練正式開(kāi)始。為了讓演習更有真實(shí)性，學(xué)校分別在二樓、三樓設置了兩個(gè)模擬火點(diǎn)。各年級的學(xué)生在聽(tīng)到指令后，在班主任的帶領(lǐng)下，安全、有序、迅速撤離教室，并按指定路線(xiàn)到達安全地帶。同學(xué)們立即按照正確的逃生方法去做，都用袖口捂住口鼻然后彎著(zhù)腰快速地，有秩序地向教室外逃生，在老師們組織學(xué)生向外逃生時(shí)，心里很緊張，直到我確定最后一名同學(xué)走出教室時(shí)，我才急忙追趕上最后的隊伍，全班脫離危險區到達安全的操場(chǎng)上時(shí)，用時(shí)只有一分鐘，并且無(wú)一人走失。這時(shí)，我那顆懸著(zhù)的心才平靜下來(lái)。原來(lái)的一場(chǎng)演習，老師和同學(xué)的緊張逃生卻好像置身于真的火災逃生中。在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成。
演練結束后，消防員對本次活動(dòng)進(jìn)行了總結，為同學(xué)們提出了一些安全建議，提醒大家不忘安全意識。同時(shí)為了使學(xué)生對消防演習更加的.深刻認識，進(jìn)行了一個(gè)類(lèi)似逃生的“瓶口逃生”小游戲，每個(gè)班級派代表上臺進(jìn)行游戲，讓學(xué)生從這個(gè)小游戲中認識到，逃生的有序的重要性，肯定了這次演練活動(dòng)的成功，也指出了一些不足的地方。
這次消防演習活動(dòng)，不僅讓學(xué)生們樹(shù)立了“以人為本，生命至上”的思想信念，又讓師生們學(xué)會(huì )了怎樣預防火災和火災中的逃生方式，進(jìn)一步增強了學(xué)校的消防安全意識和廣大師生的逃生自救能力，也為學(xué)校今后處理各類(lèi)安全應急預案和實(shí)際操作提供了一次難得的機會(huì )。
消防學(xué)習心得體會(huì ) 篇25
11月9日清晨，利用升旗儀式國旗下講話(huà)的時(shí)間，我校李秀紅老師從普及防火知識的角度出發(fā)，通過(guò)一個(gè)個(gè)真實(shí)生動(dòng)的火災案例，從防火、滅火、逃生、自救四個(gè)方面深入淺出地介紹了火災的形成過(guò)程、火場(chǎng)中易出現的延誤逃生時(shí)機的誤區、自救逃生的方法以及滅火器的種類(lèi)和操作使用方法等一系列防火安全知識。通過(guò)此次講話(huà)，師生們從中吸取了教訓，真正起到了普及消防知識、提高消防安全認識、增強防火安全意識的作用。最后，總務(wù)處高主任做了小結，他希望與會(huì )人員將此次講話(huà)中所學(xué)到的知識帶到今后的實(shí)際工作和生活中，在增強防火安全意識的基礎上，將消防安全工作作為一項長(cháng)期的、重要的工作常抓不懈，落到實(shí)處。
我校于11月9日下午14：00在經(jīng)過(guò)一節《防火自救與逃生》班會(huì )課后，開(kāi)展了一次樓房火災逃生演習，訓練在緊急狀態(tài)下老師和學(xué)生的迅速撤離技能學(xué)生們在老師的帶領(lǐng)下，安全、快速、有序地撤離現場(chǎng)，來(lái)到安全地帶。整個(gè)撤離過(guò)程僅5—6分鐘，達到了預定的要求。
緊接著(zhù)又立即在操場(chǎng)舉行滅火器使用知識培訓。這次培訓得到學(xué)校領(lǐng)導的大力支持，廣大教職工踴躍報名參加。義務(wù)消防員陳爽老師介紹了消防滅火器材的使用方法。通過(guò)這次培訓使師生員工增強了消防安全意識，提高了自防自救的.能力和使用消防器材的本領(lǐng)，教育學(xué)生掌握報警，逃生救護等自防自救基本技能。
本次“119消防日”系列活動(dòng)在全體師生的共同努力下取得了圓滿(mǎn)成功，大家的消防安全意識大有提高，同時(shí)更獲得了有效地消防安全知識。此次教育活動(dòng)，加強了學(xué)生良好的習慣的培養，讓學(xué)生牢固樹(shù)立“時(shí)時(shí)講安全，處處講安全”的思想，提高學(xué)生自我教育，自我管理，自我防護的意識和能力。通過(guò)“119消防日”的開(kāi)展，實(shí)踐了“消防工作，宣傳先行”的思想，不斷提高了師生的防火、救火意識，為維護師生的生命打下良好基礎。我校今后的工作中將繼續貫徹消防工作的各項方針，最大限度的避免火災的危害。
消防學(xué)習心得體會(huì ) 篇26
通過(guò)這次對消防法規和消防實(shí)用知識的學(xué)習與理解，雖然只有短短的一個(gè)小時(shí)，卻讓我受益匪淺。
這次消防安全的講座，我明白了消防安全管理應做到“安全第一，預防為主”。我相信大家都知道，校長(cháng)包括院長(cháng)都說(shuō)過(guò)，民政學(xué)院有400多畝的原始樹(shù)林，何其不容易，何其寶貴，但是就是因為樹(shù)木多，發(fā)生火災的可能性就越大，涉及到我校安危的可能性就大�？梢�(jiàn)消防安全是多么重要。
由于很多男同學(xué)，也有極少數女同學(xué)會(huì )抽煙，一旦煙頭未被熄滅，那么干燥枯萎的落葉將會(huì )是火災的導火線(xiàn)，直至引起較大的樹(shù)林起火，那么這將不會(huì )是一場(chǎng)大型火災了，重要的是人心會(huì )慌亂，神經(jīng)會(huì )緊繃，人的驚恐意識就會(huì )被引發(fā)出來(lái)，學(xué)校也會(huì )亂成一團的。
講座老師說(shuō)：消防工作是發(fā)展社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟不可缺少的保障條件，消防在生活中起著(zhù)重要的'作用，我們不能輕視消防作用。每天發(fā)生的火災，大大小小都起到了一定的危害作用。森林的火災導致了原生態(tài)的毀壞，破壞了千百年的傳承，有些火災導致了家破人亡，面對著(zhù)生離死別。說(shuō)到這里，我想大家應該知道俞灝明和selina吧，2009年的時(shí)候，他們拍了一場(chǎng)危險性大的爆破戲，就是在爆破戲中，處理不當，導致selina別困在火中，俞灝明去救她，導致了他們面部百分之30被燒傷，身體百分之65被燒傷，讓他們原本帥氣漂亮的臉蛋上留下了一輩子的陰影。雖然這次的教訓，讓他們褪去了青澀，換來(lái)了沉穩。但這卻讓他們花了三年的時(shí)間在痛苦中煎熬，咬緊牙關(guān)挺下去了，這中間的不容易，有多少人能夠體會(huì )。
如果說(shuō)，在場(chǎng)拍攝的人員，他們全部都知道消防安全知識的話(huà)，我想這場(chǎng)災難無(wú)論如何是不會(huì )發(fā)生的，或者就算發(fā)生了，也不會(huì )導致他們的毀容吧。所以說(shuō)消防安全教育對我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，畢竟我們是成年了，是個(gè)小大人了，該懂的我們必須要懂了，不僅要懂，以后也要學(xué)會(huì )如何去做。
從現在開(kāi)始，讓我們做一個(gè)消防安全只是小貼士吧，讓安全緊緊抱住我們!
消防學(xué)習心得體會(huì ) 篇27
我國規定11月9號為全國消防日，因為火警電話(huà)是119。我們學(xué)校特意在今天舉行了消防演練。下午1點(diǎn)20分，老師走進(jìn)了教室，然后開(kāi)始講解消防知識，并再三叮囑我們要記住剛才的話(huà)。
我們滿(mǎn)懷期待這次演習的到來(lái)。終于，"嗚……嗚……",報警聲響起，一、二年級的小同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下緊急疏散，又立刻集中在操場(chǎng)上。輪到我們四年級了，當急促又刺耳的報警聲再次響起時(shí)，老師手一揮，我們敏捷地用自己的衣服捂住口鼻，貓著(zhù)腰快步加小跑地跑了下來(lái)，跑到操場(chǎng)我們又迅速地排好隊伍，這是，我心里沉甸甸的包袱才放了下來(lái)了。第二次演練開(kāi)始了，我心里的緊張感少了一點(diǎn)了。大概過(guò)了十來(lái)分鐘，廣播里的火警聲再次響起，全校同學(xué)就像士兵接到命令一樣非常有秩序地貓著(zhù)腰疏散到操場(chǎng)。我們全校同學(xué)又有秩序地排好隊伍。
這時(shí)，操場(chǎng)上，一位老師拿著(zhù)一個(gè)大桶過(guò)來(lái)，另一位老師找了一把掃帚，然后往大桶里倒燃油，老師往里面一點(diǎn)火，只見(jiàn)火苗立刻往上竄。雖然只是一點(diǎn)煙味，可也把我熏得夠嗆。這時(shí)，毛毛細雨如同一張大網(wǎng)正努力要把火撲滅，但火苗卻不聽(tīng)使喚似的越燒越旺。這大桶里的大火，我覺(jué)得比電視里的整幢房子起火還要可怕，因為我還是第一次見(jiàn)到真正的熊熊大火呢！我想：要是真的碰上這么一場(chǎng)大火，如果我們都沒(méi)學(xué)過(guò)消防知識，那我們不就完了嗎？
幸虧今天讓我們"經(jīng)歷"了這場(chǎng)火災。這邊的火繼續在燃燒，那邊前來(lái)參加消防演練的'消防員叔叔緊接著(zhù)給我們講解起了怎樣使用滅火器。為了讓我們小朋友也學(xué)會(huì )使用滅火器，方老師叫五、六年級的哥哥來(lái)試一試。我看那些哥哥也挺緊張的樣子，可能是第一次使用吧！
演練結束后，老師教育我們，如果真的發(fā)生火災，我們千萬(wàn)不能緊張，一定要消除恐懼心理，團結一致，成功疏散。
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