入學(xué)教育心得體會(huì )【精】
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？以下是小編精心整理的入學(xué)教育心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
入學(xué)教育心得體會(huì )1
讀完五年級，我升入寧都二中就讀六年級，也就是說(shuō)我正式成了一名中學(xué)生了。一開(kāi)學(xué)老師就讓我們學(xué)習了《中學(xué)生日常行為規范》，讓我體會(huì )到作為一名中學(xué)生應以《中學(xué)生日常行為規范》約束自己，努力學(xué)習，追求進(jìn)步。
首先，老師要求我們作為一名中學(xué)生要自尊自愛(ài)，注重儀表。我從小就有戴銀項鏈的習慣，媽媽說(shuō)那是為了“避邪”，老師要求我們不能戴首飾，我聽(tīng)了老師的話(huà)了，摘下了伴隨我十多年的彌勒佛，決心要做到這一要求。
這次考試我才考253分，被分到b班，媽媽非常的傷心，她一直認為我是很優(yōu)秀的，也是她的.驕傲，可是我對不起媽媽。后來(lái)媽媽對我說(shuō)，她已經(jīng)請老師給我一個(gè)機會(huì )，讓我轉入a班了�，F在我坐在a班里，心理壓力很大，但我為自己定下目標是各科成績(jì)都要達到90分以上。
在今后的學(xué)習中，我會(huì )按照《中學(xué)生日常行為規范》的規定嚴格要求自己，遵紀守法，勤奮學(xué)習，關(guān)心他人，熱愛(ài)集體，尊敬師長(cháng)，禮貌待人……，做一名優(yōu)秀的中學(xué)生。
入學(xué)教育心得體會(huì )2
那一排排的隊伍猶如大樹(shù)般佇立在草坪上，那一聲聲口令響亮的回蕩在每一個(gè)莘莘學(xué)子當中�？诹钭兞�，隊形也變了，這就是軍訓，一次有組織性的活動(dòng)。
軍訓，是一種考驗、磨練、成熟性的活動(dòng)。兒時(shí)的軍訓，純粹是游戲;少年時(shí)的軍訓，僅不過(guò)是一種鍛煉;大學(xué)的軍訓截然不同，性質(zhì)也得以升華。長(cháng)達十二天的大學(xué)軍訓，讓我明白的太多太多人生哲理，唯有一句話(huà)讓我感觸最深，一分耕耘，一分收獲。軍訓后才真正感覺(jué)到它的內涵。
陽(yáng)光明媚，學(xué)子們都面對陽(yáng)光在站軍姿。北方的太陽(yáng)，曬在皮膚上是干干的，對南方的學(xué)子們來(lái)說(shuō)就更是受不了。曬著(zhù)眼睛都睜不開(kāi)。這是我深有感觸的。但無(wú)論誰(shuí)都沒(méi)有退縮，在跟太陽(yáng)作戰。在站軍姿中，學(xué)子們付出努力越高就站得越好。齊步、跑步等訓練都是很耗體力的活動(dòng)，只要認真去做就能走齊、跑齊。內務(wù)訓練亦如此，就拿疊被來(lái)說(shuō)吧，壓被壓的時(shí)間長(cháng)，被就薄;扣被扣的時(shí)間長(cháng)，被就能更好成形。
一分耕耘，一分收獲，的確如此呀，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。十二天的軍訓，對每個(gè)學(xué)子來(lái)說(shuō)是多么的艱辛，在訓練中付出的少怎能有更大的收獲呢?但愿世間每個(gè)人都能悟出這其中的真諦，要做得好，得付出;要做得更好，得付出更多。
軍訓，相信經(jīng)歷過(guò)亦或沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的人對它的'反應都是累、苦。確實(shí)，嚴格的作息時(shí)間，長(cháng)時(shí)間的訓練，炙熱晃眼的太陽(yáng)這讓我們這些一向嬌生慣養的人來(lái)說(shuō)還真有點(diǎn)兒吃耐不住。但是經(jīng)歷過(guò)軍訓的人除了反應苦、累之外，相信還會(huì )另有一番感受，我就是這樣。
記得高中軍訓時(shí)，我們比這大學(xué)的軍訓還要苦。那時(shí)我們就十五六歲，每天早上天蒙蒙亮就得抓起來(lái)去軍訓一小時(shí)，然后再吃早飯，吃完飯又開(kāi)始訓。上午到12點(diǎn)，下午到5點(diǎn)結束，完了晚上還要自習，不說(shuō)別的就軍訓時(shí)間就夠拖累人了。而且，我們南方的氣溫比北方要高得多，九月份正是我們那兒熱的時(shí)候。反正軍訓時(shí)你就別想穿干衣服。訓練過(guò)程中，不時(shí)有人倒下，哭的人就更多了。但是軍訓結束后，整整一年，我們都特別的懷念那段生活。想想啊，和新結識的同學(xué)一起在烈日下流汗，流淚，和黑黑的、帥帥的教官在休息時(shí)瞎掰，以及時(shí)不時(shí)的捉弄一下教官：趁教官不注意時(shí)做做小動(dòng)作，然后在與教官分別時(shí)哭得稀哩嘩啦，扯著(zhù)他的手不讓他走。真的很有意思，也很感人!
現在又經(jīng)歷這大學(xué)軍訓，人長(cháng)大了點(diǎn)或許吃苦的能力也強了吧，除了太陽(yáng)猛烈了點(diǎn)外感覺(jué)沒(méi)有以前累。但是軍訓時(shí)間比以前長(cháng)，與同學(xué)教官建立起的感情就更深厚，特別是像我這樣遠離家長(cháng)的學(xué)子來(lái)說(shuō)，軍訓真的給了我們一個(gè)很好的適應過(guò)程。在軍訓過(guò)程中，勞累緊張的訓練不僅減輕了我們的思鄉情緒，消除了我們的陌生感，更鍛煉了我們吃苦以及獨立生活的能力。而且通過(guò)學(xué)習軍事理論也讓我們懂得了軍訓的意義，增強了愛(ài)國意識，也大學(xué)，是每個(gè)學(xué)子理想的殿堂。我們辛辛苦苦十幾載，就為了能夠進(jìn)入自己理想的學(xué)府�；厥赵�(jīng)的努力和付出，雖然辛苦，但卻很值得，因為我現在如愿以?xún)斄恕?/p>
每個(gè)人在人生的不同階段都會(huì )樹(shù)立自己不同的人生目標，這樣，我們才會(huì )有更多的收獲，更多的突破。樹(shù)立目標只是第一步，關(guān)鍵是看你怎樣去實(shí)現它，在努力的過(guò)程中，我們也學(xué)會(huì )很多，在成長(cháng)的過(guò)程中留下豐富的一筆。
當我們進(jìn)入高中校園的時(shí)候，我們就在默默的向自己理想大學(xué)進(jìn)軍。那么多年的努力和付出，并不算什么，以后還有更多的困難在等著(zhù)我們。我始終相信一句話(huà)：付出就會(huì )有回報，機遇總是垂青于有準備的人。
當我們夜以繼日等待的錄取通知書(shū)拿到手上的那一刻，我激動(dòng)了。因為這是我十幾年努力的結果，我的付出得到了回報，相信每個(gè)同學(xué)都曾經(jīng)或多或少的在心里幻想過(guò)自己理想的大學(xué)生活是什么樣子，上課的情形啊等等····我也不例外，理想是美好的，但往往與現實(shí)存在著(zhù)一定的差距。為了實(shí)現自己的理想，我們應該更加努力、刻苦的學(xué)習，不是嗎?
說(shuō)實(shí)話(huà)，當我踏進(jìn)這所大學(xué)的第一感覺(jué)真的與我的想象有很大區別。它給我的第一感覺(jué)就是：這里的樹(shù)木多，而且種類(lèi)繁多!真不愧是第一林業(yè)學(xué)院啊。第二個(gè)就是：它的占地面積并不太大，住宿環(huán)境也算不上太好的。但我的這些想法很快就被打消了。后來(lái)我從別人那里才得知。原來(lái)我們現在的宿舍條件是學(xué)校最好的，而那些學(xué)長(cháng)們卻還沒(méi)有我們這種環(huán)境，但他們卻還是一如既往的刻苦學(xué)習著(zhù)，他們沒(méi)有抱怨，他們只是默默的付出和學(xué)習。他們的那種精神值得我們學(xué)習和思考。他們都可以，我們?yōu)槭裁床荒艹蔀樗麄兡菢拥娜四?雖然我們不能改變外在的環(huán)境和條件，但我們可以選擇適應，環(huán)境的好壞并不能減少我們學(xué)習的熱情，反而更會(huì )激勵我們更加努力的學(xué)習。只要肯努力，肯付出，就會(huì )收獲一份希望，要持之以恒。
我們離開(kāi)家，離開(kāi)自己的親人、朋友，來(lái)到大學(xué)這個(gè)小社會(huì )中，一開(kāi)始可能會(huì )不習慣。但我們也會(huì )盡快的去適應并喜歡上這種生活。上大學(xué)的目的并不單是為了讓我們學(xué)到課本上的知識，更多的是培養我們獨立自主，適應社會(huì )的能力。所以我們更應該加倍的珍惜這份來(lái)之不易的機會(huì )。
一開(kāi)始，我們還以為大學(xué)的生活是輕松的，但事實(shí)卻不是這樣。聽(tīng)過(guò)系主任介紹完我們所要學(xué)習的課程后，我深深的感到我們的學(xué)習任務(wù)還是很重的，并沒(méi)有我們想象中的那么輕松。要想學(xué)好那幾十門(mén)功課，并不是一件容易的事，需要我們擁有持之以恒的毅力和刻苦的精神。
在這三年的時(shí)間里，我們會(huì )滿(mǎn)載而歸，然后帶著(zhù)希望走向我們向往的社會(huì )。我們一起努力吧!
讓自己多了一份責任感，感覺(jué)自己成熟了許多。
入學(xué)教育心得體會(huì )3
今天是2021年9月12號，也就是我們作為物流專(zhuān)業(yè)的本科生，在黃河科技學(xué)院正式上課的前一天，學(xué)校組織了我們參加新生入學(xué)教育。教育主題包括：校史校情教育、“把災難當教材，與祖國共成長(cháng)”主題教育、職業(yè)生涯規劃教育、班級建設。
早上先是輔導員給我們講校情校史，讓我們對學(xué)校的歷史有一個(gè)整體的認識；在這個(gè)過(guò)程中，我多次聽(tīng)到這樣的表達詞“首個(gè)”“前列”等等，印象最深的一句是：“我們學(xué)校是中國第一所民辦高校，推動(dòng)了中國教育的改革”簡(jiǎn)單的一句話(huà)，卻有著(zhù)不簡(jiǎn)單的意義；也讓我在聽(tīng)課過(guò)程中更加肅然起敬。緊接著(zhù)我們聽(tīng)了廳長(cháng)的講話(huà)，圍繞著(zhù)這段時(shí)間以來(lái)鄭州“720暴雨”事件、一個(gè)多月的疫情防控工作進(jìn)行，舉例了很多在救災，疫情防控等方面有著(zhù)突出貢獻的學(xué)生，教育工作者；讓我們向這些優(yōu)秀的“男子漢、花木蘭”學(xué)習，“追隨光、靠近光、成為光、散發(fā)光�！钡搅讼挛�，先是吳玉芝老師給我們講解專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識，也帶我們了解的未來(lái)的職業(yè)生涯規劃，告訴我們考研或是就業(yè)，都是自己目前需要認真考慮的問(wèn)題，考慮清楚就要付諸行動(dòng)；這使我意識到不能再做模棱兩可的選擇，要下定決心選擇一個(gè)方向并為之努力。而后就是我們學(xué)校胡董事長(cháng)的發(fā)言，對此我記憶最深刻的便是胡董事長(cháng)的經(jīng)歷；而我記憶最深刻的一句話(huà)是胡董事長(cháng)說(shuō)：“可以殘疾但不能殘廢�！边@一下引起了我的思考：作為一個(gè)人，是否“殘疾”，很多時(shí)候不是由我們決定的；但是否“殘廢”往往取決于我們自己。我經(jīng)�？吹接腥擞蒙須堉緢匀ベ澝酪粋�(gè)有著(zhù)殘疾但也努力向上取得好成績(jì)的人，我覺(jué)得這樣的人雖然身體方面可能是殘疾，但他絕不是一個(gè)殘廢！他在努力的活著(zhù)，努力的'擁抱生活，值得我們去尊敬；而有的人可能身體精神完整，卻故意“觸犯法律、傷害他人”，最終得到法律的制裁，我認為這樣的人雖然身體不是殘疾，但他的人生一定已經(jīng)殘廢。所以我們要好好學(xué)習，好好生活，努力做一個(gè)對社會(huì )有用的人！今天也聽(tīng)了很多學(xué)姐的發(fā)言，之前在班級群里聊天就感覺(jué)學(xué)姐們很負責任，會(huì )主動(dòng)的告訴我們，有困難就和她們說(shuō)；今天學(xué)姐們也和我們分享了很多有趣的校園生活，也提醒我們不要接觸任何網(wǎng)貸保護好我們自己的人身財產(chǎn)安全；我都非常認真的記下了，很喜歡學(xué)姐們的分享！
今天的心得大致如此，總的來(lái)說(shuō)，目前的黃河科技學(xué)院在我心中是一個(gè)很溫暖的大家庭，也期待和黃河科技學(xué)院正式見(jiàn)面的那一天！
入學(xué)教育心得體會(huì )4
記得有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：行為養成習慣，習慣造就性格，性格決定命運。為了讓學(xué)生在校期間養成良好的行為習慣，我校一直十分注重對于在校學(xué)生尤其是新生的行為規范教育，并不斷推陳出新，積極探索更新更好的方式對學(xué)生進(jìn)行行為規范教育。8月27日陽(yáng)光學(xué)校新的學(xué)期開(kāi)始了，陽(yáng)光的校園中又增添了近160張嶄新的笑臉，新生的加入使整個(gè)校園更加充滿(mǎn)了生機和活力，為了幫助初一、小一的新生盡快適應新的校園生活，了解學(xué)校概況，早日成為一名合格優(yōu)秀的陽(yáng)光學(xué)子，我校政教處針對初一、小一新生的年齡特點(diǎn)開(kāi)展了不同形式和內容的入學(xué)教育。
初一年新生入學(xué)教育培訓，安排在8月27日到9月2日進(jìn)行，具體安排的任務(wù)有：軍訓集訓、校史教育、安全教育、班級評比講座、遵規守紀教育和初中學(xué)習指導等六個(gè)方面。
軍事訓練培養了學(xué)生的組織紀律意識、集體團結意識，并讓學(xué)生初步養成了吃苦耐勞的良好品質(zhì)；校史教育使學(xué)生對我們學(xué)校的校風(fēng)、校訓、學(xué)風(fēng)等有了更深的了解；我校重中之重的安全教育使學(xué)生樹(shù)立了安全防范意識，從全方位了解了日常生活中應該注意哪些安全隱患，使學(xué)生更加珍愛(ài)的生命；班級評比講座，培養了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，明白了應該如何為班級多做貢獻，從而為以后班級評比的順利開(kāi)展打下了良好的基礎；遵規守紀教育使學(xué)生了解了《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》明白了小學(xué)生與中學(xué)生的差別，懂得了應該如何做為一名合格的中學(xué)生；學(xué)習方法指導使學(xué)生了解了小學(xué)和初中在學(xué)習方法上的差別，初步掌握了初中的學(xué)習方法。
經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)習和指導，學(xué)生都順利通過(guò)了隨后進(jìn)行的初一新生入學(xué)效果檢測。本次入學(xué)培訓起到了很好的教育效果，為他們的初中生活打下了一個(gè)很好的基礎，俗話(huà)說(shuō)：好的的開(kāi)始是成功的一半，所以幾天的時(shí)間將換來(lái)三年的效果，在今后學(xué)習生活中他們將大大受益。小學(xué)一年級新生培訓為期三天：8月27日、8月28日、8月29日。這次培訓的目的是幫助一年級的小朋友盡快地了解、適應學(xué)校的生活，為正式開(kāi)學(xué)做準備。
培訓內容主要是主要對一年級初步進(jìn)行熱愛(ài)學(xué)校、關(guān)心班集體、與同學(xué)友好相處的教育。練習見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好；出入辦公室的禮貌；課堂上的行為規范等。同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行初步的`坐、立、行、走等行為規范教育。練習讓學(xué)生排隊到操場(chǎng)，上下樓梯，正確坐姿等。為了使這些教育形式更貼近一年級小朋友的年齡特點(diǎn)，我們安排了豐富多彩的系列活動(dòng)，如：校園安全文明我知道；我的新伙伴；課前準備和書(shū)包整理、內務(wù)整理比賽等活動(dòng)，把傳統的入學(xué)教育、常規教育融入到小孩子們喜聞樂(lè )見(jiàn)的游戲活動(dòng)中，幫助他們盡快適應新的學(xué)習生活環(huán)境；同時(shí)安排語(yǔ)文、數學(xué)、音樂(lè )、體育、美術(shù)幾門(mén)課進(jìn)入課堂，以使學(xué)前培訓課程更豐富。
本次對小一新生的培訓讓剛剛步入校園的可愛(ài)的孩子們初步形成了基本的行為規范，也在孩子們的心里形成了一定的行為準則。鑒于小一的年齡特點(diǎn)，我校對小一新生的培訓還將在班主任老師的配合下持續下去。
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的氣象，剛起頭兒，有的是希望。我相信在全體陽(yáng)光人的共同努力下，小一、初一年級的新生們將會(huì )很快地融入溫暖的陽(yáng)光集體，而且會(huì )迅速成長(cháng)為健康的陽(yáng)光人，成長(cháng)為個(gè)性的文化人，成長(cháng)為誠實(shí)的社會(huì )人！
入學(xué)教育心得體會(huì )5
陽(yáng)春三月，正是人們播種的季節，我報名讀向往已久的xxxx大學(xué)。創(chuàng )業(yè)教育讓我開(kāi)擴了視野，開(kāi)拓了思路，老師通過(guò)各種有趣的事例和發(fā)人深省的名言警句告訴了我們創(chuàng )業(yè)不難，創(chuàng )業(yè)要有思路，創(chuàng )業(yè)要看門(mén)道、學(xué)門(mén)道。
我們要學(xué)會(huì )社交，學(xué)會(huì )禮貌。作為一個(gè)社會(huì )人，要時(shí)刻注意個(gè)人的言談舉止，要努力提高個(gè)人的文化素養和氣質(zhì)教養，以增強個(gè)人魅力，提高個(gè)人素質(zhì)。
人生職業(yè)規劃教育就更像是大海上的指明燈，讓我在人生的旅途中看到了前進(jìn)的方向，深刻了解到反思昨天、認清今天、規劃明天的必要性，明白了要根據自己的特點(diǎn)，結合社會(huì )的要求，為自己設計最適合的職業(yè)和職業(yè)發(fā)展道路。
心理健康教育教會(huì )了我以健康的心態(tài)看待人生的成功與失敗、機遇與挑戰，讓我重新反省自己，重視和維護自身的心理健康。通過(guò)本次一周的入學(xué)教育，我的思想得到了進(jìn)一步深化，各方面素質(zhì)有了不少的提高。這次入學(xué)教育讓我印象深刻，今后，在人生路上，在工作和學(xué)習中，我將發(fā)揮自己的才智，施展自己的抱負，理論聯(lián)系實(shí)際，立志為社會(huì )做出不可磨滅的貢獻。
很高興多年后又回到了久違的校園！校園是這個(gè)社會(huì )中難得的一方凈土，就如上面陳學(xué)嘏同學(xué)所說(shuō)的那樣校園了少了爾虞我詐、勾心斗角；多了一份師生情、同學(xué)情！在社會(huì )上摸爬滾打了這些年才真正懂得這份感情的難能可貴！我更加珍惜這次重返校園的機會(huì )。其實(shí)工作了這么多年，常常在工作中遇到很多自己不能解決的問(wèn)題，才發(fā)現自己所學(xué)的.知識很有限，所以才下定決心重回校園學(xué)習。
很多年沒(méi)有碰過(guò)書(shū)本了，現在學(xué)習起來(lái)還是很費勁的，在以后的學(xué)習中希望老師和各位同學(xué)多多幫助！在這里特別謝謝李xx和李同學(xué)這段時(shí)間對我的幫助，因為工作太忙，很少能到學(xué)校來(lái)，多謝兩位對我的關(guān)心和幫助！呵呵，一定要支持我這樣的后進(jìn)生，不要讓我拖了我們班的后腿。
俗話(huà)說(shuō)：人活到老，學(xué)到老。在這個(gè)知識經(jīng)濟社會(huì )沒(méi)有知識是難以在社會(huì )立足的呀，為了懸崖勒馬，我來(lái)到了電大充電。能在這里學(xué)習是自己的一個(gè)大好機會(huì )，那么我定會(huì )珍惜這次學(xué)校和社會(huì )為自己創(chuàng )造的這個(gè)條件，讓自己回到了學(xué)生時(shí)代，通過(guò)獲取知識來(lái)充實(shí)自身頭腦。
又說(shuō)：不想當將軍的兵不是好兵。我也很贊同，大家為什么會(huì )聚到電大？我想沒(méi)有一個(gè)人會(huì )說(shuō)為了好玩吧，我想都會(huì )統一認同是：想讓自己為社會(huì )能付出多一點(diǎn)，而得到社會(huì )回報大一點(diǎn)吧。
入學(xué)教育心得體會(huì )6
來(lái)到晨光的這三天體驗中，我分別有三種不同的體驗。第一天，因被老師誤會(huì )而嘗到了酸；第二天，因有同學(xué)幫助而品到了甜；還有第三天，因為一天的軍訓而感到特別的苦。這三種體驗分別給我帶來(lái)了各種不同的感受，也讓我對晨光有了更多的了解。
酸——第一天下午，我靜靜地坐在教室里，正為老師布置的作業(yè)而苦思冥想，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了一句話(huà)：第五組第六個(gè)，當我認為本組又有哪個(gè)倒霉蛋時(shí)，同桌突然叫我上去，我有點(diǎn)丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦，可是當我數了數座位時(shí)，發(fā)現自己就是第六個(gè)。于是我慢慢地走上去，一路上思考著(zhù)老師要叫我做什么事情，到我走到老師面前時(shí)，他卻問(wèn)我為什么要說(shuō)話(huà)。此時(shí)我心里嚇了一跳，我根本沒(méi)有說(shuō)話(huà)呀！于是我向老師解釋道：“老師，我根本就沒(méi)有說(shuō)話(huà)呀！”就這么一句話(huà)，除了她再次向我確認一次之外，就完全相信了我，此時(shí)我心里特別的驚奇。而她卻說(shuō)我是個(gè)好孩子，她相信我，希望我以后做得更好。到此，我心里因被誤解而產(chǎn)生的酸楚和老師對我的充分信任沖突了，我止不住自己的眼淚，便借故很快地走出了教室。
甜——第二天，我要在學(xué)校里住宿，由于我是剛來(lái)的，所以什么事都不懂，我在整理東西時(shí)，他們都過(guò)來(lái)幫助我，我的東西忘帶了，而他們就主動(dòng)借給我。糟糕的是那晚洗澡，洗到一半時(shí)，才發(fā)現自己的衣服在宿舍沒(méi)帶出來(lái)，心想完啦，這回糗大了，正值我尷尬之際，同學(xué)手中竟然拿著(zhù)我的衣服，塞到了我手里。在學(xué)校，我一旦有什么不懂，他們都會(huì )主動(dòng)教我。雖然這都是些小事，但卻讓我明白了同學(xué)們之間甜蜜的友情。
苦——這是我們上學(xué)后的.第三天，也是新生教育的最后一天，還是我們最累的一天。因為這一整天，我們都在軍訓。上午，我們班的排好隊跟著(zhù)教官走到了一中的大操場(chǎng)上，練起了軍姿。清晨的一中顯得格外涼快，可是到了后來(lái)，太陽(yáng)慢慢地升了起來(lái)，天氣也變得異常的熱，我們學(xué)習的動(dòng)作越來(lái)越難，好幾個(gè)同學(xué)都曬暈啦。到了下午，情況就好多了，而且教官也沒(méi)有那么嚴肅啦，反而時(shí)不時(shí)跟我們說(shuō)笑起來(lái)，到五點(diǎn)時(shí)，校長(cháng)來(lái)了，我們都認真起來(lái)。因為每隊都要在校長(cháng)面前表演，并且表演后還要進(jìn)行評獎，所以同學(xué)們都拿出比訓練更多的精力來(lái)對付，俗話(huà)說(shuō)，臺上一分鐘，臺下十年功，雖然我們只訓練了一天，但我們都十分努力。后來(lái)，在我們的努力下，終于獲得了一等獎，為我們班獲得了很大的榮譽(yù)，班上的同學(xué)都十分高興。
總結——酸，讓我明白老師對我們的信任和關(guān)愛(ài)；甜，讓我明白了同學(xué)對我的關(guān)心和幫助；苦，讓我明白了只有經(jīng)歷過(guò)苦才能獲得到甜。在晨光的這三天，我真的感受了很多很多，也收獲了很多很多。
入學(xué)教育心得體會(huì )7
在這丹桂飄香，豐收的金秋九月，每一位在假期里盡情玩樂(lè )的學(xué)子都仿佛倦鳥(niǎo)歸巢般紛紛回到了闊別兩月之久的校園生活，對于某些人來(lái)說(shuō)，一切還會(huì )有如從前，是那么的熟悉，但是，對于很多人來(lái)說(shuō)，這個(gè)月，將是他們告別從前，走進(jìn)人生中另一段新的旅程，而我，就是其中之一。
還不知大學(xué)生活為何物時(shí)，它已翩然而至，為此，父親拋開(kāi)了工作，在萬(wàn)忙中還是抽空特地從貴陽(yáng)趕回了邵東，于是，告別了親愛(ài)的外婆和調皮的弟弟妹妹，熟悉的家，高中的母校，頂著(zhù)炎炎烈日，我和父親踏上了通往長(cháng)沙的汽車(chē)，經(jīng)過(guò)長(cháng)途的累勞，最后當我立于涉外這所為我選取，并且即將開(kāi)始要生活三年之久的學(xué)校大門(mén)前時(shí)，我突然想朝著(zhù)里面大聲呼喊：“我來(lái)了~我的大學(xué)生活!”在熱心的朋友和父親的幫忙下，我迷糊而又順利的在學(xué)校報了到，交了學(xué)費，入住了學(xué)校的.寢室。第一次離開(kāi)家鄉，第一次來(lái)到長(cháng)沙，在安頓好一切后，我卻怎樣也高興不起來(lái)，因為，這也代表著(zhù)立刻就要跟父親分別了，最終，我還是沒(méi)有勇氣去送父親，因為，我怕我會(huì )舍不得，于是，只是呆呆地坐在寢室的床上，也不明白何時(shí)，淚水已經(jīng)有如大水決堤般涌出...
本以為，跟親人分開(kāi)，我會(huì )悲傷一段時(shí)間，但是，應對著(zhù)寢室里的新同學(xué)兼室友熱情的對待，一句句關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，使我那無(wú)助的心靈找到了一片棲歇地。是啊，為什么同為新生的我這么的傷感，而她們卻能像大姐一樣的照顧我呢，我開(kāi)始思索著(zhù)。難道我就這樣開(kāi)始我的新一站嗎簡(jiǎn)寧說(shuō)過(guò)：“人總是一邊受傷一邊學(xué)會(huì )堅強的�！蔽掖丝桃呀�(jīng)不再是以前的高中生了，而是大學(xué)生了。我開(kāi)始漸悔著(zhù).....我似乎成熟了許多。
正如理查德·柯所說(shuō)的："驀然回首，發(fā)覺(jué)昨日時(shí)光早已隨風(fēng)遠揚--我已變成另一個(gè)人。"走在綠蔭的小道上，看著(zhù)高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書(shū)館、寬廣的操場(chǎng)、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期盼——我將要在那里展開(kāi)自己的平臺，亮出自己的風(fēng)采。而后，我看到了德才兼備的教師，教授;公正嚴明的校風(fēng)，校紀;熱情活躍的學(xué)長(cháng)，學(xué)姐;還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì )、自管會(huì )。我有理由相信，來(lái)到那里，是我正確的選取。我想，來(lái)那里的每一位新生，在涉外經(jīng)濟學(xué)院的關(guān)懷、教導、磨礪下，將會(huì )到世界的每一個(gè)角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。是的，大學(xué)的生活需要自己用心去體味，我不羨慕別人的簡(jiǎn)單與快活，也不去羨慕別人的風(fēng)花與瀟灑。我只明白，既然我選取了英語(yǔ)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，多苦多累，我亦無(wú)悔。明白之后，我心兒寬，眼兒亮，我用誠摯的雙眼看世界，用稚嫩的肩膀擔起生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。
學(xué)習中，緊張讓我悟出生命的可貴，疲憊讓我感到內心的充實(shí)，苦澀讓我品出生活的甘甜。在未來(lái)的四年中，我要堅定自己的堅定，努力自己的努力，追求自己的追求。不是一切星星都只預示黑夜，而不報告曙光;不是一切燭光都只燃燒自己，而不照亮他人;不是一切歌聲都只掠過(guò)耳旁，而不留在心上。我抱著(zhù)這樣一個(gè)信念去嘗試，去奮斗。我相信，在不久的未來(lái)，我必須會(huì )成為一個(gè)更杰出，更優(yōu)秀的自我，必須會(huì )實(shí)現我渴求的、持著(zhù)的夢(mèng)想。以上的諸多感受，都是在學(xué)院為我們新生準備的第一件大禮——堅苦的新生軍訓ing....在勞累了一天后，休息時(shí)所狂想的~
入學(xué)教育心得體會(huì )8
為了順應“90后”大學(xué)生的思想新特點(diǎn)、新要求，積極推進(jìn)高校新生入學(xué)教育工作的開(kāi)展，探討入學(xué)教育的相關(guān)工作有十分必要的意義。
1、注重“學(xué)前教育“
充分利用學(xué)生從收到錄取通知書(shū)到進(jìn)入大學(xué)報到這段時(shí)間開(kāi)展“學(xué)前教育”。在送達錄取通知書(shū)的同時(shí)附上學(xué)校、學(xué)院的基本情況簡(jiǎn)介、專(zhuān)業(yè)設置和專(zhuān)業(yè)發(fā)展及就業(yè)前景等學(xué)生和家長(cháng)迫切需要了解的內容。同時(shí)要求學(xué)生全面梳理自己的優(yōu)勢和不足，做好心理上的準備，樹(shù)立進(jìn)入大學(xué)以后的目標，做好進(jìn)入大學(xué)的準備。
2、入學(xué)教育時(shí)間長(cháng)期化
針對傳統的入學(xué)教育時(shí)間一般在一周左右，因時(shí)間緊迫、內容多，新生在短時(shí)間內難以接受這么多內容的現狀，可以將入學(xué)教育的時(shí)間長(cháng)期化，在入學(xué)教育以后設立長(cháng)時(shí)間鞏固教育階段。
3、高度重視，加強入學(xué)教育的管理與規劃
提高對入學(xué)教育的.重視程度，將入學(xué)教育工作列入教育教學(xué)工作的整體規劃中，明確入學(xué)教育不只是入學(xué)一段時(shí)間的事務(wù)性工作，更是關(guān)系學(xué)生一生成長(cháng)的長(cháng)期教育工作。入學(xué)教育進(jìn)行系統化管理，充分認識入學(xué)教育的重要意義，科學(xué)合理地安排教育時(shí)間和教育內容。
4、入學(xué)教育內容課程化、規范化，科學(xué)化
首先，將新生入學(xué)教育納入到課程系統中去，使之成為有學(xué)分的必修課。在教學(xué)時(shí)，設計多樣化的教學(xué)組織模式，創(chuàng )建教學(xué)資源庫。由于入學(xué)教育的對象特征在不斷變化，因此入學(xué)教育是一個(gè)動(dòng)態(tài)的變化過(guò)程。在入學(xué)教育的課程設置和課程內容選擇上，應根據入學(xué)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、思想特點(diǎn)、時(shí)代特點(diǎn)及時(shí)更新傳統的教育內容，選擇一些能引起學(xué)生興趣和被學(xué)生所理解、啟迪人生的新知識。
5、加強對新生的心理健康教育和挫折教育
“90后”大學(xué)生出生在經(jīng)濟條件優(yōu)越的年代，且多數是獨生子女，備受家長(cháng)呵護，很少經(jīng)歷挫折與打擊，心理素質(zhì)較差。對此，一方面要針對新生中普遍存在的問(wèn)題，開(kāi)展心理講座，幫助新生解決大學(xué)期間遇到的心理問(wèn)題。另一方面，建立大學(xué)新生心理健康檔案，普遍排查學(xué)生心理問(wèn)題，對個(gè)別問(wèn)題突出者，開(kāi)展單獨指導。
入學(xué)教育心得體會(huì )9
金秋九月，丹桂飄香，xx理工大學(xué)xxxx級新生入學(xué)教育在學(xué)院各位領(lǐng)導及班主任的領(lǐng)導下已經(jīng)有條不紊的進(jìn)行并取得圓滿(mǎn)成功，作為昆工學(xué)子的我從新生入學(xué)教育中獲益匪淺。
第一，從新生入學(xué)教育中，我知道了要怎樣從高中的學(xué)習方式盡快轉變并適應大學(xué)的學(xué)習方式。高中的學(xué)習是由班主任及任課老師無(wú)微不至的.督導下完成的，可以說(shuō)是“牽著(zhù)鼻子走”，但大學(xué)就不同了，大學(xué)不再有老師隨時(shí)隨地鞭策著(zhù)你，更多的需要我們獨立學(xué)習、自主學(xué)習。高中由于有繁多的作業(yè)需要我們去完成，所以更缺少自主學(xué)習的時(shí)間，而大學(xué)課程少了，作業(yè)少了，我們擁有更多的空余時(shí)間，如何合理安排時(shí)間，是學(xué)習、交友還是上網(wǎng)？這些都需要我們合理安排，而新生入學(xué)教育中的生活向導、行為督導和思想教導都對如何合理安排我們的時(shí)間進(jìn)行了系統的指導，這樣就能使我們能夠更好的利用和把握空閑時(shí)間。
第二，新生入學(xué)教育中的學(xué)業(yè)指導使我深刻體會(huì )到法學(xué)這一專(zhuān)業(yè)是一門(mén)博大精深、源遠流長(cháng)的專(zhuān)業(yè)。在新生入學(xué)教育前，我對法學(xué)這一定義一直比較模糊，也有人對我說(shuō)只用顧名思義就行，但只有在學(xué)業(yè)指導這一新生入學(xué)教育中，我才知道法學(xué)教育源遠流長(cháng)，無(wú)論是在中國還是在西方，都是歷史最長(cháng)的教育科目，近代高等教育更是由法學(xué)教育緣起，以法學(xué)教育為標志。
第三，從新生入學(xué)教育中的誠信教育中，我體會(huì )到了無(wú)論是何人在任何時(shí)候都要講誠信，誠信對人，誠信做事。
第四，從安全紀律教育與班會(huì )中，我更強化了“安全第一”的意識�，F在我們大學(xué)剛開(kāi)學(xué)，新同學(xué)，新環(huán)境，新老師，難免感到對世界的陌生與惶恐，但是從安全教育這一新生入學(xué)教育中，我對“健康是人生的財富”，“身體是革命的本錢(qián)”等經(jīng)典語(yǔ)句有了更深刻的體會(huì )與反思。學(xué)院舉行的安全教育等新生入學(xué)教育是為了我們新生的安全著(zhù)想，讓我們強化安全意識。
總之，昆工xxxx級新生入學(xué)教育對我是有益無(wú)害的，更相信對其他跟我一樣的新生也是有益無(wú)害的。新生入學(xué)教育的舉行對于剛入學(xué)的大學(xué)新生可算是必修課，因為從中我們可以感受到學(xué)院對我們的關(guān)心，使我們能夠更好更快的融入昆工象牙塔。
入學(xué)教育心得體會(huì )10
帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，對新知識的渴望，對青春的美好幻想及好奇心，我們來(lái)到了夢(mèng)寐以求的大學(xué)校園，天地為之而開(kāi)闊，視野因此而寬廣，相信這并不是我們奮斗的終點(diǎn)，而恰是人生夢(mèng)想的開(kāi)端。
為了讓我們新學(xué)生們盡快適應大學(xué)新生活、新環(huán)境，成功地實(shí)現由高中到大學(xué)的過(guò)渡，我們參與了學(xué)院組織的一系列入學(xué)教育活動(dòng)，例如嚴肅認真、至關(guān)重要的心肺復蘇安全急救講座；詼諧幽默、發(fā)人深思的心理健康講座以及催人奮進(jìn)、意義深刻的百善孝為先道德知識講座，無(wú)一不給我們留下深深地印象，讓我們明白一名大學(xué)生所應具備的能力和素質(zhì)，使我們知道了“做事”“做人”過(guò)程中應遵循的道德規范和安全法則，可謂收益豐厚。
剛入大學(xué)，青春年少的我們可以對安全急救知識一竅不通，因為中學(xué)里一切都向學(xué)習看齊，這些和課本無(wú)關(guān)的知識基本一概不提，再說(shuō)了，太平盛世或許沒(méi)幾個(gè)人會(huì )認為自己會(huì )出什么安全事故，這些就導致了我們對安全知識的匱乏，一旦發(fā)生事故，我們就會(huì )手足無(wú)措，任由危險擴大。因此針對這種情況，學(xué)校為我們開(kāi)展了心肺復蘇安全急救講座，讓我們明白了當一個(gè)人的生命遇到危險時(shí)，我們不該站在那里大喊大叫、手足無(wú)措，而應在發(fā)出求救信息之后對病人采取急救，確保其心臟不會(huì )停止跳動(dòng)�；蛟S會(huì )有人認為這個(gè)講座，那他就大錯特錯了，因為永遠不會(huì )知道我們身邊的誰(shuí)或是自己會(huì )不會(huì )突發(fā)意外。對安全知識進(jìn)行一定的了解，防患于未然，永遠不會(huì )是多余的。
安全急救知識教會(huì )了如何保護生命安全，那么同等重要的心理講座則教會(huì )了我們作為一名大學(xué)生所應具備的心理素質(zhì)。
眾所周知，大學(xué)的日程作息與高中極為不同，讓我們感覺(jué)到不適應，甚至有的.人難以接受。因為大學(xué)里面的課程很少，這就使得我們每天有許多空余時(shí)間，也就有一部分人把寶貴的時(shí)間浪費在游戲上。為了我們新生能盡快適應大學(xué)生活，學(xué)校為我們開(kāi)展了心理講座，在心靈上對我們加以指導，使我們明白大學(xué)時(shí)知識的殿堂，是學(xué)知的天地，讓我們懂得知識的珍貴，以及要珍惜生命，切不可把青春年華浪費在網(wǎng)絡(luò )游戲上。心理講座，讓我們再次燃起拼搏的烈焰，指引著(zhù)我們向著(zhù)更遠大的理想啟程。
當我們身體安全，心里堅強時(shí)，學(xué)校也不忘了給我們進(jìn)行一次洗滌心靈的講座——百善孝為先道德知識講座。
古有孔子尚禮，而到了今天物欲橫流，利益至上的今天，許多人連我們中華民族最基本的孝道都忘了，因此，以弘揚中華傳統文化為目的，學(xué)校舉辦了以孝為主題的道德知識講座，讓我們銘記中華民族的傳統，時(shí)時(shí)刻刻不能忘記撫養我們長(cháng)大的父母，做到一個(gè)合格的大學(xué)生。
以增長(cháng)學(xué)生各方面的能力和素養為目的，以各種專(zhuān)題講座為手段，學(xué)校為我們大一新生指明了方向，使我們成為了更為合格的大學(xué)生。青春年華，我們還有什么理由停滯不前呢？
入學(xué)教育心得體會(huì )11
軍訓結束后，我們開(kāi)始了為期一周的入學(xué)教育。
說(shuō)實(shí)在話(huà)，入學(xué)教育確實(shí)有那么些無(wú)聊，卻不能否定它對于我們新生的重要性和必要性。從職業(yè)教育到思政教育，從院長(cháng)報告到專(zhuān)業(yè)介紹，無(wú)不透出學(xué)校對新生今后大學(xué)生活的關(guān)懷與冀望。作為xx屆新生的我自然在這為期一周的入學(xué)教育中感悟了不少。
我了解到美麗的校園背后有著(zhù)輝煌的歷史，xx濃郁的校園學(xué)習氛圍和優(yōu)美的環(huán)境更讓我覺(jué)得自己當初選擇的正確性，當然我也會(huì )更加珍惜這個(gè)學(xué)習機會(huì )。嚴謹治學(xué)的校風(fēng)將會(huì )激勵著(zhù)每一代xx人更加努力地學(xué)習，自強不息，勇往直前地奮斗。
我希望希望自己在完成課程計劃的基礎上，多與同學(xué)交流，培養自己的能力，順利完成四年學(xué)業(yè)，并廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科知識，讓自己的眼界更開(kāi)闊，為自己的大學(xué)生活交上一份滿(mǎn)意的答卷。
xx無(wú)數的光環(huán)讓我自豪，但光環(huán)背后的辛勤努力更值得我學(xué)習，我只有嚴格要求自己才能成為一名合格的中大人。
不知不覺(jué)在xx生活了三個(gè)星期了，回想起開(kāi)學(xué)以來(lái)跟同學(xué)們的交流，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，對身邊的室友和同學(xué)有了初步的認識。這是跟以前中學(xué)學(xué)習有一種完全不一樣的感受。
在入學(xué)教育和軍訓實(shí)踐中，我們同學(xué)們交流大家的一些生活以及學(xué)習的經(jīng)歷，讓我們從別人的生活經(jīng)歷中有所懂得，有所收獲，同時(shí)也讓大家同學(xué)之間又一個(gè)深刻的相互了解，比較順利的融入到大學(xué)這樣一個(gè)全新的生活里面去。
昔日的時(shí)光在一點(diǎn)一點(diǎn)的離我們遠去，對一些東西的思念卻與日俱增，讓我們放眼未來(lái)，走好今后的每一步。
印象最深刻的是院長(cháng)報告，詼諧幽默的講說(shuō)常常逗得我們捧腹，侃侃恢宏的旁征博引常常引來(lái)一片贊嘆。在短短的兩個(gè)小時(shí)里，副院長(cháng)的講話(huà)讓我們明白了什么是大學(xué)生，怎么做一個(gè)合格的大學(xué)生，怎么去適應大學(xué)生活，怎么與人交往，怎樣在大學(xué)里樹(shù)立一個(gè)人生新的目標，并為之而奮斗。
他讓我明白了未來(lái)與現實(shí)的'距離，；理想與現實(shí)的差距，并為我揚起了遠航的風(fēng)帆，指明了前進(jìn)的方向。讓我在開(kāi)學(xué)之初的茫然里似乎看到了一扇半開(kāi)的門(mén)。從那里隱約透進(jìn)了希望之光。我知道，我的生命有了新的萌動(dòng)，如破繭的蛾子，從此開(kāi)始展翅飛翔。
終于，高考結束了，是非成敗不需論，且走好腳下的路。我如同一個(gè)在黑暗里掙扎已久的人，終于等到了黎明，終于看到了陽(yáng)光，終于可以為自己而活，開(kāi)始自己怒放的生命。暗暗地告訴自己，要好好地活啊，活出個(gè)樣子。
學(xué)了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我并不感到不合適或是后悔，行行出狀元，我并不知道自己能否成為這個(gè)狀元，至少，我會(huì )為他而努力，在這個(gè)過(guò)程中，服務(wù)于社會(huì )，實(shí)現自己的人生目標，人生價(jià)值。
蹈厲奮發(fā)、志在千里，我將一如既往地踏實(shí)刻苦，也將通過(guò)參加各類(lèi)活動(dòng)使自己盡快融入周?chē)h(huán)境。
入學(xué)教育心得體會(huì )12
在9月1日，我們全體新生邁著(zhù)矯健的步伐，踏進(jìn)了****這個(gè)生機勃勃的校園，開(kāi)始了我們人生中新一輪的挑戰。
有人曾講：“中學(xué)的時(shí)光好比萬(wàn)兩黃金”。在中學(xué)的生活中，我將百尺竿頭，更進(jìn)一步！
抱負是成長(cháng)的萌芽。高爾基曾說(shuō)：“一個(gè)人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會(huì )就越有益；我確信這也是個(gè)真理�！痹浀�，小學(xué)時(shí)，我戴上了紅領(lǐng)巾，加入了少先隊。我立志要好好學(xué)習，做一名愛(ài)祖國、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)的好少年。如今，我已成長(cháng)為中學(xué)生，應當胸懷大志，努力學(xué)習，把自己培養成有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人。
今年，我校初三的哥哥姐姐們在中考中取得了輝煌的成績(jì)，為我樹(shù)立了榜樣�？炭鄬W(xué)習將是我初中生活的主旋律。初中的功課內容增多了，難度加大了，就好似前進(jìn)道路上的一個(gè)個(gè)碉堡，等待著(zhù)我去攻克。
我要將被動(dòng)學(xué)習改為主動(dòng)學(xué)習，用自己的汗水和智慧推開(kāi)理想之門(mén)。知識在于積累，天才在于勤奮。我清楚地知道：學(xué)習是取得成功的基礎，只有青少年時(shí)期努力學(xué)習，積累豐富的知識，才能為將來(lái)的成功打下堅實(shí)的基礎。實(shí)踐是取得成功的源泉。
在掌握知識的基礎上，我們還必須到生活中去汲取養料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習和實(shí)踐的'成果得以充分展示。
新學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，我會(huì )帶著(zhù)美好的愿望，以最飽滿(mǎn)的精神去迎接新的挑戰——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識的鑰匙開(kāi)啟成功的大門(mén)！今天，我以進(jìn)入****為榮。明日，讓學(xué)校因為有我而感到驕傲！
入學(xué)教育心得體會(huì )13
通過(guò)今天的入學(xué)教育，我了解到了黃科院的歷史和商學(xué)院的一些情況，也通過(guò)輔導員和同學(xué)的一些問(wèn)答，了解了在校生活一些需要注意的事情，因為疫情原因，接下來(lái)就是網(wǎng)課時(shí)間了，也沒(méi)辦法見(jiàn)到新同學(xué)新校園新老師，但一切都會(huì )如約而至！
首先,學(xué)生以學(xué)習為天職。身為學(xué)生,我們要對自己負責,得對得起自己,對得起父母。在入學(xué)教育課上我們了解了我們的'學(xué)習體制,更了解了學(xué)習之于我們的重要性。只有在大學(xué)兩年抓緊學(xué)習,不僅要學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程,更要有所長(cháng)有目的的學(xué)習,這樣在畢業(yè)后才不會(huì )被社會(huì )淘汰掉。作為一名大學(xué)生,走在人生的轉折道路上,內心不免有些慌亂,不知所措面對未來(lái),我們應該做些什么,應該怎樣去做,是時(shí)刻困擾我們的人生難題。我們不應該把大學(xué)當作人生的避難所,只知道無(wú)休止地享受和索取,昏天寥日的墮落。入學(xué)教育,幫助我們調試和轉變角色,給我們指明了方向,明確了道路,樹(shù)立了正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)�！岸ㄎ�、目標、節奏、過(guò)程”,我們要認清楚自己的位置,明確責任、確定重心;要找好目標;把握好人生的學(xué)習、生活、情感的節奏。
君子曰：學(xué)不可以已學(xué)習是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，絕不會(huì )停止，故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。新的學(xué)期我會(huì )嚴格要求自己，并制定好學(xué)習計劃，學(xué)習專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)，準備考研。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，我們誰(shuí)也不可能回到過(guò)去，但誰(shuí)都可以從現在開(kāi)始書(shū)寫(xiě)一個(gè)全新的未來(lái)，未來(lái)奮進(jìn)，自己加油！
入學(xué)教育心得體會(huì )14
記得那天，晴朗澄澈的碧空，飄逸皎潔的白云，秋風(fēng)把我送進(jìn)了，我最后踏進(jìn)了夢(mèng)寐以求的大學(xué)，心中五味雜陳，想起前天父母還放著(zhù)鞭炮送我的情景，心里盛了一份沉甸甸的感動(dòng)，如今再次落在了北中醫的校園中，心中倍感親切，五顏六色的旗幟在空中飛舞，翠綠的草坪，郁蔥的樹(shù)木，路邊點(diǎn)點(diǎn)競相開(kāi)放的小花，身上似乎一下子洗脫了一晚上的旅途疲勞，看到一排排令人振奮的標語(yǔ)“汗水澆灌岐黃，澤被春夏秋冬”，心中再沒(méi)有了復試時(shí)的陌生與膽怯，而此時(shí)更多的是一份堅定與從容。
瑣碎的入學(xué)程序最后完成，走進(jìn)宿舍，一個(gè)陌生的而開(kāi)朗的北方同學(xué)幫我開(kāi)的門(mén)，接下來(lái)我們歡快的交流著(zhù)，很快我們變成了無(wú)話(huà)不談的好朋友，似乎新校園的一切都是那么有魅力，不僅僅認識了很多班上來(lái)自各地的新同學(xué)，我們又和師兄師姐們見(jiàn)面聊天，來(lái)自南方的我一下子結識了很多北方的同學(xué)，和他們一齊逛遍了體育館、圖書(shū)館、食堂、教室……陌生的校園一下子成了我們溫暖熟悉的家園，心中充滿(mǎn)了對新生活的期盼。
幾天下來(lái)開(kāi)學(xué)典禮在體育場(chǎng)中拉開(kāi)了帷幕，莊重的國旗儀式，各位領(lǐng)導們的諄諄教導，師兄師姐們的心得分享，讓我們受益匪淺，我感覺(jué)來(lái)到了醫學(xué)的圣堂，我要聆聽(tīng)的教誨，奮步向前！絲絲縷縷的陽(yáng)光照在嶄新而親切的面孔上，大家的神情顯得那么虔誠和專(zhuān)注！
最讓人不能忘記的是研究生的入學(xué)教育，教授們深入淺出的精彩演講，我感覺(jué)醍醐灌頂，我從一個(gè)酩酊渾噩的懶人變得學(xué)會(huì )思考自己的人生和如何充實(shí)地度過(guò)枯燥的生活。肖小河教授用自己正在研究的科研課題為實(shí)例，提出了“臨床引導科研，科研支撐臨床”的可行性和重要性，激勵我們?yōu)橹嗅t的發(fā)展做出貢獻。祥教授告訴我們要做新時(shí)代的科研人，就要學(xué)會(huì )三能，能表達，能溝通，能相處；三動(dòng)，動(dòng)口，動(dòng)腦，動(dòng)筆；三會(huì )，會(huì )問(wèn)，會(huì )溝通，會(huì )查文獻。
還教我們如何在科研中發(fā)現問(wèn)題，他指出問(wèn)題要從一點(diǎn)一滴的小事當中積累，并通過(guò)自己的親身經(jīng)歷從繁雜乏味的的圖書(shū)館打印工作中發(fā)現問(wèn)題，然后構思方案后成立了排版小組的事例，我們要從身邊的小事做起，而且要學(xué)會(huì )獨立思考，他的這種方法理論在我腦海中留下了深刻的`印象，而且更重要的是他提到當我們的專(zhuān)業(yè)與自己的理想不相符時(shí)的作法是要把不感興趣的課題與感興趣的知識聯(lián)系在一齊，不僅僅能夠使我們研究做得更遠，還可能增加更多的創(chuàng )新點(diǎn)。
他還教會(huì )我們與導師溝通的技巧，提高自己科研潛力的方式，快速查閱資料的渠道，論文的寫(xiě)作技巧及如何，科研和生活中所持有的心態(tài)，無(wú)一不是對我們日后研究生的生活起著(zhù)重大的引導和指向作用。他還以自身游泳為例，教我們一些運動(dòng)的技巧，并激勵我們學(xué)會(huì )強身健體，做到精力充沛，遇到困難要有強壯的身體和強大心里作為支撐，最后他通過(guò)對現狀和趨勢的分析，提出了新形勢的要求計算機技能和外文的嫻熟掌握，這對于我們學(xué)中醫的人將面臨著(zhù)中醫走向國際化的一代人，無(wú)疑如同重棒一擊，發(fā)人深省，催人奮進(jìn)！
入學(xué)教育心得體會(huì )15
雖然從開(kāi)學(xué)到現在才僅僅幾天，但給我的感觸還是蠻大的，我的生活習慣和學(xué)習方法都發(fā)生了很大的改變。
我來(lái)自一個(gè)小學(xué)校，在那生活了很多年，在來(lái)到銘高之前，我只是簡(jiǎn)單的認為學(xué)校只是授課。直到現在我才發(fā)現，原來(lái)學(xué)校還可以有如此豐富的課間活動(dòng)，原來(lái)學(xué)習也可以很快樂(lè )，原來(lái)世界如此美好。
我初中三年均是走讀，沒(méi)有寄宿經(jīng)歷，原本我認為在銘高寄宿是一個(gè)麻煩，可那只是想象。事實(shí)讓我很暖心，在我為整理床具而頭疼時(shí)，我的舍友們都來(lái)幫助我，耐心地教我如何去做，讓我感到很暖心。我一個(gè)大男孩差點(diǎn)沒(méi)忍住哭出來(lái)。生活老師對我們很好，細心地告訴我們很多良好的生活習慣，整個(gè)宿舍就像我的第二個(gè)家。
入學(xué)教育的第一天，烈陽(yáng)高照，我們的汗不停地流，教官們擔心我們會(huì )中暑，將我們安置在一個(gè)涼爽的地方，自己卻在烈日下商討如何去訓練。教官們有著(zhù)如石般堅定不移的意志，這可能就是真正的軍人吧。在休息期間，教官會(huì )組織我們一起拉歌，同學(xué)們多才多藝，為我們艱苦的軍訓生活增添了許多歡樂(lè )。整個(gè)操場(chǎng)回蕩著(zhù)我們的`喝彩聲和歡笑聲。鮮艷的操場(chǎng)，洋溢的笑聲，處處流露著(zhù)青春的激情。在某時(shí)某刻，我仿佛真的能看清未來(lái)的道路。
我的班主任汪老師是位男老師，可他卻十分的細心，為什么這么說(shuō)呢？因為軍訓的時(shí)候他看出我的鞋底較硬，并貼心地提醒我更換，這是讓我意想不到的。他是如此地和藹可親，關(guān)心我們的生活，糾正我們的習慣，理解我們的想法，我相信，他會(huì )是我們人生道路上的指路明燈。
將視線(xiàn)移至食堂，銘高的食堂規模宏大，整齊干凈，食材豐富，物美價(jià)廉，墻壁上貼著(zhù)標語(yǔ)，時(shí)刻提醒著(zhù)同學(xué)們以節儉為榮，浪費可恥。學(xué)校的監控可是一雙敏銳的眼睛，為我們的安全進(jìn)一步提供保障。
銘高真正成為了家門(mén)口的好學(xué)校，我愛(ài)銘高。希望在這里可以和老師同學(xué)們共同進(jìn)步�！按角飦�(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺，沖天香陣透長(cháng)安，滿(mǎn)城盡帶黃金甲�！�
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