大學(xué)個(gè)人實(shí)習心得（精選20篇）
當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì )，讓自己銘記于心，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編精心整理的大學(xué)個(gè)人實(shí)習心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學(xué)個(gè)人實(shí)習心得 篇1
頂崗實(shí)習已經(jīng)一個(gè)星期了，從一開(kāi)始備的茫然不知所措，站在講臺上的誠惶誠恐，到現在漸漸地適應了教學(xué)環(huán)境，漸漸地不再緊張，不再惶恐。
地理不算純粹的科，也不算純粹的理科。所謂地理，即“地藏千古，理蘊萬(wàn)物”。其知識包羅萬(wàn)象，且處于不斷的推陳出新之中。在我看，只記住地理知識，知道未解之謎是不夠的，關(guān)鍵是教會(huì )學(xué)生找到一種適合自己的學(xué)習方式，并培養濃厚的學(xué)習興趣。
在定崗實(shí)習期間，我帶的是三個(gè)理科班。由于理科班的學(xué)生在高考時(shí)不需要考地理，所以沒(méi)有科班學(xué)生那樣的學(xué)習壓力，而對于我自身而言，也沒(méi)有那么大的`壓力，但是我依然愿意以較高的標準要求自己，我想這是必要的。
在這一個(gè)星期中，我也發(fā)現了自己許多不足之處。作為地理老師，我應該不斷地豐富專(zhuān)業(yè)知識，不斷地積累教學(xué)經(jīng)驗。例如在教案設計上，應該更好地設計學(xué)生活動(dòng)環(huán)節，以激發(fā)學(xué)生的自主性；在把控堂氣氛方面，應該更好地發(fā)揮引導作用；在教學(xué)的語(yǔ)言、語(yǔ)速方面，應該使語(yǔ)言更加準確，更加科學(xué)。
大學(xué)個(gè)人實(shí)習心得 篇2
大學(xué)畢業(yè)之際，學(xué)生都要面臨實(shí)習的問(wèn)題，實(shí)習是即將畢業(yè)的大學(xué)生對自己以后工作的一個(gè)提前的“試崗”，也是工作單位對大學(xué)生工作態(tài)度和工作能力的一個(gè)初步的考察。我作為一個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生，實(shí)習現在對于我來(lái)說(shuō)，是最重要的事情。
我通過(guò)各方的平臺，在我比較剛興趣，以后想往這塊發(fā)展的領(lǐng)域投了自己的橄欖枝，希望能有人接受我的橄欖枝，能夠提供我一個(gè)學(xué)習的機會(huì )。我投了幾份后，終于有一家公司給了我一次機會(huì )，通過(guò)面試，我順利進(jìn)了公司，成為了公司的實(shí)習生，開(kāi)始了我的實(shí)習生活。
我實(shí)習的公司是一家銷(xiāo)售公司，我個(gè)人是比較喜歡銷(xiāo)售的，我覺(jué)得能夠說(shuō)動(dòng)一個(gè)陌生人買(mǎi)我們手上的產(chǎn)品，這是對自己人格魅力的體現，我覺(jué)得這樣的工作有一定的挑戰性，但是也是一種很有趣的工作。我剛來(lái)的'時(shí)候，是先了解公司的產(chǎn)品，產(chǎn)品的種類(lèi)、產(chǎn)品的性能和跟其他同類(lèi)產(chǎn)品相比的優(yōu)勢。我認真的去看公司有關(guān)產(chǎn)品的介紹，仔仔細細的一個(gè)字一個(gè)字的去看清楚看明白，認真全方位的去了解公司產(chǎn)品的所有相關(guān)的東西。
我第一次面對客戶(hù)的時(shí)候，是在實(shí)習開(kāi)始的第二個(gè)星期，那時(shí)我對公司的所有的產(chǎn)品對有了一個(gè)全方位的了解，我對自己很有信心，我認為我已經(jīng)全部看完了公司產(chǎn)品的相關(guān)介紹，而且都可以自己說(shuō)出來(lái)了，我就覺(jué)得自己肯定也能跟其他同事一樣搞定客戶(hù)�？墒鞘聦�(shí)不是如我所愿，我的第一個(gè)客戶(hù)，我并沒(méi)有搞定，我那時(shí)甚至都不知道為什么明明對我們產(chǎn)品很感興趣，最后卻沒(méi)有簽下來(lái)呢？我百思不得其解，最后還是我所在部門(mén)的主管告訴了我原因，我才明白銷(xiāo)售是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn)，想要想好，自己要學(xué)習的還有很多。
之后的實(shí)習時(shí)間里，我努力的學(xué)習，空閑的時(shí)候看別的同事是怎么簽下項目的，是怎么拿到客戶(hù)的合作合同的，我將自己所學(xué)到的認為重要的東西，我都記在了我的筆記本上，每天有空都去翻翻。最后我好像悟出了一個(gè)道理，其實(shí)銷(xiāo)售就是在與不同的人打交道的過(guò)程，客戶(hù)會(huì )跟我們合作的最主要的原因好像不是在產(chǎn)品身上，而是在銷(xiāo)售人員身上。
這是我實(shí)習期間學(xué)到的一個(gè)最大的收獲，我也會(huì )繼續努力的工作，現在實(shí)習期已經(jīng)過(guò)去了，但是我學(xué)習到的東西將成為我一生的財富，很感謝這家公司對我的栽培，以后我將會(huì )一直奔著(zhù)這個(gè)方向奔跑。
大學(xué)個(gè)人實(shí)習心得 篇3
這段時(shí)間以來(lái)的工作當中，我一直都覺(jué)得很有意義，實(shí)習是一個(gè)很大的提高，面對公司的實(shí)習我也確實(shí)是感觸良多，盡管這段經(jīng)歷只有三個(gè)月的時(shí)間，可是我也從來(lái)都不會(huì )忽視對自己能力的提高，未來(lái)也一定會(huì )做的更好一點(diǎn)才是，身為一名實(shí)習生，我需要合理去規劃好工作，對于這幾個(gè)月來(lái)的實(shí)踐實(shí)習，也需總結一番。
我學(xué)習的.是會(huì )計專(zhuān)業(yè)，我每天認真的做好自己的事情，在這一點(diǎn)上面我一直都是非常認可自己的，剛剛進(jìn)入公司的時(shí)候，我是抱有好奇的心態(tài)，一直以來(lái)也都是非常清楚自己應該要做什么事情，我一定不會(huì )辜負了老師的期望，我相信未來(lái)也是可以做的更好一點(diǎn)，在這次的實(shí)習當中，我的專(zhuān)業(yè)知識還是有很多鍛煉的，我也是應該要認清楚自己的方向，實(shí)習中收獲的東西還是比較多的，確實(shí)還是有很大的鍛煉，我應該要做的更好一點(diǎn)，實(shí)習方面我確實(shí)還是應該要做出更好的成績(jì)來(lái)，這對我而言也是一個(gè)非常大的提高，每天簡(jiǎn)單的對賬工作，各項流水支出的統計，我都是認真的統計好。
結束了這段時(shí)間以來(lái)的工作當中，這段時(shí)間以來(lái)的工作確實(shí)還是有非常大的提高，公司日常的工作我從來(lái)都不敢忽視，感激周?chē)聦ξ业恼J可，這次實(shí)習的經(jīng)歷我非常在乎，雖然時(shí)間短暫，可是卻掌握了很多知識，我會(huì )做的更好一點(diǎn)的。
大學(xué)個(gè)人實(shí)習心得 篇4
都說(shuō)忙碌的時(shí)間過(guò)去的最為迅速，如今，在回顧了這次實(shí)習前后的情景之后，我才真正的有了這樣的體會(huì )�；叵朐趯�(shí)習之前，每天在學(xué)校中的生活是多么的漫長(cháng)。每天好像都過(guò)的很慢，讓我們誤以為自己還有很長(cháng)的時(shí)間。但實(shí)習的日子卻來(lái)的非常突然，更別說(shuō)在實(shí)習中！每天在忙碌過(guò)后回到家里，我都只想趕緊休息，趕緊讓自己疲憊的身軀得到放松！也正是在這個(gè)時(shí)候，我才能感受到父母過(guò)去對我們所說(shuō)的“辛苦”是怎樣的一種感受。如今，在忙忙碌碌間，實(shí)習期的幾個(gè)月很快就過(guò)去了，回想這幾個(gè)月的情況，我真的學(xué)到了很多。不僅僅是在工作上，還有關(guān)于生活以及人際關(guān)系的成長(cháng)。
在實(shí)習期間，我主要在xx科室的xx護士長(cháng)身邊學(xué)習，在護士長(cháng)的親切卻又嚴格的教導下，我的實(shí)際操作能力有了很大的提升。尤其是在扎針這類(lèi)基礎的工作中，我認真的學(xué)習了護士長(cháng)的技巧，并結合自己的`鍛煉大大的提升了自己的能力！甚至，還在工作中得到了不少病人的認可，這也給我的實(shí)習增添了更多的動(dòng)力！
反思自己的工作情況，我也能發(fā)現很多的不足和問(wèn)題。盡管在工作中并沒(méi)有出現問(wèn)題，但我許多因為自身習慣的舉動(dòng)確實(shí)會(huì )帶來(lái)一些影響，為此，在今后的工作中我更要嚴格的管理自己，讓我在今后能取得更大的收獲，成為一名出色的護士！
大學(xué)個(gè)人實(shí)習心得 篇5
在這短短的實(shí)習時(shí)間中，我學(xué)到了很多，也鍛煉了自己。從前在學(xué)校里面只接觸了書(shū)本上的知識，從來(lái)沒(méi)有實(shí)際的在現實(shí)中運用過(guò)。就算偶爾會(huì )有一些實(shí)訓過(guò)程，但是都不需要結合實(shí)際去做，只要把想法通過(guò)文字表達出來(lái)，讓老師明白你想做的是什么就可以了。所以這可以說(shuō)是我第一次把學(xué)到的知識結合實(shí)際，在實(shí)際的場(chǎng)景中運用出來(lái)。
學(xué)校組織我們實(shí)習的目的就是為了讓我們把書(shū)本上的知識理解的更加的透徹，然后運用到實(shí)際當中去，從而避免我們畢業(yè)之后去工作的時(shí)候什么都不會(huì )，像從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)一樣。幫助我們在畢業(yè)之后更好的適應工作的節奏，不要跟實(shí)際脫節。因為老師也只是根據書(shū)本上的東西在傳授我們知識，老師也沒(méi)有實(shí)際的操作過(guò)，所以難免會(huì )跟現實(shí)脫節。通過(guò)實(shí)習，能夠讓我們看到理想與現實(shí)之間的差距，在以后的工作中，更好的上手。
在經(jīng)過(guò)這次實(shí)習之后，我發(fā)現我之前在實(shí)訓的時(shí)候的那些想法是真的太不切實(shí)際了，根本不可能完成。我的那些想法就像是凌駕于空中的一樣，根本就落不到地面。我想的那些活動(dòng)也是根本不可能完成的，就算能夠實(shí)現，付出跟回報根本不成正比，只能夠給公司帶來(lái)?yè)p失，不能帶來(lái)利益。
通過(guò)實(shí)際的接觸這些東西，能夠讓自己感受到差距，能夠知道到底要如何做才是正確的。雖然實(shí)習的時(shí)候公司不會(huì )讓我們接觸到核心的、重要的內容，但是光一些淺顯的、表面的東西就夠我消化很久了，也能夠讓我學(xué)到很多。至少在以后的工作中，一些基礎的'錯誤我是不會(huì )再犯了的，也會(huì )減少挨罵的次數。在這次實(shí)習中我可以說(shuō)是挨罵著(zhù)度過(guò)的，但是我覺(jué)得挨罵是一件很好的事情，這樣才代表著(zhù)領(lǐng)導看好你。如果他根本不看好你，認為你以后沒(méi)有發(fā)展的更好的可能性的話(huà)，他根本都不會(huì )理你，看都懶得看一眼，更別說(shuō)指出你的錯誤讓你改正了。雖然我的領(lǐng)導經(jīng)常說(shuō)我，但是他會(huì )邊罵邊告訴我要怎么改，這樣的方式對我一個(gè)職場(chǎng)新人來(lái)說(shuō)很有用。如果只一味的讓我改，不告訴我要改哪里，那我下次還是會(huì )犯一樣的錯，也根本不知道要怎么改。
在這短短的實(shí)習的時(shí)間里，我學(xué)到了很多知識，也成長(cháng)了很多。我不再是用一個(gè)學(xué)生的眼光來(lái)看待這些問(wèn)題，而是以職場(chǎng)人的身份看待這些問(wèn)題。
大學(xué)個(gè)人實(shí)習心得 篇6
實(shí)踐是檢驗真理的標準。暑期社會(huì )實(shí)踐，就給我們創(chuàng )造了一次體驗不同于大學(xué)生活之下的社會(huì )生活的機會(huì )。我們有過(guò)期待，有過(guò)憧憬，有過(guò)焦慮和擔憂(yōu)。但當我們踏上實(shí)踐目的地——平通，這方寧靜祥和的凈土時(shí)，內心的種種，早已隨著(zhù)掠過(guò)的清風(fēng)飄然而去。在這里，有樸實(shí)的鄉民，純真的孩童，古樸的羌家院落，巍峨的群山環(huán)繞，還有濤濤的清漪江水依傍。我們的故事，就在這靜靜的土地上，開(kāi)始續寫(xiě)......
生活沒(méi)有想象的艱苦，但也不那么輕松。每天重復的一日三餐，曾有過(guò)讓我們不想再吃飯的沖動(dòng)；每晚的總結例會(huì )，都讓我們繼續疲倦到很晚；十天的支教方案，在課程的安排上和同學(xué)的接觸上也遇到過(guò)不少問(wèn)題；隨后的牛飛村走訪(fǎng)和問(wèn)卷調查，也是頂著(zhù)炎炎夏日，徒步前行。這樣的過(guò)程，雖有艱苦，但是大伙兒始終心往一處，為了當初為此行付出的諸多努力，為了見(jiàn)證青春的無(wú)畏而沒(méi)有退縮。
7月11日——20日，十天的支教，我們的中心始終圍繞著(zhù)那些學(xué)生。我們，第一次有了“老師”的代號，第一次絞盡腦汁地備課，第一次站上講臺煞有介事地講課。孩子們可愛(ài)的臉上總會(huì )帶著(zhù)稚嫩的微笑，對我們每天的教學(xué)都充滿(mǎn)了好奇。我負責的英語(yǔ)課和健美操課，上課雖然免不了有幾個(gè)調皮的學(xué)生，但每次看見(jiàn)滿(mǎn)滿(mǎn)的課堂，還有他們眼里那閃動(dòng)著(zhù)的晶瑩，讓我看到了他們求知的渴望，也給我的支教課程帶來(lái)了動(dòng)力。時(shí)間雖然短，我們給孩子們帶去的知識也有限，但從相識、相知中，我們卻有建立了深厚的友誼。在和他們接觸的時(shí)間里，那些靦腆和頑皮背后，帶著(zhù)些許的成熟和懂事。和他們在一起的日子，好像自己也找回了久違的童年時(shí)光。十天的支教，真實(shí)而又快樂(lè )。
由于我們的支教是按照上午的教學(xué)課程和下午的課后輔導兩類(lèi)結合，下午的課后輔導是按照隊長(cháng)安排的由幾名隊員分組進(jìn)行。同時(shí)在此期間，沒(méi)有安排下午輔導的隊員還去了鎮上的衛生院，幫忙整理居民的健康檔案資料，在這一過(guò)程中，我也學(xué)習了盡責盡業(yè)的工作態(tài)度。
7月19日，我們實(shí)踐隊一行來(lái)到平通鎮的敬老院探望了住在這里的老人們。由于敬老院之行的活動(dòng)是由我負責的，所以在此之前，我和隊長(cháng)聯(lián)系了敬老院的負責人，事先做好了實(shí)踐活動(dòng)上的接洽和相應的安排工作。此次敬老院之行，我們主要圍繞“與老同樂(lè )”，給災區的孤寡老人們送去我們孫輩們的祝福和問(wèn)候，在和他們談心、打掃衛生之余，了解了他們的一些生活起居狀況。
平武牛飛村，有著(zhù)“平武羌鄉第一村”的稱(chēng)號，在災后被授予了“新農村示范建設村”的稱(chēng)號，因此也成為我們此次實(shí)踐走訪(fǎng)地的重要去處，7月21日——23日，我們去牛飛村進(jìn)行了走訪(fǎng)和問(wèn)卷調查。夏日炎炎，燃燒著(zhù)汗水，卻并沒(méi)有阻擋風(fēng)華正茂的'我們，前行的腳步邁得更踏實(shí)而有力。正如同毛主席的那句話(huà)“沒(méi)有調查，就沒(méi)有發(fā)言權”，在真正經(jīng)歷走訪(fǎng)和調查過(guò)后，才能較為深入地了解其背后的故事。在最后的這幾天時(shí)間里，我們一行幾乎每天都徒步前往村上走訪(fǎng)調查，我們的足跡幾乎踏遍了村里的每個(gè)角落。我們零距離地和村民們接觸，記錄著(zhù)他們的心言，了解災后重建和他們的生活情況；我們尋訪(fǎng)了老黨員，聽(tīng)爺爺講述他們年代的故事；我們走訪(fǎng)了村里的“名人”——趙林、沈燕艷，傾聽(tīng)他們?yōu)暮笃D辛的創(chuàng )業(yè)故事，學(xué)習災區人民的堅強和不屈。期間，還參觀(guān)了當地特色產(chǎn)業(yè)——“灶淋酒坊”、羌繡產(chǎn)業(yè)園和香葉尖茶廠(chǎng)。甘醇的包谷酒，精美的羌繡，清新的羌家茶，帶給我們的是無(wú)盡的感動(dòng)。
平通小學(xué)，敬老院，衛生院，牛飛村，十五天的實(shí)踐，鍛煉了我的意志，強化了我的心志。十五天，雖然是短時(shí)間的辛勞，卻讓我收獲了喜悅，收獲了成熟，收獲了成長(cháng)，認識到了團隊合作的重要，認識到了與人相處的坦誠�！耙环指�，一分收獲”，在這一過(guò)程中，辛勤的汗水，晶瑩的眼淚，真心的付出，堅定的步伐，都將成為我永存的珍貴記憶。
大學(xué)個(gè)人實(shí)習心得 篇7
隨著(zhù)大三學(xué)習生活的結束，我們期盼已久的生產(chǎn)實(shí)習終于到來(lái)了。都說(shuō)實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，的確如此。如果沒(méi)有生產(chǎn)實(shí)習，我們的理論知識永遠只能是紙上談兵，專(zhuān)業(yè)課學(xué)過(guò)了多少門(mén)，考了多少分都是空談，今后也無(wú)法順利的走上工作崗位。對于這次鍛煉實(shí)踐能力，挺高專(zhuān)業(yè)素養的生產(chǎn)實(shí)習，不論是老師還是同學(xué)都十分重視。首先非常感謝工廠(chǎng)和學(xué)校能夠給予我們這樣一個(gè)進(jìn)入工廠(chǎng)的機會(huì )，在工廠(chǎng)實(shí)習的這段時(shí)間里，使我體會(huì )到了很多很多，也學(xué)到了很多很多。這次實(shí)習不僅承載了我們大學(xué)時(shí)光的一段美好回憶，也承載著(zhù)我們對未來(lái)步入社會(huì )和參加工作的向往與憧憬，以下是我工廠(chǎng)實(shí)習的過(guò)程和心得：
1、在處理突發(fā)事件的過(guò)程中，千萬(wàn)不能與消費者發(fā)生沖突，因為與消費者發(fā)生沖突再怎樣有力也會(huì )變成無(wú)理，處理不好反而會(huì )影響公司形象。
2、針對自我的商品首先消費群體要定位好，并且要能適當的采取一些銷(xiāo)售手段和促銷(xiāo)活動(dòng)。
3、不論是做什么活動(dòng)，必須要對活動(dòng)的效果進(jìn)行評估，做活動(dòng)我們是投入資金的，如果活動(dòng)做出來(lái)了卻沒(méi)有任何效果，那么這個(gè)活動(dòng)不如不去做，對活動(dòng)效果進(jìn)行評估有利于分析消費者的心理，同時(shí)還能夠察覺(jué)活動(dòng)執行的不足，以便在下一次活動(dòng)執行是及時(shí)改正。
4、一個(gè)人的潛力再強也是弱小的，只有充分發(fā)揮好團隊每個(gè)人的力量才能把公司經(jīng)營(yíng)好。
5、再小的生意也是生意，不能因為它小就忽視，有時(shí)候小生意總能給人帶來(lái)意想不到的收獲。
在未來(lái)的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：
第一繼續學(xué)習，不斷提升理論素養。
在信息時(shí)代，學(xué)習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕同志更就應把學(xué)習作為持續工作用心性的重要途徑。走上工作崗位后，我用心響應單位號召，結合工作實(shí)際，不斷學(xué)習理論、業(yè)務(wù)知識和社會(huì )知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升潛力，以廣博的社會(huì )知識拓展視野。
第二努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行主角轉化。
“理論是灰色的，生活之樹(shù)常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現的.，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現人的意志。
從學(xué)校走向社會(huì )，首要面臨的問(wèn)題便是主角轉換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，務(wù)必認識到二者的社會(huì )主角之間存在著(zhù)較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習知識，而社會(huì )實(shí)踐則意味著(zhù)繼續學(xué)習，并將知識應用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代能夠自己選取交往的對象，而社會(huì )人則更多地被他人所選取。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點(diǎn)還是不夠的，而是務(wù)必在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì )，并自覺(jué)的進(jìn)行這種主角的轉換。
大學(xué)個(gè)人實(shí)習心得 篇8
當代大學(xué)生的要求就是在學(xué)習的過(guò)程中，積極的參加社會(huì )實(shí)踐，在大學(xué)時(shí)期就可以鍛煉成對社會(huì )極有經(jīng)驗的人，在不斷的進(jìn)步中，直到大學(xué)畢業(yè)。在參加社會(huì )工作以后，直接就可以參加社會(huì )工作而不需要實(shí)習，這是最基本的要求。我就是這樣做的，我開(kāi)始了我的教育實(shí)習之路！
在一個(gè)月的實(shí)習期內，我主要進(jìn)行了教學(xué)的實(shí)習工作，并獲得了寶貴的經(jīng)驗，對我來(lái)說(shuō)這在日后的生活與工作中都不啻為一筆巨大的財富，現將我個(gè)人在實(shí)習期間的表現與收獲作一總結。
一、社會(huì )調查方面
我在批閱作文時(shí)從文中發(fā)現的的一些問(wèn)題引起了我的思考，并以“從高中作文談起”為題完成了一篇五千字的社會(huì )調查報告。
二、在語(yǔ)文教學(xué)實(shí)習方面
我一共講授了朱自青先生的散文《荷塘月色》與日本作家川端康成先生的散文《花未眠》，以及“想象與聯(lián)想”“表現與再現”兩個(gè)大題目的作文，共計六課時(shí)，并完成了筆記作業(yè)的批改與作文、周記的批閱工作。在授課過(guò)程中作到了依托“新課標”，結合實(shí)際情況，發(fā)展學(xué)生的思維能力，擴展學(xué)生的視野，并利用多媒體設備進(jìn)行立體式教學(xué)。在指導教師羅長(cháng)春老師的幫助下，增強了師生間的互動(dòng)，活躍了課堂氣氛，積極調整自己的授課方式、個(gè)人簡(jiǎn)歷教風(fēng)教態(tài)與啟發(fā)與提問(wèn)的方式，努力吸收羅老師寶貴的授課經(jīng)驗以及高尚的師德師表，認真、努力、圓滿(mǎn)地完成了語(yǔ)文教師實(shí)習。并得到了羅老師的.肯定與同學(xué)們的歡迎。
三、班主任實(shí)習方面
我被安排擔任221班的實(shí)習班主任，在班主任指導教師李老師的幫助下，順利的展開(kāi)了班主任工作，保質(zhì)保量的完成了班主任老師“早自習”“課間操”“眼保健操（一天兩次）”“午休”“讀報”“晚自習”等時(shí)間段查勤工作與班級日常工作，并在工作過(guò)程中與同學(xué)們溝通與交流，通過(guò)談心、打籃球等方式與同學(xué)們交朋友，及時(shí)了解學(xué)生們的心理狀態(tài)與情緒，并向班主任指導教師李霞老師學(xué)習寶貴的帶班經(jīng)驗以及李老師優(yōu)秀的管理才能與師范師風(fēng)，成功的完成了班主任實(shí)習工作，并得到了老師與同學(xué)們的肯定。
總的說(shuō)來(lái)，我的實(shí)習是成功的。在實(shí)習期間我增長(cháng)了見(jiàn)識，積累了經(jīng)驗，實(shí)習是一個(gè)將理論運用到實(shí)踐的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，我摔倒過(guò)、迷惑過(guò)，然而卻沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)，因為在系領(lǐng)導與老師、同學(xué)們甚至班上學(xué)生們的幫助下，我找到了屬于自己的授課風(fēng)格與帶班方式，并體會(huì )到了做人做事的道理——一絲不茍、持之以恒！
這次實(shí)習是我第一次參加教學(xué)工作實(shí)習，在以后的工作路途中，這是一次寶貴的社會(huì )財富！我會(huì )記住這一次實(shí)習得到的收獲，我會(huì )不斷的進(jìn)步，直到成為一名優(yōu)秀的教師為止！
大學(xué)個(gè)人實(shí)習心得 篇9
時(shí)光飛逝，三個(gè)月的實(shí)習期很快就過(guò)去了�；仡欉^(guò)去的三個(gè)月，不禁感慨萬(wàn)千(時(shí)光飛逝，轉眼間三個(gè)月的實(shí)習期就要過(guò)去了)�；仡^看，雖然沒(méi)有轟轟烈烈的結果，但經(jīng)歷了一次不平凡的考驗和磨煉。
從事金融工作十幾年，也寫(xiě)過(guò)不少總結。定期評估自己是對自己的一種激勵。
作為XXX在這三個(gè)月里，在領(lǐng)導的支持和同事的配合下，我終于把所有的工作都扛下來(lái)了。 感覺(jué)自己的綜合工作能力比以前進(jìn)步了一步�；仡櫸磥�(lái)三個(gè)月，在部門(mén)經(jīng)理的正確領(lǐng)導下，我的工作圍繞公司的經(jīng)營(yíng)方針、宗旨和效益目標，緊緊圍繞重點(diǎn)，緊緊跟隨公司的各項工作安排，盡職盡責地做好了會(huì )計和管理工作。為了總結經(jīng)驗，發(fā)揚成績(jì)，克服不足，滿(mǎn)足集團行政部的要求，現將三個(gè)月的工作簡(jiǎn)要回顧總結如下。
實(shí)習可以分為以下三個(gè)方面：
一、費用和成本管理及客戶(hù)聯(lián)系
1.規范低值易耗品的會(huì )計管理，全面建立低值易耗品臺帳，全面跟蹤低值易耗品的采購和領(lǐng)用情況，便于企業(yè)充分了解這些低值易耗品的發(fā)放情況，加強管理。
2.在集團財務(wù)制度的基礎上，規范了中國產(chǎn)品的成本管理，明確了成本和費用的分類(lèi)，并對科目進(jìn)行了重組。為了加強項目管理，對實(shí)際支出項目進(jìn)行了分類(lèi)計算，以真實(shí)反映當期成本。為績(jì)效管理提供參考。
3.規范商業(yè)公司財務(wù)賬套的布局，根據商業(yè)公司的特點(diǎn)設置相應的賬套，通過(guò)輔助賬戶(hù)中客戶(hù)和倉庫模塊的核算，使博科軟件能夠充分發(fā)揮作用，及時(shí)有效地反映財務(wù)數據，滿(mǎn)足未來(lái)運營(yíng)管理的需要。
二、會(huì )計基礎工作
1.認真落實(shí)《會(huì )計法》，進(jìn)一步加強財務(wù)基礎工作指導，規范會(huì )計憑證編制，嚴格審核原始憑證合理性，加強會(huì )計檔案管理。
2.根據集團的指示，華品公司的會(huì )計電算化已經(jīng)備案，財務(wù)工作符合財政部的需要，更加規范，努力不斷提高財務(wù)工作質(zhì)量。
3.按規定時(shí)間編制公司和集團公司要求的各種財務(wù)報表，及時(shí)申報各項稅金。
三.財務(wù)會(huì )計和管理
1.根據公司要求對商業(yè)公司承包的商業(yè)地產(chǎn)進(jìn)行登記和分析，對各項收入進(jìn)行監督和審計，制定相應的財務(wù)制度。統一核算口徑，及時(shí)溝通，保持密切聯(lián)系，注意在日常工作中對其工作給予一定的指導意見(jiàn)，與各分行、集團財務(wù)管理部門(mén)建立良好的合作關(guān)系。
2.正確計算各項稅收和個(gè)人所得稅，及時(shí)足額繳納稅款，積極配合稅務(wù)機關(guān)新的納稅申報要求，及時(shí)發(fā)現和糾正違反稅收法律法規的問(wèn)題，與稅務(wù)機關(guān)保持溝通和聯(lián)系，獲得其支持和指導。
3.經(jīng)過(guò)緊張的工作，加強財務(wù)部的團隊建設，打造一支業(yè)務(wù)全面、工作熱情高的團隊。作為基層財務(wù)工作管理者，注意充分發(fā)揮他人的'主觀(guān)能動(dòng)性和工作積極性
4.作為一名基層管理者，我充分認識到自己不僅是管理者，更是執行者，是集團財務(wù)管理部門(mén)的窗口。想做好財務(wù)，除了熟悉業(yè)務(wù)，還需要負責具體的工作和業(yè)務(wù)。第一，你要以身作則，這樣才能保證在目前的情況下，大家都能主動(dòng)承擔工作。
新的工作意味著(zhù)新的起點(diǎn)、新的機遇和新的挑戰。我決心再接再厲，上一段樓梯。在未來(lái)的日子里，我們將步入精細化財務(wù)管理。精細化財務(wù)管理需要保證營(yíng)運資金的順暢流通、保證投資效益、優(yōu)化財務(wù)管理手段等。這樣，做好公司的財務(wù)管理就足夠了。要以細節為出發(fā)點(diǎn)，一絲不茍，為每個(gè)崗位、每個(gè)部門(mén)的每一項具體業(yè)務(wù)建立一套相應的成本歸集。財務(wù)管理的觸角延伸到公司的所有業(yè)務(wù)領(lǐng)域。通過(guò)行使財務(wù)監督職能，拓展財務(wù)管理和服務(wù)職能，實(shí)現財務(wù)管理的零死角，挖掘財務(wù)活動(dòng)的潛在價(jià)值。精細化理財雖然是一件極其復雜的事情，但其實(shí)世界上所謂的難，都是從輕松開(kāi)始的，而世界上的大事，都是從精細開(kāi)始的。
大學(xué)個(gè)人實(shí)習心得 篇10
20xx年x月，我帶著(zhù)自己學(xué)習的一份惶恐，對自身缺乏信心的不安，對自己無(wú)法適應環(huán)境的擔憂(yōu)，同時(shí)更懷著(zhù)一份希冀跟隨學(xué)校老師和同學(xué)一起來(lái)到了xx醫院見(jiàn)習。xx醫院是一所環(huán)境優(yōu)美、設備先進(jìn)、技術(shù)精良，融醫療教學(xué)科研為一體的綜合性醫院。醫院分為門(mén)診外科樓、內科樓、門(mén)診北樓口腔科、體檢科、科研教學(xué)樓和綜合樓。醫院一直以來(lái)堅持著(zhù)醫療第一、服務(wù)態(tài)度第一、病人利益第一，一切以病人為中心。
在xx醫院進(jìn)行認識學(xué)習的四個(gè)月來(lái)，讓我深切的認識到醫生和護士的職業(yè)是尚的。救死扶傷是醫生和護士的'職責，這份職責關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福，所以在醫院里的每個(gè)醫護人員都盡力的幫助著(zhù)病人。在門(mén)診咨詢(xún)臺崗位上的見(jiàn)習體驗中讓我受益匪淺，每天必須保持長(cháng)時(shí)間的坐姿或站姿，看著(zhù)帶教老師有時(shí)面對病人的不理解，還需要耐心和病人溝通，改變病人焦躁的情緒，我體會(huì )到醫患關(guān)系的好壞往往就在于一言一行，所以在以后的工作中一定要保持良好的狀態(tài)，用溫和的語(yǔ)言來(lái)處理病人想要解決的問(wèn)題，在希望病人或者家屬理解我們的同時(shí)，更要學(xué)會(huì )換位思考，先站在病人的角度考慮問(wèn)題。當我們幫助病人的時(shí)候，病人都會(huì )和我們說(shuō)一聲謝謝。每次聽(tīng)到這句話(huà)，我們這一天都非常開(kāi)心，更加堅定了我以后成為一名白衣天使的決心。
總而言之，這次見(jiàn)習是認識的過(guò)程，是學(xué)習的過(guò)程。期間有很多不足之處需要我們改進(jìn)，很多觀(guān)念需要我們修正。雖然有委屈，有辛苦，更有疲憊的時(shí)候。但是幫助別人的同時(shí)我們自己也是快樂(lè )的，正所謂贈人玫瑰，手有余香。在xx醫院見(jiàn)習期間，提高了我對醫生和護士職業(yè)的認識，增強了與人溝通的能力。在今后的工作中，我會(huì )遵從老師的教誨，把所學(xué)的理論與見(jiàn)習的所見(jiàn)所感聯(lián)系在一起，立誓為醫學(xué)事業(yè)貢獻自己的力量！
大學(xué)個(gè)人實(shí)習心得 篇11
每天我們踏著(zhù)朝陽(yáng)而來(lái)，迎著(zhù)夕陽(yáng)而歸。我很喜歡這種單純而簡(jiǎn)單的日子，沒(méi)有太多的應酬和煩躁，相反，在這樣一個(gè)烈日炎炎的夏日，我找到了一快心靈的靜地。
南方的夏日的早晨確實(shí)有他獨特的味道，大清早的陽(yáng)光督促著(zhù)我們大步流星的趕到車(chē)間開(kāi)始新一天的工作。此時(shí)的街道已經(jīng)紛繁熱鬧，平實(shí)的道路不知被多少追求夢(mèng)想的善男信女踏尋，只為那夢(mèng)中久久回蕩而絢爛奪目的明天。
不知怎么的，我喜歡車(chē)間那種嘈雜和繁忙的工作狀態(tài)，我覺(jué)得那才是近最大可能創(chuàng )造價(jià)值，在車(chē)間懶惰的每一秒都是一種犯罪和浪費。懷著(zhù)這種心態(tài)，我絲毫不敢懈怠我的每個(gè)崗位，不敢疏忽我擰的每個(gè)螺絲釘，不敢忘記我聽(tīng)到的每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)。
在忙碌的車(chē)間，穿梭的人群中，我們每天都在尋找自己的位置，尋找自己的方向，甚至在尋找今天的螺絲釘會(huì )打在什么位置，看似平常和簡(jiǎn)單的.動(dòng)作，只有身體力行了才知道其中的技巧夠我們琢磨許久……
在這里沒(méi)有語(yǔ)言的狂人，只有實(shí)踐的強人�；仡^想想，去掉傲氣，專(zhuān)心研究，加強實(shí)踐，不正是我們這次實(shí)習的目的嗎？于是，我更加努力的使自己沉下去，繼續尋找屬于自己的位置。
我們應該每天都進(jìn)步才對的起師傅們的教誨，這幾天確實(shí)也感覺(jué)到了自己的進(jìn)步?jīng)]、不僅打螺釘更熟練了，對于我們學(xué)習的那條生產(chǎn)線(xiàn)也有了初步的了解，基本了解了各個(gè)工序的要求和動(dòng)作要領(lǐng)，并對相關(guān)零部件的功能進(jìn)行了揣摩和學(xué)習。
對于這些進(jìn)步，只是達到了很小的一部分要求，還有許多工序都不是很熟悉，所以，在工作之余，我們更應該交流和學(xué)習。
下班之后，仔細回憶一天的收獲，也沒(méi)時(shí)間來(lái)欣賞路燈的迷離與樹(shù)影的婆娑，更沒(méi)時(shí)間享受清涼的夏風(fēng)和優(yōu)美的音樂(lè )，所有的這一切都沉睡夢(mèng)中，等待夢(mèng)醒的時(shí)刻，我們歡暢淋漓。
大學(xué)個(gè)人實(shí)習心得 篇12
今天是我們實(shí)習老師來(lái)到中學(xué)的第二天，昨天上午我們還是一個(gè)學(xué)生，而現在，我已經(jīng)是一個(gè)講過(guò)兩節課的高中化學(xué)老師了，今天的一天很忙碌，很充實(shí)……學(xué)校跟我安排了一個(gè)化學(xué)指導老師，這位老師教學(xué)很?chē)乐�，內容也很仔細，在我緊張的時(shí)候給我鼓勵，給我建議，學(xué)校還讓我跟著(zhù)另一個(gè)老師學(xué)習班主任的技能，這個(gè)老師與指導老師不同，他為人很隨和，很親切，他的一口家鄉話(huà)，讓我感覺(jué)這就是家，也希望我可以跟兩個(gè)老師學(xué)到更多的知識。
昨天晚上10點(diǎn)左右，我接到老師的電話(huà)，告知我，今天就要給學(xué)生上課，還沒(méi)有備課的我，懷著(zhù)緊張和激動(dòng)就進(jìn)入了第二天，9月4號，我第一次上課的日子。由于沒(méi)有講個(gè)一堂完整的課，我在第一節課的時(shí)間去聽(tīng)了一堂化學(xué)課，老師的課很親和，也很流暢，完全可以離開(kāi)課本，很佩服老師，第二節課到第二節課，我就整理老師的思路，開(kāi)始了我的備課，上完課發(fā)現備課，比上課都累，下午第一節，也就是我的第一節課，我的指導老師去聽(tīng)了我的課，進(jìn)入教室之前，我的心跳加速，異常緊張，但是進(jìn)入教室之后，看著(zhù)指導老師在下面也有了一絲踏實(shí)，雖然還是有一些緊張，忍不住總看備課本，但還是比較順暢的講解了新內容，由于備課的.時(shí)間很短，中間環(huán)節過(guò)渡的不夠自然，不夠吸引學(xué)生，沒(méi)有顧及不到全班學(xué)生，不夠嚴肅，但是我的指導老師說(shuō)我還是有優(yōu)點(diǎn)的，比如講解過(guò)濾的時(shí)候，沒(méi)有實(shí)驗儀器，又要強調知識點(diǎn)的重要性就讓學(xué)生上講臺畫(huà)，極大的調動(dòng)了班里的氣氛，也重新強調了重點(diǎn)內容，在這一點(diǎn)上，我的老師表?yè)P了我，第一節課順利的結束了，講過(guò)了一節課，我也算是真正的老師了，現在的我更加有信心了，我知道了我哪里有問(wèn)題，哪里需要改正，還有進(jìn)步的空間，哪些地方又是處理比較妥當的，應該繼續保持，心里也更踏實(shí)了一些，不過(guò)還是不能懈怠，放松自己，結束了兩節課之后的我，行程還是很緊張，明天上午的第一二節課還沒(méi)有備，晚上還要盯自習課，現在的我，忙碌且充實(shí)，感謝我的指導老師，和中學(xué)，讓我變得更好。加油王明喆！
大學(xué)個(gè)人實(shí)習心得 篇13
在這次的頂崗實(shí)習中，就像我預料的那樣不會(huì )那么輕松簡(jiǎn)單。我在這次頂崗實(shí)習中遇到了很多挫折和困難，每一個(gè)都是我在學(xué)校沒(méi)有碰到的，在最初的一段時(shí)間內這些麻煩讓我感覺(jué)措手不及。在頂崗實(shí)習最開(kāi)始的兩個(gè)星期里，碰到的麻煩是最多的，也是最不適應工作的一個(gè)階段，那一段時(shí)間內自己的心情也一直很抑郁。但是我相信時(shí)間會(huì )讓一切都變得更好，隨著(zhù)自己在工作中帶的時(shí)間越久，學(xué)習到相關(guān)知識和工作經(jīng)驗越多，面對實(shí)習工作中的一些麻煩也就得心應手，自己的實(shí)習工作也日漸佳境，另外還有公司領(lǐng)導和同事對這個(gè)新手的教導和關(guān)愛(ài)，我逐漸適應了這邊的工作，同時(shí)也越來(lái)越喜歡這邊的工作。
在這次頂崗實(shí)習中，我真正的成長(cháng)了很多，頂崗實(shí)習中給我帶來(lái)了很多自己在學(xué)校里沒(méi)有過(guò)的挑戰，雖然過(guò)程是很辛苦的，但是正是這樣的過(guò)程讓我學(xué)到了很多在平時(shí)的的學(xué)習中接觸不到的新知識，雖然獲得這些知識不是很輕松，付出了很多自己辛勤的汗水，但正是這樣才顯得越發(fā)有意義和珍貴。
通過(guò)這次為期幾個(gè)月的頂崗實(shí)習，我也對在大學(xué)中的學(xué)習進(jìn)行了總結，我也發(fā)現了自己在專(zhuān)業(yè)知識上的不足和自己在以后的'前進(jìn)和努力的方向，這次實(shí)習讓我重新樹(shù)立了一個(gè)更加適合我自己的新目標。在今后的學(xué)習和工作中，我也會(huì )堅定的朝著(zhù)這個(gè)方向努力的。這次的實(shí)習讓我找到了人生的方向，非常感謝這次學(xué)院提供的頂崗實(shí)習。
大學(xué)個(gè)人實(shí)習心得 篇14
在這段時(shí)間的學(xué)習當中我也相信自己是可以做出更好的成績(jì)來(lái)，這是以后我應該要認真的維持下去的，實(shí)習期間我和周?chē)耐孪嗵幍暮芎�，按時(shí)的完成自己的工作，在這方面我一直都是對自己很有信心，在這一點(diǎn)上面，我應該要對自己抱有更多的信心，雖然在這一點(diǎn)上面我也是需要做出好的調整，實(shí)習方面我也是接觸到了很多的知識，這是對我個(gè)人能力的提高，在這一點(diǎn)上面我也是能夠看清楚自己各方面的職責，所以我是比較認真在做好自己的事情，這是未來(lái)我需要去端正好的態(tài)度，我感激學(xué)校老師對我的認可，也能夠用這樣的方式去證明自己。
生活當中，我作風(fēng)也是比較優(yōu)良的，這對我來(lái)講也是感觸非常深刻的，實(shí)習更加是我應該要去端正好的態(tài)度，大學(xué)期間我也能夠去落實(shí)好相關(guān)的制度，在這方面我始終都是對自己很有信心，大學(xué)期間我在專(zhuān)業(yè)知識方面也是比較認真的，這對我而言是應要做好的，這是對我個(gè)人能力的一個(gè)提高，通過(guò)這次的實(shí)習，確實(shí)增長(cháng)了自己很多，生活方面我一直都是比較認真的，這對我能力而言也是有非常大的提高，頂崗實(shí)習期間，這段時(shí)間以來(lái)的實(shí)習當中，我還是應該要認清楚自己的方向，通過(guò)這樣的方式，我還是可以做出更好的成績(jì)來(lái)。
當然我也是知道自己還有一些不足的地方，我也知道在個(gè)人缺點(diǎn)方面，我應該好好的糾正，實(shí)習期間我一定要做出好的成績(jì)來(lái)，為了在以后正式步入工作之后，我一定會(huì )做的更加認真一點(diǎn)，這是工作期間應該要認真去做好的'，大學(xué)期間我也一直都在虛心做好自己分內的事情，大學(xué)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，以后應該要做的更好才是，在這一點(diǎn)上面我是非常認可自己的，感激這幾個(gè)月來(lái)的實(shí)習，也相信以后可以做的更好，這段時(shí)間以來(lái)的實(shí)習我也是進(jìn)步了很多，渴望以后可以做的更好。
大學(xué)個(gè)人實(shí)習心得 篇15
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我實(shí)習的目的很明確，就是獲取工作經(jīng)驗，將理論與實(shí)際工作相結合，所以第一天我就下定決心要好好干。走進(jìn)公司的那一時(shí)刻，我就感受到那種很強烈的工作氛圍，無(wú)論是從墻上張貼的圖片和標語(yǔ)以及各種報表和數據，都給我很大的新意，我想這也許就是我想要的生活，一種不斷挑戰自我，實(shí)現自我的工作。
由于剛剛從學(xué)校來(lái)到公司，作為一名新人，盡快熟悉崗位職責和業(yè)務(wù)流程是十分必要的，在這里我感受到自己的不足。因為學(xué)校學(xué)的是書(shū)本的知識，只是停留在理論上，但在平時(shí)的工作中，理論有時(shí)候是用不上的，所以處理好這樣的轉變是關(guān)鍵。
經(jīng)過(guò)九天的實(shí)習，漸漸地我對公司運輸生產(chǎn)的整個(gè)操作流程有了一個(gè)較完整的了解，盡管崗位職能與所學(xué)專(zhuān)業(yè)仍有較大的'差距。通過(guò)實(shí)習，我拓寬了自己的知識面，現把學(xué)習體會(huì )總結如下：
此次畢業(yè)實(shí)習，我領(lǐng)悟了“理論與實(shí)踐的結合才是硬道理”，掌握了運用所學(xué)知識解決處理實(shí)際問(wèn)題的方法和技巧，學(xué)會(huì )了與員工同事相處溝通的有效方法途徑，積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗方法，同時(shí)我體驗到了社會(huì )工作的艱苦性。實(shí)習中也暴露出自己的很多缺點(diǎn)和不足，我想這對我以后的工作和發(fā)展都是有較大限制的。人們常說(shuō)，大學(xué)是個(gè)象牙塔。確實(shí)，學(xué)校與職場(chǎng)、學(xué)習與工作、學(xué)生與員工之間存在著(zhù)巨大的差異。從校園走向社會(huì )，在這個(gè)轉換的過(guò)程中，人的觀(guān)點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當的調整。所以，不要老抱怨公司不愿招聘應屆畢業(yè)生，有時(shí)候也得找找自己身上的問(wèn)題。而這次實(shí)習提供了這樣一個(gè)機會(huì )，讓我接觸到真實(shí)的職場(chǎng)，有了實(shí)習的經(jīng)驗，以后畢業(yè)工作時(shí)就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉變。
大學(xué)個(gè)人實(shí)習心得 篇16
從七月的蔥蘢到八月的連綿陰雨，一個(gè)月的時(shí)間轉瞬即逝，在共青團天水市委員會(huì )實(shí)習的這一個(gè)月，我有無(wú)數的收獲和成長(cháng)。一個(gè)月里我完成了多項工作任務(wù)，參加了多次學(xué)習會(huì )議和各種活動(dòng)。其中最讓我印象深刻的是夏令營(yíng)活動(dòng)和為民辦實(shí)事低�？忌Y助工作。夏令營(yíng)活動(dòng)主題鮮明，內容豐富，看似輕松愉快的活動(dòng)，卻需要全面組織、統籌安排�；顒�(dòng)的準備工作是最重要，也是最繁重的。從人員配備，行程安排，所需物資整合到安全和后勤保障工作，每一個(gè)環(huán)節都需要認真負責的工作精神。在與小營(yíng)員們一起出行的兩天，我已經(jīng)習慣了他們的打打鬧鬧，并且在期間培養了我強烈的安全責任意識，也磨練了我的耐性，提高了我的溝通能力、表達能力和組織能力，可謂收獲頗豐。為民實(shí)事工作內容單一，但工作量卻很大。七個(gè)縣區的數據匯總并不像班級里四五十人那么簡(jiǎn)單，況且不斷有信息錯誤和名額的增減。經(jīng)過(guò)一周的修改后，看著(zhù)一張張炙手可熱的信息表從打印機里緩緩滑出時(shí)，我覺(jué)得這是多么美麗的一幅畫(huà)卷，再到教育局民政局蓋上印章。雖然我來(lái)回跑了不下十趟，雖然不止一個(gè)夜晚的加班，但當這項工作被完美的整檔歸案后，我內心的`自豪感便油然而生。這項工作最考驗我的是細心程度，每一個(gè)小環(huán)節都不能出任何的問(wèn)題，這更是大局觀(guān)和整體意識的體現。
這一個(gè)月，我學(xué)到的實(shí)在太多。不忘家鄉根，回報桑梓情，這是我為家鄉建設做貢獻的一個(gè)月；作為一名入黨積極分子，這是我從身邊做起，從小事做起，為人民服務(wù)的一個(gè)月；參加了多次學(xué)習會(huì )議，這是我黨性逐漸增強的一個(gè)月；完成了多項工作任務(wù)，這也是我將理論與實(shí)踐相結合的一個(gè)月�；氐綄W(xué)校后，我將繼續嚴格要求自己，把認真負責的工作態(tài)度，吃苦耐勞的工作精神和高效的工作方法，融入和運用到學(xué)習中，做到理論與實(shí)踐相結合，為進(jìn)一步邁向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。同時(shí)，作為一名入黨積極分子，我將繼續踐行我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，從身邊做起，從小事做起。
大學(xué)個(gè)人實(shí)習心得 篇17
畢業(yè)實(shí)習可以說(shuō)是我整個(gè)大學(xué)生活的最后一堂課程，我必須要在這個(gè)實(shí)習中熟悉專(zhuān)業(yè)上的工作，把自己不到位的地方做好，還要總結專(zhuān)業(yè)上的經(jīng)驗和教訓，這樣才能讓我在日后的工作中做到如魚(yú)得水。其實(shí)，實(shí)習最難和最麻煩的就是第一步，那就是找到一個(gè)合適的公司來(lái)實(shí)習。我曾經(jīng)滿(mǎn)懷信心去外面找實(shí)習，可現實(shí)給我澆了一臉的冷水，許多的公司現在根本不需要實(shí)習生，在這個(gè)快節奏的社會(huì )中，他們需要直接能上手做事的人，這就導致實(shí)習生越來(lái)越不被接待了。
為尋找一個(gè)好的專(zhuān)業(yè)對口實(shí)習，我苦苦面試了一個(gè)多月，期間被打擊過(guò)，被戲耍過(guò)，也被欺騙過(guò)。當我想選擇放棄時(shí)，一個(gè)公司選擇了給我機會(huì )，在面試后讓我去公司實(shí)習。就這樣，我重整旗鼓，開(kāi)始了我在xx公司的畢業(yè)實(shí)習。在xx公司里，我作為一個(gè)新來(lái)的實(shí)習生，有許多的東西都不懂，所以還需要一段時(shí)間的熟悉。
公司的領(lǐng)導先讓我熟悉下xx公司的整體環(huán)境，再調整好自己的作息時(shí)間，最后了解一下自己崗位要做的事，然后給我安排在了和我專(zhuān)業(yè)對口的技術(shù)小組里面。這個(gè)技術(shù)小組里面有不少員工，我一眼就能看得出不少是和我一樣的實(shí)習生，一部分老員工需要帶著(zhù)我們這些新來(lái)的實(shí)習生熟悉我們需要要做的`事。當我被老員工一番指點(diǎn)后，我就開(kāi)始我的工作了，由于我是新來(lái)的實(shí)習生，所以任務(wù)不多也不難，在剛開(kāi)始的時(shí)候就覺(jué)得很輕松，但是隨著(zhù)工作量越來(lái)越多，而且難度也漸漸提上去了，我就越來(lái)越感到力不從心了，這時(shí)我才知道在校園里學(xué)習的知識相比于真正在工作中用得上的知識是少得可憐的。
所以，我的工作做得越來(lái)越慢了，每天下班時(shí)間也越來(lái)越晚了。當我開(kāi)始苦惱后，老員工給我打了氣，告誡我說(shuō)：“學(xué)習是很漫長(cháng)的事，不要因為現在一時(shí)的困難就選擇放棄，你看我們這些老員工不都是從實(shí)習生走過(guò)來(lái)的嘛，加油，相信自己一定行！”我被公司里的老員工感動(dòng)了，我也認清了自己，咱本就是實(shí)習生嘛，在公司里面就跟著(zhù)學(xué)就行了，不敢拼不敢犯錯還能叫實(shí)習生嘛？
大學(xué)個(gè)人實(shí)習心得 篇18
這算得上是我的第一次實(shí)習，但找一個(gè)實(shí)習可不是容易事啊，我也經(jīng)歷了不少的挫折。首先，因為我在學(xué)校里的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)的不是很扎實(shí)，所以在找實(shí)習時(shí)發(fā)現自己連別人的最低要求都沒(méi)達到，這還沒(méi)開(kāi)始呢就已經(jīng)給我澆了一盆冷水了，也讓我認清了自己，我并沒(méi)有多優(yōu)秀，更沒(méi)有什么競爭優(yōu)勢。既然那些好一點(diǎn)的實(shí)習單位去不了，那我就只能去一些滿(mǎn)足條件的單位了，在經(jīng)過(guò)好幾個(gè)星期的尋覓，且經(jīng)過(guò)多次面試后，我終于進(jìn)入了一家公司，在這里我做的還是自己專(zhuān)業(yè)對口的工作。
剛進(jìn)入公司時(shí)，我整個(gè)人還是比較小心和謹慎的，畢竟我還只是處于試用期，我怕要是因為自己的一些小過(guò)錯而被開(kāi)除了，那可就是虧大了，所以我對于自己的工作任務(wù)一直都是很認真很細心。雖然在工作時(shí)偶爾會(huì )犯一點(diǎn)錯誤，但是我及時(shí)地聽(tīng)取了領(lǐng)導的.教誨，把自己的錯誤糾正了過(guò)來(lái)，現在我已經(jīng)能獨立的完成許多工作了，這得感謝公司里面的領(lǐng)導和同事對我的無(wú)私幫助。
在我沒(méi)實(shí)習前，我還以為工作很簡(jiǎn)單而且工資也會(huì )讓人滿(mǎn)意，可實(shí)際的情況卻和我想的差很多。首先就是工作中所需要運用的知識和技術(shù)和學(xué)校里面教的差很遠，光靠著(zhù)在學(xué)校里面學(xué)的知識是不足以支撐自己順利地完成工作的，所以得不斷地去學(xué)習新知識、新技術(shù)。除此之外，實(shí)習的工資也挺低的，以前我還幻想自己的工資能上萬(wàn)呢，可一個(gè)實(shí)習生哪會(huì )有這么高的工資，即便是轉正了也難，畢竟我還沒(méi)有工作經(jīng)驗。所以說(shuō)啊，少聽(tīng)些網(wǎng)上的人在那里吹牛，腳踏實(shí)地，一步步從基礎開(kāi)始學(xué)習，慢慢爬上去才是最真實(shí)的現狀。
這次的畢業(yè)實(shí)習對我的幫助很大，要是沒(méi)有這次實(shí)習的經(jīng)歷，我可能還是處于自己的幻想中�，F在的社會(huì )，競爭確實(shí)是太激烈了，每個(gè)人都想讓自己的生活過(guò)得好點(diǎn)，所以我也得加把勁了，不能掉在別人后面！
大學(xué)個(gè)人實(shí)習心得 篇19
自參加工作以來(lái)我始終要求自己努力的博覽群書(shū)，廣泛吸納各方面的新知識、新信息，勤鉆研、多思考，不斷豐富自己，提高自己，用扎實(shí)過(guò)硬的理論知識迎接我所經(jīng)歷的每一項工作。我先后撰寫(xiě)論文四篇，其中一篇刊登在國家級刊物上，三篇刊登在省級刊物上，主持完成市級科研立項一項；參與完成市級科研立項一項；參與中檢所科研立項兩項。參與過(guò)廣東省藥檢所的多項進(jìn)口藥品質(zhì)量標準的`復核。
本人通過(guò)半年多的護理工作實(shí)習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下， 認真學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規，并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學(xué)習，通過(guò)學(xué)習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀(guān)念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意，這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。
在實(shí)習過(guò)程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實(shí)習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護理工作規范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結合，并做到理論學(xué)習有計劃，有重點(diǎn)，護理工作有措施，有記錄，實(shí)習期間，始終以”愛(ài)心，細心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)。 在各科室的實(shí)習工作中，能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護理工作，認真執行無(wú)菌操作規程，能做好術(shù)前準備指導，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀(guān)察，在工作中，發(fā)現問(wèn)題能認真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，嚴格執行三查七對，同時(shí)，本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過(guò)學(xué)習，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
通過(guò)半年多的實(shí)習，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
大學(xué)個(gè)人實(shí)習心得 篇20
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)，我的頂崗實(shí)習就快結束了，從陌生到熟悉，我成長(cháng)了許多，也收獲了許多。 我仍然記得第一次踏進(jìn) 門(mén)口時(shí)的情景，我看到了一張張熟悉的面孔，因為我曾經(jīng)也擁有過(guò)那樣稚嫩和對一切都充滿(mǎn)好奇心的面孔，所以覺(jué)得熟悉，那樣的面孔在陽(yáng)光下顯得如此燦爛，如此活潑，此時(shí)，我腦海里浮現出了當時(shí)學(xué)校老師說(shuō)的話(huà)：“如果我們沒(méi)有好好上好每一堂課，就是在殺人�！蔽曳路鹩行┟靼走@句話(huà)的含義:這樣一群風(fēng)華正茂的學(xué)生都是具有好奇心，富有活力的生命，若我沒(méi)有認真對待他們，我就抹殺了他們追求探索未知世界的好奇心。
上了這么久的課，令我印象最深刻的還是我的第一堂課，我給我的第一堂課打了非常低的分，不及格。理由是:我連課前最基本的準備都沒(méi)有，我連課本的定義都沒(méi)有認真讀一遍，就開(kāi)始給學(xué)生上課了。我記得我講的是"單片機原理"，我把"單片機"的定義講錯了，當我發(fā)現時(shí)，學(xué)生已將錯誤的定義倒背如流了。也就是這次，讓我更加深刻地體會(huì )到了，要想當一名合格的數學(xué)教師并非那么簡(jiǎn)單。我也深深地認識到課前的精心準備是多么重要。
過(guò)了不久，我見(jiàn)到了我的指導老師，他對我們說(shuō)一定要多聽(tīng)課，比較自己與其他老師課的差異，而且要認真準備每一堂課，作業(yè)也要好好仔細批改，只有這樣，一個(gè)月的實(shí)習才會(huì )有所進(jìn)步。聽(tīng)了他的話(huà)，我比以前更認真了，也更有干勁了。在后面的教學(xué)過(guò)程中，我很注重改正這一毛病。為了調動(dòng)學(xué)生的積極性并了解他們的掌握情況，我經(jīng)常找學(xué)生談話(huà)，在談話(huà)過(guò)程中，我發(fā)現我們班的學(xué)生的三大特點(diǎn)：1、喜歡吃零食;2、喜歡動(dòng)手實(shí)踐;3、愛(ài)好學(xué)習英語(yǔ)。為了激發(fā)他們的學(xué)習興趣，在教學(xué)設計上，我就盡可能與他們的喜好聯(lián)系在一起。我還發(fā)現這些孩子有一個(gè)共同的心理特點(diǎn):老師眼中的我是什么樣，我就是什么樣。所以，我在批改作業(yè)和請人回答問(wèn)題是，都盡可能的夸獎和鼓勵他們，并且與他們談話(huà)時(shí)，我也都采用鼓勵的方式。因為我發(fā)現，老師的一句鼓勵對學(xué)生的`學(xué)習熱情的提高作用很大。
這幾個(gè)星期的課上下來(lái)，我總有一種感覺(jué):把時(shí)間交給學(xué)生，會(huì )有意想不到的收獲。在學(xué)校里講習時(shí)，我們每個(gè)人都在黑板前，講臺上自說(shuō)自話(huà)，然而，下來(lái)實(shí)習時(shí)，下面我們有了一群需要我們觀(guān)眾，他們覺(jué)得課堂是有趣的，是精彩的，為了讓他們參與到課堂的每一個(gè)環(huán)節中來(lái)，我絞盡腦汁。 記得前不久，我剛講完的"工作效率"。為了讓他們能夠接受這一抽象的概念，我就舉了一個(gè)很夸張的"吃蛋糕"的例子，同學(xué)們的表現讓我很滿(mǎn)意。上個(gè)星期五剛上完的題，學(xué)生們探索發(fā)現的公式就連我都沒(méi)有想到。在這些天，我越來(lái)越體會(huì )到課堂是學(xué)生的，而非老師的，但是他們的收獲是老師無(wú)法給予的。 在今后的教學(xué)過(guò)程中，我會(huì )更努力，更認真，將更多的時(shí)間交給學(xué)生，讓他們成為課堂的主人，讓他們參加到課堂的每一個(gè)環(huán)節。
有了這次實(shí)習經(jīng)驗，我會(huì )更認真對待今后的每一堂課，每一個(gè)學(xué)生，扮演好教師這一角色，讓每一個(gè)鮮活的生命永遠鮮活，并勇敢地去探索未知的世界。 實(shí)習結束了，但是我的教師夢(mèng)，教師生涯才剛剛開(kāi)始，在今后的工作中，我會(huì )時(shí)刻銘記這次實(shí)習的所想所感，不斷努力，不斷成長(cháng)，爭取成為一名合格優(yōu)秀的人民教師!我會(huì )一直一直這樣努力下去……
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