學(xué)生保護環(huán)境心得體會(huì )
從某件事情上得到收獲以后，心得體會(huì )是很好的記錄方式，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么問(wèn)題來(lái)了，應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編精心整理的學(xué)生保護環(huán)境心得體會(huì )，歡迎大家分享。
學(xué)生保護環(huán)境心得體會(huì )1
校園是來(lái)及生產(chǎn)比較多的地方，每天都會(huì )產(chǎn)生很多來(lái)及，有很多學(xué)生也生活在校園，每天的來(lái)及成堆的出現對學(xué)生的學(xué)習生活也是非常不便的，同時(shí)這些垃圾中有很多可以回收的來(lái)及，把這些垃圾回，能夠減少污染，并且在學(xué)校培養學(xué)生們養成還干凈，知道把垃圾分類(lèi)，讓他們養成垃圾分類(lèi)的好習慣是非常重壓的，因為他們是新生代，從這一代中培養讓他們知道分類(lèi)的`重要性，學(xué)會(huì )分類(lèi)是非常有必要的。
在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中每一個(gè)學(xué)生都認真的做好垃圾分類(lèi)工作，對于一些不常見(jiàn)的來(lái)及或者不知道怎么分類(lèi)的來(lái)及同學(xué)們都知道積極的詢(xún)問(wèn)，知道向其他同學(xué)老師尋求幫助，沒(méi)有睡意丟棄來(lái)及，是非常好的。
在活動(dòng)中每一個(gè)同學(xué)都把自己手上的垃圾及時(shí)分類(lèi)到了正確的地方，就算放錯的地方也有其他同學(xué)及時(shí)提醒，在老師的知道下，在學(xué)生的積極學(xué)習下，很快大家就學(xué)會(huì )了垃圾分類(lèi)，并且把校園里面的來(lái)及用工具撿起來(lái)丟到垃圾分類(lèi)箱里。
每一個(gè)同學(xué)都心動(dòng)起來(lái)了，每一個(gè)同學(xué)都做好了來(lái)及分類(lèi)，雖然垃圾比較臟，但是也沒(méi)有人去說(shuō)臟，也沒(méi)有人反對這次的活動(dòng)，因為大家都知道要保護環(huán)境，要從自己做起，對于來(lái)及分類(lèi)也是非常感興趣，也做的非常好，沒(méi)有做任何的逃避，每個(gè)人都把垃圾分類(lèi)做的最好，不斷的去更新自己的知識，不斷的去實(shí)踐，通過(guò)這次活動(dòng)去了解一些常見(jiàn)的問(wèn)題，每一個(gè)人都做到了，學(xué)校要求的，沒(méi)有人做錯，都認真的做好。
這次的垃圾分類(lèi)活動(dòng)做的非常好，每個(gè)同學(xué)都參與了，連老師也一起參加期中，并且在這次活動(dòng)中老師和學(xué)生把校園從新打掃了一遍，讓校園煥然一新，同時(shí)也通過(guò)這次的活動(dòng)讓校園的所有學(xué)生都已經(jīng)學(xué)會(huì )了垃圾分類(lèi)，都知道了怎樣去分類(lèi)，對于期中的一些需要掌握的也都已經(jīng)掌握了，這次的活動(dòng)很順利，也非常成功，因為通過(guò)這次活動(dòng)學(xué)生學(xué)到了垃圾分類(lèi)，并且行動(dòng)起來(lái)，把該做的任務(wù)都做好了，這是非常值得高興的事情。
通過(guò)這次活動(dòng)也讓同學(xué)們知道了垃圾分類(lèi)的重要，讓他們養成丟來(lái)及要分類(lèi)的習慣，知道了垃圾可以回收，有利于保護環(huán)境，減少資源的浪費，在老師和同學(xué)的共同努力下順利完成。
學(xué)生保護環(huán)境心得體會(huì )2
地球，一個(gè)蔚藍色的美麗星球。她是我們人類(lèi)的母親，也是我們賴(lài)以生存的唯一家園，是獨一無(wú)二的，但遺憾的是，許多人對于這個(gè)淺顯易懂的道理卻視而不見(jiàn)，肆無(wú)忌憚地破壞她，妄顧地球媽媽的安危。
公園里，道路旁，塑料袋、果皮、紙屑、泡沫飯盒……垃圾隨處可見(jiàn)，我們的地球媽媽渾身變得臟兮兮，有的地方甚至散發(fā)著(zhù)腐臭的味道。
馬路上，不可計數的汽車(chē)、煙囪像商量好似的，一古腦地排放著(zhù)有毒氣體。我們的`地球媽媽?zhuān)刻於忌钤跓熿F彌漫的環(huán)境里，被嗆得喘不過(guò)氣來(lái)。
小河里，工廠(chǎng)里的的廢水源源不斷地往里排，垃圾肆意往里倒，甚至有毒的物質(zhì)也經(jīng)常往里扔，我們的地球媽媽被污染得面目全非。
森林里，不計其數的大樹(shù)被鋸斷了身軀，無(wú)數的小動(dòng)物失去了家園，地震、泥石流、龍卷風(fēng)、洪水等不斷地摧殘著(zhù)我們的地球媽媽?zhuān)覀兊牡厍驄寢屪兊闷茽�不堪。
我們的地球媽媽現在變得千瘡百孔，身體急劇惡化，而造成這一切的罪魁禍首是誰(shuí)呢？對，就是我們一些無(wú)知的人類(lèi)，他們?yōu)榱艘患核接�，讓我們即將失去這個(gè)美好的家園。我真想大聲地質(zhì)問(wèn)他們：“我們都是生活在地球媽媽?xiě)驯Ю锏娜�，她為我們付出了那么多，你們這樣做，對嗎？”
我們是地球媽媽的孩子，現在亡羊補牢還來(lái)得及，我們應該像善待自己一樣去保護她。其實(shí)，我們能做的事很多很多，比如爭當環(huán)保小衛士，宣傳環(huán)保意識；珍惜水資源，不要向河里亂扔垃圾；抵制白色污染，節制開(kāi)采資源；少開(kāi)汽車(chē)，多步行或騎自行車(chē)；保護野生動(dòng)物，使生態(tài)得到平衡；多種一些綠色植物，美化環(huán)境……
這都是我們力所能及的事情。讓我們從現在做起，善待地球媽媽吧！讓我們用雙手幫助我們的地球媽媽恢復往日美麗的容貌吧！
學(xué)生保護環(huán)境心得體會(huì )3
地球只有一個(gè)，而資源也是有限的，并不是無(wú)限的，所以我們也應該好好的保護環(huán)境，愛(ài)護地球。不然以后是沒(méi)有能夠讓我們后悔的時(shí)候的。
這個(gè)暑假我參加了保護環(huán)境的公益活動(dòng)，在這一次的活動(dòng)當中，我是收到了許多的心得，除了在這一次活動(dòng)當中也知道了很多以前不知道的一些節約資源的好點(diǎn)子，還明白了要好好的保護環(huán)境的一個(gè)重要性。試想其實(shí)我們大家都喜歡環(huán)境好的，可是要是不好好的愛(ài)護，那么是沒(méi)有好的環(huán)境可以去欣賞的。
我們的公益宣傳點(diǎn)設在廣場(chǎng)上面，我們向分別向來(lái)往的人群分發(fā)傳單，還給一些感興趣的人講解保護環(huán)境的一些重要性。那一天太陽(yáng)是很毒的，但是我感覺(jué)心里卻是舒服的，因為我覺(jué)得現在做的這一件事情是很有意義的。
不過(guò)事情的進(jìn)展其實(shí)也并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，像保護環(huán)境好這一件事情就是這樣的'，每個(gè)人都可以做到，但是很多人其實(shí)是不愿意去做的，因為這樣做是會(huì )讓他們的生活變得不再像以前一樣隨意和方便的，而是多了一些東西。比如垃圾分類(lèi)也屬于保護環(huán)境，垃圾都入桶，不要毀壞樹(shù)木和花花草草等等，這些事情真的是我們平常就能夠做好的，但是卻往往又是沒(méi)有人做好的。就比如我們今天宣傳的時(shí)候，有人拿了我們的宣傳單，轉頭就把單子丟掉了地上，看看這不就是嗎？
其實(shí)保護環(huán)境已經(jīng)不單單只是保護環(huán)境了，更不只是保護我們居住的這個(gè)地球這么簡(jiǎn)單了，它里面其實(shí)是還涵蓋了很多別的東西。其中就還有教養，你想要是一個(gè)人的家教是好的，那么首先垃圾就是不會(huì )亂丟的，也不會(huì )隨便的破壞大自然形成的環(huán)境的。所以這樣看來(lái)，其實(shí)也還是說(shuō)明了一個(gè)教養不夠的事情。所以我們更應該是要引起重視的，還有就是你想，古人留給我們的是青山綠水，而我們留給后人的呢？難道就只有高樓大廈和科技嗎？卻沒(méi)有讓他們看上一眼這大自然的美麗嗎？
不僅我們因為我們自身是要好好的去保護環(huán)境，其實(shí)還有的就是，我們人其實(shí)也是大自然的一部分，只不過(guò)是獨得了大自然的恩寵，才如此的胡作非為，任意的改變著(zhù)一些東西，但是要是我們一直這樣，那么大自然總是會(huì )不高興的，那么她就會(huì )毀滅我們的，想想要是不好好的保護環(huán)境，天氣會(huì )變的越來(lái)越糟糕，難以解決的病也會(huì )越來(lái)越多，到最后我們是注定要被毀滅的。
但是這其實(shí)是可以避免的不是嗎？好好的愛(ài)護環(huán)境，好好的保護大自然，好好的保護地球，那么我們生活的地方也會(huì )是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的，這樣不好嗎？
學(xué)生保護環(huán)境心得體會(huì )4
我的家鄉荊門(mén)有山有水，這里風(fēng)光秀麗，環(huán)境優(yōu)美。全城到處是高樓大廈，寬闊平坦的道路上，汽車(chē)來(lái)來(lái)往往，川流不息。公路兩旁的樹(shù)林密密層層，郁郁蔥蔥。公園里百花盛開(kāi)，爭奇斗艷。好一個(gè)美麗的荊門(mén)。
然而有些人不遵守社會(huì )公德，卻把這美麗的風(fēng)景給破壞了。比如亂扔垃圾，亂涂亂畫(huà)，最為嚴重的是，每到五月收割菜籽、麥子的時(shí)候，附近的村民自以為省事，就把秸稈就地焚燒。因此，荊門(mén)的空氣遭了殃，天空總是灰蒙蒙的，濃濃的黑煙，像一條黑色巨龍匍匐在天空，彌漫到整個(gè)城市，即使用望遠鏡也看不到雄偉的嵐光閣和東寶塔。這種煙霧一直要持續十幾天才會(huì )慢慢散去。
有一天，我到奶奶家去，見(jiàn)奶奶家門(mén)窗緊閉，我不解地問(wèn)奶奶：“大晴天，您為什么不開(kāi)窗透氣呢？”奶奶把窗子打開(kāi)一點(diǎn)小縫，這時(shí)一股濃濃的煙味撲鼻而來(lái)。奶奶說(shuō)：“現在村民在焚燒秸稈，加上熱電廠(chǎng)冒出的.濃煙，不僅污染了環(huán)境，而且有毒空氣吸多了，還會(huì )給人體健康帶來(lái)危害，特別容易得上呼吸道疾病。如支氣管炎、過(guò)敏性鼻炎……還容易讓視覺(jué)產(chǎn)生模糊。所以有些人為了預防這病，都不敢開(kāi)窗戶(hù)，有些人還帶上了口罩。
聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我大吃一驚，保護環(huán)境太重要了。我是一名少先隊員，保護家鄉的環(huán)境，從我做起。我向全社會(huì )發(fā)出倡議：不能為了圖省事而破壞我們的環(huán)境。要盡快采取行動(dòng)，讓村民把秸稈翻耕在地里當肥料，還可以曬干后堆在一起冬天當柴燒。一定要堅決制止這種焚燒行為，荊門(mén)就會(huì )像以前一樣，環(huán)境優(yōu)美，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
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我參加了學(xué)校組織的社會(huì )實(shí)踐保護環(huán)境活動(dòng)，雖然這幾天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)這幾天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于保護環(huán)境的心得體會(huì )。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給在校園的我們深刻的體會(huì )到，當今社會(huì )保護環(huán)境的'重要性，和如今環(huán)境問(wèn)題的嚴重程度超乎我們的想象，同時(shí)也明白“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì )實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的結合點(diǎn)。也知道了保護環(huán)境光是口頭上說(shuō)是沒(méi)用的要靠我們的實(shí)踐行動(dòng)來(lái)證明，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)才能更深刻的了解如今環(huán)境問(wèn)題在我縣的嚴重性。
通過(guò)調查也了解了許多，我縣目前許多耕地被占用，改造成工業(yè)園區，破壞了原有的生態(tài)環(huán)境，加重的環(huán)境污染。同時(shí)在占用耕地導致了大量農民的失業(yè)。等嚴重問(wèn)題。同時(shí)也意思到發(fā)展經(jīng)濟不能以破壞環(huán)境為代價(jià)，當今的政府官員應該要深刻意識到這點(diǎn)。
同時(shí)也要注意工廠(chǎng)的污水及廢棄物品的處理，在調查過(guò)程中發(fā)現工業(yè)園區周?chē)h(huán)境存在嚴重問(wèn)題缺少?lài)栏竦谋O管，農民的失業(yè)導致了農民生活水平的降低，無(wú)事可做，隨著(zhù)消費水平的不斷提高占用耕地那點(diǎn)微薄的補助已經(jīng)不能改善農民的生活水平。在調查中也體會(huì )到了除保護環(huán)境外的貧富差距的不段拉大。生活水平差距越來(lái)越來(lái)。也明白做任何事的不容易。
在我們親自上街打掃衛生，分發(fā)環(huán)保傳單時(shí)。發(fā)現雖然有些人對環(huán)保，對低碳并不陌生�？墒撬麄冊谏钪袇s往往不知從何入手，因而并未采取什么切實(shí)的行動(dòng)。甚至有些人，在我們上前宣傳時(shí)，會(huì )遠遠的避開(kāi)，一臉冷漠、事不關(guān)己高高掛起的樣子�；蛟S我們的環(huán)保意識的確有待加強，我們并不能再停留在口頭上，而是加強實(shí)踐，注重樹(shù)立精神上的榜樣。
我們的調查雖然不使很全面，但是也能反映一些問(wèn)題，松溪是我的家我們應該愛(ài)護與保護松溪，這幾天的活動(dòng)，是我們學(xué)校第一次集體出行同時(shí)也是感受最深的一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)生保護環(huán)境心得體會(huì )6
今天，我獨自一人走在街上，燦爛的夕陽(yáng)照在臉上，我感到很愜意。轉過(guò)街角，走到一個(gè)光線(xiàn)昏暗的小巷中，我看見(jiàn)了令人驚駭的一幕，小山般的垃圾堆在巷子的盡頭，散發(fā)出惡臭的`氣味。我不知道我為什么來(lái)到這兒，但我知道，我該做些事了。
我請來(lái)了叔叔阿姨們幫助打掃垃圾，可這畢竟不是長(cháng)遠之計��！你看過(guò)小馬駒的故事嗎？他們的國家被淹沒(méi)了，因為他們不經(jīng)意間丟下的那么點(diǎn)垃圾，把河道堵塞了。也許有人會(huì )爭議說(shuō)：“有那么夸張嗎？就那么些垃圾，有你說(shuō)的那么玄乎嗎？”如果你這么想，那就大錯特錯了。那么點(diǎn)垃圾是吧！如果世上所有人都扔上那么點(diǎn)垃圾，那樣的話(huà)，世界末日離我們不遠了。假如全世界的人，每人都種下一粒種子的話(huà)，一百年后，無(wú)數棵聳天大樹(shù)展現于我們的眼前；反之，世上所有人都砍上一棵樹(shù)，那么，世上就沒(méi)樹(shù)讓你們砍了。注意環(huán)保與綠化，為了我們，也為了地球。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一個(gè)故事：
那是宇宙選美大賽，所有愛(ài)美的星球都參加了。已經(jīng)快結束了，一顆漂亮的水藍色星球出現了，它就是——藍星。大家一致認為，她就是本屆的“新秀之星”。人類(lèi)說(shuō)了：“美麗的藍星小姐，我們能住在你這兒?jiǎn)�？”善良的藍星沒(méi)有拒絕。
一百年過(guò)去了，新一屆選美大賽又開(kāi)始了，一顆滿(mǎn)臉蒼黃死寂的星球飄過(guò)來(lái)，大家一看，這不是藍星嗎？
“怎么回事呢，藍星？”水星問(wèn)。藍星說(shuō)了：“人類(lèi)開(kāi)始對我很好，什么都依我，但時(shí)間一長(cháng)，誰(shuí)都不聽(tīng)我了！”
火星說(shuō)：“你應該毀滅他們！”
藍星卻說(shuō)：“我不能這么做，不！”
藍星是誰(shuí)？她就是我們的地球。
聽(tīng)到這兒，我覺(jué)得地球媽媽付出了太多了，我們應該保護她。保護環(huán)境，保護綠化，從我做起，從小做起，我們的世界會(huì )更美。
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現在我的家鄉正在做城鄉風(fēng)貌改造，灰塵滿(mǎn)天飛，那里堆一些管子，這里又堆一些水泥或者石頭，把我們南丹縣城弄得亂七八糟的，加上又有很多小汽車(chē)，所以，排放的二氧化碳就多。大家知道為什么大城市里種樹(shù)就種得多，因為，城市里小汽車(chē)多，排放的二氧化碳就會(huì )多一些，所以就要種樹(shù)，如果每個(gè)家庭都在院子里種一棵樹(shù)，不知道會(huì )減少多少二氧化碳��！在這我給大家一個(gè)建議：如果你家有小汽車(chē)又有自行車(chē)，你可以騎自行車(chē)出行，這樣一來(lái)既又省下了油錢(qián)又減少了二氧化碳，又可以綠化環(huán)境，又可以保護馬路上的衛生。我希望大家都這樣做。
如果你家要買(mǎi)空調，選節能空調，省電每天都能做到，這樣又省下了電費，又節省了能源。如果全國都用節能燈就能換四個(gè)三峽工程，可想而知，如果全國都用節能燈，不知道會(huì )省下多少人力��！買(mǎi)洗衣機要買(mǎi)節能洗衣機，又省水又省電。吃飯少用一次性木筷，保護森林從我做起。少用塑料袋，購物買(mǎi)菜用環(huán)保袋。少買(mǎi)不必要的衣服，才是環(huán)保新時(shí)尚�？赐觌娨�，將插頭拔掉，這樣又安全又省電。洗米水請不要浪費，洗米水可以用來(lái)澆花，這樣的.話(huà)就又省下了水。洗完菜的洗菜水可以用來(lái)沖廁所，這樣又環(huán)保又省水，真是兩全齊美��！
用剩的電池不要亂丟，把電池拿到電池收購點(diǎn)，防止電池涎漏有壞物質(zhì)，造成對環(huán)境的破壞。低碳生活從身邊的小事做起。
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這段時(shí)間，我們美麗的風(fēng)景被霧霾天氣所覆蓋，全國的很多城市都陷入了一片霧蒙蒙的境地。霧霾天氣所帶來(lái)的影響，除了空氣質(zhì)量差了，日常出行等也成了一種困難，這對于人們的影響不用多說(shuō)，相信你也知道。
近年來(lái)，霧霾天氣不但嚴重的影響了空氣的質(zhì)量，更是容易引發(fā)哮喘等疾病的主要來(lái)源。霧霾天氣的空氣中，包含了一些塵土形的微小顆粒，這些微小的顆粒是我們用肉眼無(wú)法看見(jiàn)的。這些微小的顆粒足以使人們得上肺病。它們，可稱(chēng)得上是無(wú)形殺手。那么，霧霾天氣究竟是由什么而引起的呢？其實(shí)，霧霾天氣就是由汽車(chē)尾、炒菜的油煙、還有吸煙吐出的煙、煙花的煙形成的，從而引發(fā)霧霾天氣的出現。
不要說(shuō)霧霾天氣是殺手，更不要說(shuō)霧霾天氣很可怕，其實(shí)，真正的兇手還是我們人類(lèi)，是人類(lèi)不懂得保護環(huán)境，是人類(lèi)要破壞自己的家園，所以才引起霧霾天氣，這些都是人類(lèi)自食其果。
當然啦，現在的局勢還是無(wú)法挽回，我們還是可以阻止霧霾天氣的。我們可以把汽車(chē)改成騎自行車(chē)；可以不吃炒菜，吃燉菜；可以戒煙或可以把吸完煙的煙頭仍到垃圾桶里；可以少放煙花爆竹；還可以多種植花草樹(shù)木，來(lái)凈化環(huán)境。只有我們選擇低碳生活，才能阻止霧霾天氣的'發(fā)生。有時(shí)候，我真希望，汽車(chē)里噴出來(lái)的不是難聞的尾氣，而是淡淡的芳香，煙囪里吐出來(lái)的不是濃濃的黑煙，而是晶瑩的露珠。我真希望，我們的家園能變得樹(shù)更綠、花更紅、小鳥(niǎo)的歌聲更動(dòng)聽(tīng)、更悠揚。
我在這里倡導大家，一起行動(dòng)起來(lái)，保護我們生活的環(huán)境，一起走出霧霾天氣，讓我們的家園變得更加美好！
學(xué)生保護環(huán)境心得體會(huì )9
六月五日是一年一度的的世界環(huán)境日，作為省級“綠色學(xué)�！�，我校以“美的環(huán)境陶冶美的心靈”為指導思想，不斷優(yōu)化校園環(huán)境，并把環(huán)境教育融入到學(xué)生的人格教育之中，對學(xué)生進(jìn)行“綠色教育”，為了增強師生的環(huán)境意識，促進(jìn)愛(ài)護環(huán)境的自覺(jué)行為，營(yíng)造人人講環(huán)境保護的良好氛圍，我�？茖W(xué)組老師結合我市建設“資源節約型和環(huán)境友好型”兩型社會(huì )，向全體同學(xué)發(fā)出了“兩型校園、綠色校園”環(huán)保金點(diǎn)子征集活動(dòng)，現將本次活動(dòng)做一個(gè)簡(jiǎn)單小結。
本次活動(dòng)我校大部分班級積極投入，周日晚很多班級還召開(kāi)了環(huán)保主題班會(huì )，教育學(xué)生從我做起，從身邊事做起，愛(ài)護我們生存的環(huán)境。如當看到水龍頭在滴水時(shí)或者沒(méi)人時(shí)燈仍亮著(zhù)，就順手關(guān)掉；生活用品用完后，就分類(lèi)處理而不隨手扔掉；購物時(shí)，能自覺(jué)不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾；不用一次性筷子……用實(shí)際行動(dòng)美化環(huán)境，凈化心靈。
在本次活動(dòng)中三年級三班表現最為突出，不但全體同學(xué)都一起參與，而且提供了不少的金點(diǎn)子。如：孫匯娟同學(xué)建議我們全體同學(xué)在日常學(xué)習和生活中，要節約用紙，將未用完的本子裝訂起來(lái)做草稿本用，包裝紙做成手工藝品，美化環(huán)境。拒絕使用一次性飯盒和筷子等。
余靖遠同學(xué)建議：校園多設垃圾桶，配上幽默的標語(yǔ)，引導同學(xué)自覺(jué)將垃圾扔進(jìn)桶內。教室在采光好的情況下，盡量做到不開(kāi)照明燈。最有意思的是王靜嫻同學(xué)還建議學(xué)校水電師傅多配一個(gè)，這樣水管壞了，能及時(shí)得到修繕，防止浪費水資源等等。為進(jìn)一步培養學(xué)生參與環(huán)境保護，培養學(xué)生自我教育，自我管理能力，我們將把環(huán)境教育走向校外，推向社會(huì )，開(kāi)展有針對性的環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)，并組織學(xué)生積極參加社區環(huán)保實(shí)踐，今年暑假我們科學(xué)老師就將組織長(cháng)沙晚報小記者一起參與由可口可樂(lè )公司主辦的“留住一桶水”活動(dòng)，希望長(cháng)沙晚報校園小記者踴躍參與。
環(huán)保教育工作任重而道遠，雖然我們取得了一定的成績(jì)，但也存在一些問(wèn)題。學(xué)生的環(huán)保意識增強了，但要真正地、自覺(jué)地落實(shí)到行動(dòng)上，的確不是一朝一夕的事情。有部分同學(xué)仍然是說(shuō)一套做一套。如昨天早上我值日，在老教學(xué)樓三樓西頭就有4個(gè)水龍頭存在長(cháng)流水現象，我伸手試了一下，不是水龍頭壞了，而是沒(méi)有關(guān)緊的.緣故，這些現象在我們校園中隨處可見(jiàn)。據我們觀(guān)察，主要是環(huán)保意識薄弱，加上社會(huì )上大部分人的環(huán)保意識不強，他們在這種環(huán)境下，已經(jīng)養成了不好的習慣，一時(shí)難以糾正。還有我們的部分家長(cháng)朋友們也是如此，我們常�？吹絹�(lái)校接送孩子的家長(cháng)在校園內不加遮掩地亂扔垃圾，甚至吐痰，卻絲毫不覺(jué)得有何不妥。在環(huán)保教育工作中，我們深切地感受到，沒(méi)有家長(cháng)的支持，學(xué)校工作將事倍功半。因此，在今后的環(huán)保教育中，我們將進(jìn)一步的發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校的作用，更深入地開(kāi)展“小手牽大手“的活動(dòng)，使學(xué)生、家長(cháng)的環(huán)保意識共同提高，為保護我們的環(huán)境作出一份貢獻，讓我們的天更藍、地更綠、水更清！
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