生產(chǎn)車(chē)間現場(chǎng)管理心得
當我們備受啟迪時(shí)，有這樣的時(shí)機，要好好記錄下來(lái)，這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧，下面是小編精心整理的生產(chǎn)車(chē)間現場(chǎng)管理心得，歡迎大家分享。
生產(chǎn)車(chē)間現場(chǎng)管理心得1
近來(lái)工作做了不少，每天也忙忙碌碌，好象還是理不出太大的頭緒，如何有效的推進(jìn)車(chē)間基層管理工作？要改善工藝，要降低成本，生產(chǎn)現場(chǎng)如何有效發(fā)現問(wèn)題，持續改進(jìn)？計劃跟不上變化，如何提高生產(chǎn)車(chē)間應變能力，有效的保證生產(chǎn)進(jìn)度？
經(jīng)過(guò)再三結論各部門(mén)生產(chǎn)過(guò)程不穩定的原因是，機器故障和產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題經(jīng)常發(fā)生，沒(méi)有如何有效的控制、提高質(zhì)量和提高設備利用率�。ㄓ绕涫菙悼剀�(chē)間�。┈F場(chǎng)很多事情需要依靠下屬和同級部門(mén)共同努力，可是經(jīng)常是出了問(wèn)題后，人人相互推脫，事情一誤再誤！
目前的工作應該是如何有效的與他人溝通和協(xié)調，如何激發(fā)基層管理人員的主動(dòng)性和責任心？對基層管理人員的業(yè)務(wù)水平進(jìn)行全方位的培訓，崗位操作技能、生產(chǎn)現場(chǎng)管理、質(zhì)量監控點(diǎn)、設備檢修、工藝改進(jìn)、勞動(dòng)組織、定額管理、成本核算、班組管理等。車(chē)間管理應以市場(chǎng)為主導，生產(chǎn)責任為核心開(kāi)展其它管理。對現場(chǎng)時(shí)刻進(jìn)行檢查，預防事故的發(fā)生。在日常的工作中必須清楚地了解下屬的每一位員工的工作能力，采取因材適用的方法，不要總以自己的工作水平和能力來(lái)衡量和要求員工，更不要刻意地去挑員工的毛病，要找出解決問(wèn)題的突破口，從各個(gè)方面啟發(fā)他們的工作熱情，注重動(dòng)之以情，曉之以理，對待他們工作中出現的問(wèn)題和所犯的錯誤，應當給予耐心誠懇的幫助，多給他們以鼓勵，使他們從中得到鍛煉和提高。領(lǐng)導靠的是自己的真正能力。領(lǐng)導力針對的是團隊而不是個(gè)人。然而目前應該努力提升自己的綜合素質(zhì)，爭取在技術(shù)、溝通能力、用人、工作思路等方面提升自己，言前三思。指令一定要合理，下令前要征詢(xún)意見(jiàn)，慎重思考，使指令更具有操作性。避免草率決策、倉促下令，然后朝令夕改的'情況。丑話(huà)在前。清楚表達命令的附加內容。言出如山。一旦指令下達，就必須照章辦事，決不徇情。不怕怨，不怕冤，考核是管理手段，不能帶絲毫的主觀(guān)意見(jiàn)。而一次不公的懲罰，很可能破壞員工長(cháng)久積攢的積極性，而失去人心。根據目前的情況作為一名領(lǐng)導者要想做好工作，首先要做好協(xié)調各種關(guān)系的能力，搞好服務(wù)工作，但是這些工作也需要各方面的配合。溝通是為了一個(gè)設定的目標，把信息、思想和情感在個(gè)人或群體間傳遞，并且達成共同協(xié)議的過(guò)程。根據目前的情況好像就這么多了！呵呵
生產(chǎn)車(chē)間現場(chǎng)管理心得2
5月11日，我有幸被單位選派到合肥，參加了百郎教育舉辦的“企業(yè)車(chē)間主任生產(chǎn)管理實(shí)務(wù)與現場(chǎng)基礎管理能力提升”高級培訓班。兩天的培訓時(shí)間雖短，講師董玉川通過(guò)理論的闡述、具體案例的分析和現場(chǎng)學(xué)員的互動(dòng)，使我更深一步理解了現代企業(yè)對現場(chǎng)管理干部的要求，以及一線(xiàn)管理人員如何轉變思維提升現場(chǎng)管理能力。
培訓開(kāi)始，講師先讓大家介紹一下自己服務(wù)的企業(yè)是做什么的，企業(yè)的目標是什么。做為企業(yè)的員工，我們只有深刻理解到企業(yè)的目標，然后有著(zhù)為這個(gè)目標去堅持和熱愛(ài)的態(tài)度，我們的企業(yè)目標才能實(shí)現。在企業(yè)競爭日益加劇的今天，現場(chǎng)生產(chǎn)管理責任人，要想管理好現場(chǎng)工作，只有不斷學(xué)習新知識，創(chuàng )新思維方式，才能改進(jìn)以往固有的工作模式和方法，以先進(jìn)的管理理念促進(jìn)企業(yè)的跨越式發(fā)展。
通過(guò)學(xué)習，我得到這樣的啟示：現場(chǎng)管理人員工作開(kāi)展如何，對于企業(yè)的`戰斗力至關(guān)重要。班組長(cháng)作為兵頭將尾，是現場(chǎng)管理的第一責任人，是生產(chǎn)順利運行的保障。在平時(shí)的工作中，我們要打破慣性思維，遇到問(wèn)題能舉一反三。培訓中，講師給大家出了一道題，在一個(gè)有九個(gè)點(diǎn)組成的正方形上，用四條直線(xiàn)將九個(gè)點(diǎn)連起來(lái)。開(kāi)始大家按照正常的思維去做，始終會(huì )有一個(gè)點(diǎn)連不上。講師給大家一點(diǎn)提示，直線(xiàn)可以劃長(cháng)一點(diǎn)，思維不要局限在九個(gè)點(diǎn)上。通過(guò)講師的提示，大家都完成了題目，也使我明白了在平時(shí)的工作中我們要進(jìn)行思維的突破，從多方位去看待問(wèn)題。
做為現場(chǎng)管理人員，我們要帶領(lǐng)員工對待工作有著(zhù)積極和熱愛(ài)的態(tài)度。良好的態(tài)度是成功的開(kāi)始。在實(shí)際的生活當中，我們常聽(tīng)到這樣的抱怨：“工作很累，工資很少”，“做同樣的工作，為什么他掙的錢(qián)比我多呢？”“領(lǐng)導為什么只重視他，委以他重任呢？”誠然，這樣的情況實(shí)際中確實(shí)存在。帶著(zhù)情緒工作，肯定不會(huì )有出色的表現。試想，左手邊站著(zhù)一個(gè)態(tài)度積極向上、凡事都抱著(zhù)必勝信心的員工，右手邊站著(zhù)一個(gè)灰心喪氣、凡事都搖頭的員工，領(lǐng)導會(huì )做出什么樣的選擇？工作需要熱情和行動(dòng)，工作需要努力和勤奮，工作需要一種積極主動(dòng)、自動(dòng)自發(fā)的精神，工作中的樂(lè )趣需要我們用心去體會(huì )，這就是“態(tài)度決定一切”。
車(chē)間現場(chǎng)管理起源于日本，也叫5S管理，是指在生產(chǎn)現場(chǎng)中對人員、機器、材料方法等生產(chǎn)要素進(jìn)行有效的管理。以清潔為中心，平時(shí)工作中做到整理、整頓、清掃，最終提高員工的素養。其目的并不是只希望員工將東西擺好、設備擦干凈而已，最主要的是在于通過(guò)細瑣單調的動(dòng)作中，潛移默化，改變員工的思想，使員工養成良好的習慣。在工作中，5S管理看起來(lái)容易，真正實(shí)行起來(lái)卻有一定難度，它需要全體員工遵守整理、整頓、清掃的規定，而且每一個(gè)員工都能自主管理，才能成功。
善于總結思考，做到舉一反三。要經(jīng)�？偨Y自己的班組工作，每個(gè)階段每件事情都要及時(shí)全面總結，從中發(fā)現成功和不足、經(jīng)驗和教訓，通過(guò)反思、總結繼而提煉出對工作有幫助的東西，然后加以推廣和發(fā)揚。還要善于向別人學(xué)習，拓展自己的知識面，學(xué)習分析問(wèn)題的思路等等。出外學(xué)習和邀請專(zhuān)家教授授課的機會(huì )畢竟是有限的，這就有賴(lài)于自己平時(shí)就樹(shù)立學(xué)習意識，虛心向前輩請教，在工作中不斷學(xué)習，不斷豐富自己。還要善于思考。思考應當是全方位的，做事情之前的構思、計劃與決策，過(guò)程中的監督、分析與比較以及事后的檢查與總結，都需要進(jìn)行系統的思考。俗話(huà)說(shuō)，不打無(wú)把握之仗，要目標明確、準備充分、有的放矢，才能贏(yíng)得最終的勝利。
通過(guò)這次的培訓我深刻的體會(huì )到，現場(chǎng)管理人員是生產(chǎn)的組織領(lǐng)導者和指揮者，也是直接生產(chǎn)者，他綜合素質(zhì)的高低，將影響班組管理的成敗。所以，現場(chǎng)管理人員不僅要具備善于溝通、執行力要強、具有影響力、關(guān)注細節、帶領(lǐng)團隊等管理能力，還要掌握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能。同時(shí)，我也認識到自己工作中的不足之處，通過(guò)不斷的學(xué)習新知識，創(chuàng )新新思維方式來(lái)改進(jìn)以往的工作模式和工作方法，今后更好地為企業(yè)的發(fā)展貢獻綿薄之力。
生產(chǎn)車(chē)間現場(chǎng)管理心得3
廠(chǎng)在公司黨委行政的正確指導下，按公司構建“4+X”綜合管理體系要求，將基礎管理作為“固企之基、強企之道、盈利之源”，認真研討實(shí)踐如何推進(jìn)基礎管理工作，取得了一定成績(jì)�，F總結如下：
一、提高全員認識水平
加強基礎管理，提高管理的要求和標準，會(huì )與部分員工的不良行為和習慣做法產(chǎn)生沖突，因此工廠(chǎng)從提高廣大員工對基礎管理的認知度入手，加強基礎管理，切實(shí)提高廣大員工特別是基層管理者對基礎管理重要性的認識。一是轉變重生產(chǎn)、輕基礎管理的工作態(tài)度，選擇亮點(diǎn)單位做為標桿，比如檢修運行車(chē)間檢修班作為定置管理標桿，11萬(wàn)站作為現場(chǎng)管理標桿等，并開(kāi)展現場(chǎng)管理流動(dòng)紅旗活動(dòng)，通過(guò)比、學(xué)、趕、超，牢固樹(shù)立“加強基礎管理為榮，削弱基礎管理為恥”的觀(guān)念，營(yíng)造全員參與、全員重視基礎管理的良好氛圍。二是充分發(fā)揮績(jì)效考核的目標導向作用。不斷完善、落實(shí)加強基礎管理的激勵機制，以正向激勵為主、綜合運用現代激勵理論和方法，通過(guò)物質(zhì)和精神獎勵等措施，提升員工的協(xié)作意愿和行為強度，調動(dòng)員工自動(dòng)自發(fā)的做好本職工作，接受并積極參與到加強基礎管理的各項工作中。通過(guò)合理化建議、隱患排查、指標對標獎勵等活動(dòng)，運用績(jì)效考核的指揮棒，調動(dòng)和激發(fā)員工的積極性，促進(jìn)業(yè)績(jì)指標的快速提升。1―5月份，12項對標指標中，兩項指標達到了對標要求，一項指標完成指標對標值的50%，其余技術(shù)經(jīng)濟指標運行平穩，單耗指標同比分別降低3.64kg、4.03kg、0.24kg。共收到員工合理化建議項目55條，實(shí)施26條。
其中完成二期系統陰極液泵、脫氯鹽水泵等設備的泵冷卻水收集、循環(huán)再利用，平均每天節約純水？噸左右。三是調動(dòng)班組的基礎管理積極性。工廠(chǎng)不斷加強班組和隊伍建設，繼續健全各班組班委會(huì )，以崗位責任制為核心，建立完善包括勞動(dòng)紀律、假勤管理、現場(chǎng)管理等的內部管理制度，完善各崗位工作標準，明確職責和分工，提高了班組的自主管理能力，實(shí)現日常工作管理的規范化和標準化。建立了班組核算體系，形成班組主要工藝指標控制流程圖，強化了班組經(jīng)濟運行能力。調整了部分單位管理及技術(shù)人員崗位，增強了生產(chǎn)一線(xiàn)的力量。
二、加強制度建設
工廠(chǎng)堅持以四大體系為基準，不斷健全完善企業(yè)標準體系。一是要以安全生產(chǎn)操作規程為重點(diǎn)，完善企業(yè)技術(shù)標準。工廠(chǎng)照5W1H的方法對各崗位的崗位操作書(shū)進(jìn)行一次全面梳理和修訂，將各崗位的工作內容、崗位職責權限、工作流程技術(shù)和管理標準等關(guān)鍵內容挑揀出來(lái)，使其變“薄”，讓員工明確干什么、什么時(shí)間干、怎么干、干到什么程度、如何考核，并明確數量、質(zhì)量、期量、考核等方面的要求。并以此作為題庫，組織全員考試。二是推進(jìn)信息化建設。工廠(chǎng)成立了調度指揮控制中心，主要生產(chǎn)車(chē)間DCS控制室為車(chē)間級調度，形成了統一的生產(chǎn)組織協(xié)調管理，重要生產(chǎn)數據、信息實(shí)現調度實(shí)時(shí)監控。完善各類(lèi)計量檢測設施，規范了數據采集、處理過(guò)程建立了計量核對機制，定期校驗、對數，確保各類(lèi)數據信息的準確可靠。加強數據的分析、傳遞、使用管理�？泼刻旆治鲋匾笜�，對異常波動(dòng)及時(shí)找出原因，制訂對策，并在生產(chǎn)調度會(huì )上給予說(shuō)明。配合公司建立了調度系統自動(dòng)化信息平臺，實(shí)現數據流的'在線(xiàn)顯示以及異�，F象的趨勢預判。二是從狠抓原始記錄入手，提高記錄質(zhì)量和效率，堅持每月組織原始記錄檢查和展評活動(dòng)。三是開(kāi)展制度梳理工作。工廠(chǎng)以公司三大體系整合為契機，進(jìn)一步對三大管理體系、黨建以及體系未涵蓋的管理事項等進(jìn)行全面梳理、分析，系統策劃、科學(xué)設計企業(yè)的制度標準體系，并以流程為基礎，全面開(kāi)展制度標準的整合清理工作，確保同一工作事項在不同管理體系之間要求一致，實(shí)現制度標準對各項業(yè)務(wù)及管理單元的全面覆蓋，使各項作業(yè)行為有章可循，管理有據可依。上半年，完善了合理化建議及技術(shù)改進(jìn)工作管理辦法等，新訂了設備設施檢修項目管理辦法等24項辦法或制度，完善了績(jì)效管理體系，提高可執行性。四是進(jìn)一步規范了采購過(guò)程中車(chē)輛調配、數量核對、數據統計等環(huán)節的業(yè)務(wù)流程，做到準確、高效。
三、發(fā)揮文化引領(lǐng)作用
工特色文化是從多年生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作中總結出的寶貴經(jīng)驗，成為提升基礎管理水平的有效途徑，促進(jìn)基礎管理向制度管理、自主管理，推動(dòng)文化管理的轉變，實(shí)現制度管理、文化管理的有機地統一，使企業(yè)管理規范化、制度化、科學(xué)化、人性化，最終達到有序高效的管理狀態(tài)。一是全員素質(zhì)提升。引導全員樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)與積極進(jìn)取的工作學(xué)習態(tài)度，培育正確做人做事的優(yōu)秀品格。準確理解崗位職責，熟練掌握工作技能，精益求精做好本職工作。沒(méi)有高素質(zhì)的員工隊伍，就不會(huì )有良好的企業(yè)發(fā)展與運營(yíng)管理。二是加強思想政治工作，特別要做好一人一事的思想工作，繼續豐富《工廠(chǎng)》內容，發(fā)動(dòng)全員對企業(yè)發(fā)展中熱點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)思想大討論，以形勢任務(wù)教育材料形式及時(shí)剖析工廠(chǎng)各階段政策、制度等，加強人文關(guān)懷和心理疏導，引導員工正面認識和解決問(wèn)題，倡導更加陽(yáng)光坦誠的同事關(guān)系，構建和諧工、平安工、陽(yáng)光工。要逐步培養成良好的思維意識。三是進(jìn)一步強化責任意識、主人翁意識、舍我其誰(shuí)意識和亮劍精神，徹底根除“歸罪于外”的習慣性思維，特別是科室、車(chē)間、班組主要負責人要能獨立撐起一片天，帶領(lǐng)一班人不等不靠，自覺(jué)自信地解決問(wèn)題。強化資源與責任分立理念，充分運用兄弟單位、上級的資源去解決所有的問(wèn)題。善于運用目標管理法，做好各項工作的分解落實(shí)，講計劃，講時(shí)效，講質(zhì)量，講到位。四是加強管理制度，嚴格檢查考核，提高標準并嚴格執行，解決反復出現的管理問(wèn)題。
生產(chǎn)車(chē)間現場(chǎng)管理心得4
經(jīng)過(guò)2天的“ME計劃”培訓，使我對“管理”兩個(gè)字有了重新的認識。在這兩天里，倪老師通過(guò)實(shí)例分析、游戲等方式，緊緊圍繞提升基層主管素質(zhì)這一主題，向我們深入分析了管理者需具備的素質(zhì)和條件�；鶎庸芾砣藛T是公司的中流砥柱，在公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中起到了承上啟下的作用，提高基層管理人員的素質(zhì)對公司的生存與發(fā)展是尤為重要的。經(jīng)過(guò)培訓使我對自身的角色定位有了更深刻的理解和認識，也堅定了我做好基層工作的信心。
通過(guò)課程的學(xué)習，談?wù)勛约簩鶎庸芾碚叩膸c(diǎn)理解：
一、敢于承擔：
為下屬的過(guò)失負責基層管理者，處于領(lǐng)導與被領(lǐng)導者之間，當員工犯錯時(shí)，身為部門(mén)負責人理應承擔責任，當然，這不是連帶責任，而是作為管理者的擔當。作為管理者是一個(gè)部門(mén)的帶頭人，下屬的行為是執行你的'決定。有功勞的時(shí)候大家分享，有過(guò)錯的時(shí)候也當然需要一起承擔，哪怕下屬犯了100%的錯誤，作為其的直屬上級理應承擔80%或者更多的責任，因為下屬是你選的，他的能力也是你培養的，任務(wù)也是你下的，作為主管，你也承擔著(zhù)監督、督促下屬落實(shí)、完成執行上層決策的責任，因此，對于過(guò)失必須承擔責任，這是勇于擔當的責任。這樣的行為上司不僅不會(huì )怪罪反而會(huì )更認可你的行為、認可你的能力和品質(zhì)，而下屬也會(huì )因此而更加信賴(lài)、尊敬你。對責任唯恐避之不及的管理者，是無(wú)法得到下屬的支持，更不會(huì )得到領(lǐng)導的賞識和重用的。
二、授權（個(gè)人認為也是部屬培育的一部分）。
充分的授權是基于對員工的了解和信任，授權可以給予員工充分的自由，允許他們按照自己的方式完成工作，一方面為員工的發(fā)揮提供空間；另一方面最大限度的調動(dòng)他們的積極性，使之發(fā)揮最大的效率。而如果讓他們按照你的步驟去執行，那么他就是機器人，沒(méi)有激情和積極性可言，這不是授權而是束縛，這樣的結果只會(huì )導致團隊的效率大幅下降，員工的能力和積極性更無(wú)法得到提升。當然，授權并不等于放權，作為管理者，需要對整個(gè)過(guò)程進(jìn)行監督但不強制干預，在發(fā)現問(wèn)題后，切忌將任務(wù)從他們手中奪走更有甚者想代替他們去完成，而是應該從旁指導，加以協(xié)助，允許他們進(jìn)行修補、返工，即使這一過(guò)程經(jīng)過(guò)反復后才能得到預期目標也無(wú)所謂。因為在這個(gè)過(guò)程中，團隊已快速成長(cháng)，員工也更加的信任你，并且在以后的每一次工作都會(huì )完成的非常出色。
三、利用有限的激勵資源達到最佳的刺激效果。
制訂長(cháng)期的激勵計劃，制訂高榮譽(yù)和低金錢(qián)價(jià)值的“禮物”，刺激員工的工作積極性。比如，部門(mén)內部通報表?yè)P、部門(mén)會(huì )議讓其分享經(jīng)驗并做業(yè)務(wù)指導等等。有時(shí)候榮譽(yù)上的價(jià)值要遠遠凌駕于物質(zhì)和金錢(qián)的價(jià)值，而且員工在獲得特殊的榮譽(yù)之后心里所產(chǎn)生的的激勵因素也將超出其它獎勵方式帶來(lái)的激勵因素。因此，在制定激勵方式的時(shí)候，要巧用心思，找出員工心中的渴望，制定一些能給員工高名譽(yù)價(jià)值感的激勵“禮物”，以達到事半功倍的效果。
通過(guò)培訓使我充分認識到自身的不足，在今后的工作中，我將不斷努力，完善自己，提升專(zhuān)業(yè)技能和管理水平，提高綜合能力，更好的服務(wù)于公司和團隊。
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