家長(cháng)會(huì )家長(cháng)個(gè)人心得文集

　　當我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？下面是小編精心整理的家長(cháng)會(huì )家長(cháng)個(gè)人心得文集，希望能夠幫助到大家。

家長(cháng)會(huì )家長(cháng)個(gè)人心得文集1

　　20xx年5月18日下午，有榮參加了省實(shí)附中初一下學(xué)期中段家長(cháng)會(huì )，讓我受益匪淺，感受良深。會(huì )議分兩部分舉行：一是在學(xué)校體育館聽(tīng)取《父母如何培養孩子領(lǐng)導力》的講座；二是在班課室聽(tīng)老師和學(xué)生代表介紹了1718班的學(xué)習情況，分享了優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習方法和優(yōu)秀家長(cháng)的教育心得。通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，不僅讓我學(xué)習了如何培養孩子的領(lǐng)導力，也讓我反思了對孩子的教育方式和方法。

　　一、孩子領(lǐng)導力的培養

　　所謂領(lǐng)導力，就是不管有沒(méi)有，都能影響他人的能力。領(lǐng)導力是可以通過(guò)學(xué)習掌握的技能，在這一培養的'過(guò)程中，父母起著(zhù)關(guān)鍵的作用。蔡元培先生說(shuō)：“決定孩子一生的，不是成績(jì)，而是健全的人格修養�！苯逃�是一輩子的事情，家長(cháng)要給予孩子的是能夠自學(xué)成才和能夠自己幫助自己的這樣一種人格，來(lái)讓他獲取一生的學(xué)習能力，一生的成長(cháng)能力。家長(cháng)應努力讓孩子養成如下習慣：積極處事、以終為始、要事第一、互利共贏(yíng)、首先理解別人再求別人理解自己、協(xié)同合作、不斷更新。

　　二、家校合作對孩子成長(cháng)的重要性

　　家校合作的目的是為了孩子的健康成長(cháng)，讓孩子充分享受來(lái)自老師和家長(cháng)的關(guān)懷，以及使教育給孩子帶來(lái)的快樂(lè )。這次到學(xué)校開(kāi)家長(cháng)會(huì )，通過(guò)自己的觀(guān)察和老師的介紹，了解到了孩子在校學(xué)習生活上的一些習慣。學(xué)校教育是培養孩子良好行為習慣的主要渠道，家庭教育模式是否和學(xué)校的教育相吻合，將決定著(zhù)孩子良好行為習慣的養成。作為家長(cháng)，要多了解自己孩子，多和孩子進(jìn)行溝通，通過(guò)潛移默化、言傳身教來(lái)教育孩子。家長(cháng)是孩子的第一任老師，家長(cháng)的思想水平、文化修養、道德情操、言行舉止、穿衣打扮等都會(huì )在孩子的心靈上留下印記。所以，家長(cháng)一定要給孩子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。

　　通過(guò)此次家長(cháng)會(huì )，讓我看到學(xué)校的實(shí)力和擔當，老師的辛勤付出和無(wú)私奉獻，孩子們的努力和自信。我一定要嚴格要求自己，和學(xué)校老師共同努力，加強家校合作，為孩子們的健康快樂(lè )成長(cháng)付諸行動(dòng)，為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)貢獻力量。

家長(cháng)會(huì )家長(cháng)個(gè)人心得文集2

　　開(kāi)完家長(cháng)會(huì )后心里久久不能平靜。是欣喜也是感激。欣喜的是看到孩子這一年來(lái)的成長(cháng)變化。感激的是xx的老師們對孩子用心的栽培和細心的照顧。

　　家長(cháng)會(huì )上余老師和家長(cháng)們分享了這近一年來(lái)孩子的成長(cháng)記錄。每一個(gè)場(chǎng)景每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴都被老師們用心的記錄下來(lái)。作為一個(gè)母親看到這些仿佛觸動(dòng)到內心最柔軟的心弦忍不住的落淚。感動(dòng)的不僅只是孩子的成長(cháng)還有這些背后在默默的付出，用心耕耘卻從不言累的老師們的良苦用心。

　　這一年孩子有很多的變化。從剛入園時(shí)候的哭鬧，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不愛(ài)交際到現在喜歡幼兒園，喜歡和同學(xué)們玩，見(jiàn)到老師長(cháng)輩們會(huì )主動(dòng)打招呼很陽(yáng)光也很開(kāi)朗。作為家長(cháng)見(jiàn)到孩子成長(cháng)的自信和驕傲的心情是無(wú)法言喻的。

　　家長(cháng)會(huì )上余老師也和家長(cháng)們分享了學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)理念。記得有句話(huà)說(shuō)思想有多遠我們就能走多遠。xx的理念給到孩子的不僅只是快樂(lè )的童年收獲的還是成長(cháng)的童年。

　　在學(xué)校孩子們學(xué)會(huì )了自己穿脫衣服自己領(lǐng)餐吃飯。力所能及的事情都自己動(dòng)手。從此不在是父母眼中一切需要照顧的小寶寶。他們是自己有責任有當擔的`大孩子。這一點(diǎn)作為家長(cháng)很欣慰。雖然我們只是置身于三線(xiàn)小城市但是我們依然可以享受到大城市的先進(jìn)的教學(xué)理念帶來(lái)給孩子的變化和成長(cháng)。而這一切和xx的教學(xué)理念的引領(lǐng)和教學(xué)目標的打造是無(wú)法分開(kāi)的。我也相信我的孩子在xx的園長(cháng)和老師們的帶領(lǐng)下收獲的不僅只是應知應會(huì )知識而更多的是性格的培養和品格的完善。

　　記得臺灣女作家龍應臺說(shuō)過(guò)一段這樣的話(huà)“我慢慢的，慢慢的了解到，所謂父母子女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷的在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一段，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！�

　　最后我很想借用龍應臺的這段話(huà)來(lái)告訴xx的園長(cháng)和老師們，第一次的小遠行離開(kāi)家去xx。第一次的走向xx的背影我都能很自信很驕傲的告訴你們我不會(huì )追。因為把我的孩子交到你們的手上是我做的最正確的決定。

家長(cháng)會(huì )家長(cháng)個(gè)人心得文集3

　　作為家長(cháng)都希望知道孩子在幼兒園的生活情況，能學(xué)到什么，更關(guān)心幼兒園老師日常是如何培養和教育孩子的。新區育才幼兒園為了更好的與家長(cháng)溝通，讓家長(cháng)了解孩子在幼兒園的生活、學(xué)習情況，召開(kāi)了櫻桃班一年一度的蒙氏教育家長(cháng)會(huì )。

　　家長(cháng)會(huì )由修修老師主持，她首先給各位家長(cháng)簡(jiǎn)單介紹了蒙氏教育的內容，使我對櫻桃班的蒙氏教育有了進(jìn)一步的`認識。蒙氏教育的教學(xué)方法從智力訓練、感覺(jué)訓練到運動(dòng)訓練，從尊重自由到建立意志，使孩子的各項潛能得到發(fā)掘。

　　然后修修老師介紹了孩子一天在幼兒園的生活、學(xué)習安排。幫助家長(cháng)了解不同時(shí)段，幼兒園安排孩子做哪些活動(dòng)，每一項活動(dòng)是為了鍛煉孩子哪方面的能力。各項活動(dòng)是如何引導孩子的，為什么要這樣引導，會(huì )對孩子帶來(lái)哪些好處。

　　最后老師演示了數學(xué)的教學(xué)過(guò)程，讓家長(cháng)親身體驗了孩子學(xué)習過(guò)程。通過(guò)使用教具金色串珠演示加、減、乘、除的過(guò)程，配合與孩子的互動(dòng)，讓孩子從視覺(jué)、觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)上全方位的感知知識，使孩子更容易的接受、理解教學(xué)內容。整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，老師通過(guò)趣味游戲，使孩子在玩中學(xué)到了知識。

　　除此以外，老師還根據不同的節日，安排了豐富多彩的活動(dòng)，鼓勵孩子積極參與，在享受節日快樂(lè )的同時(shí)，培養孩子的自信心，培養孩子多才多藝。

　　通過(guò)本次家長(cháng)會(huì )，我深深感受到櫻桃班老師對孩子的愛(ài)，是她們的付出，給了我的寶寶xx和其他孩子一個(gè)豐富多彩的幼年時(shí)光。

家長(cháng)會(huì )家長(cháng)個(gè)人心得文集4

　　肖驍校長(cháng)以"攜手攀登，展望未來(lái)"為主題，用鏗鏘激昂的演講激發(fā)了家長(cháng)的關(guān)注、喚醒了家長(cháng)的意識，引起了家長(cháng)的共鳴。也讓家長(cháng)明白：一個(gè)人事業(yè)上再大的成功也彌補不了教育子女失敗的缺憾。在孩子人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)逐步形成的重要階段，家長(cháng)引導和關(guān)愛(ài)的重要性。比知識更重要的是能力，比能力更重要的是品質(zhì)。引導家長(cháng)真切地感受教育的力量，反思自我。讓家長(cháng)不僅僅是走進(jìn)校園、教室，更要走進(jìn)學(xué)生的思想教育中來(lái)。

　　這次家長(cháng)會(huì )，讓我收獲頗多，受益匪淺。在家庭教育得到了更多的啟示，也讓我深深地感受到教育是心與心的漫步，并非簡(jiǎn)單的制止與綁架。從中深刻地思考針對這個(gè)年齡段的孩子，如何關(guān)心、如何呵護、如何教育的問(wèn)題。

　　對于培養孩子，我們做父母總是"望子成龍，望女成鳳"。我們最重視的就是孩子能夠學(xué)業(yè)有成，學(xué)習成績(jì)要好，在年段中要有好名次，身體健康，將來(lái)能夠出人頭地，大多時(shí)非常急切地想知道孩子每次考試的成績(jì)，在班級、年段的名次，在學(xué)校表現如何等等。而往往容易忽視了孩子其他方面的一些問(wèn)題。我想，我們家長(cháng)可以從以下幾個(gè)方面去思考和努力：

　　一、讓孩子感受到父母的付出和愛(ài)，培養孩子的感恩意識。

　　很多孩子認為家長(cháng)的付出和愛(ài)是理所當然，不存在要感激和回報。沒(méi)有對父母的感恩意識，是孩子不聽(tīng)話(huà)的一個(gè)重要原因。我認為，很有必要讓孩子感受到父母的付出和愛(ài)，培養他們的感恩意識是很有必要的。我們要讓孩子適當參加一些勞動(dòng)，告訴他們父母掙錢(qián)供養他們真的不容易，這樣有利于培養孩子感恩的意識。有一顆感恩的心，是家庭教育取得理想效果的有力保證。

　　二、寬容與嚴格要求相結合，培養孩子的責任感。

　　"嚴是愛(ài)，松是害"是中國的一句古話(huà)。千百年來(lái)，家長(cháng)教育孩子，老師教育學(xué)生，說(shuō)的最多的就是"嚴格要求"。的確，嚴格要求對孩子的健康成長(cháng)有著(zhù)重要的促進(jìn)作用，能夠使孩子按照成人理想的模式發(fā)展，少走彎路。但是對"嚴格要求"的負面影響是不可忽視的。它使孩子習慣接受，不會(huì )批判的思考，個(gè)性喪失，創(chuàng )新意識淡薄，甚至有的孩子心靈壓抑，性格孤僻，過(guò)早地失去了童真。家長(cháng)要處理好要求的嚴格與環(huán)境的寬松，過(guò)程的嚴格與結果的寬容的關(guān)系。寬容是對孩子的信任，使孩子有信心，有勇氣，嚴格要求是培養孩子的責任感，有利于培養孩子做事嚴格要求自己，善始善終的良好習慣。

　　三、民主平等的交流，培養孩子的獨立意識。

　　進(jìn)入青春期的青少年，顯著(zhù)的特點(diǎn)是"變"。孩子開(kāi)始發(fā)育了，生理上在變，心理上也在變。家長(cháng)會(huì )發(fā)現，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，孩子不聽(tīng)話(huà)了，你要東，他偏要西。這個(gè)時(shí)期的孩子，最主要表現是獨立活動(dòng)的愿望變得越來(lái)越強烈，但由于缺乏生活經(jīng)驗不能正確理解自尊，只是強烈要求別人把他們看作成人。如果這時(shí)家長(cháng)還把他們當孩子看待，他們就會(huì )厭煩，就會(huì )覺(jué)得傷害了他們的自尊心，就會(huì )產(chǎn)生反抗的心理，萌發(fā)對立的情緒。因此，家長(cháng)要尊重孩子的自尊心，盡可能支持他們，尤其在他們遇到困難、失敗的時(shí)候，和他們平等交流，幫助他們分析事物、明辨是非，正確處理。另一方面，家長(cháng)又不能過(guò)于遷就孩子，預防以后總是用反抗的'方式來(lái)要挾父母，達到自己的目的。對于比較嚴重的反抗行為，家長(cháng)可以采取獎賞訓練的方法，強化孩子順從行為�，F在的高中生缺乏的不是家長(cháng)的噓寒問(wèn)暖，更不是只關(guān)心他們的分數，他們更需要的是家長(cháng)們的關(guān)心、理解、尊重和正確的引導。

　　總之，家庭教育是一門(mén)綜合性很高的藝術(shù)，也是一個(gè)復雜的過(guò)程、一項偉大的事業(yè)。它要求家長(cháng)綜合多方面的知識，更好的和孩子進(jìn)行溝通，調動(dòng)孩子的積極性，讓孩子在學(xué)習、生活、交友、做人、自我修養等方面獲得良好的教育，把孩子的潛力完全發(fā)揮出來(lái)。所謂"得法者事半功倍，不得法者事倍功半"。家庭教育可以成就一個(gè)人的驕傲與輝煌，從大處看，它可能造就一個(gè)民族的自豪，乃至成為社會(huì )文明與進(jìn)步的象征。

　　不過(guò)每個(gè)孩子的教育方式也應該因人而異、因勢利導，不能一概而論。希望我們做父母的都能夠在孩子身上多花點(diǎn)精力、多動(dòng)點(diǎn)腦筋。最起碼應該把我們的下一代教育成一個(gè)自食其力的、不為社會(huì )所累的、對社會(huì )有用的人。

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