借鑒的教師讀書(shū)思廉心得體會(huì )
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇，這樣有利于我們不斷提升自我。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢？下面是小編為大家收集的借鑒的教師讀書(shū)思廉心得體會(huì )，歡迎大家分享。
學(xué)習討論落實(shí)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，學(xué)校開(kāi)展了“弊革風(fēng)清 崇廉倡廉”讀一本好書(shū)征文活動(dòng)。本人積極投身于活動(dòng)中，充分認識到“讀書(shū)思廉”活動(dòng)是深入開(kāi)展反腐倡廉教育的重要舉措，是引導我們教師學(xué)廉、思廉、崇廉、守廉的重要決定。我有幸拜讀了《周恩來(lái)傳》，傳中敘述了周總理一生中許多光輝而令人感動(dòng)的事例，其中不少事例總映射著(zhù)這位偉人身上廉潔清正的優(yōu)秀品質(zhì)，讀后使我受益匪淺。下面結合教師的身份，談?wù)勎业膸c(diǎn)心得體會(huì )：
一、讀書(shū)思廉
書(shū)籍是人類(lèi)知識的結晶，是社會(huì )進(jìn)步的階梯，是精神的生活盛宴，是強盛民族、進(jìn)步社會(huì )、健康人生不可或缺的巨大支撐。學(xué)而不思則罔，讀書(shū)必須勤于和善于思考，從讀書(shū)中得到教育和啟發(fā)，從而不斷自我完善、自我超越。
首先，要用科學(xué)理論武裝自己的頭腦。作為一名教師，要認真貫徹國家的相關(guān)教育方針，掌握先進(jìn)的教育思想和理念，以人為本，樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的責任意識，堅持一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切。例如我每次都會(huì )積極參加本校組織的教師培訓，學(xué)習科學(xué)理論，交流先進(jìn)理念，總結寶貴經(jīng)驗，堅持與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自身的科學(xué)理論水平和素養。
其次，要用嚴明紀律約束自己的言行。作為一名教師，要遵紀守法、以身作則、嚴于律己，維護國家法律、社會(huì )道德、校規校紀和教師職業(yè)道德，在一言一行上要慎言慎行，接受監督。特別是當今社會(huì )紛繁復雜，面對一些花紅酒綠、物欲橫流的現象，更要以嚴明的紀律來(lái)要求自己，不隨波逐流，維護師者的風(fēng)范。例如我一向都嚴格遵守學(xué)校規章制度，做到不遲到、不早退、不曠工，嚴格按請假制度辦理請假手續等。
再次，要用高尚品質(zhì)塑造自己的形象。人格魅力是一個(gè)人在人品、氣質(zhì)、能力、修養等方面的集中反映，是優(yōu)良品質(zhì)的外在表現。作為一名教師，就要自覺(jué)向先進(jìn)人物學(xué)習，不斷陶冶情操，加強修養，在思想上領(lǐng)先一步，行動(dòng)上奮勇?tīng)幭�，作風(fēng)上率先垂范，在日常的工作中體現為人師表的作用。例如我一直虛心向我校的優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀黨員等學(xué)習，汲取他們身上的高尚品質(zhì)，不斷塑造自己、完善自己。
二、教書(shū)崇廉
崇廉，關(guān)鍵是弘揚正氣。學(xué)校是對青少年進(jìn)行教育的主要基地，良好的風(fēng)氣對學(xué)生的教育起著(zhù)重大的作用。作為教師，是塑造靈魂的工程師，是新風(fēng)正氣的榜樣和楷模，只有自己的思想正和行為正，才有能力或者說(shuō)是有資格去教育學(xué)生。教師的人格品行對學(xué)生具有強大的示范和導向作用，因而，要以教人者先教己的宗旨不斷鞭策自己，時(shí)時(shí)刻刻牢記教師的責任和義務(wù)，提高自身的道德修養、清正廉潔意識，著(zhù)力弘揚新風(fēng)正氣，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣，始終保持振奮的精神和良好的作風(fēng)。例如在工作中，我堅持以身作則，弘揚正氣，在學(xué)生面前樹(shù)立一位思想正和行為正的教師形象，以此來(lái)感化和教育學(xué)生。同時(shí)在教學(xué)中不忘對學(xué)生進(jìn)行弘揚新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，消除不良風(fēng)氣的教育，使學(xué)生在正氣中學(xué)習和成長(cháng)。
三、育人踐廉
讀書(shū)思廉，難在踐廉。英國翻譯家諾思說(shuō)：讀書(shū)很多而行動(dòng)很少的人，就像是一口鐘;它發(fā)出的鳴響，召喚別人，自己卻從來(lái)不走進(jìn)教堂。思廉只是敲響了心中那口大鐘，踐廉才走進(jìn)了廉政的教堂，摒棄了貪欲雜念，完成了靈魂的凈化。在當今物欲橫流的世界，讀書(shū)是件累事，多少人不屑為之;思廉是件難事，多少人嗤之以鼻;自覺(jué)踐廉更是難上加難，多少人能出淤泥而不染?由此可知，讀書(shū)思廉貴在身體力行，重在狠抓落實(shí)。作為一名教師，做好育人踐廉，應該做到幾個(gè)方面：
首先要從細節抓起。對學(xué)生的教育是言傳身教，很多時(shí)候是教師在做，學(xué)生在看。教師的一言一行都會(huì )是學(xué)生學(xué)習的來(lái)源，哪怕是一些極細的環(huán)節，都會(huì )影響著(zhù)學(xué)生。因此要重視與學(xué)生相處的不同時(shí)間和不同場(chǎng)合，一言一行細心謹慎，不要輕率大意。
其次要有耐心保障。教育是一項需要耐心的工程，只有持之以恒才能使踐廉落到實(shí)處，根深蒂固，不易動(dòng)搖。面對市場(chǎng)經(jīng)濟背景下的社會(huì )環(huán)境，很多人容易受各種利益的誘惑，心中保持的原則容易被摧毀，陷入隨波逐流之中。作為一名教師，要做到清正廉潔堅不可摧，來(lái)的時(shí)候兩袖清風(fēng)，走的時(shí)候也兩袖清風(fēng)，清清白白教書(shū)，勤勤懇懇育人。
再次要以實(shí)效檢驗。踐廉須講實(shí)效，沒(méi)有實(shí)效的結果不能算是踐廉。作為一名教師，要在踐廉的過(guò)程中不斷地檢驗和總結，自我反思，不斷修正，才能達到育人的真正目的。
作為一名人民教師，我們需要不斷地提升自己的素質(zhì)，平時(shí)要多讀書(shū)、多思考，進(jìn)一步提高自己的素質(zhì)修養，以高尚的情操引領(lǐng)學(xué)生，以踏實(shí)地態(tài)度感生，以精湛的技能在師生中做好表率作用�？傊�，學(xué)習其實(shí)就是一段短暫的成長(cháng)過(guò)程，成長(cháng)是段過(guò)程，而不是終點(diǎn)，在以后的教學(xué)中，我以自己的發(fā)展成長(cháng)為己任，為學(xué)生成長(cháng)為重任，好好做人，好好學(xué)習，天天向上，天天快樂(lè )，做教師足也!
百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。作為一名教師，感到自己肩上的擔子的沉重和巨大的壓力。如何當一名合格的人民教師成為了我思考的主題。近來(lái)我讀了幾篇廉政教育文章，深深感到為師者首先就要思廉立德。教師作為人類(lèi)靈魂的工程師，它工作的特殊性和重要性決定了思廉立德是它的本質(zhì)基礎。所謂百百煉成鋼，勤練成才，教師只有在自己的教育工作實(shí)踐中，不斷強化修身立德，磨煉意志，修煉品行，讀書(shū)思廉的意識，才能發(fā)揮自己的黨員先鋒模范作用�？傊�，此次“讀書(shū)思廉”活動(dòng)的開(kāi)展是加強教師師德師風(fēng)建設的重要措施。通過(guò)一段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習，我感觸頗深，現將心得體會(huì )闡述如下:
一、加強學(xué)習，堅定信念
在社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟繁榮發(fā)展的今天，一個(gè)黨員教師要時(shí)刻經(jīng)受考驗，不斷學(xué)習，不斷反思，用正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)來(lái)校正人生坐標，規范人生追求，杜絕物欲橫流的各種腐朽思想在自己身上滋生，真正做個(gè)為黨為民奉獻的好教師、好黨員。然而，在現實(shí)工作生活中，有些黨員教師對黨組織安排的學(xué)習教育認識是不高的，認為學(xué)習是虛的，是搞形式，參加學(xué)習不自由，很厭煩學(xué)習，時(shí)常以工作忙為理由不參加學(xué)習教育。不能正確處理學(xué)習與工作的關(guān)系。實(shí)際上加強學(xué)習與抓好工作是不矛盾的。加強學(xué)習是-個(gè)黨員教師人生工作過(guò)程中改造世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的關(guān)鍵環(huán)節，只有不斷加強學(xué)習，提高自己的思想認識，才能始終保持積極向上，廉潔奮進(jìn)的精神風(fēng)貌。堅定理想信念，是共產(chǎn)黨員的立身之本。加強學(xué)習，是黨組織對黨員教師的起碼要求。失去理想信念，就會(huì )失去精神支柱，就失去靈魂。只有把個(gè)人的理想，樹(shù)立在努力為黨和人民的事業(yè)干好工作上，時(shí)刻擺正個(gè)人利益同黨和人民利益的關(guān)系，個(gè)人利益無(wú)條件服從黨和人民的利益，始終把黨組織的信任，作為努力為黨做好教育工作的動(dòng)力。
二、惜時(shí)讀書(shū)，提高修養
人的一生是有限的，每一個(gè)人都不能因虛度年華而后悔。當今世界，知識經(jīng)濟已見(jiàn)端倪，放松學(xué)習，就跟不上時(shí)代發(fā)展的步伐，終被淘汰。只有讀書(shū)才能使人耳聰目明，由膚淺變深刻、狹隘變寬容、無(wú)奈變自信、卑瑣變高尚、湖涂變明鑒。而我們不少的黨員干部，享受著(zhù)現代生活，非但不讀書(shū)，不學(xué)習，一步步地被時(shí)代所淘汰，甚至少數人，貪敗，走上違法犯罪的死路，直到成為階下囚后才認識到學(xué)習是那么重要。放松學(xué)習，不注重個(gè)人世界觀(guān)的改造的教訓是非常深刻的。比如，反省說(shuō)過(guò):“我不學(xué)習，迷失了政治方向。由于學(xué)得少，學(xué)不進(jìn)，頭腦就空虛，思想就貧乏�！币虼�，積極倡導全民讀書(shū)、終身學(xué)習，是構建學(xué)習型社會(huì )的需要。尤其是作為一名黨員教師，要給學(xué)生一杯水，自己就要有一桶水，而且是一桶充滿(mǎn)時(shí)代氣息的活水，才能使自己的教育工作立于不敗之地。宋代詩(shī)人黃山谷說(shuō):“士三日不讀，則其言無(wú)味，其容可憎�！爆F代教師所必須的淵博的知識，豐富的經(jīng)歷，精湛的教育技術(shù)時(shí)刻在鞭策老師去不斷學(xué)習，只有不斷地學(xué)習、反思、實(shí)踐才能使自己成為融合時(shí)代的研究型老師。
三、保持清醒，心存廉潔
保持清醒的頭腦，心存廉潔之念是做到廉潔從教的根本保證。勿容違言，當今世界，西方資本主義國家的社會(huì )制度，思想觀(guān)念，生活方式等無(wú)時(shí)無(wú)刻在不滲透到我國，拜金主義、極端個(gè)人主義等不良思想及腐敗現象長(cháng)期影響著(zhù)我們的生活，越來(lái)越多的人對金錢(qián)趨之若騖。人們總以一種功利目的看問(wèn)題、做事情。而教師仍守住這方凈土，安于三尺講臺，用愛(ài)心鑄寫(xiě)著(zhù)“師德”。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。在提倡廉政文化建設的今天，作為一名教師，就應該自身清廉，樂(lè )于奉獻，甘于清貧。自古以來(lái)，教師就是清廉的化身和代名詞，形容教師清廉的詩(shī)句比比皆是。我們偉大的教育家陶行知先生就曾說(shuō)過(guò)“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的名言，至今還是我們許多優(yōu)秀教師的座右銘。對教師而言，一身正氣，兩袖清風(fēng)才應是自己的真實(shí)寫(xiě)照。但在今天這樣一個(gè)經(jīng)濟飛速發(fā)展，物欲橫流的時(shí)代，我們個(gè)別老師坐不住了，既耐不住教師這份職業(yè)的寂寞，也守不住教師這份職業(yè)的清貧，因此，有的教師開(kāi)始在外面攬私活，有的教師則坐不安室。面對著(zhù)這種.種的誘惑和考驗，就必須按照黨風(fēng)廉政建設要求，不斷加強黨性鍛煉，必須按照學(xué)校師德師風(fēng)建設責任制的要求，經(jīng)常學(xué)習各部門(mén)的文件，深刻領(lǐng)會(huì )文件精神，并對照教師職業(yè)道德標準，開(kāi)展正反兩方面的學(xué)習教育。時(shí)刻提醒自己，以保持清醒，心存廉潔，做到分清黑白，辯清真偽，看清是非，克己自律，嚴于自察，堅持發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。
四、剖析自我，弘揚正氣
莎士比亞說(shuō)過(guò):“世上沒(méi)有比正直更豐富、更寶貴的財產(chǎn)�！惫伯a(chǎn)黨員，一個(gè)黨的教育事業(yè)工作者就必須要有一身浩然正氣。育人為先，就要求每個(gè)教師能光明磊落、公正無(wú)私、依法治教、廉潔從教、堅持真理、主持正義。世界歷史告訴我們，一個(gè)國家、一個(gè)政黨是正氣浩然還是邪氣猖獗，往往是走向進(jìn)步與興旺，還是走向衰落和腐敗的重要標志。因此每個(gè)教師都為民族、為國家的興旺做弘揚正氣的楷模。中華民族自古就有“名節重于泰山，利欲輕于鴻毛”的深厚傳統。要做個(gè)廉潔的師德模范就要常常以歷史為鑒，剖析自我、嚴以律已、弘揚正氣。要擺正個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系，把個(gè)人的利益融合到黨和人民的利益中;要能堅持每天三問(wèn)，一問(wèn)自己今天你的每個(gè)工作都對學(xué)校負責嗎?二問(wèn)今天的每個(gè)言行都對學(xué)生負責嗎?三問(wèn)自己今后你的工作都對自己負責吧嗎?更要嚴以律已，弘揚正氣。
五、立足本職，超越自我。
作為一名教師，要以自我良好的修養與豐富的學(xué)識去教育好自己的學(xué)生，認認真真地擔當起教書(shū)育人的職責。作為一名年輕的黨員教師，立足自己的本職崗位，努力使自己的教育教學(xué)水平和工作管理能力都再上一個(gè)高度，不斷實(shí)現自我超越。要腳踏實(shí)地做好自己的本職工作，要把精力放在教好書(shū)育好人，努力為青少年的成長(cháng)，教師的發(fā)展，學(xué)校的發(fā)展，也為教育事業(yè)的發(fā)展而奮斗。
總之，通過(guò)這次“讀書(shū)思廉”活動(dòng)，我更清醒地認識到，一個(gè)黨員教師，肩負著(zhù)培養祖國建設、民族振興接班人的重任，不管在什么場(chǎng)合、什么歷史時(shí)間都更要注意改造自己的主觀(guān)世界、牢固樹(shù)立黨的意識，改正不正確的思想習慣，永葆人生本色。以史為鑒可以知興衰成敗，以人為鏡可以明進(jìn)退得失。相信每個(gè)教師特別是黨員教師只要把樹(shù)立遠大目標與立足當今現實(shí)結合起來(lái)，只要心存高遠之態(tài)，立足本職，勤奮學(xué)習、自覺(jué)實(shí)踐、修身立德、廉潔從教，保持思想道德的純潔性，就一定能做師德建設的旗幟，教育教學(xué)的標桿，愛(ài)崗敬業(yè)的楷模。
【借鑒的教師讀書(shū)思廉心得體會(huì )】相關(guān)文章：
教師思政工作心得體會(huì )09-08
教師觀(guān)看鑒史問(wèn)廉心得體會(huì )04-07
教師思政課培訓心得體會(huì )10-16
教師轉崗申請報告借鑒09-26
說(shuō)廉心得體會(huì )09-03
加強思政課建設教師心得體會(huì )10-16
教師述職述廉報告08-06