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鋼廠(chǎng)班組長(cháng)培訓心得

時(shí)間:2025-12-23 18:49:18 心得體會(huì ) 我要投稿

鋼廠(chǎng)班組長(cháng)培訓心得(精選5篇)

  我們在一些事情上受到啟發(fā)后,通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái),這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢?下面是小編收集整理的鋼廠(chǎng)班組長(cháng)培訓心得(精選5篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

鋼廠(chǎng)班組長(cháng)培訓心得(精選5篇)

  鋼廠(chǎng)班組長(cháng)培訓心得1

  這次在人力資源部的安排下經(jīng)過(guò)兩天的班組長(cháng)安全培訓,使我對班組概念、班組長(cháng)的使命、任務(wù)、班組管理、以及公司安全管理等方面的認識都有了較大的提升。班組是公司的最小單位,班組管理是公司管理的基礎,加強班組建設是公司組織變革的需要,是提高公司執行力的需要,是提升經(jīng)濟效益的需要,是保障安全生產(chǎn)的需要,是建設和諧企業(yè)的需要,是員工全面發(fā)展的需要。我作為物資供應部業(yè)務(wù)組組長(cháng),工作范圍主要是整個(gè)公司生產(chǎn)所需原材料和輔助材料的管理。以前,工作重心只放在材料采購和簽訂合同等方面,對安全管理方面下的功夫不大。通過(guò)本次培訓,今后我要進(jìn)一步加強班組管理工作,特別是要加強安全管理工作。

  班組是執行各項規章制度和安全規程的主體,也是違章作業(yè)和人員傷亡事故的前沿陣地。因此能否將安全管理的有效性深入到班組的安全建設,是大幅度降低安全事故,實(shí)現安全生產(chǎn)的關(guān)鍵。只有搞好班組的安全管理,班組的生產(chǎn)才能安全,公司的安全生產(chǎn)才有保障,公司才能取得更大更好的經(jīng)濟效益。加強班組安全管理應當到以下幾點(diǎn):

  1、認真開(kāi)好班前、班后會(huì ),全面貫徹安全生產(chǎn)方針、政策,落實(shí)好具體安全工作。

  2、進(jìn)行安全教育、紀律教育,制止違章,努力形成本班組的.安全文化“沒(méi)有消除不了的隱患,沒(méi)有避免不了的事故”。

  3、加強班組安全學(xué)習,樹(shù)立安全意識,是班組成員由“要我安全”轉變?yōu)椤拔乙踩、我?huì )安全、我能安全!

  4、安全管理必須做到分工明確,責任到人,建立健全的體系和責任制,要強化崗位工作效率,更強調全班整體有效的配合。

  5、班組安全管理工作應該從“事后把關(guān)”。即側重于事故發(fā)生的分析,從而吸取教訓防止再犯;轉移到立足于“事先預防”,即對已定計劃繼續擰預先分析,找出潛在的各種隱患。

  總之,安全管理工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn),企業(yè)的生存發(fā)展成在班組、敗亦在班組。我們要提高對班組建設的重視,把加強班組建設放在一個(gè)新的高度,高起點(diǎn)、高標準、嚴要求,切實(shí)做好班組管理工作。

  物資供應部

  20xx年5月18日

  鋼廠(chǎng)班組長(cháng)培訓心得2

  班組是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基本單位,是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織。企業(yè)的所有生產(chǎn)活動(dòng)都在班組中進(jìn)行,所以班組工作的好壞直接關(guān)系著(zhù)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的成敗,只有班組充滿(mǎn)了勃勃生機,企業(yè)才會(huì )有旺盛的活力。

  一個(gè)班組是一條工作鏈或一條服務(wù)鏈。一個(gè)企業(yè)的基層管理者如果像一個(gè)混凝土柱子,班組長(cháng)就是牽連沙子和石子之間的鋼筋架。只有鋼筋有序的排列在鋼架內,緊密的連接著(zhù)石子和沙子,真正起到自己的作用,構建起來(lái)的柱子才會(huì )更堅固,才能經(jīng)得起暴風(fēng)雨的洗禮。

  班組長(cháng)作為一個(gè)企業(yè)的基層管理要做到上對上司負責,下對員工負責,班組長(cháng)既是承上啟下的橋梁,又是員工聯(lián)系領(lǐng)導的紐帶,時(shí)常的工作中擔任著(zhù)管理和被管理的角色。班組中的領(lǐng)導者就是班組長(cháng),班組長(cháng)是班組生產(chǎn)管理的直接指揮和組織者,也是企業(yè)中最基層的負責人,屬于兵頭將尾,是一支數量非常龐大的隊伍,也是質(zhì)量、成本、產(chǎn)量指標達成的最直接的責任者,是班組的主心骨和帶頭人。

  作為一名班組日常勤務(wù)的直接指揮和組織者,不應該僅僅停留在通常的人員調配和生產(chǎn)排班上,應該業(yè)務(wù)技術(shù)術(shù)培訓以及安全操作,任務(wù)執行力度,團隊管理和建設等充分發(fā)揮出班組長(cháng)的領(lǐng)導和示范作用。在工作中班組長(cháng)應保持健康的心態(tài)和寬闊的胸懷,正確對待下屬和上級,要善于發(fā)現問(wèn)題,敢于直面問(wèn)題,勇于解決問(wèn)題,才能在化解矛盾和解決問(wèn)題中實(shí)現新的突破,在解決難題中求深造,在克服困難中前進(jìn),并不斷地進(jìn)行知識更新。

  作為班組長(cháng)要有較強團隊意識和組織能力,有較清晰的`管理思路,協(xié)調能力和溝通能力強。在工作中要做到多請示,多匯報;多學(xué)習,多實(shí)踮;多發(fā)現,多整改;多溝通,多討論;多創(chuàng )新,多論證。對員工在工作、生活上多加關(guān)心和了解,讓員工自然的感受到你的熱情,感覺(jué)到集體的溫馨,從而加強員工的責任感,榮譽(yù)感和團隊意識。建設團隊精神,培養隊伍的凝聚力,發(fā)揚我們優(yōu)良的傳統能吃苦,肯奉獻,干打硬仗;聚人心,勇進(jìn)取,爭創(chuàng )一流。

  在工作中對生產(chǎn)質(zhì)量和生產(chǎn)安全要嚴格監督,嚴格要求,發(fā)現問(wèn)提要及時(shí)提出問(wèn)題,匯報問(wèn)題,解決問(wèn)題。始終堅持安全第一,預防為主,綜合治理,持續發(fā)展的發(fā)展思路。增強安全生產(chǎn)防范意識,嚴格按照生產(chǎn)流程和職責進(jìn)行安全生產(chǎn),做好現場(chǎng)執勤崗位安全生產(chǎn)責任人的工作。勇于去承擔工作中的責任,不拖拉,不隱瞞,不誤報,虛心接受領(lǐng)導的教導和批評。勤務(wù)工作中要獎罰分明,不講哥們主義,不講個(gè)人主義,事實(shí)求是,立場(chǎng)堅決,目標明確。

  在工作計劃中要從實(shí)際出發(fā),計劃要有可行性,不盲目決定和執行,多征求隊員的意見(jiàn)。對于生產(chǎn)中出現的問(wèn)題,要仔細認真分析清事物的本質(zhì),查找生產(chǎn)環(huán)節中的薄弱點(diǎn),提出合理化建議,制定符合生產(chǎn)運營(yíng)的計劃,帶頭和監督進(jìn)行實(shí)施。

  在生產(chǎn)業(yè)務(wù)技能方面,要熟練掌握各種設備設施的性能,技術(shù)操作要求和維護技術(shù)要求。作名業(yè)務(wù)技能能手,可以拿得出,用的上。在新人員業(yè)務(wù)技能培訓中,要嚴格要求,嚴格執行,把自己掌握的知識技能傳授于他人,要充分發(fā)揮以老帶新的優(yōu)良作風(fēng)。

  經(jīng)過(guò)培訓使我受益匪淺,懂得了,什么事班組長(cháng)?班組長(cháng)在基層管理中的作用是什么?怎么樣才能做好一名班組長(cháng)?班組長(cháng)在管理中所承擔的責任的重要性。在以后的工作中我會(huì )努力工作,認真學(xué)習,用實(shí)際行動(dòng)說(shuō)話(huà)。

  鋼廠(chǎng)班組長(cháng)培訓心得3

  我有幸參加集團舉辦的班組長(cháng)培訓班,參加完這次培訓,讓我無(wú)論在班組管理的理解上都有了進(jìn)一步的體會(huì )。本次培訓不光是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程,同時(shí)也是提升自我,超越自我的過(guò)程,對于剛上管理崗位的我來(lái)說(shuō),無(wú)疑是旱地里下了一場(chǎng)及時(shí)雨。授課形式生動(dòng)、搞笑,在老師講解中,我們不知不覺(jué)就學(xué)到了知識,找到了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法。在學(xué)習中,我不斷把老師所講授的知識與自我在實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題結合起來(lái)思考,如何改善和提高班組的管理水平,使其成為一個(gè)完美的工作團隊呢?透過(guò)培訓,使我對班組管理有了新的認識和體會(huì )。

  首先,班組長(cháng)是整個(gè)班組工作的組織領(lǐng)導者和指揮者,也是直接參與工作的人,其綜合素質(zhì)的高低,將影響班組管理的成敗。所以,班組長(cháng)不僅僅要有善于溝通、執行力要強、具有影響力、關(guān)注細節、帶領(lǐng)團隊等的管理潛力,還要掌握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能。同時(shí)班組長(cháng)要明確自我在班組中的主角,對自我的定位要清楚,明白工作的主要職責。了解上級領(lǐng)導對自我的期望和班組成員對自我的期望。在班組長(cháng)的帶領(lǐng)下,設定一個(gè)共同明確的目標,朝著(zhù)這個(gè)制定的行動(dòng)方向,有計劃,有步驟的實(shí)施,在實(shí)施過(guò)程中班組長(cháng)要樹(shù)立權威性和強有力的執行力。不僅僅自我要能出色的完成任務(wù),還要使班組成員個(gè)個(gè)會(huì )干,個(gè)個(gè)愿干。要扮演好兵頭將尾的主角,在安排、布置班組成員完成任務(wù)的同時(shí),指導他們如何完成任務(wù),在完成任務(wù)的過(guò)程中,發(fā)現問(wèn)題,遇到困難,要和他們一齊想辦法,出主意,發(fā)揚團隊精神,齊心協(xié)力共同完成任務(wù)。既要實(shí)干,也要巧干。讓班組成員在完成工作的過(guò)程中鍛煉成長(cháng),使班組成員個(gè)個(gè)成為業(yè)務(wù)上的行家里手。在工作中,班組成員要堅持不懈的學(xué)習,學(xué)習文化知識和專(zhuān)業(yè)技能,透過(guò)超多各種知識的吸取,持續用心的上進(jìn)心。一個(gè)班組的工作,需要每位員工的配合和協(xié)作,這就要求全體成員要增強紀律意識,以團隊為核心,應對工作中的各種困難和挑戰,要相互理解、支持和鼓勵,解決問(wèn)題的關(guān)鍵在于人,努力有可能,退卻就不可能,只要肯開(kāi)動(dòng)腦筋,辦法總比問(wèn)題多!

  在班組中有時(shí)候會(huì )構成不一樣的小團體,對這樣的小團體不要一味的排斥,要給予正確的引導,讓這種力量發(fā)揮到工作中或者有益的事情上,在班組管理中,經(jīng)常都要進(jìn)行一些必要的溝通,處理事情要持續先梳理情緒后處理事情的心態(tài),采取換位思考的溝通技巧,贊賞、批評、表?yè)P與批評相結合,任何一個(gè)鐵石心腸的人都會(huì )被融合,這樣的工作就好開(kāi)展多了。班組5S管理方面,它注重的是細節工作,也是容易被忽視的工作,但做好了它,領(lǐng)導對此滿(mǎn)意,社會(huì )也十分認可。所以我們平時(shí)的'工作必須要注重5S管理,把有用的東西放好,把不用的東西扔掉,把有用的東西按照使用方便原則擺放好,把現場(chǎng)的灰塵、油漬、污垢統統清理掉,持續現場(chǎng)的清爽美觀(guān),讓好的行為成為習慣,構成班組高素質(zhì)局面。在實(shí)際工作中,當一個(gè)好的班組長(cháng)并不容易。

  其一,要善于發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn),主動(dòng)與人溝通,把大事做細,小事做透,充分發(fā)揮人的主觀(guān)性,調動(dòng)大家的熱情,用心參與管理,才會(huì )取得更好的成績(jì)。

  其二,更要發(fā)現自我的不足,主動(dòng)用心地學(xué)習,掌握更好更新的管理手段,提高自我所在班組的業(yè)務(wù)水平和溝通協(xié)調潛力,不斷增強班子團隊凝聚力。班組長(cháng)是現場(chǎng)管理第一職責人,發(fā)揮著(zhù)重要的作用:

  1、是生產(chǎn)順利運行的保障。

  2、影響決策的實(shí)施質(zhì)量。

  3、影響制度的落實(shí)程度。

  4、提升企業(yè)戰斗力的關(guān)鍵。

  班組長(cháng)與其他管理者不一樣,他務(wù)必要深入工作現場(chǎng),既是管理者,也是生產(chǎn)者,要會(huì )懂生產(chǎn)各個(gè)環(huán)節的工藝流程和操作程序,才能發(fā)現問(wèn)題,才能去解決問(wèn)題,才能更好的管理班組。

  這次班組長(cháng)學(xué)習培訓,雖然時(shí)光不多,但在老師的講解下,與同事間的交流中,使我受益匪淺,回到班組必須將所學(xué)融會(huì )貫通,結合實(shí)際將所學(xué)知識運用到生產(chǎn)工作中去,從小事抓起,從自我做起,為昆鋼完美明天,盡自我最大的努力。

  鋼廠(chǎng)班組長(cháng)培訓心得4

  這次公司組織了班組長(cháng)的學(xué)習工作,主要目的是提高每個(gè)班組長(cháng)的能力和素質(zhì)培養,從而更好的完成工作,提高工作效益。這次學(xué)習使我受益匪淺,更使我了解做一名班組長(cháng)的使命和職責。

  企業(yè)的班組就象企業(yè)的細胞一樣最為基礎,班組健康企業(yè)才能健康。中國每年有20xx多萬(wàn)的班組長(cháng)上崗,承擔著(zhù)每個(gè)企業(yè)的產(chǎn)品生產(chǎn)、質(zhì)量保證以及基層員工的管理重任。他們時(shí)時(shí)在現場(chǎng)、時(shí)時(shí)在終端、時(shí)時(shí)盯著(zhù)員工、時(shí)時(shí)控制著(zhù)質(zhì)量、成本、進(jìn)度、安全隨著(zhù)市場(chǎng)競爭的加劇,對這支龐大的基層執行團隊的要求也越來(lái)越高。微軟的總裁比爾蓋茨明確指出,企業(yè)的核心競爭在于員工素質(zhì)的競爭,班組長(cháng)在員工素質(zhì)提升中又起著(zhù)至關(guān)重要的作用。兵頭將尾的班組長(cháng)如此重要,我們的班組長(cháng)能力素質(zhì)現狀又怎樣呢?通過(guò)權威調查機構數據顯示,目前國內絕大多數企業(yè)的班組長(cháng)存在以下嚴重問(wèn)題:

  1、只懂技術(shù)、不懂管理

  2、知識結構不完善、缺乏溝通協(xié)作技能

  3、培訓和教育員工上停留在傳統的師傅帶徒弟模式,缺乏激勵督導技能

  4、基本職業(yè)觀(guān)、職業(yè)認識、職業(yè)規劃欠缺班組管理是企業(yè)生命力的管理,班組管理的內容,如質(zhì)量控制、員工管理、工作管理、績(jì)效管理、成本控制等是企業(yè)全部管理落地的根本基礎。班組長(cháng)課程將圍繞以上種種現狀,以對班組長(cháng)的勝任能力分析為基礎,進(jìn)行深入、系統的課程設計,以期通過(guò)系列培訓,塑造新時(shí)代班組長(cháng)的關(guān)鍵能力,提升企業(yè)的班組管理水平,增強基層管理者和員工的綜合素養。

  班組長(cháng)是兵頭將尾,是指揮者也是監督者,起著(zhù)一線(xiàn)的指揮工作,確保工作的質(zhì)量和直接的結果。班組長(cháng)要充分發(fā)揮全班的.積極性,保證安全第一,提高生產(chǎn)的質(zhì)量和效益,降低成本,防止工傷和重大的傷亡,這是一名班組長(cháng)最起碼應該做到的工作。做一名合格的班組長(cháng)應該就要提高自己的能力,注意自我反思,要輔助上級,完成生產(chǎn)管理職責。因此班組長(cháng)影響決策的實(shí)施,也起到承上啟下的作用,更是一名領(lǐng)導者和直接的生產(chǎn)者。

  我是螺旋鋼管分廠(chǎng)安全員,從今年2月我擔任安全員開(kāi)始上崗工作,我們都以保證生產(chǎn)安全做好本職工作為已任。這半年來(lái),在我們全分廠(chǎng)成員的共同努力下,做到了團結、務(wù)實(shí)、敬業(yè)而奮發(fā)有為。從我干安全員至今沒(méi)發(fā)生任何一項大的事故,也能夠配合上級很好的完成任務(wù),其中小的不足和失誤也都能及時(shí)的改正和解決。今天我就以我對我們螺旋鋼管分廠(chǎng)的了解向各位領(lǐng)導和同志們作簡(jiǎn)要的匯報!白幌,忙不停,學(xué)不進(jìn),難堅持”是班組學(xué)習和自身存在的普遍問(wèn)題。為了解決這些問(wèn)題,我們從“實(shí)際”入手,取得了較好的效果。

  一、時(shí)間上落實(shí)

  安排。因安全工作的特殊性,每個(gè)班組人員有交接班,同時(shí)時(shí)常有上級的學(xué)習文件或者會(huì )議精神需要傳達,我們就必須在大部分員工下班后或上班前組織傳達內容。每次上班時(shí),若班組成員有違章的情況,我都會(huì )記錄起來(lái)并讓其本人簽字,在全分廠(chǎng)通報以示提醒其它員工,并在處理違反這一規定的人和事時(shí)敢于較真,慢慢地堅持這一規定也就成了組員的自覺(jué)行動(dòng)。大家都自覺(jué)遵守規定,從要我安全到我要安全的積極主動(dòng)過(guò)程。

  二、內容上切實(shí)

  (一)職業(yè)道德素質(zhì)

  班組長(cháng)必須敬業(yè)愛(ài)崗,嚴以律己;要以身作則,勇挑重擔;要平等待人,辦事公道;要實(shí)事求是,誠實(shí)質(zhì)樸;更要顧全大局,團結協(xié)作。在培訓內容上,必須要設計出加強班組長(cháng)職業(yè)道德素質(zhì)的課程和內容。

  (二)文化技術(shù)素質(zhì)

  班組長(cháng)應熟練掌握本工種、本崗位生產(chǎn)的基本操作技能;精通本崗位、本工段、本車(chē)間產(chǎn)品的技術(shù)指標、工藝規程、操作要領(lǐng);熟悉本班組生產(chǎn)設備和工具的性能、構造、維護保養知識,并能排除較復雜的故障;對生產(chǎn)中出現的緊急情況和技術(shù)質(zhì)量問(wèn)題,有正確果斷的組織處理能力;善于學(xué)習和掌握新設備、新技術(shù)、新工藝、善于組織革新創(chuàng )造,是生產(chǎn)技術(shù)上的多面手。這個(gè)方面也是班組長(cháng)培訓的重點(diǎn)和核心所在。

  (三)管理素質(zhì)

  班組長(cháng)應具備管理意識和管理能力。要掌握班組計劃管理、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、安全管理、技術(shù)管理、設備管理、勞動(dòng)管理等班組基礎工作的基本知識和技巧,確保生產(chǎn)運行。班組長(cháng)由于是最基層的管理人員,除了要擁有一定的專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力之外也要具備一定的管理力。(四)心理素質(zhì)

  班組長(cháng)要懂一些心理學(xué)的知識,在生產(chǎn)和管理中注意協(xié)調人和人的關(guān)系,依據心理學(xué)原理,運用心理學(xué)的研究成果,實(shí)行人性化管理,在生產(chǎn)中通過(guò)調動(dòng)人的積極性來(lái)共同實(shí)現企業(yè)目標。我們把“長(cháng)”“短”配套,以“短”促“長(cháng)”!伴L(cháng)”即以幫助組員樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān),加強基礎刻育的學(xué)習,主要有理想、紀律、道德、法律、主人翁意識、班組精神等內容!岸獭笔侵敢越鉀Q組員日常工作、生活、學(xué)習中出現的各種思想問(wèn)題為目的,針對組員出現的帶傾向性、普通性的思想問(wèn)題。在解決組員思想問(wèn)題的同時(shí),抓問(wèn)題的實(shí)質(zhì),找出個(gè)別問(wèn)題與普遍問(wèn)題的聯(lián)系,從這方面著(zhù)手進(jìn)行相對的全面教育,特別是新入廠(chǎng)員工培訓都認真仔細講解每個(gè)環(huán)節,做到人人都能熟悉了解安全工作的重要性和正確掌握安全知識保護自己。三、方法上務(wù)實(shí)

  大部分組員文化程序都不高,因此,要加強方法上的落實(shí),主要也就是班長(cháng)首先起到好的帶頭作用,有了好的標榜,自然能認真務(wù)實(shí)把事情做好。如果組員犯了錯誤,就拿最近的事來(lái)說(shuō),不帶工作牌或遲到、早退等問(wèn)題,我們可先給一個(gè)好的榜樣,讓他知道錯在哪里,再讓他自己反思,并讓全班人知道,并做出處罰,可以得到提醒和警告的作用,并且能夠讓這位犯錯誤的同志深刻了解錯誤實(shí)質(zhì),從而增強職工的工作質(zhì)量和效率的提高。

  班組是企業(yè)的細胞,企業(yè)的所有生產(chǎn)活動(dòng)都在班組中進(jìn)行,所以班組工作的好壞直接關(guān)系著(zhù)企業(yè)發(fā)展的成敗,只有班組充滿(mǎn)了勃勃生機,企業(yè)才會(huì )有旺盛的活力,才能在激烈的市場(chǎng)競爭中長(cháng)久地立于不敗之地。班組長(cháng)是上級與一線(xiàn)生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁,起著(zhù)承上啟下的,上請下達的作用。同時(shí),班組長(cháng)也最接近基層,了解基層,能夠及時(shí)發(fā)現基層員工存在或帶有苗頭性的問(wèn)題。因此,班組長(cháng)的管理好壞,對于全面提升公司的管理水平,促進(jìn)各項工作的健康、快速發(fā)展,具有重大的意義。那么,如何才能當好班組長(cháng)呢?結合這一年來(lái)的工作體會(huì ),我有以下幾點(diǎn)感受:

  第一,管理班子精神面貌和工作作風(fēng)要有新的變化,能夠領(lǐng)導、帶好隊伍。第二,觀(guān)念上要有新的轉變,來(lái)促進(jìn)保安隊伍工作上臺階。

  第三,繼續以夯實(shí)基礎為重點(diǎn),加強事故控制,使安全工作穩中有序。

  第四,培養出一批工作好、能力好的安全骨干,協(xié)助班組長(cháng)更好完成工作。第五,確保安全工作的任務(wù)完成,以保證安全和自我安全為重點(diǎn)工作的順利進(jìn)行。

  學(xué)習時(shí)間是短暫的,但是我們要把學(xué)習的知識是需要運用到實(shí)際工作中去,可以幫助我們在工作中不斷努力提高效率。我一定會(huì )把在課堂上學(xué)習的知識運用到實(shí)際工作中去,不斷提高自己工作的能力。我個(gè)人非常滿(mǎn)意本次的班組長(cháng)培訓課程,管理的知識重在實(shí)踐,我將不斷的踐行課程所教授的方式方法,不斷改進(jìn)我的班組工作,努力成為一名杰出的安全員。

  鋼廠(chǎng)班組長(cháng)培訓心得5

  3月10日我們供水分公司一行6人參加了在庫爾勒舉辦的為期2天企業(yè)金牌班組長(cháng)管理與核心能力提升的學(xué)習班。班組長(cháng),是生產(chǎn)現場(chǎng)管理的主力軍,班組長(cháng)的現場(chǎng)管理能力如何,直接決定了生產(chǎn)管理的六大因素即效率、質(zhì)量、成本、交期、安全和士氣。班組建設,是企業(yè)生產(chǎn)管理的根本,如何讓班組長(cháng)掌握班組建設的理念、方法、策略和技能,關(guān)系到企業(yè)發(fā)展的速度和穩定性,班組是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基本單位,是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織。

  企業(yè)的所有生產(chǎn)活動(dòng)都在班組中進(jìn)行,所以班組工作的素質(zhì)直接關(guān)系著(zhù)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的成敗,只有班組充滿(mǎn)了勃勃生機,企業(yè)才會(huì )有旺盛的活力,才能在激烈的市場(chǎng)競爭中長(cháng)久地立于不敗之地,本課程通過(guò)對工廠(chǎng)現場(chǎng)管理各工作環(huán)節的透視與解析,使我們知道了班組是企業(yè)的“細胞”,是企業(yè)管理的根基。企業(yè)與用戶(hù)建立戰略雙贏(yíng)型的伙伴關(guān)系是企業(yè)健康發(fā)展的重要保障。良好的互信關(guān)系是建立在公平互利,相互信任的基礎上的。市場(chǎng)經(jīng)濟就是信用經(jīng)濟,只有堅持“誠信為先,用戶(hù)至上”的'服務(wù)原則,才能夠建立穩固而持久的客戶(hù)關(guān)系。做到這一點(diǎn),一是要對用戶(hù)以禮相遇,以誠相待。二是在保證企業(yè)利益的前提下,充分考慮用戶(hù)的利益,為用戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),真正為用戶(hù)辦實(shí)事。三是要有高尚的人格,要從我做起,并嚴格要求下屬文明辦事、規范辦事、講究服務(wù)質(zhì)量,杜絕一切以權謀私的惡劣行為,扎扎實(shí)實(shí)為群眾做好服務(wù)。

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