圖書(shū)館志愿者心得體會(huì )（通用10篇）
當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí)，往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì )，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的圖書(shū)館志愿者心得體會(huì )，歡迎大家分享。
圖書(shū)館志愿者心得體會(huì ) 1
在星期天的清晨，身為志愿者的我們踏上了前去上海圖書(shū)館的路程。圖書(shū)館作為人們汲取精神養料，豐富自身內涵的知識殿堂是神圣靜穆的，這更使我們懷著(zhù)一顆興奮的心希望能為那里的人們奉獻我們的力量。
在圖書(shū)館，我們徘徊在彌漫著(zhù)書(shū)香氣息的書(shū)架之間，仔仔細細排好每一本書(shū)，輕輕的回答每一個(gè)讀者的詢(xún)問(wèn)，讓人與書(shū)的聯(lián)系更加親密，更讓我們充分體會(huì )到了志愿服務(wù)的深層意義。
思考志愿者的意義，她代表的是一種互助精神，它提倡所謂的“互相幫助，助人自助”。其實(shí)我們就是憑借自己的雙手、頭腦、知識、愛(ài)心開(kāi)展如此的志愿服務(wù)活動(dòng)，來(lái)幫助那些處于困難和麻煩中的人們。
志愿者的工作看起來(lái)是普通而平凡的，但卻是我們社會(huì )實(shí)踐不可或缺的。一條小溪只有千萬(wàn)顆普普通通的水滴匯聚才能奔騰流淌，一座高山只有一粒粒平凡入微的塵土堆積才能直入云霄，冰冷的社會(huì )中只有一個(gè)個(gè)樂(lè )于奉獻的愛(ài)心凝聚在一起才能溫暖人們干涸的心靈。
雖然我們放棄了自己的休息時(shí)間，但我們毫無(wú)怨言因為我們收獲到的是我在宿舍或圖書(shū)館里中體會(huì )不到的.內心滿(mǎn)足與快樂(lè )。在圖書(shū)館進(jìn)行服務(wù)，不僅能拉近我們與社會(huì )的接觸距離，我們也能從中找到屬于我們自己的精神需求。作為圖書(shū)館志愿者活動(dòng)心得。
現代大學(xué)生，我們不僅要追求理論上的完備，更要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中，從社會(huì )中找到學(xué)校所不能教給我們的東西，來(lái)實(shí)現自身的全面發(fā)展。
我們在幫助別人時(shí)雖然沒(méi)有報酬，感覺(jué)很累，但是從中得到的快樂(lè )、充實(shí)感和經(jīng)歷卻是什么都換不來(lái)的。這樣我們在以后的學(xué)習生活中都能以一種認真負責的態(tài)度去面對各種挑戰，即使平淡的生活和瑣碎的工作，我們都能找到那份內心深處的快樂(lè )。希望在以后的志愿實(shí)踐中，我們能繼續保持充足的干勁和一如既往的熱情，讓奉獻的旗幟在我們的學(xué)院始終飄揚。
圖書(shū)館志愿者心得體會(huì ) 2
這次社會(huì )實(shí)踐我們組一起去了圖書(shū)館做志愿者，頗有感觸。我們的主要工作是協(xié)助圖書(shū)館工作人員整理書(shū)籍，貼標簽等各種工作。這對我們來(lái)說(shuō)是次很寶貴的實(shí)踐機會(huì )，我從中體會(huì )到了圖書(shū)館管理員工作的不容易，教會(huì )了我許多圖書(shū)管理的知識，為我以后步入社會(huì )起到了很好的鋪墊作用。
我們去圖書(shū)館借書(shū)的時(shí)候，看著(zhù)流程很簡(jiǎn)單，只是覺(jué)得圖書(shū)館的工作很容易，每天就擺擺書(shū)、從還書(shū)同學(xué)那里把書(shū)整到小車(chē)子上、整到一定數量的時(shí)候把它們歸到各自館的對應位置就好。但當我們親身經(jīng)歷這一切的時(shí)候，才發(fā)現自己是錯誤的。一切工作都不是那么容易做成的。圖書(shū)館整理圖書(shū)的工作是一個(gè)系統，也是一門(mén)科學(xué)。圖書(shū)館的一切工作構成了一個(gè)系統，這個(gè)系統非常復雜，卻又非常簡(jiǎn)便實(shí)用。它涉及到圖書(shū)的防盜，圖書(shū)的檢索，圖書(shū)的在館情況，館際互借，歸還情況，圖書(shū)的序列等等。因此這是一個(gè)工作量非常繁重的工作，需要大量的人力，物力和財力。為了讓同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，為同學(xué)們的學(xué)習提供更便捷的幫助，多少圖書(shū)館的工作人員為此而忙碌著(zhù)。
我們小組的工作主要是貼標簽即條形碼和整理書(shū)籍，看似簡(jiǎn)單的工作我們一開(kāi)始也做的手忙腳亂，還被管理阿姨說(shuō)了一頓，我們第一開(kāi)始老找不到書(shū)的正確位置，總是事倍功半；貼標簽也看似很簡(jiǎn)單，但是實(shí)際做下來(lái)不僅要求我們在貼的標簽要距書(shū)底2.5厘米且原先的舊標簽最好撕去，每次貼的時(shí)候，每本書(shū)都要比對，貼的要標準等等很多細致的要求。 整理圖書(shū)雖然很累，但我們也學(xué)到了一些圖書(shū)管理方面的知識，同時(shí)自身的素養也得到了提高。而最后我們的工作得到圖書(shū)館工作人員們的贊許則是對我們最好的褒獎�？粗�(zhù)美麗的圖書(shū)館，以及經(jīng)過(guò)我們整理的整齊一致的書(shū)架，想著(zhù)同學(xué)們可以擁有一個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境時(shí)，我們覺(jué)得，一切的付出和辛苦都是值得的，特別欣慰我們所做的。
這次義工活動(dòng)教會(huì )我無(wú)論做什么事情，要做到以嚴謹的態(tài)度，有耐心地去對待事物。不能只圖速度而忘記做事的.質(zhì)量，也不能只顧質(zhì)量而不顧做事的速度，這樣都會(huì )給我們以后的工作帶來(lái)很多麻煩。我們一定要學(xué)會(huì )速度和質(zhì)量兼顧。爭取做好以后自己的每一份工作。
有句話(huà)說(shuō)的好，“見(jiàn)微知著(zhù)，由小看大”。其實(shí)做任何事情都是這樣的，必須經(jīng)過(guò)親身實(shí)踐才能體會(huì )到其中的艱辛。學(xué)習中如此，生活中亦是如此。學(xué)習中，我們不能忽視那些看似簡(jiǎn)單的知識，任何東西都不是想象中那般簡(jiǎn)單，那般容易，我們只有靜下心來(lái)，苦心鉆研，方有機會(huì )在學(xué)術(shù)上開(kāi)創(chuàng )一片天地。戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，才能真正地把知識點(diǎn)吃透，乃至融會(huì )貫通，舉一反三。生活中亦是如此。機遇只會(huì )垂青那些腳踏實(shí)地，甘于吃苦的人。
我覺(jué)得自己是幸運的，因為能擁有這樣一次體驗擔任圖書(shū)館的義工的機會(huì )。每個(gè)人都應該學(xué)習義工的精神，這讓我時(shí)時(shí)提醒自己主動(dòng)地幫助身邊需要幫助的人，從身邊的小事做起，讓身邊的人快樂(lè )，我也從中體會(huì )生命的意義與滿(mǎn)足感，從中得到巨大的快樂(lè )。
我更加了解到圖書(shū)館對于大學(xué)學(xué)生的重要性。也認識到讀書(shū)對于培養我們大學(xué)生本身自身文化素養的重要意義。我從中受到了很多啟發(fā)，從中學(xué)到了許多在課本上無(wú)法涉及到的東西，也更加深刻地認識到了勞動(dòng)的意義。這些收獲也必將在我成長(cháng)的道路上起著(zhù)非常重要的作用。在生活中，學(xué)習上，今后的工作中，我都將受益匪淺。
圖書(shū)館志愿者心得體會(huì ) 3
有人說(shuō)，圖書(shū)館就像一座知識的寶庫，那里有無(wú)窮無(wú)盡的精神食糧。它似乎將整個(gè)宇宙都囊括在內，以一種平面的方式，立體的視角，向我們娓娓道來(lái)那來(lái)自整個(gè)宇宙的奧秘。我們每個(gè)人或多或少都會(huì )受到來(lái)自圖書(shū)館的養分的滋潤，圖書(shū)館那種博大的襟懷也深深地感染著(zhù)我們每一個(gè)學(xué)子。在2月6、7日，我們到珠海市圖書(shū)館參加義工活動(dòng)。
在圖書(shū)館，我們學(xué)習排架。對于我們，排架是一個(gè)陌生的概念。我們之前也沒(méi)有想過(guò)在圖書(shū)館的管理中，也蘊藏著(zhù)如此豐富的知識。如果我問(wèn)你，書(shū)籍側面下方標簽上的字符串是什么，也許經(jīng)常到圖書(shū)館借書(shū)的同學(xué)會(huì )知道那是索書(shū)號。如果我再問(wèn)你那字符串的字母、每一部分數字各代表什么，可能就沒(méi)有幾個(gè)人能回答上來(lái)了。閱覽室的陳主任告訴我們，第一個(gè)字母表示書(shū)籍所屬的科目大類(lèi)，后面的數字依次為細分類(lèi)，再次就是這一門(mén)類(lèi)中的藏書(shū)序號，斜杠后的漢字表示書(shū)籍的版次，等等。這些是給書(shū)籍分類(lèi)所遵循的規則，也是圖書(shū)擺放管理中所依照的次序。志愿者認真學(xué)習了排架的知識，然后便在各自負責的區域內學(xué)以致用，認真檢查每本書(shū)的編號，將其按序排放整齊。在這項工作中，同學(xué)們在付出勞動(dòng)的同時(shí)也學(xué)到了這樣一門(mén)知識，獲益匪淺。排架后，同學(xué)們還幫助工作人員清點(diǎn)圖書(shū)的總數，方便他們日后的管理。
短短兩天的`志愿服務(wù)已經(jīng)結束，圖書(shū)館的各項整理工作也已基本完成。在活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻都本著(zhù)奉獻的精神，展現出了生科志愿者的風(fēng)采。在回報圖書(shū)館的同時(shí)，我們也收獲了意想不到的知識，這或許就是圖書(shū)館的魅力——深沉、無(wú)私、寬厚、博大。也許這與探索生命奧秘所帶來(lái)的啟示有著(zhù)異曲同工之妙。它們都在潛移默化之中賦予了我們一種博愛(ài)奉獻的情懷。生科人注定是將愛(ài)化為行動(dòng)的實(shí)踐者。我們堅信，愛(ài)和奉獻會(huì )溫暖整個(gè)世道，在前行的路上，我們會(huì )繼續將愛(ài)播撒，將愛(ài)傳遞。
圖書(shū)館志愿者心得體會(huì ) 4
從上財出發(fā)到上海圖書(shū)館，花了一個(gè)小時(shí)。第一次見(jiàn)到上圖，一種莊重與靜謐之感由內而外的散發(fā)出來(lái)，這雄偉的建筑里藏著(zhù)多少智慧，啟迪了多少人的思想呀？懷著(zhù)一思好奇，我走進(jìn)了圖書(shū)館。
九點(diǎn)半的圖書(shū)館里，已經(jīng)有很多人在借書(shū)，閱讀，有兒童拿著(zhù)漫畫(huà)書(shū)，成年人拿著(zhù)厚厚的專(zhuān)業(yè)書(shū)，還有戴著(zhù)老花鏡的老年人，他們繽紛多彩，與眾不同，但此時(shí)此刻，都是上圖里的一個(gè)閱讀者，一個(gè)正在學(xué)習的人。很多志愿者已經(jīng)在排隊簽到，簽完到以后我被安排在七層的藏書(shū)樓去幫工作人員檢索書(shū)籍。工作人員和我講了一遍工作的要領(lǐng)后，就和我開(kāi)始工作起來(lái)。
在一堆堆書(shū)里面，去找一本書(shū)，需要的是技巧，根據目錄和拼音，數字的順序在千萬(wàn)本書(shū)中找到那本你需要的'書(shū)，需要的是耐心。這也是一個(gè)安靜的世界，沒(méi)有外人，適合內心的放松。一個(gè)人踱步在寬敞的，無(wú)人的一排排書(shū)架中，會(huì )忘記外面的世界，別有一帆不同的心靈體驗。
在上海圖書(shū)館的志愿服務(wù)，主要是在書(shū)庫里為讀者找到它們所需的書(shū)籍，并將其送往前臺。這讓我能夠以一種前所未有的角度看待圖書(shū)館。圖書(shū)館不再只是一個(gè)學(xué)習，借書(shū)看書(shū)還書(shū)的場(chǎng)所。從工作人員的視角看待圖書(shū)館，是如此的新奇與辛苦。從剛入書(shū)庫大門(mén)的陌生與緊張，到再入此門(mén)時(shí)的輕松，我收獲的是一種能夠為他人服務(wù)的快樂(lè )與滿(mǎn)足。從書(shū)庫的視角看到這樣一個(gè)完全不同的圖書(shū)館，同時(shí)也讓我體會(huì )到了書(shū)庫工作的不易。
如今的大學(xué)生活與其說(shuō)是一座學(xué)術(shù)的象牙塔，還不如說(shuō)是一個(gè)濃縮的社會(huì )。不比以前，在這片方寸土地上，學(xué)習不再是生活的。團學(xué)聯(lián)、社團等都是我們的舞臺，而志愿者活動(dòng)更是其中意義非凡的一部分。這次的圖書(shū)館志愿者活動(dòng)讓我們體驗到了書(shū)籍的整理編排工作看似簡(jiǎn)單，實(shí)則非也。在一項簡(jiǎn)單的服務(wù)的背后，是一位抑或更多的工作人員默默的忙碌。在服務(wù)他人的同時(shí)，我們自身也由衷地獲得了一種滿(mǎn)足感。我想這大概也是志愿者服務(wù)的意義所在吧。
圖書(shū)館志愿者心得體會(huì ) 5
作為一個(gè)讀者，圖書(shū)館于我并不陌生，它是沉靜的，沉靜的是它的氛圍，它又是飽滿(mǎn)的，飽滿(mǎn)的是它的內涵，就如一個(gè)低調卻又滿(mǎn)腹才華的大家，儒雅不做作，親和不世俗。我們似乎只是止步于圖書(shū)館宏偉的外觀(guān)，唏噓它的神秘偉岸，卻從來(lái)不清楚圖書(shū)館里真正的運作管理。這次，有幸能轉換身份，從讀者變?yōu)閳D書(shū)館工作者，從另一個(gè)角度深入圖書(shū)館的內心，進(jìn)行心靈深處的對話(huà)。
圖書(shū)館，一排排的整齊的書(shū)架，一眼望過(guò)去竟覺(jué)得如此遙遠。我帶上工作證，開(kāi)始了工作人員最基礎的工作——整理書(shū)架，我拿著(zhù)手牌作為整書(shū)工具，來(lái)到了我負責的那兩列書(shū)架前，我用手牌作為基準線(xiàn)，將一排中放置得太靠前或太靠后的書(shū)籍擺放平齊，由于一些書(shū)大小不一，對齊竟成了一件不易之事，很快，我的額頭便蒙上了一層細密的汗珠。我和書(shū)籍們似乎形成了一種對抗和斗爭，原以為兩列書(shū)架的整理是件再容易不過(guò)的事情，現在看來(lái)整完遙遙無(wú)期。就像我從來(lái)沒(méi)覺(jué)得最上排的書(shū)架有那么高，就像我從來(lái)沒(méi)覺(jué)得一本書(shū)能有那么重，就像我從來(lái)沒(méi)觸摸過(guò)一些書(shū)上如此厚重的灰塵，所有的這些，恐怕只有工作人員才能深有體會(huì )。在靜謐的圖書(shū)館中，我隱藏在層層疊疊的書(shū)架后，窸窸窣窣的只有我整理書(shū)籍的`聲音，此時(shí)竟覺(jué)得這聲音如此的美妙動(dòng)聽(tīng)，這是書(shū)的細語(yǔ)，這是只有我能聽(tīng)懂的聲音。漸漸的，我整理書(shū)籍的速度加快，手法也漸漸嫻熟，陽(yáng)光撒在書(shū)架上，飄舞著(zhù)的是細細的塵埃，空氣中充溢著(zhù)的是紙墨的芳香，一瞬間我覺(jué)得，能與書(shū)打交道，與圖書(shū)館打交道，真是件幸福的事情。不知道過(guò)了多久，最后一本書(shū)也與它的伙伴們對齊，我從書(shū)架末端望向書(shū)架的前端，一排排書(shū)籍都整齊劃一，沒(méi)有一本逾越，內心無(wú)疑是喜悅的，這是我的成果啊，我感覺(jué)這一本本書(shū)籍竟如我的孩子一般，幼小而需要保護。
雖然只有短短的兩個(gè)小時(shí)的志愿服務(wù)時(shí)間，但這足以將我對圖書(shū)館的認識翻新，以工作人員的身份與圖書(shū)館打交道，內心多的是一份責任，我要照顧好他們，那些書(shū)籍，這便是我這兩小時(shí)內心活動(dòng)的最集中地概括。
圖書(shū)館志愿者心得體會(huì ) 6
我們到達圖書(shū)館后，圖書(shū)館的負責人就安排了工作給我們，由于借書(shū)的人太多，很多書(shū)籍都沒(méi)有依據挨次擺放在應當放的位置，所以我們的任務(wù)就是將沒(méi)有放正確位置的書(shū)籍依據挨次重新放好。這是一件工程量很大的任務(wù)，但是我們幾個(gè)人也沒(méi)有退縮，大家都是愛(ài)看書(shū)，疼惜書(shū)籍的人，也就不覺(jué)得任務(wù)有很難。我們團結合作，經(jīng)過(guò)我們有序的將書(shū)籍依據編碼一本本的放在相同編碼的書(shū)架上時(shí)，半天的時(shí)候就過(guò)去了。雖然是暑假期間，圖書(shū)館也沒(méi)門(mén)，借書(shū)的人照舊有很多，所以下午我們掛念負責借書(shū)的事項，將來(lái)借書(shū)的同學(xué)的書(shū)籍快速的錄入系統中，并且提示同學(xué)要在規定的時(shí)間內將書(shū)還到圖書(shū)館，還有還書(shū)的程序，整個(gè)下午都在不停的借書(shū)和還書(shū)之間，不知不覺(jué)太陽(yáng)都要下山了，一天的時(shí)間就這樣過(guò)去了。
這次的圖書(shū)館的志愿者的活動(dòng)，雖然也有一天的時(shí)候，但是卻是我很充實(shí)很歡快的一天。手里捧著(zhù)有著(zhù)書(shū)香芳華的書(shū)本，我都覺(jué)得捧著(zhù)稀世珍寶一樣，嶄新的書(shū)籍我當心翼翼的.拿著(zhù)，生怕會(huì )弄壞，有些書(shū)籍有損傷的地方，我都會(huì )盡自己最大的可能去修補好，還有的都不能看了，都散架的書(shū)籍，就要登記在冊，看之后有沒(méi)有可以替換掉的。我在這一天的時(shí)間里，接觸了好多類(lèi)型的書(shū)籍，也是大大的開(kāi)闊了我的視野，有很多我沒(méi)有看過(guò)卻很感愛(ài)好的類(lèi)型，現在知道到哪里去找了，下次就會(huì )直奔而去。
這一天的志愿者工作，讓我更了解了圖書(shū)管理員的工作，在自己的努力之下，將圖書(shū)有序的放在了書(shū)架上，以便同學(xué)能夠便利的借書(shū)，也是增長(cháng)了自己的見(jiàn)識，也了解到很多課外的學(xué)問(wèn)，也知道了人外有人，山外有山的道理。這天之后，我會(huì )更努力的學(xué)習，更加要拓寬自己的學(xué)問(wèn)面，去看各種不同類(lèi)型的書(shū)籍，增長(cháng)自己的見(jiàn)識。自己現在是一名高校生了，更有理論和實(shí)踐相結合起來(lái)，更加樂(lè )觀(guān)的去參與有意義的志愿者活動(dòng)。
圖書(shū)館志愿者心得體會(huì ) 7
短短兩天的志愿效勞已經(jīng)完畢，圖書(shū)館的各項工作也已根本完成。在活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻都本著(zhù)奉獻的精神，展現出了生科志愿者的風(fēng)采。在回報圖書(shū)館的同時(shí)，我們也收獲了意想不到的知識，這或許就是圖書(shū)館的魅力——深沉、無(wú)私、寬厚、博大。也許這與探索生命奧秘所帶來(lái)的啟示有著(zhù)異曲同工之妙。它們都在潛移默化之中賦予了我們一種博愛(ài)奉獻的情懷。生科人注定是將愛(ài)化為行動(dòng)的實(shí)踐者。我們堅信，愛(ài)和奉獻會(huì )溫暖整個(gè)世道，在前行的路上，我們會(huì )繼續將愛(ài)播撒，將愛(ài)傳遞。
“逝者如斯夫，不舍晝夜”，確實(shí)如此，大學(xué)一年級的生活就這樣拉上了帷幕，迎來(lái)了大學(xué)生涯的第一個(gè)暑假。為了充實(shí)自己的暑期生活，我參加了鎮里舉辦的大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)。在圖書(shū)館當義工管理員是我暑期實(shí)踐活動(dòng)的第一項工作，以前在學(xué)校圖書(shū)館看到有些同學(xué)在圖書(shū)館里忙得不亦樂(lè )呼，我也想嘗試一下，今天終于有幸讓我實(shí)踐一下這項工作了，我一定會(huì )認真地對待。
當天，我們準時(shí)到達圖書(shū)館后，詢(xún)問(wèn)了負責人我們需要做的工作。我們先是將讀者還的圖書(shū)按書(shū)上貼有的磁條的編碼放到適宜的位置，再逐個(gè)圖書(shū)架進(jìn)展，這項工作量挺大的，我們分工合作，認真而有耐心地，書(shū)架最上層的，我們互相輪流踩在一張專(zhuān)用板凳上進(jìn)展。在我們的共同努力下，早上的了A至F編碼的圖書(shū)，經(jīng)過(guò)我們的精心工作，這些圖書(shū)都井然有序地排列著(zhù)。早上的工作不知不覺(jué)完畢了，下午我們還需繼續努力。
原本下午還需繼續剩余圖書(shū)，但了一段時(shí)間，發(fā)現工作比擬難進(jìn)展，因為下午在圖書(shū)館閱讀書(shū)籍的人較多，裝書(shū)車(chē)比擬難移動(dòng)，所以先暫停手上的工作，負責進(jìn)展報紙的分類(lèi)放置。放置完報紙后，負責人給我們講解辦借書(shū)證、上網(wǎng)證的流程，教我們借書(shū)、還書(shū)的程序，當我們了解完之后，我們還進(jìn)展了真正的實(shí)踐操作，工作很順利。就這樣，在圖書(shū)館當義工管理員的生活就完畢了。雖然只有一天的工作，但我卻受益匪淺。圖書(shū)館的工作量大，可我忙得不亦樂(lè )乎。因為在自己的工作下，圖書(shū)的放置變得井然有序，方便讀者的`取閱，節約了他們尋找圖書(shū)的時(shí)間。我也掌握了在圖書(shū)館應做的相關(guān)工作，假設是沒(méi)有這一天的實(shí)踐時(shí)機，或許我也不會(huì )認識到如何當一個(gè)圖書(shū)館管理員，也不會(huì )了解到那么多課外知識。
畢竟實(shí)踐才會(huì )了解到事物的本質(zhì)，理論知識只是外表認識。正所謂“實(shí)踐出真知”，作為大學(xué)生的我，并不是只要掌握理論知識，更應該主動(dòng)去接觸社會(huì )，主動(dòng)參加到社會(huì )舉辦的各項有益活動(dòng)中，充實(shí)自我，使自己的實(shí)踐能力不斷提高。這一天，我收獲的不僅是知識，而且是在實(shí)踐中得到發(fā)揮。我會(huì )更加認真地對待以后的暑期實(shí)踐，在暑期實(shí)踐活動(dòng)中不斷提升自我的實(shí)踐技能，更好地適應社會(huì )的開(kāi)展需要。
圖書(shū)館志愿者心得體會(huì ) 8
作為一名志愿者，我在少兒圖書(shū)館度過(guò)了一段難忘的時(shí)光。我有機會(huì )通過(guò)這份工作，了解了一個(gè)新的環(huán)境和面向未來(lái)的機會(huì )，實(shí)現了自我成長(cháng)和滿(mǎn)足，同時(shí)也展示了自己的社會(huì )責任感和創(chuàng )造力。
我初來(lái)乍到時(shí)，少兒圖書(shū)館就像一個(gè)神秘的空間。窄窄的通道和寬敞的閱讀區域，讓我感受到了和其他圖書(shū)館不一樣的體驗。我很快加入了一個(gè)熱情友好的團隊，通過(guò)他們的指導和幫助，我知道了許多與閱讀有關(guān)的事情。我和其他志愿者一起工作，幫助圖書(shū)館工作人員維護秩序，協(xié)助讀者查詢(xún)資料，整理和安排圖書(shū)，還有和孩子們有趣的交互方式。
我喜歡我的志愿者工作，不僅因為我可以與不同年齡的人交流，還因為我可以逐漸成長(cháng)。通過(guò)閱讀和學(xué)習的過(guò)程，我不斷了解到新知識和閱讀方法，發(fā)現更多書(shū)籍和故事，這實(shí)際上也助于提高我的'閱讀和寫(xiě)作技巧。我也享受和其他志愿者一起用自己的創(chuàng )造力，策劃游戲和活動(dòng)。我們的目標是讓孩子們感到有趣和有用。這一切都讓我在未來(lái)所追求的職業(yè)生涯有所幫助。
我的志愿工作讓我非�？鞓�(lè )，因為我感到自己的能力得到了認可。我漸漸地發(fā)現自己會(huì )說(shuō)話(huà)，準備好自己的節目，甚至有時(shí)根據讀者的喜好咨詢(xún)關(guān)于閱讀和其他相近主題的信息。同樣重要的是，志愿者工作為我展開(kāi)了更為廣闊的世界，我了解了許多新領(lǐng)域和新問(wèn)題，比如如何使用最新的技術(shù)、如何協(xié)調團隊并與不同的人有效溝通。這些經(jīng)歷為我彌補了許多學(xué)校未能提供的機會(huì )。
在少兒圖書(shū)館求職，我獲得了與其他志愿者工作和與讀者溝通的機會(huì )。我享受每一分鐘，并積極地參與圖書(shū)館中的每個(gè)活動(dòng)，從而學(xué)習更多和展示自己的才華。我的表現也經(jīng)常得到關(guān)注和表?yè)P，這對我來(lái)說(shuō)是一種極大的基礎�？偠灾�，我期待著(zhù)未來(lái)的志愿者工作機會(huì )，以及在不同的環(huán)境中學(xué)習和成長(cháng)的機會(huì )。
圖書(shū)館志愿者心得體會(huì ) 9
作為一個(gè)讀者，圖書(shū)館于我并不生疏，它是沉靜的，沉靜的是它的氣氛，它又是飽滿(mǎn)的，飽滿(mǎn)的是它的內涵，就如一個(gè)低調卻又滿(mǎn)腹才華的大家，儒雅不做作，親和不世俗。我們好像只是止步于圖書(shū)館雄偉的外觀(guān)，唏噓它的神奇偉岸，卻從來(lái)不清晰圖書(shū)館里真正的運作治理。這次，有幸能轉換身份，從讀者變?yōu)閳D書(shū)館工，從另一個(gè)角度深入圖書(shū)館的內心，進(jìn)展心靈深處的對話(huà)。
圖書(shū)館，一排排的整齊的書(shū)架，一眼望過(guò)去竟覺(jué)得如此遙遠。我帶上工作證，開(kāi)頭了工作人員最根底的工作——整理書(shū)架，我拿著(zhù)手牌作為整書(shū)工具，來(lái)到了我負責的那兩列書(shū)架前，我用手牌作為基準線(xiàn)，將一排中放置得太靠前或太靠后的書(shū)籍擺放平齊，由于一些書(shū)大小不一，對齊竟成了一件不易之事，很快，我的額頭便蒙上了一層細密的汗珠。我和書(shū)籍們好像形成了一種對抗和斗爭，原以為兩列書(shū)架的整理是件再簡(jiǎn)單不過(guò)的事情，現在看來(lái)整完遙遙無(wú)期。就像我從來(lái)沒(méi)覺(jué)得最上排的書(shū)架有那么高，就像我從來(lái)沒(méi)覺(jué)得一本書(shū)能有那么重，就像我從來(lái)沒(méi)觸摸過(guò)一些書(shū)上如此厚重的灰塵，全部的這些，唯恐只有工作人員才能深有體會(huì )。在靜謐的圖書(shū)館中，我隱蔽在層層疊疊的書(shū)架后，窸窸窣窣的只有我整理書(shū)籍的聲音，此時(shí)竟覺(jué)得這聲音如此的奇妙?lèi)偠�，這是書(shū)的細語(yǔ)，這是只有我能聽(tīng)懂的聲音。慢慢的，我整理書(shū)籍的速度加快，手法也慢慢嫻熟，陽(yáng)光撒在書(shū)架上，飄舞著(zhù)的是細細的塵埃，空氣中充溢著(zhù)的是紙墨的芳香，一瞬間我覺(jué)得，能與書(shū)打交道，與圖書(shū)館打交道，真是件幸福的`事情。不知道過(guò)了多久，最終一本書(shū)也與它的伙伴們對齊，我從書(shū)架末端望向書(shū)架的前端，一排排書(shū)籍都整齊劃一，沒(méi)有一本逾越，內心無(wú)疑是喜悅的，這是我的成果啊，我感覺(jué)這一本本書(shū)籍竟如我的孩子一般，幼小而需要愛(ài)護。
雖然只有短短的兩個(gè)小時(shí)的志愿效勞時(shí)間，但這足以將我對圖書(shū)館的熟悉翻新，以工作人員的身份與圖書(shū)館打交道，內心多的是一份責任，我要照看好他們，那些書(shū)籍，這便是我這兩小時(shí)內心活動(dòng)的最集中地概括。
圖書(shū)館志愿者心得體會(huì ) 10
作為一名擁有豐富閱讀經(jīng)驗并熱愛(ài)圖書(shū)的學(xué)生，我決定參與圖書(shū)館搬書(shū)志愿者活動(dòng)。這項志愿者活動(dòng)是為了幫助圖書(shū)館進(jìn)行書(shū)籍整理和搬運工作，保持圖書(shū)館的良好秩序。通過(guò)這項活動(dòng)，我既可以為社區貢獻一份力量，又可以進(jìn)一步了解圖書(shū)館的工作運營(yíng)，并且加深我對圖書(shū)的理解和熱愛(ài)。
參與圖書(shū)館搬書(shū)志愿者工作讓我深刻體會(huì )到了這項看似簡(jiǎn)單的工作背后所蘊含的艱辛和重要性。我需要仔細閱讀每本書(shū)的書(shū)名和作者，然后按照圖書(shū)館的分類(lèi)系統，將書(shū)籍放置到正確的位置。這不僅要求我保持高度的注意力，還需要我對各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的書(shū)籍有一定的了解。由于圖書(shū)館的藏書(shū)豐富，會(huì )有很多我之前從未接觸過(guò)的書(shū)籍。通過(guò)整理和搬運這些書(shū)籍，我不僅擴大了自己的知識面，還更加深入地理解了各個(gè)學(xué)科的發(fā)展和演變。
通過(guò)志愿者活動(dòng)，我體會(huì )到了團隊合作的重要性和價(jià)值。在圖書(shū)館搬書(shū)過(guò)程中，我與其他志愿者共同努力，相互協(xié)作，配合默契。我們一起討論如何更加高效地完成工作，互相幫助并共同解決遇到的問(wèn)題。這種團隊精神不僅促進(jìn)了工作的順利進(jìn)行，也增強了我們之間的友誼和信任。此外，我從中了解到了自己的'優(yōu)勢和不足，學(xué)會(huì )了更好地與他人相處和溝通，提高了自己的組織能力和時(shí)間管理技巧。通過(guò)這些經(jīng)歷，我相信對于我的未來(lái)學(xué)習和工作生活是有著(zhù)積極影響的。
在圖書(shū)館搬書(shū)志愿者工作中，我還遇到了一些困難和挑戰，比如時(shí)間緊迫、書(shū)籍繁多、重物搬運等。但是，正是這些困難和挑戰讓我更加堅定了參與志愿者活動(dòng)的信念。我明白了每個(gè)環(huán)節細節對于館藏文獻的整齊與利用效力有著(zhù)重要的作用。通過(guò)克服困難，我不僅提高了自己的適應能力和抗壓能力，還鍛煉了自己的毅力和耐性。我也逐漸接受了一種良好的工作態(tài)度，提高了自己的責任心和工作效率。
作為一位圖書(shū)館搬書(shū)志愿者，我認為這項活動(dòng)不僅完善了我個(gè)人的素質(zhì)，還加深了我對圖書(shū)的理解和對閱讀的熱愛(ài)。通過(guò)參與搬書(shū)工作，我體會(huì )到了圖書(shū)管理的重要性，并與志同道合的人結識。幫助圖書(shū)館整理和搬運書(shū)籍不僅是一種貢獻社會(huì )的方式，更是一種培養自己良好習慣的機會(huì )。未來(lái)，我將繼續投入到圖書(shū)館志愿者工作中，為促進(jìn)閱讀事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
通過(guò)這次圖書(shū)館搬書(shū)志愿者活動(dòng)，我不僅擴大了自己的知識面，鍛煉了各方面的能力，還感受到了團隊合作的重要性和價(jià)值。作為一名志愿者，我將繼續參與這項活動(dòng)，為社區做出更多的貢獻，同時(shí)也希望激發(fā)更多人對于閱讀和圖書(shū)館事業(yè)的熱愛(ài)。
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